優秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。下面是一些經典的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇一

我愛我家的蝴蝶蘭家有盆蘭，它芳香撲鼻、姿態俏麗，是我家一道亮麗的風景。

蝴蝶蘭品種繁多、色彩繽紛，有“洋蘭皇后”的美譽，與大花蕙蘭、杜鵑合稱“三大花旦”。它非常嬌嫩，當時，它是披著白紗，被小心翼翼地捧進家門的。從此以后，它就成了我的最愛。每天早晨，我醒來的第就是去欣賞寶貝蝴蝶蘭。看著它那蝴蝶翅膀般的花瓣，我會忍不住伸手去摸摸。它仿佛怕癢似的，笑得顫動起來。花謝了，我幫它修剪；葉片積灰了，我幫它擦去；土干了，我幫它澆水。它似乎很感謝我的付出，越開越旺，越開越精神，給我們家增添了不少喜氣。

我愛我家的蝴蝶蘭！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇二

天空是灰色的，天氣有點悶熱，一場雨正在醞釀。

我漫無目的地沿著鄉間小路走著，突然我發現路邊躺著一只色彩斑斕的燕尾蝶。經過思考，它的翅膀有些受損，其中一半甚至即將脫落。它的觸角微微顫抖。然而，由于“受傷”，它虛弱的身體已不足以支撐兩只翅膀，它又黑又灰的大眼睛似乎充滿了“不甘”。突然，下了幾顆雨星，下雨了。我藏在路邊一棵大樹下，靜靜地觀察著受傷的蝴蝶。雨越來越大，豆大小的雨點一個接一個落在蝴蝶身上。我不忍心往下看。然而，這時，蝴蝶用它細小的四肢和腳抓住地上枯葉的葉柄，艱難地支撐著自己的身體。走路很困難，但它設法“站起來”。然而，突然肆虐的雨滴再次猛烈地拍打著它的翅膀。它被打到一邊，但它仍然緊緊地抓著葉柄，沒有放松。他花了很長時間才恢復過來，他試圖再次“站起來”，但又被打倒了。也許這是對藍天和生命的渴望。經歷了多次失敗后，這個小小的生命堅定地、反復地試圖“站起來”。也許天空被它的堅持所感動，雨稍微少了一點，最后它成功地“站了起來”。雖然它美麗的翅膀已經濕了，但它仍然頑強地試圖拍打它的翅膀，這時，我可以清楚地聽到它的叫聲，“我想飛，我想再次擁抱藍天！”

最后，奇跡發生了，它飛了起來！雖然只有幾厘米高。它不停地拍打著翅膀，用盡全力拍打著它破碎的翅膀，現在它成了世界上最快樂、最勇敢的靈魂！然而，誰想讓這個奇跡變成一個曇花一現。當這個強大的小生命最后一次展示它的美麗時，它耗盡了最后的能量。它的一半翅膀像羽毛一樣漂浮在地上。燕尾蝶也掉到了地上，但它的眼睛仍然盯著天空。雨仍在繼續，落在半只蝴蝶的翅膀上，似乎在彈奏著輕柔而悲傷的哀樂。不，這是一首美麗的贊美詩，獻給這堅強的小生命進入天堂！雨停了，太陽又笑了。半只蝴蝶的翅膀上仍然有雨滴，它們反射著陽光，令人眼花繚亂。我走上去撿起半只蝴蝶翅膀，我會永遠珍惜它。因為，我知道，一旦攜帶它，就是一種非凡的生活。

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇三

我一直很喜歡蝴蝶。

蝴蝶飛起來，真的很像神話中那美麗的天使。飛著的蝴蝶，落在花朵上靜靜的蝴蝶，都是那么美麗。有花紋的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么優雅。

我有一本蝴蝶相冊，里面有鳳蝶、絹斑蝶、枯葉蝶等等的照片，我最喜歡枯葉蝶的照片了。可是我卻不明白：“枯葉蝶那么絢麗多彩為什么要偽裝成枯葉呢?”這個問題在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最終，我把這個問題告訴了媽媽。沒想到媽媽竟然很平靜的告訴我，他們是為了躲避他們的天敵，為了躲避人類的捕殺，為了生存。

生存?我很奇怪，如果它們把絢麗多彩的一面展現給人類，它們會生活的更好啊?媽媽似乎看出了我對心思，對我說：“如果你看到的一只美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，你會怎樣?”“當然是馬上撲上去，抓住它，做成一個標本”我興奮地說。“那標本有生命嗎?”媽媽輕輕的問道?聽到這句話，我愣住了。好久才緩緩的答道：“沒有”媽媽又說：“你殺害過蝴蝶嗎?”“當然沒有。我連一只螞蟻都舍不得踩死，更何況美麗的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做過，那些標本都是你殺死的。”“可是，那些標本都是我買的呀，不是我制作的呀怎么是我殺的呀!”我委屈的說道。媽媽又說：“如果大家都不去買，廠家還會制作蝴蝶標本嗎?”我小聲說：“沒有。”“你一直認為殺害蝴蝶的人很可惡，可是你一直都沒有意識到，真正殺害它們的，其實是購買者。”我沉默了。

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇四

我有一個小房間，那里可漂亮了。下面，我給大家展示一下我的小房間。

首先，要展示我的床，床在門的左面，它美觀實用！床是綠色的，床單是黃色的，可美了。床和床單，都是媽媽幫我精心挑選的綠色的床，告訴我“要保護眼睛”；黃色的床單，告訴我“要早睡早起”。你看——這張床和床單，是我最喜歡的了。

門的右面是我的'書架，書架也是綠色的，書架上擺放著許多對我有益的書籍：有《心靈雞湯》，有《小故事大道理》，還有“四大名著”……因為，書架上擺放了許多的書本，所以我最愛護這個書架了，每次拿書時，我都小心翼翼地取書、放回，生怕書架被我弄壞、弄臟了。

最后，描述一下我心愛的小臺燈——我的臺燈是粉紅色的，上面是可愛的卡通圖案。每到晚上，我要寫作業時，小臺燈總是幫助我，帶來光明和溫暖。

朋友們，怎么樣？我的小房間不但干凈、整潔，還非常的舒適，歡迎大家來做客哦！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇五

“媽媽……請不要死在我的懷里好嗎？？你可能會覺得很幸福，可是我啊……會覺得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著看著少女......

“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個普通人竟然有這么頑強的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿鮮血的手，輕輕撫摸著少女清秀的臉龐，眼前浮現出一幅幅畫面——銀發少女在花叢中燦爛的笑著。

“媽媽……誰是櫻？？我是北堂殤啊！！我不是你的女兒嗎？？”少女的眼中劃過一絲疑惑......

“不要，不要再叫我媽媽了！！我只是在履行我應盡到的責任罷了……算了，現在說什么都晚了……殤可以答應我一件事嗎？？”女人強撐著身子......

“媽媽，你說？？”殤，擦干了眼角的淚水。

“嘭”的一聲，教室門被人粗魯的踹開了。大家的目光都聚集在門外——一個手捧著一本古老的魔法書的黑發女子。

女子淡然的目光灑在每一個人（好像有點不恰當）身上：“什么嘛，原來這就是那所特級學校啊？！設施這么不齊全，連門都那么脆弱。。。”女子瞟了一眼破爛不堪的教室門。。。“唉，果然還是做個自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的后裔，聽說最近有妖怪混進了學校，就讓我來保護你們這些庶民。我能親自出馬保護你們，還不三拜九叩！！”教室內迸發出一陣陣嬉笑聲。

夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒想到斬妖者的消息這么靈通。不過也沒關系，他們不是不能傷害人類嗎？那這里也算是我們的保護所了！！”

櫻面無表情的看著夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”

“那誰，對對就是你。我，要坐那兩個女的中間，你以后不用來了！！”路人甲詫異的看著玖澄惠，默默的收拾好書包，向門口移動。。。老班尷尬的看著玖澄惠，默默的目送路人甲......

“嘛嘛，事情終于變得有趣起來了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......

“吶吶，是不是你們為了保護我們可以付出一切呢？？”黑發少女天真的望著警察叔叔......

“呵呵，真是個可愛的孩子！！我們的任務就是保護你們不被那群妖怪傷害啊！！”叔叔笑瞇瞇的看著少女......

“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！果然……不能對你們抱有太大的希望，就算想努力保護你們，你們還是不會知足的.吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧！！！”少女面目猙獰的望著叔叔......

“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……。

“我……絕對會讓你們生不如死的！！”淚，劃過少女白皙的臉頰……“又，一個任務完成了……我，到底為什么要活著這個世界上……”

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇六

我家里有很多玩具：海貍、袋鼠、kitty貓、小狗、芭比娃娃、米老鼠等等。

海貍的身體軟軟的，摸上去很舒服；kitty貓的外表很漂亮，頭上戴著一個粉色的蝴蝶結，穿著一條背帶褲，背帶褲上還有兩顆黃色的紐扣；米老鼠穿著一條粉色的斑點裙子，它的耳朵大大的圓圓的，黑色的鼻子尖尖的，頂得可高了；還有我的布娃娃，它有一頭金色的卷發，頭上戴著一個像星星一樣的夾子，身上背著一個斜掛包，脖子上圍著一條綠色的花邊圍巾；我的小兔子有一對長長的尖耳朵，穿著粉紅色的衣服，身上還有一只愛心小口袋，脖子上戴著領結；我的芭比娃娃有一頭金肉色的卷發，穿著紫色的.衣服，它有一雙迷人的藍眼睛，睫毛長長的，笑得可燦爛了，這個芭比娃娃可會跳舞了：它可以豎叉、下腰，還可以把腳抬到頭上，我想它一定會跳芭蕾舞。

但是，我最喜歡的玩具是小狗和袋鼠。我的小狗摸上去很舒服，遠看不覺得但近看會發現它會像金子一樣發光。它的尾巴短短的，有點像兔子的尾巴。它的耳朵可有趣了，如果耷下耳朵，就像一副很不開心的樣子，如果把它的耳朵豎起來，又像是很激動的樣子。它的眼睛圓溜溜水靈靈的，好像會說話。近看它，它會顯出一副很喜歡你的樣子，遠看它，它就板著個臉，顯出一副很不高興的樣子，好像在說：快來抱抱我吧。

我的袋鼠摸上去很粗糙，但它的樣子很可愛。它肚子前面有一只大口袋，是裝小寶寶用的，可惜小袋鼠寶寶被我弄丟了。它的前肢短后肢長，耳朵短短的尖尖的，尾巴又粗又長，背有點彎。小時候我一直抱著它睡覺。

我有這么多可愛漂亮的玩具，真幸福呀！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇七

過分的考究，則陷入了一種無法解開的死結。故說：人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非，卻難以改變？到最后只得道一句：難得糊涂。

是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢？這又何嘗不是人們所說的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經歷的事情亦是如此。

中國長江遇險。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長、船員第一時間身穿救生衣棄船逃生，事發三個小時后才發求助信號。和百年前的泰坦尼克號有著天壤之別。我們卻無能為力。有人憤怒，有人咒罵。卻奈何只能看著事情發生。我們糊涂的看著這個世界，可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發的清晰的時候，才發現這個世道一直在警告這我們不要太過認真。有些事情就是那么事與愿違了。

蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時候，卻發現又是那樣的令人失望。

現如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下，深究之下，卻發現只是金玉其外，敗絮其中。那時候的失望與無奈恐怕令人難以承受。

你真正的了解深究了事物背后的本質之后，仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。

每一個人都有選擇的權利，但是請不要放棄自己那顆永遠發光發熱的心。那才是你真正所要的東西。

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇八

每當我讀書認字的時候，我就會被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉，滋潤著求知者的心田。

漢字不單單只是用于交往的文字，而是有著獨特性格的精靈。而每個字都有它們不同的風韻，當你細細去探尋的時候，總會有你意想不到的'發現。一抬頭，就望見皎潔的月光，耳邊就回響起“海上升明月，天涯共此時。”一轉頭，就望見形形色色的“人”站在我的面前，像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳的人物，他們的事跡令我無比欽佩。

而“對不起、請見諒”這兩個詞語，雖然他們是一對近義詞，各自給人的感覺卻截然不同。“對不起”就是稍直的一種表達方式，而“請見諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現了漢字的奇妙之處，贊人見解說“高見”，看望別人說“拜訪”賓客來到說“光臨”，陪伴朋友說“奉陪”，無暇陪客說“失陪”，等候客人說“恭候”請人勿送說“留步”，歡迎購買說“惠顧”，歸還原主說“奉還”......

我家有一本《說文解字一本通》，書中所介紹的每個字都附有插圖和解釋。有一次，我翻到解釋“走”這個字的那一頁，我忍不住哈哈大笑起來，“走”字的金文就像一個人在草上行走，真的是太形象了，這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，往往讓我忍俊不禁。

每年的漢字聽寫大賽都會引起“復興漢字”的熱潮，在“提筆忘字”現象越發嚴重的今可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習知識、領略漢字之美。這時，人們便會拿起那厚厚的漢字辭典翻閱、查詢，原來，漢字有著這么多不為人知的秘密，讓人們不斷地探索學習。

或許，這就是漢字的奇妙之處吧!

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蝴蝶的五年級（專業15篇）篇九

今天，陽光明媚。

我透過窗戶往外看。花地里，五顏六色的蝴蝶提著裙子，正翩翩起舞。我帶上網子和一個小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。

花田里的花全開了，一陣風吹來，它們擺動著身子正笑盈盈的迎接我呢。

忽然，一只紫色的蝴蝶進入了我的視線。我悄悄的走過去，一把抓住了它。它使勁的撲閃著翅膀，可是已經晚了。但正當我得意洋洋的將戰利品往瓶子里裝時，一不留神，蝴蝶飛走啦。

雖然有點失望，但我還是繼續找蝴蝶。

很快，在離我不遠的前方，我又發現了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。它正停留在一朵紅色的花上吸花蜜呢。翅膀輕輕的一閉一合，翅膀上的花紋在陽光下還閃著光呢。我閉住呼吸，慢慢的靠近它，兩只手指一捏，它又在我手里啦。

這次，不能再讓它跑了，我小心翼翼的把它裝進瓶子里。

一個下午，我抓了七八只蝴蝶。看著這些蝴蝶，我的臉上露出了笑容。

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蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十

被梅雨浸泡的六月，零落的雨線像詩韻那惆悵穿堂而過的清風。

我想，我是迷路了。

城市里的道路迷迷轉轉，我總也找不到出口，高高聳立的密密樓層，將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。

父母分開前無休止的爭吵，家里被摔打得不堪一擊的容貌，在我眼前飛轉，織成一張網，想逃卻逃不出去。

我站在堤岸上看海，那些藍色的浪濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀，就像是心里盛滿了水，不敢動，一碰便會蕩出一地的悲傷。想遠遠退開，卻又動彈不得。藍色的憂郁從我眼睛里流出，流過我的臉龐。

蛹—自尊的悲哀。

我不忍直視殘酷的現實，我無法接受事實。

我拒絕了這個世界，我以為整個世界都是不愛我的。

我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，也沒有風。沒有走出去的`方向，只有寂寞地來來回回穿行的聲音。

我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。

夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。

金色—我愛上了世界。

我變得孤僻，不愿與人交往。我以為整個世界拋棄了我，于是我便放棄了整個世界。

可是她的出現，讓我開始熱愛自己，擁抱生活。她是一個開朗、樂觀的女孩，無論何時，她總會給我最溫暖的關心。我把我的內心向她敞開，她會用最簡單的話語讓我的世界春暖花開！

我們一起承諾：即使是地獄即使是地獄，我們也一起猖獗。

那段時光，我一直以為世界是黑暗的，可她的出現卻讓我看見了光芒。即使是微光，也足以照亮我的整個世界。

如果把我們所有開過的玩笑，所有走過的街道，所有喧鬧過的聲音，所有看過的電影，所有聽過的音樂，所有拍過的照片，所有溫暖過彼此內心的話語……如果把這些統統變成大大小小閃亮的碎片堆放在我面前又或者灑向漫長的過去，那么這會是令人難忘的星空。

我想，因為她，我才真正地，愛上了這個世界！

蝴蝶—破繭后的美麗。

在那段漆黑的歲月里，所有人都躲避風霜，只有你陪我一起歌唱。

曾經在書上看到一句話：成長是一條路，在這條路上，我們只能向前走，不能停也不能回頭。

那段我們無法安放的青春，那段被我們視為物神的時光，終究會像煙花盛開一樣，開出極大炫目的花朵，塵埃落定。然而，由這些片段串起的感動、溫暖、明媚、笑靨，會隨著暖色的時光軸一直蔓延下去。

你是我漫長時光里的慰藉，一直陪在我身邊，給我勇氣，助我成長。

你是人間的四月天，是一樹一樹的繁花盛開，是我晴朗的小時光里，我單薄的青春里最美的部分。

素年錦時；謝謝你，共我一場荼蘼花事。

教師評語：本文語言流麗如詩，用語典雅華美，描寫細致入微，駕馭語言能力極強；文氣通暢，層次分明，蛹與蝶的蛻變過程豐富了內容并深化了主題，使文章充滿了想象與韻律之美，濃濃情味，令人如飲醇酒。

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十一

春天，是賞花的最美季節。今天，我和媽媽帶著愉快心情來到了育塅鄉看千畝油菜花盛開的壯景。

我們開著車，一會兒就來到了育塅鄉。一下車，映入眼簾的是一望無際的油菜花，一直鋪向遠方，好像和天互相連接著，十分壯觀。走進花叢中就好像來到了仙境中一樣，一陣風吹過花田，就像是金黃的海浪在翻動著。遠處，一座尖尖的山矗立在花海之中，它好像一只烏龜的龜背，又好像鯊魚的魚鰭，被油菜花眾星拱月般地圍住，美麗極了。我被眼前的景色陶醉了，不禁深深地吸了口氣，一股淡淡的油菜花香撲鼻而來，沁人心脾。

花的清香和美麗，吸引來了許多游客，有的人看到這么美麗的油菜花，只知道驚嘆：“啊，真是太美了！”紛紛用相機拍下這美麗難忘的景色。還有的小朋友看到油菜花中飛舞的蝴蝶，連忙就去追趕它，但是蝴蝶飛進油菜花從中，就不見了。看到這兒，讓我不由得想起一句詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

我們走進花海中，每朵花都金燦燦的，連花蕊也是金色的.，每一朵小花都有四片花瓣，它的莖是綠色的，又細又長。枝頭的花兒有的含苞欲放，有的露出了笑臉，還有的正開得十分鮮艷了。留心一看，花蕊中還停歇著一只可愛的小蜜蜂，好像是采蜜采得太累了，就睡在花蕊里了。看到這金燦燦的油菜花和可愛的小蜜蜂，讓我忍不住去輕輕地撫摸它們，多么平靜又多么和諧的景象啊，讓我的心也平靜了下來。看著，看著，我覺得自己好像也成為了一株油菜花，對周圍的小蜜蜂說：“來我這采蜜吧，我有許多的蜜汁，我是一株美麗的油菜花……”

啊，多么美麗的油菜花啊！我愛這五彩繽紛、生機勃勃的春天！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十二

星期天下午，我和媽媽去參觀了蝴蝶展。

在展廳里，我看到了許多五顏六色的蝴蝶，大的，小的，白的，黑的.，花的，粉的，讓我不知道看哪只好了。

一些大哥哥、大姐姐正細心地記著什么，還不時互相說幾句。我也細心地看起來，我知道也世界上有1600多種蝴蝶，我國有5種重點保護的種類。

在講解員的解說和幫助下，我學會了怎樣捕捉蝴蝶，怎么制作標本。

要走了，我買下一只蝴蝶標本，接通電源，蝴蝶慢慢飛舞，樣子好看極了。媽媽希望我要象蝴蝶一樣在大自然中拼搏、奮進!

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十三

今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網子也帶著了，因為我要去抓蝴蝶。

那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去，我趕緊拿著自己的網子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我，抓蝴蝶的時候看準要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過去，把蝴蝶瞄準了用網子一撲，這樣蝴蝶就會進去網子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會想這個辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進我們帶來的籠子里，然后，我們又繼續抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子，我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，那邊有一只蝴蝶。”媽媽趕緊把網子遞給我，我就悄悄的走過去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會，我看見花叢中有一只毛毛蟲，我問媽媽：“毛毛蟲不是綠色的嗎？怎么會是花的呢？”媽媽說：“毛毛蟲本來就是有各種各樣的顏色的啊！”后來，我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過去的時候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。

媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來是一朵美麗地蝴蝶花！”我現在也會唱了哦！

媽媽的話：好幾天沒寫日記了，今天看看水平還不錯哦，表揚一下。這也是王老師布置的作業，本來還在想著日記要寫什么好吧？畢竟是要上交的作業，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中，看你玩得那么開心，媽媽就靈機一動，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒啊！上個禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認為你做到這樣真的已經很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。這就是你一直堅持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續加油，你會做得更好的，媽媽相信你，因為在媽媽心目中你永遠是那么的努力和上進！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十四

藍色——流動的憂郁我想我是迷路了。

城市里的道路迷迷轉轉，我卻總也找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空割離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。

母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔……在我眼前飛轉，織成一張網，我想逃，無奈跑不出去。

我站在堤岸上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀：想遠遠退開，卻又動彈不得。藍色的憂郁從我的'眼睛里流出，流過我的臉龐。

蛹——自縛的悲哀。

我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。

我拒絕了這個世界，我當作整個世界都是不愛我的。

我看過一幅畫：一個孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。

我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界。

夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。

金色——我愛上了世界。

今天，她帶我去看日出。

我看看金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒。她送給我一張cd——《newbabyboom》，我不知道如何翻譯，她告訴我是：“新生的孩子”。

她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個世界其實很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。

我轉過身去，悄悄擦掉眼淚。

蝴蝶——破繭后的美麗。

我感到背后隱隱的痛，轉過頭，驚奇地看到了一雙金色的翅膀。

原來，我正在一步一步接近愛。(此處標點原為“，”)親近美好，才會認識美好。

當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。

用愛的眼睛看世界，我也如此美麗！

蝴蝶的五年級（專業15篇）篇十五

真的是太棒了！媽媽終于同意我一個人去公園里玩了！

一到公園，我就開心極了，終于自由了。正當我獨自一人坐在長椅上時，一只蝴蝶正好飛到我身邊，嚇得我“哇”的一聲從長椅上蹦了下來，因為我當時真的非常害怕蝴蝶。就在我腿腳發軟，雙手發麻的時候，又向蝴蝶瞇了一眼。可事情奇怪也真是奇怪，那只蝴蝶竟然沒有飛走！這可讓我的好奇心爆發了。我膽子慢慢變大，瞧了瞧那只如同雕塑一般的蝴蝶，這才發現，它那黃色的翅膀上有很多小斑點，格外美麗、動人。兩只觸角短短的，很可愛。我膽子又大了起來，漸漸地向它靠近。我的心里又像有一只小兔子似的在跳。終于，我鼓起勇氣慢慢地向那只蝴蝶走近，生怕驚動它。就在這時，蝴蝶的翅膀慢慢打開了，又并攏了，打開，又并攏。一直重復著這樣的動作卻沒飛起來！這可真是奇怪啊！剛等我還沒來得及眨眼，那只小蝴蝶就起飛了。當然，我也追了上去。我越來越喜歡這只小蝴蝶了，因為我知道，我已經不在害怕蝴蝶了。奇跡就在那一刻發生了，那只美麗的小蝴蝶竟然落到了我的腳上！我真是做夢也沒有想到。太神奇了！

隨后，我就成了小蝴蝶的跟屁蟲。它飛到哪兒，我就追到哪。直到媽媽來叫我回家，我才依依不舍地離開了，因為我知道，這一走，我就再也找不到它了。

打那以后，我再也不怕蝴蝶了，因為我感受到了蝴蝶的善良。