寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤，注意語言的規(guī)范和準確性。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇一

靈靈把蘑菇籃子往背上一背，然后，蹦蹦跳跳地上路了。遠遠地，就看見了那座像月牙一樣的小橋，橋兩邊的斜拉線正高高地掛在河兩岸的大樹上，美麗的牽牛花在爭先恐后地往上爬，太美了！他急忙向小橋上奔去。

靈靈剛走上橋頭，橋就搖搖晃晃地擺動起來了，他一下子失去了平衡，驚慌失措地大叫著：“姥姥，救命啊！”嚇得他趕忙放下籃子，緊緊地抓住了橋欄桿。“哈哈！終于等來了一個點心！”一只大灰狼從橋身下探出腦袋，得意洋洋地扒開牽牛花，對小靈靈做著鬼臉。“原來，原來是你這個壞東西在搖橋啊！”靈靈一邊罵道一邊飛快地想著主意。這時候，大灰狼已從對面向他撲來。小兔子靈機一動，猛地晃動著橋，然后飛快地將籃子往橋下一扔，自己迅速鉆到牽牛花從中，倒掛在斜拉線上。大灰狼以為小白兔跳到河里去了，只好嘆著氣眼巴巴地走了。等灰狼走遠后，靈靈跳到橋上，長舒一口氣，回頭再找蘑菇時，只剩了個空籃子在水里搖晃呢！靈靈一邊嘟囔一邊去撿籃子：“姥姥，對不起了，都怪這個可惡的大灰狼！不過，還好蘑菇換回了我的命！”

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇二

星期天早晨小白兔很想去公園玩，它剛到公園，天空就下起了雨，小白兔趕緊跑回家。小白兔跑啊，跑啊，看見一棵大樹下面有三個大磨菇，小白兔靈機一動想：採一個磨菇可以當雨傘，又可以當午餐，真是一舉兩得。小白兔採了個磨菇就高興地回家了。一到家媽媽就夸它你真能干！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇三

從前有個大森林，在著大森林里小動物們都和平相處。

有一天小兔眉開眼笑高高興興地走在小路上，他看見愁眉苦臉的小貓，坐在石板上。唉聲嘆氣，小兔好奇的問：“小貓小貓你為什么唉聲嘆氣？”小貓回答：“今天大獅子說‘老虎的武藝都是從你這里學來的`我已經打敗了老虎，現(xiàn)在我要挑戰(zhàn)你，不然我就要把你吃掉。’我因為害怕獅子會把我吃掉，所以我沒辦法只能答應他的挑戰(zhàn)書。明天我就要跟獅子挑戰(zhàn)了。小兔小兔你救救我吧!”小兔說：“我?guī)湍阆朕k法。”小兔想了想，靈機一動說：“我這就幫你。”

然后刷刷的跑到獅子家，敲門說：“獅子大王，快來啊！”獅子回答說:“來了。”開了們說：“找我什么事呀？小兔。”小兔回答：“獅子大王井里有個大獅子，他說自己威力無比，能百戰(zhàn)百勝。我不相信，我說我們的獅子大王才厲害。那獅子不信，說讓我把您帶來比一比。”獅子憤怒的說：“你我們快的去，我到要瞧瞧這牲畜能跟我斗嗎？”

獅子和小兔飛快的跑到井邊。小兔指著這井口說：“這家伙就在這里。”獅子看了看井里，果然有只大獅子。獅子張牙舞爪的朝著井里自己的倒影，大聲吼。想不到井里的獅子也跟著自己張牙舞爪大聲吼。獅子更生氣然后忍不住就撲了上去，一不小心就撲通掉進井里了，從此森林里除掉了一個壞蛋。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇四

從前，有一只名叫杰西。

一天，一只狡詐的狐貍和一條兇狠的狼勾結起來，想要吃掉小兔杰西。狼轉了轉眼珠，說：“你來裝死，我去把小兔子引誘過來，到時候咱倆一人分一半，怎么樣？”狐貍撓了撓頭，說：“那好吧，成交！”。

于是，狼一口氣跑到了小兔杰西家門口，說道：“小兔子，我有一個好消息要告訴你！杰西在家里警惕地問：“什么事呀？”狼笑嘻嘻地說：“狐貍死了！他可是你們兔子的天敵啊，經常吃你的兄弟姐妹。現(xiàn)在他死了，你不想過去看看，慶祝一下嗎？”

杰西聽了，心想：狐貍怎么會突然死了呢？昨天還一直追我，想把我給吃掉呢，這里面一定有陰謀。杰西眉頭一皺，計上心來。于是，杰西假裝相信了，對狼說：“好的，我可以去，但是我要在走之前，帶上幾個朋友。”

說完，杰西就喊道：“大象伯伯，山羊叔叔，狐貍死了，我們去給他送葬吧！”接著，就帶著大家走向狐貍家。到了那兒，杰西對大家說：“伙伴們，狐貍之前作惡多端，經常吃我的兄弟姐妹們。現(xiàn)在他死了，我們一起把它扔到河里去吧！”

正在裝死的狐貍聽見了，心里頭不由得一驚，心想，哎呀！不好啦，要是真被他們扔到河里的話，我就真的得被淹死了！于是狐貍從床上跳起來，推開門倉皇而逃。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇五

早晨，春光明媚，小兔子到河邊散步，走著、走著，它看見了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有紫的……小白兔被這迷人的景色吸引住了。突然天空中響起了一陣陣雷聲，雨從天而降，小白兔看了，心里焦急萬分。它想自己該躲到什么地方呢？躲在大樹下，不行，會被雷劈到的；躲在草叢中，不行，會被雨淋著的。

小白兔左思右想，終于想出了好辦法，它看見旁邊有許多大蘑菇，就摘下一個大蘑菇當作雨傘。小白兔撐著傘回家心里很快樂。小白兔一回到家，爸爸就問小兔：“下雨了，你是怎么回家的？”小兔笑著說：“我摘了個蘑菇當雨傘。”爸爸夸獎小兔說：“你真是一只啊！”

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇六

森林里住著一只，名叫尼克。它活潑機靈，每次遇到危險時總能化險為夷。

一天，尼克正在森林里和伙伴們玩耍，突然被一只小老虎抓住了。小老虎剛要吃它，尼克對小老虎說：“我有一個寶貝，可以讓你吃到森里里所有的動物。”小老虎驚奇地問：“是什么好東西？拿給我看看。”于是尼克掏出了手機，撥通了小豬的電話，對面?zhèn)鱽砹诵∝i的聲音。小老虎想：這可是個好東西呀！然后尼克便把手機給了它，小老虎放了尼克。

小老虎回家后，先撥通了小豬的電話，然后趕緊生活、燒水，準備“吃掉”小豬。但是當手機被放入鍋里后，一下子就炸了，把小老虎的家搞得破爛不堪。

過了半個月，尼可又被小老虎抓住了。小老虎說：“哼！上次被你騙了，這次我要好好教訓你。”尼可聽了，不緊不慢地說：“不是我騙你，是你方法用錯了。”說完，掏出另一部手機，還沒開機，就大聲地說：“請這位女士到森林東面的小河邊。”小老虎聽了，仿佛明白了什么，于是它又把尼可放了。小老虎一直找到了郊外，也沒有找到尼可所說的獵物。

等小老虎回家后，發(fā)現(xiàn)家里的東西全都沒了。原來是尼可趁它出去的時候，找人把小老虎家的東西搬了個精光。小老虎知道后，氣憤極了，卻又對聰明的尼可無可奈何。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇七

一天早上，熊和兔子下山的時候，一塊大石頭擋住了他們的去路。

仔細地大聲說。“我來啦。”兔子又著急地說。“熊，我看不行！”小熊咬了一口。“不嘗試怎么知道？”接著叫熊盡力移動，但花了很長時間也沒有移動。

過了一會兒，兔子想出絕妙的計謀，大聲對熊說。“我有辦法！有辦法的！”熊驚訝地說：“什么方法？”兔子堅決地說：“這個方法只要一根棍子就能解決。”“。

然后他們找到了它，找到了它。終于努力工作了。最后，他們終于找到了一根又長又結實的木棒。

接著熊和兔子一起把木棒插在石頭下面，兔子說。“我來數(shù)一下1，2，3吧？”熊說：“太好了！接著熊和兔子一起用力，沒多久大石頭就滾了下來。

最后熊高興地說。“兔子，你太聰明了。你怎么知道這個方法的？”兔子說。“這種方法是從書中學到的，書里有更多的知識。”熊幸福地說：“不管怎樣，我還是想向你學習！”

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇八

一天，小兔子去看望生病的奶奶。路上遇到了一條小河，小兔很著急，突然，他看見鵝阿姨游了過來，小兔說：“鵝阿姨，你可把我送到河對岸嗎？”鵝阿姨說：“好的”。

然后小兔子坐在鵝阿姨的背上，鵝阿姨把他帶到河對岸。小兔從鵝阿姨的背上跳了下來。他說：“鵝阿姨，謝謝您！再見”。小兔子高高興興的去看奶奶了。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇九

一天，小兔子和小伙伴們在森林里玩。他們撿到個蘋果，可惜只有一個。狡猾的小狐貍把蘋果放在手里，說：“只要你們能把我手中的蘋果放下來，你們就可以吃水果了。”

伙伴們一聽，都抓耳撓腮的想著。小兔子來到小狐貍那里，說：“我不能讓你把蘋果放下來，但是我可以讓你把蘋果放到你手上。首先你要把蘋果放到地上。”

“好的。”小狐貍照著他的吩咐做了。“看，我要你把蘋果放到地上了吧！”“啊，這原來是個騙局啊！”小狐貍悲哀地說。

中午，陽光明媚。小兔子正和伙伴們玩耍。山羊伯伯急匆匆的過來，對小兔他們說：“不好了，不好了，老虎之王來了！”除了小兔子，所有人都四處逃竄了。而小兔子卻想：老虎有什么了不起的，我就來會會他。

老虎真的來了，他張開大嘴，露出了尖利的牙齒。看樣子兇的不得了。

小兔子也有些怕了，可是來不及了，老虎正在向他走來。怎么辦呢。哎，有辦法了，小兔子的腦袋上好比亮了一個燈泡。

小兔子來到石頭旁，敲打著它。老虎一看，好奇的問：“小兔子，你怎么不怕我呀？”小兔子答道：“大王，我是沒有時間理您，因為我聽仙人說，只要敲打這石頭三萬五千下，肯定能敲出金子來。”

老虎一聽，心想：哈哈，只要我能敲出金子來，我就發(fā)大財了！也不用愁沒錢花了！小兔子，你也有笨的時候！

于是，老虎對小兔說：“小兔子，你真是個可愛的孩子，我給你一塊糖，你先走吧。”小兔子收完糖，就趕緊溜之大吉了。

愚蠢的老虎心里還做著美夢，傻呼呼的敲打著石頭。結果可想而知，老虎敲了四萬六千下，連個小石子都沒有拍出來。灰心的老虎想找小兔子算帳。可是他在哪呢？等待老虎的不是小兔子，而是一雙已經紅腫的手！

同學們，我們可不要像老虎一樣愚蠢啊！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十

在森林里住著一只。

有一天，兔媽媽叫小兔子去采蘑菇。小兔子出門的時候，兔媽媽嘮叨道：“注意安全，不要采鮮艷的蘑菇，是有毒的。”小兔子不耐煩地說：“好的，我會注意的。”說完，小兔子提著籃子蹦蹦跳跳往山里走。到了山里，大樹下有許多鮮艷的蘑菇，小兔子正想采的時候，忽然想起媽媽說鮮艷的蘑菇不能采，有毒。正在這時，有一只大灰狼出現(xiàn)了，這只大灰狼看見小兔子，口水直流，心里想：我都有兩天沒有吃肉了，快餓死我了，現(xiàn)在終于可以吃肉了，老天爺對我實在是太好了。大灰狼想用手抓住小兔子，可是，小兔子知道身邊有一只大灰狼，馬上躲過大灰狼鋒利的爪子。小兔子想逃走，可是來不及了，所以得想一個辦法才行，小兔子對大灰狼說：“大灰狼你先別吃我，你先吃一個蘑菇，當作開胃菜，然后再把我給吃了才好吃。”大灰狼信以為真，就從樹下采了一個紅色蘑菇吃，大灰狼不知道為什么吃了一個蘑菇就肚子痛了。痛得在地上滾來滾去，嘴里還吐出白色的東西，大灰狼還想起身把小兔子抓住，但渾身沒勁，這下它才明白過來對小兔子說：“你這只死兔子，敢騙我。我打死你。”小兔子笑得前昂后仰，嘲笑地對大灰狼說：“大灰狼啊、大灰狼，你也會給我騙了，你真笨，再見了。”說完，小兔子就拿著一籃子的蘑菇回家了。

多啊！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十一

有一片美麗的大森林里，有許多小動物，一個還是兇猛的獅子，它常常會欺負小動物。

一天，小貓坐在石頭上哭鼻子。小兔剛好從這里路過，它問小貓：“別哭，你怎么了？”

小貓說：“有一只兇猛的獅子，它想吃掉我，幸好我跑得快，不然就沒命了。小兔摸了摸小腦袋想到辦法了它說：“別擔心我會保護你的`。”

小兔去找獅子看見獅子在找食物，它看見了小兔流口水。小兔到獅子旁邊說：“獅子大王你先別急吃我，我是來報口信的。有只獅子想來挑戰(zhàn)您。”獅子笑瞇瞇地說：“我是獅子大王誰都怕我，快帶我去看看。”

小兔帶獅子去一個井口。獅子跑過去說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)啊!”井口里的獅子也說：“原來是你來向我挑戰(zhàn)。”獅子生氣的跳進井口。沒過一會兒獅子就淹死了。小兔笑得合不容嘴了。

動物們又可以過好日子了。小貓也不哭了，真是個聰明的兔子啊!”

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十二

在森林里，有一只小兔，她叫小兔貝貝，她又聰明、美麗、善良、可愛、天真、漂亮。

一天小兔貝貝在家和玩耍時，兔媽媽要出去采蘑菇了，囑咐小兔貝貝千萬不要給陌生人開門，小兔貝貝記住了媽媽的話。

兔媽媽走后，來了一只大老虎，他在小兔家門口外轉來轉去，想吃了小兔。小兔貝貝覺得在家玩沒意思，就想出去玩。她走出屋來，東瞧瞧，西瞧瞧，看見了一條灌木叢林，就往那里面走去。老虎看見了她，就偷偷的.跟蹤她。

小兔走到森林中間時，就對小兔貝貝說：“喂，小白兔，讓我吃了你吧！”貝貝說：“我是神童，你不能吃我，你要是吃了我，就會死的。”老虎不信，小兔讓大老虎跟在自己后面，看森林的動物見了她都會很害怕，大老虎答應了。

他們走到森林中央時，果然，小動物們見了都很害怕，都四處逃散，老虎見了，嚇得腿都發(fā)抖了，趕緊溜了。原來小動物們怕的不是小兔貝貝，而是大老虎，小動物知道后，都夸小兔貝貝聰明，還給她取了一個外號叫“智慧星”，小兔貝貝高興極了！兔媽媽知道后，直夸小兔貝貝。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十三

活動目標：

1知道故事名稱、人物及情節(jié)。

2懂得遇到困難要多動腦筋，想辦法解決。

3學習詞“聰明”“兇惡”“。

4愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風趣。

5初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。

活動準備：

課件頭飾（小兔、蘿卜）動物（小兔、大灰狼）活動過程：

一、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？

故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。（耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛！）二、揭示課題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進入故事樂園了，今天的故事就是--聰明的小兔板書課題：新授故事--聰明的小兔1、初步感知a、老師講故事，邊講邊貼頭飾。

b、提問：

（1）、這是誰？它的名字叫什么？它去干什么？

（2）、突然，誰來了？

2、師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔a、看課件b、手動點圖逐圖講解圖1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎？（唱歌，模仿小兔子的動作，表情。）師：喲，好大的蘿卜呀！

2、突然，誰來了？大灰狼的樣子看起來怎么樣？

出示詞卡--兇惡師：面對這樣的大灰狼，假如你是小兔子，你怎么做呢？

3、聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的？

4、聰聰急中生智大聲喊什么？

5、師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦？最后，是誰勝利了？你們說聰聰聰明嗎？

出示詞卡--聰明6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣？

四、游戲--撥蘿卜師：小朋友們學得多認真啊！我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。

老師示范撥蘿卜的動作。

現(xiàn)在我們來做游戲！

游戲開始小結：團結起來力量大，經過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。

五、鞏固故事內容a、看課件。

b、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。

（1）、小兔子唱歌來撥蘿卜。

（2）、大灰狼來了。

（3）、大灰狼掀翻了凳子。

（4）、聰聰想辦法。

（5）、大灰狼跑了。

（6）、聰聰高興極了。

六、結束師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢？對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎？好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見！

教學反思：

從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十四

從前有一只小白兔它叫聰聰，它特別喜歡吃又大又紅的大蘿卜。

有一天，晴空萬里聰聰它在蘿卜地里唱著歌拔著蘿卜：“啦啦啦，啦啦啦我是一只可愛的小兔子！”心情很好。準備把心愛的大蘿卜搬回家！

可誰知道突然有一只老狼突然跑了過來。把聰聰嚇得趕快跑了回家。跑的像飛一般的速度一樣快。

幸好聰聰?shù)募译x這不遠，聰聰就趕快跑回了家。因為聰聰家的門很小，老狼只能把手伸進去。把聰聰?shù)淖雷雍吞}卜都被老狼的爪子打翻了，老狼說：“你再不出來我就把你抓出來吃掉！”聰聰很淡定但是有點緊張也有一點害怕的說：“你你你再不走我我我就搬救兵了！”老狼哈哈大笑以為聰聰在開玩笑呢！聰聰說：“我家來了一只老狼，快來救救我呀！”過了一會聰聰喊來喊去，老狼就以為有好多小兔子呢！

就在這時聰聰又狠狠的`咬了一口老狼的手。把老狼疼的哇哇大叫地跑走了。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十五

有一天，雨剛停，外面的空氣非常新鮮，五顏六色的彩虹掛在天上非常美麗。

小兔拿著顏料盤正趕在去森林里去畫畫，草叢里的大灰狼自言自語的說“哈哈，我終于等到了我的食物了。”小兔正好聽見了大灰狼的聲音，小兔扭頭一看，看見了草叢里躲著一只大灰狼。

小兔嚇得四處亂逃，大灰狼看見自己的食物跑了，急忙追了過去。一、他們倆個追來追去。大灰狼反而沒有追到小兔，卻被小兔甩在了后面。

機智的`小兔躲在了一個地方，大灰狼追趕了上來，看見小兔在干什么？小兔正想著辦法。他突然想到了一個金點子，他拿著毛筆，顏料吧自己全身涂了個遍，然后在自己的額頭上寫了一個王字，大灰狼不知道小兔在干什么。大灰狼便想自己躲到外面去，等小兔出來的時候，再把他嚇個半死，再把他吃掉，大灰狼走了之后，小兔連忙躲到草堆里去，大灰狼見到了小兔還沒有出來，就決定去找他。小兔聽見了腳步聲，連忙站了起來，豎起自己的耳朵和手，就像一只老虎一樣。小兔用自己的智慧嚇跑了大灰狼。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十六

一天，小鴨子、小狗、小兔子和小貓一起在森林里玩兒。當它們玩得最開心的時候，小狗一不小心掉進了一個陷阱里了。

這個陷阱不算太深，但它的四周非常光滑，小狗怎么也爬不上來。這可急壞了小伙伴們，怎么辦呢？小兔子看見陷阱旁邊有許多枯黃的落葉、干草以及植物的'藤蔓，它想到了一個好主意。于是它對大家說：“朋友們，我想到了一個好辦法，咱們得收集一些落葉、干草和藤蔓。”不一會兒，大家收集了一大堆。小白兔把這些落葉、干草和藤蔓往陷阱里扔。小狗在陷阱里把這些東西平整地鋪在腳下，踩實了。慢慢地，小狗離井口越來越近了。最后，它輕輕松松地從陷阱里跳了出來。

小狗看著大家一個個滿頭大汗，非常激動地說：“謝謝你們救了我！”于是大家有高高興興地玩了起來。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十七

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來。小兔和他打招呼：“嘿！小松鼠，你這么急去干嗎？”小松鼠氣喘吁吁地說：“大、大……大灰狼來了，快、快跑！”說著就跑遠了，而小兔子一點都不害怕，他繼續(xù)在小路上散步，不一會兒就碰到了大灰狼。大灰狼地樣子看起來很可怕，他見了小兔便張開大嘴說：“我要吃了你！”小兔很鎮(zhèn)靜地說：“你憑什么吃掉我？”大灰狼說：“憑我鋒利地牙齒和聰明地腦袋，肯定能吃掉你這弱小的東西。不過在吃掉你之前，我們可以做個游戲，如果你贏了，我就喊了你。”小兔接著說：“如果我贏了，你今天就不許欺負其他小動物，如果我輸了，你就把我吃掉吧。”大灰狼說：“好！一言為定。”說著，他就跳上了旁邊地小土坡，對著小兔說：“如果你能把我從上面騙下來，就算你贏。”小兔想了一想說：“要把你騙下來是有點難，如果能把你從下面騙上去，就容易多了。”大灰狼一聽哈哈大笑，接著說：“我倒要看看你怎么把我騙上去。”說著“嗖”地一聲從上面跳了下來。這是，小兔高興地拍起手來，大聲說：“大灰狼你現(xiàn)在不是下來了嗎？你輸了！”這時，大灰狼才發(fā)現(xiàn)中了小兔地計，只好灰溜溜地跑了。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十八

這天，小兔要去外婆家玩。出門的時候，它看看天，覺得陰沉沉的'，好像要下雨，就隨手拿了最喜歡的蘑菇傘,高高興興地出發(fā)了。

小兔一邊走，一邊高興地哼起歌來。走著走著，它看見一只小刺猬在樹下轉來轉去，小兔很奇怪，跑過去問：“小刺猬，你在樹下轉來轉去干什么？”小刺猬指著樹上說：“你看，這蘋果又大又紅，多誘人呀！可我夠不著。”小兔也夠不著，但它說：“別急別急，我?guī)湍阆胂搿！毙⊥脰|看西看，一低頭看見自己的雨傘。大聲說：“有了。”小兔把蘑菇傘倒過來，用傘柄一勾就勾住了一個，輕輕一拉，果子就掉了下來。小刺猬連聲說：“謝謝！謝謝！，你真是只聰明的小兔啊！”

小兔告別了小刺猬繼續(xù)往前走。突然，小兔看見前面有只大灰狼，大灰狼也發(fā)現(xiàn)了，一步一步逼近。怎么辦？小兔看看周圍，有一片蘑菇群。它有辦法了。它撐開蘑菇傘蹲下身子，藏在里面。跟蘑菇群混在一起。大灰狼走近了，東找西找沒看到小兔，以為小兔逃走了，只好灰溜溜地再去找其他獵物。

等大灰狼走遠了，小兔從傘下安全地出來。“嘩啦啦！”下雨啦，小兔撐著傘往外婆家跑去。“外婆！我來了。”

啊！這把蘑菇傘真實小兔的護身符呀！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇十九

今天，我在動物園碰見了一個非常聰明的小兔子！我給它喂白菜葉，給她喂了很多白菜葉，再喂的時候，你猜它怎么樣：它竟然擺了擺它的小爪子，好像在說：“不吃了，不吃了，我以經飽了。”我一看這架勢，就蒙了，我的`天那！這個兔子，不會比我還聰明吧！于是，我又喂了一遍，確實還做剛才的動作，做完以后，還淑女范的擦了擦嘴。這個兔子太奇怪了！最后我還把這只小兔子名為“世界上最聰明的小兔子”！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇二十

早上，天氣晴朗，小白兔提著籃子高高興興的去山上。一到山上，它看到了很多五顏六色的蘑菇，心里高興極了，連忙彎下腰，把又大又新鮮的蘑菇采到籃子里，不一會籃子就裝滿了，它心里樂滋滋的想，我回去可以和家人美美的'吃上一餐了。

突然一只大狐貍來到它面前，擋住了它，小白兔心想：媽媽以前告訴我，遇到危險不要慌張，要開動腦筋想辦法。忽然想出了一條妙計，它抱著肚子大叫哎呀，哎呀，一定是剛才吃了一個有毒的蘑菇，躺在地上打滾，大狐貍心想小白兔吃了有毒的蘑菇，我吃了它肯定會中毒的，于是就垂頭喪氣的走了。

等大狐貍走遠了，小白兔就馬上起來心想：好笨的狐貍啊！回家后小白兔把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽夸它是個聰明、勇敢的孩子！

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇二十一

1、感受故事中小兔的聰明能干，喜歡學說故事中的對話。

2、學習小兔樂于與他人交往，交換食物，分享快樂。

2、小兔的頭飾3個，牛伯伯、鴨媽媽頭飾各1個。

3、蘿卜、白菜、西紅柿實物卡片若干。

1、幼兒觀看根據(jù)故事情節(jié)改編的情景故事：《聰明的'小兔》。

2、請個別幼兒敘述情景表演的內容，其他幼兒補充。

3、教師完整地講述故事，幫助幼兒熟悉故事內容。

（1）兔媽媽有幾個孩子？他們叫什么？

（2）哥哥小黑和牛伯伯交換了什么？弟弟小白呢？

（3）兔媽媽怎么夸他們的？

（4）你想給故事起個什么名字？為什么？

4、教師完整地講述故事，幫助幼兒體會故事中角色的情緒。

（1）你能說出哥哥小黑對牛伯伯說的話嗎？

（2）弟弟小白又是怎樣對鴨媽媽說的？

（3）哥兒倆回家和媽媽說了什么？你覺得他們開心嗎？

5、鼓勵幼兒嘗試表演故事，有表情地學說故事中的對話。提醒幼兒跟別人交換物品時，說話要有禮貌，要表達清楚意思。

6、隨音樂離開活動室。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇二十二

我家有兩只小兔，一只叫白白，另一只叫臟臟。它倆長得可愛極了！你瞧：它們的嘴巴是奇怪的三瓣嘴，那一雙紅眼睛，就像一對紅寶石。他們倆的臉都是橢圓形的，耳朵長長的。媽媽告訴我兔子的耳朵長長的，這是為了聽到四周的信息。它們的前腿很短，而后腿比較長。它們經常用后腿拍打地面，發(fā)出“咚咚”的聲音。我從書上知道這是兔子發(fā)出的一種信號，目的是讓同伴迅速逃跑。它們的尾巴很短，像一個小絨球。白白和臟臟就像天生的一對，它們帶給了我無限快樂。

它們吃東西的時候特別有意思。每次我去給它們喂食，當我把食物放進它們的食物籃里時，它們總會離我遠遠的，一直靜靜地躲在角落里，當我走開了，它們就會小心地跑過去，先聞一下食物，覺得安全了，才會放心地吃起來。它倆和我相處久了，漸漸地熟悉了我的腳步聲，慢慢地就不怕我了。你看，現(xiàn)在我可以用手拿著它們最喜歡吃的蘿卜直接喂給它倆吃啦！貪吃的臟臟可饞了，每次它總是搶在白白前面跑到我跟前，又是最后一個離開的。吃食對臟臟來說就是最快樂的事，快看它的三瓣嘴和胡須正在有節(jié)奏地動呢！“咔嚓”！我只好用相機記錄下臟臟這出色地表現(xiàn)。

它們睡覺的時候，警惕性也很高，只要聽到一點響聲，它們就會立刻醒來，豎起耳朵，仔細地聽四周的.聲音，確認沒事了，才會放心地繼續(xù)睡覺。所以在它們睡覺時，我從來不發(fā)出聲響，我想讓它們甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

最令我開心的是帶它們外出玩游戲的時候，我先把它們帶到草坪上，打開籠子。它們倆像離弦的箭一樣沖出籠子，在草坪上奔跑，不時還會頑皮地打一個滾兒。那樣子真討人喜歡。我去抓它們，它們就會乖乖地蹲在地上，我輕輕地抓住它們的長耳朵，小心地把它們抱起來放進籠子里，它們倆真聽話，生怕我丟下它們了。看得出它倆這次還真沒玩夠呢。不過我今天有事，只好下次再帶它們倆出來玩了！

我愛我的白白和臟臟，我一定要和它們快快樂樂地生活下去。告訴你一個秘密吧，現(xiàn)在我和它倆已經成了最要好的朋友。

聰明的小兔（專業(yè)23篇）篇二十三

在一個山清水秀的大山下，住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪，兔媽媽以小兔為驕傲。

咪咪最喜歡穿黃色的衣服，藍色的褲子了。學校里要數(shù)小兔表現(xiàn)最好，年年被評為三好學生，還得了好多獎狀。咪咪有一點和別的小兔不一樣，別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜，咪咪卻特別愛吃南瓜，比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯------可兔媽媽不經常給咪咪做，兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個班級前三名時才給它做。

期末考試結束，成績下來了，咪咪得了第一名，咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的跑回家沖進家門，高興地大喊著：“媽媽，媽媽，我要吃南瓜，我要吃南瓜！”兔媽媽也高興地說：“好吧，好吧，我做我做！”可是兔媽媽一看家里沒有南瓜了，就說：“寶貝兒，你去到山上南瓜地栽一個南瓜吧，拿回來媽媽就給你做南瓜大晚餐。”

咪咪來到了南瓜地里，咪咪找來找去，她就想找一個大大的南瓜，吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一個粗大的南瓜藤下，有一片碩大無比的葉，在葉子下面咪咪發(fā)現(xiàn)了像小汽車輪子一樣大的大南瓜。咪咪把大南瓜左晃晃右弄弄，好不容易把大南瓜推到了草地上，她累的滿頭大汗。實在搬不動呀！

遠處的山路上，熊貓叔叔悠閑的騎著自行車往山下駛去，小兔發(fā)現(xiàn)自行車的輪子非常像自己栽大南瓜。她靈機一動，心想：“輪子和南瓜都是圓的，輪子豎著可以滾動，那南瓜也一樣啦。”于是她豎起南瓜，把南瓜從山上滾了下來，運到了自己家門口。當兔媽媽打開房門看見門前有個這么大的南瓜時，連忙問咪咪：“是誰幫你搬下來的，快請進屋休息休息。”咪咪擦擦額頭上的汗，神秘地笑了。

晚上，兔媽媽準備了一桌豐盛的南瓜大餐，咪咪請來所有的好朋友，大家一起分享了咪咪的快樂。大家都說咪咪將來一定能成為一個科學家。