思想匯報也是對自己學習和成長過程的一種記錄，可以用于回顧和反思。接下來，我們將為您展示一些優秀的思想匯報范文，希望能給您一些啟發。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇一

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇二

生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。10月11日，我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實踐，實踐期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實踐學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實踐工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實踐階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實踐進行總結。

一、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作。

我們于10月11日上午到達實踐學校ddxx二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設備簡陋，房間內蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實踐事宜的老師和學校領導就召集我們開會，在會上校長對我們的實踐做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實踐能順利完成，每個實踐老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實踐有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實踐隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實踐工作的安排和實踐期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實踐才能進行的這么順利。

二、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平。

在實踐期間，除了教學實踐和班主任工作，我在實踐隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實踐工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實踐已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優秀的人民教師。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇三

按照局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和局黨組關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，我個人通過學習、查擺和對照檢查，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照上級活動辦要求，現制定如下整改落實方案。

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。

(一)形式主義方面。突出表現在：理論學習不系統不深入不持續，運用理論指導實際工作有差距，工作作風不夠扎實，調查研究不到位，存在以文件貫徹文件現象。

(二)官僚主義方面。突出表現在：宗旨意識樹立不牢，聯系基層貼近相對人不緊密，解決相對人和職工群眾期望的問題存在拖沓不到位現象，發揮班子整體合力上還有差距。

(三)享樂主義方面。突出表現在：滿足于現狀，時不我待的緊迫感不足，創新意識不強，工作存在得過且過思想。

在“四風”問題上之所以存在上述這些現象和傾向，說明自己的工作離崗位要求和人民群眾的要求還有差距，應引起高度警醒和深刻反思。

(一)理想信念不夠堅定。作為一個黨員，受黨培養教育十多年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態度上是自覺的，認識上是一貫的，立場也是堅定的。但隨著年齡增大，對自己工作、學習等各方面的自我要求有些放松，對加強對主觀世界的改造堅持得不夠好。

導基層統計工作以坐在辦公室電話聯系、網絡聯系為主，與基層統計工作者、受調查單位面對面的時間少了，對基層統計工作者和的酸甜苦辣的感受也不那么深切直接了，導致不同程度地存在這樣那樣脫離群眾的現象。

(三)知識積累不足形成了執行阻力。

一是由于理論學習不系統，在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些政治理論時，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解這些理論，沒有深刻認識其思想的精髓，用這些理論的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的本領不夠。

二是由于技術業務知識不夠，對工作自信心不足，管理不夠大膽，不能突出領導作用。

三是由于社會實踐不夠，對內對外協調能不強，影響了工作的質量。

1、加強學習，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、制定學習制度和學習計劃。確保每周學習不少于4學時。

3、在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，善于傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

4、把教育實踐活動與當前的中心工作相結合，和班子一道認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位發展難題的`方法;加強工作檢查與督促，強化效能考核和職能督察，努力消減各類形式性事務，增強工作實效。

5、密切聯系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加注重傾聽職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。堅持“以人為本”，進一步加強思想政治工作，調動干部職工的“精、氣、神”，提升各項工作“積極進取、爭創一流”的競爭力。

6、以身作則，發揮模范帶頭作用，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設突出問題，帶頭嚴格執行各項勞動紀律，加強績效考核和效能督查，努力去除和改變一切不能適應工作的做法。

扎扎實實的作風，刻苦鉆研業務，改進工作方法，努力推動各項工作，贏得職工和群眾的認可與支持。

8、嚴格執行規章制度，厲行節約反對鋪張浪費。在公務用車，公務接待上嚴格要求。

通過群眾路線教育實踐活動，我清醒地認識到了自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心要按照黨章及我局黨員先進性具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己，為單位的發展盡自己的力量。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇四

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動影響范圍大。

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。

5、活動全面深入。

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。

三、活動結果及意義。

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇五

該同志自參加工作以來，理想信念堅定，大局意識和原則性強，堅決執行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當，敢于擔當，堅持依法行政，扎實工作，推動了經濟社會事業發展。工作中緊緊圍繞經濟發展，大力發展農村經濟。針對白果鄉當前的發展情況，大力宣傳“勤勞致富、創新致富”的理念，扭轉群眾“等、靠、要”思想嚴重的局面。

努力促進全鄉已有一定規模的烤煙種植業的發展，依托白果鄉擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環境發展中草藥種植等特色農業和核桃花椒等經濟林木業，以及牛、羊、豬的規模化養殖。同時，進一步規范和推進白果鄉的外出務工人員培訓工作，推動農村人口向城鎮流動的進程。

的進行。存在的缺點和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。二是解決問題的藝術性還有待繼續加強，工作關系的協調缺乏深層的智慧，有時決策不夠民主，存在家長式作風。

該同志在教育實踐活動中認真對照自己平時的實際工作及思想動態，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題，敢于堅持原則，嚴格開展批評與自我批評，主動認領問題，立說立改。

在學習教育環節，該同志積極參加到各項學習活動中，帶頭深入村組講黨課，發揮領導干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強支部建設，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。在開展批評環節，該同志廣泛深入開展交心談心，結合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉黨委班子專題民主生活會中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認真梳理和研究，理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實，切實兌現了承諾。

在征求意見中，群眾對他在形式主義方面的意見有5條，官僚主義4條，享樂主義3條，奢靡之風2條，其他問題和建議有5條。其中通過立行立改現已整改15條，正在整改和限期整改的有4條。在縣委督導組對白果鄉群眾路線教育實踐活動群眾測評中，總體評價“好”的占100％，對解決“四風”突出問題、解決關系群眾切身利益問題、解決服務群眾“最后一公里”問題評價“好”的占100％。活動期間未收到群眾對其違法違紀問題舉報。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇六

敬愛的黨組織：

最近，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開，作為一名預備黨員，我深入地學習了十八大，現就較為關注的話題向黨組織匯報自己的想法。

看完十八大報告，大的方面來說，中國目前的發展還是很好的。回到小的方面，我對中國的教育公平問題一直比較關注。一個國家是否強大，很大的一個因素就是教育的投入力度。而教育是否公平，又會關系到一個人、一個家庭甚至是一個社會的發展。城市和農村的教育資源分配不公已經是一個很嚴重的問題了。11月13日十八大新聞中心舉辦網絡訪談中提到，目前優秀教師的短缺是制約農村教育發展的瓶頸。我們都知道教育中教師隊伍的建設水平是影響很大的，優秀教師的去向也很關鍵，如果有更多的優秀教師能夠進入農村學校工作，這對農村的教育發展是有很大影響力的。然而，除了國家免費師范生有義務或者說責任去落后地方從事教學工作之外，其他師范生愿意投入到中西部等較落后地方從事教育工作的情況較少。人基本是趨利避害的，落后地方經濟不發達，工資水平不高而且工作環境較為惡劣，優秀的教師當然不愿意去。為此，有關人士提出如下建議：

3.激勵制度。這主要是指對教師的激勵如評優制度等。

在我看來，中國的教育要完全公平是不太可能的，但政府和相關組織應該要多關注農村教育的發展。目前中國投入到教育中的資源尤其是財政資源其實是很不夠的，而城市的經濟水平較高，投入到教育的資金總額也會比較多。相比較而言，農村的教育就有很大瓶頸了。除了鼓勵優秀教師投入到農村教育中去之外，我們也不要忽視了群眾的力量。在我們的社會里，還是有很多組織和個人可以為農村教育的發展貢獻自己的力量。寫到這里我想到了涉及農村教育的捐贈問題。社會上有部分組織和個人會發起或者直接對農村教育進行捐贈，金錢、衣服、書本等，然而，我認為還是不要直接捐錢。一筆捐款最后能有多少是真正到達被贈與人手里呢？誰也不能保證。既然這樣，直接捐贈物品是最好的。我們可以讓組織或者個人捐贈衣服、文具、書本、書包等，有條件的還可以進行一對一資助，保證所捐之物可以到達他們手上。至于大學生到貧困地區的支教，出發點是好的，但網絡上也出現了一些批評，畢竟短期的不固定的支教還是會有負面影響。因此，鼓勵優秀教師進駐農村教育才是最重要的。

以上是我對中國的教育公平問題的一些看法，我會繼續學習相關知識并了解時事，希望黨組織繼續考驗我。

此致

敬禮

匯報人：馬云艷。

11月26日。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇七

根據《自查分析報告》及征求意見，現將個人整改方案報告如下：

一、個人基本情況。

姓名：莫基慶，性別：男，出生年月：1989年1月，職務：技術副隊長，工作經歷：2011年7月畢業后參加工作，2011年7月-2012年2月在掘進隊實習；2012年3月-2013年8月在掘進隊擔任技術副隊長；2013年9月-11月擔任采煤一區技術區長，2013年12月-2014年2月擔任值班區長；2014年3月-9月在瓦斯治理中心擔任副主任；2014年10月至今在救護隊擔任技術副隊長。

二、基本要求1.總體要求。

堅持以“1.18”事故為警醒，進一步轉變思想觀念，轉變工作作風，改進工作方法，按期整改自己在思想認識上、責任落實上、安全管理上、安全檢查、隱患排查治理、安全教育培訓工作等方面存在的問題和不足。

2.整改目標。

始終把安全擺在第一位，提高安全認識，加強措施落實，職工教育培訓上一個臺階，隱患排查治理得到落實，杜絕“三違”。

通過問題整改，使自己牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念，認真履行職責，工作作風嚴細實，以身示范。嚴格落實安全生產主體責任，嚴格執行各項安會管理制度，嚴格按規程、措施施工，無論在任何情況下都要做到在安全管理上不糊涂、不急躁、不冒進、不自滿。

3.整改原則。

保持生產的安全狀態，必須采取多種措施，以預防為主，危險因素是完全可以控制的。要堅持“管生產必須管安全”的原則，重在現場管控。

1堅持領導帶頭，堅持嚴格標準。根據活動要求，對查擺出的問題，從嚴扎實整改，自覺接受監督，確保取得實效。

三、存在問題。

1.個人征求到關于煤礦安全生產工作意見和建議。

（一）、思想認識上。

（1）、對煤礦安全教育實踐活動認識不到位，未及時開展相關活動，對文件及領導批示精神落實不到位。認真落實文件及領導批示精神落實，學習是多元化，要深入、系統的加強學習。

（2）、對上級指示精神和工作部署照抄照搬，沒有認真結合救護隊實際情況進行融會貫通，對指示精神一學了之，對會議精神一貫了之。

（3）、對文件的學習，過了就忘了，存在走形式，不重視，覺得學習啥文件都是領導的事，自己只要把工作干好，其它的都可以不管。

（4）、對安全工作重視程度不夠，思想麻痹，安全工作喊在口頭上，安全工作落實不到現場。

（二）.責任落實上。

（1）、沒有及時跟蹤所安排的工作，對工作進度掌控不清。（2）、警示教育開展少、實效差。（3）、隱患排查存在走過場，不注重實效。（4）、開展的警示教育針對性不強。

（5）、職工安全培訓力度不夠，管理人員的工作落實不到位。

（三）.工作作風上。

（1）、有走過場，流于形式的現象。（2）、編制措施存在照抄照搬的現象。

（3）、為及時干好本職工作，工作存在滯后現象。

（四）.管理措施上。

2（1）、存在事故救援不及時現象。

（2）、管理松懈，隊員違反勞動紀律現象時有發生。

（3）、給隊員做的思想工作力度不夠，隊員之間存在了矛盾未能及時的消除。

2.個人自查查找出的問題。

（一）.安全生產責任落實上存在的問題。

（1）.隊員對自己的本職工作不重視，存在敷衍了事，走過場，認為自己到現場了，就是把工作干了。如有時跟隊員一起下井，對掘進頭和采面進行防滅火檢查時，總是改下名字，改下日期就算是檢查了，沒有真實的對瓦斯、溫度及各種氣體進行檢查。

（2）.管理混亂，隊員不尊重隊長，故意搗亂，中隊作出什么決定時，總是有隊員在其中唱反調。如2014年年底制定2015年各種制度時，隊員覺得上多少個班，掙多少工分，得多少錢，請假不應該受限制，不應該扣錢。實質上隊員覺得沒有制度是最好的。

（3）.隊員業務能力培訓不到位，技能訓練走形式。如2014年四季度檢查時，檢查組到救護隊，要求緊急出動演練，結果隊員亂成一鍋粥，完全不知道自己該干嘛。

（4）.日常工作未能及時開展，存在拖延情況。如2014年11月份的職工培訓計劃沒有及時送給安培中心，導致12月的作業計劃會上，救護隊的職工培訓內容空白。

（二）.安全生產檢查上存在的問題。

（1）.工作的自覺性和主動性不夠強，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好。如：對掘進頭進行檢查時，只是對滅火器、隔爆水袋、消防管及壓風自救等進行檢查，而不能發現新的問題。

3（2）.對預防檢查出的問題沒有引起重視。如在檢查密閉時，發現密閉內溫度偏高，但覺得是冬季了，密閉內的溫度都高于往常，屬于正常現象，而沒有去分析到底是什么原因導致的密閉內溫度增高。

（3）.在參與質量標準化檢查時，偶爾會存在走過場，應付差事的現象。

（三）.煤礦安全專項治理工作上存在的問題（1）.安全隱患的整改上未及時得到處理。

（2）.啟封密閉時，存在工作安排不細，現場混亂的現象。（3）.在制度執行、措施落實上嚴不起來、落實不下去。

（四）.應急處理案例示范警示教育上存在的問題。

（1）.在應急處理案例示范教育上，要求不高，存在走老套路，為了觀看而觀看，沒有從根源上解決個人的認識問題，未達到用事故案例教育人、警示人、提升人。

（2）.對每一起事故案例未深層次進一步進行分析總結，沒有真正做到“舉一反三”，工作現場“三違”現象時有發生。

四、整改具體措施。

（一）.在安全思想認識上還有差距的典型突出問題。

1.問題表現：工作的自覺性和主動性不夠強，對分管部門有依賴思想，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好。

2.整改措施：進一步加強自學和自我約束，對安全管理要頭腦要時刻保持清醒狀態，多向上級部門請示，與同事多溝通，勤跑現場，要立足于自己，處理不同的事情要不同的方法。對前面的工作要進行總結，查出得失，加強自我學習，自我加壓，提高自覺性、主動性，為下一步安全管理工作打牢基礎。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

（二）.安全生產檢查上存在的典型突出問題。

1.問題表現：工作的自覺性和主動性不夠強，安于現狀，方法不多，習慣于老辦法、老套路，工作積極性不高，沒有創新，對隱患處理跟蹤整改不及時，得過且過，感覺良好，對預防檢查出的問題沒有引起重視，在參與質量標準化檢查時，偶爾會存在走過場，應付差事的現象。

2.整改措施：加強學習，提高自我認識，端正工作態度。在現場管理上，首先要明白自己的崗位職責，知道什么是自己改做的，什么是不改做的，嚴格按照規章制度執行，做到有令必行，有止必禁，履行自己的崗位職責，預防“三違”的發生，杜絕習慣性違章現象。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

（三）.職工教育培訓計劃落實不到位的典型突出問題。

1.問題表現：對職工安全教育培訓活動落實不到位，對培訓工作中存在的問題未及時分析原因，采取整改措施，個別人員借口工作忙職工不能按時參加，或中途退出，致使教育培訓工作達不到預期目標。

2.整改措施：加大職工安全教育培訓力度，以職工行為規范養成教育為重點，強化職工安全意識、操作能力，提升職工現場隱患識別和處理能力；加大職工教育培訓監管力度，嚴格落實教育培訓管理制度，強化培訓制度執行不力行為的問責，促進教育培訓工作有序開展；加強職工教育培訓工作研究，積極探索新的方式方法，進一步提升職工綜合素質，強化教育培訓效果，提升教育培訓質量；結合規范化班組建設，進一步較強職工行為規范，提高職工崗位技能，促進各項工作規范化、有序化，為安全生產提供堅實保障。

3.整改時限：4月30日4.監督領導：王明仲。

2015年3月27日。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇八

時光飛逝，轉眼已過一年，還記得那個拖著行李走進學堂的自己，懷著對新教育的熱忱與期待而來，卻又有些害怕，怕自己做不好誤人子弟，那心情是既興奮又忐忑，這體驗仿佛還在昨天，一切都還那樣真切、清晰。

回顧這一年來與老師們、孩子們相處的點點滴滴，時而嘴角微笑，老師之間的心賞與鼓勵，孩子們的成長與變化，家長的感謝等等，讓我內心喜悅，充滿成就感；時而又有些遺憾，覺得自己很有很多地方做的不夠好，有時還會有些懊惱，自己又沒有控制好情緒，對著孩子們發脾氣了，實在很不應該……不管體驗如何，這一年，都是我成長與收獲的一年，感恩。

非常感謝謙一這個平臺讓我實現做真教育的理想，讓我有那么多實踐的機會去體驗做真教育的快樂；感謝吳老師的全力以赴為我們做了很好的榜樣，讓我們知道把工作當事業來做是多么讓人值得學習的態度，專注的人又是多么的有魅力；感謝張會老師在做人與經營方面給我們的言傳身教，這對我這個一向不太會與人打交道的人來說實在太值得學習了。張明老師事無巨細認真負責的做事態度也感染著我，讓我知道自己還需要在做事中修煉自己。趙老師在思維提升、看問題和解決問題、中醫啟蒙等方面給了我很大的幫助，以及在怎樣做一個優秀負責的班主任和教學方面也給了我很多可借鑒的方法與方向。當然，還有張健老師和方琳老師兩位在細節教育上給我的啟發和引領，馮老師的直言不諱和思辨精神更是值得我學習……總之，在這一年，因為身邊有這樣一批優秀的老師給我做示范，讓我不斷在成長。

佛家的教育是真正的有教無類，無論你資質如何，只要你不放棄，他就愿意帶著你，引領你；道家的教育偏向于看你的根器，如果你實無一點資質，那么你就自己先修，修好了，老師也就自然出現了；鄭委老師的教育融合了百家精髓，懷著一顆慈悲大愛之心在做教育，而且是做最困難的家長教育，讓無數家庭重新獲得了愛與幸福；尚老師俗稱江南怪才，典型的研究型人才，一生專研了無數學習方法，讓很多資質一般的孩子擁有了很高效的學習效率……我為這樣百家爭鳴的教育現象而由衷感到高興，生活在當今的我們是多么的幸福，有如此多的教育先輩給我們指路，我們還怕什么呢？我相信，選擇適合自己的道路堅定的走下去，終究能成就他人和實現自己的人生價值的。

當然，這一年自己也有很多問題需要反思，有反思才會有進步，雖然有時覺得自己問題實在太多，多到覺得自己完全不應該再做教育，而是應該先修煉自己才是。但經歷了這個痛苦的過程后才有發現，自己又進步了，就像積極心理學所說，我們的成長是螺旋式上升的，而不是一直向上的，我們以為我們繞了一個彎沒有變化，其實我們已經不再是原來的那個自己了。我的進步是，現在的我，更能面對真實的自己了。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇九

敬愛的黨組織：

這次黨的群眾路線教育實踐活動重點針對縣處級以上的領導機關、領導班子和領導干部，主要內容是為民務實清廉，切入點是貫徹落實中央八項規定，突出作風建設，反對形式主義、官本主義、享樂主義和奢靡之風，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想。

我個人對這次活動的意義更簡單的理解是，通過對這次活動的對象：全黨同志的教育和全黨同志自我學習等，使其充分認識到，人民群眾在實現黨的xx大確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢中的重要作用，從而引導全黨同志樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

作為一個已進入大學校園一年，即將步入大二的學生，我對所指出的“我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官本主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上”更有較為深刻的感受。

其中的四個危險中的“精神懈怠危險、能力不足危險”，我深有體會。無論什么時候，要成為一個黨員的人能力上必須是優秀的，精神上是堅強的，信仰上必須是堅定。但是作為一個第一學年是預備黨員，第二學年是中共正式黨員的人來說，我在學習成績方面做得非常不夠。我覺得這是因為我的意志不夠堅定而導致的努力上的懈怠和放松，也就是精神懈怠的危險而導致的能力不足危險。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢?我對于自己的智商還是有信心的，至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對自己負責的意識和一種爭勝的心。我覺得無論是處于什么領域的人，優秀的人必須是一個有好勝心和好奇心的人。

其次，對于“四個形式”問題，我認為在校園黨建存在的最大的問題應該是“形式主義”，很多活動都擺脫不了這個問題，但是我不認為不搞這種活動就是好的。因為很多事情就是做了就比不做的好。但是我覺得要做得更切合實際一點，要更有意義一點，這樣才能提高黨在廣大同學心中的地位。

我作為一個黨員，我從來都不認為我和其他人有區別。一樣地學習，一樣地工作，一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領導別人做出成績，少數黨員同志可能會像我這樣喜歡默默地做事。我認為每個黨員應該有其獨特的處事方式。但是我現在也認識到，黨員應該和其他人有區別，不然豈不是人人都可以當黨員?當然人人都可以當黨員那就是世界大同的好狀況，但是目前是不行的。

過去的一年我做得并不好。這是我對自己的感悟。

在這次的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要堅定意識，不再讓“精神攜帶危險”和“能力不足危險”威脅我。黨性修養應該是伴隨著生活和工作而不是作為一個模塊來被對待的。

常務副校院長、校院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長主持召開專題會議，學習傳達省委書記在省第一批教育實踐活動工作座談會上的講話精神，及省委常委、組織部長在分管聯系部門教育實踐活動整改落實情況匯報會上的講話精神，聽取校院有關部門教育實踐活動整改落實情況匯報，安排部署整改落實、建章立制階段具體工作。

會議指出，教育實踐活動開展以來，校院認真貫徹中央、省委決策部署，高度重視群眾反映的意見建議的整改落實工作，始終堅持邊學邊改，邊查邊改，推動活動不斷取得實效。特別是校院教育實踐活動領導班子專題民主生活會召開后，校院領導班子針對“四風”問題，堅持高標準、嚴要求，做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，認真制定整改落實方案和專項整治方案，明確整改方向，制定具體落實措施;針對基層職工群眾反映的突出問題，認真研究，積極整改，逐條落實，成效明顯。

會議強調，整改落實是教育實踐活動的關鍵環節，要認真學習一系列重要講話，發揚釘釘子精神，緊扣“為民、務實、清廉”的根本要求，切實抓好整改落實各項工作。要針對問題，分門別類，穩扎穩打，全面整改，使領導班子對照檢查出的問題和群眾反映的問題逐步得到解決。

會議對做好整改落實環節各項工作提出了要求。一是強化組織領導，嚴格落實責任。要堅持責任領導帶頭示范、牽頭處室履職盡責，克服“闖關”思想，始終繃緊思想這根弦，切實搞好工作統籌，狠抓工作落實，把省委“五個帶頭、五個結合”貫穿始終，認真總結“回頭看”情況，聚焦“四風”突出問題，以高度的思想自覺和行動自覺做好各項工作，確保教育實踐活動善做善成、善始善終。二是狠抓專項整治，解決突出問題。要按照中央、省委要求，結合校院實際，認真貫徹執行中央出臺的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，扎實開展專項整治，堅持改革創新，強化督導檢查，著力解決班子思想政治建設方面、班子‘四風’方面和群眾反映的突出問題，不折不扣地落實好中央和省委確定的專項整治任務，通過整改落實實現作風轉變、推動工作發展。三是抓好建章立制，形成長效機制。要著眼長遠，標本兼治，加強。

規章制度。

建設，對已有的制度要全面認真梳理，該堅持的堅持，該完善的完善，該廢止的廢止，對作風方面的突出問題特別是一些新情況、新問題要補充建立相關制度，做到制度不“缺位”，特別是要強化制度意識教育，加大制度執行力度，使制度真正管用有效，以制度機制鞏固和拓展教育實踐活動成果。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十

自局黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。透過局黨組組織的系統學習教育，使我對黨的群眾路線教育實踐活動的目的和好處有了更加深刻的認識；透過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；透過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘煉了工作作風。按照局黨組群眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為中醫藥事業發展貢獻自己的力量。

一、自身存在的突出問題。

（一）政治理論學習深度和廣度不夠。

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的資料不夠全面、系統，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表此刻：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。二是只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、思想、理論的深刻內涵和精神實質。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）工作作風需要進一步加強。

醫政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致在工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

（三）創新動力不足，思想不夠解放。

在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。主要表現為：一是調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

（四）服務意識有待進一步提高。

有時過于強調原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務意識有所欠缺。

二、整改方向和措施。

透過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇理解大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養。

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的潛力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）用心主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。

在以后的工作中，我將進一步加強職責意識，提高業務水平，克服和形式主義，牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業業，持續較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面潛力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，不斷改善自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

（三）立足本職工作，用心開拓進取。

在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起，從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十一

一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是習近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。這就要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。

黨的群眾路線是我們黨發展壯大的法寶。回顧我們黨波瀾壯闊的發展歷程，其中最為寶貴的一條經驗，是必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系。是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成就，都是通過團結帶領人民共同奮斗取得的。黨和人民事業能不能順利發展，關鍵就在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性。

黨的群眾路線要處理好傳承與發展的關系。雖然在不同歷史時期和不同發展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境越來越復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。

學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經常深入基層、深入群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認為解決群眾困難是領導干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，為黨的執政根基貢獻自己的力量。

黨的十八大即將召開，各級黨委高度重視，及時組織全體黨員干部、機關單位支部書記召開“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動動員大會，之后，我們支部也多次召開全體黨員學習大會，我也通過這幾次的主題教育學習，更加深刻的認識到，作為一名共產黨員，保持純潔性，就是要嚴格要求自己對黨無限忠誠，對人民無限熱愛，這也是我在基層開展一切工作的基礎和保障。

在外部環境復雜多變、市場經濟日益完善、改革開放深入推進的形勢下，黨的執政面臨著重大考驗，如何才能保持黨的純潔性?在集中學習了《黨章》、《廉政準則》、《“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動學習資料》、觀看了黨風廉政宣傳警示教育片之后，我認為應該著重抓好以下幾個方面：一是不論什么時候，黨員身份不能丟。要把黨和人民的利益放到前頭，臟活、累活、苦活搶著干，不該說得話不說，不該做得事不做，勤勤墾墾工作，老老實實做人，在平凡的崗位上閃光。二是作為一名共產黨員要找出自己不適應新時期需要的差距，抓緊時機努力學習，盡快提高素質和能力，加強自身黨性修養。作為一名村干部，我要學習的知識很多。深知要增強政治覺悟，就必須通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持黨性高度純潔，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我將會成為一名合格的優秀共產黨員。

回首村干這幾年，我更深刻的體會到作為一名村干部，品質必須優秀，思想必須先進。這就要求我在工作和學習中，努力做到“博學多知”通過學習，督促自己不斷進步。只有不斷學習，才能與時俱進，體現價值，才能始終保持共產黨員的純潔性、先進性。

三是強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合。我們黨員可以經常對照檢查自己，明白應該做什么，不應該做什么，怎樣做正確，怎樣做不正確。黨員的權利和義務可以比喻成“尺子”，有了它，黨員有了自我對照的標準，黨組織有了檢驗黨員統一的尺度，可以經常用以教育黨員，衡量黨員是否合格。看黨員到底是否認真履行了義務，正確行使了權利。

基層工作千頭萬緒，同時也是艱苦的。在這一特殊環境中，保持黨的純潔性，意義更加重大。讓我和全村黨員都從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，團結拼搏、志在進取，切實做好保持黨的純潔性各項工作，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效迎接黨的十八大勝利召開，以個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康，讓我們黨更加堅強有力。

最近，系統學習了“習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”，閱讀了《論群眾路線--重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。

通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執行得好，黨群關系密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。(勵志天下)。

作為一名教育工作者，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結合十多年來工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以實際的貢獻走在群眾前列。

總而言之，通過學習群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十二

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，提高為人民服務的本領，具有十分重大而深遠的意義。下面是本站小編整理的一些關于群眾路線教育實踐活動。

思想匯報。

工作總結，供您參考。

敬愛的黨組織：

請允許我向黨組織匯報自己關于開展黨的群眾路線實踐教育活動的一些感悟與思考。

中國共產黨一直以來是以靠近人民群眾為目標的人民政黨，依靠人民群眾，走人民群眾路線，中國共產黨方有今天這樣的機遇。黨的群眾路線由來已久，在土地革命戰爭時期紅軍初創時就開始孕育。在黨的十四大黨章中，關于黨的群眾路線描述為："黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動"。這里的"兩個一切"強調的是黨的最根本的群眾觀點，"一來一去"強調的是黨的群眾工作的主要領導途徑和工作方式方法，它們二者集中到一起，構成了黨的群眾路線的最主要內容。而關于黨的群眾觀點，我們黨在改革開放以來的新時期又有進一步的豐富和發展，例如提出和總結概括提煉了牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點、干部的權力是人民賦予的觀點、對黨負責與對人民負責相一致的觀點、立黨為公、執政為民的觀點、群眾利益無小事的觀點等等，這些都是"兩個一切"根本觀點的拓展、延伸和豐富、完善，是對黨的群眾觀點和黨的群眾路線的繼承、創新和發展。

群眾路線浸透于中國共產黨路線方針政策的各個方面，成為中國共產黨人深入骨髓的感情和永恒的信念，成為中國共產黨人的文化、道德、思維方式和生活方式，是黨的原動力和生命線。踐行黨的群眾路線，作為一名黨員，我們不可高高在上，不可一世，更應該低調做人，放低自己的姿態，融入到群眾之中去，要堅持一切為了群眾、服務群眾、理解群眾、滿足群眾，牢固確立人民群眾的主體地位。

只有真正領悟群眾立場的真諦，以群眾為主體，牢記人民利益高于一切，才能以實際行動密切黨群、干群關系，自覺發自內心地服務群眾，以高度的責任意識去理解群眾，才能真正解決群眾反映的突出問題，取得群眾滿意的成效。同時，我們要以身作則，為民務實清廉，我們聲明不做的事情自己要做好，以自己作為模范作用，要成為榜樣，用自己的行動去影響他人，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。尊重群眾的選擇，相信群眾，組織群眾，激發群眾，以廣大人民群眾的力量謀發展。融入群眾，我們需要正確處理黨與人民群眾之間的關系，只有將為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中，在群眾創造性的實踐中增長智慧、增強本領，才能真正做到：立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。在角色定位的意義上，我們黨要感恩群眾，并將感恩群眾作為黨員的基本修養和內在要求。群眾養育了我們黨，群眾的支持和依托為黨提供了施展才華、創業實干的天地，成就了黨的偉大事業，沒有群眾，就沒有黨的光輝歷程和偉大事業，因此，我們必須時刻把群眾當做親人放在心上，懷著赤子之心為群眾服務，任何決策都充分考慮群眾的實際需要。

回顧最近看到的報道，現今的社會條件相比以前好過很多，貪污腐敗的事件報道卻有很多，作為一名黨員，需要時時刻刻明確自己的原則與角色，違背自己的良心，去背叛自己的群眾，給社會帶來巨大的危害和禍端。因此，黨支部內部根據適當的時機開展自評與批評對于一個不完善需要發展的黨員是及其有效的，在面對誘惑的時候，自己要做到淡定與豁達，認清自己的位置，認清自己應該成為一個什么樣的人，接受黨與人民群眾的批評與建議，增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮斗，始終保持共產黨人的政治本色。只有始終堅持黨的群眾路線，將群眾路線的價值理念和思想方法融入到黨的建設和發展實踐中，才能真正推進黨的偉大事業，為實現國家的富強之夢、中華民族的偉大復興之夢、最廣泛人民群眾的幸福之夢譜寫新的歷史篇章。

以上所述是我對于該活動的一些感想，雖然在某些方面我還有待努力，但懇請黨組織給予批評、幫助，希望能夠成為一名優秀的黨員。

敬愛的黨組織：

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求，是應對風險挑戰，鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快實現"中國夢"的內在要求。那么做為我們機關干部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果，真正的使干部的工作作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實的形象進一樹立，我們應該做到：

首先，要有公仆意識。公仆，就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動，必須明確自己的身份，擺正自己的位置，正確看待自己與群眾的關系。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨，永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公仆。只要有了公仆意識，心里裝有人民群眾，一切為了人民群眾，人民群眾就會在心里給你留下崇高的位置，才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

其次，要在感情上貼近群眾，行動上深入群眾。感情決定態度，感情影響作風，感情支配行動。對待人民群眾，只要有一種深厚的感情，有一種深沉的愛，就會把群眾的冷暖放在心上，就會經常想群眾之所想，急群眾之所急，憂群眾之所憂。現在交通方便了，干部離群眾反而遠了;通訊發達了，干部與群眾交流反而少了。因此，我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去，深入到群眾特別是困難群眾中去，悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣，不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際，汲取一些思想政治營養，而且能在了解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時，我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要"心入"、"腦入"真正俯下身子到群眾中去，力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土，心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，只有把群眾當親人，群眾才會把我們當親人，才能走進群眾的生活，才能了解到群眾的心聲，才能傾聽到群眾的意見，才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府，黨和政府的威望才會愈來愈高，魚水深情才會愈來愈濃。

第三，要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要干部受教育、群眾得實惠、發展上水平，在為群眾得實惠上，我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事，全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野"。做為我們機關干部要走出機關，放下架子，深入基層，深入群眾，深入實踐，問政于民、問計于民、問需于民，與老百姓同吃同住同勞動，俯首聽民意，躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理，能解決的問題馬上辦，對共性的一時解決不了的問題及時上報，并努力創造條件爭取早日解決，讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣，才能讓群眾得實惠，才能贏得群眾的尊重和擁護。

敬愛的黨組織：

中國共產黨自1920xx年成立后領導廣大人民群眾，推翻三座大山，建立新中國，然后進行新民主義革命，大力發展國民經濟，不斷深化改革開放，引導我國社會主義現代化事業上不斷前進，已經取得了一系列偉大成就。為了不斷適應內外形勢的變化，提高黨的領導水平和執政能力，適時進行政治思想教育，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為基層黨員領導干部，對深入開展并親參身學習活動具有真切的體會與感受：

一、深刻理解全黨開展以"為民務實清廉"為主要內容的黨的群眾路線教育活動的意義。

當前，國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化，世界政治力量對比有利于保持國際形勢總體穩定，同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好，廣大干部群眾推動經濟社會發展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發展穩定各項工作，奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題，有效防范各種潛在危險，努力實現全年經濟社會發展預期目標，努力保持社會和諧穩定。

由于國內外形勢發展變化，黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執政水平，黨組織建設狀況和黨員干部素質能力、作風都還有不少差距，特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨"四大考驗"，"四種危險"，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握黨在新時期建設要求，不斷提高黨的領導水平和執政水平。提高拒腐防變和抵御風險的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發展中國特色社會主語的歷史進程中始終成為堅強領導核心。因此，黨的提出要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央要求各級黨委切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，是在當前形勢關系到黨和國家發展穩定的一項重要政治活動。

二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動。

在認識開展這場政治學習活動的重要意義之后，為了將這場教育實踐活動落實到實處，結合總隊的具體工作，我認為在這次的活動中要注意并力爭做好如下幾方面：

1、理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作。

由于處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質量要求完成學習內容，廣泛征求意見，深入開展查找問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務于實踐，提升工作實踐質量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。

2、結合總隊實際工作，有創造性地開展教育實踐活動。

按照規定動作，在學習活動中，根據總隊的實際工作情況，在保證學習規定內容不受影響時，根據收集群眾意見、結合總隊經濟發展的目標，不斷地進行調整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。

3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善干群關系。

以各種不同的方式征求群眾意見，在收集到群眾意見后，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導干部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊干部群眾之間的關系，增強對我們基層黨員干部的信任和支持，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。

4、更加注重學習，為創建學習型的企業氛圍帶好頭。

通過這場學習，按照黨的要求，從戰略高度出發，提出要建立學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，我們作為基層黨組織和生產經營單位，有必要落實黨的要求，因為領導干部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。使領導和決策具有時代性，把握整體性，防止決策失誤。作為黨員領導干部更應身體力行，注重學習，利用這場學習運動，形成堅持長期學習的習慣，為總隊創建學習型的企業氛圍帶好頭，通過學習不斷總結工作實踐，減少工作的盲目性，確保總隊穩健發展和職工群眾的利益不斷提升。

5、潔身自好、廉潔自律、愛崗敬業、勤政務實學習是一種提升自我的最有效途徑，通過學習，可以知道自己知識的淺薄;通過開展實踐活動，可以了解群眾所需和對自己作為領導干部的要求，也是找準方向，不斷提升自己作為一名黨員干部的一面鏡子。培養自律意識、責任意識。在實際工作中，力求潔身自好、廉潔勤政，培養自己良好的職業道德，為落實教育活動帶好頭，克服形式主義、反"四風"樹立新型領導干部形象。

總之，通過教育實踐活動，能夠讓自己不落伍，牢記黨的宗旨，緊跟形勢，接地氣與群眾緊密聯系在一起，搞好總隊的各項工作，積極發展總隊經濟，讓群眾生活水平和福利待遇得到不斷的提升。真正感受到黨的先進性，為我們黨的執政盡到一個黨員的義務，充分實現這場從中央到地方，從領導到普通黨員的教育實踐活動的目的。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十三

一、提升自身素質為群眾服務。作為一名社區工作者，一是要加強政治理論知識的學習，有了堅實的政治理論基礎，才能保持堅定的政治立場，重點要學習黨史、黨的章程、黨的性質和時事政治，保持高度的政治責任感，提高為民服務的宗旨意識。二是要加強業務知識和技能的學習，社區工作隨著社會的進步、時代的變遷，群眾的需求越來越細，越來越直接，越來越具體。只有加強對社區社會治安綜合治理、社會事務、勞動保障、城市管理、人口與計劃生育等等各個部門工作流程的了解與熟悉，才能提高為群眾服務的水平。三是要加強法律法規的學習，特別是關系到群眾切身利益的如物業管理條例、未成年人保護法、老年人權益保障法、婦女權益保障法、工會法等相關法律法規的學習。只有通過學習，才能提高依法行政能力、組織協調能力和應急處理的能力，強化為民服務意識，進一步提高為群眾服務的本領。

二、用心用情真誠為群眾服務。作為一名社區工作者，要走千家、進萬戶，深入居民群眾家中去多了解、多調查、多研究，真正從居民群眾當中了解到他們想什么、干什么、需要我們幫助什么，了解到他們的所想、所需、所盼，真正起到黨和人民群眾聯系的紐帶作用。妥善處理和化解居民群眾的矛盾、糾紛及各類訴求，切實解決居民群眾在生產生活中遇到的實際困難和問題，用心為群眾服務。社區工作者只有當好居民群眾的貼心人，才能真心實意為居民群眾搞好服務，把居民群眾的事情當成自己的事情來解決。群眾利益無小事，能解決的事情要在現場解決，不能解決的事情要及時收集并向上級反映。做到真正意義上的為居民群眾辦實事、辦好事。

三、拓展工作內涵為群眾服務。作為一名社區工作者，要以方便群眾辦事為出發點和著力點，創新工作方式方法，不斷升華服務理念。一是拓展為群眾服務領域，改善社區綜合服務辦事環境，將人口與計劃生育、社會事務、勞動保障、城市衛生、消防安全、社會治安綜合治理等與群眾辦事密切窗口變分散辦公為整體綜合辦公，加強一站式服務平臺管理。二是積極整合優勢資源，健全為民服務機制。發放服務指南、公布服務電話、權限職責等方式，把服務內容、標準、程序、時限、責任等事項向居民群眾公開，全面推行服務承諾、首問首辦、全程代理、限時辦結、及時反饋等制度和做法，不斷提升服務的質量和效能。三是豐富服務內涵。針對特殊辦事群眾和特定服務對象，實行“5+2”錯時工作制、“電話預約”和“上門服務”制度，使居民群眾在任何時間、任何情況都可以在社區找到人、辦成事，方便居民群眾。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十四

當第一批黨的群眾路線教育實踐活動圓滿收官時，第二批教育實踐活動在市、縣級以下單位正式拉開帷幕。

xx年2月18日，xx縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，隨后活動在全縣緊鑼密鼓、繪聲繪色地開展起來。短時期內，各單位、各鄉鎮在黨委領導的正確帶領下，在縣委督導組的認真督導參與下，也相繼召開了動員大會，讓這場振奮國心、掃塵除垢的活動真正地深入到了全縣最基層的黨員職工干部中去，發揮了它真正應有的意義和作用。

早在去年7月1日開始，我縣黨委領導就開始高度重視此項活動，積極做好前期籌備工作，制定方案，從全縣挑選精兵干將，硬抽人，抽硬人，組成了一支強勁之師，在年底成立了xx縣群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。教育實踐活動辦公室下設4個小組：秘書組、綜合組、宣傳組、聯絡組，任務分工明確，職責堅定，每位成員齊心協力，團結一致，以當前最重要的政治使命作為頭等大事，緊密配合，分工不分家，發揮每個人特有潛力，在不到一個月的'時間內，工作取得了應有的成效，可謂朝氣蓬勃，奮發有力。

一、領導帶頭是活動取得成效的關鍵。

活動啟動后，縣領導精心安排多位講師來我縣給黨員干部做輔導會、集中組織學習討論、參觀紅色革命園等，以身作則，帶頭示范，全程參與。教育實踐辦公室的領導們更是具體負責，心系工作，小到講話稿、印文件，大到上級督導組審查、會場安排、方案審核等，不分晝夜，通宵達旦，不辭辛苦，各路奔波，以榜樣的身份帶領著小組成員打著一場沒有硝煙的攻堅戰。在帶頭中做榜樣，在實踐中受教育。根據省委、市委、縣委的要求，活動辦的領導們還帶領小組成員加班加點，對方案意見進行多輪分類、梳理，最終制定出8個各單位實施子方案，為縣級各單位活動的實施開展提供了明確方向。

二、合作是永持活力的重要保證。

群眾路線辦公室每位成員都來自全縣的各個單位，不僅平時工作交集少，從事工作不統一，而且彼此之間年齡跨度大，很少合作過，也許會面臨各種各樣的問題。然而當小組成員碰撞在一起時，才發現彼此都頭頂一個共同的榮譽和目標，這時，身上的責任重了，你我的默契有了，奮斗的動力足了。在兩個多月的磨合相處下，活動辦的成員明確職責，各司其職，不停來回穿梭于各個單位，全程參與各個單位的督導檢查，參與各單位的動員大會，對民主評議表進行收集匯總；共同制定各單位活動實施方案、各小組實施方案，編輯簡報、信息，聯絡各單位，印發文件，維護網站，更新信息，可謂活動是真正走上了正軌，運行高效。

三、解決問題還在建章立制。

“群眾路線教育實踐”，顧名思義，一是教育，一是實踐。實踐就是解決問題。怎么解決問題？關鍵還在建章立制。目前，在我縣教育實踐活動實施的初始階段，仍然暴露出了很多亟待解決的難題：如何調動全體黨員職工干部參與活動積極性？大家的重視程度如何提高？聚焦“四風”，怎樣才能治標又治本？一系列的問題，活動辦的領導、成員們不停地討論想辦法，制定措施、完善制度。當然，在活動正式啟動之前，活動辦就已經開始提前謀劃，各項辦公室、工作值班等制度都已完善，制作懸掛標牌，美觀醒目，組織大家認真學習并遵守，定時簽到，安排值班，形成一套完整的工作模式。同時活動辦還創建了qq群，確定負責人，聯系各單位聯絡員，發布通知，答復疑問。宣傳組制定了全縣宣傳工作方案，公布投稿郵箱，在xx先鋒網、xx群眾路線網擇優發布文章，并定期對各單位、各鄉鎮信息報送情況進行通報。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十五

群眾路線是黨在長期革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。而密切聯系群眾是黨的三大優良作風之一，是黨常葆青春的致勝法寶，作為新時期的黨員干部，應該準確把握黨的群眾路線的精神實質，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。具體來說，我覺得黨員干部可從以下幾下方面加強個人修養：

一是要堅定自身的信念。胡錦濤在黨的十八大報告中指出要“道路自信、理論自信、體制自信”，我的理解是，我們要更好地注意黨的理論和實踐路線的傳承問題，要有堅定的信念，對黨一直以來行之有效的好方法、深受群眾歡迎的好作風要很好地傳承，群眾路線正是如此，需要一以貫之地繼承實踐下去。

二是思想上要貼近群眾。牢記做好群眾工作是我黨執政的根本，記住“水能載舟、亦能覆舟”的古訓，記住為人民服務是我黨的根本宗旨，記住黨沒有自己的利益，記住黨代表著最廣大人民的根本利益。

三是要深深地扎根于人民群眾之中。想群眾所想，急群眾所急，與群眾打成一片，和群眾融為一體，唯其如此，才能真正懂得群眾的需要、群眾的想法，甚而能夠做出順應民心的決定，施行群眾樂見的政策。

四是要認真掌握好知識和本領。正如習近平同志所言：打鐵還須自身硬，為群眾謀利益需要相應的能力和水平，只有努力加強學習，提高素質，才能使自己的工作有質量，進而在為人民服務中體現人生價值。

五是要提煉升華群眾工作方法。融入到群眾中后，了解群眾的思想和實際情況，我們還要注意歸納、總結、提升，形成基于群眾而又高于一般群眾的思路和方法，用于解決實際問題。

六是要做好本職工作。古人云：一屋不掃，何以掃天下。自己負責的一畝三分地都耕不好，又怎能成為群眾的表率，又怎能影響帶領群眾，所以，做好本職工作是群眾路線方面黨員干部必須做到的最低標準。

七是要積極承擔力所能及的社會責任。我們的國家經過六十多年的建設和發展，確實取得了輝煌的成就，但是，發展還不均衡，遠未達到共同富裕，作為黨員干部，弘揚奉獻精神，主動承擔一些力所能及的社會責任，關愛一些弱勢群體，幫助他們自強自立。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十六

敬愛的黨組織：

回顧我們黨洶涌澎湃的發展歷程，其中最為寶貴的一條經驗，是必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系。

在不同歷史時期和不同發展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深進和社會主義市場經濟的發展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環境愈來愈復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新情勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。

縱觀歷史群眾是真實的英雄，是我們黨的氣力源泉和成功之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成績，都是通過團結帶領人民共同奮斗獲得的。黨和人民事業能不能順利發展，關鍵就在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分發揮人民群眾的積極性、主動性、創造性。

做好群眾工作必須貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益題目進手，努力解決學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的題目，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。

執政黨的黨員在任什么時候候任何情況下都要堅持黨的群眾線路，走群眾線路，做到深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，密切黨同人民群眾的血肉聯系。

堅持和人民群眾緊密地聯系在一起的作風，要始終留意我國社會生活的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取聰明。要常常深進基層、深進群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的聰明和氣力往發展我們的各項事業。

深懷愛民之心，就是要體察民情，就是要設身處地體驗群眾的真正情感，了解群眾的真正想法，把握群眾的真實情況，確保各項方針政策更加符合客觀實際，要以對人民高度負責的事業心和責任感，集中精力，勤儉財力，珍惜民力，為人民群眾多辦事、辦好事。恪守為民之責，就是要始終把人民群眾的'情緒作為第一信號，把人民群眾是不是滿意作為第一尋求，把人民群眾物資文化生活水平的進步作為第一目標。

作為一位普通的黨員，可能會產生一些模糊思想，以為謀劃富民之策、解決群眾困難是領導干部的事情，假如我們每名黨員都能從本身做起，從自己身旁的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷熱疾苦放在心上，始終以為群眾利益無小事，始終能夠解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱門、難點題目，群眾就不會有甚么怨言難事，我們也就不會有甚么解決不了的題目，我們黨的執政根基就會越筑越牢。

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十七

教育實踐活動個人思想匯報（優質18篇）篇十八