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高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)

時間:2025-07-10 作者:碧墨

編寫一份發言稿有助于我們在演講中有條不紊地展示我們的觀點和論據,提高聽眾對我們的認可度。以下是一些值得借鑒的發言稿示范,希望對大家的寫作有所幫助。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇一

親愛的同學們:

從6月8號高考一結束,我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會,主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?20奧運會之前,北京舉行了一個隆重的儀式,揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是,如今再驀然回首,奧運會已經過了1200多天了!可見,360天真的很短暫,轉眼高考就會來到。

雖然短暫,但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天,是決定我們人生大事的360天,用好360天,結果天壤之別。

那么,到底怎樣度過這360天,做一個優秀的高三學生呢?高三備考從本質上來講,就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別:特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。

首先是特別有信念。高三一年,每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣,兩次考試失敗了灰心喪氣,三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念,而且是要特別有信念:風吹不動,雨打不倒,堅守自己的目標與理想不動搖。

河北衡水中學位于衡水市區東南部,周圍與平房相伴。其破舊的.大門和斑駁的墻壁,很難看出這里有多么特別。但是,近年來,河北這所“超級中學”全國聞名,一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯系在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。

去年高考,該校的成績近乎瘋狂:除包攬河北省文理科第一名,還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中學的學生占了近一半。衡水中學考取清華、北大70人,占兩所學校在河北招生人數的一半左右。

再之前,從20xx年至20xx年,衡水中學考入清華、北大278人。

有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

如此輝煌的成績是怎么取得的呢?

從這些子句中我們可以看出,衡水中學的學生特別有信念,敢于為了自己的夢想“血拼到底”!

其次是特別守紀律。紀律是行動的保證,不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學的學生都是特別守紀律的好典型。衡水中學,白天13節課,6節正課,7節自習課,晚上有四節,前三節為正課自習,有老師蹲班,第四節是空堂,原則上是班會或補偏預習鞏固時間。這么多自習課,可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是,課間在教室不許說話,在室外不準打鬧。說實話,那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室,說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說,學校的氛圍讓他覺得,“不好好學習,對不起同學”。由此可見,衡中學生的自覺性多么強?。?/p>

第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干,沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里?那就是:“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰術”深惡痛絕,然而,對于衡中來說,高強度訓練不僅沒有扼殺學生創造力,反而是帶來巨大成功的法寶!

根據老師們的說法,衡中學生,連等待打飯的時間都要被利用做題?!八麄兊降子惺裁唇^招?一句話,衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中教師,這樣評價“衡中經驗”。

衡水中學,每天13節課,6節正課,由老師上課講解;7節自習課,大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說,他聽學生講,“衡中的學生,連等待打飯的時間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復?!币幻诤馑袑W教語文的老師說。

除學科自習外,其他自習課,老師不允許進教室。在學科自習上,老師也不允許統一講解。對學生單一輔導時,老師的聲音放到最低,不能影響其他人。

到高二結束時,基本學完高中課程,高三全年都在復習。復習有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量,曾經有個說法:如果一套題70%的學生答完了,那就是不合格的,因為這說明很多學生的時間被浪費了。

另外,“每天反省很必要”。在衡水中學高二年級的教學樓,大廳墻上有三句話:我來衡中做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。

衡水中學宣傳處主任張永說,對于高一高二的學生,“每天的反省很有必要”。

再就是跑“天下第一操”?!芭懿佟保呛馑袑W的一個符號,相關視頻在網上流傳后,被稱為“天下第一操”。跑操的時候,每個班學生組成一個方陣,繞操場跑圈。隊伍緊湊,間距一致,步伐一致,速度一致。除了喊“一二三四”,還喊著“超越自我,挑戰極限”等口號。

張永說,不做廣播體操,是因學生多,場地不夠,學生又要鍛煉身體,只能跑跑步。結果,現在其他學校都在學“跑操”。

前任校長李金池說,北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。

“看著看著,幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說,對方稱是激動的,“你們學生有一股子壓倒一切的氣勢”。

第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦,不吃苦中苦,難為人上人。不苦不累,高三沒味。現在多受罪,以后少受苦。

衡水中學是全年一個時間表,不管春夏秋冬都是5:30起床,22:30下晚自習,一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間,這似乎不足為奇,但你見過之后必定會感到震驚,那絕對不能用書聲瑯瑯來形容,說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過,比李陽的瘋狂度更為出神入化。

也許大部分人會說,吃飯是一種享受,但聽到衡中學生的吃住,未免不使大家毛骨悚然。

食堂條件不錯,太貴了自不必多提,就是在吃法上有些“創新”,尤其是上、下午只要是下課鈴一響,同學們猶如餓了數日的野獸看到獵物一般,直奔食堂,買了飯之后,在食堂未作停留,而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣,功夫自然是練的爐火純青,進教室門正好吃完。為什么會這樣呢?原因很簡單,早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯,因為還有個午休,時間可以通容一些,但仍不可超過半個小時。

吃得驚人,住的自然也不可小視。首先聲明一點,就是學生不能在5:30之前早起(坐在床上也不行),中午兩學生面對面看書或睡覺(防止有說話之嫌),學習當然最好是趴著。晚上,在熄燈鈴響之前必須躺在床上。

在以上的前提條件下,學生的住宿生活是極其苦澀的,沒辦法,只能執行。五點半的起床鈴一響,同學們馬上起床洗漱、整理內務,然后在五分鐘之內奔跑到有一定距離的操場上迅速整隊完畢,就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘,再跑步。中午同學們確實要休息,如果有同學不睡覺而學習,趴在床上看書也不是不可以,但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣緊張,至多十分鐘的時間從教室走到將近一里地的宿舍,洗漱完畢馬上上床睡覺,有管理員檢查。

宿舍內務衛生每天檢查,有學生違紀或內務不合格,要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。

衡水中學搞得如此緊張,究竟能起到多大作用?從衡水所創造的成績以及這種模式仍在繼續使用,似乎實踐已經證明,它有它存在的價值,發揮著巨大的作用。

第五是特別能堅持。有人說,高三是對年輕心靈的一個蹂躪,懦弱的就會被擊垮,只有堅強的才會取得最終的勝利。是的,高三這一年,我們確實要經受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗,堅持就是勝利。

公元510月,麥哲倫的航船發現了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來,說發現了這海峽就是對國家的莫大貢獻了,趕快回國吧!而麥哲倫并不這樣想,他說還應該繼續前進。當時的情況是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經相繼出現了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說:“就是吃帆布,我們也要繼續前進!”于是,這才有了太平洋的發現。

堅持,使狄更斯為人們留下許多優秀著作,也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時,似乎發現一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了。當另一化學家用了一年時間,經過無數次實驗,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得成功??梢姡芊駡猿质侨〉脛倮淖詈笠坏勒系K。在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來的時刻,越在這樣的時刻,越需要堅持。堅持就是勝利。

第六是特別信任老師。高三切忌自己搞自己的,一定要跟著老師走。有的同學可能認為老師講的不夠精彩,或者由于是復習,覺得自己都懂,不愿意聽,所以自己搞自己的,更有甚者,語文老師來了,他學數學;數學老師來了,他學英語……這樣的倒行逆施,歷史證明是要吃虧的。高三這一年,同學們一定要跟老師走,大方向就不會錯。

今天我們結合衡水中學的例子給同學們開了高三的第一次班會課,這是一個啟動會,也是一個鼓氣會,還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二,一切開端是良好的。沖鋒號已經吹響了,同學們準備好沒有?(學生回答:準備好了?。┐蠹矣胁挥行判模浚▽W生回答:有!)愿不愿意吃苦?(愿意?。┖茫屛覀儓F結一致,同心協力,為自己的理想而奮斗吧!預祝我們明年高考成功,夢想成真!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇二

親愛的同學們:

從6月8號高考一結束,我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會,主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?奧運會之前,北京舉行了一個隆重的儀式,揭牌奧運會倒計時1000天。同學們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是,如今再驀然回首,奧運會已經過了1200多天了!可見,360天真的很短暫,轉眼高考就會來到。

雖然短暫,但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天,是決定我們人生大事的360天,用好360天,結果天壤之別。

那么,到底怎樣度過這360天,做一個優秀的高三學生呢?高三備考從本質上來講,就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學們做好6個特別:特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。

首先是特別有信念。高三一年,每月要舉行一次月考。有的同學一次考試失敗了就垂頭喪氣,兩次考試失敗了灰心喪氣,三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念,而且是要特別有信念:風吹不動,雨打不倒,堅守自己的目標與理想不動搖。

xx中學位于xx市區東南部,周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁,很難看出這里有多么特別。但是,近年來,xx這所“超級中學”全國聞名,一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯系在一起。貼滿清華北大學生照片的校園圍墻,綿延近百米;校門口,還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。

去年高考,該校的成績近乎瘋狂:除包攬xx省文理科第一名,還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中,xx中學的學生占了近一半。xx中學考取清華、北大70人,占兩所學校在河北招生人數的一半左右。

再之前,從20xx年至20xx年,xx中學考入清華、北大278人。

有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

如此輝煌的成績是怎么取得的呢?

從這些子句中我們可以看出,xx中學的學生特別有信念,敢于為了自己的夢想“血拼到底”!

其次是特別守紀律。紀律是行動的保證,不守紀律各項措施和指令就難以落實。xx中學的學生都是特別守紀律的好典型。xx中學,白天13節課,6節正課,7節自習課,晚上有四節,前三節為正課自習,有老師蹲班,第四節是空堂,原則上是班會或補偏預習鞏固時間。這么多自習課,可見學生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是,課間在教室不許說話,在室外不準打鬧。說實話,那里的學生在課間去趟廁所外根本不出教室,說學校一整天靜的出奇也不算夸張。有學生說,學校的氛圍讓他覺得,“不好好學習,對不起同學”。由此可見,xx學生的自覺性多么強??!

第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干,沒有效率和效果是搞不好高三學習的。好的方法事半功倍。xx成功的秘訣在哪里?那就是:“把學生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰術”深惡痛絕,然而,對于xx來說,高強度訓練不僅沒有扼殺學生創造力,反而是帶來巨大成功的法寶!

根據老師們的說法,xx學生,連等待打飯的'時間都要被利用做題。“他們到底有什么絕招?一句話,xx中學把學生做題的潛力挖掘到極致了?!毙吓_的一名高中教師,這樣評價“xx經驗”。

xx中學,每天13節課,6節正課,由老師上課講解;7節自習課,大部分時間用來做題。xx高中的老師說,他聽學生講,“xx的學生,連等待打飯的時間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復?!币幻趚x中學教語文的老師說。

除學科自習外,其他自習課,老師不允許進教室。在學科自習上,老師也不允許統一講解。對學生單一輔導時,老師的聲音放到最低,不能影響其他人。

到高二結束時,基本學完高中課程,高三全年都在復習。復習有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題對于題量,曾經有個說法:如果一套題70%的學生答完了,那就是不合格的,因為這說明很多學生的時間被浪費了。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇三

今天因為孩子的緣故,我們坐在一起,共同探討孩子教育的大事。應學校的邀請,我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是七年級一班的同學的家長,我深深體會道教師工作的偉大和辛苦,我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關愛和支持。所以,我首先要向劍鋒中學的校長、全體教師員工表示最衷心的感謝,感謝你們為了孩子的成長,不辭辛苦,諄諄教誨;在你們愛的目光中,在你們春風化雨的關愛中,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學習,在學習在成長。

下面我想從一個家長的角度談談家庭教育的重要性,有人曾把教師比作醫生,把家長比作護士,就是說多么好的學校教育也離不開家長的細心照料、密切關注和支持。孩子們無可否認是家庭的希望,有誰不愛自己的孩子呢?但是怎樣才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛,緊盯孩子的分數,嚴格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛,但是僅僅這些是遠遠不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長的要和學校的老師一起攜起手來,共同關注孩子的成長形成教育的合力,才能托起孩子們明天的太陽。要想孩子優秀,我們就必須要先爭取成為一名優秀的家長。在這里,我愿為關心孩子成長的家長們提幾點建議。

要為孩子安排一個安寧的學習場所。不管家庭條件怎樣,我們都要盡可能的為孩子做作業固定一個合適的地方,盡可能不干擾孩子的學習。

根據孩子的實際情況和個性,引導孩子養成及時完成作業的習慣;例如我的孩子天性好玩,每天回家都讓他盡情玩耍,由他自己安排作業的時間,但要求當天必須完成。

要經常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業,而且要經常與孩子談心,了解孩子在校的學習情況,更重要的是了解孩子在校與老師、同學相處的情況。讓孩子從小學會欣賞自己寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的優良品質。

愛孩子還要學會尊重孩子。不要在老師同學面前數落孩子,維護孩子的自尊心,尊重孩子的興趣愛好,盡量滿足孩子的合理要求,不在孩子面前輕易許諾,但答應的一定要辦到,不要失信于孩子。

要盡可能的找機會與老師交流,了解孩子住校的表現。既可以及時發現問題,幫助孩子改正缺點,養成良好的學習生活習慣,又能及時的傳達老師對孩子表揚,這樣做對孩子是一個極大的鼓勵,一定會收到很好的效果。

最后,我想對家長朋友們說,好孩子都是夸出來的,請欣賞您的孩子,希望第一,但苛求不是第一,相信他們,正在長大。

我也想對孩子們說,好好學習,快樂成長,用你們的實際行動告訴你們的父母:我們在努力,我們在長大。那么,什么是長大呢?我想長大,就是回家能自主完成家庭作業。長大,就是完成作業之后收拾好學習用品;長大,就是星期天,幫助媽媽打掃一次衛生;長大,就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你,一定能做到,因為你是最棒的。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇四

大家早上好!

今天,作為一名教師代表,我和我的同學一樣感到興奮和不安。激動是因為同學們努力了幾年,今天終于畢業了。不安意味著老師責任重大。學生即將進入人生的夏天,事業的春天,作為老師該說些什么?如果今天的演講是講座,可能是韓國師范大學學生的最后一課。與往常不同的是,這門課的考試不是在課堂上,而是在社會上,這就要求學生用一生的精力去完成,讓時間來做判斷。

回首這幾年,讀書的聲音一直縈繞在耳畔,文體活動中活躍的人物歷歷在目;你不僅在挑戰杯、英語競賽、實驗技能競賽、演講比賽中獲得冠軍,而且在校園歌唱比賽、球類比賽等體育和社區活動中取得了令人滿意的成績。在比賽中,你增長了智力,開闊了眼界;在比賽中,你們增進了友誼,學會了合作。在社區和志愿活動中,你發揮了你的才能,理解了你的責任。在大學即將成為你大學時代的記憶之前,我想利用最后一課給你一些建議:

1、學會倒水,為了裝更多的水。

大學期間,我們可能很優秀,取得了無數的成就,但那只能說明過去,不能證明未來;我們可能在大學里表現平平,但是我們畢業成功了,我們是合格的大學畢業生。從今天開始,請學會重置。學會以每一天為新的起點,從零開始每一份工作。一個人的起點不可怕,但是他害怕一個低的狀態。很多成功人士在事業之初都是白手起家,安頓好自己,清空自己,歸零,再歸零。正因為如此,他們的生活一路唱著歌,飛著。

2、出路在于思考。

畢業的時候,我們有很多要確定,也有很多決定。迷茫和迷茫是每個人都經歷過的,但不要以此為借口放棄,甘愿平庸。面對困難,我們會感到走投無路。但是不要氣餒。成功的人不是在起點贏,而是在轉折點贏。出路在于思考。只要你努力,時間會在社會試卷上給你一個滿意的分數。

3、我關心母校,經?;丶铱纯?。

每個畢業的人都是我們的校友。校友是學校的名片,也是學校的財富。希望你離開母校后,繼續關心母校的建設和發展。你們是母校的風箏。你飛得越高,我們就越快樂!無論你在哪里,母校都愿意分享你的成功和快樂!同時請記住,學院永遠是你的家,學院永遠是你的故鄉和精神家園。同學們,我們期待著你們的到來,祝你們明天輝煌!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇五

尊敬的老師,親愛的同學:

當“自覺修為,自主學習”的標語熠熠生輝,當一次次教育的創新改革掀起陣陣高潮,當學生自主管理的夢想照進現實。我們,這些的實踐者,這些的受益者,終于,我們可以說,我們成為了學習的主人,我的學習我做主。

“自主管理”顧名思義,是一次以學生管理為主的創新的教育改革,在這樣的管理中,學生成為了自己的支配者,成功地引領自己的學習生活。在學校、學生會,值周生的管理得到了良好的實踐效果;而在各個班級,自主管理的實效性更加可觀,下面,我來展示,我們班級的自主管理制度。

我們班級的管理理念是“自覺修為,自主學習,讓學生成為班級的主人”,也就是說,在老師制定的班規中,學生干部發揮著巨大作用。從早自習的問題交流討論,到課間的自習時間;從各種工作的分配進行,到集體活動的場地布置每天早上,無論老師是否在班,到了時間,崔旺同學都會準時提醒大家討論,使學習上的困惑得到及時解決;再比如,運動會上的場地布置,都是同學們自發帶來的物品,無論是氣球還是大旗,無論是遮雨傘還是條幅,一切都井井有條,體現了不變的一班風貌。所有的一切,在班主任李敬華老師的引領下,在一年半時間的磨合中,我們班級的任何工作,都可以讓老師放手,學生執行,取得了管理和成績上的雙重佳績。

在自主管理如火如荼地進行中,小組建設取得了很大的成功。全班同學分為八個小組,每個小組都有自己特色的名字,擁有自己的組規、組訓,在小組里,每一個同學可以發揮自己的長處,彌補自己的短處。在這一點,老師在排座位上花費了很大心思,讓每個組里都有領頭羊,有每個科目的強者,這樣,可以讓同組成員互相幫助,共同進退,從而促進了班級學習的進步。每個班級不會沒有短板。而我們,就是用長板來幫助短板,從而取得了成功,這一點,在各個小組的學習勁頭中展露無遺。在課堂上,老師布置的任務,小組內可以自己解決,在每個成員都在熱烈的討論中受益頗多;在課下,同學間交換做過的好題,錯題,集思廣益,一道題變成六道題,一種思路變成六種思路,大家請看,這是我們班級特有的錯題集,同學們把自己的題抄錄在上面,由班級印發,統一講解,提高了成績,開闊了視野,取得了很好的效果。同樣,小組間也存在競爭與幫助,在考試前我們都會利用考試前的動員會各組的下戰書活動這是小組互相挑戰的圖片,通過小組互遞戰書,形成你追我趕的學習場面。讓班級同學親如一家,在學習的道路上攜手并進。

我們班級的管理理念,除了將小組建設完美之外,還有在學校晚自習改革后的特色學習方式。因為學校的改革,同學們都擁有了自己的學習時間,在適量的作業的督促下,每個同學都抓緊一分一秒學習,提早保質保量地完成作業,而課余的時間,老師的管理依舊是讓學生做主。在每個自習的結束我們會用十分鐘的時間來交流心得,探討問題,讓問題不積壓,同時又能活躍課堂氛圍,讓同學們的學習充滿激情與活力,如果你仔細觀察,會發現我們班級早晨沒有繁瑣的收作業的習慣,同學們早已在前一天的晚上或第二天的早晨把作業放在前面,省去了早晨收作業的時間,同時保障了班級的紀律。

紀律,是一個班級成績優異的保障。在這里,我也以自豪的說,我們班級,任何時候的紀律都是很好的。但是,我們的老師卻不總是在班里,這是為什么?因為她放心,他知道無論她在與否,我們班的同學都會認真學習,保證紀律。這是我們班級的驕傲,如此一來,老師可以放心地去備課,組題,成為我們班級最堅強的后盾。在早自習之前,中午上課前,晚間食中,都有專人維持班級的紀律,以此保證同學們入室即靜入座即學,也同樣踐行了學?!白灾鞴芾怼钡闹贫取T谶@一點上,我保證,每一個來到班級檢查的人,都會十分滿意我們班的紀律。

每一個團隊,若要實現自主管理的目標就一定要有團隊精神,用團隊的力量征服一切。當初,我們是一群不知所謂的高一新生;現在,我們是一群斗志昂揚的戰士???,我們當年走步的照片,再看看現在的我們,這便是質的飛躍,是高一開學以來便自主管理的效果。我們都很喜歡這樣的制度,讓我們可以像朋友一樣和老師無壓力的交流自己的看法,比如我們的口號“心血智慧,永貫長虹。磨礪羽翼,仰望星空。腳踏實地,愈戰愈勇。騰水飛天,傲視群雄?!本褪峭瑢W們共同寫出的,體現了我們班級獨占鰲頭的士氣和永不言敗的決心;而我們的班歌,沒有過多的花哨,我們只是《相信自己》,這是老師的期盼,是同學們的心聲,正像我們的班名一樣卓越班,卓而不凡,超越自我!

謝謝大家!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇六

尊敬的老師,親愛的同學:

步入高三同學們也感到學習的緊張,紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,說明大家意識到了高考的重要性了,但是這還遠遠不夠,我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰,時間與命運賽跑,困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月,時間是非常的短暫的,這也是我們組后沖刺的期限。高三結束,我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,點頭哈腰全是為了我們啊,即使再苦再難也要在這僅剩的時間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經歷過風雨的洗禮,才有絢爛的光彩;暴風雪中的梅花是經歷過嚴寒的考驗,才有今日的芬芳。正如我們一樣,沒有經歷過艱難險阻,怎能到達勝利的彼岸。在學習中我們會感到迷茫,正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,是老師為我們導航,他用辛勤的汗水孕育著我們,讓我們茁壯成長;在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛,威嚴如山的父愛;在學校能體會到純真如水的同學情。古人云:“有緣千里來相會,無緣面對不相識。”緣,讓我們相聚在一起,走過漫長而又短暫的求學之路。

學習是不斷積累的過程,日積月累,滴水能積成大海,一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標,目標不在于大小、高原,只要肯為自己下定目標,并且肯為自己的目標而奮斗。首先,自己要自己要有信心,信心是開啟成功的一把鑰匙,是成功奪得源泉,相信自己能行。在感到懼怕之時,請大喊一聲:我能行!在生活中自信的向別人打招呼,自信的說出一句話,這都是自信的表現。

誓詞:面對挑戰,我們毫不畏懼;面對困難,我們永于向前;面對挫折,我們決不低頭;面對自己,我們不斷超越;我們高三六班全體同學做到:思想上,力求進步;態度上,端正嚴謹;心理上,不驕不躁;行動上,認真刻苦;在明年的六月,我們的笑容會更燦爛,因為我們將用自己的行動實現今天的誓言!

學習有一種堅強的毅力,那就是堅持不懈,持之以恒,我們除了堅持,堅持,再堅持;準備,準備,再準備,也沒有其他的選擇了,為了充實高三生活,為了自己同學們加油!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇七

大家下午好!我今天演講的題目是《淡泊寧靜,方可遠行》。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而,我是一名教師,我要用如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的家庭,我愛我的學校,我愛我的學生,我執著于我的追求。

三國時期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,我們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者;無私無畏,無欲無求,從不言棄,居平凡可安詳,赴潮流能浩蕩;蝸居斗室,則平靜而安詳;匯入江海,則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。

猶記得22歲那年來校報到時,我們尊敬的王校長對我鼓勵的話語,肯定的微笑,那一刻我就下定決心要干好自己的工作。猶記得剛開學時,面對60多名盯著你不??吹膶W生,我膽怯彷徨,這時尊敬的王書記耐心細致的授予我多種教學、管理方法,這些方法我都深深地記在心里,并付諸于行動,用自己的工作,用自己的行動,來表達對領導、對學校的熱愛。

淡泊寧靜,方可遠行。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都會奉著淡泊寧靜的心,一如既往,絕不退縮,在以后的工作中,力爭在備課之時再多些充分,在課堂之上再多些激情,在輔導學生時再多些耐心,在批改作業時再多些細致,總之,要認認真真的對待自己的工作,情真意切的熱愛自己的學生;耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。最后讓我們發起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,容顏憔悴,我們會永遠守著心中這盞明亮的燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

謝謝大家!20xx年12月8日。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇八

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家晚上好!

高三在我們的關注中如約而至,征戰高考的號角已經吹響,如果說我們鄭州四中的八角樓上,永遠是一場場戰斗的最前線,那么我們八角樓上的高三.九班應該是兵家必爭之地吧。

但就是我們九班,曾是一個多么讓人不屑的代名詞。

進入高三已經有一個月的時間了,在新老師的帶領下,我們九班呈現出新學風,新氣象,新面貌。隨著高三各項工作的陸續展開,程老師提出并落實了“有效早讀”,“安靜班級”,“復習,鞏固,充實,提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學們的學習效率,營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰時沒有畏懼,退縮,沒有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!

都說高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒錯,我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過,面對不一定最難受,那就讓我們堅持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂,失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂,持之以恒!

一直以來,我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽的光輝也會為之黯淡,而這位添柴人,正是我們在座的各位領導,程老師和我們同學自己,因為這把火的名字就叫信念與信心!

最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。

看吧,高考來了,我們的勝利還會遠嗎?

領導們、老師們、同學們:

晚上好!在領導及老師的支持下,我們進行了考前的動員、沖刺班會,在此,我代八班同學向各位領導、老師致謝!

從高考倒計時起,那個百位數減到了十位數,又及將變為個位數??粗@個數字――50,我們應該認為還有足足的50天??!完全還有展示自我的空間,沖刺的機會。所以,我們還應該有十足的信心,我們還能學得更好,學得更多,做得更完美。另一方面,我們僅有這短短的五十天了,逝者如斯,時光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時間,在這有限的時間內,發揮我們無限的智慧。

在這歸后的沖刺階段,請用更高的目標來激勵我們的潛質,激發我們的潛能;用無堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心,去征服高考;用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志,去盡情書寫六月的華美樂章。

聽,高考的炮聲轟??!聞,高考的火藥刺鼻!望,高考的烽煙四起!想,我們精彩的人生。

在此預祝各位同學七月捷報頻頻。謝謝!

現今階段,是一個十分關鍵的時期。有很多同學在目前可能心神不定,情緒低落,不能全身主地投入學習。那我就如何保持一顆平和的心,飽滿情緒談談。

我們可能對現在這生活有點厭煩,在學習中時不時地遇到麻煩,同時一些生活鎖事也困擾著我們。那我們也用不著緊張害怕,我們把自己的情感的精力轉移到有益的活動中去,適可而止的運動不可少,將不良情緒導往比較有用的方向,使其得到宣泄釋放,善于采用這種積極的方式,就能像貝多芬說的一樣:“通過苦難,走向歡樂。”

就在我們暗自慨嘆時間的無情時,又是幾個日子過去了,在我們嘆息和不住的挽留聲中過去了,留下的只有我們因驚訝還未來得及閉上的嘴和時間望塵莫及的腳步。

同學們,在最后的50多天,我們要充實每一天,讓自己沉靜下來,不說心如止水,也應該波瀾不驚。

最后,讓我們向著高考成功后的喜悅發起進攻吧,大家沖刺吧!

高三、8班誓詞。

拋棄自卑,樹立自信;拋棄自傲,虛心踏實。

拋棄急躁,冷靜面對;拋棄怯懦,勇敢去搏。

拋棄拖沓,爭分奪秒;拋棄懈怠,堅持到底。

尊敬的領導、老師,親愛的同學們,春天已悄然離去,夏天正邁著火熱的腳步向我們走來,金色的六月在向我們招手:快來吧,勇敢的人,用你們的火熱的心造就一段似錦前程。

對于我們來說,去年的六月是一段痛苦的回憶。也許此時此刻,悲傷、懊悔,、不滿仍然殘留在你心中,也許上次的失利仍然讓你心有余悸。但既然選擇了復讀這條路,我們就應該堅強地走下去,即使這條路更加崎嶇,更加漫長,更加讓你迷茫,迷茫得不知身在何方。

但路是人走出來的,在復讀這條路上,我們相聚在一起,由陌生到認識,由認識到熟知,我們共同追逐著一個夢想。為了這個夢想,我們霜露,斬荊棘,我們同舟共濟,視千里長路為區區跬步,視濤濤江水如涓涓細流??耧L暴雨我們傲然前行,飛沙走石我們嚴陣以待。因為我們堅信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

有人說,時間似流水,會在你的指尖慢慢溜走;也有人說,成功是1%的智慧加99%的汗水;還有人說,莫等閑,白了少年頭,空悲切。在離高考只有56天的現在,也許你會認為,56天太長了,真無聊,也許你會認為自己已經學富五車,智冠天下。但仔細想想,56天真得很漫長嗎?你真的把所有知識都掌握了嗎?高考是智者的舞臺,需要你有山一般的沉穩,水一般的靈動,火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心,更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。時間好比閃過的流星,一晃而過面對飛逝的時間,我們更應該珍惜余下的分分秒秒,更應該學會與時間賽跑,走在時間前面的人,比別人多的不只是勝利的希望,更是一種不達目的誓不罷休的精神。

身在長江邊上,濤濤江水培養出了你的堅韌,巍巍磨磐塑造出了你的.剛毅。向前沖吧,高三七班的同學們,父母在期盼,老師在期盼,讓我們手持長纓,在高考的戰場上,策馬揚鞭,賽出自己的風格,賽出自己的水平。

真的猛士,敢于直面枯燥的學習,敢于正視每一個敵人,行動吧,朋友們,努力改變命運,勵志照亮人生,讓紅榜把我們的名字銘記,讓鮮花開遍我們的心靈。

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好!在這催人奮進的時刻,我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流!首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝!

同學們,我們為了共同的理想相聚在一起,在過去的這段時間里我們共同勉勵,攜手奮進,我們將生活中的苦與樂,演繹成一曲跌宕起伏的歌,我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩,但至始至終,我們都努力著,前人說:人生,可以沒有面包,可以沒有牛奶,但不可以沒有理想,人生的意義是在追求理想的過程中實現的。

曾經的失敗,曾經的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進,踏著一路荊棘,強忍著欲流的眼淚,我們又站在了高四的車尾,50多天的時間,似乎很短,可是只要我們拋開不必要的煩惱,撇開昨天的失敗,迎難而上,有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西,我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷!

有人說,高三是站在地獄里望天堂,正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力!過去的那段更長更艱辛的路,我們都無怨無悔地走過,而現在,50多天的時間,我們就更應該好好把握,有好的開始,而現在,50多天的時間,我們就更應該好好把握,有好的開始,更要有好的結尾,因為與其半途而廢,不如未曾開始。

也許,有時候你會想著放棄,這時,你應該想想為自己日夜操勞的父母,想想為我們默默付出的各位老師,他們用自己愛的方式為我們加油,他們都不曾放棄我們,對于我們自己就更不應該放棄了。

人對了,世界就對了,不要去想著曾經的失敗,更不要害怕眼前的挑戰。人生不售返程車票,不為自己留下遺憾,便是最大的成功!

今天的一個小時相當于昨天的兩個小時,相當于明天的四個小時,八個小時,甚至是一整天,甚至是相當于自己以后人生道路上的一年、兩年。

只要努力就有成功的機會,只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里,我想送給大家一句話:朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,追求美,才能得到美。

謝謝大家!

多努力一次。

一對從農村到城里打工的姐妹,幾經周折才被一家禮品公司聘為業務員,她們沒有固定的客戶,也沒有任何關系,每天提著各種工藝品的樣品沿著城市的大街小巷尋找買主。五個多月過去了,他們跑斷了腿,磨破了嘴,仍然到處碰壁,連一個鑰匙鏈也沒推銷出去。

無數次的失敗磨掉了妹妹最后的耐心,她向姐姐提出兩人一起辭職,重找出路,姐姐說,萬事開頭難,再堅持一陣,興許下一次就有收獲,妹妹不顧姐姐勸說而辭職。

第二天,姐妹一同出門,妹妹拿著招聘廣告到處找工作,姐姐依然提著樣品四處尋找客戶。那天晚上,妹妹求職無功而返,姐姐卻拿回來推銷的第一張訂單――總價值20多萬元,因而拿到兩萬元提成,從此姐姐的業績不斷攀升,訂單一個接一個。

六年過去了,姐姐不僅擁有了汽車、住房還有自己的禮品公司,而妹妹的工作卻還是走馬燈似的換,連穿衣吃飯都要靠姐姐資助。

聽了這個故事,希望能對大家有。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇九

同學們:

運動會正好有時間,能夠靜下心來,和大家好好的交流一下。

近段時間以來,我有一種強烈的不自信。我不知道自己的做法什么正確,不知道自己管理班級和管理成績的方式是否正確,不知道會不會因為自己不當的言行而耽誤大家。

我帶大家這一屆是我當班主任以來最特別的一屆。高一時候的你們是我最得意的,高二以后又是最辛苦的。一直被成績所纏繞,以至于無法施展手腳。

現在學校強調一本達線人數,對此,雖然我有些感冒,但是也能認可。畢竟,學生考上一本,考上一所理想的大學應該是最大的收獲。對于一個沒有任何背景的家庭來說,一個優秀的大學生可以承載全家的重托。因此,我非常害怕,因為我的失誤,而使本來應該達到一本線的學生沒有能夠達到一本線。

我自己初中的時候班級很差,在全校4個班中是最差的,當時中考我們班估分以后說有十來個可以考上高中,隔壁班的學生嗤之以鼻,說,他們班都行,我們更沒有問題。結果正如他們所說,我們班只有4個考上高中,而隔壁班有23個。我自己當班主任就下定決心,不能成為別人口中的某某班。

正如魯迅先生所說,事情以為未畢竟如所料,卻每每恰如所料的起來。高二以來的成績回到了教育的起點,讓我不知所措。我開始關注一本達線人數,開始強調學習重要,開始變得絮叨起來。

其實,我也不喜歡有人老是逼我,我也不喜歡老是有人和我說要好好工作。其實,我也很清楚任何改變都需要從自身開始,任何教育都要循序漸進。如果不按章辦事,有可能會適得其反。

好在,大家都很齊心。高二我們在順利度過。但是,高三第二次月考以后的情況讓我又開始擔心起來。按照道理來說,考的差應該會有發憤圖強的氣息。但是在班上我很少看見。課間,不少同學打鬧,早自習,中午自習、晚自習,都有一些不和諧的因素。呈現出一種狀態就是,學的在學,不學的仍然不學。

我在想,是不是我的管理出現問題了。有的同學說,是我說多了,沒有效果了。我承認,我是說多了,因為我太著急了,沒有比說更直接的方式了。也有同學說,是我該管的沒有管,不該管的管了;我也承認,現在成績似乎成了唯一的追求指標,在我理解,首先應該是成績上來再談其他;還有同學說,你只抓一本快達線的學生,我也承認,現在一本線是一條紅線,不論學生還是班級,或者學校都是需要一本來認可。

我想說的是,如果你不喜歡我,我不會永遠你的班主任,如果你不喜歡這個班,你也不會永遠呆在這個班,但是你耽誤時間,消磨了光陰,就永遠找不回來了。你,要對自己負責任。其實,高二我都想過,如果高二期末是倒數三名,與別的班相差很大的話,我辭職了。免得讓大家和我一起痛苦。正如我所說的,換一個班主任也許可以換一種氣象。

客觀上說,我是一個不錯的人。心地很善良,待人也很真誠。你們在我的眼中還是活生生的人,而不是產品。我也不會利用你們謀取任何的利益。這一點你們現在很難理解,但是有一點可以說明,師德考評我是高三年級唯二的兩個人,還有一個是徐丁來老師。相信,按照我的性格,若干年后,我們很可能會是很好的朋友。老實說,出現現在這樣被動的局面——成績不理想,并且看不到興旺的跡象,學生不愿意,我也不愿意看到,老實說,如果別人出任311班班主任對大家會好些,我也愿意。

客觀上說,我是一個不太自負的人。我不會一味堅持自己的觀點。當老師、當班主任這么些年,我對學生的處理都是比較謹慎的。我當班主任這么些年,我從來不會開除學生回家,哪怕是借讀的,哪怕是成績再差的學生,我也動員他參加高考,結果考了188分,對平均分、系數都有很大影響,但是我不后悔,因為對學生是沒有壞處的,我更不會有意去傷害某個學生,在我不能確定這件事情對學生是有利還是有害的時候,我是不會做的。就像的在班上說的,我不知道課間有些吵鬧是否正常,所以我就選擇觀望。

客觀上說,我們班級也是很有希望的。我們沒有厭學的學生,我們學生也沒有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠的事情。

我相信,以我們同學們的水平,只要大家努力,我們每個人上升二三十分的是完全有可能的,那時候,大家都可以達到理想。

我為大家祝福、祈禱。祝大家,好。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十

你們好!

在這春風又起的季節,我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中,要以百分之百的精力投入到高考的復習當中,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中,去書寫每一位同學的人生新篇章,書寫我們濉溪二中的新篇章。

九百多天我們從風雨中走來了,我們踏過書山坎坷,我們渡過學海茫茫,讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊,我相信一定會撞出閃亮的火花!

我們感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好的掌握,還有很多規律等待探索,還有很多技巧等待總結,還有很多錯誤等待糾正,每一個人都有做不完的事情,而且每個人都有難以想象的潛力,都有無盡的進步空間。放平心態,戒驕戒躁,潛力鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發現的喜悅。

一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。

勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們全力奮斗每一天,就一定會取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰的時刻。這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平常心對待成績,用無畏的心對待困難。

同學們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發,迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

祝愿同學們一百天過得充實快樂,天天進步,六月高考,馬到成功!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十一

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

春天已悄然離去,夏天正邁著火熱的腳步向我們走來,金色的六月在向我們招手:快來吧,勇敢的人,用你們的火熱的心造就一段似錦前程。

對于我們來說,去年的六月是一段痛苦的回憶,發言稿《高三班會發言稿》。也許此時此刻,悲傷、懊悔,、不滿仍然殘留在你心中,也許上次的失利仍然讓你心有余悸。但既然選擇了復讀這條路,我們就應該堅強地走下去,即使這條路更加崎嶇,更加漫長,更加讓你迷茫,迷茫得不知身在何方。

但路是人走出來的,在復讀這條路上,我們相聚在一起,由陌生到認識,由認識到熟知,我們共同追逐著一個夢想。為了這個夢想,我們霜露,斬荊棘,我們同舟共濟,視千里長路為區區跬步,視濤濤江水如涓涓細流??耧L暴雨我們傲然前行,飛沙走石我們嚴陣以待。因為我們堅信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

有人說,時間似流水,會在你的指尖慢慢溜走;也有人說,成功是1%的智慧加99%的汗水;還有人說,莫等閑,白了少年頭,空悲切。在離高考只有56天的現在,也許你會認為,56天太長了,真無聊,也許你會認為自己已經學富五車,智冠天下。但仔細想想,56天真得很漫長嗎?你真的把所有知識都掌握了嗎?高考是智者的舞臺,需要你有山一般的沉穩,水一般的靈動,火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心,更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。時間好比閃過的流星,一晃而過面對飛逝的時間,我們更應該珍惜余下的分分秒秒,更應該學會與時間賽跑,走在時間前面的人,比別人多的不只是勝利的希望,更是一種不達目的誓不罷休的精神。

身在長江邊上,濤濤江水培養出了你的堅韌,巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前沖吧,高三七班的同學們,父母在期盼,老師在期盼,讓我們手持長纓,在高考的戰場上,策馬揚鞭,賽出自己的風格,賽出自己的水平。

真的猛士,敢于直面枯燥的學習,敢于正視每一個敵人,行動吧,朋友們,努力改變命運,勵志照亮人生,讓紅榜把我們的名字銘記,讓鮮花開遍我們的心靈。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

當“自覺修為,自主學習”的標語熠熠生輝,當一次次教育的創新改革掀起陣陣高潮,當學生自主管理的夢想照進現實。我們,這些的實踐者,這些的受益者,終于,我們可以說,我們成為了學習的主人,我的學習我做主。

“自主管理”顧名思義,是一次以學生管理為主的創新的教育改革,在這樣的管理中,學生成為了自己的支配者,成功地引領自己的學習生活。在學校、學生會,值周生的管理得到了良好的實踐效果;而在各個班級,自主管理的實效性更加可觀,下面,我來展示,我們班級的自主管理制度。

我們班級的管理理念是“自覺修為,自主學習,讓學生成為班級的主人”,也就是說,在老師制定的班規中,學生干部發揮著巨大作用。從早自習的問題交流討論,到課間的自習時間;從各種工作的分配進行,到集體活動的場地布置每天早上,無論老師是否在班,到了時間,崔旺同學都會準時提醒大家討論,使學習上的困惑得到及時解決;再比如,運動會上的場地布置,都是同學們自發帶來的物品,無論是氣球還是大旗,無論是遮雨傘還是條幅,一切都井井有條,體現了不變的一班風貌。所有的一切,在班主任李敬華老師的引領下,在一年半時間的磨合中,我們班級的任何工作,都可以讓老師放手,學生執行,取得了管理和成績上的雙重佳績。

在自主管理如火如荼地進行中,小組建設取得了很大的成功。全班同學分為八個小組,每個小組都有自己特色的名字,擁有自己的組規、組訓,在小組里,每一個同學可以發揮自己的長處,彌補自己的短處。在這一點,老師在排座位上花費了很大心思,讓每個組里都有領頭羊,有每個科目的強者,這樣,可以讓同組成員互相幫助,共同進退,從而促進了班級學習的進步。每個班級不會沒有短板。而我們,就是用長板來幫助短板,從而取得了成功,這一點,在各個小組的學習勁頭中展露無遺。在課堂上,老師布置的任務,小組內可以自己解決,在每個成員都在熱烈的討論中受益頗多;在課下,同學間交換做過的好題,錯題,集思廣益,一道題變成六道題,一種思路變成六種思路,大家請看,這是我們班級特有的錯題集,同學們把自己的題抄錄在上面,由班級印發,統一講解,提高了成績,開闊了視野,取得了很好的效果。同樣,小組間也存在競爭與幫助,在考試前我們都會利用考試前的動員會各組的下戰書活動這是小組互相挑戰的圖片,通過小組互遞戰書,形成你追我趕的學習場面。讓班級同學親如一家,在學習的道路上攜手并進。

我們班級的管理理念,除了將小組建設完美之外,還有在學校晚自習改革后的特色學習方式。因為學校的改革,同學們都擁有了自己的學習時間,在適量的作業的督促下,每個同學都抓緊一分一秒學習,提早保質保量地完成作業,而課余的時間,老師的管理依舊是讓學生做主。在每個自習的結束我們會用十分鐘的時間來交流心得,探討問題,讓問題不積壓,同時又能活躍課堂氛圍,讓同學們的學習充滿激情與活力,如果你仔細觀察,會發現我們班級早晨沒有繁瑣的收作業的習慣,同學們早已在前一天的晚上或第二天的早晨把作業放在前面,省去了早晨收作業的時間,同時保障了班級的紀律。

紀律,是一個班級成績優異的保障。在這里,我也以自豪的說,我們班級,任何時候的紀律都是很好的。但是,我們的老師卻不總是在班里,這是為什么?因為她放心,他知道無論她在與否,我們班的同學都會認真學習,保證紀律。這是我們班級的驕傲,如此一來,老師可以放心地去備課,組題,成為我們班級最堅強的后盾。在早自習之前,中午上課前,晚間食中,都有專人維持班級的紀律,以此保證同學們入室即靜入座即學,也同樣踐行了學?!白灾鞴芾怼钡闹贫?。在這一點上,我保證,每一個來到班級檢查的人,都會十分滿意我們班的紀律。

每一個團隊,若要實現自主管理的目標就一定要有團隊精神,用團隊的力量征服一切。當初,我們是一群不知所謂的高一新生;現在,我們是一群斗志昂揚的戰士???,我們當年走步的照片,再看看現在的我們,這便是質的飛躍,是高一開學以來便自主管理的效果。我們都很喜歡這樣的制度,讓我們可以像朋友一樣和老師無壓力的交流自己的看法,比如我們的口號“心血智慧,永貫長虹。磨礪羽翼,仰望星空。腳踏實地,愈戰愈勇。騰水飛天,傲視群雄。”就是同學們共同寫出的,體現了我們班級獨占鰲頭的士氣和永不言敗的決心;而我們的班歌,沒有過多的花哨,我們只是《相信自己》,這是老師的期盼,是同學們的心聲,正像我們的班名一樣卓越班,卓而不凡,超越自我!

謝謝大家!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十三

在現在社會,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你所見過的發言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高三最后一次班會班主任發言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這一年我們共同成長?,F在你們就要離開這個埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室,走向自己更高更遠的目標。我想借這個機會和大家說說心里話:我舍不得大家!

也許這一路走來并不順暢,也許批評之聲還在你耳邊回蕩,也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上,也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路,因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!

在這即將分別的時刻,學業上的事我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導。

不要把別人的付出當作理所當然,要學會換位思考,想想別人的奉獻。能做的只有把善良傳遞,把它泛化為一種實際行動,生活會很美好。

有時別人看來很小的.一件事其實蘊含著許多的心血,想想我們的父母,含辛茹苦養我們長大;老師一個鼓勵的眼神,一句激勵的話語,同學一個善意的玩笑也是一種付出,我們都要心存感激。懂得了感恩,你會發現我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

寬容是生命的境界,是一種自信的情懷,更是一種修養和博雅。有時候別人給你了一點傷害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報怨,但要盡可能的寬容,你寬容了別人,其實是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人,也要善待自己,該放下時且放下。“仁者不憂”就是你胸懷無限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。

天上不會掉餡餅,“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻當吃虧,其實吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內心的負擔是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說:吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂著,這是多么高的境界啊!

君子的力量,永遠是行動的力量,而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事,要達到的目標先說出來,往往是等到事情做完了,目標達到了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而后從立?!?永遠不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實干,腳踏實地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價值,干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家,而不是空想者。

如果,在將來的某一天,你告訴我,你的.成長不孤獨,只因你曾經路過春天,路過花開,路過我,那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今,我路過各位含蕾開花的季節,路過各位恰同學少年的歲月,路過各位內心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬千:同學們,你們如一縷縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。

送給大家一句話:愛出者愛返,福往者福還。

兩個詞:你好,謝謝

三個字:幫,面對他人熱情的說:我幫你。

好,面對生活微笑著說:太好了。

行,面對困難勇敢地說:我能行。

記著這一句話,兩個詞,三個字,你就會擁有幸福快樂的人生。

無論走到哪里,都走不出老師期盼的視線,無論身在何方,都不會孤單,因為你是我的四班走出的一員。不管將來你日進斗金,還是身無分文;不管將來你飛黃騰達,還是默默無聞,在老師這兒都是至愛至親。

祝愿同學們以最佳的精神狀態投入到大學的殿堂,夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著,快樂著、收獲著!謝謝大家!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十四

六、俯下身,和學生做朋友?

有本書上把班主任分成三個層次,老師在,學生能做好,為一般班主任,老師在學生,能做好,為不稱職班主任,如老師不在,學生能做好,為優秀班主任,稱之為愛心智慧型。我做班主任,最不愿做的就是保姆式的,事無巨細,事必恭親。那不是我的風格,我希望我能成為領袖式的班主任。一個好的班主任必須付出,付出心血,付出愛心,但是,你在愛你的事業你的學生的同時,還是多一份智慧吧。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十五

尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個日子,我們學習生活在__故里,__河畔。我們流過淚,揮過汗,我們曾品嘗過失敗的苦澀,但更多是激起對未來的暢想。

如今我們將面對這__天的時間,實現三年的拼搏,續寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么,就請行動起來吧!燃起熱情之火,迸發勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長成青青之木。

__天是一種挑戰,迎接挑戰緣于一種自信,不管我們曾經多么努力拼搏,一馬當先;也不言我們過去是那樣的平凡,甚至暫居人后,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。既然我們能執著地走過九百多個日日夜夜,那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?!吧倌陦阎静谎猿睢?,我們迎接挑戰,敢于做到平時難于做到的事。請相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

如果你曾經苦惱過,猶豫過,彷徨過,沮喪過,那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆,支撐起不夠豐滿的`雙翅。但機遇總是偏愛那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里,我們將與老師密切配合,合理安排學習時間,揚長避短;攻克知識難關。__班的全體同學們你們是否都做好準備了?大隊伍在邁進,不要成為落單的孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發。__班的黑馬將陸續抬頭響鼻,__班的鳳凰也將把__高唱!

實現心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態迎戰高考!

我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚!

謝謝!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十六

尊敬的領導,親愛的同學們:

大家好!

同事們,三年的高中生涯已經要結束了,轉眼之間就已經要步入一段新的生活,一段新的學習,我作為你們的班主任,真的非常非常的感慨,高中是一段刻骨銘心的經歷,相信大家及時在此時此刻也是記憶猶新的,也特別難忘的`這段經歷,會伴隨著大家走過一生,或者會對大家以后的生活有著很大的幫助,這是一定的,高中生涯很是難忘,雖然有過辛苦,有過各種的困難,但是大家現在都已經過來了,承受能力也達到了一個不錯的境地,相信大家能夠堅持下去,能夠記得這一段經歷,因為人生可能只此一次,轉眼之間也就到了這畢業之際了,我也不想在此時此刻有什么過多多多多煽情的話語,我只希望大家能夠在未來的生活當中能夠堅持自己現在所想的一些東西,完成自己的夢想。

我相信大家都是有自己的想法的,心里面都有一個自己夢的方向,只是各自不同而已,作為你們的班主任,在這三年來我也是有了很多很多的成長,每一次送走一屆畢業生,都是讓我往前趕,凱的時候雖然說的情景似乎以前也經歷過,但是每次到了宋澤學生畢業的時候,我真的是非常不舍得作為班主任,我也祝愿大家能夠在以后,我能夠完成自己現在所想的事情,能夠朝著自己所努力的一個方向繼續堅持下去,高中三年都已經過來了,我相信未來肯定不會有什么更大的困難,及時有,我也希望大家能夠試著去嘗試一下,去挑戰一下,從我們學校走出去的學生,就應該擁有這種精神,不畏艱難的精神,同學們畢業了,但是我們一定要看好腳下的路,走好每一步。

此時此刻,在這里我希望大家能夠堅持住自己最初的那個夢想,我很是不舍,但是今天在這里講話的時候也就釋然了,每個人都要去經歷自己所經歷的一些東西,或者一些事情,這是每個人人生當中不可或缺的一部分,相信大家經歷過高中三年之后,肯定會有所感悟的,這也是我一直以來希望大家去承受的一些東西,想要成為一只展翅高飛的雄鷹,總是要經過不懈的努力,更多的困難在未來等著我們,還是那句話,能夠堅持自己心中所想,勇往無前,對于這三年來我真的也是感受了很多,我對自己的要求也高了很多,每一次送走學生都是對我的一個考驗,作為你們的班主任,我知道自己也是嚴格了一些,但是說句心里話,我是真的為了你們好,這一點你們也相信我,此時此刻我也不知道說什么了,我真的是希望自己在這一點嚴格,或者能夠在你們未來的生活當中給你們帶來一些啟蒙,帶來一些幫助,去吧,同學們,未來是你們的時代,用你們的行動去證明吧。

謝謝大家!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十七

親愛的同學們:

你們好!

步入高三同學們也感到學習的緊張,紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,說明大家意識到了高考的重要性了,但是這還遠遠不夠,我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰,時間與命運賽跑,困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月,時間是非常的短暫的,這也是我們組后沖刺的期限。高三結束,我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,點頭哈腰全是為了我們啊,即使再苦再難也要在這僅剩的時間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經歷過風雨的洗禮,才有絢爛的光彩;暴風雪中的梅花是經歷過嚴寒的考驗,才有今日的芬芳。正如我們一樣,沒有經歷過艱難險阻,怎能到達勝利的彼岸。在學習中我們會感到迷茫,正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,是老師為我們導航,他用辛勤的汗水孕育著我們,讓我們茁壯成長;在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛,威嚴如山的父愛;在學校能體會到純真如水的同學情。古人云:“有緣千里來相會,無緣面對不相識。”緣,讓我們相聚在一起,走過漫長而又短暫的求學之路。

學習是不斷積累的過程,日積月累,滴水能積成大海,一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標,目標不在于大小、高原,只要肯為自己下定目標,并且肯為自己的目標而奮斗。首先,自己要自己要有信心,信心是開啟成功的一把鑰匙,是成功奪得源泉,相信自己能行。在感到懼怕之時,請大喊一聲:我能行!在生活中自信的向別人打招呼,自信的說出一句話,這都是自信的表現。

誓詞:

面對挑戰,我們毫不畏懼;面對困難,我們永于向前;面對挫折,我們決不低頭;面對自己,我們不斷超越;我們高三六班全體同學做到:思想上,力求進步;態度上,端正嚴謹;心理上,不驕不躁;行動上,認真刻苦;在明年的六月,我們的笑容會更燦爛,因為我們將用自己的行動實現今天的誓言!

學習有一種堅強的'毅力,那就是堅持不懈,持之以恒,我們除了堅持,堅持,再堅持;準備,準備,再準備,也沒有其他的選擇了,為了充實高三生活,為了自己同學們加油!

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十八

只要你自己問心無愧,對得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那么你們必將是最美的玫瑰!

請問在座的各位同學,你們認為人生中最大的挑戰是什么?

那就是每時每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個信念,那就是:。

今天我必須成功!

記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說,你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我說:口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次:今天我必須成功,你就會聽進去了。

下面我再送給大家第二句話:。

人生要有一個明確的目標!

我送給同學們的第三句話是:。

從容面對失敗和挫折!

失敗是什么?是成功之母呀,是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。

有同學說,進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包,不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。

那么我再送給同學們第四句話:。

學會釋放壓力!

生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學里我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,后來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,后贏得了一段動人的愛情。

記住,存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時,就把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,怎么辦?還有第三個方法:自然宣泄法。當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣:把每次的練習當成考試,把每次的模擬考當成高考。

我再送給大家第五句話:。

生命中每一次考試,每一次經歷都是唯一的!

我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣,你每次都會考到最好的程度,你就一定能在高考中發揮到極致。

下面我再談一個問題:如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑,不自信。我認為什么會自卑呢?來自于兩方面:一自我否定,二環境對你的打擊。

我接到過三個學生的電話。一個說:二??冀Y束了,成績下降了,我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定。一個說:二模考結束了,成績雖然提高了,但我知道這是偶然的,高考我還是會失敗的。自我否定。一個說:我的同桌成績一直沒我好,可這次二???,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。

高三班會班主任鼓勵發言稿示例(優秀19篇)篇十九

在不斷進步的時代,很多地方都會使用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫發言稿呢?以下是小編幫大家整理的高三班主任高考前班會發言稿,歡迎大家分享。

親愛的同學們:

你們好!

其實我現在內心有很多的話想要跟你們說,這次的班會好像過的都要比往常的沉重,回想我們過去的幾年的生活和學習,我們班的同學也都是非常的懂事,基本上大部分的同學都可以自覺的進入到學習當中,也可以在平時的學習當中認真刻苦,所以很多的時候,我也很高興自己有你們這樣的一群學生,但是我也知道我總是說這種你們也會嫌我啰嗦,所以在最后的一次班會里,我也還是會說這些,我并不指望你們會懂得我的良苦用心,但是我還是希望你們可以將我的話聽進去。

高考對你們是非常的.重要的,你們要懂高考對于你們的意義,在考試的時候認真的去做,將自己的心思和精力都用在考試當中,沒有到終考的時候,也不要提前的交卷,在試卷發下來的時候,先將試卷上的題目認真的讀一遍,在做試卷的時候也要格外的認真,保持自己的自信,相信自己可以的,遇到不會的題目也不要浪費自己更多的時間,要懂的取舍,在所有的題目都完成之后,再回過頭來專注的做那些難一點的題目,在將整張試卷做完之后,也要及時的去玩檢查,在檢查的時候也要格外的細心,不能有任何的馬虎,要知道,檢查試卷也是重要的步驟,不能說是做完了之后就不管了,要知道自己高考就這一次,所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做,認真的完成,盡全力的去取得更好的成績。

高考馬上就要臨近,你們在復習好自己功課的時候,也要調整好自己的心態,在學習的時候,在考試的時候也不要過去的緊張,保證自己可以穩定的發揮就行,也不要因為自己不會的題目或是題目的難度,就影響到考試的狀態,考試固然重要,但是你們也要穩定自己的心態,要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測,也是對你們的心態的一種挑戰,所以你們也要保持自己最好的狀態,在積極樂觀的心態,最充沛的精力,去戰勝他們,相信勝利是屬于你們的。

孩子們,你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了,我相信你們,相信你們是可以的,也堅定的相信你們可以在高考的時候取得優秀的成績,我作為你們的老師,也不指望你們可以對我有多大的感恩,我只希望你們可以在成長的路上更加的優秀,更加出色,也能往自己所期待的目標和方向而努力,只要足夠的努力,勝利就一定是屬你們的。

我的發言完畢,謝謝大家!

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軍訓心得對每個參與者來說都是一種寶貴的財富,通過總結和分享,可以促進團隊的共同進步和成長。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得范文,供大家參考和學習,希望對大家的
在當今社會,房地產行業具有重要的經濟和社會意義,涉及到人們的居住和工作環境。房地產市場競爭格局分析報告:行業集中度提升,多元化經營模式的探索。不知不覺中,20x
月工作總結可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風格,進而在工作中更加高效地發揮自己的優勢。以下是小編為大家收集的優秀月工作總結范文,供大家參考和學習。
通過月工作總結,我們可以對自己的工作狀況進行深入思考和自我檢視。以下是一些月工作總結的寫作示例,供大家參考,希望能對大家寫作有所啟發。1、按公司的規定要求,每月
班主任工作計劃需要與學校教學計劃和學生發展規劃相銜接,確保教育教學工作的有序開展。以下是小編為大家整理的一些班主任工作計劃實例,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒
新聞報道是以客觀、公正、準確和及時的方式,對事件、事物及社會現象進行描述和闡釋的一種報道形式。從社會熱點話題到人物故事,以下是小編為您整理的新聞報道范文,希望能
學校是傳授知識、培養技能和塑造品格的重要機構,是個人成長和發展的支撐點。接下來是一些學校生活中的典型案例,希望能給大家提供一些思考和啟示。深入開展創先爭優活動,
心得體會是通過對自身經歷和感悟的總結而得出的一種對于學習和生活的理解和思考。大家可以從以下的心得體會范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經驗進行對比和分析。
實習總結是對自己在實習過程中所學到的知識和經驗進行總結和歸納的一種方式。小編為大家準備了一批實習總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助?;叵胱晕疫@段時間所走過的路
優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。正月初三,我們一大家子人要去南京。由
讀后感是閱讀的結晶,它讓我們能夠更深入地理解和評價所讀的內容。下面是一些優秀的讀后感范文,希望可以給大家寫作提供一些思路和參考。不止一次看到強烈推薦,對其評價極
優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是一些精心挑選的優秀作文范文,希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。“我家買車了,是東風悅
寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文,讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。
優秀作文能夠引發讀者的共鳴,讓人產生共同的情感和體驗。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。夏天走了,秋姑娘悄悄地來到了我們美麗的
進行自查報告是對自己負責的表現,它可以幫助我們意識到自己的弱點,并找到解決問題的方法和策略。以下是小編為大家整理的自查報告范文,希望能給大家提供一些思路和創意。
通過準備匯報材料,我們可以向上級展示自己的工作能力和專業素養,提升自己的職業形象。在參考下面的匯報材料范文之前,可能需要先了解一些相關背景知識。2011年8月。
在寫作學生演講稿時,可以借鑒名人演講的優秀范例,學習其表達技巧和思維方式。我們特意整理了一些優秀的學生演講稿,希望對大家的演講能夠起到借鑒和借鑒的作用。
匯報材料的寫作需要邏輯嚴密,結構清晰,語言流暢,盡量避免使用復雜的專業術語,以便更好地傳達信息。小編為大家精選了一些優秀的匯報材料樣本,希望大家能夠從中受益,寫
讀書破萬卷,下筆如有神。“還有一個古人說:‘讀萬卷書,行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。我六七歲的時候,一個偶然的機會,讓我愛上了讀書,因為在書上能夠讓我學到很多
服務月是指一段時間內專門開展服務活動的月份,可以提高社會的服務水平。服務月是指一段時間內專門為服務行業設立的宣傳推廣活動,旨在提升服務行業的形象和質量。那么我們
優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。3、天街夜色涼如
廣播稿的成功與否,除了文字本身的質量,還與主持人的演繹能力和背景音樂的選擇等因素相關。別著急離開,下面是小編為大家挑選的一些經典廣播稿,讓我們一起品味它們的魅力
每個月的總結都是我提升自己的機會,這次我要好好把握。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。1、規范生產運行管理:推進、完善工藝和
租賃合同是租賃關系的法律框架,約定了雙方的權利和義務。我們整理了一些典型的租賃合同案例,供租賃方參考和學習如何起草合同。甲方(出租方):乙方(承租方):依據國家
通過寫作可以培養思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。接下來,我為大家帶來了一些備受推崇的優秀作文范文,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
非常榮幸能夠擔任今天活動的主持人,感謝大家的支持與關注。以下是一些值得參考的主持人范文,希望能夠為大家提供一些實際操作的建議。有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自
勞動合同是勞動保障的基礎,確保雇員獲得合法權益的保障。接下來是一些值得注意和借鑒的勞動合同范本,希望對大家有所幫助。勞動合同,是指勞動者與用人單位之間確立勞動關
畢業論文是學生能力和潛力的一種體現,通過對特定課題的論述,可以展示學生在理論探索和實踐應用上的能力和見解。以下是一些關于畢業論文反思和發展的文章和研究,供大家參
自查報告是自我反省的重要方式,可以幫助我們認清自己的不足和優點。請大家仔細研讀這些范文,相信會對我們的寫作有所幫助。自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執
優秀作文在內容上應當有獨立見解和深入分析,不局限于表達事實,而要表達觀點和思考。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。高高的山,連綿不斷;綠
入黨積極分子應當勇于擔當責任,敢于挑戰困難,為黨和人民事業的發展做出貢獻。以下是小編為大家整理的一些優秀的入黨積極分子的事跡,他們用自己的努力和付出,書寫了中國
在編寫安全演講稿時,可以借鑒相關法律法規和案例,增強說服力。為了方便大家更好地理解和運用安全演講稿,以下是一些經典案例。今年3月31日,是第十九個全國中小學生安
在安全演講稿中,可以介紹并分析一些典型的安全事故案例,以便讓聽眾認識到安全問題的嚴重性。掌握這些安全演講稿的寫作技巧,將有助于提升你的演講能力和安全意識。
優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是一些優秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學習。
在策劃活動之前,我們需要先制定一個詳細的活動方案,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的一些活動方案模板,希望對大家有所幫助。為認真貫徹落實習近平總書記新
通過撰寫學習心得,我們不僅可以發現知識的盲區,也能夠整理和深化學習內容。小編精心挑選了一些優秀的學習心得范文,希望能給大家帶來啟發和借鑒。時光飛逝,轉眼間xx年
綜合實踐能夠培養學生的實踐動手能力和解決問題的能力,促進他們的全面發展。下面是一些綜合實踐的案例分析和解決方案,希望對大家有所幫助。在還沒去德育基地的時候,我曾
教學計劃需要根據學科特點和學生實際情況進行靈活調整和優化。以下是一些教學計劃的經典案例,對于教師們編寫教學計劃具有很強的啟示作用。聽了馮老師執教的《一個數除以小
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