優(yōu)秀作文富有思想深度，在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理，展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā)，寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇一

二、活動(dòng)目的：看到更多專業(yè)的'書籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通，增強(qiáng)各校同學(xué)的知識(shí)面，使學(xué)習(xí)不再單一。

三、活動(dòng)流程：

1.時(shí)間：xx年6月8日。

2.地點(diǎn)：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館門前。

其他各高校自行組織。

3.參加人員：各高校學(xué)生會(huì)成員。

4.宣傳方式：

前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義等。

宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單，發(fā)到各校大學(xué)生手中。

各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)校可以通過廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客，在博客當(dāng)中會(huì)有次此活動(dòng)的照片、視頻、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等。

5.活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以兩種方式同時(shí)進(jìn)行，一種是捐助，;另一種是直接進(jìn)行圖書互換活動(dòng)，各個(gè)高校可以統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專業(yè)書籍，然后我們通過與其他高校的聯(lián)系、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿意度，書記互換方式以兩本換一本!(具體換書時(shí)間，地點(diǎn)另詳)。

四、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)。

a在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場地安排等因素，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場地進(jìn)行演出。

b對(duì)活動(dòng)場地合理規(guī)劃，組織要有序，具體環(huán)節(jié)都要安排到人，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

c與各高校學(xué)生搞好溝通，如實(shí)宣傳，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任。

五、物資清單。

l活動(dòng)橫幅、展架、海報(bào)。

l交通工具。

l各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用。

六、費(fèi)用預(yù)算。

以上合計(jì)共計(jì)。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇二

書是人類進(jìn)步的階梯，這句名言是蘇聯(lián)偉大的哲學(xué)家高爾基說過的，學(xué)校為了我們要對(duì)讀書特地舉行了一年一度的淘書活動(dòng)，而淘書會(huì)就在這個(gè)星期二舉行了！

星期二上午第二節(jié)課便是淘書會(huì)，同學(xué)們聽后興奮極了。紛紛拿出自己的書夸贊一番。等同學(xué)們安靜后老師說：下去之后，各自選各自要買的書，另外注意安全。買完之后要在咱們班的攤鋪集合。現(xiàn)在去買書吧，老師一說完，同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛了出去。

淘書會(huì)上的人真多啊！好像趕廟會(huì)似的，熱鬧極了，我先規(guī)劃一下該怎樣去買書，然后便按計(jì)劃的步驟一個(gè)一個(gè)去看，我的目標(biāo)書價(jià)是7元或7元以下，不要問我為什么，因?yàn)槲規(guī)У腻X不夠，轉(zhuǎn)了半天，也沒有選到合適的，可能是我定的'目標(biāo)太高了吧，于是又轉(zhuǎn)了5分鐘，終于見到了我的心儀之班六（6）班，這個(gè)班級(jí)人多，科幻書也比較多，于是，我便用了九牛二虎之力擠了進(jìn)去，終于見到了我喜歡的書，{亨利王子}小說集。于是，我花了大價(jià)錢終于把這本書搞到手了，當(dāng)我想出去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我被圍的水泄不通了，然后，我又費(fèi)了九牛二虎之力擠了出去，此時(shí)此刻的我，心里美滋滋的，因?yàn)槲屹I到了我最愛看的書{亨利王子}。

此時(shí)，我已回到我們班的攤鋪，卻發(fā)現(xiàn)我們班要賣的書只有一本了，說明同學(xué)們很喜歡看我們班楊紅櫻阿姨的鴻篇巨制啊。

這次的淘書會(huì)，真讓我受益匪淺。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇三

閱讀活動(dòng)作為人類的一種最普遍和最基本的交流方式,是由閱讀主體、閱讀客體、閱讀過程、閱讀方法、閱讀環(huán)境等要素構(gòu)成的一個(gè)整體。下面是有小學(xué)生讀書會(huì)。

歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想。

為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我班也定了閱讀計(jì)劃。

二、方法與措施：

教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

1.控制作業(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫。

讀書筆記。

和

讀后感。

等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，我上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。

匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。

2、努力實(shí)現(xiàn)資源共享教師要利用好學(xué)校圖書室閱讀資源，制定圖書閱覽的計(jì)劃，包括每周的閱讀篇目。

3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。

感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”，邀請(qǐng)家長和師生共同參加。諸如名著欣賞講座、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng)、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級(jí)”、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“十佳博覽之星”、“詩詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評(píng)比給學(xué)生適當(dāng)壓力。盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

三、具體安排：

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級(jí)文化等。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書櫥。

3、以讀書計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。

5、利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識(shí)。

6、利用電子閱覽室，向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。

7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀。

手抄報(bào)。

9、每月開展一次讀書心得交流、賽詩會(huì)、文學(xué)人物評(píng)論會(huì)。

10、每學(xué)期最后評(píng)選出“班級(jí)閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感獎(jiǎng)”、“最佳讀書小報(bào)”、“親子共讀書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書。

一、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

二、讀書。

口號(hào)。

好書伴我快樂成長!

三、準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

四、活動(dòng)措施：

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。

3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。

6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。

7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)構(gòu)想：

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;。

2、營造良好的讀書氛圍。

三、建立組織。

組長：李秀萍副組長：王小蒲。

組員：各科語文教師。

四、具體措施：

1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級(jí)每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級(jí)學(xué)生每期讀4本書。

3、各班建立組織。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào)。

4、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，好的讀書筆記的展評(píng)等。予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

6、指導(dǎo)落實(shí)。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物;可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。

7、檢查落實(shí)。對(duì)課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然，這種方法要以適度為準(zhǔn)，同時(shí)要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行，否則，效果則相反。

9、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動(dòng)。每期開展一次讀書日活動(dòng)，通過活動(dòng)，家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣。

加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃”;創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力;讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇四

星期四的上午是一個(gè)非常熱鬧的日子，綠色的操場上擺滿了一個(gè)又一個(gè)紅色的攤位，每個(gè)攤位都裝扮的五彩斑斕，攤位前擠滿了人。噢，原來，今天是我們學(xué)校的淘書會(huì)。

“快來買呀！快來買呀！”“瞧一瞧，看一看”……各種聲音彼此起伏，負(fù)責(zé)每個(gè)攤位售書的同學(xué)都在用力的吆喝著。有的班買書抽獎(jiǎng)，有的班是買書送糖，各個(gè)攤位都擠滿了同學(xué)，賣書的同學(xué)在盡力的推薦，買書的同學(xué)在用心的挑選，在選著自己喜歡的書，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容！

看！我們班的攤位布置的精美獨(dú)特，攤位上擺滿了各種各樣的書，有故事書，漫畫書，作文書……他們分工明確，王世博負(fù)責(zé)大聲吆喝，畢墨艷和霍涵笑負(fù)責(zé)收錢，不一會(huì)功夫，我們班的書籍就賣出去一大部分。

我挨著每個(gè)攤位認(rèn)真的選擇著自己喜歡的書，最后，選擇了一本《笨狼的學(xué)校生活》，我被小主人的精彩介紹吸引了，興致勃勃的翻著書，雖然里面的'圖畫是黑白的，但畫的卻妙趣橫生，使我愛不釋手。

叮零零，上課鈴聲響了，熱鬧的操場一下子安靜了下來，小伙伴們都淘到了自己喜歡的書籍。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇五

“走過路過千萬不要錯(cuò)過”，這些聲音從我們學(xué)校傳出來，原來是學(xué)校正在舉行淘書會(huì)活動(dòng)，書正在熱賣中，我也正在搶購中。

操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸。叫賣聲，砍價(jià)聲此起彼伏，我們五六年級(jí)的全體學(xué)生都在火熱地賣圖書。整個(gè)操場如同一個(gè)大型的市場，每個(gè)班都有自己的小房子――一個(gè)大棚。首先擺上幾張桌子，再在桌上擺滿各種各樣的書。這些書都是同學(xué)們自己的，我們看完后，以便宜的價(jià)格轉(zhuǎn)賣給其他同學(xué)，能感受到讀書的樂趣也達(dá)到了圖書共享的目的。

為了使自己班級(jí)的書暢銷，每個(gè)班的宣傳語都是不同的，比如五八班引用的是高爾基的名言：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。而我們班的宣傳語是：淘書樂，全場優(yōu)惠五到十元。

活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，我興奮地拿著媽媽給我的20塊錢去淘書，但是發(fā)現(xiàn)這些圖書大部分都是《特種兵》系列的，而《笑貓日記》系列、《查理九世》系列等才是我想要的，經(jīng)過和賣書同學(xué)的一番交流，我終于買到了一本《查理九世》，買完之后我就回我們班的書攤搬桌子去了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的書只有師江燁的沒賣出去而剩下的全都賣完了，同學(xué)們都在談?wù)撝约旱奶詴?jīng)歷，大家都受益匪淺，我也開心極了。

一下午的淘書會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們激動(dòng)地心情還無法平靜，因?yàn)闀钅茏屛覀兏械娇鞓罚惆橹覀儯俏覀冏詈玫木袷臣Z。通過這次淘書會(huì)活動(dòng)，我真正感受到了同學(xué)們對(duì)讀書的熱情，也發(fā)現(xiàn)了自己喜愛的圖書類型，我很喜歡這個(gè)淘書會(huì)活動(dòng)，所以我心里也期望著下一屆的淘書會(huì)的到來。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇六

【王】冰心曾經(jīng)說過，讀書好，多讀書，讀好書;富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

【樂】今天，讓我們走進(jìn)同讀一本好書，共享讀書快樂的讀書活動(dòng)。

【王】在中國的文學(xué)寶庫中，有這樣四部膾炙人口的書，分別是(幻燈出示)——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，被人們稱為四大古典名著。

【樂】這當(dāng)中，《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它，幾乎是無人不知，無人不曉，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學(xué)們手中傳來傳去，我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。

【和】這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回，比一比，誰對(duì)《西游記》了解得多，誰對(duì)西游的王國更熟悉。

【樂】先四人小組交流10分鐘，了解一下《西游記》的藝術(shù)魅力。

【王】好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)入作者鏈接，有請(qǐng)等同學(xué)講述《西游記》作者的故事。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇七

蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”事實(shí)也的確如此。書籍，是階梯、帶領(lǐng)我們?nèi)ジ摺⒏h(yuǎn)的地方，帶我們走向巔峰。書籍，是我們的良師益友，是我們的好伙伴。閑暇時(shí)用書來彌補(bǔ)那無趣的時(shí)光；睡前時(shí)需用書來促進(jìn)睡眠。不光這些，我們學(xué)習(xí)時(shí)更要書籍來為我們的大腦增添知識(shí)。

就在11月27日上午，我們學(xué)校舉行了“快樂淘書會(huì)”活動(dòng)，參加的有五、六年級(jí)的同學(xué)。

每人都要準(zhǔn)備一本書去賣，也不知我的《伊索寓言》能否賣出去。

27日早上來到學(xué)校，收完作業(yè)后，向操場望去，一個(gè)個(gè)棚子搭了起來，活像一個(gè)專門賣書的“小書棚”。

將書擺好，廣告語掛上，我們六（9）班開始賣書了！

書籍各種各樣，琳瑯滿目，挑的我眼花繚亂，不知買什么，我十分喜歡文學(xué)類的書籍，一直在尋找我最心怡的那一本。

左逛右逛，繞了操場好幾圈也沒找到我喜歡的那一本，然后在六（4）班書棚中看到一本漫畫版的《淘氣包馬小跳》，我在猶豫，不知該不該買，算了，再挑一挑吧。后又來到這兒，誰料已被別人買走。

過了許久，我還沒買上，看見好多同學(xué)已經(jīng)買上書坐在那兒美滋滋的看著，還沒買上書的我，最后在五（3）班淘書棚中買了一本《米小圈上學(xué)記》。

買上書后來到我們班的書棚前一看，書籍一搶而空，我的那本也賣了出去。我為賣書員的推銷能力點(diǎn)贊！

來到教室，我在座位上看到了書。

書，作為我們的良友益友，好伙伴，為我們的大腦增添了知識(shí)。出自毛主席之口的“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”這個(gè)名言佳句，正是教導(dǎo)我們要多讀書，博覽群書，才能真正成為有學(xué)問的人。

淘書會(huì)的舉行，為更多愛讀書的同學(xué)提供了更大的讀書平臺(tái)。

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受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇八

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：讀高雅書，做高雅人。

通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)主題：

1、我讀書，我快樂!

2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤的學(xué)生時(shí)代。

3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、閱讀考級(jí)活動(dòng)。

2、“班級(jí)文摘”編寫活動(dòng)。

3、個(gè)人讀書成長檔案冊(cè)。

活動(dòng)過程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，有條件建立“班級(jí)圖書角”，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書。

“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷于讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。號(hào)召全體同學(xué)爭先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。

提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會(huì)、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級(jí)組織一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在閱讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。

3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書。

開展“我來寫本書”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請(qǐng)家長、老師或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì)。讓孩子對(duì)自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。

4、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：

xxxxxxxxx。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十

淘書會(huì)馬上就要開始了，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬書，有的整理筆……個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎。淘書會(huì)開始了，操場上人山人海很是熱鬧。開始賣書了，我們的攤位來了許多人，我們一下子忙了起來。我們班的每位同學(xué)都很熱情，不一會(huì)兒，我們的書就賣完了，我特別開心。

賣完了書，我趕緊去別的攤位買書了。我走遍了整個(gè)操場，看到了好多有意思得書，我買到了最喜歡書《三字經(jīng)》。回到教室后，我津津有味的看了起來。

淘書會(huì)圓滿結(jié)束了，雖然在賣書的過程中有些累，但是我很滿足。經(jīng)過這次淘書會(huì)我希望更多的同學(xué)愛讀書，在書中尋找快樂！

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十一

星期二，是陽光明媚的一天，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑容。因?yàn)椋@一天將舉行一年一度的“淘書會(huì)”。

來到教室后，我激動(dòng)不已，多么想快點(diǎn)開始啊！我環(huán)顧四周，看看同學(xué)們，他們也都與我一樣“坐立不安”。上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，她給我們分配了任務(wù)，隨著廣播中的呼喚，我們都行動(dòng)了起來。

淘書會(huì)開始了，操場上頓時(shí)沸騰起來了。來到書市，只見一位戴眼鏡，扎著馬尾的同學(xué)，兩眼望著書攤。看！她不時(shí)會(huì)翻一翻里面的內(nèi)容，遇到喜歡的書，她會(huì)與看攤的人討價(jià)還價(jià)。我跟在她身后，突然看到了一本《小王子》，可是因價(jià)錢有點(diǎn)貴，我又有點(diǎn)舍不得了。沒有買到《小王子》，離開書攤，總感覺心里空落落的。我忍不住了便跑過去，可是為時(shí)已晚，那本書已經(jīng)被買走了，只剩下一本注音的了，我毫不猶豫地買下了它。之后，我就來到我們的攤子，幫助同學(xué)們登記，收錢。

這次的淘書會(huì)，盡管有些遺憾，但鍛煉了自己的實(shí)踐能力，心里還是美滋滋的。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十二

一、分享目的:。

交流讀書內(nèi)容，相互推薦好書。

探討學(xué)習(xí)之道，鍛煉思考能力。

鍛煉表達(dá)能力。

二、參加對(duì)象:。

20__級(jí)外交國政全體同學(xué)，不能出席的同學(xué)需請(qǐng)假并提交一份3000字讀后感。

三、分享會(huì)時(shí)間:。

11月28日下午2:004:00。

四、讀書分享主題(見附件)。

八個(gè)主題，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角。爭取做到從一個(gè)視角討論問題，深入下去，而不是泛泛而談。同學(xué)們也可自擬探索問題的視角。

五、具體操作。

1、分享前;。

同學(xué)各自確定主題并分組，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人。

每班選出一名主持人，兩位主持人協(xié)調(diào)，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞，準(zhǔn)備分享會(huì)的相關(guān)事宜。

選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會(huì)。

撰寫發(fā)言提綱。

2、分享中:。

由主持人組織分享會(huì)。

基本議程:。

(1)小組自行討論30分鐘。

(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容、觀點(diǎn)創(chuàng)新、對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等)。

教師評(píng)價(jià)與總結(jié)。

3、分享后:。

自行擬定讀書計(jì)劃，月計(jì)劃，年計(jì)劃，大學(xué)計(jì)劃。

定期讀書。

附：分享會(huì)主題。

1、大國關(guān)系。

大國關(guān)系的特點(diǎn)大國關(guān)系的決定因素大國實(shí)力與大國戰(zhàn)略。

2、大國外交。

大國外交特色大國病癥大國談判。

3、中國與某國的雙邊關(guān)系。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響。

4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟。

5、外交理論與實(shí)踐。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用。

6，國際體系的演進(jìn)。

國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的變更。

7、國際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等。

8、其它專題。

1、大國關(guān)系。

大國關(guān)系的特點(diǎn)大國關(guān)系的決定因素大國實(shí)力與大國戰(zhàn)略。

2、大國外交。

大國外交特色大國病癥大國談判。

3、中國與某國的雙邊關(guān)系。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響。

4、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟。

5、外交理論與實(shí)踐。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用。

6、國際體系的演進(jìn)。

國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的變更。

7、國際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)。

中東拉美東亞等。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十三

以說最好的愛情狀態(tài)是兩個(gè)人互相愛的一樣多，不讓一方受委屈，也不教另一方太傲氣。

“圍在城里的'人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大多如此。”

最近不知怎么的特別喜歡看書，復(fù)習(xí)考研完全坐不下，看書則要嫌時(shí)光老人去的快。這幾天又在潤興書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了八本書。雖然還要學(xué)習(xí)，這些書可能要擠好長一段時(shí)間來讀完，而且書架上翻了沒的《教父》和《白夜行》也是前車之鑒，每天瞪著我等待臨幸。

雖然不能及時(shí)看或細(xì)看，但還是有時(shí)候會(huì)愿意買些書回來，我想主要有三個(gè)原因：

一是有些書確實(shí)自己比較喜歡，相當(dāng)有趣，自己喜歡去融入到精彩的故事里，這時(shí)就是一個(gè)完全享受的過程。

二是逼自己靜心休氣，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，充實(shí)自己，這一過程可能一點(diǎn)都不有趣。

三是，我可能有購物癖。我現(xiàn)在愈來愈仔細(xì)摸索這件事。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十四

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們。

男女：大家下午好。

女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋蠋焸優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書心得。

女：首先有請(qǐng)x年級(jí)x班的xx同學(xué)。

男：“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。”

女：讀書能給我們帶來知識(shí);讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受。

男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂吧。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十五

四月，春天邁著輕快的腳步走來了。春暖花開的校園里，正開展“朗朗書聲、快樂你我”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們努力養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書節(jié)期間，我班已舉行以下幾次活動(dòng)：

一、收集開國元帥的故事，并制作一份小報(bào)。

通過活動(dòng)，培養(yǎng)我們熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！使我們從書本中尋找到生活好榜樣，凈化自己的心靈。

二、舉行一次交流會(huì)：同學(xué)們相互交流一本好書。

通過活動(dòng)，引導(dǎo)我們與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。編輯出精美的小報(bào)；有的同學(xué)參考書籍，埋頭繪畫；還有的同學(xué)上網(wǎng)遨游，下載春色。全班共編輯出45份春天小報(bào)，參與率達(dá)100%。

我班還舉行“古詩競賽”，同學(xué)們備戰(zhàn)一個(gè)多月，終于迎來了最激動(dòng)人心的一刻。通過半節(jié)課的角逐，產(chǎn)生了前三名：第一名xx、第二名xx、第三名xx。他們是全班最優(yōu)秀的'，取得的成績與他們平時(shí)努力分不開，值得大家學(xué)習(xí)！

通過這周活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

三（3）班。

20xx年6月。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，它似的覽車，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的.雄奇。

我愛讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗;“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩意;“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，冬天純潔無比。

我愛讀書，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情，誰人不知!而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛國!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國，在金人面前樹了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。

我愛讀書，因?yàn)樗S富了我的生活，增長了我的知識(shí)，所以，我愛它。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是豐南一小四年級(jí)六班的張xx。我演講的題目是《在書海中快樂成長》。

我是一個(gè)小書迷，讀書一直伴隨著我快樂地成長。兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。我時(shí)常依偎在媽媽的懷里，聽她講各種各樣的故事，故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大后，書像磁鐵一樣吸引著我，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書店跑，看書買書，家里書櫥早就裝不下了。面對(duì)一本本我喜歡的書，就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友，天天見面，天天開心。不知不覺中，書開啟了我天真無邪的心靈，使我看到了外面世界的精彩：我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平，為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚，為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服，為柯林悲慘的身世潸然淚下。

自從學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)以來，我讀書的生活更豐富了。上學(xué)期，我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的《青銅葵花》，當(dāng)我一口氣讀完時(shí)，我的臉頰上已掛滿了淚痕，淚光在眼中不停地閃動(dòng)著，小說中感人的'一幕幕情景，久久浮現(xiàn)在我的眼前。它讓我明白愛，一個(gè)簡單的詞匯，卻能給予人許多。愛，能幫助人度過難關(guān)，能轉(zhuǎn)換成友誼，讓傷心的你走出陰霾，讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未來。與書為伴，我們健康成長，與書為伴，我們快樂無邊!老師們，同學(xué)們，讓我們熱愛讀書，在書海中快樂的遨游!

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十八

一個(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生讀書會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

a：尊敬的家長們。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加第一期讀書會(huì)。

b：讀書會(huì)主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進(jìn)相互之間的友誼。

b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

b：在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。

a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

b：朋友這個(gè)概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。

合：本期讀書會(huì)正式開始!

a：首先請(qǐng)欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。

b：這是一個(gè)關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論。

a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個(gè)。

格言。

b：我們?cè)賮韺W(xué)一首古詩《贈(zèng)汪倫》。

a：有請(qǐng)媽媽給我們講解。

b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。

a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。合：謝謝大家!下星期再見!

楊：從邁進(jìn)汝小的那一天，老師就關(guān)注我們成長。

孫：從邁進(jìn)汝小的那一天，我們便在書海中徜徉。

任：六年來，汝小給了我們溫暖的陽光。

呂：六年來，書籍給了我們豐富的營養(yǎng)。

楊：尊敬的老師。

孫：親愛的同學(xué)們。

任：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里。

呂：在這陽光燦爛的校園中。

合：請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的讀書秀。

楊：請(qǐng)聽張鈺組朗誦的《書》。

《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請(qǐng)欣賞王明組表演的《草船借箭》楊：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

孫：《論語》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。

任：有人說“半部《論語》治天下。”

呂：半章《論語》可以振興中國。”下面是接龍背誦《論語》欒正源組展示。

孫：中國是詩歌的國度，置身在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

任：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

呂：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞翟佳佳組為大家?guī)淼墓旁姶蠹冶场?/p>

任：讀書讓我們?cè)鲩L知識(shí)，生活讓我們產(chǎn)生靈感，請(qǐng)欣賞孫皓然的自創(chuàng)詩《我們?cè)陂喿x中成長》讀過《紅樓夢》的人都會(huì)對(duì)潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新，請(qǐng)欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機(jī)動(dòng))。

呂：明天，我們與好書為伴。

楊：今天，我們牽手國學(xué)。

孫：明天，我們握手經(jīng)典。

任：同學(xué)們：熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源!

呂：同學(xué)們：熱愛書吧，這是力量的源泉!

合：讀書秀此結(jié)束，請(qǐng)查老師總結(jié)。

【

開場白。

】

尊敬的劉老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

知識(shí)無涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。

在活動(dòng)開始之前，首先讓我來為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

下面我宣布中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院20xx級(jí)a班“讀行天下，智用無涯”讀書會(huì)正式開始!首先，請(qǐng)大家欣賞一個(gè)視頻!

【臨時(shí)備用。

串詞。

】

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《書的旋律》。

沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動(dòng)過的情懷是苦澀的;。

沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈;。

沒有良好的讀書習(xí)慣的人，也許會(huì)日益走向平庸。

在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動(dòng)卻是永恒不變的。書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能增長我們的見識(shí)。下面就讓我們的同學(xué)介紹各自的好書。

掌聲有帶大家走進(jìn)莫言先生的經(jīng)典作品《紅高粱》。

【臨時(shí)備用串詞】書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以增長見識(shí)、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)必不可少的活動(dòng)。

不斷提升自我，完善自我，從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富生命的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中，能有所發(fā)現(xiàn)，有所建構(gòu)，體驗(yàn)到精神拓展的愉悅和潛能顯化的快樂。

現(xiàn)代社會(huì)是離不開讀書的，人的發(fā)展也是離不開學(xué)習(xí)的，大學(xué)生更需要保持學(xué)習(xí)的積極性。因此，應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種樂趣，做到博覽、精思、熟讀，更好地指引我們前行的道路，讓自己不斷成長。

【結(jié)束詞】。

書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

一個(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師、同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對(duì)話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。短暫的時(shí)光匆匆而過，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此，我們誠心的期待下一次的相聚。衷心的祝愿劉老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

同時(shí)，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。讓我們——來日再見!

有請(qǐng)劉老師、各位評(píng)委嘉賓上臺(tái)合影留念!

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇十九

(合)尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長為活動(dòng)致詞。

受益匪淺的淘書會(huì)小學(xué)生范文（20篇）篇二十

主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報(bào)交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）。

主持人b：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x書的體會(huì)。(同學(xué)交流)。