優(yōu)秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的，它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文，供大家學習和參考。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇一

學了烏塔這一課，我思緒萬千。

烏塔的父母對她那樣的放心，讓我感到驚訝。而烏塔獨自一人游歐洲，讓我敬佩不已。

烏塔姐姐才14歲，就能獨自一人游歐洲，實在是了不起！要知道，我的姐姐今年已經(jīng)15歲了，在我家附近的學校讀書，晚上還要父母接送。有時在樓下的超市買東西，也要人陪著，更別說獨自出去掙錢，出去旅游了。

烏塔的心思那樣縝密也值得我學習。她用了三年的時間，準備好了旅游路線，閱讀了有關那些國家的書籍，她自己的事情自己做，讓我想起了那一件事。

那一次，宋老師周日在班級群里通知周一穿校服，戴紅領巾。媽媽晚上就已經(jīng)提醒了我，第二天早上媽媽再次提醒了我，但是，我還是忘記了戴紅領巾，想起那件事，我就有點臉紅。

不過，我也很羨慕她的父母允許她一個人出去旅游，那樣自由。而我的父母總是對我不放心，有一次，住在小區(qū)附近的一個同學約我出去玩，媽媽不同意。過馬路的時候，對我是千叮嚀萬囑咐，我知道，父母擔心我，是因為他們愛我們，但是，烏塔的父母就不愛她嗎？我想不是的，因為我在課文里了解到烏塔每到一個地方，就要給她的父母寄一張明信片，還要打一通電話，可見她是愛她的父母的，她父母一定也是愛她的。只不過，我們的父母和烏塔的父母愛的方式不同。

烏塔父母放手的愛讓她小小年紀有獨自游玩世界的本領。放手，才能成長。比如：小鷹只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鴨子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小樹苗不經(jīng)過風吹雨打，怎能長成大樹？梅花不經(jīng)過寒冬，哪來的清香？不經(jīng)歷磨練怎能成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？爸爸媽媽，我想對你們說：“過于的愛護，不利于我們的成長，為了我們的未來，放手吧。”

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇二

讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。

她十四歲就能利用暑假到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

有一次，我很想和同學到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風箏一樣總是被他們拽在手里。

哎！這也不全怪家長，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨自一人外出。

最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。

還有！

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇三

前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完后我深有感觸，受益匪淺。

“愛孩子，為什么不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游，在家里像小皇帝一樣嬌生慣養(yǎng)，每個星期還有很多的零花錢。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！

烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業(yè)，要拖延好幾天才能寫完。

烏塔能一個人游歷歐洲，正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數(shù)的中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛孩子，讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。

我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇四

今天我們學習了【烏塔】這篇課文，是我深受教育和啟發(fā)。

烏塔太了不起了，他居然能獨自一人游遍歐洲。這對一個14歲的女孩來說，是多么不容易的事啊文章中烏塔說的好多話給我留下了深刻的印象。她希望中國的孩子能像她一樣，出門見見大世面，而沒有家長跟著。是啊，我們應該學會獨立，不要老是呆在家里，只是從電視和書本之間認識世界。對于任何事物，只有親身經(jīng)歷，才能感受到真正的美。烏塔正是認識了這一點，才會獨自一人游遍歐洲。游遍歐洲，并不是一件容易的事。烏塔為此做了很多的準備工作。他在家里就設計了好了旅行路線和指南，每到一地，他總要先查警察局的電話號碼，一邊遇到危險和困難是請求幫助。烏塔旅行費用的一半的是自己掙的。為了掙錢出去旅行，她每個周末去幫餐館或超級市場分法廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。她外出時，還時刻想著家人，經(jīng)常和家人用電話保持聯(lián)系，為媽媽買皮包，為爸爸買煙斗，給弟弟買帽子，還為自己買了一條做工精巧的項鏈，還可的是用她自己的錢買的。而我們中國孩子呢？雖然我們的學習不錯，但在獨立性這方面，和外國孩子相比，真是差得太遠了。

學了【烏塔】這篇課文，就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。她讓我知道了我們中國孩子缺少的就是獨立自主的精神，如果我們的家長，從小能給我們多提供一些鍛煉的機會，增強我們的努力，我們雖然不能向她那樣四歲就獨自一人游遍歐洲，但我們會走遍我們的城市，游遍們的國家，我們也同樣會領會到大自然的美妙和神奇。

家長們，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們多一些自信吧，去干我們力所能及的事，早早的使自己得到鍛煉。只有這樣，我們才能成為一個獨立自主、勇于自信，對社會有用的人。

……。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇五

今天我讀了《烏塔》這篇課文，對她留下了深深的印象。

烏塔很能干。平時我們?nèi)ヂ糜蔚馁M用都是爸爸媽媽掙來的，自己卻一分錢也不用花，烏塔的旅游費是自己通過努力掙來的，中國的孩子連掙錢也不會。

烏塔還很勇敢。歐洲多大呀，即使爸爸媽媽不在身邊，她也敢自己坐火車，飛機去各個國家。而我呢，一分鐘也離不開爸爸媽媽，更別說一天了。

烏塔也很勤奮，她在三年的時間內(nèi)，閱讀了一些有關這些要去的國家的書籍和電話號碼，她準備的時間久，肯細心看書，我呢，作文平時看一本書，也會看的不耐煩，怎么也比不上烏塔。

看了烏塔這篇作文，真的感到自己和她的差距非常大。在下個學期的暑假里，大姐姐叫我和妹妹自己坐飛機去美國，他會到機場接我們，玩半個月再把我們送到機場，讓我們又自己回家。這個決定已經(jīng)做好，機票都買了呢。當時的`感覺還有些擔心，讀了這篇課文后，我覺得自己也可以，我們在英語也懂了一些，準備工作做好一些，安全可以的。

在以后的學習生活當中，我要以烏塔為榜樣，做到自尊自信，自強，讓自己變得更加優(yōu)秀。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇六

親愛的媽媽：

您好！

在這個單元里我們學到了一篇名叫《烏塔》的課文，一位14歲的德國女孩烏塔獨自一人在假期游歷歐洲的故事，她獨立自主的勇氣讓我好不敬佩。我讀了以后有些感受，想說給您聽聽。

當我讀到：烏塔用了三年的時間用來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家相關的書籍…我真是驚訝不已。由此我想到了我們中國的孩子，每年假期里，我們都會跟隨爸爸媽媽一起外出旅游，我們既沒想到自己整理旅行用品，也沒有想到自己的行李自己背，更不會自己設計旅行路線，也不會查看旅游指南。外國的孩子從小就這么獨立，我們真該向他們學習學習。

文中的烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐廳或超市分發(fā)廣告單，她是那么獨立自主。而我們中國的孩子呢，過著‘衣來伸手，飯來張口’的生活。每次放學的時候，我總能看見上了年紀的爺爺奶奶們，背上背著同學們剛交給他們的書包，好像上學的是爺爺奶奶們，他們左手拉著同學的手，右手還拿著點心、水果跟在后面，這些同學一邊大口大口地嚼著，一邊往前走，看上去就像一個個小皇帝、小公主。

陶行知爺爺說得沒錯：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。沒錯兒！只有這樣我們才能像文中的小烏塔一樣，做一個會安排時間，熱愛生活，自食其力的孩子。

媽媽，您說我說得對嗎？

敬祝

身體健康

您的女兒

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇七

烏塔是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人游歐洲，她的爸爸媽媽都放心她一個人出去，她現(xiàn)在已經(jīng)游了很多地方，還有一些地方?jīng)]有游到。但是，她要繼續(xù)游覽，非要把整個歐洲游完不可，他的旅費不是爸爸媽媽給她的，而是自己從餐館或超級市場分發(fā)廣告單掙到的。還有她的旅行路線和日程也是自己花了三年功勞設計的。她還說從電視上看到的東西不是最美的，只有自己親眼看到的，才是最美的。

文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺、奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時侯一起出去玩，有時侯單獨出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？我不明白。你的話不合邏輯。”因為烏塔認為愛孩子和不讓孩子單獨出門之間不存在因果關系。她先舉例說明，然后說明自己的觀點。邏輯嚴謹，條理清晰，觀點鮮明，這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨立的基礎是她在思想上和精神上的獨立。我覺得烏塔是一個自主，獨立，熱愛生活的人。而我呢？爸爸媽媽經(jīng)常不放心我一個人外出，常常把我關在家里，不要說出國了，我還沒單獨出過我們這個小小的縣城。不過，爸爸媽媽不讓我獨自外出也是為了我的安全。我舉雙手贊成烏塔的觀點。這正是中國孩子們共同的心聲啊！我認為愛孩子就應該讓我們獨立，現(xiàn)在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。

我并不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風格，而是體會到了一種深深的危機感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護”與“獨立”都是互相聯(lián)系的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室里啊！親愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應一下孩子的心聲吧！鍛煉我們的真正才能，我們才會告別童年，打拼天下！

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇八

烏塔，一個普普通通的德國小姑娘，卻在十四歲時獨自一人游歷歐洲。為了游歷歐洲，她足足準備了三年!在這三年里，她設計路程、掙旅費、閱讀資料……這真是一個獨立能干、堅持夢想的聰明女孩！

在德國，十四歲的孩子們都十分獨立；在中國，十四歲的孩子們都還是父母的“掌上明珠。”這是多么大的差距啊！中國父母過于溺愛孩子了，讓孩子一直過著“飯來張口，衣來伸手”的“好”日子。這樣看起來似乎對孩子有很大的幫助。但是，父母這樣的做法，不僅沒對孩子有幫助，還對孩子今后的發(fā)展有很大的影響。這就好比將孩子關在“籠”中，一直給他水和食物，奪取他的自由。

當然，中國的`教育和法律也是一個重要的因素。我曾經(jīng)在微信上看過這樣一篇文章：中國孩子和美國孩子上同一節(jié)課，方式是多么的不同！中國老師反反復復念叨著文章的寫作方式、寫作方法等，讓孩子在硬性教育中學習知識，沒有擴展想象的余地；而美國老師則是提出各種有趣的問題，讓學生一步一步走進課堂，理解課文，讓孩子不僅擁有了夢想，還學會了堅持夢想。德國只要滿十三周歲就可以掙零花錢，用努力達成心愿；可中國十八周歲以下都算童工，不能打工，達成夢想只能依靠父母。

但是想要改善現(xiàn)狀，也不是一時半會兒的事。法律，不得輕易修改；習慣，無法快速改變。或許，只能一點一點的去進行修改了。要不然，你就像是一根“香蕉”一樣。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇九

最近我讀了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨立自主的個性讓我很有感觸。

文章最后烏塔與“我”的那段對話，讓我的心里久久不能平靜，并產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能獨立自主呢?其我們很渴望去看看外面的世界，但家長們的溺愛緊緊拴住了我們腳步，他們的過分關愛讓我們感到窒息。就拿我來說吧，在家里，我不用做任何家務活，無論是整理房間還是洗洗刷刷，都是媽媽一個人全部承擔。我只需做到認真學習就行了。真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。每當學習閑暇時，想去幫媽媽做點什么時，總是被媽媽好言拒絕，結果我成了十足的書呆子。

一直以來我都很想對所有爸爸媽媽說：“愛孩子就應該讓他們獨立自主，而不能只是一味的溺愛、包辦所有的一切，這樣只會害了我們。”我們都被父母囚禁在狹小的空間里，沒有一片自主的藍天，只能通過電視、書本里的東西來感知世界。在我們的眼里，天下無強盜，可是在父母的眼里壞人太多了。他們覺得所有的壞人都盯上了自己的孩子，為了孩子的安全，父母便強迫孩子生活在自己的畫好的保護圈里。而作為孩子我們也只好被動接受。

烏塔是幸運的，因為她有著豐富的閱歷，有著廣博的學識，她還能親身去經(jīng)歷、體驗和感受。而我們就被養(yǎng)在鳥籠的小鳥一樣，時時刻刻被保護著，應該說我們是幸福的，但卻是遺憾的幸福。在這里我想對父母說：“請給我們一片獨立翱翔的藍天，只有放手讓我們親身去體驗，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長。”

批改評語：這篇讀后感引題自然，引用故事非常概括簡潔，觀點明確，并且結合中國教育的國情與自己的親身經(jīng)歷進行了詳細闡述，通過烏塔與中國孩子的強烈對比有力證明了“只有放手讓我們親身去體驗，去面對生活的酸甜苦辣，我們才能健康茁壯成長。”的道理，結尾提出：“請給我們一片獨立翱翔的藍天”的希望，很有說服力、感召力。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十

在第七單元中,我們們學習了許多篇名人的成長故事,其中我印象最深刻的是烏塔這篇文章.

許多父母溺愛孩子，他們都認為這是愛孩子，可他們錯了，不，他們應該是犯了個極大的錯誤，如果愛孩子，那應該讓他們?nèi)?chuàng)造一個自己的世界，去克服困難！

（希望我的這篇作文能喚醒那些迷失的大人）。

親愛的爸爸媽媽：

您好！

最近你們都很忙，一直沒時間管我的學習，我只好寫一封信來向你們訴說我最近的情況。

同時，我又想起了自己只會衣來伸手，飯來張口，別說是歐洲，我連離家里最近的景點也不敢去。

敬祝。

身體健康！工作順利！

愛你們的寶貝：睿鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！

今天我學習了《烏塔》這篇文章。課文主要講述的是“我”在羅馬結識了一位14歲的德國小女孩烏塔，在和烏塔的交談中“我”了解到她環(huán)游歐洲，用了三年的時間做準備。讀完這篇文章，我對烏塔非常敬佩，感觸也很深刻。

我今年已經(jīng)10歲了，烏塔只不過比我大幾歲而已。然而，中國的孩子如果說：“我要自己走遍中國！”我們會懷疑他是不是瘋了；在外國，小烏塔獨身游歷歐洲卻是事實。我在家里是全家人的寶貝，爸爸媽媽慣著、寵著，什么事都由著我的性子來，稍不合我意就要耍性子發(fā)脾氣。父母辛辛苦苦賺來的錢不當回事。而在國外，兩三歲的孩子剛學會走路，就要自己獨立，父母不再管他們。如果摔傷了，我們一定會大哭大鬧。外國的孩子卻不管有多大，都會自己爬起，不掉一滴眼淚。

我是這樣被溺愛，許多同齡人也是這樣，可謂是“衣來伸手，飯來張口。”我們現(xiàn)在可以依賴父母，但以后我們長大了，父母不在身邊了，我們怎么辦呢？所以我們應該不再依賴父母，應該脫離父母。如果以后我們連自身的自理能力都沒有。我們還怎樣在社會上立足？還怎樣為祖國、為社會作貢獻呢？我想對家長說：“我們已經(jīng)長大了，自己應該管好自己，請放開你們溺愛的雙手吧，這樣你們的孩子才能展翅飛翔！”

進賢門小學四。

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。

烏塔在家里就設計了出行路線，準備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們?nèi)ィ涣硪环矫媸菑男【陀筛改笌е瑳]有鍛煉的機會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲，我為什么不可以從獨立睡覺開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨立性。

父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經(jīng)風雨，很難成才，我們要學會獨立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。

人教版四年級上冊七單元作文：請理解我們吧。

今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力，還有對生活的熱愛。

使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終于解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。

家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風浪展翅飛翔吧！

我們要飛翔。

(作文網(wǎng))。

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。

媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用。可我總當耳旁風，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上學的時候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成。

來源：m.201412/。

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小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十一

烏塔，一個14歲的德國小姑娘竟能獨自一個人游遍全歐洲，而且烏塔很精明能干，自己掙旅費，旅游時知道哪里能夠買到便宜的東西，之后還記得給家人買禮物。

可是我今年12歲，與烏塔不過相差12歲，為什么她獨自出遠門，我不能呢、說來說去還是父母不放心，害怕子女走丟罷了。

說實話，我爸媽很疼我，疼我疼到除了上學，其它我所有的外出他們都陪著，若是有哪一天我能夠偷偷地騎著自行車在街上溜上一圈就心花怒放了。

有一次，我和司媛芳一塊步行到五里口去，剛到那里，就被我姨媽訓了一頓，晚上不許出去，就住在姨媽家里。結果，正睡得迷迷糊糊地，卻聽到了爸媽的聲音，原來爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的，我又被從床上挖起來，接受了一頓“思想教育”，說什么不許我以后獨自外出，并且陳述了一個人獨自外出的種種危險……結論只有一個，就是：不能獨自外出，若想出門，就必須有大人陪著！睡意朦朧的我諾諾連聲的答應了。

也因為每次出門都有人陪同，所以我的方向感非常差。無論是哪個方向，在我看來一律是朝北，因此，獨自出門的可能性就更小了。可是我還是決定，以后要多多加強這一方面的鍛煉，并且從現(xiàn)在開始攢錢，當然是偷偷地，為將來能有一天到廣州去看望舅而努力。

現(xiàn)在，為了我的計劃，我正在努力奮斗。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十二

大概從我懂事以后，父親就有意無意地教育我：“人要學會知足常樂，就像你今天只能掙80元，就不要再去幻想能夠掙800元。除非用了不正當?shù)氖侄危蝗荒鞘遣豢赡艿摹！备赣H這樣的觀點顯然已經(jīng)被許多人所接受了。從現(xiàn)實意義上來講，它也確實不失為是一種快樂之道。不然歷也就不會出現(xiàn)陶淵明這樣的人了。可是我卻不以為然，我認為那是消極的看法。

其一，我覺得現(xiàn)今的社會已不同往昔。現(xiàn)今的社會是一個民主的，生產(chǎn)力活躍的社會。生話中的每一個人都可能是你的競爭對手。一旦知足常樂，也就必定落后于他人。再看古今中外哪個有成就的人不是從不斷進取中成長出來的。想一想如果陶淵明生活在我們當今這個年代，那么我想隱居給他帶來的好名聲也只會是少部分的人的看法，而更多的人將會將他視為懦夫，甚至落個不愛國，自私自利的壞名氣，而這一些都不會是我們想要的。所以我覺得知足常樂不應當是青春一代人所應推崇的一種觀念。只有不安于現(xiàn)狀，才有不斷進步的可能。我們必須記住——心有多高，人生的高度就有多高，心有多廣，生命的視野就有多廣。80變800也不是完全不可能的事。

其二，我并不認同在生活中隨意地便用“絕對”之類詞語。我本人有一個奇怪的現(xiàn)象，就是對于經(jīng)常說“絕對”“肯定”之類的話語的人大多深感厭惡（當然，并不包括我爸）因為在我看來，這樣的人對事物的判斷未免過于絕對化了。不尊重客觀而且有點心高氣傲的感覺。在我看來我們大可以將事物分為兩類：一類是現(xiàn)實中存在并且是可以經(jīng)由人自身各部分所感覺到的事物，我們先且將其叫做現(xiàn)實中的事物。另一類，則是經(jīng)由人的思維或意識加工的想象中的事物。前者從某種意義上來講它是有“絕對”的，很簡單的例子，我們現(xiàn)在的血一定是在流動的，我們喝的自來水也絕對是干凈的吧！但這只是基于現(xiàn)在進行的一個定點，它并不能代表一件事物的過去與將來，誰也沒想過就因為一顆螺絲釘?shù)暮趼裕鴮е旅绹囊患苄率斤w機解體，也沒人想過泰坦尼克號第一次出航就結束生涯。而后者我想也就沒必要多做解釋了，誰敢肯定自己昨晚做過的夢一定會實現(xiàn)。如果那是事實，那么天下就可能由于無意釋放的仇恨，在一夜之間變成墳場了。所以也請記住一句話：“不是上帝創(chuàng)造了我們而是我們的思想創(chuàng)造了上帝，不要輕信上帝的諾言。”

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十三

烏塔，一個14歲的女孩獨自一人游歐州，從這件事中我發(fā)現(xiàn)了這個少年有著很強的自主意識和獨立生活的能力;以及烏塔對生活的熱愛。她的這些行為是我想都不敢想的，讓我感到震憾，讓我的心像大海泛起的浪花一樣久久不能平靜。

我從網(wǎng)上看到，有一次中國和日本一起夏令營。那個路程有一千多里，中國有孩子在路途中有說有笑，而日本的孩子則一聲中吭的，等到一半的路程過后，中國的孩子已經(jīng)口干舌燥了。所以在路途中就把水喝光了，日本的孩子滴水未碰。到了目的地時，中國的孩子已經(jīng)倒下了，而日本的孩子聲速分成小組，去撿柴、扎營，等扎營好了時，中國的孩子聞到香噴噴的米飯時只能眼巴巴地看著日本的孩子吃，中國的孩子吃著僅剩的食物。從這件事中，我們發(fā)現(xiàn)外國家長給予孩子的是關懷、信任、鼓勵，因為他們相信自己的孩子是會靠力量成功的。

相比他們，想到了自己。不管做什么事，爸爸媽媽總是對我千叮萬囑咐，根本不放心讓我一人出門。在家里，我像一只沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不起來。我好苦惱!爸爸媽媽，請給我一些空間，讓我做想做的事情，讓我獨立自主吧!爸爸媽媽，我今后一定要向烏塔學習那獨立自主的習慣，不要為我操心。我一定會從一點一滴的小事做起，請相信我，也請你們多給女兒理解與支持，女兒一定會為你們爭光的。

未來是我們的，父母們，放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十四

《烏塔》這篇課文主要寫了作者在旅途中遇到的德國小女孩烏塔，通過她獨自環(huán)游歐洲，折射出德國小女孩獨立自主、熱愛生活的品質(zhì)。

讀了這篇課文，我深深地震撼于烏塔的獨自旅行，對比我們中國孩子事事依賴家長，我感到十分羞愧。為什么差別如此之大呢？我認為，烏塔的經(jīng)歷體現(xiàn)著西方國家對孩子的教育理念——獨立。西方提倡獨立而開放的教育模式，孩子們很小就要學會自己的事情自己做。烏塔為一次旅行準備了三年，自己打工掙旅費、閱讀相關書籍、計劃旅行的方方面面，最后滿懷熱情的上路、收獲滿滿。面對別人的幫助，她會非常感激。而在我們中國，家長們只看重考試成績，孩子們只能學習，其他什么都不用管。中國孩子出門旅行只是學習的調(diào)劑，是說走就走的事。旅費，父母給，旅行，父母陪，習慣了這種生活，他們認為父母付出的一切都是理所當然，不太懂得感恩。

以前，我的生活也是被媽媽安排得滿滿當當。一年級入學以來，每天我的課余生活不是寫作業(yè)，就是興趣班，自由支配和玩耍的時間少到?jīng)]有……然而，升入四年級，我向媽媽提出了抗議、舉起了獨立的大旗。起初媽媽不同意，覺得我自覺性太差。我拿出練習冊，認真地說：“媽媽，你看，以前我做完練習冊，你幫我檢查、指出錯誤、再讓我改正，這并不是個好辦法。如果讓我對照答案自己檢查，不僅能節(jié)省你的時間，我也能用不同顏色修改，復習時更有針對性啊。還有，遇到實在不會的習題，我可以再向你提問呀。”媽媽聽了，同意讓我試試。就這樣我和媽媽達成協(xié)議，每天放學回家完成好老師布置的作業(yè)、自行檢查，之后就可以自由活動。

現(xiàn)在，我覺得自主學習讓我更加充實而快樂了。然而，其他很多方面我還需要媽媽的幫助、不是很獨立，今后我要試著自己做更多的事、承擔起一份責任！

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十五

六年的小學生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不憚地把它付諸于紙上。

昨天的校園，一切都歷歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時也由衷祝福著我們在新學年里再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹，也伸展著纖細的手臂，向我們辭別。驀地，我想起了先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“呆癡”。

昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時，耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她！她溫柔地撫摩著我的臉頰，孜孜不倦地為我講起了習題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十六

首先，我想到了父母對待孩子愛好態(tài)度的不同。烏塔的父母，尊重孩子的樂趣，尊重孩子的喜歡，敢于放手讓孩子獨自去闖蕩“江湖”，去經(jīng)歷磨難；而我們的父母，雖然也很愛孩子，但是卻像老母雞呵護雞孩子一樣，永遠讓它們生活在自己的翅膀底下，不讓他們經(jīng)歷風雨、經(jīng)歷危險。

另外，我想到了我和烏塔對待做事情態(tài)度的不同。烏塔，在旅游之前就設計好了旅游路線和日程，而且做好了尋求幫助的各種準備，以便遇到困難時應付自如；而我在做事情的'時候，經(jīng)常不做準備就行動，往往中途卡殼、不知所措。記得那次在北京逛商場，我和爸爸媽媽走散了，我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。如果我像烏塔一樣，提前做好準備，就不會發(fā)生這樣的事情了。

我還想到了我們對待金錢的不同。為了掙旅費，烏塔每個周末就去分發(fā)廣告，去陪伴別的小朋友玩。而我呢，只要想花錢便伸手向父母要，從來沒有體驗到自己掙錢的困難和其中的樂趣。所以，我花錢像流水，不知道節(jié)儉。

因為這些不同，烏塔變得越來越有主見、越來越獨立、越來越積極樂觀，而我卻表現(xiàn)得越來越不自信、越來越依賴。所以我要學習烏塔，努力做一個獨立自信、積極樂觀的孩子，等到我14歲的時候，也能夠獨自一人去旅游。

小學從烏塔想到（熱門17篇）篇十七

我從小便很聽話，長輩們都十分信賴我。尤其是母親，她相信我說過的每一句話。所以，我自認為我十分誠實，不久前發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對自己的看法。

那天，我和弟弟跟著媽媽去超市買菜。經(jīng)過食品區(qū)時，我的目光定在了剛被工作人員擺出的，剛出爐的南瓜餅。那些金黃色的南瓜餅香噴噴的，我自小就喜歡這一類的甜食，那香和甜對我無疑是巨大的誘惑。我纏著媽媽，想讓媽媽買南瓜餅。媽媽從來都會盡量滿足我的要求，所以，我不費多大工夫，就心滿意足地抱著五個噴香的南瓜餅回家了。

回到家，我便一頭扎進作業(yè)堆里，開始做起作業(yè)來。不知過了多久，我終抬起頭來，如釋重負地甩了甩手臂。望向窗外，只剩下了夕陽的幾抹余暉。大概是中午沒吃飽，肚子向我發(fā)出了強烈的“抗議”——我餓了。

我走進客廳，媽媽不見了蹤影，應該又出去了吧。屋里只有弟弟一聲不響、津津有味地看著他最喜歡的動畫片。“咕咕”——肚子又叫了。我只好溜進廚房，想找些東西來滿足一下我肚子的“欲望”

尋找間，我的目光無意間撞到了下午剛買的南瓜餅，那可是我的最愛，口水都不由自主地想流下來了。手不自覺地伸向了它，可是，能吃嗎？我把手放了下，媽媽在回家的路上可是說了，這是明天的早餐啊。算了吧，我只吃一個，一個，應該沒什么關系的吧。再說了，我現(xiàn)在也很餓。我理所當然地拿起了一個餅，成功躲避了弟弟的視線，風卷殘云般地解決了這個餅。

不久，媽媽回來了。我泰然自若地坐在沙發(fā)上同弟弟一起看電視。只見媽媽出了廚房，神色十分嚴肅地對我們說：“誰偷吃了南瓜餅，我不是告訴過你們，明天早上才能吃的嗎？”也許是因為做賊心虛的緣故，我的手心冒出了絲絲冷汗。怎么辦，媽媽看起來好像十分生氣，我告訴她的話，她會不會打我？于是，我果斷地說：“不是我！”媽媽相信了我，把懷疑的日光投向了弟弟。我故做平靜地走向房間，身后傳來了弟弟的聲聲哭喊，媽媽在打弟弟，弟弟不停解釋，可媽媽不聽，因為弟弟以前也偷吃過東西。聽著弟弟的哭聲，我的心有些痛。

每當吃起南瓜餅，就會想起這件事，就有一絲愧疚，沒想到我如此虛偽。