條據書信作為一種正式的文件形式，對于企業和個人的財務管理和紀錄有著重要的作用。條據書信的范文展示了不同場景下的寫作方式和表達風格，有利于我們提高自己的寫作水平。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇一

你好！

我想你一定很奇怪，為什么有一個素不相識的人給你寫信呢？因為我們班要進行"手拉手"活動，所以我利用這次機會，從百度上找到了你的信息。因為我第一個找到了你的，所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫這封信來連接我們的緣分吧！

先介紹我自己吧！我叫王蕊，是湖南省湘鄉市東方紅小學中一名微胖的小女孩。雖然我有點胖，但俗話說得好能吃能胖都是福嘛，所以我并不為此煩惱，小伙伴們也并不為此排斥我，還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學習……我可是一個不一般的可愛"胖胖"哦！

湘鄉可是有許多美景，比如：碧洲公園、云門寺、水府廟……這些風景名勝非常吸引人，就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹到春天就長滿了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿整塊土地。夏天草地上的櫻花，輕輕一搖，仿佛身在花境之中。秋天，樹葉黃了，漸漸落了下來。冬天，樹木枯了，沒有那嫩綠的枝葉，沒有那盛開的花朵，只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚，也是這里最熱鬧的時候。許多小朋友結伴來這里玩游戲，老人們也有專屬地區，他們正在跳廣場舞跳得可海了！如果你來我們湘鄉一定會喜歡這里的！

我最喜歡吃湘鄉的臭豆腐了，盡管臭豆腐是油炸小吃，但許多人還是源源不斷的購買、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐，里嫩外脆。在臭豆腐的中間，戳一個洞，洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中，只要你聞一聞就想咬上一口，只要你咬上一口，就會想一直吃下去，真是舌間上的美味。如果你能來到湘鄉，我一能帶你吃遍湘鄉的所有美食。

我希望與你開展"手拉手"活動，希望與你成為朋友！

祝你。

身體健康，天天向上！

20xx年3月14日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇二

親愛的'朋友：

你好！

你知道我為什么要給你寫信嗎？我們學校開展“手拉手”活動，我從名單上看見了你的名字，便覺得你是一個很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你，我認為你是一個優雅的人，如果我猜對了，記得要在回信中告訴我喲！

因為我愛跳舞，所以我長大以后想當一名芭蕾舞教師，我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺，在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣，教學有方，讓他們喜歡我。

我希望你能收到并看了信之后能開心，同時也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學校怎樣，讓我知道你的學校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說到這里，再見！

祝你身體健康！

你的同齡朋友：

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇三

徐夢如同學：

你好！

上個暑假，你來我爸爸在上海租住的家做客。我們一起玩、鬧、寫作業，不知不覺，我們成為了好朋友。今年暑假，我想讓你看我的家鄉。

我的家鄉在江蘇東南部長江三角洲北翼的沿海城市，東面與北面瀕臨南黃海，叫如東。我們這兒的風景也不錯，一年四季分明，陽光充足，雨量充沛，是有名的魚米之鄉。

你聽了想不想來我家鄉呢？來吧，我會等著你的。

祝你生活愉快！

你的朋友楊馮軒。

2xxx年10月22日。

親愛的馮子源同學：

你好！

先做個自我介紹吧。我是一個普通的男孩，名叫：梁仔俊，今年十歲。我的家鄉在廣州，這是一個美麗繁華的城市。我就讀于市區的新民六街小學，在上五年級。我的興趣廣泛，很多活動我都很喜歡。

這次學校開展了手拉手活動，拉近了我們小學生之間的距離，我相信，當你收到了我的信時，一定體會到我們的真情，感到溫暖，還會擁有無限的歡樂。

為了能夠和你們長期的保持聯系，我覺得我們可以這樣做：

1、定期書信聯系，或能夠以qq、郵箱等方式聯系，增加彼此之間的了解，使我們能夠更好地溝通。

2、在每年重大的節日進行自制賀卡的祝福，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

3、在放假間，我們可以進行手拉手活動同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習進行交流，互相幫助，共同提高。

祝

學習進步。

梁仔俊。

2xxx年3月7日。

親愛的小朋友們：

你們好！

我寫這封信是為了呼吁大家參加3月27日的地球一小時活動。

地球一小時活動是由世界自然基金會于2xxx年組織發起的一項活動，在每年三月的最后一個周六晚上八點半至九點半，參加者關閉家中所有的電燈、電器，在黑暗中度過這難忘的一小時。

第一次的地球一小時活動在澳大利亞的悉尼展開，當時有220萬戶企業和居民參加，一小時熄燈省下的電可使用20萬臺電視同時使用一小時，可使5萬輛跑一小時。2xxx年，中國第一次參加了這項活動。可是，地球一小時開始時，當我和媽媽熄掉家里的燈，關閉電視，走出家門，上海卻像往常一樣，到處霓虹燈閃爍，明亮的燈光照亮了夜空。為什么上海——一個國際化大都市，參加活動的人卻這么少？為什么大家都不能熄燈，來靜靜地享受著美麗的黑暗時刻呢？如今，上海代表中國舉辦世博會——這個全世界的盛會，作為世博小主人，我們不更應該走在世界的前面嗎？熄燈一小時，保護環境，就從這短短的一小時開始。希望所有上海的小朋友都能收到這封信，從我做起，提醒身邊每一個人。

讓我們熄燈一小時，保護我們惟一的地球，讓地球媽媽不再哭泣！

此致

敬禮！

徐湛。

2xxx年3月20日。

青海的`小朋友：

你們好！

收到信后你們一定感到意外，我叫徐銘璐，在山東省威海市統一路小學讀書，這里依山傍海，風景優美，物產豐富。春天，我們的校園變成了花的海洋，到處花香迷人，書香飄揚。我們的教室是那樣的窗明幾凈，設備齊全；老師又是那樣的和藹可親，我們的生活很幸福。

這次我們要與你們開展手拉手活動，我從報紙知道了你們那里及其貧困，吃不飽，穿不暖，教室里桌椅破舊，買不起書本，但你們是那樣渴望讀書，父母為了你們求學的錢，來到城里打工掙錢，省吃儉用。知道要與你們手拉手，我的心情萬分激動，我想用我的微薄之力來幫助你們，也希望通過這次的手拉手活動，使我能夠對你們了解的更多些。

俗話說：一方有難，八方支援。我一定要拿出我的壓歲錢，買來幾本書通過郵遞叔叔的手轉交給你們，以表達我對你們的思念之心。

祝你們萬事如意，夢想成真！

統一路小學五年級二班徐銘璐。

我希望你能好好的活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個有戰爭的日子，但是你要認真的意識到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅強起來。因為敵人把家園炸掉，讓你無家可歸。因為敵人把大自然毀了，讓你看不到大自然的美麗。

我知道你憎恨日本鬼子，本來你應該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創傷。從此，你們的童年將會留下一段不可磨滅的黑色記憶！

我們一起呼吁！讓和平之花永遠的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍天吧！

祝

天天快樂。

一個中國小女孩。

2xxx年4月3日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇四

親愛的朋友：

你好！

我是一個頑皮的小孩，我的頭發很短，我還是我們班上的巨人。沒有人敢打我，因為我的力氣是班上最大的。我一掌就可以把人打倒，所以沒有人敢打我。

因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們活動的名稱叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫楊錦卓，今年12歲，上五年級了，在宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學讀書。雖然我在身邊已經有許多朋友，但我不怕朋友多，不管你是一個活潑開朗的男孩，還是一個文靜漂亮的女孩，我都愿意交上你這位遠方的朋友做筆友。

希望我們之間增進了解，成為永遠互幫互助的好朋友！

祝你天天開開心心長命百歲！

你的同齡朋友：

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇五

王杰同學：

你好！

不管是香港，海南，還是澳門，都是祖國的一部分。所以，你無需為出身臺灣而太過于內向。更何況，寶島臺灣是我國的第一大島啊！你應該高興才對嘛。

我的家鄉在日照，這里景色優美，氣候宜人，雖說算不上花開四季，卻也有獨特之處。我非常歡迎（也希望）你來這里參觀，游玩——我這個導游，不花錢。

對了，我還忘了介紹一下我自己呢。我叫焦廣元，目前上五年級（快升六年級了），我是山東省日照市金海岸小學的一名學生。我的學習成績在班里可是名列前茅，可英語卻是名落孫山。盡管我不知道你學習成績怎樣，不知道你生活在臺灣的.哪兒，我都愿意與你做永遠的好朋友。

在這個廣闊的世界上，咱們中國也算是地大物博，在這里放眼望去，遍地之下全是同胞。可是，可但是，但可是，我的知心卻沒有幾個。今天，我通過學校舉辦的“手拉手”活動認識了你。我喜歡滑旱冰，打籃球，騎自行車和下象棋，圍棋。不管你與我有沒有共同愛好，我都歡迎并期待你的回信與到來。

祝愿你。

身體健康，萬事如意。

你的朋友。

焦xx。

20xx年8月14日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇六

遠方的小伙伴：

你好!

或許你我并不相識，但是我們卻擁有著同一片蔚藍的天空與同一輪無暇的圓月。只是因為如此，我想我們會是好朋友。

當筆尖剛觸到潔白的信紙，千言萬語就像打翻的.墨似的傾瀉而出了。是不是很奇妙，雖然相隔千里，我也可以和你暢談無阻呢。是啊，緣分像一根無聲無息的線，在不知不覺中，將原本可能一輩子無法相互傾訴的我們緊緊相連。

親愛的小伙伴，當我從報紙上得知，你父母離異，無依無靠并以自己稚嫩的雙手撐起一片天時，莫名的崇敬油然而生。相比之下，我這個整天只會在父母懷抱里躲避風雨的孩子差了甚多。因此，我真的很佩服你的勇氣和毅力，如果我是你，恐怕一直在墻角哭泣而在也無法振作了。

于是，我開始關注你的情況。當你難過無助時，我感覺到了心臟跳動的不安。我多么想去攙扶你走出絕望與凄涼，而當你能在學校里與瑯瑯書聲做伴時，喜悅便爬上了我的眉梢。

也許你會覺得命運如此的不公，同是祖國的花朵，當你在艷陽下揮灑汗水努力著時，其他孩子則是在涼爽的空調室里吃著你夢寐以求的冰淇淋。

也許你會遭遇許多無法預料的挫折，但是，請相信自己吧，那些困境與阻礙只是暫時的，只要你不懈努力，你一定可以擁有更美好的未來與更燦爛的明天。我也相信，命運女神從來不會只眷顧一些人，她是公平的，只要付出就一定有回報。

小伙伴，無須讓憂愁蔓延心口，你如同一顆星，縱使在漆黑的天空中顯得那么微不足道，可是只要努力，可是當陽光灑在你的臉頰，你的驚人之美便如鉆石搬耀眼奪目!

親愛的小伙伴，即使未來路途遙遠曲折同時又充滿艱辛，只要你不放棄那顆比金子還珍貴的決心，那么勝利就在不遠處等待你到來。

相信我，燦爛無比的彩虹總是在暴風雨后出現的，古人有云;故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以，不要放棄你的理想，繼續努力吧，現在的重重磨難只不過是為了讓你身堅心定!

無論多么傷感，別忘了，還有我，憂愁阻不斷我們的友情，堅信著，笑容將永貯你的嘴角。我將日夜為你祈禱。伙伴，加油!

你的手拉手的小伙伴。

20__.__.__。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇七

xx朋友：

你好！

我是了來自山東省的同學，我希望和你成為為朋友。

我常喜歡看書，看電視。希望你和我一樣。

我是一個性格六分開朗，八分幽默，二分調皮，十分暴力的女孩子。我還是一個超級電視迷，只要有好節目，我幾乎什么都可以放下。

我期待你給我的回信，我也想知道你的`夢想是什么。

祝你好好學習，天天向上！

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇八

你好！

我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的.天空說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。

聽說你們那邊的學習環境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！

就此擱筆，盼望來信。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇九

你好，我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的`朋友。

我叫王明晨，今年12歲，是個矮個子，文靜，但內心又很活潑的男孩子。我的頭發烏黑發亮，我有一雙不大不小的眼睛。我還很愛讀書，媽媽經常說我是個書蟲。不管怎么樣，讓我們手拉著手，在我們之間架起一座友誼的橋梁。

我打算以寫信的方式聯系你，我還想參與到“獻愛心”的活動中，我們可以為你獻很多你們能用到的書，還可以給你們捐款，這樣你就可以跟我一樣快快樂樂地去上學。不過，我更希望你能到我的家鄉來看一看，我的家鄉物產豐富，還有很多你愛吃的水果，如一號大山楂、南國梨和蘋果等。

你的朋友：

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十

你好!

當我的紙尖剛觸到紙上，就會因為能和你成為好朋友而臉上洋溢起甜舔的微笑，就想立刻把你接到我們的校園，讓你看看我們這兒的生活，就想把你帶上我們班，介紹給大家認識。一想到這兒，我就更激動了!

我嘛，是在花的海洋中忙碌的蜜蜂，是在池塘里涌躍的小魚，是在草叢中玩耍的瓢蟲，是......我，并不起眼，我，活潑開朗，不管遇到任何艱難險阻，我都堅強執著，總是會找到可行的道路。

記得剛剛入秋的時候，學校舉行了“英語節”活動，有一天，老師給了我一張紙，并叫我選擇其中的一則英語小短文背下來，再加一些英語開場白和動作。剛開始，我拿到紙的時候，高興得一蹦三尺高!自己默默地想：“老師竟會讓我去參加“英語節”的英語故事比賽，而不叫英語課代表去，看來老師是看好我了!”就這樣想著，不知不覺得走進了教室。這天晚上，我努力地記住每個單詞的詞音，拼命地把它熟記在心，直到背得滾瓜爛熟為止。早上，我不放過任何時間，起床穿衣服時我背，上廁所時我背，上學路上時我還背。第二天，我又像第一天一樣地背開場白。第三天，老師讓我先給她表演一下。“怎么辦，怎么辦”我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣，“我還沒排動作呢!”“好了，開始吧!”老師親切的聲音中帶著一份對我的肯定與信心。“goodaferning…….”我流利地背了起來，只是表情死死的，沒有一點動作。“重來!”老師的聲音變嚴肅了，沒有了剛才的讓人覺得十分親切的話意。“good…….”“重來!”“good…….”就這樣，我背了好幾次。最后，老師批評了我，說我的成果是否對這個班級的榮譽很重要。我哭了。吃中飯時，我暗暗地下定決心：“下午一定要表現地出色!”下午，我有了出奇的進步，聲音是那么繪聲繪色，動作也漸漸多了，老師直夸我有進步，我心里喜滋滋的……比賽時間到了，我輕松地走上臺，表演著我的小片斷，雖然后來我只得了第二名，但老師還是夸我表現地好。我喜上眉梢，更高興了。

怎么樣，我們學校的生活是不是很有意思呢?后來聽老師說你們那兒都是茫茫的大戈壁，天地之間的界限都看不清楚，渾黃一體，常常刮大風。一百五十里內找不到一條河。就是三百里內也還是找不到一條河。我們這兒地美水美，人也美。希望你以后可以來我們這兒。

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十一

親愛的朋友：

你好！

因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級，在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校里有很多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。

你們的學校是什么樣的？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫信告訴我嗎？

你的家鄉是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧！

祝你身體健康，學習進步！

你的同齡朋友：

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十二

你好！

你肯定非常奇怪吧！如何收到了一封陌生人的來信。哈哈別緊張，我寫這封信是想和你交朋友。

我叫葉鑫玉，今年12歲。我來自青田縣船寮鎮。就目前讀小學5年級。我有一雙水汪汪的大雙眼。一張不大不小的嘴，裝在一張娃娃臉里。我最喜歡看漫畫書。

我的家鄉在小金村。那里一年四季，都非常美。春季鳥語花香，夏季，荷花的香氣彌漫在整個村莊里，秋季走到哪兒都有果樹有時好客的村民還會摘下幾個果子請你品嘗。冬季，整個村子都是白皚皚的感覺整個世界都是那樣的純潔。

家鄉的桔子也特別美味。假如春季吃你會感覺，到處都是生機勃勃。夏季吃你會感到透心涼。我一聽就是一個字好。

假如你要來這里，我可以帶你去吃我家鄉的桔子，你必然會感覺好特別的美味。

假如你感覺孤獨，大家可以，以寫信的方法交朋友當一回筆友。你們要像白楊學習惡劣環境里頑強成長，茁壯成長，要堅強不要軟弱也不要動搖。

讓大家在這次“手拉手”活動中成為好朋友吧，讓大家心靈相通快樂交往吧！

祝你。

學習進步，更上一層樓。

20xx年6月2日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十三

徐夢如同學：

你好！

上個暑假，你來我爸爸在上海租住的家做客。我們一起玩、鬧、寫作業，不知不覺，我們成為了好朋友。今年暑假，我想讓你看。

我的家鄉。

我的家鄉在江蘇東南部長江三角洲北翼的沿海城市，東面與北面瀕臨南黃海，叫如東。我們這兒的風景也不錯，一年四季分明，陽光充足，雨量充沛，是有名的魚米之鄉。

你聽了想不想來我家鄉呢？來吧，我會等著你的。

祝你生活愉快！

你的朋友楊馮軒。

2019年10月22日。

親愛的馮子源同學：

你好！

先做個。

自我介紹。

吧。我是一個普通的男孩，名叫：梁仔俊，今年十歲。我的家鄉在廣州，這是一個美麗繁華的城市。我就讀于市區的新民六街小學，在上五年級。我的興趣廣泛，很多活動我都很喜歡。

這次學校開展了“手拉手”活動，拉近了我們小學生之間的距離，我相信，當你收到了我的信時，一定體會到我們的真情，感到溫暖，還會擁有無限的歡樂。

為了能夠和你們長期的保持聯系，我覺得我們可以這樣做：

1、定期書信聯系，或能夠以qq、郵箱等方式聯系，增加彼此之間的了解，使我們能夠更好地溝通。

2、在每年重大的節日進行自制賀卡的祝福，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

3、在放假間，我們可以進行手拉手活動同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習進行交流，互相幫助，共同提高。

祝

學習進步。

梁仔俊。

2019年3月7日。

親愛的小朋友們：

你們好！

我寫這封信是為了呼吁大家參加3月27日的“地球一小時”活動。

“地球一小時”活動是由世界自然基金會于2019年組織發起的一項活動，在每年三月的最后一個周六晚上八點半至九點半，參加者關閉家中所有的電燈、電器，在黑暗中度過這難忘的一小時。

讓我們熄燈一小時，保護我們惟一的地球，讓地球媽媽不再哭泣！

此致

敬禮！

徐湛。

2019年3月20日。

你們好！

收到信后你們一定感到意外，我叫徐銘璐，在山東省威海市統一路小學讀書，這里依山傍海，風景優美，物產豐富。春天，我們的校園變成了花的海洋，到處花香迷人，書香飄揚。我們的教室是那樣的窗明幾凈，設備齊全；老師又是那樣的和藹可親，我們的生活很幸福。

這次我們要與你們開展手拉手活動，我從報紙知道了你們那里及其貧困，吃不飽，穿不暖，教室里桌椅破舊，買不起書本，但你們是那樣渴望讀書，父母為了你們求學的錢，來到城里打工掙錢，省吃儉用。知道要與你們手拉手，我的心情萬分激動，我想用我的微薄之力來幫助你們，也希望通過這次的手拉手活動，使我能夠對你們了解的更多些。

俗話說：“一方有難，八方支援。”我一定要拿出我的壓歲錢，買來幾本書通過郵遞叔叔的手轉交給你們，以表達我對你們的思念之心。

祝你們萬事如意，夢想成真！

統一路小學五年級二班徐銘璐。

2019。10。

徐銘璐。

我希望你能好好的活下來，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個有戰爭的日子，但是你要認真的意識到，活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅強起來。因為敵人把家園炸掉，讓你無家可歸。因為敵人把大自然毀了，讓你看不到大自然的美麗。

我知道你憎恨日本鬼子，本來你應該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小心靈留下了創傷。從此，你們的童年將會留下一段不可磨滅的黑色記憶！

我們一起呼吁！讓和平之花永遠的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍天吧！

祝

天天快樂。

一個中國小女孩。

2019年4月3日。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十四

你好！

我先自我介紹一下，我叫李鎧兵，男，愛好畫素描、打乒乓球、踢足球，我的偶像是“李宇春”，你呢？我目前最好的朋友是楊順昌同學，我和他已有9年的交情了，你也有這樣的好朋友吧！對了，我們學校要開展一項“手拉手”活動，讓我們每人交一位遠方朋友，希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹，但不夠詳細，希望你能把你的學習、生活情況更詳細地告訴我，有需要我幫助的地方，盡管告訴我，我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面，但是我猜想你的學習能力一定比我強，學習成績一定比我好，能交上你這位朋友，是我的榮幸和幸福。我的家鄉宜昌，風景美麗，高樓林立，有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝，更有讓人垂涎欲滴的美味特產，我是多么希望你能到我的家鄉來，一起談天說地，一起暢享人間美景啊！

祝你。

身體健康生活更美好！

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十五

你好！

我計劃拓展“手拉手”的活動，你感覺這個主意怎么樣？到時候，大伙聯系電話，留下qq大伙互相寫信，捐點錢，做公益事，用電子郵件等方法。

云南的小朋友，讓大家隔海相望，等著大家團聚的那一天，一塊唱歌、跳舞、玩游戲！假如你喜歡我，想和我交朋友，就請你回信，讓大家一同繪出21世紀的藍圖！

祝你。

學習進步，身體健康！

你的朋友：楊詩青。

20xx—5—27。

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十六

親愛的同學：

你好！

在這寒假之前，我們學校舉行了一場“手拉手”的活動，讓遠隔千里的我們聯系在了一起。

也許你會想給我寫信的人是誰呢？那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好，今年11歲，上四年級了。我的愛好很廣泛，書法、國畫、寫作文都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得獎。對了，我還酷愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我讀書的時候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜，那里擺放著許多課外書，這些都是我的“糧食”。

告訴你哦，我的家鄉在饒平。這是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的城市，這里有許多著名的旅游景點，如石壁山風景區、青嵐地質公園等等，每年都能吸引著成千上萬的游客。當然，這里還有許多美味的特色小吃，如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉，你一定會覺得不虛此行的。

今天，我給你寫信還有一件重要的事情，我們小組商量了一下，決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動，我們會帶你參觀石壁山風景區，還會帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外，我也會去你的'家鄉，領略雙方家鄉不同的風土人情。

對于這次“手拉手”活動，你有沒有什么更好的想法呢？期待著你的回復。

祝你。

身體健康，成績優秀！

寫給遠方小朋友的一封信書信（實用17篇）篇十七

山區的朋友們：

你們好！

我叫盛瑜沁，是中國輕紡城小學的一名五年級的學生。我想和你們交朋友，你們愿意嗎？

我先告訴你們一些關于我們這里的情況吧！我們的小學很美妙，也很龐大。比如說我們一年級就有15個班。而且，我們學校又增了一個附校-----銀豐小學。

我屬五（7）班，有48個人，每個人都有自己的特長。我們班級里特別是王瀅睿不僅成績好，還琴棋書畫，樣樣行。胡嘉懿畫的中國畫美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎狀也很多，讓人看著不知不覺就會進入學習狀態。

我們的班主任有四十多歲了。雖然他對我們很嚴格，但是他很幽默。在語文課上經常讓我們捧腹大笑，那也有時是周奕涵引起的。我們的茅老師還創建了寒春博客、優習作文網和小報。我們的小報已經有23份了。你們說，這樣的老師是不是很出色。

聽茅老師講：你們那里交通很不方便，是這樣的嗎？有些小朋友沒錢讀書，是這樣的嗎？當我聽到你們這么可憐的時候，心里不經難過起來。

如果你們收到信了，詳細地告訴我們你們那里的困難和煩惱，我們會盡快地幫助你們的。同學們本來就要互幫互助的嘛！我們一起“手拉手”讓祖國的明天更加光彩奪目。

好了，就寫到這里吧！希望你們早日給我來信，好嗎？

祝

身體健康、學習進步！

你們的朋友：盛瑜沁。