通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)，可以反思實(shí)習(xí)期間自己的不足，準(zhǔn)確把握自己的職業(yè)傾向，進(jìn)一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享，希望可以給正在實(shí)習(xí)的同學(xué)們一些指導(dǎo)和思路。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇一

在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的過(guò)程層中，得到了他們的高度贊揚(yáng)和好評(píng)，得到了所有醫(yī)護(hù)人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!我在以后的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加百尺竿頭，更進(jìn)一步，在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的骨科醫(yī)院。

歡迎大家閱讀。

在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。

手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開(kāi)，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)x市一醫(yī)院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格，特。

自我鑒定。

如下：

在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

實(shí)習(xí)內(nèi)容：骨科手術(shù)一般護(hù)理;石膏固定護(hù)理;外固定支架護(hù)理;牽引護(hù)理;關(guān)節(jié)鏡術(shù)護(hù)理;全髖和人工股骨置換術(shù)護(hù)理;游離足趾移植再造手指術(shù)護(hù)理;游離皮瓣移植術(shù)護(hù)理;骨髓炎化膿性關(guān)節(jié)炎術(shù)護(hù)理;斷肢(指)再植術(shù)護(hù)理;皮膚牽引;臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術(shù)護(hù)理;正中神經(jīng)松解術(shù)(腕管綜合征)護(hù)理;扶助病人變換體位法;心肺復(fù)蘇;臥床病人更換床單;引流管護(hù)理;褥瘡護(hù)理;抽搐護(hù)理;骨科康復(fù)訓(xùn)練規(guī)范;休克護(hù)理;氣管切開(kāi)護(hù)理;分級(jí)護(hù)理;癱瘓護(hù)理;重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護(hù)理;高熱病人護(hù)理;負(fù)壓引流球、中心負(fù)壓引流;備皮;使用微波、紅外線;昏迷護(hù)理。

個(gè)人總結(jié)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過(guò)在骨科的實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科的一些基本知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)許多臨床上的骨科病及護(hù)理知識(shí)有了更好的掌握。

實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，尊敬各位老師，按時(shí)上班，從不遲到早退，堅(jiān)守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項(xiàng)任務(wù)總是不折不扣的完成。

我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務(wù)宗旨，不斷強(qiáng)化自身內(nèi)涵，努力提高服務(wù)質(zhì)量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對(duì)病人進(jìn)行各種健康宣教，使其了解促進(jìn)健康維持健康的重要性，以耐心、細(xì)心、愛(ài)心照顧病人，以真誠(chéng)打動(dòng)病人。

我的真心、細(xì)心、愛(ài)心、虛心打動(dòng)了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚(yáng)和好評(píng)，得到了所有醫(yī)護(hù)人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!我在以后的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加百尺竿頭，更進(jìn)一步!

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇二

骨科醫(yī)院是治療骨骼相關(guān)疾病的專科醫(yī)院，也是生活中比較常見(jiàn)的醫(yī)院之一。由于許多人往往受傷或患病會(huì)就醫(yī)于此，如此經(jīng)歷讓我第一次踏入骨科醫(yī)院時(shí)倍感緊張與害怕。然而，多次就醫(yī)后，我對(duì)骨科醫(yī)院、醫(yī)護(hù)人員和治療方法有了一些頗值得分享的心得體會(huì)，下文將詳細(xì)闡述。

段落二：醫(yī)院環(huán)境。

骨科醫(yī)院一般都設(shè)有特別科室，其中一些是配備設(shè)備齊全的手術(shù)室，以及X射線、CT等大型醫(yī)療設(shè)備。與一般的醫(yī)院相比，骨科醫(yī)院用地面積相對(duì)較大，且便于分區(qū)分層。醫(yī)院內(nèi)部整潔，設(shè)施齊全，裝修豪華。同時(shí)，醫(yī)院還開(kāi)辟了許多綠化區(qū)，治療過(guò)程中可以到這些綠化區(qū)放松一下自己，這些往往令病人們感到溫馨和舒適。

段落三：醫(yī)護(hù)人員。

骨科醫(yī)院擁有一支專業(yè)的骨科醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，他們注重細(xì)節(jié)和耐心。醫(yī)生會(huì)耐心地解答患者的各種問(wèn)題，并詳細(xì)介紹治療方案。他們會(huì)耐心地跟患者治療，顯然這是需要體力和精神上的支持。與此同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員也會(huì)向患者傳達(dá)治療期間的安全顧慮和注意事項(xiàng)，幫助患者控制疾病，避免再次受傷。總之在骨科醫(yī)院，你可以找到負(fù)責(zé)任、致力于治療的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)院在醫(yī)療過(guò)程中能夠給予病人們足夠的安全感。

段落四：治療方案。

在骨科醫(yī)院，治療疾病或者解除疼痛的方案很多，這些方案可以是手術(shù)還可以是一些非侵入性的方法。而且，這些治療方案通常都是圍繞著患者的具體情況而制定的，這是醫(yī)院一大優(yōu)勢(shì)。又由于醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)，所以醫(yī)生可以利用這些設(shè)備來(lái)確診，然后根據(jù)實(shí)際疾病情況制定出最為適合您的治療方案。你可以根據(jù)這些方案做出選擇，包括手術(shù)治療或者用藥治療，以及更為保守的治療方法，如按摩、理療和康復(fù)等方法等。無(wú)論你選擇哪種治療方案，醫(yī)生都會(huì)做出最為負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)和判斷。

段落五：總結(jié)。

綜上所述，我對(duì)骨科醫(yī)院、醫(yī)護(hù)人員和治療方法有了一些頗值得分享的心得體會(huì)。骨科醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，治療方法豐富，醫(yī)生和護(hù)士比較專業(yè)負(fù)責(zé)。骨科醫(yī)院是一個(gè)綜合治療骨骼疾病和創(chuàng)傷損害的專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。如果不幸出現(xiàn)骨傷問(wèn)題，請(qǐng)不要害怕，盡早就醫(yī)。治愈的希望就在前方，祝您早日康復(fù)!

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇三

最近，我有幸到一家骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有短短的幾周，但是卻讓我受益匪淺。在此，我想分享我在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的感受和體會(huì)。希望對(duì)想要從事醫(yī)學(xué)或健康管理相關(guān)行業(yè)的人有所啟示。

第二段：管理。

骨科醫(yī)院管理嚴(yán)格、規(guī)范，這是我最先感受到的。醫(yī)院有流程化、規(guī)范化的服務(wù)模式。每個(gè)流程、規(guī)范都有固定的工作人員負(fù)責(zé)，有效確保了醫(yī)療工作流程的統(tǒng)一、順暢。嚴(yán)格的管理也要求醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)，他們必須有高度的專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心，以及良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。

第三段：科技。

骨科醫(yī)院科技支持非常強(qiáng)大。醫(yī)院配備了最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)，可以為醫(yī)護(hù)人員提供高效、準(zhǔn)確的輔助診斷和治療。例如，醫(yī)院采用數(shù)字化、個(gè)性化的微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)，大大提高了手術(shù)質(zhì)量和手術(shù)安全性，減輕了患者的痛苦。同時(shí)，醫(yī)院也加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)學(xué)前沿知識(shí)的了解和掌握，不斷跟進(jìn)和引入最新的醫(yī)療技術(shù)和治療方案。

第四段：團(tuán)隊(duì)。

骨科醫(yī)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，注重培養(yǎng)一流的醫(yī)護(hù)人才。醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員之間的互動(dòng)和合作，有效提高了醫(yī)療效率和服務(wù)質(zhì)量。特別是在骨科醫(yī)院這樣的特殊領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)合作是非常必要的。醫(yī)生需要依靠護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員的幫助，才能給患者提供完整的醫(yī)療服務(wù)。因此，骨科醫(yī)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)，有助于提高醫(yī)院整體水平。

第五段：患者。

骨科醫(yī)院的服務(wù)宗旨是以患者為中心，各項(xiàng)醫(yī)療流程都要以患者需求為導(dǎo)向。醫(yī)院把患者放在第一位，不僅是為了提高醫(yī)院的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，更是為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)場(chǎng)價(jià)值——治愈患者。醫(yī)院積極為患者提供更加舒適、便捷的就診環(huán)境，努力為患者解決各種問(wèn)題，例如社會(huì)保險(xiǎn)和掛號(hào)就診等方面。同時(shí)，醫(yī)院鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員與患者建立良好的關(guān)系，尊重患者的人格尊嚴(yán)，努力讓患者感受到溫情和關(guān)愛(ài)。

結(jié)尾。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深深了解到一個(gè)醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的繁華，看到了平凡中的偉大。骨科醫(yī)院注重管理、科技和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視患者服務(wù)，這些都是醫(yī)院成功發(fā)展的重要因素。希望我的體會(huì)和分析，能夠給那些有志于醫(yī)學(xué)和健康管理行業(yè)的人提供一些有用的參考和價(jià)值。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇四

骨科醫(yī)院是一個(gè)專門治療骨骼和關(guān)節(jié)疾病的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。作為一個(gè)長(zhǎng)期關(guān)節(jié)炎患者，我時(shí)常需要到骨科醫(yī)院接受治療。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)骨科醫(yī)學(xué)知識(shí)，也深刻感受到了骨科醫(yī)院的人文關(guān)懷。在這篇文章中，我將分享一下我在骨科醫(yī)院的心得和體會(huì)。

第二段：醫(yī)生是治療關(guān)鍵。

在骨科醫(yī)院的治療過(guò)程中，醫(yī)生是最關(guān)鍵的因素。他們需要在復(fù)雜的病癥中尋找規(guī)律，并且設(shè)計(jì)一套適合患者的治療方案。在我的病情復(fù)雜的治療過(guò)程中，我遇到了很多優(yōu)秀的醫(yī)生。他們不僅熟練掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，還有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。而且，在治療過(guò)程中也給患者足夠的關(guān)注和照顧，使我感受到了醫(yī)生的認(rèn)真和責(zé)任。

第三段：人性化的醫(yī)療服務(wù)。

除了優(yōu)秀的醫(yī)療技術(shù)外，骨科醫(yī)院的人性化服務(wù)也給我留下了深刻的印象。從掛號(hào)到就診的全程服務(wù)都能體現(xiàn)出骨科醫(yī)院的高水平。醫(yī)院分門診和住院兩個(gè)部分，而且門診部分會(huì)區(qū)分不同專科掛號(hào)，不會(huì)像其他一些醫(yī)院那樣全部擠在一起。醫(yī)院內(nèi)還有舒適的休息室、書吧、禮品店等，讓患者感覺(jué)不再是單純的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的社區(qū)。

第四段：病友之間的交流。

在骨科醫(yī)院的康復(fù)房里，我遇到了很多病友。我們?cè)谶@里彼此交流，互相慰藉。我深刻感受到了病友之間的友情和支持，甚至我的治療也在這種交流中得到了很大改善。這種交流讓我明白了身體的健康和心理的舒適同樣重要。在這里，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們不斷鼓勵(lì)著彼此，相互幫助，一起走向健康之路。

第五段：總結(jié)。

在骨科醫(yī)院的治療過(guò)程中，我感受到了醫(yī)生的專業(yè)、人性化的服務(wù)、病友之間的交流等多重因素。這里的每一個(gè)人都在為患者的康復(fù)效果而努力著。在這里，我重新認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)，也更加懂得了生命的寶貴。我希望我的這些經(jīng)歷和感悟能夠幫助更多的人更好地選擇治療方式，讓他們能夠從骨科醫(yī)院得到更好的治療和更多的關(guān)懷。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇五

骨科醫(yī)院作為醫(yī)療領(lǐng)域的重要組成部分，負(fù)責(zé)骨骼系統(tǒng)的疾病治療和康復(fù)工作。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸在骨科醫(yī)院工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)骨科醫(yī)院工作的心得感悟，希望能給即將進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的朋友們一些啟示。

第二段：患者是工作的中心。

在骨科醫(yī)院工作期間，我深刻感受到了患者是我們工作的中心。無(wú)論是面對(duì)疼痛的患者，還是因?yàn)楣钦刍蚴中g(shù)而需要康復(fù)的患者，我們都應(yīng)該用尊重和同情的態(tài)度對(duì)待他們。了解患者個(gè)體的情況、需求和期望非常重要，以便我們能夠?yàn)樗麄兲峁┳罴训尼t(yī)療護(hù)理和康復(fù)服務(wù)。同時(shí)，我們還應(yīng)該耐心傾聽(tīng)患者的問(wèn)題和疑慮，并給予合理的解答和建議，讓他們感受到我們的關(guān)懷和專業(yè)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵。

在骨科醫(yī)院，骨科醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師等專業(yè)人員組成了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，為患者提供全方位的治療和服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。在工作中，大家需要密切協(xié)作，相互配合，共同為患者的康復(fù)努力。除了及時(shí)而有效地傳遞信息和溝通，我們還需要互相學(xué)習(xí)和分享專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作水平。只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能為患者創(chuàng)造最佳的治療效果。

第四段：專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)提升。

骨科醫(yī)院工作對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的要求非常高。在這個(gè)領(lǐng)域，新的治療方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，作為醫(yī)療工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，以跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。除了參加臨床培訓(xùn)和科研活動(dòng)，我們還要注重自我學(xué)習(xí)和專業(yè)交流，盡早了解和掌握最新的醫(yī)療進(jìn)展。只有不斷提高自己的專業(yè)能力，才能為患者提供更好的治療效果和護(hù)理服務(wù)。

第五段：耐心和責(zé)任感。

骨科醫(yī)院的工作常常需要我們有耐心和責(zé)任感。患者的治療和康復(fù)過(guò)程可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要專業(yè)人員的耐心和持久的付出。患者的情緒可能會(huì)時(shí)而高漲，時(shí)而低落，我們要能夠理解和疏導(dǎo)他們，幫助他們保持積極的態(tài)度。同時(shí)，我們還要承擔(dān)起對(duì)患者生命和健康的責(zé)任，確保我們的工作盡善盡美。只有懷著真心和責(zé)任感，我們才能有效地幫助患者恢復(fù)健康，讓他們重返正常的生活。

總結(jié)：骨科醫(yī)院的工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)深入體會(huì)，我認(rèn)為患者至上、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)提升、耐心和責(zé)任感是我們?cè)诠ぷ髦行枰粩鄰?qiáng)調(diào)和實(shí)踐的核心價(jià)值觀。只有如此，我們才能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為骨科醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇六

下午，39床病人的病情又再一次加重了，面對(duì)吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識(shí)地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無(wú)語(yǔ)。我想這時(shí)說(shuō)再多的話對(duì)病人沒(méi)有任何地幫助，也許，這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。

階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的'細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無(wú)論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無(wú)牽掛的離去，以及家屬坦然面對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”。即“愛(ài)心、細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心。”

我知道，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我，完善自我。以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想。“誓做一名新時(shí)代的南丁格爾。”

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇七

近年來(lái)，骨科醫(yī)院作為一個(gè)特色豐富、技術(shù)先進(jìn)的醫(yī)院門類，在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色。作為一名在骨科醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我從中積累了許多發(fā)展心得和體會(huì)。在這篇文章中，將著重從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、患者體驗(yàn)、社會(huì)責(zé)任和醫(yī)療管理五個(gè)方面來(lái)闡述骨科醫(yī)院的發(fā)展心得。

首先是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。骨科醫(yī)院作為一個(gè)技術(shù)性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要想發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是非常重要的。團(tuán)隊(duì)的聚合力和凝聚力直接關(guān)系到醫(yī)院的整體效益。我們骨科醫(yī)院從臨床醫(yī)生、技術(shù)人員到護(hù)理人員，每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)各個(gè)部門之間的緊密配合。通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和交流共享，我們不斷提升工作效率，減少工作失誤，提升醫(yī)院整體的服務(wù)水平。

其次是技術(shù)創(chuàng)新。骨科醫(yī)院需要緊跟時(shí)代的步伐，不斷引進(jìn)和創(chuàng)造新的技術(shù)，以提升醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。在我所在的骨科醫(yī)院，我們注重與其他國(guó)內(nèi)外知名骨科醫(yī)院的學(xué)術(shù)交流，不斷吸收并應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)理念和手術(shù)技術(shù)。此外，醫(yī)院還積極投入科研項(xiàng)目，培養(yǎng)和引進(jìn)高水平的科研人員，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。技術(shù)的創(chuàng)新不僅帶來(lái)了更先進(jìn)、更精確的治療方式，也提升了醫(yī)院的學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)聲譽(yù)。

第三是患者體驗(yàn)。作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)，骨科醫(yī)院要始終以患者為中心，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我們骨科醫(yī)院建立了完善的患者服務(wù)體系，從患者的初診、治療、康復(fù)到最后的隨訪，每一個(gè)環(huán)節(jié)都給予了細(xì)致入微的關(guān)心和照顧。在醫(yī)院的大廳和病房，我們還提供了溫馨舒適的環(huán)境，讓患者既能得到專業(yè)的治療，又能感受到家的溫暖。同時(shí)，我們鼓勵(lì)醫(yī)療人員與患者之間的溝通和交流，用真誠(chéng)的態(tài)度和專業(yè)的知識(shí)回答患者的疑問(wèn)，為患者提供全方位、無(wú)障礙的醫(yī)療服務(wù)。

第四是社會(huì)責(zé)任。骨科醫(yī)院要積極承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。我們骨科醫(yī)院積極參與公益活動(dòng)，每年定期開(kāi)展義診活動(dòng)，為社區(qū)居民提供免費(fèi)的醫(yī)療咨詢和基本治療。此外，我們還定期組織骨科健康講座和康復(fù)培訓(xùn)班，向公眾普及骨科知識(shí)和健康養(yǎng)生的方法，幫助更多的人預(yù)防和治療骨科疾病。骨科醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的支持，只有回饋社會(huì)，提升公眾的健康水平，骨科醫(yī)院才能得到更加穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

最后是醫(yī)療管理。骨科醫(yī)院作為一個(gè)大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)，良好的醫(yī)療管理至關(guān)重要。我們骨科醫(yī)院注重醫(yī)療流程的整合和優(yōu)化，建立和完善了科學(xué)的管理制度和規(guī)范的操作流程。在醫(yī)患溝通方面，我們鼓勵(lì)醫(yī)生與患者進(jìn)行全面的溝通，充分尊重患者的需求和意見(jiàn)。此外，在人才培養(yǎng)和激勵(lì)上，我們骨科醫(yī)院注重醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和職稱晉升，為醫(yī)生和技術(shù)人員提供良好的發(fā)展平臺(tái)，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新潛力。

總之，骨科醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、技術(shù)的創(chuàng)新、患者的體驗(yàn)、社會(huì)的責(zé)任和醫(yī)療管理的優(yōu)化。作為一名骨科醫(yī)生，我將繼續(xù)努力，與團(tuán)隊(duì)一起追求卓越，以更好地服務(wù)患者，推動(dòng)骨科醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇八

第一段：引言（150字）。

近年來(lái)，骨科疾病患者呈現(xiàn)逐年增加的趨勢(shì)，相應(yīng)的，骨科醫(yī)院也在迅速發(fā)展。作為一名骨科醫(yī)生，我有幸參與了某骨科醫(yī)院的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我深感骨科醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)幾個(gè)關(guān)鍵因素：依托先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，提供高質(zhì)量的服務(wù)，積極與社會(huì)各界合作，持續(xù)推進(jìn)科研和創(chuàng)新，這些因素促使骨科醫(yī)院邁向了快速、健康發(fā)展的道路。

隨著科技的不斷進(jìn)步，骨科領(lǐng)域的醫(yī)療技術(shù)得到了革命性的突破。高端影像設(shè)備、信息化管理系統(tǒng)、微創(chuàng)手術(shù)器械等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了手術(shù)操作精準(zhǔn)度和患者的治療效果。例如，通過(guò)3D打印技術(shù)制作骨科模型，醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地進(jìn)行手術(shù)規(guī)劃，降低手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。這些先進(jìn)技術(shù)不僅提升了骨科醫(yī)院的醫(yī)療水平，也使得患者對(duì)骨科醫(yī)院產(chǎn)生了更多的信任和認(rèn)可。

第三段：培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)生團(tuán)隊(duì)是骨科醫(yī)院發(fā)展的基石（250字）。

醫(yī)院的發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)。骨科醫(yī)院應(yīng)注重培養(yǎng)醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)精神，提高其臨床水平和治療效果。醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注最新的研究成果和治療方法。骨科醫(yī)院還應(yīng)建立完善的培訓(xùn)體系，提供不同層次的培訓(xùn)課程，提高醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、協(xié)作性強(qiáng)的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，骨科醫(yī)院才能穩(wěn)健地發(fā)展。

第四段：提供高質(zhì)量服務(wù)是骨科醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力（250字）。

高質(zhì)量的服務(wù)是骨科醫(yī)院吸引患者的關(guān)鍵所在。骨科醫(yī)院要注重患者的全過(guò)程服務(wù)體驗(yàn)，從預(yù)約掛號(hào)、候診環(huán)境、就診流程到出院指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)提供貼心的服務(wù)。醫(yī)院可以借助信息化手段提高服務(wù)效率，例如通過(guò)建立APP預(yù)約系統(tǒng)、推出健康知識(shí)宣教、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診平臺(tái)等，為患者提供便捷的服務(wù)。關(guān)鍵是要讓患者感受到醫(yī)院的關(guān)心和溫暖，讓每位患者都成為醫(yī)院的推薦者和宣傳者。

第五段：積極合作與科研創(chuàng)新推動(dòng)骨科醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展（300字）。

骨科醫(yī)院要積極與社會(huì)各界合作，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更多的合作機(jī)會(huì)。與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)等合作，共同開(kāi)展科研項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高醫(yī)院的科研水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，骨科醫(yī)院還應(yīng)積極與企業(yè)合作，開(kāi)展醫(yī)藥合作項(xiàng)目，推動(dòng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。只有積極合作，骨科醫(yī)院才能在競(jìng)爭(zhēng)中不斷向前發(fā)展。

結(jié)尾（100字）。

骨科醫(yī)院在發(fā)展中面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有緊跟時(shí)代步伐，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，提供高質(zhì)量的服務(wù)，積極與社會(huì)各界合作，持續(xù)推進(jìn)科研和創(chuàng)新，骨科醫(yī)院才能實(shí)現(xiàn)快速、健康的發(fā)展，為患者提供更好的治療效果和服務(wù)體驗(yàn)。希望骨科醫(yī)院能夠不斷進(jìn)步，為改善患者的健康狀況貢獻(xiàn)更多的力量。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇九

第一段：

我在骨科醫(yī)院工作已經(jīng)有兩年時(shí)間了，回顧這段時(shí)間，我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了許多深刻的體驗(yàn)和體會(huì)。在我看來(lái)，骨科醫(yī)院是一個(gè)非常特殊的工作環(huán)境，這里充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也需要我們具備高度的責(zé)任心和耐心。在下面的幾段中，我將分享我在骨科醫(yī)院工作的心得體會(huì)。

第二段：

骨科醫(yī)院的工作節(jié)奏是非常緊湊的，疾病與傷患不會(huì)因?yàn)橹苣┗蛘吖?jié)假日而停止發(fā)生。因此，作為一名骨科醫(yī)生，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕性，并隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。我們常常需要出色地解決多個(gè)疑難病例，并要在緊張的手術(shù)安排中合理安排時(shí)間。這要求我們具備高度的專業(yè)能力和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)為患者提供最佳的治療方案。

第三段：

在骨科醫(yī)院工作，與患者的溝通是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。很多患者來(lái)到醫(yī)院時(shí)都處于焦慮和不安的狀態(tài)，他們需要我們的安慰和支持。因此，我們必須以親切和溫暖的態(tài)度對(duì)待每一位患者，耐心地聽(tīng)取他們的疑慮和困擾，并積極地解答他們的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要善于與患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，幫助他們理解患者的病情和治療過(guò)程。只有建立起良好的溝通關(guān)系，我們才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

第四段：

骨科醫(yī)院工作的另一個(gè)特點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院的骨科部門，我們是一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)，互相之間相互支持和協(xié)作。每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都需要與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員緊密配合，共同為患者提供最好的治療。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在復(fù)雜的手術(shù)中高效運(yùn)作，為患者創(chuàng)造最佳的康復(fù)環(huán)境。每一次成功的手術(shù)背后，都是我們團(tuán)隊(duì)的努力和默契配合的結(jié)果。

第五段：

在骨科醫(yī)院工作的過(guò)程中，我也意識(shí)到自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)修的重要性。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新和發(fā)展，作為醫(yī)生，我們不能滿足于現(xiàn)有的專業(yè)水平，而應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)。在我的工作中，我會(huì)經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新的診療方法。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思自己的工作和臨床操作，尋找操作方式的改進(jìn)和提升，以提供更好的治療效果和患者滿意度。

總結(jié)：

在骨科醫(yī)院工作進(jìn)行時(shí)，我們面臨許多挑戰(zhàn)和壓力，但同時(shí)也有許多機(jī)遇和成就感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們可以不斷提高自己的專業(yè)水平，并為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和安全的治療服務(wù)。作為一名骨科醫(yī)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜和尊重，以患者的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，為他們的健康負(fù)責(zé)任。這個(gè)職業(yè)需要我們具備高度的責(zé)任心和耐心，同時(shí)也是非常有意義和值得信賴的職業(yè)。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十

近年來(lái)，隨著人們對(duì)健康認(rèn)識(shí)的不斷提高，骨科醫(yī)院的發(fā)展變得越來(lái)越重要。作為醫(yī)院的一部分，骨科醫(yī)院的發(fā)展需要關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新、患者體驗(yàn)的改善以及管理模式的升級(jí)。在過(guò)去的幾年里，我在一家骨科醫(yī)院工作，積累了一些關(guān)于骨科醫(yī)院發(fā)展的心得體會(huì)。在本文中，我將分享這些體會(huì)，并探討骨科醫(yī)院的未來(lái)發(fā)展方向。

第二段：醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。

在醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新方面，骨科醫(yī)院需要不斷關(guān)注最新的治療手段和器械設(shè)備。例如，關(guān)節(jié)置換手術(shù)是目前骨科醫(yī)院的高難度手術(shù)之一，但隨著技術(shù)的進(jìn)步，新一代的人工關(guān)節(jié)被開(kāi)發(fā)出來(lái)，使手術(shù)效果更加持久和可靠。此外，3D打印技術(shù)在骨科醫(yī)院也有廣闊的應(yīng)用前景，可以根據(jù)患者的具體情況打印出個(gè)性化的植入物，提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)效果。因此，骨科醫(yī)院應(yīng)該積極推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新，不斷提高手術(shù)的療效。

第三段：患者體驗(yàn)的改善。

患者體驗(yàn)對(duì)于骨科醫(yī)院的發(fā)展至關(guān)重要。提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并為患者創(chuàng)造良好的就診環(huán)境，可以有效提升患者的滿意度。首先，醫(yī)院應(yīng)該建立便捷的預(yù)約和掛號(hào)系統(tǒng)，方便患者就診。其次，醫(yī)院的科室布局應(yīng)合理，為患者提供舒適的等候環(huán)境，同時(shí)為醫(yī)生提供高效的工作條件。此外，骨科醫(yī)院還應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)患交流，及時(shí)回應(yīng)患者的疑問(wèn)和需求，幫助患者更好地了解疾病和治療方案。通過(guò)持續(xù)改善患者體驗(yàn)，骨科醫(yī)院可以樹立良好的口碑，吸引更多的患者選擇就診。

第四段：管理模式的升級(jí)。

隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，骨科醫(yī)院的管理模式也需要進(jìn)行升級(jí)。一方面，醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)各科室之間的協(xié)作和配合，實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化。每個(gè)科室都應(yīng)該有明確的職責(zé)和分工，確保醫(yī)院的運(yùn)行效率和質(zhì)量。另一方面，骨科醫(yī)院應(yīng)建立完善的質(zhì)量管理體系，進(jìn)行定期的醫(yī)療質(zhì)量評(píng)估和內(nèi)部審查，確保醫(yī)院整體運(yùn)營(yíng)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。此外，醫(yī)院管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)和激勵(lì)措施，吸引和留住優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)。

在未來(lái)，骨科醫(yī)院需要將發(fā)展的重點(diǎn)放在預(yù)防和康復(fù)上。預(yù)防骨科疾病是重要的公共衛(wèi)生工作，骨科醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)與社區(qū)的合作，宣傳骨科疾病的預(yù)防知識(shí)，提高人們的自我保健意識(shí)。康復(fù)是治療后不可缺少的一環(huán)，骨科醫(yī)院應(yīng)該建立完善的康復(fù)體系，提供康復(fù)治療和康復(fù)指導(dǎo)，幫助患者盡早恢復(fù)日常生活和工作。此外，骨科醫(yī)院還可以開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)，積極參與國(guó)內(nèi)外骨科領(lǐng)域的合作與競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)骨科醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

結(jié)論：

綜上所述，骨科醫(yī)院的發(fā)展需要關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新、患者體驗(yàn)的改善以及管理模式的升級(jí)。通過(guò)不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，改善患者就診體驗(yàn)，優(yōu)化管理模式，骨科醫(yī)院可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足并獲得更大的發(fā)展空間。同時(shí)，骨科醫(yī)院還應(yīng)關(guān)注預(yù)防和康復(fù)，積極參與骨科學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)，推動(dòng)骨科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十一

b型超聲檢查，俗稱“b超”，是患者在就診時(shí)經(jīng)常接觸到的醫(yī)療檢查項(xiàng)目。廣泛用于肝、膽、脾、胰腺、腎臟、膀胱、婦產(chǎn)科等方面疾病的診斷。

內(nèi)容：醫(yī)院b超室實(shí)習(xí)，出病人報(bào)告。

收獲體會(huì)：通過(guò)觀察，體會(huì)有二。

一、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，就要對(duì)自己的病人認(rèn)真負(fù)責(zé);同時(shí)作為一名服務(wù)工作者，對(duì)自己的病人態(tài)度要親切，語(yǔ)氣要和藹。要根據(jù)患者的心理承受能力適當(dāng)講解病情。

二、前來(lái)體檢的大都工作的中堅(jiān)力量，在體力腦力雙重壓力的考驗(yàn)下，很大一部分患上了輕重不等的疾病(如脂肪肝，肝硬化等)。這是勞累和不規(guī)則飲食等造成的直接后果，此等問(wèn)題不容忽視，需得到廣泛注意。

一天的病人很多，但主治醫(yī)師對(duì)每一位來(lái)者均表現(xiàn)出巨大的耐心認(rèn)真檢查，需要病人配合的簡(jiǎn)單動(dòng)作在主治醫(yī)師平和的話語(yǔ)中都能順利完成。但就醫(yī)生本身而言，所有的動(dòng)作對(duì)他們自己都會(huì)造成很大的體力指出。這就是我所看到令人感動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和義務(wù)。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十二

隨著現(xiàn)代生活方式的改變，越來(lái)越多的人出現(xiàn)了骨骼相關(guān)的健康問(wèn)題，這使得骨科醫(yī)院的工作變得愈發(fā)重要。作為一名在骨科醫(yī)院工作多年的醫(yī)生，我深感這份工作的意義和價(jià)值。在這里，我將分享我對(duì)骨科醫(yī)院工作的心得體會(huì)，從個(gè)人成長(zhǎng)、醫(yī)療技術(shù)、患者關(guān)懷以及團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行探討。

首先，骨科醫(yī)院的工作經(jīng)歷讓我得到了巨大的個(gè)人成長(zhǎng)。骨科疾病的治療需要醫(yī)生具備高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此我不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己。通過(guò)與專業(yè)團(tuán)隊(duì)的合作，我習(xí)得了多種治療方法和先進(jìn)的手術(shù)技術(shù)。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的需求，有效地解釋和傳達(dá)醫(yī)療知識(shí)。這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我不斷積累知識(shí)和技能，并且在工作中更加自信和成熟。

其次，骨科醫(yī)院的工作需要我們具備高超的醫(yī)療技術(shù)。骨科疾病的治療往往需要進(jìn)行手術(shù)，這對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求非常高。我曾經(jīng)參與過(guò)多起骨折修復(fù)手術(shù)，每一次手術(shù)都需要經(jīng)過(guò)詳細(xì)的術(shù)前準(zhǔn)備和精細(xì)的術(shù)中操作。手術(shù)的成功與否往往取決于醫(yī)生的技術(shù)水平和經(jīng)驗(yàn)積累。因此，作為一名骨科醫(yī)生，我時(shí)刻保持對(duì)最新醫(yī)療技術(shù)和手術(shù)方式的關(guān)注，努力提高自己的技能水平，以便為患者提供更好的治療效果。

除了醫(yī)療技術(shù)，對(duì)患者的關(guān)懷也是骨科醫(yī)生工作的重要一環(huán)。骨科疾病對(duì)患者的生活常常造成很大的困擾，他們經(jīng)歷著疼痛、失去自理能力以及心理狀況的不佳等各種問(wèn)題。作為醫(yī)生，我們不僅需要提供專業(yè)的治療，更需要與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在我與患者交流的過(guò)程中，我會(huì)耐心聆聽(tīng)他們的痛苦和需求，給予他們充分的關(guān)懷和撫慰。我還組織了一些康復(fù)訓(xùn)練班，幫助患者恢復(fù)自理能力，提高他們的生活質(zhì)量。通過(guò)這些關(guān)懷和幫助，患者們感受到了來(lái)自醫(yī)生的溫暖和關(guān)心，也更積極地配合治療，加速康復(fù)速度。

最后，骨科醫(yī)院的工作需要我們注重團(tuán)隊(duì)合作。骨科疾病的治療往往涉及到多個(gè)科室的配合，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)崗位的合作都至關(guān)重要。在我所在的醫(yī)院，我們建立了一個(gè)高效的骨科治療團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的任務(wù)明確，各司其職。醫(yī)生們會(huì)與護(hù)士、技師等密切合作，確保患者得到及時(shí)的治療和照顧。我們還定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論和學(xué)術(shù)研究，分享經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在交流中不斷提升治療效果。團(tuán)隊(duì)的力量讓我們每個(gè)人在工作中都能成為更好的自己，也更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，骨科醫(yī)院工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種使命和責(zé)任，這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，也是一份值得驕傲和滿足的職業(yè)。通過(guò)這些年的工作，我得到了巨大的個(gè)人成長(zhǎng)，不斷提高了醫(yī)療技術(shù)水平，給予患者及其家屬更多的關(guān)懷和支持。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的精神也讓我感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大和力量。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)砥礪前行，努力為更多患者帶來(lái)健康和希望。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十三

只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。

備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過(guò)渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語(yǔ)引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語(yǔ)序與自然句語(yǔ)序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。

備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語(yǔ)老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語(yǔ)教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。

備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問(wèn)題。花費(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來(lái)胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺(jué)得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過(guò)，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語(yǔ)言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。

好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十四

今天是特殊而緊張的一天，迎了國(guó)際上第xx個(gè)婦女節(jié)，同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導(dǎo)，也是我自己人生第一節(jié)公開(kāi)進(jìn)行的日子。不知不覺(jué)中離我葫中實(shí)習(xí)已幾多時(shí)日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請(qǐng)教，不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結(jié)，不斷的從自己上過(guò)的和聽(tīng)過(guò)的每一堂中吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學(xué)過(guò)程中還是存在許多疑惑和尚待成長(zhǎng)之處。俗話說(shuō)聽(tīng)君一席話勝讀十年書，今天x老師和x老師前指導(dǎo)和評(píng)給了我許多收獲，這是我實(shí)習(xí)生涯的幸運(yùn)，更是我今后職業(yè)生涯的幸運(yùn)。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下：

清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ)，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既是對(duì)學(xué)生的要求也是教師在講過(guò)程中的一個(gè)指向標(biāo)。

其次是我所教授的數(shù)學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處：

我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現(xiàn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于我太想把所有知識(shí)全部交給學(xué)生，并且太過(guò)于擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)所以就一直重復(fù)強(qiáng)調(diào)，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)候更不應(yīng)該這樣，這樣容易打亂學(xué)生思路，影響到學(xué)生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時(shí)復(fù)習(xí)，所以更注重的是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的深度理解而不能一味的強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識(shí)層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個(gè)指導(dǎo)者，真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)提升和拓展的空間。

所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維活動(dòng)形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué)，就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題，在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時(shí)候我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練，在這個(gè)過(guò)程中老師提出我存在的問(wèn)題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個(gè)過(guò)程中就無(wú)形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

教師在堂上是一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會(huì)把堂交給學(xué)生，讓他們參與其中并動(dòng)手實(shí)踐，教師無(wú)需不斷的講解和演示，應(yīng)讓學(xué)生在說(shuō)和做的過(guò)程中體會(huì)知識(shí)，了解不足，最后徹底明白和掌握。

今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個(gè)人的心得總結(jié)于此，望所有同學(xué)共勉！

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十五

我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評(píng)課，在這過(guò)程中他們給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。

本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。

第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來(lái)自于對(duì)教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì)的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。

第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì)逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會(huì)激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極的探索未知的知識(shí)。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì)聽(tīng)你的課，上課才不會(huì)搗亂。

第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì)一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節(jié)看似并不重要，其實(shí)是在向?qū)W生發(fā)出信號(hào)，告訴他自己要上課了，這也是對(duì)課堂，對(duì)老師的一種尊重。

第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒(méi)有紀(jì)律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì)，并且對(duì)于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚。

最后，對(duì)于自己不是特別熟悉的知識(shí)或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十六

《數(shù)字信號(hào)處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務(wù)是研究數(shù)字信號(hào)處理理論的基本概念和基本分析方法，通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)分析處理，來(lái)展示這些理論和方法的實(shí)際應(yīng)用。數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)正飛速發(fā)展，它不但自成一門學(xué)科，更是以不同形式影響和滲透到其他學(xué)科：它與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，與國(guó)防建設(shè)緊密相連;它影響或改變著我們的生產(chǎn)、生活方式，因此受到人們普遍的關(guān)注。信息科學(xué)是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學(xué)，信息要用一定形式的信號(hào)來(lái)表示，才能被傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示和利用，可以說(shuō)，信號(hào)是信息的表現(xiàn)形式，而信息則是信號(hào)所含有的具體內(nèi)容。

一單元的課程我們深刻理解到時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)性質(zhì)和特點(diǎn);時(shí)域離散信號(hào)和時(shí)域離散系統(tǒng)時(shí)域分析方法;模擬信號(hào)的數(shù)字處理方法。

二單元的課程我們理解了時(shí)域離散信號(hào)(序列)的傅立葉變換，時(shí)域離散信號(hào)z變換，時(shí)域離散系統(tǒng)的頻域分析。

三單元的課程我們學(xué)習(xí)了離散傅立葉變換定義和性質(zhì)，離散傅立葉變換應(yīng)用——快速卷積，頻譜分析。

四單元的課程我們重點(diǎn)理解基2fft算法——時(shí)域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。

五單元的課程我們學(xué)了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的表示方法——信號(hào)流圖，無(wú)限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，有限脈沖響應(yīng)基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，時(shí)域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。

六單元的課程我們理解數(shù)字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設(shè)計(jì)，巴特沃斯濾波器的設(shè)計(jì)，切比雪夫?yàn)V波器的設(shè)計(jì)，脈沖響應(yīng)不變法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，雙線性變換法設(shè)計(jì)無(wú)限脈沖響應(yīng)字?jǐn)?shù)字濾波器，數(shù)字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設(shè)計(jì)。

七單元的課程我們學(xué)習(xí)了線性相位有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，窗函數(shù)法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器，頻率采樣法設(shè)計(jì)有限脈沖響應(yīng)(fir)數(shù)字濾波器通信工程是一門工程學(xué)科，主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。

對(duì)于我們通信專業(yè)，我覺(jué)得是個(gè)很好的專業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)很熱門，這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進(jìn)入設(shè)備制造商、運(yùn)營(yíng)商、專有服務(wù)提供商以及銀行等領(lǐng)域工作。當(dāng)然，就業(yè)形勢(shì)每年都會(huì)變化，所以關(guān)鍵還是要看自己。可以從事硬件方面，比如說(shuō)pcb，別小看這門技術(shù)，平時(shí)我們?cè)谠囼?yàn)時(shí)制作的簡(jiǎn)單，這一技術(shù)難點(diǎn)就在于板的層數(shù)越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學(xué)好了學(xué)精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實(shí)際上要我們具備比較好的模電和數(shù)電的基礎(chǔ)知識(shí)。我選擇了這個(gè)專業(yè)，在這里讀了三年關(guān)于通信知識(shí)的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個(gè)方面的工作，現(xiàn)在學(xué)了通信原理、數(shù)字信號(hào)處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這些方面的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，從事技術(shù)這一塊要能吃苦，我也做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在還很年輕，年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦沒(méi)什么，為了我自己美好的將來(lái)，我會(huì)努力學(xué)好這個(gè)專業(yè)的。

數(shù)字信號(hào)處理課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課，所涵蓋的內(nèi)容主要有：離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數(shù)字濾波器結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)等。對(duì)于電氣信息類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際工作中必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術(shù)類、自動(dòng)控制類、電氣工程類、機(jī)電工程類、計(jì)算機(jī)科學(xué)類等工科電類及其他相關(guān)專業(yè)的本科生中開(kāi)設(shè)了該門課程。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理理論和方法的發(fā)展，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤其是最近的三十來(lái)年里，數(shù)字信號(hào)處理的方法和應(yīng)用得到了飛躍式的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理的地位和作用變得越來(lái)越重要。因此，加強(qiáng)該課程的建設(shè)具有重要的意義。

我們的數(shù)字信號(hào)處理課是羅老師教的，羅老師有過(guò)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這門課的實(shí)際用途很了解，羅老師對(duì)于這門課采用多種教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生對(duì)課程的關(guān)注。利用實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生親自編程，體會(huì)信號(hào)處理課程的樂(lè)趣，這樣子激發(fā)了學(xué)生的興趣、提高了教學(xué)的效果。因此，我們班的同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，這門課都學(xué)的比較好。

數(shù)字信號(hào)處理課程的特點(diǎn)是課程本身理論性強(qiáng)、公式推導(dǎo)較多、概念比較抽象，學(xué)生常有枯燥難學(xué)之感。近年來(lái)，國(guó)外及國(guó)內(nèi)有些學(xué)校對(duì)一般電類專業(yè)該課程的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性學(xué)習(xí)，主要介紹數(shù)字信號(hào)處理的用途和用法，而對(duì)其深?yuàn)W的理論推導(dǎo)僅做一般介紹，并給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

對(duì)該課程的改革思想主要是課程內(nèi)容要適應(yīng)數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，淡化枯燥的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，輔助以現(xiàn)代化教學(xué)手段，并開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課。結(jié)合專業(yè)現(xiàn)狀，將課堂教學(xué)一部分變?yōu)槎嗝襟w教學(xué)，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)課主要是以matlab為平臺(tái)，充分利用matlab的數(shù)字信號(hào)處理工具箱提供的各種功能讓學(xué)生親自動(dòng)手將課堂所學(xué)進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)課還可以通過(guò)用dsp試驗(yàn)箱實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理的功能向?qū)W生進(jìn)行演示。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十七

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。透過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。透過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十八

一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我的這次暑假變得很不一樣。__月__日的早上7點(diǎn)，我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來(lái)市協(xié)的車，從那天起我為期一月的實(shí)習(xí)生活就正式拉開(kāi)帷幕。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了市協(xié)中的每個(gè)人對(duì)我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的照顧：為我們準(zhǔn)備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調(diào)和飲水機(jī)，并且還為我們買了很多其他的東西，每天還會(huì)為我們準(zhǔn)備專門的晚飯，這樣的待遇是我見(jiàn)過(guò)的的。

除了在生活方面對(duì)我們的照顧，在工作上也對(duì)我們很好，我在這里的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的`東西：__姐姐教會(huì)了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報(bào)紙以及打電話；__姐姐教了我怎樣打開(kāi)會(huì)時(shí)led顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放，她還教會(huì)了我怎樣寫一周大事記；其實(shí)這里還有很多人都教會(huì)了我很多東西，我沒(méi)有辦法都寫出來(lái)。

當(dāng)然，在工作之余，單位其他的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，__主任帶我們?nèi)チ瞬Ａ颍惺芰宋拿鹘ㄖ镊攘Γ贿€帶我們?nèi)チ藘纱魏商盟囆g(shù)館，第一次是一場(chǎng)拍賣會(huì)，體驗(yàn)了拍賣會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)，第二次是畫展，感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。

如今實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，此刻我的內(nèi)心充滿了感激，我感激市政給了我一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感激政里的每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的照顧和關(guān)心，我也將要離開(kāi)這里開(kāi)始新的旅程，我會(huì)記住這次實(shí)習(xí)，將它珍藏在心里。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇十九

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在x區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

當(dāng)初，在集體發(fā)動(dòng)會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著沖動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了x區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的根本情況和開(kāi)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。

研究室是x區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門，主要負(fù)責(zé)x區(qū)開(kāi)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，x主任就告訴我，這個(gè)部門對(duì)文字處理的能力要求很高，專門為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。x主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。

我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大局部是與其他x區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到x區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，x老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的x區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非常快，絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶〞的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微缺乏道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的`，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出x項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話氣氛很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前清掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、時(shí)機(jī)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段珍貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要時(shí)機(jī)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇二十

20x年9月3日，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們安排我們五個(gè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂，語(yǔ)言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式，教書方法。我們獲益匪淺。

一、優(yōu)秀教師篇。

每個(gè)老師都有自己的教學(xué)模式，作為一名實(shí)習(xí)教師，我們還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)模式。（激情6+1）即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點(diǎn)評(píng)、檢測(cè)，以及總體評(píng)價(jià)。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是，"以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然，學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。

要充分了解學(xué)生，學(xué)生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個(gè)老師，才會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。

教育學(xué)生，要嚴(yán)而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？做了錯(cuò)的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評(píng)學(xué)生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對(duì)學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)誤緊抓不放，給他們一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。

用知識(shí)武裝好自己，一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老師，更受學(xué)生歡迎。在授課時(shí)，學(xué)術(shù)語(yǔ)言更要嚴(yán)謹(jǐn)，不要說(shuō)模棱兩可的話。教學(xué)語(yǔ)言還應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要太過(guò)學(xué)術(shù)化，讓學(xué)生無(wú)法理解。課上，多給學(xué)生思考問(wèn)題的時(shí)間，開(kāi)拓學(xué)生解題思路。

二、班主任篇。

可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴(yán)于律己，便于管理。制定要嚴(yán)，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。

我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級(jí)即家，而老師則是引導(dǎo)子女正確成長(zhǎng)的大家長(zhǎng)。

可以小組的.形成管理班級(jí)，采用學(xué)分制，不能一味地扣學(xué)生分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)懲得當(dāng)。

與學(xué)生溝通，多用"咱".只有學(xué)生充分信任，與老師足夠信任，真誠(chéng)的相處。采用以情動(dòng)人的方式，班級(jí)管理才會(huì)更加容易。

很感謝，館陶實(shí)驗(yàn)中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來(lái)的授課道路上，將會(huì)把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐！管理學(xué)生，依戀學(xué)生，做一名合格優(yōu)秀的教師。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇二十一

轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過(guò)急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。

骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)（匯總22篇）篇二十二

轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！回想剛來(lái)的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過(guò)好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過(guò)得慢一些，好讓我和這群可愛(ài)的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。

剛來(lái)到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無(wú)論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說(shuō)，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面。總之，讓我們覺(jué)得很溫馨，有種在家的感覺(jué)。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。

這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來(lái)周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無(wú)微不至了。

“后勤”有保障了，再來(lái)談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒(méi)那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說(shuō)出了自己的名字，來(lái)自哪里，看得出，他們很興奮。

其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了。看到一雙雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺(jué)得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱耍晕視?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。

總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再?gòu)?qiáng)烈地想回家、回師大了。

說(shuō)到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來(lái)越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開(kāi)始了，我要著手解決這個(gè)問(wèn)題才行。讓剛開(kāi)始的課堂紀(jì)律重新回來(lái)！

這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷茫粠椭覀儽M快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。