優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點，并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。接下來，我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。

最后一個兒童節（模板16篇）篇一

夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。

最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現了幾年前過“六一”的情景。

從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看著領導們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。

幾天后，成績出來了，我們是最高分!我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那么多話筒，這個節目需要的.話筒多，所以上不了。”

還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。

想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。

最后一個兒童節（模板16篇）篇二

六一每年都有這一天，可是，今年的六一卻與眾不同，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。

時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心才算稍微好受點，，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！

最后一個兒童節（模板16篇）篇三

那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。

早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因為，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學校參加一次狂歡假面舞會。一來到學校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！

原來一眼就能認出彼此的同學，現在仔細端詳卻怎么也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學竟也有如此陌生的一面。

中午，我們來到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房里熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。

這就是我期待的，我想它應該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節。

最后一個兒童節（模板16篇）篇四

兒子：96年的冬天，你來到人世間。出生的時候你體重7斤8兩，身長54厘米。所有指標都是大號!你的降生讓爸爸媽媽的生活從此截然不同。懷抱著你親撫著你，那種感覺至今回想起來依然讓我們陶醉，那個時候媽媽甚至想如果你永遠不長大就好了。

1歲零10天的時候你學會了走路。1歲2個月的時候你學會的第一個詞是媽媽，第二個詞是“吃”。從小你就是個饞貓。

最遺憾的事情是在你2歲多的時候，因為工作和學習的多重繁瑣難以照顧好你，爸爸媽媽不得不把你送到外婆家。你最可愛的那幾年爸爸媽媽沒有能夠看到你每一天的成長。那時候爸爸媽媽每逢節假日回去陪你，每天早上醒來你會摟著媽媽的脖子問：媽媽，今天是第幾天了，你們還能待幾天。每天早上，你都這么問一遍。

很快很快，你上小學了。一年級你做了班長，那年六一你們入隊時候是你高呼的“敬禮”。兒子，請原諒你爸爸媽媽也是初為父母，我們對你非常嚴厲，有時甚至簡單、粗暴。記得大概是你小學1年級的時候，你說：媽媽我那么喜歡你，你為什么要兇我呢。

你真的是個特別懂事的孩子，善良、正直、懂得關心別人，上小學開始就承擔了洗碗等家務，每年媽媽生日你給媽媽親手做的卡片和小禮物媽媽都珍藏著。每年的教師節你都記得去看望你轉學以前的老師。

14年的時間真的很快很快，今年的六一是你最后一個兒童節了。從此，你長成少年、青年，很快很快你也會有自己的孩子。

爸爸要對你說，希望你自理能力增強，但不要做獨行客，要善于與伙伴合作;希望你生活節儉，但不要做守財奴，要妥帖安排自己的資源;希望你努力奮斗，但要在奮斗中感到快樂，學會在快樂中奮斗。

媽媽想對你說的是：

你是上天賜給爸爸媽媽的快樂種子。

看著你破土、發芽、茁壯成長。

你迎風搖曳的枝頭。

每一片綠葉花朵果實。

都是爸爸媽媽的快樂之源呀。

孩子。

最后一個兒童節（模板16篇）篇五

一年一度的兒童節又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發出一件不幸的消息，就是社會考卷全班只有四個人達到九十分，不用罰寫錯的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的`。但是皇天不負苦心人，有些人雖然沒有九十分，但錯誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯誤題目，在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時，我們一定要專心聆聽、吸收進去，考試的時候才不用臨時抱佛腳。

終于到了兒童節的重頭戲--上下課大反轉。因為我寫完罰寫了，所以可以進行這項活動，當我下去操場時，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當的意見，我們你來我往打得很激烈。可惜！在這時候，無情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時候，我發覺每個人都是獨一無二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經過大家精挑細選的照片，張張精采無比。

到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當盒”，在欣賞影片時，大家有時安靜欣賞，有時哄堂大笑，雖然我還沒看完這部影片，但是我很想知道史丹利會不會帶便當盒？他為什么沒有帶便當盒？我很想知道最后的結局。看影片前老師發給我們兒童節禮物--狗骨頭造型午休枕，當大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干，這樣睡起來比較香也比較干凈，有了它，午睡起來手也不會麻掉，也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實用又多么得可愛呀！

我覺得今天的兒童節很豐富、很充實，學校還特地計劃兒童節各式各樣精彩的活動，這次的活動讓我覺得很好玩，令我永生難忘，如果每個月都能有一次兒童節，那該有多好啊！

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最后一個兒童節（模板16篇）篇六

沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的，在心里無限期的往后延續了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個兒給自己過六一兒童節！

當我永遠都保有一顆童心時，也就沒有所謂的“”了。我這個人在這一點兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關于“”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心里都應該存在的一個自己，因為只有內心有這樣一個兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態。

“赤子”是我們活在這個世界上，最應該保有的一個狀態，因為這種狀態可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發現的好奇心。我打算往后的六一兒童節，都還是要給自己過，好讓我內心所保有的那個孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個出色的大人，成為一個真正有擔當的成年人。

往后我也會迎來“青年節”這樣的節日，但我還是會悄悄過我的兒童節，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春添加一些色彩，我會用兒童節對自己的關愛來給自己的青春添加一些溫暖，我亦會用六一兒童節對自己的慶祝來給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來將過的青年節，才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節，才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節。

不是現在這個而是我失去童心的那一個。我希望這永遠不會到來。

最后一個兒童節（模板16篇）篇七

最后一聲琴音在空氣中消逝，預示著六一兒童節的結束。默默起身，行走在夏季所特有的悶熱中，心中是前所未有的沉寂。

在這渺遠蟬聲中，我所度過的最后一個兒童節，就這樣落下了帷幕。

不記得從何時開始不再熱切的盼望著兒童節。依稀的記得，那個小小的我在數年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待著媽媽帶回的禮物，心中滿懷喜悅和期待，猜測著今年的禮物是什么，那種心情，就好像小孩子等待大人的糖果般熱切。

曾幾何時，那個小小的我從樓上飛奔下來，折下柳條，在微風中旋轉，花瓣在風中飄搖而下，轉動著成長的鏈條。在有著蛙鳴的寂靜夜晚，在輕柔的白紗所籠罩的夜色下，草叢邊，我坐下，聽著蟲兒的輕語，領略著夜晚的芬芳。

那么多的回憶還在眼前，恍若昨日發生，再回首，那個小小的身影卻已不再。無數次想要再觸碰童年的回憶，然而指尖微觸，回憶便碎成無數閃的亮光的光點，散入成長的風中，無跡可尋。

背負著那么多辛酸而又甜蜜的回憶，我們一步步走向成長的未來，兒時的怨恨，在現在看來，卻是那么的甜蜜，兒時的回憶，現在想來，都那么的美好，天真，柔軟而稚嫩。

不知從何時開始，我的心中有了煩惱，也有了自己的小秘密，不再那么熱切的期盼什么，也不再輕易的吐露自己的心意，在那時，我開始有了夢想，也會在無人之處獨自嘆息。

到底是怎樣的成長呢？在不知不覺中，改變著我的外表，內心。從前那個小小的身影，永遠住在我的心里，和她的貓一起，在那個有著月季花香的地方，快樂的生活著，而現在的我，在歲月的洗禮下，經歷著一次又一次的蛻變，曾經的過往，不管是快樂也好，悲傷也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已變成了成長的道路上一排排的腳印，從小到大，見證著我的成長，也將見證我們的未來。

我曾無數次想要回到過去，然而，成長的鏈條卻不可能為我而逆轉。那么，前行吧，不要讓過去的思想束縛住你，微笑著走過這成長路上泥濘的花季雨季。

最后一個兒童節（模板16篇）篇八

臉蛋兒像鮮花一般美麗，眼神像山泉一般清澈，笑聲像銀鈴一般清脆，這就是我們最可愛的孩子們。

童年，多么美好的詞匯!相比如幼年時代的懵懂無知，青年少年的毛躁青澀，人到中年的忙碌無奈，耄耋之年的淡泊徹悟，童年，是最純真無邪的一段歲月。多少天真可笑的趣事，多少無憂無慮的時光!又有多少人，回顧起自己的童年糗事來，都會嘴角上揚，會心一笑。童年，是人生中最值得珍惜的階段之一啊。

昨天，你聽說你的兩個表弟今天放假過節，撅著小嘴兒跟我撒嬌：“媽媽，我也要放假，也要禮物，也要過兒童節嘛!我也還是兒童呢!”是啊，女兒屬虎，暑假過生日，雖然人已經在初二年級讀書，但是，根據心理學界關于各個年齡段的劃分，還可以滾在小毛孩的隊伍里扎個堆兒，抓住童年的尾巴尖兒再蕩個把秋千，過她的最后一個兒童節。

女兒，媽媽沒有忘記你的節日，已經悄悄去書店給你買了你早已心儀的圖書，明天，還有一份小禮物要送給你。可是，過了這個節，我的女兒，你純真的兒童時代就要宣告結束，就將邁入朝氣蓬勃的青少年時代了。這一篇文字，就算是媽媽送給你的最后一個兒童節的另一份禮物吧。

那時候，你是多么乖巧聽話啊。躺在搖籃里，揮舞著小鼓槌一樣的小胳膊，明亮無邪的大眼睛骨碌碌轉個不停。有時候，你把粉嫩的小拳頭放在小嘴里，有滋有味地吮吸著，自得其樂。我們在一邊忙著，你也不打擾，很少哼哼唧唧的，除非是餓了或者尿了，才會用奶聲奶氣的啼哭表示抗議。你在我的懷里吃奶，小腦袋一拱一拱的，小手小腳也不肯閑著，亂撓亂踢蹬。吃飽了，你也甜甜地睡熟了，夢里還發出愜意的哼哼聲，就像一只溫順的小貓。

漸漸的，你學會走路和說話了，你上幼兒園了，你上小學了。隨著年齡的增長，有了沉重的學習任務。可是，你對媽媽的依戀一如既往。“媽媽，媽媽”，有事沒事，你都喜歡不停地叫我。這是從你嘴里說出來的.最美麗動人的詞匯啊，寶貝。

你慢慢長大了，不再對媽媽言聽計從了。留長發還是短發，穿裙子還是穿褲子，和同學的交往應該把握一個什么樣的尺度，等等，大事小事，你都有了自己的主見。媽媽一方面為你的長大而欣慰，另一方面，卻也感到了一絲失落。大約每一個父母，對于孩子的成長，心情都是矛盾的吧。既希望孩子早日像雄鷹一樣展翅翱翔，又擔心有一天，你們會突然離開我們的視線，讓我們的心里空落落地疼痛。

在母親的眼里，孩子再大，也永遠是媽媽的孩子。所以女兒，媽媽的嘮叨還是要隨后奉上：做人，要常懷感恩之心，你要珍惜爸爸媽媽賜予你的寶貴生命，珍惜人生中所有美好的感情。你的人生才剛剛開始，無數曲折和坎坷在等著你。無論遇到多少挫折和失敗，也不要輕言放棄。爸爸媽媽會永遠是你的堅強后盾。你要勇敢地邁出自己的腳步，踏踏實實地走好自己的人生之路，不要讓浮華和虛幻蒙蔽了你的眼睛和心靈。童年雖然不再回來，但媽媽希望你永葆一顆童心，健康，美麗，積極，樂觀，上進，像花兒一樣向往光明，讓純真的笑容永遠綻放在你的臉上!

最后一個兒童節（模板16篇）篇九

這是屬于我最后一個兒童節了，之前還是兒童的我天天盼望著長大。如今，終于長大的我在告別兒童的這最后一個兒童節的我，心里又帶上了一些不舍。

回想每一個兒童節的我都過得很是開心，兒童節里我會收到不少長輩的節日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學校里專門為我們安排的兒童節表演。

就拿今年我最后一個兒童節來說，在學校為我們準備的節目表演中，我報名參加了演出。我想用我與同學們精心準備的表演來告別我最后一個兒童節。

我的表演節目是一個小品，雖然我在這個小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因為只要我自己盡力了就行。當舞臺上的帷幕拉開，我與同學們按照先后順序依次出場，在臺下觀看演出的同學們不時的發出了陣陣的歡笑。這都是對在舞臺上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺上得到了鼓舞的我們在表演上更加的賣力了。

等到我們小品表演結束，我與一起表演的伙伴在舞臺上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結束了，這也就意味著這于我而言的最后一個兒童節也落幕了。等到今天舞臺上的兒童節表演全都結束了后，夜幕降臨，我的最后一個兒童節也匆匆走了。

隨著第二天的黎明到來，陽光依舊，我身邊的風采依舊，只不過我的心里發生了一點變化，我告別了我最后一個兒童節。我在黎明時分，抬頭望了望天邊的朝陽，我在說，今天的你，你好，明天的你，你好！

這最后一個兒童節，是我對我兒童階段的告別，也是我跨向成長的第一步。雖然我心里會有對我童年時期的不舍，但是更多的，是我的心里對未來的一種期待，因為我正在長大。

最后一個兒童節（模板16篇）篇十

六年級，只剩下最后一個六一兒童節了，我們必須珍惜這次活動。這次的活動是美食節，想想就流口水。

兒童節到了，我們提著裝有豐富多樣材料的袋子，踏進了美麗的校園，進入了歡快的教室，一大早，同學們都在議論美食節的事情，說得熱火朝天。

活動開始了，我、郭錦恒、周柯潢拿起餃子皮，夾上肉餡，包在里頭，再捏成各種各樣的形狀，光包餃子，未免也太無聊了。我就在別的組隨意走動，看看這個聞聞那個，每個組都干得熱火朝天，只有我輕輕松松。別的人都開始燒自己的勞動成果，而我們三人卻不知怎么下鍋，別的組已經開始享受自己的勞動成果了，而我們的餃子卻在一旁被冷落。沒有蒸鍋的我們是能吃別人的勞動成果，讓我很傷心。

中午，我們的餃子下鍋了，我一直在等待，可是成果卻是半生不熟的，吃也不能吃。

到了下午，袁一彪他們一直在燒東西吃，一會兒炒雞蛋，一會兒蒸餃子，一會兒烤餃子，一刻不停。我們卻在下面看著電視，吃著東西。我們悠閑他們忙。

傍晚時分，臨近放學。在他們的幫助下，我們的餃子也下鍋了，蒸了兩次，終于熟了，蔣老師還夸獎我們的餃子好吃。我們把盤子放在將放在講臺上，許多人一擁而上，把餃子搶個精光，連我也只吃了三只。

這是最后一個兒童節，我們格外的珍惜，馬上就要讀初中了，學習是非常大的，我可能再沒有這么開心的時候了。再見了母校、老師、同學！

最后一個兒童節（模板16篇）篇十一

我仍然清晰的記得那一年的初夏，空氣中有著微微的熱度，暖暖的.烘著操場旁欄桿上的被子，讓人懶懶的不想動。

不過當下最重要的，還是一周后的六一運動會吧。

體委找到我，讓我報名800米。如果這時候不答應他一定還會死纏爛打的吧。“好，我參加。”他抬起頭了，詫異的看了我一眼，又生怕我反悔似的趕緊把我的名字填上去。

也是，沒哪個女生會樂意跑800米，但是自己答應的事怎么反悔？

直到我站在跑道上時，神情依然有些恍惚。一切好像都慢了下來，只有自己的呼吸和“咚咚”的心跳聲清晰著。

那是腎上腺素。我告訴自己，要看開，輸贏沒那么重要。

第一圈，領跑。經過我們班時，可以聽見響亮的呼喊聲。一聲聲加油像是一塊塊石頭投進了我的心里，激起一圈圈漣漪。

要贏！我不是一個好勝的人，但此時此刻卻很想贏。

為什么？因為不想看見同學失望？為了振作士氣？

我也不知道。

好累，不想跑了。眼前的事物開始有點模糊，耳旁的風喧囂著不知是在嘲笑著什么。第二圈了，真的好累啊。

“加油！”這一聲吶喊突然變得無比清晰，在一片斑駁之中分外明顯。

我拖沓的步調又一次快了起來，我不是一個人在賽場上，我的身后還有很多人。

第五。我撐著膝蓋大口喘著氣，卻有一雙手將我扶起，遞給我水。我抬起頭，撞上了一個人的笑容。

你從來不是一個人啊。

最后一個兒童節（模板16篇）篇十二

最后一個兒童節，我快要畢業了，在最后的兒童節這一天我好好地珍惜。

我現在上六年級了，但是我還有幾個月就畢業了。馬上就要到六一兒童節了，那天我要好好珍惜，因為我已經是個大孩子了，不是個兒童了。

我在最后的一個兒童節，我快要和同學們分開了，我要到一個新學校去了。我在那天，我好好珍惜，因為我的童年已經結束了。我要到青年里去，我還在想童年是那么美好，如果我能回到小時候就好了。

我思念小時候快樂的童年，如果到了青年，那我還會有快樂么？我要在最后的兒童節里留下一個美好的回憶。

我要在最后的一個兒童節，我要好好珍惜。

最后的一個兒童節，雖然很傷心，但我知道我已經長大了。

最后一個兒童節（模板16篇）篇十三

六月一日是兒童節，是專屬于我們的節日，同時也是我們這個畢業班的最后一個兒童節。

這次六一，學校舉行了剪紙比賽和游園活動。

今年的六一是星期五，上午我們還是照常上課，活動在下午開始。剪紙比賽開始了，我剪的是“四角團花”。四個角都有“六一”的圖案（為了慶祝六一）。不知道我的團花會不會被選上（至少我認為是還好的）。

接下來的就是游園活動了，每個班都有一個或者兩個游戲，只要“通關”了，哪里的服務生或者老師就會給你一張獎券，一張獎券可以到領獎處去兌換獎品。我先來到四年級，哪兒有三個游戲，我最愛玩的是“吹球”，就是把乒乓球從一個有水的臉盆中吹到另一個臉盆里。我把三個乒乓球都吹過去了，心里可高興了。

這次的六一兒童節真有趣，她會永遠留在我的童年記憶中；永遠留在這個歡樂、溫馨的母校的每個角落。

最后一個兒童節（模板16篇）篇十四

兒童節，每一個小孩聽到都會快要到這個節日的時候都會異常的開心，因為這是屬于我們自己的節日，我們在這個節日也會收到好多好多的禮物；也會看到學校在六一兒童節為大家準備的文藝節目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。

同學們剛走進學校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。

同學們懷著歡快的心情迎來了六一，同學們排著隊，急切的走向會場。每一個同學心里都在想：今年學校到底有沒有為我們準備禮物呢？表演的那些節目不知道好不好看啊？同學們就帶著這些問題，來到會場！

首先是頒獎，每一個同學的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細心聆聽時，話筒里傳來了一個名字，就在老師念完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師.同學們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學生也都獲了獎。每一個同學的臉上的掛著紅太陽。

頒完獎了，接下來是表演節目了，看著臺上的同學翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因為我們也有排節目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因為上面有我們的弟弟妹妹在代替我們為大家表演！

哈哈，最后是同學們最喜歡的發禮物。那些有獲獎的同學有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。

最后一個兒童節（模板16篇）篇十五

最后一個六一，我早已感到了夏的氣息。

雖然我早就與童年告別，但那時的影子還閃爍在我的`心中，而這個從小令我高興的節日還剩下一次。

這個六一，我沒有打算好要怎么過，但我知道，我不可能讓自己在家里呆一天，我要用這童年最后的身影，所剩無幾的天真，讓自己在玩耍快樂中翱游一天，或許，是在競技比賽的促進中度過一天，或許，是在回憶、追尋的滿足中享受一天。總之，我相信，那一定是不同的一天。

有的同學傲氣的說，老師，我們還是兒童嗎!我很想接著說一句話，那就是：你不希望你還是個兒童嗎?那時多么幸福，我們經常在玩耍中忘掉一切，獨自探尋這奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的責備……那不是一個快樂，令人向往的時侯嗎?聽到我們還剩下一個最珍貴的六一，應該高興才是，不要用那令人厭惡的冷語來破壞對童年的向往!

記得小時侯的六一，都是讓家長領我去公園玩，要么是買玩具，要么是吃大餐，可現在似乎已經膩了，我在試著自己平平淡淡，認認真真地過一次屬于自己的節日。

最后一個六一已經進入最后一段倒計時，我們應該仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否還有我們兒時數過的星星。回憶一段親切的往事。六一兒童節，你讓祖國的未來快樂常在，你讓祖國的未來笑容滿懷!

最后一個兒童節（模板16篇）篇十六

這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細細地跟你說說它的來龍去脈。

六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節，你們可以帶零食過來。”這簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個時候，老師突然神秘地說：“誰想表演節目呀。”聽到這個消息，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。

老師看了看那時的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。

一放學，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節。”“噢！”爸爸若有所思的說了一句。我列了個清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個長的不能再長的清單去采購了。

在六一當天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經很滿足了。下午入校時，每個人的袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時光。

下午四點半，美好時光終于來到。正當我們沉浸在吃喝說的愜意中的時候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點放學。

我們只好低著頭，緩緩走出校門。