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打開那扇門(模板20篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識(shí),提高寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。

打開那扇門(模板20篇)篇一

糟了,門打不開了,怎么辦?你是不是要說“請‘袁記老字號(hào)專門開鎖’來幫忙?”那可就錯(cuò)了。

說起來,那兩扇緊閉的大門又浮現(xiàn)在我眼前,雖說另一個(gè)中年阿姨拿了錢給我,若不是小孩的天真而開了門,她,會(huì)開門嗎?想到這兒,我不禁一陣心酸。

可見,實(shí)際中,緊閉的大門可以請別人用各種方法打開,但心靈之門呢?那些待人冷漠、不信別人,用一扇緊閉的門把自己的心封鎖起來的人呢?那些被世俗沖昏了頭腦,用大門鎖緊內(nèi)心深處的純真、善良的人呢-------還遠(yuǎn)不如一人小孩罷了,我從心里發(fā)出呼喊:“打開那扇緊閉門的吧!”

這下你知道了吧,現(xiàn)實(shí)中的門打不開可以請開鎖匠,而那些不愿意開啟自己的心扉、迷失了真、善、美而給心靈加鎖的人的心靈之門呢?用什么來開?金錢?權(quán)勢?-----想到這里,我突然懷念起那個(gè)給我開門的小孩子來。

打開那扇門(模板20篇)篇二

到底要不要進(jìn)去呢?要不要呢?一路上,我的腦中仍然一次次地盤算著。雖然青年報(bào)社那扇厚重的鐵門依然可以望見,但我的心緒卻異常矛盾,恍惚間,思緒又飄回了那個(gè)大雪紛飛的冬夜……。

“什么,青年報(bào)社要征集稿件?”打開報(bào)紙,我不禁。“反映青少年生活的所有攝影作品均可,有意者請將作品送往東湖路xx號(hào)。”看著報(bào)紙,一種敏感告訴我,這是一個(gè)機(jī)會(huì),不僅可以讓我的作品發(fā)表,更為我今后一系列創(chuàng)作,找到一個(gè)理想的舞臺(tái)。“或許不久,我便會(huì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)吧”,想到這兒,我不僅咧開了嘴。可是令我沒想到的是,無論是父母、朋友和同學(xué)都對我大加反對,“就你這水準(zhǔn),去毛啊,還不是被別人當(dāng)成廢紙?”“是啊,別去了,去了也白去。”……不僅如此,其實(shí)我的心中,也對此時(shí)搖擺不定,雖然本人已有些攝影水平,但是,我只是個(gè)小孩啊,算了,還是別去了,我想。

可是,攝影大門的'門神似乎并不甘心就此把門關(guān)上,一周后,我又一次看到了相同的告示,告示還說:“只要來稿,皆有稿費(fèi)”。

時(shí)值三月,春風(fēng)拂面,陽光明媚,帶給人們絲絲暖意,青年報(bào)社那幢宏偉的高樓,在陽光的照耀下,更顯美麗。看著此情此景,我終于下定決心要走進(jìn)這扇門,去門后幢高聳的大樓中,去尋找一片新的天地。

于是,我輕輕地推門,進(jìn)入其中,報(bào)社的編輯熱情地招待了我,還給予我的作品很高的評價(jià)。聽著他們贊揚(yáng),我異常高興,因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥哌M(jìn)了這扇門。

打開那扇門(模板20篇)篇三

我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上,那上面,已滿是黑褐色的銹。是它,徹底鎖住了我的心靈。

我發(fā)現(xiàn)門縫中塞入一張紙條,于是我便輕輕地?fù)炱鹚I厦鎸懼禾嗟难蹨I,只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁,只能使你更加孤獨(dú)!其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中,打開那扇緊鎖的門,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽光。

我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中。“啪”,伴隨著鎖的滑落,東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋,刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋,溫暖的陽光籠罩著我的全身,我感到心中的那塊冰開始慢慢融化,那顆冰冷的心也開始變得火熱。這種感覺曾是那么的可望而不可即!

當(dāng)全身變暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,開始慢慢地觀察這個(gè)世界:馬路上秩序井然,人們扶老攜幼,相互謙讓;公園里,人們悠閑散步,小草花兒爭取擁抱更多的陽光,屋檐下,老人躺在竹椅上,盡情享受陽光的沐浴,操場上,小朋友們在陽光下自由自在的奔跑……我發(fā)現(xiàn),原來一切都如此美好!

我來到大地的懷抱中,與馬共同奔跑,和魚一起游泳,聆聽小鳥在唱歌,看鷹在天空飛翔,然后大聲喊:“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)快樂如此簡單!

這時(shí),一個(gè)聲音朝我大喊:“到人群中來吧!到藍(lán)天中來吧!到大地中來吧!不要讓陰冷的心靈封鎖著你,放飛自己,打開那扇緊鎖的門,敞開心扉,去擁抱陽光,也許你會(huì)大喊:世界如此美麗!”

打開那扇門(模板20篇)篇四

家,對于他來說,只是一間房子而已,一只空殼,僅僅只能遮風(fēng)避雨。面對父母的大吵大鬧,他早已習(xí)以為常,有時(shí)當(dāng)父母爭吵時(shí),他會(huì)挑釁地坐在一邊,饒有趣味地看著,在心中猜測著這場爭吵誰贏誰輸。由于父母工作又忙,沒人照顧,他只能自己照顧自己,當(dāng)然,少不了得有一串鑰匙開門。也不能說他玩世不恭,只是缺少的愛太少了,在他心中也有一塊最柔軟的地方,那就是對于親情的渴望。只是父母的不和,使他淡漠了。他很珍惜那串鑰匙,將那串鑰匙掛在胸前,每每走起路來,都能聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,這似乎是他唯一驕傲的資本——我是有家的!

正當(dāng)他想得出神時(shí),門突然響了,他知道爸爸回來了。于是趕緊抹干眼淚,他不想讓父母看見他脆弱的樣子,他想裝出那份冷漠讓父母明白他們對他的傷害有多深。過了一會(huì)兒,他也聽到媽媽回來的聲音,雖然外面仍很安靜,但他感到一份踏實(shí)。畢竟父母很少回家。

正當(dāng)他享受與父母在一塊的安靜時(shí),不知怎么又吵起來。“離婚!”他猛然間聽到這個(gè)詞,淚立刻流了下來,他不知該怎么辦,只是在一瞬間他感到自己墜入萬丈深淵。“離就離,誰怕誰呀!”他再也抑制不住自己的情緒,打開房門,向他們咆哮道:“你們?yōu)槭裁床活櫦拔业母惺埽刻焯斐臣埽 焙髞硭膊恢^了多久,父母停戰(zhàn)了,他的心也冷了。

打開那扇門(模板20篇)篇五

倒也是,古人曰:“一枝紅杏出墻來”,為什么不拆掉那牌墻,讓他奮力的生長,不要老是將他關(guān)著,也應(yīng)該讓世人一同欣賞呀。現(xiàn)在又何嘗不是,許多人總將一些話,一些事放在心里,不與人家交流,不同別人溝通,這樣下去,最后受苦的終歸還是自己,就如那扇門、那面墻,將他們無情的關(guān)在里面。

為何不利用自己手中的鑰匙,打開那扇心靈的大門,從此面向世界,放飛自己,又何嘗不請他人進(jìn)去,清理那里面的污穢?打開那扇門啊,人人將更加欣慰!打開那扇門啊,社會(huì)將更加美好!打開那扇門啊,世界也會(huì)更加和諧!

打開那扇門(模板20篇)篇六

糟了,門打不開了,怎么辦?你是不是要說“請‘袁記老字號(hào)專門開鎖’來幫忙?”那可就錯(cuò)了。

說起來,那兩扇緊閉的大門又浮現(xiàn)在我眼前,雖說另一個(gè)中年阿姨拿了錢給我,若不是小孩的天真而開了門,她,會(huì)開門嗎?想到這兒,我不禁一陣心酸。

可見,實(shí)際中,緊閉的大門可以請別人用各種方法打開,但心靈之門呢?那些待人冷漠、不信別人,用一扇緊閉的門把自己的心封鎖起來的人呢?那些被世俗沖昏了頭腦,用大門鎖緊內(nèi)心深處的純真、善良的人呢-------還遠(yuǎn)不如一人小孩罷了,我從心里發(fā)出呼喊:“打開那扇緊閉門的吧!”

這下你知道了吧,現(xiàn)實(shí)中的門打不開可以請開鎖匠,而那些不愿意開啟自己的心扉、迷失了真、善、美而給心靈加鎖的人的心靈之門呢?用什么來開?金錢?權(quán)勢?-----想到這里,我突然懷念起那個(gè)給我開門的小孩子來。

文檔為doc格式。

打開那扇門(模板20篇)篇七

再次打開那扇門,已是很久之后了。那吱呀作響的門,又喚醒了我的回憶。

小時(shí)候,我住在這個(gè)村中的小院,和奶奶相伴。那時(shí),我很淘氣,像多動(dòng)癥患者,每時(shí)每刻都不會(huì)停下。

我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑,她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出,形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝,每次盡管她用盡全力,還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),彎下腰,手放在彎曲的腿上,喘著粗氣,頭發(fā)順而滑落到臉前,她又用手把頭發(fā)撥向后面,露出她布滿皺紋的臉龐。

有時(shí),我會(huì)猛然跌倒,眼淚也慢慢從眼眶爬出來,她會(huì)急忙趕到我旁邊,把我抱起,坐在椅子上,用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水,訓(xùn)斥著我,繼而,重復(fù)講著一些老掉牙的故事,如夏日里的蛙聲蟬鳴。

時(shí)光荏苒,這些故事還留存在奶奶的心中嗎?

奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時(shí),卻也在讀著我的心。

有次,奶奶從姑姑家回來,帶來一只兔子,潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛,如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯,水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望,帶著一絲恐懼,還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢寐以求的東西。

兔子來了,奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好,直到我離開老家上學(xué)時(shí)。

那天下午,我要離開老家,離開奶奶了。鳥的啼叫,仿佛是在送別,驚落了枯葉,凋零了花瓣,離開時(shí),我?guī)ё吡送米印?/p>

不久,因缺少奶奶的照顧,兔子死了,被父母扔到垃圾堆里,那潔白的茸毛上,骯臟的滿是蛆蟲......

很長時(shí)間,我沒再回老家,沒再見奶奶,當(dāng)我再次打開這扇吱呀作響的門時(shí),也打開了我內(nèi)心封鎖已久的對奶奶的思念之門。

打開那扇門(模板20篇)篇八

倒也是,古人曰:“一枝紅杏出墻來”,為什么不拆掉那牌墻,讓他奮力的生長,不要老是將他關(guān)著,也應(yīng)該讓世人一同欣賞呀。現(xiàn)在又何嘗不是,許多人總將一些話,一些事放在心里,不與人家交流,不同別人溝通,這樣下去,最后受苦的終歸還是自己,就如那扇門、那面墻,將他們無情的關(guān)在里面。

打開那扇門(模板20篇)篇九

白駿過隙,時(shí)間就像我們的課本一樣一頁一頁的翻過,像孩童嘴里的糖果正在慢慢溶化,像香樟樹上的葉子一樣一片一片地落下,不留點(diǎn)時(shí)間讓我們思考、品味、總結(jié),哪怕只是那么一丁點(diǎn)的時(shí)間也好。

冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),現(xiàn)在也是個(gè)寒冷的天氣,盡管現(xiàn)在還沒有到冬天。這周,我們又進(jìn)行了一場考試。

考試的時(shí)候,門外的風(fēng)像日本鬼子的刺刀一樣沖了進(jìn)來,刺在我的手上、臉上和每一寸肌膚上,我的`全身都在顫抖。手在抖,字也在抖,心也在抖。冷的完全沒有知覺,似乎覺得大腦一片空白或者沒有。監(jiān)考老師看我們實(shí)在抖得厲害,怕我們被影響,便把門關(guān)上,風(fēng)也刺不進(jìn)來,我們也不在顫抖,心也平靜了下來,認(rèn)真做題。

終于,人差不多都交完了吧,應(yīng)該沒有人在交了的時(shí)候,老師突然把門打。

開,我已經(jīng)做好寒意擁來的準(zhǔn)備,可是我看到的卻是陽光。

久違的一縷陽光,輕輕的照在我的身上,照在我的心房。

有時(shí)候,我們太懼怕寒冷,但是只要我們敢于去直面寒冷,說不定遇上的會(huì)是陽光,柔和的陽光。如果我們還是縮在那個(gè)角落,那我們也活該冷,活該感受不到溫暖。

在困難面前,我們也要敢于直面它,解決它,如果你始終不敢去直面困難,你永遠(yuǎn)也找不到解決它的方法。如果我們能夠直面它,就算我們有可能會(huì)成功,有可能會(huì)失望,但我們對于那些不敢直面困難的那些人是贏家,是自己的贏家。

陽光,帶給我們溫暖,帶給我們希望,請你打開那扇門,讓陽光進(jìn)來,照耀在我們的心房。

打開那扇門(模板20篇)篇十

再次打開那扇門,已是很久之后了。那吱呀作響的門,又喚醒了我的回憶。

小時(shí)候,我住在這個(gè)村中的小院,和奶奶相伴。那時(shí),我很淘氣,像多動(dòng)癥患者,每時(shí)每刻都不會(huì)停下。

我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑,她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出,形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝,每次盡管她用盡全力,還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),彎下腰,手放在彎曲的腿上,喘著粗氣,頭發(fā)順而滑落到臉前,她又用手把頭發(fā)撥向后面,露出她布滿皺紋的臉龐。

有時(shí),我會(huì)猛然跌倒,眼淚也慢慢從眼眶爬出來,她會(huì)急忙趕到我旁邊,把我抱起,坐在椅子上,用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水,訓(xùn)斥著我,繼而,重復(fù)講著一些老掉牙的故事,如夏日里的蛙聲蟬鳴。

時(shí)光荏苒,這些故事還留存在奶奶的心中嗎?

奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時(shí),卻也在讀著我的心。

有次,奶奶從姑姑家回來,帶來一只兔子,潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛,如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯,水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望,帶著一絲恐懼,還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢寐以求的東西。

兔子來了,奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好,直到我離開老家上學(xué)時(shí)。

那天下午,我要離開老家,離開奶奶了。鳥的啼叫,仿佛是在送別,驚落了枯葉,凋零了花瓣,離開時(shí),我?guī)ё吡送米印?/p>

打開那扇門(模板20篇)篇十一

就是那樣一片無際的金黃,打開了心中的那扇大門,那樣一抹燦爛的陽光,熱在肩頭,灑在心房,我看到了天地間的大美。

暑假,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了門源縣,看油菜花。油菜花?在來的路上,我一直在想一個(gè)問題,油菜花有什么好看的,又小又丑,還只有一種單調(diào)的黃色覆蓋著它全身。它沒有菊花的多姿多彩;沒有牡丹的國色天香,也沒有水仙花的冰清玉潔,為什么要看它呢。帶著疑問我來到了這里。

剛一下車,我就被外面的景色吸引住了,一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾,漫山遍野的油菜花,花浪翻滾,蝶舞紛飛,我沉浸在這花的海洋里,無法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分,變成了一朵小小的油菜花,融進(jìn)了這一片海洋中。變身成油菜花的我,正在與這些同伴們面的面交談著,我的心,打開了。在這里,我看到了別樣的美。這種美是渺小的也是偉大的,極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫卷,浩瀚無邊,一望無際,何等的恢弘啊!這渺小的油菜花里蘊(yùn)含著天地間的大美。

再看向那片花海,入眼的已不止是簡簡單單一片金黃,或者不如說,入眼的那片金黃,順著開了一條縫的心扉,流到靈魂深處了吧。我的心,已經(jīng)完全被大自然打開了。油菜花讓我知道,原來渺小的事物也蘊(yùn)含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚,一簇簇,一畦畦,一片片……因?yàn)槿壕郏愿@熱烈。因?yàn)闃銓?shí),所以更見魅力。這種熱烈,這種魅力,就是天地間的大美。

時(shí)間到了,所以,我別離,我不招手,不回頭,我調(diào)轉(zhuǎn)身,離去。因?yàn)椋抑溃疫€回來,來看門源縣的油菜花,去感受天地間的大美。

打開那扇門(模板20篇)篇十二

敬老愛老不一定要驚天動(dòng)地,或許,它只是一句簡單的問候;或許,它只是一個(gè)微妙的動(dòng)作,或許,它只是一杯溫?zé)岬牟杷?/p>

烈日當(dāng)空,一個(gè)胸前掛著家人的聯(lián)系方式和家庭住址的老人在人群中盲目地走著,似乎是迷路了。他身穿長袖襯衫,額頭上掛滿了豆大的汗珠。這時(shí),一個(gè)身穿短袖運(yùn)動(dòng)衫的男孩跑到老人面前,說:“老爺爺,這兒太熱了,跟我走,去吹吹空調(diào),喝杯水,解解渴。”老人笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭。

男孩將老人帶到保安室門口,悄悄地開啟半扇門,讓冷氣朝老人吹去,他還幫老人搬來椅子,為老人拭去汗珠,并遞來一杯溫?zé)岬乃@先祟澏兜亟舆^水,急促地一飲而盡,“咳,咳……”水從老人的嘴里噴射而出,流到老人的下巴、脖子里。男孩一邊為他拍拍背,一邊拿紙幫他擦干。

“兒子!”男孩的.爸爸從保安室里走出來,“你在門外干嘛!怎么開了空調(diào)又開門呀!”話音未落,男孩的父親看到了一臉倦容的老人和喂水的兒子。“呀,兒子,你在這兒干好事也不叫上老爸,快,把老人家請到屋子里坐坐。”“太好了,爸爸,我們一起來幫助他。”男孩開心極了。“老人家,你的衣服怎么濕了?這可不行,會(huì)感冒的,來,穿我的。”爸爸毫不猶豫地找出自己的衣服給老人換上,并積極聯(lián)系老人的家人。在男孩子和他爸爸的幫助下,老人終于回到了家。

敬老愛老,是一種美德,這種美德,是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場雨;也是男孩開啟的那扇愛心之門。

打開那扇門(模板20篇)篇十三

女孩叫葉子,今年虛歲十二了。

有個(gè)妹妹,大小不過七八歲,家里人都叫他妮兒。

家鄉(xiāng)貧困的很,到處是破落的山丘,光禿禿的一點(diǎn)兒什么也不長。由于家境貧寒,葉子才讀了個(gè)小學(xué)就輟學(xué)了。今年,就是今年,父親咬咬牙,把積攢了整整幾年的零毛碎票交去了山里唯一的小學(xué),供妹妹進(jìn)去念書。

也許是因?yàn)楦改傅钠珢郏@件看起來那么順其自然的一件事,從此就像一根刺,深深地扎進(jìn)了葉子的心里。她想不通為什么,為什么父母給的愛從來就不會(huì)多分給她一點(diǎn)點(diǎn),為什么不能將自己送去縣里的中學(xué)念書--葉子并不笨,小學(xué)時(shí),就有那么好幾次的第一是落入自己囊中的。那時(shí)的她對山外面的世界充滿了好奇與向往,她把走出大山的希望全寄托在自己的好成績上,她相信著自己。

可是,山里孩子的夢想真的就只像一個(gè)夢,一個(gè)泡沫做的輕輕欲飄的'夢,只要一不小心就會(huì)破碎、消失經(jīng)不起風(fēng)浪動(dòng)蕩的夢。

葉子沉默了,她不再是以前那個(gè)聽話、乖巧的孩子,她沒有再念書,她的知識(shí)也跟著不會(huì)再增長,走出大山的夢就永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢,她再也無力去追。就像盛在碗里的泥水,一天一天,葉子的熱情跟著沙土一同沉定下來,被冰冷的雨水浸泡個(gè)透。

妮兒還在念書啊!父親沒有時(shí)間閑下來,早晨五點(diǎn)出門去給別人做工,晚上八九點(diǎn)也不見得回來,葉子記得,父親總是拖著疲憊的身體、馱著滿背的清輝走進(jìn)家門,一身泥土,一身酸臭的汗味兒。

葉子還知道,父親脾氣很差,家庭瑣屑往往觸他于怒。父親打妮兒,葉子見過,一想到那兒,葉子就會(huì)聯(lián)想到幾年前,父親執(zhí)著手腕大的木棍打自己時(shí)的模樣,那年自己四歲。小腿上手指粗的紅印凸起來,交錯(cuò)著密布在疼痛抽搐的四肢上,腫上幾天后愣是沒消下去。這時(shí)母親總是拿著藥膏蹲在葉子面前,一條一條的并不小心地敷著,痛得葉子眼淚不住地往下掉。

葉子見到這場景,不由自主地加快了腳步,走了出去。屋里父親的打罵聲、妮兒的哭聲,屋外呼嘯的北風(fēng)卷著秋葉的聲音,攪和糾纏在一起推搡著沖進(jìn)葉子的耳朵里,拍擊著葉子敏感的神經(jīng),葉子止不住全身都顫起來,牙齒上下撞擊著,在茅屋的一個(gè)能擋點(diǎn)風(fēng)的小角落里蜷縮起來,淚珠吧嗒吧嗒砸在葉子那雙破舊的小布鞋上。

葉子不喜歡這個(gè)妮兒,盡管妮兒在名分上是自己的親妹妹,可她就是不喜歡她。葉子覺著妮兒太裝、太假,倒不像個(gè)七八歲的小姑娘,就跟《西游記》里寫的那個(gè)女妖精似的。人長得妖艷,心思也深得過了頭,葉子從妮兒的眼里看不到任何兒時(shí)該有的純真,全是虛假的、騙人的東西。

一天,葉子也跟著母親下地去了,大概是太陽下西后要飄露水了的時(shí)候吧,母親才和葉子從那片幾乎滿眼都只能看到雜草的地里回來了,葉子的腿幾乎都要罷工在半路上了,可她堅(jiān)持著,咬著牙硬是跟著母親從那老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的荒地里走了回來。

“葉子!快去叫妮兒回來吃飯!”今天下工下的特別早的父親一面從屋里走出來,一面叫道。葉子可真是走不動(dòng)了,于是只有氣無力地答了一句:“我不知道她在哪兒。”其實(shí)葉子也并不想去尋妮兒,她打心底里兒討厭這個(gè)能假死人的妖精似的妹妹。父親頓了頓,臉色見著有些變了,可他沒說什么,一路走著去尋妮兒了。

然而今晚太平無事,父親面色甚佳,加上今天收工收得早,興許是在外碰上什么高興的事兒了吧?葉子在心里猜想著。

葉子對父親的感覺愈來愈好,也許她真的是要長大了,要開始理解自己父母的心了。

葉子越來越勤快,越來越懂事、乖巧,也就是今天,一個(gè)陽光明媚的日子,父親還叫她出門來看看,人家的門前有一隊(duì)跳舞的姑娘,兩手舉著艷紅的綢扇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在金色的太陽的照耀下舞著。恍惚間,葉子看見了!父親咧著厚厚的嘴唇正在對自己笑呢!

其實(shí)……。

其實(shí)呀,父母早已在積攢供葉子上縣里中學(xué)念書的書本費(fèi)了,他們也和葉子那顆小小的心里所想的一樣,都期盼著有一天能帶著希望走出這座座大山,去城里看看。

對!去城里看看!

打開那扇門(模板20篇)篇十四

在我們學(xué)校相對偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室,據(jù)說里面有鬼,在那里死過人,我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。

大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”,帶上手電筒,約定好中午出發(fā)。

大家躍進(jìn)柵欄,里面黑漆漆的,打開手電,只見儲(chǔ)藏室的門只是被扣住了,并沒有上鎖,我率先打開扣子,輕輕地推開了有點(diǎn)兒腐化的木門,“吱嘎”,門打開了,大家蜂擁而上。里面陰森森的,陰風(fēng)陣陣迎面吹來,門框上灑落了好多灰塵,不會(huì)真的有鬼吧!頓時(shí)我們靠得更緊了,互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。

我們嘟喃著:不要怕不要怕,我們有武器,人又多,鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著,大家膽子變得更大了,一鼓作氣往前去,只見角落里蜘蛛網(wǎng)密布,蜘蛛盤踞在網(wǎng)上,時(shí)不時(shí)爬過幾只蟑螂,不知是誰在大喊了一句:“天吶,有鬼!鬼來啦!大家快跑啊!”頓時(shí),所有人亂成了一團(tuán),有的欲沖回教室,有的嚇得一屁股坐在地上,有的哇哇叫將起來,只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>

一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過,所有人都大驚失色,不約而同扔出手上的武器,擁成一團(tuán),便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道:“是只大老鼠,大家別怕。”好不容易冷靜下來,一直緊繃的心終于松了下來。我提議還是先回教室,這一折騰,大家也夠嗆了。

每每想起這經(jīng)歷,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來,因?yàn)槭鄠€(gè)四年級的男子漢被一只老鼠嚇怕了。

打開那扇門(模板20篇)篇十五

自那以后,我再也沒有笑過,更多的只有淚水。我恨透了這種生活,沒有半點(diǎn)自由和快樂。沒錯(cuò),我抱怨過,但,無人理會(huì)。于是,那扇心門被冷冷地關(guān)上了。

“我辛苦的代價(jià)換來的竟是你如此差的成績,你還有沒有點(diǎn)本事!為什么人家能拿第一你就不能!”又是因?yàn)槌煽儯瑡寢屨绽菢恿R我。

“你以為我不想嗎?我的努力你什么時(shí)候看見過!整天只知道罵我,你憑什么這樣對我?你不配做我媽媽,你不配!”我竟說出這種話,這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的珠子從臉上滑落,那種痛苦,那種壓抑,讓淚水充滿了苦澀。

咦?雨停了?

我抬起頭,母親正撐著大傘,臉上不知是淚,是汗,還是雨,眼神充滿了焦急,但更多的是溫情,說道:“哭夠了沒?女兒,媽不是有意的',別著涼了,回家吧。”

我愣了,隨即一頭撲進(jìn)母親懷里,大聲說:“媽,都怪我,是我不好,不該讓您擔(dān)心的,我還說出那樣的話,女兒對不起您!”

“傻孩子……”我能感覺到媽媽也哭了。

心與心在雨中交匯,那扇門,被愛打開。

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打開那扇門(模板20篇)篇十六

世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里,都有一個(gè)我們不了解的世界,求知的過程,就是打開這扇門的過程。打開這扇門,走出去,瀏覽新鮮的事物,探求未知的天地,就是一件很激動(dòng)人心的事。

因?yàn)楦赣H愛攝影,總喜歡背著單反到處拍,家里有著一大堆各種各樣的鏡頭,在我小時(shí)候,他就為我打開了攝影的門。初時(shí)踏上攝影之路時(shí),我以為攝影極其簡單——只要調(diào)到自動(dòng)模式,快門咔嚓一下就大功告成了。父親見了我的照片卻嗤之以鼻:“你不懂?dāng)z影。”

于是,父親開始教我,在他的指導(dǎo)下我終于明白什么是光圈、白平衡、感光度,也明白攝影不只是自動(dòng)那么簡單。在日復(fù)一日的不斷練習(xí)中,我的拍攝技巧也越來越純熟。可父親看了我照片卻總說我少了些什么。

一天,父親給我看了一組照片,是他在出差的時(shí)候拍的:一個(gè)小女孩和一條大狗狗,時(shí)而在田野上奔跑追逐,時(shí)而小女孩輕撫/著大狗的頭,還有一張女孩躺在大狗的身上,小女孩臉上洋溢著歡樂的笑,大狗的眼中也沒有絲豪兇意,我從這一組照片中讀出了她們的友情,也仿佛看到了她們在一起的歡樂時(shí)光。我明白了,給照片賦予靈魂和力量,這才是攝影的意義。

我打開了攝影路上的一扇全新的門,我開始重新思考重新審視攝影,我拍下身邊同伴的笑顏,我相信若干年后,打開相簿,也一定能再次開啟曾經(jīng)的美好青春回憶。我拍下了小區(qū)里路邊的花花草草,哪怕只是無名小花,也能感受到它的美麗和春天里的欣欣向榮。我拍下了森林中的參天大樹,那些千年不倒的執(zhí)著和將枝丫拼命的伸向天空,我感覺到了它的不屈。我用相機(jī)記錄下了它的頑強(qiáng)精神和對生命的訪問。

世界上沒有打不開的門,只要你愿意花時(shí)間,花心思,只要你對門里的世界有探索和了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前打開,為你展開新奇美妙的風(fēng)景。

打開那扇門(模板20篇)篇十七

小時(shí)候,我想過當(dāng)一名說書先生,手里拿一把黑黝黝的撫尺,在講到激動(dòng)之處往桌上一拍,把那些聽眾嚇一大跳;或拿一把白色的紙折扇,講得滿頭大汗之際嘩地抖開,一邊為自己扇風(fēng),一邊不忘來個(gè)搖頭晃腦,宛然一副先生樣。

這,便是我那簡單而又最初的理想。

沒有一帆風(fēng)順的人生,我的理想在父母的譏諷中像是沒有系繩的小船,在我無奈的目光中漸行漸遠(yuǎn)。

父母說我是不可能去說書的,于是,我瘋了似的找名著看,想證明自己。

那一年,我6歲。

徹底的陷在門里的黑暗中。

我曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生或是律師,很多同齡人都這樣想過,可是,最終堅(jiān)持的能有幾人?白衣,以及那讓人萬口莫辯的氣勢也在我心中淡了下來。

同學(xué)說我太笨,以后律師醫(yī)生要記很多東西我是不可能的。于是,我拿出看小說得來的識(shí)字功底狂背課文,老師目瞪口呆。

那一年,我8歲。

開始在黑暗中意識(shí)到有東西在阻礙。

我迷茫了,我不知道自己要做什么,我混沌,麻木,任由老師罵我,只是臉上掛著被同學(xué)形容為慘淡的表情。

撫尺,白衣,氣勢,模糊成了一個(gè)個(gè)夢境,它們呼喚著我過去那些洶涌澎湃的熱情,可是,夢境難敵現(xiàn)實(shí),有時(shí)候,我甚至感覺自己在黑暗中往下墜落。

那一年,我12歲。

我摸到了門。

不,我不能!

記不清是什么給我力量,也許是叛逆,也許是壓抑已久的苦悶。

終于,我踢開了12歲的大門。

夢境依舊沒有清晰,但我卻體會(huì)到了它們在呼喚。

年齡是一扇扇門,讓你看不清自我的方向;但是當(dāng)你感覺到門時(shí),就會(huì)陷入迷惘。門不可能只有一扇,所以,努力吧,踢破那阻礙你成長的門。

打開那扇門(模板20篇)篇十八

這個(gè)星期,我讀了一本書,這本書就是《屋頂上的小孩》。

這本書主要是講的兩個(gè)小女孩,一個(gè)是薇拉,還有一個(gè)則是她的妹妹。自從薇拉最小的妹妹夭折后,她們的全家就都陷入了悲痛之中,難以自拔,小妹從此不再說話。熱心的派蒂姨媽使她們?nèi)以缛栈謴?fù)生活,趁著假期把薇拉和她的小妹接到了自己的家,可是,派蒂姨媽萬萬沒有想到,這兩個(gè)小家伙竟與她格格不入。好在有姨丈巧妙地周旋姨媽和兩個(gè)孩子之間的關(guān)系,才使火藥味十足的緊張氣氛得以緩解,后來,姨媽終于讀懂了她倆的心,小妹也開口說話了,她們也來到了媽媽的懷抱。

讀了這本書,我深有感觸。我們要想和人更好的`溝通,就要去打開他們的心聲,站到其他人的角度去思考,不能光想自己,這也是霍伯姨丈能與兩個(gè)小女孩成功溝通的原因。派蒂姨媽之所以失敗,是因?yàn)樗龥]有站到孩子們的角度去認(rèn)真思考各種各樣的問題,她忽略了其他人的感受。我們要像霍伯姨丈學(xué)習(xí),凡是遇到什么樣的人,都要先學(xué)會(huì)去站到別人的角度思考,否則,你這次的溝通將會(huì)時(shí)一場失敗的溝通,會(huì)像派蒂姨媽那樣,不僅合不來,還會(huì)越弄越遭,和那個(gè)人格格不入。

想想自己,不是也有這樣的經(jīng)歷嗎!在四年級的時(shí)候,我有一個(gè)特別要好的朋友——小迪迪。那是,正在上體育課,因?yàn)樾〉系吓旁谧詈螅覀冊谕娴臅r(shí)候忘記了她,她以為我們不跟她玩了,就一個(gè)人灰溜溜地走掉下。后來我們發(fā)現(xiàn)小迪迪不見了,都認(rèn)為她不要跟我們玩了,害得我們找了她半節(jié)課。自從那次,我們就一直抱怨不停,小迪迪哭了。要是我們當(dāng)時(shí)問問清楚,站到她的角度去思考思考,就不會(huì)造成這樣的結(jié)局。

讓我們學(xué)會(huì)去打開別人的心房,站到他人的角度去思考一下,讓屋頂?shù)年柟庹樟列撵`。

打開那扇門(模板20篇)篇十九

自那以后,我再也沒有笑過,更多的只有淚水。我恨透了這種生活,沒有半點(diǎn)自由和快樂。沒錯(cuò),我抱怨過,但,無人理會(huì)。于是,那扇心門被冷冷地關(guān)上了。

我辛苦的代價(jià)換來的竟是你如此差的成績,你還有沒有點(diǎn)本事!為什么人家能拿第一你就不能!又是因?yàn)槌煽儯瑡寢屨绽菢恿R我。

你以為我不想嗎?我的努力你什么時(shí)候看見過!整天只知道罵我,你憑什么這樣對我?你不配做我媽媽,你不配!我竟說出這種話,這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的珠子從臉上滑落,那種痛苦,那種壓抑,讓淚水充滿了苦澀。

咦?雨停了?

我抬起頭,母親正撐著大傘,臉上不知是淚,是汗,還是雨,眼神充滿了焦急,但更多的是溫情,說道:哭夠了沒?女兒,媽不是有意的,別著涼了,回家吧。

我愣了,隨即一頭撲進(jìn)母親懷里,大聲說:媽,都怪我,是我不好,不該讓您擔(dān)心的,我還說出那樣的話,女兒對不起您!

傻孩子我能感覺到媽媽也哭了。

心與心在雨中交匯,那扇門,被愛打開。

廣東肇慶端州區(qū)肇慶市國聲小學(xué)五年級:周瑩。

打開那扇門(模板20篇)篇二十

六年的小學(xué)生活里,我就一直被視為那種平凡、文靜,沒有活力的小女生。看起來樸實(shí),其實(shí)心底里活躍得洌只是一直被“學(xué)校”這個(gè)鳥籠抑制著。

我獨(dú)自走在橫亙田野的小徑上,夕陽像個(gè)守奴財(cái),正藏掖著它最后的一點(diǎn)金子。

在家中,我常與鄰家伙伴拌嘴,小時(shí)候也和一年級男生打些小架,我還認(rèn)了一群大哥、二哥,我是三弟。現(xiàn)在瘦了些,也漸漸蛻變成“少女”了,現(xiàn)在想來那時(shí)也真搞笑。在我眼里,學(xué)校就是一個(gè)束縛學(xué)生,使“花兒”轉(zhuǎn)性的“魔鬼花園”,它讓“花兒”只固定在一個(gè)小圈里成長。然而,沒有什么能夠阻止我做回自己,我有一個(gè)不甘屈服的個(gè)性,在上初中,我就覺悟了。

從學(xué)習(xí)馬馬虎虎,敷衍了事的學(xué)習(xí)風(fēng)格變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真,刻苦鉆研。致使我變成這樣的原因有3個(gè),其中最重要的人,是他。

天空里兀地劃過一個(gè)男孩尖銳的歌聲,穿過不可的'黑暗,只余歌聲的印痕在黃昏的靜謐。

他是班里的穎子生,腦袋好,老師提的問題,他每每都能答上來,而且作文也寫得很好。當(dāng)然這樣的好學(xué)生偶多了,唯一不同的是;他活潑,更幽默,根本戴不上“書呆子”的名冠。那簡直就是完美之人嘛!當(dāng)然深受女生們的追捧了,我雖然也洹俺綈蕁彼,但不像她們那么“二”。漸漸地發(fā)現(xiàn):碧玉有暇。表面上裝熱情,實(shí)際上表里不一,自侍傲才,不愿意接受別人,心底里容納不下他人。他像一只趾高氣昂的孤鷹,奮力拍打著翅膀,總要讓掉落的羽毛劃過天空,留下痕跡。因?yàn)樗缕У男愿瘢瑦叟懦馔瑢W(xué),令我好瞧不起。于是,我堅(jiān)強(qiáng)的心兒開始振蹶了。

長大了,懂事了,能體諒父母。他們買的資料,白壓壓的一片,我舍不得讓這沓錢白白流掉眼里又見不得空白,只得乖乖地做下去。

白日在投向黑暗的過程中愈顯現(xiàn)靜,收割后的大地孤寂無言,靜靜地臥著。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
事跡材料的編寫是對我們自己工作和學(xué)習(xí)的一種肯定,也是對自己過去的一次回顧和檢閱。【事跡材料】雷軍是中國科技界的風(fēng)云人物,他創(chuàng)辦的小米科技成為了全球知名的手機(jī)品牌
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)評估自己的教學(xué)效果,以便進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的詳細(xì)分析和解讀,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
它能讓我們了解技術(shù)工作的進(jìn)展和成果,同時(shí)也有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方案。以下是小編為大家找到的一些技術(shù)工作總結(jié)案例,供大家參考和研究。。本人于20xx年7月畢業(yè)
制定活動(dòng)方案需要充分溝通和協(xié)商,確保各方的意見和期望得到充分尊重和考慮。在下面,我們將與大家分享一些精彩的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
環(huán)保是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,通過采取行動(dòng)來減少對環(huán)境的影響,我們可以共同建設(shè)一個(gè)更可持續(xù)的未來。隨著科技的發(fā)展,環(huán)保工作也呈現(xiàn)出新的形勢和需求,以下是一些對此進(jìn)
通過教師工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量。下面是一篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié),希望能給大家一些啟示和借鑒。近年來,我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教
個(gè)人簡歷需要包含個(gè)人基本信息、教育背景、項(xiàng)目經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能證書等內(nèi)容。在下面的個(gè)人簡歷示例中,你可以看到一些成功應(yīng)聘者是如何運(yùn)用巧妙的語言和結(jié)構(gòu)來吸引用人
幼兒園小班是孩子們步入學(xué)校教育的第一步,它是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和社交能力的重要階段。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給各位家長和老師提供一
規(guī)章制度為人們提供了明確的行為準(zhǔn)則和界限,使得工作和生活更加有秩序和安全。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。(1)衛(wèi)生工作會(huì):每周一次,主要
畢業(yè)生是自立的個(gè)體,他們要面對社會(huì)的挑戰(zhàn)和壓力,為自己的未來奮斗。下面是一些畢業(yè)生在職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面的指導(dǎo)和建議,希望能為大家提供一些幫助。畢業(yè)了。_這三年的
通過培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作,我們可以深化對所學(xué)知識(shí)的理解,加強(qiáng)對實(shí)踐和應(yīng)用的思考。下面是一些來自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽N医校瑇xx二部的,
一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,加以改進(jìn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析工作。通過精確的數(shù)據(jù)收集和分析,我提供了及時(shí)準(zhǔn)
3.在撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),需要將所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)描述,并加以分析和思考。如果你正在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以下是一些經(jīng)典范文,或許能夠給你一些靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和組織的重要依據(jù),能夠提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來,小編為大家介紹幾個(gè)設(shè)計(jì)精良的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能對大家有所借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)充分考慮課程的連貫性和知識(shí)的遞進(jìn)性,合理分配教學(xué)資源,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。請大家互相交流和分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和思考。這是《目送》里的一篇文章,寫了龍應(yīng)臺(tái)20
通過活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立和發(fā)展,增加團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)和能力。為了幫助大家制定更好的活動(dòng)方案,小編為大家整理了一些成功案例供參考。1、創(chuàng)建國家環(huán)保模
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。親愛的小朋友們:你
教學(xué)計(jì)劃是對教學(xué)過程中需要開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面安排和組織的計(jì)劃,它是教師教學(xué)工作的重要組成部分。閱讀范文可以幫助教師在實(shí)際教學(xué)中更加靈活地應(yīng)用教學(xué)方法和策略。
通過對優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗(yàn)。動(dòng)物園里,一群年輕
通過寫述職報(bào)告,能夠幫助員工反思自己的工作表現(xiàn),找到自己的優(yōu)勢和不足。接下來是一些優(yōu)秀示范性的述職報(bào)告,希望對大家的寫作有所幫助。。一、總體目標(biāo)完成情況。1、銷
編寫一份完善的計(jì)劃書可以幫助我們更加有條理地進(jìn)行工作,提高效率。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的范文,希望對大家起到一定的啟發(fā)作用。教學(xué)目標(biāo)。一、知識(shí)與能力。1了解詩詞的
中班教案是教師在教學(xué)過程中為中班幼兒設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)教學(xué)方案。關(guān)于中班教案中的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的案例和方法,供教師們參考。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。請大家關(guān)注以下教學(xué)工作計(jì)劃范文的編寫要點(diǎn)和教學(xué)設(shè)計(jì)的精彩之處。(在班隊(duì)會(huì)開始前,讓同學(xué)們將藍(lán)絲帶系在左
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見解和深度的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無論是在語言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過整理和總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問題和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善和提升。心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。
工作匯報(bào)是在工作過程中對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些工作匯報(bào)的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能幫助大家避免一些常見的寫作失誤。來公司這么長時(shí)間了
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。人生也好,生活也罷,我們追求的是一種自然
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和責(zé)任,提高工作合作效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┚哂袆?chuàng)意和實(shí)效的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和想法
編寫教案可以促使教師在備課過程中對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、評價(jià)方法等方面進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)教案范文,希望能夠幫助大家提高教學(xué)水平。
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:在我了解到,中國共產(chǎn)黨是我國社會(huì)主
幼兒園工作計(jì)劃是積極有效地管理和推動(dòng)幼兒園教育工作的重要手段。在下面,小編為大家整理了一些幼兒園工作計(jì)劃的詳細(xì)方案,供大家參考和借鑒。1、開展主題活動(dòng)”大樹媽媽
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。現(xiàn)在的我過著兩
實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了如何處理工作與生活的平衡,更好地安排時(shí)間和資源,提高了自己的工作效率。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對大家的寫作提供
教學(xué)計(jì)劃需要注重學(xué)科知識(shí)和教育理論的相結(jié)合,兼顧學(xué)生的發(fā)展需求。下面是一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文是經(jīng)過教師實(shí)際實(shí)踐并取得良好效果的,希望能夠?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我家養(yǎng)了一只可愛的小貓
發(fā)言稿的創(chuàng)作不僅要考慮客觀事實(shí)和數(shù)據(jù),還要考慮觀點(diǎn)的獨(dú)特性和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的努力,我榮幸地獲得了國
辦公室工作總結(jié)是展示個(gè)人工作能力和成果的重要方式,也是與上級和同事們分享工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。以下是小編為大家搜集整理的一些辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
愛國是每一個(gè)公民共同擔(dān)負(fù)起的歷史責(zé)任,也是我們共同的價(jià)值觀和覺悟。小編為大家整理了一系列精選的愛國范文,希望能鼓舞大家的愛國之心。炎熱的夏天,在英國一大型教堂里
教案的編寫還需要注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性,使幼兒在學(xué)習(xí)中能夠形成知識(shí)的框架和思維的習(xí)慣。以下是一些經(jīng)典的幼兒園教案范文,其中包含了一些有趣的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資
發(fā)言稿是在公開場合發(fā)表講話或演講時(shí)所準(zhǔn)備的文稿,它能夠幫助演講者將思想更清晰地表達(dá)出來。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,它們在演講中巧妙運(yùn)用了語言藝術(shù),給聽眾留
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地了解外國文化和風(fēng)俗習(xí)慣。利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)英語,如上下班的路上、吃飯的時(shí)間,有效利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。我們的四大傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)、清
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出問題所在,并提出解決方案。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。20__年我區(qū)城市管理工作堅(jiān)持以十
黨課是加強(qiáng)黨性教育,增進(jìn)黨員干部的思想認(rèn)同和價(jià)值觀共識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編為大家精心挑選的黨課學(xué)習(xí)資料,供大家參考學(xué)習(xí)。黨的階級,這是一門由中國共產(chǎn)黨組織的課
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。
檢討書是一種自我審視的方式,可以幫助我們認(rèn)清自身問題,并在今后的行為中予以避免。考慮到許多人寫檢討書時(shí)可能會(huì)遇到困難,以下是一些范文,供大家參考。我懷著十二萬分
教學(xué)計(jì)劃要合理安排教學(xué)時(shí)間和進(jìn)度,確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和復(fù)習(xí)復(fù)現(xiàn)的時(shí)間。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。一起來看看吧。這篇課文,通過描寫索溪峪的奇麗
優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。有人喜歡燦爛的油菜花,有人喜
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作節(jié)奏,提高效率和質(zhì)量。為了幫助大家更好地完成個(gè)人總結(jié),以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。晚上,我和爸爸出去買藥。我的藥花了三元錢,
通過撰寫一份用情用理、有針對性的申請書,我們可以為自己爭取更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。希望您能從以下申請書的范文中獲得一些有價(jià)值的寫作技巧和思路。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):。您
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