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記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇一

在我記憶的`腦海里,有很多有趣的事情,但是讓我難忘的一件事是我和小伙伴們一起玩的捉迷藏。

星期六的中午,有五位我的伙伴要來(lái)我家玩,剛一來(lái)到我家,都說(shuō)要玩捉迷藏,我沒(méi)有理由說(shuō)不玩,只好答應(yīng)了,我們石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找,最后我最好的伙伴當(dāng)了找的人,他數(shù)到:“一、二、三……”我快速走到了自己的房間,而其他人都各自躲好了,我選了一個(gè)完美的地方,那就是門(mén)后,我站在門(mén)后,一動(dòng)一動(dòng)忽然聽(tīng)到了找的同學(xué)說(shuō):“10,你們藏好了嗎?可別讓我找了哦!”

說(shuō)著,我躲在門(mén)后,大氣也不敢出,我聽(tīng)見(jiàn)腳步越來(lái)越小,以為它已經(jīng)走遠(yuǎn)了,才松了一口氣,沒(méi)想到才放松了一會(huì)兒,腳步聲就越來(lái)越大了,我直接屏住了呼吸,不好,我太害怕了,不小心碰了一下門(mén),門(mén)被我碰得發(fā)出了“砰”的聲音,找的人聽(tīng)到了聲音,說(shuō)了一句:“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了,快出來(lái)吧!看,那么大只腳露在外面,你以為別人沒(méi)看到,別人眼瞎了啊!”我唉聲唉氣,走出來(lái),高舉雙手,無(wú)奈地說(shuō):“我輸了,我認(rèn)輸。”結(jié)果,我看見(jiàn)他還在東張西望找其他伙伴呢!“哼!你坑我。”氣得我直跺腳,而他在那里哈哈大笑。

這一局是我來(lái)找,我腦子一轉(zhuǎn),一下子想到:他坑我,我也可以坑他呀。我數(shù)到:“1、2、3、10!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),他就像老鼠看見(jiàn)貓一樣,溜進(jìn)了我的房間,過(guò)了一會(huì)兒安靜了,我笑著說(shuō):“你是逃不過(guò)我的火眼金睛的。”我來(lái)到了我的房間,突然,我腦子一下子出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)劃,我從客廳里拿出一包薯片,捏了捏,撕開(kāi)了一個(gè)口子,拿出一片吃了下去,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,我享受地說(shuō):“我去找別人了。”說(shuō)著原步踏著腳,再關(guān)門(mén)上鎖,那個(gè)朋友可能以為它安全了,從衣柜里探出頭來(lái),看到我正站在門(mén)口,雙手環(huán)抱,直接說(shuō):“你騙我。”我大笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你先騙我的。”最后,他不知道怎么說(shuō)了,說(shuō):“好吧,我認(rèn)輸。”

這一次的捉迷藏真是又有趣又難忘,真想留住這次美好的回憶!

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇二

星期六下午,我和小伙伴們?cè)诒砻眉业臉巧贤孀矫圆亍?/p>

我們用“石頭剪刀布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)捉。我想:平時(shí)我運(yùn)氣還算不錯(cuò),這次也不會(huì)輸吧!出乎意料的是,我輸了,成了捉的人。

我閉起眼睛,站在墻角,邊數(shù)數(shù),邊偷偷地看著周圍的動(dòng)靜。我瞥見(jiàn)表妹跑進(jìn)了衛(wèi)生間。嘿嘿!我心里有了數(shù),臉上綻開(kāi)了花兒。等我想瞅瞅雷心雨和刁蕭晴藏的地方,卻早不見(jiàn)了她倆的人影兒。

數(shù)完數(shù),我轉(zhuǎn)過(guò)身,走出墻角,直接進(jìn)了衛(wèi)生間。只見(jiàn)妹妹抱著頭,蹲在梳妝臺(tái)的下面。看見(jiàn)我來(lái)了,她瞪大眼睛,緊閉著嘴唇,一副怕怕的樣兒。我一把抓住她的肩膀,喊道:“抓住你了!哈哈!”

我找遍房間的每個(gè)角落,沒(méi)找到其他人。在哪里呢?我心里想著,一屁股坐在地上,發(fā)起愁來(lái)。她們會(huì)躲在哪里去呢?這時(shí),廚房里發(fā)出了一陣“咯咯”的笑聲。我趕緊跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)雷心雨躲在桌子底下,刁蕭晴抱著雙肩站在門(mén)后面。逮著了!哈哈!我贏了。

我抱著腦袋,躲在餐桌下面,仔細(xì)傾聽(tīng)妹妹的腳步聲。不好!妹妹要進(jìn)我藏的房間了。門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,只聽(tīng)妹妹說(shuō):“怎么沒(méi)人?”說(shuō)著,關(guān)上門(mén)出去了。我想,這下沒(méi)事了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,從桌子底下鉆出來(lái),剛想伸伸酸酸的腰,突然,門(mén)又打開(kāi)了,妹妹站在門(mén)口。“嘻嘻!讓你放松警惕,你就真的冒出來(lái)了。”她得意地笑著,“這下抓住你了!”這個(gè)鬼機(jī)靈的小表妹!

妹妹在每個(gè)角落仔細(xì)地搜索,終于在另一個(gè)房間里發(fā)現(xiàn)了其他兩個(gè)小伙伴。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇三

一天,我和小伙伴一起玩捉迷藏。

我東一看、西一看,小心翼翼走到了書(shū)柜的門(mén)前,一打開(kāi)門(mén),門(mén)掛了個(gè)小洞,身體一下子鉆了進(jìn)去。我把門(mén)小心地關(guān)上,又找到了一根棍子把門(mén)給頂住,再把一堆書(shū)放在門(mén)邊,然后我就爬去了第二層。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了第二層有一個(gè)大洞,剛好可以夠我躺進(jìn)去。

同學(xué)喊道“五、四、三、二、一!我來(lái)啦!”我這時(shí)嚇得流了點(diǎn)冷汗。透過(guò)小洞,我看到同學(xué)先來(lái)到書(shū)柜前拍來(lái)拍去,然后拿了條長(zhǎng)棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒(méi)人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個(gè)聲音,是在拉門(mén)!嚇得我一個(gè)哆嗦向后一靠,心想:“反正我把門(mén)頂住了你也進(jìn)不來(lái)。”

不一會(huì)兒,他走了。我悄悄地拿開(kāi)書(shū)本小心翼翼地出去。我一看,沒(méi)人!于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了!”我一轉(zhuǎn)身,他就“哇”一聲,嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

我和他一起找了其他小伙伴。現(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎?

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇四

一天,我的爸爸媽媽又開(kāi)了一個(gè)超市,我和我小妹一起來(lái)超市玩。

我和我小妹準(zhǔn)備玩“捉迷藏”,我先藏,我藏在柜子里面。我在柜子里面一動(dòng)不動(dòng),連大氣都不敢喘。小妹找了大半天也沒(méi)有找到我,還是我的媽媽給我小妹講了我的位置,妹妹才找到我的。我生氣地問(wèn)媽媽:“你為什么要和我小妹說(shuō)我在的地方?”媽媽給我說(shuō):“等會(huì)兒我會(huì)把你小妹的地方給你講。”我聽(tīng)了很高興。

第二次輪到我小妹藏了,我說(shuō):“一二三四五六七八九十。”小妹已經(jīng)藏好了。我第一時(shí)間跑去問(wèn)媽媽:“小妹去哪了?”媽媽說(shuō):“是柜子里。”于是我去把每個(gè)柜子都翻了一遍,在最后一個(gè)柜子里才找到我小妹。

第三次又輪到我藏了,我去到辦公室里面,發(fā)現(xiàn)了桌子下面有很多空間,還有個(gè)很大很大的包可以把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)遮住,所以我藏在了桌子下面那個(gè)包后面。小妹一直在找我,后來(lái)小妹一直沒(méi)有找到我,急得眼淚都快掉了出來(lái),我出來(lái)說(shuō):“你太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到我,我肚子都餓了。”小妹也認(rèn)輸了。

第四次,這次是小妹藏。我從一數(shù)到十,我就去找小妹了。我在超市里各個(gè)地方都找了,除了那些箱子后面沒(méi)找。這時(shí)我說(shuō)我認(rèn)輸,小妹才出來(lái)。我問(wèn)她:“你藏在哪里了?”她說(shuō):“藏在箱子后面。”她又得瑟地說(shuō):“你真笨,那里作文也可以藏。”我聽(tīng)了也笑了。

最后,我和我小妹是平局。雖然沒(méi)分勝負(fù),但我和我小妹玩得很開(kāi)心。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇五

前幾天,我邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友來(lái)我家里玩捉迷藏游戲。

在游戲開(kāi)始之前,我們必須先決定誰(shuí)是藏的人,誰(shuí)是找和抓的人。

“石頭,剪子,布!石頭,剪子,布!”兩次下來(lái),輸?shù)娜耸俏液亡析危硗鈨晌缓门笥咽勤A家,要來(lái)找我們的藏身的地方,游戲真正開(kāi)始了。我想:該藏哪里呢?我四處張望著。

我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我,就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看鑫鑫,她在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知道藏在哪里好。

她那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個(gè)情景,我低聲地叫到:“鑫鑫,藏到我這。”鑫鑫四處張望,著急地找著我,可就是像看不到我一樣。好不容易看見(jiàn)了我揮動(dòng)的手,就沖到我身邊,馬上蹲下來(lái)。

這時(shí),另外兩位好朋友已經(jīng)從“1”數(shù)到“30”了。她們開(kāi)始找我們了。

我和鑫鑫緊緊地貼著柜子邊,也都憋著氣,生怕她們聽(tīng)見(jiàn)我們的呼吸。我的心里“怦怦”直跳,我好緊張啊!旁邊的鑫鑫看看我,居然忍不住笑出聲來(lái)。完蛋了,被她們發(fā)現(xiàn)了。

最后,我們輸了,但是我覺(jué)得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇六

這天下午,我來(lái)到小花家,和伙伴們玩起了捉迷藏。

我們用石頭、剪刀布的辦法,決定了誰(shuí)躲誰(shuí)捉,小花找人而我們躲,游戲規(guī)則是:捉的人要面對(duì)墻數(shù)十個(gè)數(shù),躲的人則要在這十個(gè)數(shù)數(shù)完之前躲起來(lái)。

“我要躲哪呢?”我默默地想。眼看著伙伴們都找到了藏身之處,我就悄悄從他背后走過(guò)去,藏在了樓梯下,還用了個(gè)廢紙箱掩護(hù)自己。她一定想不到離她這么近的地方居然有獵物,我正暗自想到,就聽(tīng)到了腳步聲,從縫隙中還能看到他的那雙大腳站在門(mén)口。這時(shí),我嚇得大氣都不敢出,生怕露出了蛛絲馬跡,終于等到她走了,我才松了一口氣本站。

看來(lái)這個(gè)地方還是很安全。過(guò)了一會(huì),我隱約聽(tīng)到小花的喊聲:“你別逃,我已經(jīng)看到你了。”隨著一陣急促的腳步聲小明就來(lái)了,原來(lái)他正在轉(zhuǎn)移陣地,我連忙做出“噓”的動(dòng)作,讓他聲音小一點(diǎn),可已經(jīng)晚了,小花輕而易舉就找到了我們,我嘀咕著:“都怪你!”

第二局開(kāi)始了,這次換我“快捕”我四處搜尋,都沒(méi)見(jiàn)人影,正當(dāng)我焦急時(shí),臥室傳來(lái)了笑聲,我悄悄走過(guò)來(lái),衣柜里的小花、小軍正在聊天呢!很快就被我捉拿下來(lái),我的分別在烤火桌下、電視柜旁、門(mén)后找到了小伙伴。

不知不覺(jué),天暗下來(lái)了,我們高興地回家了。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇七

我玩過(guò)一些游戲,全部都有趣好玩,例如:抓人、一二三木頭人、三個(gè)字等,但其中最讓我耿耿于懷的要數(shù)躲貓貓了。

躲貓貓就是現(xiàn)代的捉迷藏,人數(shù)可多可少,抓的人數(shù)是由藏的人數(shù)而變化的,假設(shè)長(zhǎng)的人數(shù)為八個(gè),那么抓的人數(shù)就是兩個(gè),以此類推。

躲貓貓的規(guī)則也很簡(jiǎn)單,就是有兩種人,一種人來(lái)抓,另一種人去躲,抓的人要數(shù)60秒,然后去抓人,藏的人要藏到一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方,等抓的人快要抓到你的時(shí)候,你可以轉(zhuǎn)移一下地方,因?yàn)樽サ剿ㄋ┎趴梢該Q被抓到的人當(dāng)抓,也是以此類推。

到了暑假,我和書(shū)友隊(duì)的同學(xué)們一起玩躲貓貓,鄭煒祺當(dāng)抓,我躡手躡腳的躲在了一棵杉樹(shù)后面,鄭煒祺馬上要發(fā)現(xiàn)我藏身的地方了,高喊:“前面的別躲了,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了,快出來(lái)投降吧!”

霎時(shí),我是一陣風(fēng)一般飛奔而去,也不知道自己躲在哪里,事后鄭煒祺自己還云里霧里,根本分不清跑著的是獵豹還是鬼魂,躲貓貓持續(xù)了一個(gè)下午,終于躲的人勝利了,我沉浸在勝利的喜悅之中。

都說(shuō)玩捉迷藏,可讓人興奮,玩得津津有味,文捉迷藏,也算是體驗(yàn)到大人們的童年吧!

這就是我最喜歡的游戲,躲貓貓能給人們帶來(lái)樂(lè)趣的游戲。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇八

一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所,一張張歡樂(lè)的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛(ài)玩的游戲——捉迷藏。

我和小伙伴來(lái)到了一片小樹(shù)林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來(lái)玩捉迷藏吧?”“好啊!”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布,贏的人去躲,輸?shù)娜藖?lái)抓。結(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。

開(kāi)始抓了,我走過(guò)了草叢,穿過(guò)了樹(shù)木。哪兒都不見(jiàn)人。“哈哈!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺(jué)起來(lái),通過(guò)聽(tīng)聲辯位作文找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也沒(méi)看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí),我看到對(duì)面的操場(chǎng)中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過(guò)去,兩只手慢慢向前試探著。“哈哈,里面真的藏著兩個(gè)人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè),他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個(gè)石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開(kāi)心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。

此時(shí),樹(shù)林里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇九

星期六下午,我叫了幾名同學(xué)來(lái)我家做客,有小剛、小明和小紅,我們一起玩了“捉迷藏”,我們四個(gè)人用“石頭、剪刀、布”,誰(shuí)輸了就來(lái)找,沒(méi)想到最后還是我輸了。

我開(kāi)始去找他們,找哇找哇,一個(gè)都沒(méi)有找到。就在這時(shí),我看見(jiàn)窗簾后面有一團(tuán)影子,我沖了過(guò)去,一把掀起窗簾,居然發(fā)現(xiàn)了小明。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)小剛他藏在桌子底下,但是最后一個(gè)同學(xué)我怎么找也找不到。于是我走到床邊,撅著屁股,低下頭,看看床下面有沒(méi)有,沒(méi)想到我看見(jiàn)了小紅,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。這一局我把所有的人都找了出來(lái)。

我們又開(kāi)始了第二局,這次是小紅來(lái)捉。我想:我還不如藏被子里呢!小紅先來(lái)找我,她的腳步聲離我越來(lái)越近了,我開(kāi)始緊張起來(lái)了,不敢大聲呼吸。沒(méi)過(guò)多久,腳步聲又離我遠(yuǎn)了,我松了一口氣。這時(shí),她進(jìn)了我的屋子里,大聲地說(shuō):“別藏了,我看見(jiàn)你了。”于是我掀起了被子出來(lái)了。她說(shuō):“你怎么這么容易就上鉤了?”我笑了起來(lái),她又去找其他伙伴了。過(guò)了幾分鐘,其他兩個(gè)小伙伴也找到了,他們一起帶著微笑走出來(lái)。

那天我真開(kāi)心啊!最后,我送了同學(xué)們回家。這真是個(gè)令人愉快的游戲。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十

我玩過(guò)許許多多的游戲,但最令我難忘的是它——捉迷藏。

那天是星期六,我們班同學(xué)黃鈺澄過(guò)生日,他邀請(qǐng)了四個(gè)人,其中也有我。早上上完課,我們幾個(gè)一起去他家,在路上我還差點(diǎn)撞到車上。他媽媽做了長(zhǎng)壽面,我們一人一小碗,又做了許多菜。吃完飯我們又吃蛋糕,還商量著玩什么游戲。“老鷹捉小雞!”黃鈺澄對(duì)我們說(shuō)。“黃鈺澄家好玩的地方多,還是玩捉迷藏吧!”我建議道。大家都贊同我的意見(jiàn),于是我給大家講了游戲規(guī)則:“如果你看見(jiàn)有人找到你藏身的位置,不能跑,也不能重新?lián)Q位。如果誰(shuí)不遵守游戲規(guī)則,就要接受懲罰。”“懲罰是什么?”馬旭盈問(wèn)我。“這不是有氣球嗎?把氣球裝滿水,然后用牙簽扎破。”我說(shuō),“今天是誰(shuí)生日,就由誰(shuí)來(lái)找吧!”黃鈺澄答應(yīng)了。

游戲開(kāi)始了,我們爭(zhēng)先恐后去找位置躲,我第一次躲在了門(mén)后面。不料,黃鈺澄第一個(gè)找到的就是我,她帶著得意的笑容去找其他伙伴,到廁所去找,還真有。桌子下面、電腦桌下面,不到一會(huì)兒功夫,全被她找著了。輪到我來(lái)找,可黃鈺澄還想找,我們讓她再找一次。

這次我學(xué)聰明了,躲到衣柜里,第一個(gè)被找到的是史晨茹,她學(xué)我躲到了門(mén)后面,以為找不到,但卻被找到了。第二個(gè)被找到的是馬旭盈,她躲到了床旁邊,被她不注意走過(guò)去時(shí)發(fā)出的聲音出賣了。第三個(gè)被找到的是小李,她躲到沙發(fā)旁。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒,衣柜里面熱得讓我受不了,可黃鈺澄還沒(méi)找到我。我只好自己走出來(lái),喊了一聲:“我在這兒。”她們紛紛跑過(guò)來(lái),稱我為大神。

時(shí)間很快過(guò)去了,我們要去上學(xué)了,可我還是對(duì)捉迷藏依依不舍,想再玩一次,下次不知又是什么時(shí)候。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十一

今天,是星期天,我興致勃勃的來(lái)到樓下,準(zhǔn)備找好朋友,李佳佳,吳成嘉等,玩我們最喜歡的游戲(捉迷藏)我們來(lái)到院子中間,石頭剪子布,啊!是李佳佳的鬼,我們馬上四處分散想找稱心的藏身之處,而李佳佳呢?有什么辦法,只好自認(rèn)倒霉了!

后來(lái)在大樹(shù)后面找到了吳成嘉,就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)上午!我在這個(gè)星期天里度過(guò)了美好的一天!

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十二

在一個(gè)晴朗的夜晚,天上的小星星正眨著眼睛,天上沒(méi)有半朵云彩,月亮阿姨露出了它那張可愛(ài)的臉,放射出皎潔的光芒。

幾個(gè)好朋友來(lái)到我家要找我玩捉迷藏,我答應(yīng)了,還興奮地說(shuō)道:”我們把燈和門(mén)窗都關(guān)起來(lái),那樣玩起來(lái)會(huì)更加刺激。”

于是,我們?cè)凇焙诎档念I(lǐng)域”中玩起了捉迷藏。

我埋頭在桌子上數(shù)著:”一、二、三、四,五十。”好了,我開(kāi)始找那分布在家里四處的朋友。

首先,我在每個(gè)門(mén)背后找了又找,但總找不到伙伴。”呀,咋每個(gè)人都呢么厲害呀,讓我都不知從何找起,真是二丈和尚——摸不著頭腦啊。”

我又來(lái)到了二樓,找了一圈還是毫無(wú)收獲。又過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到那高大的白的衣柜前,突然聽(tīng)到”嗚——嗚。”的聲音,我被這聲音嚇得提心吊膽。我連忙的`開(kāi)衣柜,不僅沒(méi)找到半個(gè)伙伴,而且有看到了一個(gè)從頭到腳裹著白布的”鬼””啊”我尖叫道。可沒(méi)想到那”鬼”也和我在一起大叫,我害怕地滿屋子跑,可沒(méi)想到那鬼不善罷甘休,緊跟著我跑。

在和鬼跑到第三圈時(shí),我無(wú)意間踩住了拖在地上的白布,這下真相大白了——原來(lái),白布掩飾的這只鬼,就是和我們玩的伙伴。原來(lái),他被衣柜里的床單裹住了,由于聽(tīng)到我的大叫,他便將計(jì)就計(jì)。

經(jīng)過(guò)這次有趣的游戲,我明白了,世上是沒(méi)有鬼的,我們不要自驚自嚇。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十三

“報(bào)名玩捉迷藏的到我這里來(lái)!”一個(gè)同學(xué)大喊道。我也不甘落后,積極報(bào)名了。

我分配到的是躲的人,一聲令下,我連忙奔了出去,找到了一個(gè)昏暗的角落。“找的人來(lái)了!”幾個(gè)同學(xué)大喊道。我縮成一團(tuán),連大氣都不敢喘,生怕自己發(fā)出聲音被找到。突然,一陣急促的腳步聲在我耳邊響起,腳步聲越來(lái)越近,我越來(lái)越緊張,胸口仿佛有一只被狼追趕的兔子在竄來(lái)竄去,一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)在我面前,嚇得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái),原來(lái)是“自己人”啊,虛驚一場(chǎng)。

外面“慘叫”聲不斷,對(duì)于喜歡探險(xiǎn)的我來(lái)說(shuō),必定會(huì)闖一闖。我們倆躡手躡腳地走了出去,風(fēng)平浪靜,其實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了埋伏圈,趁我們不注意時(shí),抓的人從四面八方向我們沖來(lái),我跑地飛快,沖出了包圍圈,另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)“犧牲”了。我焦急地看著手表,“三分鐘,兩分鐘……”時(shí)間到,勝利了,我大聲歡呼起來(lái),一陣風(fēng)拂過(guò),旁邊的幾棵松樹(shù)搖晃著,也仿佛在給我鼓掌。

這一次游戲我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭,也懂得了做事要沉得住氣。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十四

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,飛快地向小雞跑去,但是母雞的反應(yīng)很靈敏,張開(kāi)雙臂擋在我前面,讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑,果然母雞上當(dāng)了,她也往左跑,我得意地想著:這老母雞真傻!但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,她卻好像早就看透了我的想法,一個(gè)扭身,又擋在我面前。看著我驚愕的樣子,她嘲諷道:“傻老鷹,聲東擊西這么幼稚的招數(shù),對(duì)別人有效,對(duì)我可沒(méi)用,我早在幼兒園就不用了!”本來(lái)就生氣的我,聽(tīng)到她的話,小火苗立刻就變成了熊熊大火,不行,我不能就這樣被看不起!我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有了!

我假裝泄氣地說(shuō):“不玩了,不玩了,有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,我根本就不可能抓到小雞,干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了,昂著下巴,雙手叉腰:“那當(dāng)然,就憑你這只傻老鷹,想從我手中抓到老鷹,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我趁著她洋洋得意之時(shí),迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,怒氣沖沖地說(shuō):“你這是使詐!”我哈哈大笑道:“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎?”母雞被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。

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記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十五

星期六中午,我來(lái)到大草坪上玩,發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩。看見(jiàn)他們,我就跑去跟他們打招呼,他們問(wèn)我:“你要一起玩丟手帕嗎?”我開(kāi)心地說(shuō):“當(dāng)然要玩呀!”

我們先是石頭剪刀布,分出勝負(fù)定誰(shuí)來(lái)抓。一局猜拳結(jié)束后,我是抓的那個(gè),我拿出手帕,在他們的身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng),我立馬向遠(yuǎn)處跑去,而她連忙起身來(lái)抓我,我趕快跑到了空的坐位上,沒(méi)被她抓到,我不禁暗暗竊喜。

第二次是趙曉抓的,她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久,就在我覺(jué)得她要把手帕丟在曉一身后時(shí),可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后,張笑笑跳起來(lái)去抓趙曉,趙曉跑步太慢,一下就被張笑笑抓到了,真是太可惜了。

游戲還在繼續(xù),可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過(guò)去了,這里風(fēng)景可真好看呀!有美麗的小花,綠油油的草地,高大的樹(shù)木,還有小蝴蝶在周圍飛來(lái)飛去,這里的風(fēng)景可真美呀!趙曉看我正在走神中,她直接把手帕丟在我身后,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我還在玩丟手帕呢!我趕緊起來(lái)去抓趙曉,可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了,我可真可憐呀!

第四次是我抓,我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后,曉一趕快起來(lái)抓我,我飛快地跑,我跑呀跑呀!并且找到位置快速地坐了下來(lái),曉一沒(méi)抓到我,她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了,我們不能再玩了,這才都依依不舍的都回家了。

今天,我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十六

昨天,我和媽媽一起玩小紅車的游戲,“這個(gè)游戲怎么玩呀?”媽媽問(wèn)。我心想:“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩?還是我來(lái)告訴她吧!就是先把卡片拿出來(lái),然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好,最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車子,把小紅車給弄出來(lái),誰(shuí)把小紅車弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了。”我說(shuō)得手舞足蹈。“哦!知道了。”媽媽說(shuō)。

于是,我們開(kāi)始玩了,我們石頭剪刀布,誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了!于是,我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車,該媽媽移動(dòng)了,她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。

我們就這樣你移一下,我移一下,終于,我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來(lái)了!可這次又剛好到媽媽移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!這時(shí),媽媽移動(dòng)了另一輛車,于是,我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車,我居然勝利了!我高興得跳了起來(lái),在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō):“寶貝兒可真棒!這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了!”我的臉上頓時(shí)一熱,說(shuō):“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽!”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>

小紅車也搖晃了幾下,仿佛是在說(shuō):“謝謝你!是你拯救了我!”

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十七

每天下課,我就會(huì)和幾個(gè)同學(xué)們一起玩捉迷藏,就像昨天一樣。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,我和幾個(gè)同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)始了游戲勝負(fù)規(guī)矩“石頭、剪刀、布”,很不幸我又輸了。幾個(gè)同學(xué)們說(shuō),“你輸了,你要閉上眼晴,從一數(shù)到十,再來(lái)找我們哦!”。雖然我很不服氣,但我還是開(kāi)始閉上了眼睛,開(kāi)始數(shù)數(shù)了。此時(shí),同學(xué)們?cè)缇团艿脽o(wú)影無(wú)蹤了,可是我都知道他們藏在哪里了,他們都沒(méi)有察覺(jué),我?guī)缀醢蜒劬Σ[的比面條還細(xì),慢慢地邊數(shù)邊看他們到底都藏哪里呢!

現(xiàn)在我已經(jīng)數(shù)完了數(shù),開(kāi)始執(zhí)行我的“捉拿計(jì)劃”——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了有個(gè)同學(xué)喜歡躲藏在門(mén)后,哼哼,于是當(dāng)我走到門(mén)前的時(shí)候,我突然用力一壓門(mén),那個(gè)同學(xué)就歪歪扭扭地走出來(lái)了,就這樣,第一個(gè)同學(xué)就被我找到了。馬上開(kāi)始我的第二部“捉拿計(jì)劃”,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)躲藏在靠墻的桌子下面,于時(shí),我假裝回到了座位上看書(shū),然后用腳一蹬,就把他從桌子底下踢出來(lái)了,他痛的叫苦連天……。哈哈,終于我把所有的同學(xué)都找出來(lái)了。

這就是我們的課間游戲,我喜歡我的同學(xué)們,我喜歡捉迷藏。

記一次游戲四年級(jí)捉迷藏(通用18篇)篇十八

那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云。

課間操時(shí)間,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,有踢球的、跳繩的、玩老鷹捉小雞的……大家玩得很開(kāi)心。我和小明、小紅三人玩起了捉迷藏的游戲。小明率先宣布規(guī)則:“我們石頭剪刀布,誰(shuí)輸了,誰(shuí)來(lái)抓人。”兩輪下來(lái),小明落敗,只見(jiàn)他雙手捂住眼睛,低著頭便開(kāi)始快速地?cái)?shù)數(shù)。我和小紅見(jiàn)狀,匆匆忙忙去找地方藏身。眼看二十個(gè)數(shù)馬上就數(shù)完了,情急之下,我藏在了乒乓球臺(tái)后面,小紅慌忙躲在了一棵冬青樹(shù)后。

時(shí)間到,小明開(kāi)始抓捕行動(dòng)。他先掃視周圍一圈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我倆的蹤跡,接著開(kāi)始到各個(gè)“可疑”的地方查看。偏偏就在這個(gè)時(shí)候,小紅沒(méi)忍住,探出頭偷看,被小明逮個(gè)正著。我等了好久,小明都沒(méi)有過(guò)來(lái),便伸出脖子,小心翼翼觀看外面的情況。只見(jiàn)他東張西望,慢慢向我這邊靠近,我屏住呼吸,豆大的汗珠從面頰上流了下來(lái),忽然聽(tīng)見(jiàn)小紅大喊:“快逃!”我剛探出身子,就被小明一把抓住了。

由于小紅上局輸了,這局該小紅抓人了,她站在一顆樹(shù)下開(kāi)始數(shù)數(shù),剛數(shù)完就撞樹(shù)上了,頭上起了一個(gè)大包,我們趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室,還好并不嚴(yán)重,抹了點(diǎn)藥。我們?nèi)齻€(gè)相視一笑。

這次的捉迷藏雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外,但是我們玩得很開(kāi)心!

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通知是一種重要的溝通工具,幫助各方了解和遵守相關(guān)規(guī)定,保證工作的順利開(kāi)展。遵循以下通知范文,可讓你更好地了解如何寫(xiě)一份優(yōu)秀的通知,歡迎大家共同學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。“爆竹聲中一歲除,東風(fēng)送
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將信息、觀點(diǎn)、建議等傳達(dá)給聽(tīng)眾的文稿,它具有表達(dá)自己思想、激發(fā)聽(tīng)眾興趣、影響他人等功能。以下是一些優(yōu)秀的演講稿案例,其中包含了不同主
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些思路。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富詞匯和語(yǔ)法的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)。小編為大家整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用技巧,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。臉上的皺紋是否又多了幾道?
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)自身教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足之處。最后,希望大家能夠善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果,為學(xué)生提供更
述職報(bào)告可以幫助個(gè)人了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求解決方案,并幫助自己制定更加明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這些范文的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)都很有價(jià)值,希望可以給大家?guī)?lái)一些
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行梳理和檢視的必要步驟。讓我們一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)我們有所幫助和啟發(fā)。20xx年各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作已圓滿落下帷幕,
讀書(shū)心得是一種將書(shū)中知識(shí)與個(gè)人體驗(yàn)相結(jié)合的記錄方式,能夠使讀書(shū)的感受更加深入和個(gè)性化。下面是一些讀書(shū)心得的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)自己的讀書(shū)心得有所幫助。
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“開(kāi)卷是否有益
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書(shū)籍,拓寬自己的知識(shí)和視野。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和體驗(yàn),希望能給大家?guī)?/div>
年度總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知和發(fā)展?jié)撃艿倪^(guò)程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短處,并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)年度總結(jié),不妨先閱讀下面這些范文,或
技術(shù)合同是保障技術(shù)服務(wù)者和需方利益,實(shí)現(xiàn)互利共贏的法律約束。在撰寫(xiě)技術(shù)合同時(shí),可以參考一些專業(yè)的合同范本,以確保合同的規(guī)范性和有效性。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,就如一個(gè)劇
我很榮幸成為這次活動(dòng)的主持人,希望可以和大家度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,體味其中的思想和韻味。尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、
自查報(bào)告不僅可以幫助我們了解自己的問(wèn)題和不足,還可以促使我們思考和提高。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下小編為大家整理的自查報(bào)告范文。同志們:總結(jié)。去年工作,分析目前
作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排
寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓自己更好地理清實(shí)習(xí)期間的思路、積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力,也是一種對(duì)自己實(shí)習(xí)歷程的深度反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的例句,供大家參考和學(xué)習(xí)。
人的潛力是無(wú)限的,只要我們勇敢地追逐夢(mèng)想并堅(jiān)持下去,就能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。下面是一些成功人士的勵(lì)志總結(jié),讓我們共同探索成功之路。面對(duì)阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭(zhēng),一個(gè)
寫(xiě)月工作總結(jié),讓我們更好地認(rèn)知和思考自己在工作中的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。__年,我部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的職業(yè)路徑和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。20xx年即將過(guò)去,新的一年即將
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)既是一種語(yǔ)言技能的培養(yǎng),也是一種文化素養(yǎng)的提升。這是一篇關(guān)于如何利用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣愛(ài)好提高學(xué)習(xí)效果的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。大家看過(guò)戰(zhàn)狼這
閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,為自己的寫(xiě)作提供有益的借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和啟發(fā)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是自我覺(jué)察和自我調(diào)節(jié)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括自己在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲,可以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)精選范文,供大家參
教學(xué)工作總結(jié)是教師在不斷實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是教學(xué)成果的呈現(xiàn)和回顧。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例分享,它們對(duì)于我們提高教學(xué)效果和增強(qiáng)教學(xué)能力都有著重要的參考價(jià)值。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。這個(gè)寒假,因?yàn)橐粓?chǎng)新型冠狀病
完美的致辭需要有條理的結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感,使聽(tīng)眾深受感動(dòng)并對(duì)講話人產(chǎn)生共鳴。我們可以通過(guò)對(duì)這些范文的分析和研究,提升自己的致辭水平,使自己的演講更加出
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。每年農(nóng)歷三月十五開(kāi)
教學(xué)工作計(jì)劃是一種規(guī)劃和安排教學(xué)工作的重要文件,可以幫助教師合理組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。(1)初步了解局域網(wǎng)
在法律范疇,和解協(xié)議是指當(dāng)事人通過(guò)妥協(xié)和讓步達(dá)成的一種合意解決方案。如果您正在面臨爭(zhēng)議,并打算通過(guò)和解協(xié)議解決,以下案例可以幫助您更好地理解解決問(wèn)題的方法。
演講稿是為了滿足某種目的、在某個(gè)主題下,將要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想以及要進(jìn)行的邏輯展開(kāi)事先寫(xiě)好的文章。掌握了寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn),我們就能更好地進(jìn)行演講。
通過(guò)工作匯報(bào),可以準(zhǔn)確而清晰地展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的表現(xiàn)和成果。以下是一些成功人士的工作匯報(bào)分享,希望可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。安全發(fā)展,預(yù)防為主。(一)宣傳
講話稿是演講者思考、組織和表達(dá)觀點(diǎn)的重要工具,也是傳達(dá)信息的有效方式。這是一些精心挑選的講話稿,希望對(duì)大家提供一些寫(xiě)作的啟示。各位來(lái)賓、各位親朋好友、女士們、先
發(fā)言稿的寫(xiě)作需要充分調(diào)動(dòng)發(fā)言者的智慧和創(chuàng)造力,以便能夠產(chǎn)生更好的表達(dá)效果。盡管這些范文已經(jīng)很優(yōu)秀,但并不意味著我們只能復(fù)制它們,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和主題
在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),我們應(yīng)該注意提供有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。針對(duì)老年人福利問(wèn)題,我建議建立完善的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保健體系。包括項(xiàng)目建成后要達(dá)到的生產(chǎn)能力、工藝技術(shù)、
調(diào)查報(bào)告是一種基于實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的書(shū)面材料,它通過(guò)搜集、整理和分析信息,對(duì)某個(gè)問(wèn)題或主題進(jìn)行全面深入的解析和說(shuō)明。調(diào)查報(bào)告具有客觀準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)有力等
工作計(jì)劃范文可以幫助我們判斷和評(píng)估自己設(shè)定的目標(biāo)的合理性和可行性。這是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和修訂的工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。-01-10秋季的腳
每個(gè)月寫(xiě)一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。生物備課組內(nèi)堅(jiān)持“大統(tǒng)一、小自由
工作心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更深入地思考工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),尋找解決問(wèn)題的策略。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的工作有所
一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包括清晰的工作目標(biāo)、詳細(xì)的任務(wù)分解和合理的時(shí)間安排。在這里,我為大家分享了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮恍﹩l(fā)。
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
崗位職責(zé)的明確可以幫助員工了解自己在組織中的具體責(zé)任和角色。為了幫助大家更好地理解崗位職責(zé),下面是一些實(shí)際例子供參考。安全第一,在社會(huì)企業(yè)或?qū)W校等活動(dòng)場(chǎng)所,一定
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的過(guò)去,為未來(lái)的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。作為一個(gè)母親,養(yǎng)育女兒是我生命中
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)方面的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在下面,小編為大家精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得真快,
自我介紹是與他人第一次見(jiàn)面時(shí)的常用方式,可以打破陌生感,拉近彼此的距離。以下是一些成功的自我介紹范文,通過(guò)閱讀它們可以學(xué)到很多有關(guān)自我介紹的技巧。各位考官好,很
在信息爆炸的時(shí)代,掌握英語(yǔ)可以更好地獲取海量的國(guó)際信息,拓寬我們的知識(shí)面。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。這些范文包括
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容,為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。小編為大家收集了一些社會(huì)實(shí)踐的案例,希望能夠給大家在實(shí)踐中提供一些啟示和思考。
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員在預(yù)備期滿參加轉(zhuǎn)正程序之前,向黨組織提交的一份書(shū)面申請(qǐng)材料。小編搜集了一些順利通過(guò)黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的范文,供大家參考并借鑒經(jīng)驗(yàn)。敬愛(ài)的黨組織:2
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地管理時(shí)間和任務(wù),提高工作的執(zhí)行力和效果。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。沒(méi)有教育質(zhì)量的
月工作總結(jié)可以展現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展情況,對(duì)于自我評(píng)價(jià)和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。
通過(guò)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,我們可以對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和探討。通過(guò)閱讀這些開(kāi)題報(bào)告范文,你可以了解到如何組織論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。硒對(duì)豬生產(chǎn)與保健的影響及富硒豬肉生產(chǎn)關(guān)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)大家多思考和反思,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和可借鑒之處。首先,感謝xxx在百忙中給我們講
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