英語是一門具有豐富詞匯和語法的語言,學好英語需要進行系統的學習和不斷的練習。小編為大家整理了一些英語學習的實用技巧,大家一起來學習吧。
初三英語春節(精選18篇)篇一
臉上的皺紋是否又多了幾道?這樣一種既簡單又樸素的牽掛,成為了中國人在春節里最堅定的信念,這樣才有了每一年浩浩蕩蕩的春運大潮,雖然一票難求,路途艱辛,但他們仍耐心地守候在買票廳,候車廳。默默地等著那一張無比珍貴的返家車票。回家看看家人的樣子,聽聽爺爺奶奶的嘮叨,嘗嘗爸爸媽媽做的飯菜,這樣他們就滿足了。假如真的因為公事耽誤或者無奈買不到車票,不能及時回家與家人團聚也不要緊,因為有朋友的陪伴。春節也是一個友情流淌,心存感激的日子。在這個特殊的日子里,人們給朋友送上一句感謝,道上一份祝愿。哪怕只是一聲謝謝新春快樂也好,也足以表達你的心意。
初三英語春節(精選18篇)篇二
昨天晚上是春節,本來應該是全家人坐在一起幸福地吃餃子,可是因為紅包的出現,我的家人全守著電視機跟前掃紅包。
我看到了奶奶臉上的無奈,我也看到了媽媽因為掃紅包的喜悅之情。
我實在是想不懂大人的想法,究竟是我太小還是他們忘了本。
在我看來,春節就應該是家人坐在一起幸福的吃飯。而不是像我看到的那樣。
別為了蠅頭小利,而忽略了自己愛和愛自己的人。我想親情是再多的錢也買不回來的。
真希望來年的春節能有一個春節的樣子。今年的春節,我看到不是看到的不是團圓的喜悅。而是搶紅包的樂趣。我告訴媽媽要和奶奶一起吃餃子??蓩寢屨f我小孩子什么都不懂。
我的心里真的是很難過,我想應該有很多的家庭都是這樣吧!
我真的想要一個特別好的春節,就像我小時的春節那樣。
初三英語春節(精選18篇)篇三
盼望已久的春節終于到來了,燈火輝煌,張燈結彩,人人喜氣洋洋,家家燈火通明,都沉浸在幸福的氛圍中。
平日里我姑姑都呆在溫州,大姐、二姐他們一家人都住在廣州,但每年過年他們都會回溫州奶奶家過年,這是我最高興的事了,我終于可以和她們相聚玩耍了。
除夕那天,奶奶和媽媽、嬸嬸她們早早得開始忙碌著準備晚上的大餐。廚房里放著許多的肉,有魚肉、豬肉、雞肉、豬蹄……看著大桌子菜就讓人饞。我閑著沒意思,就跑去幫爸爸和爺爺貼對聯和福字、掛燈籠等,因為我個子太小,所以只好幫忙遞。忙完活我就和大姐、二姐去三樓玩具屋玩游戲。到了晚上,廚房里彌漫著香氣,桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。大家紛紛坐下,開始吃飯。我們小孩趕緊做到椅子上,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。大人們則在喝酒、聊天。大家吃著熱氣騰騰的年夜飯,熱鬧的氣氛洋溢著滿屋子里。
爸爸給我們買了許多鞭炮,有手搖花、魔術彈、小飛碟、鉆天猴等等。飯后,我們到屋外放煙花,煙花四射,百花齊放的華光異彩染紅了晴朗祥和的夜空,讓人目不暇接,紅的,紫的,藍的,綠的,金的……五彩繽紛,一個比一個漂亮,一個比一個高,就像在比美似的。我和姐姐們不停地歡呼和跳躍著、吶喊著,盡情釋放心中的快樂和幸福,過年真好,我不禁開始期盼明年的春節了。
片刻之后,我們就圍坐在客廳里看春晚,偶爾我和姐姐們也自己表演節目,唱唱歌曲,大人們玩著麻將或撲克牌等娛樂活動。
第二天,我們穿上新衣服美美的去楠溪江景區游玩,或去外婆、舅公等家拜年。節日里我會收到很多長輩們給我壓歲錢。
初三英語春節(精選18篇)篇四
過年了!家家戶戶都在忙著貼春聯,做年夜飯,放鞭炮……要做的事情太多了。而這些,都是過年的習俗。過年有那些習俗呢?通過上網搜查我了解了許多。
每年的除夕夜和大年初五都會做的事是什么呢?——就是.放鞭炮。每年過年都有放鞭炮的習俗,這是來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”,到了除夕就到處作惡。有一年一個老人用放炮,穿紅衣。同樣的貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”,這才得以平靜,此后這個方法就流傳開來,直至今日。春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好愿望,是我國特有的文學形式。這一習俗起于宋代在古代除夕夜還有守歲。除夕守歲是最重要的年俗活動之一,除夕之夜,全家團聚在一起,吃過年夜飯,點起蠟燭或油燈,圍坐爐旁閑聊,等著辭舊迎新的時刻,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走,期待著新的一年吉祥如意。這種習俗后來逐漸盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民寫有“守歲”詩:“寒辭去冬雪,暖帶入春風”。
在每年年底每戶人家都會需要大掃除。每家每戶都會打掃環境,清洗各種器具,進行一次大掃除。這是源自一種民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
這些過年的習俗雖是迷信了!但這又仿佛是一種樂趣,只要快樂就好!何必管是否迷信呢?
按照家鄉撫州的風俗習慣,從農歷十二月二十日以后,家家都忙著過春節。雖然天氣很冷,但是還是晴天多,這時大家都忙著打掃衛生,洗凈全部骯臟的東西,掃去一年的廢氣。遠在天涯海角工作的親人,也陸陸續續趕回家和親人團聚慶新年。
農歷二十三這一天,就是點灶燈,包糯米?子,用豆子磨粉,加糖成為豆沙,再和?子拌裹,大家都圍著吃得津津有味,這就是首次過年,點上蠟燭,也就是希望來年紅紅火火。
農歷十二月二十五這一天,是過小年,也就是小孩子過年,這一天大人們為小孩子忙忙碌碌,做好很多美味佳肴,晚上我們一起放煙花,玩個痛痛快快。
農歷十二月,月大三十,月小二十九,為除夕。除夕這一天,我們家鄉稱為過大年,家家戶戶貼對聯,滿桌的雞、魚、肉、蛋、山珍海味,米酒飄香一醉方收,吃完晚飯,大家團聚一堂,歡度春節。邊看電視邊聊天,大人為小孩發壓歲錢,希望我們來年好好學習,天天向上,考出理想的成績。直到十二點結束,鳴鞭炮關大門,這就叫辭歲。接著守歲黎明前開門,又鞭炮齊鳴,這就是像征開門大吉,一年平平安安,風調雨順。
正月初一這一天,男人們帶著自己的小孩走親訪友,向長輩拜年問好,女人們在家接待客人,機關團體打龍燈拜年,有機會全家一同逛大街購買拜年的禮品,這樣拜年,走親訪友,一直到農歷十五,這段時間做客喝酒,家家扶著醉人歸。
最后,農歷正月十五是元宵廟會,雄獅起舞,長龍游街,一片熱熱鬧鬧,也就是說這天是春節最后一日,元宵元宵,也就是把過年剩余東西全部吃完,再吃一些湯圓,象征著今年團團圓圓,甜甜蜜蜜,生活紅紅火火,明天就要大干特干,學生上學,大人們外出務工。家鄉的春節年年如此,熱熱鬧鬧,一年更比一年好。
哇!春節到了,家家戶戶都忙著貼春聯、買年貨、買花草樹木……忙的馬不停蹄,我們家也不例外。
今天是大年初一,姑父邀請我們去吃團年飯,我們興高采烈,我焦急的等待著,時間一分一秒的過去了,終于到了下午的四點鐘,我們來到了西南飯店,我看到姑父他們已經到了,十分興奮的跑上前去拜年說:“恭喜發財,萬事如意,紅包拿來。”于是長輩們給我了好多紅包,我十分開心。我們帶領著幾個小朋友玩游戲,有些人玩斗地主、有些人玩升級……終于到了吃飯的時候了,姑父給每個人發了一張獎券,說明我們一邊抽一邊吃,于是我們吃著可口的團年飯,開始抽獎了,我十分的激動,心里想一定要中獎呀!
開始抽獎了,先說明規矩,得要讓一個長輩抽獎,然后,抽到了什么號,只要對上了這個號,就可以得到紅包,三等獎100元,二等獎和贊助獎200元,一等獎是要把所有名次全都抽完,剩下的最后一個,就可以兌換大獎三百元,我們先抽三等獎,總共有五個名額,我們聚精會神地看著抽獎箱里,第一個號是18號,我不由自主的舉起手來,心里十分興奮,我的號正好是18號,所以我們得到了一百元獎金,一直這樣抽5輪,抽完了就抽二等獎,居然被天天弟弟給中了,所以天天就獲得了兩百元的紅包一個,一直輪三次,接著是贊助獎也是兩百元,很遺憾,我們家一個都沒有抽中,哇!終于到了驚心動魄的時刻了,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的票全都給了我,我們的心都在砰砰的跳動,輪到我們小孩子抽獎,我們抽的是大獎,抽完了所有獎券之后,最后一等獎的獲得者是一位老太太的,我們真是功虧一簣了!雖然我們沒有中大獎,但是心情還是很開心的,我們抽完獎后,就來到西南飯店門口放鞭炮,有沖天炮、摔炮,還有擦炮……我們放完了鞭炮,聊著天走路回家了。
晚上我睡在床上,想著抽獎時的心情,甜咪咪的笑了。
每逢過年,爸爸媽媽和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外,一個春節下來,我便有了一筆“豐厚”的“收入”。
爸爸媽媽對我懷揣這么一大筆壓歲錢很不放心,因為我是一個購物狂,老是想著買東西。過了正月初十,我在小臥室里把壓歲錢數了一遍又一遍,心里美滋滋地想:明天先去購物中心買玩具,再上超市買零食,然后……正當我想入非非的時候,爸爸媽媽推門而入,對我說:“今天的壓歲錢得上交”。一聽到這話我心里涼了半截,不行,我得想個辦法保住這筆“巨款”。我兩眼一轉,對爸爸媽媽說:“你們要我上交壓歲錢,這可是侵犯我的私人財產,是不合法的?!卑职謰寢屄犃?,驚訝萬分,走到一旁商量對策。
一會兒,爸爸走過來,對我說:“敏琪,既然你不愿意上交壓歲錢,那就不交吧,不過帶在身上也不安全。這樣吧,我們在家里開設一個個人存款的‘銀行’,你就把壓歲錢存進去,怎么樣?”我一聽,興奮極了,因為我從沒試過存錢的滋味,就連聲答應。媽媽還說:“你要在‘約法三章’上簽字才可以存錢?!蔽蚁胍矝]想就一口同意了。爸爸馬上用電腦畫了一張表格作為“存折”,還有一張“約法三章”表。媽媽把這個“銀行”命名為“家庭銀行”,她做“行長”,爸爸做“副行長”。我樂顛顛地把壓歲錢存進“銀行”,又在“約法三章”上簽名,就這樣,“家庭銀行”就在我家誕生了。
最初幾天,我并沒有去銀行取錢買東西。但是漸漸地,我抵擋不住玩具、零食等東西的誘惑,經過反復的思想斗爭,決定去“銀行”取錢。“行長”問我:“取壓歲錢干什么用?”“購物唄!”我脫口而出。“行長”聽了,問:“買什么?”“當然是零食和玩具嘍!”“行長”還是不肯把壓歲錢給我。我又使出“不給錢就是侵犯私人財產”的舊招,但無濟于事。“行長”拿出了“約法三章”給我看?!凹s法三章”的第一條是錢款只能用在學習上;第二條……我看了這張白紙黑字的“法規”,再看看鐵面無私的“行長”,沒辦法,只好告退。
自從這個“家庭銀行”誕生以后,我的壓歲錢就被困在了“銀行”里,就因為這個“銀行”,我也不這么瘋狂地購物了。等明年春節,我就可以有私人財產了。
人們說,有海水的地方就有中華兒女,而有中華兒女的地方,就有春節。放眼中華大地,舉目五洲四海,每逢春節,禮花綻放,龍舞翻飛,歡聲笑語蕩漾,春節熱鬧了中國,春節也正走向世界。
春節不僅是中國人的春節,也是世界的春節。
春節首先是個親人的節日、家庭的節日,而人特別是中國人最看重家庭和親情。中國有句老話:“大年三十吃餃子,沒有外人”,意思是說一年忙到頭的人們,四處漂流的人們,過春節時一般都要回家,父子兩代,祖孫三代,甚至四世同堂,敬杯酒,鞠個躬,父慈子孝,母良妻賢,人們在鞭炮聲中,在鑼鼓聲中,在歡笑聲中,享受著人間溫暖。這種溫暖同金錢無關,同權力無關,同勢利無關,是骨肉情,闔家歡。同時,春節還是加深人與人之間感情、溝通人與人之間關系的節日,是團結的節日。不但在親人之間,即使在互不相識“外人”之間,包括在有些隔閡、有些矛盾的人們之間,春節見面時也會客氣一點,會有笑容和寬容。有點理解和關心,一句“恭喜發財”,一句“新春愉快”,誰聽了誰高興??傊?,春節是使人和陸相處、歡樂愉快的盛大節日。
春節是集中展現傳統文化的節日。過春節,是對和平、友誼和親情的檢閱和激勵,是對未來美好生活的祝福和祈禱。春節文化是源遠流長的中國文化、東方文化,受人喜愛,深入人心。如今,春節不但深入中國人心,還深入了外國人心。重家庭、重親情,中國人、外國人都一樣。在一些有中國人的國家和地區,外國人也同中國人一起過春節。除了原來的幾千萬華僑華人和留學人員,今天還有更多的中國人在走出國門,也有更多的外國人來到中國。人的進進出出,勢必促進文化的進進出出,有“西學東漸”,也有“東學西漸”,你中有我,我中有你,東西方互相吸收文化的精華,取長補短,凡是健康的、文明的就是世界歡迎的。文化交流使世界更文明,生活更多彩。
春節的魅力是中國的魅力、東方的魅力,也是世界文明的魅力。中國的春節,是對世界文明的一種貢獻,是送給全人類的一份厚禮。
初三英語春節(精選18篇)篇五
春節是中國人民最為主要并重要的節日之一。許多周游四海的兒女和出城掙錢養家的勞動人民都要回到家鄉和家人團聚!在鄉村里,各家各戶都要殺豬宰羊,再請上街坊鄰居和親朋好友吃上一頓,然后再放放鞭炮什么的。年味異常的濃。當然,今年也一樣喜慶,還有……快到除夕了,我那小小的激動實在是按捺不住,真想早點到。一眨眼,除夕之日到了,那是一個大清早,一陣“噼里啪啦”的爆炸聲打破了我的美夢?!罢l呀,大清早的放什么鞭炮???”我條件反射地說了一句。我便慢慢爬起床,吃過早飯,便來到樓下“晃悠”了。
只見新奇鮮雜貨店前人山人海。愛湊熱鬧的我便左擠右擠,硬是鉆了進去。嘿!竟然是一大堆的煙花爆竹,我想:好久沒有放煙花了,買完,便拽著‘戰利品’奔回家,只好無奈地等著夜晚的降至。星星,月亮爬上夜空,我便拿著‘戰利品’沖下樓,當十二時鐘聲敲響時,我拿著一串掛好在竹竿上的.“500響”站在空地上。心里美滋滋的想“畢竟,小區里不可能有放這500響的”??蓜倓傄?,只聽見一陣陣爆竹聲,把我嚇了一跳。一分鐘后才回過神來。于是呼點燃了自己的煙花,可是才響了半分鐘就沒有了。
對于剛才的3000響,簡直是“小巫見大巫”??!正嘆惋時,又有好多好大的煙花爭相躍到黑夜上空,把一切都照亮了,我也不甘示弱,點起“七彩筒”來。歡笑聲,祝福聲,煙花聲此起彼伏。打破了城市夜間的寧靜!
城市的發展,日益繁榮,真可謂“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
初三英語春節(精選18篇)篇六
一年一度的春節又到啦,春節是我們國家的傳統節日,在這一天里人們喜歡穿新衣服,以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起啦許多古詩,如一句王安石的古詩:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”使我看到人們迎著和煦的春風,迎接新春到來時喜悅的情景,再一想起今年過年,一定又是熱鬧非凡。
中午的時候,叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都歡聚在一堂,吃上啦可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮,看煙火,看春晚。夜晚來臨,我們吃完年夜飯后,叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些小女孩便在客廳里期待春晚的開始,也許心里都在想誰能上春晚呢。不過在這之前,我們還是很樂意再放些鞭炮,我用火點燃啦仙女棒,看著一個個帶著火焰的彩球飛上天空,心中也舒坦啦不少。
除夕的春節就這么過去啦,我嘗到啦可口的飯菜;看到啦精彩的春晚;欣賞啦絢麗多彩的煙花?,F在,我更深一步的體會到啦感動、懷念和幸福的滋味。
初三英語春節(精選18篇)篇七
春節是什么?我覺得春節就是孩子們的狂歡節!因為在春節里你可以在用上課,不用做家庭作業也不用上課外輔導班!你可以一覺睡到上午十點鐘,你還可以看電視,還可以和小伙伴們盡情玩游戲!春節是我最喜歡的節日之一,在這個春節里我過的非常開心,很多事都讓我難以忘記。春節真的是歡樂的季節,幸福的海洋,到處是歡聲笑語!
對于我來說春節從放寒假就開始啦,也只有在農村老家才能更好的體會到春節的味道,春節的最高潮當然是除夕的那一天。那天早晨八點多一點爺爺就叫醒啦我,說今天要給我分配任務。我在床上又拖啦一會兒,到快九點才起床!爺爺給我的任務就是:把去年的老春聯和年畫全部撕下來,準備貼新的春聯!我和弟弟一個樓上一個樓下歡天喜地的干啦起來。好在我已有準備,我和媽媽,爸爸,弟弟一起動手。我負責在春聯的背后涂上水,爸爸負責貼,同時我還要分上下聯,看高底對稱,忙的我滿天大汗,很快就貼好啦!看著新鮮紅色的春聯想到啦一句古詩,只把新桃換舊符!新的一年就從嶄新的春聯開始!來年一定紅紅火火!中午我們簡單的吃啦午飯后,爺爺就開始準備年夜飯啦??墒俏野l現,到下午一點鐘左右,就有人家吃年夜飯啦,“這是為什么呢?”我問爸爸。爸爸告訴我說:“我們這兒有個風俗,誰家先吃年夜飯,誰家來年就有好運!”“那也太早啦吧!”“那還有什么好說的呢,開吃吧!”
然后大家都換上啦新衣服,小朋友們開始收紅包!到啦晚上,我們還放啦很多的煙火,看著絢麗多彩的天空,我突然覺得一年過的真快,明天又是新的一年啦,我在美麗的煙花中許下心愿:愿我的家人身體健康,愿我的學習天天向上!
晚上爸爸去打牌啦,我在春晚的歌聲中進入慢慢的進入啦夢鄉!
初三英語春節(精選18篇)篇八
春節是一年中最隆重熱鬧的日子,人們從公歷的1月1日就開始預備過年的物品了。在我的家鄉仍有逛花市的習俗。人們每每在采購過后,會去花市逛一遍,這也成了我們一家過年的習慣,即使不買花,也要去花市欣賞一下美麗的盆花。
春節到除夕開始就算是真正拉開了帷幕。我們是在奶奶家吃的年夜飯。奶奶一家均是北方人,過年習俗味道很濃,像北京人過年的樣子,我們的飯菜是裝在一個銅鍋里的,羊肉、白菜、土豆、八角均是一鍋亂燉,再配上白切鴨、一碗子香菜泡蒜的醬油和一盆子的煮白年糕,這一桌菜就算是齊了。電視開著,一家人在圓桌旁圍著坐著,一邊看電視,一邊聊天。我們小孩子則是吃著年糕配上一碗羊肉湯。吃完了年飯,爺爺、奶奶、大伯二伯就會分紅包,這也是我們小孩最高興的,這一頓團圓飯每每都會吃得大家不亦樂乎。
吃完飯后,我們就去了外婆家,欣賞春節聯歡晚會。遠在廣州的大舅也帶著弟弟們回來了。姥姥和老媽在廚房忙著包餃子,做小菜。外頭家家燈火通明,這一天是要團圓的,即使遠在外地的游子也要回家與家人一起過年,生病的姥爺也從醫院被接回了家,與家人一起過個年。除夕的餃子都是姥姥親手包的。餐桌上擺著蒜泡的醬油,有了辣味的醬油很滑口。餃子沾上一點,就想讓人多吃幾口。即使不喜歡吃餃子,也不必擔心會眼饞。年三十姥姥都會做上一小碟花生米、炒蛋花或是蓮藕燉雞。大家都能津津有味地吃,這個年也過得有滋有味。
午夜時分。綠塘口的廟便會放鞭炮燒香,人們都會在那兒祭拜神仙上天,保佑一年的收成和財源。我們回到家,便將爆竹從窗口扔下,頓時四周窗臺都響起了噼嚦啪啦的響聲。這一夜都會把壓歲錢放在枕頭下,不過十二點也不能睡覺的。
初一的早晨照我們家的慣例都得請老人喝早茶,大年三十睡得晚,初一又得很早起來去茶樓占位。人們大街上相遇都得相互祝福一句:“春節快樂?!蔽乙驳靡磺逶缱8杉业睦先?,這一天,我們全家去了植物園,弟弟妹妹都得到了禮物,這一天大人們都要盡其所能地滿足孩子的要求。
春節在正月十五結束了,我也要開始上學,父母要開始上班,于是,春節便在噼嚦啪啦中大笑著走來,又在噼嚦啪啦中大笑著走去了。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
初三英語春節(精選18篇)篇九
說到春節,大家一定會想到張燈結彩的大街小巷;五彩繽紛的煙花爆竹;或者是給孩子們壓歲錢的老人說到打劫大家又會想到可惡的強盜。可是打劫和春節又有什么關系呢?就讓我來告訴你吧!
臨近春節,家家戶戶都在吃分歲酒,我家也不例外6號阿姨家,7號外婆家,8號我家。這三天,我、弟弟和妹妹依依一見滿桌的美味佳肴,口水流的比瀑布還急,便放開肚子,大吃特吃起來。吃飽喝足后,我們一個個聽著圓滾滾的小肚子下了桌,不是打電腦就是看電視,沒有一個在運動,結果遭到了“報應”。
過年是快樂的事,但我們也要注意自己的身體健康,可不要讓春節打劫了自己的健康哦!
初三英語春節(精選18篇)篇十
春節,在我們小孩的嘴里是甜的。好吃的,好玩的,嗨,還有紅包好拿。
春節,在爸爸媽媽的'嘴里是百味的。上有老,下有小,哎,兼顧得實在太多。
春節,在爺爺奶奶、外公外婆的嘴里是孝味濃濃的。子女們的體貼,兒孫們的懂事,哈,開心的不要不要的!
我的爸爸是個大孝子,為了不讓春節變成忙碌的老人節,早早定好了機票,在大年初一帶著全家老少去重慶過春節哩!
一下飛機,迎面而來的寒流打的我們猝不及防,我不禁打了個哆嗦,這難道是重慶給我的春節大禮包嗎?我用余光瞟了下奶奶,年邁的奶奶第一次坐飛機,還沒來得及適應,又遇上這寒冷的天氣,本來就很怕冷的奶奶此刻已是臉色發青,兩手臂交叉,緊緊地環抱住胸前,整個身體盡量縮在一起。身上的包,像壓著的大石頭,奶奶緊鎖著眉頭,顯得非常疲憊。在導游的快步下,奶奶一下子就被拋在了隊伍的最后。
“老媽,我來背吧!”爸爸熟悉的聲音,平淡如常。我猛地回頭,只見爸爸從奶奶的肩上和手上接過包,身上一下子三個了,之后毫不猶豫脫下外套給奶奶披上,又取出水杯為奶奶倒了杯水:“媽,喝口熱水緩一緩!”“沒事,沒事,我不冷?!蔽铱吹侥棠绦α?,開心地笑了。溫馨的畫面,在這冰天雪地的他鄉,是暖暖的感動。片刻,在你一句我一句中,奶奶趕上了大隊伍。
“大孝子”老爸是我的驕傲,也是我的榜樣,我也要做個孝子。
我心里暗暗盤算著,我要在大家聚在一起吃火鍋時,為大家高歌一曲。
熱氣騰騰的重慶老火鍋端上桌來時,我迫不及待開始行動。
火鍋的濃煙還在上冒,飄在上空,暖在我心,這個春節,我也品到了年的味道——“孝”。
初三英語春節(精選18篇)篇十一
奶奶手捧相框,絲毫未注意到身旁已接通的電話,低啞的聲音透露著些許興奮,喃喃道:“就要回來嘍,回來好啊……”
又是一度春節,終于,要回家了。
媽媽正收拾著行李,我坐在旁邊,指著前些日子從外地帶回來的補品。對她說:“媽,把這個也捎上吧,奶奶身體不好,這個給她吃。”媽媽忙得顧不上回答我,卻毫不含糊地騰出手,將架子上的補品一股腦的全塞進了包。至于爸爸嘛,不用問,他又把平日里早就計劃好帶給爺爺的酒一箱箱挪出了房。
爺爺是出了名的愛喝酒,爸爸每年呢,也總是愛給爺爺帶上些酒,縱然奶奶時不時會從中挑些炒菜,爸爸也是寬容的一笑,面對著不免有些心疼的我說:“沒事,老人家嘛,開心就好。”
我被奶奶摟著,發現,我竟與她差不多高了,她摟起我來已不如從前那般輕松,卻也怎么都不放手,一個勁的叫著我。爺爺則對爸爸說:“回來,帶什么東西啊!我和你媽啥都不缺?!边^去聽到這話,我總要和爺爺爭辯一番,定要他收下這些東西,可現在的我只是笑著??粗矍斑@個滿心歡喜,嘴上卻硬裝出無所謂的倔老頭,看著藏在眼底的,深深的笑意。
我和爸爸一起,合力將車上的禮品在爺爺奶奶的碎念中搬進了家。
“好香??!走了這么久,餓死了?!眿寢尨蠼?。奶奶立即眉開眼笑。我一轉頭,是奶奶做的一大桌的飯菜?!鞍。縿倓偸钦l說不想勞煩奶奶,要出去吃的嗎?”我壓低聲音,小聲說道。爸爸剛想阻止爺爺拿碗筷的腳步,卻被媽媽攔下了。她對我們說:“算了,就在家里吃吧!”我不解?!盃敔斈棠棠昙o大了,很多事做不了,也幫不上我們什么忙。讓他們做次年夜飯,也是告訴他們,無論他們多年老,我們這些做兒女的,還是需要他們的?!?/p>
我望著廚房笑的合不攏嘴的爺爺奶奶,心中一片溫柔?!拔乙耘殴?!”我叫道?!熬蛠恚R上就好!”爺爺答應道。果然,他們什么都記著,或者說,愛,永遠不會被遺忘。
哦,愛在春節,愛在我們的相聚。
初三英語春節(精選18篇)篇十二
本節課主要通過對姓名、年齡、家庭、愛好、到校時間、學校活動、科目等詞匯和言進行復習,最終進行一篇自我介紹的英文寫作。
教學目標反思:
本節課,學生掌握了關于自我介紹的相關詞匯和目標語言,通過任務教學法,情景教學法和多媒體等的使用,達到了本節課的主要目標---自我介紹的英文寫作,鍛煉了學生的口語能力和英文寫作能力。
教學過程反思:
首先,通過設問導入。用學生比較熟悉的問句couldyoupleaseintroduceyourselftous?導入,難度不大,但可以將所有同學的注意力轉移到教學上來,并且直接體現本節課的教學目標。其次,在情景對話中回憶以前所學的`知識,為最后寫作理清思路,提示寫作內容。接著,同學們進行構思,著手寫作。最后,以小組為單位進行小組評價,并選出最優秀的自我介紹,供小組成員和其他同學學習。
整個教學過程難度不大,連后進生也躍躍欲試,積極配合,將學生的被動學習變為主動學習。突出了學生的主體性地位和教師的指導性地位。學生很輕松地完成了自己的作文,不用去通過抄襲其他同學的作文來完成任務,增強了學生英文寫作的自信心。學生在學習過程中認真聽講,積極作答,合作探究,小組評價。達到了教學所預期的目的,鍛煉了學生的寫作和評價能力。
不足之處:
1.在課堂的掌控上,出現了前松后緊的情況,前面給學生對話的時間過長,導致最后學生作文展示的時間太短,沒有達到最后升華的效果。而且在教授完目標語言之后還有一個學生的口語展示介紹自我的環節,但由于后邊時間緊張而取消。
2.大部分學生整體表現良好,但還是沒有足夠關心到個別后進生,如朱文慧、趙董等同學。
3.板書過程中,由于緊張而中途忘記板書,最后才補寫上去。
整改措施:
1.在今后的教學中,要精心備課、備學生、設計好各個環節并預設時間。
2.積極認真的研讀教材,不斷地挖掘教材的重要元素和知識之間的連接,做好整合與梳理教材的課改工作,達到高效課堂,高效學習。
3.調整好教師上課的心態,重視每一節課,每一個環節和知識點。探索更多更高效的教學方法。
感想:
通過這節課,我對如何備好作文課,吸引學生,啟發學生的寫作思維,培養學生自主進行寫作的能力有了更進一步的認識。深刻體會到了備教材,備學生,整合教材,進行課改的重要性。作為教師,要不斷地進行教學探索才能跟得上時代的步伐,滿足教學的要求。
初三英語春節(精選18篇)篇十三
對我初中生涯影響很大的老師就是閻麗老師,她的姓很恐怖,她總是自稱自己是閻羅王,要管住我們這群小鬼。
她是個很美的老師,有一種古典美女的氣質。記得我剛進安外的時候,第一次離開家去外面讀書,剛開學軍訓的時候,閻老師總是對我慈愛的微笑,她總是擔心我們這群孩子軍訓累了,熱了,時常跟著我們軍訓的列隊,教官下命令休息時,我一個孤零零地坐在草地上,閻老師和教官聊天,然后我聽到他們的交談,閻老師對教官說我很像她之前認識的一個孩子,然后就朝我笑笑,當時心里說不出的暖,也許閻老師不曾記得,但我至今難忘。
因為我的小學不學英語,所以我的英語底子不好,進入安外有點跟不上,閻老師就放棄中午休息的時間給我補習,從最基礎的教起,不耐煩的一遍又一遍,我清晰的記得當時辦公室里就是我和閻老師,她就坐在我身邊教我,當我一個知識點了解的時候,她就滿足的笑笑,然后摸摸我的腦袋,那種近似母愛的感情讓我至今心里充滿溫暖。
當然,閻老師兇的時候還真的很可怕(閻老師,得罪啦,呵呵)記得那時我和一個男生和另外兩個一個女生負責早上掃樓梯,我和另外一個男生劉濤總是早早過來打掃,等到女生來的時候我們都已經打掃好了。我們心里很不平衡,所以,有一天早上我和劉濤都沒掃,等女生掃,最后女生以為我們已經掃好了,也沒有打掃。最后,閻老師發現樓梯很臟,就讓我們值日生出去掃地,兩個女生和劉濤都出去掃地了,就是我坐在座位上讀書,因為我平時做的最多,心里很不平衡,所以有點火大就沒去。閻老師最后知道我也是當天的值日生而沒有出去一起掃地,就很氣憤的直接在班里很多人面前發我的火,還把我叫到她辦公室談話,她很兇地問我為什么不和他們一起掃地,我心里很委屈,就說之前幾乎都是我一個在掃地,兩個女生幾乎都沒掃過,我的心里不平衡就沒出去掃地。說話的時候,眼淚都是含著的,因為確實覺得很委屈。閻老師就對我說,老師一直很看重你,覺得你身上有一股正氣,當她說到這里的時候,我哽咽的難受,心里更難受。然后又說“吃虧是?!蔽抑浪龑ξ业囊筮h遠勝過其他人,我也不忍心讓她失望,所以很努力地做人,很努力地做事。
還記得她的一句話對我影響很大“今日事,今日畢!”這么多年來,我一直謹記這句話,可以說這句話已經滲透到了我的生活,今天的臟衣服,我也從來不留到明天洗,呵呵,有點傻哦。
很感激有一個這么善良的老師引我英語入門,更重要的是那些品行影響我至今。閻老師,好久不見了,你還好嗎,希望你幸福。還有,閻老師,知道嗎,你笑起來比兇的時候美多了。
初三英語春節(精選18篇)篇十四
這些都是中國的,而所有活動都是為了辭舊迎新,以盛大儀式來迎接新年。
小時候,奶奶曾告訴我:有一個關于“年”這個怪獸的傳說,我對這個“年”起了好奇心,便去查找有關“年”的資料。我得知:古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常,“年”獸長年深居海底,每到,爬上岸來吞食牲畜、傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。
每年的除夕,鄉親們都忙著收拾東西逃往深山,這時候村東頭來了一個白發老人,他對一戶老婆婆說,只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅走。眾人不信,老婆婆勸其還是上山躲避為好,老人堅持留下,眾人見勸他不住,便紛紛上山躲避去了。
當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候,突然傳來白發老人點燃爆竹的聲音,“年”獸渾身顫栗,再也不敢向前湊了,原來“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時大門大開,只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉皇而逃。
第二天,當人們從深山回到村里時,發現村里安然無恙,這才恍然大悟,原來白發老人是幫助大家驅逐“年”獸的神仙,人們同時還發現了白發老人驅逐“年”獸的三件法寶。從此,每年的除夕,家家都貼紅,燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲。這風俗越傳越廣,成了民間最隆重的傳統節日“過年”。
源遠流長、博大精深的中華民族文化,如同耀眼的明星。其中的許多精華,被代代相傳,價值歷久而彌新。優秀的傳統文化是民族的血液,也是我們應該生生不息傳遞的瑰寶。
初三英語春節(精選18篇)篇十五
春節,象征著一年的`開始。它,是我國最重要的節日,它的地位就像歐美國家的圣誕節那樣,是不可替代的。同時,它也是我國最古老的節日,擁有著幾千年的歷史。
除夕,俗稱大年夜,是春節前一天。也是每年農歷最后一天的晚上。你可別小看它哦,它可重要哩!
這天一大早,外婆就把正在睡夢中的我叫醒:“小懶蟲,快起床!包餛飩了!”本來嘴里還嘟囔著沒睡醒的我,聽到“包餛飩”這三個字,頓時睡意全無。一把抓起衣服穿了起來,唯恐慢了半拍。
終于,我手忙腳亂地吃完了早飯,摩拳擦掌,準備開始包餛飩了。我學著外婆的樣子,拿起一塊餛飩皮放在手上,再用筷子夾起一塊不大不小的餡放在中間,然后,我用手指沾了點水涂在皮子外圈,小心翼翼地對折,仔細不讓餡掉出來。之后,我又沾了點水涂在皮的左上角與右上角。中指、無名指和小指托住下端的皮。最后將它向外彎曲、對折再將右上角疊在左上角上按緊。一個可愛的餛飩就出來了。一開始,我還包得不太好,但是后來越包越好了。餛飩下鍋了,一只只小餛飩就像一個個小元寶。煮熟后的餛飩,略微透明,隱隱露出里面的餡。咬一口,鮮美無比。我問外婆:“為什么我們要吃餛飩?”外婆說:“因為餛飩形狀像銀元寶,象征著‘新年大發財,元寶滾進來?!粌H如此,餛飩還可以鎮邪,有取其開初之意,這就是人們為什么要吃它的原因?!甭犃送馄诺脑挘覍︷Q飩又加深了一層喜愛。
春節,春節,美好節,團圓節。承載歡樂,承載祝福,更承載著幸福,承載著希望!
春節,春節,開心節,幸福節,大家一起鬧春節!
初三英語春節(精選18篇)篇十六
你可知“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也”嗎?那就是孔子說:“我曾經整天不吃東西,整夜不睡覺,用這些時間來思考,沒有好處,還不如去學習。”所以我們不可以一直想啊,想啊,冥思苦想沒有收獲,還不如好好學習。
你知道還有誰和孔子差不多嗎?我知道兩千五百年前,有一個代代相傳,直到現在的一個故事,主人公就是孔子的第一個弟子,子路。他的特長就是彈古琴,他彈的'古琴讓人們在古琴的聲音下昏昏欲睡。因為他真的太想得到孔子的表揚,就一大早到孔子的家門口,呆若木雞地從早彈到晚。可是孔子一句關于表揚的話都沒和子路說,可子路真的太想得到孔子的表揚了。于是日復一日到孔子的家門口彈個不停,我恐怕他的手已經彈得僵硬的不行了吧!過了幾天,老師出來了,子路一看老師出來了,興奮得很。結果老師對子路說:“你不要再這樣彈了,你只光把樂譜背下來彈,而不帶感情。就是再努力也不可以進入音樂的大堂,要想進入大堂就要帶感情!”說完就走了,子路失望了一會兒,有打起精神去練老師說的了。
過了不久,當子路再去和孔子彈時,老師開心的對子路說:“你現在已經進大堂了,不錯嘛!然后你現在就要入室?!笨蛇@時的孔子都已經入室了。
通過這些例子,我偶然發現了,學習時一粒粒小的種子,而思考是清澈的河水,要是你就只有那些五花八門的種子,又沒有水,就等于浪費錢。又如果你只有那些河水,又沒有種子,那你就只能把它喝了咯。要是你兩者都有的話,就可以從一粒種子變成蒼天大樹了。
講了這么多,總而言之就是學和思都要有,不然就一事不成了。
初三英語春節(精選18篇)篇十七
第一次的課在1班,匆匆忙忙地練習了句型了,處理了課文,并占用了下課的幾分鐘時間完成了練習題,當然從練習題反應情況來看,學生的答題情況并不好,也就是對課堂所學的內容并不是很理想。
第二次的課在3班,這個班級的整體紀律都有了提高,孩子們聽課的狀態也還是不錯,因為有老師和學生的競爭機制,課堂的評價較多,總覺得對課堂的順利進行有影響。
一、關注到全體學生。
自從我當了二班的班主任,孩子們聽課和回答問題的積極性都有很大的提高,我也開始慢慢地關注了我班學習較困難的學生,也不是以前不關注,只是覺得這些孩子更像是自己的孩子,更能關注到他們每個人的聽課狀態,課下亦如此。邱同學,楠同學,小靜同學都是這幾課主動回答問題的同學,彤同學是被我叫起來沒有回答出來但是也能夠簡單重復別人的回答。我開始關注了每個班級里所謂的“差生”,3班的洋同學,樊同學,1班的家悅同學,龍同學等。希望孩子們在課堂積極的參與中,能夠有不同的進步。
二、對話創設情境更有趣,保持對話的完整。
我問不同的學生,canyoufindmykey?大家都說no,藝航同學說:“maybeinyourpocket”我說:“inmypocket?maybe”然后我就摸摸自己的'口袋,“oh,itis”找到了鑰匙大家似乎都很開心,就像沒有在學習句子,而是在真正地幫助老師在找鑰匙一樣。然后我就把完整的對話書寫在黑板上,讓學生整體感知對話。
三、課堂扎扎實實,不流于形式。
在第一個班,會認為40分鐘的課堂完成學習任務,處理課文然后做練習題完全沒有問題,后來才發現并不是這樣的,在孩子們練習完對話,并將對話創編后就已經剩5---8分鐘時間,這時候再讀課文再講課文再回答問題再處理練習題就顯得很匆忙。所以在二班,我只是處理了課文,練習題沒有時間做也沒有耽誤學生的下課時間,我想可以留在下節課復習之后,讓學生做練習就免去聽寫的麻煩,也能幫助學生起到鞏固作用。
也許較其他兩個班級相比,最后上課的班級更幸運一些吧。不管怎么樣,我上完課都會做出及時的反思,及時的調整課堂上不妥的環節,為孩子們的學習帶來最大的幫助。
初三英語春節(精選18篇)篇十八
初三的學生們面臨很大的壓力,不論是父母的期望還是老師的要求,都是壓在他們身上的重擔。英語是初三考試內容的重點之一,初三英語語法學結是學好英語的關鍵。那么,對于即將中考的學子們而言,初三英語語法學習方法總結無疑是給他們帶來了希望和光芒。
對于語法的學習,大部分學生認為是一個重點,也是難點。如何學好語法知識是值得每個學生深刻思考和體會的。以下總結出幾種常見的英語語法學習的方法,肯定能給學生們帶來幫助。第一:相互比較法,對于初三學生而言,中學大綱中要求的語法內容已經全部的學過了,關鍵的問題就是如何融會貫通和熟練應用。所以,對語法之間的比較十分重要。比如,如何區分表語從句和定于從句等,需要考生們在思考之后才能徹底明白。第二:練習與總結相結合的方法。很多學生喜歡做題,卻對題目的考點和知識點不加以分析總結,這在很大程度上影響了做題的效果。而且,長期的做題只是增加自己的心理負擔,并不能很好地提高成績。因此,學生要經常對做過的題目進行分析、總結、歸納,從而達到舉一反三的效果,這才是學習語法的關鍵所在。當然,學習語法還要注重知識點的分類總結,這樣才能達到事半功倍的效果。
不論是基本單詞的用法,還是句子的整體結構,都需要初三的學生們充分的領會和掌握。初三英語語法學習方法總結只是給學子們提供建議,關鍵的地方還是需要根據自己的能力和學習情況進行變通和應用。
新授課的學習要求以及如何學好初三內容提出自己的看法以教會學生整理知識,總結規律,運用技巧,最終提高成績。
初三英語教材要求:
語音:能用正確的語音語調讀出9a、9b中出現的單詞、詞組、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音,用正確的語音語調朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當的材料。能復述課文。
詞匯:能聽懂、讀準、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語,并能理解其他單詞、詞組、固定搭配和習慣用語。
語法:能掌握并記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句并能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高級。了解過去完成時 的構成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關系代詞在定語從句中的具體用法。能正 確運用間接引語轉述他人的話。了解主要情態動詞的用法。
話題:熟悉與本單元相關的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關系”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節目”、“我所喜歡的影視明 星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學的詞匯模仿文中對話進行 交談。
寫作:學會對“主打”文章進行整理。能根據整理的要點,從仿寫入手,寫出此類話題的作文。條理清楚,寫作規范,結構正確。
初三英語對學生的要求:
1、初三學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。
2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞,背句型,而是指背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。
3、理清各知識點的關系,把握各知識考點,查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網絡,并學會對知識進行演繹和拓展。
4、根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好后要與范文進行仔細比較,或請老師面批,找出不足,提高書面表達能力。
5、認真完成老師每天布置的家庭作業,切不可應付。
6、認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。找出原因,總結規律,加以改正,避免類似錯誤的再現。
7、初三學生在學習新知識的同時,還要學會整理與此相關的知識點。學生要重視語言基本功的訓練,靈活運用所學到的知識去解決實際問題,注意學習方法和學習策略的培養,好好把握教材,及時查漏補缺,同時在課外進行大量的閱讀,這樣就有可以在中考中考出水平。
中考是我們人生中重要的考試,所以在中考前的時間我們應該學會如何進行復習。英語學科在初中的學習中是重要的,我們應該掌握好的學習方法,使自己的學習提高效率。下面是學大的專家為大家總結的初三英語學習計劃總結。
初三的復習計劃可以分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。 第一階段,是初二的暑假和整個初三第一學期時間。這個階段時間大約六個月,占整個初三復習的一半時間左右。這初三英語復習有四忌。 一忌拋開考綱,盲目復習。中考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點內容,再有針對性地進行復習,英語即有12大語法點、1600詞匯、305個短語、57個句型。 二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為英語需要背誦的知識點太多,而在中考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高英語成績的關鍵所在。 三忌支離破碎,缺乏系統。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。 第一階段可以稱為基礎復習階段,要充分利用這六個月,把每一科在中考范圍內的`每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的"黃金期"。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至中考前,時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。如果前兩個階段是量的積累的話,那么第三階段便是質的飛躍。利用好一模試卷,開始進行查缺補漏和定時訓練,掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:"文武之道,一張一弛",在此時,每天不必復習得太晚,要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。
同學們掌握了初三英語學習計劃總結,在平時的學習中我們就應該按照這樣的方法進行學習。英語是一門語言的學習,需要我們在平時的多練習。這樣我們的成績才能提高。