學(xué)習(xí)體會是學(xué)習(xí)過程中對所獲取知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。我想我們需要寫一份學(xué)習(xí)體會了吧。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一

按照《在全市黨員干部中集中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、敢擔(dān)當(dāng)”專項(xiàng)活動方案》要求，以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，我通過自己找，同事提的方式對自身進(jìn)行深刻查擺，現(xiàn)對照檢查如下：

(一)不作為方面。

1.對于市委安排的工作，對于自己業(yè)務(wù)能力范圍內(nèi)的工作能做好，但對于自己不涉及的領(lǐng)域方面缺乏主動學(xué)習(xí)的積極性，長時間下來導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容不扎實(shí)，沒能拓寬自己的業(yè)務(wù)面，致使部分措施落實(shí)不到位。

2.心存顧慮，畏首畏尾。因工作過度謹(jǐn)慎，開展工作時怕決策失誤，不敢大膽拍板，致使有些工作節(jié)奏變慢，影響工作進(jìn)度。面對部分困難未知問題，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習(xí)慣于等到先例，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)鋪墊時，才敢放手去做。

3.協(xié)調(diào)統(tǒng)籌部門工作人員之間關(guān)系不夠全面。對于我分管的幾個科室，協(xié)調(diào)各部門之間溝通聯(lián)動的能力不足，導(dǎo)致大家工作只會埋頭苦干、不會主動配合，在統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升方面還不夠好。

4.工作中積極性和創(chuàng)造性有所減退。在工作中，尤其是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，深入思考比較少。對我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黨建制度融合方面沒能盡自己全力進(jìn)言獻(xiàn)策，這說明主動完成一項(xiàng)任務(wù)的激情漸漸流失，思想有固化現(xiàn)象，工作中遇到難題，思路不廣，方法不多。

（二）亂作為方面。

5.存在外界推一步，自己動一步的現(xiàn)象，常有只要正常完成本職工作即可的心態(tài)。做為一名黨員干部，沒能做到對自身高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對部門員工的榜樣示范能力還有待加強(qiáng)。

6.責(zé)任心不夠強(qiáng)。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認(rèn)為一些常規(guī)工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，致使有些工作出現(xiàn)反復(fù)，一定程度上降低了工作效率。

7.執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，特別是在打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺。

8.深入基層一線不夠。自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，平時習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、聽匯報(bào)，與干部職工，特別是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實(shí)情，對于廣大群眾的呼聲、服務(wù)需求了解甚少，導(dǎo)致服務(wù)工作難以及時跟上。

（三）亂作為方面。

9.隨著年齡的增長，職務(wù)的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強(qiáng)了，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。

10.宗旨意識淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識和服務(wù)水平有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。

11.政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現(xiàn)象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態(tài)度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴(yán)重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進(jìn)行制止和批評，而是任其所為，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風(fēng)氣。

12.勤儉節(jié)約觀念淡漠。我在工作生活中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，但對照規(guī)定細(xì)則，仍存在不注重細(xì)節(jié)和小節(jié)的問題，如辦公室材料打印用紙還沒有完全做到雙面打印，從這些小事上說明自我約束和對分管部門的要求還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

上述十二個方面查擺的突出問題，關(guān)乎個人思想、工作、生活、作風(fēng)，更關(guān)乎理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律，為確保查擺工作不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因：

一是由于整天忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)抓的不夠緊。對***新時代中國特色社會主義思想、***總書記系列講話精神系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)思考不夠，理論與實(shí)踐不能深度融合，運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠，對“不作為、慢作為、亂作為”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識不足。

二是“公仆”意識有所淡薄。不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會，對走向基層一線，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認(rèn)親人、虛心向群眾學(xué)習(xí)，帶著調(diào)研課題，問計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實(shí)、不夠深入。

三是黨性修養(yǎng)缺失。對正確世界觀、權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀缺乏全面的了解，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接亮劍。在點(diǎn)滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、沒能積極進(jìn)取。

四是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂主義方面有所放松。

本人對照存在的“不作為、慢作為、亂作為”問題，堅(jiān)持從此刻做起，改作風(fēng)、除毛病、正品行、樹新風(fēng)，以過硬的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

（一）牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。要以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好我的個人學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)又從生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識,真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)、提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。

（三）端正工作態(tài)度，樹立開拓創(chuàng)新思想。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動性，突破工作思路局限,改進(jìn)工作方法統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，深入基層，與群眾零距離接觸，低下身子虛心聽取群眾意見。時刻不忘黨賦予自己的使命、時刻把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民謀利益，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事。

（五）加強(qiáng)與同事之間的交流與協(xié)作，最大限度地調(diào)動工作積極性。推進(jìn)協(xié)同協(xié)作成員之間互相監(jiān)督、互相督促。在遇到困難時齊心協(xié)力，共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動局面和良好風(fēng)氣。

（六）切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（七）搞好廉潔自律修養(yǎng)。牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續(xù)高度一致。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會近期按照上級要求及我校《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案》相關(guān)安排，校黨委組織我校全體黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)會相關(guān)文件精神，開展了部署動員會、專題學(xué)習(xí)會、民主生活會、民主討論、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定篇目。

在黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，我結(jié)合自身的情況，又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將本次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的心得體會總結(jié)如下。

徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。繼續(xù)著重深入學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話以及中央和省市縣委的有關(guān)會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作，不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，尤其要將理論緊密聯(lián)系工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己始終保持堅(jiān)定的黨性，堅(jiān)守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。

只有做到學(xué)以致用，才能真正的為黨、為群眾、為學(xué)生辦好事，服好務(wù)。具體而言，就是立足本職工作，愛崗敬業(yè)，在“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的要求約束下，培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，自覺成為黨組織決策的執(zhí)行者和維護(hù)者，增強(qiáng)服從意識，嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，切實(shí)把上級的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好、落實(shí)好。做好教育教學(xué)本職工作。

三、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。

要堅(jiān)持把“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”的總要求落實(shí)到各項(xiàng)教育教學(xué)和班級管理工作之中。一要牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、迷茫。二要深入學(xué)生之中與學(xué)生及時有效的溝通，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，謹(jǐn)防自以為是，消除師生之間的隔閡。

性修養(yǎng)；自覺參加黨內(nèi)組織生活，主動接受黨內(nèi)監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。

五、要進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識作為教育工作者應(yīng)該在各種腐敗現(xiàn)象的引誘下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，盡心盡力把搞好本職工作。

斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，努力開創(chuàng)工作新局面。

總之，在這次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中，我受益匪淺，我深深體會到了開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重大意義和現(xiàn)實(shí)作用，從這次活動中也學(xué)到了很多，查擺出了很多自己在“四風(fēng)”方面的若干問題，并提出了切實(shí)可行的解決方案。今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，切實(shí)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，為我校改革發(fā)展創(chuàng)新和跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的正能量。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三

各位同事:

大家好!

很高興能站在這里，與各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

同事一起，學(xué)習(xí)探討我對三講活動的一些認(rèn)識，以及開展三講教育的內(nèi)涵及對我個人的啟發(fā)，我演講的題目是"踐行三講，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升執(zhí)行力"。

各位同事，社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，而執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的生命力，也是一種綜合能力。在我們以往的工作中，或多或少地存在執(zhí)行不力、政令不暢等情況。比如:。

一是。

思想。

觀念和認(rèn)識不到位的問題。對企業(yè)的發(fā)展形勢認(rèn)識不夠，“等、靠、要、看”的觀念和隨大流。

思想。

突出，工作中反應(yīng)遲緩、思路不清晰、工作措施不力，思維老套，沒有大膽創(chuàng)新的觀念。二是學(xué)習(xí)進(jìn)取心低，對學(xué)習(xí)沒有緊迫感和危機(jī)感，被動式思維嚴(yán)重，學(xué)習(xí)意識淡薄，自覺性不高等問題。三是辦事拖拉，效率低下。遇事不分輕重緩急，不少工作一拖再拖，屬職責(zé)之內(nèi)的工作，也要有人安排督促了才去干，很多工作交辦了但不能及時落到實(shí)處。四是責(zé)任心不強(qiáng)，主動性不夠。一些工作在執(zhí)行過程中逐層遞減，使許多工作有頭沒尾，效果不理想，甚至完全走樣。

這些問題的存在，無疑給出了我們一個信號，一個強(qiáng)烈的信號，這是工作作風(fēng)不到位，執(zhí)行力差的表現(xiàn)。

作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，

思想。

境界明顯提高，組織紀(jì)律明顯進(jìn)步，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)”的目標(biāo)要求。的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一個集體、一個國家快速發(fā)展的原動力。有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會勇于挑擔(dān)子，苦練內(nèi)功，廣開思路;有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就不會怨天尤人，拈輕怕重，混時度日，得過且過;有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就能認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。既然我們選擇了煙草，就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這個選擇，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。呵護(hù)。

其次:強(qiáng)化講奉獻(xiàn)善珍惜的意識。

“奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出與收獲，是一種純潔高尚的'。

精神。

與境界，是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)”。煙草行業(yè)每個干部職工，都應(yīng)該記住自己的責(zé)任。保爾·柯察金曾這樣說過:人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過:當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候，他就能夠說:我所有的一切，包括寶貴的生命，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而戰(zhàn)斗。說實(shí)話，不是每一個人都能象保爾一樣具有如此高的境界，但是我們至少應(yīng)該記住這樣一句話:人活著，總應(yīng)該為別人做點(diǎn)什么。這個“做”字說到底就是應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)點(diǎn)。只要我們每一個人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)，多為工作思考一點(diǎn)，那么“維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益”就不是一句空話。

在這里講到的“善珍惜”，即珍惜工作機(jī)會，作為一名煙草職工，我們更要珍惜自己的工作崗位，因?yàn)槲颐靼走@個崗位對我們的重要性。做一個感恩的人，感謝煙草給了我這份工作，讓我在工作中不斷的成長。我的心和煙草連在一起，共同度過風(fēng)雨與甘甜，我為這份不平凡的工作而自豪，而驕傲。也許我的生命沒有成功，但這一切不重要，重要的是在這不平凡的工作中找到人生的價(jià)值，增加對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職責(zé)，正確行使職責(zé)，做一名合格的煙草人。

最后:嚴(yán)格遵守講紀(jì)律守規(guī)章的要求。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律是一種規(guī)范，一種秩序，一種自覺的行為。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們要認(rèn)識到紀(jì)律的迫切性和重要性，認(rèn)真解決存在的問題。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，增強(qiáng)大局意識。堅(jiān)持以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

學(xué)習(xí)三講的最終目的就是要讓我們學(xué)會改變。不改變，怎么提高我們的素質(zhì)?不改變，我們的盤龍煙草怎能騰飛?我們真正要改變的是紀(jì)律觀念的強(qiáng)化與奉獻(xiàn)意識的誕生，我們真正要改變的是每個崗位、每個職工觀念的更新，切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的自覺性和責(zé)任感，堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講責(zé)任、只講待遇不講奉獻(xiàn)、只講自由不講紀(jì)律的不良現(xiàn)象，通過三講教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高執(zhí)行能力，切實(shí)解決執(zhí)行不力、落實(shí)不力的問題。將三講教育入腦入心，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)和貫徹。

的帶領(lǐng)下，只要我們愛家的心是永恒的，在每一個人辛勤無私的付出下，讓我們共同攜起手，開拓進(jìn)取，我們的明天將更加燦爛!

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

我的演講題目是：讓青春譜寫更美的篇章。

時間就是金錢，效率就是生命。這是改革開放初期深圳提出的一個響亮口號。現(xiàn)如今，發(fā)展已經(jīng)成為時代的主題。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為一位神圣的人大工作者，我們要把握發(fā)展的契機(jī)，積極投入到“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”活動中去，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)展自己的才能，展露自己炫麗的青春。

我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期、發(fā)展的黃金期和矛盾的凸顯期，人們對人大工作的期望越來越高，但人大工作距民眾的期望還有不小差距，不能讓民眾完全滿意。有人曾用《雙城記》中的一段話來形容對人大工作的感受：這是最好的'時期，也是最壞的時期；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信任的年代，也是懷疑的年代；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天。這段話道出了人大工作面臨的困局，但卻忽視了一直以來，人大以開拓的精神、頑強(qiáng)的姿態(tài)，沿著民主法治之路不斷探索前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)。我在人大工作已有九年，感受更多的是智慧、是信任、是光明、是希望。是的，我們沒有驚天動地的業(yè)績，沒有可歌可泣的詩篇，召開會議、審議報(bào)告、督辦建議、開展視察、進(jìn)行調(diào)研，等等等等。但就是這些看似繁瑣而又單調(diào)的工作，卻像涓涓細(xì)流，匯入大海，使基層民主形式越來越豐富、民主制度越來越健全、民主步伐越來越堅(jiān)實(shí)。改革開放取得的偉大成就，盛世中國發(fā)展的美好前景，充分體現(xiàn)了人民代表大會制度的強(qiáng)大生命力，充分顯示了人民代表大會制度的無比優(yōu)越性，充分證明了人大工作不僅能有所作為，而且將大有作為。在這里，淡泊的名利磨煉了我們的意志，繁雜的事務(wù)拓展了我們的才能，豐富的實(shí)踐提升了我們的素養(yǎng)，堅(jiān)定的信念塑造了我們的人格。雖然我們沒有優(yōu)越的工作條件和待遇，但是我們有著共同的價(jià)值追求，那就是：實(shí)現(xiàn)公平與正義，推動發(fā)展和進(jìn)步。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”，不僅是階段性的活動，更是必須長期堅(jiān)持下去的重要舉措。我，還年輕，今后生活的道路還漫長，還有很多工作要做。我要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，釋放自己的青春，展示自己的才華，為建設(shè)繁榮和諧魅力瓷都貢獻(xiàn)新的更大的力量。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五

根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實(shí)際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報(bào)如下：

在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：

2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。

3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實(shí)自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實(shí)現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神作風(fēng)，扎實(shí)做好自己的本職工作。

我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗(yàn)教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會布滿活力。

作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。

作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗，心得體會《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

四、今后，我要嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團(tuán)結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團(tuán)結(jié)也自然形成。

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實(shí)踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實(shí)，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際的科學(xué)考量。

在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。

要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實(shí)出成績，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實(shí)干，力戒形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。

要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每個項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項(xiàng)具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實(shí)掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項(xiàng)推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項(xiàng)目。

通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉自身、檢驗(yàn)自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。

通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識，說到做到，說好做好。

通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗(yàn)著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實(shí)好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實(shí)求效，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬戶，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項(xiàng)活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：

首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念，真抓實(shí)干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因?yàn)槿魏我豁?xiàng)工作都是干出來的，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。

其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實(shí)在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。

工作方向：

首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋充實(shí)豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點(diǎn)淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實(shí)，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六

尊敬的公司，各位同事:。

大家好!

很高興能站在這里，與各位、同事一起，學(xué)習(xí)、探討我對三講活動的一些認(rèn)識，以及開展三講教育的內(nèi)涵及對我個人的啟發(fā)，我演講的題目是"踐行三講，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升執(zhí)行力"。

各位同事，社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，而執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的生命力，也是一種綜合能力。在我們以往的工作中，或多或少地存在執(zhí)行不力、政令不暢等情況。比如:。

一是觀念和認(rèn)識不到位的問題。對企業(yè)的發(fā)展形勢認(rèn)識不夠，“等、靠、要、看”的觀念和隨大流突出，工作中反應(yīng)遲緩、思路不清晰、工作措施不力，思維老套，沒有大膽創(chuàng)新的觀念。二是學(xué)習(xí)進(jìn)取心低，對學(xué)習(xí)沒有緊迫感和危機(jī)感，被動式思維嚴(yán)重，學(xué)習(xí)意識淡薄，自覺性不高等問題。三是辦事拖拉，效率低下。遇事不分輕重緩急，不少工作一拖再拖，屬職責(zé)之內(nèi)的工作，也要有人安排督促了才去干，很多工作交辦了但不能及時落到實(shí)處。四是責(zé)任心不強(qiáng)，主動性不夠。一些工作在執(zhí)行過程中逐層遞減，使許多工作有頭沒尾，效果不理想，甚至完全走樣。

這些問題的存在，無疑給出了我們一個信號，一個強(qiáng)烈的信號，這是工作作風(fēng)不到位，執(zhí)行力差的表現(xiàn)。

現(xiàn)階段市局(公司)開展了學(xué)習(xí)和踐行三講理論的活動，我想三講活動的開展，要求全體職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，境界明顯提高，組織紀(jì)律明顯進(jìn)步，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)”的目標(biāo)要求。

作為一名煙草職工，我從以下幾個方面來理解三講教育，與大家一起共勉。首先:牢固樹立講責(zé)任、履職責(zé)的原則責(zé)任是一個人干事的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一個集體、一個國家快速發(fā)展的原動力。有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會勇于挑擔(dān)子，苦練內(nèi)功，廣開思路;有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就不會怨天尤人，拈輕怕重，混時度日，得過且過;有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就能認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。既然我們選擇了煙草，就要把自己的理想、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這個選擇，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說:不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。

從我做起，從小事做起，承擔(dān)我們該負(fù)的責(zé)任，才能使我們盤龍煙草不斷地進(jìn)步、發(fā)展、強(qiáng)大。責(zé)任從來不是甜美的字眼，它只有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上，他需要我們時時付出，呵護(hù)。

其次:強(qiáng)化講奉獻(xiàn)善珍惜的意識。

“奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出與收獲，是一種純潔高尚的'與境界，是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)”。煙草行業(yè)每個干部職工，都應(yīng)該記住自己的責(zé)任。保爾?柯察金曾這樣說過:人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過:當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候，他就能夠說:我所有的一切，包括寶貴的生命，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而戰(zhàn)斗。說實(shí)話，不是每一個人都能象保爾一樣具有如此高的境界，但是我們至少應(yīng)該記住這樣一句話:人活著，總應(yīng)該為別人做點(diǎn)什么。這個“做”字說到底就是應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)點(diǎn)。只要我們每一個人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)，多為工作思考一點(diǎn)，那么“維護(hù)國家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益”就不是一句空話。

在這里講到的“善珍惜”，即珍惜工作機(jī)會，作為一名煙草職工，我們更要珍惜自己的工作崗位，因?yàn)槲颐靼走@個崗位對我們的重要性。做一個感恩的人，感謝煙草給了我這份工作，讓我在工作中不斷的成長。我的心和煙草連在一起，共同度過風(fēng)雨與甘甜，我為這份不平凡的工作而自豪，而驕傲。也許我的生命沒有成功，但這一切不重要，重要的是在這不平凡的工作中找到人生的價(jià)值，增加對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職責(zé)，正確行使職責(zé)，做一名合格的煙草人。

最后:嚴(yán)格遵守講紀(jì)律守規(guī)章的要求。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，紀(jì)律是一種規(guī)范，一種秩序，一種自覺的行為。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們要認(rèn)識到紀(jì)律的迫切性和重要性，認(rèn)真解決存在的問題。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，增強(qiáng)大局意識。堅(jiān)持以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

學(xué)習(xí)三講的最終目的就是要讓我們學(xué)會改變。不改變，怎么提高我們的素質(zhì)?不改變，我們的盤龍煙草怎能騰飛?我們真正要改變的是紀(jì)律觀念的強(qiáng)化與奉獻(xiàn)意識的誕生，我們真正要改變的是每個崗位、每個職工觀念的更新，切實(shí)增強(qiáng)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的自覺性和責(zé)任感，堅(jiān)決克服只講權(quán)利不講責(zé)任、只講待遇不講奉獻(xiàn)、只講自由不講紀(jì)律的不良現(xiàn)象，通過三講教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高執(zhí)行能力，切實(shí)解決執(zhí)行不力、落實(shí)不力的問題。將三講教育入腦入心，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)和貫徹。

同事們，如果我的大家庭是一條船，那么我們就是一支漿，只有我們共同奮力拼搏，讓每一支船槳一起使勁，我們的航船就能劈波斬浪，勇往直前。相信，在公司的帶領(lǐng)下，只要我們愛家的心是永恒的，在每一個人辛勤無私的付出下，讓我們共同攜起手，開拓進(jìn)取，我們的明天將更加燦爛!

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七

時光荏苒，歲月如梭，不經(jīng)意間，從學(xué)校畢業(yè)后踏入工商系統(tǒng)已經(jīng)16個年頭了。說實(shí)話，曾幾何時，我抱怨過工作的枯燥、煩瑣;也抱怨過辦事群眾的蠻橫無理，不懂得體諒我們、理解我們。今天，用“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”的要求來重新反省自己的思想，用我們身邊的典型作標(biāo)尺重新省視自己的行為，我覺得真的很慚愧;對照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的工作要求，對照先進(jìn)典型的感人事跡，我真的還有很多東西要學(xué)，有許多方面需要完善。

雷錦倫、黃翠珍就是我們身邊涌現(xiàn)出來的典型。2000年來，雷錦倫就一直在工商登記窗口默默地堅(jiān)持著，在窗口前常常一坐就是一天，接待的這撥人剛走，另一撥人又來了;剛解答完一個來電咨詢，放下電話，鈴聲又響起來。反復(fù)地講解政策法規(guī)、審核材料、查詢信息，一番忙碌，常常是口干舌燥，筋疲力盡。有時遇到下班時有人來辦事，窗口從來不因下班時間已到推辭或拒絕，這樣延時下班，窗口已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。一般人看來，這樣的工作，再有耐心時間長了也會厭煩。更何況，雷錦倫是一個患有心肌供血不足的病人，但想到企業(yè)的需要、群眾的困難，他又振作精神，以飽滿的熱情迎接一個個工作高峰。11年來，雷錦倫始終如一，愛崗敬業(yè)，屢次被“中心”評為季度服務(wù)標(biāo)兵。

黃翠珍，平常大家都親切地稱她為“珍姐”。自1975年參加工作，扎根基層，一干就是36年，工作至今，珍姐調(diào)解糾紛不計(jì)其數(shù)，連她自己也說不清到底為消費(fèi)者挽回了多少損失。珍姐有一個小小的筆記本，上面密密麻麻地記著：一中校園周邊商戶要巡查了，北小區(qū)幾戶執(zhí)照到期該通知了，李某投訴的電器質(zhì)量問題要落實(shí)到位了……臨近退休，她還像年輕人一樣，全身心投入工作。珍姐說，習(xí)慣了。是啊，平平凡凡的珍姐，就一直這樣做著平平凡凡的事，沒有驚天壯舉，也沒有橫溢才華，可她卻感動了我，因?yàn)閺乃钠椒仓形铱吹搅怂龑ぷ鞯臒釔邸κ聵I(yè)的追求和對人民的無私奉獻(xiàn)。

工商管理工作的艱辛繁瑣眾人皆知，但周圍這些無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的身影，令我折服，使我感動，也讓我對自己過去的思想言行感到羞愧。在我們?nèi)h工商系統(tǒng)，還有許許多多這樣的工商人，他們平凡而又偉大，真誠而又執(zhí)著!他們，滿懷著對黨的無限忠誠，滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書寫在繁忙的注冊大廳，將汗水揮灑塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど希脠?jiān)定而規(guī)范的手勢，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著準(zhǔn)確明了的信號，傳送著對事業(yè)的無限執(zhí)著與忠誠!

當(dāng)前，全縣上下正在轟轟烈烈地開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動，作為一名工商人，我覺得，我們必須先站在群眾的角度換位思考，多反省一下我們在宗旨意識、責(zé)任意識、工作執(zhí)行力和執(zhí)法理念等方面還有哪些不足，多查找一下我們在服務(wù)態(tài)度，服務(wù)措施，工作效率上還有哪些問題，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行整改。同時，我們應(yīng)當(dāng)向雷錦倫、黃翠珍等這樣的身邊典型學(xué)習(xí)，不管何時何地，不管面對的是什么群眾，不管工作難度多大，都要始終堅(jiān)持以飽滿的工作熱情，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，過硬的技術(shù)本領(lǐng)和高效的工作來為群眾服務(wù)。只有做到這些，只有將服務(wù)宗旨落到實(shí)處，只有得到廣大群眾的理解和支持，我們的事業(yè)才最終會走向輝煌燦爛的明天!

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八

根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，局機(jī)關(guān)支部今天召開“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”黨員專題民主生活會。我通過前段時間的集中學(xué)習(xí)，特別是通過學(xué)習(xí)縣委辦《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要批示精神的通知》和《扶貧作風(fēng)豈能軟塌塌》、《一針見血!糾正“四風(fēng)”問題，習(xí)近平說：不能止步!》等兩篇文章后，使我從思想上受到了教育，認(rèn)識上得到了提高，觀念上得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。對照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”相關(guān)文件精神中所指出的“寬、松、軟、虛”等不良現(xiàn)象，本人從思想作風(fēng)、理論學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等各個方面進(jìn)行了對照檢查和反思,發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多不足之處，現(xiàn)查擺如下。

(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面：我能夠主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;牢固樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,做到“四個服從”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是從深層次上查找問題看也還存在著一些不足之處：

一是學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學(xué)習(xí)，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，新聞廣播經(jīng)常看聽，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。

二是學(xué)習(xí)理論深度不夠。對黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機(jī)感。

(二)“四風(fēng)”整改方面。

自己在“四風(fēng)”整改方面也做了一些糾正和整改，也取得了一定成效，但對照中國特色社會主義進(jìn)入新時期后的新目標(biāo)和新要求，通過自己深摳，感到還存在以下一些新表相的問題。

一是在形式主義方面：重經(jīng)驗(yàn)輕創(chuàng)新，長期以來受個人性格特點(diǎn)的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導(dǎo)致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規(guī)，靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。

二是在官僚主義方面：由于身體健康方面的原因，服務(wù)基層意識欠缺，雖然不存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對于信訪群眾的訴求和困難解決深度不夠。面對信訪當(dāng)事人的時，堅(jiān)持政策原則的候多，設(shè)身處地為信訪當(dāng)事人考慮訴求的時候少。深入基層少，下基層接地氣少。甚至成了“無源之水，無本之木”，造成工作的針對性和實(shí)效性不強(qiáng)。

三是在享樂主義方面：有時安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識和創(chuàng)新精神。特別是臨近退休這年，在思想上存在“求穩(wěn)”的傾向，有“快到點(diǎn)、歇口氣”的想法。先前的熱情、中年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。

四是在奢靡之風(fēng)方面：隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，特別是近年來國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會上鼓勵消費(fèi)的背景下，自己過去那種勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神有些弱化。

(三)“轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)”方面。

實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)不高，真抓實(shí)干的勁頭不足。作為一名信訪工作人員，不僅應(yīng)該具有較強(qiáng)的接訪處突能力，還應(yīng)有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。但由于自己對理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠，對交通運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)等方面的知識儲備不充分，導(dǎo)致在工作任務(wù)完成上只要求過得去，不求過得硬，在工作中求真務(wù)實(shí)不夠，缺乏抓實(shí)、抓細(xì)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神。

(四)堅(jiān)持組織生活制度方面。

本人雖然能夠按時參加黨組織的“三會一課”和“主題黨日”活動，但仍然存在被動應(yīng)付的現(xiàn)象和缺乏自覺性。有時甚至感到活動內(nèi)容枯草無味，缺乏一定積極性。

(五)遵守黨的紀(jì)律方面。

一是對政治紀(jì)律認(rèn)識不夠深。總認(rèn)為只要在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識無所謂，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。二是政治覺悟不夠高。習(xí)慣于把自己當(dāng)成是管信訪的干部，認(rèn)為執(zhí)行黨建黨規(guī)是黨組和黨委和支部的工作，與自己關(guān)系不大，謀劃工作時過多關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域。三是工作紀(jì)律不夠嚴(yán)。對自己要求有所放松，雖然沒有遲到問題，但還是存在有早退的現(xiàn)象，在沒有充分認(rèn)識到政治紀(jì)律規(guī)矩和行政管理制度的極端重要性，在思想和行動上對自己有所放松。

以上存在問題的主要原因，雖然存在一定的客觀原因，有其深層次的根源主要表現(xiàn)在以下五個方面：

一是理論學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些理論深層的問題是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。通過近期對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深入學(xué)習(xí)，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對改革發(fā)展有了更深的認(rèn)識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

二是理想信念還不夠堅(jiān)定。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名三十七年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，社會大眾思想開始呈現(xiàn)多元化，出現(xiàn)了一些非主流的庸俗實(shí)用主義者。面對這些社會現(xiàn)象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現(xiàn)這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進(jìn)退間放松了對自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當(dāng)面對信訪工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。

三是黨性修養(yǎng)還不夠深。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，重溫入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，對照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。究其原因：一是黨性修養(yǎng)放松。受“潛規(guī)則”沖擊，價(jià)值觀念發(fā)生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干壞一個樣，修養(yǎng)高低一個樣，產(chǎn)生“劃船”思想，黨性修養(yǎng)產(chǎn)生放松，對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“四個合格”的要求和焦裕祿、廖俊波等先進(jìn)典型，確實(shí)感到自己在黨性修養(yǎng)上存在差距。正是由于黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴(yán)，為“四風(fēng)”問題新表相滋生、滋長提供了溫床。二是自認(rèn)為黨性修養(yǎng)“可以了”。覺得受黨教育多年，修養(yǎng)已經(jīng)不低了，比上不足比下有余。干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進(jìn)取，工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍，拼搏進(jìn)取的勁頭減退。三是認(rèn)為個人素養(yǎng)差不多了。覺得全國現(xiàn)在有8900多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己職位高的黨員干部黨性修養(yǎng)還不如自己，原來熟悉的一些同事修養(yǎng)不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養(yǎng)費(fèi)力不討好，沒有多大現(xiàn)實(shí)意義。三是放松了艱苦奮斗的精神，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)開始淡忘，在思想上對各類問題缺乏鮮明態(tài)度，錯誤地認(rèn)為艱苦奮斗是“陳年老調(diào)”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

四是宗旨意識還不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗(yàn)一名黨員特別是黨員干部是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，未能在思想上重視群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾，以至于與群眾關(guān)系聯(lián)系不緊密;同樣對于關(guān)系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。

五是政治覺悟還不達(dá)標(biāo)。習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委七次全會上指出：“黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準(zhǔn)星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但自己在這個方面做的不到位，主要是面對公與私、義與利、是與非、正與邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確果干的選擇、科學(xué)判斷和核心堅(jiān)守，出現(xiàn)了政治覺悟標(biāo)準(zhǔn)還不高,政治素養(yǎng)內(nèi)涵還不強(qiáng),政治作風(fēng)本領(lǐng)還不硬的情況，也就影響了思想之標(biāo)的校準(zhǔn)、行為之舵的調(diào)正和作風(fēng)之弦的繃緊，成為了思想雜草叢生、作風(fēng)軟散不嚴(yán)的源頭污水。

我將以本組織生活會為契機(jī)，加強(qiáng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)”的自身建設(shè)，加大對以上問題自查自糾的力度，并把整頓作為一次增強(qiáng)理想信念，增添工作動力，增長知識才干地寶貴契機(jī)，突出薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真梳理反省，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、著力總結(jié)糾改，從而增強(qiáng)自律意識，嚴(yán)格約束自己的一言一行。

(一)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，在“嚴(yán)”字上下功夫。學(xué)習(xí)是人生的一個永恒主題。首先要繼續(xù)加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。要本著“干什么，學(xué)什么，缺什么，學(xué)什么”的原則，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的理論知識用于指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐;其次要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，掌握勝任本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作方法和工作方式，提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)做好本職工作的實(shí)際能力;其三要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀(jì)律觀念，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持以黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行，按照黨的制度和規(guī)定辦理事情，做到違反黨的紀(jì)律的事堅(jiān)決不做、違反黨的紀(jì)律的話堅(jiān)決不說;時時刻刻牢記黨員的使命，言行一致，表里如一。

(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫。毛澤東同志講過：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。這就是說，只要我們認(rèn)認(rèn)真真做事就沒有做不好的事。對自己干的每一件事都要認(rèn)真對待，克服差不多、過得去的思想。只有認(rèn)真對待，才能在一點(diǎn)一滴中提高能力，增強(qiáng)才干。一是要勤學(xué)苦練。舍得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點(diǎn)，能力才會提高，工作才會出精品。二是要善于總結(jié)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷積累沉淀，積極思索，總結(jié)提高，才能有新的進(jìn)步。三是堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時在身體健康情況允許下，做到多學(xué)、多想、多干、多總結(jié)，從而不斷提高履行職責(zé)的能力。同時，在以后的工作中，還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒燥，積極探索，勇于實(shí)踐。做到穩(wěn)得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。創(chuàng)造性地開展工作。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化奉獻(xiàn)和進(jìn)取精神，在“緊”上做文章。一是強(qiáng)化責(zé)任意識。能否完成好份內(nèi)的工作、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，很重要一點(diǎn)是責(zé)任心問題。責(zé)任心強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)高，工作抓得緊，完成任務(wù)就好。因此，我將始終牢記自己黨員身份，自覺做到重事業(yè)、淡名利，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，完成份內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)。二是要勤于干事，要把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)看成是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和能力素質(zhì)的認(rèn)可。要經(jīng)常想一想自己的素質(zhì)是否達(dá)到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹(jǐn)記“得過且過不會好過，誤事漏事就要出事”的警示。三是要樹立雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，在工作落實(shí)上下功夫，努力做到“五個不讓”，即：不讓事情在自己手里延誤，不讓工作在自己手里中斷，不讓信件在自己手里積壓，不讓差錯在自己手里出現(xiàn)，不讓交通運(yùn)輸系統(tǒng)的良好形象在自己身上受到損害。

以上是我的剖析，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九

根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實(shí)際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報(bào)如下：

在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：

2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。

3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實(shí)自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實(shí)現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神作風(fēng)，扎實(shí)做好自己的本職工作。

根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實(shí)際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報(bào)如下：

在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：

2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。

3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實(shí)自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實(shí)現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神作風(fēng)，扎實(shí)做好自己的本職工作。

近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點(diǎn)不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實(shí)、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。

思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義。

自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實(shí)處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實(shí)際情況進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，缺乏亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。

強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅(jiān)定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實(shí)干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。

始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨(dú)慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。

加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。

一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗，心得體會《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

四、今后，我要嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團(tuán)結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團(tuán)結(jié)也自然形成。

市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實(shí)踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實(shí)，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際的科學(xué)考量。

在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。

要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實(shí)出成績，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實(shí)干，力戒形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。

要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每個項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項(xiàng)具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實(shí)掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項(xiàng)推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項(xiàng)目。

通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉自身、檢驗(yàn)自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。

通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識，說到做到，說好做好。

通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗(yàn)著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實(shí)好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實(shí)求效，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教育牽扯到千家萬戶，要切實(shí)維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊(duì)伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向。

1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。

3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動工作落實(shí)。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。

我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗(yàn)教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會布滿活力。

作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。

作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項(xiàng)活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：

首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實(shí)際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念，真抓實(shí)干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因?yàn)槿魏我豁?xiàng)工作都是干出來的，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)。

其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實(shí)在后面的工作上。

第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。

工作方向：

首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋充實(shí)豐盈，而不至于斷流或干涸。

其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會充滿活力。

以上幾點(diǎn)淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實(shí)，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。

近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點(diǎn)不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實(shí)、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。

思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義。

自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實(shí)處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實(shí)際情況進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，缺乏亮點(diǎn)，不善于創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。

強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅(jiān)定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實(shí)干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。

始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨(dú)慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。

加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。

我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗(yàn)教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會布滿活力。

作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。

作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。

其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗(yàn)教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希看自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會布滿活力。

作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。

作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實(shí)研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十

》要求，以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，我通過自己找，同事提的方式對自身進(jìn)行深刻查擺，現(xiàn)對照檢查如下：

1.對于市委安排的工作，對于自己業(yè)務(wù)能力范圍內(nèi)的工作能做好，但對于自己不涉及的領(lǐng)域方面缺乏主動學(xué)習(xí)的積極性，長時間下來導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容不扎實(shí)，沒能拓寬自己的業(yè)務(wù)面，致使部分措施落實(shí)不到位。

2.心存顧慮，畏首畏尾。因工作過度謹(jǐn)慎，開展工作時怕決策失誤，不敢大膽拍板，致使有些工作節(jié)奏變慢，影響工作進(jìn)度。面對部分困難未知問題，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習(xí)慣于等到先例，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)鋪墊時，才敢放手去做。

3.協(xié)調(diào)統(tǒng)籌部門工作人員之間關(guān)系不夠全面。對于我分管的幾個科室，協(xié)調(diào)各部門之間溝通聯(lián)動的能力不足，導(dǎo)致大家工作只會埋頭苦干、不會主動配合，在統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體提升方面還不夠好。

4.工作中積極性和創(chuàng)造性有所減退。在工作中，尤其是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，深入思考比較少。對我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黨建制度融合方面沒能盡自己全力進(jìn)言獻(xiàn)策，這說明主動完成一項(xiàng)任務(wù)的激情漸漸流失，思想有固化現(xiàn)象，工作中遇到難題，思路不廣，方法不多。

（二）亂作為方面。

5.存在外界推一步，自己動一步的現(xiàn)象，常有只要正常完成本職工作即可的心態(tài)。做為一名黨員干部，沒能做到對自身高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對部門員工的榜樣示范能力還有待加強(qiáng)。

6.責(zé)任心不夠強(qiáng)。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認(rèn)為一些常規(guī)工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，致使有些工作出現(xiàn)反復(fù)，一定程度上降低了工作效率。

7.執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，特別是在打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺。

8.深入基層一線不夠。自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，平時習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、聽匯報(bào)，與干部職工，特別是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實(shí)情，對于廣大群眾的呼聲、服務(wù)需求了解甚少，導(dǎo)致服務(wù)工作難以及時跟上。

（三）亂作為方面。

9.隨著年齡的增長，職務(wù)的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強(qiáng)了，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。

10.宗旨意識淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識和服務(wù)水平有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。

11.政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現(xiàn)象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態(tài)度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴(yán)重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進(jìn)行制止和批評，而是任其所為，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風(fēng)氣。

12.勤儉節(jié)約觀念淡漠。我在工作生活中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，但對照規(guī)定細(xì)則，仍存在不注重細(xì)節(jié)和小節(jié)的問題，如辦公室材料打印用紙還沒有完全做到雙面打印，從這些小事上說明自我約束和對分管部門的要求還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

上述十二個方面查擺的突出問題，關(guān)乎個人思想、工作、生活、作風(fēng)，更關(guān)乎理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律，為確保查擺工作不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因：

一是由于整天忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)抓的不夠緊。對***新時代中國特色社會主義思想、***總書記系列講話精神系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)思考不夠，理論與實(shí)踐不能深度融合，運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠，對“不作為、慢作為、亂作為”的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識不足。

二是“公仆”意識有所淡薄。不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會，對走向基層一線，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認(rèn)親人、虛心向群眾學(xué)習(xí)，帶著調(diào)研課題，問計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實(shí)、不夠深入。

三是黨性修養(yǎng)缺失。對正確世界觀、權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀缺乏全面的了解，缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接亮劍。在點(diǎn)滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、沒能積極進(jìn)取。

四是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松。對自己要求還不夠嚴(yán)，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂主義方面有所放松。

本人對照存在的“不作為、慢作為、亂作為”問題，堅(jiān)持從此刻做起，改作風(fēng)、除毛病、正品行、樹新風(fēng)，以過硬的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

（一）牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。要以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好我的個人學(xué)習(xí)，既從書本知識中學(xué)習(xí)又從生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識和專業(yè)知識,真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)、提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。

（三）端正工作態(tài)度，樹立開拓創(chuàng)新思想。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動性，突破工作思路局限,改進(jìn)工作方法統(tǒng)籌兼顧,堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，深入基層，與群眾零距離接觸，低下身子虛心聽取群眾意見。時刻不忘黨賦予自己的使命、時刻把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民謀利益，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事。

（五）加強(qiáng)與同事之間的交流與協(xié)作，最大限度地調(diào)動工作積極性。推進(jìn)協(xié)同協(xié)作成員之間互相監(jiān)督、互相督促。在遇到困難時齊心協(xié)力，共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動局面和良好風(fēng)氣。

（六）切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（七）搞好廉潔自律修養(yǎng)。牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續(xù)高度一致。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一

****在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)中，按照“眼睛朝下看、重心往下移、身子向下沉”的思路，立行立改、不等不靠，通過以上帶下、以下促上的聯(lián)動互促，在狠抓整改落實(shí)和開展專項(xiàng)整治上下功夫，真正把整改措施落實(shí)到行動上，切實(shí)解決基層群眾關(guān)心的問題，讓群眾體會到實(shí)踐活動帶來實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

實(shí)踐活動一開始，***就確定了“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的“三服務(wù)”活動主題，明確提出以“一線記事本”為有效載體、以“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”為有力抓手，大力推進(jìn)“一線工作法”，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性和實(shí)效性。采取“個別聽”、“集體議”、“入戶訪”等方式，將基層群眾提出的意見建議、困難問題記錄在本子上，同時提出擬解決方案和跟蹤落實(shí)進(jìn)展情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)各級黨員干部至今已走訪群眾7650多戶，幫助群眾解決實(shí)際困難1680個。累計(jì)征求到意見建議1620多條，共梳理歸納出涉及“四風(fēng)”方面的意見160多條意見，并反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委對征集到的意見建議，先后4次召開專題會議進(jìn)行集體會診，并分別形成班子和個人問題清單。立足問題清單建立整改臺賬，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起。重點(diǎn)解決抓整頓、解難題，抓班子、建隊(duì)伍，抓制度、促運(yùn)作等問題，通過明確整改任務(wù)、實(shí)行銷號管理、堅(jiān)持開門整改的方式，確保整改事項(xiàng)目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時限明確，并主動將整改進(jìn)展情況通過媒體向社會大眾公布，邀請群眾評價(jià)和監(jiān)督，確保“件件有回音、事事有落實(shí)”。

全區(qū)黨員自覺踐行“一線工作法”，深入基層，蹲點(diǎn)調(diào)研，對接指導(dǎo)，及時幫助。

解決問題。如區(qū)委扎實(shí)推進(jìn)航空新城核心區(qū)建設(shè)、加快***人民醫(yī)院建設(shè)、建設(shè)信訪法律服務(wù)平臺和整頓軟弱渙散基層黨組織等九項(xiàng)立行立改工作，目前，各項(xiàng)立行立改工作進(jìn)展順利，效果良好。航空新城核心區(qū)正全速推進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和招商引資等工作；信訪法律服務(wù)平臺建設(shè)實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上對信訪形式、信訪處理流程和信訪工作單位的“全覆蓋”。又如各級各部門全力提高服務(wù)群眾水平。三灶鎮(zhèn)為提升失地農(nóng)民的老年生活水平，在原基礎(chǔ)上出臺調(diào)整方案，增加每人每月100元津貼。紅旗鎮(zhèn)在加強(qiáng)城區(qū)和工業(yè)區(qū)環(huán)境整治等方面下大力氣，現(xiàn)已完成珠海大道***段小林金銀商都臨時建材市場整治；區(qū)法院創(chuàng)新遠(yuǎn)程立案、規(guī)范電子簽章系統(tǒng)，方便群眾行使訴權(quán)，切實(shí)解決群眾立案不方便的問題。再如***24名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分派到20個村（社區(qū)）掛點(diǎn)指導(dǎo)，做好整改工作。對政協(xié)主席和副區(qū)長共同掛點(diǎn)的金海岸社區(qū)，投入近300萬元集中開展社區(qū)環(huán)境綜合整治，及時辦好在黃綠背村和斜尾村安裝視頻監(jiān)控、維修美都新村排水排污管道、在美都廣場籃球場和乒乓球場安裝防護(hù)網(wǎng)等7件惠民實(shí)事，實(shí)打?qū)嵏纳凭用窬幼…h(huán)境。

到位有效；三是建立涵蓋3個階段20條細(xì)則的黨委班子制度建設(shè)計(jì)劃，緊扣解決“四風(fēng)”突出問題，從梳理、健全和鞏固三方面著手，推動整改工作有章可依、有規(guī)可循，深入開展；四是班子成員親自動手，制訂個人整改清單，對照“四風(fēng)”問題臺賬，逐條逐項(xiàng)列明整改措施和時限，措施不具體不可行的責(zé)令重新修改。實(shí)踐證明，只有通過建立健全完善的制度、規(guī)定，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力和落實(shí)力，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，增強(qiáng)黨員干部對制度的敬畏感，確保制度執(zhí)行嚴(yán)格、順暢、管用、實(shí)在，才能實(shí)現(xiàn)踐行黨的群眾路線的常態(tài)化、長效化。

開展實(shí)踐活動以來，***區(qū)把深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”和開展“一線工作法”有機(jī)結(jié)合起來，加大機(jī)關(guān)效能建設(shè)的力度，切實(shí)解決方法不活、作風(fēng)不實(shí)、效能不高等方面的問題。一是優(yōu)化架構(gòu)，擴(kuò)大評比對象范圍，將區(qū)文聯(lián)、社科聯(lián)、區(qū)檔案局、行政服務(wù)中心、區(qū)交警大隊(duì)、消防大隊(duì)等單位納入考核范圍；增加區(qū)工商聯(lián)、僑聯(lián)、殘聯(lián)、文聯(lián)、社科聯(lián)的管理服務(wù)對象參加與評價(jià)，提高評比結(jié)果廣泛性。二是創(chuàng)新機(jī)制，將“一線記事”納入評比考核指標(biāo)，以登記備案、定期上報(bào)、抽檢核查等方式進(jìn)行；鼓勵申報(bào)“三服務(wù)”創(chuàng)新項(xiàng)目，對于審定有效的項(xiàng)目予以加分獎勵，提高評比結(jié)果實(shí)效性。三是強(qiáng)化監(jiān)督，由區(qū)城調(diào)隊(duì)負(fù)責(zé)收集、統(tǒng)計(jì)評比表格，設(shè)立評比活動投訴箱，嚴(yán)查違反活動紀(jì)律事項(xiàng)，提高評比結(jié)果科學(xué)性。區(qū)科工貿(mào)信局建立“五為”服務(wù)機(jī)制，為企業(yè)提供高效、便捷的外商審批和項(xiàng)目申報(bào)等服務(wù)；區(qū)司法局整合全區(qū)公共法律服務(wù)資源建成法律服務(wù)中心；區(qū)住建局下放投資100萬元以下工程建設(shè)施工許可證核發(fā)權(quán)限到各鎮(zhèn)等。通過考核，促使機(jī)關(guān)黨員時刻繃緊自覺踐行群眾路線這根弦，職能部門作風(fēng)明顯改進(jìn)，行政效能明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯改善，讓群眾感到陣陣新風(fēng)正氣。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長，使黨的作風(fēng)全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的工作要求，進(jìn)一步解決工作作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題，推動省、市和縣委、縣政府重大決策部署落實(shí)到位，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，并結(jié)合自身工作實(shí)際，現(xiàn)將相關(guān)情況做以下匯報(bào)：

一、存在的主要問題。

一是學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。二是工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。三是進(jìn)取意識不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題的原因分析。

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。

三、

今后努力的方向。

一是要刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)。學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。二是要開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，創(chuàng)造性地開展工作，不斷。

總結(jié)。

和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。三是要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

路雖遠(yuǎn)，行則能至；事雖難，做則必成。人到半山，懸崖峭壁，惟有“勇攀者”登峰。“刀在石上磨，人在事上練”，領(lǐng)導(dǎo)干部要做起而行之的行動者、砥礪前行的奮斗者，以忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動，為建設(shè)清潔能源開發(fā)、風(fēng)電裝備制造、農(nóng)畜產(chǎn)品加工“三大基地”，打造以向海為核心的生態(tài)旅游“一大品牌”，大力實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)通榆高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能自查報(bào)告。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能樹形象工作匯報(bào)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三

自開展改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動以來，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為工作中還有許多需改進(jìn)和提高。現(xiàn)就對照作風(fēng)建設(shè)活動要求，將本人在工作中的問題、產(chǎn)生問題的原因?qū)φ諜z查分析如下：

一、存在的主要問題和不足。

(一)政治學(xué)習(xí)方面。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

2、不關(guān)心研究政治形勢，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識學(xué)習(xí)淺嘗則止，浮在面上。

3、缺乏市場經(jīng)濟(jì)的意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

1、自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務(wù)知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢。

二、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題。

(一)工作作風(fēng)方面。

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。

2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，工作中有時不注重與部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。

3、工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)紀(jì)律作風(fēng)方面。

2、對自己有時要求不嚴(yán)，將自己混同于一般老百姓，說話隨便，不太注意小節(jié)，心中有“人生理想趨向?qū)嶋H，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠”的想法。

三、思想作風(fēng)方面存在的問題。

1、群眾觀念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。

2、沒有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。對遇到工作任務(wù)重、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁脾氣，看到同級別同志提拔時容易產(chǎn)生煩躁情緒，心理落差有時比較大，認(rèn)為自己沒有背景、沒有人事關(guān)系，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。

4、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請其他人正面點(diǎn)出，錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。

四、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時去彌補(bǔ)，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。

4、工作中有依賴思想，有時會想反正有分管領(lǐng)導(dǎo)，無需我過多思考，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導(dǎo)致了工作上不能達(dá)到十分的滿意。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來怕得罪人，不愿碰硬，對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

五、下一步整改措施。

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作;不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。江澤民同志一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。

3、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

4、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

一、存在的問題：

思想方面：雖然能認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，關(guān)心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動，但是除了工作之余，其余的政治理論學(xué)習(xí)是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不去主動去學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些基本知識，學(xué)習(xí)理論的積極性和主動性不夠強(qiáng)。

作風(fēng)方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。

工作方面：

1、全面系統(tǒng)的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。

2、開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創(chuàng)新精神，不能與時俱進(jìn)。

二、問題存在的原因。

通過這次對干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對照“七查七看”，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導(dǎo)致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。

三、整改措施。

(一)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新監(jiān)管理念、開拓執(zhí)法領(lǐng)域。

當(dāng)務(wù)之急是轉(zhuǎn)變我們的執(zhí)法思路，從撒大網(wǎng)、抓小魚的模式轉(zhuǎn)變到有重點(diǎn)有針對性的辦理大案要案上來。抓大放小，將重點(diǎn)監(jiān)管對象轉(zhuǎn)移到更難啃的公用企業(yè)、壟斷行業(yè)等上來。在房地產(chǎn)市場、公用企業(yè)不正當(dāng)競爭行為、重大商業(yè)賄賂等方面努力探索，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)，辦爭取得較大突破。特別是在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益和食品安全方面力爭查處一批有影響的案件。

(二)加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，確保依法行政。

當(dāng)前要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《行政處罰法》《行政訴訟法》和國家工商局“六項(xiàng)禁令”，堅(jiān)決堵住以言代法，隨意執(zhí)法等違法違紀(jì)現(xiàn)象，樹立正確的執(zhí)法理念，嚴(yán)格依法辦案。嚴(yán)肅辦案紀(jì)律，嚴(yán)格辦案程序。同時，加強(qiáng)案件審理，把依法辦案貫穿到立案、調(diào)查、審理、處罰、執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)，每辦一件案件力爭做到“事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)手續(xù)完備、程序合法。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、提高執(zhí)法水平。

要求所有的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每月一法，要通過集中學(xué)習(xí)法律知識，比拼干部的法律意識;要求所有同志必須認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記并且采取定期檢查學(xué)習(xí)筆記方式，比拼干部的學(xué)習(xí)動力，要求有條件的同志要走出去的，要通過橫向交流學(xué)習(xí)其他單位好經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)，提高自身的執(zhí)法水平和能力。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律。

針對我局機(jī)關(guān)作風(fēng)平庸懶散的問題，從整頓精神面貌入手，著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一是制定例會制度，每隔一周的周一召開局例會，針對前兩周工作進(jìn)行總結(jié)，對后兩周工作進(jìn)行部署，并對局里存在的各種問題進(jìn)行討論，進(jìn)行批評和自我批評，共同進(jìn)步;二是嚴(yán)格工作紀(jì)律，要求全體人員遵守考勤制度，不得無故請假、缺勤、遲到、早退，上班時間不得上網(wǎng)游戲，聊天閑扯，不得做與工作無關(guān)的事，全體人員著裝執(zhí)法，持證執(zhí)法，文明執(zhí)法;三是增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨教育，堅(jiān)決做到門好進(jìn)、事好辦、臉好看，加強(qiáng)說理式執(zhí)法，杜絕野蠻式執(zhí)法，努力提升工商形象。

以上是我局針對影響發(fā)展環(huán)境干部作風(fēng)突出問題活動做的一些自查和自糾，不妥之處，請上級指正。我局將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題、擺出問題、分析問題、解決問題，在不斷地自查自糾活動中，努力提升我局的執(zhí)法水平和服務(wù)意識，為創(chuàng)建優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我演講的題目是：《強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能》。

“三找三看”活動之風(fēng)已吹進(jìn)各行各業(yè)，“看我擔(dān)當(dāng)、看我作為、看我敬業(yè)”，作為教師擔(dān)當(dāng)?shù)氖秦?zé)任、轉(zhuǎn)變的是作風(fēng)、提高的是課堂效能，借此機(jī)會，我結(jié)合自己工作中的感受，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說起與大家一起分享。

看到課堂上孩子們燦爛的笑臉；看到操場上師生共舞；看到餐廳里孩子們井然有序的就餐；看到輪滑上孩子們在自由馳騁，讓我得到了一次人生的感悟：生活就是一個旅程，站在十字路口一定要有選擇；選擇了就得學(xué)著慢慢的轉(zhuǎn)變自己，一點(diǎn)點(diǎn)的改變原有的狀態(tài)；讓自己的工作和生活都來一次轉(zhuǎn)變，來一次洗禮；就是這一次次的小小的轉(zhuǎn)變，一次次的洗禮；才會讓自己的生命之旅更加的絢麗和豐富。

很開心自己天天生活在一個很受用的團(tuán)隊(duì)之中。我們每天來到學(xué)校不僅是忙碌的，也是快樂的。我們的這支團(tuán)隊(duì)快樂不失嚴(yán)謹(jǐn)；活潑而不失動力。生活的交流、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)都讓我們有新的收獲，新的感悟。我會珍惜這份緣份，讓自己感悟著別人的精彩，豐盈著自己，與親愛的同事們一起成長。

雖然自己參加工作十多年了，這半年多來常常感覺自己就像剛剛參加工作一樣，有種對待工作和生活從頭來過的感覺。在這里可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。我們每一位老師都在轉(zhuǎn)變著自己，在轉(zhuǎn)變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責(zé)任。“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”三句話，九個字，體現(xiàn)在每一位教師的身上。

責(zé)任比能力更加重要。作為一名老師責(zé)任更大于能力，我們要心系每一個孩子。我們學(xué)校的每一個孩子日常生活離不開老師們的責(zé)任心。每天我們早早的來到學(xué)校，從宿舍帶領(lǐng)孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學(xué)習(xí)；中午整齊的隊(duì)伍帶去餐廳；下午放學(xué)又將整齊的隊(duì)伍送出校園，一天下來看似繁瑣的值班工作，更是我們學(xué)校的責(zé)任和人文情懷的體現(xiàn)。勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機(jī)會垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責(zé)任，就要以飽滿的熱情對待它。讓愛在學(xué)校凝聚，夢想從學(xué)校起飛！

我們要對學(xué)生滿懷關(guān)愛之心。記得有位教育家說過：“教育若沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。”家長把孩子送到了學(xué)校，就證明了對我們的`信任。信任的同時也把責(zé)任賦予了我們。我們不僅僅要照顧好每一個孩子的吃、住、學(xué)習(xí)，我們更要能夠俯下身子和孩子們談心，聆聽孩子的心聲。多觀察他們，多思考他們。

冰心先生曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”是啊，我們既然是一名老師，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽光，散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無私的情與愛，付諸的注定是強(qiáng)烈的責(zé)任心！

學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。在關(guān)注孩子的同時我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)、教學(xué)水平、科研水平，我們要和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，做一個學(xué)生們真正的良師益友。

有一種尊重叫認(rèn)真！有一種愛心叫責(zé)任！有一種成功叫轉(zhuǎn)變！各種精明之人敵不過執(zhí)著之心。“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用燦爛的青春譜寫工作和生活的輝煌！

謝謝大家！

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們，大家好：

今天我演講的題目是《堅(jiān)定偉大信仰勇挑時代擔(dān)當(dāng)。每天走進(jìn)縣委、縣政府大院，首先映入眼簾的是鮮紅的“為人民服務(wù)”五個大字，它時刻提醒著我們時代賦予我們最光榮的使命，不斷呼喚著我心底“重任在肩方顯青春底色，回首來路更覺奉獻(xiàn)無悔”的吶喊。

今年，全省“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動深入開展，為的是激發(fā)我們?nèi)w干部工作的激情、干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以更加飽滿的狀態(tài)為我們第二個百年大計(jì)努力奮斗。能來到縣委辦工作，我深感榮幸，榮幸的是，可以與一群最甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)耐緜冊诘诙€百年大計(jì)中，在高質(zhì)量富美朝歌建設(shè)中留下屬于我們共同奮斗的足跡。

縣委辦公室的主要職責(zé)是發(fā)揮“參謀助手、綜合服務(wù)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督查督辦”四大作用，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)人民群眾。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對縣委辦日常工作逐漸掌握，我愈發(fā)感受到這份工作的嚴(yán)肅和重要。姚主任常跟我們說：“身在兵位，胸為帥謀。”教導(dǎo)我們即便只是單位上的普通職工，但作為縣委辦的一員，也該學(xué)習(xí)培養(yǎng)大局意識，努力向領(lǐng)導(dǎo)看齊。我也逐漸明白了，服從安排是原則、提升能力是目標(biāo)，逐漸懂得了，雖然工作中沒有太多感人肺腑的故事，也沒有催人淚下的情節(jié)，但肩上那份沉甸甸責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才是我們最大的榮耀。

“踐行使命，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”就要立足本職工作，提升才干。辦公室干部必須具備“張口能說、提筆能寫、遇事能辦”的基本素質(zhì)，要達(dá)到這一境界，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)。當(dāng)今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮。這也為我們能力素質(zhì)提出了新的更高要求。不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時代的神圣使命，我們都要努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領(lǐng)。

“踐行使命，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”還要艱苦奮斗，砥礪前行。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”。今天的我們既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪，而我們需要做的就是干好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)。于荊棘叢生、坎坷挫折中不斷奮起、永不氣餒。

“踐行使命，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”更要勤勉敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干。擔(dān)當(dāng)是為人處世的品行，實(shí)干是一種工作的態(tài)度。只有勇?lián)鷷r代的使命，才能在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。擔(dān)當(dāng)實(shí)干就要有為民情懷，常懷為民之心，常做為民之事，修好這門“必修課”，才能把自己的青春和事業(yè)書寫在腳下這片遼闊的土地上。

2022年，注定是不平凡的一年，這一年，是黨的二十大召開之年，這一年，是“十四五”開局之年，這一年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。借此機(jī)會，我也想與諸位同志共勉，在這條漫長、并不容易但又充滿希望的道路上，努力扮演好自己在大事業(yè)中的小角色，以“功成不必在我，功成必定有我”情懷，努力擔(dān)當(dāng)時代賦予我們的重任，在這條充滿希望的道路上有所作為，為建設(shè)高質(zhì)量富美朝歌奉獻(xiàn)青春力量。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六

根據(jù)《**區(qū)教體局關(guān)于開展紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動的工作方案》，我校系統(tǒng)認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾、以此次專項(xiàng)活動為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹立教師隊(duì)伍良好的形象，現(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況總結(jié)如下：

按照教體局局整頓實(shí)施方案要求，認(rèn)真搞好自查自糾工作，促進(jìn)各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為，決策層的思想認(rèn)識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強(qiáng)整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體整頓實(shí)施方案，對整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、方法步驟都進(jìn)行了具體安排和部署，提出了明確要求；二是建立了整頓工作責(zé)任制，形成了校長親自抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面；三是層層動員，集中組織學(xué)習(xí)。要求每人都要寫自我剖析材料，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習(xí)有安排、內(nèi)容明確化，責(zé)任落實(shí)到人。通過上述一些宣傳發(fā)動，使大家充分認(rèn)識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規(guī)范行政行為、嚴(yán)格依法行政、塑造良好形象的大好機(jī)遇，是聽取群眾意見、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好機(jī)遇。

自查自糾是整頓的實(shí)質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾工作，保證整頓取得實(shí)效，我們把自查自糾工作當(dāng)作整頓的重中之重來抓，主要是堅(jiān)持一個原則，開展好兩項(xiàng)活動。

堅(jiān)持一個原則就是抱著對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認(rèn)真搞好自查自糾，不護(hù)短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。

兩項(xiàng)活動就是對內(nèi)組織“四對照、四查擺”活動，“四對照、四查擺”活動，一是對照個人思想，查擺權(quán)力觀是否正確，是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務(wù)；二是對照本職工作，查擺從政行為是否規(guī)范，是否做到了廉潔從教；三是對照查擺要求，檢驗(yàn)工作作風(fēng)是否嚴(yán)整，是否做到了廉潔高效，求實(shí)務(wù)實(shí)；四是對照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無假公濟(jì)私，擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題，同時要認(rèn)真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開展批評和自我批評，主動進(jìn)行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動，通過兩項(xiàng)活動，使我們認(rèn)識到了工作中存在的問題和不足，為自查自糾指明了方向。

從各科室自查的情況來看，經(jīng)過梳理，我校主要存在以下幾方面問題，一是隊(duì)伍建設(shè)力度不大，個別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節(jié)約意識還不夠強(qiáng)，三是個別同志作風(fēng)紀(jì)律散慢，我行我素，自由主義思想嚴(yán)重。四是工作欠扎實(shí)，布置多，處罰少；五是一些同志責(zé)任心、進(jìn)取心不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神；六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。

上述自查出的問題雖然存在少數(shù)人身上，但對隊(duì)伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強(qiáng)，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對上述問題有針對性地學(xué)習(xí)了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結(jié)進(jìn)行治理。

首先，要端正工作態(tài)度，加強(qiáng)服務(wù)意識。

一是針對個別同志作風(fēng)紀(jì)律散漫，我行我素的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

三是針對學(xué)校一些部門辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象，要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案，進(jìn)行整改；

五是學(xué)校專門充實(shí)了政務(wù)公開的內(nèi)容，并設(shè)立了舉報(bào)箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開展批評與自我批評，求同存異，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達(dá)到教育、團(tuán)結(jié)、改進(jìn)的目的，使我們隊(duì)伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開展本項(xiàng)工作的重點(diǎn)為：一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議；二是聯(lián)系實(shí)際，對收集到的各項(xiàng)意見規(guī)納整理，逐條落實(shí)，并舉一反三制定整改措施；三是建章立制，落實(shí)整改措施，堅(jiān)持用思想教育引導(dǎo)人，用嚴(yán)格制度規(guī)范人，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束人。狠抓作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。四是從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹立服務(wù)意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認(rèn)真履行工作職能。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好!今天我演講的題目是《不負(fù)韶華擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)》。

在確定題目后呢，我發(fā)了一條這樣的消息——何為擔(dān)當(dāng)?成為醫(yī)生的朋友回復(fù)我說：“醫(yī)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，如醫(yī)圣孫思邈所言‘先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦’”。考入選調(diào)生的好友回復(fù)我說：“擔(dān)當(dāng)，對現(xiàn)在的他而言，就是踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作”。我很開心，聽到不同身份的人，給我各種各樣的答案。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是國之擔(dān)當(dāng)。一位普通的父親努力工作，讓家人過上好日子，是家之擔(dān)當(dāng)。

再問一問此刻的自己，擔(dān)當(dāng)是什么?是那種為實(shí)現(xiàn)革命勝利，舍生忘死浴血奮戰(zhàn)的英勇頑強(qiáng)嗎?是為天地立心為生民立命，鞠躬盡瘁死而后已嗎?是!也不是!對于我們每一位辦公室干部而言，擔(dān)當(dāng)作為不是空口號，更不是觸不到的幻想，是能夠切切實(shí)實(shí)地為百姓做事。古有范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;今有焦裕祿只待送我回蘭考，鞠躬盡瘁治沙丘。也許我沒有這般的豪情壯志，但是我希望可以盡我的力，發(fā)光發(fā)熱，做有利于黨有利于人民的事，這便是我的責(zé)任所在。

回想畢業(yè)時，那個站在十字路口的自己，我想現(xiàn)在的我可以更好的回答這個問題——什么是擔(dān)當(dāng)?英語老師、軍隊(duì)文職，繼續(xù)我的翻譯夢還是選擇三支一扶到基層去，我對即將選擇的道路、未來將會面對什么都一無所知，我只能通過新聞報(bào)道去了解基層干部的工作，看到他們下村入戶，真正把關(guān)愛送到老百姓的家中去，我心中確實(shí)感到熱血，我確信這是我愿意去做的事，我也想成為向他們一樣的人。于是我選擇了基層選擇了三支一扶。

正如習(xí)近平總書記告誡我們的——青年時期，選擇了吃苦，就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)，也就選擇了高尚。青年時代，多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。

此刻，我更想同大家分享我在辦公室收獲的點(diǎn)滴感動。無論是面對陌生且瑣碎的工作我無從下手時，領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的耐心且細(xì)心的指導(dǎo);還是面對緊急臨時性任務(wù)時，大家一同通宵達(dá)旦、點(diǎn)燈熬夜、伏案疾書的昂揚(yáng)氛圍;亦或是在協(xié)助村兩委做好全民核酸檢測，收到來自小朋友甜蜜的糖果。當(dāng)時柔軟的初心，在這些顆顆真心的呵護(hù)下，變得更加堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。我對辦公室的認(rèn)識也在每一次活動組織、會務(wù)服務(wù)中得到更加全面的了解，做好縣委辦工作需要更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信經(jīng)過磨礪之后，年輕的肩膀也能夠承擔(dān)起這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

一代人有一代人的歷史際遇，一代人有一代人的梁家河，而蓬勃發(fā)展中的淇縣便是我人生中的梁家河。我們正青春，我們有理想，我們肯擔(dān)當(dāng)，我們善作為，我們愿奉獻(xiàn)。最后請?jiān)试S我，用習(xí)近平總書記的一句話作為演講結(jié)束，與大家共勉——萬眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前，只爭朝夕，不負(fù)韶華。謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八

為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學(xué)習(xí)的熱潮，進(jìn)一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、強(qiáng)化服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展，區(qū)委決定，在全區(qū)開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動。按照局黨委《在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》的要求,本人積極參與了學(xué)、轉(zhuǎn)、強(qiáng)、促教育實(shí)踐活動，通過學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會精神、提高認(rèn)識，主要心得體會如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動，是堅(jiān)持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動，是全面推進(jìn)安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實(shí)踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。

二、明確方向，落實(shí)行動。

學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實(shí)踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強(qiáng)，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動，要以引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點(diǎn)，突出實(shí)踐，重在作為，促使干部隊(duì)伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實(shí)踐活動，要從思想上把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動的要求深入基層，駐村點(diǎn)、進(jìn)企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實(shí)踐，破解基層發(fā)展難題。開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實(shí)踐是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動的根本要求，也是確保活動取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機(jī)會。

三、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，切實(shí)把活動抓緊抓實(shí)抓好，抓出實(shí)實(shí)在在的效果。一是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)。當(dāng)前，要加強(qiáng)黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點(diǎn)搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴(yán)格抓好落實(shí)，確保干部沉得下去，融得進(jìn)去。要深入開展入戶結(jié)親活動和掛點(diǎn)幫扶活動。要注重辦實(shí)事、求實(shí)效，根據(jù)基層和群眾的實(shí)際需求，實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點(diǎn)轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。要認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴(yán)從實(shí)抓好中央、省市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)。

四、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹好形象。

這次學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實(shí)踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感精心組織好認(rèn)真開展好這一教育實(shí)踐活動。

典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學(xué)先進(jìn)，通過學(xué)習(xí)龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型，給自己照照鏡子，進(jìn)一步查找自己在黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、工作業(yè)績方面的差距和不足，在講黨性、重品行、守紀(jì)律、做表率、樹形象上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;三是守紀(jì)律。既要守好政治紀(jì)律又要守好工作紀(jì)律，建立健全并嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)服務(wù)制度、工作制度以及其他內(nèi)部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學(xué)的表率，提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力;要做嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的表率，工作要講規(guī)則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創(chuàng)新的表率，在崗位工作中創(chuàng)特色、出亮點(diǎn)。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅(jiān)持原則、秉公辦事;樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象，協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實(shí)的形象，認(rèn)真落實(shí)好中央各項(xiàng)新規(guī)定、新舉措，以先進(jìn)為動力，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高服務(wù)水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉的新形象。為實(shí)現(xiàn)安源區(qū)疾控事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績!

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九

各位同仁：

我在園小20年了，這20年的歲月讓我收獲成功，體驗(yàn)快樂。撫今追昔，我深深地感到，園小是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是我圓夢的地方；園小是不斷成長的搖籃，讓我成為了一名高級教師，讓我找到了屬于自己的角色。

在園小我度過了人生中最美好的階段，園小給予了我知識，教會了我做人。在園小這艘航船上，我和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪；在園小這輛列車上，我和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c園小同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲；只有與園小同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海；只有和園小同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。現(xiàn)在，我已在園小的教學(xué)崗位上奮斗了20個春秋，20年的教學(xué)生涯告訴我：園小不僅是培養(yǎng)學(xué)生的搖籃，也是培養(yǎng)教師的土壤、發(fā)展教師的動力、提升教師的平臺、成就教師的保證。三尺講臺，不僅教書育人，同時也傳遞著希望與夢想，傳遞著一種精神。

因?yàn)槲抑溃簣@小的命運(yùn)與我的發(fā)展息息相關(guān)，校興我榮，校衰我恥！如果沒有了園小這片藍(lán)天，我將無法自由翱翔；如果拋開園小的發(fā)展去談教師的成長和發(fā)展，那就失去了發(fā)展的基石和依托。20年來，我在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，揮灑汗水，張揚(yáng)青春，激流勇進(jìn)。一路走來，我不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，享受生活的陽光，感悟生命的`力量，和園小一起成長。園小是我成長的福地，所以我要由衷地感謝園小給我提供的發(fā)展平臺和成長的環(huán)境。

今天，園小以她驚人的速度又向前邁進(jìn)了一步，在新的起點(diǎn)上，園小又有了新的方向和目標(biāo)。面對明天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。作為園小大家庭中的一分子，我們應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)、繼往開來，繼續(xù)與園小共成長、共發(fā)展，我們期待明天，期待輝煌！

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好!今天我演講的題目是《青年勇?lián)?dāng)奉獻(xiàn)我力量》。

從1月下旬到今天，我在縣委辦工作已滿三個月，這三個月我滿懷著對工作的喜悅和學(xué)習(xí)的激情、滿懷著對領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感激。縣委辦在我眼里已不僅僅是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作集體，更是一個可以讓青年干部快速成長、擔(dān)當(dāng)作為、奉獻(xiàn)自我的舞臺。

青年要勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是面對突如其來的疫情、汛情，危急關(guān)頭，敢于沖鋒在前、扛起重任的斗爭精神。是面對挑戰(zhàn)迎難而上，不推諉、不逃避;面對困難努力克服，不退縮、不妥協(xié);面對風(fēng)險(xiǎn)積極應(yīng)對，不畏懼、不躲閃的責(zé)任意識。是堅(jiān)決聽從指揮，堅(jiān)決不移維護(hù)核心，堅(jiān)決不移強(qiáng)化信念，堅(jiān)決不移嚴(yán)守紀(jì)律的大局意識。

青年要甘于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是什么?是祖孫三代接力植樹23萬余棵，只愿留下艱苦奮斗的精神，留下一片綠蔭給子孫的靳月英。是帶領(lǐng)“公交方舟”逆行而上，冒著生命危險(xiǎn)解救圍困群眾，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)一線的興達(dá)公交黨支部書記劉海祥。是臂戴“紅袖箍”，身著“三原色”—防控值守的紅馬甲、走街串巷的黃馬甲、服務(wù)群眾的藍(lán)馬甲。黨員干部建功立業(yè)新時代，既有重要崗位上的轟轟烈烈，更有平凡崗位上的默默付出。

縣委辦是縣委工作運(yùn)轉(zhuǎn)、承上啟下、聯(lián)系左右和溝通內(nèi)外的樞紐，作為縣委辦的一員，為更好的發(fā)揮參謀助手、督促檢查、協(xié)調(diào)綜合三個作用，今后工作中，我將努力增強(qiáng)政治、學(xué)習(xí)、責(zé)任三種意識，為擔(dān)當(dāng)作為、奉獻(xiàn)自我積蓄力量，克服“本領(lǐng)恐慌”。

一是增強(qiáng)政治意識。在縣委辦工作，必須時刻保持清醒的頭腦，善于從政治上把握方向，統(tǒng)攬工作，發(fā)揮好參謀助手的作用。必須始終和縣委保持高度一致，思想上同心、行動上同行，把握黨的政策方針，通曉單位“上下情”，掌握領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考。

二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。俗話說“處處留心皆學(xué)問”，我們不僅要熟練掌握辦公室文秘基本知識，更要培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識，做個有心人。平時工作中發(fā)覺某份材料寫的很精煉，某篇講話稿寫的很精彩，都應(yīng)該及時復(fù)印收藏，便于日后學(xué)習(xí)參考。要經(jīng)常站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和層面上，多考慮多學(xué)習(xí)，提升自己的眼界和格局。

三是增強(qiáng)責(zé)任意識。日常工作中，我們應(yīng)把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一于實(shí)踐中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。縣委辦工作政治性、政策性都很強(qiáng)，稍有疏忽就易出現(xiàn)重大失誤。如裝訂會議材料，雖然工作簡單，但若出現(xiàn)裝訂錯誤又碰巧在主要領(lǐng)導(dǎo)手中，難免會影響會議正常進(jìn)行。所以我們要充分認(rèn)識到這份工作的特殊性和重要性，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)。

一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我堅(jiān)信在縣委辦這個舞臺上，我們都能夠履職責(zé)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、不畏苦講奉獻(xiàn)，發(fā)揮自己最大的潛能，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

謝謝大家，我的演講完畢。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一

當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫穿落實(shí)黨的十八大精神，推動公司“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的關(guān)鍵時期，為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)公司又好又快發(fā)展。元月6日至8日，酒店組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委、公司關(guān)于開展“強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量”教育活動的決定，關(guān)于印發(fā)《強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量實(shí)施方案》的通知，分別學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》以及胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報(bào)告，“堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗”等重要文獻(xiàn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會剖析本人存在的工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面震撼很大。

對于扎實(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓，切實(shí)解決好思想認(rèn)識淺化問題，組織紀(jì)律松懈問題，日常工作浮于形式等問題，從實(shí)際工作中找個人差距，克服工作中有時出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如遲到、早退、擅自離崗、上網(wǎng)聊天、打游戲等不良現(xiàn)象。重讀《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《反對自由主義》這幾篇文章，倍感親切，年輕的時候我們學(xué)習(xí)過的文章，崇拜這些毛主席筆下英雄，憎恨那些投機(jī)倒把的惡人。而今當(dāng)再次學(xué)習(xí)到這些名篇，自己的靈魂又得一次洗禮，對為人民服務(wù)的含義有了進(jìn)一步認(rèn)識。原來是將這些文章作為思想的一種引領(lǐng)，牢牢記住先進(jìn)的事跡，能夠堅(jiān)定自己的積極向上意志。現(xiàn)在是將文章回歸到實(shí)踐，深深結(jié)合到自己的實(shí)際工作中，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該積極發(fā)揮先鋒模范作用，銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，自覺對照檢查，客服缺點(diǎn)錯誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利。錯話不說，錯事不做，工作上高標(biāo)準(zhǔn)看齊、學(xué)先進(jìn)、找差距、艱苦樸素、勤儉節(jié)約。加強(qiáng)黨性鍛煉，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)自己的言行有悖黨的要求，就要立即反省自己，并要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大膽，任勞任怨。要經(jīng)常告誡自己，不要做違反紀(jì)律和違反原則的事，在自己的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)際工作中去，作一名合格的共產(chǎn)黨員。

爭做合格共產(chǎn)黨員，立足本職工作。黨章要求我們要“貫徹執(zhí)行黨的路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動廣大群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，“共產(chǎn)黨員要在社會建設(shè)事業(yè)中，真正做到打鐵還需自身硬”。作為黨的一份子，要踐行黨的責(zé)任與義務(wù)，必須立足本職工作，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)工作，精益求精地做好每一項(xiàng)工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，端正服務(wù)態(tài)度，識大體、顧大局，端正思想認(rèn)識，積極做好各項(xiàng)工作，要在群眾中率先垂范，以自己的模范帶頭作用影響周圍的人，創(chuàng)造積極向上的工作氛圍，腳踏實(shí)地積極完成酒店給予的各項(xiàng)任務(wù)。

找出的問題是：1、事不關(guān)己、高高掛起;明知不對，少說為佳;明哲保身、但求無過。2、在日常工作中，仍然缺乏較強(qiáng)的計(jì)劃性，沒有全面系統(tǒng)的安排好采購計(jì)劃。3、有待更好的提高服務(wù)質(zhì)量，克服工作中的急躁情緒。4、綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，通過加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí)，一定要嚴(yán)格遵守酒店的各種規(guī)章制度，按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真辦事，增強(qiáng)責(zé)任意識，團(tuán)結(jié)同志，不間斷地樹立服務(wù)意識，扎實(shí)工作，完成好酒店領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展學(xué)習(xí)體會（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、以及在座的同仁們，大家好，今天我演講的題目是《講責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)青春展風(fēng)采》。

2020年12月我來到縣委辦公室工作，以一個全新的身份和學(xué)子的心態(tài)迎接屬于我的挑戰(zhàn)，我到現(xiàn)在都還依稀記得，當(dāng)我第一次進(jìn)入縣委大樓時的那種緊張，那是一種撲面而來的眼界，沒有絲毫的馬虎，也沒有半點(diǎn)的懈怠，有的只是噠噠的鍵盤聲，匆忙的腳步聲和向上進(jìn)取的心聲，在這里我看到了縣委領(lǐng)導(dǎo)為淇縣謀發(fā)展而停不下來的腳步，見證了淇縣取得一次又一次階段新勝利而付出的艱辛和努力，同時，也切身感受到了城鄉(xiāng)面貌改善、一個個游園拔地而起、一條條道路提升改造為老百姓的幸福生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

楊書記在給年輕干部上黨課時提到，年輕干部就要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么。經(jīng)過一年多的鍛煉學(xué)習(xí)，我對全縣大局有了初步認(rèn)識，作為一名扶貧干部，使命在肩的我也會時不時到貧困戶的家中去，從而對鄉(xiāng)土民情也有了一定了解。通過多崗位鍛煉，辦文辦會辦事方面也有所提升，工作上由被動接受的單一性向主動認(rèn)領(lǐng)的多面能手轉(zhuǎn)變。我們不僅僅是宣講政策的傳聲筒，更是貫徹落實(shí)黨政方針的執(zhí)行者，我覺得這就是我的擔(dān)當(dāng)。

在工作上，我認(rèn)為，工作就意味著責(zé)任。楊書記曾對年輕干部提出四點(diǎn)要求：強(qiáng)化六種意識，處理好六種關(guān)系，提高六種能力，做好六方面工作，每每回顧講話內(nèi)容都覺得受益良多，辦公室擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)各方的工作職責(zé)，一切工作都要圍繞發(fā)展，服務(wù)發(fā)展，促進(jìn)發(fā)展來展開。作為縣委辦的一員，要時刻做到腦中一根弦，胸中一盤棋，心中一本賬，牢固樹立“超前意識”，跟得上領(lǐng)導(dǎo)的思維和節(jié)奏與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”，每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容其實(shí)就是一份責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任心可以改變一個人對工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度又決定了工作的成績，也決定了事業(yè)的高度。作為當(dāng)代青年，我們在對待各項(xiàng)工作時，就是要把工作當(dāng)成事業(yè)來干，要把工作當(dāng)成任務(wù)來抓。“在其位，謀其政，思其職，盡其責(zé)”。

我到縣委辦公室已經(jīng)一年半，這段時間，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們指導(dǎo)我從毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到逐漸熟悉再到初步掌握這份工作的。每一項(xiàng)工作的開展，每一次工作任務(wù)的完成都凝聚著大家對我的關(guān)心和愛護(hù)。縣委辦在我心中不僅僅是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，它更像一個充滿溫馨，其樂融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，更堅(jiān)定了我要用實(shí)際行動，在平凡的崗位上，創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒的決心。

當(dāng)然，我知道自己還是一株幼苗，還需要風(fēng)霜的洗禮，但我有決心通過不懈的努力和艱苦奮斗把自己培養(yǎng)成棟梁;我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪乙裆较菢硬粦稚礁呗冯U(xiǎn)，千折百回，也要奮勇當(dāng)先，奔向前方。嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的“五個堅(jiān)持”落實(shí)到平時的工作中來，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署，圍繞中心工作、服務(wù)大局，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作。

正如習(xí)近平主席曾寄語中國青年一代：“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。”作為青年一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)為事業(yè)去拼搏、去奮斗，就像天邊的一顆小星星，在不顯眼的角落里，照樣發(fā)光，發(fā)熱，奉獻(xiàn)青春，哪怕只有一尺的舞臺也要放出十丈的光芒!