優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn)，給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

我心雀躍初中（精選16篇）篇一

人一生中，經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的光彩奪目，有的卻黯淡無光，在這滿天繁星之中，最讓我記憶猶新的，是那一刻。

那天，晴朗無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。嗯，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我便再三央求媽媽教我去放風(fēng)箏。終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。

在去廣場的路上，一切都是那么的可愛。柳枝條條垂下，好像一個(gè)正在梳頭的少女；陽光還是一如既往的耀眼，不過今天好似連它也懷著一份激動(dòng)的心情。放風(fēng)箏？有什么難的？靠我這智慧的大腦還不是小菜一碟？嘿，你別說，廣場上放風(fēng)箏的人還不少呢！有的在天空中自由翱翔，有的卻貼地而行怎么也不肯飛。哼，看我的吧，先等一陣風(fēng)，然后再放線，跑兩步，放飛。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，無論我怎么跑，風(fēng)箏都像一個(gè)不聽話的孩子，怎么樣都不肯往高飛一點(diǎn)。唉，無奈之下，只能向媽媽“求助”。原來剛剛是因?yàn)閯?dòng)作不到位，放線過早，才飛不起來啊！我恍然大悟，這次，有媽媽的幫忙，我胸有成竹。“呼呼”一陣大風(fēng)刮來，就是現(xiàn)在，跑！放線！只見風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)往上飛。

誰可曾想，我竟然只顧著跑，一腳踩進(jìn)了樹坑里，風(fēng)箏隨之落地，太沮喪了，連僅有的一點(diǎn)點(diǎn)成就感也沒了，我哇哇大哭起來，想打退堂鼓了。媽媽過來語重心長地對我說：“成功和堅(jiān)持是密不可分的，愛迪生如果當(dāng)初不堅(jiān)持，我們的電燈從何而談？萊特兄弟如果不堅(jiān)持，人們的飛天夢怎么實(shí)現(xiàn)呢？你連堅(jiān)持都談不上，怎么成功呢？”

我聽完后擦了擦眼淚，倔強(qiáng)地站了起來，帶上風(fēng)箏重新出發(fā)，“飛起來啦！飛起來啦！”最終，在我的堅(jiān)持下，風(fēng)箏像展翅的雛鷹一般越飛高。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”

我心雀躍初中（精選16篇）篇二

合上手中電子書的蓋板，我閉上那已隱隱發(fā)澀的雙眼。有些厭倦了，厭倦了那冰冷的電子屏幕，也厭倦了那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)組成的字符。閱讀，此刻竟索然無味。

前腳剛踏進(jìn)大門，心就已被那一排排書給牽去了。的確，自從母親為我買了電子書后，我就因它的方便、快捷，而不甚閱讀紙質(zhì)書來。可電子屏凝視久了，總有些疲倦；明明是和紙質(zhì)書上一樣的文字，怎么像缺失了什么，變得陌生起來了呢？我望著那本本整齊的書，有些書頁嶄新，有些邊角已微微泛黃，它們都像在呼喚著我，去閱讀，去感受它們獨(dú)有的魅力。

快步走到那書架前，我忍不住取下了一本書，并不立即翻開，而是輕輕撫摸著它的封面，我心已有幾分雀躍。翻開，平滑紙面上的細(xì)小紋路與我的指紋相印，白紙黑字，卻仿佛給我眼底的灰白帶來了明朗的色彩。環(huán)顧四下無人，我輕輕地將鼻尖湊近，深吸一口氣，是獨(dú)屬于油墨與紙張的淡淡清香。心生幾分愉悅，這是紙質(zhì)書籍給我?guī)淼挠H切感，我們像是闊別已久的故友終于重逢，不變的是那一份熟悉與親切。

忽然想起家中那本＂失了寵＂的電子書。我恍悟，我所認(rèn)為的缺失的，正是這一份由紙張帶來的親切。電子書雖便捷，也滿足了閱讀需求，可畢竟，電子屏是冰冷的，指尖與屏幕再怎么貼合，也不會感到紙面的紋路，鼻尖與它再怎么靠近，也無法嗅到那油墨的清香。這本本紙質(zhì)書，為我重新帶來了溫度，讓我心為之雀躍。

我心雀躍初中（精選16篇）篇三

中國文化博大精深，每一個(gè)字都有它自己的故事，每一首古曲都富含了它獨(dú)有的情調(diào)。而它——皮影戲，令我為之雀躍。

那次，與它不期的相遇，令我記憶猶新，它震撼了我的心，令我為之雀躍。路邊，是斑駁的古墻，青磚石瓦，它的褶皺，書寫了歷史的滄桑，走過＂十八踏龍井＂，走過清朝時(shí)的豪華旅店，我的心禁不住地抖動(dòng)。天高云淡，讓人心曠神怡。

走了不多時(shí)，見一座石屋出現(xiàn)在眼前，門口有一塊牌，上面寫了“皮影戲”幾個(gè)大字。推門入內(nèi)，想一睹皮影戲的風(fēng)采。門口有許多長椅，在長椅的正前方有一座小亭子，兩邊各有一扇小門，前面有一張皮。皮影戲就是指用光線將那張皮里的紙片戲劇演示出來。我隨手找了條長椅坐下，亭內(nèi)人影閃動(dòng)，就要開始了。

這時(shí)，一陣激昂的民樂響起，嚇了我一大跳，與此同時(shí)，兩個(gè)有頭有腳，鮮活的黑影出現(xiàn)在了皮上，亭內(nèi)的演員以安徽特殊的音調(diào)，口音給人物們配音，雖然說不大聽得懂，但我還是大概明白了，這演的是武松打虎。武松的樣子，神氣活現(xiàn)，好像一個(gè)真人，其實(shí)只是一些紙片。我的好奇心使我忍不住跑到亭子的窗戶旁去看一看是什么樣的人在控制皮影。

可謂不看不知道，一看嚇一跳，都是一些年過古稀的老人，人雖老，但手指靈活的很，每一個(gè)動(dòng)作都在他們的掌控之中，絲毫沒有歲月滄桑的痕跡。再一次反觀皮影戲，我的心為之震動(dòng)，這真不愧是有五千年文化內(nèi)涵的文明古國所傳承下來的非物質(zhì)文化。等這段皮影戲結(jié)束之后，我追上了老一輩的文明傳承者，問他們對皮影戲的感受。一位老奶奶說：＂這是老祖先們傳承下來的文化，我們就是在傳承古典文化，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少年輕人愿意學(xué)習(xí)了，但我們始終會為它書寫一段歷史。＂語氣中滿是凄婉。

面對古典文化之一——皮影戲，我心雀躍，我見證了中華民族的歷史，為中華人民而感到自豪、驕傲。

我心雀躍初中（精選16篇）篇四

城市的霓虹燈太亮，遮住了月亮圣潔的光;過于喧鬧了，我的心也隨之疲倦，似歸巢的鳥兒迷失了方向，尋得太累了。

夜已過半，我卻仍在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對這次考試的失利耿耿于懷。這事就如一團(tuán)亂麻，堵在心口，讓我本就憂郁的心靈愈加煩躁。罷了，到陽臺上吹吹涼風(fēng)吧。

小心拉開陽臺的門，我雙手伏在窗臺邊，看著大道上偶爾穿行而過的汽車留下一簇灰塵漫卷的尾氣，更加心煩。不遠(yuǎn)處酒樓的招牌還在閃爍，和著路燈的強(qiáng)光，天空中偶然閃過的半點(diǎn)星光，也愈顯黯淡。又憶起從前。

幼時(shí)，在外婆家小院里的兩棵粗壯的銀杏樹下，螢火蟲在瓜藤豆架下一亮一熄,外婆摟著我給我講著一個(gè)個(gè)神秘悠遠(yuǎn)的故事。

故事都是外婆自編的，獨(dú)此一家，才顯得獨(dú)特。故事中總會先有一個(gè)好人，在經(jīng)過種.種砥礪和打擊后修得正果。我總是迷迷糊糊地聽著，然后慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

那時(shí)的月亮真圓啊，亦是很亮的;我喜歡在月光柔和舒緩的旋律下和外婆手牽手，淌過小溪，看田間白鷺翩飛，聽溪水唱響洗衣謠。燈光下，外婆帶我識蔬菜。記憶猶深的是那顆過冬的青菜，綠得發(fā)黑。外婆說，做人要和這青菜一樣，要耐得住考驗(yàn)，才能收獲最終的蛻變。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

剎時(shí)，只感覺腦中如蜻蜓點(diǎn)水般閃過一絲清露，悟出了些什么，心情豁然開朗。

我又重新振作起來，牢記那些故事和那顆青菜帶給我的啟示——那個(gè)潛心苦學(xué)、個(gè)性好強(qiáng)的我又回來了。

天，曉了。

路邊的早點(diǎn)小鋪前蒸汽又升起來了。我暗暗慶幸于自己早早醒悟，心中漾起一絲確幸;凝起眉心的憂愁已散，漸漸展露笑顏，喜上眉梢，滿心雀躍。

我心雀躍初中（精選16篇）篇五

微風(fēng)徐來，天上的云被推著向前趕，縫隙間露出的光線與碧藍(lán)的天空一起，用明和的色調(diào)為大地增添繽紛。淺淡，卻不似白底那般單調(diào)；艷麗，卻也不似顏色雜亂時(shí)的俗態(tài)。一切都是如此舒服，心生雀躍。

在公園漫步，透澈的藍(lán)與柏油路融為一體，顯得如此靜謐。在長椅上靜坐，觀察著周圍的點(diǎn)滴：孩子們正嬉戲著，歡聲笑語傳遍了四周；老年人相伴散步，瘦弱的背影顯得飽經(jīng)風(fēng)霜；還有開在路旁的花草，有些艷麗出眾，有些粗壯挺拔。看見這來來往往的人群，唯有花草與我相伴，心中不免雀躍。低下頭，細(xì)細(xì)端詳它們。

在欣賞之時(shí)，他們當(dāng)中有的艷麗，有的素雅，卻都挺直了身姿，等待著人們在不經(jīng)意一瞥間注意到它們，停下多看幾眼。可拉開這茂密的草叢，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一朵小白花：它的身軀嬌小，被周圍高大的花草擋住，照射不到陽光，每天只能在這天然的冷氣房中待過。夏日還可，但一想到這朵花在冬天時(shí)不僅寒氣直逼，每天還汲取不到太陽光，真想不出它是如何熬過來的。再看它的根莖，我不敢撫摸它，甚至不敢讓一絲涼風(fēng)吹向它，怕它會因此折腰。嫩白的花瓣上已經(jīng)露出它歲月的痕跡，是它在這個(gè)世界上的痕跡，也是唯一的足跡。我不免為之嘆息，心中多了份悲涼。

不久，天空烏云密布，天空上的咆哮聲震入耳邊，我知道馬上就要下雨了，我戴起帽子，飛奔回去。洪大的雨水如瀑布直瀉而下，落地的聲音還回蕩在耳邊。我因天氣的變化而悲傷，不免惋惜這被洪水所沖刷掉的花草。突然心中一驚：那小白花或許會在洪水中失去它寶貴的生命。我又撐著傘出門去，跑進(jìn)公園，拉開草叢，雨水已經(jīng)打在了它的.全身，不停用雨水沖刷著。我起初試圖用傘為它分擔(dān)這痛苦，可后來發(fā)現(xiàn)它并不需要。

此時(shí)，我終于明白它是如此堅(jiān)強(qiáng)，盡管命運(yùn)待它如此不公，可它不因如此而停止生長。

我漫步在回家的路上，心雀躍。

我心雀躍初中（精選16篇）篇六

天上的云朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。

——題記。

夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅云鳧游于天空，紅烈，充滿激情。一樹的桃兒，灑滿一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹半掩，戴上耳機(jī)，倚著桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂融合。雀躍，春悄然而至。

沉浸良久，將音量調(diào)小，漫不經(jīng)心地踩著那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的歡笑，如銅鈴作響般的，直入人心，如天上的云般熾熱，卻又如流水般叮咚。抬眸，一群孩子，兩位老人，青磚上，老樹旁，靜美。

微風(fēng)拂過，打碎那紅色的瓊影，拂動(dòng)孩子們的發(fā)梢。一群四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼里似有清泉流淌，星光閃爍。純凈的眸子，容下了星辰大海，沒有一絲塵埃。

＂石頭，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多么稚氣的游戲，我似看得入了迷，恍過神來，才覺，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。

嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的紅云，悠然飄動(dòng)，似棉花糖，宛轉(zhuǎn)流年的童真回憶，甜入心間。

孩子們在嬉笑，老人卻在靜看。風(fēng)微起，拂動(dòng)他們那早已如銀絲的鬢發(fā)，一根一根，在瓊影下閃著光。青絲早已不在，年輕時(shí)的風(fēng)華正茂早已流走，溝壑布滿臉頰，滄桑不住流出。此刻，看著孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿臉的笑意，如燦陽般，暖入人心。

他們愛看孩子們的鬧，愛看他們的趣，在記憶里，尋著自己的童真，即使，已經(jīng)老去。

夕陽的余光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。

那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。

迷人的畫卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺地雀躍，發(fā)現(xiàn)了那一片凈土。

我心雀躍初中（精選16篇）篇七

又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來了陣陣花香。練習(xí)室里我的舞蹈雖沒有停，但思緒卻彳亍于往昔。

記得那也是一年初春，全國舞蹈聯(lián)賽就要開始了，為了挑戰(zhàn)一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報(bào)了名。舞蹈作品不是很難，但練起來也絕不是簡單的。我因?yàn)橛惺侣湎铝藥坠?jié)課，再去時(shí)同學(xué)們練習(xí)的速度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，我站在練習(xí)室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著他們的動(dòng)作，十分吃力。看著他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過。

穿上舞鞋，重新端起手，我認(rèn)真地練起舞來。夕陽西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來越穩(wěn)，動(dòng)作也越來越流暢。一周前我還手足無措地站在這里，而現(xiàn)在喜悅氤氳在心頭，毫無疑問這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績。

又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的回憶。心的原野上，鋪滿了粉紅的滿天星，鼓勵(lì)并雀躍著我的心。

我心雀躍初中（精選16篇）篇八

清晨的一切總是那么寂靜，淡淡的月光與朝日的太陽同時(shí)出現(xiàn)，微微的涼風(fēng)中帶著一絲喜悅，開學(xué)的一天，我來了！

開學(xué)的這天，總能帶給我許多喜悅，這次也不例外。我從家出發(fā)，一路飛奔，遇到一點(diǎn)小障礙就一躍而起，心里仿佛有著大海，不知何時(shí)狂風(fēng)巨浪；何時(shí)一片寂靜；不知遇到的事是好是壞。

生日與分班在同一天，我卻不知命運(yùn)會怎樣。來到校門口，站了一會兒，望著眼前熟悉的學(xué)校，想著進(jìn)班時(shí)生疏的面孔。鼓著勇氣，邁進(jìn)了校園，分班的表貼在宿舍樓的柱子上，總共10個(gè)班。我走到一班的表前，眼睛上下掃視著，沒看見我的名字。不慌不忙地如螃蟹一樣走到第二個(gè)那里，一眼就看見了以前同學(xué)的名字，然后又渴望的尋找我的名字，可惜沒看到，第三班沒，四班也沒有，我心急如焚的直跺腳。

心里有著一絲喪氣，以前同學(xué)的名字都出現(xiàn)好多，怕到了我班之后，個(gè)個(gè)不認(rèn)識的人，和陌生的環(huán)境。啊！我怕尷尬，怕無人理會。五班，沒有；六班沒有，“媽，你看我分到了這班。”一個(gè)同學(xué)沖著他媽媽喊著，見到越來越多的人都找到的班級，我就更加著急，想著會不會把我的名字弄掉了。七班，我認(rèn)真地看，又怕是漏掉了我的名字沒看到，用手指指著名字一個(gè)一個(gè)看，嗯，似乎沒有，那時(shí)的我覺得就算沒人一起也好，一個(gè)人默默學(xué)習(xí)，也沒人打擾。

帶著失落的心情，拖著沉重的步伐，走到八班的位子。蠻不情愿的抬起頭，嗯？我兩眼放光，如掃描儀一樣同時(shí)盯到了我和我最好兩個(gè)朋友的名字，哇！我又仔細(xì)看了好幾遍，那時(shí)已經(jīng)完全按不住心中的小麻雀，一蹦三尺高。

太開心了我猛的一跳后，想都不想的笑出了聲來，心里竊喜：這大概是老天送給我的生日禮物吧！一路狂奔到校門口，看到了一個(gè)白帽子，藍(lán)色口罩的男生，我試探了一問。他愣了一下，似乎在找誰叫他，我便知道那一定是他，一躍而上，如十年不見的兄弟一般說“我和你分在同一個(gè)班！”我激動(dòng)的不行，說出的聲音里都帶著顫音，那是來自驚喜的顫抖。

還是一路跑到了班門口，我走了進(jìn)去，是一個(gè)新的開始！

我心雀躍初中（精選16篇）篇九

雨，遲遲沒有落下，是被什么感動(dòng)了嗎？這般及時(shí)收住了手。層層烏云被耀眼的光芒逐去，這一刻，重新成為太陽的主場。

暑假如期而至，這第一天也就沒閑著。你們都到了啊！我拖著行李箱，幾個(gè)健步躍到一行人的面前。為首的那人道：明天就有比賽，你啊，別嘚瑟了，這次好歹也是市級的比賽。我不以為然地?fù)]了揮手，笑道：神經(jīng)別繃那么緊，盡力就行，是吧！嘴上這么說著，心里還是明白的，想贏的心是每個(gè)人都所具備的，但終究還得靠實(shí)力啊！

這陽光是這般霸道，不留一點(diǎn)情面，讓人有一種欲火焚身之感。皮膚被他燒灼著，但僅是這種疼痛，又怎能減少我們的一腔熱血！把球場當(dāng)作戰(zhàn)場，在這兒，又怎能沒有一種視死如歸的覺悟！

傳過來，我這兒有空檔，嘿，小心！我拼命地呼喊著，注視著球場。我方奪回球權(quán)，士氣也隨之高漲。保持陣型，慢慢往前靠！我全力奔跑著，為隊(duì)友制造機(jī)會。我控住球，四個(gè)壯漢不斷向我逼近。我當(dāng)然不會放棄這個(gè)機(jī)會，虛晃兩下，嘿！的一聲，腳一回扣，把球往后傳去。漂亮，看我單刀！隊(duì)長拿穩(wěn)球，朝球門奔去。此時(shí)敵方半場空無一人，這有守門員孤零零的站著，人呢？四個(gè)被我之前誘導(dǎo)，其余幾個(gè)人均被盯住。

雨愈下愈大，伴著風(fēng)橫掃著球場。

終于，等到了那一刻。出腳的那一刻，仿佛只是幾個(gè)慢鏡頭回放，每個(gè)人都緊緊握住拳頭。下一刻，終于釋然。球在全場的歡呼聲中破入球門。三聲哨響，落下帷幕。

這一刻，我心雀躍，這是我們的主場！

我心雀躍初中（精選16篇）篇十

當(dāng)自己舞蹈比賽獲獎(jiǎng)的那一瞬間；當(dāng)自己第一次被老師表揚(yáng)時(shí)；當(dāng)自己獲得優(yōu)異成績時(shí)那一刻，我心雀躍。

第二天一早，我來到學(xué)校，見班里沒有一人，便拿出那道題，又在草稿紙上計(jì)算了起來。“哎呀，真倒霉，又錯(cuò)了，又浪費(fèi)一張紙。”要知道，為了這道題，我都用了一本草稿本了，也太浪費(fèi)了。但是，不管怎樣，我一定要把這道題算出來。“0的絕對值是0嘛。”正當(dāng)我在憤怒是誰打亂了我的思緒時(shí)，卻偶然的發(fā)現(xiàn)這道題和0有關(guān)，而且也有絕對值，我又在草稿紙上畫了起來，果然不負(fù)眾望，我解出了這道難題，立馬又去找老師核對答案，我竟然做對了。那一刻，我心雀躍！

當(dāng)我回到教室后，找到了那名打擾我思路的同學(xué)，看到我一臉笑呵呵的，他丈二和尚摸不著頭腦，“今天真是太謝謝你了！”他滿臉疑惑的看著我，見我仍然笑得開心，他也“呵呵”的笑了起來。

正是因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)不經(jīng)意的一句話，才使我找到了這道題的契機(jī)，讓我終于攻克了難關(guān)，讓我全身輕松，讓我豁然開朗，也讓我高興了一整天。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十一

那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔，我心雀躍。

——題記

一陣微風(fēng)拂過，一片綠葉隨風(fēng)飄在了窗臺上。

那天，媽媽一早就使用一套樸實(shí)無華的“起床服務(wù)”把我從被子里拖起來。我迷迷糊糊的看了她一下，向后一倒，準(zhǔn)備延續(xù)剛才的美夢，她倒也不急，緩緩的開口：“今天天氣不錯(cuò)，去不去山上走迷宮？”我一聽這話，猛地坐起，笑嘻嘻的朝她回應(yīng)了一聲：“好的呢，什么時(shí)候走？現(xiàn)在嗎？”她沒有同我說，只是讓我等下下去吃早餐。

上午9點(diǎn)，我們乘車來到了山腳下，心底一股喜悅很快便布滿全身，山腳下有一口大胡，湖中央橫跨了一座石橋，即便是在山腳下，卻也熱鬧非凡。當(dāng)我們漸漸往深處走，來到那座用灌木做的迷宮。下去后，站在迷宮入口，哥哥笑瞇瞇的說：“這樣我倆比賽，看誰先出來，怎么樣？”我一聽這話，那肯定是不會服輸?shù)模骸靶邪。悄憧蓜e玩賴，讓媽媽在上面看著。”媽媽笑而不語的看著我們。

就這樣，我和哥哥相繼進(jìn)入了迷宮。一開始我抱著玩迷宮走外圍的想法，自信滿滿的繞著邊走，太陽不知在什么時(shí)候悄悄然的躲了起來，當(dāng)行走了二十多分鐘，天色突然變暗，這便是要下雨的節(jié)奏。

我心一驚，當(dāng)我在心里衡量了事情的重要性，終于決定下定決心玩不起原路返回的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)根本繞不回去，又聽到遠(yuǎn)處傳來哥哥喜悅的聲響后，猶如油鍋中的螞蟻，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)詞：焦慮。

之后的十幾分鐘，猶如噩夢般，迷失方向的我在迷宮四處亂竄，此時(shí)的天空，早已飄起了小雨，我齊肩的頭發(fā)，在雨中貼在了后頸上，失落的垂下眼，顯然已經(jīng)不想碰運(yùn)氣了。

“過來！”一陣女聲穿過我的耳朵，我望著拐角處的她，強(qiáng)顏歡笑。

媽媽脫下了外套，披在了我的身上，直到帶我出去后，仿佛還有余溫。

我緊緊地抱住她，分不清是淚水還是雨水，她輕輕的拍著我的背，那一刻，心中的雀躍無法言語，那一刻，覺得擁有了全世界。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十二

整個(gè)天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風(fēng)，涌動(dòng)的云端還有巫師在怪笑吃吃。

說話一點(diǎn)力度也沒有，拿什么去感染聽眾。演講比賽的指導(dǎo)老師的訓(xùn)斥仍在耳邊環(huán)繞。

明明已經(jīng)很努力了，也還是不行嗎？

回到家，一頭栽到床上，蒙著被子，任淚水肆無忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著空空的天花板，恍惚之余想到一位演說家的話：你最好向一朵花學(xué)習(xí)，快樂綻放才最重要。陽臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風(fēng)光。

我擦干淚花，望著那凝脂般的葉片，懂得了什么。

我不再沉淪于失敗的痛苦。我對著墻壁一遍一遍鍛煉著發(fā)音、咬字；深夜或凌晨，寒風(fēng)襲來時(shí)，我站在陽臺上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽眾，草、樹也隨風(fēng)吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對著鏡子將一個(gè)個(gè)動(dòng)作編織成網(wǎng)。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼著痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現(xiàn)實(shí)上。

終于，站在萬眾矚目的演講臺上，聆聽著如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻，沒有辜負(fù)我。

或許人生最必不可少的'，不是取勝，而是曾無悔戰(zhàn)斗過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運(yùn)的騙局。而應(yīng)相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負(fù)荷，又有什么好怕的？你受過的傷，都會成為最耀眼的勛章。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十三

夜幕初垂，蟲聲鳴鳴，樓下還是那個(gè)坐在竹椅上扇著撲扇的老磨刀匠。他可能只是蕓蕓眾生中的一點(diǎn)浮沉，但在我心中卻留有一縷雀躍。

淺夜，母親和我總是出去散步，還是那個(gè)老匠人在香樟樹下乘涼。每當(dāng)經(jīng)過那兒，我老是禁不住窺視他一眼，他坐在一把已經(jīng)有了年代的黃竹椅上，扇著一把干凈的撲扇，雖然是光頭，頭上記載著歲月的皺紋不可忽視，不過也掩蓋不了帶上老花鏡的和藹可親。這讓我想起了已故的爺爺，他也帶著一副老花鏡，光頭，臉上留著一小扎胡子，皺紋還是那么有年代感回憶往事，我的心不禁雀躍了一下。

秋日的黃昏，我拖著疲憊的身軀朝家走著，還是那個(gè)老磨刀匠，不過這次他有所不同：穿著短潔、洗得有點(diǎn)發(fā)白的老式襯衫，坐在一張跟他一樣樸素的小木凳上，手上拿著一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在陽光中烏黑發(fā)亮。我慢慢凝視著他，不料他也抬起頭來注視著我，這仿佛是一種奇妙的問候，好像我們早已相識一般。的確，我們應(yīng)是“老相識”了，只不過我們連一句話也沒說過。看著他飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉，我又一次想到了塵封的往事：一個(gè)小男孩坐在一個(gè)石椅上，看著他所出生、成長的悄無聲息、安靜明媚的老小區(qū)，心里有一些愜意與向往。這種不知用何種語言來表達(dá)的舒暢涌入心潮，再一次讓我心雀躍。

英國詩人威廉·布萊克曾有詩云：“把無限放在你的手掌上，讓永恒在一剎那間收藏。”這是他對未來的向往，更是把他的我心雀躍升華、表達(dá)到最高的境界。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十四

站在歲月的云煙中，撥開氤氳，發(fā)現(xiàn)過去是如此讓人雀躍。

——題記。

望

站在廊中，我向外望去，細(xì)密的雨交織成幕，風(fēng)在吹，仿佛那片灰茫茫的布后面有只手在撫動(dòng)。

我拉緊了校服的拉鏈，風(fēng)帶著潮濕的空氣灌進(jìn)領(lǐng)口，我“呼呼”地向衣內(nèi)吹著氣，試圖取暖。傘骨是鋁制的，下樓時(shí)稍一用力便斷了，無法撐開。我不敢沖入雨中，更不必說回家了，眼巴巴地望著烏云上的一縷似有似無的紅暈，我知道那應(yīng)該是太陽，思考著策略。

“有傘不回家，干嘛呢？”好友問道。我保持沉默，將傘給了他。“壞了啊……”他說，“走，沖回去！”他脫下外套，放在我頭上，把另一半放在自己頭上，莞爾一笑，“走了！再不走我可不等！”

我沖入雨中，嘴里大喊著來減輕雨水打在身上的冰冷。

我望著前方的路，我望著好友，我望見了地上水坑中映出的笑容。

我望見了，在雨中那顆雀躍的心。

書

“吳書顏，你出來一下。”我前一秒的笑容凝在臉上——我在請同學(xué)參加我人生中第一次生日派對。

我雙腿打著顫兒，一臉誠懇的表情，我希望我的樣子能早點(diǎn)得到“解放”。我雙手已出了汗，在校服上不安地擦出一片水漬。

“周老師？我來了。”我小聲地說著，似乎生怕驚到了墻角的蜘蛛。

“還有一周過生日吧？”老師的臉上浮現(xiàn)出笑容，我點(diǎn)頭。她拉住我的手，輕輕地拍著：“你不是愛看書嗎？我送你一套動(dòng)物小說。你放學(xué)就去書店拿，我已經(jīng)和老板說好了……”

我震驚。在我心中，她的作業(yè)總是那么多；她的說話風(fēng)格總是濃濃的“婦女味兒”；她作為大齡教師，一些話總是讓人啼笑皆非。可我從沒想過她竟會給我買書。

放學(xué)了，我去了書店，老板笑盈盈地拿出一提書來：“這是你姥姥還是奶奶買的吧！小朋友生日快樂！”我接過來，搖了搖頭。

我掂了掂書的重量，可真是重啊！“那是我的語文老師。”

我提著書往回走，心中的那提書重得我喘不過氣，可我心中卻又輕快得雀躍。

藥

出了畫室我便閃了個(gè)趔趄。

頭一直暈暈乎乎的，本以為出來吹吹風(fēng)就會清爽，可一陣風(fēng)吹來，只是讓脊背上掠過的涼意又添三分。

“肯定是顏料聞久了。”我想著，刺鼻的顏料似乎可以和不適掛鉤。

我暈暈乎乎地上了公交，暈暈乎乎地上了電梯，最后暈暈乎乎地躺在床上。

瞇了一會兒，覺得嗓子里像火在燎，干得發(fā)疼，喝口溫水，卻像鹽水流入了龜裂的傷口，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

去醫(yī)院檢查了，扁桃體發(fā)炎。

開的'藥是整粒整粒的消炎藥，我難以下咽，便先躺在床上大口大口的喝涼水，用冰冷麻痹疼痛。

“來喝藥。”進(jìn)門的是母親。她手里拿著藥，似乎很燙，還輪換著手拿。

“快點(diǎn)呀！我手上貼了創(chuàng)口貼，一會兒拿不穩(wěn)，摔了！”我看見褐色的創(chuàng)口貼兩側(cè)竟還有一段傷口往外洇著血。

她注意到我的視線：“沒事，被刀碰了一下。”

炎癥退了些，我起來想切點(diǎn)火腿腸充饑。拿刀切了個(gè)口子，正打算用牙咬開，卻被苦得全身一顫。是藥。藥粉。

我頓時(shí)明白了——。

病好了，我蹦跳著走，母親喊著我：“慢點(diǎn)，好了傷疤忘了疼。”我想起了那碗藥。

我放慢了腳步，又繼續(xù)蹦跳，身隨心動(dòng)，我心雀躍。

過去的云煙啊，你究竟藏了多少的寶物！又有多少令人雀躍之物呢？

在那些不經(jīng)意的事物之中，最容易——我心雀躍。

——后記。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十五

小時(shí)候，我最愛吃奶奶做的拌面，不知為何，我一想起它就我心雀躍。

那時(shí)候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面，然后便望著奶奶在廚房來來回回地忙碌著為我做拌面。

奶奶抓起一把細(xì)面，嫻熟地將面向已燒開的鍋里一扔，將面用筷子攪了一下，然后拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的'望著奶奶做拌面。

我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望著我，原來是拌面做好了，奶奶將拌面端上來，我望著熱氣騰騰的拌面，心中無比雀躍，像喜歡斂財(cái)?shù)娜丝匆娾n票；人民看到了英雄，饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂。我夾起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴里放，呵，真香啊！清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上咸甜分明的醬油，一齊融合起來真是滿口余香，味道經(jīng)久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面！

現(xiàn)在，我雖不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。

我心雀躍，為兒時(shí)記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠(yuǎn)雀躍。

我心雀躍初中（精選16篇）篇十六

墨綠的苔蘚，長在那老屋上，一塊巨大的石頭中間有一個(gè)凹槽，加上那長長的木錘子，我仿佛又聽到了咚、咚…的錘米聲了。

回到農(nóng)村老家，我又聞到了那濃濃的糯米香味了，你以為是在煮大米嗎？不、我們正在蒸糯米。那白白的糯米一定要蒸的剛剛好，才能制作出好吃的糍粑。石盆中抹油，把蒸好的糯米倒入巨大的研磨體中，又拿出晾了許久的兩個(gè)大木錘子。

錘糯米需要兩個(gè)人，你一錘，我一錘，咚、咚、咚、的捶打聲響。手工打糍粑很廢力，力道和捶打的位置和時(shí)間都很講究的。我的心在雀躍，我希望我能試一下，可是沒有，因?yàn)榕疵追浅５恼常晕疫B大錘都拿不動(dòng)，糯米要趁熱快速錘打，一邊打一邊翻動(dòng)，等粘度和柔軟度都很好的時(shí)候就可以脫粑了。

雖然，我沒有試一下，但是我的心一直在雀躍。因?yàn)橹灰N的快那就可以吃了，過程也是很復(fù)雜的，冷了需要重蒸，太燙又不能用手翻動(dòng)。但是我的心－直在雀躍，沒有停下來過。

我雖然沒幫到什么忙，但是我目睹了整個(gè)過程，我們吃的食物是多么的不容易，按捺住心中的雀躍，耐心的等待。終于，過了那漫長的`幾個(gè)小時(shí)，我終于吃到了糯米團(tuán)，原味無別的添加劑，還有那糯米的香甜、軟糯，給味蕾以享受與雀躍，回味無窮呀！

吃了，也看了，又要繼續(xù)的工作了，把糍粑放在干凈的案板上，錘打好的糯米非常的粘丶手，需要一邊抺油一邊使勁揉壓防止粘黏，捏成一個(gè)圓形的餅樣。每一份食物都來之不易，我們不能浪費(fèi)！然后晾在屋門口等它冷卻，想要它凝固一定要有風(fēng)，所以也要看天氣，晾干后就可以切成塊了，切起來十分舒適的，一刀一塊，切成長條，放在水缸中進(jìn)行保存。

制作好的糍粑，可以煎、可以煮、可以烤、可以炸，每一種不同的制作方式，可以制作出不同的口感，怎么吃都無比可口，這個(gè)過程使我的心一直在雀躍，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鲅剑?/p>