學習心得的寫作可以讓我們更清楚地了解自己的優勢和不足，有針對性地進行改進。以下是小編為大家選取的一些學習心得，希望能給大家在學習中帶來一些指導和思路。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇一

青年大學習29期網上團課來啦，青年大學習第29期的主題為立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。下面是小編給大家帶來的青年大學習“第29期”具體答案【一覽】，以供大家參考!

課后習題。

1.d。

4.d。

5.a。

6.a。

知識卡片視頻答題答案：c。

第1題答案：c。

第2題答案：d。

第3題答案(多選)：abcd。

第4題答案：d。

第5題答案(多選)：abcd。

第6題答案：d。

作為一個新時代的青年人，應該時刻關注著黨。在這次青年大學習中感受到了黨對青年思想建設的肯定。共青團是一個培養新一代優秀青年的組織，我們就是祖國未來發展建設的棟梁。讓我們堅定不移的走社會主義道路，做一個愛國，愛黨，有理想，有抱負，有擔當的人。為我們祖國日后的建設奉獻自己的力量。

通過學習了青年大學習，使我受益匪淺讓我了解到我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”應鞏固“三去一降一補”成果，增強微觀主體活力，提升產業鏈水平，暢通國民經濟循環。作為新時代的青年人，作為新時代的新青年，多了解時政知識要認真學習，貫徹落實政治思想，為祖國的發展貢獻力量。

青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠大理想，有擔當，國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態，滿懷理想，銳意進取，正因為如此，我們才比歷史上任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過青年大學習的平臺，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

我明確對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。

通過青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇二

社會主義現代化是指用現代科學技術全面改造人們生存的物質條件和精神條件，以經濟發展為中心，涉及政治、法律和社會精神生活等各個方面的整體社會變遷的過程。

是傳統社會變為現代社會的過程。其內容包括國家的工業化和工業現代化、農業現代化、政治民主化、教育的普及和科學技術現代化、價值觀念和生活方式的現代化、城鄉一體化以及人口的現代化。

社會主義社會就是和諧主義社會。

所以，簡單地講，社會主義現代化就是有利于人類社會和諧發展的現代化。

其中包括：有利于社會和諧發展的人文明現代化，事文明現代化和物文明現代化。

比如，國民實現了較高共產主義覺悟水平就是社會主義人文明的現代化;。

比如，國家實現具有較低碳排放能力就是社會主義事文明的現代化;。

比如，國家實現大部分汽車都是綠色節能汽車就是社會主義物文明的現代化。

因為，這些人或事物現代化都是有利于社會和諧發展的現代化，所以，他們就是(屬于)社會主義現代化。

現代文明就是現代社會相較于過去，那些更先進的人或事物。

比如，現代最先進的手機、電視、飛機和動車等物質就是現代文明物。

比如，現代“反對霸權主義”、“保護生態環境”和“精準扶貧”等事情就屬于現代文明事。

比如，提出更先進社會物質或精神發展理念的科學家或哲學家就是現代文明人。

現代化就是從不是“現代文明”發展到“現代文明”的過程。

比如，印尼現在還沒有“動車”，明年就要有“動車”了。如此，就可以說“明年，印尼就有現代動車文明了”——這個過程就是一個現代化的過程。

當然，一個國家現代化，或者說現代化國家是需要很多“標志物”實現現代化的。

比如手機，電視，動車，飛機，艦艇，工程，機械，建筑等等標志物。

需要指出的是，在不同的時期，現代化的的內涵是不一樣。

需要指出的是，現代化不僅僅是指有形的物，還包括那些無形的物。比如現代化的國家的生態環境水平，比如現代化國家的國民教育水平，比如現代化國家的國民“脫貧”水平，比如現代化國家的國民安全水平等等無形物的現代化。

需要指出的是，現代化還包括事文明的現代化。比如“拾金不昧”事文明的現代化，比如“不隨地吐痰”事文明的現代化，比如懂禮貌事文明的現代化，比如“不在公共場合抽煙”等等事文明的現代化。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇三

中國式現代化是人口規模巨大的現代化。“全面建成社會主義現代化，一個民族也不能落下”。相較于西歐國家千萬人口級別、美國億級人口的現代化，中國56個民族14億多人口，一個都不能少地實現現代化，進入現代化社會、享有現代化生活，這在人類發展史上是從來沒有過的。這樣的超大規模，具有他國不具備的特點：一是發展任務之重前所未有。中國現代化的任務，人口數量超過了西歐的3倍和美國的4倍。作為中國式現代化的重大階段性成果，我國已經全面建成小康社會，這意味著占世界五分之一人口的中國邁出了現代化道路上的一大步。中國實現現代化，必將改寫世界現代化的戰略版圖，在人類發展史上產生重大而深遠的影響。二是改革難度之大前所未有。中國實現現代化的難度遠遠大于其他先發國家，推動巨量人口從鄉村向城鎮有序流動，解決東中西部經濟社會發展不平衡問題，縮小先富群體與低收入群體收入差距，都是需要通過全面深化改革去化解的重大復雜挑戰。三是潛在優勢之大前所未有。巨量人口不僅帶來壓力和挑戰，也給中國式現代化賦予了重要的潛在優勢。14億多人口超大規模市場，是我國最為特殊也最有希望的資源稟賦。從供給看，它將促使我國更加重視獨立自主，把中國人的飯碗牢牢端在自己手里，加快建設門類齊全、高質高效的現代化產業體系;從需求看，能夠孕育超大規模的需求和消費，能夠為抵御外部風險提供強大韌勁和回旋空間;從科技創新看，能夠提供催生創新創造的豐沃土壤，從而成為我國加快現代化的持續動力和不竭源泉。

中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。在馬克思主義看來，兩極分化是私有制的產物，特別是以資本與勞動對立為基礎的資本主義生產關系的產物。由于利潤的增加比工資的提高更為迅速，導致社會生產力越是發展，工人群眾的貧困化和財富兩極分化就越是加深，這是西方國家現代化無法解決的頑瘴痼疾。特別是上世紀80年代推行新自由主義政策以來，西方國家社會貧富懸殊問題越來越嚴重，近年來興起的美國“占領華爾街”、法國“黃背心”抗議運動等就是生動縮影。據統計，2020年3月至12月，美國億萬富翁們的財富增加了1.1萬億美元，但同時美國卻有800萬人返貧，2000萬人失業，1000萬人陷入饑餓。國際貨幣基金組織2021年6月警告稱，全球收入不平等成為“這個時代最明顯的挑戰”，發達經濟體的貧富差距達到數十年來最大。法國總統馬克龍坦承：“資本主義與市場經濟為中產階級提供了進步機會，但這個體系如今已經破敗。”中國式現代化則是追求全體人民共同富裕的現代化。“共同富裕本身就是社會主義現代化的一個重要目標，絕不能出現‘富者累巨萬，而貧者食糟糠’的現象”，“現在已經到了扎實推動共同富裕的歷史階段”。2012年以來，黨中央把堅決防止兩極分化作為重要的政治原則，把逐步實現全體人民共同富裕擺在更加重要的位置上，在發展中保障和改善民生，打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，并鄭重提出到本世紀中葉基本實現共同富裕這一前無古人的偉大目標。可以說，有黨的領導和中國特色社會主義制度，有以人民為中心的發展思想，有14億多人民奮斗實干，有先富帶后富、幫后富的方針政策，就一定能夠實現全體人民共同富裕的偉大目標，為更加公平、更可持續的人類現代化貢獻中國智慧和中國方案。

中國式現代化是物質文明和精神文明協調發展的現代化。資本主義現代化促進了西方物質文明的發展，也產生了如影隨形的精神危機，造成馬克思所說的“無知、粗野和道德墮落的積累”。在商品拜物教、資本拜物教的支配下，各種類型的虛無主義、相對主義、幻滅主義、后現代主義等思潮大行其道，告別崇高、消費主義、娛樂至死、道德糜爛、空虛頹廢成為普遍景觀，精神世界被嚴重擠壓。人們內心充滿了失落感、無力感和無意義感，喪失了人之為人的本質，成了無根性與分裂性的物化存在，成為“單向度的人”、“大地上的異鄉人”、“現代文明的囚徒”;從唯物史觀看，西方世界的精神危機根源于資本主義基本矛盾在現代人精神層面的體現，是其自身難以克服的“精神荒原”。與此形成鮮明對照的是，堅持物質文明和精神文明協調發展構成了中國式現代化的題中應有之義。從新中國成立之初毛澤東同志預言“中國人被人認為不文明的時代已經過去了，我們將以一個具有高度文化的民族出現于世界”，到改革開放后提出物質文明和精神文明“兩手抓、兩手都要硬”方針，到2012年以來反復強調的“堅定文化自信”“建設社會主義文化強國”，中國共產黨始終高度重視人的全面發展和社會全面進步，旗幟鮮明反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義、歷史虛無主義，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養擔當民族復興大任的時代新人。可以堅信，正如深刻指出的，“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”，中國式現代化也一定能夠克服西方現代化滋生精神危機的先天弊病。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇四

二十一世紀的我們，生活在一個和平、幸福的環境里。可是你們有沒有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的四好少年。

首先，我們應該爭當熱愛祖國，做一個理想遠大的好少年。曾經，有多少人，為了祖國，在戰場上犧牲;曾經，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國母親養育了他們，當祖國母親受難時，他們用自己的生命來保護祖國母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應該永遠記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛自己的祖國。

理想是每個人都所擁有的，我們都應該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業，才能有成就。

其次，我們應該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現在的職責，認真完成每一項作業，把所有的知識都掌握牢固。還要學會不懂就問，只有學習好了，我們才不至于被新時代所淘汰。品德優良，團結友愛也很重要。

我們要做一名熱愛集體，關心他人的好少年。互幫互助，像雷鋒叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應該在平日里多幫助那些學習有困難的同學，公交車上給那些老弱病殘的人讓座，學會關心他人，做一名新時代的小雷鋒。

同學們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號，而是一個個實際的行動。讓我們遠離疾病，擁抱文明，一起來爭做文明好少年吧!

那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個懂禮貌，講文明的好少年呢?

星期六下午，我在學下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對那個帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請您帶您的孩子去公廁里方便吧。”那個阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽了，無可奈何，便轉身走開了，后來，我環顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個字：“：愛我昆明，創建文明城市;”我便想到了一個辦法，用語言勸說不停，我就采取自己的行動，我跑到剛才那個阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱里。那個阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時漲紅了，她似乎意識到了什么是文明。

又是一個周末，我和弟弟在校區里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽到了共享自行車的報警聲，我們便朝著報警聲響起的地方走去，看到一個大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對他說：“他不會聽我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽。”不一會兒，爸爸媽媽趕到這里，只見那個大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞?”那個哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。

由此可見，現代人的文明素質有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應該有更多的人去愛護它。同學們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學們和我一起來制止。讓我們的城市因為我們的文明行為而美麗。

文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮艷的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇五

立志做怎么樣的新時代好青年?這是青年大學習2022第29期的題目，那么同學們都去答題了嗎?下面是小編給大家整理的最新青年大學習“第29期”具體答案，歡迎大家來閱讀。

知識卡片。

課后習題。

1.d。

4.d。

5.a。

6.a。

團章里講，學習是團員的義務，共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。我們作為邁入新時代的共青團團員，應該清醒地認識到，這種學習不是完成任務，而是作為共青團堅守底線的必修課。越是難發動，越是體現到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托。方法可以多變，但目標必須堅守。

我們多次強調，要在各項工作中牢固樹立“全團抓學校”的鮮明導向，學習工作尤是如此。我們歷來反對在非團員的學生中采取強制學習的辦法，但對于團員，參加團的活動、學習黨的主張是必須履行的義務。優秀學生入團一般在初中、高中，有的人以中學課業壓力大為由將團的學習拒之門外，看似是對學生成績負責，實則是對學生成長不負責，因為這種觀點在學生為什么學習、學校為誰培養人的根本問題上犯了糊涂;還有人說中學生不讓用手機，不能參與網上團課，但既然團課是必要的學習，每周利用5分鐘的時間完成這一學習任務似乎也并不難做到。

共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，這是《黨章》賦予共青團的光榮定位。政治學習與課業學習從來就不矛盾，相反加強政治學習能夠幫助學生團員增強學習動力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學習成績。

敢想敢為又善作善成,立志做敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

是以穿透學習準確把握精神實質。堅決把學習作為作為首要任務，把報告作為“口袋書”“枕邊書”“案頭書”。堅持把學習內容和學習時間落實到位，對綱領性文獻做到原汁原味深讀精讀、逐字逐句研肌析理。通過穿透學習深刻把握報告明確的最大的大局、最大的原則，在思想上認識到新時代十年最重要的發展成果，是取得偉大變革的根本原因。

著力解決人民群眾急難愁盼問題，充分回應廣大人民群眾對自身發展和美好生活的向往，為青年高質量發展提供了寶貴機遇和根本保障。新時代十年的偉大變革舉世矚目、來之不易，以事實雄辯極大增強了我國青年一代的自信心自豪感。

“廣大青年要懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設現代化的火熱實踐中綻放絢麗之花”。這是對青年成長的新期望新要求，青年必須爭當實現第二個百年奮斗目標的見證者、參與者、建設者。

廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

青年強，則國家強。當前，全黨全國各族人民正意氣風發、信心百倍地向第二個百年奮斗目標進軍。

前進道路上，戰略機遇和風險挑戰并存。無論是解決當前問題，還是實現長遠發展，無論是推動我國高質量發展，還是應對世界不確定因素，我們都要高度重視和發揮青年“生力軍”作用。只有鍛造一支堪當大任的青春之師，我們才能更加主動地應對世界之變、時代之變、歷史之變，黨和國家的事業才能保持旺盛的發展活力。

激勵大家在新征程上激昂青春之志，奉獻青春之力，譜寫更加壯美的青春之歌。要知重負重，不做“溫室里的花朵”，扎根基層一線，主動參與急難險重工作，在基層接地氣、長才干，大舞臺上展現風采和實現抱負。

青年要樹立遠大理想，追求“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神境界，發揚艱苦奮斗的精神，不怕吃苦、主動吃苦，領悟“吃苦者吃香”的深刻內涵，把吃苦當作人生的積累與財富。

奮斗應是人生的主旋律，奮斗讓生命更有意義。年輕人應從百年奮斗歷程中汲取前行的力量，用實際行動詮釋新時代奮斗與擔當。要腳踏實地，立足工作崗位，默默耕耘，當好社會主義現代化建設的一塊磚、一顆螺絲釘，在有為的時代有所作為。

只有鍛造一支堪當大任的青春之師，才能更加主動地應對世界之變、時代之變、歷史之變，國家的事業才能保持旺盛的發展活力。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇六

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

通過學習我更加深刻地認識到，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過青年大學習的平臺，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

我明確對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。

通過青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇七

每當周一又到來時，青年大學習的學習新的一期就會到，為此關于這一周的答案為第十二期，不曉得關于最新一期的答案你們了解多少呢?以下是小編為大家準備了青年大學習“第12期”具體答案(2023)，歡迎參閱。

知識卡片。

課后題。

1.d。

4.c。

5.d。

6.d。

第一，青年大學習你不得不學，因為只要你是團員，你所在的團組織一定會收到。本級以及上級的團組織要求，而且響應有相應的學習任務。你所在的團組織的每一名團員都是登記在冊，在后臺是可以查詢是否進行學習的。

第二，既然與你所在團組織評價和考核有關，那么必然于你個人。所在的團組織內部的評價考核有關。例如優秀團員等榮譽。你是否學習就會直接決定你是否有獲評榮譽的資格。

第三，作為青年團員應該時刻了解國家大政方針。最新的時事政治參與青年大學習能夠幫助你更好地了解。更多的國家大事。提升自己的自身政治建設水平。如果你不學習的話，你真會被同齡人所落下。

同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發展，為實現祖國的偉大復興提供堅定的基礎，同時也為實現中國夢保駕護航。

作為當代中國的社會主義好青年，我們應當堅定夢想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是對我們廣大青年的期望與要求。

我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉活動和西北調研項目，親自下鄉了解農村現狀、了解農民疾苦、與農民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進、同人民一齊夢想，就是要不負期望，為鄉村振興戰略和三農工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設貢獻自我的力量。

和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，并且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!

經過學習了青年大學習，使我受益匪淺讓我了解到我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的完美生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”應鞏固“三去一降一補”成果，增強微觀主體活力，提升產業鏈水平，暢通國民經濟循環。作為新時代的青年人，作為新時代的新青年，多了解時政知識要認真學習，貫徹落實政治思想，為祖國的發展貢獻力量。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇八

1.a。

課后習題。

1.b。

2.d。

3.d。

4.a。

5.b。

6.c。

作為一個“周更”的網絡課程，“青年大學習”網上團課，凝結著各地團組織將治國理政大道理努力轉化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結著制作團隊將政治理論課創新制作成“網紅”短視頻的創意巧思，凝結著廣大團干部辛苦細致的組織動員。

更凝結著團員青年堅持不懈的“追更”學習，每期參與人數約4500萬，成為全團出力、全團動員、全社會有感的“最強”政治理論課。

團章里講，學習是團員的義務，共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。我們作為邁入新時代的共青團團員，應該清醒地認識到，這種學習不是完成任務，而是作為共青團堅守底線的必修課。越是難發動，越是體現到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托。方法可以多變，但目標必須堅守。

我們多次強調，要在各項工作中牢固樹立“全團抓學校”的鮮明導向，學習工作尤是如此。我們歷來反對在非團員的學生中采取強制學習的辦法，但對于團員，參加團的活動、學習黨的主張是必須履行的義務。優秀學生入團一般在初中、高中，有的人以中學課業壓力大為由將團的學習拒之門外，看似是對學生成績負責，實則是對學生成長不負責，因為這種觀點在學生為什么學習、學校為誰培養人的根本問題上犯了糊涂;還有人說中學生不讓用手機，不能參與網上團課，但既然團課是必要的學習，每周利用5分鐘的時間完成這一學習任務似乎也并不難做到。

共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，這是《黨章》賦予共青團的光榮定位。政治學習與課業學習從來就不矛盾，相反加強政治學習能夠幫助學生團員增強學習動力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學習成績。

圍繞學習各級團組織要通過舉辦網上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動,積極運用手機app、h5、小程序、網上直播等載體,采用“答題闖關”等生動活潑的方式,組織廣大青年積極參與到學習行動之中,推動思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學習。

面向各行各業和基層一線,持續深入開展“青年五四獎章“向上向善好青年“青年好網民冶“、“青創先鋒·青年榜樣”等推選活動,廣泛開展青年典型故事分享活動,通過媒體宣傳、文化產品推廣等方式,大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事,為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿,引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發揮生力軍作用。

引導青年在今昔對比、中外對比中學習。

組織基層一線青年尤其是在校大學生參觀當地經濟社會發展的大工程、大民生項目,充分了解黨的“砥礪奮進的五年”中我國各領域發展取得的偉大成就,積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導青年在中外對比中正確認識世界和中國發展大勢,正確認識中國特色和國際比較,正確認識時代責任和歷史使命,正確認識遠大抱負和腳踏實地,深刻領會思想和黨的精神。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇九

作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規章制度，自覺履行團員的'義務，發揮團員的模范作用。

我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優秀的共產黨員。

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

通過學習我更加深刻地認識到，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過青年大學習的平臺，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

我明確對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。

通過青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。

通過學習青年大學習團課。我意識到，我們作為新時代的新青年，應該時刻跟緊黨的步伐，要有心中存黨，行動為黨，宣傳愛黨，永不叛黨的思想覺悟。我們應該敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢。我們不僅要有志存高遠的理想，也要有腳踏實地的肯干。只有真正的去現場實操，才能切實體會到自己工作的重要性。我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的理想信念，堅持自己的人生道路，為實現偉大中國夢而不懈努力!

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇十

課后題。

歷史的長河總是奔騰不息，民族的發展也是一直朝前行進。一轉眼，四十年過去了，一次又一次量的積累都是在為質的飛躍做好準備，我們的國家終于在幾十年的沉淀中迸發出磅礴的氣勢，現在變得繁榮富強，燦爛輝煌。

當我國社會主要矛盾從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾時，我們就應該更加深切的體會到這幾十年來的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種。種跡象無一不散發著發展的氣息。改革開放，在那個思想動亂不安，經濟落后于他人的年代，無異于一聲平地驚雷，使人振聾發聵。我們首先要做的便是要認識到自身存在的問題，自我深度剖析，尋找合適自己的發展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來我們經歷了太多幸運與不幸。幸運的是抓住了改革的時機，不幸的是我們經歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態;有著“千磨萬擊還堅韌”意志。

終于，我們取得了許多令人矚目的成就。其一，我們創立了中國特色社會主義理論體系，形成了科學的指導思想;其二，我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了舉世矚目的中國道路;其三，我們的國家整體進入小康社會;其四，我們形成和平發展的外交戰略，國際地位和影響顯著提升。與此同時，我深知我們的成就遠遠不止如此，當這種的態勢蔚然成風時，我們前進的腳步也必將勢不可擋。

四十周年只是一個節點，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現如今，我們既然已經擁有了昨日的夯實的基礎，那么在明日也定會一鼓作氣，砥礪前行。時間也許會改變許多，可這種深遠的影響不會被磨滅。在改革發展這條道路上我們不會淺嘗輒止，更不會半途而廢，我們會拿出必勝的決心直面挑戰，創造更加輝煌的明天。

學習“青年大學習”可讓我們了解和知道中國的歷史政治，讓我們明白中國發展到現在的艱辛與困難，讓我們清楚中國先輩為了中國的發展的做出的偉大貢獻。

同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發展，為實現祖國的偉大復興提供堅定的基礎，同時也為實現中國夢保駕護航。

作為一個“周更”的網絡課程，“青年大學習”網上團課，凝結著各地團組織將治國理政大道理努力轉化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結著制作團隊將政治理論課創新制作成“網紅”短視頻的創意巧思，凝結著廣大團干部辛苦細致的組織動員。

更凝結著團員青年堅持不懈的“追更”學習，每期參與人數約4500萬，成為全團出力、全團動員、全社會有感的“最強”政治理論課。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇十一

青年大學習2022年第29期的主題為立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，同學們記得去答題哦!下面是小編給大家整理的青年大學習29期具體答案(一覽)，歡迎大家來閱讀。

知識卡片：abcd。

第1題答案：d。

第2題答案(多選)：abc。

第3題答案(多選)：abc。

第4題答案：d。

第5題答案：a。

第6題答案：a。

不是團員也需要看青年大學習。青年大學習并不是說只有團員才需要學習，其實它是針對于青年的一則欄目，所以在大學中不論你是不是團員，你都需要學習。當然，雖然話是這么說，但如果你真的不愛學習，那么也沒有辦法強迫你，所以這還是涉及到一個主動性的問題。

相比于需不需要學習青年大學習，更多小伙伴應該更在意青年大學習的影響吧。那么，青年大學習不好好學習究竟會有哪些影響呢?關于影響，可能因學校而異，有的學校可能會有這方面的考核，所以不好好學習可能會影響到畢業，在這種情況下筆者還是建議大家最好還是學習一下。

另外，青年大學習也并不是大學生才需要學習，如果你的團員身份從學校轉到了村里，那么村里的團支書也是會督促你學習的。所以，入不入團區別就在這里了，如果是團員可能畢業了還需要學習，但如果不是，可能就沒人督促了。對了，如果要入黨的話，堅持學習青年大學習也很必要，這一點大家也要明白。

今天我們班利用自習時間開展了青年大學習，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在-理工大學團課學習活動使同學們知道了作為一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓同學們對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以說這次的學習讓各位同學又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學們作為團員應該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。

自從中學入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學習使各位同學對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。

現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之后后，各位同學思想上有了堅定地先進理念，學到了抵制不良思想，爭取做優秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自己為振興中華貢獻自己的力量的目標。

這是一次有非常重要意義的第一節團課，讓我們更充分理解團員的時代責任，在往后的學習生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息!

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇十二

2023年“青年大學習第七期在4月10號開始了，你有沒有認真學習，完成習題，不曉得最新第七期的答案你們了解多少?以下是小編為大家準備了青年大學習第七期具體答案一覽，歡迎參閱。

知識卡片。

1.a。

課后習題。

1.d。

2.a。

5.d。

6.d。

由共青團中央發起，廣大青年參與，通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。夢想從學習開始，事業從實踐起步。學習，是廣大青年托舉夢想，成就夢想的“奠基石”。

中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業。如果不能主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

學習“青年大學習”可讓我們了解和知道中國的歷史政治，讓我們明白中國發展到現在的艱辛與困難，讓我們清楚中國先輩為了中國的發展的做出的偉大貢獻。

同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發展，為實現祖國的偉大復興提供堅定的基礎，同時也為實現中國夢保駕護航。

青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真，青春意味著無憂幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句，出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天，英國的夏天，因為在巴黎可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的，在中國我喜歡河邊欣賞荷花，在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢!

對于青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇十三

青年大學習2022第26期來啦,許多小伙伴都在好奇最新一期的答案和題目是什么,下面是小編給大家帶來的青年大學習26期具體答案，以供大家參考!

ab。

課后習題。

1.b。

2.c。

4.a。

5.a。

6.a。

1、打開官方服務：打開wx搜一搜，搜索“青年大學習”，點擊“官方服務”。

2、選擇2022年：點擊“2022年”。

3、選擇期數：點擊“第__期”。

4、選擇城市：選擇所在城市，然后點擊“確定”。

5、進入學習：點擊“開始學習”即可。

1.學習當期。

每期青年大學習發布當周首次參與學習獲得10個積分，重復學習不再計算積分，

2.學習往期非每期發布當周參與學習獲得2個積分。

3.他人掃碼學習其他人通過掃描二維碼參與學習時，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個積分，上限10個積分/期，只有每期發布當周掃碼學習方可獲得積分。

4.累計學習。

當每期按時參與學習時，連續第一期額外獲得1積分，連續第二期額外獲得2積分，連續第三期額外獲得3積分，以此類推。

團課每次學習都會加分，做錯不影響，是根據你是否學習加分的。另外，團課課后習題做錯了可以重做，我每次都是這樣重做的，因為學校要求要截圖。

大學習里的積分不僅能作為排名依據，還能換取獎品，積分分為“學習積分”和“可兌換積分”兩種“學習積分”可用于升級和參與個人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以兌換商品，豐富你的生活和學習。

學分是分必修課學分和選修課學分還有就是創新學分其中必修課學分和選修課學分需要認真上課配合老師的講課完成老師布置的任務這兩個學分一般就會及格而創新學分是學生在校參加活動的一些獎勵而學校的課外活動也很多所以不需要擔心學分不夠。

青年大學習第期具體答案及心得（實用14篇）篇十四

走自己的路，是中國特色社會主義道路、中國式現代化道路、中國式現代化新道路共有特征，即“走中國自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的道路要依據中國國情，我們走的是中國自己的路，不是他國的路，尤其不是西方式現代化道路;在道路問題上，要把“中國自己”確立起來;在中國道路問題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道;走自己的路是黨百年奮斗并總結經驗教訓得出的歷史結論，旨在破除中國道路問題上的教條主義、本本主義與獨斷主義、拿來主義。

中國特色社會主義道路，是走自己的路在改革開放和社會主義現代化建設新時期的具體體現，是黨和人民在走自己的路問題上歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，源于走自己的路，又發展了走自己的路。內涵是：走中國自己的路;賦予走自己的路以新的具體實踐和理論內涵，即中國特色之路，中國特色本身具有豐富內涵;在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經驗，既要堅持社會主義根本原則，也要適合改革開放和社會主義建設的國情;這條道路來之不易，要倍加珍惜。

中國式現代化新道路，是現代化道路的具體實現形式，是從對中國特色社會主義道路的繼承與發展、提升與概括角度講的，植根于中國特色社會主義道路，又發展中國特色社會主義道路。植根于中國特色社會主義道路，就是說中國特色社會主義道路本質上就是實現社會主義現代化道路，中國式現代化新道路是從中國特色社會主義道路中內生出來的，中國特色社會主義道路是源，是基礎;發展了中國特色社會主義道路，是說把“中國特色”轉換為“中國式”，把中國特色社會主義道路提升為現代化道路，同時又突出了“新”。

我們推進的現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，必須堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅持把國家和民族發展放在自己力量的基點上、把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化，共同富裕是社會主義的本質要求。社會主義現代化強國，不僅要在物質上強，更要在精神上強。中國式現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化。隨著改革的不斷深入和各項事業的發展，各領域改革和改進越來越具有全面性、系統性，關聯性和互動性明顯增強，單兵突進、零敲碎打調整、碎片化修補很難取得實質性效果。要深入研究全面深化體制改革的頂層設計和總體規劃，加強對各項改革關聯性的研判，把經濟、政治、文化、社會、生態文明等方面的體制改革有機結合起來，把理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新有機銜接起來。2012年以后的五年，黨中央召開七次全會，分別就政府機構改革和職能轉變、全面深化改革、全面推進依法治國、全面建成小康社會、全面從嚴治黨等重大問題作出決定和部署，中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局和全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局統籌聯動、相互促進，有力推動了理論創新和實踐創新的步伐。

中國式現代化是走和平發展道路的現代化，既發展自身，又造福世界。實現現代化進而實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。圍繞什么是現代化、怎樣建設現代化，中國人民進行了艱辛探索和不懈奮斗。在新中國成立特別是改革開放以來的長期探索和實踐基礎上，經過在理論和實踐上的創新突破，我們成功推進和拓展了中國式現代化。