理想是自我激勵(lì)的重要源泉，是人們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的動(dòng)力之一。以下是小編為大家整理的一些成功人士實(shí)現(xiàn)理想的范例，希望能夠給大家一些啟示。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇一

“主人，主人”

誰(shuí)在叫我呢？懷著好奇的心，四處找著。哦！找到了d風(fēng)箏。

“主人，今天是風(fēng)箏節(jié)，我們一起放飛理想吧！”癌，對(duì)呀！我都差些望了你了，好我們這就出發(fā)。

“太棒啦！~我又一次飛上天啦，主人要我往高處飛，超過其它風(fēng)箏，讓我成為舞池中的焦點(diǎn)吧。”

好呀！那你可要努力的飛啦！

我不僅要放飛理想，還要放飛心情，讓我永遠(yuǎn)都快樂的過每一天。讓我告別煩惱吧！

風(fēng)箏越飛越高，我的思緒越飛越遠(yuǎn)。

我來到一個(gè)從為見過的地方，這里很美。有位叫冰月的公主，琴棋書畫勝過這里所有有才的人。她喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以帶她到別的世界，得到完全的放松。

風(fēng)箏飛起來了，也意味著新的開始。新的開始有新的希望，新的期盼。

隨著一個(gè)個(gè)新的開始，我有了一個(gè)個(gè)新的希望與新的期盼。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)的希望、期盼都不一樣。小時(shí)侯，希望自己永遠(yuǎn)都有糖吃，有小朋友與自己玩。慢慢的，慢慢的，我不在希望這些，而是希望可以像小櫻那樣，成為魔界的公主，擁有各種魔法，那多神氣，這樣我就可以想去哪里便可以飛向哪里了。想象一下，哪個(gè)場(chǎng)景該多麼美好！

步入了初中，我再也沒有心思去想那些根本不可能的事，而一心想著考入一個(gè)好高中、好大學(xué)。甚至在想以后自己的工作。我喜歡與書交朋友，它可以讓你沒一天都可以過的非常充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)對(duì)我來說就是一個(gè)興趣，而不是什麼負(fù)擔(dān)。

風(fēng)箏都在努力的向上飛，都有可能飛的最高。所以誰(shuí)都不敢停一步。

即使再有才得人，像冰月公主。如果不學(xué)，一直停留在原地，那別人也一樣會(huì)超過她。

但他并不會(huì)停留，哪怕一秒鐘……。

理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。

那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。

每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高。看，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。

突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

是的，我將擁有，我必定擁有。

突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。

我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”

理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。

我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆暋鴰臀掖蜷_了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。

書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬(wàn)人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的'中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。

既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。

每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語(yǔ)課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。

同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇二

——你說，聞到春的氣息了。春天的童話更美!那么我就駕著紫丁花車，收集春天。

乍暖還寒，見過零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會(huì)執(zhí)著于心中小小的信念。

孩子說，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說了，只好轉(zhuǎn)念里表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì)更燦爛。

藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說：“今天，老師一定會(huì)看到你亮閃閃的眼睛;聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音。”可你，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽(yáng)公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說你的不好，對(duì)你的爸爸媽媽，對(duì)其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無(wú)可奈何。

今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬(wàn)物的偉大。

在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。

用詩(shī)句開啟明亮的天，等待你說，幸福會(huì)熙熙攘攘涌來。

傍晚，仍然細(xì)雨寒風(fēng)。看到木棉樹，還沒開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇三

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開花。

當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。

振動(dòng)理想的翅膀，起飛！

理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。

那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的'舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

如果我是教師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。

每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高。看，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。

突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

是的，我將擁有，我必定擁有。

突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。

我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”

理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。

我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆暋鴰臀掖蜷_了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。

書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬(wàn)人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。

既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。

每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對(duì)這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語(yǔ)課后班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。

同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇四

理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖直撞。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一屢陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。

老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。

當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是。

那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過神來。

如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。

如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。

如果我是老師，我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標(biāo)本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！

夢(mèng)

采一束潔白的蒲公英，

選一個(gè)有風(fēng)的晴天里放飛，

把夢(mèng)寄在它的身上．。

不要擔(dān)心你的夢(mèng)會(huì)飛向何方，

它肯定能到它應(yīng)該去的地方，

十幾歲的年齡本來就是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，

所以才請(qǐng)那么多的蒲公英幫忙．。

有夢(mèng)就一定要去放飛，

放飛夢(mèng)就是放飛理想，

飛吧，

隨著風(fēng)，

到遠(yuǎn)方！

我是個(gè)愛幻想的女孩。

我愛做白日夢(mèng)。

在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛。

其實(shí)，我有很多理想。

曾經(jīng)想過成為一名教師。小時(shí)候總覺得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(zhǎng)大后當(dāng)老師的念頭。可是長(zhǎng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事，傷透了腦筋。我便體會(huì)到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。

曾經(jīng)也想過做醫(yī)生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會(huì)給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì)哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著，我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

說到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫(yī)生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標(biāo)，一直在努力達(dá)到自己的目標(biāo)，卻又一直失敗著。但我明白，扎實(shí)的基礎(chǔ)是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現(xiàn)在只能做的就是好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能有以后理想的實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在，我開始渴望飛翔，渴望藍(lán)天。我想像飛機(jī)駕駛員一樣，載著大家飛上天空。廣闊的天，無(wú)邊的天，襯托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的'想當(dāng)老師，有的卻想學(xué)企業(yè)家……俗話說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才是人生的真正意義，一個(gè)成功人士，就是靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想的。

我的理想是想當(dāng)一個(gè)世界級(jí)的乒乓球冠軍，為此我曾經(jīng)奮斗過也曾經(jīng)沮喪過。

在三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為世界乒乓球冠軍，在電視上，馬玲、張怡寧等世界冠軍在乒乓球場(chǎng)上奮力拼博每一屆都是冠軍，乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在北京奧運(yùn)會(huì)上，金、銀、銅、三塊金牌都是我們中國(guó)得到的，乒乓球是我們中國(guó)人通向全球的一張笑臉，讓我們能在外國(guó)人前，抬頭挺胸。

在四年前，我就開始迷上了乒乓球，學(xué)打乒乓球能鍛煉一個(gè)人的靈活性，能開發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護(hù)眼睛。

一開始，我每天練習(xí)回來都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵(lì)我多打乒乓球，要認(rèn)真的學(xué)，仔細(xì)的聽，把老師說講的掌握，只要努力、堅(jiān)持才會(huì)成功，于是我咬咬牙就挺過去了。

到現(xiàn)在，我已掌握了很多種打法，打起球來也是輕松自如，但各理相比起來還有一定的距離，我得練習(xí)再練習(xí)，努力努力再努力，相信自我，不斷地到超越自我，我想，總會(huì)有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅(jiān)持、才能成功的實(shí)現(xiàn)自己人的理想。

放飛理想每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)的了解也比較多。當(dāng)我29歲時(shí)真的當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽(yáng)系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大的磁場(chǎng)。所以這次供給沒能成功。我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。我突然醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

放飛理想重慶市龍溪小學(xué)5.2倪揚(yáng)每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)的了解也比較多。當(dāng)我29歲時(shí)真的當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽(yáng)系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大的磁場(chǎng)。所以這次供給沒能成功。我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。我突然醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

理想。

“理想是石，敲出星星之火。

理想是燈，點(diǎn)燃熄滅的燈。

理想是燈，照亮夜行的路。

理想是路，引你走到黎明”

在人生的天地里，我正放飛理想的風(fēng)箏，去追逐成功的蝴蝶。

電視上，常常看人家工筆細(xì)描，繪出一只栩栩如生的公雞；看人家簡(jiǎn)筆勾勒，三下兩下，便是一幅色彩明麗的風(fēng)景畫。于是第一株理想的幼苗破土而出當(dāng)畫家。

小時(shí)候，只是信筆涂鴉，現(xiàn)在，我居然喜歡起畫卡通人物。草稿紙上、空白的書頁(yè)、稿紙背面……都留下了我的“杰作”。我總是忙里偷閑，在紙上輕輕描畫。看著畫中少女姣好的面容，我的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出欣慰的笑容。

主持人我的另一個(gè)理想。以前，我們一幫小孩子瞎胡鬧：這個(gè)要開個(gè)人演唱會(huì)，那個(gè)要舉辦書友會(huì)時(shí)，我都是主持人。而且，做主持人的“癮”越來越大，那些“民間”的“業(yè)余”主持人早已不能滿足我的“胃口”了。我夢(mèng)想著，有一天，我要登上屬于我自己的舞臺(tái)，體驗(yàn)做主持人的快樂。

為了追逐這個(gè)夢(mèng)，我閱讀文章時(shí)，總會(huì)把自己的感情投入其中；遇到美文時(shí)，我就入情入境地放聲朗讀，陶醉其中……我知道，朝著一定方向走去是“志”，一鼓作氣，途中決不停止是“氣”，二者合起來就是“志氣”。有了志氣，才能放飛我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

路上春*正好，天上太陽(yáng)正晴，我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程！

夏天的夢(mèng)還要飛。

熾熱的陽(yáng)光是夏的形象代言，它釋放出無(wú)盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來。看！體育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽(yáng)，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈ｊ?yáng)光，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。一本本習(xí)題集在我們手中徜徉，一支支圓珠筆耗盡了生命，習(xí)題集上滿是我們奮斗的痕跡。多少份試卷在我們課桌上做過停留，多少鮮紅的數(shù)字在試卷上閃耀著光彩！課上，我們驅(qū)走了一切疲勞與睡意，吸取的是知識(shí)的甘醴！炎炎的夏日，我們正在打造一條船，一條乘風(fēng)破浪的船，通向那夢(mèng)想的彼岸。為了夢(mèng)，我們放棄了飄逸的長(zhǎng)發(fā)，放棄了popmusic，放棄了對(duì)周杰倫的崇拜。因?yàn)槲覀円p裝上陣，我們要飛，要飛向夢(mèng)的天堂！金黃的夏，金黃的考場(chǎng)，金黃的果實(shí)是我的夢(mèng)。夏，請(qǐng)賜予我力量，讓我與夢(mèng)一起飛翔。后記：我們都要一起追夢(mèng)，在這個(gè)夏季，let“sgo!熾熱的陽(yáng)光是夏的形象代言，它釋放出無(wú)盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來。看！體育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽(yáng)，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈ｊ?yáng)光，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。春拂起衣裙，飄逸地走了，她的氣息越來越淡，換之而來的是舞刀弄槍的夏。聽！夏的腳步逼近了，逼近了。熾熱的陽(yáng)光是夏的形象代言，它釋放出無(wú)盡的熱能，潑在大地上，金燦燦的，映在我臉上，熱烘烘的。它提醒我，我的夢(mèng)就在前方，在那里放出耀眼光芒，向我招手。我要去抓住它，哦，我的未來。看！體育場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)排球在手中蹦跳，閃著金色的光芒，似一輪小太陽(yáng)，旋轉(zhuǎn)著我們的理想；那繩子從我們頭頂旋風(fēng)般飛過，一圈圈，似快樂的精靈唱著我們的希望；五十米跑道上，一個(gè)個(gè)矯健的身影迎著赤日，如蒼鷹騰飛，越向未來的方向。我們?cè)诹胰障卵菥氈ｊ?yáng)光，穿透我們的肌膚，蒸騰出我們的汗水。絲絲涼風(fēng)親吻著我們的面龐，那火紅的笑臉上燦爛著我們每一個(gè)人的希望。我們正青春，在那活力四射的夏季，我們正放飛我們的理想，與夢(mèng)一起駕著夏的奔放飛翔。一本本習(xí)題集在我們手中徜徉，一支支圓珠筆耗盡了生命，習(xí)題集上滿是我們奮斗的痕跡。多少份試卷在我們課桌上做過停留，多少鮮紅的數(shù)字在試卷上閃耀著光彩！課上，我們驅(qū)走了一切疲勞與睡意，吸取的是知識(shí)的甘醴！炎炎的夏日，我們正在打造一條船，一條乘風(fēng)破浪的船，通向那夢(mèng)想的彼岸。為了夢(mèng)，我們放棄了飄逸的長(zhǎng)發(fā)，放棄了popmusic，放棄了對(duì)周杰倫的崇拜。因?yàn)槲覀円p裝上陣，我們要飛，要飛向夢(mèng)的天堂！金黃的夏，金黃的考場(chǎng)，金黃的果實(shí)是我的夢(mèng)。夏，請(qǐng)賜予我力量，讓我與夢(mèng)一起飛翔。后記：我們都要一起追夢(mèng)，在這個(gè)夏季，let”sgo!

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇五

“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記刻，讓生命回味回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺。為會(huì)有的感覺？我也曾不止一次的問過，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的無(wú)限憧憬，年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊，生命有夢(mèng)想！就像鳥兒有翅膀，魚兒有尾巴，駿馬有騰飛的四蹄一樣。夢(mèng)想的生命是可悲的，夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因夢(mèng)想而精彩；生命因夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因夢(mèng)想，才會(huì)充實(shí)、更有意義。

夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)！

夢(mèng)想還有字是夢(mèng)，它告訴，夢(mèng)想的種子不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想不去努力，只會(huì)空想，無(wú)法的夢(mèng)。，要努力讓的夢(mèng)想成真，就付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。，才能真正放飛夢(mèng)想，的彼岸。

曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)過的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，也曾夢(mèng)想著有一天能夠一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。，大多數(shù)人不懈的、為此付出足夠的努力，夢(mèng)想的種子沒能開花結(jié)果，而是歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。一直停留在夢(mèng)想的，要努力將夢(mèng)想變成努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！

放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨，夢(mèng)想的彼岸；你是一只獅子，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢(mèng)想，選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并開花結(jié)果。選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，在強(qiáng)的本領(lǐng)也不能施展得，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難成就，只會(huì)離的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。籃球飛人喬丹，喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上仍然寂寂無(wú)名。

放飛夢(mèng)想，放飛希望！

放飛夢(mèng)想，讓的生命精彩！

理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時(shí)的號(hào)角，讓我為它去努力、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)……我的理想既沒有老師教導(dǎo)的偉大，也沒有父母想的輝煌。如果說出我的理想，也許有人會(huì)說我在做白日夢(mèng)；有人會(huì)說我的理想是實(shí)現(xiàn)不了的；有人還會(huì)說我沒有鴻鵠之志……但是，我還是想實(shí)現(xiàn)大白天說大話的理想。

我愛讀書，讀書會(huì)讓我進(jìn)入到另一個(gè)時(shí)空。書是一位智慧老人，是他不斷啟迪我；書又是一位高尚的人，我和他天天面對(duì)面談?wù)撝舜说男穆暋鴰臀掖蜷_了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地合未來。

書讓我明白是非；讓我分辨善惡；讓我理解對(duì)方的心情。不管是萬(wàn)人矚目的名著；是清新似水的散文；是富有哲理的中外詩(shī)篇；是充滿幻想的童話；還是幽默搞笑的兒童文學(xué)。每一個(gè)人都可以盡情閱讀，在這安靜的環(huán)境中，只留下翻書的悄悄聲和時(shí)間的滴答聲，每一個(gè)人都享受著心靈的安逸。

既然說出來了理想，那就是一盆水潑在干涸的地上，怎么收也收不回來了。我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。不止這個(gè)，我還要努力學(xué)習(xí)，拼命賺錢，希望有朝一日，能實(shí)現(xiàn)理想。

我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……。

每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高。看，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。

突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。

是的，我將擁有，我必定擁有。

突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。

我又一次聽到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”

理想可以使小樹苗長(zhǎng)成蒼天大樹，可以使一只翅膀的小鳥再次在藍(lán)天飛翔，可以使盲人重見光明……理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。

“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。”20歲的青年買菜時(shí)看資本論！苦讀十年，考上社科院研究生！王羲之練字，洗黑了十八缸水！放飛理想，同理想去努力！在遠(yuǎn)大的理想，也能實(shí)現(xiàn)的！

我的理想是做一名數(shù)學(xué)家，為數(shù)學(xué)界創(chuàng)造奇跡，解決未解的千禧七大難題，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。另外我還要贊助失學(xué)兒童，為世界培養(yǎng)更多的人才。

只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎？想實(shí)現(xiàn)它嗎？就要不斷努力，沖刺，抗?fàn)帲床繕?biāo)會(huì)一步一步向你靠近，你也就一步一步的實(shí)現(xiàn)了自己的理想！你還在等什么？振動(dòng)你理想的翅膀，起飛！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！

理想是石，敲出星星之火；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！

每個(gè)人都有自己的理想，而我們要定一個(gè)理想，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，但是，未來的事情是不能預(yù)知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時(shí)候想做這個(gè)，有時(shí)候想做那個(gè)，說也說不準(zhǔn)。我也不例外。

我做為老師，也會(huì)抽一兩節(jié)課，來開一些有趣的班會(huì)，和學(xué)生談?wù)勑睦镌挘蛘呦雴栁沂裁炊伎梢员M情地問，好像我們是朋友一樣，開心地聊著天，沒有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時(shí)候的班會(huì)，我會(huì)讓學(xué)生們開聯(lián)歡會(huì)，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現(xiàn)的很好的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自遍自演，開開心心的。當(dāng)然啦，玩歸玩，學(xué)習(xí)可不能落下的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要臨時(shí)抱佛腳哦，否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來不急咯。

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放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇六

一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得格外溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，雖還有幾分寒意，但已不再冰冷，它告訴人們，春天來了。

庭院里，一派生機(jī)勃勃的景象。怒放的迎春花成了一掛黃色的瀑布，花間蜂飛蝶舞，煞是熱鬧。咦，花壇中哪來的這么多色彩艷麗的蝴蝶?走近一看，原來是一片競(jìng)相開放的蝴蝶花。桃花開了，一簇簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片粉霞，正與天上的朝霞比美呢。

小樹上發(fā)出了簇簇嫩芽，小草也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地到這個(gè)世界上爭(zhēng)春，它們貪婪地吮吸著春雨的瓊漿，很快為大地織成一床大大的毯子，讓人們看到了大地的生機(jī)。

清澈見底的河水靜靜的流淌，小鴨子在河里快活地游來游去，有的把頭扎入水中捉魚、嬉戲，有的撲打著翅膀踩水，有的嘎嘎高歌，真可謂“春江水暖鴨先知”。

小草樹葉上怎么那么晶瑩?哦，原來是下雨了。小雨，細(xì)如牛毛，無(wú)聲無(wú)息，如一層薄霧，風(fēng)娃娃頑皮地將雨絲吹到各處，吹到樹上、草上和我臉上。“春雨貴如油”，它滋潤(rùn)了麥苗、樹木、小草，也滋潤(rùn)了農(nóng)民伯伯的心。

嫩綠的草，艷麗的花，北歸的大雁，忙碌的人們構(gòu)成了燦爛的春天，春天給大地帶來了生機(jī)活力，給人們帶來了希望。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇七

一粒夢(mèng)的種子，播撒在這片東方熱土上，讓我們以熱血和汗水來澆灌，為了理想和信念，讓我們以七月的名義，擁抱時(shí)代，放飛理想!

——題記。

著名的詩(shī)人艾青有這樣的一句詩(shī):“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”在淚光之中，我聽見了魯迅先生那深情的話語(yǔ)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”1949年10月1日，在東方燃燒的紅霞里，升騰出一個(gè)嶄新的中國(guó)。一面高高飄揚(yáng)的旗幟，讓無(wú)數(shù)后來人，看到了中國(guó)那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，寫下了人生的豪情與贊美。

曾幾何時(shí)，我聽過這樣的一個(gè)故事：1940年的春夜，在浙江義烏分水塘村的一間久未修飾的柴屋里，兩張長(zhǎng)板凳架起了一塊木板，既是床鋪，又是書桌。桌前，又一個(gè)人正在奮筆疾書。母親在外頭喊：“紅糖夠不夠，要不我再給你添點(diǎn)兒?”兒子應(yīng)聲回答道：“夠甜了，夠甜了。”誰(shuí)知，過了一會(huì)兒，當(dāng)母親到房間里收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的嘴里滿是墨汁，而碗里的紅糖一點(diǎn)兒也沒動(dòng)。原來，他是蘸著墨汁吃掉粽子的'!他叫陳望道，是《共產(chǎn)黨宣言》的首翻譯者。

也許，這便是夢(mèng)想與信仰的味道，它甚至勝過紅糖的甜味，惟有這樣不斷地去努力，去奮斗，才能夠踏進(jìn)夢(mèng)想的大門，擁抱那最為美好的明天，品嘗到那只屬于自己夢(mèng)想的甜味。有一些事，或跌宕起伏，或波瀾不驚，在追逐夢(mèng)想的旅途中的拼搏和奮斗，汗水與淚水，成與敗，都讓人揮之不去心潮澎湃。這個(gè)夢(mèng)，便是實(shí)現(xiàn)人民幸福安康的中國(guó)夢(mèng)。

翻過了幾頁(yè)相冊(cè)，仿佛歲月亦如流水一般，轉(zhuǎn)眼即逝。從前的那灰色場(chǎng)景到如今也變成了五彩斑斕的畫面：原本那破舊的平房，現(xiàn)在已是高樓林立;滿是泥土的路，變成了寬闊的道路直通遠(yuǎn)方。這日新月異的變化，讓世人都為之驚嘆。

在四季如夢(mèng)的生活中，每一個(gè)季節(jié)都在演繹著一部部時(shí)代之歌，讓我們這一個(gè)充滿了活力的青春音符，譜出自己最為動(dòng)人的樂章，讓我們擁抱時(shí)代，放飛理想，描繪出祖國(guó)未來的壯麗藍(lán)圖。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇八

人生，就像一場(chǎng)戲，做什么主角，你自己決定。人生中，不可缺少的就是人生的導(dǎo)航——理想。

理想，在我們大家的心中，都是那么完美，就像我們?nèi)松飞系囊槐K明亮的燈，是我們前進(jìn)的一個(gè)路線。有了夢(mèng)想，就有了人生奮斗的目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，我們就像沒頭的蒼蠅，就像沒有方向感的船，沒有夢(mèng)想，生活將暗淡無(wú)光。可想而知，理想，真是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)不可缺少的目標(biāo)，這將使我們向著目標(biāo)，去努力、去奮發(fā)圖強(qiáng)、迎難而上。

為了理想，你有堅(jiān)持過嗎？就像法國(guó)想象小說家——儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險(xiǎn)記》，就認(rèn)真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說。讀書筆記達(dá)二萬(wàn)五千本。那是要多么強(qiáng)大的堅(jiān)信和偉大的理想才能夠做出這么偉大的創(chuàng)舉啊！

無(wú)獨(dú)有偶。中國(guó)古時(shí)候的文學(xué)家，司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。》。這部偉大著作共526400字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度的去評(píng)價(jià)這部巨作——《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

人生，就像一條大道，雖然路，很坎坷，也很黑暗，但，為了理想而堅(jiān)持走下去的，那么，路的前面，就是一條平坦的大道、就是光明！“正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”為了理想，加油吧，努力吧，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！

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放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇九

可以說每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，穿越無(wú)限的波瀾，挫折。最后才風(fēng)平浪靜，才抵達(dá)勝利的彼岸一般。

幼年時(shí)，咱們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像幻想蔚藍(lán)的天空中有著美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，咱們長(zhǎng)大了，不再相信什么美麗的傳說七仙女了，并且有了令人向往的目標(biāo)，理想。

理想，一個(gè)美麗的字眼。

金色的同年，沉淀著兒時(shí)的無(wú)比快樂，沉淀著當(dāng)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的心情。還很清楚的記得，小時(shí)候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買點(diǎn)糖果，現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)是多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要用心去澆灌。的確，咱們每個(gè)人都有自己美好的理想，并希望理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。這關(guān)鍵還要靠咱們自己。咱們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現(xiàn)實(shí)！

有詩(shī)人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推著咱們前進(jìn)而永不氣餒。

理想激勵(lì)這咱們不斷超越自己，讓咱們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的期待與喜悅，使咱們的人生充滿幸福，那么就讓咱們的理想插上翅膀，讓咱們放飛理想吧！

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十

各位同學(xué)、老師：

大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有自己的理想。有人說過，一個(gè)人沒有理想，就仿佛小鳥沒有了翅膀。可見，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩(shī)人，用筆來譜寫出生活的篇章。

一個(gè)美好的理想會(huì)給這個(gè)人帶來無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好?

費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺很容易了。

或許你會(huì)說，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒親身體會(huì)過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無(wú)法用言語(yǔ)來形容的!

文學(xué)，是表達(dá)生命的方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。

理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是――__x。

我的演講講完了，謝謝大家!

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十一

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想十分精彩，未來卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過于甜美，未來卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來，走向未來，擁抱夢(mèng)想。

而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。

在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。

兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來并沒有過多的規(guī)劃，甚至沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。

夢(mèng)想點(diǎn)亮未來，沒有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十二

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春是美好的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福。青春的我們好可愛…。

有了青春，我們每天都站在新的起跑線上。不管昨天發(fā)生了什么，甜的苦的，我只在乎今天。昨天已經(jīng)過去了，我不能回來了。世上沒有后悔藥。我今天想玩得開心！卷子已經(jīng)發(fā)出來了，雖然很差，但是我相信，吸取了這次的教訓(xùn)，下次一定會(huì)做的更好！

有了青春，我們才能讓夢(mèng)想自由飛翔。不管你說什么，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，不管你說什么，不管你怎么反對(duì)，我就是想大聲唱歌，我就是想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，沒有什么是浮云，沒有什么可以阻擋我的前進(jìn)！

有了青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重來。失敗了會(huì)怎樣，跌倒了會(huì)怎樣？起來繼續(xù)跑，我有我的堅(jiān)持，直到最后我都不會(huì)放棄。你說我唱歌多難聽。即使唱歌沒有拿到名次，我也不會(huì)放棄，而是勇敢的站出來，我會(huì)比你更優(yōu)秀！我相信只要我努力，沒有什么是不可能的，一切問題都會(huì)迎刃而解。我相信我最終會(huì)找到屬于自己的閃亮舞臺(tái)。我想向你證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

我們年輕的時(shí)候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你覺得我矮什么？專注是本質(zhì)。你明白嗎？怎么覺得我聲音難聽？我還是比你唱的好！

青春美麗而短暫，我們要珍惜它，讓它發(fā)光。

我的青春是我的決定！

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十三

第一段：引言和開頭（約200字）。

人的一生中，少不了對(duì)未來的憧憬和對(duì)理想的追求。對(duì)我而言，理想是指導(dǎo)我前進(jìn)的燈塔，也是我奮發(fā)努力的動(dòng)力源泉。展望未來，我渴望能成為一個(gè)有干勁和創(chuàng)造力的人，擁有一個(gè)充滿希望和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的未來。本文將從三個(gè)方面說明放飛理想，展望未來的心得和體會(huì)。

第二段：追求成長(zhǎng)與發(fā)展（約300字）。

放飛理想的第一步是追求個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。人生的舞臺(tái)是廣闊而豐富的，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在未來，我希望自己能保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也明白通過和他人的交流與合作，我可以獲得更多的啟發(fā)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將努力嘗試新的事物，接受各種挑戰(zhàn)，并保持積極的心態(tài)。通過不斷地克服困難和追求卓越，我相信我將能成為一個(gè)更加成熟和有能力的人。

第三段：創(chuàng)造與影響力（約300字）。

展望未來，我也希望自己能夠創(chuàng)造和產(chǎn)生影響力。創(chuàng)造是人類進(jìn)步的源泉，而影響力則是在創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上，將自己的想法和價(jià)值觀傳遞給他人的能力。通過創(chuàng)造和影響力，我希望能為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將保持靈感的開放和多元化的思維方式。我會(huì)通過不斷學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，并將這種能力應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我也會(huì)努力傾聽他人的聲音，與他人合作，以傳遞和踐行積極的影響力。

第四段：追求幸福與滿足（約300字）。

追求幸福與滿足是我放飛理想的另一個(gè)重要方面。幸福與滿足不僅僅是物質(zhì)的享受，更是對(duì)內(nèi)心的滿足和對(duì)生活意義的體悟。在我未來的人生中，我希望能夠找到自己真正熱愛的事業(yè)，并將工作與興趣結(jié)合起來。我相信，只有找到自己真正的激情和目標(biāo)，才能感受到工作的樂趣和成就感。同時(shí)，我也會(huì)注重平衡工作和生活，保持身心健康。通過充實(shí)而有意義的生活，我相信我將能找到屬于自己的幸福與滿足。

第五段：結(jié)論和總結(jié)（約200字）。

放飛理想，展望未來是一個(gè)全面發(fā)展自己的過程。在這個(gè)過程中，我們需要不斷追求個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，努力創(chuàng)造和產(chǎn)生影響力，追求幸福與滿足。這三個(gè)方面相輔相成，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的人生圖景。對(duì)我而言，放飛理想乃至實(shí)現(xiàn)理想的過程，是一個(gè)既激勵(lì)又挑戰(zhàn)的過程。作為一個(gè)年輕人，我愿意積極把握機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己的理想拼搏奮斗，為未來創(chuàng)造更加美好的明天。

總字?jǐn)?shù)：約1200字。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十四

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

青春是個(gè)耐人尋味的`詞。青春是人生一道美麗的風(fēng)景。在通往青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。

就像朝陽(yáng)下盛開的花朵，我們還沒有長(zhǎng)大。就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)從稚氣中褪去。在這個(gè)迷茫的年代，我有夢(mèng)想。

年輕的時(shí)候，我叛逆過。不再是小時(shí)候?qū)Ω改缚摁[的孩子，我更喜歡在青春期的時(shí)候把自己的心事寫在自己的日記里。有時(shí)候面對(duì)父母的責(zé)罵，我甚至想離開這個(gè)帶著鐐銬的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼里，教育是僵化的。但是，每當(dāng)我看到媽媽在廚房忙碌的身影，爸爸疲憊的東奔西跑，我的內(nèi)心就會(huì)充滿起伏甚至愧疚。青春告訴我，如果我做錯(cuò)了什么，我一定要低下頭，承認(rèn)這不是一種自尊的喪失，即使我嚴(yán)厲的父母背后隱藏著一顆大愛心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)想。

年輕的時(shí)候，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，做一個(gè)所謂的“宅女”，但也不是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)普及的非主流迷戀。我喜歡旅行，我喜歡欣賞碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在五彩繽紛的大自然中感受青春；我喜歡音樂，喜歡八九十年代的古典歌詞和動(dòng)人的歌曲，能在跳動(dòng)的旋律中讀出青春。所以，美是我的夢(mèng)想。

在我的青春里，我有友誼。我回想起剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，安靜的教室讓我昏了頭。但是漸漸的，在時(shí)間的味道下，我交到了很多知心的朋友，笑聲充滿了整個(gè)教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，在榮譽(yù)榜上互相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)是伙伴，經(jīng)常聚在一起寫一道數(shù)學(xué)題的草稿紙，還有更多的朋友，周末一起逛街，聊我們的秘密。朋友豐富了我的生活。所以，親密的朋友是我的夢(mèng)想。

年輕的時(shí)候，我更有激情。在這個(gè)青春的花季，夢(mèng)想就像美麗妖嬈的帶刺玫瑰。如果要挑的話，一定要慎重，一定要努力。我對(duì)夢(mèng)想有激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的建造屬于我夢(mèng)想的城堡，永不停息。

青春，夢(mèng)想在路上。

放飛理想擁抱未來（通用15篇）篇十五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想，它們是我們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。對(duì)于我來說，理想就像一只美麗的彩蝶，它在我內(nèi)心深處翩翩起舞。我希望未來的自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走上自己理想的道路。無(wú)論未來的道路是怎樣的艱辛和曲折，我都愿意迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地放飛自己的理想，追逐屬于自己的幸福。

第二段：追求理想的奮斗。

對(duì)于每個(gè)理想的追求者來說，不僅僅是有夢(mèng)想的勇氣，還需要付出努力和堅(jiān)持不懈的努力。追求理想的道路充滿荊棘和挑戰(zhàn)，但這些挫折和困擾并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。只有敢于面對(duì)困難、勇敢地克服困難，才能收獲真正的成功。我要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不斷超越自己，走出一條屬于自己的成功之路。

第三段：未來發(fā)展的展望。

未來世界充滿了機(jī)遇和變革，它是屬于勇敢者和有夢(mèng)者的。以科技為代表的進(jìn)步和創(chuàng)新，將給我們帶來更多的機(jī)會(huì)。我期待著未來的社會(huì)將更加公正、和諧和美好，科技的發(fā)展將給我們提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。我相信，只要我堅(jiān)定地追逐自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，未來的世界將為我創(chuàng)造更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。

第四段：實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

實(shí)現(xiàn)理想的道路和方法有很多，但堅(jiān)持不懈和勇往直前是最關(guān)鍵的。為了實(shí)現(xiàn)理想，我要制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不斷拓展自己的眼界和思維方式。同時(shí)，我也要善于發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)會(huì)和資源，利用社會(huì)和人際網(wǎng)絡(luò)，積極尋求合作和支持。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，可能會(huì)遇到各種問題和困難，但只要我堅(jiān)持下去，相信自己的夢(mèng)想，一定可以實(shí)現(xiàn)。

第五段：放飛心靈的自由與幸福。

當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的那一刻終于到來，終于可以放飛自己的心靈，享受屬于自己的自由與幸福。無(wú)論是事業(yè)上的成功，還是個(gè)人生活的圓滿，都需要我們堅(jiān)信和努力去爭(zhēng)取。理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，也是我們?nèi)紵募で椤Ｖ挥蟹棚w理想，我們才能抵御外界的種種壓力和困境，追求真正屬于自己的幸福。我相信，只要我堅(jiān)定地追尋夢(mèng)想，未來的世界將為我敞開大門，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

總結(jié)：

所謂放飛理想，就是不畏困難，堅(jiān)信自己，勇敢追求自己的夢(mèng)想。在追尋理想的過程中，我們需要不斷向前，努力提升自己的能力，勇往直前。正如莎士比亞所說：“人有多大的膽量，就能得到多少幸運(yùn)。”只有擁有勇氣和決心，我們才能找到真正屬于自己的幸福和成功。無(wú)論未來的道路如何曲折，我都會(huì)堅(jiān)持放飛自己的理想，勇敢地追求屬于自己的幸福。相信只要我們堅(jiān)持下去，未來的世界必將給我們帶來更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。