范文范本是一種指導文體，能夠為我們提供寫作的思路和方法。請大家看看下面的總結(jié)范文，梳理出其中的寫作思路和表達方式。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇一

親愛的小朋友們：

親愛的小朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，順義區(qū)婦聯(lián)將開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為遙遠山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

我們需要各類內(nèi)容健康向上，適合12歲以下閱讀的課外讀物，八九成新，無缺頁、污損、涂畫的書籍。

倡議人。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇二

親愛的同學們：

在你曾讀過的很多書里，你認識了許多有趣的人，聽到了許多奇妙的故事，也見證了許多感人的時刻。當你第一次讀到這些的時候，你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享。可隨著時間的流逝，你看過的許多書籍已悄無聲息地躺在了那個被你遺忘的角落里。何不將它們整理出來，像你最初遇見它們的時刻，將它們分享給更多人，讓當初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢想的人透過你的愛心去感受到那一刻你眼中的世界。

為了讓x境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界，開拓眼界，增長知識，我們決定開展“關(guān)愛留守兒童助力健康扶貧”愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，請大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中，讓我們的愛心為這些兒童帶去多彩的世界吧！

朋友們！也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關(guān)愛，就能點亮他們的青春夢想；也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的溫情。幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心之力，匯集社會之愛，積極參與到留守兒童關(guān)愛保護工作中，努力為他們健康成長創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，共同為留守兒童健康成長撐起一片蔚藍的天空！我們期待著您的熱情參與，衷心感謝您的鼎力支持！

本次所有捐贈圖書將贈與x市未成年人保護中心，并在該中心建立“愛心書屋”。

贈人玫瑰，手有余香；扶貧濟困，大愛無疆。愛心捐書活動期待您的積極參與。

捐書范圍及要求：適合中小學生閱讀的各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊等。所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。

集中捐書時間：x月x日――x月x日。

集中捐書地點：xx。

日常捐書地點：xx。

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇三

親愛的盆友們：

孩子是頂尖的夢想家，心中都懷著一個不凡的夢想。然而，離我們不遠的岳西五河鎮(zhèn)河南村，處于大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經(jīng)濟落后，教育基礎(chǔ)相當薄弱：村內(nèi)唯一的校園“河南村小學”僅6名教師，平均年齡53，所有學生均為留守兒童。圖書讀物僅有供教師所用的一百來本書籍。學生們則一本沒有，約有80%的孩子念到初中便輟學外出打工。村內(nèi)也無一處書店。孩子們因條件限制失去了在書海暢游的甜美夢想。

此次xx建筑工業(yè)學院藝術(shù)學院環(huán)藝專業(yè)“古建筑再利用畢業(yè)小組”在河南村進行畢業(yè)實習，深為所見之景感動痛心及憂慮，這些祖國的花朵們沒有與城市孩子們平等的教育機會……。我們真情呼喚大家，伸出溫暖的手，奉獻真誠的心，用我們的真情，清理自己的書架，將閑置的書籍捐贈到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢想的天空。

您的捐贈也許有限，但涓涓細流，能夠匯聚成海;拳拳愛心，能夠感動一生;捐一份書香，留一份真情，請快快加入到捐書獻愛心活動中來吧!

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇四

親愛的教職工、同學們：

“書是人類進步的階梯”，一本好書可以改變一個人的命運。當你閑暇翻開課外書的`時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在我院扶貧開發(fā)對口幫扶村小學——普寧市云落鎮(zhèn)田心小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變自己的命運！

贈人玫瑰，手有余香！我們在這里發(fā)出倡議：將您手中閑置且適合小學生閱讀的圖書捐贈出來，為田心小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。

捐書范圍：科普類、故事類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。

捐書時間：xx。

捐書地點：xx。

姓名：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇五

親愛的朋友們：

送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為山里的孩子架起一道了解山外世界的橋梁；為山里的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

幾元、十幾元對于您來說也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對于偏遠貧困地區(qū)的學生來說，也許能成為知識盛宴。雖然我們不能給他們帶來富足的生活，但我們卻能以我們的愛心，給他們一個支點，點亮他們的精神家園。在此，xx局團支部向各位發(fā)出倡議：讓我們大家行動起來吧！共同為山區(qū)的孩子們捐獻一份愛心購書基金，您只需捐助一份幾元、十幾元錢的購書款或者通過您發(fā)動身邊的親朋好友，將那些閑置并適合小學生閱讀的書籍捐獻出來，就能讓孩子們了解到山外的精彩世界，為他們圓夢起航奉獻自己的一份力量。我們計劃將這項活動打造成全體xx人民的愛心平臺，長期接受社會捐款、捐贈，并定期將購置的新書和募集到的書籍送到孩子們的手中。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書，絕不遺漏每一份愛心！

也許孩子們記不住我們的名字，但卻會永遠銘記來自遠方的那份關(guān)愛與祝福！一本書雖然不多，但卻可能改變一個孩子乃至一個地區(qū)孩子的命運！我們呼吁全社會的愛心人士都行動起來，參與進來，讓更多偏遠貧困地區(qū)的孩子們能夠讀新書、讀好書、讀懂書。

大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。首座受捐贈學校：安徽省金寨縣全軍鄉(xiāng)中心小學，該校地處大別山腹地，據(jù)縣城30公里。現(xiàn)有教職工12人，學生212人，其中留守兒童81名，占全校學生的38.2%。現(xiàn)設(shè)有圖書室近70多方米，圖書600余冊，且均為1995年購置的.老舊圖書，至今沒有能力更新書籍。捐贈要求：所捐善款沒有數(shù)額限制，哪怕只是一本書的金額，我們的對您都保持同樣的敬意；所捐贈書籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合小學生閱讀各類教輔用書、科普書籍、歷史故事、名著、童話、漫畫、書刊。所捐贈書籍要完好、干凈、整潔，沒有撕毀缺頁。捐贈時間：首批捐贈截止時間為5月20日（我們計劃在6月1日將首批愛心書籍送進山區(qū)，作為大山深處孩子們的兒童節(jié)禮物）；這是一項長期性的社會公益活動，因此每個工作日我們都接待社會各界的捐款、捐贈。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

也許您讀過這樣一本書，它啟迪了您的靈感，使您倍感開卷有益，您是否愿意與他人分享?也許您讀過這樣一本書，它開拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享?也許您讀過這樣一本書，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過這樣一本書，它如同歡快的音樂，給您以歡樂，您是否愿意與他人分享?為了豐富校園圖書館的館藏，喚醒一些同學、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛心傳遞?知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經(jīng)閱讀完，并對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的讀者汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。

一、捐贈時間：自20xx年6月23日起。

二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館一樓文獻建設(shè)部，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù)。

三、對捐贈圖書的要求：

1、您看過的覺得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書。

2、校圖書館對捐書狀況進行統(tǒng)計，及時公布，在圖書館網(wǎng)站公示捐書人名單及書目。

3、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫。

4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。

“贈人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇七

親愛的市民朋友：

英國作家莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書可以使人充滿智慧，人生充滿追求。北宋詞人蘇軾說：“腹有詩書氣自華”，讀書可以提升人的品格和修養(yǎng)，使其容光煥發(fā)，自信滿滿，前途無量。只有將讀書作為一種樂趣，才會在潛移默化中增加閱歷，提升修養(yǎng);唯有讓讀書成為一種習慣，成為生活中不可或缺的部分，才會受益終生。

鄒城市圖書館秉承對全社會開放的理念，為歡迎讀者的到來，不斷豐富圖書種類，改善閱讀環(huán)境，提高服務(wù)水平，期盼廣大市民走進圖書館，親近閱讀，親近圖書，打造心隨閱動，書香鄒城。

鄒城市圖書館為迎接您的到來，將繼續(xù)堅持：

---以公益性服務(wù)為基本原則，以實現(xiàn)和保障公民基本閱讀權(quán)利為天職，以讀者為一切工作的出發(fā)點。在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，為全體讀者提供人性化、便利化的服務(wù)。

---為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高數(shù)字資源提供能力和使用效率，以服務(wù)創(chuàng)新應(yīng)對信息時代的挑戰(zhàn)。

---開展文獻信息資源共建共享，與各級各類圖書館、文化站、農(nóng)家書屋加強協(xié)調(diào)與合作，促進全社會信息資源的有效利用。

---努力促進全民閱讀工程的開展，為公民終身學習創(chuàng)造機會和條件，促進學習型社會的建設(shè)。

---與一切關(guān)心圖書館事業(yè)的組織和個人真誠合作，歡迎社會各界通過資助、捐贈、媒體宣傳、志愿者活動等各種方式，參與鄒城市圖書館建設(shè)。

朋友們，我們相信讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。讓我們攜起手來，充分利用圖書館的豐富資源，一同在讀書中思考，在讀書中探索，在讀書中贏得未來吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇八

尊敬的教職員工：

圖書文獻資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規(guī)模與層次能夠折射出一所校園的辦學方針與教學水平。為進一步豐富我校圖書館藏，激發(fā)全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動起來，獻一片愛心，樹百年功績;捐一份書香，獻一份真情!

圖書館對捐贈的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書館進行專門陳列，以充分展示我校教職員工的教學科研成果，反映我校學術(shù)發(fā)展的歷程與風貌，弘揚我校教職員工嚴謹?shù)闹螌W精神和愛校的無私奉獻精神。

圖書館將秉承“物盡其用”的原則依據(jù)有關(guān)標準確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書館“館藏書目查詢”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇九

親愛的同學們：

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。

為了充分利用物品的價值，環(huán)保節(jié)儉，本著人人為我，我為人人的理念，學院向全校畢業(yè)生發(fā)出倡議:“愛心傳遞，知識傳承”。請把那些閑置的書籍資料和文體用具奉獻給他人，將節(jié)約的理念化作奉獻愛心的實際行動，“贈人玫瑰，手有余香”，留下一份溫馨，讓更多的人從您捐贈的物品中受益，讓您的物品發(fā)揮更大的價值，此次活動與您因奉獻而結(jié)緣，您所捐獻的每一件物品也會使這份情緣得以光大，地方教育建設(shè)也因為您的積極捐贈而蓬勃發(fā)展。

我們十分感謝同學們對此次公益活動的關(guān)心和支持，我們也熱忱地歡迎你們把讀過的好書、用過的教材、教學參考書捐贈到團場圖書館。我們期待著同學們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的物品，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧，放飛愛心，共享成功。

祝同學們在未來的人生征途上鵬程萬里、事業(yè)有成!

此致

敬禮！

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

鴻園書吧是校園的第二個圖書閱覽管。豐富的藏書有利于校園專業(yè)建設(shè)，有利于教學科研活動順利開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ)，是校園水平的重要標志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習慣，豐富知識和開拓視野。營造良好的校園文化氛圍，我校將設(shè)置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設(shè)，為同學們帶給了一個讀書、學習的場所，十分有好處。為此，我校學生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新”捐書活動。

把您擁有的一部分圖書捐贈給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與您一齊探索書中的奧秘和智慧，與您一道舉書評天下?捐贈書籍，對于校園，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的好處。

大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會匯成知識的海洋。

鴻園書吧理解師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，傳著、小說……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、尤其是您的著書立說作為珍貴禮物捐贈到我校圖書館，讓它們的價值在校園的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

校園的完美明天是一步一個腳印走出來的，期望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應(yīng)校園捐書號召，支持校園鴻園書吧的建設(shè)，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻。

贈人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感激??書將感激您;將來用到此書的人將感激您!

每一冊捐書，都代表著您對校園的一份真心，一份情懷!書吧誠摯地歡迎您前來捐書!

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十一

親愛的朋友們：

有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢。

親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給貧困地區(qū)的孩子們吧。一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。“施者快樂無限，受者受益無窮。”孩子是未來、是希望!一本本書可以成為這些孩子打開心靈的鑰匙。希望能夠號召大家捐出舊書，為貧困地區(qū)的孩子們建鄉(xiāng)村圖書館。而這個行動期待你的加入，讓我們，一起攜手用愛為鄉(xiāng)村孩子們點亮夢想!

衷心期待你的參與!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十二

內(nèi)蒙古分公司全體共青團員，青年朋友們：

為豐富廣大員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學習型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍，最近，分公司建立了“書香閣”，分公司領(lǐng)導對此事高度重視，號召本部全體員工干部踴躍參與，積極“書香閣”建設(shè)。

為了使前期“書香閣”建設(shè)更有意義，圍繞“一個家庭、一所學校、一支軍隊”建設(shè)目標，積極響應(yīng)分公司號召，我們向全體青年員工倡議開展“共建書香航油全員投身‘三個一’建設(shè)”捐書活動。

書籍是人類文明的階梯，為深化全員學習，促進企業(yè)和諧發(fā)展，積極營造“處處是學習之所、人人是學習之人、時時是學習之機”的學習氛圍，我們以拳拳之心，倡議公司員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。一個人的捐贈有限，但我相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為我們“書香閣”添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待全體青年員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

每一天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

衛(wèi)生，是人類健康的保障，禮貌是社會進步的標志。國家衛(wèi)生城市是一個城市綜合功能和禮貌程度的重要標志，在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的這天，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生存環(huán)境，營造禮貌、和諧的社會秩序，是每個人的共同心愿和精神追求。

書是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉。“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。”期望小學的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個口號很動人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學子，心手相連。期望小學的孩子對知識充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一向無法得到滿足，在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館特向全校師生發(fā)出倡議，請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心，將閑置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂，讓他們相信世界因您而完美，因您而精彩，因您而不同!

也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流能夠匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學們，行動起來吧!我們期盼您的加入，期盼您的愛心!讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一齊用愛心關(guān)注他們的健康成長。

活動具體計劃如下：

一、圖書捐贈者可將自己準備捐贈的書籍送到圖書館，有專人進行登記整理。

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心教導，我明白了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學生，作為一名已經(jīng)成年的人，就應(yīng)明白自己該做什么不該做什么，然而此刻我卻曠課了。

二、捐贈時間：

上午8：30——11：30。

下午14：00——16：00。

三、捐贈各類書籍需七成新以上，書頁未有嚴重破損和涂畫。

四、書籍資料：適合小學生使用的各類字典詞典;適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等;20__年以后出版的各類青少版雜志。

五、我們將所有的圖書捐贈者登記在冊，活動結(jié)束后在圖書館大廳及網(wǎng)站公布。

孩子是家庭的期望，更是祖國的未來。保障他們的生命安全，是全社會義不容辭的職責。讓我們攜起手來，共筑安全防護網(wǎng)，為全縣25萬學生健康成長保駕護航!

六、我們鄭重承諾，活動的全部過程將透明公開，活動結(jié)束后由圖書館將所有書籍送到期望小學。

最后，再次感謝您的參與和支持!

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十四

內(nèi)蒙古分公司全體共青團員，青年朋友們：

為豐富廣大員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學習型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍，最近，分公司建立了“書香閣”，分公司領(lǐng)導對此事高度重視，號召本部全體員工干部踴躍參與，積極“書香閣”建設(shè)。

為了使前期“書香閣”建設(shè)更有意義，圍繞“一個家庭、一所學校、一支軍隊”建設(shè)目標，積極響應(yīng)分公司號召，我們向全體青年員工倡議開展“共建書香航油全員投身‘三個一’建設(shè)”捐書活動。

書籍是人類文明的階梯，為深化全員學習，促進企業(yè)和諧發(fā)展，積極營造“處處是學習之所、人人是學習之人、時時是學習之機”的學習氛圍，我們以拳拳之心，倡議公司員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。一個人的捐贈有限，但我相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為我們“書香閣”添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待全體青年員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十五

各位老師、小朋友、家長：

書是孩子生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的畫面，有趣的情節(jié)，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目，享受閱讀的快樂，幼兒園在4月23日“世界圖書日“到來之際，發(fā)起“共享讀書之樂，共建綠色書庫“活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角，共同豐富、充實幼兒園的書庫。

我們的口號是“我捐一本書，能看百本書“我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!

圖書捐贈要求：

1.以自愿的形式開展，每位幼兒捐贈1～2本書。

2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。

此致

敬禮！

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十六

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十七

親愛的員工：您好!

為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學習型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閱覽室。集團領(lǐng)導對此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書室。

為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。

讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人嚴謹，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”這段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。

您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。

授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。

這次捐書活動，集團辦公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團公告欄予以公布。

“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉辦，從一個側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息!

山東**集團。

二〇一*年四月二十八日。

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十八

親愛的老師們、同學們：

書是人類進步的階梯，一本好書可以改變一個人的命運。

當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護；他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運！

此時此刻，我們的'心怎能平靜！

去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了希望圖書室。然而那里的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那里建立的希望圖書室進一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡(luò)中。

這次所捐的圖書將通過組建xx學院暑期社會實踐青海小分隊帶到xxxx小學。

我們的捐書地點是xx學院團委學生會辦公室，捐書時間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00―11：00，下午3：00―5：00。

贈人玫瑰，手有余香！

倡議人：

日期：

號召大家捐書的倡議書大全（19篇）篇十九

敬愛的老師們，親愛的同學們：

命運無情人有情擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的女子正遭受著癌癥的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義!

誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍福”。這樣的厄運現(xiàn)在就發(fā)生在王金霞身上。20xx年5月份xx醫(yī)學血液病醫(yī)院確診為急性髓系白血病，目前在市中心醫(yī)院接受治療，治療費用需數(shù)萬元。王金霞，家庭收入以務(wù)農(nóng)為主，母親曾患腦血栓，不能從事重體力勞動，父親常年勞累，身體不佳，經(jīng)濟上十分困難。就是在這樣困難的情況下，王金霞在校是一名樂觀開朗的學生，在校期間尊敬師長，團結(jié)同學，努力學習，成績良好。俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務(wù)，是全社會的共同責任。

中華民族素有積德行善、濟貧扶危的.傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一條年輕的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救王金霞和她這個家庭。現(xiàn)向全學院同學發(fā)出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助王金霞戰(zhàn)勝病魔吧!

誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命;誰說命運不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!

也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同學與病魔抗爭吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵!她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的王金霞。

倡議人：xx。

時間：xx年x月x日。