優秀作文是語言優美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發。

偏心的老師（熱門18篇）篇一

孩子們需要老師公平的對待他們，老師的行為會直接對孩子的心靈產生巨大影響。孩子一旦在幼小的心靈里種下不公平的種子，他就會在未來的.生活中不公平的對待別人，我們應該把機會給予每一名幼兒，使其能夠展示自己的亮點和風采。

許薈如是中班的孩子，她聰明伶俐，活潑大方，小嘴特別甜，胖乎乎的，很可愛。老師們都很喜歡她，就連她犯錯時我們也舍不得批評她。今天樂樂和幾個小朋友一起打掃衛生，沒掃完就出去滑滑梯了。家文說："老師，許薈如沒掃完就玩去了，"我正在拖地，家文的聲音又低，我沒聽到，也沒在意。

家文撅著小嘴和幾個小朋友說開了："老師真偏心，許薈如沒掃完的就走了，老師也不說她。"這次家文的聲音很高，也很生氣。一句話引起了大家的共鳴，七嘴八舌的說："就是，就是，老師就偏向許薈如"聽了孩子們的話，我突然意識到，孩子們的眼睛是雪亮的，以前，在各項活動中，我都是給樂樂開綠燈，使許薈如樂樂在不知不覺中養成了驕傲自滿，不守紀律的壞毛病。加上我沒有及時制止，這讓其他小朋友覺得老師偏心，只喜歡許薈如不喜歡自己。我的做法既害了許薈如，也傷了全班孩子。于是，我及時向孩子們道了歉，保證再也不這樣了。孩子們點點頭。

偏心的老師（熱門18篇）篇二

我們班的班主任周老師是一個偏心的老師，他從來不會把“罪”怪到班長或副班長。

周老師不僅在課堂上偏心，連下課后偏心病都會爆發。記得有一次，我我和班長發生了一次沖突，周老師見狀，怒氣沖沖地對我說：“誰叫你弄的，快道歉！”怎么搞的？是他先惹我的，就算偏心也不能偏心過頭呀，我在心里怒吼道。

周老師呀，您啥時候能不偏心呢？

偏心的老師（熱門18篇）篇三

我的老師很好，就是有一個缺點：偏心眼。事情是這樣的：一年級我是班長，二年級敖英杰是班長，三年級就是曾甜甜了。我認為班長不應該是曾甜甜。因為每次老師提問題都是我、敖英杰和敖運會舉手的。簡單的問題她才會舉手，我認為她不是班長，班長應該是敖運會，老師說：“當過班長的就不能再當了。”

那只能選敖運會。

還有一次，該我們組掃地，班長就管掃地不掃地，而她也是我們一組的，她還讓我們掃，他坐到椅子上吃東西，享受著美味佳肴。還帶頭玩，我們組長也帶頭玩。她們看班長也在玩，那些同學也就在操場上玩了。而我、劉丹丹、蘇靜靜卻熱得滿頭大汗，累得腰酸背痛，過了一會兒，有一個一年級小孩子說：“你們的老師來了。”班長聽了，趕緊讓我們進教室讀書。老師來了看到紀律很好，還夸獎班長，我聽了非常嫉妒她，和幾個同學在議論曾甜甜不配當班長。

誰讓老師要選她的嘛。我們也沒辦法。哎。

偏心的老師（熱門18篇）篇四

我們班的體育老師叫涂老師，他是一個重女輕男的老師，身高一米七，而且聲如洪鐘，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，好似一頭倔牛。涂老師上臺講課的時候，猶如一只大黑熊慢悠悠的走上來，那聲音，大得地板都發出“咚、咚、咚”的聲音。

記得有一次上體育課，組織好隊伍后，涂老師就把我們帶到了操場上。排好隊后，老師的眼睛像探照燈一樣，掃了掃我們，突然他的在一個同學身上停了下來，那個同學見勢不妙，把腦袋低垂了下來，乖乖地站了出來。到了自由活動的時候，我們個個“活躍”起來，可沒想到，老師卻讓我們男生在這里罰站，讓女生去玩，他還板著臉說：“不站好的都別去玩!”我多么像一只渴望飛出籠子的小鳥，在看看旁邊的女生不時地向我們做個鬼臉，我的心中好像一堆熊熊怒火在燃燒：不就是能玩嘛，有什么稀罕的？老師真狠！明明你也在講話，老師肯定是家里沒有女兒，才這樣偏心眼。我們就這樣罰站了一節課，老師真是一個重女輕男的人啊！

雖然涂老師重女輕男，但是他有時候還是很關心我們男生的體育成績的，想起這一點，我不再抱怨老師了。

偏心的老師（熱門18篇）篇五

提起我們的于老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿目的榮譽證書和那閃閃發光的全國優秀教師獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。

敬佩歸敬佩。我這個在于老師班里學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號――偏心眼的于老師。

提起這件事，那還得從我升五年級時說起呢！當時，于老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今后是否進步，并設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11～20名的同學只要向前跨一個名次，41～50名向前跨四個名次都得進步獎。這樣一來，中等生和下等生認為獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不說，于老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得于老師的`眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。于老師的這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎臺上被擠下來。

于老師定的這個規矩，是說話算數的，在期中考試總結大會上，那些原來靠邊站的后進生竟笑逐顏開地捧上了進步獎，就連那經常倒數第一的老校長（留級生）也第一次得獎了，不少優等生，費了九牛二虎之力才拿到優勝獎，我呢，由于考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時，我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說：咱們于老師，真是個偏心眼，只管后進生，我真想不通。這話傳到了于老師的耳朵里，他既沒有埋怨又沒有責備，只是說他的做法大家以后就會明白的。可不，到了期末，在全鎮舉行的各科評比中，我班的語文成績排在全鎮第一。――看來，我們的偏心眼于老師還真有點不同凡人的心眼呢！

偏心的老師（熱門18篇）篇六

在我剛入五年級的時候，數學老師退休了。換成了一個中年女老師，可這個老師很“偏心”。不過嘛，嘻嘻……我還是挺喜歡這個老師的，因為她只偏心于“學霸”，而我就是其中一員哦！

一次，學校里要搞一個“七巧板”比賽。這七巧板挺難的，要用僅僅七塊不同形狀的塑料板，拼成許多評委指定的事物。如此高難度的比賽，老師二話不說，直接確定讓我們幾個平時學習還不錯的學霸參加，其他人連說話的份都沒有。要是誰有異議，老師一句“閉嘴”，那個同學就“縮”回去了。

“哦耶！這個星期到我們班值周！”我們班的調皮大王黃同學高興得一蹦三尺高，看樣子，他很想去。

“好了，下面我就來選選這個星期值周的同學”老師平靜地說，但我們的心卻不平靜，學霸們都用雙手遮擋自己的臉，希望老師不要點到自己的名字，怕會耽誤學習。但這依然是無濟于事。而調皮的同學呢，則與我們的表現截然不同，他們紛紛把手舉得高高的，因為常常不用上課，但他們卻無一被選。

快到國慶節了，學校要舉行一個“慶國慶”的誦讀活動，我們要選出領讀。這次誦讀可是要當著全校的面，領讀的普通話必須好之又好。而我，雖然不是廣播員，但普通話特別好，朗讀時又很有感情。“嘻嘻嘻，有點自戀哦！”果然，老師選擇了我......

實際上，老師并不是真的偏心，她關心每一個學生。總會擔心學習有困難的同學成績提升慢。

老師，你的“偏心”我們理解！

偏心的老師（熱門18篇）篇七

“哼！老師你太偏心了！”我氣鼓鼓地坐回座位，想著剛才這一幕，心里嘀咕道。

“哇！好香的包子！肉餡的包子，我最愛吃了。”劉老師提著一袋子包子進了教室，她邊走邊說，“這是我媽媽給她孫女做的包子，多做了一些，我帶來分給你們嘗嘗！”同學們圍著劉老師，眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子，瞧，我同桌的'小舌頭不自覺地舔了舔嘴唇，我們真想大咬一口！誰知道，劉老師接著說：“包子只有二十個，我要分給班上個子矮、身材瘦小的同學吃。”教室里頓時炸開鍋了。“老師，我個子雖然高，可是我瘦呀！給我一個嗎？”“不能只給矮小的同學呀！”在同學們的話語中，劉老師很快就把包子分完了。看著那些矮小的同學吃著香噴噴的包子，嘴邊還流油了，大家“沮喪”地回到座位上，我也不例外，心想：誰讓我長得不矮小呢！

這個“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師，她“偏心”的時候多著呢！

排座位時，她總會說：“星豪，你又忘記帶眼鏡了吧，你坐到第一排來，下次一定記得帶眼鏡。”“曼婷上課總是分神，你還是坐到前面來。”早讀時，她會對球隊的同學額外開恩。別的同學一定得八點整進教室，不然可要扣分批評。可是她卻批準踢球的幾個同學晚十分鐘進教室，說他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐，不然對身體不好，所以可以推遲一點進教室。

不過，老師也有對我偏愛的時候。上個學期我去競選大隊委干部，我把準備好的海報拿給劉老師看，她給我指出了好幾處要修正的地方，中午她又幫我去打印了幾張我參加活動的照片貼在上面，這樣我的演講就更有說服力，果真，有海報助力，我如愿以償地成為了一名大隊委干部。

劉老師經常說“失之桑榆，得之東隅”，又說“吃虧是福”，大家說是不是這個理呀？

“偏心”

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

偏心的老師（熱門18篇）篇八

這學期心里有點煩，因為班主任是個“偏心眼”，我在班里倍受冷落。

一二三年級，教我們的老師都很棒，對同學們也很公平。上課提問，老師挨個提，每個人都有機會。我們的座位，每星期調一回，前后左右，每個人都有機會坐一坐。可是，我們一升入四年級，情況就變了。

開學調位，我坐在倒數第二排，因為視力不好，我看不清黑板。開始我沒在意，心想；“沒關系，反正一星期就調位了。“可是一個月過去了，老師仍沒有調位的意思。不僅如此，老師對我們坐在后排的同學提問次數極少，雖然我常常為了得到一次機會，右手舉得僵疼。在媽媽的鼓勵下，我向老師提出調位的請求。老師爽快地答應了，我被安排在第二排最右邊，我興奮，我高興。老師開始重視我了!

很快我發現，我錯了。新座位并不理想，由于黑板反光，我仍然看不見老師的板書，老師也沒有因為我坐在第二排而給我回答問題的機會。奇怪的是，班主任的女兒，另一個教師子女，還有幾個“特殊“的同學，自始至終占據著我們班前四排中間的幾個好位，從沒有動過。老師課堂的提問大多在這些“特殊“的同學之間循環，班主任的女兒每一節課都有三五次的機會。我失望，我委屈，我撲在媽媽的懷里哭了很久，很久!

老師啊!您是我們在學校最值得信賴的人!請讓我看到您的公正和無私!

偏心的老師（熱門18篇）篇九

我們語文老師和數學老師都很偏心我們班的王瑞。

就拿這次“希望杯”數學競賽和“春蕾杯”大獎賽來說吧。

先說“希望杯”吧。自從希望杯數學大賽開始后，周老師（我們數學老師）每天下午在上附課時都把王瑞叫到辦公室里，給她私開“小灶”。

啊呀，幸虧你沒有看見和聽到。

我們同學都斜瞪著眼睛議論紛紛“這個周老師怎么那么偏心王瑞？”

“咳，王瑞升官了發財了唄！”

“周老師覺得王瑞長的可愛唄！”

再說“春蕾杯”吧，交草稿那天，何老師（我們的語文老師）對我們大家的稿子真是不顧一屑，王瑞交稿何老師的臉立即“晴轉多云”啦。不僅笑臉相迎還不停的撫摸著王瑞的頭。咳，這下同學們都安靜了。為什么呢？原來同學們早就習慣了倆位老師的偏心程度。

偏心的老師（熱門18篇）篇十

我們班的體育老師是個女的，而女的老師好像總會對女生好一點，每節體育課后我們男生都會因此和女生吵上一架。

女生的特殊待遇特多：她們從來不用罰跑步，而我們男生要是有一點跑不好，就要重跑。女生們即使都跑入男生隊伍搗亂也不用重跑；上課紀律不好，男生要罰跑三圈，可女生們一直在那兒交頭接耳，也不用罰跑，更氣人的是體育老師居然還偏袒她們。

女生排隊可以亂排，哪里位置好就排哪兒，要說上體育課，她們是住上“天堂”的話，那我們男生簡直就是“下地獄”了！每次下課，男生們都很憤怒，氣沒處撒，我就對同桌的女生陳依旻亂吼一通：“干嗎，你干嗎？”“你要干嗎？走開走開。”她說。我緊追不舍：“你知道老師對你超偏心嗎……”她又說：“那又怎么樣！”

哎，是呀，能怎么樣呢？誰讓她們女生有老師撐腰呢。真恨老師這么偏心！

偏心的老師（熱門18篇）篇十一

提起我們的于老師，沒有一個不翹大拇指的，單是他的那些琳瑯滿目[注:琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。

--er:/p。

偏心的老師（熱門18篇）篇十二

提起我們的于老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿目的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章，就足以說明他是一位令人敬佩的人。

敬佩歸敬佩。我這個在徐老師班里學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號——“偏心眼”的徐老師。

提起這件事，那還得從我升五年級時說起呢！當時，徐老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今后是否進步，并設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11—20名的同學只要向前跨一個名次，41—50名向前跨四個名次都得“進步獎”。這樣一來，中等生和下等生認為獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不說，于老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得于老師的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。于老師的這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎臺上被擠下來。

偏心的老師（熱門18篇）篇十三

六年級的時候，我身在數學課代表的'職位，可能由于我的軟弱無能，我的管理紀律能力很差，幾乎沒有人肯聽我的話，特別是帶早讀的時候，班里都是歡聲笑語的一片，根本沒人理站在講臺上的我。

可是我淪落到這種地步完全是因為我的數學老師，她經常在同學面前不留情面地批評我，而且沒有一次能讀對我的名字，這對于我來說，很受傷害，常常在想：“她為什么要這樣對我，我又沒有做錯什么，她怎么可以當著全班面罵得我狗血淋頭，她是可以把我捉到辦公室里罵呀，她這樣做，讓我怎么在同學面前豎立威嚴呀”。

可是，她卻對我們班的語文課代表很好很好，經常夸她有能力，又能帶好班的讀書紀律，與她比較，我簡直就行地底泥一樣，被她貶得一文不值，所以她經常來到教室就叫我下臺，讓她上去管，經常這樣落我面子，我很恨她的偏心。

為什么，我成績比她好，人也比她乖，為什么她能做的東西我不能做。有一次輔導課，我沒扎頭發上課，結果被她鄙視并且罵了一頓，還不知從哪里拿來的臟臟的發繩讓我馬上扎起來，可是她看到語文課代表也沒扎起頭發，她不但不罵她，還夸她漂亮，老師，有你那么偏心的嗎？而且還不止，她居然在家長會上，和我父母說我腦袋遲鈍，經常轉不過彎來，夸那個語文課代表的很聰明，要我多向她學習，這讓我很生氣，她的偏心程度不是一般的低。

老師的偏心導致讓我無法在當下去了，所以我選擇辭職，老師也很樂意，馬上把這個職位也給了語文課代表，我也無話可說了。

偏心的老師（熱門18篇）篇十四

自古以來，長輩大多偏愛最年幼的孩子，我的祖父與祖母卻相反，二老最偏愛的是大哥。

讀初中前，每次與大哥、弟弟一起看望祖父與祖母，二老總能從柜子里變出零食給我們。如果我們兄弟三人都在房里，零食是平分的，二老這時候倒沒有偏心。但零食不夠時，二老舍不得拿出零食了，就會趁我與弟弟不在房里，偷偷地往大哥手里塞零食；或者單獨把大哥叫來房內，偷偷給零食。有時候分了零食，還有剩余，二老還會趁我們回家前，再給大哥偷偷塞一份。

大哥不偏心，總會把多得的零食分與我、弟弟。

我曾聽兩位嬸嬸說過，祖父與祖母老是把零食藏起來，為的就是等大哥放假回來，再拿給大哥吃。大哥后來上了高中，回來的次數少了，早已不再吃零食了。祖母還喜歡藏著零食，但有時候默默地等得太久了，零食早已發霉變質。

很小的時候，兄弟間偶爾發生了口角，祖父與祖母不論誰對誰錯，一律維護大哥。我因為年紀尚小，也因為對二老了解甚少，更因為與二老一起生活的時間少之又少，理解不了他們為何如此偏心，對他們的感情就不如大哥深，也沒有像大哥那樣萬般關心他們。

祖父生前，只要他手指甲與腳趾甲長了，大哥都會拿著剪刀給祖父剪掉。但這事原本不用等到大哥回家的`，祖母、母親與嬸嬸們都在家呢，祖父卻不讓別人來，死心塌地要等大哥回來，還隔三岔五就念叨著大哥什么時候回來。個別時候，祖父腳趾甲塞滿了黑麻麻的污垢，但大哥從不怕臟，他蹲在地上，左手捏著祖父的腳趾，右手握著剪刀。完事了，大哥再打來一盆水，給祖父仔仔細細地洗手腳。另外，大哥還會給祖父挖耳垢、剪鼻毛、捏肩捶背等。

夏天，祖父過世了。要封釘的時候，按照習俗小孩不能看，我們就都躲在房里，但大哥偷偷從門縫往外看著，因為這會是最后一眼了。只看了一眼就封釘了，但只是這一瞬間，祖父安詳的面龐深深刻在大哥心里。只是一眼，卻是今生最后一眼，大哥再也控制不住情緒。

祖母也喜歡把一些事情放著，等大哥回來了再做。比如尿桶（早前農村常見，木制或塑料制）要滿了，得作農家肥挑到地里澆蔬菜了，祖母上了年紀挑擔有些吃力，她又不讓別人幫忙，就另找一個空桶，等著大哥回來，還逢人就問大哥什么時候會回來。

大哥很勤快，他把尿桶挑到地里，澆好菜，拿起鋤頭鋤草。祖母閑不住，還種了一點地瓜。大哥一有時間，都會陪祖母待在地里，翻整土地、施肥、整理藤枝等。

祖父有個遺愿，就是他過世后，不管祖母是要自己做飯，還是與兒子們一起吃，兒女們都不得干預。祖母選擇了前者，父親與叔叔們也就尊重她的選擇。父親他們都會給祖母砍柴火，但大哥一放假就上山給祖母砍柴，甚至有時候家里的農活都顧不上。這時候，大哥偏心了。

大哥上學時候省吃儉用，有時候能省下五毛錢，他偷偷地把這點錢硬塞給祖母，或者用這點錢給祖母買火柴與鹽。

如前所述，祖父與祖母最喜歡的一件事就是等大哥回來，似乎是因為二老對大哥太過于依賴了，但其實這是因為二老在大哥心里分量最重。

大哥打小就跟祖父、祖母在祖屋一起生活，睡同一張床，跟著上山下田，每一刻都想纏著二老，用“黏人”二字都不足以形容。我入學前，母親、嬸嬸們、堂弟們常年在外，只有大哥最經常陪著祖父與祖母，大哥就是二老最珍貴的心頭寶了。

遷入新居前，母親有一次要去地里干農活，我與弟弟年紀都很小得有人看著，家里還得有人做飯給放學回來的姐姐吃。這項任務落到大哥（六七歲就懂得做飯）身上了，可他偏偏要跟祖父、祖母到山上撿柴火，更不聽勸，母親動用了竹條的“大刑”，他無可奈何之下才就范。

搬入新居后，大哥不肯與祖父、祖母分開睡，就不到新居睡覺，甚至被“抓”回新居了還偷偷摸摸跑回祖屋。如此反復了幾次，母親只好又動用“大刑”。大哥被打怕了，不得不違心在新居睡覺，還嚶嚶哭泣了好幾個晚上。過了一段時間，大哥習慣了，不再死了心眼要回祖屋，但他對祖父、祖母的感情愈發濃厚。

可以肯定的是，祖父與祖母那時候也勸大哥與他們分開睡。可以想象的是，自從大哥不再回祖屋睡覺了，二老還曾倚著門，等著大哥回來。

時至今日，每每說起祖父與祖母，左鄰右舍都會提及大哥，都夸大哥懂事又孝順。這時候，我總會想起祖父與祖母的偏心，但我知道，這樣的偏心是理所應當的，更是值得的。

偏心的老師（熱門18篇）篇十五

我在全班人的心目中，都是一個好學生的形象。樂于助人，團結互助，勤勞，學習優異。但是，明確把本應該屬于每個同學的愛心，都偏向了我。

昨天的語文課上，我微笑著問你，金絲猴是一種什么動物呢？您的臉上笑開了一朵花，不僅耐心的做出了詳細的回答，而且還表揚我是一個勤學好問的好學生。還說，他就喜歡上課善于提問題的，這樣的好學生。

有一次，我和幾個好朋友在一塊兒猜謎語玩，這時，您輕輕地走了過來，臉上洋溢著微笑，對我說：“老師有幾本很好的書，下學的時候你來拿，看一看這些好書吧！”我很感激地向老師點了點頭。可是，老師一走，和我玩的幾個好朋友也走開了，我嘆了一口氣，自言自語道：“老師，請公平的對待每個學生，如果這樣，只會害了我。使我的好朋友越來越少，使我越來越孤獨。”

老師，你這樣的幫助我，愛護我，我很感激。但是，這樣的偏愛，卻深深的刺傷了其他同學，一顆顆純潔的童心。許多同學已經不喜歡上你的課了，記得有一次，你問大家一篇課文主要的內容是什么？但是班里卻沒有一個人舉手。你就把希望的目光投給了我，雖然我很想回答，心里也早就有了充分的答案，但是我最后還是選擇了搖搖頭，裝作不知道。因為我再也不想看到同學們對我的鄙視的目光，也不想聽到，同學們對我私下里的評論了。

盡管這樣，下課以后，還是有幾個同學對我在背地里評論。“你看他多受老師的偏愛啊，上課的時候，只叫他一個人回答問題，仿佛老師就是他的，可也是為他所講的。”“說不定他的家長一定在背地里賄賂老師，要不怎么可能對他這么好呢？”

聽到這些評論，我鼻子一酸，那大大的，圓圓的淚珠就順著臉頰流到衣服上，腳尖上，地上。我想大聲的喊一句：“老師，你不能再偏愛我了，公平的把愛平均分給每一個人，才是最好的選擇！”

偏心的老師（熱門18篇）篇十六

愛有時候也是種背叛，也會被時間的流動而沖淡……長江后浪推前浪，一浪比一浪高，一浪比一浪打的響！

正是因為這樣，前浪不被人們記著，后浪令人們銘記于心。

”偏心“一次次讓我感到心寒，一次次讓我流下眼淚……。

記得那去年期末考的時候……。

你討厭小孩嗎？可能就討厭我吧，可是我哪里招惹到你了呢？我們姐弟四個，你最討厭我。他們幾個也是你對表妹最好吧。但也不亞于我弟吧。

偏心的老師（熱門18篇）篇十七

我有一個偏心的爸爸，天天就知道圍著弟弟轉，我傷透了心！

吃飯時，弟弟不小心把碗打碎了，爸爸聽見了，揪起我的耳朵，讓我回房間好好反思。我真的太生氣了，又不是我把碗打碎的，為什么要怪我？明明是弟弟的錯呀，為什么我要做你的出氣筒？哼！太重男輕女了。

早上去上學，爸爸會幫弟弟拿書包，而我只有羨慕的份，爸爸永遠不會幫我拿，不管書包有多重，我只能自己背。一起外出游玩，媽媽走不動要休息，讓爸爸帶我玩，我卻跟丟了。這不是重點，重點是爸爸從頭到尾并不知道我跟丟了！我在爸爸心中可能隱形了，他只看得到弟弟，永遠看不到我。

我的作文被評為“管老師眼中的好作文”，拿了獎狀，我高興地告訴爸爸，滿心歡喜，以為會得到獎勵，結果連個微笑也沒得到，我像被澆了一盆冷水，心里涼透了。而弟弟拿了滿分，爸爸馬上帶著弟弟去買這買那，從來不給我買。

偏心的老師（熱門18篇）篇十八

班里年齡最大的女生是項千窈，所以大家都叫她“項姐”。項姐她媽媽也是我們學校的老師，項姐長得漂亮，成績優秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項姐的人了，同學們都知道，卻不敢說。

每一次老師上課，只要項姐一舉手，老師就會叫她發言，就算只讀幾個詞語，老師也會贊不絕口地說：“太棒了，大家要向她學習，同學們不會讀的詞語可以下課時向項同學請教，她會告訴你們怎么讀。”還給項姐豎起一個大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。

項姐生日可不得了了，記得上次老師給項姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒吃過呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項姐親口告訴我的。

前面的這些還不算什么，開運動會時，項姐參加400米比賽，半路跑不動了，老師急忙就穿上運動鞋陪著項姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項千窈，為了班級，加油！”老師就這么一路鼓勵著，老師為了項姐而跑步哦！

看看老師是多么喜歡項姐，像對待自己女兒一樣，害得我都有點嫉妒她。