優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶，它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的，這是非常有價值的經(jīng)驗。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

天空，灰蒙蒙的。寒風(fēng)，凜冽地吹著，沒有停的時候。

一個人，靜靜地漫步在鐵路上，野菊的清香撲鼻而來，夾雜著淡淡泥土的氣息，附近村落不時傳來雞和狗的叫聲，隱隱約約還有孩子的哭聲。

走累了，坐在鐵軌上，眺望著遠方。憂郁？煩悶？厭倦？還是孤獨？我始終想不明白，什么事也不想做，只想一個人發(fā)呆。。。。。。收回了我的視線，正準備起身往回走，忽然，一塊非常漂亮的鵝卵石映入我的眼簾。冥冥之中似乎覺得它正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這正是我所迷茫的。

它看起來是一個橢圓球體，表面無比光滑，沒有精巧的結(jié)構(gòu)，沒有華麗的修飾，卻充滿堅韌強悍的力量，我對它有說不出的喜歡。

我手捧著這個小巧卻又沉甸甸的鵝卵石，陷入無限的沉思與遐想。

也許，千年前或是萬年前，甚至更遙遠，有那么一次暴雨讓山體滑坡了，大塊大塊的石頭被沖入河中。石頭是龐大的，但與河水比起來卻又那么渺小，無數(shù)大塊的石頭被兇猛的河水沖擊，沖刷，被洶涌的波濤卷來卷去，磕磕碰碰，相互碰撞也是家常便飯。有的石頭被撞得粉碎，化為灰燼，變成河沙；有的石頭被撞得頭破血流，被撕成無數(shù)小塊，石沉河底，被泥沙掩埋，從此銷聲匿跡；而有的石頭則順應(yīng)河水沖擊的時代潮流，適應(yīng)河水沖刷、相互撞擊的社會環(huán)境，接受漫長的歷史磨煉，不斷精簡自我，臃腫的大塊頭一次次得以消腫，體積越來越小，質(zhì)地越來越堅，越來越精神，越來越精干，成就一身精華，最終成為精英。

不知過了多久，我從遐想中醒來。這時的天空變得明朗起來。我忽然豁然開朗，原來我是那么欣賞鵝卵石，鵝卵石的成長是那么值得我去欣賞、借鑒和學(xué)習(xí)。順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)社會環(huán)境，接受歷史磨煉，精簡自我，精神飽滿，精明能干，精華其中，成為精英。

在科技發(fā)達的今天，我們應(yīng)當順應(yīng)社會潮流，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在這復(fù)雜的社會環(huán)境保持頭腦清醒。在前進的過程中，遇到困難，意志堅定。在成長過程中不斷精簡自我，不斷提升自我，最終成為一個對社會有用的人。如果像有的石頭那樣，在成長過程中，或埋入河底，或化為河沙，是多么令人遺憾和惋惜啊！

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

讓微風(fēng)撫我胸膛。

/

瘦弱的胸膛，

三月的清風(fēng)，

摩挲著，

一絲半縷的遙想，

在這柔柔的接觸里，

蒸騰，

激蕩！

/

三月的清風(fēng)啊！

速度的將我三月的.春心折服，

讓我三月的心，

如同綠蘿。

依托于纏繞的臂膀，

悄悄地，

悄悄地，

開出青春的模樣！

/

注定，

我三月的心，

在艷陽高照的凡塵里豐盈，

如同銀河的波，

阻擋不了皎白的月亮，

于是，

蝴蝶，蹁躚了月光的翅膀，

縱還沒有小荷尖尖的幽清，

也依然飛翔成雙。

/

坦坦的，

澀澀的，

默默地。。。。。。

是相逢，是翹望？

是十指相扣，是背心相向？

風(fēng)清，包裹不住種子，

心靜，包容不了輕狂！

/

你就跟風(fēng)一樣，

當風(fēng)吹來，

請用你手心里的溫暖，

不要保留，

也不要夸張，

自然地將三月的激情引燃，

讓火焰燒紅！

你共我一樣的春天！！

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學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

事物的美麗在于欣賞，就有了去體驗事物獨特一面的快樂。欣賞讓人變得高尚，使人的精神得以升華，讓美于心中定格永恒。

蒼茫大地，延綿無盡，遙遠處，地天一線，渾然一體。遼闊蒼穹，雄鷹擊于長空；漆黑月下，群狼舞歌，仰天長嘯，此景粗獷豪放，不乏情調(diào)，若用平常眼光去看此景，便不會欣賞這自然的靈氣與雄渾。

就懂得體會內(nèi)在美體會他人無法體會到的感覺。

欣賞使人明智，讓人內(nèi)心充實。

人不能平淡地度過此生，故而總要欣賞些什么：皓月當空，小橋流水，青山翠柏，總會引發(fā)你那欣賞的弦子，讓你剎那間有一種心曠神怡、超脫世事、脫于凡俗的.感覺，那感覺讓你靈神一動，仿佛置身于世外桃源。這一切都是欣賞的功效，它讓你走進了另一個世界。

去體驗人生的趣味那會別有一番神韻。

欣賞讓你身臨另一種境界：有滴水穿石的毅力；有江水東流的執(zhí)著；有星光滿天的燦爛。

欣賞如歌，奏出最美的音符；欣賞如畫，勾勒精彩畫卷；欣賞如詩，譜寫慷慨激昂的文字。

讓生命更加絢爛讓人生光芒四射；讓情趣不再低俗讓生命不再單調(diào)。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

(1)“欣賞自己”就是善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。

請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感受，以“欣賞自己”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

(2)生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助;感動，英語夢想的點燃，理想的實現(xiàn);感動，緣于矛盾的的.化解，友情的建立;感動，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛……一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心田。

請以“感動”為話題，題目自擬，寫一篇有真情實感的文章，字數(shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

如果需要一種意向的精神支撐，無疑詩歌是最好的橋梁工具。因為在內(nèi)心的世界里，永遠捆綁不了詩歌理想和追求。除非把詩歌當成一種框架，一種固定模式，但誰也做不到。或者說，做到了，那意義又會在什么地方。

現(xiàn)代社會是一個開放的融合體，即使某些意識形態(tài)，或者說規(guī)范性的把握詩歌的重心，那也只能在一些邊緣上找到某種契合。比如報刊、雜志，或者說主流媒體，依然只是站在一種時代的大環(huán)境下，但總體要找到符合每位詩人的立足點，同樣是做不到的事情。

詩人就是作品說話，詩人就是一種時代的影響力。專注于屬于自己圈子，也依然把詩歌當成了一種信仰或者偏性。其實，真正的詩歌，一定需要時代的沉淀，就像礦層，時代給予的風(fēng)雨，歲月增添的磨礪，也才能蘊含出耐人品讀的好詩。

但從文化的角度，需要把詩歌理解簡單一些。不能說，沒有好詩，就不能算是一個時代的詩人。因為詩歌還有一個作用，那就是符合一個時代的心跳，能夠溫暖一群詩歌愛好者，同樣也是詩歌美好的集大成。

很多年來，筆者對詩歌沒有一種深層的理解，其實如今也只是走走風(fēng)景，看是熱熱鬧鬧，真正理解內(nèi)涵，估計還有很多路需要跋涉。但單單從學(xué)習(xí)的視角，也是一點自己的淺薄理解，不能深究，只要能夠讓內(nèi)心多一些能量，能夠在時代的進步中感受一段美好，也同樣是一種詩歌的魅力贈與。

記得之前有人告訴筆者，說如今的詩歌是沒有生命力的。聽到這話，筆者思考了很多。首先，武斷的把詩歌未來和現(xiàn)在聯(lián)系，這是沒有遠見的行為。其次，誰也不是評判者，更不是未來歷史的“審判官”。相對于之前的比如很多如屈原、李白、杜甫、白居易、李清照之類大詩人，確實現(xiàn)在看不了太多的前景。

然而，一個時代過去，物是人非，但詩歌的力量一定永遠存在，或許我們自己也無法知道，這是一個詩歌的偉大時代，還是一個詩歌沉渣泛濫的開始，可以說，都姑且不論。然而，說這話的.人，又有誰擔(dān)負起了責(zé)任心。因為過多的擔(dān)心，恰恰是對自己的不信任，對時代的不信任。除此之外，沒有一個其他可能。

詩歌是一種自然，詩歌是一種友誼，詩歌甚至可以說是一種責(zé)任。任何一個大詩人，也不能說在詩歌的世界里，就是“最高峰”。因為這個衡量標準，永遠不能朦朦朧朧。一定要相信人民大眾，相信時光沉淀。

詩歌的虛無性，恰恰都有一個生活的影子，這些通過詩人的大腦，就會變成一種思想，一種智慧，然后進行折射，于是好詩歌的標準，也就有了一定的量尺。

好詩歌暖心，好詩歌啟迪人性。這是哲學(xué)的厚度，也是美學(xué)的感知。不管詩人的視角，是大愛、大美，疑惑是大智慧。回歸到個人的世界里來，也依然是一種活生生的現(xiàn)實需求，然后讓更多人激發(fā)生存的力量。

換句話說，詩歌是通靈性，有感知，那就是能在人們心里形成一股燃燒的火力。這種能量，不管是春夏秋冬，還是四季更替，依然如春風(fēng)一樣，沐浴更多的溫馨。反映到人們的世界里，同樣引起一股溫暖的真性情。

因此，詩歌暖心，不能過于放大，只要能讓生活鮮活起來，能讓思想哲思照人，就應(yīng)該算是詩歌最大的功勞。至于此時，還是過去，無數(shù)人能夠明白這樣一種詩意，詩歌都會是最大的贏家。

（郭翰，貴州大方人，現(xiàn)居貴州貴陽，貴州省作家協(xié)會會員、貴州省詩人協(xié)會新聞發(fā)言人、副秘書長、時評人。大學(xué)期間開始寫作，曾在《散文詩》《星星詩刊》《貴州日報》《校園詩刊》《貴州民族報》《貴州交通報》《貴陽學(xué)院報》《畢節(jié)日報》等刊物發(fā)表散文、詩歌上百篇。文章獲得省內(nèi)外征文獎20余次，文章選入《中國地理貴陽九人詩選》《貴州建省6》《中國夢，我的夢》、《大道向陽》一書。）。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

呼吸由慢而快到急足，

目光開始呆愣，

沉潛在記憶里，

無法自拔，

眼淚不自覺的流下來，

帶著點苦澀摻入到嘴里的舌尖，

久久不能自我，

原來——。

淚水。

也能是苦的，

等到回過神來，

才發(fā)現(xiàn)——。

自己一瞬間宛如被某股力量抽走了全身的力氣，

軟弱無力的'靠在墻角瑟瑟發(fā)抖，

腿腳身不由己的就是邁不動步子，

不知道自己是怎么了，

當朋友告訴我怎么知道你的微信帳號時，

我徹底沒有了上班的心情，

費勁全身的力氣，

邁動著不是很大的步子，

出去外面猛抽煙，

試圖讓自己清醒過來，

呵呵——。

原來——。

在你的人生里，

我的出現(xiàn)，

只是扮演了一個小丑，

讓你玩耍的角色之一而已。

我還天真的以為，

我是你的唯一。

是我太過于自作多情，

太過于依賴你了，

可笑的是，

我還一直活在過去，

原本以為已經(jīng)跳出來了，

結(jié)果只是換了個環(huán)境，

至始至終，

我還是沒能跳出那條傷心的河流，

當夢醒來，

是多么的諷刺啊，

感覺自己太犯賤了，

內(nèi)心怯始終還在掙扎，

就算知道你在哪里，我們還能像以前那樣再面對彼此嗎？

就算我們還能在一起，我們還能像以前那樣么？

心里發(fā)出的無數(shù)個問號，

最終只能以感嘆號終止，

何必呢？

我不正是想要忘掉過去才跑出來的嗎？

人生啊！

酸也好，甜也好，苦也好，辣也好，

這不就是人生嗎？

傷心也要過一天，

開心也要過一天。

人活著都是生不由己，

死了才可能得到解脫，

唉！

罷了，

路還得堅持走下去，

生活還得繼續(xù)，

不然我還能做什么呢？

一切隨緣吧。

可我真的能放下嗎？

能這么死心么？

我不知道。

長這么大，

就只愛過那么一個人。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

我站在風(fēng)里，想看看白云，卻只有藍天一望無垠，漸漸柔和下來的陽光打到臉上，也打到我的牛仔褲上，散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤的感覺。

午后的陽光灑在鄰居墻角已經(jīng)開始凋謝的桂花樹上。已是深秋，風(fēng)兒吹來，花葉有點兒顫動，仿佛在告訴風(fēng)兒這花季后的寧靜與收獲。

我站在風(fēng)里，想看看白云，卻只有藍天一望無垠，漸漸柔和下來的陽光打到臉上，也打到我的牛仔褲上，散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤的感覺。我邁開腳步，走得輕快而自在，我不想去想那即將到來的考試，只想跟著漸漸飛揚的心，去嗅那淡淡的桂花香，想去體驗?zāi)请y得的從容的快樂。

回到屋里，我趴在書桌上，靜靜地聽著杰倫的新歌，極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業(yè)，還有那令人頭痛的數(shù)學(xué)題。我的手指輕輕地敲打著鏡子，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰明，或許我一直是一只青澀的毛毛蟲，但總有一天，能蛻變化蝶。

我不斷地調(diào)適自己，要自己變得更好。殊不知，那曾經(jīng)如此簡單真實的快樂早已絕塵而去，我悠悠地想起朋友的一句話：平靜淡泊，知足常樂。或許，真的是這樣吧。有時因為追求一種欲望的心態(tài)而使我們原地轉(zhuǎn)圈，自尋煩惱。快樂，它與我們擁有的物質(zhì)無關(guān)，只要拔去生命中欲望的樊籬，擁有一種平靜淡泊的心境，快樂自然就無處不在了。的確如此，很多時候我們都身處幸福快樂當中，而我們卻沒有悉心感受，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有。

我再次嗅著淡淡的桂花香，讓自己笑得花枝亂顫，濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風(fēng)景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會善始善終，也不可能會飽受折磨。學(xué)會從另一個角度去欣賞他們，便會成為一道亮麗的風(fēng)景線。

學(xué)會欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩人，做出一種寂寞是金的模樣。

學(xué)會欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗?zāi)愕膱载憽Ｄ鞘悄愕哪懶∫幻妫阒恍枰?zhàn)勝失敗，從中吸取經(jīng)驗精華，不被他打敗，要能學(xué)會欣賞光輝上得一個污點。

學(xué)會欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強烈的危機感去打壓你，讓你喘不過氣，確實讓你擁有了超強的忍耐力，學(xué)會掙扎和反抗。能夠如此想，是對自己的一種精神幫助，也是對別人的一種理解。

學(xué)會欣賞，欣賞沿途的一切。只有學(xué)會欣賞一切，你的生活不會那么空虛。欣賞會讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會讓我們有更深的生活體驗與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會看人生，從各個方面去觀察理解他，你總有一天會驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實就決定了他的善惡，但結(jié)果長成熟了，你可以學(xué)著因果之間奇妙的連證關(guān)系，讓人久久思索。

學(xué)會欣賞，你會活出你獨有的精彩的。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

在我的眼里，學(xué)會欣賞別人是人生中最重要的一步。要學(xué)會欣賞別人的長處，不要永遠只沉浸在自己的優(yōu)點里。讓我明白這個道理，還要謝謝我的老師和一位同學(xué)。

記得四年級時，我們班來了一位新同學(xué)叫小英，她家很窮，父親也死得早。家里就靠母親一個人拉扯兩個孩子。她剛來的時候，班里就要舉行作文比賽，有五六個人參加了，其中有我，還有我的兩個好朋友與兩個男生。令我想不到的是，小英也參加了，而且還得了第一名。我的心里很氣，朋友們也看不慣她。我們一見面就嘲笑她，侮辱她，漸漸的班里所有同學(xué)在我們的帶動下都看不起她了。

不知怎么回事，我們的班主任知道了，把我叫到辦公室。開始我以為小英去告狀，心里不停地罵她，想著回去以后怎么報復(fù)她。可以老師的行動出乎了我的意料，老師不但沒有責(zé)罵我，反而給我上了一節(jié)生動的課。

“學(xué)會欣賞別人，有人比你好，你應(yīng)該用實際行動去超過他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，每一個人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境，這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的額頭說，“不要有嫉妒之心，不然它會使你迷失自我的。”我的心不禁震了一下，然后點點頭走了。

晚上我一直都在想，我要怎樣才能學(xué)會欣賞別人。

在以后的時間里，我盡量去欣賞別人，這一步都虧了我的老師，讓我從嫉妒的火坑里爬了出來，讓我有了一雙學(xué)會欣賞的眼睛。

謝謝你，我的老師！

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學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

欣賞是一種藝術(shù)，我們就學(xué)了一種藝術(shù)。

我們要學(xué)習(xí)用欣賞的眼光看待成功、失敗、放棄。

失敗時我們應(yīng)該想一想那些偉大的科學(xué)家，因為如果他們沒有失敗怎會有那些偉大的發(fā)明!如：愛迪生，如果他沒失敗怎會有電燈。當我們失敗時不應(yīng)氣餒，而應(yīng)用欣賞的眼光來看待失敗，因為我們又積累了經(jīng)驗，它會讓我們彌補我的不足。

放棄時我們應(yīng)該感到高興，因為我們以經(jīng)盡力啦！放棄也是一種成功，因為只有強者才會放棄。

我們要。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

每個人都應(yīng)該學(xué)會欣賞，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞別人的優(yōu)點。雖然我們沒有別人那樣漂亮，但是我們很可愛，我們沒有別人那樣聰明，但是我們有上進心，能持之以恒。

大樹為小草遮擋夏日的太陽；雨水滋潤花兒；河水讓魚兒有一個潔凈美麗的家園；太陽溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞他們的奉獻，欣賞他們的無私。一棵小草是那么的不起眼，可它卻點綴著大地；一棵老榆樹昂著頭，為人們擋住烈日的暴曬，它身上布滿了皺紋，無論太陽是多么的毒辣，它都巍然挺立；一棵花兒凋謝了的桃樹，沒有往日的艷麗芬芳，可是他能結(jié)出甜美的果實。萬事萬物都有付出，我們應(yīng)當欣賞他們的勞動成果。

欣賞，不只是說說而已，要懂得欣賞，要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義，我們都應(yīng)該欣賞。可是，知道嗎？我們欣賞的不只是美景、作品、音樂、美圖……很多的事物都能欣賞。

有一位老爺爺，他兒子、媳婦都到外地打工去了，留下一個七歲的孫子和他一起過日子。可就是這小小的孫子，在家里幫助爺爺干活，做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家，馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小，但是很孝順，知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞，值得我們學(xué)習(xí)，認真的欣賞這份孝心吧。

老師為我們付出默默無聞，寒冷的冬夜，老師忍著嚴寒為我們批改作業(yè)；寒冬，母親用凍僵的手為我們織毛衣；父親累了一天回家，還不忘記關(guān)心我們的成績，鼓勵我們努力讀書，報效祖國。我們也應(yīng)當欣賞老師和家長。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

我們也應(yīng)該欣賞我們自己。老師夸獎我們，我們應(yīng)該謙虛，更加努力；與朋友相處時，我們應(yīng)該真誠，如果和朋友鬧矛盾時，我們應(yīng)該謙讓，不要斤斤計較；與家長發(fā)生爭執(zhí)時，我們應(yīng)該學(xué)會禮讓。面對困難時，我們應(yīng)該勇敢；別人有困難時，我們竭盡全力的幫助別人，這就是助人為樂。所以我們有很多的優(yōu)點，我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠，欣賞自己的禮讓和勇敢，還有助人為樂。

讓我們學(xué)會欣賞吧，學(xué)會欣賞使我們能夠體會生活的多姿多彩，品味人生的酸甜，能欣賞到不一樣的大自然，不一樣是世界。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

自然界中處處皆風(fēng)景。當我們駐足一草一花時，我們就能欣賞到大自然的至善至美。我們要學(xué)會用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感悟美，去欣賞他們內(nèi)在的精神與品質(zhì)。

美麗的花兒很多，我獨欣賞梅。梅花它雖然沒有月季花那樣耀眼奔放，沒有茉莉花那樣香氣撲鼻，沒有菊花那般千姿百態(tài)，但它卻是“萬木凍欲折，孤根暖獨回”，“香中別有韻，清極不知寒。”它總能在寒冷的冬季一枝獨秀，所以顯得很珍貴。自古以來，它就被許多文人墨客冠以許多稱號，如“剛毅之花"、“歲寒三友”等這是至高無上的榮耀，是其它花兒難以企及的。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”在寒冷的冬季，大部分樹木都已葉落枝枯了。而梅花的樹干卻顯得格外蒼勁有力，枝條更是舒展挺秀，清香的梅花在枝頭綻放，獨具風(fēng)采，給我以美得享受。

“也是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這是梅花不畏艱險、傲雪盛開、凌寒獨放、清潔高雅的品格。這些是我們應(yīng)該學(xué)會欣賞的地方。

我們要學(xué)會欣賞這些平凡而美麗的事物，欣賞不是一種閑時的娛樂，它更是能力的一種體現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)這些事物的的內(nèi)在品質(zhì)，讓自己變成一個值得被欣賞的對象。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。

欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地了解自己、認識自己。

自己的優(yōu)點有利于增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優(yōu)點，有時我們會忽視自己的優(yōu)點，有旭羅丹說的“世界上不是抽少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以這就需要我們自己，欣賞到自己的優(yōu)點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發(fā)向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。

自己的不足有利于認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認為自己的戰(zhàn)功赦赦而就得目中無人，后來他認識到了自己的錯誤，以至于他的美名留傳至今。所以，自己的不足也是一件很有必要的事情。

欣賞別人是一種對他人的認識與評價。

子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優(yōu)點與缺點。別人的優(yōu)點，有時可以鼓勵我們奮發(fā)向上，努力向前奮斗。學(xué)人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。

別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學(xué)生，在孩子上學(xué)時，家長會上，老師對孩子的母親說：“全班五十名同學(xué)，你兒子排最后一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫(yī)院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家里，卻對兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，只要細心些，就能改上去。”講完之后，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結(jié)束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子說：“班主任對你很滿意，他說只要你努力就考中重點高中。”轉(zhuǎn)眼間，兒子高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達時，她兒子從學(xué)校回來，把一本印有清華大學(xué)的招快遞交到她手里。從這故事中發(fā)現(xiàn)，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵著他，支撐著他，是他母親的欣賞成就了他。

讓我們吧！生活中的美與丑，善與惡…。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

說到欣賞這一個詞，大家并不陌生，的人就會有許多的朋友，而什么也不欣賞的人注定就會孤獨一世，這到底是為什么呢？這是因為：欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外，我欣賞大自然。

大自然多么美妙啊！處處有著音樂，處處有著綠的海洋，處處有著藍藍的天空……大自然十分的.美妙。我欣賞的是大自然的綠，我知道有很多人想問：綠有什么好欣賞的？而我不這么認為，綠可以給心靈被打擊的人安慰；綠可以讓認為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望；綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……多么富有生機活力的大自然之綠啊！這就好比有的人欣賞錢，有的人欣賞山。其實欣賞一個人，一件事，一個景物并不需要那么充分的理由，條件，只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

讓我們大家一起去欣賞吧！學(xué)會了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會了欣賞就等于學(xué)會了人生第一課。當然，欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切，而被欣賞可以讓你認識另一個自己。吧！

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

茫茫世界，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀。學(xué)會欣賞，你便懂得享受；學(xué)會欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會欣賞，你便走近幸福；學(xué)會欣賞，便成為一個大寫的人！

欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受，無論何時何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨，懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。

欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷，沒有愛心的人，不懂得欣賞，缺少情趣的人人，不知道欣賞，欣賞需要資本。

欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福，大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少，自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的學(xué)習(xí)，生活里，每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點，學(xué)會欣賞，就要時時刻刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺地成為自已的優(yōu)點，久而久之，你便自然成為一個優(yōu)秀的人，優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流利、情味雋永的小詩，一首別有格調(diào)，神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，些時，羨慕無需理由。

欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的感悟風(fēng)格，紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時時刻刻，變幻無窮，懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘決，為何不學(xué)會欣賞？利人利已的欣賞，應(yīng)當義不容辭、義無反顧！

欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神，螞蟻有螞蟻的生活，大象有大象的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿，懂得欣賞，你懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

某一天，因為要找一樣?xùn)|西，在課桌箱里找了好久，可是后來卻翻出了那張讓人看著刺眼的試卷。原本很想在把它扔進最深處的，但后來轉(zhuǎn)念一想，躲避不是個事，只有勇敢面對，于是我把這張試卷好好地珍藏起來，沒事就翻翻，警醒自己一定要汲取教訓(xùn)。

拿起那張熟悉的試卷，看著那鮮紅的數(shù)字，那么刺眼，曾經(jīng)那么令人沮喪，而今，就像快路牌，指引我前進的方向。

正當我入神的時候，試卷被一位同學(xué)搶過去，看了一眼，隨即扔給我說：“怎么才考這么少呀，切！”我撿起試卷，少有的安靜，沒有生氣，只有我知道，這張試卷對我意味著什么。

記得拿到試卷的那天，我恨不得找個地縫鉆下去，我躺在床上翻來覆去睡不著，我?guī)缀趺壬溯z學(xué)的念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽見了一個聲音：“不要沉淪，失去信心才是最大的失敗，相信自己一定能行！”

我一下從恍惚中驚醒過來，我知道，那是心底的聲音，也是前輩們給我的心靈指引！

失敗算什么，不就是暫時沒有成功嗎？可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時的愛因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎？在一次手工課上，老師批評沒有比他做的'手工再差的手工的時候，愛因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛因斯坦就是憑著這樣一種不自卑、不斷前進的精神，最終成為了一位偉大的物理學(xué)家！這樣的成就絕對不會再當年對他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧！

著名的京劇表演大師梅蘭芳先生，最初學(xué)習(xí)京劇是，被人說是死魚眼睛，缺乏靈氣，讓他別在這條道上走到黑，沒有出路的。但是正是憑著一股不服輸?shù)捻g勁，他來到瀑布前練習(xí)眼力，匯聚眼神，最終憑借頑強的毅力，成為了一位杰出的京劇表演大師，讓那些認為他一雙死魚眼的人大呼神奇。

看著試卷，我豁然開朗。是呀！怎么會如此少呢？這是我需要思考的問題。怎樣提高呢？這是我需要去做的事情。無論別人怎樣評價自己，千萬不要忘記欣賞自己，只有學(xué)會欣賞的人，才可以在迷茫中找到方向，才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量！

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

有人說，男女之間最重要的不是相愛，而是互相欣賞。

還記得自己曾經(jīng)對人說過：“今生你可以遇到許多愛你的人，但是也許你再也不會遇上一個比我更懂得欣賞你的人。

欣賞是一個高層次的愛。大多數(shù)的愛，都是以占有為目的的。而新賞，已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說不要跟你最愛的人結(jié)婚，說的就是進入了這種境界之后的某種朦朧的感覺，并非完全是在發(fā)燒說胡話。而男女一旦進入彼此欣賞的境界，倘若還要進一步的走進、結(jié)合，往往就能造就愛的最大愉悅。

大多數(shù)的男女，也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的，但是硬要說是進入了彼此欣賞的境界，恐怕多半只是自欺而已。有一個女子在一篇文章中寫到：一次和準男友去喝咖啡，結(jié)賬是她說：“讓我來付款。男子連聲說：“不行不行”，接著就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著這個女子寫到：我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度，女人付賬就無自尊。我很想告訴他，有時付款也是一種樂趣和灑脫。然而我什么也沒說，我知道，他欣賞不了一份快樂和灑脫。

欣賞是一種遠離世俗觀念的眼光，不在乎是不是有人認同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人，他能在別人看來索然無味的言語舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當女孩走近柜臺為他們的早餐付賬時，他不會搶著付賬來顯示男人的風(fēng)度，而是安靜的坐著，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂；他會滿心歡喜地傾聽女友在電話那頭的只言片語，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當中蘊蓄的一份美麗的牽掛；他像欣賞名家的字畫一樣欣賞女友的涂鴉之作，品味到一種名家的字畫里所沒有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。

一個女子可以長得不漂亮，一個男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個女孩子愿意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來不曾欣賞過他人——因為，有一個女子說過這樣一句話：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會毫無保留的擁抱一個完整的世界。

其實，愛是一種藝術(shù)。要學(xué)會這中藝術(shù)，還要學(xué)會欣賞藝術(shù)。

男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產(chǎn)生愛情。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

著名雕塑家羅斯丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在這物欲橫流的年代，復(fù)雜的事總是縈繞在每個人的身旁。“金無足赤，人無完人。”提示了一個客觀的真理。自然界中原就沒有十全十美的事物，但你如果要用不同的眼光去看待這些并非十全十美的事物在你眼前也會變得很美好。

學(xué)會欣賞，要用一片良好的心態(tài)去觀察事物，才會欣賞到真正的美。當你的生活一片陰霾，還會去贊美墻角那只怯弱的紅美瑰嗎？當你做錯事的時候，父母、老師難免會責(zé)罵、批評你。不懂從另一個角度去欣賞批判的人，只會知道這只是責(zé)罵，并不是一種矯正。這并不是我們推崇的。一株向日葵，用欣賞的眼光去看待它，你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面對的場景是多么的生氣勃勃。如果你不會欣賞，并戴有色眼鏡去看待這個場面，你不會欣賞到這種美。這種無與倫比的美麗。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會領(lǐng)略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。

詩人陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，“不為五斗米折腰”的傲骨。”黃發(fā)垂髫，怡然自樂”的愿景。

學(xué)會欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。不知在哪里，曾聽到一個這樣的故事：一天，一位母親帶著兩個雙胞胎女兒去花園，媽媽問兩個女兒，這里的玫瑰花怎么樣，一個說“這里的玫瑰刺太多了，不好。但另一個說“這里的玫瑰很漂亮，都長著能保護自己的刺。”兩個女孩欣賞的角度、態(tài)度都不相同。說出來的話也不一樣。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。

生活中常常有人抱怨自己運氣不好，上天對自己不好，不眷顧。其實，我們每個人都會有缺陷，只是有的人缺陷大，有的人缺陷小而已。就像被上帝咬過的蘋果，有的被多咬，有人被小咬。不管怎樣，上帝總是特別喜歡它們的芬芳。因此，我們不必在乎命運的安排。只有把握自己的命運，才能能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命運。

美是生活中一切快樂的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。只有懂得欣賞，才能以正確的角度領(lǐng)悟到大千世界的美麗;只有懂得欣賞，我們才能真正發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷對我們的成長的幫助;只有懂得欣賞，我們才能在批判中成長，長大。

學(xué)會欣賞的人，走進玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿那么，讓我們學(xué)會欣賞。

學(xué)會欣賞題目（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

在自然界中有許多奇跡，也是有許多的美景，只要用心去觀察，用心去欣賞就會發(fā)現(xiàn)，就算是一些微不足道的小事物也是一道美麗的風(fēng)景線。

自然界中到處都是風(fēng)景。一片森林、一片草地、一朵綻放的花朵、在林間飛舞的蝴蝶、在樹林中歡唱的小鳥，都是一幅幅美麗的圖畫。令人歡快，讓人賞心悅目。

自然界中，小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鳥歡唱，組成了一首美麗的歌詞，在為林間飛舞的蝴蝶伴奏。

怒放的花兒展現(xiàn)著自己美麗的身姿，美麗而活潑的蝴蝶、勤勞而敏捷的蜜蜂，在怒放的花兒面前飛舞著、勞動者。他們時而停在這朵花兒身上說笑，時兒停在那朵花兒身上打鬧，在熱鬧的聚會上它們都很開心。當美麗的夕陽落下的時候花朵兒要休息了。美麗蝴蝶、勤勞的蜜蜂也都開開心心的回家了。

不息的河流里游蕩著許多歡快的魚兒，河里有許多小魚小蝦，它們經(jīng)常在一起玩耍。它們一會游過去，一會游過來，好像正在進行游戲。一會兒它們停了下來不知是在商量些什么，過了一會有條小魚游出去到了另一邊。原來還有一條小魚沒有進入游戲中，它們打算邀請它一起玩耍。它似乎很害羞，過了好一會才跟它們一起玩耍。這時，大家都很開心，玩的也更加的開心了。

高大的山巒挺在云間，像一個巨大的肩膀保護著林間的生物，林間很熱鬧，小動物們每天都會進行游戲和辛勤的勞動，大家都很開心地過著每一天，沒有煩惱也沒有憂愁。

自然，可以看很多美好的事物；自然，可以看到更多美麗的畫面，有一些美麗的畫面是畫不出來的，也是找不到的。因為它們就在自然里。

自然，自然里的事物就像一幅畫、一首詩，令人陶醉。