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一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:碧墨

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇一

親愛(ài)的爸爸:

您好!

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了,而您卻慢慢衰老。在我過(guò)去的記憶里,您一直從當(dāng)著一個(gè)“壞人”的角色,從來(lái)沒(méi)有給我過(guò)媽媽那樣的關(guān)懷和呵護(hù),唯一關(guān)心的就是我的成績(jī)。我一犯錯(cuò),您就開(kāi)始說(shuō)我、罵我,我對(duì)您一直沒(méi)有好感。但是,您的一個(gè)行為改變了我對(duì)您的看法。

那是四年級(jí)的一個(gè)周末,我和同學(xué)想要一起出去玩。這是我第一次在沒(méi)有長(zhǎng)輩的情況下出去,所以我想要和您說(shuō)這件事。我走到您跟前問(wèn):“這個(gè)周末我能和同學(xué)出去玩嗎?晚飯前回來(lái)。”“去哪?你們幾個(gè)人。”您問(wèn),于是我報(bào)出了一串地址包括我們一起玩的幾個(gè)人的名字,您點(diǎn)點(diǎn)頭允許了。我和同學(xué)玩的正開(kāi)心的時(shí)候,朝遠(yuǎn)方一看,一個(gè)模糊而又熟悉的.身影出現(xiàn)在我眼前,我愣愣,是您。我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

從那以后,幾乎每每我出來(lái)玩時(shí),都會(huì)有您的身影。

雖然您對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但在生活的點(diǎn)滴中,我發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。小時(shí)候我沒(méi)有感受到,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我清清楚楚感受到了您對(duì)我的愛(ài),我也盡量不讓您為我操心,好好學(xué)習(xí),我希望讓您一想到我就感到驕傲!

我也愛(ài)您,爸爸。

祝身體健康,萬(wàn)事如意。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇二

“自我呱呱落地以來(lái),已隨父母相伴48年,對(duì)父母的認(rèn)知也和對(duì)父母的感情一樣,久而彌深。我從您身上要繼承和學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)很多……”20xx年10月15日,一位兒子因公務(wù)繁忙未能參加父親的米壽壽宴,抱愧寫(xiě)下一封拜壽信。這封家書(shū)有滿滿的祝福,也有未能膝下承歡的遺憾。但家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。比如,有一些領(lǐng)導(dǎo)干部大搞“夫妻店”、“父子兵”、“兄弟連”,將家庭“建設(shè)”成了權(quán)權(quán)、權(quán)錢的“交易所”,最終不但自己身陷囹圄,也讓整個(gè)家庭集體淪陷……這些反面典型告訴我們,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),家風(fēng)直接關(guān)系作風(fēng)、政風(fēng);家風(fēng)不淳,則作風(fēng)難正、政風(fēng)難清。

“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”“各級(jí)黨委(黨組)要重視領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)建設(shè),把它作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,定期檢查有關(guān)情況。”面對(duì)這樣的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和告誡,每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到家風(fēng)建設(shè)的重要和緊迫,從自己做起、從當(dāng)下做起,涵養(yǎng)好的家風(fēng),為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)釋放氧離子、提供正能量。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇三

親愛(ài)的媽媽:

你好!

人言道近鄉(xiāng)情怯,愈是盈滿的情感愈是難將其傾灑,十多年來(lái)你帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與感恩能壘起一座高聳入云的山峰,但卻湮沒(méi)在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭(zhēng)執(zhí)中,令那些深情的話無(wú)論如何斟酌措辭都難以開(kāi)口訴說(shuō)。但我心知?dú)q月如流沙,花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。如今,我將這些一直不曾開(kāi)口說(shuō)的話語(yǔ)折成一只只小小的船兒,放在這封家書(shū)的長(zhǎng)河上,求它們載著我對(duì)你所有的愛(ài)和感動(dòng),隨著這封家書(shū)的長(zhǎng)河漂漂蕩蕩,漂到你心里去。

從我能清晰地記事開(kāi)始,爸爸就因?yàn)楣ぷ髟蚱筮^(guò)海離開(kāi)我們身邊,于是你獨(dú)自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家的一片天空。爸爸的關(guān)心問(wèn)候于你面對(duì)的一個(gè)個(gè)或繁雜或細(xì)碎的困難來(lái)說(shuō)實(shí)在鞭長(zhǎng)莫及,你失去了能為你遮風(fēng)擋雨的靠山,又得用羽翼護(hù)著一個(gè)幼小的我。

生活是長(zhǎng)滿荊棘的道路,你不得不穿上戰(zhàn)士們的盔甲,執(zhí)矛持盾,披荊斬棘,毫無(wú)畏懼,勇往直前。我從前不懂,人們說(shuō)父親是家里保駕護(hù)航的勇士,我便也點(diǎn)頭稱是。但誰(shuí)又能記得起你背負(fù)起無(wú)數(shù)個(gè)生活擱給你的重?fù)?dān)時(shí)流出的汗水呢?你又哪里擔(dān)不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發(fā)絲,熄滅你眼中的明亮,在你臉上折起皺紋,使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你,但你卻報(bào)之以歌。你極少在我面前怨天尤人,你樂(lè)觀闊達(dá),做剛強(qiáng)的護(hù)盾讓我能夠毫無(wú)憂慮地成長(zhǎng)起來(lái)。

但即便日子將人打磨地如何強(qiáng)大,人也永遠(yuǎn)無(wú)法所向披靡,總會(huì)遇到許許多多力不從心的事情,你不過(guò)是一個(gè)普通地不能再普通的普通人,又哪里能例外呢。所以縱使你有著咬牙血吞的堅(jiān)韌,也會(huì)面臨難以度過(guò)的難關(guān),也會(huì)有心有余而力不足的時(shí)候,也會(huì)有丟盔棄甲的時(shí)候。難捱而漫長(zhǎng)的日子是一根根刺入骨髓的寒針,即便是千帆過(guò)盡后的今天,回想起你當(dāng)時(shí)那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎,也能隱約感受到綿長(zhǎng)而尖銳的痛楚。

彼時(shí)我尚年幼,懵懂無(wú)知,你見(jiàn)識(shí)過(guò)世界的刀光劍影,深知立足之不易。于是你對(duì)我淳淳教導(dǎo),面命耳提,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要如何做人,要勤于學(xué)業(yè)等等,事無(wú)巨細(xì),都一一提點(diǎn),并且翻來(lái)覆去地講,好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦,很多話都當(dāng)作耳邊風(fēng),不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理,以致于我活了十多年,卻無(wú)一樣能拿地出手的成績(jī),平平庸庸,碌碌無(wú)為。

我是道邊苦李,未能做成一件令你驕傲的`事情,讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對(duì)我的毫無(wú)成績(jī)有過(guò)半分的數(shù)落,反而是在我難過(guò)落魄時(shí)給予我安慰鼓勵(lì),告訴我我也是很努力很優(yōu)秀的人,不會(huì)遜色于人。我心存感激,心知自己百無(wú)一用,在我各方面都最不盡人意,慘淡潦倒時(shí),你卻沒(méi)有放棄過(guò)我。如今我能成為一個(gè)不是十分壞的人,全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導(dǎo),血汗灌養(yǎng)。

如今我已長(zhǎng)大成人,就算還思想幼稚沖動(dòng),但我也懂得了該聽(tīng)話孝順,讓你不要再為我日思夜憂的道理。縱使我羽翼尚未豐滿,我卻明白了要成長(zhǎng)起來(lái),自己獨(dú)當(dāng)一面才能反哺。話語(yǔ)終究敵不過(guò)行動(dòng)有力,我又文辭粗淺,表達(dá)出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點(diǎn)。但來(lái)日方長(zhǎng),我的所有感激和愛(ài)都將滲透在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)中來(lái)回報(bào)你。

?????此致

敬禮!

你的女兒xxx。

20xx年3月25日。

中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。

我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書(shū)香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)有關(guān)一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)的作文初中輔導(dǎo)。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

一天晚上,我去同學(xué)家玩,媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦,心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇四

傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書(shū)”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見(jiàn)其式微。

有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒(méi)有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒(méi)有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)。“以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”――“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開(kāi)始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇五

親愛(ài)的爸爸媽媽:

您們好!

您們每天為我做好飯菜,從不抱怨,無(wú)論刮風(fēng)下雨,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)接我上下學(xué),從未間斷。

每當(dāng)學(xué)校舉行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,我的包里都放著你們?yōu)槲覝?zhǔn)備的精美食物,這裝的不僅僅是食物,更是一份沉甸甸的愛(ài)。

在我生病時(shí),您們無(wú)微不至地照顧我,每隔一段時(shí)間就給我量一次體溫,為我端茶倒水,晚上還要給我蓋被子,經(jīng)常夜不成眠。

記得有一次大雨滂沱,媽媽您給我套上雨衣,自己冒雨沖到電動(dòng)車旁,用毛巾擦干座椅,然后從后備箱拿出雨衣穿上,當(dāng)我坐在車上時(shí),您還讓我鉆進(jìn)您的雨衣里,然后朝著學(xué)校的.方向飛馳而去,后來(lái),您全身都濕了,而我身上卻沒(méi)有被淋濕。媽媽,是您為我遮風(fēng)擋雨,為我撐起一片天。

啊,親愛(ài)的爸爸媽媽,紙短言長(zhǎng),無(wú)以盡表。為兒的只有好好讀書(shū),刻苦鉆研來(lái)表達(dá)我的孝心,你們一天天蒼老憔悴,而我一天天茁壯成長(zhǎng),當(dāng)你們年邁時(shí),我一定好好照顧你們。

祝身體健康!工作順利。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇六

親愛(ài)的媽媽:

您好!

十年前的某一天,您用幸福的淚水迎接我的到來(lái),時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼十年的.辛福時(shí)光過(guò)去了,但我還沒(méi)有忘記以前您對(duì)我關(guān)愛(ài)的事。

小時(shí)候,我并不是很聽(tīng)話的一個(gè)小孩,我不愛(ài)吃水果疏菜,您又非要我吃,我感到很為難,最后我還是吃了。

您還記得二年級(jí)的時(shí)候,我左手骨折的事嗎?或許您早已遺忘,可我還記憶猶新。讓我再跟您講一遍吧!

那天下午,下課時(shí),我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍,熊思哲突然從我后面竄出來(lái),把我一推,我來(lái)不急做出反應(yīng),一下子撞在墻上,是左手,過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)不疼了,已為沒(méi)有什么大礙,一直到放學(xué)回家,我放下書(shū)包,左手去搬桌子準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,我突然感到手腕劇烈的疼痛,作業(yè)掉到了地上,您看到后,丟下手中的活,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我把下午的事誥訴了您,您把我送到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)骨折,我上了石膏,因此我休息了一個(gè)星期。

您無(wú)微不至的護(hù)理,讓我很快的好了起來(lái),您不至的關(guān)懷我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

敬祝身體健康。

您的兒子。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇七

親愛(ài)的媽媽:

你好!

人言道近鄉(xiāng)情怯,愈是盈滿的情感愈是難將其傾灑,十多年來(lái)你帶給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與感恩能壘起一座高聳入云的山峰,但卻湮沒(méi)在飯菜帶起的濃濃油煙和偶爾的沖突爭(zhēng)執(zhí)中,令那些深情的話無(wú)論如何斟酌措辭都難以開(kāi)口訴說(shuō)。但我心知?dú)q月如流沙,花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。如今,我將這些一直不曾開(kāi)口說(shuō)的話語(yǔ)折成一只只小小的船兒,放在這封家書(shū)的長(zhǎng)河上,求它們載著我對(duì)你所有的愛(ài)和感動(dòng),隨著這封家書(shū)的長(zhǎng)河漂漂蕩蕩,漂到你心里去。

從我能清晰地記事開(kāi)始,爸爸就因?yàn)楣ぷ髟蚱筮^(guò)海離開(kāi)我們身邊,于是你獨(dú)自一人用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家的一片天空。爸爸的關(guān)心問(wèn)候于你面對(duì)的一個(gè)個(gè)或繁雜或細(xì)碎的困難來(lái)說(shuō)實(shí)在鞭長(zhǎng)莫及,你失去了能為你遮風(fēng)擋雨的靠山,又得用羽翼護(hù)著一個(gè)幼小的我。

生活是長(zhǎng)滿荊棘的道路,你不得不穿上戰(zhàn)士們的盔甲,執(zhí)矛持盾,披荊斬棘,毫無(wú)畏懼,勇往直前。我從前不懂,人們說(shuō)父親是家里保駕護(hù)航的勇士,我便也點(diǎn)頭稱是。但誰(shuí)又能記得起你背負(fù)起無(wú)數(shù)個(gè)生活擱給你的重?fù)?dān)時(shí)流出的汗水呢?你又哪里擔(dān)不起勇士的頭銜呢?艱辛難熬的歲月早早吹白你的發(fā)絲,熄滅你眼中的明亮,在你臉上折起皺紋,使你腳步沉重不再輕盈。世界以痛吻你,但你卻報(bào)之以歌。你極少在我面前怨天尤人,你樂(lè)觀闊達(dá),做剛強(qiáng)的護(hù)盾讓我能夠毫無(wú)憂慮地成長(zhǎng)起來(lái)。

但即便日子將人打磨地如何強(qiáng)大,人也永遠(yuǎn)無(wú)法所向披靡,總會(huì)遇到許許多多力不從心的事情,你不過(guò)是一個(gè)普通地不能再普通的普通人,又哪里能例外呢。所以縱使你有著咬牙血吞的堅(jiān)韌,也會(huì)面臨難以度過(guò)的難關(guān),也會(huì)有心有余而力不足的時(shí)候,也會(huì)有丟盔棄甲的時(shí)候。難捱而漫長(zhǎng)的日子是一根根刺入骨髓的寒針,即便是千帆過(guò)盡后的今天,回想起你當(dāng)時(shí)那些抑制不住的唉聲嘆氣或是低聲的抽噎,也能隱約感受到綿長(zhǎng)而尖銳的痛楚。

彼時(shí)我尚年幼,懵懂無(wú)知,你見(jiàn)識(shí)過(guò)世界的刀光劍影,深知立足之不易。于是你對(duì)我淳淳教導(dǎo),面命耳提,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要如何做人,要勤于學(xué)業(yè)等等,事無(wú)巨細(xì),都一一提點(diǎn),并且翻來(lái)覆去地講,好似要把我耳朵念出繭子才罷休。奈何我不知你用心良苦,很多話都當(dāng)作耳邊風(fēng),不知它們其中淺顯卻又重若千鈞的道理,以致于我活了十多年,卻無(wú)一樣能拿地出手的成績(jī),平平庸庸,碌碌無(wú)為。

我是道邊苦李,未能做成一件令你驕傲的事情,讓你焦頭爛額的事情倒是不勝枚舉。但你卻從不對(duì)我的毫無(wú)成績(jī)有過(guò)半分的數(shù)落,反而是在我難過(guò)落魄時(shí)給予我安慰鼓勵(lì),告訴我我也是很努力很優(yōu)秀的人,不會(huì)遜色于人。我心存感激,心知自己百無(wú)一用,在我各方面都最不盡人意,慘淡潦倒時(shí),你卻沒(méi)有放棄過(guò)我。如今我能成為一個(gè)不是十分壞的人,全是依仗你含辛茹苦地日日悉心教導(dǎo),血汗灌養(yǎng)。

如今我已長(zhǎng)大成人,就算還思想幼稚沖動(dòng),但我也懂得了該聽(tīng)話孝順,讓你不要再為我日思夜憂的道理。縱使我羽翼尚未豐滿,我卻明白了要成長(zhǎng)起來(lái),自己獨(dú)當(dāng)一面才能反哺。話語(yǔ)終究敵不過(guò)行動(dòng)有力,我又文辭粗淺,表達(dá)出的情感僅是浩瀚星河中的一星半點(diǎn)。但來(lái)日方長(zhǎng),我的所有感激和愛(ài)都將滲透在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)中來(lái)回報(bào)你。

此致

敬禮!

姓名。

時(shí)間。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇八

親愛(ài)的爺爺:

您好!您最近身體好嗎?您腿上的濕疹好些了嗎?您一定要聽(tīng)醫(yī)生的話按時(shí)用藥。最近幾個(gè)周學(xué)校活動(dòng)多,我沒(méi)能回去看您,等放假了我一定回去好好陪您。

爺爺您是一位善良可敬的人,從小您就教育我做人要善良,這話深深地印在了我的心里。長(zhǎng)期的耳濡目染,我也是這樣做的。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和爸爸、媽媽出去玩,回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)了一位殘疾老人在乞討,他衣著單薄破舊,上面打著很多補(bǔ)丁。一雙耳朵凍得通紅,嘴唇干裂沒(méi)有血色,好像很多天沒(méi)吃和喝過(guò)似的,還不時(shí)的打顫。老人一直向路人磕著頭,哀求道:“行行好吧!行行好吧!”乞討的老人可憐極了,可沒(méi)有一個(gè)行人愿意停下來(lái)幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步,輕輕地喊了一聲“媽媽”,又看了看老人。媽媽明白了我的心思,從錢夾里拿出一些散錢,我急忙轉(zhuǎn)身在路邊的小賣部買了面包和水,我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人,老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝!看著寒風(fēng)中狼吞虎咽的老人,我的心情很沉重,也想了很多,希望他能得到更多好心人的幫助,安度晚年。

爺爺您還教育我尊老愛(ài)幼,我也牢記在心。

太爺是我們家的“壽星”,每次回老家,我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學(xué)的舞跳給太爺看,逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時(shí),我會(huì)挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐,桌上適合太爺吃的菜我會(huì)夾到太爺?shù)男⊥肜铩L珷斈昙o(jì)大了,消化不好,飯后我會(huì)挽著太爺去散步,回來(lái)給太爺剝他最愛(ài)吃的香蕉。太爺總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“我的重孫女真孝順喲!”

我很喜歡這樣一段話:“家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔。家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)。”

爺爺您的教育如同雨點(diǎn),時(shí)刻滋潤(rùn)著我,爺爺是您用行動(dòng)告訴我做人的道理,我相信在您的教育下,我會(huì)成為一位心底善良、樂(lè)善好施的人!

祝:

爺爺身體健康、壽比南山!

您的孫女:

某年。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇九

親愛(ài)的姐姐:

你好!

上次見(jiàn)面與你討論家風(fēng)的問(wèn)題,我經(jīng)過(guò)思考,很高興給你回信。

“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正。”家風(fēng)是一個(gè)家庭的道德傳承。我們?cè)趦?yōu)良家風(fēng)熏陶下,才會(huì)健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是“勤儉持家,遵紀(jì)守法,仁義友愛(ài),自強(qiáng)上進(jìn)。”

我給你講個(gè)發(fā)生在我家的小事吧!一天下午,爸媽因回家晚,便對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ネ饷娉燥埌?”我高興地一蹦三丈高。“寶貝,你想吃什么?”媽媽問(wèn)我。我心想:我這次一定要吃自己愛(ài)吃的。就興奮地說(shuō):“去吃串串香!”爸媽聽(tīng)了,都轉(zhuǎn)頭來(lái)看著我。爸爸輕輕地對(duì)我說(shuō):“算了吧,串串香可貴了。上次花費(fèi)了300元。我們還是去吃蓋澆飯吧!”我見(jiàn)爸爸不同意,就使出了我的殺手锏——撒嬌。“不嘛!不嘛!我偏要去吃串串香!”媽媽見(jiàn)狀,繃著臉,皺著眉頭,那樣子真可怕。她生氣地對(duì)我說(shuō):“你這孩子怎么這樣不懂事,我們平時(shí)教你要勤儉持家,你今天做到了嗎?”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我。我想起以前父母教給我的家風(fēng),心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。

記得還有一次,媽媽為我做早餐,只見(jiàn)媽媽嫻熟地把蘋(píng)果放入盆中用水洗著,洗完后的水又用來(lái)拖地板。我不解地問(wèn):“媽媽,您可以用干凈的水來(lái)拖地呀!”“傻孩子,這樣多浪費(fèi)呀!勤儉持家可是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)。”噢,我好像明白了什么,這應(yīng)該就是父母常說(shuō)的家風(fēng)吧!

姐姐,如今我上五年級(jí)了,早把勤儉持家當(dāng)成一種習(xí)慣。我沒(méi)有再浪費(fèi)任何資源,沒(méi)有再吵著讓父母給我買些華而不實(shí)的東西。姐姐,聽(tīng)了我的講述,你有什么想法呢?期待著你的來(lái)信!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

妹妹:陳洛凡

2017年6月11日

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十

您好!您最近身體好嗎?您腿上的濕疹好些了嗎?您一定要聽(tīng)醫(yī)生的話按時(shí)用藥。最近幾個(gè)周學(xué)校活動(dòng)多,我沒(méi)能回去看您,等放假了我一定回去好好陪您。

爺爺您是一位善良可敬的人,從小您就教育我做人要善良,這話深深地印在了我的心里。長(zhǎng)期的耳濡目染,我也是這樣做的。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和爸爸、媽媽出去玩,回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)了一位殘疾老人在乞討,他衣著單薄破舊,上面打著很多補(bǔ)丁。一雙耳朵凍得通紅,嘴唇干裂沒(méi)有血色,好像很多天沒(méi)吃和喝過(guò)似的,還不時(shí)的打顫。老人一直向路人磕著頭,哀求道:“行行好吧!行行好吧!”乞討的老人可憐極了,可沒(méi)有一個(gè)行人愿意停下來(lái)幫助這位需要幫助的老人。我忍不住停下腳步,輕輕地喊了一聲“媽媽”,又看了看老人。媽媽明白了我的心思,從錢夾里拿出一些散錢,我急忙轉(zhuǎn)身在路邊的小賣部買了面包和水,我把面包、水和錢恭敬地遞給了老人,老人眼里泛著感激的淚光連聲道謝!看著寒風(fēng)中狼吞虎咽的老人,我的心情很沉重,也想了很多,希望他能得到更多好心人的幫助,安度晚年。

爺爺您還教育我尊老愛(ài)幼,我也牢記在心。

太爺是我們家的“壽星”,每次回老家,我總是喜歡給太爺講故事、唱歌、還把我新學(xué)的舞跳給太爺看,逗得他老人家笑得嘴都合不攏。吃飯時(shí),我會(huì)挑選出最舒適的位置拉著太爺先坐,桌上適合太爺吃的菜我會(huì)夾到太爺?shù)男⊥肜铩L珷斈昙o(jì)大了,消化不好,飯后我會(huì)挽著太爺去散步,回來(lái)給太爺剝他最愛(ài)吃的香蕉。太爺總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō):“我的重孫女真孝順喲!”

我很喜歡這樣一段話:“家庭是藍(lán)天,我是小鳥(niǎo),沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔。家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)。”

爺爺您的教育如同雨點(diǎn),時(shí)刻滋潤(rùn)著我,爺爺是您用行動(dòng)告訴我做人的道理,我相信在您的教育下,我會(huì)成為一位心底善良、樂(lè)善好施的人!

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十一

家風(fēng),一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我,使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿滿都懷著感激之情,在生活中,我熏陶著那獨(dú)一無(wú)二的好家風(fēng)。它伴著我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

俗話說(shuō)“父愛(ài)是船,母愛(ài)是帆以一封家書(shū)說(shuō)家風(fēng)為主題的作文初中輔導(dǎo)。”父愛(ài)破著浪前行,母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險(xiǎn)。”誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng),他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田,讓我心中的花朵絢麗地綻放,讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。

“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。

深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法,也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過(guò)程中,閑著無(wú)所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊觀賞著唯美的畫(huà)面,突然,“呸“的一聲,一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái),隨即,又不聽(tīng)話地蹦到了地上,這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜,立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸,不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期,可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽(tīng)著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”

家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn),最終成就了這么一個(gè)我,它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地,讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過(guò)的樹(shù),你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!

文檔為doc格式。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是新縣一中九(3)班學(xué)生邱楠,今天我演講的題目是《說(shuō)家風(fēng)》。

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,有著中國(guó)農(nóng)民天然的骨子里的老實(shí)厚道,就是“踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”。在這個(gè)無(wú)比溫馨和睦的大家庭里,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥,還有一個(gè)我,相親相愛(ài),幸福快樂(lè)。我的成長(zhǎng)歷程中,無(wú)不滲透著父母的心血,家風(fēng)的熏陶。

有一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心。

我家有一個(gè)雜貨店,一到過(guò)年更是忙得不可開(kāi)交,直到夜晚才漸漸歇下來(lái),而在清理貨物時(shí),爺爺卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的包,打開(kāi)一看,里面都是百元大鈔,足足有幾千塊,我當(dāng)時(shí)興奮地大喊:“哇,這下可發(fā)大財(cái)了!”而爺爺卻皺起了眉頭,急忙讓爸爸弄清楚它的主人,我不滿地嘀咕:“有什么好查的?在我們店里,不就是我們的嗎?送上門的錢還不要啊?”爸爸聽(tīng)后嚴(yán)厲地說(shuō):“你知道丟包的人有多著急嗎?做人不能只想著自己!”而這時(shí)一個(gè)叔叔沖進(jìn)來(lái),問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)他的包。爸爸在詢問(wèn)具體情況后,把包還給了叔叔,叔叔當(dāng)時(shí)哽咽著要給爸爸跪下:“這是我辛苦一年才掙的錢,就想給家里買點(diǎn)兒好東西,卻不小心忘拿了。大哥,真的謝謝你。”送走了叔叔后,爸爸看著一旁紅著臉的我說(shuō):“如果今天你沒(méi)有把錢還給他,而是選擇了自己留下,你會(huì)安心嗎?你會(huì)特別高興嗎?做人就要老實(shí)一點(diǎn)兒,看似吃虧啊,其實(shí)對(duì)得起良心就行。”

那一瞬間,我了解了老實(shí)的重要,即便傻一點(diǎn)兒又如何,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。

在那之后,無(wú)論發(fā)生什么,我都會(huì)想起那個(gè)夜晚經(jīng)歷的事,我想這就是我家的家風(fēng)――老實(shí)做人。它是春風(fēng),吹進(jìn)了我的心田,溫暖著身心,它是路標(biāo),引領(lǐng)著我從懵懂無(wú)知到成熟長(zhǎng)大。

家和萬(wàn)事興。家風(fēng)是中華文明的一部分,家風(fēng)影響著一個(gè)家庭的興衰。《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》,我們從中汲取的精神食糧影響的何止你我!

忠厚傳家遠(yuǎn)。我愛(ài)我家,做老實(shí)人,又有何不好呢!

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十三

家風(fēng)家訓(xùn)是家族的傳統(tǒng)習(xí)慣與文化信仰,在一個(gè)家庭中起著至關(guān)重要的作用。所謂家風(fēng),是指家族的一種風(fēng)尚、生活方式、行為習(xí)慣和思想信仰等。家訓(xùn)則是將這一種風(fēng)尚、生活方式、行為習(xí)慣和思想信仰形成書(shū)面的文件,為家族后代所遵循和信奉。個(gè)人的性格和價(jià)值觀是以其所在的家庭和社會(huì)為依據(jù)的。因此,家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)境。無(wú)論是傳統(tǒng)的家庭還是現(xiàn)代的家庭,都需要建立和弘揚(yáng)和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的家風(fēng)家訓(xùn)。家族的傳統(tǒng)和文化信仰是一種寶貴的財(cái)富,這種財(cái)富應(yīng)該被傳承下去,不斷豐富和發(fā)展。

第二段:談?wù)勗鯓觿?chuàng)造和弘揚(yáng)良好的家風(fēng)。

為了弘揚(yáng)和傳承好的家風(fēng),家長(zhǎng)應(yīng)該起到表率作用,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉持家,熱愛(ài)人民,尊重長(zhǎng)輩等,傳授給子女家庭美德和家族榮譽(yù)。在傳統(tǒng)家庭里,長(zhǎng)輩會(huì)設(shè)立家規(guī)家訓(xùn)來(lái)向晚輩進(jìn)行灌輸教育。在現(xiàn)代家庭中,我們應(yīng)該堅(jiān)持那些好習(xí)慣和家庭教育的優(yōu)點(diǎn),同樣應(yīng)該傳承后代。在家庭里,長(zhǎng)輩們不僅有責(zé)任不斷深化對(duì)家族文化的認(rèn)識(shí)和探討,同時(shí),家族成員的傳統(tǒng)信仰和價(jià)值觀也需要受到尊重和保護(hù),支撐家族文化的不斷發(fā)展。

第三段:介紹家書(shū)的重要性。

家書(shū)是一種特殊的書(shū)信,是父母或祖輩向子孫后代或同輩親戚傳授思想、心情、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀等方面的文字資料或家族文化的重要載體。家書(shū)能夠印證時(shí)間的時(shí)空演進(jìn),沉淀家族的情感,反映家族的現(xiàn)狀和歷史,同時(shí)也可以開(kāi)拓后代人的思考和疑問(wèn)。家書(shū)內(nèi)涵豐富,寓意深刻,給人以啟示,能夠讓后代潛移默化地接受家庭和家族文化,培養(yǎng)家族的凝聚力。家書(shū)既可能是對(duì)家族歷史和文化的闡述,也可能是對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的總結(jié)或?qū)ξ磥?lái)生活的期望,或者是對(duì)自己的追憶和反省,這些內(nèi)容都極具家庭教育價(jià)值。

通過(guò)學(xué)習(xí)家書(shū),我們不僅了解到了祖先的傳統(tǒng)思想和家族文化,還感受到了祖輩們的智慧和家庭美德。家書(shū)中的每一個(gè)詞句都蘊(yùn)含了祖先的心血和智慧,體現(xiàn)了家族的價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化。通過(guò)學(xué)習(xí)家書(shū),我們能夠更好地了解自己的根和自己的文化底蘊(yùn),將家族的美德和傳統(tǒng)精神承傳下去。同時(shí),學(xué)習(xí)家書(shū)還能夠使我們思考未來(lái)的發(fā)展方向,為家族的未來(lái)走向提供啟發(fā)和指引。

第五段:總結(jié)。

弘揚(yáng)和傳承家風(fēng)家訓(xùn)是我們維護(hù)家族團(tuán)結(jié)和榮譽(yù)的重要方式。我們不僅需要傳承家族傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀,也需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)家書(shū),我們不僅能夠了解家族的歷史和文化,也可以借鑒祖輩的智慧和經(jīng)驗(yàn),在人生的道路上駛向成功和幸福。因此,我們應(yīng)該珍惜家族的傳統(tǒng)文化,傳承好家族的美德,弘揚(yáng)家族的榮譽(yù),為未來(lái)傳承下去而努力。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十四

媽媽:

您好!您現(xiàn)在好嗎?

好久沒(méi)有這樣呼喚您了!每天無(wú)數(shù)次在內(nèi)心念叨您,想著您,思念您用手撫摸我的樣子、關(guān)切看我的眼神,回味著您身上熟悉的味道,雖然這一切都很遙遠(yuǎn),但仍很熟悉和親切。

您離開(kāi)我們已快三年了。每天都有和您寫(xiě)封家書(shū)的想法,但卻無(wú)法下筆,一翻開(kāi)內(nèi)心深處的記憶,就如同用手一點(diǎn)點(diǎn)地剝開(kāi)心尖的傷口,痛得鉆心,觸動(dòng)淚點(diǎn),無(wú)法把持...

聽(tīng)父親說(shuō)您婚后五年才懷上我,當(dāng)時(shí)已有28歲了,在七十年代初算是大齡產(chǎn)婦了。您年輕時(shí)身體虛弱,再加上我個(gè)子大在肚子里又不老實(shí),以致您在懷孕時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈,常常暈眩,但足足十斤重的我順利誕生后,讓您和父親高興極了!兩年后妹妹出生,喜歡孩子的您們更是樂(lè)得合不攏嘴。四口之家,溫暖、快樂(lè)、幸福、民主是我對(duì)童年全部的記憶。父親常年在部隊(duì),家中時(shí)常就是我們母女三人,在我童年的記憶里,您既是娘又當(dāng)?shù)瑸榱藫狃B(yǎng)我和妹妹長(zhǎng)大成人不辭勞苦、嘔心瀝血,永遠(yuǎn)不知疲倦的勤勞著。

您的勤儉影響著我。記得您的手很巧,很早家里就買來(lái)縫紉機(jī),白天上班,晚上看著書(shū)自已動(dòng)手學(xué)裁縫,買來(lái)便宜的布料,為我和妹妹做各種款式漂亮的衣服,常常是我在夢(mèng)中醒來(lái),您還在燈光下忙碌著。每當(dāng)過(guò)年,我和妺妹都穿著您做的新衣褲,還繡著好看的圖案,常常讓鄰居和同學(xué)們羨慕不已。

您的嚴(yán)厲鞭策著我。您是師范畢業(yè),曾當(dāng)過(guò)老師,教育孩子很有自己一套方法。在部隊(duì)大院,我和妹妹都讓鄰居家屬喜愛(ài),叔叔阿姨們夸獎(jiǎng)我開(kāi)朗陽(yáng)光,妹妹聰明活潑……這些都與您平時(shí)對(duì)我們剛?cè)嵯酀?jì)的管理方法分不開(kāi)。其實(shí),我和妹妹都挺能鬧,在家里時(shí)常瘋鬧,偶爾還打架,無(wú)論對(duì)錯(cuò),您均會(huì)聽(tīng)我們把話講完,再論事非。相對(duì)而言,我是老大,您總是對(duì)管束我最嚴(yán),在我的印象中您既是慈母又兼任嚴(yán)父。但您從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下,我做錯(cuò)了事,您只需要對(duì)我一望,我看見(jiàn)了您嚴(yán)厲眼光,便嚇住了。犯的事小,您就等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大,您等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來(lái),您教訓(xùn)我不是借此出氣叫別人聽(tīng)。我再也不敢犯第二次錯(cuò)誤了,也明白了勇于承擔(dān)的道理。

您的品格感染著我。雖嚴(yán)厲,但母親有著天下母親一樣的善良、賢惠、大氣,父親是軍人,性格直爽,急性子,遇到著急上火時(shí),您常常呵呵笑笑,記憶中您和父親年輕時(shí)從不絆嘴,家庭氣氛十分和睦。偶爾有發(fā)生分歧,便是對(duì)我們姐妹倆的培養(yǎng)上。可能是中年得女的原因,父親對(duì)我和妹妹從小極為寵愛(ài),從不讓我們做任何家務(wù)事,甚至開(kāi)媒氣爐和騎自行車這種最尋常事那是決不允許的,擔(dān)心傷著了。“女孩應(yīng)該什么都要學(xué)著做,否則怎么適應(yīng)社會(huì)和家庭”在您的堅(jiān)持下,我和妹妹學(xué)會(huì)所有家務(wù)事,從小就自己學(xué)著換煤氣罐、洗電風(fēng)扇,眼里有活,啥事都搶著做。記得您自己并不會(huì)騎自行車,為了讓我們姐妹倆學(xué)會(huì)騎車,就借來(lái)一輛28型自行車,鼓勵(lì)我們先從三角架開(kāi)始蹬,掌握平衡后慢慢學(xué)會(huì)上車,您在后面拉著拽著扶著,教會(huì)了我和妺妹騎會(huì)自行車。現(xiàn)在妹妹能燒一手好菜,做各式蛋糕點(diǎn)心得益于母親的培養(yǎng)。相比妹妹,做家務(wù),我雖略遜一籌,但日常生活小事都能自如應(yīng)付。

您的奉獻(xiàn)精神鼓舞著我。我們是隨軍家屬,搬家無(wú)數(shù),無(wú)論在哪居住,每次搬遷,鄰居們總是哭得難舍難分。您凡事首先考慮他人,每次逢年過(guò)節(jié),家里只要包了餃子或煨了湯,您首先讓我送一碗給鄰居。您經(jīng)常教育我和妹妹要待人和善,要與人和諧共處。參加工作后,您和我說(shuō)得最多的一句話就是:多做事,少說(shuō)話,不要怕多做了,吃虧是福。畢業(yè)后我考入了區(qū)公安分局,分到了總值班室上班,按著您平時(shí)對(duì)我的教誨,我每天早來(lái)晚走,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,很快得到了大家的好評(píng),您年年被評(píng)為模范家屬,每次春節(jié)表彰會(huì),都是您最高興的時(shí)候。在您的支持下,我工作勁更大了,主動(dòng)要求多值班,記得有一次遇到值晚班時(shí),您專門包了餃子送來(lái),看到值班室的床單被煙頭燒了一小洞,您趕緊幫著把床單換下,帶回家把床單破洞非常精心地縫好,洗凈讓我?guī)У絾挝唬屚聜凅@嘆不已:你媽媽真好!

“只有你把單位當(dāng)成家,你才會(huì)用心愛(ài)它,工作才會(huì)做出成績(jī)”,您為我做得太多太多了,這件小事也許您并不記得了,但對(duì)我影響一直非常大,它讓我懂得了什么叫愛(ài)崗敬業(yè)、什么叫無(wú)私忘我!讓我明白了你在呵護(hù)著崗位,崗位也會(huì)回報(bào)你。

媽媽,您知道嗎,雖然您離開(kāi)了快三年了,但您的精神如影相隨,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,在組織的培養(yǎng)和大家的幫助下,我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了“全國(guó)三八紅旗手”、“荊楚楷模”、“湖北省三八紅旗手”、“湖北省三八紅旗手標(biāo)兵”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)了。我想這些成績(jī)和榮譽(yù)如果讓您知道了,您一定會(huì)高興地合不攏嘴!

家和媽媽就是這樣,鐫刻在每一個(gè)人的心底。隨著年輪的遞增,人們會(huì)越來(lái)越感覺(jué)到,縱歲月改變了容貌,縱滄海變作了桑田,枯守著不變的,依然是那份家的眷戀和深深的母愛(ài)。因?yàn)榧摇⒛臀覀儯}相連,息息相通。您留給我們太多太多點(diǎn)滴回憶,伴著幸福在成長(zhǎng)。隨著年歲増長(zhǎng),這種幸福依然會(huì)穿插其間。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十五

家風(fēng)家訓(xùn),乃立家之本、處事之源、為人之道。我家的家風(fēng)訓(xùn)言——向善、自律、獨(dú)立。

父母從小就教導(dǎo)我要樹(shù)立誠(chéng)實(shí)正派、與人為善的宗旨。他們不但這么說(shuō),更是這么做的。記憶中,他們常常幫助身邊的鄰里;常常靠著自己的實(shí)力在社會(huì)上辛苦打拼、辛苦養(yǎng)家;常常嚴(yán)格要求自己不許……不許……不許……不僅是朋友、同學(xué)、親人之間要互幫互助,哪怕是外出在街道旁遇見(jiàn)乞討之人,父母照樣會(huì)鼓舞我量力給他們一些幫助。去新華書(shū)店的途中,必定要經(jīng)過(guò)一個(gè)地下通道,幾乎每次都會(huì)碰到各種不同類型的乞討者,這時(shí)父親不聲不響摸出口袋里的零錢散幣,讓我分別放入每個(gè)碗中。一次在地下出口處有個(gè)盲人老爺爺,眾人都對(duì)他視而不見(jiàn),我本以為父親也會(huì)如此,徑直往前走開(kāi),可他非但沒(méi)離開(kāi),反倒停留在盲人老爺爺跟前,像往常一樣從口袋拿出零錢,然后交由到我手上,示意我放入老爺爺手邊的碗里。我邊放邊壓住手掌中的一枚壹元硬幣,心想反正老爺爺看不見(jiàn),少給一點(diǎn)應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系的。父親見(jiàn)狀當(dāng)時(shí)未言及,只是連忙向我投來(lái)不可的眼神,我面紅耳赤的把手中全部零錢輕輕放入了碗里。走開(kāi)后,父親對(duì)我說(shuō):“以后要用'心'處事,切不可取貌于人。”此番教導(dǎo)卻讓我懂得了很多很多。

“人要自律,才能更獨(dú)立。”這是父親和母親教育我的口頭禪,同時(shí)更是我家的家訓(xùn)格言,當(dāng)然也是我家的家風(fēng)養(yǎng)成之一。我曾因不能很好地約束自己,因此接受父母的批評(píng)教育也就成了必然。一次我因玩手機(jī)忘了寫(xiě)作業(yè),母親走過(guò)來(lái)敲敲書(shū)桌,而后只講了兩個(gè)字:“自律!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,稱馬上就寫(xiě),但等母親走后,眼睛卻不爭(zhēng)氣,像被“502”牢牢粘貼在手機(jī)屏幕上似的,怎么也挪移不開(kāi),心里想著看完一點(diǎn)點(diǎn)就寫(xiě)作業(yè)好了。不知過(guò)了多久,母親再次出現(xiàn)在我身邊,她發(fā)現(xiàn)情況如初,頓時(shí)滿臉的憤恨,雙眼直冒火花,我一瞧大勢(shì)不好,當(dāng)下靈機(jī)一動(dòng),乖乖站起身來(lái),膽怯自語(yǔ):“事不過(guò)三,這才兩次,望母親大人批準(zhǔn)。”母親終究還是相信了我,她只是嘆了口氣,沒(méi)有言語(yǔ),反手關(guān)門出去了。不知是手機(jī)太吸引人,還是自控能力太差,我居然再一次抱著僥幸心理偷偷玩起了心愛(ài)的手機(jī),這一回為了不被母親發(fā)現(xiàn),我拿來(lái)一本大大的散文書(shū),然后將手機(jī)夾在里面,假裝成看書(shū)的樣子。頓時(shí)我為自己擁有高超的伎倆心里樂(lè)得像開(kāi)了花,覺(jué)得自己實(shí)在是機(jī)靈。可能母親有火眼金睛吧!這般嚴(yán)密武裝,竟也被她看出了破綻,當(dāng)時(shí)我的手在顫抖、心在發(fā)慌,真真為自己捏把冷汗,不消說(shuō),我那心愛(ài)的手機(jī)便被母親無(wú)情的奪走了,我本以為母親僅僅是沒(méi)收而已,日后定會(huì)再還給我,誰(shuí)知猛然“咚”的一聲,手機(jī)瞬間在眼前粉身碎骨了,我呆立良久,心想這不是重溫“孟母斷機(jī)杼”嗎?母親說(shuō):“一個(gè)人如果連自己都不能管理好,又怎樣才能真正獨(dú)立呢?獨(dú)立一詞,不光是意味著言行的獨(dú)立、思想的獨(dú)立、心靈的獨(dú)立、同時(shí)還是健全人格上的獨(dú)立。”

我家的家風(fēng)家訓(xùn)很是純樸、明了——向善、自律、獨(dú)立。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十六

父親大人:

敬上!

兒本庸人,愁于事業(yè)無(wú)為之際,恰逢國(guó)家建設(shè)大計(jì),招錄才俊,服務(wù)于“三農(nóng)”,幸得天降大運(yùn),僥幸入圍,兢業(yè)于彭水。

人生之苦,莫過(guò)于離鄉(xiāng)。而今,正值一年之際,本應(yīng)與父促膝長(zhǎng)談,卻奈路途遙遠(yuǎn),車程不便,加之公務(wù)繁瑣,兒唯有投筆于書(shū)信,向您敘述參加工作以來(lái)的感想,既是悔悟亦是釋?xiě)眩粌H僅期望您能了解于兒,少許擔(dān)憂,更期望得到您的教誨與支持。

父養(yǎng)育我至今,已二十三載余。以曹為姓,乃承繼先人之榮耀,以本為字,意臵身三千繁華不忘本;以健為名,佑身體、身形、身心之健全,健康成長(zhǎng),健康成才。

慚愧的說(shuō),我是個(gè)不孝子。兒時(shí)雖不言家裕富足,但也衣食無(wú)憂,父母如此嚴(yán)厲教導(dǎo),卻未養(yǎng)成良好品德,時(shí)而偷雞摸狗。本是花季雨季,卻叛逆心理,打架斗毆。行成年禮后,更是懶惰成性,不思進(jìn)取,其不孝一。

父望子成龍心切,從小有機(jī)會(huì),就是沒(méi)有機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),帶往河南、四川、湖南等地增廣見(jiàn)聞。送往磚廠、車廠、報(bào)社學(xué)習(xí),以增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。吾卻整日以思何為快活,何為風(fēng)流,何為瀟灑,其不孝二。

父十五歲便能靠手足求知,年方二十便自立,承擔(dān)家庭之職責(zé)。而今,彼雖二十三余,首不言承擔(dān)家庭,便是自身溫飽,亦需父解囊,其不孝三。

泱泱華夏,禮儀之邦,禮儀以孝為先,吾有三之不孝,慚愧之至。好在參加工作以來(lái),終以正事為重,不求彈出政績(jī),鶴立雞群,只念努力工作,不犯錯(cuò)誤。上對(duì)得起國(guó)家黎民,下對(duì)得起父母恩情良苦,中有良知心性以對(duì)。

回憶幼時(shí)父親所言:低調(diào)做人,高調(diào)做事。無(wú)奈因年少輕狂,與人結(jié)梁,給同事及領(lǐng)導(dǎo)造成不好的印象。回想,雖有悔意,卻內(nèi)心寬慰,父母生我育我,恩情重如山,怎可任他人隨意辱罵,即便是今日,愚事復(fù)始,所作所為亦不會(huì)更改。

父之言行教誨,兒謹(jǐn)記。時(shí)至今日,兒方才明了,凡建筑房屋,必以根基為先,如根基不穩(wěn),縱然筑上磚瓦墻梁,任其外表絢麗奪目,卻如紙糊,安穩(wěn)不足,經(jīng)久不足。反觀自身,縱使后天補(bǔ)足努力,以前遺漏的太多,亦不能完全彌補(bǔ)。

工作經(jīng)歷,雖僅一年,卻讓我心境現(xiàn)實(shí)許多,成熟許多,讓我學(xué)會(huì)以何種態(tài)度對(duì)待工作,學(xué)會(huì)以何種方式對(duì)待他人。亦知,終日沉迷于游樂(lè)不能瀟灑一生,喜好于文體僅能對(duì)自身有所輔助,唯有良好的品德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,老實(shí)做人,踏實(shí)做事,謙遜于行、堅(jiān)韌于心、勇敢于性、寬容于形,才能得到別人的認(rèn)可。回想幼時(shí),父親叮囑我多看好文章,多看新聞,多記筆記,多寫(xiě)心得,記錄《焦點(diǎn)訪談》主題資料,憂嘆父親先見(jiàn)之明。

至此,不知所云,量身格言四句銘記于心。

把群眾利益放在第一位,建立魚(yú)和水的真摯關(guān)系,做一名群眾信任的好干部;

知曉政策,熟悉律例,辦事公道,做一名公平公正的好干部;盡忠盡責(zé),造福百姓,遇難之時(shí),請(qǐng)?jiān)笧槊瘢鲆幻袧摿Φ暮酶刹俊?/p>

此致

兒曹健于20xx年8月7日。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十七

第一段:引言(約200字)。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種家庭文化傳承方式,家書(shū)則是家風(fēng)家訓(xùn)的載體。隨著時(shí)代的變遷,這種傳統(tǒng)正在逐漸淡化。然而,家風(fēng)家書(shū)卻在一些家庭得到了傳承和弘揚(yáng)。筆者自小在家中就接受了父母的家風(fēng)教育和家書(shū)熏陶,也深感其重要性。因此,本文將探討家風(fēng)家書(shū)的意義和奧秘,闡述個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段:家風(fēng)家書(shū)的意義(約300字)。

家風(fēng)家訓(xùn)是家庭文化的一種體現(xiàn)。它們是習(xí)慣、行為和規(guī)范的疊加,有助于增強(qiáng)家庭凝聚力,弘揚(yáng)家族精神。而家書(shū)則是將家風(fēng)家訓(xùn)融入到書(shū)信中,讓家庭成員領(lǐng)悟家訓(xùn)的內(nèi)涵。透過(guò)家書(shū),我們能從中感知家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的人生哲學(xué)、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的品德。

第三段:傳承家風(fēng)家書(shū)的方式(約300字)。

傳承家風(fēng)需要一定的方式和方法。首先,父母需要以身作則,成為孩子們的榜樣,從自身實(shí)踐中引領(lǐng)孩子領(lǐng)悟家訓(xùn)的真諦。其次,父母可以透過(guò)家書(shū)向孩子傳達(dá)家訓(xùn)的意義,讓孩子了解家族的歷史、傳統(tǒng)和精髓。家書(shū)必須真誠(chéng)、有溫度、有內(nèi)涵,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的打磨和思考。最后,家庭成員可以以小組討論、家庭活動(dòng)等方式加強(qiáng)交流,使家風(fēng)家訓(xùn)真正成為家庭共識(shí),營(yíng)造濃厚的家庭氛圍。

筆者在家中經(jīng)常接觸到家書(shū),也常常參與家風(fēng)家訓(xùn)的交流活動(dòng)。這讓我逐漸了解到家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。通過(guò)家書(shū)的閱讀,我了解到家族對(duì)待人性、生命和自然的態(tài)度。我驚嘆于祖先留下的智慧和思想,也受到了啟示。在家庭活動(dòng)中與父母、兄弟姐妹的交流中,我發(fā)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)深入到我們的思想和內(nèi)心,潛移默化地影響著我們的言行。

第五段:總結(jié)(約200字)。

在現(xiàn)代社會(huì),尤其是在城市里,家庭文化傳承的難題越來(lái)越嚴(yán)重。因此,我們需要重新認(rèn)識(shí)家風(fēng)家書(shū)的意義,重提傳統(tǒng),讓傳承成為一種創(chuàng)新和生活方式。家風(fēng)家書(shū)既是家庭文化傳承的保管人,也是我們精神家園的源泉。在實(shí)踐家風(fēng)家書(shū)的過(guò)程中,我們不僅需要傳承,也要?jiǎng)?chuàng)新,讓這些家族財(cái)富得到持續(xù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。只有這樣,才能讓家風(fēng)家書(shū)在現(xiàn)代社會(huì)中永恒流傳。

一份家書(shū)說(shuō)家風(fēng)(模板18篇)篇十八

從古至今,家族的興亡、家庭的幸福與否,不僅取決于家族的血脈傳承,更需要弘揚(yáng)和傳承一種優(yōu)秀的家風(fēng)。家風(fēng),即是一種家庭在三代甚至四代親屬身上形成、代代相傳,凝聚的行為準(zhǔn)則、禮節(jié)原則、生活習(xí)慣和職責(zé)責(zé)任的集合體。

返璞歸真,引導(dǎo)下一代正確認(rèn)識(shí)家庭和家族的文化,對(duì)于家庭和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,具有不可替代的意義。

一、家風(fēng)有何特點(diǎn)和意義。

家風(fēng)是家庭的一種風(fēng)尚、品格和作風(fēng),展現(xiàn)了一家人的文明和素質(zhì)。它具有一定的時(shí)代性、社會(huì)性和人文性,能促進(jìn)家庭成員之間的感情以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的文化環(huán)境進(jìn)行影響和貢獻(xiàn)。家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)的影響有以下幾個(gè)方面。

1、促進(jìn)健康家庭關(guān)系。家風(fēng)的傳承能夠增強(qiáng)家庭成員之間的互信與感情,有利于家庭內(nèi)的和睦和諧。這種和睦和諧的氛圍可以促進(jìn)家庭成員的健康成長(zhǎng),也有利于家庭的繁榮興旺。

2、促進(jìn)社會(huì)文明的傳承。家風(fēng)是一種家族文化、習(xí)俗和傳統(tǒng),在其傳承過(guò)程中,涵蓋了道德規(guī)范、文明禮儀和行為準(zhǔn)則等,可以推動(dòng)文明和社會(huì)道德的傳承,從而促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。

3、為群體互動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。家風(fēng)傳承會(huì)影響到所有家庭成員,孩子們通過(guò)家庭的教育和家長(zhǎng)的言傳身教,悟出一種行為方式,從而在養(yǎng)成有益的家風(fēng)的同時(shí),為群體關(guān)系的規(guī)范和互動(dòng)引入正向和和諧氣氛。

二、家書(shū)的重要性和作用。

自古以來(lái),高雅的文學(xué)作品、經(jīng)過(guò)精心書(shū)寫(xiě)的信件都可以成為相傳的文化遺產(chǎn),成為家族歷史的記錄。家書(shū)就是一種將家族的智慧和積淀傳承下來(lái)的方式。它可以為家族或家庭留下具有深刻意義的回憶,保留著值得后代傳承的家族歷史。

1、家書(shū)促進(jìn)人際交往。在寫(xiě)家書(shū)過(guò)程中,不僅是對(duì)過(guò)去回憶和贊頌,更是對(duì)未來(lái)世代的叮囑和殷切期望。通過(guò)寫(xiě)家書(shū)可以更好的溝通親情、內(nèi)情、情感,促進(jìn)家族的和諧關(guān)系。

2、家書(shū)傳承家族智慧。很多家族文化和知識(shí)是后人所知所已,從傳說(shuō)、神話、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史等各方面汲取,同樣,家庭智慧也并不是短短幾個(gè)家庭成員所能夠創(chuàng)造的,而是通過(guò)歷史、文化、人工和生態(tài)等因素所形成的。因此,家族智慧的傳承需要通過(guò)家書(shū)進(jìn)行傳達(dá)。

3、家書(shū)成為重要文化載體。家書(shū)成為文化的載體和紐帶,形成了一個(gè)終身成長(zhǎng)的家族文化傳統(tǒng),對(duì)于繼承和發(fā)展家族文化,具有重要的意義和價(jià)值。

三、正確引導(dǎo)傳承家族文化。

傳承家族文化,需要有正確的引導(dǎo)。首先,要樹(shù)立廣泛參與的意識(shí),依據(jù)家族成員的年齡、性別、教育程度等差異,尋求合適的潛力傳承人,并激發(fā)其參與熱情。

其次,要全方位地傳承家族文化。傳承家族文化并不單純是訓(xùn)練一個(gè)人,而是通過(guò)故事、典型郡事、家書(shū)等傳統(tǒng)文化傳遞,將家族故事、歷史、知識(shí)等方面的文化在家族中廣泛傳播。

最后,要注重家族文化的繼承和創(chuàng)新。對(duì)傳統(tǒng)文化中不文明、落后的內(nèi)容進(jìn)行淘汰,重視對(duì)有價(jià)值、前瞻性的文化進(jìn)行保留和傳承,注重文化的更新和創(chuàng)新。

1、范仲淹的名言:“千古興亡多少事,在華夏一統(tǒng)中”。這是范仲淹在對(duì)其子們的家書(shū)中講的話,是以“世風(fēng)”的口吻告誡后人以勉勵(lì)他們。

2、顧炎武:“讀經(jīng)書(shū)爾心興,行正道爾身清”,他在家書(shū)中多次強(qiáng)調(diào)孝道:“孝者義之本,無(wú)此則亂矣”。

3、蒲松齡:“祖宗事業(yè)不易得,孝行仁德千載傳”。他的家風(fēng)以“孝道、仁義”為重,誓將蒲氏家族的美德世世代傳。

4、唐太宗李世民“易子而教”的典故。可以看到這是唐太宗李世民的家風(fēng),他將養(yǎng)子欽點(diǎn)為太子,并命其在自己的管理下學(xué)習(xí)并晉升職位,即使獨(dú)子出生,也會(huì)讓欽點(diǎn)的養(yǎng)子自動(dòng)退出,這是他家族以高尚的道德形象和家風(fēng)傳奇世人。

5、楊振寧的讀書(shū)家風(fēng)是有名的。他的父親先賢楊潤(rùn)之成為了他的榜樣,使楊振寧受到“好學(xué)敬老愛(ài)國(guó)”的生活影響。在楊家,家人們以兄弟相爭(zhēng)、學(xué)問(wèn)交流、勞動(dòng)養(yǎng)生作為家風(fēng),可以說(shuō)受到這樣的熏陶以及家風(fēng)熏陶的楊振寧是既協(xié)調(diào)又睿智的,后來(lái)便也不懦弱,獨(dú)特的魅力亦令人肅然起敬。

五、結(jié)語(yǔ)。

自古以來(lái),我國(guó)已經(jīng)傳了上千年,千萬(wàn)家族,但偉大的文化只有傳承,才能屈指可數(shù)。家風(fēng)和家書(shū)則是家族文化傳承的兩種表現(xiàn),尤其在今日這個(gè)歲月一天一個(gè)變化的時(shí)代,傳承家族文化具有更為重要的意義。因此,尋找好的家風(fēng),遵循好的家規(guī),在家族和家庭的道路上走得更加堅(jiān)定。

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畢業(yè)論文是整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次全面考察。以下是一些畢業(yè)論文發(fā)表的指南和要求,對(duì)大家的論文發(fā)表和評(píng)審過(guò)程有所幫助。
軍訓(xùn)心得是通過(guò)書(shū)寫(xiě)自己對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)的回憶和感悟,來(lái)提高自己的文字表達(dá)能力和思維能力。以下是一些軍訓(xùn)心得的精選范文,這些范文從不同層面對(duì)軍事訓(xùn)練進(jìn)行了概括和評(píng)述,通
在國(guó)慶節(jié)期間,人們還可以抽空翻閱一些關(guān)于國(guó)家歷史和文化的書(shū)籍,加深對(duì)祖國(guó)的了解。以下是精選的國(guó)慶節(jié)旅游景點(diǎn)推薦,讓您度過(guò)一個(gè)愉快的假期。親愛(ài)的家長(zhǎng):大家好!我是
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。縣教委:1、利用班隊(duì)課對(duì)
范文范本是一種針對(duì)不同類型和領(lǐng)域的寫(xiě)作任務(wù),提供參考和借鑒的示范性材料。請(qǐng)大家注意,下面的范文僅供參考,寫(xiě)作時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),可以看看下面這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。高效課堂是教學(xué)過(guò)程
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。有段日子,不知日兵著了魔還是有病,毫無(wú)
教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮幼兒的個(gè)體差異,靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。看看小編為大家收集的這些中班教案實(shí)例,或許能給你帶來(lái)一些新的教學(xué)思路和方法。教學(xué)目標(biāo):1、給紙杯花
地址:_________。本市辦公地址:_________。乙方(勞動(dòng)者)姓名:_________年齡:_________。性別:_________民族:___
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望大家能從中獲得靈感和啟發(fā),進(jìn)
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。“鈴鈴鈴。”上課鈴響了,
教案的編寫(xiě)應(yīng)該緊密結(jié)合教材,遵循課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。以下是小編為大家收集的一年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:(1)你最愛(ài)吃什么水果?把它的樣
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。姥姥家種著一棵石榴樹(shù),大約
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的指導(dǎo)和監(jiān)督,以確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃樣例,希望能夠幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃。一.加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科組的建設(shè)
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起
演講是一種能夠提高小學(xué)生口頭表達(dá)能力的有效方式,撰寫(xiě)演講稿可以讓他們更好地準(zhǔn)備和展示自己。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思
教學(xué)計(jì)劃可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效果。這是一份來(lái)自一位優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范本,相信能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀,能夠理解詩(shī)意。2
教學(xué)計(jì)劃需要與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些幫助。一、學(xué)生情況分析:學(xué)生
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地組織課堂教學(xué)活動(dòng),提高課程設(shè)置的合理性。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)思路。一:
中班教案的編寫(xiě)需要及時(shí)調(diào)整和更新,不斷完善教學(xué)內(nèi)容和方法,以適應(yīng)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,小編為大家介紹了一些中班教案的優(yōu)秀案例和教學(xué)成果,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有
教案是一種對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的教育工作手段,有助于提高教學(xué)效果。讓我們一起來(lái)看看下面這些幼兒園教案范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌,并能
一篇優(yōu)秀的演講稿范文能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴,并且能夠引起他們的思考和行動(dòng),它具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力。希望這些演講稿范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作演講稿提供參考和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的
春節(jié)是一年中消費(fèi)最多的時(shí)期,人們會(huì)購(gòu)買大量的禮物和商品以犒勞自己和親友。在下面的春節(jié)總結(jié)范文中,你可以了解到不同人們對(duì)春節(jié)的理解和感受,或許會(huì)有你想要表達(dá)的情感
適應(yīng)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理的課堂活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一年級(jí)教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。課型:新授課。試講人:張玲娟。學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)。備課時(shí)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,具體安排教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。以下教學(xué)計(jì)劃范文選自各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師,他們的經(jīng)驗(yàn)和思路對(duì)我們的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)作用。
活動(dòng)策劃要注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分考慮和準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將介紹一些活動(dòng)策劃的有效方法和技巧,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未
租賃合同的簽署是租賃雙方之間的一種信任和承諾的表達(dá)。小編為大家精選了一些關(guān)于租賃合同的范例,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:簽訂時(shí)間:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典
策劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟的書(shū)面材料,它是項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行順利的關(guān)鍵。我們的項(xiàng)目需要一份完備的策劃書(shū)吧。策劃書(shū)范文十:活動(dòng)名稱為“科技創(chuàng)新論
辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些辭職申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。以下是本站小編輯
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們清晰地了解自己的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí),從而更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。下面是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
教案是教師針對(duì)一節(jié)課程所制定的教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。以下是一些五年級(jí)教案的教學(xué)思路和教學(xué)安排,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、用比較快的速度
教師工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)、科研和教育管理等方面工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教師工作計(jì)劃嗎?以下是一些篇章精選,供大家參考。
編寫(xiě)小班教案時(shí),教師還應(yīng)考慮到教學(xué)資源的充分利用、時(shí)間的合理安排和教室環(huán)境的營(yíng)造等方面。請(qǐng)大家留意下面的小班教案范文,希望對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟發(fā)和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助
檢討書(shū)應(yīng)該具有針對(duì)性,不僅要總結(jié)問(wèn)題,還要提出解決問(wèn)題的具體措施和計(jì)劃。以下是一些成功人士寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀檢討書(shū),他們?cè)诳偨Y(jié)自己和改進(jìn)自己方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解。
報(bào)告是一種對(duì)某一事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們更好地了解事物的發(fā)展和變化。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能給大家提供
競(jìng)選是一個(gè)團(tuán)結(jié)和凝聚力的過(guò)程,只有團(tuán)結(jié)一心,才能克服困難,取得勝利。針對(duì)不同類型的競(jìng)選,以下范文涉及了各種不同的競(jìng)選策略和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位村民,各選委會(huì)成員
工作總結(jié)是提升自己工作能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),它可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我叫,男,歲,x年與公司簽訂為
演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的事例、有趣的比喻來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀小學(xué)生演講稿篇目,供大家觀摩學(xué)習(xí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)猶藥也,善讀之可以
一個(gè)月的工作里,我們面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫(xiě)月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對(duì)下一個(gè)月的工作。請(qǐng)大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)
黨員自我評(píng)議是增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神的一種重要途徑。以下是小編為大家搜集的黨員自我評(píng)議好文章,歡迎大家共同學(xué)習(xí)品味。學(xué)習(xí)理論有了深度,意識(shí)程度就有高度,查擺
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。的第二屆慶年奧運(yùn)會(huì)是在
范文可以作為學(xué)習(xí)的參考,幫助我們了解優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)思考一下其中的亮點(diǎn)和特色,看看能否應(yīng)用到您自己的寫(xiě)作中。為加強(qiáng)安全意識(shí),做好安
在社交場(chǎng)合,自我介紹是一種必備的技能,能夠幫助我們與他人建立聯(lián)系。觀看下面的樣例,你可以了解到如何用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)展示自己的個(gè)人特點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我
活動(dòng)方案的制定還需要注意風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。以下是多個(gè)不同類型活動(dòng)的方案,希望能為大家提供更多的選擇和想法。活動(dòng)主題:慶祝五一,時(shí)尚燙
合作可以在團(tuán)隊(duì)中建立積極的工作氛圍,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。合作不僅可以取得成功,也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),下面是一些典型案例。乙方:為貫徹落實(shí)中央"三農(nóng)"政策,進(jìn)一步圍
活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,避免出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)和資源損失。想要了解更多活動(dòng)方案的實(shí)際操作和效果?以下是一些成功案例供您參考。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。現(xiàn)在,讓我們共同來(lái)閱讀一些成功人士的月工作總結(jié)范文,分享他們的心得和經(jīng)驗(yàn)。一是有效提升預(yù)算編制的合規(guī)性和準(zhǔn)
五年級(jí)教案是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),它直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。以下是小編為大家收集的五年級(jí)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、透過(guò)活動(dòng)能夠大膽想象各種飛行的方
范文是提升寫(xiě)作水平的捷徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以快速提高自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。長(zhǎng)江黃河是我們的
手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接越來(lái)越快速穩(wěn)定,我們可以隨時(shí)隨地與朋友們保持聯(lián)系。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些手機(jī)使用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能幫助大家更好地使用手機(jī)。我的媽媽是一個(gè)不
心得體會(huì)是我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,有助于我們不斷精進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考
寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地理清思路。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文
總結(jié)可以幫助我們梳理自己的思路,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出解決方案。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一、信息采集。通過(guò)上門登記、入戶核查、日常巡查,
演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,它們通過(guò)精心的構(gòu)思和生動(dòng)的語(yǔ)言充分展示了演講者的個(gè)性和能力。今年以來(lái),市委
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們深入思考社會(huì)問(wèn)題并及時(shí)反饋和改進(jìn)自己的行動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假期間,在同學(xué)的推薦下,我找到了
在各類會(huì)議、慶典、活動(dòng)等場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。發(fā)言稿是演講過(guò)程中不可或缺的一部分,因此,我們應(yīng)該注重積累和分享好的發(fā)言稿范文。尊敬的各位老師,親愛(ài)的
夢(mèng)想是我們積極向上的力量,它讓我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D辛、銳意進(jìn)取。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的書(shū)籍推薦,你不妨去閱讀一下,或許會(huì)有所啟發(fā)。燈光和花火一起閃亮,也亮不
教學(xué)工作計(jì)劃是提前對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置的重要手段,有利于教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃范文7:開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以分析自己在不同工作環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),找出問(wèn)題所在,提高個(gè)人能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年的腳
讀后感是通過(guò)閱讀,從書(shū)中的文字與想象中的世界之間建立聯(lián)系和對(duì)話,進(jìn)而形成個(gè)人的概括和感知。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發(fā)。汩汩流淌的小溪
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你
范文范本不僅在紙面上給我們提供了寫(xiě)作的示范,更重要的是激發(fā)了我們挖掘自身潛力的動(dòng)力。這些范文范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和題材,適合不同層次的學(xué)習(xí)者參考。優(yōu)秀作文推薦!轉(zhuǎn)
報(bào)告范文的撰寫(xiě)應(yīng)注重邏輯推理和舉例說(shuō)明,使讀者能夠更好地理解和接受所傳達(dá)的信息。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。一直以來(lái),統(tǒng)計(jì)局黨
小班教案是對(duì)小班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的教育文件,幫助教師有條不紊地開(kāi)展教學(xué)工作。在編寫(xiě)小班教案時(shí),可以參考以下范文,借鑒其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法,為自己的
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和歸納,以便更好地提高自己的能力。接下來(lái),我們將分享一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)常用的句型和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。寒假終于來(lái)了,爸爸就載著我和
寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū)需要一定的時(shí)間和精力,但只有付出努力才能獲得更好的結(jié)果。這些申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同的求職方向,適用于不同的申請(qǐng)對(duì)象。______市公安局_
檢討書(shū)是一種積極的心理調(diào)節(jié)方式,可以幫助我們釋放內(nèi)心的壓力和情緒,提升自我意識(shí)和情緒管理能力。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和范
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。戴著口罩,仍然不能讓我
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)
10.開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校讓學(xué)生感受到集體的溫暖和歸屬感的重要時(shí)刻。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮范文,供大家借鑒和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):。大家好!金秋九月,
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫(xiě)作的,這是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有很高的參考價(jià)值。一個(gè)星期天的上午,秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,天空很藍(lán),沒(méi)有一
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要注意目標(biāo)明確、可行性高、資源合理利用等原則。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些成功案例供大家參考。1、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),使孩子們和
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。春姑娘來(lái)了,她紅著臉,害羞地
部門應(yīng)以客戶需求為導(dǎo)向,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),滿足組織和客戶的需求。以下是一些優(yōu)秀部門工作總結(jié)的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
道歉信是表達(dá)歉意和誠(chéng)摯道歉的一種書(shū)信形式,它用于向他人道歉并尋求原諒。道歉信的寫(xiě)作可以參考以下幾篇經(jīng)典范文,以幫助你更好地表達(dá)自己的歉意。當(dāng)交際者冒犯了對(duì)方的面
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。兩年前,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成
優(yōu)秀的四年級(jí)教案應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)科的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是一些四年級(jí)教案的案例分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷,并從中吸取教訓(xùn),提高自己的能力。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
中學(xué)生演講稿是通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)來(lái)展示自己的思想和能力的一種形式,對(duì)于中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下是一些備受好評(píng)的中學(xué)生演講稿示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決的方法以及得到的成就進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要步驟。在下面的范文中,作者用自己獨(dú)特的視角和思考方式,展示了他們的工作心得體會(huì)
作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。相信每一個(gè)人都有過(guò)生病
每次參加培訓(xùn)都是一次難忘的經(jīng)歷,通過(guò)寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我更好地回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)方案是為了滿足特定活動(dòng)的需求而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃和安排。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到你們。為深入貫徹落實(shí)黨的教育精神,加強(qiáng)對(duì)全校未
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作,每個(gè)成員都要對(duì)活動(dòng)方案的編寫(xiě)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練:通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)項(xiàng)目,加強(qiáng)參與者之間的溝通和協(xié)作能力。
生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家繁榮的重要支撐,它對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。隨著科技的進(jìn)步和信息化的發(fā)展,生產(chǎn)過(guò)程中越來(lái)越多地應(yīng)用了自動(dòng)化和智能化技術(shù)。
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