優秀作文給人以思考和反思，讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發和提升。以下是一些值得一讀的優秀作文，希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。

以微笑為題參考范文（15篇）篇一

微笑，是一種溫暖；微笑，是一種力量。

一個微笑，一句祝福，一份關懷，一點愛。

清晨，來到學校，看到老師，一個微笑是一份祝福。中午回家吃飯，看到忙碌的奶奶，一個微笑是一種感恩。下午，放學回家，和老師再見，一個微笑是一份尊敬。

記得上一次，我行走在路上，一個小男孩，手拿可樂，蹦蹦跳跳，無意間，可樂潑了我一身，我用憤怒的眼神看著這個調皮可惡的男孩。可就在這時，小男孩抬起頭，用歉意的微笑看著我，我心軟了。微笑，可以化解矛盾。

從現在開始，我要微笑著面對生活，面對困難。因為微笑是一種力量。

六年級的一天，我們班在和兄弟班籃球比賽時，有一個同學粗心大意竟然投了一個烏龍球。當時，場上的比分正是1：1平，可他這一投，使場上的比分立刻變為1：2。頓時，球場上亂成了一鍋粥，責罵聲、批評聲、吵嚷聲此起彼伏，一浪高過一浪。而那個同學知道自己犯了嚴重錯誤，立刻耷拉著腦袋跑到場邊不敢再打了。

就在這時，他的隊友跑來了，用包容的微笑看著他，他頓時又充滿了活力，就像打了雞血一樣。憑著他的助攻，2投2中，我們班終于以3：2小勝對方。

是什么給了他動力，是什么給予了他新的力量，是什么給了他自信？是微笑，來自于隊友包容的微笑。

我要用包容的微笑，用歉意的微笑，用友好的微笑，去面對新的學習生活，帶著微笑行駛在知識的海洋里。

帶著微笑前進，風雨無阻。

以微笑為題參考范文（15篇）篇二

不知從何時起，我學會了順從﹑放棄，就像把靈魂從軀殼中抽離而去，剩下的總覺得缺少點什么。當生活成了冷色調，我喜歡上了晦澀的色彩，常常在陽光明媚的日子，拉起窗簾，一個人安靜著。

小時候，往往單純地以為吃根冰棍就是天堂，跳著皮筋就以為會這樣一直跳呀跳呀的到永遠。長大后發現，原來天空不會一直是晴天，原來人和人之間相隔那么遠，原來丑惡也是真實人生的一部分。

苦中有樂，亦步亦趨。

一切都在變，我卻什么也做不了，只能駐足旁觀。無奈。我用所有的希望與夢想，建造一座人生的金字塔，然后一步一步往上攀爬，然而總是游走在夢想與現實的邊緣，既惦念絢爛如彤色煙火般的現實，又難以割舍似堇色花朵般的夢想，纏繞糾葛，誰的無意成全了誰的有意？很怕金字塔會突然崩塌，只剩下殘磚廢瓦，支離破碎。現實，不知埋葬了多少絕望。

驀然微笑，且行且歌。

會心一笑，我亦釋然。

此刻，窗外依舊是灰蒙蒙的天，突然很想唱歌，唱一些抑郁而沉重的歌來紀念我漸漸已逝的歲月，給一些理想唱挽歌。然后我會做一個安靜的孩子，安安靜靜地活得安安靜靜的。

以微笑為題參考范文（15篇）篇三

微笑是冬天溫暖的陽光，微笑是人們勉強低估的鼓勵，微笑是努力的動力。微笑是一個非常重要的事情在世界上，如果沒有微笑，世界會變得死亡。在世界上這么多的微笑，我是最難忘的一天的微笑。

有一天，我從學校回家，回家，我寫家庭作業，做作業，我出去玩。

在樓下，看到自行車落到地上，我記得的誤解，決定不幫它，但讓他們落到地上？我對自己說。我是自行車來幫助，然后，最后一個誤解我的.叔叔，過來了，我在等他罵他，他不是第一次！說：謝謝！最后一次我誤解了你，對不起！然后他笑了。我告訴叔叔說：再見！

我看著桌子，八點鐘，我像一只兔子飛到朋友的房子，但我還是看到鳥兒在天空中飛翔，天空也很清楚，cloud看著，去了他的家。我看到他玩電腦，但他不明白，讓我教他。我是一個大師，教他，他也對我笑了笑，也對我說，謝謝，我對他說：畢竟我們是好朋友，有什么困難互相幫助，說，你不幫幫我嗎？朋友不必這么禮貌。到九點鐘，我應該回家。當我回家時，我對我的母親說了收獲，我的母親對我說，如果你有好消息，幫助別人，會有回報。

這是一個感恩的微笑，它給我的好事鼓勵或者人們之間的一種關懷。

評論：周璇學生的這篇文章通過自己寫一些心理活動，即使有誤解也堅持做好事，別人取消對他們微笑和朋友之間的友誼微笑的誤解，也不錯，來吧！

以微笑為題參考范文（15篇）篇四

有時候，微笑是世間最美好的語言。

前幾天一段偶然的經歷，讓我體會到了微笑的真諦。看似平凡，而里面包含的彼此信任、贊許、肯定，卻似蓓蕾初綻，洋溢著沁人肺腑的芳香。

住在普陀的幾天里，總會遇到來自異國他鄉的外賓。那天，我們在沙灘上烤肉。向遠處張望時，我不禁被一位外國人的吃肉之趣而感染。只見他“笨拙”地空手抓肉，卻又被燙得連忙放手。看到他抱抱熊般可愛的模樣，我忍不住莞爾一笑。充滿友善的笑容吸引了他的注意力，他原本想咬肉的嘴也向我展現了真誠的笑容。不知怎么回事，突然間我似乎被什么給感染了，心里充滿了甜蜜蜜的友誼。于是，我開始探索起微笑的力量。

在我們倆的微笑中，不就是等于有了跨越國界的友誼嗎？我的笑肯定了他的可愛，而他的笑肯定了我的友好。雖然我們倆的笑容只維持了短暫的幾秒，但就在這短暫的微笑中，我們結下了友誼。這份友誼，不管我與他在茫茫人海中是否還會相見，但卻會永遠珍藏在我們內心深處。

又是偶然的一次，讓微笑再一次得到升華。

下樓時，我遇到了一位焦急萬分的外國人不知所措地站著。熱心加好奇，我用不標準的英語問他怎么了？他的回答讓我摸不著頭腦，但其中鑰匙的發音格外明顯。于是，我拿出鐵門鑰匙，在門鎖旁晃了晃。他則興奮地點點頭。出于友好，我為他開了門。出于感激，他向我致上真摯的微笑。也許年齡使我們產生了距離，也許國籍讓我們不能暢所欲言，但在我們友善的.微笑中，我們之間有了一種熟悉感，雖然都欲言又止，但就在這默默無言卻更勝于有言的氛圍中，保持了一份陌生而又熟悉的感情。

是的，在我們心底的每個角落，我們擁有這么一個信念：(小學生作文)用微笑的力量，去創造一個美好的境界！

的確，微笑是世間最美好的語言，它能使原本擦肩而過的陌生人，消除隔閡，泵擦出友誼的火花。像一朵玫瑰，帶著最動人的一絲花香，隨風悠悠飄進心底。

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以微笑為題參考范文（15篇）篇五

誰的笑容最美？我想我可以用照片來表達我的感受，因為除了照片，沒有辦法用最原始的方式記錄人們的笑容。

圖一：收獲季節農民的微笑。

農民豐收時笑，眼中滿是對下一年的希望，但辛苦一年后得到結果更開心。背景是一望無垠的玉米，是勝利的果實，是辛勤汗水的果實，是一年勞動耕耘的果實。農民的笑容是快樂的，美麗的，喜悅的，喜悅的，夾雜著無數說不出的感情。

在照片2中，老師看著學生畢業時的微笑。

這張照片是一個初中老師看著自己的學生畢業上高中的笑容。老師又哭又笑，但眼淚是幸福的眼淚。淚水沒有放棄和他在一起四年的同學，也有回顧和這些可愛驕傲的同學相處四年故事的起伏。他們在高中更有希望更努力地學習。這笑容里夾雜著淚水，卻能讓老師驕傲！因為她的學生要為祖國做貢獻！

圖3:新生兒出生時父母的微笑。

當新生兒還閉著眼睛睡著的時候，她的父母已經悄悄走到她身邊，帶著甜甜的笑容在遠方，看著可愛的小寶寶，媽媽用快樂溫柔的聲音哼著剛剛學過的搖籃曲，生怕吵醒孩子。作為父親和母親的興奮、快樂、幸福和喜悅可以在他們的臉上看到。他們的笑容里夾雜著十月懷胎時辛苦得來的成果的滿足，也有看著小男人小眼睛小嘴巴的笑容，和自己很像，感嘆孕育新生命的奇妙神奇過程。

而我覺得最美的笑容就是這第四張照片。一個穿著純白色的連衣裙，戴著白色的蝴蝶發夾，在草地上轉來轉去，就像一只白色的蝴蝶。這個女孩就像一只白色的蝴蝶，在綠色的草地上飛翔，臉上帶著真誠、自然、平靜、可愛和不愿意打擾的微笑。我覺得這張照片會讓金星嫉妒。

——笑起來毫不費力。

但它留下的東西太神奇了。

微笑只需要幾秒鐘，

但是它留下的記憶很難消逝。

以微笑為題參考范文（15篇）篇六

我和爸爸吵架了——“你為什么老是要管我？我說了我不想去野餐！要去你們自己去！”我朝爸爸吼著，隨手就把桌上的書砸在地上。爸爸彎下腰把地上的書撿了起來，慢慢坐下來，剛想說點什么，“我不去，我不去！”‘啪’的一聲，書又被我丟在了地上。爸爸的眉頭皺起，叉著腰，板著臉一字一句地說“你要干嘛啊？說了不聽是嗎。”爸爸生氣了。“我就是不聽！”說著，便把門狠狠的摔上，沖了出來。

想起爸爸，想起了一個個簡單家常的畫面：父女倆一起打游戲，看書，一起談天論地，一起學習……是什么改變了我們？是因為自己焦躁而胡亂撒氣帶來的爭吵，是總認為爭吵能換來更多的疼愛，還是自己把愛笑的自己改變了，我不愿這樣。

下定決心，起身，準備回家。一轉身，就看見了爸爸的身影，站在窗外，手里拿著的是我的衣服，朝著我微微一笑……我的心被觸動了，也隨之而笑，我想，那一刻的相視而笑，一定很美。

你微笑的樣子，真美，別再把自己弄丟了。

以微笑為題參考范文（15篇）篇七

微笑,是每個人最美麗的一面,但是我覺得在我心中誰的微笑也比不過媽媽的微笑.因為媽媽的微笑讓我學會了堅強,誠實和勇敢..!

記得那次,我發了高燒,因為爸爸媽媽沒有注意,我也沒太在意,就這樣沒有管.下課,我開始渾身上下不舒服.好不容易挨到了家,我筋疲力盡地躺在床上,頭昏昏的,好想吐哦.!家里又沒人,我只好躺在床上一動也不動,等著爸爸媽媽回家.

我難受的躺在床上睡著了.過了一會兒,媽媽下班回來了,看見我躺在床上睡著了,便搖了搖我,我無力的睜開眼睛,媽媽緊張的問我:"怎么了.?"我說:"媽媽,我頭好昏,想吐."媽媽摸了摸我的額頭,皺了皺眉頭說:"怎么發燒了呢.?"然后連包也沒放,就給我披了件衣服,抱著我去醫院了.

我躺在病床上的時候,媽媽天天送飯到醫院來,風雨無阻,還逗我開心.那時,我感動極了,看見媽媽那溫馨的微笑,我變的更加堅強了.!

還有一次,我和小伙伴出去玩耍,一不小心把別人家的花給踩壞了,我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉.當我準備和小伙伴們一起逃跑的時候想起了媽媽原來跟我說過的話:"做了錯事不要緊,要緊的是要去改,主動承認,這才是個好孩子.!"還對我微笑了一下.想到這里,想逃跑的念頭有點動搖.后來我思考了一會,決定主動去承認錯誤,小伙伴們都勸我說不要去了,可是我最后還是鼓起了勇氣,和小伙伴們一起去承認錯誤.因為我不想對不起媽媽的微笑.!我們到那家人家里去道歉,并陪了錢,那家人還夸我們十分誠實呢..

回到家里,我把這件事情跟爸爸媽媽說了,我又看到了媽媽對我的微笑.從此以后,我無論做什么事情都很誠實,很勇敢.

我愛媽媽的微笑,是它給我鼓勵,給我勇氣,給我堅強,給我勇氣…………。

以微笑為題參考范文（15篇）篇八

他說我們之間的感情什么都不是；他說我們現在很幼稚；他說很多年后，我們誰都不記得了。真的是這樣嗎？我問你。“絕對不會，”你堅定的回答。我開心的笑了，因為你和我想的一樣。我們不是彼此生命中的過客。

上帝注定的命運讓我們相遇。這是你們任何一個人曾經對我說過的話。我從來不相信天堂和命運，但是如果他真的讓我們認識了。我想我會非常感謝他的。從認識你，到認識，再到認識。我意識到友誼是如此重要。除了家人，我的生命中還有你。你讓我的幸福翻倍，提升了我的幸福。和你在一起真的真的很安心很開心。

我們不是特殊的人，我們有普通的家庭，普通的外表，普通的如同上帝隨手抖落的塵埃，但我們是特殊的人，我們各有各的特點和性格，同時，我們在彼此失意的時候也很幸運的遇見了彼此。如果我們敞開心扉，一點陽光會慢慢穿透你不透風的心窗。

剛開始的時候，我們初次見面，彼此喬裝打扮，仿佛隔著一個透明的水晶玻璃。我們可以靠得很近，但是沒有人能感受到任何人的體溫。

在現在時，我們慢慢理解和適應。透過透明的玻璃，我們感受到彼此眼中相同的目光。于是，我們開始慢慢靠近對方，直到那塊玻璃變成了一縷細煙。那一刻，我們卸下了所有的防備，交換了彼此心中的痛苦和無奈。聊了一會兒，我們發現我們長得太像了。

以后有相遇就有分離。我們就像上帝遺棄的珍珠。因為吸引，我們聚在一起，用一根絲線緊緊相連。然而，這根細絲線隱藏著無限的危機。他不小心斷了，導致了我們708年的分離。在未來的某一天，如果我們再次相遇，我們將能夠認出彼此，因為。我們分享同樣的光和經歷。

眾所周知，我們不是小孩子，也沒有他們說的那么幼稚。在青春的路上，我們一起走過。我們一起看著天空，透過云層，我們看到甚至上帝也在對我們微笑。

以微笑為題參考范文（15篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

的確，當我遇到挫折時或心里難受時，媽媽不但會過來安慰我，而且臉上還帶這你——“溫馨”的微笑，剎那間，我感到心胸開闊，人輕松了好多，開開心心，快快樂樂的.笑，再多恩怨、挫折、矛盾、也會如煙一樣消散。

微笑，你似乎有著神奇的魔力。你讓人感到開心，感到溫暖，讓人心中種種恩怨煙消云散，……我心里不僅有其感嘆：如果世界上每一個地方都有你，那不知道該有多好!

微笑你太美了，我喜歡你!

要每天掛著她——微笑，今天微笑了嗎?

以微笑為題參考范文（15篇）篇十

無論生活中遇到什么情況，一定要記得微笑，微笑是最美的包。

尤其是在生活中遇到不開心的事情或者挫折的時候，要保持微笑。我們應該學會微笑著面對挫折，因為挫折和困難是我們在成長過程中會遇到的。一個人在前進的道路上不可能一帆風順，總會有或多或少的困難和挫折阻擋著我們。如果這個時候被挫折打敗了，我們會崩潰，會頹廢。如果我們繼續這樣下去，我們將無法成功扭轉局勢，但也會導致越來越糟糕的局勢。如果我們學會微笑著面對挫折，樂觀地思考這些問題，思考這些挫折，這些困難在警告我們，我們在某些方面做得不夠好。在接下來的學習和生活中，我們只需要好好彌補這些不足，下次盡量不要再落在這個地方。微笑著面對生活中的突發事件，也可以讓我們每天保持良好的心態和良好的心情去面對新的生活。

另外，要學會對別人保持微笑。微笑不僅是一種行動，也是一種友好的態度。我們在日常生活中都有這樣的經歷，就是經常嘗試去接觸經常面帶微笑的人。這些人看起來溫文爾雅，平易近人，而我們會自動遠離那些看起來嚴肅冷漠的人。這些人似乎彼此不那么親近。生活中對別人表示友好的方式是微笑，微笑可以向別人傳達我們的愛和禮貌。

微笑不僅僅是一個簡單的動作，也是一種友好和幸福的表現。一個喜歡微笑的人，很可能是一個樂觀的'人，一個生活中充滿陽光的人，但一個總是板著臉的人，很嚴肅，很嚴厲，或許他在日常生活中傳達的感情也不是很向上。

微笑是最美的包，保持微笑。

以微笑為題參考范文（15篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活處處有真情。真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心;真情是股清泉，洗去你習頭的不悅;真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。關愛就在身邊，悄然地向我們撲來。

讓得有一次，我上完輔導班回家，發現外面天空烏云遍布，刮來一陣陣涼颼颼的風，雨滴就像斷了線的珍珠似的，落下來。

我摟著書包飛奔跑回家。到一個路口上，我也不看是紅燈還是綠燈，只管往前走。當我剛要邁出步伐時，一個溫暖而有力量的手拍在了我的肩膀上，我心想：是誰呢?是爸爸嗎?回頭一看，原來是鄰居張叔叔，只見張叔叔滿臉微笑，對我說：“婷婷，現在是紅燈，變綠燈時再過馬路，現在過馬路很危險。”聽著張叔叔的叮囑，我感到了從未有過的溫暖，那溫暖是甜甜的，濃濃的，包圍著我，張叔叔說：“綠燈了，我們走吧。”說著，便拉著我的手過了馬路。那一瞬間，我沉迷在愛的世界里。過了馬路，張叔叔對我說：“下次過馬路小心點兒，我還有事兒，就先走了。”說著，對我笑了笑就走了。

那抹微笑，讓我感受到了愛，我永遠也忘不了那個微笑。

以微笑為題參考范文（15篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

人生，或許很少沒有失敗。但面對失敗時，有的人用悲傷;而有的人卻用微笑。我，就選擇了后者。

那是上周星期五，大家爭相參加小導游的比賽。我的組員都推選我上場，并給我鼓勁。我信心十足，準備上場一搏。

比賽很快就開始了，前面幾組都是成績平平，我十分得意，等待著上場。

隨著主持人一聲令下，我站到了講臺上，開始滔滔不絕地講著昨天背下的稿子。可誰知天不遂人愿，我竟將“千峰萬仞”讀作了“千峰萬亙”，惹來同學們一陣哄笑。我急忙摸摸后腦勺，簡直是無地自容，真想找個地縫鉆進去。可不行啊，還得繼續講啊!我又慌忙糾正了錯誤，繼續講。好不容易講完了。同學們還是報以我熱烈的掌聲，我的手早已冰涼，悻悻地回到了座位上。

后來，我又看到了候肖肖當導游。她輕松的走上講臺，熱情地介紹起來。她一會兒比動作;一會兒打個趣兒。挺老練的樣子。我們全班同學都被她調動了起來，隨著她的手勢張望。她那儀態大方、熱情有禮的表現今我深深折服。我的確認為自己趕不上她。果然，她以9。77的高分榮獲第一名，我只獲得了第二。

唉!我不由自主地嘆了口氣，望著窗外浮過的一絲微云，我陷入了淡淡的憂愁。

“蘭鶯雪!”恍惚中我聽到一個聲音，我扭頭一看，是候肖肖。她滿臉真誠地跑過來：“我們星期六一起去爬山吧!”我怔了，好一會兒才回過神來。說：“好!”她又笑了，一跳一跳的走了。

我忽然明白過來，每個人，都像是一株花，也許絢爛在夏日爛漫的風中，也許微笑在山野的角落。無論花開的精彩，還是花落的寂寞，都沒有關系。因為，我們都是獨一無二的那朵花。在春風吹過的時候，依然能綻放別樣的精彩。那么，微笑吧!閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒……把那些淡淡的傷感、濃濃的憂郁都遠遠地丟在成長的風里，微笑著，看那花開與花落，成功與失敗吧!

風又來了，吹散起我耷拉在耳上的縷縷秀發，我笑了，輕輕地享受失敗的笑容。

以微笑為題參考范文（15篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

校園一個溫馨的家園,教師一個辛勤的園丁,學生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫,需要學生用歌聲去歡唱。

今天能夠站在這個演講臺上，我很驕傲，因為我是一名人民教師，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，無數的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的奉獻精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

見過一片海，用淵博的知識激蕩起壯闊的海面;采過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動。這兒沉淀著教師的幸福——一朵花兒的微笑，這是一種感覺，一種和諧的感覺。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂。而此時，我的幸福已經滿滿的。

和諧的校園，呼喚和諧的師生關系。長期以來由于傳統“師道尊嚴”的影響，強調教師在教學活動中的權威與尊嚴，以教師為中心，抹殺學生個性，導致師生之間缺乏平等的溝通對話，師生關系必然存在隔閡。在現代社會，隨著社會經濟文化的發展，觀念的更新，當代青少年的心理特點，未來祖國建設對人才的需求，都要求我們用現代的教育理念重新審視師生關系，重新審視師生之間的人際關系和師生在教育教學中的角色關系。

學生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對于我們教師來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結了一層厚厚的繭花，我們有時會忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會。對他們來說，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發現，他們比成人更快樂。所以，當學生們驚嘆著把他的新感覺告訴我們時，我們應該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應該時刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學生把我們作為向導和伙伴，在自己和學生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產生協調和共鳴。多一份愛心，就多一份對學生的情感，學生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風范便成了學生的無聲楷模。

和諧的校園，同樣需要發揚誠信，文明的作風。教師正確的啟迪和疏導，學生之間的誠實守信，團結互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風化雨，于無聲處吸引了學生們為了理想，為了追求，不斷地用知識充實自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風。

當然，一個和諧的校園也離不開學生之間的同學關系。班級是學校的細胞，學生是激活這些細胞的源泉。同學之間，互敬互愛，寬容待人，“結對子”幫助那些有困難的同學。人的內心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關系，其實就是從幫助別人的一點一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點綴這溫馨而和諧的校園。

以微笑為題參考范文（15篇）篇十四

上個星期六，我去圖書館看書，順便借一本書《假如給我三天光明》。

去了圖書館，我輕車熟路來到書架前，選了一本《湯小團》，坐在椅子上津津有味地看了起來。書中栩栩如生的人物和精彩的內容讓我忘了周圍的人，也忘了時間。當夕陽透過窗子照射在書頁上時，我才發覺時間不早了。我連忙站起身來，正準備去選書，突然，我身旁傳來“咚”的一聲，一個女孩叫了起來：“咝！好燙！”我一看，一個女孩拿著一本濕漉漉的書，手上滴滴答答地滴著水，手足無措地看著腳下的一灘水和一個保溫杯。這時，圖書館管理員走過來，擦干凈地上的水，把保溫杯撿起來蓋上蓋子，還給那個女孩，然后又訓斥我：“你這孩子，怎么這么不小心？要是把你倆都燙傷了怎么辦？”我只好在旁邊小聲地向那個女孩道歉：“對不起，我不是故意的。”周圍的人全投來譴責的目光，我的臉“唰”的紅了，像熟透了的.番茄。正當我進退不得的時候，那個女孩兒連忙說道：“沒關系沒關系，沒有把你燙傷吧？以后你可千萬要注意點，知道了嗎？”我點了點頭，她輕輕的地笑了，回到座位上把書擦干凈后回到門口去借書了。我心想：“明明是我把她燙傷了，她卻沒有責怪我，還幫我解了圍，真是謝謝她了。”看著門口那個比我高出一個頭的女孩，我心里充滿了感激。

在回家的路上，我的腦海不禁浮現出那個女孩的微笑……。

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以微笑為題參考范文（15篇）篇十五

“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場。彩虹是微笑的臉，悲傷byebye快樂不需要理由。”正如歌詞一樣，遇到任何困難，微笑面對一切都會如意。微笑，是人類最基本的動作。微笑，如蓓蕾初綻，真誠而又善良，洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵：它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。難以想象，世間沒有微笑會是如何的一番景象，將會不再擁有歡樂，將會一片死寂。微笑似久違的晴天，那一刻是多么的美好，既是最美又扣人心弦，讓人留戀。人微笑時的樣子最美，那么的清純動人、天真無邪，帶給世間任何事物以美的感受。

不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。微笑是最好的名片。一個面帶微笑的人，走在哪里都會給人以真誠的感受。待人處事時，微笑給人留下美好的印象，增添了彼此間的友好感。在任何時間任何地點，微笑是最好的通行證。無論你犯了錯、受到批評，微笑給人以堅強的感覺，將保佑你。臉上總掛微笑的人，很善良單純，因為他害怕自己做錯事，會給別人帶來傷害。所以覺得微笑是最好的心靈藥劑，一邊撫平他人內心，一邊遮掩自己的傷痛。在人生的路途中不免遇到大大小小的磕磕碰碰。成功與失敗，幸福與傷心……在你的身邊發生。在受挫折之后，你那急需安慰的心靈，你那失了魂的心，又該如何去面對？最好的辦法就是：給自己一個微笑。某日，心情沉重，漫步在街道上，離留之際，不知是否有意，你給了我一個微笑。雖然我們從未謀面，但是，從你的眼里讀到了真誠與希望。嘴角微微上揚，眼角略帶一絲線，短暫的幾秒鐘，似乎就透過我的身體，到達了我的心底。那個微笑，化成了一個永恒，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個個希望的笑臉，我回給了你一個微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。不管是誰，當你給予別人一個真誠的微笑的同時，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。

當你給予別人微笑的時候，你也會忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會是一種平凡的辛福；但最平凡的東西，往往最讓人感動。微笑為生活增添光彩，人生道路還很漫長，微笑伴隨才不孤單。祝福你我能夠快樂永遠。把悲傷和痛苦拋在腦后，揚起你的笑臉！