優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的，它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇一

那么，就請來每朵雪絨花。

以詩歌的名義，做成勛章。

為海子及彌爾頓的光明，佩帶。

……關于海子……。

誰!能交出關閉幽靈的村莊。

我們一群人將真心與蒺藜交談。

并要從天上的每滴水聲里。

熟知幸福和深要的苦痛。

當磷火在原野的沿途燃燒時。

我們不斷修正自己的眺望。

從反光的瞳孔尋找蒼茫的坐標。

麥子是金黃色的，在溫暖處。

綠油油地活著。

我們的咳嗽與喘息都來自。

它從內(nèi)心所饋贈的一種謙卑。

豎琴和箭袋為王者擁有時。

收割人的王冠為山川而懸戴。

虛妄!打掉這份矜持的態(tài)度。

與趔趄的步調(diào)，世俗。

真是，不堪一擊。

千帆過盡，萬燈耗滅。

海子，我們情愿他永遠是個名字。

在天河之上璀璨，在九宵之上鎮(zhèn)坐。

或依舊是人間的一眼湖泊。

深藏雪線之下，地域之心。

當逆光穿透鮮活的大地。

我們看見明澈的云是飄揚的。

睿智的山峰是肅立的。

寬厚的草原是仁慈的。

海子，我們情愿他永遠是個王。

引領眾人在他的左眼打洞。

用泉水澆灌黎明，接近飛翔的想象。

但見那大鵬的曦光遮蓋漏風的寒冷。

也從他的右眼審視秋禾，月桂的年輪。

轉(zhuǎn)到二十五的經(jīng)緯度，浩亮。

一如南山長老的前額，夜夜。

為剩下的偷生者，守侯遍遍的洗禮。

……關于彌爾頓……。

我在《失落園》里確信天堂存在。

這與彌爾頓真切地與上帝。

和撒旦握過手有關。

禁樹下一直流放原罪的話題。

亞當和夏娃全部的典當。

至今還是愛情神秘的預告。

我喜歡彌爾頓的叛逆。

一落千丈的訾笑有瀑布的韜略。

一躍萬仞的炯炯是錫安山圣靈的洞火。

我不僅僅知道他在挪威海上。

用手指彈奏過波浪，并用忠貞。

帶回美惠三女神。

也知道他的失明與黑暗扭抱一團。

甚至，他在牧羊人摩西的鞭韃下。

學會戰(zhàn)斗，在宗教的框架上開荒。

種植字母豆，收獲單詞蓑。

然后復活他的莊園，獨一無二。

“我們在孤寂中享受。

又在幸福里享受滿足”

那么，誰能在有生的歲月。

抽取三支肋骨，把忠言牢記。

把逆耳留下，把真理銘刻。

一個盲者的神奇在西方流傳。

一個稚者的閱讀在東方一聲不響。

原來，詩歌是子夜誕生的光明。

詩者，是世界一部分亮色。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇二

人一生中唯一不能逃脫的是一個情字，對于情，每個人都有自己的判斷。

曾經(jīng)我也天真的以為我們不會被現(xiàn)實所打敗，我也一直期待著。我一直努力的去保護我自己經(jīng)營的愛情，我看著身邊朋友的悲歡離合，沒想到也會發(fā)生在自己的身上，我曾經(jīng)信誓旦旦對我媽媽說，不會的，我相信我選擇的感情，我相信我選擇的人會一直對我好。

其實不是自己不愿意接受現(xiàn)實，也許自己還在維護自己想象中的感情，還在等待，還在期盼，還在相信，還在自以為是，還在懶得去面對，何以琛說過那句話，都懶得再去花時間認識一個人，再也沒有精力去談一段感情，我想我很能明白他的感受，我自己原來說過我不愿意將就，漸漸地，原來自己已經(jīng)將就了自己的感情，我的世界再也沒有那么多要求，我不再苛求童話里的故事，我不再苛求他對我好，連渴望他陪我的時間，我都不再渴望，因為我每次都自己說，他很忙，他要工作，每次朋友問，我也只是這么回答，有時候回答的心痛了，我也會抱怨下，但是這次我突然發(fā)現(xiàn)原來我的理解只是這樣而已，在他的.心目中，不過是我接觸了很多人，變了而已，原來只是這樣而已，生活的確給了我們很多，漸漸的卻是依舊抵不過現(xiàn)實的殘酷，你堅守的一切，可能依舊被誤會，那到底是你的心被社會同化，還是我變了，這個無從說起。

原來一個人跑馬拉松真的很累，我一個人生活，一個人吃飯，一個人玩，在自己的朋友圈生活，你不在，后來你當真了，卻沒有痛心我的孤單，只是淡淡的說，原來你沒有我活的很好，還是很開心的生活，我不再說什么，一把刀刺進心臟還需要說什么呢，每天的孤獨，每天的等待，每次的失望，你有看見我的眼淚嗎……一個人承擔了那么多，你對我到底了解多少呢。你只是抱怨，你想過你花多少時間陪過我嗎？你有想過你到底有多久沒有陪我好好說過心里話。

愛錯了是青春，愛對了是愛情？其實我覺得只要愛過一分一秒就是愛過，只是為了再想去回憶痛苦，寧愿不承受。

我也無法判斷，我也無法不痛苦，也無法很瀟灑。

只求人生給我一個痛快的答案。痛就痛，樂就樂。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇三

掠過了萬水。

撫摸了山川。

沐浴了滄海桑田。

親吻了珠峰的威嚴。

希望走在路上。

憂傷告別了昨天。

痛苦成了往事。

一切都跑進了回憶。

喜歡一個人。

靜靜地走。

默默地想。

不知道足下的方向。

卻曉得心的歸宿。

喜歡一個人登上山頂。

眺望晚霞棲息的地方。

那里有我的思戀。

那里有我的相濡以沫。

那里有我的血脈傳承。

孤獨成了眷戀。

寂寞已是打不走的伙伴。

把喜怒哀樂放飛藍天。

讓它跟著太陽一起奔跑。

(20xx年7月19日晨練時手機上即興而作)。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇四

卻無法讀你的臉。

空氣咝咝地流動，花朵將開未開。

一切是如此曖昧。

曖昧是午后的云彩。

世間的距離有著說不出的尷尬。

觸手可及的不一定近。

隔海相望的有時不一定遠。

就像此刻，咫尺天涯。

就在你我之間。

這與心與心之間的航程，無關。

不喜歡與你處在同一個水平線。

無法側(cè)目，尋找你的線條和目光。

更無法捕捉，時光過往間。

那些倏忽而逝的溫暖的瞬間。

我只能正襟危坐，目視前方。

或者低眉垂首，像個灰姑娘。

我更喜歡坐在你的身后。

悄悄地讀你，感受你的氣息。

這樣的時刻，世事灰飛煙滅。

四野空曠，萬物消失。

唯有你。

在我的眼里，心底。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇五

孩子入園之后，父母身上的責任并非減少了，而是增多了。一方面，對孩子的家庭教育仍然是不能松懈的，父母仍對孩子的教養(yǎng)負主要責任；另一方面，我們還要與老師保持良好溝通，做好孩子和老師之間的橋梁。

所以，家有入園孩子的父母，不僅要掌握與孩子溝通的技巧，同時還得掌握和老師溝通的一些技巧，這樣才能幫孩子做好過渡，更順利地適應校園生活，更好地走向社會化。

今日的文章，我就結合微信后臺的典型問題，來聊聊父母與老師溝通的一些注意事項。

既然送孩子進了幼兒園，就要表達對老師起碼的尊敬。

有些父母――雖然是少數(shù)，但的確是存在的，自己有著很優(yōu)越的社會地位，或者自認為自己在養(yǎng)孩子方面懂得多，再或者本來在現(xiàn)實中就比較高冷，加上一些不良新聞頻出，所以往往很難對幼兒園老師心懷敬意。

即使嘴里不說，但是這樣的觀念一定會體現(xiàn)到我們的言行態(tài)度當中。靜觀育兒微信后臺上，收到的一位媽媽的問題，就很有代表性：

我自己一直都很關注育兒這塊，所以沒對幼兒園懷抱多大期望，只是當做托管的地方。加上因為一些新聞的緣故，對幼兒園老師們的確存在些偏見，在孩子入園一兩個月之后，我對孩子的老師也一直都挺淡的（而且平日接送也都是我老公更順路，他接送的多些）。

今天輪我接孩子，打算要走的時候，班主任老師主動過來跟我聊天。她提出孩子身上的一些問題，我淡淡地跟老師來了句：哦，這些我都知道呢。

這位媽媽疑慮得沒錯，的確有不妥當?shù)牡胤健Ｒ驗樽约河X得懂得多，也沒把老師看得重要，所以才會輕易就把老師晾在一邊。

拋開那些新聞事件，既然我們把孩子送到了幼兒園，交給了老師，起碼的尊重必須要有，比如老師講話時要用心聽，用語言表達出來對老師的謝意，多把自己孩子的進步用積極的口吻告知老師等。

不僅要尊重孩子的班主任老師，助教、生活老師也一樣要尊重。父母對老師的冷淡態(tài)度，或者對不同老師態(tài)度不同，不僅會傷老師們的心，同時也會影響到孩子對老師和學校懷抱的態(tài)度。

要知道，老師是除父母之外，孩子生命里另外一個“重要他人”。教會孩子懂得尊重老師，尊重老師的付出，是父母應該示范、引導孩子學會的一個寶貴品質(zhì)。

戒除父母自己的分離焦慮，不干擾老師的工作。

在9月份孩子剛?cè)雸@那會兒，曾經(jīng)有一位玻璃心的媽媽跟我說：

從這個媽媽的講述里，可以很明顯看出，不僅孩子粘媽媽，媽媽也很粘孩子。媽媽的分離焦慮甚至更嚴重，以至于傳染給了孩子，讓孩子愈發(fā)不愿意和媽媽分開。母女倆在教室里難舍難分，不但會影響到孩子對新環(huán)境的適應，而且也的確會干擾到老師的正常工作。

所以，父母最好的做法是，把孩子送進教室、交給老師之后，干脆地道再見，并且快速離開。父母在孩子身邊多留戀一會兒，就會對孩子和老師多一會兒干擾。

很多媽媽其實都會發(fā)現(xiàn)，孩子明明一個人在陌生環(huán)境里玩得挺好的，可是只要一看見媽媽就開始磨嘰、膩歪、甚至纏住媽媽不愿意再投入到集體活動當中。這都是孩子在適應新環(huán)境的一個過渡，是很正常的表現(xiàn)。父母此時該做的，就是在孩子背后“溫柔的一推”，幫孩子走向更廣闊的世界，而不是憐惜地繼續(xù)把孩子抱在懷里。

既然孩子已經(jīng)入園了，父母必須學會信任老師。信任老師并不是看老師是否值得信任（這是你擇園時候早就該考慮好的事），信任于父母是一種能力。即使后來，你懷疑老師有些問題，擔心孩子在幼兒園里受到不公平對待等，也請懷抱信任的態(tài)度，認真地聽老師如何解釋，而不是一腔怒火上來，就把老師推到了自己的敵對面上。

保持跟老師的良好溝通，積極參與幼兒園的各類活動。

有的父母會認為幼兒園也就是玩，曠課逃課也沒有關系。還有父母因為擔心孩子生病，甚至不跟老師打招呼就直接好幾天不送孩子去學校。再或者遇到學校組織活動，認為無關緊要，并不放在心上。

這都是不合適的做法。

第一，父母最好跟老師保持良好的聯(lián)絡、溝通。一個孩子不來上學，也沒有音信，這對老師來說，也是份很大的牽掛。這時，父母發(fā)條短信請個假，總可以吧？另外，一般的學校活動，如果父母總認為不重要，不樂意參加，這樣孩子每次都不能獲得父母的`支持，也就自然會影響孩子有效融入他們的新環(huán)境。

第二，現(xiàn)在的通訊手段其實很發(fā)達，爸媽們有很多渠道去跟老師交流、保持聯(lián)絡，譬如手機短信、微信，通過網(wǎng)絡聊天的方式，更放松，也更容易聊得深入。比如你若平時沒多少機會跟老師當面深聊，就可以通過短信跟老師談談孩子的一些習慣、小進步、存在的問題等，從而幫老師更好地了解、幫助你的孩子。

有時候，若父母方便，甚至可以多問幾嘴學校的新活動事宜，甚至毛遂自薦去做自愿者。

你主動融入孩子的校園環(huán)境，對孩子是一種鼓舞和情感支持，而且老師們也會非常感激你的。

幼兒園老師們身上都擔有很大責任，他們也都不容易。記得我一位同事跟我說過一段很有意思的話：

每天去接孩子，走在幼兒園感覺就像是游戲闖關。滿園的孩子，滿教室都是吵嚷聲。迎面來的小孩子沒幾個能夠乖乖走直線的，所以你得提防別碰到他們，小心過了一個后面又出來一個。想想自己就接個孩子，尚且如此，老師們一整天對著這些哇哇叫的孩子們，即使再愛孩子，真心也是巨大的挑戰(zhàn)。

但凡有過接送孩子經(jīng)驗的父母，應該會對這段話有些體會吧。

人和人的關系都是相互的。希望老師們?nèi)绾螌Υ⒆樱敲锤改甘紫染腿绾沃С帧⑴浜侠蠋焸兊墓ぷ鳌８改负屠蠋煹哪繕似鋵嵍际且粯拥模蔷褪菫槲覀兊暮⒆觿?chuàng)造更好的成長環(huán)境。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇六

就猶如一枚雪輕輕的落入睫毛。

凝成的一滴淚。

于無聲里有誰知道。

那里藏著多少深情。

……。

在春天的草香里。

在夏日的柳絮里。

在秋天的池塘里。

在冬日的潔白里。

都有我很輕很輕的心語。

直至開到荼蘼。

……。

枕一縷白色的月光。

入眠。

夢里有你抖落的詩句。

咋疼的憂傷。

喚醒了的心已為你。

染上紅塵的念。

婉約著世間最美的。

緣香。

……。

時光漫過霜白。

我的心。

沒有被嚴寒冰結。

沒有被暗夜侵蝕。

只因那里始終住著一個深情你。

種著愛的溫。

暖，依如明媚的驕陽。

瀲滟，芬芳。

凝眸。

春天的路上。

已一地風情濯然。

……。

如若可以。

我想在時光的眸里跳舞。

舞一段風花雪月的留白。

好讓你在此寫下云朵般的詩句，和。

夢一樣的嫵媚。

不為別的。

只為讓你。

懂我水一樣的情懷。

……。

如若可以。

我想在夜色融融的懷抱里吟唱。

吟一首深意那是穿越時空的愛戀。

風過后。

余音仍在煙火里盤旋。

清韻里迸發(fā)的心跳。

和著彼岸你的呼吸。

一起跌宕。

……。

如若可以。

我想在月光里看燈火闌珊。

那些紛飛的精靈披著愛的物語。

轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。

禪定的那份信念。

就是我輪回千年要尋的。

那份執(zhí)著。

……。

如若可以。

我想在歲月的煙云上繡字。

將蹉跎捻成絲線。

將幽思繡成朵旖。

將你連同有關你的一切一切。

一并繡進心的畫卷。

妥藏。

此時，指尖已長滿蔥蘢馨香的暖。

最美人間四月天。

已娟然入懷。

如若可以。

我想對一朵花微笑。

世界都在你我的眸里溫柔盛開。

詩文/香雪若蘭。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇七

紅梅迎雪放，玉兔踏春來。隨著春節(jié)的臨近，“如何過春節(jié)”再度成為時尚的話題，如何將豬年的春節(jié)過得有意義呢？往年，我們家過春節(jié)，大年三十都會吃團圓飯，晚飯后收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。之后，走親訪友，大家在一起互相拜拜年，給對方送上一份美好的祝福。

但是對于2019年的春節(jié)，我們家不打算這樣過，而是準備去道教圣地武當山旅游。武當山吸引我們的不僅是它濃郁的歷史文化底蘊，還有優(yōu)美迷人的自然風光，尤其是實現(xiàn)我看雪的夙愿。此外，旅游還可以放松身心，增進身體健康，不失為一種健康的過春節(jié)方式。

大年初一“低碳”出行。

前往武當山，我們準備經(jīng)武漢中轉(zhuǎn)。去武漢，可乘飛機，坐高鐵，也可以坐火車。我們幾經(jīng)商討最后選擇了坐低碳的火車。大年三十晚上，我們一家三口如期坐上了開往武漢的火車。當時，我非常興奮，仿佛已經(jīng)看到了風光旖旎的武當山。第二天上午7點鐘，我們到達武昌車站，再轉(zhuǎn)乘去武當山的火車。在去武當?shù)牧熊嚿希捎谖覀儧]訂著臥鋪或座位票，父親不由得念叨起他那“低碳等于不便”的歪經(jīng)來。我勸父親說：“現(xiàn)在社會都提倡低碳出行，我們當然也要為地球出一份力。”我在母親的協(xié)助下，讓父親閉上了嘴，后來心甘情愿的當起了“挑夫”來。經(jīng)過一路顛簸，下午4點，我們終于到達了武當山。

大年初二到達“金頂”

武當山風景區(qū)位于湖北省西北部的十堰市丹江口境內(nèi)，又名太和山、玄岳山，是我國著名的道教圣地。以其絢麗多姿的自然景觀、規(guī)模宏大的古建族群、源遠流長的道教文化、博大精深的武當武術著稱于世，素有“亙古無雙勝境，天下第一仙山”之譽。1994年被列入世界風景文化遺產(chǎn)。

上武當山的路一共有兩條，在風景區(qū)門口乘游覽車上山，到達“老君堂”后分開左、右兩條線路繼續(xù)上山。左邊一條是風景點較少的路線，過“八仙觀”到達汽車終點站“中觀”景區(qū)，再乘纜車可到達“金頂”。右邊一條是風景點較多的路線，乘車可過“太子坡”、“紫霄宮”等多處風景點，到達汽車終點站“南巖”后，再步行上山約4.5公里就可到達“金頂”。

我們決定先走右線。在“南巖”車站下車時，順著指示牌向右望去，只見右前方山脈左轉(zhuǎn)半山腰處，一群古老滄桑的琉璃瓦建筑群，像一顆金色珍珠，深深鑲嵌在淺灰色的懸崖中，這就是著名的“南巖宮”。當我正沉浸在武當山的優(yōu)美風景中時，突然發(fā)現(xiàn)父親已走出很遠，“爸爸，等等我！”我趕忙追了上去。

在通往南巖宮的路上，我發(fā)現(xiàn)我們的腳下處處都是懸崖峭壁，高深險幽、神秘空靈。許多藏在深山中的宮殿，與山完美的融合到一起。

到了“南巖宮”，首先進入我們視野的是兩座宏偉的碑亭，碑亭后方是玄帝殿。南巖宮位于山腰，由財神廟、威烈觀、太子巖、飛升巖、太常觀、雷神洞、烏鴉嶺、榔梅祠、小武當?shù)染包c組成。步移景易，變化莫測。現(xiàn)存元代建的石殿、明代間的南天門、碑亭等遺跡。唐宋以來就有道人在此修煉。元代在此建有道觀，明永樂十一年（142019年）在此營建殿宇640余間，清末被毀。現(xiàn)僅存元代建的石殿、明代建的南天門、碑亭、兩儀殿等建筑及元君殿、南熏殿、圓光殿等遺跡。

南巖宮東南方2.7公里的半山腰處，有一座香煙繚繞的古建筑群，那就是“朝天宮”。順著朝天宮再往上，還有一段1.8公里上山臺階路，直通金殿（頂）。當我們走到一半時，父親已經(jīng)累得氣喘吁吁，我說：“爸爸，要不你別上去了？。”但是父親堅定地說：“我們這次來武當山，就是為了登上金頂，現(xiàn)在金頂就在前方，怎么可以途中放棄呢？”于是，我們繼續(xù)登山。經(jīng)過近四個小時的艱難攀爬，我們終于到達了金頂。金頂，又稱金殿，建于明永樂十四年（142019年），在天柱峰頂端。金殿為銅鑄鎏金，仿木構建筑，花崗石殿基，繞以石雕欄桿，莊嚴凝重，光芒奪目。內(nèi)奉真武祖師像，側(cè)立金童、玉女和水、火二將。店內(nèi)神像及陳設均為銅鑄，為我國鑄銅工藝之珍品。站在金頂上，聆聽寺內(nèi)的誦經(jīng)聲，與遠處的大自然融為一體，靜謐而和諧，令人頓覺“天人合一”。在金頂遠眺四方，可謂“會當臨絕頂，一覽眾山小”。晨觀日出，晚看云海，其樂無窮，遺憾的是，因為時間關系，我們沒有辦法觀看武當日出、日落了。

參觀完金頂后，我們又坐纜車從左邊那條路下到了瓊臺，再轉(zhuǎn)車去右邊那條路的太子坡。起初，我們由于路程走錯的原因，耽誤了許多時間，到了這個時候，太陽都快要下山了，母親十分焦急。她說：“現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，我們還是馬上下山找吃飯的地方。”我和父親不同意，父親說：“太子坡是真武大帝成仙之前幼年讀書的地方，應該讓兒子去看看。”我也同意父親的這個說法。最后，經(jīng)過協(xié)商決定，母親在太子坡下面休息，我和父親拖著疲憊的雙腿往上走。

走到一半時，我們遇見了剛從太子坡下來的游客，就向他們詢問太子坡的情況。他們說：“你們趕快去拜真武大帝吧，這里有一個地方叫做狀元閣，那是小孩子祭拜后就能成為狀元的地方。”我們聽了后精神大振，加快腳步趕往太子坡。

進入“太子坡”大門，沿著s形臺階拾階而上，來到正門口，我們發(fā)現(xiàn)一共有三道門，第一道牌匾上寫著“復真觀”，第二道寫著“云巖初步”，第三道寫著“靈光普照”。跨過第三道門后，來到后院，后院正上方是一條約10米的高階臺階路，臺階終端，屹立著一座古樸的書房型舊房，這就是傳說中的狀元閣。狀元閣小巧玲瓏，內(nèi)部裝飾樸素而又不失美麗，是一個美麗的建筑。傳說，太子坡是武當山主神真武大帝幼年讀書的地方，所以在建筑群的最高處，建有太子讀書殿。古時，就是莘莘學子祈愿場地。太子讀書殿里，布置得獨具匠心，少年真武讀書的案桌，筆墨，書籍等，和太子讀書捧冊研讀的塑像，栩栩如生，營造出奮發(fā)苦讀的氛圍。太子坡古建筑特色有一。

順口溜。

“九曲黃河墻、一里四道門、一柱十二梁、十里桂花香”。后來人們把“真武”學習、修煉得道的過程和順口溜聯(lián)系起來，認為學習路途是曲折艱辛的，學習進程中會不斷出現(xiàn)新的境界，就像推開一扇扇門那樣有新奇觀，最終學業(yè)有成，成為棟梁之材，為社會做出貢獻而遠近聞名。

在真武大帝塑像前，父親叫我把香點燃，給真武大帝上香。接著，我又拜了三下。我們正準備返回時，父親卻突然叫住我：“你還沒有照相留念呢！”于是，我又在狀元閣前擺好了姿勢，照了幾張照片，然后我們就走向了武當山風景區(qū)的出口。

又是一路顛簸后，我們終于到達了紫霄宮。紫霄宮，建于明永樂十一年（1413），在展旗峰下，為武當山道教活動中心。入東天門有龍虎殿、御碑亭、十方堂、紫霄殿、父母殿等。紫霄宮為重檐九脊式建筑，下有層層崇室，內(nèi)奉真武祖師。1931年賀龍率領之紅三軍司令部曾駐該宮。著名的道教武當拳武當劍均發(fā)源于此。

紫霄殿是紫霄宮正殿，是武當山保存下唯一的一座重檐歇山式木結構殿堂。這座在中國古建筑中屈指可數(shù)的抬梁式達木結構的道教建筑，其結構、布局科學合理，藝術風格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同自然環(huán)境融為一體，在武當山古建筑群中獨具風貌。整座大殿雕梁畫棟，構思巧妙，裝修古樸典雅，陳設莊重考究。

大年初三“回師”武昌。

當日，我們乘坐7個小時火車，回到了長江重鎮(zhèn)——武漢。

當晚，安排好住宿后，我們就趕往精武街，在一家店里吃了當?shù)氐奶厣〕浴啿弊印Ｎ覀儎傄贿M店門，就聞到了一股濃郁的香味，緊接著，我們要了三個鴨脖子，一吃，才知道這精武鴨脖子麻辣鮮香、咸中帶甜。我們趕緊詢問精武鴨脖子的制作方法。原來鴨脖子鹵制方法非常講究，經(jīng)過精選料、細處理、控火候的處理，尤其是二十八味鹵料加老湯的鹵制。后來，我們有聽說了一個故事，據(jù)說戰(zhàn)國時，楚王率眾入漢中時，人困馬乏，忽見鴨云集飛度，楚王令軍士捕而食之。軍中一人善膳，教眾人制鴨脖，軍中將士尤為喜愛，食后，楚軍神勇，攻城掠地無數(shù)。

大年初四凱旋歸來。

2月6日，是我們出行的最后一天，也是行程比較緊張的一天。一大早，我們先去參觀黃鶴樓。黃鶴樓坐落在蛇山頂，樓高5層，總高度51.4米，建筑面積3219平方米，72根圓柱拔地而起，雄渾穩(wěn)健；60個翹角恰似黃河騰飛。在藍天白云的映襯下，黃鶴樓色彩絢麗，雄奇多姿。我登上黃鶴樓，仿佛置身于滔滔波浪之中，一派現(xiàn)代文明城市武漢市映現(xiàn)在腳下。雄偉的武漢長江大橋像一條蛟龍，從武昌跨域?qū)掗煹拈L江飛向漢陽。

從黃鶴樓出來，我們直奔湖北省歷史博物館。在那里我們看到了鄖縣人頭骨，越王勾踐矛、吳王夫差劍等等的名貴的寶物。在這之中，最珍貴的要數(shù)曾侯乙編鐘，曾侯乙編鐘為戰(zhàn)國早期文物，1978年在湖北隨縣（今隨州市）成功發(fā)掘。出土后的編鐘是由六十五件青銅編鐘組成的龐大樂器，其音域跨五個半八度，十二個半音齊備。它高超的鑄造技術和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家、學者稱之為“稀世珍寶”。雖然我錯過了編鐘表演，不過我還是為我能看到這么珍貴的國寶而感到高興和自豪。

下午兩點，我們終于坐上了我國高科技產(chǎn)品“武廣高鐵”。高速鐵路是指通過改造原有線路（直線化、軌距標準化），使營運速率達到每小時200公里以上，或者專門修建新的“高速新線”，使營運速率達到每小時250公里以上的鐵路系統(tǒng)。高速鐵路除了在列車在營運達到速度一定標準外，車輛、路軌、操作都需要配合提升。乘坐上“武廣高鐵”“和諧號”列車，我終于真正體驗了傳說中的“陸地上的飛行”。武廣高鐵十分平穩(wěn)，坐在上面就好像坐在飛機上一樣，且高鐵車廂內(nèi)的配置近似于飛機，潔凈而明亮，我非常喜歡高鐵。

2019年的春節(jié)旅游，讓我學到了許多知識，也讓我明白了許多道理。我了解了武當山的形成因素，它的歷史背景和關于他的許多傳說故事。旅游還帶我走進了武漢的大門，帶我認識了武漢的名小吃、藝術、文化等。旅游是我的收獲甚多，我的生活也因旅游而精彩，我喜歡在旅途中過春節(jié)。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇八

新面孔，一張張或天使或魔鬼的臉，新環(huán)境，冷淡的無法言說。我，一個以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人，早已熟悉了頹廢的生活。一個聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活，生活？不禁冷笑，這不是我想要的，車水馬龍的街，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢？問時光，時光靜默不語。

無比蕭瑟的心痛。茫然，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜，面對內(nèi)心的荒蕪，我有無盡的落寞，無盡的凄涼，無盡的苦澀。我想要的生活，一個背包，一臺相機，一個本，一支筆，一踏鈔票，一顆心，一份心情，一雙腳，一個夢。

可現(xiàn)實就像一把錘子，蔣夢打的支離破碎。活在現(xiàn)實中的我們。失望，頹廢，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀，時代少年的悲哀。

我不會再去抱怨，因為，。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇九

在歷史的道路中，人們發(fā)明了字，把他代代相傳下去，才有了今天地地道道的漢字。

我最喜歡的漢字是敢字，一個勇敢的人不可缺少的就是敢做敢當，永不退縮。在我的生活中，我也做到了敢作敢當。就像那一次：我非常害怕游泳，每次抱個游泳圈不敢下水，我光是用小腳丫碰到了那冰冷的水面，就渾身哆嗦，害怕極了，生怕掉到水里去，每次游泳我就躲起來，不敢下水，爸爸媽媽不斷鼓勵我，我很糾結：跳吧，你可不能辜負了爸爸媽媽對你的期望；你看看水多深啊，多冷啊，你看那邊不也有個小朋友不敢跳嗎。可我這次卻想試試，我仿佛充滿了力量，什么也不怕了，我揮動兩只手做好熱身，321跳，我努力揮動小手，咽了幾口水，想放棄，但我的'心沒有放棄，我再一次揮動，成功了！我高興的大喊。大家都夸我勇敢，我心里美滋滋的，自從那次以后我所有害怕的事我不再害怕。這就是我喜歡敢字的原因，加油努力做一個敢作敢當?shù)娜税桑?/p>

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十

在我們校門口對面，你可以看見有好幾個攤位，攤主們的雙手臟臟的，讓人不愿多看一眼。更可惡的是，他們的鍋，那里的油不知放了幾十天了，榨了多少根紅腸、年糕。

有一次，我和同學將要回家，耳邊傳來熟悉的聲音：“小朋友，來一串肉串吧！還有……可好吃了。”我的.同學正好要買一包方便面，我就在旁邊等著。可是那一幕讓我驚呆了：老板娘給那些小朋友榨紅腸時，她拿來一個勺子，在鍋中舀了一些東西扔到下面一只桶里，那只桶里不知盛的什么東西？黑黑的，桶的外面沾滿了灰塵，一看就知道不是好東西。一輛汽車開過，那汽車噴出的尾氣都朝這些食物飛來，這些食物上就有了灰塵，吃了這些食物，后果就……老板娘用一雙骯臟的手拿著食物，讓人感覺惡心，而那些小朋友竟美美地分享著這些“美食”。

老板娘，你怎么這么黑心，你把這些沾滿了灰塵的東西換來了我們的錢，你的良心是否能安？我不喜歡你！

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十一

大自然五彩繽紛，美麗極了。但我最喜歡的是藍色。

藍色代表冷靜，但我不是因為這個才喜歡藍色的，這是因為他象征著一些含義。

藍色象征著大海，那波浪隨風而起，有高有低，海里面的魚蝦，多么鮮美啊!那海面廣闊得一望無邊。有朝一日，我一定要坐著船去探訪海的盡頭。啊!大海，你多么富饒，多么廣大。

藍色象征著天空，是那根柱子支撐著它?白天，白白的云彩隨風飄揚著，燦爛的陽光照到地上，非常的亮，照到湖上，特別的美。晚上閃閃發(fā)光的星星在天空中一閃一閃的.，明亮的月光照到湖面上，多么美麗，啊!天空，你是多么的神秘，多么高大。

我喜歡藍色，我喜歡天空，喜歡大海。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十二

在我的相冊里有很多照片，其中有一張是我最喜歡的。

那是“五一”節(jié)爸爸帶我去武漢旅游時的一張照片，我站在黃鶴樓前的樣子很自然。看到這張照片時我就會想起在武漢玩的時候。黃鶴樓一共有六層，最高的`一層寫著“黃鶴樓”三個字，在它的底層寫著“氣吞山河”四個字。黃鶴樓里面有用彩色的瓷磚拼成的圖案，上面有許多古人以黃鶴樓做的詩詞。我們從一樓一直上到了頂樓，向遠望去，武漢真的很美麗。

我喜歡這張照片，因為它記錄著我快樂的回憶。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十三

我喜歡下雨時，屋檐上的小雨點流到盛水的盆里聲音，那聲音是多么清脆，多么好聽。

我喜歡聽優(yōu)雅的歌聲，每當我有煩惱時，我就聽一首優(yōu)美的歌曲，我的'煩惱就沒有了。

我喜歡聽全家人歡笑的聲音，每當全家人歡笑時，可能是有好事，還可能是聽到了一個笑話，看到了一個好玩的小品……這種聲音對我來說是非常好聽。

我喜歡聽嬰兒的說話聲，因為他們說話非常好玩，常把“姑姑”叫成“兜兜”，把“爸爸”叫成“啪啪”，把“爺爺”說成“丫丫”……哈哈，真是太好玩了！！

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十四

我家有一臺可愛的小風扇，我非常喜歡它。

夏天時，非常熱，我家也是如此，簡直就像個烤爐一樣，家人一直發(fā)愁，但誰都不能拿出什么好主意來，可是當我家新買了一臺點風扇后，這情況可就大不一樣了。自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的扇葉，真像一片翠綠欲滴的荷葉啊，看著就覺得清涼。自從有了它，無論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進房子，就可以立刻享受到五星級賓館的待遇，涼風習習，舒適宜人，有一種如沐春風的'感覺。難道你不相信嗎？只要你把電風扇的電源接通，它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn)，保證讓你滿意，它這個腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題，居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了，不過也確實苦了它，我們涼快了，它每次休息的時候可是兩眼冒今星，頭腦發(fā)熱的，我真感謝它那無私奉獻的精神。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十五

我喜歡風的聲音。當清風吹過我家窗前風鈴的時候，風鈴就會奏出乒乒乓乓的音樂，讓人不禁隨風起舞。

我喜歡春天風的`聲音。當微風拂過樹梢，會發(fā)出沙沙的聲音，枝葉在搖擺，好似人在跳舞。那些冬眠的動物，在春風中蘇醒了。

我喜歡夏天風的聲音。當太陽烈日炎炎似火燒的時候，坐在樹蔭下，看著樹葉隨風飄動，絲絲涼意傳遍全身，冰一樣的感覺！

我喜歡秋天風的聲音。秋天莊稼成熟了，莊稼的清香吹到我們的面前，望著農(nóng)田里沉甸甸的農(nóng)作物在秋風中快樂地跳著舞，我的心里也是美滋滋的。農(nóng)民伯伯該樂開懷了！

我喜歡冬天風的聲音。盡管寒風刺骨，但寒風能為北方的人們帶來積雪。孩子們可以堆雪人，打雪仗，可以玩的不亦樂乎！

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十六

我喜歡做事認真的人，喜歡笑容滿面的人，喜歡活潑開朗的人。

上課的時候，你手里拿著筆，眼睛炯炯有神的'看著黑板，認真聽老師上課講什么，免得漏掉什么重點內(nèi)容。當你看起來嚴肅的時候，你看起來一點也不嚴肅。反而讓我覺得你很可愛。

你課后做的每一件事都以積極認真的態(tài)度對待。無論是跑板報還是排教室，你總是以最認真的態(tài)度要求自己是最好的，完美的。作為你的同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我感到慚愧。我覺得你認真執(zhí)著的學習習慣最終會感染到我，讓我在心不在焉的時候想起你，立刻恢復理智，讓我在做完一件事之后，能以你為榜樣，繼續(xù)完善事情，做到細節(jié)盡善盡美。

你認真細致的態(tài)度讓我一直相信你有一天能成為棟梁。無論何時何地你都會以最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極完成一切，時刻要求自己做到最好。我想向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，被別人認可的人。

這樣的喜歡（專業(yè)17篇）篇十七

教過我的老師很多，我印象最深刻的老師是金老師。

金老師梳著馬尾辮，衣著樸素，老師有一雙會“說話”的眼睛，上課時，有同學不聽課做小動作時，老師就會看著他，好像在說，“××同學，要認真聽講了。”金老師的嘴巴能說會道，原本枯燥的題目，到老師嘴里，就變得有趣極了。

記得一年級時，我很膽小，上課不敢舉手發(fā)言。

金老師開始上課了，老師說：“同學們，今天我們來學習一首古詩，《春曉》。”

老師先把這首詩讀一遍，然后一句一句地解釋詩意。

“蔡婉麗同學，請你把這首詩讀一遍”。

“春，春，眠，不“jiao”曉，處，處……我膽怯地說。

“來，跟老師讀一遍，注意一下，是春眠不‘jue’曉”老師清了清嗓子，讀了起來，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”

“啪啦啪啦……”老師帶著鼓起了掌。