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心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇一

歡樂，是一種情感，稍縱即逝，淡淡的來，好好地去。永不泯滅的歡樂，深深地埋藏在人們的心底，待雨落天晴之時(shí)，它就會(huì)迅速?gòu)浡_來，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間。

然而，歡樂并非一閃即逝，也并非高興時(shí)才會(huì)歡樂。

那天，我心境很糟糕，乘著公交車，連等紅燈。我卻沒注意，那司機(jī)每到一站，都做了一件事，雖小，但卻很令人感動(dòng)。

正煩躁間，公交車到站了，司機(jī)用話筒：“某某站到了，請(qǐng)要下車的人下車！”就在這時(shí)，一老人上車忘了帶卡，那司機(jī)含笑道：“不用了，進(jìn)去吧。”那老人連聲道謝，嘖嘖贊嘆，不斷說司機(jī)的好。顯然，老人心中的歡樂已溢于言表。那司機(jī)爽朗一笑：“不客氣，這時(shí)應(yīng)當(dāng)?shù)摹！?/p>

說話間，下一站已到。司機(jī)仍叫道：“某某站到了，請(qǐng)要下車的人下車！”此時(shí)，我才突然想到，公交車有喇叭，司機(jī)大可不必再報(bào)一遍，然而卻為了全車乘客著想，每到一站遍報(bào)一遍。這時(shí)，車上眾人齊聲喊到：“多謝啊！”我忍不住笑了，心中已滿是歡樂與喜悅。車上眾人臉上也滿是歡樂，公交車上譜出了一首歡樂的歌，人人歡樂。

你歡樂地走過每一天，每一刻，回憶往昔，你收獲的不是枯燥乏味，而是幸福與完美。不是滴滴汗水，而是汗水間的甜蜜。

人人都有煩惱，何人不是呢？

勝者就是將煩惱變?yōu)闅g樂，好好地去應(yīng)對(duì)困難。

敗者就是將煩惱變?yōu)榇煺郏瑥拇艘货瓴徽瘛?/p>

寧可沉沉靜靜過一生，不如快歡樂樂過一日。

你應(yīng)對(duì)從所未有的挑戰(zhàn)時(shí)，記住，你不是唯一，而是無數(shù)人中的一個(gè)，歡樂就決定了你將來的旅途將何去何從。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇二

幽暗的環(huán)境讓我感到畏怯，冰冷的空氣讓我感到窒息，可是我不怕，因?yàn)樾闹杏幸皇讱g樂的歌，讓我撐起屬于自我的一片綠蔭。

悄悄的，我來到這個(gè)人世，將自我的一生貢獻(xiàn)給這片土地，等待著綻放生命的燦爛，唱響那首屬于心中的歡樂的歌。

信念·勃發(fā)。

“咦，這是哪里，好黑啊！我的爸爸媽媽呢？”我哭著喊著，卻沒有一個(gè)人回答我，迎來的只是自我喊出的徐徐回音。我畏怯了。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，這黑暗的環(huán)境讓我不得不心驚肉跳，我開始覺得呼吸是那么的困難，難道我就要這樣靜靜地死在這片土地里？我困了！有點(diǎn)想睡了。

耳邊突然傳來父母的呢喃：“孩子，你不能夠放棄，你必須要唱響心中那首歡樂的歌，綻放自我，你不能夠消極，即使我們不在你身旁，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儤涞募易迨亲铋L(zhǎng)壽的，你要守住心中那份歡樂，笑對(duì)困難，我們相信你！”我被驚醒了，我大聲喊著爸爸媽媽，可是什么都沒有，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。

我不明白自我睡了多久，可是我必須要堅(jiān)持，守住歡樂。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自我有了力量。我勃發(fā)了，扎破了土層，看見了屬于自我的一片天。有陽(yáng)光的日子真好！

甘霖·滋潤(rùn)。

不知不覺，已經(jīng)晃過幾個(gè)春秋，小樹苗漸漸長(zhǎng)成了小樹。送走了冬天，迎來了自我又一個(gè)歡樂的春天。

天漸漸暗了下來，我明白，春雨要來了！

隨著第一聲春雷乍響，春雨淅淅飄落，我張開雙臂，迎之后甘霖的滋潤(rùn)。

心中那首歡樂的歌已經(jīng)奏起，如今的我只等待著去撐起屬于自我的一篇綠蔭。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”在雨中慢慢長(zhǎng)大，在滋潤(rùn)中漸漸成熟，始終如一的僅有那首心中歡樂的歌，時(shí)間交替，那歌的旋律卻絲毫不減。

與朋友做伴，共同迎之后朝陽(yáng)，等待著甘霖的滋潤(rùn)。共同守住心中那首歡樂的歌！

唱響·歡樂。

時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，慢慢在歡樂中長(zhǎng)大。

歌的樂章已經(jīng)唱響，我撐起了屬于自我的一片綠蔭。為人們送來一份涼爽，我在風(fēng)中搖曳，向自然呈現(xiàn)著我心中的那份歡樂。

“孩子好樣的，你是我們的驕傲，因?yàn)槟愣脷g樂，守住心中那份信念，等待甘霖的滋潤(rùn)，你是樹族的又一個(gè)驕傲。”我循聲聽去，卻發(fā)現(xiàn)找不到這聲音的來源。

我問自我的心，或許它已經(jīng)給出了答案，也許我沒有父母，有的只是心中那首歡樂的歌的樂譜上流露出的歌詞，它教會(huì)了我太多太多。

我會(huì)一向唱響心中這首歡樂的歌，讓萬物明白，其實(shí)歡樂是的精神動(dòng)力！

寒風(fēng)來襲，冬天又來了，我早已凋零，葉也早已歸根，沒了歡樂的萬物早已凋零在這寒冬里，而我依舊唱響著心中的歡樂，等待著來年的勃發(fā)。

守住心中的歡樂，不要輕易放棄，去唱響心中那首歡樂的歌！

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇三

音樂創(chuàng)造了歌曲，歌曲唱出了精神，我的心中有支歌。

這首歌是我能完整背唱的第一支歌，可以說小時(shí)候最熟悉的就是它。可是，隨著時(shí)間的流逝，直到上周，我突然發(fā)現(xiàn)它似乎已經(jīng)淡出了我的腦海。

上周升旗儀式上，學(xué)校要求我們?nèi)w齊唱國(guó)歌。熟悉的音樂很快就在耳畔響起，剛開始，我大腦中一片空白，心中不由升起一陣恐慌，那短短的幾行歌詞似乎早就從我心中溜走了。當(dāng)聽到周圍人都整齊地唱出第一個(gè)字時(shí)，我感到臉上火辣辣的，在心中不斷地責(zé)怪自己，這首歌竟然都能忘記。當(dāng)我好不容易跟隨著大部隊(duì)將它唱完時(shí)，在全場(chǎng)靜默的情況下，那熟悉的旋律依舊在響，好像是在暗示我們整整快了幾句，整個(gè)操場(chǎng)都鴉雀無聲，所有人都靜靜地聆聽著這熟悉的旋律。聽到這兒，我心中便越發(fā)難受起來，平日里振奮人心的歌聲在我聽來是那么刺耳，似乎在嘲笑我們所有人連做人的根本都忘了。

升旗儀式結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。這首我第一支會(huì)唱的歌曲，竟然就那么輕易地被我忘記了。它可是國(guó)歌啊！從小老師就教育我們要愛國(guó)，告訴我們心中要永遠(yuǎn)記著祖國(guó)，記著國(guó)歌，要永遠(yuǎn)將國(guó)歌當(dāng)作自己生命的主旋律，無論到哪里都不應(yīng)該忘卻國(guó)家，忘記這個(gè)屬于民族的聲音。

那天中午，我回到家，心中還在為上午的.事難過，那可是無數(shù)革命先烈用生命為我們所譜寫的歌，作為炎黃子孫的我們?cè)跄茌p易忘記。我躺在床上，盯著天花板出了神，腦海中浮現(xiàn)出的是革命先烈奮勇殺敵的情景，是國(guó)歌在戰(zhàn)火中誕生的情景，想著想著，我心中不免有些震撼了。我們是中國(guó)人，國(guó)歌應(yīng)該是我們每個(gè)人心中都擁有的那支歌，它應(yīng)該在我們心中占據(jù)著任何東西都代替不了的地位，可是我有沒有做到呢？我問自己，我得到的答案是否定的。我不禁心痛的想，我已經(jīng)多少次在升旗儀式上沒有好好唱過國(guó)歌了？我想這是值得我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

愛國(guó)之心是每個(gè)有良心的人都應(yīng)該具備的，而那支國(guó)歌更應(yīng)該作為我們的靈魂之歌，它的地位任何東西都替代不了。我們是國(guó)家的希望，民族的未來，若我們都將國(guó)歌隨意安放，那么未來的國(guó)家很難想象。

向我會(huì)唱的第一支歌，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》致敬。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇四

小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥在樹上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂的歌。

我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。

記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問媽媽，為什么我們要飛向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽到媽媽講關(guān)于草、樹、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。

無奈，有一天風(fēng)爺爺來了，我知道我要離開媽媽了，媽媽對(duì)我說：“去吧，親愛的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺身體好累，眼睛都睜不開，等我睜開眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對(duì)我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。

過了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我曾經(jīng)對(duì)他們說的話，他們也可能會(huì)和我一樣說給他們的子女聽。

我是蒲公英，雖沒有傾國(guó)傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒有去過，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。

人的一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。

我是蒲公英，心中有支歡樂的歌，我可以無拘無束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門，可以活的非常精彩。

樂觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美;外在不重要。只要保持樂觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇五

那是很小的時(shí)候的事了。那天放學(xué)，從幼兒園回來的我拉著奶奶走在回家的路上。“氣球哦，賣氣球哦……”路邊一小販大聲的喊著，“奶奶，奶奶……”我拉了拉奶奶，問：“我今日乖不乖啊？”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，可不能夠給我買個(gè)氣球啊？”我看看小販?zhǔn)掷锏囊淮笫鴼錃馇颍挚戳丝茨棠獭！拔揖兔靼啄惆。ヌ粢粋€(gè)吧！”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。“好！”我咯噔咯噔地跑了過去，挑了一個(gè)印有美麗的白雪公主圖案的氣球。

當(dāng)天空漸漸變成墨色，當(dāng)欣（月亮之神）掌管整片天空。我拉著我的氣球，一蹦一跳地下了樓去找我的密友，“婷婷……你看，這是今日奶奶給我買的哦！”我用手指了指氣球。“借我玩玩吧！”她盯盯的看著我。“嗯，可是你可要抓緊哦，不然它會(huì)飛走的！”“嗯，呵呵……”她笑著說。她玩了會(huì)兒，我還是不放心，便提議把氣球系在她衣服的扣子上，這樣氣球就不會(huì)輕易飛走了，她也欣然同意了，于是我細(xì)心翼翼的給她系上，我們繼續(xù)玩耍。

突然，氣球“嗖”的一聲飛了起來，很快便淹沒在了墨色的天空中。

淚，熱熱的，咸咸的，我喊道：“你，你！哼！”便轉(zhuǎn)身離去。一覺醒來，已把昨日的事忘得一干二凈了。放學(xué)回家沒多久，門鈴響了，打開門，婷婷站在門外，手里拉著一個(gè)氣球，羞紅了臉，小聲地說“我沒找到一模一樣的，僅有這個(gè)……”我笑了，“這回，我可不會(huì)把它放跑了，哈哈”“呵呵！”

其實(shí)，這沒詞也沒調(diào)的笑聲才是一支歡樂的歌，永遠(yuǎn)回蕩在我歡樂的童年記憶里……。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇六

白日天空的藍(lán)和夜晚的黑在打架，現(xiàn)在還沒有分出勝負(fù)。我好奇地看著，雖然結(jié)果眾所周知。

今天，我還是像往常一樣被媽媽拉著出去跳繩了。我的技術(shù)還真不怎么樣，跳啊跳啊，斷啊斷啊的。所以經(jīng)常有點(diǎn)氣餒，坐在路邊的臺(tái)階上看著天，看著周圍的花花草草或是來來往往的人們。藍(lán)慢慢淡了，黑居高位，淡淡的藍(lán)和濃濃的黑融合在一起。高高的大樹不多卻著實(shí)挺拔，說他們高，也有點(diǎn)過了好像。因?yàn)檫B一路的站燈都比他們高出一個(gè)腦袋，燈光很是柔和，橘黃與軟軟綿綿的空氣擁抱在一起，映在地面上。人們的腳步與這倒影十分配合得十分和諧，也一樣是悠悠閑閑。

別偷懶！媽媽不知道什么時(shí)候散步散到我這里了。我只得拿起繩子練習(xí)起來，反正總是不怎么盡人意，好像繩子和我結(jié)了幾輩子的仇。誒，當(dāng)心啊。不是媽媽的聲音，那是誰(shuí)？我感到非常奇怪。停下來，回頭一看，是一個(gè)老奶奶，老這個(gè)形容詞，不是用來形容她的年齡，而只是她那種慈祥的面容。看見她在跟一個(gè)走路還晃晃悠悠的小孩講話，想必是她的孫子吧。小孩不算胖，只是肚子圓圓的，手一甩一甩地好像是要掙脫奶奶的攙扶。奶奶還是很心平氣和，沒有一點(diǎn)火氣。小孩好像意識(shí)到我在看他，他居然也歪起小腦袋看起我來，他邁著很小很小、顫顫巍巍的步子向我走來，我禁不住也向他的方向走去。

我個(gè)子很高，和他比起來。他一只手伸向我，好像想抓住我的手，我猜對(duì)了，我一點(diǎn)防備都沒有，一下子他拉住我，我也蹲下來，這下，我和他一樣高了。我笑了。我在想他是不是在尋找一種叫做平等的感覺呢？奶奶開玩笑似地對(duì)他說：你想和姐姐說什么悄悄話吖？我也很好奇，想知道。他卻一句話也不說，東張西望起來。我摸摸他的小腦袋，你叫什么名字吖？天天。聲音很輕很不清晰。那你幾歲了呢？一歲多了。他抓著自己的衣角，示意要我看哦，原來是米老鼠。他的嘴巴微微抿著，像是在笑。那你還喜歡什么卡通人物呢？他又指了指褲子上的長(zhǎng)頸鹿。我忍不住笑了，只覺得他的表達(dá)方式好獨(dú)特又好新意，也不知道是不是很長(zhǎng)時(shí)間沒和小孩子接觸了。

再見！他只揮揮手。你沒事，來我家玩好了哦。奶奶在旁邊說道。心中有支歡樂的歌，有緣再見吧。

后來才知道他的名字是王天成，上天的'杰作和成功之處。這個(gè)名字真是極好的，大氣。他好像就是藍(lán)和黑的對(duì)峙，沒有勝負(fù)，純純凈凈，我好像就是淡淡的藍(lán)和濃濃的黑榮融合在一起的，而他的奶奶就像是藍(lán)被黑吞噬的，就像我們道別時(shí)的天色一樣。如果說，藍(lán)是天真，黑是成熟。

我突然覺得人生真是浸透著無限的趣味，我開始期待著這場(chǎng)未完待續(xù)的人生之旅起來。心中有支歡樂的歌。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇七

歡樂不是鋒芒畢露、高高在上的得意，也不是養(yǎng)尊處優(yōu)的奢華享受，歡樂僅僅是平平淡淡的生活中一點(diǎn)小小的滿足。歡樂就像一支歌。

冬天來了，寒冷包圍著世界，我只能迷茫的走著，為有一扇門是虛掩著的，從窗口望去有溫暖的燈光和歡樂的回憶，那就是友誼的大門，我在那里享受著幸福的一切，一首首幸福歡樂的歌。

時(shí)光悄悄地回溯，月考的`試卷剛剛發(fā)下來，教室里充滿了同學(xué)們的討論聲，有的在笑；有的在喊：“oh，no！”；而有的一言不發(fā)坐在位子上——像我，我坐在位子上發(fā)著悶氣，厚厚的書本將卷子上那刺眼的分?jǐn)?shù)掩蓋住——我這次考砸了。分?jǐn)?shù)雖然及格，可是遠(yuǎn)沒有到達(dá)我預(yù)期的分?jǐn)?shù)，我不停地回想考試前那個(gè)信心滿滿的自我，并開始責(zé)怪那個(gè)驕傲自大的自我，一心想著——這回完了。

就在我絕望之時(shí)，一個(gè)男孩哼著歌朝我走來“怎樣，考砸了么？”

我上下打量他：黑黑的，高高瘦瘦的，可能是在皮膚的襯托下，眼睛和牙齒顯得挺白，戴著一副酷酷的眼睛，活像一個(gè)嬉皮士。

“走開，別煩我。”我心境已經(jīng)糟透了，不期望再有“嬉皮士”來對(duì)我冷嘲熱諷。

“別太在意嘛，這次考不好就繼續(xù)努力，把下次考好不就行了么？來，你有哪些題不會(huì)的，我教你。”

此刻回想起來，那時(shí)的他天真又有點(diǎn)自傲。

或許他早就忘記了！但我是不會(huì)忘的——我們就是這樣而成為朋友的！每一天下課，我們經(jīng)常坐在學(xué)校莘園中的長(zhǎng)凳上聊天、互相交流心得甚至告訴對(duì)方自我的秘密。

雖然我們不再是同學(xué)，但我們將是永遠(yuǎn)的朋友，哪天我們遇見，準(zhǔn)會(huì)哼起那首值得懷念的歡樂的歌。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇八

多少的往事已難追憶，多少的風(fēng)雨已隨風(fēng)而逝。坎坷的人生使人向往，又使人畏懼。

不知道你是否記得，小時(shí)侯我們玩耍是一起哼唱的那首歌：

池塘邊的榕樹邊，知了在聲聲叫著夏天。

草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。

黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。

等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……。

歌詞我依稀記得，但是那強(qiáng)烈的旋律，動(dòng)聽的音符至今深深地烙印在我的心中。

每當(dāng)我哼唱起這首歌的時(shí)候，你的笑容，仿佛又清晰的出現(xiàn)在我眼前；你的聲音，一次又一次地回蕩在我的耳邊。那首童年的歌代表著我們之間那永不間斷的友誼，它見證著我們的童年。

也許你不知道，每當(dāng)我一個(gè)人偷偷地哭泣，我總會(huì)想起這首歌，想起你。這首歌洋溢著生機(jī)，如此活潑。雖然你走了，去了另一個(gè)城市，但只要這首歌在，就像你在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，直到永久。

也許十幾年后我會(huì)忘記你的模樣，但是我一定會(huì)記起和我一起擁有童年快樂的你。

一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；一個(gè)故事只說一遍，我錯(cuò)過了聆聽；一朵浪花濺上巖石，我錯(cuò)過了祝福；一段人生只走一回，我卻不能錯(cuò)過你這樣的朋友，否則我一定不會(huì)這首歌，不會(huì)認(rèn)識(shí)你，不會(huì)擁有那美好的童年。

童年的那首歌，當(dāng)千帆過盡，塵埃落定，它依然在我心中淺吟低唱……。

歲月如歌，生命如歌。友誼是一首唱不完的歡樂之歌，童年更是一首幸福的歌。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇九

我心中有支歌，它沒有五線譜。我的心聲就是它的旋律，我用充滿活力的跳躍的心律為它伴奏。

十六七歲，一個(gè)美好的年齡。她意味著無限的生機(jī)和活力。人生中最誠(chéng)摯、最美好的情感，往往就在這生機(jī)中醞釀，在這活力里萌生。也許有一天，丘比特會(huì)向你、我、他張開神弓，薔薇花也會(huì)為他、我、你綻開笑容。怎樣來對(duì)待呢？聽聽我心中的歌：“當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無際的天空，薔薇花的種子，要播種在成熟的你我心中，讓過早到來的情感，去冷凍吧，當(dāng)我們成長(zhǎng)后，再來迎接紅玫瑰的芬芳。”這就是我的.歌――一個(gè)“過來人”的心聲。

有一天，我又坐在池塘邊，望著被濃云遮掩的夕陽(yáng)，忽然，身邊飄下一張素白的紙箋：愛是美好的，但應(yīng)該成長(zhǎng)在成熟的你我的心里，只有在溫暖，濕潤(rùn)、充滿陽(yáng)光的土壤里，才能茁壯地向著高空挺拔生長(zhǎng)。初三作文我的心又在猛烈地跳動(dòng)，塘中的水似乎也被心的搏動(dòng)震蕩，泛起一片漣漪，把我疊在池塘中的兩艘紙船推向不同的彼岸。我一躍而起，望著沖出云層的夕陽(yáng)，沐浴著金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳邊回響：”當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無際的天空......”

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十

今天的天空白茫茫的，飄著幾片淡淡的白云。空氣中夾雜著一絲涼氣，陽(yáng)光似乎躲了起來，整片天空看起來無精打采的。

走在大街上，也許是天氣不好吧，路人很少。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我緊了緊衣裳。抬頭望去，一滴水落在我的臉上，下雨了，心中不免失落起來，鼻子一酸，卻沒哭出來。

這樣的日子延續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候，我都一個(gè)人獨(dú)自感傷。莫名的痛楚，莫名的悲傷，莫名的觸景生情……也許是我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧。或者，我本身就是一個(gè)愛傷感的女孩，外界的壓力、親情的淡漠、自卑的內(nèi)心讓我很少真正的輕松過。有時(shí)候，我那復(fù)雜的`心理都讓我自己感到害怕，我感覺自己病了，病得好嚴(yán)重。我想哭，可我真的很難流下眼淚。

直到有一天，我遇到了你。你的善良，你的質(zhì)樸深深地打動(dòng)了我。記得那時(shí)對(duì)你特別冷漠，我是那種不合群的人，喜歡一個(gè)人做事，一個(gè)人走，而你卻喜歡找我說話。我的一次次冷漠，你卻坦然面對(duì)。有時(shí)覺得你很幼稚，你卻傻傻地一笑。記得你給我說過一段話，我到現(xiàn)在還記憶猶新。你說：“這個(gè)世界上沒有上帝，拯救自己的只有自己。生活中也許會(huì)有各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們頭上。要想從苦難中脫身逃出來，走向人生的成功，辦法只有一個(gè)，那就是用樂觀的態(tài)度，將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重踩在腳下。人生不應(yīng)太過悲傷，抬起頭，高傲地迎接每一天。”是啊，我應(yīng)該樂觀，應(yīng)該把一切都看開一點(diǎn)。為什么要放大自己的痛苦呢？你是我心中的一支歌，一支美麗的歌。

仰望天空，我抬頭微笑。你永遠(yuǎn)是我心中那一支美麗的的歌。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十一

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，800字。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。

中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門。天天除了快樂還是快樂的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。

初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般清澈。

很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒了。

而種種的往昔，像一面打碎的鏡子。回望時(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。

成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的`一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見的將不再是迷惘與無措，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”高中生活就在前方！

青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無拘無束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。

心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十二

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十三

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，留下的便只有夏日炎炎的火熱。

中考后，和同學(xué)們走在昔日的校園里，聽著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫出三年前的情景。那時(shí)的我們才剛剛步入初中的大門。天天除了快樂還是快樂的我們，總是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，在悠揚(yáng)快樂的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。

初中畢業(yè)了，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般清澈。

很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番景象：在陽(yáng)光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大雪過后，我和同學(xué)們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂與溫暖。就這樣，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣湮沒了。

而種種的往昔，像一面打碎的鏡子。回望時(shí)，身后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚(yáng)的歌。

成長(zhǎng)是甜蜜與苦澀交織的`一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口駐足回首時(shí)，看見的將不再是迷惘與無措，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，心繭終將一層層脫落，內(nèi)心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處，那支歡快的歌一直都在激勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”高中生活就在前方！

青春似春水，去而不返；青春如秋風(fēng)，無拘無束；青春如好歌，歡快悠揚(yáng)，別有一番情趣。

心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！

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心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十四

“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開……”

大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠(yuǎn)山區(qū)；有的人可能一路順風(fēng)，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因?yàn)槔щy而喪失對(duì)生活的熱情和對(duì)夢(mèng)想的追求。

初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風(fēng)吹皺了我的心。當(dāng)晚，我在網(wǎng)上找到了來源，它來自《經(jīng)典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達(dá)生命的價(jià)值：角落里潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心里仔細(xì)觀察，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)青苔也像花兒一般在綻放自己獨(dú)一無二的美麗。

而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來花自然會(huì)盛開。”在我自己看來，我沒有什么特長(zhǎng)，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這里，我不禁質(zhì)疑自己：你真的不行嗎？你為什么不去試試呢？去試著開發(fā)一項(xiàng)自己感興趣的內(nèi)容吧。六年級(jí)的暑假，我開始微微地接觸它，學(xué)習(xí)自己感興趣的課程，發(fā)覺一切并沒有自己想象中的困難。雖然現(xiàn)在我的技術(shù)還不是很熟練，但我樂在其中并持續(xù)努力。每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長(zhǎng)，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時(shí)候未到。

“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，涂滿夢(mèng)的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩(shī)已經(jīng)孤獨(dú)了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達(dá)生活中積極勵(lì)志的態(tài)度，還有很多很多，只可意會(huì)。

我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨(dú)一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十五

在這個(gè)秋季，在我心里奏出夢(mèng)中的婚禮般的歡樂樂章的，是你。

——題記。

這個(gè)冬季格外的冷，零度的天氣簡(jiǎn)直不是人呆的。終于，在某一天的清晨，陪了我近三年的寶石花枯死在了我家的窗臺(tái)上。“天上的雨落下來就變成了雪”我常這么想，如果天知道雨變成了雪，它是否會(huì)不開心。雪下了一夜，路上的每個(gè)人都裹著大衣匆匆走過，臉凍得通紅。

我們班所有的同學(xué)都在一個(gè)假期后蒼老了許多，不變的是我，或許是孤獨(dú)中時(shí)間也會(huì)轉(zhuǎn)的比較慢。時(shí)間就這么過去，一天一天又一天，半年就這么過去，一天24小時(shí)，1小時(shí)60分，1分鐘60秒，一天也不列外。

春天的種子在雪中發(fā)了芽長(zhǎng)出了紅彤彤的太陽(yáng)。雪化了叮咚叮咚變成了泉水，坐在教室的角落里，嘻鬧總是與我無關(guān)。直至有一天，在杜鵑鳥長(zhǎng)鳴了一聲后，一雙手出現(xiàn)在我的面前，“你好”她懇切地伸手，笑容燦爛而美好。“干什么”我瞟了她一眼，心中默默撒下一顆種子。“我想”她笑得更開心，“和你交個(gè)朋友”，“為什么？”我望著她僵在半空中的手，心中莫名的難過。“因?yàn)槟愫芄聠巍保ǘǖ目粗遥凵駡?jiān)定而懇切。

然后我聽見種子咔嚓一聲破裂的聲音，沉入更深的土壤。春天的風(fēng)吹來了，雛菊都從地里冒出來。我從小就喜歡鋼琴，記得我小時(shí)候特別想要彈鋼琴，我也和媽媽說過很多次，但她回答說，我們家不是銀行，買不起鋼琴。小時(shí)候一次次問過媽媽要鋼琴，但現(xiàn)在的確是長(zhǎng)大了。所以，理查德克萊斯曼的《夢(mèng)中的婚禮》在我心里永遠(yuǎn)是一本樂譜。我記得我告訴過許多人我的鋼琴夢(mèng)，我想我會(huì)成為一個(gè)幻想主義者。到了一條的傍晚，夕陽(yáng)用它溫暖的懷抱抱住我們，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子走著，走著。

前面的路永遠(yuǎn)也走不完，我的腳步該怎么走，我不知道。忽然一支樂曲悠悠的從教室邊飄出來，那是我如何也不會(huì)忘記的旋律—夢(mèng)中的婚禮。我轉(zhuǎn)過身走進(jìn)教室，透過門上明亮的玻璃窗，我看見了她彎著的背，影子被拉得很長(zhǎng)，寧?kù)o而美好。她額上的碎發(fā)被汗水浸濕，貼在臉上，微微發(fā)紅的手腕讓我心疼。透過窗，我仿佛看見了白凈的教堂里黑色禮服與白色婚紗的舞蹈，被風(fēng)吹起的白紗，眼前模糊的凌亂的腳步。她停下來，轉(zhuǎn)身望著我，“你怎么會(huì)來？”她的眼神像望穿了我的每一個(gè)細(xì)胞。“為什么對(duì)我這么好”我心中難過，眼中掉出一滴淚。

她走過來，伸手抹去我眼角的淚，捧起我的臉說：“你讓我想成為更好的人”夏天的太陽(yáng)升上來了，桂樹也準(zhǔn)備放出清香。三個(gè)月的時(shí)間馬上就快到了，報(bào)名的數(shù)學(xué)考試馬上就會(huì)告訴我這一年來的努力是否值得。其實(shí)在這一年里，她的鋼琴已經(jīng)越來越熟練，她的練習(xí)也越來越重要。在競(jìng)賽的前一個(gè)星期是她進(jìn)行鋼琴比賽的日子。我總是和她開玩笑說：“你成績(jī)那么好，不用加鋼琴分一樣可以很好。”她總嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我要和你共進(jìn)退。”我總不在意，直到鋼琴賽的那一天，她并沒有去，我站在門口等她，心中格外著急，終于在最后的幾分鐘，她才氣喘吁吁的跑過來，手中拿著一本手寫的數(shù)學(xué)題。我的眼淚落下來，心中又急又氣，說：“你怎么才來？比賽馬上要結(jié)束了啊”“看，我昨天熬夜做的題，對(duì)你有幫助的。”“可這會(huì)耽誤你的，我怎么可以這樣耽誤你”“不怕”她握住我的手，“牽著你的手，在哪兒都是天堂”秋天的雨落下去，一年又回到起點(diǎn)。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十六

我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。

春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色小眼睛，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機(jī)與活力之歌。在綠的萌動(dòng)之后，天也藍(lán)了，水也藍(lán)了，鳥兒也醒了——這又是一年一度的春光乍泄之歌。

夏日，是大自然譜寫的奔放的旋律。可是在我心里頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細(xì)細(xì)品味那份淡淡的醉意。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”仰望天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，朦朧的月光中，昏黃的街燈下，或是領(lǐng)略金庸的豪放，或是品讀席慕蓉的溫婉。置身于花開花落的馨香中，心頭總掠過一絲絲愜意和甜蜜。

秋天，我最鐘情藍(lán)天。無論是“天高云淡，望斷南飛雁”與“碧云天，黃葉地”之中的遼闊自由，還是云暢云飛、云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的旋律，令人心曠神怡。和著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，我的心中也正在蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。

記憶中的冬，我最愛清晨的美麗，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。六點(diǎn)多鐘出門，曉風(fēng)殘?jiān)拢枪鈹?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面頰，空氣中帶著清朗。若是腳下還踏著一些殘雪，踩下去的“吱吱”聲與枯枝微擺的“沙沙”聲，立即成為冬日婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，使冬日的清晨越發(fā)顯得寧?kù)o而悠然。

我總是心急，等不到自然上一季曲調(diào)的終結(jié)，便盼著下一季旋律的到來。我深愛每一個(gè)季節(jié)，深愛每一個(gè)大自然與心靈共同譜寫的杰作。我總是在心里默默地許愿：朋友，讓我們一起傾聽這動(dòng)聽的歌聲，一起珍愛這美麗的自然吧！

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十七

黑色的音符像一個(gè)個(gè)可愛的精靈，跳動(dòng)著，譜寫出一首歡樂的文學(xué)之歌。我用心感受每一個(gè)音符跳動(dòng)的聲音，隨心所動(dòng)，去尋找文學(xué)的芳蹤。

泛舟江上，流水踩著自然韻律的拍子與舟邊漾起回形的水紋賽舞。淙淙的流水擊在巨石上，像是輕煙看見媚行的女子后悠然抬手，撒開寬大的流云袖，和著鼓點(diǎn)撣在鼓面上；又像是美人輕啟朱唇，白貝般的銀牙上下相扣，清脆中帶了些嫵媚的意思。這樣的美麗風(fēng)情，這樣飛珠濺玉的聲音，就是文學(xué)的魅力。我撐著竹篙，向青草更青處漫溯。靠岸，撐一把油紙傘，獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)的江南雨巷中，感到了濃濃的文學(xué)氣息從遠(yuǎn)古流淌而來，淌過唐詩(shī)，淌過宋詞，一直淌到戴望舒的雨巷。江南，如詩(shī)，如畫，如魂?duì)康淖蚴溃凰旗F，似煙，似夢(mèng)縈的今生。那陌上或村外隨處可見的池塘里橫臥著疏密相間的荷葉，綠萍慵懶地凝漾在水波上，風(fēng)緩云靜，柳灣竹橋也只有在這水的依傍下才更顯出柔美來。天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我斜倚著油紙傘，想象著丁香姑娘的柔弱含情。也只有在這江南的雨中，在春潮晚來的澗雨中，在沾衣欲濕的杏花雨中，在家家蛙鳴的黃梅雨中，這油紙傘才能如半開半醉的花一般搖姿生媚。文學(xué)裹挾著江南的詩(shī)意，在朦朧的煙雨里沖我凝眸淺笑。心底那首歡快的旋律逐漸清晰起來。

午后微醺，陽(yáng)光似有實(shí)質(zhì)，將金色的光聚成一張透氣的絲網(wǎng)覆在書房的地板上，像是哪只饞貓打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的甜蜜。搬來椅子，取下書架頂端沉睡了幾個(gè)春秋的“大塊頭”，用濕布輕輕擦拭硬皮上的一層灰塵。攤開書坐在床邊，細(xì)細(xì)地讀那千年之前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅著唐風(fēng)宋韻里的亙古不變的濃郁墨香。那一刻，我的心與被歷史卷走了袍角華衣的太白、子美、東坡、易安等竟貼得如此之近。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”文學(xué)從那古人口中娓娓道出，文學(xué)被那當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出，文學(xué)從那憂國(guó)憂民的范仲淹筆端流出，文學(xué)在潯陽(yáng)江頭的琵琶女琴弦上回蕩。文學(xué)帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡的青石板上感受驚險(xiǎn)，它讓我們體味“逝者如斯”的感慨，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的蕭瑟……我讀他們的狷介疏狂，抑或他們的倦怠情思，他們的幾多悲喜。漸漸地，我就成了他們，在草色煙光殘照里伏于文案上，一筆筆一字字把過往的沉浮起落刻進(jìn)柔軟的宣紙，留給他人評(píng)說。復(fù)雜的情感漲在心中，恍惚間我看到，文學(xué)在風(fēng)骨清奇的筆鋒末梢，默然與我相望。心底那首歡快的旋律越發(fā)清晰了。

走在路上，一俯首，一低眉，目之所及皆精彩。秋游的學(xué)生在團(tuán)團(tuán)濃綠的密林間談笑風(fēng)生，隱約間聽到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的吟誦。鳥兒收起彩色羽翼，站在與太陽(yáng)最接近的枝椏頂端，唱著不知名的歌謠，沒有那些傷春悲秋的歌詞，純粹的聲音使人沉浸在更加純粹的感動(dòng)中。文學(xué)奔跑在樹杈中，歡樂的靈魂受陽(yáng)光指引，在空中盤旋、升騰。心底那首歡樂的旋律格外清晰了。

文學(xué)是如此的奇妙，它從靜止的文字變成跳動(dòng)的生命，輕輕停駐在我心中，留下美好的笑顏和古老文字的碎片。滾滾紅塵中，始終保持著一顆愛文學(xué)的心。文學(xué)，愉悅了三百六十五天中的分分秒秒。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十八

她是我家對(duì)門的一位住宿生，整天大咧大咧的她好像從來沒有過煩惱，對(duì)了，她總喜歡戴著耳機(jī)，嘴里哼著一個(gè)不知名的歌。

那次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫的不合格而被老師狠狠地批評(píng)了一通而心酸不已。我走在回家的路上，天陰著臉，幾片小雪花飛飄而下。這應(yīng)給是今年的最后一場(chǎng)雪了吧，天氣漸漸暖和了。銀裝素裹的大地將披上生機(jī)勃勃的綠衣裳，我真為大地高興，同時(shí)又為自己的遭遇而感到悲傷。輾轉(zhuǎn)間，我到了樓下，她正坐在臺(tái)階上聽歌，見我陰沉著一張臉，她便把我也拉到她的身旁。“怎么了，怎么這么不開心？”她問道。被她這么一問，我一股腦地向她傾訴而來。“我的作業(yè)沒合格，老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我只是馬虎幾道題而已。”“嘿嘿，恰好今天我作業(yè)也沒合格，那又能怎么樣呢？這次有了錯(cuò)誤，下次可以改啊。”她嘿嘿一笑，說道。“那老師批評(píng)你時(shí)你不委屈嗎？”我說。“委屈！怎么不委屈！”她拍著手說，“因此我更要證明給老師看，我有了錯(cuò)誤就一定會(huì)改正！”說著，她把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里。這次我聽清楚了：“開心的笑吧，開心的笑吧，春天、春天快要來啦！”“你說的對(duì)！”我狠狠一點(diǎn)頭。

回到家，我拿出作業(yè)本，把錯(cuò)誤重新認(rèn)真改了一遍。我聽著那首歌，合上了我的作業(yè)本。

不要怕悲傷，不要逃避它。只要心里有首快樂的歌，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇十九

天，很藍(lán)；陽(yáng)光，很燦爛；云，很張揚(yáng)。太陽(yáng)給云披上了一層金色的薄紗，云兒顯得如此絢麗。

又是這么一個(gè)風(fēng)輕花香的傍晚，歌兒又如期在耳畔響起，松鼠般的靈巧活潑，風(fēng)兒般的天真單純。那歌聲在天際飄蕩，飄著飄著，它又一次悠悠地侵入我的心田，快樂而又纏綿。

廣場(chǎng)的秋千上，一個(gè)穿著粉紅色裙子的女孩，七八歲的模樣，彎彎的眉毛，靈動(dòng)的眼睛，甜甜的笑容。風(fēng)兒推著她輕輕晃動(dòng)，高高的馬尾辮隨著節(jié)奏左右甩動(dòng)著，無意中就形成了一個(gè)快樂的節(jié)拍。女孩時(shí)不時(shí)發(fā)出甜美的笑聲，大概是對(duì)面那條可愛的白色狗狗逗笑了她吧。她的笑聲穿過秋千、越過人群，和著清風(fēng)，它是如此地有魅力，周圍的孩子都望過來，眉毛輕輕一挑，愉悅的心情躍然臉上。這些美麗的孩子，真好；這個(gè)快樂的地方，真美。

廣場(chǎng)上幾個(gè)愛玩的小男孩，奔跑追逐著，手中捧著自己鐘愛的玩具，變形金剛、遙控飛機(jī)、遙控汽車……各自嬉笑著，炫耀著，那瞇縫的雙眼，那紅撲撲的小臉蛋，甚至那可愛的小虎牙讓我的心暖暖的。突然，一個(gè)男孩不慎跌倒在地，變形金剛摔在地上，手臂已經(jīng)和身體分離，奄奄一息了。預(yù)料之中的哭聲傳到耳邊，男孩迅速爬起來，嘟著嘴紅著眼，潦草地?cái)埰鸬厣系摹皻埣踩恕保鐾染团埽蟾攀腔丶艺野謰屒笤チ税伞Ｆ渌男『⒆佑忠淮紊㈤_，緊緊守護(hù)著自己的“寶貝”，希望它們永遠(yuǎn)如自己般快樂。

此情此景，我憶起了我的童年。我也曾是這么快樂，這么無憂無慮，也曾打扮得美美的，坐在爺爺親手綁的秋千上，晃動(dòng)著腳丫，唱著歌謠，與風(fēng)中樹葉一起嘩啦啦地?fù)u著波浪鼓。那時(shí)只覺得生活就是美。

如今長(zhǎng)大了，好多東西都不一樣了。這種純美的感覺在自己身上似乎再也找不到，也找不回了。可是面對(duì)著這樣一群可愛的孩子，就只是這么看著他們，能夠感受到他們的快樂，能夠因?yàn)樗麄兊目鞓范鞓罚业男闹斜愎雌鹆藥捉z情，嘴角也不由自主地上揚(yáng)。

童年是一首歌，兒時(shí)經(jīng)歷過的所有，串連在一起，便是這世間獨(dú)一無二的屬于我一個(gè)人的歌。那時(shí)的我天真無邪地放聲為自己而唱，現(xiàn)在的我同樣在為自己唱，在心里唱，唱著唱著，我便忘卻了學(xué)習(xí)的苦惱，肯定了自我，鼓起了前進(jìn)的勇氣。

向童年致敬，向夕輝微笑。這里的燦爛，明天還會(huì)繼續(xù)，歌兒還會(huì)再次響起，它將用屬于它的快樂音符唱響在每個(gè)人的心里。

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇二十

因?yàn)樾∩酰瑡寢尰舜髢r(jià)錢給我制作了一份精美考究的。

簡(jiǎn)歷。

上面配有各種彩色圖片仿佛把我六年的小學(xué)回憶也變成了彩色！看著這份小學(xué)簡(jiǎn)歷我的心中似乎響起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌！對(duì)是bobo組合的光榮！“掌聲雷動(dòng)心潮翻涌！這是開始不是最終”

那是我小學(xué)剛開始的幾年，我在數(shù)學(xué)上有著許多令人摸不著頭腦的習(xí)慣錯(cuò)誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫答案，加減號(hào)還經(jīng)常看錯(cuò)！現(xiàn)在這些問題在我看來亦然可笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉(zhuǎn)變是怎么發(fā)生的呢？其實(shí)也沒什么，發(fā)現(xiàn)一次，抄十遍。這樣的戰(zhàn)役在我小學(xué)數(shù)學(xué)的眾多戰(zhàn)役中，還只能算是平凡，印象最深的還是我的“奧數(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。歷時(shí)兩個(gè)假期，特訓(xùn)奧數(shù)題目，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數(shù)習(xí)題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來接踵而至的各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮……“。

自我介紹。

一欄，我看見了：“不足之處，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差！”看到這一行字！我的眼里有點(diǎn)濕潤(rùn)！

打小，關(guān)于我“大腦發(fā)達(dá)，小腦不協(xié)調(diào)！”的評(píng)論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵(lì)一個(gè)人，羞辱同樣也可以激勵(lì)一個(gè)人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協(xié)調(diào)能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學(xué)習(xí)游泳的過程時(shí)不斷嗆水，想起了我在練習(xí)街頭籃球機(jī)時(shí)，因?yàn)椴钜环治茨苓^關(guān)揮拳怒砸機(jī)器……所有這些就像一首歌的低潮部分。而現(xiàn)在，我能一口氣游一千五百米；玩街頭投籃機(jī)，我能挑戰(zhàn)四百分的大關(guān)！我每天練習(xí)拉力器和握力器！我對(duì)我的體能充滿了自信！

一本簡(jiǎn)歷提醒我，終于要小升初了，我們將告別我們的童年！在這當(dāng)口，有些人信心滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對(duì)未來，一片迷茫！

心中有支歡樂的歌小學(xué)（熱門21篇）篇二十一

中考后，和同窗們走在往日的校園里，聽著廣播里那熟悉的旋律，微揚(yáng)的嘴角勾畫出三年前的情景。那時(shí)的我們才方才步入初中的大年夜大年夜門。天天除了快活照樣快活的我們，老是很好笑地、規(guī)規(guī)矩矩地穿戴校服，在婉轉(zhuǎn)快活的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。

初中卒業(yè)了，不經(jīng)意間才創(chuàng)造：一切早已物是人非。站在校園里，看風(fēng)吹卷過的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飄動(dòng)，在寰宇之間留下她最后的絕美陳跡，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕巧，像溪水般清澈。

“讓我們蕩起雙槳，劃子兒推開波浪。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地回蕩，但當(dāng)春雷陣陣帶著昨日的鼓噪走向終結(jié)，留下的便只有夏季炎炎的火熱。

很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現(xiàn)出另一番氣候：在陽(yáng)光殘暴的午后，我和同桌趴在桌上交心；在期末測(cè)驗(yàn)后，在各類鬧熱熱烈繁華聲中，我輕哼著小曲，獨(dú)自靜靜地分析；在一場(chǎng)大年夜大年夜雪過后，我和同窗們一路打雪仗，進(jìn)口的涼氣化為了心中的快活與暖和。就如許，曾經(jīng)磕磕絆絆的心境就如許湮沒了。

成長(zhǎng)是甜美與苦澀交錯(cuò)的'一種回想，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長(zhǎng)是一件美好的工作，讓我們明白了很多未知的工作。我信賴，終有一天，當(dāng)我站在又一個(gè)十字路口容身回想時(shí)，看見的將不再是迷惘與無措，而是芳華的驕傲和快活；我也信賴，心繭終將一層層脫落，心坎通透而優(yōu)柔，一只擁有美麗同黨的蝴蝶將在陽(yáng)光下翩然起舞。因?yàn)樵谖业男目采钐帲侵g快的歌一貫都在鼓勵(lì)我。“讓我們蕩起雙槳，劃子兒推開波浪。”高中生活就在前方！

而各類的往昔，像一面打壞的鏡子。回望時(shí)，去世后只有一地的碎片，數(shù)不清，撿不完。不變的，只有那歡快婉轉(zhuǎn)的歌。

芳華似春水，去而不返；芳華如金風(fēng)抽豐，無拘無束；芳華如好歌，歡快婉轉(zhuǎn)，別有一番情趣。

心中有支歡快的歌，我的芳華不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的懊末路不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！