閱讀優秀作文可以開拓思維，提高自身的寫作能力和審美水平。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。

握住你的手初中（優秀18篇）篇一

總是想/輕輕地、輕輕地/握住你的手/你那雙飽經了多少風霜和雨露的手/不知不覺中/成長/為母愛/為付出。

很小的時候，記憶中已有了一個模糊的影子，媽媽，那就是你吧。那個身影總是在忙碌著，為了我,為了這個家。那時的我，總是想伸出手去，緊緊握住你的手，讓你冰冷的手得到一絲溫暖。那一種想法深深地在我的心中扎下了根。

漸漸地，正如門前那棵梧桐樹一樣，一年又一年，我長大了，你依舊忙碌。在書桌前、陽臺上、廚房中都灑下過你的汗水，我輕輕地說：“媽媽，讓我握一握您的手吧。”可是，你沒有聽見，一絲絲遺憾和失落在你略微傴僂的背上縈繞。媽媽，我是多么想握住您的手呀，讓您的笑容綻放在您的臉上，讓那些辛勞全都消散。

當時間如白駒過隙般飛逝，我已15歲了。面對著你，我再一次用希冀的眼神看著你的身影，還是輕輕地、輕輕地走向你，用我的手緊緊地握住了你的手。

當你的溫暖傳進我的手時，我突然覺得，在這一刻，我長大了，我學會了關心你，體諒你。總想握住你的手，讓我的手溫暖你的手，讓我滋潤你的手，卻終于發現，原來是您，是我最親愛的媽媽，一直在緊緊地握住我的手！

你的手是我成長的標志！

握住你的手初中（優秀18篇）篇二

深深地凝視你的臉，這份愛永遠不會變。

有時候，你是一首田園詩，悠遠清凈，和雅清淡。常常記起小時候我們一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，為我準備好一碟西瓜瓤，紅紅的，甚是好看，還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩著仰泳。我迫不及待地用勺子嘗了一塊，一股清涼帶著甜蜜涌進了我的心頭，真甜啊。后來才知道，你總是把西瓜最甜的瓤預留給我，而你只吃其他的部分。

媽媽呀，你就如陶淵明筆下的田園詩，初讀時，感覺平淡自然；細品后，才能體味到內在的醇美與純粹。

有時候，你就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。中午還好好的天，到了傍晚就變了臉，冷風呼嘯，樹葉也在它的威懾下打著轉兒飄落下來。我望著這破天氣，開始發愁該怎樣走回家。心一橫，奔入了狂風中。跑了不久，卻發現一個孱弱的身影在風中佇立，仔細一看，那不是你嗎？風吹過你的面頰，長發在風中早已凌亂，但那時的你無比的淡靜、優雅。

媽媽呀，那時的你，就如一幅平和的山水畫，仔細品味，發現其中裝滿了厚重的牽掛與關愛。

有時候，你就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。你每天還微亮時就在廚房忙碌，精心地為我準備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味，一片片豆腐腦在空中劃過一道道白色弧線，如輕羽般柔飄飄地躺在碗中，平靜如水，宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油，拌上點蔥花，看它們在湯中嬉戲，回旋，愈發飽滿，似乎蘊含著媽媽對我深情的愛，吸一口氣，香到骨子里。

媽媽呀，你知道嗎？每次看到你做飯的情景，我耳邊總會想起一首首深情的歌謠，抑揚頓挫里全是愛呀！

時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改媽媽的綿綿之愛。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。母愛如一團淡淡的墨跡氤氳我心，勾勒出滄桑。

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握住你的手初中（優秀18篇）篇三

記得小時候，我還對漢字一無所知，你買來鉛筆，塞進我的手中。那時的我，小得連筆也拿不穩，于是你用你的大手握住了我的小手，一筆一劃地在白紙上寫下了我的名字。盡管由于我的好動，字顯得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手幫我推開了知識大門，露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆，還寫出過我人生的第一道算術題，第一個英文單詞。

是你的手，給了我知識。

調皮的我總是愛和你掰手腕，你的大手很輕易地握住了我的手，可你總是裝作很費勁的樣子輸給了我，好動的我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，卻把我往下壓，害得我嗆了好些水。

是你的手，給了我快樂。

以前的冬天，家里買不起空調，看到我的手凍得通紅，你把你的手伸了過來，握住了我的手。你的手輕輕的搓著，絲絲溫暖便透過你那布滿老繭的手傳了過來。于是，每當寒冬臘月，你的手便是我的暖爐，我的太陽。

是你的手，給了我溫暖。

我想握住你的手，不僅因為它曾給我知識、快樂和溫暖，而且它也給了我人生的方向。當我離開家鄉來求學時，你在家門口緊緊地握住我的手，一句話也沒說；當我坐在車窗旁向后望的時候，你還在向我揮著手。從那時起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手將你的夢想深深烙在了我遠行的行囊上，你用你的手讓我相信：你一直都會陪伴我。

我想握住你的手，盡管它不再巨大而有力，盡管它可能留滿了歲月的刻痕。我還會握住你的手，我們還會一起做飯，一起游戲，一起在林間散步，一起周游世界。等你老的時候，我便是你的拐杖，只要我們的手緊緊相握。

既然你的手曾包住我，給我保護。既然你的手曾托起我，讓我去飛翔，那么――。

握住你的手初中（優秀18篇）篇四

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”透過詩詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠，滅了她的閨夢。

詩詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經辛酸；詩詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點殘愁。

在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個不停，讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手，輕念“且高花重影，風暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍，暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。

詩詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學會去發現生活中的美，那些潤無聲的細節李藏著奉獻、沉默的大愛。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節震撼了我。以死而醒國人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我奮起拼搏。

“海內存知己，天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。

詩詞，我愿握住你的手，與你一同體會歷史沉淀的厚重之美！

握住你的手初中（優秀18篇）篇五

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸!

紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發很凌亂，或許外面風大。清早的霧水打濕了他的發尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調。

爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺。“嗯，可是老爸，您這花是給我的?”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點了點頭。“昨天還和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習慣這種送花的場合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當時只記得一陣劇痛，腿再也拿不動了。醫院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。

爸的身體很單薄，可背我的時候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長長的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風箏，黑眼睛的小鯽魚……點點滴滴地用溫暖包圍我長大。

不知何時，爸已插好了康乃馨，一個人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉。

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。——題記。

院中。青青的石板路中央。一口黛青色的水缸。一朵殘落的枯荷。嬌艷的花瓣，凝望的笑容，在這秋風落葉的季節里守候。院內，你倚著窗，看那朵朵枯黃敗落的花，心思卻不知飄于何地。

人至中年，心漸頹唐。了結了年少的青澀，淡寫了未來的憧憬。“日晚倦梳頭”,已無意打理鏡中的自己。是啊，生活的重擔給予了你欲說還休的無奈，與丈夫遙遠的距離使綿長的思念也變得落寞。一盞孤單的離愁，幾滴清冷的淚。易安啊，有誰能體味你的寂寞!

黃昏。日暮。微雨。柔風。是太陽因不舍日落而灑下的淚滴嗎?這場雨來得有些玄妙啊!落于樹冠，藏于心底。恰似，你不愿承認的堅強背后的軟弱。親愛的清照，我不知，這樣拼命偽裝的你是否累了，倦了。我明白，那些用女子的柔肩撐起一個家的日子是如何的艱辛。支離破碎的幸福與回憶的碎片，也許是你能找到的唯一聊以自慰的方式。

我想……我想隨歷史的長河逆流而上，拾憶。擷取那些日子，那些有你的日子，與你牽著手走過。

看細雨紛飛，聽閑花落地，幾人知，寂寞愁與苦?用掌紋印證，傳溫柔遞進，牽住手，共擔風和雨!

握住你的手初中（優秀18篇）篇六

其實今夜很想握著你的手，請你聽我訴說。我知道你的眼睛會靜靜地看著我，此時眼淚已經涌上了我的眼窩。

很多時候，想哭泣的時候，我會想象著把頭埋在你的膝頭，而你只是無聲地低頭慢慢梳理著我的亂發。對你，說不清是怎樣的一種感情，不過是短暫的交流，卻讓我如此的信任和依賴。

你的出現，讓我忘記了失去親人的痛苦；你的出現，讓我的生活又充滿了陽光。仿佛又回到了年少的時候，每天都在期待著黑夜的來臨。

多少次對自己說，也許只是別人寂寞時打發時間的一種游戲而已，別人是游離在游戲外，而你卻是深陷其中。也曾想過應該停止，可我說不清是什么讓我如此的不舍，轉身離去竟是如此的艱難和痛苦。

其實在最初，便給自己設下一條底線：永不見面。可當從你口里說出時，心痛的猶如利刃劃過。

多少次，在電話機旁徘徊，拿起又放下，放下又拿起。當終于按捺著狂跳的心聽到那一聲“喂”時，這一頭的我卻始終沒有勇氣說出一個字，總是無聲的放下。

你的南京之行仿佛在我心上狠狠地刺了一劍，其實除了事情本身，更讓我心痛的是你在訴說的時候絲毫無視我的感受。我任你的劍在我內心狂舞，劃過又劃過，直到心痛到麻木。仿佛突然就又恢復到那個堅強的自己，冷冷地對自己說：該停止了。然后沒有任何思想的睡去。清晨醒來，心痛也仿佛跟著蘇醒，又一點點的蔓延全身。

害怕夜晚的來臨，每天下午4點以后，便開始坐臥不寧，總想著如何逃避這個夜晚。當終于無可逃避時，便只好自己對著自己宣泄著。

仿佛陷入了一個激流，開始還在拼命地向外掙扎著，后來便放棄了這種努力，任由流水帶著你，不知漂向何處，還要漂多久。

我們很少向對方發問，更多的時候是傾聽。總是感嘆太多的相似，使我們很多時候不需要語言便能明了對方的一切。有時候隔著屏幕我甚至能看到你，感覺到你的呼吸。

總覺得我們是同一類人，不適合生活在這樣的現實世界里。所以我們營造了一個脫離了塵囂的純凈的天空。我們的靈魂在這里相聚，這里是我們的靈魂家園。

有時候也會問自己，這是怎樣的一種感情，真的說不清。也許與愛無關，但一定關乎情。

今夜你已睡了吧。讓我穿越空間來到你身邊。撥開你額頭的發，靜靜看你熟睡的臉，輕輕握著你的手，對你說：不需要有來生，今生如此，已是足夠。睡夢里的你可曾聽見。

握住你的手初中（優秀18篇）篇七

當歲月的年輪擦亮了我的眼睛，時間的流水洗凈了我的心靈，我才知道與青春一同被我揮霍的是她那絲絲銀發，是她那被條條皺紋侵占的芳容，還有她那不再細膩的雙手。

烹調出了一桌的美味佳肴的，驅散了一屋子的灰塵的，牽引著我穿過擁擠的人流的，輕撫著我被困難鞭打出的傷口的都是她那雙逐漸變褶皺的手，像是樹的年輪印著歲月的痕跡。

雨果說：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里邊怎能不甜。”那么慈母的雙手是什么呢？竟為我編織了一個個美麗繽紛的夢。我想握住你的手，不讓歲月把你帶走。

小時候，一部《媽媽再愛我一次》的電影讓多少人留下了淚水；一曲《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲；一則《我為媽媽洗腳》的廣告，呼吁了多少人的行動。孩童時候的淚水落滿了母親的衣襟，初次學走路的時候握緊了母親的手。母親的年輪，記載著我人生的軌跡；母親的四季，牽掛著孩子在外的冷暖。我想握住你的手，不讓歲月把你帶走。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”王國維的《蝶戀花》描繪了“歲月它刀刀催人老”這一畫面；“慈母手中線，游子身上衣”孟郊的《游子吟》詮釋了“母愛她暖暖在心間”的篇章。

當我還沉睡于童年之中時，您教會我走路，雖然無數次被腳下不平坦的路絆倒，無數次被眼淚沖打的爬不起來，可是每次您總是拉住我的手，帶來慰撫。

我雖年小，卻很富有，每當人生遇到風浪；每當心魂孤寂無助；每當被挫折絆倒，媽媽用那雙溫暖的手撫平我心中的無奈與困苦。歲月，請慢走，我好想握住媽媽的手，永久。

握住你的手初中（優秀18篇）篇八

我想握住你的手，當你想要離開我的時候，當你想要消逝的剎那握住不放直到永遠。

沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短。”

而我，只想握住你的手，不想說任何話，因為任何話也概括不了我對你的心。

因為，文學ddd是你！是你！是你讓我看到人世間的'悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個個險境，超越極限！

沒錯，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！

是你讓我看到了李白執劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！

還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛你，喜你，尤其愛那些詩詞。

在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致；感受“馬作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。

在這么一個深夜里，因為有你而充滿色彩、味道；因為有你，而變得豐富精彩。

依舊是你ddd在我灰心的時候對我說：“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的。”在我奮斗的時候對我說：“就這樣，有志者事竟成。”在我成功的時候對我說：“滿招損，謙受益。”

是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。

是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。

是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的郁香。

一切都因為你ddd文學要我怎么放開你，要我怎么失去你！請你，不要閃躲，讓我ddd握住你的手！

握住你的手初中（優秀18篇）篇九

注視著眼前這張已經磨損得不成樣子的十元紙幣，我仿佛看見我已過世的姑奶奶正顫顫巍巍地用她那一雙刻滿滄桑和辛酸的大手，小心翼翼地從裝滿毛票的舊包中掏出一張皺巴巴的十元，塞進媽媽的手里，極其認真地叮囑著什么。因為我再也無從得知。我的姑奶奶已經在去年永遠地離開了她深愛著的家人，離開了這個世界。

在我的記憶中，她是一個慈祥的奶奶。雖然我們之間很少見面，但她依然十分關心我，我也很愛她。

隨著我學業負擔的加重，我們之間見面的次數越來越少。每次家人在一起團聚，她總是握住我的手，詢問我的情況，聽完后緩慢地點頭，目光里滿是關心與希望。而在平時，她總是孤獨地待在家里，其他人都忙于生計，很少陪伴她。我知道，我是她心里放不下的牽掛，我只需要一個電話，就能讓她感到快樂與滿足。

但是到我又大了一些后，卻開始反感她的嘮叨。我開始逃避，不愿與她在一起。每每當她看見了我，眼里有了神采，想要握住我的手，與我講一講時，我總是找各種理由躲開，卻不知道她的眼神重又變得頹然，默默地背過身，佝僂著嘆一口氣，慢慢地走進角落的陰影里。

在期中考試前夕，媽媽總是借故離家，每當我問她緣由，她都慌忙掩飾。但后來，我還是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也并沒有很放在心上。

一段時間后，媽媽帶我去看姑奶奶。她躺在床上，目光已經變得渾濁，仿佛失去了什么，瘦得只剩下皮包骨頭，那雙手也宛如枯樹枝一般。看到我來了，她艱難地露出一絲笑容。我不禁責問自己的疏忽。

又過了一段時間，媽媽說姑奶奶不行了，我們急忙趕到她家。姑奶奶已經不省人事，但還有呼吸、心跳。我看著姑奶奶憔悴的樣子，握著她冰冷的手，按捺不住地大哭起來：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但終究還是閉上了。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十

5.12——一個特殊的日子，正是在那一天，十三億中國人失去了無數同胞；14：28——一個特殊的時刻，正是在那一刻，十三億中國人的心凝聚到了一起。

地震像惡魔一樣席卷了你的教室，擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識就是招呼學生快跑。然而不幸卻發生了，在還有四名同學未跑出教室的情況下，教學樓倒了。你顧不得自己的安危，飛一般回到教室，用你那慈愛的臂彎護住了四名學生。他們得救了，而你卻走了，永遠的走了。你為了學生，放棄了你，也忘了關心你的家人，讓你的妻子和兩個女兒是怎樣地傷心啊！你就是這樣一個偉大的人民教師。，感受你手中愛的溫和。

飛機在北京剛剛降落，就立馬轉飛四川地震災區。顧不得身體的疲憊，六十六歲的你懷著那顆焦慮的心馬上趕去了。看到災區的慘樣，看到受災的群眾，你斬釘截鐵地說：“中央會幫助你們。”可是你那堅強的外表擋不住那泛著淚光的雙眼，你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你時時刻刻都在災區視察，慰問百姓，指揮工作。感謝你，溫總理！，感受你手中愛的焦慮。

雖然你只有三歲，但卻從心底里深深地敬佩你。小弟弟，當你被救援人員從廢墟里救出，拖著你那滿是血跡的身體，你舉起你的手臂，向你的救命恩人敬了一個禮時，全世界的人都被你感動了。你那么小就知道感恩，這一個無聲的動作卻勝過了千言萬語。你的左手被截取兩根手指，你卻沒有哭，而是堅定的說：“我要像爸爸一樣，當一個人民警察。”我從心底里為你鼓掌。，感受你回報愛的真摯。

握住你的手，我們的心在一起；握住你的手，我們的愛在傳遞。地震壓不倒我們，災難嚇不倒我們，因為十三億中國人心手相依。

相信愛在傳遞，相信心中有愛，相信手足同親，中國人的堅強，必將換來雨后的陽光；中國人的堅強，必將換來烈火驕陽；中國人的堅強，必將換來軍歌嘹亮。

……。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十一

她的手是有感情的。

她如幽幽花草透著自然的氣香，她如溫和的太陽一般在我心頭照耀。她是百合花，是撲朔著芬芳的仙子，縈縈繞繞，在我的心頭蕩漾。我割舍不去對她的遐想，總是希冀著美好，幽幽地走進，走進她的內心。我想慢慢親近她，欣賞她迷人的笑，輕輕握住她的手。

我想握住她的手。當春風吹開了，朵朵桃蕊漸漸綻開了，婀娜的柳樹也隨風飄蕩著，燕子銜來了春的消息，萬物皆復蘇，生命也在此時萌發了；當雷雨傾下了，滿池的蓮燃燒著芬芳，驕陽也向人們吐露著它那顆火熱的心，生命便在此時充滿了活力，等待隨時爆發小宇宙了；當秋葉落下時，略帶寒意的風托著一片片葉子，小心翼翼地將它們送入土地的懷抱，又含情脈脈地將大地暖成金黃色，生命也被這秋暖得更美好了；當雪花飛揚時。只只寒鴉在灰黃的枝頭嗚咽著，寒梅吐露出矜持，大地便安靜了，它把生命也變安靜了……我想握住她的手，當歲月偷偷地在她臉上刻下時光的痕跡，，媽媽，我想和你一起面對未來有可能面對的風雨，當生命的年輪轉過了一個又一個圈時，我不會放開你的手，媽媽，。

媽媽，女兒想握住你的手，在太陽升起，夕陽留下的余暉的日子里，我們一起走……。

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握住你的手初中（優秀18篇）篇十二

小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。

長大后，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨著時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海里，記憶中的兩只手仍然握在一起。

有情之手。

初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護著彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……..

但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩只手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。

青春之手。

從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

我也只能在原地站著嘆息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽著我手陪我走，一直走到生命的盡頭。

…………。

你是否愿與我一同前行？

握住你的手初中（優秀18篇）篇十三

小時候，母親是我最溫暖的港灣。蹣跚學步時，我總是緊緊地握著母親的手，生怕一松手，母親就會走開。而母親，也總是耐心地牽著我，呵護著我，叮嚀我讓我小心不要摔倒。母親那溫暖的手，母親那慈祥的微笑，在我腦海中盈盈環繞。那份母愛，那份互握手的溫暖，至今難以忘卻。

一直到那一天。

母親，，哪怕地老天荒，哪怕天崩地裂，哪怕世界末日，我也要緊緊地、緊緊地握住你的手，陪伴你一起走下去。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十四

媽媽，，跟你傾訴；爸爸，，和你談心；姐姐，，向你說我愛你。

媽媽，，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學習，我的秘密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。

爸爸，，和你談心；爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎？爸爸，為了我的未來，你勞累嗎？爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心里話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應。

姐姐，。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服；與你學習，我覺得動力十足；與你生活，我覺得充實自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮斗，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”

而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閑暇。

我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什么時候我能悠閑地握住你們的手，感受彼此的愛呢？我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。

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握住你的手初中（優秀18篇）篇十五

眼前如同升起一團迷蒙的霧，模糊間似又見到你的手，那雙無數次令我拿不起又放不下手，多么想再一次緊緊握住她。

你的手好像沙漠中的一泓清泉，滋潤著疲憊的旅行者枯萎的希望；你的手好像冬日里的一片陽光，奉獻給饑寒交迫的跋涉者春天般的溫暖；你的手好像天穹里的一輪明月，慰藉了孤獨的守望者冷若冰霜的心靈……好想再一次握住你的手，讓她成為翱翔天際的鷹，為迷途的流浪者指明那溫馨的歸途。

第一次握住你的手，記憶中似乎已過去很久很久，但每每想起卻還那樣記憶猶新，讓我一次次從沉重與親切間找出一種富有深蘊的真摯。當你展開白皙纖細的手向我伸出時，我驚了，真不知道是否也該伸出自己的右手，在這樣一個激情沖動的時代里，這樣的握手這樣的心靈碰撞，總是會無端地生出許多是非，然而你似乎很懵懂又似乎早已看透一切世俗偏見，依然微笑著執著地伸手給我。兩只手合二為一，盡管只是短暫的幾秒，但我的感覺卻好像跨越了一段不可計數的時間，你手心的溫暖強烈而真實地瀉入我的心底，于心田間激起一圈圈迷人的漣漪，帶著甜甜的夢意在希望的黎明下緩緩蕩漾開來，逐漸擴散，最后融進我的生命意識，我想我就這樣醉了，醉在緊握住你的手的那一刻。

在印象中，你的手總是不安分，老喜歡從背后親親捏住我的耳朵，被抓住后又拼命想掙脫，我的手不由自主地握得更緊，于是你的手漸漸安靜下來，如同溫順的貓咪乖乖躺在我的手心里。兩只手就這樣面對染紅云霄的斜陽結合成一個完美的整體，我對你說，“握住你的手就像是握住了整個世界”。你笑了，也將手握得更緊。

握住你的手，讓我不禁有了一種從未有過的振奮，猶如二月的春雨那么綿長，又如同七月的颶風那么狂烈，總之我只覺得自己的心在緊握你的手的一瞬間，伴隨著只有在曠野中奔跑才感觸得到的節奏慢慢翩飛起來，一直沖破生命的陰影，飛向一片嫵媚的金黃。我們彼此握住手，在曠野中一路狂馳，你說，“手是心靈的橋梁，只有將手握得更緊，心才會貼得更近”，雖然已是幾年風雨的無情的剝蝕，但我一直將它牢牢刻在心碑之上。因為握住了你的手，我的生命告別了長夜般的寂寞；因為握住了你的手，我的生命里寫滿了童話般的動人；因為握住了你的手，我的生命掙脫了縛繭般“剪不斷理還亂”的哀傷。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十六

你曾經辛酸地對我說：“阿拉就像兩只見不得光的小老鼠，永遠躲躲藏藏。”我沉默良久，卻說不出話來。

曾經很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。

我也曾天真地說：“阿拉出國吧，在國外就沒有國內那么多煩惱了。”

你笑了笑：“那阿拉要努力工作，好好攢錢。”

你問過我：“你覺得我身上哪兒最好看？”

我回答說，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺為之著迷。時光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動。多少次還會像過去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會像過去一樣刮我一下鼻子，悄悄說上一句，不害臊。很是享受那種感覺，又或者說很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺。或許你身上最好看的確實是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。

你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。

你的手一定是上帝最杰出的藝術品。每次當我享受著你美妙廚藝的時候，我總會這么夸你，你總是憨憨的笑著。每次當你幫我修電腦的時候，我也會這么說你，更不必提你修電閘，補衣服，裝開關的那些瞬間。有時候我在想，如果沒有了你的手，我的生活會是怎樣？不過我不愿意想，也不敢去想。我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認真的樣子，靜靜地看著你無暇的手，時間和幸福就會在此刻凝固。你打開cd，輕柔的音樂聲悄然響起：“阿拉在一起，走過一路的風雨，用微笑迎接。

明天，也告別那過去……”

我突然想哭了。

其實我什么都不想。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十七

在2019年5月12日14時28分，歷史在這一刻定格。汶川發生8級地震，頃刻間，山體滑坡，村縣倒塌，學校震平，千千萬萬個孩子、老師、年輕人頓時掩埋。

在這一刻，鄰省鄰區的消防員，救護人員都紛紛來營救，當看到學校某處角落里伸出一雙手，聽到發出一聲呼喊，救護人員就很快的趕到那里，一邊緊握著他的手與他講話打氣，一邊對他進行施救。這樣一個接一個的救出了被困的人。

當我通過電視看到這一幕幕時，一時間不知所措，怎么會這么突然?仿佛還記得我們當時正在上體育課，玩的很高興，可汶川那里的孩子們正在被鋼筋，亂石壓著，動彈不得。當看到你們把手艱難的從廢墟堆伸出時，此刻，我多想握住你們的手呀!讓你們不再害怕黑暗，不讓你們心中產生孤獨寂寞，讓你們感受到溫暖，感受到幸福。也許與人握手在其他人看來只是一個簡單而普通的動作，但在那些遇難孩子們的心中卻是個堅定的信念，意志的支撐，讓他們感覺到我們與他們同在，同歡樂，同忍受，一起共同渡過這個難關。爺爺曾說：“孩子，你們別害怕，會有人來管你們愛你們。”在地震后的第7天14時28分，我們舉國默哀3分鐘為你們祈禱，為你們追悼。一幅萬眾一心，軍民團結，眾志成城，共同抗震救災的畫面，在中華大地上徐徐展開。

雖然我們和你們相隔萬里，但我們的心與你們一起緊密連在一起。“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”歌聲還在回蕩著，這讓我更想握住你們的手，給你們溫暖。雖然我遠在天涯，但我對你們的擔心，對你們的關愛是無法衡量。我想握住你的手，讓我們一起分擔痛苦。

災有經緯度，愛卻無法丈量，讓我握住你的手，讓我們擁有愛。

握住你的手初中（優秀18篇）篇十八

因為我想對你說：“爸爸請休息一會吧。”

從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，仿佛從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過愿，我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個愿望一直到如今都還沒有實現，現在的我已經長高了，長大了，我想著爸爸肯定也舉不動我了。

于是，在今年的我生日里，我又許了一個愿望，我許愿說希望有一天，當我握住爸爸的手，對爸爸說請休息一會的時候，爸爸能夠微笑著朝著我點頭。

我握過爸爸的手，爸爸的手很堅硬，大大的，手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。

撐起了這個家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對他的關懷。我希望爸爸能夠在日復一日，年復一年里的操勞之中好好的休息一段時間，在這段時間好好的陪伴著他的家人。

經常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然后深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神里，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

我想讓你忙碌的步子停下來我想對你說：“爸爸請休息一會吧。”