優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵，給人以美的享受。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高寫作水平。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇一
今天是20xx-3-8，是全國(guó)的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護(hù)我的美麗天使，是我親愛的媽媽。
她愛我，呵護(hù)我的生活，包容我的全部，等待我的成長(zhǎng)；我愛她，全心全意的愛著她，愛她清爽干練的短發(fā)，愛她會(huì)笑的眼睛，愛她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過是二分之一的人群，我們能擦肩而過的，更是少數(shù)的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。
我很珍惜，我很幸福。
我從沒有這樣對(duì)您說過，我卻早在心底里說過千遍萬(wàn)遍，我愛您。人們說無(wú)論多少的字符，無(wú)論多少的文字，都拼不出、比不過一個(gè)“愛”的分量；書上寫無(wú)論多久的時(shí)光，無(wú)論多遠(yuǎn)的距離，有一個(gè)“愛”就已經(jīng)足夠。愛很綿長(zhǎng)，愛很珍貴，愛無(wú)需我們的保護(hù)便可以自由的生長(zhǎng)，愛的世界里無(wú)關(guān)寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。
春天的第八個(gè)24小時(shí)，我要把愛大聲說出來。我愿意與你分享一個(gè)，這樣動(dòng)人的，我的媽媽。
她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂和快樂憂傷，可在我看來，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說不明的愛意。她對(duì)待每一個(gè)人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當(dāng)，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點(diǎn)。
我從沒在她面前提起，但卻早在心中驕傲過千次萬(wàn)次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個(gè)這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽，因?yàn)樯咸煸诮o予幸福童年的同時(shí)，派來這樣一個(gè)圣潔的安琪兒天使來陪伴我，更為感動(dòng)，更感恩生活。
感情永遠(yuǎn)處于一個(gè)微妙的狀態(tài)，我們之間沒有血緣的關(guān)系，卻好像命運(yùn)里有太多的故事都與她一起譜寫著——我們從相遇到相知，從點(diǎn)滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對(duì)蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書來讀，她是這本書的首卷語(yǔ)，落款和日期，我的這本書注定要和她一起譜寫，從開始到結(jié)束，從那年的夏天就沒了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號(hào)燈，終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點(diǎn)為我送上收獲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我知道那是個(gè)沒有終點(diǎn)的終點(diǎn)。
一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛。
……。
上課的時(shí)間就要到了，不得已停下書寫的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個(gè)春天生根發(fā)芽，化出千萬(wàn)個(gè)我對(duì)媽媽的愛，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。
媽媽，我要告訴你，我愛你，很愛很愛你。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇二
我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂早早的起來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒颉４禾斓男@還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了。小草熱得直冒汗，小花們都無(wú)精打采，知了趴在樹上叫著，它們都期盼著能下一場(chǎng)雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹也喝飽了顯得更有精神。
秋天，學(xué)校里滿地都是黃葉，原來茂盛的大樹現(xiàn)在掉光了只剩下幾根樹枝了，它們都很不高興。小草原來嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮??！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛我的學(xué)校。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇三
近段時(shí)間，我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢！你們一定很想知道吧！那我就來給你們一一介紹吧！你們可要聽好，聽仔細(xì)了！
咦？快聽，這么優(yōu)美的音樂是干什么用呢？你們一定還不知道吧！這呢！就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個(gè)鈴聲，鈴聲太大了，好像一個(gè)人扯著嗓子吼一樣，難聽死了?，F(xiàn)在，校長(zhǎng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的。怎么樣？我們的校長(zhǎng)好吧，是不是很羨慕??！
接下來聽聽下一件新鮮事：那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前，只有我們班是破桌凳，看到別班學(xué)生坐著新桌凳，我們羨慕不已。于是，老師向校長(zhǎng)提出了更換桌凳的要求，沒想到校長(zhǎng)一口答應(yīng)了。我們知道了這個(gè)好消息，高興的手舞足蹈！第二天，我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳，同學(xué)們坐在新桌凳上，讀書、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
最后告訴你的是：新的學(xué)期，我們換了一位新校長(zhǎng)，并且還是位年輕而且對(duì)人和藹的女校長(zhǎng)。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學(xué)，每天一走進(jìn)學(xué)校，我們準(zhǔn)能看到鄭校長(zhǎng)，看到她對(duì)我們笑，我們也會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
瞧！這就是我們學(xué)校的新鮮事！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇四
一到課間，滿教學(xué)樓里聚滿了人，有玩槍的，有跳繩的，但人數(shù)最多的還是數(shù)踢毽子的。
說起踢毽子，自然就想起我們班的徐輝玉，她可是一位名副其實(shí)的毽子小能手，班里就數(shù)她最能踢了！瞧，她多像一位出色的指揮家，吩咐那天使般的毽子上上下下跳過不停，忽左忽右，及時(shí)準(zhǔn)確地落到她的小腳上；又好像一個(gè)神奇的.魔術(shù)家，變換著不同的踢毽子的花樣，看得人眼花繚亂。那天藍(lán)色的小毽子，光滑的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小松鼠在腿間跳躍，又好像一只美麗的蝴蝶在飛舞，可招人喜歡！不管小毽子落在哪里，徐輝玉總能十拿九穩(wěn)的接住，看著她踢毽子，那簡(jiǎn)直就是一種享受，我們會(huì)情不自禁地?cái)?shù)了起來：“50，51，52……68！”樓道里傳來我們歡呼的聲音。??！真是個(gè)驚人數(shù)字?。∶慨?dāng)此時(shí)，徐輝玉總是微微一笑，在我們面前再一次大顯身手。
在同學(xué)們的感染下，我上個(gè)星期也迷上了踢毽子?？墒莿傞_始學(xué)踢毽子也不是一帆風(fēng)順，在徐輝玉腳上乖巧的小蝴蝶，到我這里，似乎成了一只不聽話的小狗狗。哎，真是氣死我了！我下定決心，一定要好好管住這只調(diào)皮的“狗狗”。就這樣，我花了兩個(gè)星期，小毽子也漸漸地對(duì)我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我能踢這么兩三個(gè)的時(shí)候，小伙伴們都給我加油，說我踢得真棒。在同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我踢毽子的決心和興趣越來越大！
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且可以放松心情、緩解學(xué)習(xí)的壓力。踢毽子成了風(fēng)靡全校的運(yùn)動(dòng)，我們都喜歡踢毽子。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇五
傍晚，黃昏，臥在床的，我。
不知從何時(shí)起，自己厭倦了在題海中的生活，厭倦了老師那孜孜不倦的教誨，厭倦了那種好學(xué)生的生活。累了！
相比之下，我迷戀上了這種感覺，暖洋洋的，一點(diǎn)也不冰冷，真的。掏出手機(jī)，想要打電話給死黨，卻發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)早已欠費(fèi)，這種感覺像是自己被世界拋棄，掉在一個(gè)冰窟窿里面，真難受。
穿上外套，走出家門，一步步地走到充話費(fèi)地地方?！昂呛?，小姑娘，是來充話費(fèi)的.吧。要充多少呀？”一位老爺爺坐在柜子旁?！班?，充100?！蔽宜查g對(duì)這位老爺爺充滿了好奇，但又異常地感覺到他的溫暖。
“看你這樣，應(yīng)該是初中生吧！”
“嗯，沒錯(cuò)。我上初二了。”
“好，好，好。好孩子，認(rèn)真讀書??！”
我跟這位老爺爺聊了幾句，正興奮，發(fā)現(xiàn)這位老人與我跟投緣，抬頭則剛想說話，卻看見他那滄桑的眼睛中多了一絲懷念、一絲牽掛。
“老伴啊，你還好吧。還記得你當(dāng)年對(duì)我說過‘我們一起出發(fā)吧’，而你，卻……”老人喃喃自語(yǔ)道。后來，我才知道，老人的老伴早在十年前就得癌癥去世了，但那句“我們一起出發(fā)吧”卻深深印在腦海中，揮之不去。
“喂，喂！你個(gè)壞蛋，打電話給我也不說話。唉！不說我掛了?！彼傈h在對(duì)頭電話中一直嚷嚷著。
“喂，你說……我繼續(xù)當(dāng)我的乖乖女，你會(huì)不會(huì)瞧不起我？”我在電話這頭小心地問道。
“不是，真的！你……不，不，不。當(dāng)然不會(huì)，太棒了，趕緊回到學(xué)霸模式吧！我們一起努力吧?！彼谝活^語(yǔ)無(wú)倫次地說道。
半瞇著眼睛，“一起出發(fā)吧！”
我們還小，對(duì)嗎？未來還在等著我們，出發(fā)吧！這種感覺，比陽(yáng)光照耀在皮膚上更加溫暖，美好。
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滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇六
過去，總是斑斕的。我們都會(huì)回首，只是有的人沉湎其中，就此駐足。有的人則會(huì)匆匆一掠，然后跨越過去。
——題記。
必須承認(rèn)，時(shí)間過得太快，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一切皆成過去。如何面對(duì)過去，駐足或是跨越，成為我們必須做出的選擇。
漠漠光一陰一，有多少歷史車輪的碾跡？它們所及之處，盡是過去。一些人，一些事，早已成為過去中無(wú)法磨滅的存在。
司馬遷，這是一個(gè)不負(fù)過去的男人。他記得父親臨終前的囑托，立志將《史記》完成?？墒牵麤]有預(yù)料到，他的一句話觸怒了皇帝，一句“皇命不可違”使他喪盡尊嚴(yán)。這個(gè)過去，不堪回首。但他從未頹喪，他有前方。他再一次毅然執(zhí)筆，完成了《史記》，跨越了過去?！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離一騷一”是對(duì)跨越過去的最好謳歌。
每個(gè)人都應(yīng)跨越過去。是的，過去難免會(huì)有苦難?？墒?，這算什么？它們都已成為過去了呀！我們每個(gè)人都有可能開創(chuàng)更美好的將來，得到更美好的過去。而不是眼里只有過去，這樣的人注定失敗。
曾經(jīng)的泰森叱咤拳壇，榮譽(yù)紛至沓來。他很快喪失在這個(gè)令人稱羨的過去里，開始麻木，驕狂，最后因罪下獄。自此，拳壇少了一位傳奇，多了一位在監(jiān)獄喟嘆的囚犯。
同樣的，居里夫人也有過去，是站上學(xué)界巔峰的.過去。她憑借幾十年如一日的努力，以熬白韶華為代價(jià)發(fā)現(xiàn)了鐳，獲諾獎(jiǎng)。但她不同于泰森，她沒有飄飄然，反而將獎(jiǎng)?wù)陆o年幼的女兒當(dāng)玩具，繼續(xù)投身于科學(xué)。結(jié)果又獲諾獎(jiǎng)，成為不朽的里程碑。我們可以說她及時(shí)從美麗卻不實(shí)際的過去中一一抽一一身而出，跨越過去，才邁入一個(gè)光輝的未來。
過去，是給人很多東西。我們旁觀別人的過去，也得到很多?；氐浆F(xiàn)實(shí)，過去始終是我們的過去，既然過去可以選擇，我們都愿意用此刻的決心去開創(chuàng)一個(gè)美麗的過去?？缭竭^去，跨越自己，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到的，超乎想象。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇七
感情有時(shí)候會(huì)失控，改變它原來的軌跡，變成另一番模樣。也許在現(xiàn)實(shí)總得不到滿足，需要在虛擬世界得到慰藉，把它當(dāng)成暫時(shí)撫慰心靈的工具。
如果沉醉在回憶中無(wú)法自拔。那就等于違背了初衷，要記得的是回顧過去，是為了展望未來。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，有時(shí)候不得不割舍一些美好，可更多的美好還未曾領(lǐng)略，才不會(huì)甘心，
資料。
任何一個(gè)開朗的人都是可愛的，他們已經(jīng)懂得生活的真諦。微笑是一道亮麗的風(fēng)景。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑后一種成熟的回歸。第一次讀懂了長(zhǎng)大，也帶有孩子氣的任性與灑脫。
不知不覺身上多了一份責(zé)任，來不及感嘆。再多的回憶只是曾經(jīng)，再多的曾經(jīng)只能回憶。與其抓不住幸福，還不如放手成全。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇八
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，同學(xué)們都背著小書包高高興興的來到了學(xué)校，學(xué)校門口人來人往，車輛川流不息。
在學(xué)校門口，可以看見剛勁有力的幾個(gè)潔白的大字，上面寫著：“第一小學(xué)”?？粗@些大字，我很自豪自己是高新一小的一名小學(xué)生。在這些大字的左邊，有一塊巨大的擺鐘，每天，它嘀嗒嘀嗒的響，好像，在告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。大擺鐘的左邊，有一個(gè)巨大的的電子屏幕，大屏幕上記錄著我們快樂的生活。
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見火紅的地毯鋪成的迎賓大道。迎賓大道的兩側(cè)都種著粗壯筆直的大楊樹，就像一個(gè)個(gè)士兵站在道路的兩旁。大樹的上空掛著許許多多的藝術(shù)品，一面面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)往前走，有一個(gè)巨大的石頭，石頭上寫了四個(gè)字；‘追求卓越’每天都提醒我要努力學(xué)習(xí)。
迎賓大道的左邊，是我們的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上常常能聽見同學(xué)們的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行跑步比賽。時(shí)常還會(huì)聽見噼啪噼啪的響聲，那是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)跳繩。一下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的天地，到處都洋溢著我們快樂的笑聲！
今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們驕傲！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇九
二十年以后，我已是超過香奈兒·可可的香水設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的“星愿”系列的香水獲得了法國(guó)巴黎授予的“全球最受歡迎的香水”的獎(jiǎng)牌，我這一獲獎(jiǎng)，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，十分自豪。
“喂，是李夢(mèng)圓嗎？”手機(jī)鈴聲響起，里面?zhèn)鱽砹艘魂囂鹛鸬呐暋Ｎ野櫫税櫭肌钦l(shuí)呀？“您是——”“啊哈！我是張焱寧??！”甜甜的女聲又響起。張焱寧！不是名揚(yáng)四海的鋼琴家嘛！我又一喜——我的小學(xué)同學(xué)！“可愛的香水設(shè)計(jì)師李夢(mèng)圓，忘了我了嗎？”張焱寧問道?！笆裁词?？”我問道。“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)?！睆堨蛯庉p聲說道，“就在母?！澹?）班?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我激動(dòng)極了，帶著為全班同學(xué)設(shè)計(jì)的不同款式的香水駕車來到了母校——梅山一小。它還是多么的輝煌！在晨曦的沐浴下，顯得更加神秘莊嚴(yán)。
“你來了！”一道淡淡的女聲響起，我抬起頭，便如我第一次見她時(shí)，那樣的淡然自若、寧?kù)o美好，趙藝馳，這個(gè)家喻戶曉的作家，此時(shí)就正站在我面前。我朝她笑了笑，她便領(lǐng)著我走向教室。校園變化真大呀！綠樹成蔭，順著一條深幽小徑，走進(jìn)了帶有濃濃書卷氣的教學(xué)樓，坐電梯來到了三樓，看到一個(gè)個(gè)編了號(hào)的牌子——5001，我們的班級(jí)。
走進(jìn)去，里面已坐了好多人了?！袄顗?mèng)圓來了。”趙藝馳輕輕一聲話，讓眾人的目光都轉(zhuǎn)向我。有一個(gè)個(gè)子中等，相貌普通，但身上散發(fā)出商人的霸氣，眼睛透出商人的精明的人，向我走來。“hello，李夢(mèng)圓，我是張煜成?！薄皬堨铣?！太棒了！”我微微一笑。“喏，你的‘s-moon’。我可沒忘記當(dāng)年我被你欺負(fù)的有多慘——”張煜成笑笑，遞給我一個(gè)手機(jī)。那是一個(gè)制作輕巧，卻流露出霸氣的超薄式手機(jī)，銀色的外殼，流暢的線條，越看越賞心悅目。我贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，從包里掏出一小瓶的香水“柳蔭的秘密”——“星愿”的一款，十分暢銷，尤其是廣大商業(yè)人士最鐘愛的香水，男女皆可用?！按笊倘?，你的?！薄啊a的秘密’？！我早想買了，可一小瓶就三百萬(wàn)，我窮??！”嘴上這么說著，可手還是拿住了香水，“謝謝！”“三百萬(wàn)都拿不出？騙人！”一聲細(xì)細(xì)的話語(yǔ)從一個(gè)身材看似贏弱，但眼神堅(jiān)定的女子口中說出?！笆Y予涵！”我驚呼，她可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！
“給，我的舞蹈新專輯，不過——”她伸出一只手，“我的！”“喏！”我掏出一只做工精致的瓷瓶，這是“秋風(fēng)細(xì)語(yǔ)”，也是“星愿”中的一款，有著濃郁而不刺鼻的玫瑰香，跳舞時(shí)在腕上滴幾滴，保準(zhǔn)配上舞蹈更棒！我們嬉笑著，互相交換。我看著那舞蹈專輯，上面印著一張蔣予涵跳舞時(shí)的安然溫柔，美極了！“呼呼，來晚了！”一道濃濃的聲音響起，接著跑進(jìn)來一個(gè)身材修長(zhǎng)的青年男子。“胡洋！”胡洋，那可是孩子們心中的王呀！他設(shè)計(jì)的游戲軟件，在每一次國(guó)際動(dòng)漫游戲軟件大賽中都名列第一。他的作品不但棒，而且有很深的教育哲理，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，我很佩服他。
還有好多同學(xué)——著名跨國(guó)公司ceo孫雅；著名鋼琴家，被譽(yù)為“第二個(gè)郎朗”的張焱寧；獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的趙藝馳；舉世聞名的科學(xué)家季秋遠(yuǎn)······“真的，沒想到大家都出席了?！壁w藝馳輕聲說道。“從小我們就立下了遠(yuǎn)大的志向，哪有不努力的？不努力，就會(huì)被下一個(gè)人趕上?！蔽乙草p輕地說道，沒有了往日的不屑一顧。“中國(guó)是大家的祖國(guó)，哪有不愛國(guó)之人？我愛國(guó)，我從小就想讓中國(guó)人用上自己家產(chǎn)的智能手機(jī)。”張煜成說道。
“我想讓中國(guó)武力方面更厲害！”著名軍事學(xué)家，張思穎想了想，說。“我可想的比你們好多了，我要讓孩子們有一個(gè)幸福美滿的童年。”國(guó)產(chǎn)高科技動(dòng)漫創(chuàng)始人史佳昕笑道?！澳隳?？”大家看向我和人張焱寧，因?yàn)槲宜坪鯖]有為什么?！拔覀兟?，我們也是為了為國(guó)爭(zhēng)光！”我和張焱寧異口同聲的回答?！班?！原來如此?！贝蠹一腥淮笪?。“讓中國(guó)更厲害！我們努力！”
三十五個(gè)人，三十五道聲音，卻同一個(gè)心愿：用盡自己全身的力量讓中國(guó)變得更強(qiáng)大！讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十
20xx年暑假我們學(xué)校新?lián)Q了一位校長(zhǎng)。我們的校長(zhǎng)姓李，中等個(gè)子，長(zhǎng)得一般。甲字型的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，雖然說眼睛是心靈的窗戶，但我覺得，只要心靈美就可以。尖尖的鼻子上架著一副近視眼鏡，校長(zhǎng)留著小平頭，而且李老師說話滔滔不絕！
李校長(zhǎng)十分喜歡讀書！李校長(zhǎng)不僅自己喜歡讀書，而且也倡導(dǎo)學(xué)生讀書。開學(xué)的第一天，李老師在升旗儀式上送給我們一份大大的禮物，那就是李老師的名言：你想卓越嗎？那就讀書吧！
李校長(zhǎng)還給我們上讀書課，他的課，真是豐富多彩、有滋有味。李校長(zhǎng)在讀書課上還總結(jié)了“1+x”讀書方法。“1”代表一邊讀書一邊畫出好詞好句，并寫一寫體會(huì)。“x”代表與別人分享。李校長(zhǎng)還要求我們每月讀一本書，并在下午上第一節(jié)課之前的二十分鐘全校讀書。對(duì)了，我們?cè)谛瞧谖逑挛绲诙?jié)課每班的語(yǔ)文老師會(huì)找一名喜歡讀書的學(xué)生去校長(zhǎng)室的書吧與校長(zhǎng)一起讀書、交流······李老師還會(huì)親自講一講自己的讀書經(jīng)驗(yàn)等，有時(shí)還會(huì)得到李校長(zhǎng)的簽名。我們每月還會(huì)有一次讀書測(cè)試，考八十分（包括八十分）以上的有一個(gè)精美書簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，考九十分以上的不僅有精美書簽還可以去校長(zhǎng)室的書吧去與校長(zhǎng)交流，吃水果等。
李校長(zhǎng)是一個(gè)有非常責(zé)任心的校長(zhǎng)。每天，我們?cè)谧霾贂r(shí)，他就會(huì)主動(dòng)地彎下腰把操場(chǎng)上的垃圾撿起來。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，在那時(shí)看到李老師，我仿佛覺得李校長(zhǎng)一個(gè)人就能為我們?nèi)７?wù)。李校長(zhǎng)關(guān)懷我們每個(gè)學(xué)生，到冬天了，李校長(zhǎng)問問我們空調(diào)暖和嗎？不暖和就來給我們修。李校長(zhǎng)他會(huì)做到我們做不到的，有一次我去廁所看到管道堵了，要知道，我們的管道是多么味！可李老師二話不說，卷起袖子掏起來！我心想：“李校長(zhǎng)您真是我們的好校長(zhǎng)！因?yàn)槟耆梢圆贿@么做！”
這就是我們的校長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的校長(zhǎng)！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十一
前年的一天，也就是前年期末考試的前一天，我早早的起了床，捧起了那一本本課本。媽媽在家做了一杯豆?jié){，蒸了幾個(gè)包子，要我先吃早餐在復(fù)習(xí)。
我我望著那熱騰騰的早餐，不知為何沒了胃口。擺手對(duì)媽媽說：“不吃了，沒胃口?！眿寢尶粗艺f：“吃了吧，吃飽才能好好復(fù)習(xí)?！蔽衣犃藡寢屵@番話，草草的吃了一會(huì)，又捧起了一本本課本。
“我們家張珂真懂事，明天肯定考第一名?！眿寢屝χ鴮?duì)我說?！澳銦┎粺?！”我對(duì)媽媽大喊?！澳闾焯煺f年年說日日說，考得好就往你們臉上貼金，考不好就是我們的錯(cuò)！”“你還反了你！對(duì)你好你說對(duì)你不好！”
我哭著跑了出去，只留下媽媽一個(gè)人的身影。這才發(fā)現(xiàn)，外面下著毛毛雨。我望著我們家的`窗戶，窗戶上有大大小小的水珠。我踮起了腳，在窗戶上畫了一個(gè)哭臉?？弈槻灰粫?huì)兒就被雨霧覆蓋，完全看不見了。我想起那時(shí)的執(zhí)著——1直不停地在窗戶上畫哭臉，現(xiàn)在自己都覺得好笑。
又是一年期末考在即，我想，五年級(jí)的我不會(huì)再重演那幕戲了。一年半的時(shí)間讓我明白了更多的事。在此，想讓同是即將六年級(jí)的同學(xué)們重溫一下，那年我們的幼稚與單純。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十二
說到校園，也許你會(huì)說：“有什么了不起的，不就是一個(gè)學(xué)校嗎?！钡悄懵犃宋业慕榻B后，也許會(huì)改變這種看法。
進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知，校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施，我們的學(xué)校也不例外。考操場(chǎng)左右兩端的是花壇和樹木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹。春暖花開時(shí)，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了?；▔闹醒胗袔卓脴?，那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天，樹葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了，美麗極了。
再來看看操場(chǎng)右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一位保家衛(wèi)國(guó)的，頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了，上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠，真惹人愛。再往里走，是三層教學(xué)樓。我們班就在上面，教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢！
下課了，靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來。
啊！我們的校園，真可以與淡妝的`西施相媲美！我愛我們的校園。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十三
我突然看見幾個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)科學(xué)家，他有一個(gè)奇怪的愛好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒有裝酒的`瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我只好繼續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個(gè)十分沒價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是：一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想：這個(gè)也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了，我便收拾書包上學(xué)去了。
一路上我想：一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我驚嘆不已，科學(xué)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡啊，所以我們一定要熱愛科學(xué)！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十四
他們無(wú)非就是想，讓我們出去打拼，卻沒有任何牽絆，他們?yōu)槲覀冎氲搅藰O致，一切的一切都為我們著想，哪怕他們?cè)诩依镄睦镆恢彼寄?，掛念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們，可卻從來不打電話讓我們?cè)琰c(diǎn)回去看看?？墒?，他們的心里不知道期盼了多少次那電話鈴聲能叮鈴鈴的想起來，能聽到他們最熟悉的子女的聲音。我們只知道他們說自己過得很好，可是沒有親眼看到過你怎么知道呢？父母怎么會(huì)向你抱怨自己的苦呢？哪怕他們自己在電話的另一邊熱淚盈眶，聲音哽咽，可還是讓你少回家看看，要以工作為重。天知道，他們心里多期盼我們能問候一下他們，哪怕是一個(gè)關(guān)心都好?？墒?，我們往往都會(huì)急匆匆的掛斷電話，去忙工作，完全不知道他們這些為人父母的苦心。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十五
記憶之中，這里是一個(gè)大宅院，籬院后的小灌木叢，平凡而又斑斕的松石子路，葉片間透出的松散、迷離，零碎的夕陽(yáng)，被沾染的溫暖的天空，絲綢般輕薄的淡淡的輕云；空中一掠而過的飛鳥的遠(yuǎn)影，我與伙伴們跳躍、歡快的身型，漸漸落入地平線的夕陽(yáng)；遙遠(yuǎn)的、不那么討人厭的汽車的鳴笛聲，我們歡快的、略帶些傲爽的`笑聲，枝頭無(wú)名的小鳥的尖尖的咕聲晚些時(shí)候，又有那閃爍、跳躍的繁星，溫柔地散發(fā)著淡藍(lán)色光華的月亮，屋內(nèi)散發(fā)出的冰冷、單調(diào)的人造光，它們用各自不同風(fēng)格的光，充斥著這寂寞的夜，給無(wú)邊的夜幕也添上一分色彩，給我的小學(xué)生活繪了一幅靜謐的畫。我心中，這兒有草、有花、有月、有同學(xué)、有我。
一滴淚水不知何時(shí)從我臉上落下，是懷念的淚，是幸福的淚。吱呀一聲，門倒是開了，小飯桌叔叔探出頭來，說：進(jìn)來吧。
叔叔說：人老了，不再帶小孩子了，挺懷念那時(shí)候的。當(dāng)我問起重修之事時(shí)，叔叔的回答卻叫我驚奇：這里，原封不動(dòng)，從來沒有重修過呀。
原來，我的天堂，竟從未存在過！但這又怎樣呢？站在這個(gè)與記憶中不同的小飯桌，我重又想起了自己在這兒度過的時(shí)光，一局棋、一碗面、一聲笑最真實(shí)的往昔歷歷在目。常言道：知足，常樂。我笑了，這是重溫往日的溫暖時(shí)自心底油然而生的精神上的滿足。也許那些細(xì)微的具體的小事會(huì)被時(shí)間所沖淡，但其最本真最真實(shí)的印象是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，那個(gè)溫暖的小飯桌卻永遠(yuǎn)留存于我的腦海中。
我依在竹藤椅上，合上雙眼，重又回到了暖夕的舊夢(mèng)中，嘴角掛著微笑，一滴甜甜的淚不知何時(shí)又滑落在我的臉頰。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十六
我們班上發(fā)生過很多精彩的故事，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很可愛，不過，我今天要給你們介紹的是三個(gè)文藝女神，走，一起去看看吧！
舞蹈女神。
今年暑假的時(shí)候，學(xué)校舞蹈團(tuán)舉行了一個(gè)活動(dòng)——跳踢踏舞。愛跳舞的小孫同學(xué)毫不猶豫地報(bào)名參加了。整個(gè)暑假，小孫都認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練，要知道，這個(gè)舞是大有難度的，需要腳和腿的配合，又要注意速度快。我有空時(shí)就會(huì)去舞蹈室看小孫排練，我留意到小孫的腿經(jīng)常都是青一塊紫一塊的，我看得心疼極了。小孫帶著傷還那么用心地跳著，把所有精力都放在了上面，我為她的精神所感動(dòng)。每當(dāng)小孫跳得激烈時(shí)，汗水就會(huì)一滴一滴在眉毛上、手臂上，還會(huì)滴到她水汪汪的眼睛里。
很快，小孫要去到完美大舞臺(tái)上表演踢踏舞了。那天，我也打扮得漂漂亮亮去看小孫表演，小孫站在舞臺(tái)上，開始跳起了激烈的踢踏舞。哇，她的舞姿是那么的激烈，又是那么優(yōu)美！毫無(wú)疑問，她受到了很多人的'贊賞，而她，也成為我心目中的舞蹈女神。
繪畫女神。
一雙水汪汪的大眼睛、烏黑的頭發(fā)，可愛的小臉蛋，讓人一看就喜歡。她的審美力很強(qiáng)，所以她很會(huì)畫畫，她畫的人物特別漂亮，同學(xué)們經(jīng)常收藏她的畫。她就是我的好朋友小驊。
有一次，小驊交到了另一位好朋友，這個(gè)朋友長(zhǎng)得特別漂亮，被大家稱為美女。小驊觀察她了很久，最后決定把她畫下來。這不，小驊拿起筆細(xì)心地一筆一畫地畫起來了。畫好之后，她再慢慢地修改，整整畫了一個(gè)月后，小驊的作品出爐了！畫出來的畫簡(jiǎn)直比本人還美。小驊開心極了，把這幅畫送給了那個(gè)朋友。
鋼琴女神。
記得有一次，董董去參加了一次全國(guó)的鋼琴比賽。為了備賽，她很緊張地進(jìn)行練習(xí)，每天都要堅(jiān)持彈八個(gè)小時(shí)。董董說：“我的壓力好大，每天手都彈得發(fā)抖?！蔽医兴灰?，堅(jiān)持就是勝利！最后，她拿到了全國(guó)大獎(jiǎng)賽第二名，這個(gè)好消息很快傳到了學(xué)校，她成為大家心中名副其實(shí)的“鋼琴女神”！
這就是我們班的三位文藝女神，希望她們接著努力！我也為有這樣三位既努力又優(yōu)秀的“女神”好朋友感到驕傲！
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十七
“哈哈哈哈！”聽到這個(gè)“可愛”的笑聲，你肯定會(huì)有一種熟悉的感覺。這種“可愛”的笑聲每天不止一次充滿整個(gè)教室。沒錯(cuò)！他就是我們班傳說中的“開心鬼”——孫錦鋒。
你看他，矮小的身材和好動(dòng)的手腳，顯得特別可愛；高高上揚(yáng)的頭發(fā)就像“物大戰(zhàn)僵尸”中的土豆雷；肥嘟嘟的圓臉讓人見了都情不自禁地想去捏，炯炯有神的眼睛里總是閃爍著亮光。難道他老是自稱自己是一個(gè)高端霸氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵的帥哥。
說到孫錦鋒，我就會(huì)脫口而出三個(gè)字：“只會(huì)笑?！蹦憧隙ㄒ詾槲以隍_人，但事實(shí)上你錯(cuò)了，因?yàn)閷O錦鋒他吃飯時(shí)會(huì)笑、走路會(huì)笑、做作業(yè)時(shí)會(huì)笑、上廁所時(shí)會(huì)笑、就連上課時(shí)也會(huì)偷偷地笑。記得有一次課間，我們?cè)谧呃壬贤妗Ｓ螒騽傞_始不久，不知道誰(shuí)大叫一聲：“哎呀！”我們立馬跑過去看出了什么事，原來是孫錦鋒不小心撞到墻了。他癱倒在地，我輕輕地扶他然后著急地問：“孫錦鋒，你沒事吧？受傷了嗎？”忽然，只聽噗哧一聲，孫錦鋒開始哈哈大笑，這是旁邊有個(gè)同學(xué)問：“他沒事吧，是摔傻了嗎？”
他不僅是個(gè)“開心鬼”，其實(shí)還是個(gè)“機(jī)靈鬼”。記得有一次，陳老師叫大家在班上看書，可是孫錦鋒他卻怎么也坐不住。于是他趁值日班長(zhǎng)們沒注意時(shí)，竄出了教室。但是他的一舉一動(dòng)都被許欽那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了，許欽看到這一幕立馬跟了出去。孫錦鋒見形式不妙，就站在門口不動(dòng)，做出奇怪的動(dòng)作變成一座雕像。這時(shí)許欽發(fā)現(xiàn)了他，卻沒有揭發(fā)他的詭計(jì)，而是拿起手中的筆，說道：“哪來的雕像呀，要不我用筆捅一捅?！睂O錦鋒發(fā)現(xiàn)要完蛋了，要完蛋了，就馬上變了回來懇求說：“饒命呀，大俠！”
這就是他，這就是“開心鬼”孫錦鋒，這個(gè)可愛的小朋友。另外，我還想送他一首歌：我就是我，是不一樣的煙火。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十八
在八一學(xué)校讀了五年，班主任換了三個(gè)。這個(gè)三班老師還教我們語(yǔ)文課，有點(diǎn)特別。
乍一看，他很兇，但實(shí)際上，老師是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。接手我們班。第一天老師教我們第一課，只看了一遍，讓我們自己看，吃完飯讓我們背。吃完飯，只有十五個(gè)人能背。老師的臉冰冷如冰，目光如劍掃過每個(gè)人的臉。全班嚇得大氣不敢出，也不知道什么災(zāi)難要來了。".不料老師笑著說:“太好了！看了一遍，十五個(gè)同學(xué)背。你讀兩遍，不會(huì)有30個(gè)人背。如果你讀三遍，并不是所有人都會(huì)背誦。你太聰明了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記...”話還沒說完，全班記住了雷鳴般的掌聲，接著是讀書聲。真的很有效。寫作課之前，已經(jīng)有40個(gè)學(xué)生能背得滾瓜爛熟了。
后來發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)特別，作業(yè)也沒布置多少，甚至五年級(jí)？但漸漸發(fā)現(xiàn)，老師不是懶老師，做作業(yè)不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)臨摹，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)撕毀，一本書變成兩本書。他來我們班后，所有的修正液、膠帶、橡皮都“下崗”了，修正液本也陸續(xù)換了。你不寫錯(cuò)題，他絕對(duì)不會(huì)放過你，一次，兩次，三次，四次。
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)老師就像我們的父母。每天早上，他都會(huì)把自己掃過的地面打掃一遍，然后檢查我們的`杯子里有沒有熱水，研究我們的臉和手，發(fā)現(xiàn)心情不好和疾病的跡象，并立即詢問不止這些。還教了幾套疾病預(yù)防和健康練習(xí)。不，我們班很少有人生病。休息時(shí)，他會(huì)給我們講故事，這讓我們胃痛。
陸老師是一個(gè)怎樣的老師？最好的解讀是期中期末考試總分最高的證書。老師，無(wú)論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的幽默和智慧。
滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇十九
曾聽說過這樣一個(gè)新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的采訪中，還對(duì)著鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎么樣！”這樣做真是愚昧無(wú)知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護(hù)法》“溺愛”的初生牛犢！
有一位學(xué)生，成績(jī)十分優(yōu)異，可唯一的缺點(diǎn)就是總愛遲到。后來，他的父母送他去了英國(guó)，他仍然改不掉遲到的習(xí)慣。一次，他去一位華人老板開的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結(jié)果不得而知：他被解雇了。他從來沒有想過一次遲到帶來的后果竟是丟了飯碗！這就是中國(guó)式教育“寵”出來的孩子。老師讓學(xué)生罰站的次數(shù)屈指可數(shù)，因?yàn)檫t到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長(zhǎng)的孩子，才不會(huì)把遲到等其他的壞習(xí)慣放在眼里，因?yàn)橐粋€(gè)起初看來十分小的壞習(xí)慣而鑄就無(wú)法回頭的.大錯(cuò)。
還有一起校園單車失竊案，事情的主角是某班的一個(gè)熊孩子。班主任叫來了犯錯(cuò)的孩子及孩子的家長(zhǎng)，不料那位父親卻說：“我們家不缺錢，孩子只是一時(shí)貪玩，少說幾句責(zé)備他的話，免得傷了孩子的自尊心?！币粋€(gè)孩子偷單車只是好玩嗎？難道這是一個(gè)靠錢能解決的問題的嗎？假如比爾·蓋茨突發(fā)奇想去搶劫難民營(yíng)，只能當(dāng)做過家家般的兒戲嗎？其實(shí)那個(gè)班主任只想說兩句話：“孩子，除了家庭和校園外沒有溫室！社會(huì)上的狂風(fēng)暴雨會(huì)毫不留情地摧殘你的生命！”
這樣“天真”的父親還不止一個(gè)。一日，一位父親帶著孩子去參加應(yīng)酬。到了包房，正好開飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著可愛的孩子。那孩子像轉(zhuǎn)飛輪似的轉(zhuǎn)著放菜的大托盤，見到什么好吃的就往嘴里塞，大人們根本動(dòng)不了筷子。他的朋友問他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現(xiàn)在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來約束孩子。”他的想法是多么可笑??！孩子的天性可以保證孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！
這樣的成長(zhǎng)完全是無(wú)用功。這些大錯(cuò)都是源于一些小的壞習(xí)慣和父母的過分溺愛，或許一開始沒有什么影響，可是長(zhǎng)大后，日積月累，它要帶你面臨的是社會(huì)的無(wú)情和法律的制裁！
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滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇二十
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂作文與閱讀》。
《快樂作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書籍，開頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來讀讀吧!
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滿足我們吧五年級(jí)（模板21篇）篇二十一
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲瑯滿目的書；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語(yǔ)詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書的作者是著名的動(dòng)物小說作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“w”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養(yǎng)大后放生，讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它，這本書讓我明白了母愛的偉大，狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久歷史和璀璨的文化。
在幼兒時(shí)期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事，把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗生動(dòng)的童話世界，為長(zhǎng)大后我愛上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開始的我并不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看，常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。
有一次，爸爸對(duì)我說：暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說：好??！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說那里風(fēng)景很美麗，還有全國(guó)最美大學(xué)廈（sha）門大學(xué)。爸爸笑著說：孩子你說錯(cuò)了，那個(gè)城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒有錯(cuò)?。≌驹谝慌缘膵寢尭嬖V我，這個(gè)字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國(guó)福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語(yǔ)詞典》查閱，找到后我仔細(xì)一看，才恍然大悟，原來的確是一個(gè)多音字。通過這件事情我才感到知識(shí)的缺乏，還有很多的知識(shí)沒有掌握，有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩沓３２恢廊绾蜗鹿P。這更加促使我要讀更多的課外書籍來提高自己的知識(shí)面。這又讓我想起來一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛讀書，是書讓我學(xué)會(huì)了真善美，讓我明白了是非黑白，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，書是我的良師益友，陪伴著我度過每一天。