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豐富多彩的課外生活(通用21篇)

時間:2025-06-18 作者:文軒

優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇一

一個陽光明媚的早晨,我和姐姐一起去徒步旅行。我們走啊走,看到路上有許多花,有些像笑臉,有些懶洋洋地睡著了。這些花很奇怪也很有趣。我們還看到許多大大小小的蘑菇,有些像一把小雨傘。突然開始下雨了。我和姐姐來到一個小草房。雨停后,我們又開始了旅程,最后爬上了山頂。從山頂向遠處望去,我們不禁看到了整個臨滄市。這些建筑像螞蟻一樣小。爬山是多么有趣啊!

第二天,我醒來發(fā)現(xiàn)我的身體很痛,但是我答應(yīng)我妹妹今天去爬山,并且不得不再次跟著她。我在半山腰發(fā)現(xiàn)了一灘清水,想洗手。泡在里面很舒服。哦,天啊!我妹妹走了。我找了又找,但還是找不到她。我焦急地哭了。嘿,遠處傳來我姐姐的`哭聲。我跟著哭聲,終于找到了她。我緊緊地?fù)肀еf:“我們也不會迷路。”我?guī)ド⒉健_^了一會兒,我們下山了。今天我真的很不走運。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇二

今天陽光明媚,照得我們心里也暖呼呼的。趁著好天氣,我們小桔燈快樂作文學(xué)校a2班在老師組織下進行了一場緊張激烈的拔河比賽。

老師分好隊,我一看對手就開始心里發(fā)慌,對方的姚良釗可是個跆拳道高手,力氣大著了。我還在琢磨中,老師說“比賽開始”,好像還沒有弄明白是怎么回事,第一局我們就輸了,“小不點”撅著嘴說:“不公平,他們力氣本來就比我們的大!”,老師笑著說道:“不見得,剛才是因為你們沒有集中精神,只要你們掌握好方法,并不見得會輸。”在老師的鼓勵中,第二局比賽又拉開了帷幕。我們的隊員雙手緊緊抓住繩子,身子都往后仰著,把全身的重力都壓在繩子上,比賽僵持了很長時間,我的手也感覺像是被火燒過了一般,火辣辣的痛,但每個人都使出了吃奶的力氣,我也不敢撒手,終于繩子向我們這邊移來,不可思議的`事情發(fā)生了,我們竟然贏了第二局。

休息幾分鐘后,老師宣布決定勝負(fù)的第三局比賽開始,這下對手也不敢大意,只見他們腳腳相扣,拼盡全力用雙手死死地拽住繩子,特別是姚良釗,只見他皺著眉頭,臉漲得通紅,雙眼似乎要冒出火來,那繩子中間的紅線也好像在戲弄我們,一會兒朝左,一會兒往右,經(jīng)過一段僵持后,最終我們艱難地贏得了最后的勝利。我們的隊員高興得一蹦三尺高,對方個個垂頭喪氣,特別是姚良釗更是顯得不高興,老師安慰他們道:“沒關(guān)系,游戲就是要玩得開心,他們得兩個快樂幣,給你們每人也獎勵一個”。這下他們高興地喊起來,姚良釗也咧開掉了兩個門牙的嘴笑了。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇三

我的課外生活可豐富了,我玩過老鷹捉小雞,五子棋,象棋和撕名牌,其中,我最喜歡下五子棋了。

五子棋是把棋子分成黑和白,只需要將黑棋子或白棋子橫豎斜連成五枚就贏了。

有一天,我和同桌練晨宇一起下五子棋。等他把棋盤拿出后,我們說好了,我黑、他白,我先放棋子。我把第一枚棋子放在中間,這樣我就有四條線路可選了。他呢,把棋子放到我那枚黑棋子的右方,我立刻拿一枚黑棋子來擋他的路,而他只能另尋出路,但沒尋到,只好重新開始。這時,我已經(jīng)斜著連成了兩枚棋子了,我就立刻補上一枚棋子。可他還不知道,正準(zhǔn)備再出一枚,我提醒了他好幾次,他才反應(yīng)過來,第一輪我勝。我們又比了好幾輪,每一輪都比得熱火朝天,不分上下,最后的'結(jié)果是我們打成了平手。

今天,我玩得很開心。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇四

課外生活就像一本精彩紛呈的故事會,每一個故事都記錄著成長的點點滴滴;課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒,每一個畫面都留下了永不磨滅的`瞬間。

一天,我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了,我是我們隊的隊長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。

過了一會兒,又輪到我了,我又想到一個辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個隊員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過去,打中了!隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。

我們本來還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇五

叮鈴鈴、叮鈴鈴······下課了同學(xué)們興高采烈的沖出教室,在操場上玩的不亦樂乎,有的踢足球,有的跳繩,還有的在比賽跑步,校園里頓時充滿了歡聲笑語。

瞧,籃球比賽開始了,一個個籃球飛向籃球框,看的我真是驚心動魄。這時,我的好朋友邀請我一起玩捉迷藏的游戲,正式開始了,我們開始四處躲藏尋找合適的位置,我滿頭大汗的'躲在一個角落里,一動不動,暗中觀察。突然,抓的人朝我的方向來了,我握緊拳頭,咬住嘴巴,一時間嚇得都不知道該怎么逃跑了,當(dāng)他準(zhǔn)備伸手抓我的時候,我大喊一聲跑向了別處,就這樣玩了好久,我們躲藏勝利了。我們又來到蕩秋千,你推我一下,我推你一下,玩的開心極了!

叮鈴鈴、叮鈴鈴······上課了,我們快速跑回教室,坐在自己的座位上,我的心情久久不能平復(fù),我不僅收獲了開心還收獲了友誼,我很高興參加這個活動。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇六

升入初中不久后功課由原來的五科變成了現(xiàn)在的七科,作業(yè)也逐漸增多,不寫還不行。不過在寫完作業(yè)的課余時間,是可以好好利用的。

自生入初中以來,每一天的最后一節(jié)課,都安排上了興趣小組。同學(xué)們可以自由報寫自己喜歡的興趣愛好。這些興趣小組主要有:排球、功夫、書法、音樂、象棋、美術(shù)等。

而一開始是書法,書法可以增進對民族的了解和熱愛,培養(yǎng)高雅的審美情趣。中國的書法源遠流長,是我國民族文化的瑰寶,研習(xí)、欣賞書法可以提高書寫的美感。

而一開始練習(xí)書法最好是臨摹,把臨和摹結(jié)合起來,各揚其長各避其短,此外還要經(jīng)常讀帖,仔細觀察、分析、體會,可以邊讀邊寫“空臨”當(dāng)然還得練習(xí),就是不用字帖,自己在一個空白紙上練,古人說的好,熟能生巧。

臨摹別人的字體時,如顏真卿寫的顏體,最好是寫大字,要寫出大氣來。

書法是以作文中的美好點畫、字形和章法(布局)等傳達寫者的功底修養(yǎng),性格氣質(zhì)和精神境界的藝術(shù)品。欣賞時要多讀,認(rèn)真領(lǐng)悟。

這是我課余時間中,練習(xí)書法時體會心得的一部分。

我還有一個課余愛好,寫作文。最近我加入了學(xué)校組織的文學(xué)社,那里可以寫作文,所以這也是我課余的一部分。

作文可以使人陶冶情操,增長知識,提高我的'寫作能力。我之所以喜歡寫作是因為作文可以把自己心里想的東西盡情的表達出來。

怎么樣,我的課余活動豐富吧?快樂吧?還有我課余的時間里學(xué)到了不少東西,真是太棒了!

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇七

我們的課外生活豐富多彩,有的同學(xué)喜歡畫畫,有的同學(xué)喜歡游泳,但我卻喜歡拔河。

今天下課后,孫老師宣布:“我們來一場拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽歡呼起來,我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊,男生一隊,女生一隊。男生個個都摩拳擦掌,還有的裝著大力士的`樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音,比賽開始了,只見男生腳靠著腳,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬,他的臉憋得通紅,蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力氣拼命地拉呀!張芮晗都快沒力氣了,而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威!男生喊著:“男生必勝!男生必勝!”女生喊著:“加油!加油!”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我們贏了!我們贏了!”男生個個都垂頭喪氣。

這就是我們的課外生活,多么快樂呀!不知道下次比賽是不是不是我們贏呀?

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇八

星期五下午,我和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

因為劉之棠是我們當(dāng)中唯一的一個男生,所以他當(dāng)兇猛的“老鷹”,美麗的'劉藝涵是我們女生中最高的,所以她當(dāng)“母雞”,其余人當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“老鷹”發(fā)起攻擊,沖向最后一只“小雞”,幸好“母雞”迅速張開雙臂,擋住了“老鷹”。幾個回合過去了,“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到。突然,他眼睛一轉(zhuǎn),就想到了一條妙計,他說:“唉,太累了,我要休息一下。”說完,他就坐了下來,“母雞”看見了,就說:“孩子們,我們也休息吧!”孩子們見他坐了下來,他們也跟著坐了下來。突然,“老鷹”一躍而起,沖向最后一只“小雞”,還好母雞早就猜到了他的詭計,連忙起身擋住他。

這時,上課鈴響了,我們只好回教室。我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲,你呢。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇九

我的課外活動豐富多彩,讓我記憶最深的是有一次去奶奶家掰玉米。

那天我和爸爸從奶奶家出發(fā)到玉米地,車子在彎彎的小路上走著,一路上我們說說笑笑。“到玉米地了”爺爺說。我高興地向著玉米地跑去。首先映入我眼的是,一排排的大玉米,玉米大的像是吃飽了,個個喜氣洋洋,碧綠的葉子緊緊地抱住玉米,玉米桿筆直筆直的。

開始掰玉米了,我們分成了兩組,大家精力充足。爺爺拿著鐮刀熟練地砍起來,一顆顆玉米倒下了,爸爸也不甘示弱,他揮舞著鐮刀向玉米砍去,只聽見“呼——-”的一聲,幾排玉米就倒下了。爺爺看見了也加快了速度,不一會兒地里的玉米就掰完了。

“日日行,不怕千萬里。常常做,不怕千萬事。”只要努力拼搏,再大的困難,再多的'任務(wù)都會完成的。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十

生活宛如一條無止境的長河,彎彎曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,卻有著無限向往,無限美好,無限快樂。我的。

課余生活。

就是那樣的豐富、充實、精彩。

一到下課,教室門前就圍著好大一堆人,在那里嘰里呱啦地說著話(當(dāng)然,我也屬于那里的一份子。)講講今天你的穿著打扮如何,說說誰的發(fā)型是最流行的,談?wù)劕F(xiàn)在流行的電視劇怎么樣,還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天,你說一句我說一句,可是不知咋搞的,面對面有這么多話好講,可一到方格稿上呢,弄了半天,才擠出一兩句廢話來。

我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢,已過了十二個春秋,屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關(guān)系吧,我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢,不比蠟筆小新差,美麗呢,不比蔡依林落后,帥呢,不比周杰倫遜色,唱歌呢,不比我爸差勁,eq指數(shù)呢,不比老媽落后。但是,我雖然有這么多的優(yōu)點,缺點是這優(yōu)點的??我數(shù)數(shù)看啊,恩,一倍,二倍,三……大概就是三四倍吧,嘻……怎么突然就停了呢?不用問,一定是老班來了,我們怕她,真所謂是老鼠見到貓,惹不起可咱還躲得起!

你瞧,我的課余生活不賴吧!如果你們覺得還可以的話,就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧!“啪啪啪,啪啪啪,……”

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十一

如果說課內(nèi)生活是月亮,那么課外生活就是太陽。如果生活只有學(xué)習(xí),那就太無聊了。我覺得課外生活就像夜晚的星星一樣,點綴著我那廣闊的“天空”。在我這個豐富多彩的課外生活里,我最愛的就是去旅游!

我愛旅游,就在今年暑假,我與爸媽游玩了文成4a級景區(qū)——百丈漈。百丈漈,“漈”為瀑布,指瀑布高、大,如幾百丈高似的。百丈漈景區(qū)內(nèi)有三簾瀑布:一漈、二漈和三漈。我同爸爸媽媽從山上入口進入景區(qū)。山路依偎著石壁,樹蔭下灑下一縷縷陽光。知了、小鳥在合奏著優(yōu)美的樂曲?山路陡峭,我每走一步腳就抖得厲害,我看到了小亭子,休息了一會兒,又懷著期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。接下來的更令人吃驚!石階如直角般垂直而下。我緊握著扶手,小心翼翼地“爬”,終于翻越了“通天嶺”。

旅游讓我嘗到了爬山的艱辛,還讓我真正體會到大自然的親切與美麗。水從高高的懸崖上飛流而下,山風(fēng)帶著瀑布中的小水點迎面撲來,涼絲絲的,好清爽!在陽光的照射下,半空架起朦朧的七色虹橋,其磅礴的`氣勢讓觀者無不驚心動魄。“滾滾銀河千壑外,波翻赤壁萬山巔,夏日云散漫天雪,冬季雷轟入地泉”這首詩不就贊美這百丈一漈——中華第一高瀑的雄姿嗎?二漈高85米,分上下二折,中有一條高2.7米、深8米、長50余米的巖廊,如腰帶一般纏在黑黑的峭壁上。廊中觀瀑,瀑流如簾,飄飄灑灑,猶如花果山水簾洞。置身于此地,我聽見瀑布的歌唱,像雨絲一般的水滴迎面撲來,把全身都打濕了。林間小道依偎著寬寬的三漈:它東迎擎天石塔,南依茫茫林海,千姿百態(tài),鳥語花香,人在其間,幽幽蔚然。

旅游讓我置身大自然,感受大自然,它豐富了我的見識,鍛煉了我的毅力?我愛我的課外生活!

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十二

我們的實驗步驟是這樣的:

1、先把高錳酸鉀用小勺取出,放進水里;

2、觀察高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài);

3、攪拌后高錳酸鉀狀態(tài)。

接下來我們開始做實驗,我么小心翼翼的用小勺取出高錳酸鉀,高錳酸鉀一入水就立馬“吐”出紫色線,然后慢慢的變成了紫煙,要是你不攪拌這些紫煙它就會變扁,要是你攪拌它就會發(fā)現(xiàn)紫煙會消失,水就會變紫。

我喜歡科學(xué)課。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十三

我的課余生活可豐富啦!每當(dāng)我放學(xué)回家做完功課后,我就唱唱歌彈彈鋼琴,和爸爸下下象棋,洗洗衣服,或去廣場溜冰……秋天的進修,我還會種蒜苗呢!

我最愛彈琴了,不過這事對我以前來說,實在是一件不容易的事,那多“小豆芽”盯著我,讓我眼花繚亂。平時兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽使喚。我就反復(fù)練習(xí)直到雙手已經(jīng)很疼,一首小曲會彈為止。那時我心里會有成就感。

我還喜歡種花,其中種蒜苗最有趣。有一天,媽媽買了一些蒜頭。我把它放在一個漂亮的花盤子里,再放些水。不久,我發(fā)現(xiàn)蒜苗冒出了芽兒。嫩綠的小芽真惹人喜愛。可是我發(fā)現(xiàn),下面的蒜頭已經(jīng)黃了,爛了,于是我常常給它換水。又過了些日子,芽兒變成了葉子,漸漸的它們長得像水仙花一樣茂盛。一天,我在給它們換水的時候,我發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)象。它們的根細細長長,是白色的,許許多多,交織在一起,就像龍口粉絲一樣。它們已團結(jié)在一起了。我想:“蒜真堅強,在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校,一也要向蒜兒學(xué)習(xí),很快地去適應(yīng)老師、同學(xué)”。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十四

轉(zhuǎn)眼間半個暑假過去了,接下來我給大家介紹一下我的暑假生活吧!

暑假期間我報名了c++編程,為了在敲代碼時能夠既快又準(zhǔn)確敲出代碼來,我們的老師專門給我們下載了一個打字軟件——金山打字通。我每天都在練習(xí)打字,最高平均每分能打100個字。

暑假里當(dāng)然不可缺少讀書的時間,即使在忙也要擠出時間來讀書,書籍是全人類的營養(yǎng)品。暑假期間我讀了《非洲民間故事》、《狼圖騰》、《滿分書》、《世界名人與讀書》,使我受益匪淺。

暑假期間當(dāng)然也不可以缺少鍛煉,沒有一個好體質(zhì)是不行的。每天早晨我和爸爸來到廣場,進行鍛煉。打羽毛球可以提高我們的耐力,打羽毛球需要動作靈活,注意力集中,反應(yīng)力要快,才能接住球,并打出去,手腳要配合,來鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

暑假期間我寫了六篇日記,令我難以忘記的是要寫一篇觀察昆蟲的日記,我和爸爸一同觀察了蝗蟲、瓢蟲、蟬、蜻蜓,使我收獲不小。我還做了一張簡單介紹這些昆蟲的昆蟲記。

這就是我的暑假生活。你們覺得怎么樣?

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十五

我走到回家的路上,哼著輕快的小曲,悠閑地走;聞著新鮮的空氣,開心地唱;心情特別舒暢。考試考完了,心中學(xué)生的石頭也落地了。但另一個“暴風(fēng)雨”即將來臨了。——那就是向父母匯報考試的情形。

剛回到家,父母親便迫不及待地問我考試情形怎么樣?我的喜悅之情降到了冰點。我說:“還行,有幾道難寫的題沒寫出來”。父母聽了我的話,并沒有說什么。就這樣,寒假之旅開始了!

放假第一天,我就準(zhǔn)備做作業(yè),我每天在努力地做完老師留的作業(yè),終于,在二十天左右,我成功地完成了各項作業(yè),我為自己的努力成功而感到特別高興。

除夕在鞭炮聲中漸漸來臨,我也幫媽媽準(zhǔn)備著年貨,炸麻花、蒸糕,炸丸子。人們忙忙碌碌,在迎接著新春的到來,一幅喜氣洋洋的樣子。

除夕來了,我們穿上了新衣服,在院子里放起了鞭炮,媽媽做起了美味的午飯,我也幫著母親做飯,飯做好后,全家人圍坐在桌子旁,聊這聊那,感到特別幸福。

大年初二,我們?nèi)胰巳ダ牙鸭野菽辍ER走的時候,姥姥給我和妹妹紅包。大家都互相謙讓著,不過,我們拗不過姥姥,硬把紅包塞給了我們。妹妹則端詳著什么,忽然,妹妹說:“姥姥,您為什么不給爸爸媽媽紅包呢?”這一句逗笑了全院的人。“他們是大人了,能自力更生了,你把你的紅包拿好,不要丟了”。回家以后,全家人還在討論這件事。

在豐富多彩的寒假里,我經(jīng)歷了許多有趣的事,這些事讓感受到了生活的幸福和快樂。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十六

來之不易的假期,來之不易的暇余時間,我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜,讓我們的假期充滿意義!

在我們的生活中,假期不可否認(rèn)是最開心的,盡管還是要補課,學(xué)藝術(shù)等等。媽媽為了讓我跟的上學(xué)習(xí)進度,可以好好溫習(xí)功課,毅然決然的給我報了補課班,補我學(xué)的最吃力的數(shù)學(xué)。到那兒報了名,然后領(lǐng)了一張寫著名字的硬紙片,美名其曰“聽課證”黑板上還留著上節(jié)課的習(xí)題,有人在擦黑板,那一刻仿佛又回到了學(xué)校生活,但是我知道,這是我的補課生活要開始了!假期,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是頭等大事,初中課程越來越難,不抓緊學(xué)不一定在未來的那一秒鐘就會被時代所拋棄,現(xiàn)實就是這樣殘酷。所以,我除了補課,每天回家還要復(fù)習(xí)所有的功課,很充實!

值得一提的是我一個人回家,一個人去補課,似乎很喜歡這樣獨立的'自己,一個人在公交上會想到自己的未來,會想到那么愛我的爸爸媽媽,會想該怎么樣不辜負(fù)爸媽的培養(yǎng),會下決心好好學(xué)習(xí)!然后到站,回家!

接下來該說說我的業(yè)余活動了!今年暑假特別熱,媽媽決定送我去游泳,興奮,激動!游泳途中,放我跳到水中時,很害怕,怕耳朵進水,怕鼻子進水,怕溺水,可當(dāng)我學(xué)了幾節(jié)課后,心中恐懼蕩然無存,很喜歡那種放松的感覺!

我的假期就是這樣簡單而快樂!我們是新一代的天之驕子,我們應(yīng)該有一個快樂,充實的假期,而不是一個名存實亡的“假”假期,我們應(yīng)該好好規(guī)劃假期,不虛度,不耽誤!

文檔為doc格式。

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十七

我們的課余生活像一條七色的彩虹橋,有紅的、黃的、綠的.……帶我們走向知識的海洋。

紅――看書。我最喜歡看書了!恨不得在家里安上好幾個書柜呢!上星期的星期天,爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海,排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊,給我們的大腦添加了動力;里面有各種各樣的語言,讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

黃――勞動。有人曰:“辛勤辛勞,其樂無窮!”在我們的生活中,勞動是必不可少的。記得有一次,吃完飯后,我正在自得其樂的刷碗,這時,客廳里傳來了爸爸的喊叫:“寶寶,快過來幫我掃掃地啊!”可眼看碗就要洗完了,但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳,爸爸又喊道:“碗還沒有刷完呢!”可把我累的夠嗆!勞動最光榮啊!

綠――探索。在我的課外生活中啊,可缺不了“探索”這一門。生活中,我們時時刻刻都在探索。比如:我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻,于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上?它們住在里面嗎?它們是去采蜜嗎?等等等等的問題。其實,在玩的過程中,我也可以學(xué)到很多的東西。比如:著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候捉迷藏,藏在一塊大石頭后面。久而久之,他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂:玩中學(xué),學(xué)中玩啊!

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十八

老師今天在課上布置了一篇作文叫《我的課余生活豐富多彩》讓我們回去好好想想然后寫篇作文,一看到這個題目,就開始思考起來了。爸爸媽媽都非常的關(guān)心和呵護我。所以我的課余生活很豐富,而我覺得最有意義的,要數(shù)種苦瓜了。

那一天,媽媽遞給我?guī)琢?喙戏N子,對我說:“這幾粒種子能不能長成大苦瓜,就看你了,也許在那個時候,你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手里的種子,高興得一跳三丈高,連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤,再鋪上一層薄薄的土。

小苦瓜發(fā)芽了,花盤里冒出幾個嫩綠的小腦袋,兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。我拿出小鐵耙,輕輕地給它們松土。吩咐它們:“你們要快快長大呀……”

時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤,一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手,密密麻麻地布滿了陽臺,就像一堵綠色的墻。

不久,苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花,散發(fā)出淡淡的幽香,使人心曠神怡。經(jīng)過我的精心照料,瓜藤上終于結(jié)出了大苦瓜。我看著自己的勞動成果,心里甭提多高興了。我領(lǐng)悟到了,一分耕耘,一分收獲!

我的課余生活還不止這一些,放學(xué)之后我還學(xué)彈鋼琴,學(xué)畫畫,學(xué)下棋。課余的生活我過的很豐富。很精彩!

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇十九

其實,我很喜歡音樂,唱歌也很棒,曾在太倉市中小學(xué)生獨唱比賽中榮獲二等獎。前幾天還到蘇州錄了我的個人專輯呢!我還喜歡彈吉他,自彈自唱,吉他老師夸我有樂感。音樂只是我快樂生活的一部分。

不過,我更愛旅游。我去過如詩如畫的九寨溝,去過令人心曠神怡的青島,去過美不勝收的黃山……其中,讓我印象深刻的是去藏民家參加篝火晚會,吃烤全羊,喝酥油茶,圍著篝火跳藏族的舞蹈,別提多開心了!

我還是個小饞貓,所以,我長得胖嘟嘟的。我最喜歡吃王品牛排,因為價格貴,所以媽媽難得帶我去吃。想要吃還有前提條件:考試滿分或者全班第一,這對我來說這有點難。這次期中測試我英語考了全班第一,所以我要興奮地說:“王品牛排,我來了!”

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇二十

暑假即將結(jié)束,我們將迎來新的學(xué)期。回想起暑假的往事,至今記憶猶新。和往年相比,這個暑假生活很有特色!它讓我開心,讓我煩惱,讓我深深的后悔。

一放假,爸爸就宣布了一個振奮人心的消息,——,去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林旅游。與此同時,父親要求我在離開之前完成所有的作業(yè)(除了作文)。我的心像兩個小人在吵架。一個說:“你看,你怎么能在旅行前完成堆積如山的作業(yè)?”說不好就要批評父親。最好不要去!”另一個說,“只要你快點,不浪費一分鐘,你一定能完成作業(yè)。旅行是你的夢想!你怎么能不去!“最后,我的旅行愿望實現(xiàn)了!于是,“魔鬼行動期”開始了。我完成了我的暑假天堂,每天帶著“上山下火海”的精神讀書練字。我正在做著,正在做著,突然,程半路上出來了。唉.真的'很煩!我該怎么辦?順便可以再試試看有沒有新的靈感。我想了想,還是遇到了幾個障礙!看來現(xiàn)在唯一的辦法就是給學(xué)生和老師發(fā)“sos”求救信號。7月26日晚9點,我如愿登上飛機,開始了為期9天的海南和桂林之旅。

壯麗無邊的大海是迷人的,桂林的風(fēng)景是美麗的,但最難忘的是神秘的山谷(俗稱“野人谷”)。那天下午,陽光燦爛,我們和導(dǎo)游走進了一片原始森林。層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人心情陰郁。空氣中有輕微的寒意,不時傳來“嘀嘀咕咕”的聲音,讓人毛骨悚然!在這里,我第一次看到了“野人”。他們頭發(fā)蓬亂,上身黝黑,只穿了一條短豹紋褲子。這些“野人”臉上畫著不同的條紋。游客靠近時,有的會跳著牙尖叫,聲音在靜謐的森林中回蕩;有些人從碗里抓了一塊帶血的牛排,津津有味地吃了起來;有些人把一小塊燒紅的木炭放進嘴里,津津有味地嚼著,就像嚼口香糖一樣;其他人從火里拿起一根燒紅冒煙的木頭,“喂!”大叫一聲,赤腳踩上去。他仍然笑著.他們太野蠻了!太瘋狂了!

最遺憾的是市里的羽毛球比賽。我被分到1992組。第一場比賽是團隊比賽。我們縉云隊對陣實力強大的蓮都隊,我領(lǐng)先。我遇到了另一個隊的頭號種子石。對手在體校受過專業(yè)訓(xùn)練。我暗自心想:怎么辦?不管怎么樣,反正是虧。你為什么不和他打架?一個人能打幾場!和他一起練的時候有一種說不出的壓力。看到對手的暴力扣球,我不禁感到幾滴冷汗。“游戲開始!”裁判喊道。我連續(xù)打了史后場,扣了他,但是沒用,經(jīng)常被他暴砸致死。沒過多久,石以10:0輕松領(lǐng)先。由于對手的失誤,我重新獲得了發(fā)球權(quán)。利用史在網(wǎng)前回高球的機會,我把他扣死,只追回1分。然而好景不長。史很快贏得了這場比賽,并在1:11再次輕松贏得第二場比賽。更別提單打比賽了。我遇到了靜寧隊的葉靖建,一開始領(lǐng)先兩個球。最后兩場比賽,我以6:11落敗。但是,這場比賽真的讓我意識到“世界之外還有人!”這句話的深刻含義。

我的暑假多豐富多彩啊!它開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,讓我受益匪淺!

豐富多彩的課外生活(通用21篇)篇二十一

暑假來了,首要任務(wù)當(dāng)然是完成功課呢。我在少兒圖書館里邊學(xué)習(xí),邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我:多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。

——崇仁漢濱小學(xué)201004——崇仁漢濱小學(xué)20xx屆04班的開封,包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭,聽龍亭的導(dǎo)游說,我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮;特別有意思的,我認(rèn)為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項目。游玩的時候,我看見了一座銅像,可他突然睜開了眼睛,嚇了我一跳,原來他是一個搞行為藝術(shù)的叔叔。

對我來說,最有意義的事,是學(xué)會了游泳、上街賣了報紙。在學(xué)習(xí)游泳的時候,爸爸先將我浮在水面上,讓我學(xué)習(xí)蛙泳的.姿式。剛開始,我很緊張,經(jīng)過不斷的練習(xí),我終于學(xué)會的游泳,爸爸感覺很有成就感。我是在“博學(xué)仕府”路邊賣的報紙,剛開始很不好意思,第一次成功賣出報紙后,我的膽子越來越大了,連續(xù)賣出了5份報紙。

這個暑候,領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景,感受到自己的成長,真是!

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教學(xué)工作計劃是教師進行教學(xué)活動前必須制定的一項重要工作。那么,如何應(yīng)用教學(xué)工作計劃來指導(dǎo)和改進自己的教學(xué)活動呢?請繼續(xù)往下看。(1)感受教師的關(guān)愛,樂意與教師親
優(yōu)秀作文是在表達方式上獨具匠心,能夠讓讀者對主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會有很多收獲和啟發(fā)。嬰啼之痛你忍著萬般的疼痛,
自我鑒定是一個檢視自己是否符合期望和標(biāo)準(zhǔn)的機會,可以幫助我們找到自己的定位和方向。自我鑒定范文七:我具有較強的學(xué)術(shù)研究能力,在某個領(lǐng)域取得了一定的研究成果,并在
教學(xué)計劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時間和資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一、教學(xué)計劃是教師對教學(xué)活動進行組織和安排的一種計劃性文件。它能夠幫助教師有目的地進行教學(xué),提高
主持詞的作用是引導(dǎo)和組織大型活動的進行,它可以給予現(xiàn)場氛圍帶來自然流暢的過渡效果,讓觀眾更好地融入活動中去;在這個活動即將開始之際,我們需要一個合適的主持詞來拉
月工作總結(jié)是一個重要的工作反思的機會,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是一些經(jīng)驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結(jié),歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。總結(jié)是對某一階段
申請書是展示自己能力和價值的重要材料,我要做到言之有物、切中要點。這些申請書范文展示了申請者的獨特魅力和個人價值觀,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫張__,男
在實習(xí)報告中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己所做的具體工作,以便更好地展示實習(xí)成果。以下是一些優(yōu)秀實習(xí)報告的案例,希望對大家寫作過程有所啟發(fā)。2、進一步掌握ps,3dm
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。早晨,月亮姐姐從天空中升起。月亮姐姐
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運用到自己的作文中。我相信每個人都有自己的夢想
公司可以在各種規(guī)模和行業(yè)中存在,從小型企業(yè)到跨國公司。通過閱讀這些公司總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同公司的經(jīng)驗和教訓(xùn),以及行業(yè)的發(fā)展趨勢。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志
活動總結(jié)是對活動參與者的付出和努力的一種肯定和激勵。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作,激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情,
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一份正式申請轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方向的書面材料,它對于希望轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文涵蓋了不同專業(yè)和背景的學(xué)生,你可以從中挑選適合自己情況
教學(xué)工作計劃是教師完成教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)和具體措施。以下是一份針對不同年級的教學(xué)工作計劃,供大家參考并思考如何適應(yīng)自己的教學(xué)需求。一、活動目標(biāo):1、知道幾種常見
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通過撰寫貧困申請書,我們可以喚起社會關(guān)注、獲得援助和改善自身狀況。接下來是一些成功申請貧困救助的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的院系上級領(lǐng)導(dǎo):您們好。我是xx系x
合同協(xié)議是一種能夠確保交易的合法性和有效性的法律工具。在合同撰寫過程中,以下范本可以提供一些參考,幫助大家完成合同的起草。本合同一式四份,甲方執(zhí)三份,乙方執(zhí)一份
我們注重培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造力,通過豐富多彩的課程讓幼兒得到了全面的發(fā)展。在下面的范文中,我們可以看到一些幼兒園工作總結(jié)的優(yōu)秀例子,可以啟發(fā)我們的寫作思維。
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通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會,希望可以給大家一些參考和思考的空間。中國人學(xué)英語,最常用的方法
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