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小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)

時間:2025-06-18 作者:筆塵

作文是一種綜合性的語言實踐活動,通過寫作可以提高自己的表達能力和思維邏輯能力。這些優秀作文范文具有獨特的觀點和深入的思考,值得我們認真品味和學習。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇一

一個風和日麗的早晨,小木偶高高興興地走在大街上。走著走著,突然,他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具,小木偶趕緊跑過去,小紅狐一看見小木偶,嚇得拔腿就跑。

“你這個大壞蛋,給我站住!”小木偶大聲叫道,并一個箭步追了上去,他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。

“干什么!放開我!放開我!”小紅狐拼命地掙扎。

“又怎么了!”正在附近巡邏的熊警官聞訊趕來,他怒氣沖沖地問,并把爭執不休的小木偶和小紅狐分開。

“熊警官,小木偶又來搶我的包了!”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀!小木偶見狀氣壞了,他不服氣地說:“熊警官,上次是你誤會了我,我沒有搶他的包,小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的!”說完,他嗚嗚地哭了起來。

熊警官看看委屈的'小紅狐,又看看哭泣的小木偶,頓時傻了眼,不知該怎么辦。

小木偶又說:“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢!不信,你去問問小松鼠!”熊警官不問不知道,一問嚇一跳。原來,小紅狐在森林里經常欺負小動物,搶小動物的玩具、書本,干了好多壞事呢!

“哼!你這個大壞蛋!”了解了事情真相后,熊警官恍然大悟。

他對小木偶說:“對不起呀,小木偶,上次是我誤會了你,你別生氣?!毙芫俚脑捓锍錆M了歉意。

小紅狐終于低下了頭,羞愧地說:“對不起,小木偶,我搶了你的包,現在還給你?!?/p>

小木偶收下了,熊警官拍拍小紅狐的肩膀說:“知錯就改還是個好孩子,你回去吧!再見!”“小木偶再見!熊警官再見!”小紅狐走了,熊警官也走了。

現在,再也不會有小紅狐出來干壞事,小木偶和小動物們生活得無比快樂呢。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇二

老木匠說的沒錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。就這樣,在小巫女的幫助下,小木偶獲得了所有的表情。但是,它并沒有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是,它準備去警察局走一趟。

第二天一大早,小木偶就去了警察局,豹子法官正端端正正地坐在法庭上,見了小木偶,它嚴肅地問:“小木偶,你來法庭有什么事情嗎?”

“我是來評理的!”小木偶生氣地說?!霸趺戳?!誰惹你了嗎?”

“是那只狡猾的小狐貍!”接著,小木偶把所有事情的經過都完完整整地說了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭,便派人把小狐貍也請了來。它一來就狡辯個沒完:“那個紅色小書包明明是我的!”這時,熊警官插畫說:“當時,我看見包就在小狐貍手里。而且,小木偶還嬉皮笑臉地說‘那是我的包’所以我覺得小木偶比較可疑?!?/p>

這時,小木偶靈機一動,“那是老木匠做的書包,那上面一定有他的指紋!”小木偶堅定地說。于是豹法官命人在書包上找老木匠的指紋,果然,警官們在書包上找到了好幾枚老木匠的指紋。

這下,總算真相大白了。豹警官拿起書包,遞給了小木偶,對它說:“好,物歸原主了,再也不會有人搶走你心愛的書包了”。“謝謝!”小木偶感激地說。這時小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時,小狐貍也慚愧地低下了頭,無話可說了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。

從此,小木偶學會了怎樣表達自己的感情和怎樣和朋友相處,它也體會到了什么是愛,什么是幸福。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇三

大家都看過《小木偶的故事》這篇文章吧!我對這篇文章也是非常喜歡。但我覺得這篇文章并沒有寫完,讓我來續寫下去吧!

小木偶是老木匠雕刻出來的,它只會笑。一天,它出來玩時遇到了藍鼻子小女巫,小女巫給了它所有的表情。它現在會哭,會笑,會生氣,也會著急,它還會表示關心和同情了。

小木偶走了好幾天都沒回來,老木匠很著急,就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人,忘了回來。三天后,小木偶回到老木匠身邊。小木偶關切的問道:“老木匠,你怎么了,怎么生病了?”老木匠有氣無力的回答道:“這幾天都沒見到你,很著急,就累倒了。你怎么樣?沒被人欺負吧?”小木偶說:“我沒事,等你病好了,我再給你講講這幾天我經歷的事吧?!毙∧九颊f罷,跑出了家,來到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的精心照料,老木匠的病很快就好了。

從此,小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細心的照顧老木匠,老木匠的身體也越來越硬朗了。因為小木偶明白,它的`生命是老木匠給的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母,感恩戴德!

四年級:狄煜森。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇四

也會向別人表示同情和關心了。

這一天,小木偶高興極了,因為他有了世界上所有的表情。所以他苦苦哀求老木匠給自己五毛錢去買一個棒棒糖的味道是怎樣的。好心的老木匠溫和地說:“好吧,給你,一元。這樣可以多買一個。”邊說還邊從包里掏出一元錢,給了小木偶。小木偶興奮極了,連忙走出家門,用兩條靈活的木頭腿跑向買糖果的那家店。一會工夫就到了糖果店。小木偶把一元錢給了那位賣糖果的婦女,沒想到那婦女是個壞女巫。她不但要了小木偶的錢沒給他糖,還把小木偶變到一片綠森林里小木偶一下子愣住了,等他醒悟過來時,才知道自己迷路了。他不解地看著周圍樹非常高,就連草也高得快有一座四樓的房高了。小木偶在這荒涼的森林里餓了,渴了三天三夜。就在小木偶快走不動時,他突然看見一片大河,于是就拼命奔向大河。終于來到了河邊,小木偶喝了3000口可口的河水。他高興地說:“這下好了,終于解渴了!”可不幸的是掉進了河里。也漂浮了一天。突然,他看見一張魚網,心想:是哪位好心人救了我呀!我上去后一定好好報答他。可上岸以后,才看見是個巨人。寬大的`巨人高聲說道:“今天又有魚吃了!”小木偶連忙說:“不,我不是魚,我是一個小木偶!”巨人又說:“你是木偶?錯了錯了,你應該是木偶魚吧?!薄安?!就是小木偶!木偶,木偶,木偶!”小木偶尖叫道。就在這時,藍發小仙女把小木偶救了回來,回到了大街上。小木偶急急忙忙地跑回家,把事情的經過講給了老木匠聽。并發誓,以后不在淘氣。于是他勤勞地工作。同時也受了傷,不是這兒少了一塊木頭,就是那兒缺了一塊木頭。過了三年,小木偶掙到了很多錢,他想把一半的錢拿給窮人,另一半給自己和老木匠買幾件美麗的衣服。正當他去買衣服時,一只小蝸牛飛快地跑到小木偶跟前,說:“藍發小仙女病了,現在需要1000元!”而1000元剛好是小木偶手里的所有錢。但小木偶也毫不由豫地把錢給了小蝸牛,小蝸牛又像來的時候一樣飛快地跑了。第二天,小木偶一醒來自己和老木匠都有了自己美麗的衣服。他又到鏡子前一站,自己已經成了一個小男孩。原來是小木偶的善良打動了藍發小仙女。從此,小木偶和老木匠過著幸福、快樂的日子。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇五

小木偶現在會哭,會笑,還會向別人表達同情和關心了,他還擁有了正確的判斷能力。

有一天,他看見一群動物在圍著一只小兔子七嘴八舌地議論著什么。經過小木偶的一番打聽,他才明白小兔子也是和自己一樣受到了小紅狐的欺騙。小木偶的下一步出乎了動物們的意料,他大步向前,牽起小兔子,對她說:“走,我們去找小紅狐!”小木偶剛說完,就拉著小兔子沖到了小紅狐家門口。小木偶用他強有力的腳把小紅狐的大門踢到了粉紅色的床上,小紅狐尖叫:“你在干什么?”“把背包還來!”小木偶說。突然,來了一只穿警服的猴子,問:“你們在干什么?”“我們來要回我們的背包,我的背包被他搶走是因為那時候我只會笑才被誤會,而她是沒有能力保護背包?!毙∧九颊f完,猴警官就叫小紅狐把兩個背包還了回去。小木偶問:“為什么沒有看到那不分青紅皂白的熊警官呢?”“因為他被撤職了!”猴警官回答道。

小紅狐也在法庭上得到了應有的懲罰。

重慶遼寧小學五年級(9)班三年級:1299819350。

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小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇六

小木偶的真誠與寬容終于贏得了小紅狐的改邪歸正,很快兩個小伙伴成了不可分割的好朋友。

一天晚上,小木偶到小紅狐家去玩,小紅狐說:“人們說我們兩個都很聰明,但是我們兩個到底誰最聰明呢?”小木偶呵呵一笑說:“這好辦,腦子競技一下就知道了?!?/p>

小紅狐不解的說:“競技,怎么競技?競技什么呢?”

小木偶用手撓了一下腦袋說:“競技,也就是我們常說的比賽。咱們玩捉迷藏怎么樣?”

小紅狐聽說捉迷藏哈哈一下說:“捉迷藏可說是我們的看家本領,這樣吧,我藏你找。”

小紅狐話音剛落,一蹦三條的鉆入草叢中。草長得特別茂盛,就是大象到里面也看不到身影,并且草叢中有許許多多,各種各樣的地洞,甚至個別地洞之間內部還是互通著的。

小紅狐看到小木偶在極短的時間內找到自己,感到特別的奇怪,就問小木偶是如何找到自己的。

小木偶呵呵一下,用手指著自己的大腦說:“我有大腦??!”

小紅紅狐聽到這不服氣的說:“我也有大腦,所有的動物都有大腦,這有什么了不起?!?/p>

小木偶聽到這一臉嚴肅的說:“有大腦,還要會用……看似復雜,無法解決的問題,只要運用大腦認真思考了,就能找到很簡單的解決方法?!?/p>

小紅狐聽到這恍然大悟說:“哦,原來是這樣,難怪只有人類才能主宰這個世界;而別的動物無論多么強大都無法主宰?!?/p>

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇七

他有了表情之后,要先做一件事:為自己要回紅背包。小木偶決定以后飛奔而去,小木偶有兩條長長的腿,跑起來很快。咦,那不是小紅狐嗎!它正在拿著紅背包炫耀呢,身邊還有一大群小動物呢!小木偶憤怒極了,一下子跑過去抓住了紅背包,對小紅狐說:“小紅狐,這背包是老木匠送我的,不是你的。”小紅狐說:“你憑什么說是你的呢?”“這?”,小木偶呆了,他氣憤得滿臉通紅。這時熊警官來了說:“小木偶,你來搗什么亂?”小木偶一下哭了,對熊警官說了事情的經過。熊警官對小木偶道了歉,要回背包還給了小木偶,而且把小紅狐帶回了警局,小學三年級作》。小木偶背上背包哼著歌兒高興地走了。

走著走著,忽然聽見了一個聲音,原來是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中,因為小木偶是用木頭做的,所以很輕,可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸,對小白兔說了這個經過,小白兔恍然大悟。

小木偶長大以后,成了一名工程師,他蓋了一棟大樓,讓老木匠住了進來,而且他還有了一支自己的工程隊,他的工程隊蓋了許多樓,也賺了不少錢。不過,有愛心的小木偶把錢都捐給了需要救助的人了。

小木偶一直和老木匠在一起生活,過得很快樂。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇八

小木偶獲得人類所有的表情,開心極了。它興高采烈地回到了熱鬧的市場上。在路上有許多好心人幫助了它,給了它許多錢。小木偶興奮極了,心想:“我有了這么多的錢,應該把一半的錢分給老木匠,是他讓我有了生命,讓我看見了整個世界?!毕胪晷∧九季蛠淼搅死夏窘车募??!岸6!卑戳藘上麻T鈴,可是沒有人應答,于是小木偶就把錢放在了門口悄悄地離開了。

小木偶又回到了市場上,看見了一個熟悉的黑影,仔細一看,這不就是上次那只可惡的狐貍嗎?是它讓老婆婆和小白兔對我失去了信任。小木偶向小紅狐沖去,一邊說:“你這只可惡的狐貍,給我站住?!毙〖t狐連忙撒腿就跑。就這樣一個跑,一個追。小木偶有兩條靈活的腿,不大一會兒就追上了狐貍,從后面一把抓住了小紅狐。小紅狐在小木偶的懷里亂動,想乘機逃脫。這時那只熊警官出現了,對小紅狐說:“這事我我調查清楚了。這個紅背包是小木偶的,不是你的,快點物歸原主吧?!毙〖t狐見事情已經水落石出,只好把背在肩上的書包還給了小木偶。

廣西二小四年級:歐陽嘉锨。

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小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇九

小木偶擁有了人類所有的表情,正興沖沖地走在大街上。

忽然,他眼睛一亮,看到了被著紅背包的小紅狐。小木偶心想:這個小騙子騙走了我的紅背包,一定還會騙更多的東西。不行,我給去看看。

小木偶向小紅狐走去。只聽見小紅對小貓咪說:“小貓咪,你的蝴蝶結真漂亮!能給我看看嗎?”小貓咪剛想把蝴蝶結給小紅狐,卻被小木偶攔住了:“小貓咪,別相信她的話!”小貓咪趕緊把手縮了回去。小木偶又氣憤地說:“這個紅書包是我的,就被她給騙去了!”“真的嗎?”小貓咪問小木偶,又用懷疑的眼神看了看小紅狐。小紅狐看見了小貓咪不相信她,就撒腿就跑了。小貓咪說:“謝謝你,小木偶!要不我的蝴蝶結就被小紅狐騙走了。為了報答你,我會做你的證人的!”小木偶非常感動地說:“謝謝你!”小貓咪說:“沒關系,就算咱倆互相幫助吧!”小木偶高興地點了點頭。

小木偶和小貓咪來到了“動物法院”斥小紅狐。當然,小紅狐也受到了應有的懲罰。

小木偶背上他那失而復得的紅背包,高高興興地回家了。

三年級:錦心。

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小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十

然后,小木偶很快的追上小紅狐,拉著小紅狐去找穿警服的熊。

小木偶說:“這個紅包本來就是我的?!毙〖t狐說:“你別吹牛了,這個紅包是我的。”穿警服的熊看小木偶的眼神眼里流出一點眼淚一定他心里沒有鬼,小紅狐的眼神東張西望一定他心里有鬼。穿警服的熊說:“這個紅包是小木偶的不是小紅狐的?!?/p>

小木偶背著紅包快樂的回家了,小紅狐在牢房里傷心的哭了。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十一

在回家的路上,小木偶碰到了搶它紅背包的小紅狐。小木偶生氣地大喊:“喂!臭狐貍,把紅背包還給我!”小紅狐回道:“你也會生氣啦!有本事來拿你的紅背包??!你這個榆木腦袋!”說著還敲了敲小木偶的腦袋,大搖大擺地走了。小木偶氣得臉都發綠了,對著小紅狐遠去的背影說:“走著瞧!”回到家,它找來了它的好朋友————白白。白白想出了一個好主意,上法院告它去!小木偶采納了白白的意見,還請了律師。

五天后,法庭上,小木偶理直氣壯地坐在原告席上,小紅狐呢,坐在被告席上忐忑不安。開庭了,小紅狐站起來,委屈地說:“法官大人,這紅背包就是我的,可小木偶卻三番五次地來找我。你要為我做主?。 闭f完淚流滿面。小木偶的律師說:“我有證據,在紅背包的左下角,有一個記號,是……”小紅狐一聽,頓時緊張起來,馬上打斷律師的話,說:“哦,是的。左下角是有一朵花。”小木偶和律師哈哈大笑,說:“你上當了,其實什么記號都沒有。法官大人,你可以看一看?!狈ü僬f:“還不拿上來!”小紅狐用顫抖的手把紅背包遞給了法官。法官一看,心里像明鏡似的。把審判錘一敲,判決道:“小紅狐犯撒謊罪和搶劫罪,兩罪并罰,根據中華人民共和國刑法的第三百一十二條和二十五條,判決小紅狐掃大街一年。”一聽到審判結果,小紅狐垂頭喪氣地走出了法院。小木偶呢,拿著紅背包,正在大聲歡呼呢!

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十二

老木匠做了個小木偶。

小木偶有鼻子有眼,能走路,會說話。

老木匠左瞧右瞧,總覺得小木偶臉上還少點什么。少了點什么呢?老木匠怎么也想不起來。

“你知道嗎?”老木匠問小木偶。

“不知道?!毙∧九及逯樆卮?。

老木匠一下子想起來了,小木偶臉上少的東西是笑!

“笑是很重要的?!崩夏窘硨ψ约赫f,“誰要是不會笑,誰就不會過快樂的日子!”

老木匠拿起他的雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。

“現在好了?!崩夏窘碁樾∧九际帐傲艘粋€紅背包,把他送出了家門。

“走吧,外面的世界大著呢!”老木匠對小木偶說。

熱鬧的大街上,小木偶興沖沖地大步向前走。

一只小紅狐跑過來,很親熱地說:“嗨!小木偶!你的紅背包真漂亮,讓我背一下好嗎?就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。”

“好的。”小木偶說。

小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應過來,小紅狐已經跑出去好遠了。

小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

“放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。

“吵什么!”一只穿警服的熊過來把他們分開。

“報告警官,他搶我的包!”小紅狐撒謊一點兒都不臉紅。

“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。

穿警服的熊看看小紅狐,小紅狐滿臉的憤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。

穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好遠。

小木偶委屈極了!可是有什么辦法呢?老木匠只給了他一種表情,那就是笑!

小木偶突然覺得腦袋很疼,只好抱著腦袋蹲下來。

一只小兔子走過來,溫柔地問:“你怎么啦?”

“腦袋疼?!毙∧九继痤^,笑嘻嘻地回答。

“嘻嘻。裝得一點都不像!你瞧,應該像我這樣?!毙⊥米育b牙咧嘴地做了個痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走開了。

一個老婆婆走過來:“小木頭人,你病了嗎?”

“腦袋很疼?!毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情。

“真不像話,連小木頭人都學著撒謊!”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。

小木偶的頭疼得越來越厲害了?,F在,他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!

藍鼻子小女巫就在這時候趕來了。她能月用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。

“你頭疼,是嗎?”小女巫問。

“是,而且越來越疼了?!毙∧九伎蓱z巴巴地說。

“那是因為你很傷心,卻不會哭。”

“哇——”小木偶放聲大哭起來。

慢慢地,小木偶不再傷心了,腦袋也不疼了。

“小木偶,我把人類所有的表情都送給你。”小女巫說完,又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下。

現在,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也不會向別人表示同情和關心了。

老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠遠不夠的。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十三

小女巫給了小木偶所有的表情,小木偶謝過了小女巫,便像利劍一樣小紅狐要回他的背包。

在路上,小木偶看見大樹下面有一只小白兔在哭泣,小木偶上前去問小兔子:“小兔子,你怎么了?怎么哭得這么傷心呀?”小白兔抬起頭,淚汪汪的大眼睛望著小木偶,并訴苦說:“我原本要送給媽媽的一束鮮花被小紅狐搶走了,我打不贏他,也說不過他,只好在這里哭……”小木偶聽了,臉都氣紅了,他說:“我一定幫你討回公道!”說完,小木偶向前方飛快地跑去。

他在便利店門口看見了小紅狐,小木偶大聲喊道:“小紅狐!把背包還給我!”小紅狐一聽,是小木偶,轉身就跑,可是,還是跑不過小木偶那長長的腿,小木偶一把抓住小紅狐的尾巴,小紅狐想掙脫小木偶,可是小木偶把他的'尾巴拉的緊緊的,沒有辦法掙脫小木偶,只好撥打110,不過幾分鐘,熊警官的警車就趕到了。

熊警官一看見小木偶就說:“你不是上次搶小紅狐背包的木偶嗎?”小木偶說:“不是的,是我的主人——老木匠只給了我一種表情,那就是笑,我無法表達自己的心情,所以,我沒有搶小紅狐的背包,而是小紅狐搶我的背包。那背包是我的!”熊警官說:“原來是這樣……”熊警官沉默了一會兒,說:“但我不能聽你的一面之詞,你有證據嗎?”小木偶說:“沒有?!毙芫僬f:“那聽一聽小紅狐的意見吧!”他倆一回頭,???小紅狐能呢?原來小紅狐趁他們談話的時候溜走了。

熊警官開著警車去追小紅狐了,小紅狐見熊警官來追他了,連連大喊:“我再也不搶別人的東西了!我馬上把背包還給小木偶,把鮮花還給小白兔!別讓我坐大牢!”

這下熊警官知道這是怎么回事了,他向小木偶道了歉。小木偶也謝過了他。而小紅狐正在吃他最愛吃的牢飯呢!

小木偶在外面游玩了幾陣子,開始想主人了,于是他回到老木匠家探望他。小木偶一回來就抱著老木匠哭了,老木匠問:“我只給了你一種表情,你怎么會哭了?”小木偶把一切告訴老木匠,他終于明白:笑是最重要的。不過,要是只會笑是遠遠不夠的。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十四

小木偶在以前臉上只有一副表情,經常被別人誤解受到委屈??墒撬F在有了人類的所有表情,再也不怕受到委屈了。

小木偶又背著背包上路了。走著走著,它又碰到了說謊話的小紅狐。小紅狐又熱情地說:“讓我看看你的新背包,好嗎?”小木偶爽快地說:“行?!毙〖t狐又故技重施,飛快地逃跑了。小木偶趕緊抓住了小紅狐,小紅狐拼命地掙脫,但是都無濟于事。那只穿警服的熊又來了,說:“你們在干什么呢?”小紅狐憤怒地說:“小木偶搶走了我的背包?!毙∧九急刃〖t狐還憤怒地喊著:“那是我的背包?!毙〖t狐還以為小木偶又像上次一樣被熊警察扔出好遠。但這次跟上次不一樣,卻是小紅狐被扔出好遠。穿警服的熊恍然大悟:“原來上次是我誤會你了,對不起?!毙∧九妓斓卣f:“沒關系?!?/p>

小木偶想起制作它的人——老木匠。他飛快地跑到老木匠家門前,輕輕地敲了門,老木匠一開門,看見是小木偶,連忙問:“你在外面學到什么?”小木偶一字一句地把事情的經過說了出來。老木匠聽了很高興,他又讓小木偶上了學校,又學到很多知識。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十五

小木偶自從有了人類所有的表情之后,他非常高興。他來到一家旅館住下了。

他從旅館出來,興沖沖的大步大步往前走。突然,他發覺腳下好像踩到了什么東西,他撿起那個東西,看了又看,說:“哦,原來是一個錢包呀?!毙∧九剂⒓幢寂苤鴣淼搅司炀郑龅搅松洗伟研∧九荚┩鞯哪俏恍芫伲芫僬f:“你這個木頭人,還敢來這兒,沒門!”“不!熊警官,我是撿到了一個錢包!”小木偶滿臉憤怒。”“滾開!”熊警官把小木偶推開。

這時小女巫來了,她親切地說“小木偶,我現在要帶領你去幫一個叫捷克的獵人。”說著就來到了獵人家。

一群小動物魚貫而出,對著小木偶左瞧右瞧,:“哎呀媽呀,怎么木頭會走路呀?”“對呀!對呀!”“是啊!”議論紛紛。這時獵人出來了,仁慈的問:“你就是女巫派給我的幫手吧?”小木偶點點頭。接著,獵人領著小木偶熟悉了一下周圍的環境。

記得每天要做的`三項:

1、帶小動物。

2、放牛。

3、打獵。

幾年過后,小木偶成為了獵人的好幫手。

小木偶的故事小木偶的故事作者(專業16篇)篇十六

小木偶擁有各種表情后,決定向小紅狐要回自己的紅書包,并懲罰小紅狐。

它裝著還會笑的樣子,叫老木匠又給它一個紅書包。老木匠答應了,這個書包比原來的好看多了,它紅得散發著光芒,原先的兩層變成了四層。它一邊走一邊想:小紅狐會不會被我的紅書包……想都沒有想完,就聽見有人喊:“小木偶,我能再背一下你的紅書包嗎?”

哈!上鉤了,小木偶心想!“好的,你真的只能背一下哦?!毙〖t狐心想:呵!呵!小木偶真蠢。

小紅狐背著書包,仍然像上次一樣飛快地向前跑,也不管有沒有人。這次,小木偶并不是扯住小紅狐的尾巴,而是一下拉住了書包帶子。小紅狐故意說:“小木偶,你怎么又想搶我的包?”

“怎么,你們又吵架了?”警察說,并把它們倆拉開了。小木偶拉住書包帶一下就搶了回來。“警察同志,它又搶我的書包?!毙〖t狐惡人先告狀?!安?,那不是它的,是我的!”小木偶理直氣壯地說。

警察看小木偶一臉氣憤,小紅狐也是,他一臉疑惑。這時,小木偶慢慢向警察說出了事情的所有經過。小紅狐臉都紅了,拔腿就想跑,卻不料被警察一下抓住,它后悔極了:“唉,看來沒有天上掉餡餅的好事,我今后可不能貪小便宜了,一定要誠實?!?/p>

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通過寫月工作總結,我們可以不斷提高自己的工作質量和水平。以下是小編整理的一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。遵義會址旅游區(包括紅軍烈士陵園)共接待游客
月工作總結可以幫助我們發現工作中的不足和失誤,進而改進工作方法和提升工作效率。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結樣本,供大家參考和借鑒。在過去的半學期中,我們
轉正思想匯報是我思考自己職業生涯發展方向和目標的機會,它有助于我明確自己未來的職業發展規劃。在撰寫轉正思想匯報時,我們可以參考一些優秀的范文,從中汲取經驗和借鑒
編寫個人簡歷可以讓我們對自己的經歷和能力進行總結和反思,有助于提升自我認知。在這里,我們為大家提供一些不同行業、不同職位的個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。
教育部門應重視師德師風建設,為教師提供良好的發展環境和支持。師德師風范文中涵蓋了教育教學的各個方面,為我們提供了豐富的思考和啟發。教師的職業是神圣的,加強師德建
在社會實踐的過程中,我們還可以和他人合作,增進交流與合作的能力。接下來,小編為大家準備了一些優秀的社會實踐報告范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助?,F代社會是一個
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心得體會的寫作過程也是一個自我反思和反饋的過程,能夠更好地認識自己,提高自我認知能力。小編整理了一些實用的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。《愛的教育》這
優秀作文是文人心靈的釋放,每個字句都浸潤著作者真摯的情感。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。粗心大意一直是我頭號煩惱,也是我
生產是人類社會進行勞動創造的活動過程,是物質財富和價值的創造過程。隨著科技的發展和社會的進步,生產方式也在不斷變化,如今我們面臨著新的生產挑戰。1.以下是小編為
培訓心得體會是對培訓課程的學習過程、學習效果和個人體驗等方面的總結和反思。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。很榮幸參加這次暑期培訓,對于
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演講稿范文通常包括自我介紹、主題闡述、論據支持和總結等部分,是一個全面展示演講者才華的機會。在演講中,通過一個個真實的故事,我們可以更好地傳達觀點和表達情感。
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實習心得體會是反思實習過程中自我提升和成長的重要方式。以下是一些精選的實習心得,希望對大家寫實習報告時有所啟發。上個世紀代末期,以前作為國民黨軍隊李宗仁部隊飛機
講話稿的寫作需要注重邏輯性和條理性,使觀眾能夠更好地理解和接受。希望大家在閱讀以下講話稿范文時,能夠從中找到適合自己的靈感和思路。尊敬的各位老師:大家好!我們大
師德師風對于培養學生健康成長、促進社會和諧穩定具有不可忽視的影響力。下面是一些來自不同教育階段的優秀教師編寫的師德師風總結范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示
優秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵,給人以美的享受。優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現作者的個性和思考深度。那么我們該如何提升寫作水
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講話稿可以通過提供案例、引用數據、運用比喻等方法增加表達的信服力。如果你正在為寫講話稿而苦惱,那么以下的范文將為你提供一些建議和靈感,幫助你更好地組織和表達自己
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規章制度是為了規范組織內部的行為而設立的一套準則和規范。規章制度的遵守和執行情況應當及時公開透明,讓更多的人共同監督和參與。一、社員須嚴格遵守高鐵新區學校的規章
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