優秀作文應該在表達個人觀點的同時，也要尊重他人的觀點。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發和參考。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇一

每人都有第一次，他們可能是開心的，又有可能是傷心的，可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。

有一次媽媽讓我幫他削土豆，我就開始拿上小刀準備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個個丑陋的小石頭”終于讓我看到一個好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開始削，不一會兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來了，后來我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方沒了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟著一塊兒沒了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

媽媽又哭又笑的說：“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇二

暑假的'時候，我報了學校少年宮的科學探索課。老師給我們上了一堂有趣的實驗課，讓我到現在都記憶猶新。什么實驗這么有趣呢？哦！原來是土豆發電。

“黃黃圓圓一個球，土里種，土里長，圓綠葉，開白花，大人小孩都愛它。”老師一開課就用謎語把我給難住了。幸好，有小伙伴幫忙解答。黃星曉疑惑地問：“這個是土豆嗎？”老師微微一笑，點了點頭。她給我們發下一張圖片和許多材料，要求我們根據圖片動手完成這個實驗。

我們迫不及待地拆開了袋子，里面裝著4個土豆、5根電線、1個二極管和4根鋅條、4根銅條。老師提醒我們：做這個實驗一定要分清正極和負極，只有二極管亮了起來，實驗才算成功。

實驗開始了：我們小組經過一番討論，決定先把鋅條和銅條插入土豆中。我拿了一根鋅條和銅條，找到一個飽滿的地方往里面插，土豆上一下子擠出了許多小水泡。當4個土豆都插上了鋅條和銅條時，我就拿起一根電線，將它小心翼翼地繞在鋅條和銅條上面。我繞了許多次，可是不聽話的電線總是脫離軌道，我心急如焚。這時，同伴黃星曉發話了：“不要急，我們把每根電線都連接起來，一定能成功的。”在他的鼓勵下，我們繼續摸索。雖然實驗過程中遇到了許多困難，可是我們都克服了，終于把電線連接好了。激動人心的最后時刻到來了，我們把二極管也接在電線上，期待著土豆能創造奇跡。“亮起來了，二極管亮起來了！”我們興奮極了。即使二極管的燈光很微弱，我們也開心得像吃了蜜一樣。

通過實驗，我們證明了土豆真的能發電。大自然真是太神奇了！希望以后我們能細心觀察，發現更多神奇的現象。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇三

前天傍晚，我和弟弟吃完晚飯，閑著沒事做，就把生活百科拿出來看，在無意中，我翻到了一篇名叫《土豆與雞蛋不能同吃》的文章，我看了看后，驚嘆道：“原來土豆和雞蛋不能同吃啊！”弟弟不信，說：“這肯定是假的，他們說土豆和雞蛋不能同吃，可我吃了卻一點兒事也沒有。”“我們來打個賭吧！

如果你說的沒錯，那我就給你當馬騎。”說罷，弟弟按照書上說的拿來了一個雞蛋和一些土豆，還有一個碗和一瓶醋，然后依次把土豆丁、雞蛋和醋放入碗里，接著用筷子攪拌了一下，許多泡泡冒出來，我和弟弟感到很迷惑，于是就上網查資料，在網上，我們找到了一個貼子，上面說：土豆和雞蛋不能同吃是因為雞蛋中有少量的蛋白質，土豆里大多是淀粉，當我們把它們吃下去時，淀粉和蛋白質與胃里的胃酸溶解在一起時，會產生一種有害物質，弟弟看了之后，不得不向我認輸。

啊！日常生活中蘊涵的科學知識真多啊，我一定要好好學習，了解更多的科學知識。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇四

有人喜歡吃彎彎的香蕉，有人喜歡吃圓圓的葡萄，也有人喜歡吃甜甜的水蜜桃。唯獨我喜歡是又大又紅的蘋果。

一天，我去買早餐，看見一堆蘋果，上面說8元/斤，我摸了摸口袋還有40元，就買一斤吧！

回到家，我吃完早餐就去吃蘋果，蘋果吃到一半就吃不下了，我就把蘋果放在那。過了一會，我看了蘋果一眼，我驚呆了，蘋果的果肉表面變成了褐色，我很好奇，怎么會這樣，于是我去問媽媽，媽媽不知道，問爸爸，爸爸也不知道。所以我只好用《十萬個為什么。植物》找到了，書上說：“蘋果的果肉里有一種叫酶的物質，我把蘋果的果肉和皮分離，就像小雞失去了蛋殼的保護一樣，蘋果的果肉接觸到空氣，空氣中的氧氣與酶相遇，果肉就會慢慢變成褐色，如果不想讓蘋果變色，可以放在鹽水里，也可以用干凈的密封袋裝好，放在冰箱里。”

我有點不信，所以親自動手做做實驗：先把兩個蘋果塊準備好，1號放在鹽水里，2號放在陰涼的地方，不一會2號表面變成了褐色，1號卻絲毫沒變。所以說：“書籍是人類心靈的營養品。”

大自然還有許多秘密等著我們去發現！

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇五

星期五的一個晚上，我看到爸爸在炒土豆，我就會想：要是我會炒這個又香又美味的土豆，那該有多好啊！

周末，爸爸冷不冰丁的殺出了一句話：“看你這么喜歡吃土豆，我就教你怎樣炒土豆。”我想：這么好的機會，以后恐怕就沒機會了！

于是，我說：“太好了！我早就想學了！”爸爸先教我怎么開煤氣灶，然后拿幾個土豆，把皮削了，再切成兩半，用油倒在鍋上，等鍋上的油‘咕嚕，咕嚕’響的時候，在把切了兩半的土豆倒入鍋里，再倒入辣粉或鹽，然后有鏟子炒幾下，過一兩分鐘，就完成了。我和爸爸品嘗了一下，我差點暈倒，辣粉放的太多了，辣的不得了。我從中悟出了了一個道理：做一件事要有耐力、毅力和恒心，不然就很難做好一件事。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇六

“您好，現在為你們推薦一個新產品……”一位廣播小姐滔滔不絕的說著。是的，那是我發明的'產品——變色衣，與201高科技智能變色衣發明成功，首先主要感謝大功臣變色龍，它躲避天敵的本領讓我無意中發現，過后就有了啟發。讓我為你一一介紹它的功能吧！

我的媽媽生氣了，要打時，我就穿上變色衣，與身邊的景物融合。哈哈！媽媽就看不到我了，我聰明吧！我每天都要洗衣服，衣服又掉色，污漬又難除，而且有浪費水資源。現在有了變色衣就不同了，它有自動除污漬功能，還能根據季節變化來給你換衣，甚至下雨時，它能自動變成雨衣，給你遮雨，這樣，你就不用擔心會淋雨了。它還會根據你的喜好，變換衣服的顏色。這樣，不僅節約水，又方便，是衣服中的不二之選。

變色龍不僅節約水，而且還給人們帶來方便。如果有殺人盜竊，防火等事件，警察抓犯人的時候，穿上變色衣與身邊景物融合，趁犯人不注意時，就從后面襲擊他，最后抓住他。當然你也會想到：犯人也可以穿變色衣呀！不錯，但變色衣也有辨認好壞的感應器，當犯人穿上時，感應器自動引發睡眠系統，到時犯人就呼呼大睡了，感應器也會打叫：“這里有個壞人”。警察就知道犯人的去向了。變色衣還會幫你積累你一年之中做了多少好事，如果超過50件，變色衣還會送你禮物哦！以資鼓勵。

怎么樣，未來的變色衣是不是讓讓你著迷？我相信科技會越來越發達，我們的夢想就會離我們越來越近，到時我們所想的一切都不是夢，我相信一定會有奇跡發生的。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇七

今天，媽媽教我做紅燒土豆塊兒。

首先用清水把土豆洗干凈，然后用削皮刀把土豆的皮削掉，但皮不削也可以。再把土豆切成塊兒，塊要大一點，不然等會兒會變成土豆泥，再打開爐子把火調大，再土豆塊兒放在高壓鍋里烹，差不多烹七八分鐘，再把爐子滅了，過一會再把高壓鍋打開，但土豆不能馬上拿出來，不然會燙手。等土豆塊涼了后再把它拿出來。

拿出來后，把爐子打開，把鍋燒熱，過兩分鐘后，再把油倒進鍋，油要稍微多一點，這樣土豆塊兒才可以被榨透，把油燒熱后，再把剛拿出來的土豆塊兒放在油里便炒，等所以土豆都變得金黃金黃的以后，再倒一點醬油,放一點五香，八角和桂皮，這些可以讓菜變得又香又好吃，在用鏟子把土豆反復翻身，過一會這些土豆塊兒會變紅，這時插進一塊土豆里，就會感覺很軟。最后一步就是放蔥。

哇！一鍋紅燒土豆塊就燒好了。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇八

大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發現了三原色變色的秘密。

開始做實驗了，同學們都一窩蜂涌向講臺，伸長脖子，瞪大眼睛，目不轉睛地盯著老師的一舉一動。只見老師往兩個透明杯子里倒入清水，接著先往其中一杯里滴入了幾滴藍墨水，再往另外一個杯子里滴入紅墨水。只見紅色的.墨水像一朵鮮艷的玫瑰花在杯中綻放，藍色的墨水像一朵蘑菇云一樣在水中炸開，真是美極了。然后老師晃了晃兩杯晶瑩剔透的“紅、藍寶石杯”，把兩根白色的粉筆放入了“寶石杯”中。粉筆們立刻像被施了魔法一樣，來了個華麗轉身：一個穿上了寶藍色的裙子，一個穿上了玫紅色的裙子，特別的漂亮。最后，老師又拿起了第三個空杯子，先把“紅寶石杯”中的水倒進去些，然后慢慢往里加入“藍寶石”。奇跡發生了：只見第三個杯子中的水從枚紅色變成了淺紫色，又從淺紫色變成了深紫色，就像一杯“香氣濃郁”的“葡萄酒”，讓人看著只流口水。

我們都很驚訝，為什么杯子中的水會產生這樣的變化？正當我們迷惑不解時，老師為我們揭開了謎底：原來這是三原色在作怪，三原色分別為紅、黃、藍三種顏色，如果把這三原色按照不同的比例混合就能搭配出許多五彩繽紛的顏色。我們聽了，頓時恍然大悟。

今天我從科學的園地里摘到了一朵小花，在知識的海洋里釣到了一條小魚。我知道世界上還有許多自然之謎，等著我們去揭開。我要努力學習，長大去探索大自然中更多的奧秘。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇九

吃午飯的時候，我們一家正在愉快的閑聊。突然，爸爸很嚴肅的“宣布”了一件事：他的手顏色不對。說著，他伸出手來，迎著光供我們“觀賞”。我湊過去一看，果真如此，他的手顯得很詭異，是一種說不出的顏色，似藍、似紫、似灰，還有類似鉛筆的反光。

全家人都陷入了沉思。這時，媽媽冷不丁地冒出一句：“是不是沾了什么臟東西啊？洗一洗不就好了。“肯定不是，我已經這樣反復洗幾次了。出差之前出現過一次，后來好了，出差的路上又出現了一次，這是第三次了。”爸爸反駁道。“對啊！”外公也在一旁幫腔，“如果洗得掉他就不會跟我們說了。”大家于是再次陷入沉思。我靈機一動，提議：“不如上網查查，看看是什么原因造成的。”我的想法得到了肯定，媽媽和外公都拿出手機開始百度了。答案層出不窮，血液循環不好？我摸摸爸爸的手，比我暖和。貧血？爸爸的臉有紅有白，身體好的很。心臟病？我撲到爸爸的胸前想聽一聽，被他一把推開了。風濕？據我了解，他也沒出現關節疼痛之類的癥狀啊……萬般無奈之下，只聽得媽媽說，“干脆下午去醫院檢查得了。”這句話引發了大家一場熱烈的討論。最后，一直沉默的外婆發話了：“還是先用熱水肥皂洗洗看吧，反正也沒壞處。”爸爸還是乖乖地照做了。

結果呢？出乎意料，手變得正常了，水里漂浮著一些深色的像細絲狀的物質。我們看著外婆，她臉上露出了得意的神色，對爸爸說：“應該是你總把手放在兜里，而你的牛仔褲剛好又脫色，所以才會這樣的吧。”說完以后，外婆找來一塊打濕的白布，在爸爸的褲子上用力的擦了擦，果不其然，出現了藍色的印跡。

爸爸的手變色之謎終于解開了，大偵探就是我的外婆。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十

每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創新精神，創新產生了不少奇跡。

我國著名的鐵路工程師——詹天佑，當時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許許多多的帝國主義者認為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發生了，詹天佑靠著他們的創新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

還有，我國當代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統的創始人和技術負責人，他從開始發明激光照排系統，1985至2001年，一共獲得十來余獎項，王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術”，試過百余種光線，經過上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術，他是中國科學史上的偉大的奇跡，因創新而出現的奇跡。

創新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創新永在人間!

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炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十一

“號外，號外！土豆能發電，六（三）班的一個同學竟用土豆讓一個燈炮亮了起來！”我班陳軍說。“怎么可能？土豆和電一點兒也不是一回事呀。”“搞笑大王”說：“同學們，我們看看外面那頭牛鼓成什么樣子了”。是呀土豆能發電，你相信嗎？走，我們用科學來證明。

今天是星期六，父母上班了，我坐在家也是閑著，反正媽媽買了幾個土豆，何不如試試土豆發電呢。我走向五金電買了一個led燈和兩塊鋅片，就上樓走去，我想，我一個人也不能證明土豆能不能發電，于是找了二個小伙伴一起來做這個試驗。我們拿了一個土豆把鋅片接上燈的正負兩極再把鋅片插了進去，我們的目光集中在燈上，所有的希望寄托在鋅片上，過了幾秒鐘這一個土豆讓我們失望了，我們再一次插向土豆可燈還是沒亮，我們把鋅片猛插，可這希望之火被迎面來的一桶水澆滅了。我們坐在地板上正愣愣發呆，這個天真的伙伴說：“是不是要把皮削了才能發電啊？”我冷冷地笑了笑，覺得這是不可能的`事，沒削皮的不能發電，削皮的可以發電，這絕對是不可能的事。可另一個伙伴卻十分固執“試都沒試你怎么知道行不通？”也許我想弄出個明白答應了他。這個土豆已用不成了，只好丟掉，拿出剩下的土豆削起皮來，我們再檢查一遍線路和電有沒有問題，一切準備好了，一個伙伴拿土豆，我和另一個人拿著兩塊鋅片，屏住了呼吸，拿著鋅片的手緩緩向土豆靠攏，再接進土豆時，燈竟然奇跡般地亮了，真的亮了，它是那樣明亮，比太陽還要亮，它是那樣的美麗，比無數花朵還要美麗。這一刻，似乎變得非常長久，燈亮的那一刻時時浮現在我眼前，我和伙伴們擊掌祝賀，我們是那樣高興。

晚上吃飯，菜少了一個，因為土豆已經被我們用掉了，我還因為這事挨了罵，可這飯菜是如此香甜可口。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十二

今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動手做。

我找到了媽媽的菜譜，正好這個菜譜上有土豆泥制作方法，我認真閱讀后開始動工。

我到廚房拿來兩個土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤。”

呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開，我想：土豆太熱會不會爆炸？會不會冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結果冒火了。但我又想，不會的，土豆里怎么會有鋁箔。我果斷地打開微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個身，再加熱4分鐘，再拿出來后，我發現土豆已經變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！

我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽了爸爸媽媽的夸獎，我心里樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒，會讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的美味佳肴來。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十三

今天下午，媽媽帶我去一品教育學習作文。這次的作文題目是描寫土豆的形狀和樣子。

首先，老師讓同學們摸一摸土豆，“同學們，摸土豆的感覺是什么樣子呢？”趙天宇說：“土豆上有很多小坑。”呂子涵說：“很澀，很土，而且很丑。”老師說：“土豆當然很土啊，要不怎么叫土豆呢，但是，土豆很丑也不是絕對的，有些工藝品就是用土豆做成的，有“車輪”、“古代的印章”、“寶塔”等。”然后，老師又問：“同學們，你們見到土豆的第一印象是什么？”呂子涵說：“土豆非常丑。”刁文琪說：“土豆很土。”趙天宇說：“土豆很硬。”刁子卓說“土豆是凹凸不平的'。”老師說：“同學們說的都很準，土豆確實都有你們說的那些特點。”

接著，老師又說：“那同學們再握一握土豆吧。”趙天宇說：“土豆很冰。”老師說：“哈哈，那當然，這是我剛從冰箱里拿出來的，那同學們再親一親土豆吧。”可是大部分同學都一再推辭，因為他們感覺土豆太臟了。突然，紀曉睿舉起手來，要求親一親土豆，然后他羞答答的說：“有點像親媽媽的感覺。”

土豆真有趣啊，它既好玩兒，又是一種美食，我好喜歡今天的作文課啊！

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十四

熱浪陣陣襲來，綠葉沙沙作響。看著眼前幾畝地里一大片土豆葉子，綠得都可以滲出油來，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。我、媽媽和弟弟，收拾好裝備就朝著土豆田的方向進軍。

我扛起鋤頭，對準一個土豆，用力往下劈去，只聽見“啪”的一聲，土豆在土地里開了花，看著被我刨爛的土豆，我的臉一下子紅了。地里的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服氣，又試著刨了幾個，可憐的土豆依舊令人目不忍睹。

我回頭看了看媽媽，她十分從容，只見她對準葉子綠得深點的根莖粗的土豆一挖，不一會兒一大堆如拳頭大小的土豆從土堆中滾出來，好像一個個剛出生的小胖娃，真是人見人愛。我仔細一看，發現媽媽先挖了兩株，確定兩株之間的間距后，再麻利地將土豆翻出來，使用巧勁就不會把土豆刨碎了。

這時，弟弟跑過來，他拾起一只剛從地里翻出的，還沾有泥巴的土豆，抱在懷里，用自己的衣服在土豆上面擦來擦去。不一會兒。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他還傻乎乎地在手上吐了一點兒口水，在土豆上抹了抹，抹完之后，把臟手又往臉上擦了擦，這時他的臉變成了“大花貓”，手變得黑乎乎的。我和媽媽見了他這副模樣，都哈哈大笑起來......

橘紅的晚霞涌向山頭，我們七手八腳地把土豆裝上爺爺開來的三輪車里，看著我們奮斗的成果，舒展了一下疲憊的身體，快樂地踏上了回家的路。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十五

去年暑假，我回老家探望外公外婆。跨進大門后，我瞧見進大門的那片地上的土豆熟了，我仔細看了看，長得挺好的，我鬼點子一下就冒出來了......

我連忙問外公：“土豆可以給我出去賣嗎?”外公應了。

到了晚上，我提著籃子跑去街上，一邊朝路人揮手一邊吆喝：“來看看，過了這村就沒這家店啦，走過路過千萬別錯過，物美價廉。”這時，一位大嬸挑著扁擔過來了，她露出一副我不太能看懂的笑臉對我說：“小姑娘，別賣了，你趕緊走吧。”就這句話，讓我對大媽大嬸本能的尊重瞬間消失。我撇了撇嘴心想：“不就是怕我搶了她生意嗎，我就賴這不走了。”大嬸看我不走就繼續勸，可是我絲毫不領情，開始討厭她，我跟她草草聊了幾句便越發不耐煩，自言自語道：“想讓我走，別搶她生意就直說，還好言相勸，誰信，煩死了。”

我的惡作劇心理一下子就升起來了。我在包里翻找馬克筆、紙和膠。這些本來是準備給我自己打招牌用的，既然大媽苦口婆心地勸我說這是對我好，那我也應該回應幾下。于是刷刷地寫下了幾個大字“一斤土豆十元”，趁大媽不注意迅速貼她背上。過了一會兒，路上行人多了，許多人都看著大媽，有的在一旁偷笑，有的在一旁指指點點。我心里嘚瑟：“還趕我走!”而關鍵是大媽還一臉全然無知的樣子，大媽越這樣，我越得意......于是我又添加了幾個字：“兩斤四十元。”路上行人看大媽的眼神變得更加詫異了，估計覺得大媽太愛錢了，紛紛搖頭。而我呢?幸災樂禍唄!

“快跑，快跑!”這時小販們都立馬收攤起身。我暗喊一聲不好，可是“妖魔鬼怪”已經來了，我東張西望，準備找機會跑，可找不到機會逃跑，四周被城管圍的密不透風，連只蚊子都飛不走。其它小販都跑了，四周除了城管空無一人。只有大媽突然站回來向討厭的城管賠不是，我羞愧地低下了頭，感激地望了大媽一樣，心里已經做好了被城管狂風暴雨地斥責一番的準備。結果大媽迎了上去，裝作一臉諂媚的樣子，悄悄地在領頭城管手里塞了點錢，對他們說：“下次來我給您準備點好土豆。”城管瞟了我一眼，自以為高人的招了招手：“算了，看我們也是熟人，放你們一馬，下次如果再犯，只有這么一點......可解決不了的哦......”城管們走了，我深深地朝大嬸鞠了一躬，滿是歉意地對她說：“對不起，誤會了您，還捉弄了您......”話還沒說完，她和藹地朝我笑了一下，蹲下來用她那粗糙的大手仔仔細細地收攤子，她緩緩地撐著地站起來，背著扁擔蹣跚地走了......

公眾號：玲語空間。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十六

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十七

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十八

昨天，中午12點，只見媽媽忙的不可開交。可是，我的肚子像打鼓一樣，正在使勁地敲打呢！

我準備來炒土豆絲，心想媽媽的肚子，也一定餓了吧！

首先，我拿出幾個土豆，把土豆放在盆子里，我隨便拿了個土豆仔細聞了聞，啊！真臭，一個泥巴味。我再打開水龍頭，往盆子里接水，我看見了那水，立刻變成了土黃色的水，我使勁地把土豆皮搓呀搓。然后，用剝皮刀把土豆皮剝去，土豆又變成乳白色了。最后，再把土豆放在菜板上，先切成片，再切成絲，拿出一個大碗把切好的土豆絲裝在大碗里，接滿清水，泡一段時間后，撈出土豆絲。

接著，該炒土豆絲了吧！我先將鍋倒一些菜油，等油七成熱的時候，再把土豆絲倒下去。剎那間，我聽到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺鹽，然后再翻炒幾下。我找來盤子，起鍋！

我聞了聞，真香啊！我端到媽媽面前，媽媽說：“辛苦你了，寶寶！”我回答媽媽說：“沒事，媽媽。”

我和媽媽都十分開心！

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇十九

我是個“土豆大王”！什么土豆絲、土豆丁、什么土豆炒肉絲、土豆燉排骨、土豆燒牛肉……對我來說都賽過山珍海味！

上一次，我們全家到舅舅家為表妹過生日。一路上，我美滋滋地盤算著，今天可放開肚皮，痛快地吃上一頓。果然，到了舅舅家，香噴噴的菜已經擺滿了飯桌。我仔細一瞧，有紅燒魚，醬板鴨，考羊肉竄……唯獨沒有我最愛吃的土豆。看著滿桌的美味佳肴，我沮喪及了。大家吃的津津有味，可我一點胃口也沒有，連筷子也不想拿。舅舅奇怪地問：“怎么啦，是不是不舒服？”我搖搖頭，又不好意思說。還是媽媽最了解我，笑著說：“她呀，是個土豆嘴，最愛吃土豆了。”舅舅連忙炒了一盤土豆端上來。我毫不客氣，狼吞虎咽地吃著，馬上，一盤土豆被我一而光。舅就笑著說：“土豆嘴還真是名副其實呀！”

炒土豆絲六年級范文（20篇）篇二十

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。