優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑，我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考，努力成為一個(gè)出色的作家。對比不同的優(yōu)秀作文，可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇一
去年五一勞動節(jié)，我們一家受到爸爸朋友的邀請，來到他的老家——湖嶺做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了，這樣的一個(gè)機(jī)會肯定不放過，我高興地答應(yīng)了。
一路上，我看到一群農(nóng)民在耕田，他們春天播種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。
到了湖嶺，那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷，湖嶺的山座座奇險(xiǎn)峻秀，拔地而起。而且樹也格外蒼翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山外有山，樹外有樹，到處是綠色連著綠色。
湖嶺的水，片片清澈見底，毫無瑕疵，仿佛是一面鏡子。水不里倒映著青青的山，藍(lán)藍(lán)的天。
接著，我們來到了叔叔家的小花園，那里的花兒爭奇斗艷，桃花姐姐的臉羞得通紅；梨花阿姨也穿上了一件雪白的禮服，仿佛年經(jīng)了放多。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，花兒們就跳起優(yōu)美的舞蹈，美不勝收！
觀賞完這么多的農(nóng)家風(fēng)光，我們就來到了叔叔的家里，農(nóng)村的房子和城市的高樓大廈大不相同，每家都有三個(gè)房子和一個(gè)院子組成。院子的最頭上是一個(gè)最大的瓦房，是用來住人的。院子兩側(cè)各有一個(gè)平房，可以放置物品也可以用來養(yǎng)允養(yǎng)鴨。房后，是一望無際的竹林。吃完午飯，到那里走走，常常會看風(fēng)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來，非常惹人喜愛。
下午，叔叔帶我們?nèi)ジ浇暮舆呑ヌ锫荩搅四抢铮遗d奮極了，立即卷起褲腳，下了水。我用手在水里撈來撈去，到手的田螺滑來滑去又溜走了，叔叔看到我那么費(fèi)勁都抓不到田螺，他立馬下水，教了我許多抓田螺的技巧。在叔叔的幫助下，我不一會兒就抓了一大盆田螺滿載而歸。晚上，我們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起田螺大餐。
鄉(xiāng)村真好，沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍。藍(lán)天、綠樹、美麗的花兒，清澈的河水，漂亮的房子……真讓人流連忘返。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇二
電腦！電腦！一個(gè)豐富的大腦，一個(gè)知識的寶庫。所以我家有三臺電腦，爸爸用它查資料、玩游戲；媽媽用它聊qq、上淘寶；我用它學(xué)習(xí)和娛樂。
一年級的時(shí)候剛學(xué)拼音，老媽為了讓我鞏固拼音知識，就給我創(chuàng)建一個(gè)qq號，讓我練習(xí)拼音打字。剛開始我找一個(gè)字母都要老半天，用兩根食指戳出來的，一副笨手笨腳的樣子。漸漸地，我開始熟能生巧，打字速度也提高了，而且手指變得靈活，能分區(qū)打字了。我還發(fā)現(xiàn)許多同音字，讓我學(xué)習(xí)了更多語文上的知識。
電腦在數(shù)學(xué)上也給了我許多幫助。有一次，老師讓我們用“3388”算24點(diǎn)，我冥思苦想也想不出來，只能求助電腦增援。我打開360安全瀏覽器，百度“3388算24點(diǎn)”，回車后，顯示屏上顯現(xiàn)出了答案：8/（3-8/3），雖然我看不懂算式，但我還是很高興，我能用電腦解決麻煩啦！
空閑時(shí)，我就上網(wǎng)、玩游戲、聊qq，還時(shí)不時(shí)地瀏覽學(xué)校班級網(wǎng)站，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
電腦！電腦！真是我的好伙伴。電腦不僅讓我開闊了眼界，拓展了知識，還給我?guī)砹四敲炊嗟臉啡ぃ?/p>
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇三
生活中，有時(shí)是快樂的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂總比悲傷多。因?yàn)椋恳淮纬晒Γ际俏易畲蟮目鞓贰?/p>
朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。
生活小常識。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺中，我認(rèn)識許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書中，看電視中，網(wǎng)上，大人說話中知道的。
我愛生活，因?yàn)椋覈L到了生活的樂趣！
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇四
趣是什么呢？有人說，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說，趣是筆尖勾勒出的最美樂章。
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細(xì)一瞅，才恍然大悟：別看只有a4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專心致志地開始答題……寫到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫上一個(gè)，一會兒再算。接下來還算比較順利，真的覺得自己入進(jìn)去了，只聽見沙沙的筆尖在滑動的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜，在草稿紙上算，化簡，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過我的努力，可算是做出來了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò)，我為這張卷子畫上了一個(gè)圓滿的句號。
交卷了，不一會，老師說：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚(yáng)了45°，坦然一笑，原來老師給我加了一筆，將句號改為驚嘆號。課下，高材生老朱問我：“哎，你咋做出來的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺得美滋滋的。
動腦和動筆是相輔相成的，以前，我把這當(dāng)作我夢想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢想的一角，這過程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂趣，享受樂趣。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇五
人生是有趣的，它充滿樂趣，也充滿生機(jī)。它有喜怒哀樂，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我覺得自己有喜沒有悲，只有樂沒有哀。
樂趣是無窮的，它帶給人的是笑容，是快樂。
有一次，我和我的伙伴騎著自行車去楊廟買菜。在回來的路上，由于肚子有點(diǎn)餓，我就在附近的小店買點(diǎn)食物吃。接著，我結(jié)完帳，便走向車子那邊。
突然一陣吱吱的剎車聲傳入我的耳內(nèi)，我四周張望，發(fā)現(xiàn)有一輛自行車沖了下來，大概是由于緊張吧！雖然剎住了剎，但還是左搖右晃。不知怎么的，我們讓開了，他卻撞到我的車子，還好，沒有出什么大事。
想起這件事，我不禁大笑起來，當(dāng)時(shí)，它帶給我無限樂趣，我并不是取笑他，而是樂趣。
樂趣分為人為和自然現(xiàn)象。
例如，螞蟻打仗。一天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻，它們正在嘶殺，搏斗。它們?yōu)榱松妫幌钩鰷喩砑夹g(shù)。忽然，一只毛毛蟲掉了下來，兩只螞蟻驚惶失措，各奔東西。
貓，它白天養(yǎng)足精神，晚上“巡邏”專門抓捕“小偷”。只要一聽到老鼠的聲音，馬上抖擻精神抓捕它。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇六
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕松，雖然會為了生活而愁悶，中學(xué)生作文《生活的樂趣作文》。
生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會有不同的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂趣。 記得在我小學(xué)五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大摞書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多。于是，我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進(jìn)來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。 我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
書籍 ，對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇七
周末，我和父母來到市場，準(zhǔn)備買些水果。
市場里，各種水果琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅豐收的畫面：漫山遍野的果樹，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著，讓人垂涎欲滴。市場上的人絡(luò)繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來形容也不為過。
我來到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善。“來點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話不說，迅速從柜底抽出一個(gè)塑料袋遞給我。
我的目光掃過柜上的水果，發(fā)現(xiàn)那蘋果不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來。一會，又在竹筐里挑挑揀揀，看著這個(gè)好，卻又覺得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復(fù)雜的數(shù)學(xué)選擇題還糾結(jié)。
老板仿佛看出我的心思，說道：“放心吧，都是自家結(jié)的山果，綠色無污染，個(gè)保個(gè)的好吃。”我的目光終于鎖定在一個(gè)上，緊接著拿起來，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復(fù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來。我滿足地看看那一袋有紅又大的蘋果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
人無完人”的道理在一個(gè)不完美的外衣下也許隱藏著它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇八
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩谖颐媲罢宫F(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤觯恍?shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
老師點(diǎn)評：
小朋友敘事非常有條理，先概括后分說，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂趣。”照應(yīng)開頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語言樸實(shí)無華，符合年齡特點(diǎn)。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇九
今天我們?nèi)チ酥Z爾蓋的草原。
那里有各種顏色的小草，又嫩黃的小草，有碧綠的小草……還有五顏六色的花朵，比如說：綠色的花朵，藍(lán)色的花朵……風(fēng)輕輕的吹過，還有大人們騎馬是的嘹亮，看見大人們這么高興的樣子，我也忍不住，于是，我的媽媽說：媽媽，我也想騎馬。媽媽說：那你和干媽一起騎馬吧！我走到馬跟前，拉馬的老奶奶把我抱上馬，這起碼潔白潔白的，一開始馬兒走得很慢，我們倆覺得不過癮，就讓馬兒跑起來，于是，馬兒隨著老奶奶的奔跑而奔跑起來。
最后，爸爸給我和干媽拍了幾張照片，留下了這美麗的瞬間。
啊，騎馬的感覺棒極了！
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十
人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕松，雖然會為了生活而愁悶。
生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會有不同的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂趣。記得在我小學(xué)五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大摞書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多。于是，我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進(jìn)來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
書籍，對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們在知識的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)。就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十一
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂的課余生活。其中使我印象最深的，是和幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后，我對孟熊說：“我們，來決一高低吧！”他明知故問：“什么決一高低？”我說：“象棋啊！”“好吧！”他媽漫不經(jīng)心。
我倆擺完棋盤后，便吸引了許多男生來觀看。我挪動“炮”，把它放在中間，孟熊見了，起“馬”保“卒”。出“車”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車”先將了他的“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂趣。
文檔為doc格式。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十二
今天，爸爸媽媽把我接到了他們吃完飯的飯店，我高興極了，因?yàn)樵陲埖暧形鞴铣裕沂且荒晁募径加小?/p>
我和媽媽坐在一桌，爸爸則坐在另一桌，聽說，還是重要的人呢。
菜一個(gè)個(gè)上了桌，有香噴噴的魚，有小而精美的點(diǎn)心，還有五彩繽紛的米飯和好吃的肉……我期待著西瓜，我最喜歡吃西瓜，一吃就是好幾個(gè)，一吃肚子鼓一丈，今天我吃了四個(gè)，兩個(gè)兩個(gè)并排吃，又鼓了一丈。回家時(shí)，我打包了一點(diǎn)點(diǎn)心和半瓶可樂，我原來喝的是果粒多。
今天我真開心啊！
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十三
許多同學(xué)都覺得寫文章難，非常害怕作文。我卻能把寫作當(dāng)作生活中的一種樂趣，這是因?yàn)槲覍ι畹募?xì)心觀察，使我積累起了許多寫作的素材。我們往往會忽略身邊最容易尋找素材的地方。比如說，報(bào)紙。我就是一個(gè)非常愛看報(bào)紙的人，在報(bào)紙上我隨時(shí)可以搜尋到采訪和寫作的線索。前不久我寫的一系列采訪文章都是從報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)素材的，像羊城書展、廣州圖書館書畫義賣等等，我認(rèn)為，那些害怕寫文章的小記者，是因?yàn)闆]有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不善于觀察事物，發(fā)掘不了生活中的好題材。
b.我不再是“流水賬”男孩。
勤練筆是寫好文章的基礎(chǔ)，但如果只注重了質(zhì)量而沒有注意到質(zhì)量，寫出來的文章很容易變成“流水賬”。“嘻嘻”我也曾經(jīng)是一個(gè)“流水賬”男孩，我愛寫作，所以每天都會把自己的一些感受寫下來。由于沒有注意文章的簡練，寫出來的東西簡直就是“大白話”，既無修飾也沒有中心。趙小敏阿姨還以我們這些專寫流水賬文章的文章的小孩為例子，出了一本書叫《“流水賬”醫(yī)院》呢！但現(xiàn)在我已經(jīng)把這個(gè)毛病改掉啦，特別是給報(bào)社投的稿，我總會改了又改，反復(fù)檢查語句是否通順，詞語搭配得不得當(dāng)。有一次，為把一篇采訪稿寫好，我在采訪前后跟叮咚姐姐通了許多次電話，向她請教，結(jié)果寫出來的稿件，果然被采用了。所以，我認(rèn)為小記者一定要經(jīng)常練筆，才可以出精品哦！
c.教教你投稿的常識。
向報(bào)社投稿也是寫作的樂趣之一。把一篇文章寫好后寄往報(bào)社，如果稿件被采用了，那是一件多么美好的事情，這將更激發(fā)自己寫作的興趣。假如稿件沒有被選用可千萬別灰心，因?yàn)槁牰＿私憬阏f：向報(bào)社投稿的小作者成千上萬，不過只要你繼續(xù)努力，不斷投稿，文章一定會被報(bào)社的編輯們注意的。我也是寫了許多許多的文章才會有一篇被選用的呢！
既然要投稿，就得知道一些投稿的常識。當(dāng)你投稿的時(shí)候千萬要記住，稿子投向一家報(bào)社或出版社之后，如果再往另一家報(bào)社或出版社投這一篇稿子。這種行為叫做“一稿多投”，“一稿多投”是錯(cuò)誤的，如果情節(jié)嚴(yán)重還要付法律責(zé)任呢！另外，稿件一完成，最好及時(shí)寄出，否則，時(shí)間長了，“新聞”變成了“舊聞”，就沒用啦！可不是我在亂吹牛，這就是常識呀！告訴你，多知道一些常識絕對不是壞事。
d.鍵盤的“滴答”聲是最美妙的音樂。
我的左腳不太靈便，行動不方便。我每個(gè)周末坐在電腦前寫作的時(shí)候，聽著這滴滴答答的敲打鍵盤的聲音，我感到非常慰藉，能做自己想做的事情，這是多么的快樂。要是新安裝了一個(gè)系統(tǒng)，我就得把舊系統(tǒng)中兩百多個(gè)我建立的文件全都“遷移”到新系統(tǒng)，這樣做的工作量很大。可是，這多么有意思呀！寫文章和付出勞動一樣，不勞動的話，你的文章就會象猴子的新房一樣，永遠(yuǎn)也無法完成。當(dāng)我將自己的文章與朋友分享的時(shí)候，心中真的特別高興呀！
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，去年就有這么一回。我寫了一批新的文章，還沒來得及打印出來，我的windows98系統(tǒng)就壞掉了，需要重裝。結(jié)果在重裝系統(tǒng)后這些文章統(tǒng)統(tǒng)不見了。弄得我好幾天沒有笑容。
有笑有淚，有苦有樂，既需努力，又長見識，這就是寫作的樂趣。
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生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十四
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想，與其趴在桌上睡覺，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的`感覺。我總能在花園(準(zhǔn)確的說應(yīng)該是樹林)發(fā)現(xiàn)什么，不管我去過那里多少遍。
那挺立的樹，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開花，即使只有種子埋在那兒。我也會好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會觀察它們的特點(diǎn)，有不懂的問題我會去問科學(xué)老師、或者查資料，把問題“打破沙鍋問到底”
總而言之，大自然里其樂無窮，樂趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然，喜歡它的無窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十五
生活其實(shí)有很多樂趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類手中。那么就讓我們一起來揭曉生活到底有什么樂趣？在那天地之間有多少樂趣，生活對于有些人來說是痛苦的，但對于有些人來說卻擁有無限情趣，但對于我來說生活就是生活，樂趣就是樂趣，沒有任何差別。
生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說這話的資格，但天下有多少人有這樣的.資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。
現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說到“強(qiáng)”不是吹出來的，那樣根本沒有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。
世界上沒有真正的強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂趣，回味以前所做過的每一件事情，或許會給你快樂，又或許會給你痛苦。但這是你必須接受的。
想要改變世界就要從自己開始，為未來創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十六
你很累，是因?yàn)橄氲锰唷Ｋ紤]多的人活得辛苦，因?yàn)樘菀妆煌饨缫蛩厮笥摇Ｋ紤]多的人總是胡思亂想，結(jié)果困在一團(tuán)亂麻般的情緒中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。心簡單，世界就簡單，幸福才會生長；心自由，生活就自由，哪里都有快樂。
喝的是水，為什么要去在意杯子。
奮斗、工作、求財(cái)、求名等，我們做這一切，說到底都是為了使生活變得更加美好，倘若因此影響了生活的質(zhì)量，豈不是得不償失？看淡一些，生活自然會變得輕松寫意，否則你的人生就真的要被悲劇套牢了。
投入生活，會受到來自于諸多方面煩惱的干擾，常常令我們身心疲憊、痛苦不堪，然而心病還需心藥醫(yī)，只有我們從內(nèi)心擺脫這些煩惱的束縛，將它們?nèi)繏侀_，才能讓心靈得到真正的輕松。
在當(dāng)今時(shí)代，有些人總是在無休止地攀比，在徒勞中垂死掙扎，在摒棄逆來順受懦性的同時(shí)，也失去了心境的平靜。在這個(gè)時(shí)候，我們真的需要放下所謂的煩惱，誰說跟命運(yùn)抗?fàn)幘鸵欢〞A呢，或許命運(yùn)本身就是對的！所以，我們也該卸下強(qiáng)出頭的煩惱！順其自然，或許，這樣的心境能讓我們有種“柳暗花明又一村”的驚喜！
只要我們正在經(jīng)歷生活，就免不了會有一些事情占據(jù)在心間揮之不去，讓我們吃不下、睡不著，然而這些事情卻并非是那些重要而讓我們非裝著不可的事情，只是我們庸人自擾罷了。
有這樣一個(gè)故事：
幾位同窗去拜訪大學(xué)老師，觥籌交錯(cuò)之際，乘著酒性眾人紛紛訴說起自己的不如意，諸如工作壓力太大，競爭中受挫，商場失利，生活瑣事太多，等等。老師聽后微笑不語，只是吩咐師娘不斷地為大家夾菜、添菜。
餐后，老師自廚房取出一大堆杯子擺在茶幾上，杯子的形態(tài)各異，有好有壞，其中有陶瓷的、有玻璃的、有塑料的，有的杯子看起來高貴典雅，有的杯子看起來粗陋低廉……接著老師對大家說道：“你們都是我的學(xué)生，我也就不客套了，誰如果口渴了，就自己倒點(diǎn)水喝吧。”
眾人說了半天，早已經(jīng)口干舌燥，聽老師這樣一說，也不再客套，于是紛紛拿起自己看中的杯子倒起水來，等到最后一位同學(xué)也將杯子注滿以后，老師發(fā)話了：“不知道你們是否注意到了，大家挑的都是最好看、最精致的杯子，而那些不起眼的杯子，卻擺在那里無人問津。”
眾人并不覺得奇怪——誰不希望自己手中的是一只好看的杯子？只聽老師繼續(xù)說道：“這就是你們煩惱的根源所在。是的，大家喝的是水，而不是杯子，但我們卻下意識地選擇漂亮水杯。這就像我們的生活，若將生活比做水，錢財(cái)、工作、名利就是盛水的杯子，它的好壞并不會影響水的質(zhì)量。如果你一直將目光盯在杯子上，就無法體會到水的甘甜。”
我們喝的是水，而不是杯子，為何偏偏要去在意杯子的好壞？這或許就是我們煩惱的根源所在。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十七
課余生活對我來說是快樂的。一次愉快的旅游，更使我品嘗到了課余生活的樂趣。那是四年級暑假，我和妹妹還有鄰居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往風(fēng)景如畫的革命搖籃—井岡山去旅游。一下汽車，我們就由浩浩的表哥領(lǐng)我們?nèi)フ把鲋摹包S洋界”。在高聳入云的紀(jì)念碑前，我們情不自禁地吟起“黃洋界上炮聲隆，我自巋然不動”的詩句，眼前浮現(xiàn)出“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”的壯觀場景。硝煙彌漫，族旗如林，號聲勁吹，·…表哥還指著一條蜿蜒的小路說:“當(dāng)年朱總司令就是從這條小道挑糧上井岡的!”
啊，課文上《朱德的扁擔(dān)》正是寫的這段動人的革命故事哩。一路上，我們就像小鳥飛進(jìn)了大自然的懷抱，高興地蹦著，跳著。路過山麓，一條潺潺的流水?dāng)r住了去路，我們?nèi)涡∠腵流水沖洗著雙腳。表哥提議說:“我們來捉小魚兒吧?”說干就干，我和山芳也挽起褲腳，一步一步地走向小溪中間，溪底盡是細(xì)砂鋪墊的，軟綿綿的，可真舒服。一會兒，表哥一動不動地兩眼直盯水面，大概是魚兒游來了吧。他猛地將雙手一合，嘿!一條小魚，在他手上活蹦亂跳，多惹人喜愛!我也學(xué)著他的那副“手法”，飛快地將兩掌一合;咦，什么也沒有，我有點(diǎn)泄氣了。
表哥見我這副模樣，就給我鼓勁說:“捉魚兒呀，其實(shí)并不難，只要有耐心，眼疾手快就行了。”我和妹妹、浩浩、山芳都認(rèn)真地做起“徒弟”來，按表哥的指教，屏住氣，做著迎著魚兒的架勢，過了不久，果然一群小魚悠然自在地游過來了，尾巴一晃一晃地?fù)軇又５冗@群小魚游到跟前，我們各自弓著腰，雙手猛地往水里一合，一托，雙手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“有了，有了，魚兒在手上啦!”大家不約而同地歡叫起來。不一會兒，便滿載而歸。啊，這次課余的旅游充滿了無窮的樂趣。
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十八
小時(shí)候我特別喜歡釣魚，大概十歲時(shí)，就跟著別的孩子學(xué)釣魚。那時(shí)哪象現(xiàn)在，一根釣魚竿都是幾百元。我記得當(dāng)時(shí)就在竹掃帚上抽出一根小竹條，纏上一節(jié)縫補(bǔ)衣服的棉線，用大頭針做成一個(gè)彎鉤，系在線頭上，一根簡易的釣魚竿就做成了。然后到墻腳邊、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些紅蚯蚓后，就跑到河邊去釣魚。那時(shí)的魚多巳好釣，只要鉤上有餌料，就有魚來咬，就是我這個(gè)剛開始學(xué)釣魚的小孩來說，一個(gè)下午也會釣個(gè)一二斤的鯧子魚，給家里增加了一個(gè)渾菜。
經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我的釣魚技術(shù)大有長進(jìn)。記得那個(gè)夏天，就在屋后的那條新河里，釣鯧子魚，一上午就釣了十多斤。那個(gè)垂釣的樂趣，至今都難巳忘懷，那個(gè)享受的過程都?xì)v歷在目......釣鯧子魚首先要作好各種準(zhǔn)備工作，一是吸引鯧子魚的餌料，那就是米糠和蠅蛆；二是魚鉤上用的蜘蛛絲；三是在河邊釣魚的地方插一排樹枝，遮住人的身影；四是在插的樹枝后挖一個(gè)小坑，放進(jìn)水，讓釣上來的魚直接落在水坑里，讓魚一刻不會死，保持新鮮。準(zhǔn)備工作就緒后，這時(shí)候就把米糠和蛆的伴料往樹枝前的河面上撒，不一會兒河面上就擠滿了前來搶食的鯧子魚，你就坐在樹枝后的小板凳上，開始釣魚了。你只要甩出釣魚竿，就有魚上鉤，由于這種鉤沒有倒須，釣上來的魚通過慣力，就自然脫鉤，不用人取鉤，剛好落在挖好的水坑里，這時(shí)你只管將釣魚竿上下翻飛，那釣上來的魚有起有落，頓時(shí)，坑里河坡邊都塞滿了魚，當(dāng)時(shí)的那種釣魚樂趣，是無法用語言來形容的。
我記得最有趣的一次釣魚是去釣鯽魚，結(jié)果一下釣到了七個(gè)鱉魚，小的七八兩，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了兩天。從那時(shí)起，我就和釣魚結(jié)了緣，一直到現(xiàn)在，釣魚成了我的一項(xiàng)最大的愛好，《中國釣魚》每年必訂，釣友一約，必定前往，釣遍湖塘江河，享受野外無限風(fēng)光！
生活的樂趣小學(xué)生（模板19篇）篇十九
每個(gè)人都有自己的課余活動，課余是無窮無盡的，我最喜歡的是跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。
袁野見我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在眼前。”我也有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。
龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。
看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，更加激烈的比賽還會在下一個(gè)課間繼續(xù)。