作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
寬容是一種姿態(tài),是生活中的一種美麗;寬容是一種生活方式,學(xué)會(huì)寬容的人,心底如大海一般蔚藍(lán);寬容是一縷春風(fēng),可催生愛情和友誼的萌芽。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容又是一種風(fēng)度,對(duì)上不必諂媚,對(duì)下不存隔膜,既不難為自己,也不難為別人;寬容是一種心境,是一種宰相肚里能撐船的大度;寬容是一種修養(yǎng),是一門通俗又深?yuàn)W的學(xué)問,是一種愛,是一種付出。
寬容并非是一味地退讓,寬容是對(duì)那些發(fā)生在自己身邊的人或事,用愛的真誠、愛的體諒去化解、去包容。我們要理性地把一分寬容給對(duì)方、把一分愛給這個(gè)世界。
學(xué)會(huì)寬容,就不會(huì)因一些小事而斤斤計(jì)較,就不會(huì)被那么一點(diǎn)名利所左右。學(xué)會(huì)寬容,是一個(gè)人自我品格升華的過程。因?yàn)閷捜菔侨藗冃撵`美的折射和豁達(dá)胸懷的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容,你就會(huì)寬厚豁達(dá),走出憂煩繞心的泥沼,你就會(huì)更有朝氣和活力、更有信心與力量面對(duì)生活、面對(duì)人生。
學(xué)會(huì)寬容,我們的生活就會(huì)充滿陽光,就能營(yíng)造一種和諧的人際關(guān)系,就能掙脫各種榮辱得失和恩恩怨怨的羈絆,就能使彼此擁有更多的信任。
學(xué)會(huì)寬容,無疑是一種積極意義上的超越,從而使自己擁有平和的心境,從從容容、坦坦蕩蕩地走屬于自己的路。但寬容并不是好人主義,搞一團(tuán)和氣,它要我們學(xué)會(huì)放下包袱、輕松上路,學(xué)會(huì)善待生命、坦對(duì)人生。
學(xué)會(huì)寬容,對(duì)于夫妻,只要大事講“同工”,又何妨細(xì)枝末節(jié)“異曲”。也許是各持己見,甚至是“你我爭(zhēng)鳴”,可這正是夫妻協(xié)奏中不可或缺的點(diǎn)綴和插曲。只要人人都學(xué)會(huì)寬容,心與心之間就會(huì)少一層隔膜;只要人人都講一點(diǎn)寬容,人與人之間就會(huì)多一份溫馨。讓我們懷著善良、包容的心向世界敞開博大的愛。善待、寬容、理解別人。寬容像美麗的天空一樣,高遠(yuǎn)遼闊,使人們忘卻了冰雪的冷酷,倍感陽光的溫暖,多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,我們的人生將溫暖如春。
寬容的世界是一個(gè)充滿愛的世界,寬容的人生是一個(gè)真、善、美的人生。只要我們寬容仁愛,人間才能充滿大愛的芬芳。讓我們學(xué)會(huì)寬容,我想我們的人生會(huì)是另一種豁亮的人生!
寬容,是和諧的底色,是一種力量。面對(duì)大發(fā)展、大繁榮的新的歷史時(shí)期,一個(gè)人必須有寬闊的胸襟,才能保持良好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。如今,時(shí)代的特點(diǎn)是兼容,誰不能把握和順時(shí)代的主流,誰就不能把握創(chuàng)造和發(fā)展的機(jī)遇。面對(duì)多元化的價(jià)值世界,我們都應(yīng)該認(rèn)真反思我們?nèi)诵灾新?xí),鍛造一種適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的新人性,那就是寬容。
大同煤礦集團(tuán)大同地煤青磁窯煤礦財(cái)務(wù)部王瑞平。
20xx年10月19日。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
在我們的世上中,難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵,這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過:“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固執(zhí)己見,善于聽取別人言論,這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),也無須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長(zhǎng)青。世上中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過地輕松愉快就得。想要,首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。也聽過人這樣說:“寬容別人的人是懦夫,因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣!”——錯(cuò)!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛組成的。陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操,讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫過一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。
曹操剿滅袁紹過后,非但沒有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng),誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇,寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。可是有的人表面上原諒了別人,但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然,能寬容別人是一見好事,但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人,勿為人所容!寬容是友誼的開端,快樂的源泉。,用真誠待人,你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。,世界才會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂。寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己,這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
寬容是什么?寬容是一個(gè)人心胸寬廣,氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加,隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的一句寬容的話語,一個(gè)理解的微笑,一個(gè)大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無意,有心還是無心,要想使誤會(huì)不再升級(jí),不由動(dòng)口變成動(dòng)手,你就要去忍。塞萬提斯說:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心,才會(huì)有寬容一說。
寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中,生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的話語,真摯的感情,去制造友誼,創(chuàng)造快樂,解開心結(jié)。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
人生在世,為一飽饑腹,為一處廣廈而奔波忙碌,穿梭于千人萬物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊,心態(tài)的迥異不同,將決定你會(huì)遭遇形形色色的人,經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會(huì)決定你的生活質(zhì)量乃至生命,而寬容二字會(huì)讓你的生活像花一樣--幸福綻放,錦上添花。
學(xué)會(huì)寬容,家庭就會(huì)和睦幸福。在親人之間,夫妻之間要懂得理解寬容,遇事心平氣和的商量,彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié),包容缺點(diǎn),懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來的緣分,呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對(duì)方感受到家庭的溫暖,親人的厚愛。在淡茶中品味愛情的清香,在包容中回味婚姻的幸福。多一點(diǎn)彼此的寬容,生活就多一點(diǎn)空間。家庭就會(huì)溫馨美滿,生活就會(huì)暇逸淡定,心情就會(huì)陽光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情,你的聰慧,你的胸懷!
學(xué)會(huì)寬容,工作就會(huì)順心如意。與他人共事這是天賜的緣分,就要彼此珍惜這緣來的福份。不必心胸狹隘而斤斤計(jì)較,真誠的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音;刪除不愉快的往事;放棄不現(xiàn)實(shí)的欲望。真心的善待別人的批評(píng),諒解朋友的誤會(huì)。不必過多的爭(zhēng)辯而心生怨恨,唯有從容的面對(duì),寬容的忍耐,冷靜的諒解,才是你明智的選擇。在平淡中堅(jiān)守一份真誠;在紛繁中保留一份清醒;在誠摯中收獲一份信任。退一步海闊天空,任你暴風(fēng)驟雨,我自風(fēng)平浪靜。時(shí)過境遷你會(huì)贏得尊敬,信任和贊賞。方顯你的品質(zhì),你的智睿,你的境界!
學(xué)會(huì)寬容,生活就會(huì)幸福快樂。寬容是人與人交往的藝術(shù),立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁,使你內(nèi)心充滿激情和夢(mèng)想。就會(huì)有長(zhǎng)相守的愛人,常相伴的朋友,就不會(huì)成為孤家寡人而獨(dú)影相伴,寂寞難耐。就會(huì)高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來不亦樂乎;就會(huì)心底無私天地寬而傲雄于世;就會(huì)身心愉悅,健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠祝福你身邊的知己,真心善待你生命里的過客。人生苦短,只有寬容,才能盡享人間樂趣,體味人生快樂。展現(xiàn)的是你的美德,你的涵養(yǎng),你的博大!
總之寬容就是一種修身之道,素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會(huì)寬容,何愁家庭不溫馨,生活不浪漫,人生不美好。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
古人云:冤冤相報(bào)何時(shí)了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節(jié)的瀟灑。
寬容是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容,是一種看不見的幸福。
正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失,必要的指責(zé)無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會(huì)讓世界變得更精彩。
有個(gè)母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,自行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。
就像我們所說:“退一步海闊天空“一樣。其實(shí),生活中,人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好斗心較重。常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得臉紅脖子粗,自己做錯(cuò)事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。多點(diǎn)自我批評(píng),多點(diǎn)自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會(huì)使自己變得自私、狹隘。
總之,人是需要尊重.理解.寬容.關(guān)心和幫助的。在日常生活里,一句謝謝,一句問候,一句道歉,一個(gè)微笑,都將給你和他人的心中帶來溫暖和希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹、你的長(zhǎng)輩、你的老師、你的同學(xué),你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
寬容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒關(guān)系......等平時(shí)常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,,會(huì)讓我們的生活變得更加完美。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。
一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)個(gè)性多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一齊,“你沒長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說。“你怎樣說話的”高個(gè)子阿姨說。“怎樣,你撞到我反倒有理了”。“我就撞你,怎樣啦”。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。這時(shí),一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽,越吵越兇。“對(duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。圍觀的人說:“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個(gè)子阿姨面前說:“對(duì)不起,是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的,就應(yīng)我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里,臉上露出了開心的笑容。她走過去,拉著媽媽的手說:“好了,此刻沒事了,我們回家吧,阿姨再見。”
小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會(huì)了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會(huì)有更多的朋友。,我們的生活會(huì)變得更加完美!,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
班會(huì)主題:“微笑待人,學(xué)會(huì)寬容”
主持人:李佳倫、黃莎莎。
時(shí)間:
地點(diǎn):初一(2)班。
組織人員:初一(2)班班委。
活動(dòng)目的:讓同學(xué)們學(xué)會(huì)與人友好相處。
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布“微笑待人,學(xué)會(huì)寬容”主題班會(huì)正式開始。
“敬愛的老師,親愛的同學(xué),下午好!”
“比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸襟。”
“今天,我們?cè)诒景嗾匍_微笑待人,學(xué)會(huì)寬容的主題班會(huì)。”
“走進(jìn)心靈,傾聽心靈的跳動(dòng);走進(jìn)情感,感受情感的炙熱;走進(jìn)尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高尚;走進(jìn)寬容,體會(huì)寬容的博大……”
“同學(xué)們,你們是否知道什么是微笑待人?你們是否知道怎樣學(xué)會(huì)寬容?說一說,想一想,一起發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)吧!下面就請(qǐng)同學(xué)們上來說說吧!”
二、由主持人宣布主持此班會(huì),請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
內(nèi)容略。
三、進(jìn)入第一板塊——解釋“寬容”
同學(xué)們解釋什么是寬容,與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么?
四、進(jìn)入第二板塊——提問回答。
問題:1、生活中,你是一個(gè)寬容的人嗎?
2、你是一個(gè)喜歡微笑的人嗎?
3、在與朋友吵架后,你會(huì)怎么做?
4、你認(rèn)為朋友之間,同學(xué)之間應(yīng)如何相處?
5、你有過與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎?說一說。
6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎?
7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎?
回答略。
五、進(jìn)入第三板塊——演繹“寬容”
情景劇:1、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景——不小心弄壞東西。
2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景——不小心被絆倒。
六、進(jìn)入第四板塊——“猜人游戲”
游戲規(guī)則:一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰,目的是測(cè)測(cè)同學(xué)的人際關(guān)系。(有林新鴻,胡鴻根,林彥,魏原霖等同學(xué)參與。)。
七、主持人總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。
“你擁有一顆寬容的心嗎?如果有,請(qǐng)為自己喝彩。如果沒有,請(qǐng)你在以后的生活中,學(xué)會(huì)寬容,以微笑待人。在我看來,寬容不單單只是一種美德,還是一種對(duì)自己的心靈安慰。因?yàn)椋谀銓捜萘藙e人的同時(shí),自己的心里,其實(shí)也得到也解放,你不必再為吵架或不和而煩惱,因?yàn)槟闶且粋€(gè)寬容的人。而事實(shí)上也證明,一個(gè)寬容的人,他在生活中是愛大家尊敬的。再說微笑,相信大家都喜歡與愛笑的人在一起吧!讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
八、班主任總結(jié)此次主題班會(huì)活動(dòng)。
九、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
一位老禪師夜里散步,忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子,他知道有人犯了寺規(guī),卻一聲不響地移開椅子,就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來,踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí),頓時(shí)驚慌失措,而老禪師只是平和地說:“夜深天涼,快去多添一件衣服”。
18世紀(jì)的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵,他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久,兩人各執(zhí)一詞,最終普魯斯特勝出,但他卻向社會(huì)宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半的功勞,原因是沒有貝索勒的一次次質(zhì)南,他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無聲的教育,老和尚寬容了小和尚,小和尚心存感激,從此謹(jǐn)守寺規(guī);普魯斯特看到對(duì)手的善,忘掉對(duì)手的惡,這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話,那么小和尚有可能再觸寺規(guī);如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有,那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮,普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言:“宰相肚里能撐船,將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己,這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人,才不會(huì)患得患失。
寬容是佳境,這是一種人生境界,需要修行才能達(dá)到的人生高度,它來源于自信,來源于善良,是“仁”的基礎(chǔ),是“禮”的核心,早在春秋時(shí)期,孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。
古人如此,我們有什么理由不寬容別人呢?吧,退一步風(fēng)平浪靜,讓一分海闊天空,你也擁有了人生的美麗。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血,一顆心寬容。
——題記。
寬容別人對(duì)很多人來說似乎很難做到,在人們的淺意識(shí)里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己,,學(xué)會(huì)退讓,大都會(huì)收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物,曾經(jīng)在一次會(huì)議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導(dǎo)致言語爭(zhēng)論。佩恩甚至給了華盛頓一拳,讓他當(dāng)眾下不來臺(tái),當(dāng)時(shí)的華盛頓已是上校,手下的士兵見狀沖進(jìn)來準(zhǔn)備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
事后,他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì)面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯,華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無過,知錯(cuò)能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗拇蠖龋膶捜菟耐俗專屗麚碛辛艘粋€(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中,退一步海闊天空,給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己一次成就美好的機(jī)會(huì)。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣,當(dāng)別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人,用一顆寬容的心去打動(dòng)他,而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì)出現(xiàn)太多的悲劇!
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寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
學(xué),成長(zhǎng)途中少不了的過程。每個(gè)人都是從零學(xué)起的。從小時(shí)候?qū)W走路、說話,到現(xiàn)在的學(xué)游泳、學(xué)騎車等。可今天,我卻學(xué)會(huì)了寬容。
中午自習(xí)時(shí),我在練字,同桌在給鋼筆吸墨水。忽然,“啪”的一聲,墨水瓶摔壞了,濺了我滿褲子滿鞋。這褲子可是母親送我的新年禮物啊,足足花了100多元,若是就這么回去了,母親肯定又要淋我一場(chǎng)“口水雨”。我可受不了“河?xùn)|獅吼”。正當(dāng)我想破口大罵時(shí),那四個(gè)字像放電影似的,在我腦海中閃現(xiàn)——。當(dāng)我看到同桌那驚慌失措的樣子時(shí),氣頓時(shí)消了一半。我想,古人云,“得饒人處且饒人”,我應(yīng)該原諒他。再說,他肯定不是故意的。屠格涅夫曾說過,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。我友好地微笑著說:“沒事,不過下次要注意哦。”同桌聽了,連忙說:“謝謝!謝謝!”雖然到家后,我接受了一頓“洗禮”,但仍然不感到后悔。
陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的.是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。自從后,我身邊的朋友漸漸多了起來,“兇姐”的稱號(hào)也與我說拜拜了。
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。寬容不僅是一種雅量、文明的胸懷,更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗!讓我們吧!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
一、設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,他們自然而然地成為家庭的中心,在這種環(huán)境的影響下,容易形成自我為中心和利已主義的傾向,判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利為準(zhǔn)繩,缺乏寬容之心,同情之心和謙讓協(xié)作之心、遇人遇事往往容易產(chǎn)生過激的言行,不利于形成良好的人際關(guān)系,在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。當(dāng)然,每個(gè)學(xué)生都有著對(duì)真誠友誼的渴望,有著對(duì)良好人際關(guān)系的向往,也有著對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容大度的完善人格和道德的追求。針對(duì)上述現(xiàn)象,舉行“學(xué)會(huì)寬容”的班會(huì)課,有利學(xué)生認(rèn)識(shí)“寬容”于已于人的重要性,體味寬容、大度帶來的樂趣,從而培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。
二、班會(huì)的目的:
1、讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。
2、使學(xué)生懂得“退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜”的道理,學(xué)會(huì)寬容待人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。
3、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,提高辨別是非的能力,分析問題和解決問題的能力。
三、班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、召集班干部商討主題班會(huì)的活動(dòng)安排。
2、選出男(甲)、女(乙)主持人各一名。
3、布置學(xué)生收集、撰寫以寬容為主題的啟發(fā)性故事、小品。
4、制作動(dòng)畫課件,選取歌曲《第一時(shí)間》、《永遠(yuǎn)是朋友》。
四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì):
在歌曲《第一時(shí)間》中,主持人上臺(tái)。
甲:同學(xué)們,生活中難免會(huì)有困難、苦悶,甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候,這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷,更需要一顆寬容的心。
乙:雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷”。
甲:是的,寬容是一種美德,也是我們的快樂之本,多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間,多一份溫暖和多一份陽光。
合:初三(6)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:寬容是仁愛的光芒,是對(duì)別人的釋懷,更是對(duì)自己的善待。
乙:寬容是非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對(duì)事的包容和接納。
甲:寬容決不是姑息、放縱,更不是懦弱、無能。
乙:寬容是通悟了社會(huì)人生之后,所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì),是對(duì)他人的尊重和理解。
甲:我們的生活中寬容是什么呢?也請(qǐng)大家說一說。
1、寬容是一種善意,就是要人善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事,它不是“以小人之心度君子之腹”,而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。
2、是友誼,朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,只有有了友誼,才能有更多的朋友。
3、是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì),就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。
4、是親情,家人之間如果沒有寬容之心,就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。
1、在公共汽車上,別人無意踩了我的腳,我會(huì)???????????????。
6、如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人,我會(huì)????????????????。
8、課時(shí),老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢,我會(huì)———————。
由8位同學(xué)上臺(tái)回答,并闡述自己的理由。
乙:接下來,讓我們來聽兩個(gè)經(jīng)典的故事,它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)。
古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走,路上有一樣?xùn)|西很礙腳,便朝它踢了一腳,誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來,海格力斯很不甘心,想把它踩破,哪知那東西又膨脹了許多;海格力斯惱羞成怒,操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它,那東西再次加倍地膨脹,最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對(duì)海格力斯說:“你就繞道,離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它、仇視它,?它就擋住你前進(jìn)的道路,與你敵對(duì)到底!”
感受:我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開始很小,如果我們忽略它,它就無法阻擋我們前進(jìn)的步伐,但如果你心里老想著它,心中就會(huì)充滿仇恨,便再也裝不下別的東西了,當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí),我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容,寬容是快樂之本。
b、《釘子的故事》(由一個(gè)同學(xué)講述)。
一個(gè)男孩脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他:每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后,就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子,慢慢地每天釘下的釘子少了,終于有一天,男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親,他的父親說:“你真了不起,孩子!今天開始,每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí),就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了,有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩,并握著男孩的手來到后院,指著那些圍籬上的洞說:?“我的孩子,你看看這些疤痕,無論你如何努力它們也無法恢復(fù)到原樣了,我們生氣時(shí)說的話,沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕,對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無法消除。”
感受:如果我們都能換位思考,善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事,不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思,而是從自己做起,先檢討自己,并寬容地對(duì)待他人,就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系,我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄挕?/p>
甲:大家聽了這些故事感觸一定很深吧,那么接下來看大屏幕,我們老師與同學(xué)一起制作的動(dòng)畫片斷《新龜兔賽跑》:片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑,途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉,又要渡河淌水。比賽開始了,兔子并沒有獨(dú)個(gè)奔跑,而是俯下身子,背起烏龜一起跑。跑到河邊,烏龜背起兔子跳進(jìn)河里,輕松地過了河。如此這般,它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事,取得了成功。
感受:兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí),都采取了包容的態(tài)度,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中,要有“寬容、協(xié)作”的精神,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的進(jìn)步與成功!
乙:以上故事都很精彩,給了我們很多的啟示,那么接下來看看我們身邊的故事吧。(由三組同學(xué)自排表演,分別由三個(gè)同學(xué)談自己從中所得到啟示)。
小品一:學(xué)生ab均為獨(dú)生子女,在原來就讀的小學(xué)均被老師譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,二人都以優(yōu)異的成績(jī)考入同一間初級(jí)中學(xué),編在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。一天下課,a從座位走出教室,一不小心將b入學(xué)時(shí)剛買的新文具盒碰翻在地,筆盒里的文具撒了一地,a一邊說“對(duì)不起,我不是故意的”,一邊就彎腰去撿文具。這時(shí)b不由分說,跑到a的座位上,將其所有的書和文具全部丟在地上,這時(shí),a一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起,對(duì)同學(xué)的勸阻置之不理,直到老師到來,才停止“戰(zhàn)斗”。
啟示:在生活、學(xué)習(xí)和工作中,人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情,這時(shí)總會(huì)找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。一個(gè)人生活中能否有知心朋友傾述衷腸,這就有賴于他是否善于交往,建立一個(gè)良好的人際關(guān)系。在這一過程斗,彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)尊重他人,才能獲得他人的尊重。小品中的學(xué)生a、b,如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗(yàn),那么也就不會(huì)有后來的“戰(zhàn)斗”。因此,我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想,待人要謙讓寬容,在交往中尊重他人,才會(huì)受到他人的尊重。
小品二:學(xué)生c準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),平常訓(xùn)練很吃苦,想為班集體增添榮譽(yù)。比賽的前一天,她叫媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋,她媽媽馬上答應(yīng)了。可是她媽媽那天的工作很忙,?一直加班,連午飯和晚飯都沒有回家吃,晚上回家時(shí)也就沒有為她買到運(yùn)動(dòng)鞋。她媽媽向她作了解釋并請(qǐng)她原諒,保證第二天比賽前買到鞋,可她就是不理,還鬧得不可開交!
啟示:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與不足,因此,每個(gè)人可能需要?jiǎng)e人幫助,也可能幫助別人。但是,一個(gè)人不能凡事都寄望于別人,應(yīng)當(dāng)先立足自身,培養(yǎng)自理能力,依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思,也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情,而是從別人的角度著想,想想別人的局限和困難,進(jìn)而理解他們的所作所為。即便是子女對(duì)父母的正當(dāng)要求因故未能實(shí)現(xiàn),子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做,再認(rèn)識(shí)自己對(duì)母親無寬容、理解之心行為的錯(cuò)誤。
時(shí)老師也找他談心,幫助他分析成績(jī)不夠理想的原因。鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,但他卻大吼:“我就是不能容忍自己的失敗”。
啟示:每個(gè)人的能力都是有限度的。我們能否正確地估計(jì)自己的能力水平并充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),事關(guān)個(gè)人奮斗目標(biāo)的確立。目標(biāo)太高或目標(biāo)不符合自己的能力優(yōu)勢(shì),容易遭受不必要的挫折,而此時(shí)又無寬容意識(shí),不能靜下來認(rèn)真思考自己的目標(biāo),往往導(dǎo)致更大的挫折。因此,我們學(xué)生在進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作、寬容謙讓的實(shí)踐中,始終要與理想、前途;學(xué)習(xí)目的結(jié)合起來,讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人奮斗目標(biāo)過程中學(xué)會(huì)寬容,懂得凡事并不是一帆風(fēng)順的。在小品中學(xué)生d,如果他能認(rèn)真與老師一起探討自己的問題,找準(zhǔn)自己的能力優(yōu)勢(shì),寬容自己的暫時(shí)失敗,重新確立奮斗目標(biāo),那么他一定能取得成功。
甲:在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情,我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。
乙:是的,生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬,而思想狹隘、自私自利,則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。
甲:同學(xué)們,我想真誠地說一句:剛才寬容度測(cè)評(píng)不太理想的同學(xué),是因?yàn)槠綍r(shí)沒有意識(shí)到學(xué)會(huì)寬容的重要性。當(dāng)我們與他人有了矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)寬容一些,忍讓一些,大度一些,我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張,我們就會(huì)擁有更多可以信賴的朋友。
乙:多好的提議啊,讓我們共同努力吧!
五、班主任總結(jié):
同學(xué)們,教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”我們對(duì)他人的過失的寬容,決不是姑息放縱,而是對(duì)他的理解、尊重,給予反思的支持和改過的機(jī)會(huì)。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會(huì),讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲,是啊,昨天,我們認(rèn)識(shí)著寬容;今天,我們感受著寬容;明天,我們享受著寬容,正所謂是“退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜”,“海納百川,有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)寬容,擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情,快樂地生活。
六、合唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》,在歌聲中結(jié)束班會(huì)。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
蘭小玫坐在石梯上,氣地滿臉通紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲,她的心情變得糟糕極了,好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲,她都不肯挪動(dòng)半步,心里一直在生徐大鵬的'氣,錯(cuò)了還不承認(rèn),真可氣,她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段,漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn),開始后悔自己剛才的言行,但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道,不講理,他憤憤不平地低語:“她至于發(fā)這么大的火嗎?”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前,“賠就賠,也沒什么大不了的。”他小聲地說。這時(shí)看來只有目睹了事件全過程的我出面了,我拉著徐大鵬,走出門外見到了蘭小玫,徐大鵬朝蘭小玫笑了笑,不好意思地說:“我中午回家向媽媽要錢,陪你的筆”。“不,不用了,你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說,看著他倆的樣子,我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
在這個(gè)世界上,人們之間最少不了的就是寬容。如果沒有寬容,地球?qū)?huì)變成戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng);如果沒有寬容,你的身邊將會(huì)變成拳來腳往、你爭(zhēng)我吵的天地;如果沒有寬容,你的家庭將會(huì)變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺(tái)……所以,寬容是社會(huì)、生活不可缺少的.一樣調(diào)和劑。我給你們說說我身邊的幾件事吧:
寬容是一種美德。我們做人一定要,少計(jì)較一句話,挽回你和朋友的友誼;少爭(zhēng)吵一次,讓你懂得友誼的重要;少打一拳頭,朋友和你共同守護(hù)情義。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”同學(xué)們,讓我們,讓愛的足跡布滿這個(gè)世界!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
與人交往時(shí),最重要的莫過于寬容他人,但往往一個(gè)人要他人卻十分不易。
我曾經(jīng)是一個(gè)“嚴(yán)于律人,寬以待人”的典型,對(duì)他人的錯(cuò)誤總是斤斤計(jì)較,然而對(duì)自己的過錯(cuò)卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來看,這種性格會(huì)觸犯很多人,對(duì)自己是有百害而無一利。到這時(shí)我才開始改正,也算“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”吧!
我在班上是一位課代表,每天的課堂作業(yè)都由我收齊,再交到老師辦公室去。有時(shí)交作業(yè)的組長(zhǎng)磨磨蹭蹭,我總是毫不顧忌別人感受,對(duì)別人大吼大叫;有時(shí)個(gè)別同學(xué)沒有及時(shí)交作業(yè),“為了不耽誤我寶貴的時(shí)間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了,弄得該同學(xué)自己交到老師辦公室去。有的同學(xué)在其他方面沒有完成好,我也同樣對(duì)他們大吼大叫,一點(diǎn)兒也不收斂自己的脾氣。
直到有一天,我和媽媽談?wù)摪嗌系耐瑢W(xué)時(shí),說到一位比較內(nèi)向的同學(xué)時(shí),我對(duì)媽媽說:“我覺得那個(gè)同學(xué)看我的眼神似乎很懼怕,一副想要躲避的樣子。”媽媽聽了后語重心長(zhǎng)地說:“這說明你在同學(xué)的心目中的印象不大好吧,別人看你的眼神都不一樣。”通過媽媽的提醒,我才恍然大悟,回想起有的同學(xué)不愿和我交往,原來也是有原因的,再想想自己以前對(duì)同學(xué)如同吃了火藥一樣,確實(shí)非常不禮貌,顯得對(duì)人家極不尊重。現(xiàn)在,我決心要,寬容他人的過失,磨礪自己的性格。
現(xiàn)在,我要努力挽回自己的良好形象,對(duì)同學(xué)寬容,我的心里也有了自己的計(jì)劃,時(shí)刻想著媽媽的話,也記牢尼采的一句名言“生氣,就是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己。”這樣,慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài),逐漸對(duì)人心平氣和,輕聲細(xì)語。
目前,我已經(jīng)大有改觀,每次收作業(yè),我都帶微笑,給人一種和善的感覺,同學(xué)們對(duì)我的.看法也在逐漸改變。那位內(nèi)向的同學(xué)看我時(shí)的眼神也開始改變,變得更加友好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一切多么順心,多么美好,原來寬容的感覺如此的好。
我想:我會(huì)慢慢的。
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
人與人之間難免會(huì)有一些誤解,想避免也避免不了的,所以我們要學(xué)會(huì)理解別人,寬容別人,退一步海闊天空。有的事情你知道了原委,甚至?xí)屑げ灰选?/p>
有一次,我做完了《實(shí)驗(yàn)班》這本作業(yè)后,剛準(zhǔn)備洗腳,卻看見老媽拎著水壺走來,說:快放水洗腳睡覺吧。于是她先倒入了冷水,又去拿了一壺?zé)崴畞淼谷肓艘恍N颐撓乱m子把腳放進(jìn)洗腳盆時(shí),感覺好熱,很不適地抬起腳叫了聲:好燙啊!無名火直沖腦門,媽!以后能不能少放點(diǎn)熱水啊?你是燒的殺豬水啊?這點(diǎn)小事都做不好,你能做什么?我氣憤地抬起頭,兩眼直冒火,那陣勢(shì)如同餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的.小兔子,卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來,一邊連連自責(zé):我怎么這么粗心,真該死!說著抱起我的腳左看右看,還輕輕地給我揉擦。我余怒未消,這時(shí),我那親愛的老爹跑過來和解:小子啊!你應(yīng)該體諒體諒你媽啊,她已經(jīng)連續(xù)加班13小時(shí)了,手已經(jīng)麻木,腦子不聽使喚你了,一天都餓著肚子,到現(xiàn)在還沒吃呢,她怕影響你明天上課,先給你倒水洗腳睡覺!
我一聽,趕忙仔細(xì)端詳起了媽媽:外面是黑發(fā),里面卻有絲絲白頭發(fā)了,我印象中的紅潤(rùn)臉龐也變得消瘦了許多,額頭上多了幾道細(xì)紋,特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪,這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。突然,我覺得媽媽是多么可憐,十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,兒子卻如此的計(jì)較她的一時(shí)不是,我鼻子一酸。
這時(shí),我才發(fā)覺,人在世上生活,必須要學(xué)會(huì)理解、寬容,才能做個(gè)純粹的的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有益于他人的人。我連忙將媽媽扶到了椅子上,仔仔細(xì)細(xì)地為媽媽洗腳,媽媽臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。
寬容是生活中潤(rùn)滑劑,是生活里的調(diào)味品,有了它,生活才有聲有滋,吧,為了生活得更精彩!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
天寬容了云,方之美麗;海寬容了河,方之寬闊;山寬容了樹,方之峻峭。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人的寬容。
在很久以前,發(fā)生了一件事。那天我象往常一樣上學(xué),只見好友雪兒眼睛微紅地跑過來對(duì)我說:“塵塵,你是不是把我對(duì)你說的話對(duì)小雨講了?”我真是丈二和尚——摸不著頭腦,剛想問她,她已經(jīng)走開了。下課后,我問起小雨,小雨說:“你不是告訴我說雪兒的父母在外地,她在這管她大叔大姨媽叫爸媽嗎?”我說:“我沒讓你告訴她吧,不是說好要保密的嗎?”小雨頭一低,沒吱聲。我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)了,說:“人家都找上門了,你還說沒有!”可她呢,頭一偏,好象可不樂意了。我從齒縫間擠出幾個(gè)字說:“好,中午再說!”
中午,小雨找到我說:“你說吧。”我一見她坐在長(zhǎng)廊上低著頭,手來回搓著衣角,我心里明白了幾分,氣勢(shì)洶洶地說:“我可是把你當(dāng)成了知心朋友,可是你卻把我只告訴你一個(gè)人的事隨意地講了出去,這不但使我失去了一個(gè)好朋友,你和我之間也隔著一層大門,這是你想得到的嗎?”我一口氣說完,只見她眼中閃著晶瑩的淚花,讓我心中有一絲異樣的.酸澀,是為了什么,我也不知道。
下午雪兒對(duì)我說上午是她的不對(duì),向我道歉。我心里茫然了,本來,我是想讓小雨改正缺點(diǎn),可是卻把我推的更遠(yuǎn)。雪兒寬容了我,可我呢?唉!向她道歉?我見到雪兒臉上燦爛的笑容,我感到了寬容的美麗,我認(rèn)識(shí)了寬容含義。
現(xiàn)在回想起《還珠格格》中簫劍的詩:“一簫一劍走江湖,千古情仇酒一壺,兩腳踏遍塵世路,以天為蓋地為廬。”這是一種多么豪邁的胸襟啊!
“讓我們紅塵做伴,活得瀟瀟灑灑瀟灑……”是一種美好的境界,但是前提是。,意味著成長(zhǎng),秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華,舒展茁壯的枝干而更具成熟的力量吧!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
在這個(gè)世界上,人們之間最少不了的就是寬容。如果沒有寬容,地球?qū)?huì)變成戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng);如果沒有寬容,你的身邊將會(huì)變成拳來腳往、你爭(zhēng)我吵的天地;如果沒有寬容,你的家庭將會(huì)變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺(tái)……所以,寬容是社會(huì)、生活不可缺少的一樣調(diào)和劑。我給你們說說我身邊的幾件事吧:
寬容是一種美德。我們做人一定要學(xué)會(huì)寬容,少計(jì)較一句話,挽回你和朋友的友誼;少爭(zhēng)吵一次,讓你懂得友誼的重要;少打一拳頭,朋友和你共同守護(hù)情義。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓愛的足跡布滿這個(gè)世界!
寬容學(xué)會(huì)寬容(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
寬容是什么?寬容是“己所不欲,勿施于人”的美德,是“得饒人處且饒人”的大度,是“海納百川有容乃大”的胸懷,是“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕已之心恕人”的品質(zhì)。
歷史上有個(gè)叫藺相如的上卿,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,處處與他作對(duì)。藺相如看出了廉頗的心思,當(dāng)他面對(duì)廉頗的無理取鬧時(shí),總是笑而避之,這反而讓廉頗明白了自己的無知,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。正因?yàn)樘A相如的寬容大度,才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手,一起為趙國拼命效勞。由此可見,學(xué)會(huì)寬容,對(duì)人對(duì)自己都是有益的。
但那些善于嫉妒,一遇到不滿便怨天尤人的人,他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家,才華出眾,足智多謀。但是,當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算后,知道自己比不過他,但卻不甘心,一心盤算著如何打敗諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的嘆息后,最終落得吐血身亡的結(jié)局。哎,這又是何苦呢?如果當(dāng)初周瑜像藺相如那般寬容大度,我想他的結(jié)局總不至于這樣悲慘吧!
在生活中,我們難免會(huì)與人發(fā)生摩擦。當(dāng)別人不小心撞到你的時(shí)候,你應(yīng)該對(duì)他說聲“沒關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西向你道歉時(shí),你應(yīng)該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑;當(dāng)別人刻意針對(duì)你的時(shí)候,你應(yīng)該用自己寬容的心去融化他內(nèi)心對(duì)你的憎恨。