班級活動是學生們在學習之余參加的一種集體活動，通過參與班級活動可以增強班級凝聚力和團隊合作能力，讓同學們更好地交流和互動，我覺得我們應該舉辦一次班級活動了。以下是小編為大家整理的一些優秀的班級活動策劃方案，供大家參考。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇一

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達我們的情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家。

四、活動主辦方：

西南大學新聞傳媒學院20xx級學長互助中心。

五、活動地點：

四教階梯教室(具體地點另行通知)。

六、活動過程及方式：

1.破冰會分組：小組數量由負責各個新生班的學長按情況具體安排。準備好a、b、c等和小組數量相同的紙條數張(以新聞班為例：42個人，分成6組，就準備a到f的紙條各7張)混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人挑選：(暫定)或由學長互助中心人員主持，或在上一屆同專業的班級挑選。

3.活動第一個環節：學長互助中心成員上臺進行簡單的自我介紹，并派學長代表就學長互助中心這一組織做較為詳細的介紹(成立時間、目的和意義等)。

4.活動第二個環節：小組成員之間相互認識。活動名稱：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節目。

5.活動第三個環節：小組與小組之間的相互認識。

活動名稱：貼字條。

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學就依次上講臺。根據手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學判斷他們手中所拿小組的成員(注意：調換紙條的時候切忌a、b互換的情況出現)，以此類推。當一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現最差的小組將準備一個表演節目。

6.活動第四個環節：

活動名稱：造反運動。

人數隊形：全班同學。

游戲方法：

b)裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;。

c)最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節目，主持人在交代活動規則時事先不說。

7.活動第五個環節：考驗小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑。

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學需。

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力。

過程中，球掉后同學們切忌不可用手拾球，否則當違規處理。每次接力由兩個小組進行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰，最終一組即為獲勝組。

七、活動準備：

1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學院專業新生破冰會”和各學長的聯系方式。

2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子。

八、活動注意事項：

1.由于各班情況不同，學長們在活動進行時要合理安排時間，活動最多進行兩個小時，不可將時間拖得太長。

2.學長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進行，給學弟學妹們留下美好的回憶。

八、活動預算：

1.便利貼3版10元。

2.乒乓球8個5元。

3.筷子12雙5元。

4.棒棒糖180個90元。

總計：110元。

九、活動時間：

20xx年9月6日晚7點(活動時間暫定兩小時)。

十、活動地點：

新聞傳媒學院階梯教室(具體哪個教室等候通知)。

十一、學長分組：(主持人各班學長自己商量決定)。

10播主：姚文俊、任準希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓。

十二、活動預期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇二

二、參與人員。

13級全體成員，12級青素老人們。

活動地點。

情人坡草坪（應急預案：西區樓走廊）。

四、活動流程。

(一)游戲環節。

2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）。

3.丟手絹。

4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）。

5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）。

6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）。

8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍（備用）。

10.歌曲比拼（備用）。

(二)懲罰措施。

a(個人懲罰類）。

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準笑。

3.表演瘋狂大笑但不準出聲。

4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼。

5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈。

6.表演一休思考問題到恍然大悟。

7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。

8.五人抬舉一受懲罰者。

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）。

10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下。

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。

13.深情親雕塑5秒鐘。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

b（小組懲罰類）對應！

1.（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）。

2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。

3.（對應過繩子）表演四小天鵝。

五、聚餐活動。

1、地點：校外。

2、活動：海吃海喝。

六、活動人員安排。

1、游戲策劃:xx。

2、主持：xx。

3、聚餐地點預定及訂餐：xx。

七、活動目的`。

為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、時間安排。

1、下午：3點至5點游戲。

2、晚飯時間:5點半——7點左右。

九、活動預算。

2、飲料3種大瓶大概20元。

3、午餐：六百元。

十、前期準備工作。

1、游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇三

13級全體成員，12級青素老人們。

情人坡草坪（應急預案：西區教學樓走廊）

（一）游戲環節

2、“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的`人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）

3、丟手絹

4、銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）

5、過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）

6、狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7、誰是小灰灰：16—20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）8、搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9、動作接龍（備用）

10、歌曲比拼（備用）

（二）懲罰措施

a（個人懲罰類）

2、挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準笑

3、表演瘋狂大笑但不準出聲

4、隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼

5、背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈

6、表演一休思考問題到恍然大悟

7、給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）

8、五人抬舉一受懲罰者

9、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）

10、主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下

11、右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12、對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）

13、深情親雕塑5秒鐘。

14、拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

b（小組懲罰類）對應！

1、（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）

2、（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）

3、（對應過繩子）表演四小天鵝

1、地點

校外

2、活動：海吃海喝。

1、游戲策劃：錢怡，成希，馮偉，康寧

2、主持：錢怡康寧

3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定

為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

1、下午：3點至5點游戲

2、晚飯時間：5點半—7點左右

2、飲料3種大瓶大概20元

3、午餐：六百元

1、游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇四

二、參與人員。

13級全體成員，12級青素老人們。

三、活動地點。

情人坡草坪（應急預案：西區教學樓走廊）。

四、活動流程。

(一)游戲環節。

2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）。

3.丟手絹。

4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）。

5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）。

6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，

2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍（備用）。

10.歌曲比拼（備用）。

(二)懲罰措施。

a(個人懲罰類）。

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準笑。

3.表演瘋狂大笑但不準出聲。

4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼。

5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈。

6.表演一休思考問題到恍然大悟。

7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。

8.五人抬舉一受懲罰者。

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）。

10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下。

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。

13.深情親雕塑5秒鐘。。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

b（小組懲罰類）對應！

1.（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）。

2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。

3.（對應過繩子）表演四小天鵝。

五、聚餐活動。

1、地點。

校外。

2、活動：海吃海喝。

六、活動人員安排。

1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧。

2、主持：錢怡康寧。

3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定。

七、活動目的。

為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、時間安排。

1、下午：3點至5點游戲。

2、晚飯時間:5點半-7點左右。

九、活動預算。

1、游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；

2、飲料3種大瓶大概20元。

3、午餐：六百元。

十、前期準備工作。

1、游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇五

一.活動背景:。

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二.活動主題:。

“農家樂破冰計劃”

三.活動目的:。

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

四.活動時間及地點:。

時間:____年10月7日。

地點:桃花村。

五.具體實施方案:。

1.活動流程:。

(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2.人員安排:。

總負責:班長劉亞慶策劃書:團支書王皓。

組織和協調:組宣委員徐靖雯。

預算和安排:生活委員司月峰。

攝影:心理委員曾安琪。

3總結階段。

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六.經費預算和安排。

預算:農家樂包場費:28人__10元=280元。

購買所需材料費用:每組約100元。

總費用約700元。

安排:農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

七.預期效果。

通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

八.可能出現的問題的預防和解決方法。

1.集合時間已到，但同學還未到齊。預防:要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法:情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

2.活動過程中發生意外，同學受傷。預防:活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。解決方法:情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。預防:返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。解決方法:情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

商學院財務管理0903團支部。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇六

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應大學生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析。

1.本次活動由學生公寓中心和學校支持舉辦，學校每年新生報到都會舉行類似的活動;。

2.活動由各樓層層導師以及該樓層宿生會成員負責，參與人數眾多，新生普遍積極響應;。

4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地;。

5.我們為本次活動做了比較周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎。

三、活動介紹。

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動。

1.活動時間：20xx年9月23日。

2.活動形式：游戲娛樂交流。

3.活動對象：20xx級新生。

四、活動安排。

(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與自我介紹。

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉5圈后，筆直走回自己的座位。

4：時間在10到15分，進行2到3組，每組一圈。

(2)瞎子摸號。

活動目的：讓同學體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2.時間：30分鐘。

3.材料及場地：攝像機、小貼紙。

4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道。

5.讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束。

(3)六分之一感覺。

1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數字傳遞(驛站傳書)。

3、游戲規則：

1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

選定瞎子背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七。

1.無人數：無限制。

2.全班參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

(6)一塊錢、兩塊錢。

1.人數：10人游戲時間：10分鐘。

2.游戲操作：

3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

(7)團隊節奏。

1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

(8)奇數偶數。

人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。

(9)備受攻擊。

目的：體驗被排擠的滋味。

內容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰。

目的：打破僵局。

材料：報紙或廢紙(卷成球狀)。

內容：

2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

(11)解結。

1.全組人圍圈站著。

2.當組長數出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

問題預見及相應的措施。

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導師調解現場氣氛，并由各宿生會成員負責引導自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現場面混亂情況：由各負責人負責會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進行活動，確保活動安全順利結束。

3.活動之后場地衛生問題：由組織者(層導師和各宿生會成員)負責場地的清理工作。

五、經費預算。

待定。

六、后期的活動總結。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇七

時間：

地點：

會院藝術團綜管部，外宣部，校心協。

1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。

2、主持人解說詞（主持人自行準備）。

3、游戲道具。

4、其他。

一、聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始。

三、娛樂游戲環節注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目一：隊名大比拼（破冰節目）。

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。

時間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品。

規則：

1、各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。

目的'：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品游戲規則：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4、每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）。

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。

人數:兩人一組,可多組參加。

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務人數：每組限六人。

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）。

游戲規則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

節目五：其他常規娛樂節目（大學生獨有才藝表演節目）。

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊。

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）。

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

1、多人多足目的：配合協調能力道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）人數：4組，每組8人游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2、踩汽球目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）。

游戲規則：

1、此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2、將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

4、另外一隊，繼續游戲。

【后續工作】。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇八

目的：

促進新生互相了解，加強大家的交流互動，營造良好的團隊氛圍，共建一個和諧積極、互助互愛的團隊。

對象：

11級旅游管理3班時間：時間想和師姐你商量一下再確定地點：地點也需商量(找既大又亮的場地)。

內容：

游戲環節。

游戲一：找呀找呀找朋友(5分鐘)。

目的意義：

促進大家互相認識，為下一個游戲分組。

規則：

1、事先隨機分好3人一小組。

2、讓每位成員在來到的時候，給他一張寫有其他2個組員的名字的紙片。

3、等所有人到齊之后，要求所有人在5分鐘之內找到組員，尋找的同時向其他人做自我介紹。

4、找到組員后要互相握手，自我介紹，站在一起。

游戲二：大樹和松鼠(15分鐘)。

目的意義：

讓大家消除害羞和忸怩感，增進感情，熱身一下，活躍氣氛。

規則：

1、按上一游戲分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹。當中，落單的人淘汰。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人淘汰。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人淘汰。

5、15分鐘后結束，被淘汰的人罰做蛙跳。

游戲三：比比誰大(5分鐘)。

目的意義：

1.在溝通不暢的情況下，考驗大家的默契程度和協調能力。

2.同時促進相互之間的了解，增進感情。

3.為下一游戲分組。

規則：

1.不能通過語言、聲音進行溝通。

2.按1~3月份一組，4~6月份一組，7~9月份一組，10~12月份一組分組。

3.所有人以最快速度找到相應的組，最慢的組將有特殊待遇。

4.個別違規、犯錯或不能完成者要接受懲罰，懲罰是：繞著大家跑3圈，邊跑邊大喊：我x月x日生日，我希望陪我過(必須是異性并且要變化，喊到跑完3圈)。

游戲四：喜怒哀樂(20分鐘)。

目的意義：

康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制。

規則：

1.上一游戲完成最慢的組先出來進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

2.“傳表情”的組員一行直排向前望，不可以回頭望。

3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。

4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

5.時間允許的話，上一游戲完成最快的組可選擇另外一組隊員上臺繼續游戲。

*注意：

1.在這游戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

表情有：手舞足蹈(張牙舞爪、手忙腳亂、手足無措)。

暴跳如雷(大發雷霆、氣急敗壞、怒火中燒)。

風情萬種(婀娜多姿、千姿百態、儀態萬千)。

悲喜交集(轉悲為喜、樂極生悲、喜怒無常)。

游戲五：千斤頂(15分鐘)。

目的意義：

1、身體自然接觸，消除害羞和忸怩感。

2、學習團隊合作，體會同心協力的力量。

規則：

1、分兩大組進行。

3、當兩人小組成功后，再增加一位伙伴，以同樣方式站起，然后依序增加人數。

4、執行時腳一定要接觸，手要互握，所有的人臀部要同時離開地面。

5、人數最多的組為勝。

游戲六：你評我，我評你(15分鐘)。

目的意義：

幫助大家了解一下自己在與大家相處的這段時間給大家的印象，增進彼此之間的感情。

規則：

1、在每個人的身后面貼一張便利貼，卡片上印上{對我的印象｝(并留下大名)。

2、每個人貼好后，進行互相評價簽名寫下對他人的印象。

3、10分鐘之后收集起來，隨即抽取讀出來。

交流環節。

讓大家說說游戲之后的感想，有何收獲之類的。

注意事項。

每人帶張凳子，帶支筆注意現場秩序和安全。

整個活動需時1個半小時至2小時之間。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇九

一、活動背景及目的本次活動旨在為團校學員提供一個交友及適應團校的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強學員的凝聚力。

二、活動可行性的分析。

4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地；

5.我們為本次活動做了比較周密的計劃（安全、活動氣氛等），為本次活動順利舉行奠定了基礎。

三、活動介紹。

活動名稱：計算機與通信工程學院2017學年第一學期團校學員破冰活動。

1.活動時間：2017年x月xx日2.活動形式：游戲娛樂交流。

3.活動對象：計算機與通信工程學院2017學年第一學期團校全體學。

精選員。

2．瞎子摸號活動目的：

3.材料及場地：攝像機、小貼紙。

4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道。

精選。

3.六分之一感覺。

4.數字傳遞（驛站傳書）。

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到主持人處，主持人向全體參賽同學和監督員宣布游戲規則3、游戲規則：

2）全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上。

精選5.明七暗七1.無人數：無限制。

6.一塊錢、兩塊錢1.人數：10人游戲時間：10分鐘2.游戲操作：

3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”

4.根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

7.團隊節奏。

精選1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

8.奇數偶數。

人數隊形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈游戲方法：

1、將全隊人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

9.備受攻擊。

目的：體驗被排擠的滋味內容：

精選1．抽出一人做箭靶。

2．在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了大學破冰活動策劃書大學破冰活動策劃書。備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈（這個圈一定要大一點），幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

10.大混戰目的：打破僵局。

材料：報紙或廢紙（卷成球狀）內容：

1.全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

11.解結。

1.全組人圍圈站著。

精選2.當組長數出“1.2.3！”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

五．問題預見及相應的措施。

六、經費預算待定。

七、后期的活動總結。

精選。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十

促進新生互相了解，加強大家的交流互動，營造良好的團隊氛圍,共建一個和諧積極、互助互愛的團隊。下面是有20xx破冰活動。

策劃書。

歡迎參閱。

一、活動背景：

抱著一個美麗的大學夢，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語表達我們的情感。

二、活動目的：

幫助新生熟悉周圍的環境，以輕松愉快的互動方式加深其相互之間的了解，營造一個良好融洽的氛圍，為他們即將開始的大學生活做鋪墊。

三、活動主題：

相聚在新傳，四海為一家。

四、活動主辦方：

西南大學新聞傳媒學院20xx級學長互助中心。

五、活動地點：

四教階梯教室(具體地點另行通知)。

六、活動過程及方式：

1.破冰會分組：小組數量由負責各個新生班的學長按情況具體安排。準備好a、b、c等和小組數量相同的紙條數張(以新聞班為例：42個人，分成6組，就準備a到f的紙條各7張)混合在一起，讓各班新生在入場前自行挑選。字母一樣的同學即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。

2.主持人挑選：(暫定)或由學長互助中心人員主持，或在上一屆同專業的班級挑選。

3.活動第一個環節：學長互助中心成員上臺進行簡單的。

自我介紹。

并派學長代表就學長互助中心這一組織做較為詳細的介紹(成立時間、目的和意義等)。

4.活動第二個環節：小組成員之間相互認識。活動名稱：串名字。

活動要求：一個小組的成員，從一個成員開始說出自己的名字、籍貫、愛好，第二個成員在說出上一個人的名字、籍貫、愛好后再說自己的，以此類推，最后一個人要說出前面所有人的名字、籍貫、愛好。用時最多，出錯最多的小組則需表個一個節目。

5.活動第三個環節：小組與小組之間的相互認識。

活動名稱：貼字條。

活動要求：將各個小組的名單寫在紙條上，然后不同的小組之間對調名單，由a組開始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺，a組的同學就依次上講臺。根據手中的名字判斷講臺上哪個人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學判斷他們手中所拿小組的成員(注意：調換紙條的時候切忌a、b互換的情況出現)，以此類推。當一個小組判定完以后，由被判定人說出答案，以正確率最高的小組為勝。表現最差的小組將準備一個表演節目。

6.活動第四個環節：

活動名稱：造反運動。

人數隊形：全班同學。

游戲方法：

b)裁判或主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局;。

c)最后剩下的人即為獲勝者。

注：此活動為最終獲勝者表演節目，主持人在交代活動規則時事先不說。

7.活動第五個環節：考驗小組成員的默契感。

活動名稱：夾乒乓球奔跑。

活動要求：每組成員分為兩批各站講臺兩端，一端的同學需。

用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊友。在接力。

過程中，球掉后同學們切忌不可用手拾球，否則當違規處理。每次接力由兩個小組進行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰，最終一組即為獲勝組。

七、活動準備：

1.場地布置：于黑板上或者是投影儀上寫上“新聞傳媒學院xx專業新生破冰會”和各學長的聯系方式。

2.分組紙條、六個乒乓球、十二雙筷子。

八、活動注意事項：

1.由于各班情況不同，學長們在活動進行時要合理安排時間，活動最多進行兩個小時，不可將時間拖得太長。

2.學長們要保證活動的有序性和趣味性，確保整個破冰活動在開心愉悅的氛圍下進行，給學弟學妹們留下美好的回憶。

八、活動預算：

1.便利貼3版10元。

2.乒乓球8個5元。

3.筷子12雙5元。

4.棒棒糖180個90元。

總計：110元。

九、活動時間：

20xx年9月6日晚7點(活動時間暫定兩小時)。

十、活動地點：

新聞傳媒學院階梯教室(具體哪個教室等候通知)。

十一、學長分組：(主持人各班學長自己商量決定)。

10播主：姚文俊、任準希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓。

十二、活動預期：

以簡單易行、富有活力、充滿朝氣的活動方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂和友誼。

一、活動梗概。

1、活動主題：“融冰”聯誼會。

2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富。

學生生活，更快的讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點：新食堂四樓。

4、活動對象：學生會全體同學。

5、活動時間：20xx年4月27日(周五)。

二、前期準備。

1.由主席團負責通知每個部的部長。

2.宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備體育部負責現場活動的安全措施。

二、活動流程。

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演(5分鐘)。

1)先由老師(主席)講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2)分組形式：隨機抽取數字。

每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規則，協調本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。

注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況.然后各個組之間以小組為單位組內自我介紹。

3、活動游戲：

組內游戲(采用積分制)。

游戲1:數數字規則：

1.每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔(不允許挨著);。

2.由主持人隨機寫下1-100中的任意一個數，不公開;由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中為止。

本游戲進行12次每次10分。

表演環節：歌曲《富士山下》表演者：王小博(宣傳部)。

游戲二:我來比你來猜。

規則：

1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜;。

2.每組20個詞，限時三分鐘;。

3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字;。

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次;。

5.觀眾不能提醒。注意：由幻燈片提示。

游戲3：心心相印(背夾球)。

規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始游戲;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

公布分數：獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽懲——由主持人搞定集體游戲。

游戲一：松鼠與大樹。

規則：1)隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

2)主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;落單的人接受懲罰。

3)主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

4)主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

游戲二：一塊五。

規則：組內成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢，游戲開始前，大家站在一個圈內，游戲開始，主持人喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體!15s后最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最后接受懲罰!

游戲三：同心圓(由主席主持)。

規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉動。

三、活動要求。

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。

3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

四、活動預期效果。

學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協。

力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

五、活動預算。

獎賞物品：糖果，小禮品等。

共計：100元。

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班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十一

一.活動背景：

(1)學院在_級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的.第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二.活動主題：

“農家樂破冰計劃”

三.活動目的：

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

四.活動時間及地點：

時間：__年10月7日。

地點：桃花村。

五.具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2.人員安排：

總負責：班長策劃書：__。

組織和協調：組宣委員。

預算和安排：生活委員。

攝影：心理委員。

3.總結階段。

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六.經費預算和安排。

預算：農家樂包場費：28人_10元=280元。

購買所需材料費用：每組約100元。

總費用約700元。

安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

七.預期效果。

通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

八.可能出現的問題的預防和解決方法。

1.集合時間已到，但同學還未到齊。預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

2.活動過程中發生意外，同學受傷。預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十二

1、活動主題：“融冰”聯誼會。

2、活動目的：在老師的細心領導下，在同學們的積極參與下，為了更好的豐富學生生活，更快的`讓大一新生融入學生會這個大集體中，更好的開展學生會各部間交流，促進學生會成員相互了解，特意開展本次活動。

3、活動地點：新食堂四樓。

4、活動對象：學生會全體同學。

5、活動時間：20xx年4月27日（周五）。

1、由主席團負責通知每個部的部長。

2、宣傳部負責會場的布置，文藝部負責音響設備，體育部負責現場活動的安全措施。

1、開場形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）。

2、活動內容：

1）先由老師（主席）講話，下來由每個部的部長逐個介我介紹，然后介紹自己部的情況。

2）分組形式：隨機抽取數字每個部長擔任每個隊的隊長，負責講解游戲規則，協調本隊工作。通訊部成員打亂順序，安排在每個組，也負責做好協調工作。

3）注意：在主席做自我介紹的時候，順便下面完成分組情況、然后各個組之間以小組為單位組內自我介紹。

3、活動游戲：組內游戲（采用積分制）。

（1）游戲一：數數字

規則：

a、每組出2個人，在臺上圍成一個圈，每組中的兩個人相間隔（不允許挨著）。

b、由主持人隨機寫下1―100中的任意一個數，不公開。

c、由第一組的其中一個人開始猜主持人寫下的數字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時針循環，下一個人根據主持人的提示繼續猜，直到猜中為止。

d、本游戲進行12次，每次10分。

e、表演環節：歌曲《富士山下》，表演者：王小博。

（宣傳部）

（2）游戲二：我來比你來猜

規則：

a、每組2名選手參加，一人比劃一人猜。

b、每組20個詞，限時三分鐘。

c、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字。

d、猜不出可以喊pass，只能喊5次。

e、觀眾不能提醒。

f、注意：由幻燈片提示

（3）游戲3：心心相印（背夾球）

a、規則：把每組成員兩個兩個分組。背夾一圓球，步調一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，碰球要從起點重新出發開始游戲。球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。

b、積分規則：

第一名——50，第二名——40，第三名——30，第四名——20，第五名——20，第六名——20。

c、公布分數：

獎——獲勝的每組可得一個棒棒糖+書簽。

懲——由主持人搞定

4、集體游戲

（1）游戲一：松鼠與大樹

規則：

a、隨機組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對對方，身處雙手搭成一個圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。

b、主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。落單的人接受懲罰。

c、主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。

d、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。

（2）游戲二：一塊五

規則：組內成員圍成一個圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢。

游戲開始前，大家站在一個圈內，游戲開始，主持人喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成錢數的團體！15s后最慢的或沒有組成錢數的組被淘汰，最后接受懲罰！

（3）游戲三：同心圓（由主席主持）

規則：全場人員起立圍成一個圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉動。

1、聽從組長安排，聽清主持人所說的活動規則，有組織有紀律的開展工作，活動時要注意安全。

2、活動過程中要注意自己的言行舉止，團結友愛，共同合作。

3、活動前要做好準備工作，確保道具的安全性。

學生會所有成員積極參與其中，每個活動都開展的井然有序。大家齊心協力，共創佳績。在活動中，我們一起體驗挫折，一起享受快樂，從中明白團結和合作的重要性，增強學生會每個成員的集體榮譽感、責任感。讓他們真正的感受到學生會的魅力，真正體會到學生會是一個“家”。

獎賞物品：糖果，小禮品等共計：100元。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十三

【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動。

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。

1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環節。

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目一：隊名大比拼(破冰節目)。

目的.：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。

時間：5分鐘。

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。

規則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。

對象：各小組成員。

道具：腦筋急轉彎問題，獎品。

游戲規則：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)。

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。

人數:兩人一組,可多組參加。

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。

人數：每組限六人。

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。

游戲規則：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節目五：其他常規娛樂節目(大學生獨有才藝表演節目)。

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊。

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

1：多人多足。

目的：配合協調能力。

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。

人數：4組，每組8人。

游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)。

3：集體兔子舞(需多媒體支持)。

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。

場地：空曠的平地。

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規則：

1.此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續游戲。

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。

2、主持人解說詞(主持人自行準備)。

3、游戲道具。

4.其他。

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

1.燒烤費用：25元/人。

2.游戲道具費用：

3.游戲獎品費用：

1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!

2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4夾銀幣。

5聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十四

一、活動主題：

培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息。

二、活動目的：

為了更好地豐富_班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志愿者們的熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

三、活動時間：

20__年12月21日下午。

四、活動地點：

龍子湖校區圖書館。

五、活動參與者：

134班全體成員。

六、第一組織者：

楊學成。

第二組織者：

范亞寧張冠勝時生樂。

七、活動流程：

1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

3、確定最終參加活動成員名單。

4、聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。

5、20__年__月21日下午3：00開始在管理員的協調下一起開始整理工作。

八、注意事項：

嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十五

20xx年08月27日。

老師及學生約90人。

開場舞：兔子舞。

游戲一：五毛和一塊。

游戲二：解手鏈。

游戲三：頒獎總結。

七、方案分析。

游戲介紹：

開場：兔子舞。

游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學積極參與：

時間配置：10分鐘。

參與人數：集體參與。

道具：兔子舞音樂,音響。

場地：操場或指定區域。

概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助于培養成員的感情。

游戲規則和程序。

1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。

2、一名同學負責站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

游戲一：五毛和一塊。

游戲目的;考察計算和反應能力。

時間配置：20分鐘。

道具準備：無。

場地：操場或指定區域。

人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。

游戲規則：

1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）。

2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數后，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。

3、未能完成任務者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”

游戲二：解手鏈。

游戲目的：讓學生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

道具準備：無。

時間配置;20分鐘。

游戲場地：操場或指定區域。

參與人數;全體成員。

游戲細則：

1、將全體學生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈。

2、每組領隊指定任意一個學生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。”接下來請其他學生照著第一個學生同樣的方法做，直到所有學生的手都彼此相握。現在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開。

3、領隊宣布解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。

4、如果實在解不開，可允許學生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

頒獎總結;總結根據上述游戲表現頒發相應的獎品（主要是文具。人人有份）。

備選游戲：在原始方案無法實現氣氛不熱烈的情況下發揮作用。

a、游戲名稱：交頭接耳。

游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結協作，建立團隊合作感。

時間配置;15分鐘。

道具準備：寫有字的紙條。

參與人數：全體同學。

游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

b、游戲名稱;背靠而立。

游戲目的：鍛煉隊員的身體協調能力，體會同心協力的重要和樂趣。

時間配置：20分鐘。

游戲地點：操場。

道具準備：無。

游戲規則和程序：

1、每組先派出兩名學生，背靠背坐在地上。

2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

4、培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十六

“破冰”是為了消除人與人間的不熟悉，不了解，不認識，增進人與人之間的交流。下面是小編為您整理的關于班級破冰活動策劃書的相關資料，歡迎閱讀！

一、時間。

201x年9月21日。

二、參與人員。

13級全體成員，12級青素老人們。

情人坡草坪（應急預案：西區教學樓走廊）。

(一)游戲環節。

1.餅干猜猜猜：5或6塊外形一致的餅干，其中一塊加有辣椒或芥末，讓大家來猜是誰吃到的2.“飛”你莫屬：分成兩隊，每隊8人，其中一隊每人發一張寫有對面一隊各個成員名字的白紙，各自折成紙飛機，然后將飛機飛到名字所對應的人旁邊指定區域即為成功，兩隊距離看情況調整）。

3.丟手絹。

4.銜紙杯傳水（每隊8個人，每人一個紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿水的紙杯將水傾倒進后面一個人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復第一人的動作，先傳完的隊獲勝，傳的過程中紙杯中不能殘留水，否則重新開始）。

5.過繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內成員手拉手想辦法使全員通過繩子）。

6.狂踩氣球：10個人分別拿一氣球在固定位置，由8個人參與游戲，2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個人蒙上眼睛，原地轉圈10秒鐘，然后由另一人用言語指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規定時間內踩到最多的獲勝。

7.誰是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫著身份和游戲規則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個圈，按順序每個人一次可查看一個人身份，并按游戲規則進行淘汰，有人達到勝利條件即為勝利。（勝利者獎勵大白兔奶糖一顆）8.搶椅子：臺上放置三把椅子邀請四個人上來，放音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

9.動作接龍（備用）。

10.歌曲比拼（備用）。

(二)懲罰措施。

a(個人懲罰類）。

2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對望30s不準笑。

3.表演瘋狂大笑但不準出聲。

4.隨便選一個異性路人，在最短的時間內以各種理由要到其電話號碼。

5.背手扭屁股，半蹲學鴨子走路繞人圈一圈。

6.表演一休思考問題到恍然大悟。

7.給一個陌生人的電話號碼（學長提供吧），與其聊天（或稱扯談）至少一分鐘（揚聲器打開，讓大家聽到）。

8.五人抬舉一受懲罰者。

9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動作（以觀眾是否滿意為評判標準）。

10.主持人現場調至混合飲品讓受罰者喝下。

11.右手捏住左耳垂，彎腰順時針轉十圈，再金雞獨立十秒不許倒。

12.對右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽我說手牽手跟我一起走、過著安定的生活、昨天已來不及明天就會可惜、今天你要嫁給我、聽我說手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。

13.深情親雕塑5秒鐘。。

14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買拖鞋啦，兩元一雙，買一送三”

b（小組懲罰類）對應！

1.（對應銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類的圖案）。

2.（對應踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來）。

3.（對應過繩子）表演四小天鵝。

五、聚餐活動。

1、地點。

校外。

2、活動：海吃海喝。

六、活動人員安排。

1、游戲策劃:錢怡，成希，馮偉，康寧。

2、主持：錢怡康寧。

3、聚餐地點預定及訂餐：12級老人搞定。

七、活動目的為了讓剛剛加入青素的13同學們相互熟悉，以便今后工作的順利開展。

八、時間安排。

1、下午：3點至5點游戲。

2、晚飯時間:5點半-7點左右。

九、活動預算。

1、游戲道具采購：紙杯5元；3+2餅干3個15元；芥末5元；

2、飲料3種大瓶大概20元。

3、午餐：六百元。

十、前期準備工作。

1、游戲策劃人員提前采購道具，進行場地踩點。

2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時前往點餐。

一．活動背景：

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二．活動主題：

“農家樂破冰計劃”

三．活動目的：

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

四．活動時間及地點：

時間：xx年10月7日。

地點：桃花村。

五．具體實施方案：

1．活動流程：

(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2．人員安排：

總負責：班長劉亞慶策劃書：團支書王皓。

組織和協調：組宣委員徐靖雯。

預算和安排：生活委員司月峰。

攝影：心理委員曾安琪。

3總結階段。

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和。

心得體會。

總結優缺點提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六．經費預算和安排。

預算：農家樂包場費：28人*10元=280元。

購買所需材料費用：每組約100元。

總費用約700元。

安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。

七．預期效果。

通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

八．可能出現的問題的預防和解決方法。

1.集合時間已到，但同學還未到齊。預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

2.活動過程中發生意外，同學受傷。預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下。預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

商學院財務管理0903團支部。

xx年10月04日。

班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十七

本次活動旨在為20xx級新生提供一個交友及適應大學生活的展示自我的平臺。幫助他們盡快互相了解，互相認識，互相熟悉，并幫助他們在以后的學習生活中產生正面影響，以此來增強新生的凝聚力。

二、活動可行性的分析。

1.本次活動由學生公寓中心和學校支持舉辦，學校每年新生報到都會舉行類似的活動;。

2.活動由各樓層層導師以及該樓層宿生會成員負責，參與人數眾多，新生普遍積極響應;。

4.學校及老師給予物質上的幫助，包括提供經費和場地;。

5.我們為本次活動做了比較周密的計劃(安全、活動氣氛等)，為本次活動順利舉行奠定了基礎。

三、活動介紹。

活動名稱：20xx級“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動。

1.活動時間：20xx年9月23日。

2.活動形式：游戲娛樂交流。

3.活動對象：20xx級新生。

(1)活動目的：因為鑒于第一回見面，第一個游戲偏向與。

自我介紹。

3：如有沒回答上的人懲罰原地轉5圈后，筆直走回自己的座位。

4：時間在10到15分，進行2到3組，每組一圈。

(2)瞎子摸號。

活動目的：讓同學體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。

2.時間：30分鐘。

3.材料及場地：攝像機、小貼紙。

4.讓每位同學閉上眼睛，給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道。

5.讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。

6.全過程不能說話，只要有人說話或睜開眼睛，游戲結束。

(3)六分之一感覺。

1、大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

(4)數字傳遞(驛站傳書)。

3、游戲規則：

1)各隊代表到講臺來，主持人：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”

選定瞎子背瘸子。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

(5)明七暗七。

1.無人數：無限制。

2.全班參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

(6)一塊錢、兩塊錢。

1.人數：10人游戲時間：10分鐘。

2.游戲操作：

3.根據男女學員不同比例，比如男生遠遠多于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止，游戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

(7)團隊節奏。

1把大家隨機分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現了。

(8)奇數偶數。

人數隊形：沒有限制，人越多越好;圍成一個圓圈。

游戲方法：

1、將全隊人分成紅白兩對。

2、所有人圍成一個圓圈，面向內側坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數。但是和普通報數不同，以只報奇數或只報偶數的不按規則的形態進行。

5、如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。

6、玩到最后人越來越少，就可以結束游戲。

(9)備受攻擊。

目的：體驗被排擠的滋味。

內容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。

變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。

(10)大混戰。

目的：打破僵局。

材料：報紙或廢紙(卷成球狀)。

內容：

2.當主持人發號司令后，便要開始做戰，在規定的時間內(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。

3.最后以領土最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。

(11)解結。

1.全組人圍圈站著。

2.當組長數出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

3.捉好后便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。

問題預見及相應的措施。

1.活動中新生的情緒不高，遭遇冷場：該種情況由主持人和層導師調解現場氣氛，并由各宿生會成員負責引導自己小組的成員積極參與活動。

2.活動中出現場面混亂情況：由各負責人負責會場秩序，弄清楚活動的整個流程，有條不紊地按順序進行活動，確保活動安全順利結束。

3.活動之后場地衛生問題：由組織者(層導師和各宿生會成員)負責場地的清理工作。

五、經費預算。

待定。

六、后期的。

活動總結。

共

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班級破冰活動策劃書范文（18篇）篇十八

在沖破了沉重的書本重壓和高考的歷練后，大一新生們，將帶著興奮和喜悅的心情步入新的學習和生活中去積極探索規劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂部吸收新能量準備爭取更好的發展前景的時刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園里。

一方面在學校進行大范圍的俱樂部影響力的擴張，讓同學們了解并深刻的記住山建花粉俱樂部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴充俱樂部的實力同時也是為俱樂部后期不斷蓬勃發展奠定力量基礎。幫助入學新生之間的相互認識，盡快適應大學生活，融入新的班集體中，提高每個班級學生的團隊意識，責任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過開展團體活動來進行班級建設，這對增強班級凝聚力，形成良好的班風以及學生個體的心理健康成長具有重要意義。同時使新生能夠正確認識自己，對待周圍，樹立自信，進而明確自己的人生目標，合理規劃好自己的大學生活。家來自不同的地方，不同的學院，為了同一個目標聚集在一起，一起經歷磨練，一起快樂做活動，一起繪出并實現自己的夢想，讓自己的大學更加豐富。這不僅利于俱樂部的發展，也更是符合華為尊重青春，不斷向年輕的一輩創新學習理念，強壯一代中國人。

破冰之旅花粉同行。

20xx年9月8日。

新體育場（新生軍訓區）。

山東建筑大學20xx新生。

1、前期宣傳：

線下俱樂部成員穿俱樂部衣服派發宣傳單頁，保證亮眼度。俱樂部成員身穿統一服裝，在各校食堂門口和人流量大的校道上蹲點派發宣傳單頁。

由各小組帶領負責的班級，開始活動。

活動前工作人員作自我介紹，調動現場氣氛，使得組員在輕松愉快的情況下進入游戲。自我介紹詞自己單獨準備。

(一)回旋交流。

游戲方法：

1、以班級為單位，所有人員圍成一個圓圈。

2、一次“1、2”報數，報數為2的向里邁一步，又組成一個圓圈，兩圈人面對面。

3、工作者喊開始，每人有半分鐘自我介紹的時間，每半分鐘向左一步。

4、由此活動每班確立了兩支隊伍，確定為一隊和二隊，下面活動不在更換。

注意事項：讓小組成員充分認識，如氣氛不活躍，親身參與，帶動氣氛。

（二）情解千千結。

游戲方法:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

（三）你來比劃我來猜。

規則：將一個班級分成三組，依次排列站開。將寫滿成語的紙條遞給第一個同學，其他同學一律不準窺視。第一位同學用肢體和表情語言，將成語表達的意思傳遞給下一位同學，則再由下一位同學依次用肢體語言傳遞至最后一位同學，最后一位同學則將肢體語言轉化為漢字寫在紙上。計時完成最多的一組同學為勝。

（四）體育大爆炸。

規則：將一個班級分成三組，每個組負責一個體育項目（鏈接加速、搭橋過河、三人兩腳）。第一組完成指定項目到達終點后，第二組出發，以此類推，知道三組全部完成，用時最短的小組為勝。

（五）組員分享交流以及拍照留念。

（六）總結活動。

3、后期總結。

活動結束后，整理好活動的相關照片，結合現場報道，在俱樂部圈圈、qq群、qq空間、微博等為“花粉地球日”活動成果進行展示，同時注重活動總結回顧帖子的輸出。

1、天氣不佳：提前看天氣預報，如出現暴雨或臺風等極端天氣，則活動臨時改期，通知做到位并及時調整，提前幾天去考察新生軍訓場地，做好準備。

2、現場出現混亂：現場人員著裝需顯眼，工作安排需細致，活動開展前開會強調每個人的分工，責任落實到每個人，同時現場將安排一定的機動人員應對突發情況。

3、現場應準備充足的物資，同時對活動規則進行詳細說明，避免上述情況給同學們留下不良印象。

4、其他突發情況。

略