優秀作文能夠展現出作者的個性和情感，給讀者帶來深刻的思考和感受。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇一

社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

屠各涅夫對《童年》列夫·托爾斯泰的欣賞，竟使這樣一個名不經傳，對生活灰心喪氣的無名小輩重新點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，成為一顆在文壇上光芒四射的明珠。林清玄在一片特稿中無意寫下感嘆，一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，后來，竟然使那個小偷改過自新。后，小偷已是臺灣幾家羊肉爐的大老板!可見欣賞可以讓人打破生活的盲點，奮進之力、向上之至，又可見，欣賞卻是一件無比簡單的事情。

欣賞是很簡單的。當在夜晚，我被一道道難題困住時，冥思苦想時，媽媽端來一杯果汁，對我說：不要急，慢慢來，認真一點，就做出來了。當我解決了困難時，媽媽又對我說：你真棒!雖是寥寥幾個字，但同樣也能溫暖我的心田。

在學校里，上課時，老師提出的問題，我總是不敢舉手回答，到了最后，老師提出的問題的最佳答案，竟和我心里想的一模一樣。老師看了看我，眼睛仿佛在對我說：相信你，你行的!我站起來，回答了問題，老師夸我道：嗯，答得很好呀!結果，在單元考試中，是老師對我的欣賞變成了一種動力，指引著我前進，得了一個好成績。這時，我又懂了，欣賞他人是很簡單的，只用一個眼神或一兩句溫暖的話，就可以了。

欣賞是一種動力的源頭，欣賞是一杯溫暖人心田的熱茶。培根說：欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間!

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇二

欣賞，是一種美德，它鼓舞著無數的人;欣賞，是一種態度，它促使人們恢復生活中的自信;欣賞，是一種動力，它每分每秒都在激烈著我們。

對別人的欣賞，就必定要有廣大的胸襟，要有成人之美的覺悟，對別人的贊許，沒有絲毫的妒忌。對別人贊賞的同時，在別人的心中，也會提高你心中的地位。

欣賞本身就是一種價值，不是物質上的援助，而是心理上的幫助。

懂得欣賞是一種美德”，這是友人聊天時說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里，在我內心處影響頗大。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有廣大胸襟的人，才能理解他人、包容他人。忘記生活中的一些不愉快，你的生活或許會更輕松。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。

學會欣賞別人，是一種人格修養，是氣質的提升，讓自己更接近完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在另一方面也總會有人比他強。所謂“山外有山，天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時，也把激勵和鞭策給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質能力和修養水平。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇三

早晨，聽著外面的鳥兒在樹枝上清脆地鳴叫；聽著落葉“唰唰”地落在地上。此時此刻，我仿佛聽見了那位清潔工的掃帚與大地地摩發出的“唰唰唰”的聲音。這聲音是那么的優雅，那么的悠揚，鳥兒、樹葉、沙塵、大地，這所有的一切，都像是在為清潔工掃地的聲音伴奏，奏成了一曲悅耳動聽的《早晨交響曲》。就是這樣的早晨，那位淳樸的清潔工浮現在我的腦海里，引起我無限的懷念與遐想。

那是一個寧靜的早晨，那位清潔工起早貪黑的來到這條大街上打掃。清潔工掃地的“唰唰”聲，打破了清晨的寧靜。我靜靜地坐在窗前，駐足觀望著那位清潔工。那位清潔工穿著一身綠色的工作服，頭上扎著一個大馬辮，面上帶著一只白色的口罩，兩只水汪汪的眼睛鑲嵌在桃紅腮的臉上，手上帶著一個白色的手套，拿著一把掃把，認認真真地在大街上打掃。在石坎上，坐著一對母子。我隱隱約約地聽到了母子間的對話。“孩子，以后可別像那個掃地工一樣，在大街上揮著掃把掃來掃去，多么丟人啊！咱們可是要過著榮華富貴的日子，而不是在灰塵的披蓋下埋頭苦干的，知道嗎？”那位母親正在教育自己的兒子。“知道了，媽媽，我以后一定要攥大錢，讓您過上幸福的日子！”那位幼小的孩子隨聲附和到。“孩子，你知道就好！”母親說著，順手把喝完的礦泉水瓶丟到了地上。孩子伸手去撿，母親勃然大怒，喝止著兒子：“兒子干嘛要去撿，你非得丟了我的面子才滿意嗎？千萬不要像那個正在掃地的大嬸一樣，總是生活在骯臟的世界里，就像坐井觀天的青蛙，見識淺薄，做這種低級的工作。”孩子見母親生氣了，又悄悄的把手伸了回來。聽到這些話是，我心中的怒火如同火山爆發噴射出來，為這位清潔工感到憤憤不平。清潔工怎么了，要是沒有他們，那么這個地球就會變得骯臟不堪，他們是如此的高貴，如此的美麗，你們那些自稱高貴的人，怎么比得上那些清潔工呢？而那些兢兢業業的清潔工，又有誰比他們更為純潔呢？正當我為那位清潔工人打抱不平的時候，清潔工悄悄地來到了母子倆的身邊，彎下了腰，建起了那個礦泉水瓶。又匆匆的離開了。望著清潔工遠去的背影，此時此刻，的心里真不是滋味，像打翻了五味瓶似的。啊，我敬佩他們，他們送給了我們甘甜的乳汁。他們把一滴滴汗水，揮灑在無垠的沃土上。啊，他們創造了美，他們是美麗的創造者，我敬佩他們！

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇四

當清晨第一縷陽光出現在地平線上時，萬物開始復蘇!新一天的生機開始煥發!那時，你是否會感恩太陽的光輝。也許會的!

當你推開房門，聞到那股誘人的香味時，你是否會感恩父母為你的付出，也許會的!

當你走在人行道上，路上的`行人來來往往，共同營造著一個熱鬧的氣氛!你也因此而身心愉快!那時，你是否會感恩人們的激情!也許會的。

其實，我們不需要把感恩當做什么很困難的事，它其實很簡單，就好像隨口一句善意的話語!心誠則靈!

其實，想想父母為我們的付出，老師為我們的付出!甚至可以想想國家對我們的付出!那時，你也許就會覺得感恩是很簡單的了!

同學們!學會感恩吧!不需要多大的付出!記住!心誠則靈!

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇五

行刑日到了，當達蒙被押赴刑場時，大家都嘲笑達蒙的愚蠢，痛罵出賣朋友的皮斯阿司。就在這時，皮斯阿司回來了。這個消息很快傳到了國王耳中。國王被深深的感動了，赦免了皮斯阿司。

這是一個真實的故事。多少年來，無數人被它感動。這一個故事，不需要用千言萬語來講述，只需要用兩個字：

達蒙無條件地代替他的朋友皮斯阿司坐牢，因為他信任皮斯阿司，

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇六

以前，我的字寫得很差，所以很討厭學書法，討厭媽媽給我報的書法課。老師對我也不太好。可是，就在那一天，老師表揚了我，讓我改變了對書法的看法。

那一天，我心情特別好，所以練書法也練得認真一些了，所以字寫得比往常好多了。寫好以后，給老師看了，老師很驚訝，對我說：“你其實寫得還挺好的，如果再認真一點兒，你一定會在書法比賽上獲獎的！”我聽了之后十分高興，對書法也產生了好感，一次次地進步，我竟然被書法老師選入了參加書法比賽，我又加了一把勁兒，終于，在書法比賽那天，我得了二等獎。

生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞；同樣，每個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之心、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

我數學成績不太好。一次，我數學考試考了95.5分，我激動地捧著試卷拿給爸爸看。爸爸說：“很好呀，我相信你再努力一些，一定會考得更好！”我認真地聽了爸爸的話，在計算方面又加強了一些。果然，下一次考試好了很多。試卷發下來，我竟然考了100分！我一蹦一跳地進了家門，對爸爸說了聲：“謝謝！”確實，如果不是爸爸的鼓勵，我就不可能有100分。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇七

欣賞別人快樂的樣子，自己無形中得到快樂。

欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到悲傷！欣賞汽車疾馳的樣子，自己潛意識中緊張起來！

下面有個通知，下面有個通知！！！！！音響中傳來學校上課時間進行調整的通知！話音剛落，同學們那愉快的心情禁不住洶涌而出！有的跳躍式的狂叫；有的擊掌式的歡呼；有的手勢式的低吟！臉上的笑容，苦瓜見了都會變甜！有的淑女式的微笑；有的粗放式的大笑；有的抓狂式的爆笑！看到這里，被學習充滿了的腦袋似乎也找到了一些樂趣，欣賞別人快樂的.樣子時，使自己也在無形中得到快樂！

我撐著雨傘站在校門口等家人來接，雨滴無請地敲打著雨傘，在抬頭仰望天空，黑云在天空中徘徊，像被遺棄的小孩！一會兒，黑云聚攏在一起，像秘密商議著什么，不久，黑云散開了，像在捉迷藏的小孩！晶瑩的小雨珠爭先恐后地往地面跑去，仿佛在比賽爭第一！看到此景，讓我想起了范仲淹在岳陽樓上滿目蕭然，感極而悲者矣！的悲涼心情，心頭上也多了幾分落寞！欣賞天氣陰暗的樣子是，使自己無意中感到悲傷！

坐在車上，看著公路上疾馳行駛的汽車，有的盡管下著雨，仍然一如既往地行駛著；有的因為下雨，所以加快了前往目的地的步伐；有的只要下著雨，就減慢行車速度！忽然，有種熟悉的感覺，這不正是我們初三的學生嗎？因為中考，有的人無動于衷；有的人知難而進；有的人指知難而退！而我是哪一種人呢？心不由得緊張起來，欣賞汽車疾馳的樣子時，使自己在潛意識中緊張起來！

因為欣賞的同時，自己也受到感染，所以欣賞是一種美麗！

你有自己欣賞的人嗎欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵；莫視者冰結心城四海枯竭，叢山荒蕪。我想你一定會選擇欣賞者吧我也是。

在這短短的小學生活中，結交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風格，這讓我很佩服。其中周術杭就是一個例子。

第二天，語文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的同學就趁早讀課起來討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術杭，在那里討論什么，也擠進去看看。原來如此，她們在研究答案。我把周術杭的考試卷搶過來。看了一下，好像是寫男生的，就直言不諱；周術杭，你寫的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說；是。我驚呆了，她居然寫的是男生，我們班同學肯定又要說這說那了，周術杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時，周術杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說了，那清脆響亮的聲音，那透露著真情實感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案后，同學們竟沒有說什么，這更我覺得真情實感比世界上任何東西都有說服力，謝謝你，周術杭，你永遠是我的好同學，好伙伴。

欣賞也是一種美，美在給你無限的知識，無限的快樂......

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我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇八

離西藏不遠的青海，那里也是藏民的居住地。

五色的經幡綁在繩上，草原大風刮來，經幡獵獵作響，在蔚藍高遠蒼穹下，在碧綠遼闊的草原上，極目遠眺，天與地不可分離，唯有被日光曬的褪色的經幡在一片亙古不變之中上下翻舞，一遍遍無聲的.誦讀藏經。

有藏民，就有經幡，隨處都有，必不可少，那就是他們信仰的一個符號。

筆直的公路，大巴飛速前進。路邊的牛呀羊呀馬呀的，一眨眼的功夫就落入身后，只有草原永遠跟隨。

只要是藏民，心中都有一個愿望：磕長頭，一路磕到西藏，去朝拜布達拉宮和神山岡仁波齊。

導游問我們，青海離西藏有多遠，我們不知道，導游告訴我們大約一千多公里。

一千多公里，走過去，還要邊磕頭，至少也要一年之久。

那么為什么他們不打車，因為那是他們的信仰，磕長頭，也是一種救贖。

我雖然沒在路途中見過這樣的朝圣者，一部單調的電影《岡仁波齊》卻忠誠的將這幾乎不可思議的過程記錄了下來。幾個人結伴而行，歷經一年，磕過了村莊，磕過了城市，磕過了田野，磕過了草原；在雨里磕頭，在烈日下磕頭，在暴雪中磕頭；唱著藏歌，踏過荊棘，歌聲中求圓滿，風雨中唱平安。當岡仁波齊終于出現時，一路走來所剩無幾的人淚流滿面。

這一場艱辛的朝圣，無時無刻都在詮釋一個信仰：“我們走過的路，每一步都算數。”

同樣的，對藏民來說，他們在廟宇前每一次的跪拜，轉經輪的每一次轉動，經幡被風每一次吹拂，自己做的每一份善舉，上天都會記住，并在來生給予他們幸福和安寧。這不是迷信，也不是蒙昧，這都是信仰，莊嚴而偉大。他們的生活，因為有了信仰，變得簡單，變得純凈。他們一生一世都在為了自己心中那個信仰而活，他們實際上是在活給自己。

藏民磕長頭達到心中那個最神圣的地方，而我們一出生，走過的每一步路，做得每一件事，都像一次次的將頭最虔誠的貼于地面，身下凈土，頭頂蒼天，用蜷起的身軀丈量自己走過的每一步路，不斷如此單調的重復，直至走完全程。

一種有信仰的生活，著實令我欣賞和敬慕。信仰似于目標，卻比目標更崇高，更至上。信仰的燈塔，一旦進入生活，生活就有了最亮的光。生活極簡，單一。我在路的這頭，望著路的那頭，一眼望盡，終生只為一個信仰，絕不會走岔。一旦邁出，便可義無反顧闊步前行。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇九

卓別林小的時候，有一年圣誕節學校組織合唱團，卓別林卻落選了，他很沮喪。一天在班上，卓別林背誦了一段喜劇歌詞，博得了大家的喝彩。老師說：“雖然你唱得不好，但表演很有幽默的天分。”

后來，父親早逝，母親患上嚴重的精神病。為了生計，卓別林四處到劇院打聽，希望能演上一個角色。一天，倫敦一家劇院要上演一出戲，劇院老板答應讓卓別林演一個孩子的`角色。演出并不成功，《倫敦熱帶時報》在批評該劇的同時卻說：“幸而有一個角色彌補了該劇的缺點，那就是報童桑米。以前我們不曾聽說過這個孩子，但可以預見，在不久的將來定會看到他不凡的成就。”

后來，年輕的卓別林獲得了一個去美國演出的機會。不巧的是，這次演出沒有引起任何轟動，然而美國的《劇藝報》在談到卓別林時說：“那個劇團里至少有一個很能逗笑的英國人，他總有一天會讓美國人傾倒的。”

多年后，卓別林終于成為享譽世界的藝術家。我想，除了天才與勤奮之外，他的成功與年輕時候寬厚的社會氛圍是分不開的。

對于一個人一生的成長來說，欣賞是另一種必要的陽光。這一縷纖細的陽光，能使將要跌入生活暗處的人，及時得到一絲光亮的指引，獲得前進的勇氣，看到走向成功的希望，從而最終引領他走到明媚的未來。而實際上，做到欣賞又是那么容易，只要在他們最需要的時候，能有一句肯定的話就足夠了。

《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個故事。第一件事是屠格涅夫對《童年》這本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術家;第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無心寫了一句話：“心思這么細密、手法這么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都應該會有成就。”這句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現在這位小偷已經是臺灣幾家羊肉店的大老板了。

通過《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的鼓勵，老師總是說我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。

其實在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同時，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是做人的美德。讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。

每一個人都有優點，我們都要學會真誠地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領悟到的。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十

早晨，空氣里溢著花香，眼睛不攜一縷惺忪，望向窗外，一大片云兒被陽光染得通紅，有的時候，多云，天空便是像被畫家用紅墨揮灑而成的杰作，打開窗戶，那是晨起的第一縷空氣，那樣涼，那樣靜。

然而，當第一聲汽鳴聲響窮我的耳際時，我的心隨之一緊，我的每一根神經也被無情地拉進現實的生活中去。我不用殘酷形容生活，亦不用乏味描述生活，因為世上有趣之事何其多，生活給我們帶來的小小幸運又何曾吝嗇過，只是，我想說的是，在我們打開窗戶之時，還有多少人能真正感受那一襲微風，等待那一縷陽光；在我們這個為物質生活奔逐，物欲橫流的社會里，還有多少人的心中能留一方凈土。

我最欣賞的一種品質是在浮華前能夠淡然自足，不失浪漫，在財富面前不失道德。

“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明面對濁世喧囂，貪官污吏，寧可辭官歸里，過著“躬耕自資”的生活，他安貧樂賤，熱愛勞動，在與老百姓息息相關的生活中，他獲得了有些官吏一輩子也難以尋覓的自足與恬淡。

回望往昔，我不緊感嘆時間的力量，它將那些干凈的經典清晰地印刻在人們的腦際，而將那些污穢滌蕩的清晰可“鑒”。

一個人的價值，絕不在于他創造了多少財富，而在于他有沒有一種值得我們欣賞的品質。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十一

1852年秋天作文，屠格涅夫在打獵時無意見撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的.欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十二

當我取下2014年的日歷，掀開一本2015年新的日歷的時候，看著驕傲的雄雞，我心涌動著莫名的悲哀。

好像天上的流云，日子變換著不同的姿態，我來不及看清來不及欣賞，它已悄然飄向遠方，而且永不回來。

我看著媽媽頭上的白發，撫摩著爸爸額上的皺紋，我發現自己犯了一個錯誤。

我拉著媽媽粗糙的雙手，凝視著爸爸微駝的脊背，我不能原諒自己的'錯誤。

我的長大是一個錯誤，一個無法補救的錯誤。

我無法原諒自己自私的長大，卻無視父母無可避免的衰老。

我像一個殘忍的暴君，手持皮鞭，滿臉貪婪，在父母的土地上大肆掠奪，掠奪他們的歡笑，掠奪他們的青春，掠奪他們的從容，掠奪他們曾經綠茵茵的生命~~~~~~~`我的一切一切都來自他們。終于有一天，我霸道的攻占了父母的王國。可是我幡然醒悟：我是多么的殘忍，而他們是多么的寬容。

媽媽凝視著相冊，相冊里咧嘴傻笑的我和弟弟用天真的目光回視著她。媽媽的眼睛在一天一天渾濁變花，但是里面似清晨第一縷陽光般的溫柔不變。

風雨交加的夜晚，爸爸披衣起床，為我關窗加被。醒來的我總會用淚眼看著父親閃電光中日漸佝僂的身影，但是身影中大山般的偉岸與堅強不變。

時光仿佛指縫間的流沙，我已任由它流失了很多。曾幾何時，在媽媽柔柔目光的鼓勵下，我還在蹣跚學步；在爸爸挺直的身軀上，我正在愜意的游玩。歲月如河，載起了十八年的生命之舟，我終于明白我應該珍惜。可是，我攥得越緊，它流失得越快。眼看那些流失的沙子，壓彎了父母的腰身，劃皺他們的額頭，我眼中的淚水在打轉，卻無力阻攔它無情的滑落。

我曾一次次為媽媽拔去白發，可不久，總有更多的白發如一群怪獸，沖我獰笑。我一次次撫平爸爸額上的皺紋，可我一松手，那固執的褶皺就像海面的波濤又一次把我淹沒。我像一個無助的孩子在睡夢中哭泣，我渴望上帝收回我兒時長大的夢想，重把我變成一個懵懂天真的孩童，只為父母重新擁有滿頭的烏發，光潔的額頭。

時光太像一輛疾馳的馬車，匆匆中在父母的青春的莊園里留下了道道深深淺淺的轍痕，而我就是那趕車的人，手中揮舞著鞭子，須臾不停。

我犯的這個個錯誤，物理挽回，無法補救，它就像滔滔不決的河水，我只能無奈的聽憑它東去，東去。

可大千世界，人海茫茫，又有誰能規避這種錯誤呢？

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十三

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為品嘗，才變得醇厚；生活如畫，或明麗，或黯淡，因為欣賞，才變得多彩；生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為有了聆聽，才變得悅耳……用心去呵護，去品嘗，去欣賞，生活才美麗。所以，欣賞是人生的一種智慧。

欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風度；欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈地學習和進取的動力；欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會暈眩，衰榮恩怨平靜超然；但欣賞更是一種哲學，觀一花可觀一世界，于小草可見大精神。

用欣賞的眼光審視自然與世情，會發現大自然和生活原本是這樣的美好；用欣賞的心態對待親人和同事，會由衷地感激在這一次的人生得以牽手結緣相聚同行；在欣賞的目光和氛圍中工作生活，會更加愉悅自信地做好該做的一切，盡到應盡的責任和義務。

一個不會欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調無從領略。

學會欣賞，人生之旅途會發現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛；用欣賞的心態和眼光待人行事，人生便進入一個崇高的境界。

不同的人，不同的品味，會對同一幅景象產生不同的感覺。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放的美……每一種美，都給人不同的震撼。

因了欣賞，美就超越了自然的時空局限走進純真的心靈并久駐人心，欣賞者的心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹，讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。

因了欣賞，人發現了美，讀懂了美，而美也感染了人，啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界，惟善于欣賞者才會有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者提供了足夠的與美相伴的溫馨感覺，讓愛美之人與動人之美結下高山流水不解之緣。

欣賞就是一種健康心態，非品格磊落之人不能擁有。譬如賞花，有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者，有見花美而心動繼而動手折之者，還有徒羨艷美外表而心儀于罌粟者……種種變味的欣賞或源于狂熱沖動，或源于自私淺薄，使人獲益不多反受累遭害。

一個善于欣賞的人必然胸藏錦繡，感覺里天地更開闊明朗更亮麗空靈。相反，一個欣賞細胞缺乏的人，很容易可悲地自沉于一個滿目灰暗了無生氣的世界。

欣賞別人的博學與多才，可以激勵自己奮發學習；欣賞別人的美麗和優秀，是可以對照自己找出不足。豁達與真誠地欣賞別人，也會成為別人欣賞的對象。

人和人之間的確需要相互欣賞。

欣賞，是對別人的尊重；被人欣賞，可以激發人的自信。欣賞別人需要愛心，被人欣賞需要魅力。一個人可能因為一句贊賞的話而改變自己的行為，一個人可能因為別人的欣賞而改變對自己的認識，一個人可能會因為一次被人欣賞而改變自己的人生態度。我認為欣賞，是一種做人的美德。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十四

魯迅曾說：不滿是向上的車輪，載著不自滿的人前進。而我想說，欣賞是向善的車輪，將美德傳揚天下。欣賞，是一種美德。

胡適先生是我崇敬的人。雖然他學識淵博，卻從未看不起在知識上不及他的人。他家門前有一個賣餅的小販，雖地位低微，卻心懷天下。一次，那小販向他請教民主制的問題，他驚訝于他思想的深刻，并常常親手寫信加以指導。胡適善于欣賞別人，樂于與他人交流，被許多人稱為我的朋友。他，這樣一個性情寬厚的學者，引領了一代自由包容的學術之風。

欣賞他人，不僅能贏得尊重，也能汲取對方所長，造就自己的進步。

十八世紀的歐洲畫界，幾乎是每個畫家所期盼的。畫家們聚在一起飲酒，談論哲學，并去每一個畫家的家里欣賞畫作。梵高在第一眼見到莫奈的《日出·印象》便驚呼：這是我見過的最好的一幅畫!而專門賣畫的格勒老爹因熱愛梵高的作品，要求能讓自己幫忙賣出去。正是這樣一種互相欣賞的風氣，歐洲的藝術作品才會經久不衰。

回頭來看看我們現在。孩子從小被教育要做領頭羊，職場里明爭暗斗，誰晉身了表面祝賀，內心譏諷，學術界里文人學者沒有了應有的風骨，不再專注于寫作，而是互相批斗……一味地強調競爭才會帶來進步，卻讓我們喪失了發現美的眼睛。每個人都干勁十足，夢想闖出一個自己的天地，浮躁的思想把我們澆鑄成可怕的自私自利的'人。

一位作家的女兒說出：我要做坐在路邊鼓掌的人,令網友議論紛紛。在此，我并不想要推崇大家都在路邊鼓掌。每個人都應有自己的追求，但這樣是否意味著要猛追猛趕?大躍進時期超蘇趕美的目標讓我們迷失，現在就應懂得停下腳步，放松心態。

牛頓站在巨人的肩膀上，借助伽利略的實驗，總結出三條定律。而在此，出于我對魯迅先生的欣賞，請允許我借用他的一句話。學會欣賞吧，唯有如此，中國才有真進步!

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十五

每個人都渴望得到別人的贊賞，然而在生活中，你只有學會欣賞，別人才會去欣賞你。實際上，在欣賞別人的同時就會得到屬于自己的快樂。

我記得老師曾經教導過我們“尺有所短寸有所長”。每個人都有自己的優點和可取之處。懂得欣賞別人，就會取長補短彌補自身的不足。

我是一個缺少知心朋友的孤獨女孩。我一直弄不明白究竟是什么原因，導致我沒有太多的好朋友。我也想像別人交到許多好朋友。直到那一次我學會了一種自身缺少的本領—欣賞，之后才有一大堆好朋友向我蜂擁而來。

一個嚴寒的早晨，天太冷了。雖然天上掛起了太陽，但太陽似乎懶洋洋的照在大地上沒有一絲暖意。一層層的白霜覆蓋著周圍的一切，放眼望去全是一片白。我冒著寒冷，把頭縮進圍巾慢慢挪著步子去找朋友。朋友早已來了，我們倆手拉手在大街上瘋跑。過了不久，大街上就擠滿了人群，人山人海，無一空處。我和朋友擠了好一陣，才擠出人群。我太累了，兩手撐著雙腿大口大口的喘氣。突然我的視線落在一個人身上，我站起來大聲吼道：“喂！你看那個人真好笑！”朋友順著我的手向那邊踮起腳望去，那個人穿著破舊不堪的衣服，上面破了許多洞，連里面的白色棉花清晰可見。那個人在乞討，蓬亂的頭發長長的聳拉在臉上，大概是沒錢所以才不理發。我又注視到他身后還躺著一個年老的人，大概是病了。我捂著肚子越看越好笑，我看著朋友的臉，她看著我的嘲笑，給了我一個白眼，又掏了掏衣包跑過去遞給了乞討的人。我迷惑不解的看著她的一舉一動。她看著我嚴肅的說：“別笑了！你確實是個優秀的女孩，但我覺得你缺少一樣東西！”我理直氣壯的說：“我衣食住行什么都不缺！”朋友像是早猜到我會這么說，把一只手搭在我的肩上說：“我覺得你不會欣賞別人，不是嗎？”我反應多來，她是說我剛剛的行為，聽她這么一說，我突然覺得心里有一絲涼意，是后悔了，她接著說：“你不應該去嘲笑別人！”我無語的轉過身看著乞討的人，他一直不停的跪在地上。他身后的老人截了肢不能站起來。我突然被一幕打動了，為了彌補我剛剛犯下的打錯。把我所有的零花錢全給了他，他看到我幫助他，就非常真誠的給我說了“謝謝”之后。我又問朋友：“為什么你會欣賞剛剛那個人？”她想了想：“我也不知道！不過我覺得他愿意丟下自己的面子在這么冷的天乞討去救他爸爸，這種精神實在感動了我！”我開始覺得欣賞別人真的有很多樂趣，朝她若有所思的點了點頭。

這一件令人難忘的事，一直在引導著我向前，以至于讓我改變了用低眼光去看待別人的心態。每次我和許多朋友在一起時，就會在她們身上發現我從未欣賞到過的優點，我突然發現以前我缺少欣賞這項本領的時候，在與別人交往中就少了一份真誠、一份友善，因此交不到知心朋友。

欣賞的被欣賞是一種互助進取的力量。只要你欣賞別人，你就會被欣賞，就像一道橋梁，連接著人與人之間的理解和溝通，也會包含了信任和鼓勵。因此，每個人都應該具有欣賞的本領。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十六

欣賞是一束燦爛而又熱烈的陽光，足以熔化萬年冰山；欣賞，是一粒蓄勢已久的種子，會在人們心田生長；欣賞，是一顆甜蜜蜜的糖果，漸漸彌漫人們的微笑。

每個人都渴望被欣賞，這是理所當然的事。當一個人被他人欣賞時，渾身仿佛流過蜜糖，心里別提多美了！

我的進步離不開他人的欣賞。

我天生是羞澀的，對自己總有點不夠自信。可是那一天，當我勇敢地走上講臺發言后，臺下經久不息的掌聲，老師贊許的眼神，幾個豎起的大拇指，特別是我走過老師身旁時的那句你說得真棒！讓我明白了自己是有能力做好事情的。立刻，我找回了我的自信心，先前因緊張而消失的微笑也重回了我的嘴角。那一天，我真的很開心。

別人的欣賞積蓄了我信心的源泉。

名人的成長也離不開他人的欣賞。

曾經有一位畫家，小時候家境貧窮，沒有機會獲得相應學習的機會。有一回，他隨意將樹枝在沙土上勾畫，無意中畫出一個美麗的圖案來，一位先生恰巧走過，說了句：這小孩子畫得真棒，將來一定是位大畫家。這句欣賞的話，在孩子幼小的心靈上扎了根，時時在耳邊回響，成為了他努力的動力。他因而拼命練畫才成就了今天。

別人的欣賞帶給這位畫家前進的動力。

不管是我，還是那位畫家，因為得到了他人的欣賞，于是，就有了積極向上的.心。可見，欣賞對他人是多么重要啊！

欣賞與被欣賞，是一種互動的力源。若一個人自感卑微，而你從他的閃光點出發去欣賞他，他心中的鎖鏈便會脫落，即使是一座冰山也會融成涓涓細流。他可能會對你心存感激，而你徹底改變了一個人的一生，只因為小小的欣賞。人與人之間的關愛與友誼也恰好能在此時體現。

我們除了要欣賞他人，同時，我們也應在自己身上找到閃光點，欣賞自己。這有助于我們自信心的培養。

當然，欣賞不是奉承，我們要遵從自己的內心，真誠地給予他人和自己欣賞，從而使世界更加美好。

欣賞，是一種美德。我們要培養這種美德。欣賞，成就自己、成就他人、成就美好未來！

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十七

世界上總是有很多美等著人們去欣賞，可是世間的美不是每個人都會欣賞。我在生活中，我一直都學著去欣賞萬物之美。而我眼中我覺得最珍貴的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暫又耀眼的美。

“嗒嗒嗒......”，雨水從房檐上滴落到水洼里。雨剛停，我和家人就迫不及待地到馬路上去散步。雨后的空氣真的好清新，還夾雜著泥土的氣息。大家都慢悠悠地沿著馬路走著，而我卻不安分地東望望西瞧瞧。突然，我瞧見離我們不遠處有一道美麗的“橋”！那是彩虹嗎？那真的是彩虹嗎？雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。我驚訝極了，這可是我第一次看見彩虹啊！真是太神奇了！果真有七種顏色，但卻不是很清晰，朦朦朧朧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地劃了個弧，但這種美持續得并不久，幾分鐘后，彩虹便消失得無影無蹤了。

坐在親戚家軟軟的沙發上，眼睛注視著客廳角落的那株花。這花可不是普通的花，而是曇花！早就看過許多描寫曇花的文章，但即使文章的語句再優美，我也不能想象出曇花開放的真實情態。可是這次我真的太幸運了，親戚家有一株正要含苞待放的曇花！功夫不負有心人，在晚上大約十點的時候，我發現曇花花苞有了動靜，只見花苞慢慢地向外擴展，不一會兒，曇花便向我們展現出了全貌。我真的無法用語言來形容我現在興奮的心情和這“花仙”的美貌。只見這花整體看起來比較大，但它的花瓣是細長的，看起來果然是不同凡響。整個花開的過程就像放慢了的鏡頭，覺得既真實又虛假。“曇花一現不過一瞬間”，果不其然，曇花好像只開放了幾十秒就謝了。看見花苞在慢慢合攏，心中卻也在隱隱作痛。

新年的鐘聲敲響了，我專注地望著窗外并欣賞著人們燃放的煙花。看著那么多巨大的煙花在空中，綻開，花瓣如雨，紛紛墜落。一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬。瞧見煙花燃灑的落英，心砰然一動，誰也不會知道，煙花努力地沖上天空，只是為了展現自己最美的一面；誰也不會知道，它們為了展現自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；誰也不會知道，使它們忍受巨大痛苦的動力，就是人們的笑臉。

我居然學會了欣賞這世間的各種美。學會了欣賞，我體會到了瞬間美綻放之前努力蘊藏能量的艱辛；學會了欣賞，我感受到瞬間美綻放之中燦爛輝煌的喜悅；學會了欣賞，我欣賞到瞬間美綻放之后給人們留下永恒的美，那就是讓它們從視覺之美變成心靈之美。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十八

培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。愿欣賞飄滿人間。”

伯樂是相馬的，一種贊美，一種認可，它決定了馬的命運。韓愈在寫《馬說》時，曾經說到：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和愛。

伯牙和鐘子期，一個善談，一個善聽，正是因為鐘子期的善聽，伯牙才會找到知己，正是因為鐘子期的欣賞，伯牙才會感受到知己的給予和力量。正是因為鐘子期的默默地欣賞，才會造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者心具有愉悅之心，仁愛之懷、成人之美之善念，被欣賞者必產生自尊心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。

讓我們在生活中多一些欣賞，因為欣賞能夠給人帶來鼓勵與力量。

我欣賞的一種品質（優秀19篇）篇十九

不知從什么時候開始，某些如“我這是為了你好”“不對，不是這樣……”“這么簡單你都不會啊！”“這又如何？你太驕傲了，比你更優秀的人又不是沒有！”等等一類的話，從學校到家里，在老師和同學、長輩和親友之間幾乎無處不在。而欣賞，似乎已經離我們越來越遠。

欣賞比批判重要。

一句“你做得很好”，一個欣賞的眼神，又或許僅僅只是給某條微博、某條微信一個“贊”，都是對他人成果的鼓勵與肯定。換位思考一下，如果你正因為取得了好的成績而興奮，或因為等待一個評價而忐忑不安時，你是希望有人肯定、贊美你，還是希望有人根本不考慮你的感受而肆意潑你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我們為何不如我們所希望的一樣對待他人呢？其實，我們都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”這個道理啊！

如果有一個性情溫和、待人有禮、常常贊美你的優秀卻又不至于使你驕傲自滿的人，還有一個說話口無遮攔、嘴上說不嫉妒言行卻暴露一切，且每次開口說話都想把你打擊到懷疑人生的人。請問，你更愿意與誰交談？你肯定會毫不猶豫地回答：這還用問嗎？當然是前者啊！或許批評你的人的初衷真的是只想讓你不至于過分自滿并且下次能做得更好，但是又有多少人能發自內心的去虛心接受這些“建議”？誰都喜歡聽到肯定與贊美，尤其是應得的肯定和贊美。其實，如此“耿直”地在大庭廣眾之下指責別人的錯誤都是不可取的，更別說別人分明做得很好，你卻非要“雞蛋里面挑骨頭”了。

當然，欣賞并不是無論別人做了什么都去巴結地贊揚，獻媚討好。相反，欣賞是在別人做得很好時的贊美，是在別人失誤、沮喪時溫柔的鼓勵，是在別人自滿時委婉地指出與建議。這才是真正的欣賞，才是善良的欣賞。因此，欣賞是一個人的一種美德。