優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
今天風(fēng)和日麗，真是個(gè)室外活動(dòng)的好日子。
叮鈴鈴——下課時(shí)間到了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛。
出教室，拿著各自的活動(dòng)工具，以最快的速度沖到籃球場(chǎng)上，快樂(lè)的大課間開(kāi)始了。
同學(xué)們有的跳大繩，有的打籃球，有的踢足球。還有的踢沙包。
可是我和趙藝萱在玩兒呼拉圈，我們玩著玩著就打起來(lái)了，我碰她，她碰我，我和趙藝萱玩得可高興了。
快樂(lè)的大課間，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)，我最棒！
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
下課鈴響了，同學(xué)們“嗖”地一下沖出了教室，跑到了操場(chǎng)上。你看！操場(chǎng)上人山人海，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有人數(shù)著“一、二、三??”有人在跑步，頭上都有了汗珠??最好玩兒的要數(shù)我們校園里流行的蘿卜蹲，如果你看過(guò)《爸爸去哪兒》，你就會(huì)玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的.：每個(gè)人選一種顏色的蘿卜，其中一個(gè)人先說(shuō)，比如他是紅蘿卜，就說(shuō)紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。如果誰(shuí)說(shuō)得慢了或者說(shuō)了組里沒(méi)有的顏色，就淘汰出局。
正當(dāng)我們玩得十分開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們不得不回教室學(xué)習(xí)。唉！下課的時(shí)光總是這么短暫。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
每當(dāng)下午大課間的時(shí)候，操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái)。有的女同學(xué)在跳跳繩，有有單人玩法的，有雙人玩法的，它們的小辮子飛來(lái)飛去，好像一只只飛舞的小蝴蝶。有的小朋友在玩沙子，他們用沙子堆出了許多各種各樣的的形狀。有蛋糕形的，有長(zhǎng)城形的，還有笑臉形的`……還有的大哥哥在踢足球呢。
呵！那個(gè)大哥哥踢得多起勁呀！
我喜歡這個(gè)愉快的大課間。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍蕵?lè)活動(dòng)，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會(huì)發(fā)生意外安全事故，可能會(huì)傷害到自己也會(huì)影響到他人。為此，我要向全體同學(xué)發(fā)出文明課間的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后，提前為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備，接著可以開(kāi)展一些小型活動(dòng)，例如：踢毽子，團(tuán)體跳長(zhǎng)繩等，但不能劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)大大降低下節(jié)課的效率。
2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會(huì)撞到桌子，后果不堪設(shè)想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學(xué)。
3、進(jìn)出教室時(shí)不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學(xué)或老師，撞到了都會(huì)受傷。
4、下樓梯時(shí)，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橹灰憧刂撇缓米约旱闹匦?，就?huì)臉朝地重重地摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會(huì)不會(huì)有經(jīng)過(guò)的同學(xué)，隨意高空拋物會(huì)砸傷同學(xué)或老師，造成嚴(yán)重的后果。
6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動(dòng)。吃完飯正是食物消化的時(shí)候，做劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)阻礙我們消化，還會(huì)引發(fā)各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，切忌不能奔跑。
文明課間應(yīng)該是我們每位同學(xué)必須做到的，課間雖然充滿(mǎn)歡樂(lè)，但若不注意安全也會(huì)釀成大貨。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為“文明課間”出一份力，共同創(chuàng)造平安校園!
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
有的踢足球、有的跳跳繩，還有的玩蹺蹺板。
小紅很喜歡跳跳繩，她手腳輕快，一下子就能跳幾十個(gè)。她旁邊有二個(gè)小朋友在甩繩，那是小花和小明。
旁邊是在踢球的男孩子，他們個(gè)子很高，很會(huì)踢足球。
小愛(ài)不知道跟誰(shuí)玩，她看見(jiàn)小青他們?cè)谕媲汕砂澹蛦?wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”“可以！”小青說(shuō)。
“丁零零………”上課了，同學(xué)們聽(tīng)到了零聲后，飛快地跑回了教室，頓時(shí)操場(chǎng)上平靜了下來(lái)。
真是一個(gè)開(kāi)心的大課間呀！
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
近來(lái)，學(xué)校內(nèi)的大課間活動(dòng)異常的活躍，先是拔河比賽，接著又是跳繩、踢毽比賽，教師還外加定點(diǎn)投籃比賽。在這些活動(dòng)中，我們師生都得到了快樂(lè)，因?yàn)榧儒懢毩松眢w又放松了心情。
在拔河比賽中，場(chǎng)上的參賽者竭盡所能，咬牙堅(jiān)持，不到最后絕不放棄，場(chǎng)下的觀眾無(wú)論是身處那方，都會(huì)為場(chǎng)上的人吶喊，加油助威。有的嗓子喊啞了，有的邊跳邊喊，有的會(huì)握緊拳頭身子不由自主地把身子斜向一側(cè)，與場(chǎng)上的人一起用勁往一端拉，特別是在對(duì)峙階段，比賽進(jìn)行到白熱化程度時(shí)，場(chǎng)上的人有的閉著眼，有的`臉憋得通紅，有的齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。同學(xué)們同心協(xié)力身體向后仰著，那架式簡(jiǎn)直就是把“吃奶的勁”都拿了出來(lái)。啦啦隊(duì)的喊聲一浪高過(guò)一浪，勝利的一方歡呼雀躍，失敗的一方有些垂頭喪氣，但更有些不服氣。
在活動(dòng)中孩子們的班級(jí)集體榮譽(yù)感表達(dá)得淋漓盡致。其實(shí)對(duì)孩子們的教育是無(wú)處不在的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自信心陶冶了情操，還鍛練了身體。這比整天把他們窩在教室里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)要強(qiáng)多了。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上頓時(shí)就沸騰了起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的.在踢球，有的在踢毽子，還有的在玩蹺蹺板，同學(xué)們玩得好開(kāi)心啊！
“丁零零……”上課了，同學(xué)們不由自主的停下了游戲，手腳輕快的跑回了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
快樂(lè)的大課間開(kāi)始了，跟隨著音樂(lè)，我們?nèi)熒藕谜R的隊(duì)伍到達(dá)了操場(chǎng)。音樂(lè)一停，我們就像一群調(diào)皮的小鳥(niǎo)似的，拿著自己的活動(dòng)器材分組活動(dòng)。我們班玩的是皮球，其他班有的玩跳跳球，有的玩流星帶，有的竹竿舞……但最吸引我的還是多人滑板鞋。
板鞋上有四、五個(gè)繩帶，那是套鞋子用的。三（4）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，他們班先上了四個(gè)人，后面的人搭著前面人的肩膀?！耙欢?，一二，一二……”
原來(lái)喊口號(hào)是很重要的，這樣才能使整個(gè)玩板鞋的同學(xué)步調(diào)一致，不會(huì)因一個(gè)人的不協(xié)調(diào)影響了團(tuán)隊(duì)的順利前行。當(dāng)他們走到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，眾人都很快，沒(méi)想到最后一個(gè)人跨的步子很小，兩只板鞋絞到了一塊，無(wú)法前行，導(dǎo)致了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人依次摔倒，讓他們與大地來(lái)了個(gè)親密的'接觸。可是他們擁有不放棄的精神，相互攙扶著，依次站了起來(lái)。他們撥正板鞋，又喊起了口號(hào)：“左、右，左、右……”快速前進(jìn)，快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)由于前三個(gè)人的腳抬起來(lái)的，最后一個(gè)人腳沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)抬起來(lái)，他們?cè)俅嗡さ?，但他們不怕挫折，還是堅(jiān)持到達(dá)了終點(diǎn)。
玩這個(gè)游戲一定要團(tuán)結(jié)，只有人心齊，才能泰山移。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻，教室門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天，同學(xué)們迎來(lái)了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛(ài)結(jié)伴玩。踢毽子的人可不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們舉行了一場(chǎng)比賽！紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓王小珍對(duì)戰(zhàn)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接著穩(wěn)穩(wěn)地踢了一百下，紅隊(duì)計(jì)分兩百。小剛一笑而過(guò)，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊(duì)咬牙切齒。
遠(yuǎn)處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲，這是在干嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級(jí)八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，班主任是裁判。乙隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)，大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊(duì)隊(duì)員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊(duì)以一千三百九十一下獲勝。中場(chǎng)休息時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員分散練習(xí)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，乙隊(duì)隊(duì)員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊(duì)上場(chǎng)了，各個(gè)神氣十足，但由于發(fā)揮不良，所以輸給了乙隊(duì)。
捉迷藏也挺好玩的，我們來(lái)看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當(dāng)抓人的`，其他人當(dāng)藏的。小丁手捂住眼睛靠著樹(shù)，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來(lái)！”小金說(shuō)。小麥躲在廣告牌后，小水藏到草叢里，小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈！小丁一個(gè)都沒(méi)抓到。
“丁零零”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。開(kāi)啟了一次新的學(xué)習(xí)之旅，這真是一次難忘又開(kāi)心的大課間。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
“丁零零——”清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。
“加油！”一陣又一陣的叫喊聲在操場(chǎng)上接連不斷的響起，正在進(jìn)行拔河比賽的雙方隊(duì)員，都全力以赴地向后拉著，只見(jiàn)正中間金黃色的小鈴鐺不斷的響著，它好像在說(shuō)：“我到底去哪邊呢？”紅隊(duì)前面的男同學(xué)咬緊牙齒使勁地拔，他滿(mǎn)頭大汗。藍(lán)隊(duì)的其中一位同學(xué)走神了，紅隊(duì)趁對(duì)方不注意的時(shí)候，他們一鼓作氣，最終小鈴鐺去了紅隊(duì)，紅隊(duì)奪得了比賽的勝利。
看完比賽我和同學(xué)們拿起繩子，找到一片空地，小明雙腳并攏，輕輕踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子，輕輕向上一跳，“嗒嗒嗒”繩子從他腳下溜了過(guò)去，他越跳越快，連頭發(fā)也跟著跳起了舞。我在旁邊看著，忍不住跳了起來(lái)，小明停下來(lái)給我數(shù)數(shù)，我跳到了199個(gè)，就跳不下去了，實(shí)在是太累了，但是跳繩能讓我長(zhǎng)高，可真開(kāi)心。
快要下課的時(shí)候，同學(xué)們有的坐在地下看書(shū)，有的在下棋，還有的在聊天。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家都依依不舍的排隊(duì)回家了，我喜歡這樣的大課間。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰(shuí)拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的身影，有跳繩的、踢毽子的，把一串串歡聲笑語(yǔ)灑在校園的`每一個(gè)角落。
你看，籃球像飛上了天一樣，蹦到了球框里。
毽子在人群中跳來(lái)跳去。
操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)趭^力追逐著足球，因?yàn)樗麄兌伎释A得比賽。
操場(chǎng)變成了游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們盡情地蹦著跳著，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
“耶，球進(jìn)了！”咦，哪來(lái)的一陣歡呼聲，扭頭一看才知道是一個(gè)精妙絕倫的投籃，只見(jiàn)楊曦晨熟練地把球傳給了趙博文，趙博文一個(gè)箭步上前，沖破了層層防守雙腿向上一躍，雙手奮力一拋，只見(jiàn)球在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著，然后“哐”地一聲完美的落入了籃框中，球進(jìn)了！
操場(chǎng)上的.歡聲笑語(yǔ)仍在耳邊回響，難忘的大課間，難忘的一段記憶……。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽(tīng)到這美妙的上課鈴聲，大家就條件反射——?dú)g樂(lè)起來(lái)了。
下課了，老師提高了嗓門(mén)還想布置作業(yè)，可滿(mǎn)座學(xué)生僅幾個(gè)人在聽(tīng)，其余大多數(shù)人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，眾生百態(tài)，盡收眼底，四十六朵花……有二三人在問(wèn)老師如何解答題目，一部分人早已沖向wc“談天說(shuō)地”、“唱歌”去了——那兒，是自由的，舒服的，簡(jiǎn)直就是他們的天堂了。其余人在關(guān)注著名叫王圣杰的仁兄開(kāi)辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王?！贝藭r(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。哎呀，還真是有點(diǎn)派頭，偶像小天王吳城超大顯身手，但美中不足的是設(shè)備，沒(méi)關(guān)系，吳城超拿著掃把當(dāng)吉他，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開(kāi)始表演了，他清了清嗓子預(yù)示他伴奏的.鐵哥們準(zhǔn)備?！霸谀愕男纳?，自由的飛翔……”呵，還真神氣十足?；^傅黎寧的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，穿來(lái)穿去，推來(lái)攘去，盡在捉弄人家。小天王越唱越有勁，自己陶醉地把眼睛閉上課，像獲勝的將軍走過(guò)去凱旋門(mén)一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分洪亮，他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，高聲喝彩，起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
“叮鈴鈴”上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)，就是想澎湃的潮水一下子退卻了似的。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的玩剪刀石頭布，有的玩丟沙包，有的`踢足球，有的聊天操場(chǎng)上真是熱鬧非凡。
先往前走一走，哦，原來(lái)他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，細(xì)心的“母雞”用“翅膀”蓋住了“小雞”，真像一個(gè)盒子蓋住蓋子，而盒子里面藏著寶貝似的。不管“老鷹”怎么抓都沒(méi)用，氣得他索性說(shuō)：“我們休息一會(huì)兒吧！”“母雞”信以為真，說(shuō)：“好吧！”于是，便領(lǐng)著“小雞”坐在石凳上。突然間，“老鷹”撲向“小雞”，一口氣把所有的“小雞”都吃光了，“母雞”捶胸頓足，后悔自己上了“老鷹”的當(dāng)。
再往前走，原來(lái)他們幾個(gè)正在玩“太陽(yáng)能拼裝車(chē)”，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著做好的車(chē)子在旭日下比賽呢！
我最喜歡的游戲是“狼抓人”。其中，我當(dāng)裁判，金家逸當(dāng)巫婆，顧書(shū)竹和呂婧怡當(dāng)平民，陳沐子當(dāng)狼人，王彥欽當(dāng)獵人。游戲開(kāi)始了，我說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)：你要吃誰(shuí)？”狼人陳沐子說(shuō)：“我要吃平民！”于是，他就把平民吃光了，等到第二天，巫婆和獵人勝利了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，等待著下課鈴聲的歸來(lái)。
課間的快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
前一段時(shí)間的大課間練操，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)、縣級(jí)“三操一舞”比賽，學(xué)生感覺(jué)比較枯燥，累，也比較厭煩，隨著比賽的結(jié)束，大課間的內(nèi)容也有了變化，廣播操、排球操、集體舞間周進(jìn)行，每天做完操、舞以后，安排各班做一些游戲活動(dòng)，班主任隨班指導(dǎo)，值周教師帶領(lǐng)值周學(xué)生進(jìn)行檢查。經(jīng)過(guò)一周多的大課間活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)的積極性明顯高了，學(xué)生的活動(dòng)量也大了，鍛煉的效果明顯增加，大課間已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。