優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇一
一個普通的名字,薪火相傳,歷經滄桑;一種平凡的職業,風雨兼程,源遠流長。這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;這種職業那么平凡,絕不會讓人放在心上。這就是老師,在社會上人微言輕;這就是老師,在生活中從不張揚。
多少個春夏秋冬,多少個季節輪回。老師就是那紅燭,燃燒著生命,不求青史留英名。老師們用真情傳播著智慧的火種,就像春蠶獻出一生的忠誠。
“捧著一個心來,不帶半棵草去。”把自己的青春給了教學,幾十年如一日,每天堅持備課,從來不放棄任何一個學生。他們選擇了這個高尚的職業,用自己高尚的人格影響學生,教育學生。
國家有1500萬名教師,他們兢兢業業,默默耕耘,甘為人梯,培育祖國的棟梁,托起明天的太陽,高擎理想的火炬,播種未來的希望。
她,跟世界上1500萬名教師是一樣的;她,用自己自身的經歷給我們講授著知識。老師就好比革命的磚,哪里需要哪里搬。一個教理科的老師,破天荒的教了半年文科,對她來說,要教好文科的確是一個極大的挑戰,本來自己的文科成績就不是很好。可就在那半年,堅持備課,上課從不遲到,讓我們的成績直線上升。課上嚴格要求我們,課下卻和我們打成一片,對于她而言,那種死氣沉沉的課堂她寧可不要。家里的孩子還不到兩歲,可她把學生看得比自己的孩子還要重要。早晨,太陽還在睡著,她已經步入課堂,在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;晚上,昆蟲都睡了,她拖著疲憊的身子,走在回家的路上,陪伴她的只有靜寂的街道,冰冷的星光。可能,在學習別人對她不是好了解,可就是這樣一位無私奉獻的老師已經深深扎進了學生們的心中。她說過“當一位老師,就要當一個合格的老師,我既然選擇了教師這個神圣的職業,我就要盡我所能去幫助每一個求學的孩子”。是啊,多么樸素的一句話,就是這樣1500萬名教師培育著祖國的棟梁。
教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。如果沒有老師,何來的學生;如果沒有老師,何來的社會;如果沒有老師,何來的中國夢。
你的燈光為我而亮,你的鬢發為我而白,你的歲月為我而流逝,你的生命為我而存在,你的微笑是美麗的夢,你的關懷是質樸的愛,你的講述是一把人生的鑰匙,你的字跡是一串明天的路牌。千里萬里路程總有你與我同在,千百次回首是你那寬闊的講臺,師恩如海。
老師,中華千萬里,留下你平凡的足跡,而我將沿著你的足跡一步一步走下去,發揚你無私奉獻的精神。傳播你愛生如愛子的品格。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇二
你曾經是否因為老師的一句話而變得更加努力學習,是否因為老師的一個舉止而變得對老師更加有好感?每個人都是從學生時代過來的,都有過很多為老師,又有哪位老師是你記憶最為深刻的呢。有關老師的作文有很多,下面讓我們來看下。
您啟迪了我幼嫩的心靈,您豐盈了我空白的腦際,您編織了我甜美的夢想,您捧給了我打開希望之門的金鑰匙,我心中的好老師——語文劉平波老師。
“那是一個有學問的老師嗎?”“那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎?”
帶著這些疑問,我走進了初一(6)班,第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課,他做了自我介紹,他姓劉,畢業于首都師范大學。那里是我夢的天堂,是我的目標,一個個短小精悍的故事,一個個幽默的小笑話,第一次的語文課充滿了歡聲笑語!原來語文課并非只是枯燥乏味,它也可以如此生動!
他講課十分生動活潑,他許多的想法和見解都出乎我的意料之外,我的世界展現了另一片美麗的天空,我學會了讀書,學會了思考,我喜歡上了語文。
我不善言表,于是我把想說的話全部寫在周記里,老師的評語使我懂得了很多道理,給了我很多啟示。“喜歡,就不要放棄”讓我為自己的目標勇往直前;“加油,老師相信你”使我堅持不懈,刻苦學習;“沒考好沒關系,總結一下,下次努力”給了我極大的安慰,內心立刻溫暖起來;“平凡些有什么不好嗎?”這句話使我暫忘浮躁,腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁,我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
他說他只是一個平凡的人,正在做著平凡的事,他唯一的心愿就是我們“青出于藍而勝于藍”。他還常常告誡我們:勿以惡小而為之,他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
在他“平凡”的教導下,我的成績漸漸提高了,由70多分至80多分至90多分!我沒有落下,我進步了。班級的語文整體素質也在逐漸提高。
我崇拜他的平凡,崇拜這位我心中的好老師,多次我走過他的辦公桌時,總是會多停留幾秒,想多望幾眼他認真批改作業的身影。
我心目中的好老師,您為我們用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您!劉老師。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇三
又是一載中考年,依舊是不安......
陽光斜射進窗戶,光是明亮的,太陽是溫暖的,但是依舊不能融化我心中的冰塊。電路錯綜雜亂,導線似緊箍咒纏繞在我頭上。是的,呈現在眼前的是電流表、電壓表......雖然還沒有打開開關,但是心卻在觸電。面對著這些,不敢去直視,身體似乎被一點點凍僵。
火,是你啊。你匆匆趕來,本以為你并不會回答我,但是你來了。你連接導線,接上量程,打開開關。看哪!電壓表和電流表移動了,而那些指針在舞動自己的身姿呢。那個在角落里默默無聞的你,卻像火,融化了我心中的冰塊,讓我熾熱的心臟再次活潑的跳動,像新生的萌芽般,我被澆上了清澈的水,不再干枯,不在沙啞,瞬間,挺直了徑,臉上也開出了嫩嫩的花。
我若是冰塊,你則是火:我若是萌芽,你則是水:我若是柳葉,你則是春風:我若是雨,你則是彩虹......
感謝,在我處于水深火熱之中時你遞給了我援手。
感謝,在這學途旅程中,你替我補上了票。
感謝,不平凡又平凡的你。
作者:年貓。
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初二必考并不平凡(通用22篇)篇四
當我進入自卑的深淵,或者登上驕傲的高頂時,總會想起你,我一直在尋找著你,一個不平凡的你。
我在尋找怎樣的你?
你是一個意志堅定堅強不屈的人,你不怕失敗,在每一次失敗面前都能表現出你慎重的一面。冷靜處事,每逢遇到挫折都是迎難而上,從未被失敗所壓倒。
我在尋找怎樣的你?
你是一個聰慧機智的人,經常會有署目的.成就,當無數的鮮花和雷鳴般的掌聲充滿在耳朵時,你還是那么謙虛,不是自我,并不因現狀而自滿。而是向這下一個目標奮斗前進,這就是一個不平凡的你。
我在尋找怎樣的你?其實我在尋找像你一樣的我,我堅信不久的將來,你不在只是你,你即將就是我,我也希望我也能夠像你一樣不平凡,想著這偉大的目標前進。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇五
許多人都會認為看門人不平凡,那是傻了么,他們那么平凡,只是看個門罷了,如何說不平凡呢!那么,如果你想明白,就請往下看吧!人人都覺得看門人只是看個門罷了,卻不明白那背后的艱辛。我認為看門人并不平凡,并且,那是個不平凡的職業,一個偉大的事業。
在我家的隔壁,有一戶人家,他們的家很少有人住,大多數時間全去旅游了。他們請了一個負責看門的人來代替他們看家。那個看門人很瘦,高高的,臉是土黃色的,一看就明白是個窮人,看起來很老氣,但又給別人一種很樸實的感覺。我第一次看見他的時候,是在走過那間屋子的時候。當時他一向在走來走去,我很好奇,我問他:“老爺爺,你在干什么呢?”他依然走來走去,邊走邊說:“俺在看家呢!俺必須得看好這個家呢。”我依舊不死心,繼續問道:“你為什么這么勤呢,反正沒那么多小偷會來偷東西。”他看了看我,說:“小朋友,俺是要做個好看門人,俺要盡到俺的職責才行的呢!要是真的有小偷怎樣辦,對不對。”我看了看他,不驚感到一股正義涌了上來。
在晚上的時候,忽然傳來一聲:“小偷,別跑。”我嚇了一跳,跑下樓一看,只見一個小偷正被那位看門人制服了。小偷則在那一個勁的求饒,看門人的臉色和藹了些,說:“娃子呀,你干嘛有事不做非做小偷呢。做小偷可是要坐牢的啊,俺雖然不明白坐牢啥樣的,可是坐牢會害了你一生的啊!你有了這次教訓,下次還敢嗎?”小偷忙說不敢。
之后,看門人放了那個小偷,將從小偷身上拿回了被偷的東西,一一擺回原位。事后,我問他為什么放了那小偷,他的回答令我大吃一驚。他說:“小偷也是人,哪有人自愿做小偷的,都是被生活所逼的,俺不能害了他一生啊!凡是有了一次教訓,這人啊,就會認識到事情的錯誤,就不會再犯的。”對啊,凡是人,都會有錯的地方,只要去改就行了。
看門人雖然平凡,他沒有特殊的身份和顯赫的身世,但在他們身上,我們卻看到世間的真善美。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇六
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的生活并不平凡初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在我們的生活中,有平凡的人,但是他們也有不平凡之處,平凡的人如同作文里的逗號,缺少了作文就沒有生機,沒有了活力。
大約在3年前,我家周圍經常有一個撿垃圾的老人出現,他總是在垃圾筒邊來回走動。他是多么臟啊!藍色的土布上衣上滿是污泥,一條深藍色的褲子上打滿了補丁,不知補了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋,古銅色的臉在人群中被埋沒了。一張平凡的臉,一個平凡的人,有一天清晨,天蒙蒙亮,大霧纏繞這整個村子,如在云里夢里一般,在路的盡頭,我隱約看見一個影子。他用手把垃圾一袋一袋分類裝好,蒼蠅在上空飛動,好像在說:“干嗎破壞我們的天堂啊?”老人卻自言自語道:“理一理,干凈。”我十分討厭他身上那股熏人的.臭味,每當我聞見之時,我總會叫他走遠一點。他卻毫不介意。
第二天,我去學校上課,看見他為一位同學辦了入學手續,他不是沒有親人嗎?怎么會冒出一個小男孩。我自言自語道。后來這位男生進了我們班。原來他并不是那位老人的親人,而是老人資助的一個學生,我心里猛得一愣,怎么可能?這個老人窮得叮當響,家里只有一張破床,一個破柜子和幾個破椅子而已,怎么會資助得起學生呢?原來他撿垃圾賺來得錢,他從來不會亂用,而是儲藏起來。因為他無依無靠,所以資助起了讀不起書的學生。多么平凡的人啊,又是多么高大的人啊!
現在,我見到老人的時候,我會主動上去和他說起話來。每當他問我為什么不叫他走遠點。我總會說:“因為你一點也不平凡。”
一個平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個人,切切實實的感受每個人存在得價值,那么你的收獲并不僅僅局限于你為此付出的時間。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇七
在生命的長河中,有順境,也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀。通向成功的道路,絕不會是一帆風順的,它曲折、崎嶇、荊棘叢生,甚至會出現斷崖。這時,就需要自信心作為我們精神的支柱。否則,深求真理的行蹤就會從此絕跡,成功將與我們無緣。
回顧中國漫長的革命道路,我們不會忘記,在內外交困之時,孫中山以封建統治為己任,發動革命,雖然多次失敗,他卻從不氣餒,為尋找中國革命的出路而四處奔走號召。正是因為有堅定的自信心,他屢戰屢敗,愈戰愈勇,終于了統治中國幾千年的封建帝制。正是由于他們對革命事業的堅定信念,才促使他們為之奮斗并取得了最后的勝利。自信,成了這支強者之哥的主旋侓。
不僅如此,自信還是學習知識的動力。高爾基只讀了小學三年級,就不得不輟學當學徒,碼頭工人,但是他把社會當作自己的大學,不因環境不好而自暴自棄,相反更加努力,24歲便成為大作家,寫出了《童年》、《在人間》、《我的大學》等不朽著作。高爾基成功了,他成為“無產階級藝術最杰出的代表”。由此可見,自信是每個有志者必備的品格,是博擊者的動務,是人生海洋中的風帆!
同時,自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命靈光,是孜孜追求途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
揚起自信的風帆吧!成為學習的強者,成為生活的強者,我們的人生將因此而閃爍瑰麗的光彩。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇八
每個人都是普普通通的一個人,但總有那么幾個人讓人記住了他,因為他們堅信自己不平凡。同樣,我也認為自己不平凡。
當我升到了六年級的時候,卻還不知道學習是為了什么,只知道學完習能夠玩我最喜歡的電腦,有一次,我的家人讓我好好學習,等他回來的時候能讓我玩電腦,我當時非常高興,興奮地我,很快的做完了所有的作業,在那傻傻的等待著家長回來,我的家長回來了,我急忙站起來,跟他說:“該讓我玩電腦了吧。”他說:“我把電腦寬帶給掐了。”我當時非常失望,失望的都幾乎要哭了,我跑到我的房間,痛苦了一場。
堅信我并不平凡,總有一天,會走向成功,只要堅持不懈,持之以恒,夢想總會實現。
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初二必考并不平凡(通用22篇)篇九
又是一載中考年,依舊是不安......
陽光斜射進窗戶,光是明亮的,太陽是溫暖的,但是依舊不能融化我心中的冰塊。電路錯綜雜亂,導線似緊箍咒纏繞在我頭上。是的,呈現在眼前的是電流表、電壓表......雖然還沒有打開開關,但是心卻在觸電。面對著這些,不敢去直視,身體似乎被一點點凍僵。
火,是你啊。你匆匆趕來,本以為你并不會回答我,但是你來了。你連接導線,接上量程,打開開關。看哪!電壓表和電流表移動了,而那些指針在舞動自己的身姿呢。那個在角落里默默無聞的你,卻像火,融化了我心中的冰塊,讓我熾熱的心臟再次活潑的跳動,像新生的萌芽般,我被澆上了清澈的水,不再干枯,不在沙啞,瞬間,挺直了徑,臉上也開出了嫩嫩的花。
我若是冰塊,你則是火:我若是萌芽,你則是水:我若是柳葉,你則是春風:我若是雨,你則是彩虹......
感謝,在我處于水深火熱之中時你遞給了我援手。
感謝,在這學途旅程中,你替我補上了票。
感謝,不平凡又平凡的你。
作者:年貓。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十
當我讀到《華老師,你在哪里了》,我認識一位叫華霞菱的老師,她對待學生嚴慈分明,讓他們受益終生;當讀到《我的老師》,我又認識了冰心的老師——丁女士,她美麗、和平,又最善誘導。是她每天一個鐘頭的恩惠,讓冰心的算術成績得到了飛躍性的進步……我被這些老師平凡而又不平凡的事跡深深地感動著。難怪人們把老師稱為“人類靈魂的工程師”,是他們傳播了知識,又播種了希望,播種了幸福。
當我又一次走上領獎臺接過獎狀時,心底無數遍地說著這樣的一句話:“蔡老師,謝謝您!”
老師,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿春意;有了您,我才這樣幸福!
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十一
打開我的記憶庫,有許多人出現在我的眼前:有我崇拜的人,有我愛戴的人,也有我討厭的人。但是有一個人,卻可以主動從我的大腦里蹦出來,他很平凡,你不一定認識,他就是我們小區的保安-黃叔叔。
黃叔叔身材魁梧,黝黑發亮的皮膚,一雙不大的眼睛。他總是穿著一身深藍色的保安制服,胸前印有中國國旗,手上拿著一根又粗又長的電棒。威風極了!
說這個黃叔叔是個好保安,一點都不是吹的。黃叔叔像是個小區百事通。他認識整個小區五棟大樓的所有人。進出校區的人,不管大人小孩,他都可以叫出他們的名字。所以,只要他看到不認識的,就需要出示身份證,做好登記才可以進入。黃叔叔值班的時候,我覺得是最安全的。
黃叔叔還很樂于助人。像我們家的水龍頭壞了,一告訴他,他就幫忙約了修理工。有人寄放東西,黃叔叔都會保存得很好。我們都不用擔心丟失。這次疫情,黃叔叔可起了大作用。聽媽媽說,我們小區的快遞一個也沒有丟,而且服務是最好的。外賣小哥送的東西,快遞送的東西,黃叔叔都把他們按小區分類好。哪家人回來,他都能準確地把東西給他們。樓下也沒有出現物品擁擠的情況。我打心里佩服他。
還有一次,讓我印象深刻。就是我們小區b棟著火了。警察到現場,問他們一家叫什么,可沒一個人知道。這時,黃叔叔說話了,黃叔叔把他們是哪戶,幾零幾,家里幾口人,平時有在節日祭拜燒香的習慣也都說了。警察很快聯系了家屬,也很快查清了起火原因。
黃叔叔的工作崗位雖然很平凡,但是卻很重要。我覺得我們學生不止是要學習偉大的人,更要向這些社會上不起眼卻一直為人民服務的人學習。他們平凡而偉大!是我們學習的好榜樣。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十二
看似平凡的.你,在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你,有未來,有你們,就有精彩!
——題記。
老師,你也許不是最美麗的,但是你用滿懷期望的眼神教導我們;老師,你也許不是教齡最長的,但是臨近期中、期末,您總是最后一個從語文組離開的;老師,你的教學方式開始我們不熟悉,但是您一直都在為我們而該改變,。您是一個不平凡的語文老師!
剛入學的期中考試,我們班的成績還算客觀,可以說是歡心小勝憂傷,您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他老師多占用一些課間,我們自然不愿意。可是你總是說自己苦口婆心,弄得我們對您都有了一些火花。后來,我們有了很大的進步,才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚,答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。才有了我們的好成績,一個個暴雨傾盆的鬼天氣,是您把雨傘給我們,自己淋雨的,每一次家長會,您總是講得最多,我們班總是最晚走的,一首首文言文、古詩的翻譯,花了您一個星期。
老師,你也許不是最好的,但您的一句句話,一句句經典的人生這里都嵌在我們心中。人們說:你們是花園辛勤的園丁,我們是花兒,是希望,是你們讓花兒健康成長,讓希望綻放于未來。
你們的優秀品質,精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上,使我們更完美的成長。你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您,讓我與幸福離得那么近。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十三
每天,天空中飄著幾絲淡云,天氣涼爽,卻又透出些陰沉。韓薏玟跨著包,準備搭火車回學校了。
到站了,薏玟沒有去學校,只是去了一個朋友家里,她也沒有把這事告訴父母。大概是想把傷養好以后再去上學,讓這一切事情過去。就像是風吹過湖面,風去了,湖面依然舊景。她打了個電話給學校,說是自己生病,晚些天就回去上學。薏玟想,以后再也不提這個事兒了,自己只是個平凡的學生,做了平凡的事。可是別人又認為她別有居心。她只是想幫助別人,沒有其它的想法。她不需要別人怎樣怎樣夸獎她,只是不要誤解她,她實在有些心酸。有一次上網時,她發現自己做的事情既然發布在網上,一時間有一種驚奇,挪動著鼠標,點了幾下,來瀏覽的人雖然是很多,但是負面的評點占多數,都是講,一個女大學生,怎么可能做出這種舉動她看到網上的種.種評論,更是傷心,讓她忽然間感覺不到方向,不明白,自己做的是好事還是壞事,為什么,別人一再的不相信她。她自己倒是變得神魂顛倒。十天過去了,在校長室的一封信,把一切都說清楚了,包括那個遺失的錢包。信里的大概內容是這樣的:“大姐姐,我深深得被感動了。我是個小偷,那次在火車站,我偷了你的錢包,看到你還有一部手機,我正準備下手,看到有一幫同行從你身邊經過,你奮不gu(拼音‘顧’)身地沖上去,我真的感動了,我一定要好好學習,向你一樣努力……錢包也在這里,我還給你了。”落款是“一個即將誤入歧途得少年”。
這個平凡的女生,做了一件平凡的事,感化了一個平凡的少年……。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十四
“偶像”這個耳熟能詳的詞仿佛每天都會聽見。所謂偶像,多指被追捧的藝術家、作家、娛樂圈藝人等在某些方面有一技之長的人。是遙不可及的被仰慕、被追求、被崇拜的對象。而我的偶像則是一個在街頭賣餛飩的平凡的老奶奶。
一個冬日的午后,又一次考試的失利,讓我的心情跌落到了谷底,獨自在街頭徘徊的我,正在苦悶該怎樣去面對自己的父母。天剛才還好好的,現在呢,烏云一片一片的,街頭追逐打鬧的小孩,現在都消失得無影無蹤,繁多的小攤大部分都消失在路旁,一陣風吹來,下起了細細的、綿綿的冬雨,這雨像是下在我的心里,冷得我直發抖。雖然已經快要到了午飯的時間了,我知道媽媽一定做好了豐盛的午飯正等著我回去,已經饑腸轆轆的我,也很想快點回家,但一想到要去面對父母失望的表情,我就邁不開回家的腳步。
轉過街角,我看到了一個賣餛飩的小攤,一股誘人的香味撲鼻而來,站在鍋灶前看著鍋里翻滾的餛飩,我垂涎欲滴,可我摸遍了全身的口袋,連一分錢也沒有。小店的主人是一位和藹可愛的老奶奶,她看了看我,溫柔地說:“你要吃一碗餛飩嗎?”我不好意思地說:“可----可是我-----沒有錢。”我的臉漲得通紅,聲音小到連我自己都聽不見。說完我匆忙向前走去,這時身后突然傳來一個聲音:“沒事,我請你!”我的心頭一暖,轉過身來,沖老奶奶笑笑,不好意思地說:“不---不用了,謝謝奶奶。”“現在已經十二點多了,你應該還沒吃午飯吧,過來,沒事的,反正現在客人不多,剛剛我的餛飩下多了,盛一碗給你吧。”說著老奶奶從鍋里盛出了一碗熱氣騰騰的餛飩,放在攤子前的一張桌子上。看著老奶奶慈祥的笑容,聽著她溫柔的話語,不知怎地,我突然想起了自己的奶奶,很自然地,我坐到桌子上,端起餛飩,我抿了一口湯,一股暖流襲上心頭。,吃著熱乎乎的餛飩,我又想起了我那少得可憐的分數,想起了壓得我喘不過氣的升學問題---------眼淚止不住往下掉。老奶奶見了,走過來關心地問:“怎么啦?”“沒------沒事,只是心里難過。”我小聲說。“孩子,別難過,沒有過不去的難關。吃完餛飩趕緊回家,別讓爸媽為你擔心。”老奶奶的話,讓我的心頭暖暖的,吃完餛飩,跟老奶奶道謝之后,我匆匆趕回家。
幾天后的一個下午,放學后,我拿著錢,再次來到餛飩攤,遠遠這地便看見,老奶奶正站在鍋灶前,嘴里不斷地冒出熱氣,紅通通的手好像剛從熱水里拿出來似的,蒼老的容顏上刻滿了生活的艱辛。走近攤子,我才發現老奶奶正跟一個十七八歲的大哥哥說話,從他們談話中,我了解到大哥哥是老奶奶的孫子,老奶奶關心地問起了大哥哥的學習情況,接著,我看到老奶奶把手伸進口袋里,費力地摸索出一個皺巴巴的塑料袋,她拿起袋子的一角,小心翼翼地往手里倒,骨碌一下倒出了好多張零鈔,老奶奶把錢遞到大哥哥的面前,她的手微微顫動著,“最近生意不太好------就只有這點錢------你先拿著去買些生活用品,學費我會湊足的,你不用擔心。”老奶奶對大哥哥說。“不----不用了,奶奶,我可以自己湊學費,你不用替我擔心,你早點收攤,回家休息,不要太累著自己。”大哥哥眼圈微微泛紅。“拿著,把書讀好,比什么都強,奶奶這把老骨頭,還能供得起你上大學,學費的事不用你操心。”老奶奶把錢塞到大哥哥的手里。大哥哥背過身子,擦了擦眼淚,手里攥著老奶奶塞過來的錢走了。“你都這么大的年紀了,還要操心孫子的事,他都這么大了,上不起學就讓他打工去,這樣也可以幫你減輕點壓力啊!”隔壁把攤子的一位好心的阿姨對老奶奶說。“孩子能考上大學不容易呀,他父母去世得早,我可不愿委屈了他,只要他能成才,我再辛苦一點也是值得的。”老奶奶笑著說,那是我見過的最美,最溫暖的笑容。我悄悄把錢壓碗下,轉身離開了。
回家的路上,我又回頭望了望,冒著熱氣的鍋灶前,善良樸實的老奶奶正埋頭包餛飩,熟練的動作,辛勤的勞作,無怨無悔的付出-------一股暖流涌上了我的心頭,淚,從臉頰滑落。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十五
我的母親是一名醫生,我們一家也就住這醫院的住宿樓。每天早上我從辦公室把自行車推出來時,都能看見一名六十多歲的奶奶彎著腰在走廊掃地,雖然奶奶年紀大了,動作卻很敏捷。她總是拿著一把小掃把和一個撮箕,眼睛始終盯著地面,生怕漏掉了一粒灰似的搜尋那些細小的垃圾,又迅速用把它們攏成堆,再不停轉動撮箕,靈活的擺動著手中的小掃把,再用拖把拖一遍,不一會兒那臟亂不堪的`地板就煥然一新了。當早上病人們來的時候,都對醫院贊美有加,當看到還在忙碌的奶奶時,都向奶奶走來送上一兩句問候才去看病,奶奶也像心里樂開了花似的笑起來。
看著老奶奶在這掃地,我有些心疼。可老奶奶卻笑了笑說沒事,她已經習慣了,不干活反倒還閑不住。奶奶早上在這掃地時,總會有些來得早病人陪奶奶聊聊天,他們并不會嫌棄奶奶是清潔工,反而很尊重奶奶,經常和奶奶聊聊家常,給奶奶的生活帶來了很多樂趣。
后來媽媽告訴我,這奶奶已經在我們這醫院干了十幾年清潔工了,十幾年啊,日復一日枯燥的工作,奶奶竟然堅持了下來還毫無怨言。當我還半瞇著眼抱怨去上早自習太早時,奶奶卻已經開始工作一個多小時了,我自愧不如。
媽媽還說,這奶奶有兩個兒子在外面工作,生意做的比較成功,就想接奶奶去他們那里過好日子,可奶奶卻不肯,去了之后心情壓抑還病倒了,兒子又只好把她送回來,回來第二天病就好多了,奶奶也重新拿起那把小掃把,用她自己的方式,默默地為醫院做著貢獻。
這份工作工資并不高,只能勉強維持生計,但充實了奶奶的生活,每當看到這走廊被打掃的干干凈凈時,奶奶臉上就會浮現出滿意的笑容。無論是仲夏還是寒冬,老奶奶始終是四點多就起來,將醫院打掃的干凈整潔等候著病人的到來。
同樣的還有很多,就比如說學校的門衛,每天我們大清早去學校他就得給我們開門,整天坐在那小房間,時刻提防著陌生人的到來。
有時候我要回去拿作業,但被門衛擋在學校,我想讓他通融通融,但他始終不肯放我出去,還惡狠狠地瞪著我,我心里很不理解甚至還在心里罵他。
但放寒假以后的某一天,我去親戚家玩路過學校時,看到那門口的房間里還是有一個人影在那坐著,那有點彎曲的背,讓我不禁為之動容,在大家都在家里放松時,這門衛爺爺卻在這守著,守衛著學校的安全。其實那時候門衛爺爺也是為我們著想,怕我們在路上出事才對我們我們這么兇的。就連我們放假之后也不能休息,為了我們這個學校,他是多么偉大啊!
后來,我漸漸明白,并不是一定要成為科學家,宇航員這樣的人才偉大,只要為這社會做出貢獻,在自己平凡的崗位上盡職盡責,就是最偉大的!
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十六
看到“平凡”這兩個字,我腦海里竟然先跳出來一部連續劇:《士兵突擊》。它最近真是挺火的,火到連我這個初三學生,都“大逆不道”地看了。
看完了才知道,這樣一部毫無賣點的電視劇也能震撼人心。主線索很簡單,就是一個叫許三多的士兵,從“孬兵”到“兵王”的過程。
就這樣,許三多從平凡的五班走了出來。五班也在觀眾心里留下印象。如果要給個評語,有四個字真貼切:無可救藥。他們天天無所事事,其實也不能怪他們,這么大塊地,竟找不到一發子彈!他們會在窄墻中間,用酒瓶來打保齡球;班長打牌輸了,會去為別人下面條;有人在打毛衣,有人成天想著寫小說。也許你會笑著搖搖有走了。可是我又被他們的情誼拉住了。聽到班長要復員的消息,剛才還吵吵嚷嚷的人靜了。一個開口了:“我們有人管還這樣,你要走了,還不知道成什么人模狗樣了。”挽留的話:還是這樣不正經。可我卻看到了這樣緊密相連的心。他們早像一家人了,友情中還有深厚的親情。這份感情深藏不露,這樣的土地不適合煽情,可是平凡一樣打動觀眾的心。
許三多到了三班,又和他新兵訓練時的班長遇到了:伍六一。伍六一是個比誰都更像軍人的戰士。他堅毅,為了五公里越野比賽,他跑了五千公里。他善良而重情誼。一直記得那一幕,有著鐵般意志的班副哭了.就是他躺在病床上的時候,因為三多他們對他的關心,有些傻呵呵的關心,他竟然哭了。背對著觀眾,一個人偷偷哽咽。真正的軍人心中,這樣的兄弟情是多么重要的部分!
這些都是平凡的人,《士兵突擊》更是平凡的軍營戲。可他們又是精彩的,用自己的行動詮釋“不拋棄,不放棄”。這話與他們一樣平凡,卻解開多少人心中的桎梏。我向他們,致敬!
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十七
“收——廢——鐵——啰!”一樣的車,一樣的吆喝,一樣的背影,卻給人不一樣的感受。一個平凡的,撿破爛的.老爺爺,卻有著不平凡·的微笑。
他本是一名教師,退休后,靠撿破爛充實自己的生活,這份在常人看來極其卑微的工作,卻被他做得有聲有色。十幾年了,他的微笑在我心中從未變過,還是那樣溫暖,那樣充滿力量。
我的成績總是那么令人不太滿意,可我又總是,對自己很沒信心。當我散步時,一陣吆喝聲劃過我耳邊,順著這吆喝,我叫了聲爺爺,。他似乎看出了我的不開心,跑到我跟前,關切地問我怎么了。由于對他的熟悉與信任,我將事情都告訴他了。他讓我上車,說要帶我去個地方,我想了想,點了點頭。他載著我,行了好遠,我有些不耐煩了,便問他我們要去哪里,他停下車,這時我才發現,這還是原來出發的地方,我很不解地看著他,他讓我坐下,對我說:“我讓你上車,你就上車,我和你并沒有什么關系,你卻這么相信我,你又有什么理由不相信你自己呢?我剛剛走了沒多會兒,你就不耐煩了,說明你缺乏耐性,要培養耐性。”說話時,他總是面帶笑容,給我力量。說完,他又拍著我的肩膀,用他那充滿力量,充滿活力的微笑對我說著“加油”。透過他的微笑,我知道了我該怎么做,該做些什么。
后來,在路上碰到時,他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他,我好想擁有像他那樣的微笑,繼續給別人力量與信心,讓這力量永遠傳遞下去。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十八
柳詞給我們的印象是婉約,是“楊柳岸曉風殘月”般的無奈、凄清與孤獨。然而,柳永的詞也有大氣磅礴的豪放,如本首《望海潮》便是。這首柳永自創詞牌而成的詞,將杭州市區繁華、錢塘潮涌和西湖景美充分展現,顯現出詞人婉約之外的另一風格。在這首詞中,詞人展現了人與自然的和諧美好,表達了對太平盛世安樂生活的熱情贊美。
(2)離愁與相思——《雨霖鈴》。
詞人以冷落的秋景作為襯托,表達和情人難分難舍的離愁別恨。在傾吐深深離愁時,抒發了對自身遭遇的感慨和壓抑的憤懣。仕途失意的仰郁心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起,情調凄惻,哀婉,意致綿密。
(3)懷古與思今——《念奴嬌·赤壁懷古》。
既認知人生如夢,又極寫人生之輝煌,使人難辨其究竟消極還是積極,人生功業雖輝煌而終歸于夢,但縱使如夢畢竟曾經輝煌,也許如夢的輝煌人生更值得珍惜,更惹人向往。古往與今來,哲理與人生,在雄長豪宕壯麗恢弘之中,隱然一種低徊婉轉深隱幽微的情思綿綿不盡。
(4)風雨與人生——《定**》。
人生不經幾番風雨,便難徹悟。東坡一生多遭困頓躓踣,仕途幾經沉浮。這首詞,詩人以小見大,由偶然遇到的一場風雨,想到了人生路途中的風風雨雨,透射出詩人對生活的感悟,充滿了人生哲理。此等佳構,非大家而不能為。
(5)孤獨與憤慨——《水龍吟·登建康賞心亭》。
全詞登臨感懷,眼底江山與心頭抱負兩相融會,孤獨、寂寞、悲愴、憤慨之情溢于言表,讀來令人扼腕、浩嘆!是對辛棄疾生活著的那個時代的矛盾有充分反映,有比較真實的現實內容。
(6)苦悶與理想——《永遇樂·京口北固亭懷古》。
一是抗敵救國的雄圖大志,二是對恢復大業的深謀遠慮和為國效勞的忠心。詞人堅決主張抗金,而又反對冒進輕敵的思想,既有對淪陷區人民的同情,又暴露南宋政治的腐敗,亦流露出詞人報國無門的苦悶。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇十九
一、古今異義:
1.蚓無爪牙之利古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。?2.金就礪則利古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。?3.君子博學而日參省乎己古義:檢查;今義:探究并領會。
二、通假字:
1.輮以為輪輮通“煣”,以火烘木,使其彎曲。?2.雖有槁暴有通“又”。暴通曝,曬干。?3.則知明而行無過矣知通“智”,智慧。?4.君子生非異也生通“性”,天賦,資質。
三、詞類活用。
1、君子博學而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。
2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動用法,使……快;輮以為輪/輮使之然也:(輮,通“煣”,“使……彎曲”)。
3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動詞,游泳,游水。
4、上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。
5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。
四、特殊句式。
(一)介詞結構后置句:
1、青,取之【于藍】,于,介詞,引出動作的處所,可譯為“從”。
2、青【于藍】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。
3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。
4、君子博學而日參省【乎己】:乎,相當于介詞“于”,引出動作的對象,可譯為“對”。
(二)定語后置句:
1、蚓無爪牙之(利),筋骨之(強):“利”是“爪牙”的定語;“強”是“筋骨”的定語。“之”,定語后置的標志。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇二十
1.北宋初年,普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡,婦女纏足。
2.北宋的肉食中以羊肉為多;南宋多吃魚肉。宋代時,北方以面食為主,南方以稻米為主。
3.宋代缺馬,人們多用牛車,也有驢車。達官貴人乘轎出行。那時交通比較發達,“邸店如云屯”,形容旅店業的興旺。
4.隨著市民階層的不斷壯大,市民的文化生活也豐富起來。東京城內就有許多娛樂兼營商業的場所,叫做“瓦子”。瓦子中有許多專供演出的圈子叫“勾欄”。瓦子的存在,增添了城市的生氣。
5.今天的傳統節日,像春節、元宵節、端午節、中秋節等,在宋代都有了。宋代稱春節為元旦,最為重視。
蒙古的興起和元朝的建立。
1.1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,建立蒙古國,從此結束了長期混戰的局面。
2.1271年忽必烈定國號為元,1272年定都大都。1276年元軍占領臨安,南宋滅亡。
3.元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。記述意大利旅行家馬可·波羅在東方見聞的《馬可·波羅行紀》一書,描述了大都的繁華景象。
4.元朝為加強對全國的有效統治,元世祖在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱“行省”。元政府加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區;還加強對琉球的管轄。
5.元朝時的民族融合:(根本原因是國家的統一)。
表現:許多漢人來到邊疆,為那里的開發作出貢獻;邊疆少數民族大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處;原先進入黃河流域的契丹、女真等少數民族已經同漢族沒有什么區別;形成一個新的少數民族——回族。
作用:促進各民族經濟文化交流,促進了統一多民族國家的鞏固和發展。
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初二必考并不平凡(通用22篇)篇二十一
3角邊角公理(asa)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等。
4推論(aas)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等。
5邊邊邊公理(sss)有三邊對應相等的兩個三角形全等。
6斜邊、直角邊公理(hl)有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。
7定理1在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。
8定理2到一個角的兩邊的距離相同的點,在這個角的平分線上。
9角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合。
10等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角)。
21推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊。
22等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。
23推論3等邊三角形的各角都相等,并且每一個角都等于60°。
24等腰三角形的判定定理如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)。
25推論1三個角都相等的三角形是等邊三角形。
26推論2有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形。
27在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半。
28直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半。
29定理線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等。
30逆定理和一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上。
初中數學提升方法。
1、課前預習,認真聽講。
為什么要預習,你要知道這一講哪些內容你一開始看不懂,那上課的時候對于這個問題就要認真聽,這樣聽講更有針對性,比坐在教室里純被動的聽講效率高太多,自然,最終的效果也要好太多。
2、課后刷題,總結歸納。
提高數學成績必須要刷題,在刷題量沒有達到一定程度之前,是沒有談方法和技巧的必要的。怎么刷題?其實每天的家庭作業就是刷題,一定要認真完成,如果還有多的時間,那么可以刷往年的真題試卷,注意!一定是刷真題,刷真題不是說整套整套刷,你就刷平時經常扣分的那幾題。等你把刷過的題都歸納清楚,你的水平肯定會得到大幅度提升。
3、不懂就問,消除盲區。
不少同學會發現一個問題,就是聽講也聽懂了,做題也不少,但是遇到新題還是不會。遇到新題不會的根本原因還是因為對原有知識點的理解不夠深入,不能舉一反三,那怎么辦,遇到不懂的問題要第一時間解決,可以問老師、問同學、問搜題軟件等等,核心宗旨就是不能留下知識盲區,一點疑惑都不能留,并且要第一時間解決,不能拖,一拖就忘了。
初二必考并不平凡(通用22篇)篇二十二
人生最美不過“平凡”二字。在平凡中生活,才能顯出一個人的偉大來,這樣,平凡的一生便就不那么平凡了。
正如路遙的這部不怎么顯眼的作品的題目,平凡的他便生活在一個平凡的世界里。路遙,這個名字在中國文學史上也許只是寥寥幾筆,甚至就不曾被提過。問國身邊的許多同學,都說對他不是很了解。
可是,自從我讀了《平凡的世界》以后,我就深深的感到,平凡的世界其實并不平凡,因為有個不平凡的人生活在里面。有人說過:“每一部偉大的作品,從中都能看到作者自己的影子。”雖然路遙的作品不能稱的上很偉大,至少不像莎士比亞、曹雪芹的作品那樣有名氣,可這也是他用心血寫出來的,是他艱苦生活的真實寫照。正因如此,平凡的世界才顯出了它不平凡的一面。
孫少安和孫少平就是這個平凡的世界里的主人公。故事發生在1975到1985年的中國西北黃土高原的一個山區,雖然這十年間中國發生了許多大事,但是對于孫少安和孫少平生活的那個小圈子來說,他的周圍還只是個平凡的世界,沒有什么驚天動地的事情。
全書從一個平凡的日子開始,又在一個平凡的日子里結束,敘述的是平凡的人在平凡的世界里的平凡生活,然而,它卻反映了那個時期中國城鄉的社會生活,塑造出一對極不平凡的青年――孫少平和他的哥哥孫少安,或者說是孫少平和他的女友田曉霞。
為了完成這個作品,作者自己把孫少平的路走了一遍,他的寫作環境便是一個偏僻的煤礦,在離礦區不很遠的一間小會議室里,一張桌子,一張床,一個小柜,這就成了他的工作間。把自己置身于作品中的生活場景,為的`是直接感受那里的氣息。作者說:“你寫平凡的世界,你也就是這平凡世界中的一員,而不是高人一等。”
路遙的一生可算是極為平凡的,可他卻在平凡中創造出了有價值的東西。要想了解中國文革和城鄉生活,《平凡的世界》便是一個有用的歷史材料。而作者自己追求的卻只是一個平凡的愿望,他說:“我不企求別人對這些文字產生興趣,只是完成了我的一個小小的心愿而已。”所以當《平凡的世界》獲中國第三屆矛盾文學獎時,他簡直不敢相信這是真的。可見,在那漫長而艱難的歲月里,他的全部心思都是考慮怎樣寫完這部書,而不是在期望它所受到的寵愛。
在創作《平凡的世界》一開始,他就像許多作家一樣,遇到了種種困難。為了收集素材構思故事情節,他閱讀了大量的報紙書籍,整整奔波了三年。當他抽出一本稿紙在桌面上鋪開時,他又面臨著新的問題。萬事開頭難,而一部好的作品又要有一個好的開頭,于是一個一個的紙團扔向紙簍,整整三天,他在房間里不停的徘徊。像磨難里的一頭驢。之后,他冷靜的想想,找出失敗的原因,黑暗中似有一道光亮露出。于是,不同尋常的三天,將路鋪到了“平凡的世界”。
“只有在暴風雨中才可能有豪邁的飛翔,只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響!”路遙一開始就投身于艱苦之中,在正個創作生活中,幾乎沒有真正的早晨。“我的早晨都是從中午開始的”。他用一句話概括了幾年來的艱苦生活。每天夜晚,他都是在凌晨兩點到三點左右入睡,有時延伸到四點五點。由于他的寫作熱情和意志,這個不良習慣再也改不掉了。他說:“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才有可能成就大的事業。”
讀了《平凡的世界》,又了解了它的制作過程,我的思想被震撼了,“平凡的世界”真的平凡嗎?不,我覺得不平凡,作者在人生的歷程中完成了一個心愿,這個過程已經證明,不平凡是在平凡中孕育出來的,只要肯付出自己的一腔熱血,燃燒自己的青春,就能收獲花兒凋謝后的果實。
早晨從中午開始,平凡的世界不再平凡。