優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。請大家參考下面這些優秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。
我的初中新生活(通用20篇)篇一
期末考試的分數揭曉,轉眼間,初一生活安然度過。在這短暫的一年里,我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優秀的學校,還看到得是一個新的環境,一些新的同學。可能新的生活就此啟程。不應該說初一就此畫上句號,因為這個旅途還長,這只不過是第一個休息站,沒必要終結。初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界里,我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了;因為有了七十班這個班集體,我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的生命記憶里留下一道亮麗的彩虹!花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的特點,各有各的性格。也許我和一些同學合不來,但朋友畢竟是朋友,不當朋友,同學這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。
同樣,學習也是件煩心事。子曰:學而時習之,不亦樂乎,這句話用起來容易,做起來難。也許初一課程不會太難,但考個好分數對于我卻難上加難,面對成績的不穩定,讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像孔子說的那樣,將“學”變“樂”,好像這是種境界,并非“等閑”之輩可以做到。而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時也沒想著清理,結果,好家伙,初一的卷子嚇死我呢!
看著這多多的卷子,我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可無話可說。這初一生活就像人生彩排,只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。
我的初中新生活(通用20篇)篇二
六月中,我們才剛唱完畢業歌,在小學留下了難忘的回憶,含淚走出校園。時光在我們離開小學后,依然無聲無息,不留情地飛走了。在八月底,我們帶著先前的知識,和無法形容的恐懼,踏入這個青少年的專屬地盤,它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂,更有人說它是地獄。隨著快樂、美好的假期生活的結束,我將成為一名初中生,我將迎來新的學期,面對新的生活,見到新的同學,我心中十分激動,充滿著對“新”的美好憧憬。
心懷著無限的美好的期望,我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗,耳邊伴著鳥語,口中哼著曲子,輕松地騎上自行車,進入了嶄新的學校大門。
在我眼中一切都是新的:幾排涂著黃色涂料的房子,一條筆直的中心路,幾個干凈的自行車棚。
第一天見到和藹可親的`班主任,她梳著長發,戴著眼鏡,穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師,剛來就為我們上了一節思想品德課:學校的一日常規,中小學生行為規范……要求我們從現在開始做一名合格的中學生。
初中的森林有許多小學沒碰過的東西,應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處,或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客,每個都有專門的馴獸師,告訴我們要如何制伏它們,比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會,有時候把畫著太陽的布拉上去,讓森林大放光明,或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。
新學期的第一天,我背著新書包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來了,天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,同學們一個個看起來都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來,首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室,同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學們,今天是你們升班后的第一節數學課,下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落,同學們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。
第三節課是科學課,在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課,所以媽媽沒有給我帶科學書。我想:既然沒帶科學書,那就看一會兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說:“科學課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心,以后課上我一定會好好表現,爭取給老師留下好印象,把書再要回來!這就是開學第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。
我的初中新生活(通用20篇)篇三
那是我小時候最快樂的時光。每個星期六或是星期天,我倆都會來看書,我和他靜靜地坐著,看著。或是笑笑,或是難過,互相分享著感受……我們一般來三四個小時,借個十幾本一起帶回去。可能是他我高大些,所以總給我一種可靠的感覺。
爸媽發現我看書老是看到十一二點,就下了禁令,不讓我再去圖書館,也不讓我找鵬借書。漸漸的,時間把我們越分越遠。
七年級是我的至暗時刻,每天都是枯燥的學習和考試。那時我的情緒很不穩定,很浮躁。我問其他人:“每天上學,學習,考試,不無聊嗎?”我得到了兩種答案:1.“不無聊。”2。“無聊啊!那又有什么辦法。”我很迷茫,就像走失了的孩子,不知是去找媽媽,還是待在原地。
直到七下的期末,我又看了一遍《我是未來》,這是尼古拉·特斯拉的傳記,他是我的偶像,被稱為“創造20世紀的人”。讀完后,我熱血沸騰,但又很失落,特斯拉為科學而鞠躬盡瘁的精神,深深地打動了我,我為特斯拉的隕落而惋惜。直到那時才發現,我缺的是一個目標。偉大的革命家李大釗說過:“青年們,你們臨開始活動以前,應該定定方向。比如遠洋航行的人,必須先定個目的地。中途的指針,總是指著這個方向走,才能有到達目的地的一天。”
那么,我的目的地是什么呢?
我的目的地啊!那是個很美的地方,就像天上的彩云鎮一樣。
我的初中新生活(通用20篇)篇四
大門上寫著十個大字五十一中學,的學校。
女亭亭玉立,一片絢麗多姿。嫩綠的頂破了泥土,淘氣的擺動的著小腦袋“嗡嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去,白色的粉蝶翩翩起舞,時而停在一朵花瓣上,時而又撲扇的翅膀飛了起來。
我偶爾抬頭,天空像一樣深藍,好像用濯過似舟朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠的漂浮著,好像留戀著人間美麗的秋色,哪怕只看一眼,都會讓你心醉。
上課了,我們陸續走進教室坐好了,這一節是語文課,語文老師告訴了我們她的名字,她姓張;叫宏偉,也就是張老師,張老師給我們講了許多她上學的故事,張老師說在她們上小學的時候,有一個同學學習很好,體育也很好,上初中的時候就跟一些壞學生混在了一起,高考的時候,沒有考好,上了一個很普通得人學校這時他就覺得后悔了,就努力的學,在考大學的時候也沒有考上,就去了一家很低的工廠打工,當年她的去世了,他就更加努力的工作。過了幾年,他的哥哥因車禍去世了,他家剩下他嫂子和孩子,所以這一家就全靠他自己來掙錢,所以我們要認真學習;考上好的大學,老師給我們講著我們聽的都很入迷,突然,“丁丁丁丁”的響聲,老師說下課,身穿漂亮的衣服的同學們如彩蝶般飛向操場。
我們到了新學校認識了新同學新老師我們要上課認真聽講不會的去向同學或老師,我們要和其他學生一起學習。向著勤奮友愛誠實努力去拼搏,要考上一個重點的高中。
這就是我的新學校。
我的初中新生活(通用20篇)篇五
轉眼間我們的小學生活過完了,開始了新的生活。在這這個新生活中我認識了許許多多的新和新,這些新的有的只聽說過名字而沒有見過,今天我見著他們了,有的朋友是以前在上補習班見過幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中,這個環境優雅們都很好,很講衛生,很愛護環境、特別聽老師的話的好孩子們。雖說我們是新來的初一學生,不過我們會向初二初三個大們學習的。我們在學校里認識的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔,有的老師對學生特別的好,有的老師對學生特別照顧,有的老師特別好交流。在學校里認識了許多的朋友,有的朋友善良、溫柔、積極,有的朋友對待特別好,有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認識多點兒朋友,多和朋友交流,多和老師交流交流,多和老師、同學學一些東西。大家在一起多溝通溝通,總比不認識他們和叫他們時人家就覺得我們非常的不禮貌似得。
不過我們上初中以后又有點兒想念我的母校,在小學生活里感道特別的自由自在,特別的幸福。但是我們上初中了,在后面的道路上還會有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們,不過我們要加油、加油再加油就會過了這些生活中的絆腳石的。
我們新來的同學也會在一起團結起來,就會把我們的這些生活中的絆腳石走過的,雖然這是我們的新起點可我們團結起來就會成功。
我的初中新生活(通用20篇)篇六
新的校園,新的同學,新新的模樣。告別了難忘的六年小學生活,接踵而至的是多姿多彩的初中生活,在初中里,我們會變得更加成熟穩重,會進入更廣闊的只是境界!
我們都站在同一個起點,而我們的終點就是堅持著自己考上重點高中的理想。在這為理想而奮斗的期間,對于我們就像是經歷著一場華麗的蛻變。也許,我們會如同鳳凰欲火重生般的讓人驚艷,但如果三年只是碌碌無為的話,換來的將是淚水和悔恨!
我們與新同學相處的時間還不超過兩天,可他們都是優秀的,我們不能因為小學成績遙遙領先就自以為是,因為驕傲使人落后!初中的課程要比小學緊張得多,所以我們要更加努力,因為成功只垂青于努力之人!此外,我們還要戒驕戒躁,擺正好自己的心態也是一大關鍵,因為只有這樣,我們才能更好的學習!
進入了初中的生活,感覺與小學截然不同!當你走進小學時,看到的只是天真可愛的孩子們,聽到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩;而到了初中,看到的則是一張張穩重成熟的面孔,聽到的是鏗鏘有力的讀書聲,甚至在他們的交談中也流露出了長大的氣息!我們也能從兒童變為了少年,紅領巾已不再是我們的標志了,可要學習的還有很多很多!
初中的這三年又將是我們人生中的一個轉折點,會懂事,會長大,會明白許許多多,包括思想,學習,處事,做人等等。而我們要在這一去不復返的三年里,實現自己的夢想。
美好的未來等著我們這群充滿朝氣的九零后去創造;空白的五線譜等著我們用美妙,悅耳的音符去填滿;成功的凱歌正等待著我們去奏響!
我的初中新生活(通用20篇)篇七
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規,融入新集體。
作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!
下課后,同學們議論紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
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我的初中新生活(通用20篇)篇八
隨著科技的飛速發展,大多數人都過上了富裕的生活,還買了轎車。新世紀初,人們也因此付出了代價:大量的污氣排放,使地球大氧層受到了破壞,南極上方大氧層被破壞,出現了一個大洞,南北極的冰川繼續融化,威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢?當然是有的,只要我們從現在開始,從自己身上開始,保護地球,拯救自己——過低碳生活。
我們首先要從衣食住行開始:少買些衣服,少開車,少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省,生活中還有一些節約的小竅門。
以前,我們家的衛生間用水總是最多的,我便想讓馬桶的水用的少一些,后來我上網查了一下,知道如果在馬桶里放一個可樂瓶,就可以大大減少水的排放量,后來我試了一下,發現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千,我便想:有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經過我的思考,我覺得我可以把家里的燈都換成節能燈,我做作業的時候,除了晚上,白天的時候都利用外面的光線寫作業。
我們現在的生活都富裕了,在生活中都離不開電腦了:電腦打字,電腦設計,網上購物,網上查資料,隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙。可是學校有了電腦,工作單位有了電腦,幾乎家家戶戶都有了電腦,那可就不“低碳”了,因為電腦要發電呀,發電要燒煤啊,長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電,每次上網查完了資料,離開電腦時總不記得關機。爸爸對我說電腦長時間的待機,同樣耗費著電源,無意中我就變成了不“低碳”的人了,于是我便寫了張紙條在電腦旁,這樣以后我就不會忘了關電腦了。這是我的“低碳生活”建議:當你估計你用電腦已經超過兩小時時,請你立刻關閉電腦。
節約每一滴水,節約每一度電,能步行上學,少坐公車,從身邊的一點一滴做起,選擇低碳生活,做一個“環保小衛士”,那你就是“低碳一族”!
我的初中新生活(通用20篇)篇九
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩重的初中生了。
我帶著好奇心走進這美麗的校園時,我發現,初中校園原來會有那么多的一種不同,環顧操場四周,大門旁的光榮榜上,貼著眾多學長學姐的照片,比這人行道兩旁,一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥,草坪里的小草綠茵茵的,像一塊塊碧綠的大翡翠,多么良好的學習環境啊!我想在這里我一定要好好學習。
我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣,我們班的班主任,姓劉,所以我們都很親切地叫他劉老師,劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師,學習上遇到了什么困難都可以跟他訴說,她都會慢慢的開導我們,所以,老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能干的老師的教導下,我的成績一定會不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的,而我的初中生活,更像是一杯苦咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細的品味,才能察覺它的香甜。
我將看到一個動人的新世界,在那里,我渴望生活,渴望創造,渴望學習,我會成為我的人生生涯,譜寫一曲壯麗的樂章,我會慢慢適應到新環境中,努力融入到這個學校的.大家庭中,盡快認識全班同學,呢和他們做好朋友,做知己。
我希望我在嶄新的學校,嶄新的學期,嶄新的起點,有更新的進步。
我的初中新生活(通用20篇)篇十
時光匆匆,如流水般從指尖劃過。長達六年的列車已經到站,我們已經站在了新的起點上,開始另一場的長跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活,我一直懷著新奇、有趣的心情,直到現在為止我依舊對上學有著莫大的興趣。
初到學校
九月二號開學,由于特殊原因,我比起他同學要晚去一天。因此我的座位也是臨時安排的,有些可惜,不過好在同桌以前是和我一個學校的,少了些陌生感,前面的幾位女生也非常熱情,是我沒有感到很寂寞。
第一天到學校結識的人不是很多,只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語數英,最后的一節課是自習。下午就不同了,有了二門以前從沒學的課程。在我看來,生物這門學科是類似與我們小學的科學的,但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來最懵的學科了。最開心的就是體育課了,整理了好久的隊伍,我們便解散自由活動,以前每次上體育課最期待的就是這一環節了。
這天,我認識了新的同學,學習到了新的知識,未來的三年還會有更多等著我去探索。
初露風采
語文課的時候要背誦《春》這一課,由于今天下課的時候有仔細地背誦,于是我便成了班里第一個背誦下來的。后來的其他背誦我也依舊是第一個,這使同學們很驚訝。
第二節語文課的時候是由我和另一位同學給同學們講的課。“好緊張啊,哎,不怕,把他們當成以前班里的同學就好了。”我心里想啊。講臺上的我雖然表面上風清云淡,但身體卻繃得很直,使勁的控制腿不要抖,手也緊緊地握著,防止身體發抖,這倒有點像我小學剛上講臺展示的時候。不過很快我便克服了這種感覺,變得真正風輕云淡。一節課下來后,得到了老師的夸獎,心里很開心。
我的初中生活也在繼續展開著,而我們也在努力的向前奔跑,為著美好的明天作出不懈的努力。
我的初中新生活(通用20篇)篇十一
我的初中生活人生如夢,歲月如歌。
就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊。
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他,努力的她。
你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。
當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。
在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。
藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強。初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程。
我的初中新生活(通用20篇)篇十二
當邁入中學大門的那一刻,我知道我的開始了。看到雪白的教室樓,我心情激動,那是我將要學習的地方;看到寬敞明亮的教室,我內心澎湃,那時我求知的樂園;看到偌大的操場,我熱血沸騰,那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手,呼喚這我去適應,融入。
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次,湯老師請我起來回答問題,我匆匆回答完問題,正要坐下,就聽見湯老師微笑的說:“good!非常棒。”頓時,一股暖流流入我的心窩,像是吃了蜜一樣甜,我知道那是老師對我的鼓勵,正是因為這個鼓勵,讓我在每一堂英語課都非常認真,專心的聽湯老師講課。是啊,每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵,因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎?聽著湯老師的鼓勵,心中又多了份上進心。
我的初中新生活(通用20篇)篇十三
輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去,在向往和懵懂中走進了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂,再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧,有了自己的思想,也可以和大人那樣思考和做事。但是,盡管這樣,還是有許多動人的畫面會永遠留在我們記憶的底片上。
一、
老師說我們已經長大了,不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公,現在叫大哥更好,當然月亮婆婆就叫大姐了,呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了,我們女孩子出挑得水靈靈的,正是女大十八變嘛!太陽大哥還沒有起床,月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界,我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面,但是,唉,還得起床,總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢?上下幾個回合總算在沙發的后面找到了,也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮,一陣手忙腳亂基本就緒,總覺得還有一件事沒做,是什么呢?哦,還有門面沒修飾呢,梳子在哪?哇,離上早操還有十分鐘,還是用“五齒梳”隨便耙一下吧!然后就是把書包往肩上一抗,駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、
小學時只有兩份作業,語文和算術,只能是過水洼。
現在是作業的高山大海,我們必須每天跋山涉水,披荊斬棘,而且必須全力以赴,才可能達到老師指定的目的地。
這不,歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來,語文老師又把我們帶進了唐朝,隨孟浩然去拜訪他的好友,去感悟“開軒面場圃,把酒話桑麻”的清麗意境;英語老師文質彬彬,那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛,我們趕緊把自己從古代走回來,努力做出紳士狀,“ladyfirst,please。”,“studyorkhard”,鸚鵡學舌般學鳥語,一邊在腦海里做著翻譯,讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和;數學老師非常“狡猾”的問我們“1+1=?”,我們驚詫莫名,沒有人回答等于“2”,結果老師大笑,說:“幼兒園的孩子也知道等于2,你們怎么越學越聰明了?”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷,說今天的題目非常簡單,非常好做。我們全體暈菜!
三、不過也有一些以前不曾有過的.感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我,現在就非常淑女了,不再像以前那樣張狂,連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了,更喜歡在日記本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
我的初中新生活(通用20篇)篇十四
回望那小學時光,真是萬分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見,而初中的生活也拉開了帷幕........
———題記。
帷幕。
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。
“哎呀!都7點20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。
你要問我為何如此忙碌,因為今天是初中升學第一天,當要給老師一個好印象啦!
就此開始。
“當x=20,這個原式就應該等于......當x=任意值,那么..........”數學老師的術語開始排擠小學的任性;“盼望著盼望著,春來了,春天的腳步近了..........”語文老師的感情開始排擠小學的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間..........”英語老師的拘謹,開始排擠小學的陳腔濫調。
初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開滿花的學習,就從此開始,從此進入刻不容緩的初中生活!
生活坎坷。
進入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯,有些失敗于坎坷,所以我過得非常謹慎,但即使是謹慎也難逃法網!
跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭當好學生!
生活感悟。
一晃,一年就結束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結束,面臨著分數和紅包這兩大壓力,力爭要考好,為自己爭光,為自己驕傲,這般學期以來,我真是酸甜苦辣面面俱到!
好的,收起行程包裹進入下學期準備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發。
我的初中新生活(通用20篇)篇十五
真的都不一樣了!我的生活、學習、運動統統不一樣了!現在開始的是我的新生活!
環境變化著:以前,我總是在體育課后疲倦地望著幾十米外的教學樓發呆,感慨著還有那么遠的距離才能回到教室;而換在如今,從寢室到食堂再到教室的三點一線,這樣的距離已經無法再用“10米”來做計量單位了。我曾經無法想象一個學校會有如此之大,竟會讓自己迷路,而現在在這竟變成了事實。時刻提醒著自己,這已經不是同一個學校了,我已經是中學生了。
時間變化著:我不再是那可愛的小學生了,我有了新的名字,初中生。這意味著我已經長大了,必須要離開父母的懷抱,只身來到學校,承擔起必要的責任;不能再在父母眼前撒嬌,必須堅強的獨自面對自己的生活學習;不能再在摔倒了之后痛哭著等待別人的幫助,必須自己痛苦地堅強地爬起來。這段歷程,這種轉變也許是迷惘的、痛苦的、詭異的,也許會是那么的難以適應,但我必須適應,這就是我的新生活!
學習也在變化著:小學時,也許我的學習可以靠點小聰明,所有的科目都是那么實在,看得到,數得到,這對于理解是很容易的。可初中的科目截然不同,更難,更具挑戰性,更抽象。你很難想象到用一個個字母可以表示這個大千世界,用化學方程式計算,用指定的格式來制定你的文字……艱難的過渡,這就是初中。
轉眼間,一切都在變化著。我們無法更改自己的成長軌跡,也許無法預測未來,但我們可以把握現在。這便是新的起點,新的生活。從零點開始,做的自己,向明天,向三年后進發。交出一份這三年內讓所有人滿意的答卷。
我的初中新生活(通用20篇)篇十六
運動會的早晨,我自覺坐到了看臺的最后一排,看著空蕩蕩的操場而發呆,“喂!”有人重重地拍了我的肩膀,“同學!你這么早啊!”我回頭,原來是大家班那個不拘小節的女孩子小奇。她并不胖,但她坐下時,我感覺整個看臺都在搖動,這動靜讓我不覺對她側目。她從身后扯出一個大旅游包,摔在地上:“你這個重東西,害得我累死了,看我不消滅你!”她拉開拉鏈,將零食一袋一袋拿出來,“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯!”她舉起水杯,仰起頭,“咕咚咕咚”豪飲幾口,順手便把水杯放在我腳邊,“還有奧利奧……”
“啊!”我驚呼。此時,小奇的水杯已經癱倒在我腳邊,里面的水浸透了我的鞋襪,一股冰涼的氣息,鉆進我的腳心。“你做什么!你為何要把水倒在我腳上?你是否特別討厭我!你說目前如何解決?我問你如何解決!”我不分青紅皂白,一句句惡語砸向小奇,小奇有點手足無措,“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……”“有哪些好說的。”我恨恨的瞪著小奇,抱著書包,躲到離小奇最遠的地方上去了。
下午,太陽忽然發了威,變得燥熱無比,我的頭頂上沒枝葉的蔭蔽,我原以為我挺得住,哪知腦中“嗡嗡”作響,仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂,我站起來想走走,卻眼前一黑栽了下去,在朦朧中,我仿佛聽見了小奇的聲音。
“快點!快點!小奇你太慢了!”綠茵茵的草地上,兩個女生,自由的飛奔著,這片天地是這兩人,這兩顆漂亮的心靈!
我的初中新生活(通用20篇)篇十七
中學,是一個全新的地方,是大家生活中的新起點,中學也就變成了大家改變的地方。假如如此的話,大家就需要要有目的和我們的向往:除去好好學習,考上好高中外;還有就是掌握大家中學生的獨立自主的生活能力;大家也需要要擁有和培養個人的好的品質,自然而然也要要愛心和寬容之心。
中學,是大家的新起點,新開始,新生活,所以大家需要改正缺點,增進優點,當然也要有全方位的方法與計劃。
中學是與小學截然不一樣的,規章規范也是不同的。所以進入了中學必須要可以了解的認識問題與解決問題。了解、準確地判斷問題。這同時也訓練了大家考慮問題的能力。
到了中學,大家還需要好好的訓練大家的初中生獨立自主的能力。日常,普通的家務活,是大家人類到了中學生后與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恒心:“只須有恒心,鐵杵磨成針”,這句名最能說明恒心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只須有恒心,什么困難都能克服,何況是生活上容易的家務事,是大家初中生肯定可以戰勝的困難;自信心可以說它對什么事情都有肯定的幫忙,但自信心并非有益無害,假如只信心太強的話,那將演變成驕傲,假如生活中有了驕傲的話,那將如名言所說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言很了解的點出了驕傲的危害,所以大家中學生應該干什么事都是要自己力所能及的,不要讓驕傲改變你的一生。
到了中學,大家自然也要改掉小學期間所以不好的面目,用全新的自己去對待新的開始。小學的大家不知道擁有好的個人品質有哪些用?所以不看重這一方面的問題,自然而然的形成了“出口成章”的情況,身為中學生不應該出現這種壞面目,這不但影響學校的校風,也對個人形象有肯定的影響,所以需要要改,也要改得徹底,同時也必須要堅持的去改,不可以半途而廢。
到了中學,大家必須要有愛心和寬容之心。愛心,是大家并很熟悉的詞,它包含了一個人的品質與修為,它是大家中國人最最容易見到的,“一方有難,八方支援”大家中國人既是這樣,大家中學生更是這樣,大家要爭當一名要愛心的中學生;寬容是大家中學生最有用的,它是大家中學生最好解決問題的一種方法,俗話說:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,用寬容對待他人,用善良對待仇恨,以自己真誠又善良的心去面對,自然會得到他人的諒解,中學生就需要要有寬容的心在心中。
中學,這個全新的開始,全新的生活,自然用那執著的信念,去走好大家日常的一小步。
我的初中新生活(通用20篇)篇十八
我們剛剛來到這所學校,就意味著我們要步入一個新的中學,一個新的環境。
現在我們周圍一切都是新的,我對這里的一切都很陌生,想在我們回憶起我們上小學時的場景都還歷歷在目,我們坐在一個教是室中,一起學習 ,一起玩耍 ,一起上學 ,一起回家。現在想起那些事還挺好玩兒,不過,不管以前的一些好事還是一些壞事,它都是往事了,已經離我們很遙遠了,現在我們要以一個新的身份新的面孔來步入新的環境,就是以一個中學生的身份,面對新的生活。
我現在是一個初中一年級的學生了,對周圍的一切都很陌生,像學校中的環境,學習的氣氛,和學習的方式,還有同學老師,都不同了,我們要盡快熟悉周圍的一些事情,學校給我們營造了一個很好的學習氛圍,我們應好好利用起來,好好的學習。
我們班的學生似乎都很活躍,很活潑,沒有一點要遵守紀律的心態,給人的第一印象就是很調皮,我想,大家都是學生,遵守紀律是最基本的,紀律是一個班級的保證,可現在是有點無組織無紀律,不過我相信會好起來的。
我們告別了童年,交識了新的朋友,要知道朋友是人類不可缺少的,是純潔的,我們沉浸在純潔的里,多美好啊。
我們進入了新的學校,要有一個新的目標,為未來做一個計劃,可是,我感覺未來的路程很遙遠,也是不可預知的,未來不是一個施工現場,不可能按照圖紙來一步一步來施工。
相信,機會是會給有準備的人的,做好眼前的才最重要。
我的初中新生活(通用20篇)篇十九
光陰似箭,六年的小學生活轉眼間就結束了。如今,我邁進了一所新的學校—石家莊市第五十一中。
在新的學校里,我見到了新的同學、新的老師。我將在這里度過三年的美好時光,我將會和我的同學們一起學習,一起成長。
雖然我在小學升初中的中成績優秀,但是我絕對不能有一絲松懈,先在,我和同學們都站在同一個起點。在初中這三年,我要更加努力的學習,更加勤奮地學習。成功在于百分之九十九的勤奮和百分之一的汗水。中考的很重要,而我最煩寫,我寫作文大都是在湊字,寫到哪里是哪里,不注意文章的連接性。我下定決心,以后要認真地寫好每一篇作文,自己要對自己負責任。而中考也有體育分,我體質不是很好,為了自己的身體健康,為了中考是不會以為體育而拉分,我要加強體育鍛煉,人生最大的財富是健康。
現在的科目由小學時的三科變成了七科,學習任務比小學時期增加了很多。只靠課上的時間是不夠的,要利用自己的課余時間去學習,不過還要注意勞逸結合,不能過分用功。過分用功,會先把自己的身體累垮的,這樣做只會得不償失。
初中的新科目有地理、生物、政治、歷史、化學和物理。對帶著些新科目,我要拿出更大的勁兒,更好的學習。
初中生活只有三年,它很短暫,但很重要,很美好。初中生活已經開始了,我要以全新的狀態面對新的環境,新的同學,新的老師。我信心十足!
我的初中新生活(通用20篇)篇二十
9月我成功的升級為一名中學生,別提有多高興了。
8月30日,我懷著興高采烈地心情向育才走去,路上花兒草兒也在為我站在一個新的起點歡呼,大樹也在為我即將開始新的生活而高興。
走到育才門口,我瞧見“育才中學”四個字在太陽底下閃閃發光,他們似乎有著無窮的魅力和吸引力,我迫不及待的向校里面奔去。
走進校門,我一眼就看見了那四個簡單的字--正德厚學,它號召著每一個進入育才中學的學生,要學習優異,品德端正。我已將要開始人生的一段新旅程,我要奮斗!我一定要成為這樣的學生,讓如今我為之自豪的學校明天為我驕傲!
我在公示欄前找到了自己的名字,然后背上書包走向一(6)教室。在路上,我一直琢磨著我會有一個怎樣的老師,又會有一群怎樣的同學,總之我對新生活充滿了期待。
轉眼間,我已在這里生活了兩天了。驚天,我們將迎來第一節體育課。我們排著整齊的隊伍,“向右轉,報數”這些讓我再一次意識到我已不再是一個小學生了,對自身的要求也應更高了,在老師的話語中我聽到了四個充滿活力的名字--“舞動青春”。不錯,這就是要陪伴我們度過三年的廣播體操。我們每一個同學都努力地學習著。
初中是我人生路上的一個重要里程碑,我要讓它散發光彩。
新生活,新起點,我一定要努力拼搏,讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!