民主生活會是黨內民主生活的一種形式，是黨員干部開展批評和自我批評的重要場合。過去一年，各地各單位開展的民主生活會情況如何？以下是一些數據和概述。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇一

（一）確定主題。根據上級要求和支部班子的實際情況確定會議主題。

（二）分類動員。對黨員逐一進行排查摸底，并就召開組織生活會和開展民主評議黨員工作實施分類動員。

的撰寫工作。

（四）開展談心談話,征求意見建議。結合工作實際，做到“四必談”，即基層黨委書記與所屬黨支部書記逐一提醒談，支部書記與支部委員反復談，支部委員之間相互談，黨員之間逐個談，確保談心談話全覆蓋。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在問題和不足。同時，縣、鎮機關黨組織不僅要在單位內部聽取意見，還要結合開展“走基層”活動，深入結對幫扶的貧困村、聯系點去聽取群眾特別是服務對象對支部班子的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。

（五）形成組織生活會方案并提前7天報上級黨組織審核把關。

（六）查找問題。支委會根據“四個對照”，聯系思想工作實際全面查找在發揮政治功能和組織力等方面的問題和不足。黨員對照黨中央和***總書記的號召和要求，對照新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，主要看理想信念是否堅定、“四個自信”強不強，看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強，看責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強，看自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，全面查找在政治、思想、學習、工作、能力、紀律、作風等方面的問題和不足。黨支部委員會和黨員查擺的問題分別形成問題清單。

（七）公示相關信息。通過手機短信、黨務公開欄等形式，向黨員群眾公示開展民主評議黨員工作的時間、程序和主要內容。

（一）支部書記代表班子報告一年來黨支部工作情況，說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施。

（二）支部書記作個人對照檢查，其他班子成員逐一對其進行批評。

（三）支部委員作個人對照檢查并分別開展批評和自我批評。

（四）上級黨組織領導講話，對下一步工作提要求。

（五）支部書記作小結并作表態性發言。

（六）討論黨員民主評議的監票員、計票員初步人選。

民主評議黨員一般以黨員大會形式進行，黨員人數較多的黨支部，可以黨小組為單位開展個人自評和黨員互評（民主評議黨員一般在年終結合組織生活會一并進行）。個人自評、黨員互評要講學習、工作、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足，會議流程是：

（一）清點到會人數。

（二）黨支部書記宣布會議主題及議程安排。

（三）集中學習《黨章》及黨內關于民主評議黨員等相關規定。

（四）設支委會的，由支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況，作出整改承諾。

不設支委會的黨支部，支部書記代表班子說明征求意見和查擺問題的情況，集體研究整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。

（五）開展黨員民主評議。

1.開展自評與互評。

（1）支部班子成員依次自評，接受黨員批評，作整改承諾。

（2）黨員進行自我批評，并接受其他黨員批評（黨員人數較多的黨支部可分黨小組進行自評和互評，再由黨小組長向黨員大會匯報情況）。

（3）支部書記通報未參會黨員的自評及互評情況。

2.黨員民主測評。

（1）提名并通過監票員、計票員人選。

（2）再次清點到會人數。由監票員、計票員清點人數，并向主持人報告實到數，主持人通報應到人數、實到人數、請假人數、預備黨員人數（預備黨員只進行自評和互評，不參加民主測評）。

（3）組織黨員開展民主測評。由監票員、計票員向黨員發放測評表，主持人做填表說明；支部班子民主評議表從思想教育、領導能力、工作業績、工作作風和總體評價上作出“好”“較好”“一般”“差”的評議；黨員民主測評表分為黨員評黨員和群眾評黨員兩類，其中，黨員評黨員測評表從思想政治、遵紀守法、道德品行、作用發揮4個方面對參評的黨員進行打分，群眾評黨員測評表按照履行職責、廉潔自律、遵紀守法3個方面對參評的黨員進行打分，根據得分情況作出“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”的評議。有條件的地方可設置秘密寫票處。

（4）監票員、計票員對民主測評結果進行統計匯總，并向主持人遞交民主測評結果報告表。

（5）黨支部書記作說明（暫不公布民主測評結果）。

（六）上級黨組織參會人員對會議進行點評，并對加強黨組織建設、改進作風等方面提出要求。

（七）黨支部書記作。

表態發言。

（八）參會黨員和群眾代表填寫《專題組織生活會質量測評表》。

（一）召開支委會，依據黨員民主測評情況和日常表現，結合評星定級、積分管理等情況,形成黨員綜合評價的初步意見。

（二）將支委會形成的黨員評價初步意見，向本人反饋并聽取其意見，如有申訴意見的，經調查核實后，確定評定等級，提交黨員大會表決通過后報上級黨組織審批。評為“優秀”的比例一般不超過三分之一，預備黨員參加民主評議，但不評定等次。

（三）制定詳細的。

整改措施。

并就整改事項和整改承諾在一定范圍內公示在此基礎上形成專題組織生活會和民主評議黨員的情況報告報上級黨組織備案將相關資料整理歸檔。

（四）黨支部半年內要向黨員群眾通報班子整改情況,黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現承諾情況。對整改敷衍應付、問題原地打轉、黨員群眾不滿意的，上級黨組織要及時批評糾正，必要時采取組織措施。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇二

黨員同志們：

現在，我們召開向星社區黨支部踐行“兩學一做”專題組織生活會。向星社區黨支部現有黨員27名，其中有名黨員因事外出不能前來開會，今天參加專題組織生活會的黨員共名。同時，我們還邀請了名群眾代表參加會議。

此次議程是會議最后一項議程，踐行“兩學一做”專題組織生活會。

首先，我代表黨支部向各位黨員和群眾代表簡要報告會前準備工作情況，以及向各位黨員通報7月1日社區支委班子專題民主生活會情況。

根據安排，7月1日，社區支委班子召開了專題民主生活會，通報了會前準備情況、班子認真作了對照檢查，全體班子成員深入開展了批評與自我批評，并集體討論了對每名黨員進行評議的初步意見。現在，我根據社區支委班子集體研究的意見，將會前準備工作、會上開展批評和對照檢查情況通報如下：

一是認真學習，明確查擺方向。自開展“兩學一做”學習教育活動以來，我社區黨支部積極籌備、開展，制訂了《兩學一做學習教育實施方案》，并根據方案安排，自5月初開始了第一環節的工作，組織黨員認真學習黨章黨規及系列講話;開展“兩學一做”精讀解析及“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”的學習討論會;發放《長沙縣“兩學一做”學習教育》口袋書;參加泉塘街道組織“兩學一做”知識競賽、微宣講等活動;組織黨員觀看了《大火種》紅色影片;通過一系列的學習教育，使支部黨員對“兩學一做”學習教育有了深刻的認識，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

中查找出來的問題，逐一制定。

整改措施。

認真及時整改。深入開展“糾四風、治陋習”專項整治繼續對黨員干部不作為、亂作為貪腐謀私、“雁過拔毛”等損害群眾利益的不正之風。會議開得嚴肅認真，支委成員逐一進行了發言，大家在發言中重點針對存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，并對自己的不足進行承諾。自我批評直奔主題、直指問題，不掩飾、不回避，相互批評拋開面子、敢講真話，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都堅持用事實說話，觸動了思想、增進了團結。比如，會上支委成員自我批評時認為存在組織渙散、紀律松弛、不講規矩、不守紀律等問題。批評我工作太積極，社區組織活動太多，導致社區干部工作任務重。批評彭偉玲同志缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，作為紀檢專干對社區干部要求不嚴。批評楊欣怡同志存在好人主義，怕得罪人;缺乏主動性;存在得過且過、僥幸心理。批評張偉同志闖勁不夠，慵懶拖拉，作為年輕干部、年輕黨員，缺乏創新意識。大家普遍感覺到，這次專題民主生活會，亮了丑、揭了短、出了汗，真正使自己的思想受到了教育、靈魂受到了觸動、認識得到了提高。

這次專題民主生活會上，支委班子對存在的問題進行了認真的對照檢查，具體為：(1)工作不實、落實不力。比如，社區戶籍人口管理存在缺口，由于現在遷戶口不經過社區，社區對戶籍人口的人數及情況不了解，社區未能積極主動聯系派出所，逐步完善戶籍人口信息，導致gis系統未能及時更新完善。(2)社區干部角色錯位，講話打官腔，做事擺官架。比如，有的居民來社區辦事，個別社區干部動不動就拿規章制度來說事，不考慮群眾的實際情況，沒有主動為群眾提供幫助、簡化程序，有時造成群眾多次往返，辦事耗時長，在真正實現便民、惠民上做得不到位，傷害了干群之間的感情。(3)工作中存在只求過得去，不求過得硬的思想。比如，社區時代星城南門、楚天世紀城西門流動攤販違規擺放現象嚴重，社區干部多次勸導，沒有明顯效果，久而久之，產生了畏難與不敢擔當的心理，工作中出現走過場的現象，沒有創新有效的方法，致使問題一直懸而未決。(4)存在辦公浪費現象。比如，工作中打印資料未做到紙張正反面使用，節能環保意識淡薄，沒有養成外出辦事隨手關燈、關電腦、關空調的良好習慣。(5)黨員管理不到位，流動黨員管理松懈。流動黨員與黨支部聯系不經常，黨支部組織黨員過組織生活次數不多、要求不嚴。落實黨員管理工作各項制度方面還不夠十分嚴格，黨員管理工作缺乏針對性和實效性。尤其是流動黨員管理上比較薄弱。有的黨員長期出差不能參加組織活動，黨組織感召力下降。在管理中存在為“五難”問題，即“去向難掌握、活動難開展、管理難落實、黨費難收繳、作用難發揮”。(6)社區干部履職能力不夠。新進的社區干部進入、轉換角色不快，掌握政策不透徹，業務知識不熟悉，為群眾服務的效率不高，給群眾辦事帶來不便。(7)組織生活制度落實不嚴。社區黨支部“三會一課”制度落實不嚴，黨員過組織生活的積極性不高，黨員接受黨內政治生活洗禮明顯不夠，如以前的黨課教育、民主生活會等基本流于形式，像這次這樣較高質量的專題組織生活會以前就沒有開過。(8)黨員先鋒意識淡化。一些黨員先鋒意識不強，沒有很好地發揮先鋒模范作用。有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取;有的黨員只繳納黨費，不積極參加組織生活。這些問題的存在，嚴重影響了黨的形象，嚴重削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。

一是主動適應新形勢，增強創新意識。“茍日新，日日新，又日新”，形勢不斷變化，對社區工作也提出了新的挑戰，在把傳統工作落實好的同時，要主動汲取新知識，掌握新事物，適應新常態，增強創新意識，提高創新能力，運用于實際工作，提高效率，不斷打造工作亮點。二是加強黨員管理，強化隊伍建設。加強作風建設，嚴肅黨內紀律，增強對黨員和社區干部的培訓和學習，制訂詳細學習計劃，堅持“三會一課”制度，健全和落實談心談話制度，增強黨員擔當意識，切實發揮黨員的先鋒模范作用，著力打造一支敢干事、能干事、會干事的社區黨支部隊伍。三是發揮資源優勢，提升服務能力。以身作則，了解民情，做群眾貼心人，不斷增強社區黨支部隊伍的主動服務意識，發揮兼職委員、在職黨員、樓棟網格黨員力量，鞏固拓展黨的群眾教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，將社區黨支部的服務能力提上一個新的臺階。

總之，要通過這次組織生活會的召開，查找出居民反映最強烈的突出問題，做到即知即改，立行立改，什么問題突出就改什么問題，什么問題居民最關注就改什么問題，讓居民看到變化、得到實惠。也請各位黨員、各位居民代表在會上踴躍發言，深入開展批評和自我批評。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇三

1、組織會前學習。深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，重點學習“不忘初心，牢記使命”主題教育相關內容，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇四

??根據黨章有關規定和中央、省委有關文件精神，結合我省的實際情況，特制定以下民主評議黨員工作程序。

????1、制定黨員目標。按照民主評議黨員與黨員目標管理相結合的要求，基層黨支部要依據《黨章》規定的黨員標準、中央[1988]13號文件提出的評議內容和本單位改革開放、經濟建設的任務要求，采取組織與個人相結合的方法，給黨員制定一年的具體目標，并予以公布。

????2．加強督促檢查。要經常檢查黨員執行目標的情況，針對存在的問題，加強思想教育，增強黨員執行責任目標和發揮先鋒模范作用的自覺性。

????3．定期考核。黨支部每半年考核一次黨員實施目標的表現，及時做好記載，作為集中評議時評價黨員是否努力發揮先鋒模范作用的重要依據。

????4．做好準備。基層黨委對黨員執行目標的情況進行研究分析，確定集中評議的重點和需要解決的主要問題，然后召開黨支部負責人會議，作出具體安排，提出明確的要求和做法。黨組織要提前通知所有黨員參加民主評議。對臨時性外出而不能按時參加的黨員，應在他們返回后進行補課。

????5．進行動員。基層黨組織召開全體黨員會議，結合黨員的思想實際，講清開展民主評議黨員工作的重要性和必要性，提出具體要求和辦法，使廣大黨員提高認識，統一思想，以嚴肅認真的態度積極參加評議。

????6．學習教育。基層黨組織采取上黨課等辦法，組織黨員學習《黨章》和中央、省委有關文件，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準的教育，使每個黨員嚴格按照黨員標準搞好評議。

????7．聽取黨內外群眾意見。在黨員個人總結之前，黨支部要采取召開座談會，個別談心等形式，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見，有重點地將群眾的意見反饋給黨員本人。黨員之間要廣泛開展談心活動，交流思想。

????8．自我總結。由黨員對照黨員標準和評議內容，認真總結執行目標的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地作出個人總結。

????9．民主評議。召開黨小組或黨支部會，先由黨員個人自評，然后進行民主評議。評議時要充分發揚民主，堅持原則，觸及矛盾，分清是非，積極開展思想斗爭，切實解決黨內存在的突出問題。黨員領導干部要率先垂范、嚴于律己，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受群眾監督。在普遍評議的基礎上，按有關規定，評選優秀黨員和認定不合格黨員。

????10．組織考察。支委會根據黨內外的評議意見，對評出的優秀黨員的主要事跡和認定的不合格黨員的主要問題作進一步核定，整理成書面材料。對不合格黨員的事實材料，要與本人見面。

????11．上級黨委預審。對需要作出組織處置的不合格黨員，支委會應將初步處理意見、綜合報告、旁證材料及本人總結報上級黨委預審。違紀黨員應按違紀黨員處理規定，履行報批手續。

????12．召開支部黨員大會作出決議。由支委會向全體黨員報告被處理黨員的主要問題、幫助教育的情況、本人態度和處置意見，然后組織黨員認真討論。要通知被處置的對象到會，并允許本人申辯。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，逐一表決，形成決議，并由被處置對象簽署意見。如本人拒絕出席會議或簽署意見，支部大會仍可對其作出處置決定，但要在支部大會決議上注明原因，并通知本人。

????13．黨委審批。凡需作出勸退、除名、限期改正處置的不合格黨員，均需報上級黨委審批。黨委審批時，必須堅持集體討論，逐一表決的原則。按照黨員標準，區別不同情況，嚴格執行有關政策規定。對該開除的，不能用勸退、除名代替；該勸退、除名的，不能用輕處分或限期改正替代。對限期改正處置的黨員限改期限為一年。對每個不合格黨員的處置，要做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。黨委審批后要形成書面處置決定，及時批復黨支部。

????14．支部公布處置決定。黨支部接到上級黨委處置批復后，先派人同被處置對象談話，做好過細的思想工作，然后召開黨員大會，公布上級黨委的處置決定。

????15．檢查驗收。實行一級抓一級的責任制。上級黨組織對所屬單位民主評議黨員工作要有重點地進行檢查驗收，發現問題，及時采取措施加以解決，確實走過場的要進行補課。檢查的結果要作為衡量黨建工作實績的重要內容之一。

????16．落實整改。基層黨委和黨支部針對評議中暴露出來的黨建工作方面的薄弱環節，認真討論落實整改措施，進一步完善各項黨建工作制度。

????17．總結表彰。基層黨委和黨支部召開黨員大會，總結民主評議黨員工作，提出加強黨員教育管理的意見，表彰本單位的好黨員。對模范作用突出的黨員，由黨委批準授予優秀共產黨員稱號。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織要寫出書面報告，逐級上報。

????18．材料歸檔。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織應及時做好有關評議材料的收集整理、立卷歸檔工作。受到基層黨委以上表彰或授予優秀黨員稱號的主要事跡材料、組織審批材料和被處置的不合格黨員的處置決定、調查報告、個人檢查、旁證材料存人本人檔案。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇五

組織生活會是指黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會一般每季度或半年召開一次。組織生活會一般由黨支部書記(黨小組長)主持。

民主評議黨員是教育黨員的一種形式，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員發揮先鋒模范作用的情況。民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度，是黨支部按照有關規定，定期組織黨員開展民主評議的一種制度。民主評議黨員要在黨委領導下，以支部為單位進行，每年進行一次。

1、整體安排。民主評議黨員工作，要與基層黨組織專題組織生活會一并進行。設支委會的黨支部在專題組織生活會之后，召開黨員大會開展民主評議;不設支委會的黨支部，直接召開黨員大會開展民主評議。

2、時間要求。各單位基層黨組織專題組織生活會在單位專題民主生活會后召開，試點單位要在8月15日前召開完畢，村、社區等其他基層組織專題組織生活會在8月25日前召開，其他基層黨組織要在8月30日召開完畢。軟弱渙散村、社區黨組織，在完成整頓工作和學習教育、聽取意見、查擺問題的基礎上，召開專題組織生活會。每個支部時間一般不少于1天。

3、參加人員。基層黨組織要以黨支部為單位，召開專題組織生活會，開展批評和自我批評，原則上每名黨員都要參加。黨員領導干部不論職務高低，都要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。

4、評議內容。這次專題民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。對機關和企事業單位的黨員，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議。對村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員，重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。

5、評議步驟。

以黨支部為單位，召開黨員大會民主評議黨員。設支委會的黨支部，首先由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見。之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以黨小組為單位進行。

(一)會前準備。

1.精心組織。上級黨組織(黨委、黨總支)要在基層組織生活會前召集黨支部負責同志會議，聽取準備情況，了解存在問題，幫助提高認識和解決實際困難，做好指導工作。

2.制定方案。以“為民務實清廉”為主題，制定召開教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員等，報上級黨組織審核把關。所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。(范本發各督導組郵箱)。

3.組織學習。會前組織黨員學習《黨章》、上級關于教育實踐活動重要精神、召開基層組織生活會及評議黨員的有關文件要求等。會前未組織學習的，要在專題組織生活會上組織學習。

4.征求意見。通過個別談話、召開座談會、書面征求意見、網絡征求意見等多種方式，聽取黨員群眾的意見建議，著重聽取黨員、群眾對黨組織領導班子和黨員干部在作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定和省市有關規定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。征求意見分支部進行，要覆蓋到本支部全體黨員，可延伸至支部以外的黨員群眾，每個支部梳理后的意見建議應不少于10條。

5.談心談話。設支委會的黨支部會前要開展談心談話，做到“三必談”，即支部書記與支委委員必談、支部書記與每名黨員必談、支部委員之間必談，黨員彼此之間也要談心，對特殊群體黨員要采取靈活形式開展談心談話。

村和社區的黨員要向“外出流動黨員打一個電話”，通報教育實踐活動開展情況，了解思想和工作情況。“開展一次上門走訪約談”對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困、聽取意見。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。“組織召開一次老干部座談會”，有離退休黨支部的黨員要組織一次老干部座談會，通報活動開展情況，征求離退休老干部的意見建議。

6.撰寫簡要對照檢查材料。簡要對照檢查材料內容應包括存在問題(主要聚焦“四風”，可參考《執法監管部門開展黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》等7個指導意見對照查找)、原因剖析、整改措施等三方面內容。村、社區黨組織及其書記的簡要對照檢查材料，由單位根據實際情況提出要求。普通黨員要準備發言提綱。

全區各級各單位黨組織黨員負責同志，以及鄉鎮、街道機關及站所和學校、醫院等黨員負責同志，要撰寫簡要對照檢查材料;村、社區黨組織及其書記要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示;其他基層黨組織及其班子成員可不撰寫對照檢查材料，但要根據黨員、群眾反映的有關問題，結合思想和工作實際，撰寫發言提綱。

對照檢查材料，要對照黨章、焦裕祿精神、“三嚴三實”要求等，檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。

基層黨組織班子和負責同志的簡要對照檢查材料或發言提綱，要由上級黨委(黨組)主要負責同志和督導組嚴格審核把關。7.報告上級組織。準備工作就緒后，應提前報告上級黨組織，請上級黨組織審核把關并派人參會指導。

會議由黨組織負責同志主持，并對開好組織生活會提出要求。會議要明確專人負責記錄。每名黨員都必須按時參會，除特殊情況外，不得以任何借口請假、缺席。

(一)召開支委會。設支委會的黨支部原則上要先召開支委會或支委擴大會，進行對照檢查、開展批評和自我批評，之后召開黨員大會。不設支委會的黨支部和設支委會的生活黨支部，直接召開黨員大會。

(二)召開黨員大會。

1.通報情況。召開支委會或支委擴大會的黨支部，先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強黨支部建設的意見。

2.開展批評與自我批評。圍繞會議主題，開展嚴肅認真的自我批評和互相批評。已參加專題民主生活會的領導班子成員，以普通黨員身份參加所在黨支部(黨小組)專題組織生活會，會上只開展批評，不作自我批評。開展批評和自我批評與民主評議黨員中的“個人自評”、“黨員互評”合并進行。

注意，所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。

3.民主測評。批評和自我批評結束后，發放《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議黨員測評表》(附表1)，開展無記名投票測評，測評結果當日統計完畢。

4.組織評價。上級黨組織派人參加的，上級黨組織參會人員要對組織生活會召開情況進行評價，對加強支部建設、改進作風提出意見。上級黨組織沒有派人參加的，可由參加會議的領導同志進行評價并提出意見。

關于領導參加的有關要求：試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。

5.會議小結。會議結束時，黨組織負責同志應對會議情況進行小結并作表態發言。

(三)會后工作。

1.填寫有關表格。大會結束后，發放《民主評議黨員登記表》(附表2)，黨員填寫“個人自評”欄，填寫個人簡要對照檢查材料中存在問題、原因剖析及整改措施，主要寫存在問題;黨支部安排人填寫“黨員互評”和“民主測評”欄，“黨員互評”主要針對會上對該同志提出的批評意見，歸納填寫。黨支部按照“好”、“一般”、“差”三個等次對黨員進行評定，簽署意見，同時填寫《民主評議黨員情況統計表》(附表3)，會后一周內報上級黨組織。

2.反饋評議情況。黨員評議結果和黨支部評定意見應以適當方式向參加評議的黨員反饋。對測評票相對較差或支部評定為“差”的黨員，黨支部要對其進行誡勉談話和組織教育，幫助其整改。

3.加強組織建設。黨支部結合組織生活會上黨員提出的意見，提出加強組織建設、改進作風的工作措施。

2.組織生活會實行日報告制度，每周1、3、5，各活動單位必須上報組織生活會召開時間。組織生活會8月底前每周沒有召開組織生活會的，以黨委(黨組)名義向區教育實踐活動領導小組打報告，說明具體情況。

3.要把握時間要求：所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。

4.上級派人參加支部民主生活會情況，試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。

5.各督導組必須有重點的參加基層單位的組織生活會，參加比例按最少20%進行掌握。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇六

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇七

組織生活會一般以支委會形式召開，也可結合民主評議黨員一并進行。組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。召開組織生活會和民主評議黨員活動應遵循以下基本程序和要求：

（一）制定方案。根據上級黨組織確定的組織生活會主題和時間要求，制定本單位組織生活會工作方案。會議日期和主題，須盡量提前通知黨員干部，使其做好準備。

（二）精心組織學習。根據上級黨組織要求和組織生活會主題，確定相關學習內容，及時組織黨員進行集中學習，做好學習會議記錄。沒有組織集中學習的，不得召開組織生活會。

（三）開展談心談話，查找突出問題。支委班子成員之間個別談心，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。通過廣泛談心，了解黨支部每名黨員的思想情況，做到心中有數。

（四）征求意見。向黨組織和黨員、群眾下發征求意見表，設立征求意見箱，充分利用多媒體資源，通過電話、網絡等方式征求意見。

（五）準備班子情況通報和個人發言提綱。支委班子成員都要根據會議主題、征求到的意見和建議，認真撰寫發言提綱。同時，提出對支委班子和其他同志的意見和建議。

（六）向區直機關工委請示。1.本次組織生活會的中心議題、開會時間、地點報告機關工委；2.機關工委或職能部門有關同志參加組織生活會。

（一）召開支委會。1.書記宣布會議主題，明確召開會議的內容和相關要求；2.通報征求意見和查擺問題情況；3.總結上次會議整改措施落實情況；4.書記代表支部班子作剖析，開展批評和自我批評，明確整改方向；5.支部書記個人帶頭開展批評和自我批評，支委班子其他成員分別開展批評和自我批評，明確整改方向；6.機關工委或職能部門的有關同志進行點評；7.黨支部書記作表態發言；8.做好會議記錄。

（二）召開黨員大會，進行民主評議。1.黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評的情況。2.個人自評，發放并填寫民主評議黨員登記表；3.黨員互評，發放并填寫民主評議黨員測評表；4.發放并填寫黨支部班子民主測評表；5.做好會議記錄。

（一）做出組織評定。黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，報上級黨委、黨工委同意后，向本人反饋。對評定為“優秀”的黨員，要予以表揚，促其再接再厲；對評為“合格”的黨員，要肯定優點，提出希望和要求；對評為“基本合格”的黨員，要指出差距、幫助改進；對評為“不合格”的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照《關于做好處置不合格黨員工作的通知》（中組發〔2016〕21號）規定的辦法程序，做出相應的組織處置。

（二）抓好問題整改。黨支部組織生活會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要做出整改承諾。整改內容和完成情況要在一定范圍公示，接受黨員群眾監督。

（三）上報結果及備案。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇八

1、組織會前學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育相關內容讓廣大黨員明確黨員的條件和標準明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記。

報告。

上年度組織生活會整改措施落實情況，

報告。

一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇九

根據新區教育黨工委和第一教育署黨委的統一部署和要求，南匯實驗學校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會，并于8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會前準備充分，各項工作落實扎實，會議取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：

3月中旬以來，我校黨支部將學習教育作為第一要務，深入開展理論學習教育活動。我校黨支部制定了學習教育活動周安排表，編訂學習教育輔導材料，保證每周學習有主題、有內容、有安排;學校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產黨為什么能夠取得勝利》專題報告，組織黨課《學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求》，并積極開展學習交流研討，學習教育活動穩步有序開展，學習教育活動取得良好效果。暑期中，根據上級黨委要求，學校黨支部還組織學習習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話和《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產黨發展黨員工作細則》等文件精神，統一思想，提高認識。

5月上旬，我校黨支部通過座談會、個別談話、電話網絡等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。

5月中旬，每位黨員按照上級黨委的要求，以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實”要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，進行自我剖析，并撰寫自我剖析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

6月上旬，按照上級黨委要求，學校黨支部認真制定專題組織生活會方案，并召開黨政班子成員會議，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。

專題組織生活會由黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態度，實事求是，按照準備好的發言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，并做好民主評議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找“四風”方面的問題，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，特別把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，對自身作風問題，“四風”問題產生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨支部在冊黨員51名，其中1名黨員因患癌癥正接受治療，8名黨員為退休老黨員，經支部委員會商議決定，上述9名黨員不參加民主測評。黨員民主評議結果為：書記，好42人，一般0人，差0人;黨員：好42人，一般0人，差0人。學校黨支部在測評基礎上，結合黨員平時現實表現，給予每名黨員評定意見，并通過宣傳欄反饋評定意見。

4、專題組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

專題組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發現了一些問題，譬如不少黨員干部政治理論學習不夠重視或不扎實;開拓創新精神不夠，刻苦鉆研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯系服務群眾方面服務意識和能力不夠，幫助群眾解決問題不夠。

我們將以專題組織生活會為新起點，深入學習領會十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，按照群教活動要求，即知即改，立行立改，認真整改問題，抓好建章立制，切實轉變作風，不斷鞏固擴大專題組織生活會成果;同時，深化教育實踐活動，增強黨員理想信念、黨性修養、宗旨意識，不斷提高教育服務質量，提高人民群眾的滿意度，辦好人民滿意的學校。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十

為了認真開好我村黨支部專題組織生活會，扎實開展民主評議黨員工作，根據中央和省、市、區、鄉委的部署要求，結合我村實際，制定以下工作方案。

圍繞保持黨的先進性和純潔性，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以加強基層服務型黨支部建設和黨員隊伍作風建設為主線，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結的原則，緊密聯系村黨支部和黨員個人的思想工作實際，深入查擺解決基層黨組織存在的“四風”問題、群眾反映強烈的突出問題和聯系服務群眾“最后一公里”的問題，通過認真開展批評和自我批評，引導廣大黨員堅定理想信念，牢固樹立群眾觀點和黨員意識，自覺履行黨員義務，充分發揮先鋒模范作用，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（一）會前準備，打牢基礎。

1.抓好學習教育。結合我村黨員思想、生活、工作實際，采取集體學習、個人自學、觀看專題片相結合的方式，組織黨員進一步學習黨章，學習中央和省、市、區委關于開展教育實踐活動有關要求，學習習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習省、市委領導在聯系點領導班子專題民主生活會上的講話精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強開展批評和自我批評的思想自覺。

2.開展談心談話。黨支部要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，廣泛征求黨員群眾意見，深入開展談心談話活動。談心談話要做到“五談”：黨支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想狀況，聽取意見建議。對困難黨員、年老體弱黨員要上門開展談心，主動關懷幫助。談話要圍繞談自身存在的問題、談對方存在的問題、談群眾集中反映的問題。通過談心談話和思想引導，使廣大黨員既主動找出自己身上的毛病，又直接點出對方存在的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受、相互提醒，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。

3.找準查實問題。黨支部要認真匯總梳理征求到的意見建議，召開支委會議集體會診，一項一項討論分析，找準查實存在的突出問題。要重點圍繞辦事是否公平透明、落實惠民政策是否優親厚友、工作方式是否簡單粗暴、化解矛盾糾紛是否及時、對群眾生產生活是否關心、聯系服務群眾“最后一公里”是否到位等方面，深入查擺具體問題，認真開展對照檢查。

黨支部及其書記要撰寫簡要對照檢查材料。黨支部對照檢查材料中查擺出的問題和整改措施要向群眾公示。對照檢查材料要從三個方面撰寫：（1）查擺存在的問題。對聽取到的意見和自己查找出的問題逐條列舉、深入查擺，使問題找得準、查得實。（2）剖析產生問題的根源。針對對照檢查出的問題，結合宗旨意識、群眾觀念和執行政策法規等方面找出病根、分析原因。（3）有針對性地提出具體改進措施。根據對照檢查出的問題，明確努力方向，提出改進措施。

（二）召開會議，開展評議。

在充分準備的基礎上，黨支部專題組織生活會于8月12日左右召開。首先召開支委會開展批評和自我批評，然后召開黨員大會進行民主評議。

1.召開支委會議。黨支部召開支委會議，逐人開展批評和自我批評。黨支部書記代表黨支部和個人帶頭查擺問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受別人提出的批評意見；其他支委都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的問題、上級點明的問題包括是否存在違規違紀情況，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人、具體事，真正達到觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

2.召開黨員大會。黨支部黨員大會上，首先由黨支部書記通報支委會班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見。之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要逐人進行。個人自評時，要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間互評時，要擺問題、提意見，講真話、說實話，切忌搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，另邀請部分群眾代表、服務對象參加民主測評。

民主評議重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及發揮黨員作用等情況開展評議。外出流動黨員和年老病弱等未參加會議的黨員進行評議、測評。

3.反饋評定意見。黨支部要根據民主評議情況，結合黨員平時現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，可予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處置。

黨支部要堅持邊查邊改、即知即改、集中整改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，理清哪些是黨支部要改的、哪些是黨員個人要改的，做到整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確。黨支部制定的整改措施要向群眾進行公示，主動接受監督。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十一

根據學校《關于召開2020年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，網絡信息中心黨支部緊扣學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想這一主線，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞“強化理論武裝，加強政治建設，提高政治能力，弘揚偉大抗疫精神，鞏固深化主題教育成果，推動全面從嚴治黨向縱深發展”為主題，結合工作實際，就政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面問題進行了認真自查，現將查找情況匯報如下：

一、存在的問題。

1、政治思想學習方面：認真學習黨的--精神，《習談治國理政》第三卷和習總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話以及對甘肅重要講話和重要指示精神以及本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，學習立德樹人、師德師風建設的有關精神，但學習不夠深入，對學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺，政治站位高度不夠。

2、工作能力作風方面：對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等方面還存在差距，工作擔當不夠，缺乏主動性。

二、產生問題的原因。

1、學習自覺性不夠強，缺乏學習主動性。

2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現象。

三、改進的方向和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀--精神和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十二

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數量和質量決定著黨的規模和群眾基礎，黨員的質量在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在過去的兩年中，我一向以一名優秀黨員的標準嚴格要求自我，求真務實。能夠透過關注各種媒體報道自覺加強政治理論學習：透過學習鄧小平理論、三個代表重要思想、八榮八恥等，樹立社會主義榮辱觀，認真參與“堅持科學發展、促進社會和諧”主題教育活動，全面領會和把握省第十次黨代會、廣州市第九次黨代會和我市第十一次黨代會精神，并結合本黨支部會議上各種學習材料和電教片，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。

在工作上，時刻牢記自我是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見推薦，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每一項工作中，很好地完成了各項工作任務。一是按時準確地完成本職工作，嚴格按醫院各項規章制度工作，認真對待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求診者，用心協助其他同事完成任務，起到骨干模范作用。二是認真做好醫技黨小組長工作職責，及時準確傳達上級黨組織下達的指示，認真負責地向每一位小組成員傳達上級的精神，工作要求，安排學習，用心配合上級的任務，并按時完成。

在學習上，利用業余時間完成本科學習并取得了本科學歷，并于今年報名參加了衛生局舉辦的碩士課程進修班。在不斷提高自身專業技術和文化修養的同時，還有效地幫忙和影響他人，共同學習、提高。

兩年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有必須的提高，但與黨和人民的要求都還存在必須的差距。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自我的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，用心轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。

一年來，在局黨委的正確領導和各位同志的支持配合下，本人能認真履行工作職責，努力學習，勤奮工作，不斷進取，充分發揮黨員模范帶頭作用，較好地完成了各項工作任務。現簡要總結如下：

一年來，我按照局黨委、縣紀委的安排，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹“三個代表”重要思想、十六屆五中、六中全會、中紀委、市縣紀委會議精神及黨的方針、政策和有關法律法規等知識。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。

工作上，時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

在今后的工作中，我要全面加強自身建設，加強黨性鍛煉和政治修養，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹立拒腐防變的意識，模范遵守國家法律和黨內法紀法規，嚴格執行工作紀律，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

根據市委、區委《關于做好2020年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員》的有關工作精神及cbd黨工委工作安排，思必銳黨支部于2021年3月19日以線上+線下的形式召開了2020年度支部組織生活會和開展民主評議黨員工作。

會上，首先由支部書記單偉清同志代表支部委員會向黨員大會述職，報告一年來黨支部工作。單書記回顧了新冠肺炎疫情期間思必銳人為支援國家抗疫、保障企業有序運轉所付出的諸多努力；同時回顧了2020年支部開展的抗疫先進表彰活動、“譯家談”名家講座以及歌詠比賽等諸多特色活動。單書記提到，2020年度黨建工作收獲滿滿，支部連續七次獲得cbd先進基層黨組織稱號，公司獲評北京思想政治工作優秀單位稱號，楊春會同志被評為北京市勞動模范，費晨同志被評為朝陽區“巾幗之星”，單偉清同志本人更是獲得公司全體員工簽名頒發的“勇敢的逆行者”榮譽證書，黨建工作獲得了市委組織部領導的充分肯定。2020年黨建工作帶給他的最突出的心得體會是，越是艱難時刻，越是考驗黨務工作者的時刻，作為基層書記，要敢于站出來，以身作則，沖在前方，發揮干部黨員模范先鋒作用；同時，艱難時刻亦是黨建工作大有可為的時刻，應充分抓住時機、精細工作，力爭取得意想不到的成效。單書記認為，當下的黨建工作也存在一些問題，比如我們的應急能力有待提升，對支部黨員的思想情況還應進一步加深了解。單書記指出，2021年支部的工作構想是，在2021年建黨100周年之際，我們要以增強”四個意識”、堅定”四個自信”，做到”兩個維護”為指導思想，以學習黨史、堅定信念、勤奮工作、勇闖難關、用好成績向黨獻禮為主題，開展“請進來”講座、“走出去”參觀、寫思想匯報以及業績評比等活動，充分發揮黨建的作用，促企業盡早擺脫疫情影響，走上正軌。

接下來是分組討論會。參會黨員和積極分子以黨小組為單位，進行了黨章專題學習交流和民主評議黨員。大家都認真學習了《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話等文件，會上討論熱烈。部分同志結合自身經歷，回憶了《跨過鴨綠江》這部影視片，感悟抗美援朝戰爭實質就是一場人民的戰爭，就是充分利用了群眾的力量，我們應該以老兵為榜樣，工作中不畏艱難、勇往直前；有些同志還提到新冠肺炎疫情期間黨的一系列果斷舉措所彰顯的強大的領導力和凝聚力，以及黨員譯員在抗疫工作中所展現的擔當和勇氣；同時，部分同事還提到了脫貧攻堅工作帶給自己的心得體會。民主評議黨員環節，大家以個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評。與會人員都提到需要進一步加強理論學習，用理論指導工作，同時也坦率提到了工作生活方面的一些困擾，包括疫情帶給自己的影響，大家建言獻策，同事間的溝通、理解得以加強，會上成果豐富。

會后單書記作總結發言。單書記指出，批評和自我批評從來不是一件容易的事兒，但作為黨的優良作風，批評和自我批評有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，更好地服務人民，因此黨員同志務必要真正做到“紅紅臉”、“出出汗”；理論學習方面，我們應擅于將黨的政策和社會生活聯系起來，加深對政策大局的理解；同時要培養批判精神，正確認識個別國外媒體對華的不實報道，加強理論學習，為國家的富強貢獻自己的一份力量。參加此次會議的黨員和積極分子一共22人，思必銳翻譯將始終弘揚勞動精神、黨員同志們執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越、始終奮斗在工作任務最前面，拼搏奮斗，爭創一流，為客戶提供最優質的服務！

為認真落實中央和公司黨委的統一部署和要求，根據《關于召開2020年黨支部組織生活會和做好民主評議黨員的通知》，切實做好黨支部組織生活會和民主評議黨員工作，結合黨支部實際工作制定以下實施方案:。

組織生活會的主題是:深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅持以習近平新時期中國特色社會主義為指導，進一步增強四個意識，增強四個自信，實現四個服從，充分發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用(以上級黨組織每年發布的會議通知為主題)。

分支機構成員分別與分支機構成員進行交談。支部之間必談，支部與黨員之間廣泛談，黨員與黨員之間廣泛談。不僅交流思想，交流工作生活，而且互相聽取意見，指出對方存在的問題和不足。支部書記帶頭談，帶頭聽取意見。

(12月x-xx日)。發出書面征求意見函，主動征求黨員特別是服務對象對支部團隊的意見。對意見和建議進行梳理和總結，作為對照檢查和整改落實的重要內容。

(1)黨員對找的問題:理想信念是否堅定，四個意識是否牢固，四個自信是否存在，工作作風是否真實，發揮作用是否好，自我要求是否嚴格，組織能力是否發揮好。

(2)支部委員會查找的問題:支部委員除了查找上述問題外，還要查找以下問題:充分發揮政治功能，提高組織力量，履行職責，糾正四風，特別是整治形式主義和官僚主義的新表現。

堅持組織生活制度存在的問題，遵守黨的紀律，尤其是政治紀律和組織紀律(主要是上級黨組織每年發布的通知要求)。

(12月x日前)。每個黨員都要寫個人對照檢查材料。材料應包括個人總結、黨性分析、發揮政治功能、提高組織力量、履行職責等問題、原因分析、整改措施和努力方向。以實事求是的態度，著眼于問題和不足，單刀直入，深入分析。力戒文過于裝飾，遮遮掩掩，輕描淡寫，華而不實。不要用講道理代替談問題，不要長篇大論，泛泛而談，不要邊際。12月份x檢查日報支部書記審查。

會議分為兩個階段。第一階段，召開支部委員會，支部委員全體黨員進行批評和自我批評;第二階段，召開黨員大會，全體黨員參加，開展民主評議黨員。

黨支部書記代表支部小組說明征求意見和調查問題，集體研究提出整改措施，領導批評和自我批評。支部成員聯系存在的問題，把自己放進去，把責任放進去，把思想和工作放進去，找出不足，進行黨性分析，明確整改方向。進行批評和自我批評，要見人見事見思想，不能大而化，不痛不癢。

第一，黨員自我評價，黨員自我總結，對照檢查發言其次，黨員互評每個黨員發言后，其他黨員逐一提出互評意見和建議最后，黨員發表了聲明自我評價、互評結束后，進行民主評價分發評估表，以無記名投票的方式，按照優秀、合格、不合格三個等級，對黨員進行評估黨支部結合評估情況，綜合分析黨員的日常表現，對每個黨員進行批準，并向本人通報。

12月x-日，xxx。

其中，xx-xx召開支部委員會，xx-xx召開黨員大會。

4

(1)支部委員會：

(a)支部書記通報征求意見。

(b)支部書記代表支部團隊進行對照檢查。

(c)全體黨員逐一進行對照檢查。

開展批評與自我批評。

(d)集體研究問題整改，列出整改清單。

(2)黨員大會：

(a)支部書記通報征求意見情況和支部班子對照檢查情況。

(b)開展個人自評和黨員互評。

(c)發放測評表，開展民主測評。

(d)支部書記對會議進行總結。

1.抓好問題整改。組織生活會后，黨支部班子、支部委員、黨員都要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，作出整改承諾對照抓好整改。堅持立說立行，對形式主義和官僚主義新表現，抓住最突出的一兩個問題馬上就改，以實際行動回應黨員、群眾關切。黨支部半年內向黨員群眾通報支部班子整改情況，黨員每季度要在支部黨員大會上報告兌現承諾情況。

2.報送相關材料。12月xx日前向組織委員報送組織生活會及民主評議黨員情況。

根據《民主評議黨員制度》和《關于進一步健全和完善全市民主評議黨員工作的通知》,x市委組通[20xx]27號文的要求，為加強對黨員的教育管理和考核，我支部全體黨員結合自身實際認真深入地開展了20xx年民主評議黨員工作。基本情況如下：

為認真開展好民主評議黨員工作，我支部對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在總結幾年來民主評議黨員工作的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。

1.認真做好宣傳發動工作。

按照開展民主評議黨員工作的要求，1月2日支部召開了支部黨員大會，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求全體黨員要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和“廉潔自律教育月”活動結合起來，要求全體黨員確保此次民主評議黨員工作按照上級黨委的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

通過宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。

2.深入開展學習教育活動。

在搞好宣傳動員的同時，支部根據此次民主評議黨員工作與廉潔自律教育月活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習胡總書記在中紀委七次全會上的講話以及《民主評議黨員制度》等;重點組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，并由黨支部負責檢查、督促、指導;黨員自學十七大通過的新的《中國共產黨章程》。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3.認真對照檢查，寫好個人總結。

在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。

在評議中黨支部嚴格按照《民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，黨員著重以加強作風建設為重點,圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議;廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。

從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：

1.多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。

2.黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在工作中樹立起了浩然正氣。

3.評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。

此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，黨支部結合自身實際征求了廣大工作人員對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：

1、溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，嚴格把關，支部委員積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。

3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。黨支部以民主評議黨員為平臺，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

為認真貫徹落實中央和公司黨委統一部署和要求，根據《關于召開2020年度黨支部組織生活會和做好民主評議黨員的通知》，切實做好支部組織生活會和民主評議黨員工作，結合本支部工作實際，制定如下實施方案：

1.準確把握會議主題。組織生活會主題是：深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更好地發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用(每年以上級黨組織下發的會議通知主題為主)。

2.抓好集中學習(xx月xx日前)。組織黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，學習xxx有關精神。掌握基本內容和基本要求，深刻理解黨的十九屆五中全會的戰略意義，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務。為開好組織生活會、做好民主評議黨員工作打好思想基礎(每年以上級黨組織下發的學習內容為主)。

3.開展談心談話(12月xx-xx日)。支部委員分別以支部黨員開展談心談話。支委之間必談，支委和黨員之間廣泛談，黨員與黨員之間廣泛談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。支部書記帶頭談、帶頭聽取意見。

4.廣泛征求意見(12月xx-xx日)。發出書面征求意見函，主動征求黨員群眾特別是服務對象對支部班子的意見。對意見建議進行梳理匯總，作為對照檢查和整改落實的重要內容。

5.查找突出問題(12月xx日前)。

(1)黨員對照查找的問題：理想信念堅不堅定，“四個意識”牢不牢，“四個自信”有沒有，工作作風實不實，發揮作用好不好，自我要求嚴不嚴，組織力發揮好不好。

(2)支委對照查找的問題：支部委員除了對照查找上述問題外，還要查找以下問題：發揮政治功能、提升組織力、履行職責方面存在的問題，糾正“四風”特別是整治形式主義、官僚主義新表現方面存在。

的問題，堅持組織生活制度方面存在的問題，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面存在的問題(每年以上級黨組織下發的通知要求為主)。

6.撰寫對照檢查材料(12月xx日前)。每名黨員都要撰寫個人對照檢查材料。材料應當包括個人總結、黨性分析、發揮政治功能、提升組織力、履行職責等方面存在的問題、原因剖析、整改措施及努力方向等幾個部分。以實事求是的態度，聚焦問題和不足，單刀直入，深刻剖析。力戒文過飾非、遮遮掩掩，輕描淡寫、華而不實。切勿以講道理代替談問題，不要長篇大論、泛泛而談、不著邊際。12月xx日前將個人對照檢查材料報支部書記審閱。

會議分兩個階段進行。第一階段，召開支部委員會，支部委員全體黨員開展批評與自我批評;第二階段，召開黨員大會，全體黨員參加，開展民主評議黨員。

1.召開支部委員會開展批評與自我批評。黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。支部委員聯系存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。開展批評和自我批評，要見人見事見思想，不能大而化之、不痛不癢。

2.召開黨員大會開展民主評議。先是黨員自評，黨員作自我總結和對照檢查發言。其次是黨員互評，在每位黨員發言結束后，其它黨員逐一對其提出互評意見建議。最后是該黨員作表態發言。自評、互評結束后，開展民主測評。發放測評表，以無記名投票方式，按照優秀、合格、不合格三種等次，對黨員進行測評。黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員核定等次，向本人通報。

3.時間安排。

12月xx日上午xx—xx時。

其中，xx-xx時召開支部委員會;xx-xx時召開黨員大會。

4.會議議程。

(1)支部委員會：

(a)支部書記通報征求意見情況。

(b)支部書記代表支部班子作對照檢查。

(c)支部全體黨員逐一開展對照檢查，開展批評與自我批評。

(d)集體研究問題整改，列出整改清單。

(2)黨員大會：

(a)支部書記通報征求意見情況和支部班子對照檢查情況。

(b)開展個人自評和黨員互評。

(c)發放測評表，開展民主測評。

(d)支部書記對會議進行總結。

1.抓好問題整改。組織生活會后，黨支部班子、支部委員、黨員都要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，作出整改承諾對照抓好整改。堅持立說立行，對形式主義和官僚主義新表現，抓住最突出的一兩個問題馬上就改，以實際行動回應黨員、群眾關切。黨支部半年內向黨員群眾通報支部班子整改情況，黨員每季度要在支部黨員大會上報告兌現承諾情況。

2.報送相關材料。12月xx日前向組織委員報送組織生活會及民主評議黨員情況。

民主評議黨員，在黨委的領導下，以支部為單位有步驟地進行。黨員個人自評和黨員互評，一般應在支部黨員大會上進行；黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評也可分黨小組進行。召開支部黨員大會進行評議，會議由黨支部書記主持，會議的主要程序是：

1.學習黨章有關內容，學習黨中央和上級黨組織有關文件精神。

2.通報有關情況。由黨支部書記通報會前準備情況，通報黨員參加組織生活、遵守黨的紀律、交納黨費、完成黨組織交給的任務等方面的情況，通報黨支部征求群眾意見的情況。

3.黨員個人自評。與會黨員分別對照黨員標準，對照黨中央和上級組織的要求，從參加黨的組織生活、堅定理想信念、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨、轉變工作作風、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面，查找自身問題，開展自我批評。

4.黨員互相評議。黨支部書記和黨支部委員會其他成員帶頭開展批評，其他黨員互相開展批評。黨員互相評議，可以安排在支部全體黨員個人自評之后，也可以逐個進行，即某一黨員個人自評之后，其他黨員隨即對其進行互相評議。

5.開展民主測評。提名并通過監票人、計票人；清點與會黨員數和參加民主測評的群眾代表人數；發放測評表；對黨員進行投票測評；監票人、計票人統計民主測評結果。黨員民主測評結果由基層黨組織掌握。

6.上級領導點評。上級黨組織和有關部門負責同志進行點評，對下一步工作提出要求。

7.進行會議小結。黨支部書記作簡要總結和表態發言。

召開民主評議黨員會議之前，黨支部應當研究制定開展評議黨員工作的具體方案，報上級黨組織審核。上級黨組織審核同意后，及時通知全體黨員做好必要準備。還可以通過手機短信、黨務公開欄等形式，向本單位黨員、群眾公示民主評議黨員的主要內容、方法步驟和時間安排。

按照縣直機關工委《關于開好20-年度基層組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》部署，結合局機關《優化營商環境和干部作風整頓活動實施方案》要求，我支部在充分準備的基礎上，于2021年3月23日在局北院二樓會議室召開專題組織生活會，會議取得圓滿成功。現將我支部召開專題組織生活會的有關狀況報告如下：現將有關情況報告如下:。

按照縣直機關工委和機關黨委通知要求的安排，我支部研究制定專題組織生活會和民主評議黨員會議議程安排，全體黨員在加強學習教育、廣泛征求各方面意見的基礎上，加強了相互間的談心談話，認真開展批評和自我批評，親自撰寫對照檢查材料，為召開一次高質量的專題組織生活會奠定了堅實的基礎。

(一)認真組織開展學習教育，進一步提高思想認識水平。

在學習生活中，我支部共開展專題學習10次。學習材料有：黨章、黨的十九大和十九屆五中全會精神，《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、等指定讀本以及《焦裕祿》、《蘇聯亡黨忘國二十祭》等，通過觀后感，在黨員中進行心得體會交流、開展專題討論來進一步沉淀思想、提供認識。

(二)開展談心談話，深刻查擺問題。

結合優化營商環境和干部作風整頓活動和支部黨員所在科室實際，由支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支部委員與黨員分頭談等方式，進行了開誠布公的談心談話。依照局機關《優化營商環境和干部作風整頓活動方案》和局領導在動員會上講話等一系列相關意見精神，全體黨員切實把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到縣委政府的工作部署上來，統一到機關黨委各項任務上來，更要充分認識到深入開展黨員民主評議工作是利用批評與自我批評思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身思想素質和政治素質的有效途徑，增強了全體黨員開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了堅實的思想基礎。

(三)廣泛征求意見，認真剖析檢查。

采取發放《黨員對支部開展工作情況征求意見表》、召開座談會、上門征求、電話征求、應對面談話、設置意見箱等形式，等多渠道、多形式的征求意見。同時，結合前期征求到的意見建議，緊密結合支部班子職責要求和實際工作情況，堅持突出重點、內容實在，認真剖析檢查支部的問題及具體表現，分析產生的原因，研究提出整改落實、建章立制的思路，明確了整改時限。支部委員也都通過自己查、分管領導點、相互提等形式開展意見征求，分別從理想信念、遵守紀律、履職情況等方面認真查擺自身存在的突出問題、產生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措施等四個方面，認真撰寫了個人剖析材料。

（一）支委會，提前查找問題。

黨支部成員敢于拋開面子、抓住要害，主動亮丑，黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念、落實十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等方面剖析根源，針對查擺的問題提出整改方向，制定具體整改措施。開展批評和自我批評，既直面問題、坦誠相見，又實事求是、出于公心，真正達到了解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。

3月23日，支部黨員大會在局北樓二層會議室如期召開，同時邀請了局機關黨委xx同志、機關黨委黨建辦xxx同志參加，會議由支部委員楊娟同志主持。

（二）召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。

首先由支部書記趙萬兵同志代表支部班子，重點從支部班子建設、黨員教育管理、組織生活、作用發揮四個方面進行述職，并對查擺梳理的四個方面問題向上級黨委和全體黨員同志進行了通報。支部委員其他黨員分別對照方案要求和黨員標準，對照我局優化營商環境和干部作風整頓活動方案中的四大方面整治重點，緊密結合崗位特點和自己在思想、工作、學習、紀律、作風、等方面的實際情況，實事求是地進行自我評價。個人自評重點查擺政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題，進行自我批評、作出自我評價，支部委員帶頭示范；黨員互評擺事實、講表現，直截了當提具體意見。在認真開展批評與自我批評后，支部按照民主評議黨員程序，采取發放測評表的方式，分“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次，對黨員的政治素養、履職盡責、服務群眾、遵紀守法、工作作風等情況進行民主測評，共有25名同志參加了此次民主評議黨員工作，占支部在職黨員的73%。根據個人自評、黨員互評、民主測評結果，結合個人平時表現，我支部堅持標準，進行實事求是的分析、綜合，形成對黨員的評價意見。經綜合評價，支部34名黨員中，優秀11名，合格23名，無基本合格和不合格黨員，并將評價意見及時反饋給黨員本人，營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

按照縣委黨史學習動員大會工作要求，會議還進行了黨史集中學習，由支部委員邱麗同志，以《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》為主題，帶領全體同志共同回顧百年建黨歷程。

（三）作出組織評定，抓好問題整改。

黨支部組織生活會后，黨支部列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員作出整改承諾。黨支部查找問題總數2條，黨支部書記查找問題總數2條，黨支部書記收到批評意見0條，整改內容和完成情況在支部范圍進行公示，接受黨員群眾監督。黨支部將對查擺出來的問題積極進行整改。

最后，由支部書記趙萬兵同志代表班子，對20-年支部建設、組織生活、發展黨員、發揮作用等方面作表態發言。邳萬慧同志代表機關黨委黨建辦對本次會議圓滿召開給予了充分肯定。

下一步，我支部將在上級黨委的正確領導和帶領下，繼續深入查找不足，深刻加以整改，全面加強組織建設，著力提升基層組織力。在支部日常工作中，以提高基層黨建工作質量為方向，以抓實基層和建強支部為抓手，堅持高標準、高質量、嚴要求，全面推進支部政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設,把黨員之間談心交心活動制度化、經常化，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。將民主評議黨員成果與優化營商環境和干部作風整頓等具體工作結合起來，深入開展“黨員示范崗”“黨員先鋒崗”等活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

根據《基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》精神，現就黨支部召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作提出如下實施方案。

(一)認真開展交心談心。支部將認真開展支委會成員之間，黨支部書記、支部委員與每名黨員之間，黨員之間的談心活動。談心既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，坦誠相見，相互提醒，認真查找支部班子和支部工作中存在的突出問題。

(二)開展集體座談、上門訪談。支部將組織召開職工代表、退休人員座談會，面對面交流情況，聽取意見。支委會成員要進家入戶走訪，上門與黨員談心，聽取意見，通過多種方式了解掌握黨員思想，生活和工作情況。

(三)召開查找突出問題專門會議。要認真匯總梳理征求到的意見建議，召開支委會，逐條討論分析，找準查實突出問題。重點聚焦責任不落實、工作不到位、服務不主動等問題;要結合崗位特點和履職情況，查擺突出問題。

(四)認真撰寫及審核對照檢查材料。機關黨支部及支部書記要認真撰寫對照檢查材料并報黨工委領導審核;對照檢查重點剖析存在的問題，提出具體改進措施。

時間安排在1月8日上午召開專題組織生活會，并開展民主評議黨員工作。

(一)參加人員。黨支部全體黨員參加專題組織生活會。邀請黨工委領導指導點評，提出加強黨組織建設、改進作風的要求。

(二)會議議程。一是黨支部書記代表支部班子作對照檢查;二是委員會成員依次發言作個人對照檢查，其他同志開展批評;三是討論黨組織具體整改措施;四是參會的上級黨員領導進行點評。

黨組織書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員提出批評，虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

專題組織生活會后黨支部召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。同時邀請黨工委領導到會指導。

(一)評議測評對象。參加民主評議測評對象為：本支部的全體黨員。黨員領導干部參加黨員大會和民主評議測評。

(二)評議內容。主要評議黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。按照“好、一般、差”三個等次民主評議黨員。

(三)評議程序。先由黨支部書記通報委員會班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見。然后，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議。

1.黨員自評。每名黨員對照黨員標準有關要求，逐一發言，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。

2.黨員互評。黨員之間客觀中肯地進行互相評議，講真話、說實話，擺問題、提意見。

3.民主測評。根據黨員日常表現和自評、互評情況，采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況投票測評黨員。測評工作由黨支部書記明確專人負責，確保準確無誤。

4.組織評定。黨員大會后，黨支部根據民主測評情況和黨員日常表現，進行綜合分析，按照“好”、“一般”、“差”三個等次提出每名黨員評定意見，及時向黨員本人反饋，填報《民主評議黨員匯總表》。評定為“好”的黨員不超過本支部黨員總數的20%;評定為“差”的黨員不定比例、不下指標。表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰。評定為“差”的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

根據《中共祿豐縣委縣級直屬機關工作委員會關于印發〈2018年度中共祿豐縣委縣級直屬機關工作委員會組織組織生活會和開展民主評議黨員工作實施方案〉的通知》(祿機通〔2019〕1號)要求，結合交通運輸局實際，1月30日，祿豐縣交通運輸局黨支部組織召開2018年度組織生活會和開展民主評議黨員。會議由局黨支部書記主持，局領導以普通黨員身份參加會議。

會上，全體黨員集中學習了習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話、《中國共產黨支部工作條例(試行)》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規文件。黨支部書記張學正通報了支部組織生活會的情況，代表黨支部委員會從履職基本情況、存在的主要問題及原因、下步工作思路及主要措施三方面進行了述職，并組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等情況進行測評。

隨后，開展了民主評議黨員工作，全體黨員對照黨員目標責任書、承諾踐諾和年度積分依次發言進行自評、互評，通過面對面的批評和交流，既有紅臉出汗的辣味，又有相互交心的真情，達到了“團結-批評-團結”的目的。會議發放了《黨支部班子工作和作風情況測評表》、《黨員民主評議測評表》等表格進行民主測評，會議經過民主推薦，評選出優秀黨員2名。

最后，局黨組書記張杰對黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作進行了點評，認為本次會議準備充分，查擺問題實事求是，整改措施具體明確，面對面開展批評，達到了增進團結，促進和諧的效果。同時，要求局黨支部嚴肅黨內政治生活，認真執行“三會一課”和黨費收繳制度，規范開展“主題黨日”活動，黨員要加強黨性鍛煉和修養，始終保持先進性，發揮先鋒模范作用。

***黨支部高度重視、研究部署，為高標準、高質量開好2017年度支部組織生活會和民主評議黨員工作，結合我支部工作實際，特制定如下工作方案：

（一）會議主題。

學習貫徹黨的十九大精神主題組織生活會。

（二）基本要求。

要以學習貫徹黨的十九大為主題，圍繞“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，通過深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步增強基層黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，強化廣大黨員黨的觀念、提高黨性修養，增強“四個意識”，更充分地發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

一是集中學習黨的十九大報告和黨章（3月8日-3月14日）。采取黨小組領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員學習黨的十九大報告和黨章，重點學習“八個明確”主要內容、“十四個堅持”基本方略和黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。黨員要堅持個人自學，黨小組利用半天時間，組織專題學習研討，為開好組織生活會打牢思想基礎。個人自學要做好學習筆記，集中學習研討形成會議記錄，最終黨員結合自學情況，緊密聯系思想和工作實際，撰寫研討發言材料。

二是開展談心談話、廣泛征求意見（3月8日-3月16日）。采取座談訪談、發放征求意見表等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾意見。黨支部書記主持召開征求意見座談會，認真聽取各部門和黨員群眾的意見建議。要堅持發揚民主、開門納諫，重點圍繞政治功能和組織力強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面，廣泛聽取支部黨員干部群眾的意見建議，征求意見要做到具體明確、有的放矢，防止空對空，搞形式，并將征求到的意見建議進行匯總梳理。

采取個別談話、集體座談、隨機交流等形式，一對一、面對面開展談心交心，溝通交流思想，同時接受黨員、干部約談，并認真記錄談心談話情況。做到黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨小組長之間、黨支部書記（黨小組長）與每個黨員之間、黨員與黨員之間都要開展談心交心活動。

三是聯系思想工作實際查擺問題（3月16日-3月21日）。

普通黨員要圍繞“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等5方面深入查擺具體問題。黨支部書記在以上5個方面的基礎上，還要對照黨章規定的黨支部職責，重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。在深入查找剖析的基礎上，黨支部委員會成員要撰寫對照檢查材料（不少于2000字），黨員要撰寫個人發言提綱（不少于1000字）。對照檢查材料和個人發言提綱要包括存在問題及具體表現、原因分析、整改措施等部分。

開展批評與自我批評以黨小組為單位召開，按照“先黨小組長、后普通黨員”的順序，采取“一人談、眾人幫、逐人開展”的方式進行。自我批評要直奔問題、直面矛盾，敢于揭短亮丑、動真碰硬，觸及思想深處、觸及問題實質，特別是對群眾反映的問題、上級點明的問題、談心交心中相互指出的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，放下顧慮，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，堅決防止“老好人”思想，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。批評和自我批評的具體意見，不得隨意散布。

在認真開展批評與自我批評的基礎上，每名黨員都要對照群眾提出的意見建議、查擺梳理出的突出問題、列出的問題清單和組織生活會上提出的批評意見談清認識、表明態度。對正確的意見，誠懇接受，吸取教訓，切實改進，對意見比較集中的重要問題，作出詳細說明，不能回避；對不符合事實或不完全符合事實的意見，實事求是地作出說明。

采取發放測評表的方式，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”“不合格”四種等次，對黨員進行無記名投票測評。民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正作出評價、確定等次，其中每個黨小組評為“優秀”的不超過三人。

1、會議時間、地點。

黨支部3月30日下午2:00點，c座402會議室。

第一黨小組3月30日下午3:30點，c座402會議室。

第二黨小組3月30日下午3:30點，c座409會議室。

2、會議議程。

會議分為兩個階段，首先以黨支部為單位召開，進行支部委員會對照檢查，再以黨小組為單位進行黨員對照檢查，作自我批評和互相批評幫助。

黨支部委員會對照檢查環節，由黨支部書記召集和主持，按照以下程序進行：

（一）通報上一次組織生活會整改措施落實情況和本次組織生活會征求意見情況。

（二）黨支部書記代表黨支部委員會作對照檢查。

黨員對照檢查環節以黨小組為單位召開，由黨小組長召集并主持，按照以下程序進行：

（一）黨小組長帶頭進行對照檢查，作自我批評，其他黨員對其提出批評意見。

（二）黨小組其他黨員逐一進行對照檢查，作自我批評，其他黨員對其提出批評意見。

（三）黨支部書記點評發言。

（四）黨小組長總結會議情況，提出整改工作要求。

（五）民主評議黨員。

因特殊情況不能參加組織生活會的黨員，會前要向黨支部書記和黨小組長請假。不能參加組織生活會的黨員，必須寫出書面發言提綱，并委托他人在會上宣讀。會后，黨小組長應將會議情況和批評意見轉告缺席人。

3、會議具體要求。

會議全程錄音，認真做好組織生活會記錄，明確專人負責，使用專用記錄本，寫明會議名稱、時間、地點、出席（缺席、列席）人員、主持人、記錄人等。記錄要真實、準確，不能隨意增刪、更改，防止重要內容遺漏。

組織生活會要堅持“六不開”，即：征求意見不深入的不開，談心談話不廣泛的不開，發言提綱達不到要求的不開，參加會議的黨員達不到應到會人數五分之四的不開，黨支部書記（黨小組長）不到會的不開，上級黨組織未派人參加的不開。

四、切實抓好整改工作（4月2日—16日）。

組織生活會后一周內，黨小組按照“有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題”的要求，根據會前征求意見、談心談話和會中開展批評的情況，組織每名黨員認領問題，有針對性地制定整改措施，建立臺賬“銷號”管理，做到目標明確、措施明確、時限明確。

組織生活會結束后8日內，黨小組將會議情況報告和會議記錄報黨支部委員會。組織生活會結束后10日內，黨支部將整體會議情況報告和會議記錄報院黨委。

組織生活會召開情況以召開會議等方式向黨支部全體黨員通報。認真做好材料歸檔工作，主要包括會議方案、會議通知、征求到的意見建議、黨員發言提綱、會議發言原始記錄及錄音文件、整改方案或整改措施等材料。

黨支部委員會填寫《民主評議黨員情況統計表》、《民主評議黨員測評表》、《參加民主評議黨員登記表》，于3月30日前，報綜合辦公室（附電子版）。

要按照院黨委《關于召開2017年度***黨支部組織生活會和開展民主評議黨員的通知》和《天津市***基層黨組織生活會實施規范》要求，精心做好組織工作。黨支部委員會和黨小組長切實履行好主體責任，把開好高質量專題組織生活會作為講政治的具體行動，認真組織推動，扎實有效開展。黨支部書記要切實履行第一責任人責任，增強自律意識、標桿意識，以上率下、示范帶動，制定切實可行的工作方案，組織實施，提要求、抓落實、保實效，確保各項工作有序有效開展。

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：習總書記指出，講政治既看態度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養、組織的培養，特別是見證了十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，帶領開創了黨和國家建設發展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對習總書記的擁護愛戴，堅決聽從習總書記和黨中央指揮，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密，對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規定和省x條、市x條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力破解問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習總書記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十三

參會人員：

會議內容：

1．組織參加支部活動情況。

2．理論學習情況。

3．聯系和服務群眾情況。

充分肯定了黨員所取得的成績，大部分黨員同志能認真完成學業工作，但是在黨性修養、思想作風上與先進黨員仍存在不少差距，政治理論水平和工作能力還不能完全適應新形勢新任務的要求，主要有以下幾個方面。

1．支部活動開展不夠豐富。

2．個別黨員政治理論學習不系統，不深入。

3．有的黨員創新意識和服務意識有待提高。

評議激發黨員爭先創優活力，支部根據評議結果要求黨員對號入座，采取下列措施立即整改。

整改措施如下?:。

1．加強支部活動建設，豐富“三會一課”內容。

2．以“學習強國”為支撐，加強理論學習，努力提高政治思想素質。

3．加強與群眾聯系，服務群眾，做好發展工作。

會議尾聲，大家勇于承認自己的缺點錯誤，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督，表示以后將按照先進黨員的要求審視自己，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究現實中的新情況、新問題，并做到“知行合一”。通過不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，著力提高創新意識和服務意識。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十四

x區在51家基層黨組織試點召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作的基礎上，示范先行經驗，分析研究難點問題，聚焦重點全面部署，組織和指導全區基層黨組織認真召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作，確保每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，都經歷一次嚴格的黨內政治生活鍛煉。

細排摸、強培訓、重指導，從嚴從實做好會前準備。

全區2335個基層黨組織認真開展“回頭看”、學習交流、談心談話、撰寫材料等工作，為召開好專題組織生活會奠定了扎實的思想基礎。一是全面排摸梳理。經排摸梳理，全區現有黨員78067名，其中因年老體弱、臥病在床等免過組織生活的黨員12024名，“失聯”黨員731名、出國黨員962名，流動黨員364名。各基層黨組織采取上門走訪、掛靠管理、聯絡協調等形式對有特殊情況的黨員分類施策，確保黨員的參與率。甘泉社區(街道)黨工委將18名“失聯”黨員從居民區黨組織中剝離，掛靠于社區黨員服務中心流動黨員黨支部;將31名流入黨員編入相應黨支部參加組織生活，對于13名流出黨員，主動與流入地黨組織和黨員雙方取得聯系，了解、核實黨員參加當地組織生活會的情況;對于因動拆遷等原因導致人戶分離的黨員，由黨組織書記通過電話聯系、上門走訪等方式，組織黨員回來參加組織生活，確保組織生活會的全覆蓋、不遺漏。二是分層分類培訓。針對專題組織生活會和民主評議黨員工作政策性強、程序嚴格、參與面廣的特點，各黨(工)委分別結合下級黨組織的實際，多次開展針對不同對象的各類專題培訓。真如鎮黨委采取分領域、分層面、分階段的方式組織開展培訓。首先，由鎮黨委按照機關(事業、國企)、居民區、“兩新”組織、指導檢查組4種類型，分別召開黨組織書記和指導檢查組成員培訓會議，統一思想、布置工作、提出要求;隨后，由鎮黨委班子成員帶隊組成的5個指導檢查組以集體談心的形式，召集所指導單位的黨組織班子成員，對會前準備、會中流程和會后工作等進行詳細部署。試點工作結束后，鎮黨委再以通報會的形式，組織所有基層黨組織負責人，集體學習示范黨組織的工作經驗和方式方法，確保各基層黨組織對專題組織生活會和民主評議黨員工作的政策熟、步驟清、程序明。三是嚴格工作標準。各黨(工)委堅持以“五個不開會”的原則，(即黨員組織關系梳理不清不開會，軟弱渙散不整頓不開會，思想認識不統一不開會，談心談話不深入不開會，對照檢查材料不過關不開會)，加強對基層黨組織會前準備工作的指導和對照檢查材料的審核把關。為避免談心談話出現“三不知”的情況，(即不知和誰談、不知談什么、不知怎樣談)，區房管局黨委等要求下級基層黨組織事先制定談話方案，明確每位支部委員的談話對象和談話提綱，確保談話對象不遺漏、談話內容有針對性，也為黨員之間談話作出示范。各黨(工)委建立了指導檢查組初審、領導小組辦公室復審、黨(工)委終審的“三審”制度，要求基層黨組織的對照檢查材料不能“照搬照抄”處級單位對照檢查材料格式和框架，要體現基層的特色，查擺的問題要具體實在，要得到多數黨員群眾的認同。整改措施要切實可行，要與查擺的問題相對應，黨組織書記查擺的問題要與班子的問題有所呼應。

說真話、敢交鋒、實點評，從嚴從實規范黨內生活。

廣大黨員在黨組織的帶領下，直面問題、勇于批評、廣泛測評，普遍受到了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉。一是努力營造會議的良好氛圍。為確保高質量地召開黨員大會，一些黨員人數較少的基層黨組織，都采取事先召開黨員預備會議的方式，傳達民主評議黨員工作有關要求，引導黨員拋開顧慮，多做自我批評，鼓勵黨員要誠心誠意地對他人提出批評意見。針對黨員人數較多的黨支部，長風社區(街道)黨工委采取將居民區黨支部劃分為若干由30-35名同樓或相近樓組黨員組成的小型黨小組開展民主評議黨員工作，確保大部分黨員都有作自我批評和接受他人批評的機會。二是切實提高民主測評的科學性。除免過組織生活、“失聯”黨員以及已參加過民主生活會的黨員領導干部外，其他黨員原則上全部被列為測評對象。對于黨員人數較少的黨支部，將所有黨員列入一張測評表。對于黨員人數較多的黨支部，則按照“知情相關”的原則，以黨小組為單位制作測評表。如其他黨小組黨員有測評意見，則由黨支部書記在會后進行收集。一些黨組織還邀請了黨外同志、服務對象、社區志愿者等群眾代表參加民主測評，進一步擴大測評覆蓋面。三是有效開展上級點評。各黨(工)委根據不同類型、不同特點的黨組織分別進行了有針對性、有側重點的點評，為基層黨組織做好下階段工作指明方向。國資系統各集團黨委以基礎評、特色評相結合的方式，不僅對下級黨組織會前、會上各項工作進行了詳細點評，而且根據不同企業的特點，分別提出了關于支部建設、企業發展、黨員隊伍建設和服務企業員工等方面的要求。

綜合評、補好課、促整改，從嚴從實做好會后工作。

組織生活會后，全區部分基層黨組織圍繞“怎樣提出評定意見、怎樣開展“補課”、怎樣公示問題清單和整改措施等難點、重點問題，進行了一定的探索和實踐，確保專題組織生活會取得實效。一是綜合提出評定意見。在預先不設定等次比例的前提下，為確保對黨員作出的綜合評定科學、合理和有效，基層黨組織根據會上黨員提出的批評意見與測評結果，結合黨員現實表現進行綜合分析，經支委會討論，提出定性和定量相結合的評定意見。為避免出現政策把握不清、標準參照不一、實際情況掌握不實的現象，凡是初步評定結果為“差”的黨員，基層黨組織則將名單報上級黨(工)委進行統籌分析和再次審核。由各黨(工)委指導和協助相關基層黨組織針對不同黨員，制定不同的教育和處置工作方案。二是有效落實“補課”措施。經前期排摸和多次溝通聯系，全區有2136名因出差、旅行、生病等原因，無法參加本次專題組織生活會。基層黨組織主要采取集中“補課”與分散“補課”相結合的方式，組織黨員適時進行“補課”。例如對于“補課”人數較多的居民區黨組織，則以居民區黨總支為單位，統一組織下級黨支部的所有請假黨員集中開展民主評議黨員工作。對于“補課”人數較少的黨組織，則將請假黨員的自我批評和互相批評作為下次專題組織生活會的一項會議內容，該黨員對其他黨員的批評和測評，則會后由黨支部書記個別組織其開展，這樣既維護了黨員的民主權利，又確保每位黨員自評、互評和測評不遺漏。三是及時公示問題清單和整改措施。為便于執法監管部門和窗口單位、服務行業以及居村黨組織能夠及時準確地公示黨組織的問題清單和整改措施，區教實辦專門制定了《問題清單和整改措施》樣表，要求基層黨組織在撰寫對照檢查材料的基礎上，簡練、清晰地一條一條列存在的問題，并就每條問題明確提出對應的整改目標、整改措施、整改責任人和整改時限，接受廣大黨員群眾的監督。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十五

根據教科局委下發《關于提高黨支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”質量開展自查》的要求，對支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度執行情況進行了一次專項檢查。

一、取得成效自查主要通過對組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度建設情況、落實情況及相關材料展開。檢查發現，支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，科學合理安排組織生活會和民主評議黨員。年初根據上級黨委要求及學校教育教學工作實際情況，認真制定支部工作計劃，并經支部委員會表決通過后開始執行。根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員(含預備黨員)自覺參加黨員大會和黨課學習，組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”臺賬資料齊全，包括會議簽到、會議記錄、發言稿等并按時上傳至黨員教育微信公眾號進行考核。

(一)落實好支部大會。

一直以來,我支部根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。

(二)開好黨小組會。

黨小組圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。

(三)堅持黨課制度，落實黨課教育。

支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，豐富講課的內容，提高講課的質量。

支部黨員認真開展批評和自我批評，對于自身存在的問題，不避重就輕，實事求是，認識問題深刻，分析原因科學，整改措施到位。對于其他同志存在的問題，能夠客觀公正的給與批評，只對事、不對人，不講個人情面，不搞好人主義，真心實意的幫助同志改正，促進同志進步。被批評者虛心接受他人批評，不變臉，能夠做到有則改之無則加勉，整體氛圍和諧融洽。

二、不足之處。

(一)開展形式不夠靈活。

組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際存在一些差距，仍然局限于學習文件，不能更好的結合教師教學實際開展深入學習。

(二)文本資料雖然完整但也存在一些不規范的地方。

有的會議原始記錄要素不全、記錄太過簡略，不能很好的反應會議過程和會議作出的決定。

三、整改措施。

(一)注重質量，不斷改進內容和形式。

堅持組織生活制度要注意不斷改進內容和形式，切實提高質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。新冠疫情期間如不能實地面對面的組織生活，可以利用網絡進行相關生活的開展，不因疫情打破原有的工作計劃。

(二)定期自查，確保“三會一課”制度。為確保“三會一課”及相關制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，領導小組將繼續對支部落實“三會一課”及相關組織生活情況進行自查。及時發現組織生活過程中的創新和存在問題，創新點繼續保持深化，問題及時解決，確保支部組織生活取得實效。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十六

20xx年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。?。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。?。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出?評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。?。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十七

xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。

同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。

組織生活會民主評議黨員會議流程（精選18篇）篇十八

?通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養和工作能力，教好地發揮了黨員先鋒模范作用，初步實現了專題教育的理論目標。

（一）通讀《***關于“**”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《***關于“**”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發現一些問題。一是學習的里覺性還不夠強。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學用結合方面需進一步加強。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。

（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等5個問題。但還存在一些問題。一是嚴于律己做得不夠。在執行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松，比如在考勤制度的遵守方面，總是要求其他同志有事時一定要履行好請銷假手續，但對自己則有時以開會、報材料等事情為借口，沒有履行請銷假制度，而為自己開脫。二是批評和自我批評武器用的不好。沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，能不批評的就不批評了，確實需要批評的，往往也是避重就輕，不敢大膽說真話，不能針鋒相對的指出問題。

（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。一是干事創業擔當精神不足。對于覺得不十分重要的事項，投入精力不足，研究工作不多，不徹底，雖然不缺少在工作上想辦法、花心思的勁頭，但卻缺少一些創新的意識和舉措，有時面對工作難題的時候過于謹慎，怕出現失誤。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。二是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。

1、理想信念不夠堅定。放松了對政治理論的學習,使學習流于形式、沒有持續性開展,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,總認為長期接受新的思想教育,個人的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識不太牢固。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務;主觀上不同程度淡化了對群眾的感情,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,沒身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得還不夠牢固。

3、黨性修養還有差距。思想上對加強黨性修養、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠,對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠,對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產生了一定的麻痹思想,不自覺地放松了黨性修養鍛煉,存在“得過且過”的心理,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。自覺主動地征求群眾的意見較少,接受群眾的監督力度有所弱化。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。

（三）著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業發展。