實施方案需要經過充分的評估和調整，以適應不斷變化的環境和需求。這些實施方案的范本能夠為您提供一些實操經驗和解決方案。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇一

為進一步深化學習型機關建設，搭建干部交流學習平臺，提升干部黨性修養、業務素質和綜合能力，適應新時代應急管理工作需要，經研究，決定開展“應急干部大講堂”活動，并制定如下實施方案。

一、目標任務。

通過開展干部大講堂，以講促學、對標找差、破解難題、推動工作，不斷提高應急干部的理論水平、業務能力、道德修養、法紀意識和創新思維，努力營造注重學習、崇尚創新、積極探索的良好氛圍，培養造就一支講政治、懂業務、善思考的應急干部隊伍，推動全局工作再上新臺階。

二、活動實施。

（一）主講人員：局領導班子成員、各科室輪流安排主講人員講課。講課人員要提前一周將講課主題、講課材料報局辦公室備案。

（二）時間安排：原則上每月舉辦1期（利用每月主題黨日、夜學等集中學習時間）。

（三）參加人員：全體干部職工。

三、活動形式。

（一）干部職工人人講。采取“輪流授課、人人登臺”方式，主講人可自主選題、自行備課，輪講不拘形式、不限內容，注重實效。講堂內容既可以是政治理論、政策法規、業務知識，也可以是學習心得、調研成果、創新建議等，要求主題突出、觀點明確，弘揚正氣，傳遞正能量。

（二）邀請專家專題講。充分征求干部職工想學盼學的內容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對性地邀請相關行業領域的專業人員進行授課，拓寬學習范圍，提升學習層次。

（三）實地觀摩外出學。通過異地培訓、支部活動、工會活動等形式，組織干部外出開展現場觀摩學習，開闊眼界、開拓思路，讓干部在身臨其境中掌握推進工作的方式方法。結合“三服務”活動，深入開展走訪調研，加強與企業員工、基層群眾溝通交流，讓“大講堂”走出機關，走進基層。

四、相關要求。

（一）提高思想認識。通過在學中講、講中學，培養鍛煉干部解放思想、更新觀念、思考總結、鉆研工作的良好習慣，不斷提高學習能力、思考能力和語言表達能力，為干部健康成長打下堅實基礎。全體干部要切實認識開展“大講堂”活動的重要性，積極主動參與，不斷增強教育效果。

（二）創新活動形式。形式要靈活多樣，不拘一格，務求實效，力戒形式主義。結合實際制作相應的ppt，以圖說事，圖文并茂，體現特色，提高可視性；也可以適當加入點評、互動環節，進一步活躍講堂氣氛，增強實際效果。

（三）加強成果轉化。進一步提高“大講堂”成果轉化利用程度，對活動中形成的好思路、好建議、好點子，進一步歸納整理、凝練升華，提交局黨委研究后實施。把活動開展作為平時考察干部的重要內容，及時發現每名干部的工作特長和個人特質，對德才兼備、有發展潛力的干部，有計劃、有目的地進行重點培養。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇二

學校通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升學生文明素質，為完善黨建和創建工作，進一步加強學生思想道德建設，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作，營造“社會協同、全員參與”的良好氛圍，產生積極作用。

三、活動時間。

每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。

四、活動地點。

學校會議室、操場及周邊空地。

五、活動參與人員。

全部教職工，全體學生。

六、活動內容。

1、道德理論專題學習。組織廣大學生學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。

2、社會公德教育。開展學生道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的學校公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。

3、職業道德建設教育。職業道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。學校將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、等為核心的職業道德教育。

4、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學生能將同學的幫助之情、師長的教育之恩、學校的培養之德，轉換為對他人、對學校、對環境的關愛之心。在日常交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，積極參加志愿服務活動。

6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理。

論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神，載人航天精神等以培養參與人員的愛黨愛國精神。

7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全校形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為保持全校文明學校形象奠定堅實基礎。

七、活動形式。

故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向學校。

在宣講內容上，通過創新形式，定期向廣大學生，教職工公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段學生所求，調動學生積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近學生生活，使得講堂更具吸引力。

在其他宣傳領域，學校將充分利用家長學校、學校宣傳欄、露天廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國文明城市正反事例分析講”等形式，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中，將通過采用親子游戲、分發小禮品等學生喜聞樂見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。

八、活動要求。

學校加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。學校成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設文明學校形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇三

今天的道德講堂讓我們重新認識了一位在工作上總是能很好的履行自己的責任，認認真真踏踏實實地做好自己本職工作的楷模----郭明義，他的事跡給了我深深地感動和震撼。這份感動源于兩點：一是他心底無私、大愛無疆的高尚品質。二是持之以恒、愛心不移堅定意志(堅持和執著)。

一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。從郭明義的工作量、獻血量、他所捐的工資，他資助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是幾十年，一直堅持著，尤其是他獻血的經歷讓我震撼，厚厚的一疊獻血證，6萬毫升的獻血記錄，無不表現了郭明義同志的無私和偉大。

他曾說：30年來，我經歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產黨員要為黨、為國家、為人民的事業奉獻自己的一切，這是天經地義的，不需要任何理由!雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。這就是郭明義的心聲，做一名雷鋒，還要做一輩子的雷鋒，這是何等的毅力。

中共中央政治局、中央書記處書記劉云山指出：我們要學習他追求純粹的思想境界，學習他善小而為的道德品格，學習他甘當礦石的奉獻精神，自覺投入到時代進步的熔爐中，投入到為人民服務的實踐中。

也許我們做不到像郭明義這么偉大，但是我們可以把他的精神融入到日常工作中，從一點一滴做起，嚴格要求自己，在服務大局、服務群眾中創先爭優，勤勤懇懇、兢兢業業，以扎實的工作為社會事業的發展貢獻力量。讓我們接過雷鋒的槍，打著郭明義的旗，在市場經濟的大潮里，唱響《學習雷鋒好榜樣》。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇四

依據《北京市中醫管理局等六部門關于推進中醫藥文化繁榮發展開展中醫藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫院實際情況，制定如下中醫文化健康講堂實施方案。

一、指導思想。

以黨的十七屆六中全會通過對《中國中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》為指導，以踐行“北京精神”、弘揚中醫藥優秀傳統文化為基礎，緊緊圍繞“推進文化建設、提升服務水平、促進市民健康”這一主題，按照“文化普及活動平臺化、平臺建設項目化、項目實施品牌化、品牌推進常態化”的要求，結合本區域居民的中醫藥文化服務需求和本單位實際情況，扎實有效的推廣普及文明衛生健康知識，開展科普和健康教育活動。

二、主要內容和形式。

充分發揮本單位在中醫藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫藥健康文化服務平臺。組織醫院優秀師資力量，按照“365”統一模式，開展中醫藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷?，2012年9月——2012年12月，連續開展四期。

創建活動的深入開展；以慢病教育、中醫季節養生、中醫人群保健為重點，普及各種疾病防治知識。

三、工作要求。

2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫院宣傳中醫藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫藥特色優勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫藥文化傳播新態勢。

通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。

附1：xx中醫醫院健康大講堂領導小組名單。

xx中醫醫院2012年7月17日。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇五

近年來，醫務人員面臨的工作壓力和挑戰越來越大，由于長期處于高負荷的工作中，很多醫務人員身心健康狀況不容樂觀。為促進醫院職工身心健康，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，實現生產生活和諧，推動職工綜合素質的全面提升，在*****的支持下，結合********實際情況，決定開展心理健康培訓活動，并制定如下實施方案。一、活動目的使醫務人員全面了解自身心理健康狀況，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，促進醫務人員的身心健康。讓醫務人員成為健康理念的傳播者，健康工作的倡導者，以及健康生活的示范者，更好地為廣大人民群眾健康服務。

二、活動主題。

關愛天使心理健康三、活動形式。

以集中授課的形式，聘請市級專家講師授課。以著重提高職工的心理健康知識和技能，保持健康的心理狀態。

舉辦時間：2016年*月25日。舉辦地點：********報告廳。受眾人群：醫院全體職工。

********。

2016年*月8日。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇六

為全面貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平新時代社會主義思想，搭建交流思想、展示才華的平臺，豐富全辦干部精神生活，拓寬思想認識，現決定在全辦開展“干部大講堂”活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動目標。

以提高干部整體素質為出發點，以打造“講政治、愛學習、敢開拓、肯奉獻、重團結”的團隊為目標，通過開展“干部大講堂”活動，營造全員學習，終身學習的濃厚氛圍，使全辦干部思想境界有提高、工作作風有轉變、履職能力有提升、綜合素質有改善，切實提高干部隊伍思想認識境界和駕馭各項工作的能力，為全區工作提供高素質的隊伍保障。

二、活動范圍。

全體干部。

三、活動形式。

1、黨員干部人人講。采取“干部帶頭、人人登臺”方式，輪講人可自主選題、自行備課，輪講不拘形式、不限內容，注重實效。

2、邀請專家專題講。充分征求干部職工想學盼學的內容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對性地邀請專業人員進行授課，拓寬學習范圍，提升學習層次。

四、活動內容。

本著“以人為本、按需施教、注重實效”和“缺什么補什么”的原則，授課內容主要圍繞以提高思想認識為重點的“政治課”和以提高業務水平為重點的“業務課”兩大模塊進行?！罢握n”主要圍繞黨的十九大精神和省市區政策決策進行授課，“業務課”要結合機構編制工作實際，針對當前工作重點和工作中遇到的熱點難點問題進行專題授課。

五、活動安排。

每兩周舉辦一次，利用周四上午集體學習時間開展，每次安排兩人，一人講“政治課”，一人講“業務課”?！按笾v堂”活動根據實際情況，貫徹全年。

六、活動要求。

（一）統一思想、提高認識。開展“干部大講堂”活動，是提升我辦干部隊伍整體素質的重要載體和有力舉措。全辦干部要高度重視，積極參與，真正把這項活動作為深入學習貫徹十九大精神，增強自身素質，提升工作水平和服務能力的重要手段，做實做細，取得實效。

（二）加強領導、落實責任。辦內成立以主要領導為組長的“干部大講堂”活動領導小組，在領導小組統籌下，結合工作實際，有目標，有組織，有措施，有步驟的進行。

（三）領導帶頭、營造氛圍。全辦領導干部要率先垂范，帶頭講課，切實把廣大干部的積極性、主動性、創造性充分調動起來。要加強課后交流活動，及時反映活動中的好做法、好經驗，激發干部熱情，營造濃厚的學習交流氛圍。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇七

為推進社會主義核心價值體系建設，依照創建全國文明都市都市文明程度指數測評的新要求，市文明辦決定，在全市范圍內組織實施公民道德大講堂活動。特制定本實施方案：

一、指導思想。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，以構建社會主義核心價值體系為全然，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以改陋習，樹新風為突破口，著力推進傳統禮儀、行為規范、社會公德、職業道德、家庭美德和個運氣德建設，全面提高公民道德素養，進一步優化人文環境，提升都市文明程度，為創建全國文明都市提供強大精神動力和有力道德支撐。

二、活動目的通過組織開展公民道德大講堂活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規范體系；進一步提高公民道德素養，講責任、守規則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優化都市人文環境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環境，市民道德水準得到明顯提升；進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養一批具有哈爾濱特色的助人為樂、見義勇為、老實未來守信、敬業奉獻、孝老愛親的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為禮儀之都、文明之城。

三、活動內容。

社會公德、職業道德、家庭美德、個運氣德、傳統禮儀、日常行為規范是一個有機統一體，其外延由大到小，內涵由淺入深，共同構成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內容：

1、突出四有，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優良傳統文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

2、突出愛心，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉人文環境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環境、遵紀守法的社會風尚。

3、突出誠信，推進職業道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養誠信觀念和規則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態度對待工作、對待職業，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業、將來守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業操守。

男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。

5、突出責任，推進個運氣德建設。提倡加強個人道德修養，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助的個運氣質。

四、活動方法。

以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農民夜校等為要緊課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點窗口行業禮儀的專家學者，邀請道德榜樣人物談體會等依托陣地開辦講堂；同時組成宣講隊伍，有打算有組織地深入到各區、縣（市）進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。

五、活動要求。

1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及都市社區、農村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳差不多道德知識、道德規范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據。

3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統美德。要積極開發優秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在制造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結統一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統；形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立考慮、與人為善、博愛大眾、見利思義等優良品德和民族精神。這些差不多上值得我們大力開發和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發揚光大。

4、宣傳典型，發揮道德榜樣的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣群眾易于同意的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德榜樣人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素養。

依照市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。

一、指導思想。

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學進展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為全然，通過宣傳發動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造做文明三高人的濃厚氛圍。

以周圍人講周圍事，周圍人講自己事，周圍事教周圍人為要緊教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個運氣德為要緊教育內容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、將來守信、敬業奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批文明禮儀標兵新安好人。

二、工作目標。

1、師生道德素養有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展四德教育，引導寬闊師生增強道德推斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

2、文明禮儀有大普及。大力開展現代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業禮儀等為要緊內容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使寬闊師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規范、提高文明意識。

3、職業道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業、老實未來守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為要緊內容的職業道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業奉獻樹立良好的師德形象。

4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作上。

5、使我校的三心教育深入人心。三心教育即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關懷、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動道德講堂進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

三、工作原則。

1、以小見大。通過周圍的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大伙兒講文明守禮儀。

2、突出主體。面向全體師生，培養師生健康的心理品質和健全人格；尊重青青年的主體地位，鼓舞青青年主動參與、獨立考慮，自助自立自強，促進青青年健康文明的整體氛圍的形成。

3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為要緊方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。

4、重點落實。要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節上。

5、講堂常態。學校研究制定好宣講打算和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態化、形式多樣化。

四、總體要求。

加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。

加強宣傳推廣。學校要開發專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。

加強督查考核。將參與道德講堂活動納入年度師德考核內容，積極推進。

注重資料積存。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結經驗，不斷豐富講堂內容。

五、具體做法。

（一）開展四德教育講堂建設。四德指：社會公德、職業道德、家庭美德、個運氣德。

1、社會公德建設要緊包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環境和遵紀守法等，以禮儀為核心。

2、職業道德建設要緊包括：將來守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。

3、家庭美德建設要緊包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛小孩、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。

4、個運氣德建設要緊包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。

（二）、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、將來守信、敬業奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平常的一言一行中。

（三）、要緊建設好三類文明道德講堂。

1、教師道德講堂：要緊對象是全體教職員工。以敬業奉獻、為人師表的職業道德、倫理道德等為要緊內容，豐富思想道德建設內容，使教師在主動參與中得到提高。

德講堂的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。

3、家庭道德講堂：要緊對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

1、邀請專業人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為道德講堂宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。

2、安排道德榜樣示范宣講。組織道德榜樣、新安好人、優秀青年等先進典型示范宣講，現身講法，使師生在參與中認知、感悟、同意、提高。

3、號召一般群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到有道德的人講道德，周圍人講周圍事，周圍人講自己事，周圍事教周圍人，使每個人都成為道德講堂的主人。

（五）、使學校文明大講堂的教育形式多樣化。

1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。

2、開展女性文明大講堂。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。

3、抓好學生行為習慣與文明禮儀主題教育。

4、深入開展全民閱讀活動。教育引導寬闊師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素養。

4、開展青年志愿者活動，擴大道德講堂的社會化效果。

5、開好大型家校經驗交流會和各種節日文化活動。

6、開展十八歲成人儀式。

（六）學校道德講堂的建設落實四個一規范和六個我會主動形式。

1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。

2、會講一個道德故事。講述一個發生在周圍的能體現傳統美德、社會公德的故事。

3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境地。

4、能積極獻一份愛心。能主動關注周圍有困難的同學，奉獻自己一份愛心。

同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到五個我主動的形式。

即我會主動聽：聽取先進事跡宣講；我會主動看：觀看視頻、情景劇表演等；我會主動講：師生自我宣講道德故事；我會主動議：討論現象，評議行為；我會主動選：選自己周圍的道德先進典型；我會主動做：引導自我在認識、同意先進人物的優秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。

六、合理安排，統籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時刻進度表，開學后有打算有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。

為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出咨詢題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素養、社會文明程度和文明都市建設水平，依照今年《全國都市文明程度指數測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，依照市文明委的統一安排，在全區范圍內開設道德講堂，現制定如下實施方案。

一、建設道德講堂的指導思想。

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學進展觀，以構建生態和諧文明的現代化臨淄為目標，以提升市民道德素養為核心，建立起覆蓋全區上下、各個領域的道德講堂網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明都市創建成果，構建和諧社會提供強大的精神動力。

二、建設道德講堂的要緊內容。

道德講堂以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個運氣德建設為要緊內容。

4、個運氣德建設：以友善為核心，要緊包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、建設道德講堂的形式流程。

道德講堂建設以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為要緊形式，以唱歌曲、學榜樣、誦經典、發善心、送吉祥等為要緊環節，形成規范流程，充分尊重群眾意愿，發揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。

我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟榜樣優秀品質；

我行：以實踐轉化、提升素養為目標，引導群眾在認知、同意先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

2、道德講堂的流程。

道德講堂要形成規范性流程，按照唱歌曲、學榜樣、誦經典、發善心、送吉祥等五個環節，推行唱一首歌曲，講一個故事（看一部短片），誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥的五個一流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

唱歌曲：每次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

誦經典：組織群眾誦讀一段中華傳統經典和道德格言；

送吉祥：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

四、建設道德講堂的具體類不。

依照不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類道德講堂：

1、機關道德講堂：要緊對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為要緊內容，教育引導寬闊機關公務員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

2、行業道德講堂：要緊對象是食品行業和窗口行業服務人員。以倡導誠信經營、規范服務等為要緊內容，在行業內建立行業自律與行業監督相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升職員綜合素養，引導行業從業人員自覺提升誠信經營意識和服務水平。

3、學校道德講堂：要緊對象是在校學生。以倡導三心教育（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關懷、在社會為他人獻愛心）、做一個有道德的人等為要緊內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

4、社區道德講堂：要緊對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為要緊內容，發揮志愿者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

5、村鎮道德講堂：要緊對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為要緊內容，圍繞建設生產進展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、治理民主的社會主義新農村的要求以及鄉村文明行動的安排部署，依照農民的價值觀、同意特點和生活習慣，精心設計道德講堂的教育內容和形式，吸引農村居民參與。

五、建設道德講堂的工作要求。

1、健全組織，規范治理。各鎮、街道，各部門、各單位要建立健全道德講堂建設的組織機構，有明確具體負責人，形成要緊領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所，有統一的背景（包括logo標識、雷鋒頭像、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃副題等，）；在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發敬畏，收心靜心；在布局安排上，按照就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步在全區推開；在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統一開展活動。

2、完善隊伍，擴大參與。各類道德講堂要與道德榜樣巡講、巡演活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進榜樣講：組織道德榜樣、周圍好人、美德青年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身講法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是周圍群眾講：組織寬闊群眾講周圍事、講自己事、講周圍人、薦周圍人，使群眾參與道德建設，成為道德講堂的主人。

3、大力宣傳，典型帶動。全區新聞媒體要大力宣傳設立道德講堂的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡，及時報道各鎮、街道，各部門、各單位開展道德講堂建設的情況，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。各鎮、街道，各部門、各單位要及時發覺收集基層在建設道德講堂過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。

4、科學考核，注重實效。區文明辦將定期以實地旁聽、群眾咨詢卷、查看臺帳等方式對全區道德講堂建設情況進行調研督查，將道德講堂建設情況與迎接全國都市文明程度指數測評結合起來，與道德領域突出咨詢題專項教育和治理活動結合起來，與群眾性精神文明創建活動結合起來，納入文明單位的考核指標中，凡道德講堂建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批優秀道德講堂、優秀宣講員，確定一批道德講堂示范點。各鎮、街道，各部門、各單位要因地制宜，創新形式，切實發揮道德講堂在道德建設中的重要作用，使寬闊群眾喜聞樂見、積極參與。

請各鎮、街道，各部門、各單位將開展道德講堂建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區文明辦。

依照市文明辦《關于扎實推進公民道德大講堂活動的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我區青青年成長狀況和實際需求，為深入推進我區未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

一、工作目標。

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品行融入學生的血液之中，奉獻社會、提升自己等為要緊內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到道德講堂建設覆蓋所有學校以及教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我區青青年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校道德講堂工作機制。

3、加強素養提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青青年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒治理，提高解決咨詢題的能力，促進青青年全面健康成長。

二、工作原則。

1、實踐性與實效性原則。以青青年親身實踐、參與活動、體驗感悟為要緊方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有味味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青青年，培養健康的心理品質和健全人格；尊重青青年的主體地位，鼓舞青青年主動參與、獨立考慮，自助自立自強，促進青青年健康教育整體氛圍的形成。

三、工作要求。

1、社會公德建設要緊包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環境和遵紀守法等，以禮儀為核心。

2、職業道德建設要緊包括：老實未來守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。

3、家庭美德建設要緊包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛小孩、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。

4、個運氣德建設要緊包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。

（二）對比標準，按照五個一規范學校道德講堂的建設。

對比道德講堂建設的標準，具體要求做到五個一。

1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的學校道德講堂場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍（具體要求按照市文明辦模板制作，）。

2、形成一本道德故事匯編。依照道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮亮、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分不匯編成冊。

3、規范道德講堂流程：開展五個一活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲《文明在哪里》（學校自己到網上下載）。

（2）講一個故事：講述一個發生在周圍的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

（3）談一點感受：談談周圍好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境地。

（4）獻一份愛心：關注周圍有困難的同學，貢獻自己一份愛心。

（5）送一份禮物：學校為來參加道德講堂的學生送一份禮物。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到六個我形式。即我聽：聽取先進事跡宣講；我看：觀看短片、情景劇表演等；我講：學生自我宣講道德故事；我議：討論現象，評議行為；我選：由學生推舉選樹先進人物；我行：引導學生在認識、同意先進人物的優秀品質后，效仿，轉化行為。

（三）建立一支素養過硬的宣講隊伍。

選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

（四）形成一套內容詳實的過程性材料。

規范有序地積存好資料，要有打算、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，充實內容，體現活動成效。

四、組織實施。

1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學校道德講堂的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常治理；要對比工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校道德講堂與學校中心工作相結合，精心部署，并狠抓落實，確保學校道德講堂各項工作全面推進。

2、強化措施，注重實效。各校要把建設學校道德講堂作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保我區未成年人思想道德建設工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和阻礙力。

為促進全局干部職工文明素養和社會文明程度的提高，扎實推進社會主義核心價值體系建設，引導寬闊執法人員牢固樹立立黨為公、執政為民意識，增強思想道德建設的吸引力和感染力，推動機關工作作風轉變，結合我局實際，制定如下實施方案：

一、指導思想。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學進展觀，以提升全體人員思想道德修養和文明素養為核心，以周圍人講周圍事、周圍人講自己事、周圍事教周圍人為差不多形式，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等差不多道德規范，推進先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局的道德建設走在前列。

二、工作目標。

著力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個運氣德四德建設，促進隊伍整體素養的明顯提高，培養和造就政治堅決、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民中意的城管隊伍。具體為：

（一）黨性觀念有新增強。進一步加深執法人員對中國特色社會主義理論體系專門是科學進展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

（二）職業道德有新提高。道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立創建中意城管、服務人民大眾的理念，牢固確立以愛崗敬業、老實未來守信、執法公道、服務群眾、奉獻社會為要緊內容的職業道德。

（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設道德大講堂的重要目標，努力使執法行為有提升，重點工作、難點工作有突破，群眾評議中意度有提高，真正使建設道德大講堂的成果能夠實實在在地體現在推動都市治理各項工作上。

（四）機關形象有新提升。通過道德大講堂的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個運氣德越來越成為全體人員的自覺行動，使講道德、知榮辱、樹新風越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀執法人員，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立城管人員良好的社會形象。

三、活動時刻和要緊內容。

（一）活動時刻。

20xx年10月8日--12月31日。

（二）道德講堂建設以社會公德、職業道德、家庭美德和個運氣德為要緊內容。

社會公德以愛為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環境和遵紀守法等；

職業道德以誠為核心，包括老實未來守信、愛崗敬業、執法公道、熱心服務、奉獻社會等；

家庭美德以孝為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛小孩、鄰里團結、勤儉持家等；

個運氣德以仁為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、活動載體。

為確保道德大講堂取得扎實成效，將重點開展以下活動：

（一）講邀請榜樣宣講。選取我局先進典型、榜樣人物講述道德事跡，詮釋道德內涵。11月初，自治區草原兒女贊先進典型、濱河分局李存慧同志在全局作事跡報告。

（二）樹選樹先進典型。通過從周圍人物中選樹一批事跡感人、貼近群眾的道德榜樣人物，有系統、有步驟的在大講堂中進行集中宣傳，帶動大伙兒感悟先進人物的可貴精神和寶貴品質。年底，在全局開展道德榜樣評選活動。

（三）比開展讀書、征文評比。精選和推舉一批具有道德阻礙力、感染力的短片和文章，有打算的組織觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發考慮，啟迪心智，促進道德素養的提升。利用每周集中學習時刻開展讀書活動，年底每人撰寫一篇讀書心得。

（四）訓充實教育培訓內容。將社會主義核心價值觀和思想道德建設的內容，納入培訓學習內容，充分發揮培訓在道德建設中的基礎優勢。11月中旬，在全局集中開展一次職業道德培訓，市局紀檢書記呂春云同志進行職業道德講座。

（五）教開展反腐倡廉教育。借助道德建設，有打算地開展黨內各項制度等學習。不斷拓寬道德建設的工作范圍，明確道德建設的政治紀律性，推動各項工作不斷邁上新臺階。

五、工作要求。

1、加強組織領導。為保證我局道德大講堂活動的積極有效開展，成立由局長任組長、副局長任副組長、各科室（辦）負責人為成員的道德大講堂活動領導小組，切實加強對全局道德大講堂建設工作的領導，領導小組辦公室設在人事科。

2、扎實有效推進。道德大講堂建設是推進機關作風建設和促進社會和諧的重要內容，全體人員一定要自覺參與、積極投入；領導小組要創新理念、搭建平臺，豐富活動內容，確?；顒尤〉贸尚А?/p>

3、注重宣傳報道。要充分利用各種媒體渠道加強對活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇八

目的初衷：

隨著人們生活水平的不斷提高，健康已越來越被人們所關注。為了滿足人們的這種需求,開辦健康服務類節目，向廣大觀眾傳播醫學保健常識。讓觀眾足不出戶就可以獲取到較詳細、權威的醫學保健知識。

節目定位：

《健康教育大講堂》是一檔以傳播健康知識，提高群眾文明衛生意識，倡導健康生活方式為目的；以講科學，傳知識、防疫病、改陋習、樹新風，倡導健康文明生活方式為主題；以提高居民健康知識知曉率、健康行為形成率為目標的公益性健康教育服務類節目。健康大講壇的使命就是：幫人們學會：投資健康、儲蓄健康、管理健康。使人們獲得：身體健康、心理健康、家庭健康。

內容形式：

“健康教育大講堂”是一項服務市民的大型健康公益活動，目的是為廣大市民建立健康教育的交流平臺，宣傳健康、保健知識，增強市民保健意識，提高市民關注健康、自主保健能力?；顒友垏壹夅t師、?？茩嗤t藥師、專家作定期講座。吸引大批市民前來“聽課”。臺上專家講課，臺下各醫院工作人員也帶來醫療器械，為市民免費義診，而且還向參加活動的市民發放一些有關話題的藥方與宣傳小冊子。

版塊設置：

主版塊：“醫生斷案”和“背后的真相”，次版塊有：“防病36計”、“健康早知道”、“小田幫你忙”等，每期節目均設有有獎問答環節，打進節目熱線并答對的觀眾，即有機會獲得禮品一份。節目時長20分鐘。

主持人要求。

一、知識的復合與角色的混合專業節目的主持人首先要具有必備的專業知識。不過，主持人的“?！庇植荒茏呦蛞粋€極端，在專業性較強的談話節目中，主持人除了自身特定的角色外，還得使自己對象化，承擔目標受眾的某些角色，在具備了“準”字號的醫學專業知識后，主持人還必須充當患者角色，在一定程度上滿足眾多不同需求患者的參與需求，想患者之所想，問病家之所問。在諸如名醫會診之類的直播+互動的專業節目中，一邊是具有極高注意力的對象，一邊是具有豐富經驗的坐堂名醫，主持人必須既是一位求醫若渴的患者，又是略通醫術的“導醫”，在不同的角色之間頻繁切換，以自己的復合性素質創造受眾和專家之間的交融關系，這是專業節目對其主持人的必然要求。

二、“節目場”———主持人的導入與淡出。

“健康熱線”這檔節目的最重要特質，就在于權威的專家、權威的解答、權威的主持。一位主持人自始至終的串聯能更恰當地起到連接與轉化的作用。專業節目中，主持人就要善于營造受眾、專家之間的“節目場”。

在健康類直播訪談節目中，主持人要重視參與的過程，還必需調控談話節奏、把握時間。以觀眾撥打熱線電話的形式參與討論，專家針對性地作出解答，積極地調動起雙方的參與性。主持人通過與嘉賓的交流，引導話題走向，深入分析，最終將話題的結論性的東西充分展現給觀眾。而觀眾也可以在收看節目的過程中，有選擇地獲取信息，為我所用。

健康類節目的主持人對節目的駕馭還表現在，他能夠消除醫患之間知識差異甚至術語表述習慣所形成的落差。專家、學者由于他的學術生涯與職業習慣，對原理的解析、學理的剖析往往趨于抽象、“形而上”，而他所對應的電視觀眾則常常傾向于具體、“形而下”。主持人時而將觀眾的具體和形象通過自己的“準字號”角色提升到抽象、理念的層次，為專家搭建交流的平臺;時而又將專家的抽象表述化解為觀眾的尋常話語，為觀眾創造理解的空間。不斷地導入，又不斷地淺出，語境平臺最終在主持人的復合中形成。

三、成也語言，敗也語言。

到游刃有余，是對主持人的一大考驗。為了避免專業名詞的艱澀難懂，主持人還須具備“翻譯”本領，在本身對專業知識掌握的基礎上，通過恰當的解釋，而使知識點淺顯易懂。因此，語言表達必須簡潔、明了、準確、清晰，盡量用短句、短語，并適時用一些日?？谡Z來代替專業術語。此外，健康節目對語言的要求還表現在內容的鄭重以及形式的完整和嚴謹。即便是直播過程中的即興、隨意口語，也不宜松散粗陋?！拔嬲Z言的嚴密規范、文雅莊重的長處，講究語言的集中性、連貫性和勻稱性，力求出口成章?！?/p>

被邀請到專業節目中的嘉賓大多都是專業領域德高望重、成績卓著的權威人士。他們是節目的主角，是每檔話題核心內容的最直接表述者。主持人的任務是引薦、引導、提問、傾聽、轉述、調控、承啟。而主持人的歸納則猶如畫龍點睛，它不僅是專家觀點的歸結，也是對觀眾的強調和提醒。這需要有快速的思維反應和語言組織能力，并且是超越普通觀眾感性認識之上的一種語言界面。無論是一句話的。

總結。

還是段落之間的銜接都要做到話語的連接不能與專家脫節也就是說得順著專家的思路接話但又是有意識地總結和歸納并自覺地引導到話題的出發處——觀眾。

四、情與理——主持人張揚的雙翼。

以“健康熱線”節目為例，節目的觀眾群以中老年觀眾為主，除了常規性的希望了解一些保健常識之外，更多的是身有不同程度的疾患，他們歷時性地積累了忠誠節目的心理定勢，因而更需要主持人情感因素的介入。不必一味強調老成、莊重，明快的開場白，輕松的結束語，幽默的插話，都可以使節目原本較為沉重的健康話題顯得輕松一些。從話題的選擇，節目的樣式，到傳播的組織，都力求達到一種和諧的傳播語境。雖說，專業類較強的節目，需要主持人在專業追求上有專家意識，但主持人不能有高高在上的身份意識。站在觀眾層面升華出主持意識，適當地加入一些個人的感受和體會，甚至一些生活化的幽默，我們就能夠找到共鳴。真誠、篤實的感情流露，源于主持人愿與觀眾平等交流的渴望，也體現了主持人以及節目的平等意識，親近真切，以心換心，換觀眾的共鳴與青睞。

節目導向。

處理，要因勢利導，既要保護支持正當的藥品、醫療器械宣傳，又要糾正規范那些帶有違規現象的宣傳。

首先，堅持做好有特色的健康服務類節目。一是強調專業性，突出疾病預防與治療知識，同時傳播養生、保健知識，相關醫療部門的專家是常客。二是強化內容的貼近性和服務意識，有意識的強化主題的時效性，通過宣傳傳達健康理念，以提高人們的生活質量。主持人對患者的仔細詢問以及患者提出的要求，并與專家溝通或有專家在直播間直接與患者交流，加強貼近性，增強了節目和主持人的親和力。節目中主持人要很好地體現受眾意識，能夠從老百姓的視角出發，詢問專家類似于如何進行各項檢查、費用以及細節問題等，凸顯出較強的服務意識。

其次，以活動拓展特色健康節目品牌。如策劃組織專題醫療咨詢日、走進社區開展義診和服務或跟隨“三下鄉”服務隊進行跟蹤報道等，活動的吸引力和魅力，給主持人和節、欄目帶來濃厚的人氣，給群眾留下了極其深刻的印象。再就是根據節、欄目的播出文本或受眾提出的帶有特殊性和普遍性的問題，編輯成冊，推出系列叢書。通過這種方式，節、欄目實現了二次傳播，放大傳播效果，擴大節目品牌的影響范圍。

第三，對醫療健康講座類節、欄目疏堵結合，引導規范。一是要時間安排得當。總的原則放開，但和正常的節欄目有一定的比例，不能沖擊了正常宣傳。二是內容把關要嚴。凡在講座中宣傳的內容，都要有藥監、工商等部門批文，這是一個重要方面。另一個方面，對嘉賓也要有個約束，不能讓其受利益驅動，說過頭話，打擦邊球。更不能安排“托兒”打熱線電話進行吹捧，“不允許以患者的名義宣傳產品”。三是講座的主持人要有法律意識和責任意識，要把好最后一道播出關。既要熱情主動，又要監督和引導，要求主持人要站在“向人民負責”的高度，把好引導規范的尺度，決不允許違背國家法律法規的內容和言論出現在節、欄目中，使醫療健康類節目真正成為被受眾歡迎的節目，享受真正的服務。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇九

依據《北京市中醫管理局等六部門關于推進中醫藥文化繁榮發展開展中醫藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫院實際情況，制定如下中醫文化健康講堂實施方案。一、指導思想。

充分發揮本單位在中醫藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫藥健康文化服務平臺。組織醫院優秀師資力量，按照“365”統一模式，開展中醫藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷冢?012年9月——2012年12月，連續開展四期。

1、加強領導，精心組織。健康大講堂活動是推廣普及健康知識，營造人人追求健康、學習健康知識氛圍的重要載體。各科室要把健康大講堂活動作為一項重要內容來抓，確保健康大講堂活動的有序開展2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫院宣傳中醫藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫藥特色優勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫藥文化傳播新態勢。

通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。

xx中醫醫院2012年7月17日。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十

為了改變部分大學師生健康生活理念，調整生活方式以及飲食習慣，xx理工學院張仲景國醫學院特舉辦中醫養生保健知識講座，希望能為廣大朋友送去一份關愛，一份健康。

20xx年11月25日19:00——21：00。

xx理工學院圖書館西側二樓報告廳。

中醫保健養生。

：xxxx。

（一）前期準備。

1、通知（制作展板，張貼海報，網站宣傳，門票發放）。

2、布置會場（桌椅擺放，懸掛橫幅，調配多媒體等）。

（二）講座流程。

計算器：2個。

工作證：40個。

門票：500張（65元）。

宣傳海報：3張（45元）。

水杯：100個（40元）。

調查問卷：500份（50元）。

中性筆：50支（50元）。

橫幅：2條（50元）(內容：明德修身之健康養生大講堂。

主辦：張仲景國醫學院；時間：20xx年11月25日19點；地點：圖書館西側二樓報告廳——長：12米；寬：1米)。

共計：300元。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十一

為了適應教育人事制度改革的需要，充分發揮全校教職員工的積極性，提高辦學效益，學校依據上級教育主管部門制訂的崗位工作量的相關標準，結合我校實際，特制訂《崗位工作量標準及實施方案》。

一、指導思想。

堅持以“三個代表”重要思想作指導，堅持以改革為動力，合理配置學校資源，提高辦學水平，形成充滿活力和創新精神的學校環境，建設一支高素質的教職工隊伍，把學校建設成為全省一流學校。

二、崗位工作量制訂原則。

1、堅持多勞多得原則。學?？蓞⒄战搪毠さ某袚ぷ髁枯p重，完成任務的多少來確定教職工的工資待遇，做到多勞多得，少勞少得，不勞不得。

2、堅持優勞優酬原則。學校把教職工工作質量的優劣狀況作為確定工資報酬的重要依據，做到優勞優酬，獎優罰劣。

3、堅持績效優先原則。學校在確定教職工工資時注重實績，突出實效，優先與工作成績效益掛鉤。

4、堅持按崗定酬原則。學校在確定教職工工資時要按應聘崗位確定工資，準確確定教師、職員、教輔人員和工勤人員崗位工資待遇，高職低聘低工資，低職高聘高工資。

5、堅持兼顧公平原則。學校在確定工資時堅持以檔案工資為基礎，適度控制工作差額檔次，兼顧公正公平。

6、堅持定崗定編定人原則。根據縣人事部門所定編制，嚴格定崗定編，富余人員可流動。

三、崗位工作量標準。

學校在嚴格履行以上原則的基礎上，結合學校實際確定崗位工作量。廣大教職工要本著主人翁的姿態，積極倡導樂于奉獻、勤奮工作精神，保質保量完成崗位工作量，為學校的興旺而努力工作。

1、校長。

學校教學班超過18個以上，校長崗位工作量按一個教師標準工作量計算。

2、副校長。

副校長崗位工作量按一個教師2/3工作量計算。另帶所任學科一個教師1/3課時工作量。

3、主任。

主任崗位工作量按一個教師1/2工作量計算，另帶所任學科一個教師1/2課時工作量。主任指行使主任職責的干部。

4、副主任。

副主任崗位工作量按一個教師1/3工作量計算，另帶所任學科一個教師2/3課時工作量。

5、工會、共青團主要負責人：其崗位工作量按每周四課時。

工作量計算。副手按每周二課時工作量計算。

6、教研組長、備課組長。

教研組長備課組長其崗位工作量以津貼形式發放。每月暫定元。

7、教輔人員。

教輔人員崗位工作量按每周上班5天，每天上班8小時定人定崗定量。

8、后勤人員。

后勤人員崗位工作量以承包制為主。在未承包情況下，與教輔人員工作量等同。

9、教師工作量：

教師工作量參照縣一中、普高和其他中專工作量標準，在不違背部頒標準大的前提下，各科現暫定為每周：

語文11課時數學12課時理化12課時外語。

12課時專業課12課時生物13課時政治14課時史地14課時音樂15課時體育。

15課時。

2

美術16課時勞技16課時微機。

13課時。

上機課按1/2課時計算工作量。

自習每節按1/2課時計算工作量。一個教師同次上兩個班的自習按一節自習計算工作量。

跨年級、跨學科任課每周加記一課時工作量，不重復計算。期末命題按兩課時計算工作量。平時命題（包括月考）不計算工作量。

教務處除應作好教師工作量記載外，還應在科學地開設課程上下功夫。原則上綜合高中按部頒標準開課，對口高中按省定標準開課，中?？筛鶕款C標準和學校實際開設課程。各科開設的課時數最高限額都不得超過八課時（自習除外）。

10、優待：

男年滿55周歲，女年滿50周歲的教師可承擔半個人的'工作量，工資照發。

男年滿58周歲，女年滿53周歲的教師在身體狀況不好的情況下可提前休息，工資照發。

四、超量。

堅決杜絕因工作量問題，不服從安排，不上課現象發生。

具體超量標準如下：

1、學校主任、副主任以上干部的超量規定。

學校主任、副主任以上干部在保質保量完成所任職務的崗位工作職責后，多帶的課，按超量計算。

崗位職責經學?？己瞬缓细裾呷∠斈甓雀刹繊徫还ぷ髁空n時數，按實際帶課多少計算工作量。

2、教師超量。

教師超量是指超過標準工作量上限以外的課時節數。不包括節假日補課。補課由學校另行統一規定。

3、教輔人員超量。

教輔人員超量是指每周超過五天正常工作日的天數。超過的天數按每天兩課時計算。教輔人員的超量必須由主管、分管負責人安排，沒作安排的不計超量。已經承包的不計超量。

4、超量做到日清月結，必須有嚴格的記載，沒有記載的不承認超量。超量以課時節數計算補助，其標準由學校視經濟運行情況予以確定。

五、少量。

少量是指學校各方面人員所承擔的工作量不足標準工作量。

1、根據多勞多得、少勞少得原則，工作量不足的人員，其工資和津貼應相應減少。減少的工資（津貼）為：

減少的工資（津貼）=×工資（津貼）總額。

3

2、崗位工作量不足的人員，學?？梢晫嶋H情況安排其他工作，以彌補其工作量不足部分。不服從安排的，嚴格按缺量多少扣除工資（津貼）。

3、鼓勵崗位工作量不足的同志到其他學校上崗，或走向社會從事其他工作。

六、處罰。

1、學校教職工病事假所缺工作量嚴格按學校有關病事假制度之規定予以執行。

2、無故缺課或不上班的人員應予以處罰。處罰標準為：高級教師40元/節，其他職稱教師30元/節，職工30元/天。

3、無故遲到兩次者按曠課一課時計算。教輔人員按曠工一天計算。

4、學校各處室和后勤教輔人員實行坐班制。學校實行上班登記制度。各分管處室干部予以定時查崗，發現有曠工者、早退者，每兩次按一課時計算處罰，教輔人員按曠工一天計算。

5、因公外出學習、聽課、交流、考察者除外。本實施方案自2004年9月1日起執行。未盡事宜，由校長辦公會予以解釋。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十二

根據市直機關工委蕪直字[20xx]8號《關于開展市直機關“讀書月”活動的通知》精神的要求，為引導我局機關廣大黨員干部帶頭學習，使機關各黨支部成為學習型黨組織、全體黨員成為學習型黨員，特制定我局機關開展“讀書月”活動實施方案如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、xx屆四中、五中全會精神，以“快樂讀書、創先爭優”為主題。通過開展“讀書月”活動，促進機關黨員干部主動讀書，快樂讀書，使讀書活動成為機關黨員干部的一種精神需求，一種良好習慣，一種生活方式，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創先爭優。

二、活動時間。

“讀書月”活動時間為：20xx年4月1日至30日。

三、活動內容。

本次“讀書月”活動以開展“六個一活動”為主要內容。即：開展一次宣講活動、一次“薦書活動”、一次征文、演講比賽、一次理論研討活動、一次知識測試活動和一次“讀書月”活動成果展示。有關方法步驟如下：

(一)組織機關黨員閱讀推薦的書目。局黨總支負責提供市直機關“讀書月”活動推薦的14本閱讀書目。各黨支部要以解放思想、開闊視野、增長知識、增強能力為目的，按推薦的書目組織黨員干部至少精讀2至3本，閱讀6至8本推薦的書目。要認真學習、勤于思考，做好筆記，撰寫心得體會。

(二)舉辦黨員干部讀書報告會。各支部要結合實際，自行組織開展黨員干部讀書報告會，局黨總支也將適時邀請相關專家學者為廣大黨員干部作專題輔導或組織黨員干部讀書報告會，具體時間另行通知。

(三)評選表彰“讀書先進個人”。黨總支將制定相關考評標準，結合黨建工作進行一次考評，評選“讀書先進個人”予以表彰，并積極向市直機關工委推薦有關征文和演講參賽人員。

四、具體要求。

1、要加強組織領導。為切實加強對讀書月活動的組織領導，局成立以黨總支書記為組長，黨總支副書記為副組長，總支委員為成員的“讀書月”活動領導小組，辦公室設在黨總支。

2、要狠抓工作落實。各支部要充分認清開展“讀書月”活動的重要性和必要性，要緊密結合工作實際，開展形式多樣的讀書活動，營造良好的學習氛圍，確保讀書活動順利開展。

3、要注意搞好結合。要把開展“讀書月”活動與加強機關黨的建設，抓好黨員教育管理結合起來，大力建設學習型黨組織，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

4、要及時上報信息資料，及時將讀書活動情況，上報局“讀書月”活動領導小組辦公室。

1、《轉變經濟發展方式研究》。

2、《社會主義法治理念讀本》。

3、《國情備忘錄》。

4、《苦難輝煌》。

5、《解放戰爭》。

6、《中國共產黨歷史(第一卷)》。

7、《中國共產黨簡史》。

8、《中國共產黨歷史二十八講》。

9、《中國共產黨新時期簡史》。

10、《黨的歷史知識簡明讀本》。

11、《長興之路》。

12、《二十世紀中國史綱》。

13、《毛澤東傳》。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十三

為全面貫徹黨的十九大精神，以新作風對標新要求，以新作風對標新使命，全面加強黨的先進性建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，提升黨員干部的綜合素養和基層黨組織服務交通工作能力，筑牢黨組織的戰斗堡壘，弘揚典型正氣，擬開展黨建大講堂活動。具體實施方案如下：

以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提升能力、增強素質為目標，在廳黨委的正確領導和廳直機關黨委的具體指導下，通過黨建大講堂活動，以講促學、以講促用，著力構建黨員干部學習交流的展示平臺，著力選樹模范基層黨組織和優秀黨員標兵，思想上牢固樹立“有擔當、敢亮劍、爭一流”的核心價值觀，行動上踐行“比業績、學先進、有作為”的實干作風，把建設的美好藍圖一步一步變為現實。

各類黨務培訓、專題黨課、經驗交流、典型推介等。

(一)舉辦黨章黨規“專題講座”，抓住“理論武裝”關鍵點。

(二)開設支部先進經驗“介紹交流”，建立“推廣學習”新模式。

(三)組織優秀黨員“事跡報告”，形成“比學趕超”好氛圍。

(一)初步啟動階段：做好調查研究，制定實施方案，建設“黨建大講堂”宣講隊伍，甄選先進黨支部、黨章黨規系列叢書和優秀黨員典型事跡等資料，及時啟動活動。

(二)全面推進階段：在初步啟動的基礎上，整合各類資料，健全宣講隊伍和宣講專題，深入推進“黨建講堂”建設;利用江西交通系統內外主流宣傳平臺，選樹模范基層黨組織和優秀黨員標兵典型，同步推行網上黨建建設，不斷增強交通黨建講堂的影響力和引導力。

(三)總結提高階段：做好經驗總結、資料匯總，征求黨建講堂建設的意見建議，查找建設中需改進和提高的方面，全面提高黨建講堂建設。

(一)扎實推進實施：動員全省交通運輸系統黨員干部積極參與到“黨建講堂”建設中來，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選樹一批先進黨支部和事跡感人的優秀黨員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍，提升活動的影響力。

(二)明確活動任務：被甄選確定為“先進支部”和“優秀黨員”的單位和個人，要高度重視活動。先進黨支部宣講要緊緊圍繞規范化建設，強化組織功能，增強創造力、凝聚力、戰斗力和支部班子建設等方面確定專題，宣講時間不得少于90分鐘;優秀黨員的事跡宣講要緊緊圍繞黨性修養提高、黨員模范作用發揮，勇于開拓創新、立足崗位做好本職工作方面確定主題，宣講時間不得少于60分鐘。

(三)注重活動實效：通過開展“黨建大講堂”建設活動，達到以下目標，取得扎實成效：一是真正讓參與者有所感悟，受到教育，得到提高：二是在交通運輸系統形成全體黨員干部爭做先進，支部創先爭優的良好氛圍;三是面向系統內外，打造黨建品牌。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十四

為進一步提高我校教師的思想政治素質和職業道德水平，努力建設一支師德高尚、業務精湛、忠誠于人民教育事業的教師隊伍。經學校黨支部、校委會研究，決定在我校開展以“我是如何做好本職工作的”為主題的大講堂活動。為推動此項活動扎實有效開展，特制定如下實施方案：

以十八大和十八屆三中全會精神為統領，緊緊圍繞我縣師德師風建設年活動，以全面提高教師隊伍的師德水平，構建和諧教育、建設良好師德師風為目的，以規范教師從教行為和完善師德建設制度為重點，使我校廣大教職工牢固樹立育人為本、德育為先、依法執教的正確理念，積極創建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，建設一支適應新時期教育事業發展需要的教師隊伍，為實現我縣教育事業持續、健康、和諧發展提供強有力的保障。

圍繞“我是如何做好本職工作的”這一主題，開展活動，弘揚道德模范的崇高精神。開展修身律己活動，引導本校教師省身修德、自我提升。著力解決在少數教師中存在的職業理想缺失、職業道德淡漠、違背職業操守、業務不精、不思進取的現象。以榜樣教育、自我教育、自我修煉為主導，激勵教師愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、樂于奉獻，全面提升我校教師的師德水平。

方案及相關文件，使全體教職工充分認識到開展大講堂活動活動的必要性和重要性，努力營造濃厚的活動氛圍。

2、圍繞活動主題，從四月份起，在每周的全體教職工例會上有至少三名教職工發言，就自己的本職工作，講自己的工作事跡。通過大家講，充分挖掘老師們對工作的敬業、對學生的關愛、對同事的幫助等平淡而不平常的事跡，展示我校教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的陽光教師風范。

3、每位教職工都要認真準備發言材料，發言時間不能少于六分鐘，每月將教職工的發言材料裝訂成冊。

1、加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長的“大講堂”活動領導小組。在領導小組的統籌下，結合實際，有目標、有組織、有措施、有步驟地進行。

2、創新載體，確保實效。將活動和教師的教育教學工作有機的結合起來，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，突出正面引導和激勵，使他們的思想有所觸動、素養有所提升，從而為更好地教書育人提供動力支撐和政治保障。

3、此項活動納入教職工年終考核。

4、發言安排表附后。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十五

新教育大講堂不僅是教師學習的好平臺、名師帶動工程的宣傳陣地，更重要的是通過有效的交流、讓教師增加新知識，改變舊思維、謀求創新路。也為了更進一步提高學校教師教育教學業務能力、綜合素質能力，加強骨干教師隊伍建設，在教師中樹立一批師德高尚、教學思想先進、業務素質高、教學成績突出的典型，引領廣大教師愛崗敬業、銳意課改、技能領先、不斷提高教育教學質量；充分體現新教育理念給學校給學校帶來的積極力量。

課改背景下的教師專業發展的意義就在于盡快結束長期以來的消極被動的“教書匠”教師角色，取而代之的是有著自己特定的知識和思想，有著理解能力、認識能力和思考能力的積極、主動的新型教師。為促進教師綜合素質的提高，打造“學習型”和“研究型”的教師隊伍，探索具有北侖職教特色的教育模式，幫助教師拓展知識視野，在更廣闊的層面幫助他們建立可持續發展的知識和能力殿堂，經研究決定從20xx年起開設獅山中學“新教育大講堂”活動。

為保證活動順利開展，特做如下組織安排:。

主任：z。

副主任：z。

組員：z。

（1）專題報告類：名師論壇、班主任論壇、德育論壇、課改論壇等。

（2）專業講座類：教師專業知識講座、技能提升講座、新知識講座等。

（3）綜合類講座：藝術講座、文藝修養講座、健康知識講座等。

3、實施流程。

參加對象：本校所有在職教師。

報名形式：

（1）由學校安排相關教師參與。

（2）由各教研組推薦教師參與。

（3）各教師自薦參與。

今后本校各類相關講座在教學大講堂舉行前2周由報名者提出申請，由活動組委會審批，確定后由組委會出通知安排。

安排時間：每學期一般安排1—2次，根據實際需要可適當增加。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十六

立足本校實際、教師實際，堅持校本管理，自培提高、自主發展；大力構建教師繼續教育，可持續發展校級實施模式；努力建設適應教育改革和發展，深化學校素質教育需要的高素質的'師資隊伍。

二、主要內容。

開辟提高教師素質的發展新路；全面實施學?？沙掷m發展的教師崗位責任制；建設有利于教師個性發展的管理機制；強化教師全面素質提高的調控措施。

三、具體措施。

――開辟新路。

1.立足自我培養（包括：自我設計、自我監督、自我激勵、自我鍛煉）。

2.堅持自培發展（包括：曉之以理、助之以需、灑之以愛、育之以習）。

――落實責任。

1.明確要求（詳見《學校提高教育質量具體意見》等材料）。

2.啟動教師培訓、培養規劃（詳見《學校人事改革規定》等材料）。

3.著力抓好教科研工作（詳見《學校課題管理規定》和《學校教科研工作實施方案》）。

――建立機制。

1.評優性激勵機制（以評優為核心）。

2.創造性動力機制（以教科研為核心）。

3.競爭性獎勵機制（以評比、競賽為核心）。

4.指導性分配機制（以內改、職評為核心）。

5.調控性輔助機制（以福利為核心）。

――規范發展。

1.人格塑造（強化主體精神；養成勤學習慣；制訂高起點價值目標）。

2.德藝雙優（把握教材、教法創新；因材施教、面向全體；減輕負擔，注重實效）。

3.行為規范（依法執教、愛崗敬業、團結協作、尊重家長）。

4.專業見長（現代教育技術上規格，專業水平上新高度）。

實施綠色教育，實現學校可持續發展。

[1][2]。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十七

為進一步鞏固我市創文成果，推動全民讀書活動深入開展，完善市人大機關讀書學習制度，根據《江門市20xx年全民讀書活動方案》的總體部署，結合人大機關實際情況，現制定以下實施方案：

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx屆六中全會精神，結合鞏固深化創文成果和建設學習型黨組織、學習型機關的要求，在市人大機關開展形式多樣、內容豐富的讀書活動，積極營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學習氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為機關全體工作人員的自覺追求和生活樂趣，培養和提高機關工作人員的學習能力和實踐能力，提升機關工作人員的整體素質，樹立嚴謹務實高效創新的機關作風，為全面做好人大各項工作提供智力支持和思想保證。

二、活動主題。

全民閱讀共享文明。

三、活動安排。

(一)進行機關全民讀書活動動員。市人大機關組織機關工作人員參與“書香江門”全民讀書活動啟動儀式;以市人大機關作風建設動員會為契機，市人大會領導進行讀書活動動員。

(二)調整機關讀書活動領導小組成員。市人大機關根據人事變動情況及時調整了讀書活動領導小組成員。讀書活動領導小組全面負責讀書活動的部署、組織、協調和指導工作，積極推動讀書活動的持續深入開展。

(三)開展機關全民讀書活動。市人大機關在“書香江門”全民讀書活動領導小組和市人大機關讀書活動領導小組的領導下，采取集中學習、討論學習和個人自學等形式，開展一系列的讀書活動。

1、開展“四個一”讀書活動。機關全體工作人員結合“日讀一小時，月讀一本書”的要求，堅持每天至少讀一篇文章，每周至少讀一本雜志、每月至少讀一本好書、每季至少撰寫一篇心得體會。

2、開展好書美文推薦活動。各委室、法治辦每月至少推薦一本或一篇自己讀過的，對工作、學習、生活有重要意義的書目或文章。

3、開展暢談讀書心得活動。機關黨委適時召開讀書心得交流會，組織機關黨員干部暢談讀書心得，交流讀書方法，營造良好的讀書氛圍。

4、完善“書香人大”讀書網。充分發揮人大局域網的作用，活躍機關讀書氣氛，深入持久地開展網上讀書活動。

5、參與第九屆“僑鄉書香節”各項活動。倡導機關領導干部帶頭參加，機關全體工作人員廣泛參與和大力支持第九屆“僑鄉書香節”的各項活動。

6、開展讀書學習培訓活動。各委室、法治辦通過組織或參加各種培訓講座，不斷加強機關工作人員的學習培訓，推進機關全民讀書活動取得良好效果。

市人大機關在組織好單位內部的讀書活動的同時，還要充分發揮人大代表、機關干部的作用，促進開展創建書香企業、書香校園、書香家庭的讀書活動。

(四)總結考核機關全民讀書活動。11月，機關干部撰寫讀書小結，各委室、法治辦撰寫部門讀書小結，研究室撰寫機關全民讀書活動總結。12月，市人大機關全面考核機關全民讀書活動，評比表彰學習型委室辦、學習型標兵。

四、組織保障。

為進一步加強對市人大機關讀書活動的組織領導，市人大機關根據換屆后領導干部的變動情況，調整讀書活動領導小組成員。

機關干部大講堂實施方案（優質18篇）篇十八

為使市局機關及直屬單位干部職工的組織性、紀律性有較大提高，在工作作風、精神面貌等方面有較大的改觀，更好地促進全市質監事業的快速發展，推動經濟由追趕戰略向趕超戰略的轉變，按照省局領導要求，經市局黨組會議研究決定，搬入新辦公樓前，對市局機關及直屬單位干部職工進行一次整訓，并將整訓考核成績張榜公布?，F就整訓內容及考核方案通知如下。

本次整訓共分兩項內容：

一是隊列訓練。包括：立正、看齊，稍息，跨立，報數，向右、向左、向后轉，齊步、跑步、正步與立定。

二是儀容儀表訓練。包括：個人禮儀，社交禮儀，公務禮儀。

二、整訓動作要領。

（一）隊列訓練。

1、立正。要領：兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度，兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸，上體正直，微向前傾，兩肩要平，稍向后張，兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。

2、稍息。要領：聽到稍息的口令后，右腳順腳尖方迅速伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳。

3、跨立。要領：聽到跨立的口令后，左腳迅速向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間，兩手后背，左手握右手腕指根部與腰帶下沿同高，右手手指并攏自然彎曲，手心向后。

4、報數。要領：聽到報數的口令后，橫隊從右至左依次以短促洪亮的'聲音轉頭報數，最后一名不轉頭。

5、向右，向左，向后轉。要領：聽到向右（左）轉口令后，以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體協調一致向右（左）轉90度，體重落在右（左）腳，左（右）腳取捷徑迅速靠攏右（左）腳，成立正姿勢。轉動和靠攏腳時，腿挺直，上體保持立正姿勢。

向后轉，按照向右轉的要領轉180度。

6、齊步。要領：聽到齊步走的口令后，左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作，上體正直微向前傾，手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節，兩臂前后自然擺動。向前擺時肘部彎曲，小臂自然里合，手心向內稍向下，拇指根部對準衣扣線，并與最下方衣扣同高，離身體約25厘米，向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約80厘米，行進速度每分鐘116-122步。聽到立定口令后，左腳再向前大半步著地，腳尖向外約30度，兩腿挺直，右腳取捷徑靠攏左腳，成立正姿勢。

7、跑步。要領：聽到預令，兩手迅速握拳，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部稍向里合。聽到動令后，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右臂照此法動作，兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣約厘米，向后擺臂時拳貼于腰際，行進速度每分鐘170-180步。聽到立定口令時，再向前跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

8、正步。要領：聽到正步走的口令后，左腳向正前方踢出約75厘米（腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米），適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作，上體正直，微向前傾，手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣約10厘米處，離身體約10厘米，向后擺時手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘110-116步。立定同齊步。