努力讀書為題（精選16篇）篇一

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我。

學習生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說初中生很空閑，初中生說小學生空閑，但我身為一名小學生，從來沒有感到過空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂。

每天晚上，我便在燈光的陪伴下學習，奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫在上面。寫完后還要看英語書，背課文、背單詞、預習明天的知識。

在辛苦中，我也體會到了快樂：每天上英語課時，老師總會表揚我，我的心里可開心了，這一次次的表揚使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：99分，全班第二，雖然考的不錯，但我是課代表，沒有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！

對啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學了起來，一年四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的英語水平越來越好。我辛苦，但我快樂著！

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努力讀書為題（精選16篇）篇二

這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。

積累知識，也應該有農民積肥的.勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。

不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來。

應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。

重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

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努力讀書為題（精選16篇）篇三

上個星期二下午，美術老師上了一堂中國話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開了一樣，那般奇妙。于是，我便愛上了畫畫。

每天回家，作業寫完后，開始搜集大量的有關于“畫中國畫的技法”這一類的網頁，一看就是半個小時以上，常常忘卻了時間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫面構造十分簡單，用筆細膩清晰，容易畫又美觀。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點墨，畫起荷葉來。左一筆，右一點的。

這時，我聽見走廊里有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會兒，問“爸爸，有什么事嗎?”說完，我又開始忙活起來。但是這時，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業寫完了嗎?”“當然寫完了”我自信的回答道。“那你就不能再復習一下，再多讀一點嗎?書多讀總是好的。”我看著語重心長對我說教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會好好學習的。”父親聽了沒再說什么，只是帶走了一臉的擔憂，出了房間。

過了幾天后的一個周末，我正心急地打開電腦，發現電腦怎么也打不開，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關了機，坐回座位，心里很難過。真想對父親說“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書啊!”

努力讀書為題（精選16篇）篇四

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！

――高爾基。

當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

――利希頓堡。

游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

――約?貝勒斯。

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

――加菲勞。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

少壯不努力，老大徒傷悲。

清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的`事。

黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

――笛卡兒。

重復是學習之母。

――狄慈根。

學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

――孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》。

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

――劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉。

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努力讀書為題（精選16篇）篇五

以前在家看電視時，總能見舞蹈演員表演，那婀娜的舞姿，五彩的演出服，漂亮極了！我常常目不轉睛的盯著電視發呆。6歲時，我哭著叫著讓媽媽給我報舞蹈班，媽媽終于同意了，我興奮地走進了少年宮的大門。

記得第一次上課，我發現四周其他小朋友都看不起我，我知道，這是因為我是被后加進來的。我不理會他們的冷嘲熱諷，每天練習半小時，十分刻苦。

8歲那年，我已經和她們不分上下了，終于挽回了我的自尊。我很得意，漸漸地不再對自己有較高的要求了。以前，前手翻每次上課都被表揚，可是上次課卻被老師罵了一頓，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵我，加油。我相信你只要努力就會有回報，按你的水平講，你是可以排到最好的隊伍里的。于是，我調整心態，好好練習。這次少年宮舞蹈考試，我得了第十名，考上了下一學期的舞蹈班。

媽媽說的對，只要努力，就會有回報！

努力讀書為題（精選16篇）篇六

朝代：宋代。

作者：陸游。

原文：

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

《勸學詩》。

朝代：唐代。

作者：顏真卿。

原文：

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

朝代：宋代。

作者：陸游。

原文：

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

《觀書》。

朝代：明代。

作者：于謙。

原文：

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

《勸學》。

朝代：唐代。

作者：孟郊。

原文：

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

朝代：清代。

作者：蕭掄謂。

原文：

人心如良苗，得養乃滋長;。

苗以泉水灌，心以理義養。

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失精爽。

努力讀書為題（精選16篇）篇七

上個星期二下午，美術老師上了一堂中國話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開了一樣，那般奇妙。于是，我便愛上了畫畫。

每天回家，作業寫完后，開始搜集大量的有關于“畫中國畫的技法”這一類的網頁，一看就是半個小時以上，常常忘卻了時間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫面構造十分簡單，用筆細膩清晰，容易畫又美觀。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點墨，畫起荷葉來。左一筆，右一點的。

這時，我聽見走廊里有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會兒，問“爸爸，有什么事嗎?”說完，我又開始忙活起來。但是這時，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業寫完了嗎?”“當然寫完了”我自信的回答道。“那你就不能再復習一下，再多讀一點嗎?書多讀總是好的。”我看著語重心長對我說教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會好好學習的。”父親聽了沒再說什么，只是帶走了一臉的擔憂，出了房間。

過了幾天后的一個周末，我正心急地打開電腦，發現電腦怎么也打不開，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關了機，坐回座位，心里很難過。真想對父親說“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書啊!”

我在努力!

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努力讀書為題（精選16篇）篇八

經過了近一周的努力練習，我們終于等到了上臺表演的這一刻。在這段時間里有些同學把嗓子都唱啞了；還有的家長一有空就陪自己的孩子一起聽歌，一起練習。不管我們吃了多少苦，受了多少累，今天終于得到了回報。

今天參加比賽的是四、五、六年級的所有班級，我們五（3）班被排在最后一個上臺表演。在臺下的時候，我和班里的同學們坐在位置上靜靜的看著其他班級表演，心里面跟著伴奏默默地哼唱，做著最后的賽前準備。最后終于輪到我們上場了，我們懷著激動的心情，將自己最好的一面展現給了大家。隨著時間慢慢地過去，我們在一片掌聲的陪伴中回到了座位。

雖然比賽已經全部結束了，但是我們的心情還是很緊張，因為接下來就要開始評比和頒獎了。看著一個個班級上臺領獎，我緊張得就好像心快要從胸口蹦出來一樣。當評委老師宣布我們班獲得了五年級組的第一名的時候，班里的全體同學都歡呼了起來。看著老師手里捧著的象征榮譽的獎狀，我們都開心地笑了起來！

你付出多少努力，就有多少回報，當你經過努力最后獲得較好的成績的時候，以前你所吃的苦，受的累就都是值得的。

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努力讀書為題（精選16篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

安徒生曾經說過一句名言：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經歷。

那是我六歲時，年幼的我對一切新鮮的事物都充滿了好奇。有一次我無意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽那曲聲時而起伏、激蕩；時而平緩、柔和，這美妙的樂曲聲如同從琴弦上傾瀉而下……這讓我對古箏“一見鐘情”。于是開始每天纏著媽媽要學習古箏，我時常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見我對古箏如此癡迷，沒過兩天就為我買了一個回來，她溫柔而鼓勵著說：“現在你擁有了它，就要好好練習，爭取早日彈出優美的.曲子。”我聽了之后，興高采烈地點了點頭。

從那天起，我就開始學習古箏，一有空就練習起來。有時彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包扎一下，忍著疼痛繼續彈；有時琴弦斷了，自己動手換上新的；有時作業晚了沒有時間練習，第二天我就加倍地練習……就這樣，我一直堅持不懈地學習著，練習著，即使再苦再累，再枯燥，我也沒有放棄。日積月累，我彈的樂曲也能起伏跌宕，抑揚頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經過不懈的努力和奮斗，在四年級的時候我就取得了十級證書。

還有一次，我和舞伴參加了全市一個舞蹈比賽，那是多輪對決淘汰制的，經過了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進行練習，即使有圍觀的群眾我們也沒有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因為在我們心中認為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終于，皇天不負苦心人，我們在總決賽中取得了少兒組銀獎的優異成績，這讓我們高興不已。

安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了：只有經過不懈地努力和奮斗，才能取得成功。

努力讀書為題（精選16篇）篇十

我是一個沉浸在愛的世界里的人，我有一個非常好的媽媽，她不挑吃，不愛打扮，是一個勤勞節儉的好媽媽。

記得在我上四年級的一天，爸爸出差不在家，下午我放學回到家，就感覺身體不舒服，晚上寫完作業，我便早早地上床睡覺了。半夜，我被一陣惡夢驚醒，渾身難受極了，就像無數個小螞蟻在身上亂爬。我在床上翻來翻去，這時媽媽醒了，她關切地問：“怎么了?哪里不舒服?”我有氣無力地回答：“媽媽，我心里難受，想吐。”媽媽立即下床拿盆給我吐，見我吐得厲害，媽媽便習慣性地用手摸了摸我的額頭，卻發現我的額頭滾燙滾燙的，便馬上用紙巾幫我把嘴角擦干凈，一邊幫我穿衣服一邊對我說：“現在媽媽帶你上醫院。”媽媽用衣服把我裹得嚴嚴實實的，迷迷糊糊之中，我被媽媽抱上了摩托車。媽媽帶著我向醫院急駛，一陣大風吹過，媽媽打了一個寒顫，我勉強睜開眼睛一看，原來媽媽只穿了一件外衣。

到了醫院，媽媽趕快把我送到急診室，讓我坐在椅子上，她一路小跑地去為我掛號，然后又背著我去找醫生看病，醫生開了藥方，媽媽拿著藥方又忙著去交費、拿藥，帶我去打針。這時我看見媽媽的額頭、鼻尖上已沁出了細細密密的汗珠。等我看完病，再回到家時，天已朦朦亮了。我的病很快就好了，可媽媽經過那一夜的一冷一熱，加之為我生病著急，她感冒了。

現在每當我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關心和呵護，她為我付出了全部的心血。

媽媽不僅關心我的身體，而且十分關心我的學習。

一天晚上，我被一道應用題搞得頭昏腦賬，去問在做家務的媽媽，但媽媽也不太會。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會幫我講解的，可每到關鍵時刻他都不在家。大概是媽媽看出我的心思，心情好像十分難過。我作為女兒，這樣好像十分地不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味，我想要安慰媽媽，可嘴里就像塞了棉花似的，硬是說不出來。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門，輕輕地把房門推出一條縫隙兒，卻看到媽媽在讀書，仔細一看，那不是我的數學書嗎?想著當晚發生的事，我心里已經知道三分了。由于衣服穿得比較少，我忽然打起噴嚏來。被媽媽發現，我還以為媽媽會怪我這么晚還不睡覺，出乎我的預料的是，媽媽并沒有怪我，反而不好意思地對我說：“媽媽沒用，沒能幫你講解題目。”可這并不是媽媽的錯呀!

媽媽為我做的事，實在是太多了，我怎么說，也該為媽媽做點什么吧。

那天，媽媽隨口說了句想吃蘋果，我也是順便去廚房，就削了一個蘋果端到媽媽面前，同時還遞過去一杯溫水。就在抬眼的那一剎那，我看到了媽媽欣慰的目光和燦爛的笑容。小樹享受陽光，回報人們的是樹陰的涼爽;莊稼享受陽光，回報人們的是豐收的喜悅;我享受陽光，該回報媽媽什么呢?媽媽要的回報是無非是一句舒心的問候，一個貼心的手勢，一句感人的話語，甚至是一個關心的眼神!

母愛，是神圣的!回報，是渺小的!因為媽媽讓我感受母愛的力量，明白母愛的偉大，卻從不索取回報，在她眼里，回報是那樣微不足道。媽媽，您的滴水之恩我將涌泉相報，盡管您并不注重回報。

努力讀書為題（精選16篇）篇十一

在每個人的心里，都會有許多的事物或人，他們構成了一個個富有深刻含義的幾何圖案。我的心中也有個這樣圖案。它是個三角形，組成三角形三個頂點的是爸爸、媽媽、我；而聯結我們之間的線段就是分數，我努力讀懂它。

就在上個學期，學校的那一次月考，也不知為何，“忽如一夜春風來”我考了個第一。在此之前，我僅位于第六。爸爸媽媽非常高興，逢人便和人說，見人就給人講。好像家里出了一位狀元似的，畢竟是縣級質檢考試。而當時，我卻不以為然。因為我并不喜歡第一名，我只喜歡第二名。第一名或許很光彩，卻從此成為別人趕超和議論的對象，不免會有流言蜚語的攻擊。第二名卻能化壓力為動力努力爭得第一。這時候，我、爸爸和媽媽，我們之間的“三角形”就組成了“等邊三角形”，彼此關系非常和諧。

雖然取得了第一，但是爸爸卻愈發嚴格了，這使我很不自在，好像只要退步就會滅門九族似的。而媽媽卻站在一邊，若無其事地說著：“學習只要盡力就好，并不一定非要爭個第一第二。”我在心里明白，媽媽嘴上這樣說，可心里還不是和爸爸一樣。其實，我也并不是沒有努力，可是方法不對做任何事都不能成功。從“要我學”變成“我要學”是一種進步，而我卻反過來了。我每天要學習十四個小時，這早已是家常便飯。可這樣學，只會讓我失去學習的興趣。又一次月考，我只考了個第三名，爸爸媽媽見我便努力抑怒，可怒卻抑制不住。從此，父母就再也沒有對我放松過警惕。看著爸爸、媽媽對我的態度的變化，我也曾仔細思考，結果又是分數。這一次，我們之間的“三角形”就演化成了一個“等腰三角形”。他們站在一起，卻把我高高的舉起，時刻緊盯不放。

“孩子，記住學習如逆水行舟，無盡則退；心緒似平原走馬，易放難追。古人為什么寒窗十年，為的是功成名就。你我為什么拼搏奮斗，為的是自己的事業。”可是，我想說的是：“你們為何只看結果而不看過程呢？”

我、父母和分數組成了一個三角形，它變化著，時好時壞；它轉動著，變幻莫測。但即使這樣，我還是讀懂了它。

努力讀書為題（精選16篇）篇十二

11歲生日那一天，父親為了滿足我的心愿，帶著我去登山。

“這座山，不算高。但是也是要努力攀登的。”父親語重心長的說道，畢竟我是小孩子，就算山不高，對于我來說也是有難度的。起先我努力的攀登，踩著山上的小路，一步一步的攀登，順著小路前進。享受著大自然的鳥叫，水鳴，樹響，演奏的美妙的音樂。當我享受在這美妙的音樂的時候，腳一滑，只聽到“彭！”一聲，我滑倒在地。幸好父親在后面扶著，要不然我就摔了下去，后果不堪設想，想起來都后怕。“爸，我沒有事。”輕輕推開父親，邁出了腳步。當腳觸碰到地面的時候，腳踝處的劇痛傳遍我的全身，再次摔倒在父親的身上。“兒子別爬啦，要不我們回去？腳都崴啦。”父親焦急的看了看我的腳，雖說不是非常嚴重，但是也非常的疼痛。我搖了搖頭，“必須要爬，而且我要更努力。”回絕了父親的好意，這一信念開始在我的心里發芽。

扶著父親，艱難的向山頂攀登。每一步都異常的痛苦，忍著疼痛，臉上也留著汗水。路上，父親還是不停的勸我不要爬，可是我還是不聽。必須要爬到山頂，眼看山頂不遠了。加快了自己的步伐向山頂登去，可是父親沒有意識到我加快了步伐，兩個人步伐不協調，在加上臺階上長著青苔，腳一滑。再一次重重的摔倒在地，加重了我腳上的扭傷。“兒子，爸爸背你上去吧。”父親看著我的腳再次扭傷了，拍了拍自己身上的泥土，蹲了下來，意思是準備背我上去。可是我沒有理會父親，直接自己攀登，其實我非常想讓父親背我上去，可是我一定要靠著自己的力量征服這座高山。

經過了我忘我的努力，終于！我登山了山頂，感受著前所未有的自豪感，我憑借著自己的努力，成功的征服了這座山。這座山絕對也不是最后一座，以后的任何高山。無論是生活中的高山，人生中的高山，我們都要憑借著努力！更加努力！忘我的努力！去戰勝困難與高山。

但現實卻是殘酷，人生的道路并不像小時候想象的那樣一帆風順。那些我們4愛的和愛我的人終將離我們而去。時間老人，也不會像偏愛彈玻璃珠的小孩一樣偏愛我們。而我們也因為父母的期望，朋友的信任不能逃避。我們為了他們漸漸的真實的自我隱藏。我們因為骨子里太脆弱，所以表現的格外堅強；因為內心自卑，所以表現的格外自信；因為太在乎，所以表現的格外不屑；因為單純善良，所以總是壞壞的。

我們總是為理想奮斗，為已過的時光惋惜，但卻很少有人會珍惜今天。我們內心有一個聲音總在對我們說你已經做的夠好了，但比我們好的人仍然比我們好，而不如我們的人卻在努力。在課堂上老師會告訴我們冬天來了，春天還會遠嗎？可是總有同學和老師唱反調，說：如果我們在冬天就被凍死了，那春天的我們也只是一堆白骨了。但如果我們堅持下去等待我們的就會是一個美麗的春天了。

在這浩瀚的宇宙之中，有無數的星星，而比星星還渺小的存在那便是我們小小的我們雖然不能改變這浩瀚的宇宙，但我們卻能改變自己，改變我們生活的地方，改變地球如果我們努力。

努力讀書為題（精選16篇）篇十三

讀好書，好讀書，演變成今天不努力工作，明天努力找工作。

——題記。

我從小有個夢想就是賺很多很錢給爸爸媽媽，而這些唯一渠道就是讀好書，好讀書，就算現實在怎么殘酷，我初二畢業就不讀了，已參加工作，而還是以個小小的服務員，甚至我在做傳菜員，一個卑微的工作，一份媽媽驕傲的'工作。

我曾對客人說甚至是領班，我會努力的，但這兩年我也沒混出個什么名堂來，不是我不努力，我真的努力了，我不知道是我的機遇不好還是我太背，總有一些小事發生在我面前，甚至我錯過了很多小機會。

前領班對我說我做事太浮躁，沒頭沒尾，現領班說你做的實在是太槽糕，繼續努力……。

但我始終堅信鋼鐵是這樣練成的，我只有堅持在堅持，努力在努力，就向奧斯特洛夫斯基就算他因為眼睛失明還是堅持寫下巨作。

今天不努力工作，明天努力找工作，反正就是堅持下去，不是嗎？

努力讀書為題（精選16篇）篇十四

老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：付出努力才會有收獲。

鋼琴，已經是我生命的一部分。

剛上幼兒園不久，媽媽就報名讓我學鋼琴。媽媽為什么讓我學鋼琴不學其他的呢?媽媽的初衷是讓鋼琴培養我的氣質，二是想將來讓我當個鋼琴家或者開一家琴行。

我一學就是七年，還記得考鋼琴一級的時候，家里還沒給我買鋼琴，媽媽每天風雨不改的送我去練琴，一練就是一二個小時，我付出了巨大的努力。

努力，努力是什么?努力是一個人不斷堅持，學習、付出。努力會讓一個窮人變得富有，努力會讓你考上好的初中、高中、大學。

當然，付出了努力會有一定的收獲，就像我考鋼琴一級一樣，我付出了努力，最后通過了考核，拿到好成績，這就是收獲。

所以，同學們，不管做什么事情，都要努力付出，只有這樣，我們才有可能擁抱成功。

努力讀書為題（精選16篇）篇十五

我在一年級就不愛學習，成績一直不好。爸爸媽媽想過許多辦法，也沒有管用。報過的課外班也都是白花錢。爸爸媽媽也只好任著我來。但是，就在小小的一本故事書里，我得到了啟發。今天是星期天，“太好了，又可以玩電腦了!”媽媽聽到這一句話，又是搖頭嘆氣的對我說：“你不能總玩呀!你的作業還沒做呢!”“哎呀!我知道了，整天嘮嘮叨叨的說，煩不煩呀!”我還是用老一句話對付媽媽。結果，這個星期的作業又沒完成，被老師叫去辦公室訓話，“你這個星期怎么又沒完成作業?你如果不想學現在就可以回家，對不對?老師這句話正說到我的心坎上。只好默認了。老師給我放狠話：今天晚上把作業全補上，再寫份300字的檢討書。天啊!這么多!

我回到了家，媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就知道了八九不離十。對我說：“又被老師罰了吧!快去做吧!”我有點奇怪，媽媽今天怎么這么高興，每次我回來，媽媽應該是愁眉苦臉的呀……?哎，不想了，趕快去做吧!

我回到了房間，看到了桌上擺了一本兒童讀的故事書。我拿起來一看，是小白兔種白菜的故事：從前，有一只小白兔，它非常喜歡吃白菜，可是它每天只能買到一顆白菜，于是，我開始勤奮的學習了，一直到了四年級，我的成績在班里一直名列前茅。

努力讀書為題（精選16篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

松濤聲聲傳佳訊,露水情深寄有情.我是來自撫松露林郵政支行的一名營業員。我們支行是一個擁有4名員工，9千多萬余額的二類儲蓄網點，每月業務量平均1萬多筆.今天很榮幸的站在這里，向大家匯報露林支行幾年來的發展歷程,我演講的題目是《用心成就完美,努力就會成功》。

對郵政儲蓄來講，服務就是生產力，就是效益，服務跟不上，你就是辛辛苦苦從外邊找來客戶也留不住。”為此，我把服務當成我所的特色品牌全力打造推介給客戶。在對業務的掌握上我們認真學習新知識新技能，開展崗上練兵活動“比、學、趕、幫、超”，看誰工作效率高，看誰差錯率低。使員工在相互比較中找出差距，彌補不足，用扎實的服務功底展現自己回報客戶。同時，工作中我們注重運用“親情化”服務手段聯系客戶，我們姐妹之間有這樣的默契和承諾，只要客戶一踏進我所的門，我們就會靠我們優質的服務影響他、感染他，讓新客戶成為忠誠客戶、老客戶成為鐵桿客戶，決不讓客戶帶著半點遺憾離開儲蓄所。但也常因硬件設施上的不足而不得不通過人為的服務手段去彌補而產生遺憾,也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄在我們所發生過這樣一件事情：20__年的一個周末，有一位大客戶做生意投資，前一天沒有做預約，第二天來我所取現30萬，正直周六、日銀行不送款，我們把情況反映到局里，經過局里協調把露水河其它兩個所現金拼湊了一下，同時電話聯系其他大客戶來我所存款，在我們的共同努力下，給用戶成功取現了30萬，我們的客戶沒有因此受到任何損失，并被我們的真誠服務所打動，對我們的工作也非常支持，這位用戶至今在我所的存款達400多萬。在這幾年的工作中我們用真誠打動了客戶，然而客戶也用真情打動了我們，08年汶川發生地震時，有一位低保戶的老大爺來我所辦理業務時，看見了我們張貼的愛心捐款宣傳畫，老大爺對郵政和我們的服務非常信任，掏出了1000元通過郵政匯款的形式捐給了災區，他的真情打動了我們所的每一個人，我們每個人也不約而同的捐了100元，在今年的玉樹地震中，同樣的背影在我們所再次出現，老大爺向玉樹災區捐了500元，我們每個人也再次捐了100元。總之,各種各樣的人們來往交替,使我與許多客戶結下了不解之緣,以真誠服務換客戶真情,使我們的工作生動而多彩!

面對我們郵政的每一位客戶，我們從微笑這一個小小的禮節開始，用心去和用戶溝通，去做好我們的每一項業務，我們深知我們取得的榮譽離不開各位領導對我們的支持與關懷，在以后的工作中，我們不會辜負領導對我們的期望，我們會在這個基礎上做到更好。將會從以下幾方面提高：

一、要以扎實過硬的基礎知識作為接待的保障常言道：巧婦難為無米之炊，我們只有具備了本單位，本職業相關的基礎知識，工作中才能輕松、自然，做而不亂，得心應手。否則你會在工作的時候遇到困難，遇到一些荊棘。為此我們不斷的學習郵政儲蓄業務的相關知識，不斷的提高自己，充實自己，更好的服務于客戶。

二、有積極樂觀的人生態度，把每一個微笑送給客戶，顧客是上帝，要懂得愛客戶。其實，任何事情都一樣，說得再漂亮，都不如實實在在把每一件小事做好，把每一個服務環節做的更加完美，平等地善待對方，作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務就是一切，服務就是企業的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務，營業員就是顧客的向導，而我們將最直接的展示企業的形象。

幾年來,我們支行先后被省局評為吉林省學習型先進班組,被縣局評為先進工會小組和20__年被評為先進集體,20__年獲得郵儲余額突破10億大關網點余額增量標兵獎、20__年榮獲保險費規模效益獎第二名、露林所儲蓄余額規模效益獎第一名。

有一句話說的很好，認真能把事情做對，而用心能把事情做得更好，所以我堅信，凡事只要用心去對待，憑著自己堅韌的毅力，必勝的信心，就能搭建起人與人之間溝通的橋梁。那么，就讓我們微笑著面對每一天初升的太陽，用心打造郵政的服務品牌，也祝愿郵政明天會更好。我的演講完畢。謝謝!