優秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握，它要求我們對題目有深入的理解和解讀。優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上，經過深思熟慮，反復修改而成的。那么我們該如何提升自己的寫作水平，寫出一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇一

一年一度的教師節來了，我更加思念我的金老師，他是我三年級的班主任。

他有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還有著結實的身體，天天笑呵呵的。看著他，總是會有一種很親切的感覺。

在課堂上，金老師總是那么的認真，講起課來總是那么的生動有趣。老師講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流進我的心田。他喜歡讓同學們發表自己的想法和看法。當同學們回答正確時，他那張笑臉就像朵完全綻放的花一樣更美了。他讓我們為那些積極發言的同學故障，教會我們毫不吝嗇地表達對別人的贊美。當同學們回答得不好，他會適當地給一些提示，絕對不會大聲呵斥。

下課時，他會主動親近同學，和同學一起跳皮筋。他跳得很高，我們把皮筋高高地舉到頭頂都難不倒他。他一跳起皮筋來，就像武林高手一樣，只見他愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而彈跳，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。

我們的金老師年輕、精干，又充滿童心，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。我永遠忘不了他，他會永遠留在我的記憶深處，陪伴著我成長。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇二

尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。

——題記。

剛剛從教導處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個要強，不服輸的人，這樣的性格讓我有時很無奈。我只能坦然接受這樣的現實，畢竟“失敗是成功之母”嘛！

是你，就是你，在白露橫江的異鄉秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內心中的憂愁，你卻樂了。我頓時不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功。’你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”

月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。

5月1日那天，我們坐著車子到香港國際機場在飛機到菲律賓，我高興的不知道怎么形容。

那是我第一次出國，感覺還是有一絲的害怕，是語言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里，沒有一種是，讓我覺得出國旅游也是一個謎。

我整整在飛機上呆了三個小時，遠看窗戶的云層越來越薄，就知道將要來到一座熱鬧的城——克拉克，我的心一直在偷偷的笑著。

我們住近了克拉克渡假城，那里游人如織，全部都是一棟又一棟的別墅，心里就知道住在這里一定很舒服。到了晚上，我們在度假城里的酒樓吃晚飯，臺上排著一道又一道的海鮮和菜，我看的津津有味，都忘記了吃飯。

第二天中午，我們去了一個叫sm的大型超市那里賣著各種各樣的東西，吃的、玩的、穿的都有，我們在那里走了兩個多鐘頭累的我們腰酸背痛。

第三天，我們去了水上樂園玩，那里有很多水上游戲，如：水上高速滑滑梯、沖浪、玩具吐水漂流……其中最好玩的是水上高速滑滑梯，它從大概兩層樓高的的地方滑下來，到中間還轉來轉去，真叫人害怕。這就是所謂的水上樂園。

這就是在我記憶中最深刻的一個地方------克拉克度假城。

坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。

幾年前，一家三口去博山開源溶洞游玩。回來時幼小而固執的我執意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。

在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中，我拉著媽媽走了過去。進了才看清，是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭發花白，膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

嘴巴癟著，說話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環，略顯陳舊，也許是他出嫁時的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認。他坐在一個破舊的馬扎上，守著那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經生滿了鐵銹，但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去，包含著山里人的淳樸，身上散發著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個小南瓜。

回到家，兩個小南瓜被擺到了架子上，后來南瓜爛了扔了。再后來，我又去了那個火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里，覺得自己像那個復尋桃源不得的武陵人。

在這個逐漸冰冷的時代，我再沒有找到那個人，沒有看到那樣質樸的笑臉。記憶深處，那個笑臉逐散開。

永遠不要埋怨已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

——題記。

初夏，那充滿感情的海。一直在記憶的深處。記憶里，那座橋坐落在幽靜白墻青瓦的小村，那么的古老。那年夕陽，太陽在樹葉透過斑駁的光影，“颯颯颯”的風輕盈地穿過。

我有個朋友，她家門口有碧綠的草叢。里邊藏著各種昆蟲。這天，我去找她。結果她有事，一會才回來。

于是，我在她家草叢。看螳螂是如何捕蟬的。只見它鴉雀無聲，拿著一片綠葉。等了一會，才看見它慢走向前。它的手似刀，更似剪刀。眨眼功夫，螳螂猛地扎進草叢。用“剪刀”夾住了它。

“你在看什么啊？”我嚇一跳“啊。我在看螳螂捕食。”“嘻嘻。看好了。教你什么叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后。’”說著，她卷衣轉身，拿了一雙灰色手套。步步劈進草叢，嘴也不閑著，回憶著以前的記憶“還記得小時候，爸爸就在這逮螳螂的。”

不知過了多久，我回家了。

幾天后要去遠方。我忙跑到她家。發現跟記憶里變了個樣，正納悶。屋里來一位來奶奶，笑著問：“是來找童童個嗎？”我點了點頭。那奶奶說“她回舅家了。”“謝謝奶奶。我懂了。”

雖然她不在我身旁了，但我知道，關于她的記憶。都被一扇叫友情的門鎖住了……留在了記憶的深處。

艷陽高照的老街，在我的記憶深處。

太陽已經掛在了藍藍的天空，好陽光紛紛揚揚灑落下來。春光碰翻了一墻的綠，那槍角邊兒上，也仿佛一汪綠潭，新的一天開始了。

陽光好，人自然也多，那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側，擺攤賣小人兒書的，賣糖果的，人多得數不勝數。

煙雨蒙蒙的老街，在我的記憶深處。

絲絲春雨，灑落在了街上，偶爾竄過的白貓，毛上鑲了一層層金邊，在雨中奔跑，奔跑的瀟灑、自在，也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了，人自然也少。那些賣報紙的老人都輕輕地為報紙蓋上了一層輕柔的薄膜，而報紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般，入睡。其他行人也似乎沒了，仿佛世界都靜止了，老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街，在我的記憶深處。

謝幕降臨，路燈亮了，引來一群欲撲火的'蛾，靜靜飛舞，為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤，踏上了歸家之路，臉上寫滿了小小的幸福。當街上的游人散盡，寧靜的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗，為完美的一天畫上了圓滿的句號。

小時候的我，因為抵抗力差，記憶中斷斷續續似乎一直在生病，也不怎么上幼兒園。于是，一臺小小的電視機就成為了我的好伙伴。

每天要做的事情除了出來吃飯，沒事瞎蹦跶，就是看電視了。動畫片里的每一個情節，每一個細節，我都能快速地說出來。為的就是，當以后有哪位“幸運兒”遇到我了之后，我就會和他聊上許久的動畫片。

小時候，每次當動畫片一放映，我都會掐好時間提前坐在電視機旁，等待開始。不管我在干什么，只要動畫片放映的時間一到，我便會乖乖地坐在電視機前。記憶深處的《熊出沒》，這部數不清有多少集的動畫片給我帶來了數不清的快樂：每當光頭強來砍樹時，熊大熊二便會出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中，想盡一切辦法和光頭強斗智斗勇。大大的森林中，護林人熊大熊二和伐木人光頭強之間的故事，讓小小的我擁有了太多太多的快樂時光。

晚上，每次看到很晚時，家長就會跑過來說該睡覺了，等家長走了，我又會拿出遙控器打開電視繼續看，并時刻聽著家長的腳步聲。

上小學之后，學校組織植樹活動的時候，我總是第一時間舉手參加。扛著小樹苗，拖著小鐵鍬的路上，我總是聯想起熊大熊二的動畫場景，忍不住笑出聲來。看到別人驚異的目光也沒關系，這是我和熊大熊二之間的秘密。

在記憶深處，在綠陰深處，我總是會想起那個坐在電視機旁，等待動畫片開始的小女孩。

人生宛若一場賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風景。——題記。

凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。

仲夏，驕陽似火，流金鑠石，門外的火棘樹低垂著，田旋花也無精打采的收起它的號角。

父母去上班，我承擔起照顧妹妹的責任。她扎兩個羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個光頭的小和尚。她笑起來兩個笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。

青色的石，青色的墻，青色的路載著青色的夢蜿蜒到青色的湖，風從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。

當斜陽緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。

我跳躍在青石巷那的長滿青苔的石板路上，不知不覺松開了妹妹的手。“哇”的一聲，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼。”我放慢腳步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個夏，一腳一個酒窩。

成長就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實都是心靈的風景。

記憶，是儲存往事的攝影機。

而攝影機里的膠卷，則是點點滴滴經歷過的集合。

不過，那次的暑假，去了外婆的墳，掃墓，那認真的心情只有一次。就是那一次，輕輕的跪下，閉上眼睛，想著，回憶著，放映著媽媽告訴我關于外婆的點點滴滴。

膠卷的最開始，記憶的最深處，好像……似曾相識……。

舊時光的盡頭，一襲青煙裊然而上。

十年的陪伴，如今我能記得的竟只剩下模糊的光影，星星點點。

只知道在我年幼時，你就離開老家，來城里照顧我。抱著我在清晨沐浴暖陽，帶著我在黃昏步履搖搖，春秋漫漫，時光緩緩。

小時候最怕的事，不是拿不到小紅花和老師獎勵的橡皮擦，不是不能看喜羊羊與灰太狼打架，而是喝中藥。偏偏小時候每年都會感冒咳嗽，中藥更是成了年年冬天里的最佳飲品。看著一大碗黃褐色的液體，滿滿地盛在白瓷碗里，只露出一小圈細細的碗沿，頭頂的白熾燈映在碗中，宛若皎皎孤月，卻晃得刺眼。多希望那是一碗溫熱的雙拼巧克力啊！可是一湊近，騰騰的白氣裹挾著苦澀的草藥味，充斥著我的呼吸。絕望，只有無比的絕望。我看看碗里，又看看你。你一邊搖頭一邊笑著，做出端著碗一飲而盡的動作，翹起一只腿，身子斜向后仰著，嘴里發出“咻”的一聲。“就像這樣，一下子就好了！”我不禁被你滑稽的姿勢逗笑，你重復了幾次，突然停下不做了。“我還要看你做那個動作！”我依依不饒。“你喝了我再做！”你微微喘著氣，一臉狡猾的笑意。于是乎，我死死地摒住呼吸，咕咚咕咚，結束了漫長的痛苦，再以最快的速度抓起一顆水果糖塞進嘴里，長長地舒了一口氣。“喝完了！”我咂咂嘴，準備繼續欣賞你的表演。你無奈地搖搖頭，將煙頭抖了抖，夸張的動作下，縷縷青煙隨著你的身體靜靜搖曳。汗水浸了衣衫，紅潤爬上額角，氣息漸漸加重，可那時的我卻絲毫不知。

過去，一圈一圈，籠在青煙里。

故事，一句一句，醉在時光里。

后來的后來，我上中學了，開始住校了，你也就回老家了。聽說你活得越來越不清醒，反應越來越慢，脾氣也越來越古怪。新年前后，一家人圍在暖爐旁，手里各自拿著手機，電視里自顧自地放著春晚的重播，我也沉浸在花花綠綠的網絡世界里，忽視了你呆滯的神情和空洞的眼，愣愣地望著，手里是一支燃著的煙。偶爾像是想起了什么似的，拍拍我的肩，指指桌上你買來的零食，問我吃不吃。我抬起頭，望著口袋里的旺仔小饅頭，還有幾袋在超市里很難再見到的水果糖，突然間模糊了眼眶。送我離開時，你還癡癡地問我，明天想吃什么。在你混亂的時間軸上，我好像還是當年那個無理取鬧的小頑童，我們好像還一直生活在一起。望著你佝僂單薄的漸漸遠去的背影，生活好像真的如龍應臺所說的一樣，我們一直在漸行漸遠。

還記得很久以前有一個廣告，一位患了老年癡呆癥的父親在外面和兒子一起吃飯時，發現桌上剩了幾個餃子，于是便伸手去拿，還試圖裝進衣服口袋里。當他兒子一臉不耐煩地問：“爸，你干嘛呀？”老人慢慢地說：“我兒子……喜歡吃這個。”最后畫面上出現一行字：他忘記了很多事，卻唯獨沒有忘記愛你。

原諒我的記性不好，沒能記住你曾經愛我的模樣。

光陰的故事，終于塵封。

在我的故事里，你依舊是你，我親愛的爺爺。

回憶的深處，青煙裊然而上，氤氳你的模樣。

她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎！”我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。

一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長發飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶！

“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱著無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：

朋友，你還好嗎？

還記得我小的時候在床上睡覺，睡著睡著會從小床上滾到大床的邊沿，夜里常常是睡著被摔醒，一夜里要從床上摔下去很多回。媽媽總是在沉睡中被我的哭聲吵醒，為了不讓我再從床上摔下去，她就一直守在我的身邊，為我輕輕拍睡。夜里的時候為了防止我不知不覺地滾到大床上，她設定了鬧鐘，兩個小時叫一次，醒來以后看看我是不是在她身邊，確保我不會從床上滾落。這樣一天天地過去了，媽媽由于晚上不能睡好，眼角上刻上了皺紋，眼睛下常常會有深深的黑眼圈和眼袋。長大了以后，我和媽媽再談論那件事，她說：“那一段日子晚上不能睡好覺，早上醒來人都是昏沉沉的，抵抗力也下降了很多。”是啊，媽媽為了我，整夜整夜不能睡好，那種感覺可能是別人難以感受到的苦楚。

真所謂是：光陰似箭，日月如梭啊！六年過去了，我馬上就要離開我親愛的母校了，在我七歲那年，我牽著媽媽的手走進了這座神秘又陌生的學校。在這六年里，母校讓我學到了許多的知識，母校讓我感覺到同學的友誼，老師的關心。讓我感到非常的溫暖、快樂。轉眼間，我又要離開這溫暖的母校。這時，學校的一草一木，同學們的一顰一笑，老師的一言一行，都會在我的眼前閃過。

在我的記憶深處最讓我難忘的是一節語文課。那一節語文課，老師走進來說：“同學們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。”我們如打雷一般地說：“要！”就在那一刻，我們上了一節史無前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面，有的同學非常怕冷，都帶著手套，可到了玩雪的時間，他們就像瘋了一樣，也不戴手套了。

當我們玩得正開心的時候，有一群男生拿著雪球來扔我們。但是，我們女生也不是好欺負的，我們把他們打得落花流水，可是快樂的時光卻只有那么一點點，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場。但是，我們回到教室后，雙手并不感覺冷，而感覺到了熱。老師吞吞吐吐地說：“你們玩得開心嗎？”我們異口同聲地說：“開心。”老師又說：“既然你們玩得開心，就必須寫一篇文章。”我們點了點頭。

這就是我記憶深處的一件最難忘的事，這件事期永遠都不會忘記。

記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學，但是起來的時候，已經6點40了。天啊!要遲到了，我一個“鯉魚打挺”從床上起來，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見媽媽起來了，說：“孩子，我送你。”“好。”

很快，學校到了，媽媽說：“快去吧，別玩了。”“媽媽，再見。”我說。“在學校好好學習啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因為我發現了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會好好學習的……我在心里默默的說。

清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時候。

5歲。

在一個陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會我嘴里發出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會，拉著我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠去的背影，那時，我看到了他那充滿關切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因為我不懂。

12歲。

我要去考級了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因為那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個不近人情的父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因為我不懂。

12歲半時。

那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！

現在爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”

一個眼神，一個回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！

她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎!”我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家;一同做功課，一同看電影;一塊兒笑，一塊兒哭。說真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當我傷心落淚時，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂時，陪我分享喜悅的人，是她......但有一天，我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤，因為我的自私，竟賭氣幾天沒有理她，為了面子，我始終沒有和她說話，盡管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹下見面，我去了，她流著淚對我說：“我要走了，我舍不得你，但是......”她擦了把眼淚，抬頭笑著對我說：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會有心靈感應呦!”她說完，笑了，我卻哭了。當她坐上出租車的一瞬間，我反省了，哭著喊：“對不起，我錯了！”我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼......一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長發飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶!

朋友，你還好嗎?

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇三

那些逝去的人，逝去的事情，逝去的年華，就如同秋風中的枯葉，雖然早已經失去生命，但是其中的紋理和脈絡依舊清晰地刻在上面。

無人問津，卻永不消失。

何心永遠無法忘記姚瑤第一次出現在她面前的樣子，姚瑤的眉毛彎得像弓，細得像線，在黑玉一般的眼睛上彈動。在那人聲鼎沸的開學注冊中，姚瑤靜靜地站在那兒，甚至可以淡笑的接待浮躁不動的與她同是高一新生的學生，以至于何心一眼就看見了她，一眼就記住了她。

對于何心來說，人生就像是一場博弈，姚瑤便是她內心的對手。

窗外的雨，鋪天蓋地的沖刷著。班主任從講臺上拿出一份花名冊，無奈的看了一下外面，聲音比平時提高一幾個分貝。何心用手壓住異常跳動的心，身體不自覺地緊繃著。當她聽到“x市a中學生作文比賽獲獎名單，一等獎，高一(1)班姚瑤…。“雖然是預計的結果，但是何心在比賽前還是存在僥幸的心理，希望姚瑤因為什么緣故沒能參加比賽，又或者，這一次，她比姚瑤更勝一籌。數秒前的緊張一分一秒的消失，心落回了原處，還何心長吁了一下，難掩臉上的失望。班主任的眼光掠過全班，最后停駐在何心的身上，像以往一樣，有驕傲，有自豪，還有鼓勵。“二等獎，何心”所以同學毫不驚訝地，瞬時不約而同地鼓掌，其中夾雜著善良的噓聲。

“二等獎而已”何心想到，”并列的有好幾個，于一等獎只是一步之差，可對于何心來說卻是差別天地。

從開學開始，無論什么比賽或考試，無論何心有多么的努力，姚瑤的名字總會在她之前。而且何心每次見姚瑤的表情都是淡淡的。何心每次都想在姚瑤的臉上找到一絲情緒，但是都是無功而返。每當何心看見姚瑤站在領獎臺上的時候，何心都會涌起一種想要看姚瑤出糗而驚慌失措的樣子的感覺，但這種也只是一瞬即逝便被她壓了下去。姚瑤這樣的女孩子在很多人的心中都是可遠觀而不可褻玩，她站得太高了，以至于別人都不敢靠近她。所以她總是一個人，而何心的身邊總是簇擁著一群人。這時候何心的心里才存在著一絲優越的心理。何心每次從姚瑤的身邊走過，都期待著姚瑤會主動與她攀談，她想：如果她主動了，我就給她一個機會。但是姚瑤始終是一個人。

要說這世界上有什么比光速更快的東西，肯定是八卦流傳的速度了。高三的學長經常去找姚瑤的消息不脛而走。何心也注意到了，學長也是學校的風云人物，何心對他的記憶僅存于開學典禮上令她臉紅心跳的聲音。可是，就連這個，也要走向姚瑤。

何心的思緒完全被窗外的兩個人給占據了，何心看見學長很激動地對著姚瑤說著什么，想要上前拉住姚瑤，姚瑤卻是后退一大步，輕輕搖搖頭。學長好像受了什么刺激一樣止住了腳步，卻是什么也沒有說，站了一會兒，便回去了。姚瑤抬起頭，望向遠方，嘆息聲從她微啟的唇中溢了出來。

何心誰也沒有說，姚瑤抬頭的剎那，她看見了陽光照射到的姚瑤的眼睛里閃閃的。

從那以后，姚瑤依舊是一個人，何心身邊依舊簇擁著一群人。也許什么都沒有變，可是何心卻覺得有什么不一樣了。卻在這時候，一件意想不到的事情發生了。

當何心看見姚瑤淡定的沒有一絲猶豫的'向那個衣衫襤褸的女人叫媽媽的時候，何心與其他同學都驚呆了。姚瑤的媽媽不應該是這樣子的呀，她的媽媽應該是…。.但是事實卻擺在眼前，雖然難以接受，卻是事實。何心想要嘲笑姚瑤，原以為她因為家境才可以那么出眾，卻不料她家是如此的不濟。對于姚瑤能在總多光鮮亮麗的家長中對一個皺紋滿臉的女人喊媽媽，何心的心里涌起了一種奇異的感覺。她也不知道怎么解釋這種感覺，所以當別人在她面前嘲笑姚瑤的時候，她煩躁的斥責了那個人。

桃花謝了春紅，太匆匆。畢業的那一天，場面鬧哄哄的。所有人都在互贈禮物，去留言，只有姚瑤，她依舊靜靜地，靜靜地一個人站在那兒。人去樓空的時候，何心是在校園的走道上發現姚瑤的，何心想，最后一天了，上前打個招呼吧。如果她不認識我我就做個自我介紹好了。何心上前輕拍姚瑤的肩膀，笑得燦爛：“嗨。”卻意外的發現姚瑤是淚流滿面。她看著何心：“是你啊，畢業了，我們就這樣畢業了啊。”何心有種說不出的感覺，她一直以為，這場青春，姚瑤該是從未投注過的，從未預料到時這種情況。

多年以后，有人說何心處事滴水不漏，太過世故圓滑，站得太高跑得太快的時候。何心就想起了姚瑤，終于明白了她的淚水，不是她不投注青春，而是她不能投注，不是她不喜歡那個人，而是她不能喜歡。何心想，姚瑤該是她永遠都無法超越的對手了吧。

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印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇四

母親總愛同我訴說她的童年，在描述中，她那時是一個勤快、勇敢的少女，而你是一個好強、嚴厲的母親。兒時，我并不懂得，只覺得母親對你這樣的兇、這樣的壞。后來，長大了的我才明白，母親和你都只不過是不懂得如何去表達愛的人，你們在爭吵中傷害對方，心中卻又止不住去關愛對方。母親曾在你在別的子女那兒吃了閉門羹后，將你接來家里，邊埋怨邊做飯給你吃；也曾在你生病住院后不斷無助地問我“怎么辦才好”，仿佛天要塌了一樣。

已逝去的人不會再有什么知覺，無論痛苦還是歡欣。但生者的道路還沒有走完，仍會一次又一次因似曾相識的人或事，而憶起那逝去的人和再也無法彌補的過往。這對生者來說是多么大的懲罰啊！

時至今日，我仍記得你離開那天，母親因崩潰而號啕大哭的模樣，那是她第一次在我面前展示出脆弱的一面。這是母親再一次失去至親，甚至來不及讓她學會怎樣溫柔地去表達對你的愛，你就用離去烙下了句點。

很久之后，母親有時仍會發呆，等回過神來，她問我知不知道她的害怕，害怕失去。我只會回答：“我知道的。”

我知道的，母親她很想念你。想念，總是讓人感到揪心的疼痛。母親在未來的旅程中會無法停止地想念著你，不住地在記憶深處找尋著你。我知道，母親她有著深深的悔恨。母親后悔沒能在你還在世的時候好好對待你，沒能說出她對你的愛。這悔恨將纏繞母親終生。

母親微博上的一句話，我一直都記得，她說，最好的時光都是被辜負的。的確，我們留也留不住的流年，像奔流的江河，甚至來不及道別，我們就已經走散在風中。那么，好好把握當下吧，趁我們還在一起的時候說出對彼此的愛，為未來留一些美好的回憶，好讓我們在又一次孤身一人的旅程中不至于過分悲傷。

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印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇五

“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑聲在小小的餐廳里回蕩，大家吃飯都已顧不上，全被他和我的對話給逗樂了，連鍋里的魚湯都沸騰得冒泡泡，仿佛這魚兒活了似的亂蹦跳，惹得它旁邊的白蘿卜也不安分。或許，最快樂的時光也就是一家子人圍著飯桌吃飯談笑了，每次都少不了他和表哥的歇后語大賽，你問我答，頗有默契，看得其他人目瞪口呆連連稱贊。我當然會吃醋生悶氣，當表哥接不上來時，我會搶著亂答一通，大家都笑得前俯后仰，特別是他，笑聲最嘹亮爽朗，使餐廳里回音陣陣，換來的，是大家燦爛的笑。

外公，在天堂，你要好好的。我們都好好的……。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇六

每當我看到清潔工掃地的時候，腦海中就會出現那位爺爺的模樣，他是誰，是我什么時候見過的呢？靜靜地閉上眼睛想一會兒，記憶一點一點的浮現腦海里…….我記得那是去年一個冬天的清晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹上，也還落在少數過往人們的發絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，非常好看。媽媽囑咐我上街買點兒東西，推開門，一陣冷風朝我襲來，我拉緊了圍巾，這才出了門。

在街道的拐角處，我突然發現前面有個身影在慢慢移動，是誰呢？這大冷天的。好奇心驅使著我快步向前走去—哦，原來是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。

“沙沙沙”，“沙沙沙“。

我從他身邊經過的時候，他抬頭看了一下我，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張怎樣蒼老蒼白的臉和一雙怎樣布滿老繭的手，他仔細的掃著，積雪在下面一點一點的慢慢移動著并小時。沙沙沙“沙沙沙”

突然，我發現他向路旁不遠處走去，然后費力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原來，是下水道堵塞了，只見他一手撐著地，拿出另一只手一點一點的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？早已被凍得通紅通紅。

“沙沙沙”，“沙沙沙”

他繼續向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。

雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂。

睜開眼，此時的我，淚流滿面···。

“沙沙沙”“沙沙沙”···。

忘不了那份溫暖，它是我人生旅途中的的一片綠茵，為我播下自信的種子。每逢金色的秋天，我滿心的感動就散落一地。

歲月如流水一般流過，很多記憶被流水沖得無影無蹤了，但那為清潔工爺爺的一舉卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。

842字。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇七

我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。

——題記。

窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處于谷底的——差生！“喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。

“你叫我嗎？”我問。“是的。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內容不限，老師規定每個人都要參加。”他說完，以一個優美的轉身走了，我沒來得及應答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個嘲諷的笑，并略帶鄙視。朗誦比賽。個人形式。內容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。輪到我了。我不知道自己以什么姿態走上講臺，但一定不優美。然而，有一點我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。

我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發一般：會當凌絕頂，一覽眾山小！臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的'，前所未有的，熱烈的掌聲！我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。走下臺時，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。

我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權利，請勿吝嗇你善意的掌聲！

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇八

光陰似箭，日月如梭。小學的六年生活一眨眼就過去了，在我六年的小學生活中，有一些人在哪里存在。在我的記憶深處，劉老師給了我深刻的印象。

劉老師是一個比較嚴厲的人，她在我四五年級任教語文老師。她那嚴厲的眼神，如同一把利劍，只會把我們嚇得乖乖聽話。

記得又一次，劉老師怒氣沖沖的走進教室，喧鬧的教室立刻變得肅然無聲，大家迅速拿出本子和筆，開始抄寫詞語，這是，老師收起了家庭作業，我們戰戰兢兢的交上自己的作業，等著自己的噩運降臨。果然，倒霉的人在一分鐘內被挑了出來。老師大叫著這個人的名字，一手拿著戒尺，一手抓起這個人的作業，從講臺那頭走到這走，嚴聲批評道：“xxx，你的書寫明顯退步!怎么回事?寫的內容也好像比別人少了幾個!手伸出來!”說完，高高舉起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就這樣，作業大檢驗才算過去了。

一波未平，一波又起。這天，老師又開始了聽寫大檢查。全班同學頭也不不敢抬，只管寫字。聽寫完畢，才是噩夢的開端，一些幸運兒沒有被點名，剩余的都要受些皮肉之苦。

劉老師雖然嚴厲，但是，她有時也是善解人意的。特別是對我們這些愛玩的小學生。平時受盡魔鬼訓練的我們，期末總能考一個好成績，老師也規定，期末考試如果能考第一，假期里就沒有語文作業。這一條件，我們十分接受。考試每次都是第一名，當然作業就沒有了。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇九

直到如今，那些記憶深處里的人，依然在空閑時浮現腦海。那些記憶深出里的人，也許我一生都不敢忘懷。

記憶深處，總有姐弟的一片天地。是姐姐時刻關心我的學習成長。忘不了，大姐帶著我去服裝店途中對我學校生活的掛懷；忘不了，大姐帶我去書店途中對我學習的欣喜抑或憂慮；忘不了，姐弟為了我能接受更好的教育，各自早早輟學；忘不了，他們在選擇無悔中依然對我的句句關切之語。

忘不了，我的父母，我的兄弟姐妹……。

永駐記憶深處，我的同學，我的老師。

昔日與今日的同學，是你們讓我真正懂得友誼的可貴。當我還是一個自閉的小男孩時，是你們拉著我去操場與他人玩耍，壯了我的膽；當我遇到學習困難時，是你們幾句鼓勵的話，讓我暗暗鼓起重新再戰的勇氣；當我取得驚人成績時，也有你們跑到我面前祝賀的來往身影……友誼這東西，我永遠也不能丟掉。

我不知道用什么詞表達我對老師的情感，我只用一句話：我喜歡我所有的老師。

是你，讓我至今遵行著你啟蒙教育中的某些教導；是另一個“你”，讓我明白光陰莫從閑里過，雖然當時你讓我當著全班同學的面作了口頭檢討；又是另一個“你”，教會我遠離父母后如何獨立生活；又是“你”，教會我如何獨立探索，教會我逆向思維、發散思維。

小學中的你，中學中的另一個“你”，高中的“你”，大學中的“你”，其實都是你——我所有的敬愛的老師。

喜歡，我以為正恰如其分地表達了我對所有老師的情感。我不想太過浮夸，我只想真實地表達我的情感——我喜歡我所有的老師。

我的父母，我的姐弟，我的同學兼朋友，我敬愛的老師，我那些記憶深處里的人……。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇十

四年級時我來到了這個陌生的班級，面對這陌生的一切，不免有些恐懼。而你出現了，似一把火，照亮我的心田。你說你叫徐冰玉。是啊！正如名字一般，你心靈是如此純潔，似冰雪般純凈，碧玉般玲瓏。

因為我是新插班生的緣故，所以，劍橋英語跟不上，以致于成績慘不忍睹。你知道了我的苦衷，幫助我，告訴我要耐心。日復一日，在課間，在教室都能看到你熱情幫助我的身影，聽到你默默的鼓勵。

一次，我們的作業得到了老師的好評。我看到你笑了，這笑的背后是辛勤的汗水……。

可是，天下沒有不散的宴席，我們也終有離別的一天。

翻開英語書，你知道嗎？如今書上都擠滿了星星，它們在我心中閃爍著。我知道，這是我們共同努力的結果，共同創造的美麗。更是我們友誼的見證。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇十一

記得上小學三年級的時候，我酷愛畫畫。我敬佩當時我的美術老師一一羅老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有羅老師那樣高超的畫畫技術，于是，我變堅持不懈畫畫可每次自認為畫得很好時，同學們便諷刺嘲笑我’’這是畫嗎？’’‘‘簡直是垃圾！’’……我很傷心，垂頭喪氣的坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好。

‘‘太好了！’’只聽從背后傳出聲音‘‘能畫得如此栩栩如生，不錯，不錯。’’我轉回頭去看，啊！原來是羅老師。我很不好意思的將圖畫使勁往桌匣里塞，害怕老師也嘲笑我。不過，羅老師又將畫拿了出來，仔細的欣賞著。‘‘很不錯啊！干嘛把它藏起來。’’我看了看面帶微笑的老師，非常驚異，‘‘要繼續努力哦！’’老師邊發出“嘖嘖”的聲響邊摸著我的頭。

從那以后，我非常驚奇：難道我畫的真的很好嗎？不過，我每次畫完畫都讓老師看看，也每次都受到了夸獎。表揚。

終于，我的畫在全校獲獎了，羅老師欣慰的看著我，投來了贊許的目光，同學們也羨慕的望著我的畫，心中無比敬佩。當時。我比吃了蜜還甜。

直到現在，我的畫依然那么好。

現在，只要看到那幅獲獎的畫，也就會想起羅老師一一那個記憶中最深的人。

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇十二

每當看見朝陽蓬勃而起，金色的陽光落在那盆翠綠的吊蘭上，將生命演繹得無比蓬勃時，我就會想起她——那個善解人意卻又生機勃勃的女孩。

六年的小學生活，我們總是朝夕相伴。同學們乃至老師，只要見到我們中的一個，就會笑問另一個在哪里玩耍。記得我們吵架總不過一天，相視一笑，什么矛盾一邊去吧；記得我們坐在一起寫作文，為對方檢查錯別字；記得我們在學校的小花園里追捕蝴蝶，再小心翼翼地放飛；記得我們交換友誼的信物，互相默許一生的朋友······那么多那么多的美好經歷，如今卻已成為回憶，心頭流過一陣酸酸的哀傷。

身為班長的她，幾乎是一個無可挑剔的人。使我深深敬佩的，卻是她堅強的毅力。在一次平時的體育測試上，老師要求每個女生必須在一分鐘內做40個仰臥起坐，且要抱頭屈膝。大家看完男生幾乎是飛速的動作時，不禁倒抽一口冷氣，哇，真快！隨之而來的是老師冷冷的一句話：這次要記平時分。這下完了，我轉頭看看她的反應，卻是如此冷靜。怎么，回家練過嗎？我猜測道，她搖搖頭，對我笑著說：“反正是要面對的，怕什么？”一聲哨響后，她開始做起來。但是單薄的她，不一會兒便氣喘吁吁，卻仍然堅持著，她面色蒼白，臉上不斷流下汗水，忽然倒在身后的墊子上。我終于勸說道：“歇歇吧，都已經32個了，看你，都累成這樣了。”她一昂頭，直起身來，對我說道：“不，我不會滿足的。我不僅想要及格，我還想超額完成！”話未說完，她又開始做起來。看著她，心里似乎又多了一種神奇的力量。

課外時間，我們并肩度過。一下課，我們不是在閱讀《紅樓夢》中的詩詞歌賦，沉浸在那些悲酸往事中，就是在研究一道數學題目，為那僅有的一個正確答案而爭論。有時，我們會坐在長椅上，聽著鳥兒啼鳴著，從這里飛到那里，帶起落紅一片；我們也會帶來彼此珍愛的書籍，互相交換閱讀，體會平時不能感受的心情。

花開花落間，六年的時光流水般飛逝而去。一轉眼就到了畢業典禮，同學們興奮地暢談著彼此的初中生活，可我還是聽出了其中的淡淡留戀。回望她的身影，白色連衣裙微微被風鼓著，她望著窗外的校園，那目光分明在閃爍。我不能忍受臨別時的悲傷，轉身走出了教室。風依舊是那么溫柔，發絲飄起，遮擋住了視線。隱約間，我看見一團白緩緩飄來，她站在我的身邊，將我雙手捧起，放上一株翠綠的小吊蘭。我們注視著對方的眼睛，沒有一句話。眼前朦朧了，我擁抱著她，她擁抱著我，任淚水順著鼻尖流下。

如今，那株吊蘭已經長大，翠綠依舊。遠方的朋友，我送出的祝福，她收到了吧？

印在我記憶深處的那個人（優秀13篇）篇十三

漫漫紅塵路，每個人在人生旅途中都經歷著匆匆相遇。或許素不相識，卻刻骨銘心。

他，是一個陌生人，是一位年過六甲的乞丐，或許在常人眼中，他是卑微的，但在我看來，他活得是有尊嚴的，他，讓我難以忘記，并永遠的留在了我記憶深處的圍城里，無法抹去。

我見到他，是在一條繁華的街道上。

他的頭發好久都沒有剪過，很長的，上面粘滿了灰塵。手上，臉上像抹上了黑油似的。那是他長期以來風餐露宿的結果。他身穿一件灰色的，破舊的，臟的褂子，坐在地上。以深邃并帶著渴求的目光看著來往的路人。這，為了生存。

而路人給他的，是冷漠與不屑，隨之，是高傲的背影。沒有一絲憐憫又嘆息。

他身前一個破舊的碗里有幾個硬幣，十分寒酸。茫茫人海，他不過滄海一粟，誰會注意他？我這樣想著。我也并非圣賢，所以難免有些看不起他，但也感到他有些可憐，僅此而已，再沒有別的感想。

而當我剛走進離他不遠處的一個便利店時，突然有一只手拽了我一下，輕輕地拽了一下。我回頭看，“怎么會是他呢'？我正疑惑。他伸出另一只手，用沙啞的聲音低聲說：“你的錢，”說著便把手里的十元錢地給了我。路人也用不解的眼光看著他。

我還站在那兒，沒緩過神來，也沒來得及向那位老人說聲“謝謝”，他已走了，不卑不亢的離開了。頓時，他在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。不知怎的，我的眼睛濕潤了，我的心久久不能平靜。

是的，我要謝謝他，不光謝他的拾金不昧，還要謝謝他教會了我做人的準則——尊嚴與善良。古往今來，這都是人們永恒的話題。而在他身上，一個乞丐身上，得到了權勢。

如今，再走到這條路上，再看不到他的身影。或許，他去了另一個世界，也或許，他找到了自己的歸宿，在某個地方快樂的生活著……這些我都無從知道。

只是，他永遠的藏在了我的記憶深處，無法忘懷。