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難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一篇優(yōu)秀作文,首先需要選擇一個(gè)合適的主題和角度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇一

有一張笑臉是我一生難忘的。

——題記。

那是一張最熟悉的臉,是我們每天都要見到的臉。時(shí)而快樂,時(shí)而親切,時(shí)而沉思,時(shí)而憂愁。

那是一張快樂的臉。是我們最熟悉的臉,當(dāng)她站在同學(xué)之間,毫無顧慮的陪我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑、嬉戲的時(shí)候,我看到快樂爬上了她的眉梢,笑容溢上了她的嘴角。她用她嬌小的身軀保護(hù)著我們,那時(shí)候,我看到了全世界最快樂的一張臉。

那是一張嚴(yán)肅的臉,是我們最熟悉的臉,在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,感情說明了一切,那時(shí)候,我感到我有一位嚴(yán)格的老師。

那是一張熟悉的臉,是我們最熟悉的臉,在我們失去自信的時(shí)候,她眼里充滿鼓勵(lì)的目光,那一刻,我感到我有一位熟悉的的老師。

那是一張充滿光明的臉,是我們最熟悉的臉,在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,神情表達(dá)了一切,偶然間,我自豪充滿心間。

沒錯(cuò),無論是快樂的臉、嚴(yán)肅的臉、熟悉的臉、充滿光明的臉,都是我們最熟悉的老師的臉。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇二

又是一個(gè)大雪紛飛的日子。我坐在教室里。隨意往窗外一瞥,那條通往學(xué)校的小路上都是黑白相間的。白的是雪,黑的則是家長(zhǎng)們或深或淺的鞋印。還沒下課,只見一張張慈祥而焦急的臉龐被無情的暴風(fēng)雪吹打著,青紅青紅的。我心里的琴弦好像被撥動(dòng)了一下。

啊!臉龐,慈祥的臉龐!我展開思緒。

一、貼心襖。

那是一天清晨,風(fēng)和日麗。我穿著媽媽新買給我的薄棉襖獨(dú)自走在上學(xué)的路上。

真是天有不測(cè)風(fēng)云。到校后,氣溫驟降,第一節(jié)課時(shí),好幾位家長(zhǎng)給他們的孩子送來了棉衣。我期待著,卻不得不夾雜著幾絲絕望,因?yàn)楦改傅墓ぷ魈α恕N矣譂M懷一絲期待,他們會(huì)不會(huì)請(qǐng)假來?一節(jié)課,二節(jié)課我徹底絕望了。一絲冷氣從門外灌進(jìn)來,老師輕輕的把門打開了,露出了一個(gè)微胖的老人,卷卷的頭發(fā),手里抱著個(gè)棉襖。是姥姥!她朝我笑了笑,我發(fā)現(xiàn)姥姥的臉被凍得通紅,她的臉龐是那么的慈祥。和老師打過招呼后穿著沾滿雪的皮鞋走了。我穿上帶有姥姥體溫的棉襖,心里熱乎乎的。從窗戶往外看,看著那一行深淺不一的腳印,看著姥姥那蹣跚的背影,我的鼻子酸酸的。

二、保護(hù)神。

一天,與同學(xué)談天時(shí)聽別人說:放學(xué)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)被車刮傷了。閑聊中,我不自覺的說出來這件事。從此以后,上學(xué)的路上有了親情與朝陽(yáng)的相伴,我不再寂寞,放學(xué)的路上有了親情與夕陽(yáng)的護(hù)送,我幸福無比。每天到教室后習(xí)慣性地從窗口往下望望,深情地喊一聲:“姥姥!”姥姥微微仰起頭,開心地笑著,那樣的慈祥。放學(xué)后,牽著姥姥的手,直覺暖流傳遍全身。親情相伴,慈祥相伴。我是同學(xué)眼中快樂的天使。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇三

一個(gè)冬日的清晨,原本應(yīng)該很開心的周末圖景,卻被我一次考得稀爛的試卷無情地撕碎。爸爸媽媽都沒有再像昨晚一樣向我開炮,但是都鐵青著臉。我低下頭,臉色很不自然,囫圇吞棗地吃完早飯,便心事重重地推開家門,到大街上漫無目的地游蕩。

無精打采地走在大街上,我眼前又浮現(xiàn)出那張布滿紅叉的試卷。迎面吹來的清風(fēng)格外冷冽,透著寒氣;耳邊傳來行人的歡笑,似乎是對(duì)我的嘲笑。

我沮喪地踱步向前。

耳邊突然傳來一陣銀鈴般的笑聲,讓我為之一振:它與先前的刺耳的笑聲不同,我聽到它,猶如在茫茫的沙漠中聽到一陣駝鈴聲,猶如在莽蒼的荒原上看到一抹綠。猶如在漆黑的海面看到一絲光亮。循著聲音,我走到了一個(gè)小區(qū)的門口,看見一個(gè)孩子正無憂無慮地玩著泥巴。我不由得駐足端詳起這個(gè)可愛的男孩來。只見他專心致志地捏著手里的泥團(tuán),一會(huì)兒捏成圓形,一會(huì)兒捏成方形,在地上堆出一個(gè)個(gè)凌亂的圖案。我不由得蹲下來,好奇地問道:小弟弟,你在堆什么呀?小男孩聞聲抬起頭來。

這是一個(gè)多么可愛的男孩啊:一頭微微卷起的黑發(fā),是那樣迷人和洋氣;兩只純真的大眼睛,如同兩汪清澈見底的泉水,盛滿可愛的童真;嘴巴大大地咧開,發(fā)出爽脆的笑聲。臉上仿佛布滿了春天的陽(yáng)光,笑意盈盈,具有很強(qiáng)的感染力。他笑嘻嘻地說:哥哥,你來幫我一起堆城堡吧,我都堆了好久了,老堆不好......他的語氣里沒有一點(diǎn)沮喪和頹唐。

我不由得笑了,小朋友的天真笑臉,感染著我的情緒,消融了我心中的不快與失落。是啊,學(xué)習(xí)生活中有失敗的苦惱,但是也有探索的快樂啊。遇到失敗的挫折,多想想成功的歡樂。眼前這一張?zhí)煺鏍€漫的臉龐,這一雙清澈明亮的眼睛,這一個(gè)無憂無慮的小嘴,令我振奮,令我難忘。

在這以前,我一直認(rèn)為那些心理學(xué)的專家,才稱得上是化掉心里堅(jiān)冰的大師。直到看到了那張?zhí)煺鏌o暇的笑臉,我才知道其實(shí)讓人樂觀的大師是純真的孩子,帶給人們以溫暖的力量。他們的天真的笑臉臉與純真的笑聲,就是一劑醫(yī)治內(nèi)心創(chuàng)傷的良藥啊!

告別那張帶給我無盡溫暖的笑臉,我邁著輕快的步子回到家里。冬日的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶,照在我那張錯(cuò)誤百出的試卷上,我翻開錯(cuò)題本,認(rèn)真地修改記載.....

忽然感到身旁有一陣熱氣氤氳,一抬頭,看到母親笑意盈盈地端來一杯熱茶,我們的眼神交匯在一起。

陽(yáng)光下,兩張笑臉格外開心。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇四

像蜂蝶飛過花叢,小泉水流經(jīng)山谷,我每憶起那張溫暖的臉,都禁不住熱淚盈眶。

那是一個(gè)烏云密布的下午,天陰沉沉的。遮住了太陽(yáng),遮住了藍(lán)天,一個(gè)勁地向大地壓去,讓我感到十分壓抑。“叮鈴鈴!”放學(xué)了,我心不在焉地整理書包,跟著隊(duì)伍走出了校門。

“噼啪!”天空中劃過一道閃電,緊接來了是“轟”地一聲,嚇得我心砰砰直跳,我在校園的等候區(qū)等著媽媽的到來。雨點(diǎn)和狂風(fēng)也來湊熱鬧了,豆大的雨點(diǎn)打在上面的玻璃啪啪直響,狂風(fēng)則把玻璃刮得發(fā)出陣陣的吱吱聲。

花兒不香了,鳥兒不叫了,就連小草也垂下了頭,我坐在椅子上,低著頭……。

整整待了半個(gè)鐘頭,我再也受不了了,家里我不是很遠(yuǎn),直接回家!我將書包架在頭上,一個(gè)箭步?jīng)_出校園,在回家的路上。“啪!”又是一個(gè)響雷,雨下的更大了,風(fēng)更狂了,好像專門在跟我作對(duì)一樣。我的衣服濕了,書包濕了,頭發(fā)也濕了,就像一只落湯雞。這時(shí)一把雨傘送給了,那是媽媽,媽媽來了!

“對(duì)不起,我來遲了”。

“沒關(guān)系,我們一起回家吧。”

這時(shí),媽媽臉上出現(xiàn)了一絲溫暖的笑容,讓人感到十分得溫暖,十分得親切,就像在天堂一般。

在路上,我仿佛看到了一座彩虹……。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇五

記得那件事發(fā)生在一個(gè)響晴的周六,我來到了熟悉的運(yùn)河邊。

那時(shí)我正從補(bǔ)習(xí)班回來,在長(zhǎng)時(shí)間的補(bǔ)習(xí)中我感到了無比疲倦與煩心。于是便邊踏邊踏著輕快的腳步邊來到這個(gè)能讓人消除憂患的運(yùn)河邊,我漫步在長(zhǎng)滿青苔的青石板上,嘴中還不停地詛咒著世界。直到我來到了那一座木結(jié)構(gòu)的釣魚臺(tái)前看到了那位老人時(shí),我的心情才有所好轉(zhuǎn)。

那是一位正在金魚的老人,他籃中那滿裝的大魚使我倍感好奇,我好奇地問道:“爺爺,這些都是你釣的嗎?”可是他仍然無動(dòng)于衷地坐著,直到兩三分鐘后他才回神來。用筆在紙上寫了“是的”兩個(gè)大字,這時(shí)我才明白他是一個(gè)聾啞的老年人。他默默地望著那倒映著天邊的晚霞的湖面。湖面上紅燦燦地發(fā)看金光,突然,浮標(biāo)旁范起了一輪輪波紋,這波紋批碎了天邊的云彩與晚霞。只見老人瞪大了眼,努力地一次又一次的收線,在幾分鐘后終于把魚釣出了水面,這時(shí)他面帶笑容。就連他臉上那被歲月刻下的痕跡也舒展開了,在他那瘦削的臉上滿載著歡樂的微笑。這是一個(gè)多么令人回味的笑容啊,也就是在那時(shí)我記住了他那一個(gè)人令人回味無窮的笑容。

不一會(huì),四周便暮色四合了。我也踏上了回家的路,在路上我不斷的問自己,我為什么煩惱呢?這不過是累了一點(diǎn),就怕苦了嗎?漸漸的我的心情也隨之而好轉(zhuǎn)了,只有樂觀的面對(duì),才能看到豐富多彩的世界是多么的美好!

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇六

那是一張悲痛的臉,讓我感到了生活的困苦;那是一張興奮的臉,讓我悟到了生活的快樂;那是一張熟悉的臉,讓我從內(nèi)心了解到生活中的各種情感……是啊,在生活中,我們見到成千上萬張臉,而我卻遇到一張熟悉的臉。

一日,我從車水馬龍的路上穿過,見到了那張熟悉的臉,他正在路中央筆直的站著,這難道不像一顆為人們乘涼的松樹嗎?他正用手左指一下右揮一下,吹著哨子讓一輛輛汽車安全通過,讓一位位行人安全離開。他多么盡心,多么勞苦,在他布滿皺紋的臉上,刻下了一道道歲月的印痕,有深有淺。他的眼睛閃閃發(fā)亮,炯炯有神,鼻子挺的很直,嘴唇卻干干的,可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下的暴曬形成的,他那慈祥的笑也是很有感染力的,嘴巴微微一提,一抿,讓人一看就能感覺到溫暖。

而接下來發(fā)生的一件事,讓我對(duì)他的印象更深了。那是一個(gè)陰雨連綿的.秋天,雨點(diǎn)啪啪地下個(gè)不停,像有許多人在敲架子鼓,又像清潔工人在洗刷萬物。突然,那張熟悉的臉又出現(xiàn)在我的視線中,有一位中年婦女不小心腳一滑——摔倒了,他急忙跑到馬路中間,做出停車的手勢(shì),讓車停下來。接著又趕緊跑過去,把她扶起來,還從口袋里掏出毛巾送給她,多么細(xì)心,多么溫暖啊!我想,交通秩序要靠他,出了交通事故要他“解救”,連摔倒的行人,他也不顧一切,上前去扶她,這是多么高尚的品質(zhì)啊!

那張熟悉的臉,讓我明白了:樂于助人,舍己為人。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇七

去年冬天,又是一個(gè)灰蒙蒙的冬天。這一天,爸爸的車限行了。

我只好打的去上學(xué)。等了半天才來了一輛車。我急忙地招手,坐上了車。那司機(jī)回頭沖我笑了笑,露出一張和藹的臉,問道:“小朋友,去哪兒?”我把地址告訴了他,便出發(fā)了。

一路上我太困了,竟睡著了。到達(dá)后,司機(jī)將我輕輕地叫醒。我一看時(shí)間不早了,付了錢便匆忙的跑進(jìn)了學(xué)校。

早讀時(shí)我總有種身輕如燕的感覺總感覺少了點(diǎn)什么東西。上語文課時(shí),老師讓拿資料,我才發(fā)現(xiàn)文件袋落到出租車上了。

我感到一陣絕望。我已經(jīng)下車一個(gè)多小時(shí)了,那我的復(fù)習(xí)資料不就全沒有了嗎?我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好與同桌共用一份。

一下課我便飛也似的跑到門校門口,只見一個(gè)人站在那里。我走進(jìn)一看,那不是剛才的出租車司機(jī)嗎?他的手里正提著我的文件袋。他看到我,又露出了他那和藹的笑容。我從他手中接過文件袋,向他道了謝,上樓前還沖他笑了笑。

這個(gè)人幫助我度過了一道難關(guān)。雖然我不知道他的名字,但我記住了他那和藹的臉。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇八

我們倆的認(rèn)識(shí)都是因?yàn)樗菑執(zhí)鹈赖男θ荨側(cè)雽W(xué)時(shí),班里誰都不認(rèn)識(shí)誰,我坐到自我的座位上,她是我的同桌,看到我來了,投我一個(gè)甜美的笑臉,我們倆所以成了最要好的朋友。

我不會(huì)忘記那張笑臉,它給了我人生中最大的動(dòng)力。

在我困難的時(shí)候,我沮喪的打算放棄,就這么輸給困難。她在旁看著我,露出了她那招牌式的笑臉。我本來就很沮喪,看到她笑,我就埋怨道:“你是我同桌嗎?你同桌我都郁悶死了,你竟然還敢在那里笑!”她還是那個(gè)微笑,開口道:“我笑是因?yàn)槟闫綍r(shí)都那么的驕傲,從不畏懼任何事情,今日怎樣就輸給這么小的一個(gè)困難呢?”我恍然大悟,對(duì)啊!我天不怕,地不怕,干嘛怕這么小的困難呢?于是,我有了前進(jìn)的動(dòng)力,困難終究被我克服。這勝利只因那張笑臉。

在我悲痛的時(shí)候,我想老天為什么對(duì)我不公平,讓我遭遇那么多的不幸,我想從她那里得到一點(diǎn)安慰,卻發(fā)現(xiàn)她又在那里笑,我沒好氣的說:“喂,你幸災(zāi)樂禍?zhǔn)遣皇牵俊彼€是掛著招牌式微笑,說:“我哪有?我只是在想,世界上每時(shí)每刻都有很多人遭遇不幸的事,他們有的能微笑應(yīng)對(duì),有的卻不能。可是,笑著過一天是一天,悲痛的過一天也是一天,同樣是一天,為什么要選擇悲痛呢?”我豁然開朗,對(duì)啊!每個(gè)人都有不幸的事,我這點(diǎn)小事算什么呢?與其悲痛的過低效率的一天,不如開心的過高效率的一天。悲痛的事最終被我拋到腦后。這喜悅只因那張笑臉。

我遭遇到困難時(shí),那張笑臉給了我動(dòng)力;我悲痛時(shí),那張笑臉給了我安慰;我失敗時(shí),那張笑臉給了我?guī)兔Γ晃页晒r(shí),那張笑臉給了我祝福。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張笑臉,因?yàn)椋菑埿δ樢呀?jīng)印在我的腦海中,刻在了我心里!

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇九

那,是一個(gè)天空陰沉的下午。冷風(fēng)吹過,小草被驚動(dòng)地“沙沙”響。而我,也有種不祥的預(yù)感。

在那張沉默不語的臉上,多了一個(gè)“愁”字。似乎在說:“這場(chǎng)比賽,對(duì)手很強(qiáng)大,要小心!”大家都沉默著,低著頭,耷拉著腦袋。“嗶——”一到刺耳的哨聲劃破了沉默。“加油吧,盡自己最大的努力!”說完,那張臉頓時(shí)充滿自信。可是,他的眸子中隱隱約約地露出了他內(nèi)心的擔(dān)憂。

一向都是隊(duì)長(zhǎng)跳球。她每次都是那么的自信,而這次卻截然不同。豆大的汗珠從她的頭上滾落下來,手也不自覺的握成拳頭。那張臉,一邊很自信,一邊又不自覺的流露出絲絲警惕。“唰——”裁判把球向上跑去,在空中劃出了一道完美的弧線。隊(duì)長(zhǎng)早就將緊張與恐懼拋至云霄,只剩下自信。對(duì),就是自信!“大家加油啊!”一個(gè)“滄桑”而又有勁的聲音響起。是那張臉!大家頓時(shí)又充滿了自信。一連著進(jìn)了好幾個(gè)球,急得對(duì)方教練直喊停。

那張臉頓時(shí)有點(diǎn)洋洋得意,卻又不失警惕。他給我們仔細(xì)分析著對(duì)方的弱點(diǎn)和我們所需要加強(qiáng)的地方。“接下來你們上。”他指著我和另一個(gè)隊(duì)員說。

我和她打算上去之后大展身手,不把對(duì)手當(dāng)回事。可我分明從那張臉上看到了對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)。

我漸漸的找到感覺,幫隊(duì)友助攻四次,進(jìn)球三次。場(chǎng)下的隊(duì)友們所綻放的微笑就是對(duì)我最大的贊同與許可。

“嗶——”比賽結(jié)束了。我們還是…輸了……好不容易打進(jìn)前三強(qiáng),為什么偏偏就是得了第三?!是不是我們的配合不夠好?是不是我們太輕敵?是不是平時(shí)訓(xùn)練的不夠多?是不是?是不是?!大家都看到了從那張臉上劃過的一滴晶瑩的淚,是不是他也對(duì)我們失望了?回想過去,我們一路走來,拿了小組賽第一,水平也不差,為什么偏偏會(huì)在這個(gè)節(jié)骨眼上輸了!這是第一次輸,也是最后一次輸。

難忘·那人·那天·那場(chǎng)比賽·那些隊(duì)友。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十

“不好啦!不好啦!我們今年的數(shù)學(xué)!居然是雷老師教!”一個(gè)同學(xué)跑過來跟我們說。聽到這個(gè)消息,我立馬震驚了,教室里也是炸開了鍋。“雷老師唉,他好兇的!”“完蛋了,今年居然是雷老師教數(shù)學(xué)!”……同學(xué)們說的也對(duì),我們對(duì)于雷老師的印象,無疑就是——兇。

上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上,但交頭接耳的討論聲卻仍舊在耳邊響起:“完蛋了,雷老師的課……”說曹操,曹操到。在大家的一片討論聲中,雷老師走進(jìn)了教室。看見雷老師,大家立刻哄堂大笑——雷老師好胖!同學(xué)們都笑著,可雷老師卻還是板著一張臉,“笑什么笑,現(xiàn)在是上課時(shí)間!”雷老師吼道,那音量,嘖嘖!教室里安靜了下來。“雷老師果然名不虛傳!”我心里想到。“你們都六年級(jí)了,應(yīng)該都知道上課的規(guī)矩了,這些話也用不著我多說。”緊接著,雷老師又介紹了自己,“我想你們應(yīng)該都知道我吧,大多數(shù)同學(xué)對(duì)于我的印象肯定都是在‘兇’字上。……”這節(jié)課的整個(gè)過程當(dāng)中,雷老師基本上都擺著一張嚴(yán)肅的臉,看的我們一個(gè)個(gè)的都心驚膽戰(zhàn)。

呼!漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過去了,“度課如年”啊!

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十一

在人的一生中會(huì)看見許許多多的臉,那臉上形形色色的表情——高興的、悲傷的、欣喜的、憤怒的,不一而足,真是令人印象深刻。但最令我記憶猶新的,還是那張對(duì)我流露出來深深的信任之情的臉。

小時(shí)候因?yàn)閭€(gè)性頑皮,經(jīng)常不認(rèn)真聽課,有一次我直接逃課出去玩,結(jié)果被學(xué)校巡視的老師發(fā)現(xiàn)了,把我?guī)У搅死蠋熮k公室。我始終記得她氣沖沖地來到我面前,緊盯著斥問我竟然敢逃課時(shí)的表情。她的頭上冒出汗珠,眉毛擰著,眼中仿佛能噴出火,緊咬牙齒,感覺像馬上要爆炸的鍋爐。那情形,我現(xiàn)在回想起來,仍然心有余悸。

我低著頭,默不作聲,承受著她的怒火。她仿佛看出了我的膽怯和逃避,大吼一聲“抬起頭,看著我!”我慢慢抬起頭,怯生生地直視著她的臉。那眼神中透露出一股深深的的失落。那張?jiān)救莨鉄òl(fā)的臉,變得凝重了起來,臉上凸顯許多溝壑般的皺紋。而后,她嘆口氣,語氣低沉地說:“這樣下去,你可怎么辦啊?”她像是在問我,更像是在問自己,眼神中的那一抹擔(dān)憂一閃而過。聽到這句話的我,心里也揪了一下,十分難受。

現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我應(yīng)該很能理解身為班主任,卻沒能教導(dǎo)好自己學(xué)生的那種自責(zé)的心情吧。

看著老師臉上難過的神情,我很心痛,想給她道歉,但話到嘴邊,喉嚨卻像被堵住了一樣,說不出口。也許是想早點(diǎn)結(jié)束煎熬吧,我鼓起勇氣大聲地向老師宣告:“老師請(qǐng)相信我,我一定改正錯(cuò)誤!”她的臉因?yàn)檫@句話,又變得像以前一樣神采奕奕,眉毛舒展開來了,眼里充滿信任,嘴角帶著微笑,好像站在她面前的已經(jīng)是一位三好學(xué)生了。但我卻不敢直視她那張充滿信任的臉,因?yàn)樵谡f完那句話開始,我就后悔了,覺得頑劣的自己根本不可能實(shí)現(xiàn)自己的諾言。這時(shí),老師鄭重地握住我的手,肯定地說:“老師相信,你一定可以做到的。”那一席話,那一張臉,載滿了信任與鼓勵(lì),眼神中帶著堅(jiān)定,讓我也被感染了,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中頓時(shí)充滿了信心。

從此以后,每次上課我都努力做到認(rèn)真聽講,成績(jī)也真的如愿以償,一天天變好了。我真心感謝譚老師對(duì)我的幫助與教導(dǎo)。

那張臉上的信任與鼓勵(lì),令我終生難忘。每當(dāng)我在生活中遇到坎坷想要放棄時(shí),老師那張充滿信任的臉,總能鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十二

記得我在小學(xué)時(shí),有一個(gè)很好的朋友,叫小佳。她很喜歡笑,大大的眼睛笑起來會(huì)瞇成一條縫,好似一道彎彎的月牙。她總是扎著高高的馬尾,讓人感覺十分舒服。

有一天我突發(fā)奇想,想帶吃的來學(xué)校,當(dāng)我把這個(gè)想法告訴小佳時(shí),她猶豫了一下,決定陪我。

第二天,我們果然都帶了一些食品,但我沒有忍住,在上課時(shí)拆開了包裝袋,”刺啦“一聲,老師注意到了,便停下講課,問道:“有人帶零食了嗎?”無人應(yīng)答,老師便將聲音提高八度又問了一遍,我本想勇敢地站起來,卻不知怎的,就是站不起來。突然,身旁的小佳“唰”地站了起來,對(duì)老師說道:'老師,是我?guī)Я肆闶常`反了校規(guī),對(duì)不起。“我震驚了,明明是我的錯(cuò),怎么能讓小佳替我承擔(dān)責(zé)任呢?我決定要站起來,心里的恐懼和緊張卻在作祟。我,終沒有站起。

我努力失敗了,有些想哭,轉(zhuǎn)頭望向小佳,只見她平日總掛著笑容的臉上滿是嚴(yán)肅。她目光如炬,仿佛可以穿透墻壁。眉毛微皺,嘴巴緊閉,雙拳緊握,背挺得特別直。這更讓我心生愧疚。

小佳被罰站了出去,一下課,我飛似的奪門而出,緊緊地抱住小佳。淚浸滿了我的眼眶,我難過極了。小佳抱了抱我,笑了笑,轉(zhuǎn)而又嚴(yán)肅地對(duì)我說:“以后可不能再這樣了哦!"我看著她嚴(yán)肅的臉,狠命的點(diǎn)頭。小佳又笑了。

這件事過去很久了,我卻難以忘記。每當(dāng)我要犯錯(cuò)的時(shí)候,就會(huì)想起小佳嚴(yán)肅的臉和她的挺身而出,我便會(huì)打消犯錯(cuò)的念頭。

難忘,她那時(shí)的嚴(yán)肅;難忘,她勇敢地挺身而出;難忘。我永遠(yuǎn)的朋友。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十三

生活中有許多在背后默默奉獻(xiàn)的人,這些人是我們的榜樣,正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊某鞘泻蜅l條大路才會(huì)變得美麗、干凈,這是他們用汗水換來的。

每當(dāng)開過一條條道路,都會(huì)看見他們。

一次,我經(jīng)過我們那美麗的錢塘江畔時(shí),發(fā)現(xiàn)一位中年婦女,她在用手輕輕地敲打著自己的肩膀和雙腳,背影看起來是這么憔悴,她就是一位在背后為我們的城市環(huán)境做付出的環(huán)衛(wèi)工人。

她一手拿著清理垃圾的工具,一手還環(huán)顧四周,看一看哪里還有垃圾還沒清理的,有的話,她就彎下腰,用手撿起來,放進(jìn)垃圾桶才離開。當(dāng)我看到她的正面時(shí),那張疲憊的臉出現(xiàn)在了我的面前,臉上布滿了皺紋,眼睛似乎要閉上了,臉很枯黃,看起來疲憊不堪,可是她依然打掃著地面,認(rèn)真的工作,可能她認(rèn)為保持城市潔凈是她的責(zé)任,也是她為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)吧!

環(huán)衛(wèi)工人是社會(huì)中的人的其中之一,可是在環(huán)衛(wèi)工人們眼中,社會(huì)是他們心中的其中之一。

那一張疲憊的臉,雖然我只見過那么一次。但是她和她的同伴們?cè)跒檫@個(gè)社會(huì)做打掃,我是歷歷在目的,所以我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬佩之心是我自己的驕傲。

可能在你生活中這種對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的人有很多,可是環(huán)衛(wèi)工人也是其中不可缺少的人之一,如果沒有他們,我們的城市,可能沒有如今那么美麗,所以,我難忘那一張疲憊的臉。他們的這種精神是我所追求的。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十四

人與人在這片城市海洋中穿梭,棱角分明的臉,是跌宕起伏的潮汐。

他蜷縮在橋底的角落,空間狹隘得甚至容不下再多的一個(gè)人。那個(gè)不為人知的暗角,是他藏匿在這個(gè)城市的地方,是他的家。不,他沒有家,那里是他暫時(shí)的容身之處。與跳竄著的老鼠為伴,一同逃避明天的黎明。他狹長(zhǎng)的眼眶承載不下破曉的光。

感謝上天賜予他一席之地。在這個(gè)燈紅酒綠的城市,顯得尤為突兀,就像他的臉,布滿凝固的瘡疤,像暗紅的蟲子,在他臉上無聲無息地蠕動(dòng)著。

像極光一樣的燈,劃破了靜謐的夜,在黝黑的,他的臉上,留下鋒利的戒印。沿岸的人們,把欲望與訕笑任意地隨波流逐,不會(huì)決堤,不會(huì)干枯。斷斷續(xù)續(xù)地,笑,又像在抽泣,又像是一首詭異的驪歌。

他緩慢抬起頭,平視著在彼岸的人。

只隔了一條江,就像隔了一個(gè)世界。他們比自己更丑陋,比自己更孤獨(dú),內(nèi)心空洞的像個(gè)無邊的墳?zāi)梗P旋在上空的禿鷹絕望地嘶叫,叫不醒污濁的軀體。

他的臉是溝壑,是與世人斷絕一切的,無法跨越的鴻溝;或是,幾條斑斕的蟒蛇,吞食他干黃地快要龜裂的臉,甚至?xí)冻銎は卵┌椎墓穷^。高高突起的顴骨,尖銳地劃破他昏暗得無法無天的小星球,在這個(gè)不屬于他的城市里,爆炸,成了碎片,如六月飛霜簌簌地飄離這個(gè)宇宙中心。他陷下去的雙眼,失去了原有深褐色的光華,黯淡得像即將要發(fā)生一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的天,把我震懾到不能自由地呼吸。

或許在他年少的時(shí)候,沒有想到自己淪落到這般境地;即使他覺得一個(gè)人的生活,一個(gè)人的走走停停,與污穢為生,是流浪漢最原始的生存方式。他所經(jīng)歷的歲月,不堪的過去,不堪的記憶,能將常人置于死地,他承受著比常人難以承受的更多,多得讓我無法想象。

這個(gè)城市,依然有條不紊地運(yùn)作著。上一秒的人與事與下一秒截然不同,陸陸續(xù)續(xù)在這里上演。誰也沒有注意到,他抹干上一個(gè)生活過的城市里屬于他的氣味,他的足跡,轉(zhuǎn)過身來,背著行李,向灰色的空氣里道別。他咂咂干癟的嘴唇,喃喃說,再見。

他有過年少,做過無數(shù)場(chǎng)酸澀的夢(mèng),從未想到自己能淪落到以這樣四海為家的,沒有出路的作為自己的生存方式。滄桑,在他的臉從一條皺紋開始不會(huì)停歇的蔓延,逐漸形成了輪廓。時(shí)間的推磨與他生命所剩的日子成反比,終有一日,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)他的臉與軀體化作塵埃,在天空中無方向的飄蕩,遙不可及。他的影響力,只能像灰塵一樣,鉆到人的鼻孔里,讓別人打一個(gè)不痛不癢的噴嚏。

那張我難忘的臉,像個(gè)時(shí)代的烙印。人們依然生活,河流一直奔騰,在無節(jié)制的步行中,麻木地忘記了以往如火燃燒的痛與無奈。

那張我難忘的臉,依然在高樓崛起的當(dāng)下,仰望著天,數(shù)著自己為數(shù)不多的生命,與橋底,毫無征兆地融為一體。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十五

記憶中的那些臉龐,或喜悅,或驚奇,或悲傷,卻從未有一張臉像他的一樣能讓人不敢看第二眼。

第一次遇到他,是和弟弟一起去公園游玩的時(shí)候。他穿著破舊的軍大衣,滿頭白發(fā),一臉疤痕如蟲子在臉上扭動(dòng)一般。弟弟當(dāng)即嚇得不敢出聲,我也被那板著這臉嚇了一個(gè)哆嗦,怎么還有長(zhǎng)相這么奇特的人?路人也紛紛側(cè)目,可都被他的臉和表情鎮(zhèn)住了,片刻不敢停留。不過他倒是對(duì)這些側(cè)目毫不在意。

我們本想繞開他,可他卻不停地在公園門口走動(dòng),我們只能尋個(gè)機(jī)會(huì),趁著他轉(zhuǎn)身的時(shí)機(jī),趕緊踏進(jìn)公園。弟弟小聲說:“哥哥,那張臉怎么那么丑?嚇人!”

“不用管,走咱們的路!”我趕緊拿著弟弟的手走了,不敢回頭去看他。我們玩著玩著,漸漸忘了那張臉。

不過天公不作美,還沒玩多久就滿天烏云。明明是下午三點(diǎn),卻黑得像晚上六七點(diǎn)。天好像要掉下來了一樣--黑云壓城城欲摧的感覺撲面而來。一場(chǎng)大雨就要來了,我趕緊帶著弟弟往回跑。

一陣巨響似乎要把我們的耳膜震破,我一手捂著耳朵一手拉著弟弟往前奔去,才跑幾步如碎石一般大的雨點(diǎn)向我們打來。我慌了,環(huán)顧四周,只有公交站牌下可以躲雨,可是有點(diǎn)遠(yuǎn),照這樣的雨勢(shì),就是跑過去也一定會(huì)被淋透,我不要緊,可是弟弟還小,他被淋了一定會(huì)生病,我急得出了一身汗,弟弟更慌,不停拽我的衣服。我心一橫,拖著弟弟拼命地向公交站跑去。雨點(diǎn)無情地打在我倆的身上,而我只能張開胳膊去護(hù)著弟弟,讓他少淋點(diǎn)雨。

突然,我感覺雨點(diǎn)小了一點(diǎn)。抬頭一看,一件破舊的軍大衣就頂在我們頭上,而他就在一旁舉著,用軍大衣護(hù)住我們的身體,直到來到車站。我和弟弟剛站穩(wěn),還未來得及說謝謝,他就立刻轉(zhuǎn)過身去,去幫助其他人了,他的衣服早就濕透了,單薄瘦削的身影,一會(huì)兒就消失在雨簾中。

望著他的背影,不知是雨水還是淚水,從我的臉頰上流了下來,弟弟也默默看著他遠(yuǎn)去的方向,一聲不吭,聽了好久,才嘟囔一句:“哥哥,那位伯伯其實(shí)不嚇人!”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。

暴雨依舊咆哮,我卻沒再看見他。坐上車,又回想起那張不忍直視的臉,我向車窗外望去,雨幕當(dāng)中,那件軍大衣在不停地移動(dòng),搖曳......

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十六

在我漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中,母親的臉一直都很平靜,不因生活的艱辛而沮喪,不因事業(yè)上的成功而喜形于色,更不因上天的不公而感到失落。那張臉,一張堅(jiān)定的臉給我一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)。

小時(shí)候的天空很藍(lán),直到有一天,天空突然下起了傾盆大雨,團(tuán)團(tuán)層霧逼近我們安靜的生活。我惶恐地望著那張臉,彎灣的眉毛,黑而有神的眼睛,但那張臉還是很平靜,母親慈祥的對(duì)我說:“孩子,別怕,風(fēng)雨總會(huì)過去,”我幼稚地說了一聲“恩”。終于,風(fēng)雨的到來破碎了一個(gè)幸福的家——爸爸媽媽離婚。我簡(jiǎn)直不敢相信,爸爸媽媽彼此都深愛著對(duì)方,為什么出現(xiàn)這樣的事,我哭問母親:“你為什么要這樣,為什么不為我想,我要爸爸,我也要媽媽……”漸漸的那張臉開始變得模糊,只是一個(gè)堅(jiān)定的聲音在耳邊響起:“別哭,一切都會(huì)過去。”就是在母親懷抱里那晚,做了許許多多的夢(mèng),希望著一切的一切都是一場(chǎng)噩夢(mèng),醒來,那張平靜的`臉上增添了許多的衰意,一看便知母親徹底未眠,肯定是哭了。但她仍然告訴我說:“孩子,你看,一切都過去了,沒有他(爸爸)的日子,我們?nèi)匀灰獔?jiān)強(qiáng)地活下去。”

望著窗外,果然有一束陽(yáng)光射進(jìn)來,此時(shí),我便悄悄的把著一絲溫暖承載在心靈深淵。

此后的日子里。母親更忙了,每天起早睡晚,那張臉總是顯得很匆忙,在眼前漂浮不定,有時(shí),很疑問,為什么這張臉遭受婚姻的打擊,還能如此平靜,她應(yīng)該擁有正常人的“喜怒哀樂”。直到那晚,母親一個(gè)人在放間里望著爸爸的照片而哭泣,那時(shí),我驚呆了,此時(shí)的那張臉顯得如此脆弱,黑而有神的眼睛也變得黯然無色,不曾發(fā)現(xiàn)平靜的臉早已爬滿了一道道深深的皺紋,那是歲月留下的印章,那是風(fēng)雨留下的杰作。

在一個(gè)深思的夜晚,慢慢的,細(xì)細(xì)的品味著那張臉,她用平靜的臉色蓋過了內(nèi)心的傷疤,迷惑了女兒對(duì)那張平靜臉下的認(rèn)識(shí),無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,那張平靜的臉終于教給女兒一個(gè)深刻的道理,不管風(fēng)雨有多大,一定要堅(jiān)強(qiáng)的走過去。

那張平靜的臉伴隨我走過了十五個(gè)春夏秋冬,讓我學(xué)會(huì)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力去抵抗外界的磨難,我也要學(xué)會(huì)象母親一樣,用一張平靜的臉去迎接生活所賦予的一切。

感謝那張臉,讓我明白用一顆平靜的心對(duì)待每一天,感謝那張臉,讓我對(duì)以后的人生旅程更加有信心,感謝那張臉讓我在絕望中尋找到希望。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十七

市籃球會(huì)的比賽當(dāng)天,人山人海。駐足觀看的人的臉上,有贊許,有不屑。然而這些表情卻讓我的心里充滿了擔(dān)憂“如果犯規(guī)了怎么辦?投不進(jìn)怎么辦?……”嘟——,還沒有容我有思索的時(shí)間。比賽就開始準(zhǔn)備了。

按照慣例,由我上場(chǎng)挑球。兩個(gè)人,站在半徑不過1米的圓圈內(nèi),生死決戰(zhàn)的時(shí)刻,第一球。我的心里重復(fù)的說著,可是越緊張,越?jīng)]有力。我向臺(tái)下望去,清晰的找到了那張臉“面目有些猙獰的緊張,嘴角沒有一絲微笑,但是他卻極力的隱藏。從眉目間流露出的,只對(duì)我的肯定。”這肯定,如同一股涓涓細(xì)流融入內(nèi)心,給我力量,在這喧擾的賽場(chǎng)上。給我一處心靈的棲息之地。世界,只有我,和那顆球。

球在裁判的手上拋到空中,劃出一道完美的弧線。我卻等不到它落地的唯美,縱然一跳。把球打向了隊(duì)長(zhǎng)的方向。她帶著球,變向,轉(zhuǎn)身,翻腕,打板。一切都是那樣的協(xié)調(diào)。“好球!”臺(tái)下的呼聲已詮釋了一切。

每個(gè)人的臉上都開始洋溢著微笑。我卻清楚的看到那張臉“依舊是那樣的沉靜和嚴(yán)肅,眸子里透露出一絲緊張之意。但是我卻能讀懂,這是警告我們不要太急躁。

比賽開始進(jìn)入白熱化的階段,比分到了40比42。對(duì)方也開始重視起來,重重的包圍已經(jīng)讓我們動(dòng)彈不得。我只得到45°角去要球。那顆球,從這雙手經(jīng)過那雙手,快樂的躍動(dòng),終于,它落到了我的手上,“轉(zhuǎn)身,翻腕,打板。”做著我最為熟悉的一套動(dòng)作。“啪——”一聲清脆的聲音。裁判示意,打手犯規(guī),讓我罰球。

我站在罰球線上,望著記分牌上那醒目的4個(gè)數(shù)字。重負(fù)之下我明白這兩球的重要。雖然平日的罰球比較準(zhǔn),但是卻在緊張之下失去那顆平穩(wěn)的心。我向臺(tái)下望去,教練的臉,是那樣的醒目“嚴(yán)肅的基調(diào),嘴角稍稍的上揚(yáng),眉目間流露出的,是對(duì)我的贊許。我明白了,蹬腿,抬臂,翻腕…。“球進(jìn)了”臺(tái)下發(fā)出輕微的掌聲。

我順著聲音望去,教練的臉上開始露出一絲微笑,是對(duì)我們的贊揚(yáng)吧。我懂,隊(duì)員們也懂。

嘟——,比賽結(jié)束。我們已一分制勝。進(jìn)入了四強(qiáng)。臺(tái)上臺(tái)下,隊(duì)友們熱情相擁,大家肆意的哭泣,是那樣的暢快。在人群之中,我清楚的看到了教練的眼角流過一絲晶瑩。臉上卻如芙蓉花般湛然。

難忘,那臉,那人,那場(chǎng)賽。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十八

每天傍晚回家,都能看見一張黝黑的臉在巷口晃動(dòng),他的衣服永遠(yuǎn)是黑色,騎著一輛改裝過的自行車,車架上綁著兩個(gè)臟兮兮的桶,散發(fā)著一股刺鼻的味道,他是一個(gè)收泔水為生的人。我是個(gè)有輕微潔癖的人,對(duì)此一直很反感,每一次都是捂著鼻子,緊皺著眉頭,逃也似的跑過。他總是抱歉地低著頭,等我逃開后才繼續(xù)他的工作。

我的生活似乎一直都是光明的,我喜歡生活在陽(yáng)光里的幸福感,但世界總有天黑的時(shí)候,生活總是給不幸的人黑暗,讓他們?cè)诠鹊讙暝瑹o法觸及別人一直擁有的幸福。

那天晚上,因?yàn)榕c老師交流,很晚才回家,大約有11點(diǎn)了吧,路上行人很少,我索性放慢了速度。

路旁的小吃攤忙著收攤,疲憊的臉上看不出任何表情,收破爛的三五成群圍在垃圾箱周圍,翻撿著尋找著他們可憐的幸福,無所事事的人在路上打鬧、嬉戲,只是他們誰都無法看到已被透支的未來。

然后我就看見了他,具體地說是聽到了他自行車的“噠噠”聲,依舊是一身已不辨顏色的衣服,依舊是刺鼻的味道,夾雜著太多無奈和辛苦的味道。

我看著他很快地從我身邊經(jīng)過,卻沒有料到他在不遠(yuǎn)的地方跌倒,桶里的東西全部翻倒在地,一地的殘?jiān)K踔吝€沒來得及爬起,就慌忙地去扶倒在地上的桶。太晚了,他呆呆地盯著地面,忽然號(hào)啕大哭,哭聲很大。我不曾想到命運(yùn)的重?fù)?dān)會(huì)讓一個(gè)男子如此悲泣,凄慘甚至痛恨。

街燈在后退,他的哭聲越來越遠(yuǎn),我告訴自己,明天,一定要看清他的臉。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇十九

記得那是二年級(jí)的暑假,太陽(yáng)溫暖而明媚,既不刺眼、也不灼熱。暖融融的夏陽(yáng)照在大樹之上,金而帶點(diǎn)淡橘色的陽(yáng)光穿過樹葉,慵懶地灑在地上,組成的婆娑樹影給人以一種寧?kù)o、祥和的感覺。

而我坐在屋里,看著這幅夏日畫卷一點(diǎn)兒也高興不起來。我百般無奈地,摸摸小腿上那條足有十五厘米長(zhǎng)的可怕傷痕,在指肚接觸到傷痕的一剎那,我很想哭。我覺得很痛,真的很痛。但那種痛,不是源自身上的,我覺得,那條傷痕是劃在我心上的。

那時(shí)的我,是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的、又十分愛漂亮的小姑娘,一到夏天,穿上裙子,我就是世界的中心,全世界最漂亮的小公主。但是,現(xiàn)在,腿上多了這么一條傷痕……恐怕以后穿裙子再也不好看了。而且,不久之后,就是花繩比賽了,穿上短褲,得有多丑呀!這讓極其愛漂亮的我十分苦惱。

這時(shí),媽媽的一聲呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)。她告訴我,過一會(huì)兒她要出去,有一個(gè)小妹妹會(huì)來我們家玩一會(huì)。

果然,沒幾分鐘,門上就響起了輕輕的叩擊聲。門外傳來一個(gè)銀鈴般干凈清脆的聲音:“請(qǐng)問,這是張阿姨家么?”我趕緊去開門。門外站著一個(gè)皮膚細(xì)白的小姑娘,一頭深褐色的長(zhǎng)發(fā)梳成蝎子辮垂到腰間,身穿一件嫩粉色連衣短裙,下面露出細(xì)長(zhǎng)而筆直光滑的雙腿。

小妹妹看著我,十分大方地說:“姐姐你好,我叫沫沫,今年六歲了。”我趕緊拉住她的手,把她帶進(jìn)了家。到我的房間,我拿給她一個(gè)芭比娃娃玩。

她抬起頭看著我,十分開心地說:“謝謝姐姐,這個(gè)娃娃好漂亮!”我看著她的臉不禁一呆:這是一張五官十分精致的小巧瓜子臉,大大的丹鳳眼,鼻梁挺直,嘴唇小巧而紅潤(rùn),如果不是……一定是個(gè)極為漂亮的小姑娘。

在她的右臉頰上,有一條長(zhǎng)而深的傷痕。沫沫看著我呆住的樣子,奇怪地問:“姐姐,怎么了?”我摸摸她臉上的傷痕問:“沫沫,你這條傷痕,同學(xué)們不會(huì)笑你嗎?”但話一出口,我就后悔了,我這明擺是在揭沫沫的傷疤呀!她對(duì)她臉上的傷,一定也像我一樣心存芥蒂的。

誰知,她竟然抬起頭,一臉興奮地說:“姐姐,你相信有天使嗎?”我呆了一下:“嗯,相信呀!”隨即,她又興奮地說:“對(duì)呀!媽媽說過的,身上的傷疤其實(shí)都是天使留下的吻呢!”

我真的呆住了!是啊,天使親了我一下,我為什么要傷心、自卑,甚至害怕?

連一個(gè)小妹妹都能看透的問題,我怎么還看不透?至此以后,我不那么在意外觀了,我變得勇敢了,不害怕受傷了。

世界給我以傷痕,傷口長(zhǎng)出的卻是光明、勇敢的翅翼!我感謝它,感謝它讓我有了一個(gè)可以長(zhǎng)出翅膀的地方;我也感謝沫沫,那個(gè)被天使吻過的女孩。我終生難忘那張臉——那張可愛的、被天使吻過的臉龐。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇二十

一個(gè)多月前的周日下午,我去上輔導(dǎo)班。下課后當(dāng)我走出教室,立馬傻了眼:下雨了!黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在地上,濺起了水花。糟了,爸媽去徐州時(shí),還特別提醒我,天氣不好,可能要下雨,讓我把雨傘帶上,出門時(shí)我竟然忘記了,這該怎么辦?突然我想到:早上媽媽走時(shí),給了我三元錢,我何不搭輛三輪車回家?免得淋雨了。我硬著頭皮沖進(jìn)雨中,隨手?jǐn)r了輛三輪車,向開車人說了目的地,就什么也不管了。

雨越下越大,路上不時(shí)濺起水花。我仔細(xì)打量他一番:黑黝黝的臉上布滿了皺紋,從他上張的嘴角上看得出,可能是為自己又拉到一位乘客而心喜的樣子;他身穿灰色的t恤衫,腳上穿著舊布鞋。怎么看,都像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人。

三輪車仍然冒著雨慢慢地前進(jìn)著……。

到了家門口,我跳下車,準(zhǔn)備付錢。可我搜遍了書包上所有的袋子,衣服上大大小小的口袋,也只找出五角錢。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:早上老媽是給了我三元錢呀,怎么只剩五角錢了?哦,我想起來那2。5元讓我買水了。

開車人似乎看出了我的心思,說:“是不是沒帶錢呀?”我不好意思地把沒帶夠錢的經(jīng)過告訴了他,我支支吾吾地說:“我有家門鑰匙,可以回家給你拿錢去”。“不就是三塊錢嘛,免了免了”。“下雨天,總不能讓你白跑一趟,你掙錢也不容易。稍等一下,我這就回家拿錢”。我剛拐進(jìn)樓道,就聽到車的發(fā)動(dòng)聲,我探出身子一看,呀,三輪車已經(jīng)開走了,漸漸消失在雨中。

手中的那枚五角錢硬幣被我捏得緊緊的。此時(shí)此刻,我的心情如同這枚硬幣,滾燙滾燙。雖然我們不相識(shí),但他卻毫不猶豫地向我伸來援助之手,并原諒了我的疏忽。那張陌生的臉雖不像親人的臉那么親切,但卻使我久久不能從腦海里忘記。

難忘那張的臉(優(yōu)秀21篇)篇二十一

望著慘白的月光及零落閃耀的霓虹燈,我思潮涌起。再往前,一盞熟悉的門燈仍舊亮著,燈下站著的是母親,眼神疲憊卻透著希冀。身后,是家的味道。

母親聽到腳步聲,眼中的疲憊頓時(shí)消失,嘴角掛著微笑,“回來啦,記得去喝牛奶,早點(diǎn)睡。”一句簡(jiǎn)單的話語,此時(shí)卻讓我有種莫名的感動(dòng)。

“知道了,我自己會(huì)的,你也早點(diǎn)休息。”

“你正在長(zhǎng)身體,還熬這么深的夜,不喝牛奶怎么行。”

執(zhí)拗不過母親的堅(jiān)持,我從冰箱里拿出一杯牛奶,正要插上管子,母親又阻止道:“天冷了,怎么還能喝涼的。”說完便走進(jìn)廚房,一手拿著一個(gè)碗,一手提著一個(gè)熱水瓶,將那杯牛奶放入碗里,小心翼翼地倒入滾燙的開水。空氣中頓時(shí)升起一團(tuán)團(tuán)白氣,猶如空中飛舞的蝶,爾后消逝不見。

能忘記這張為了等我而疲憊不堪的臉。

母親微笑著遞給我熱乎乎的牛奶,捧著這杯熱牛奶,我看到杯中正燃燒著火的熱,涌動(dòng)著愛的潮,心中感受到了一股溫暖。猶如星空中那盞最亮的星辰,期待著黎明的到來,母愛總是伴隨著我,成為溫暖我心靈世界的那盞燈。

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范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,并找到提升的方法和途徑。10.以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法,使我們的文章更加精
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,讓我們更加主動(dòng)地參與到各種活動(dòng)中去。接下來,我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨成
讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和批判思維的一種考驗(yàn)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來欣賞一些讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹业淖x書之旅增添一
夢(mèng)想是一方湖泊,它承載著我們的希望和憧憬,靜靜地等待我們?nèi)ヌ剿鳌Zs緊來看看小編為大家準(zhǔn)備的夢(mèng)想論文范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和思考。各位教師、同學(xué):大家中午好:
致辭通常包括開場(chǎng)白、主體段落和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和目的。以下是一些慶典和會(huì)議上常用的開場(chǎng)致辭和閉幕致辭,希望對(duì)大家有所幫助。親愛的戰(zhàn)友們:今天我們?nèi)?/div>
精心編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高工作效率。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)要求:。1引導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情的朗
培訓(xùn)心得不僅是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧,更是個(gè)人對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的認(rèn)識(shí)。下面是一些學(xué)員們撰寫的精彩培訓(xùn)心得,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這幾天我們領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我
優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。讓我們一起來看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)給你帶來啟示和幫助。一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng);一
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式。讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫作形式。通過寫讀后感,我們可以更
畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的棟梁之材,他們將為社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)。以下是一份畢業(yè)生順利就業(yè)的實(shí)用指南,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問候
活動(dòng)方案的修改和調(diào)整是為了滿足活動(dòng)過程中出現(xiàn)的實(shí)際情況和需求。活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一個(gè)活動(dòng)方案了
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語言規(guī)范的理解和掌握程度。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
讀后感可以讓我們從不同角度去思考問題,并給予自己更深刻的啟示。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的讀后感范文作為參考,不妨看看以下推薦。作者簡(jiǎn)介。麥克•莫波格(michae
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思過去的經(jīng)歷,并為未來的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。接下來是一些實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì),供大家參考和借鑒。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,我們面臨著
2.通過寫讀后感,可以鞏固和深化對(duì)作品內(nèi)容的理解,同時(shí)也能夠培養(yǎng)和提升自己的思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考與借鑒。當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,因此需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制。教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。教材簡(jiǎn)析:在西雅圖
部門是由一群具有相同職能的人員組成,共同承擔(dān)特定的工作任務(wù)。以下是小編為大家整理的部門工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!首先感謝
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘?/div>
教學(xué)反思是教師個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán),它讓我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。1、自然資源有水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源等。
通過幼兒園工作總結(jié),我們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理心得,促進(jìn)園內(nèi)師資互相學(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。一、現(xiàn)狀分析:自幼
掌聲響起,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我作為主持人向各位介紹今天的活動(dòng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教材重難點(diǎn),合理安排教學(xué)順序。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、引導(dǎo)幼兒畫出多變的小雨點(diǎn),即線條、點(diǎn)等
在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)后,我們需要撰寫一份詳盡的實(shí)踐報(bào)告來總結(jié)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨后,請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作有所幫助。寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,能夠幫助大家更好地理解教學(xué)計(jì)劃
1.閱讀圖書,熟悉讀本內(nèi)容,能準(zhǔn)確指讀書中的句子。2.圍繞圖畫和文字,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行主題討論。3.在討論中進(jìn)一步豐富讀書的知識(shí),認(rèn)識(shí)讀書的意義和作用,培養(yǎng)積
主持詞也是一個(gè)展示主辦方形象和實(shí)力的機(jī)會(huì),需要突出主辦方的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。接下來,我們將一起欣賞一些出色總結(jié)的寫作技巧和思路。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓:男:各位
申請(qǐng)書的目的是通過清晰、有力的陳述來使申請(qǐng)者的請(qǐng)求得到認(rèn)可和支持。歡迎大家閱讀以下更多申請(qǐng)書范文,從中學(xué)習(xí)寫作技巧和提高表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。每當(dāng)我讀到唐代
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。20xx年元旦、春節(jié)“兩節(jié)
寫心得體會(huì)是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。從我的觀察發(fā)現(xiàn)
計(jì)劃書是一個(gè)有影響力的工具,它可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的環(huán)境中做出明智的決策和合理的安排。在這里,小編為大家推薦了一些獲得認(rèn)可的計(jì)劃書范文,希望能夠提供給大家一些建議
優(yōu)秀學(xué)生在課外活動(dòng)中也有出色的表現(xiàn),他們善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力突出。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀學(xué)生是如何在學(xué)習(xí)和生活中取得出色的成就的。
范文范本是寫作中的秘籍,可以提供給我們實(shí)用的技巧和方法。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀范文范本,供大家參考和借鑒。[]獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育的重要組成部分,同樣肩負(fù)著
軍訓(xùn)總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己在軍事素質(zhì)、集體榮譽(yù)等方面的表現(xiàn)情況。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和啟示。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要不斷更新和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展變化。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫是一個(gè)不斷修正和完善的過程,以下是一些建議和指導(dǎo),供大家參考。根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的實(shí)
在采購(gòu)過程中,企業(yè)需要與供應(yīng)商建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,以確保采購(gòu)交付的準(zhǔn)時(shí)和質(zhì)量。以下是一些采購(gòu)領(lǐng)域中的常見風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施,希望能夠引起大家的重視。
教學(xué)工作總結(jié)不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。不知不覺中,教學(xué)工作總結(jié)已經(jīng)成為了每位教師必做的任務(wù),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,
優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭;蛟S你也有過悲傷難過的
文明禮儀是公民素質(zhì)的重要標(biāo)志,可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民族振興。以下是小編為大家整理的文明禮儀范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。老師們、同學(xué)們:大家好!古人云:人無禮而不生,
歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了。看見人生道路上一個(gè)個(gè)腳窩,我不禁浮想聯(lián)翩。人生道路上無數(shù)個(gè)“第一次”,猶如一張張相片,定格在我的心頭。“第
寫讀書心得可以幫助我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地借鑒他人的想法和成果。以下是一些導(dǎo)讀書籍的讀書心得,可以為大家提供不同視角的思考和啟發(fā)。本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行梳理和提煉,可以為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。今年以來,鄉(xiāng)黨委認(rèn)真落
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要經(jīng)常更新,以反映個(gè)人的最新工作經(jīng)歷和成就。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例,可以幫助大家了解如何寫出一個(gè)令人印象深刻的簡(jiǎn)歷。醫(yī)院臨床護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷表格、本
編寫報(bào)告范文時(shí),要根據(jù)讀者的需求和背景,靈活選擇和組織相關(guān)信息。通過模仿和仿寫這些報(bào)告范文,我們可以提升自己的寫作能力并培養(yǎng)自己的思維習(xí)慣。_年3月25日,項(xiàng)目
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。。今天可是個(gè)好天氣,我、媽媽、舅舅
讀后感是讀完一本書后,根據(jù)個(gè)人理解和感悟,對(duì)書中內(nèi)容以及自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)形式。以下是一些寫讀后感的方法和思路,希望對(duì)大家的寫作有所幫
技術(shù)工作總結(jié)可以促使我們思考,反思自己在工作中的得失和不足之處。下面是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。1、做到期初有計(jì)劃
職工的工資待遇應(yīng)根據(jù)工作內(nèi)容和崗位要求進(jìn)行合理確定。以下是小編為大家整理的職工獎(jiǎng)勵(lì)制度,希望能給大家提供一些制定和完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的思路。敬愛的黨組織:我之所以要加
自我介紹可以包括個(gè)人愛好、興趣和特長(zhǎng),以突顯個(gè)人的多樣性和獨(dú)特性。一份好的自我介紹可以給他人留下深刻印象,提升自己的形象和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我樂觀向上、富有熱情、熱愛集
入黨申請(qǐng)人要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,愿意為黨和人民的事業(yè)付出個(gè)人努力。下面是一些入黨典型事跡的摘錄,告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員。入黨材料有哪些內(nèi)容?下
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。如果你正在為寫作犯愁,不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。冬天剛剛過去,
在寫作之前,制定一個(gè)詳細(xì)的提綱是非常重要的,它可以使我們的寫作過程更加高效和有效。隨著以下提綱范文的閱讀,我們能夠更好地了解提綱的組成和結(jié)構(gòu),為我們的寫作提供了
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。最后一抹朝陽(yáng)斜射向拜年榕樹。露水從葉尖悄悄
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。2、本來無望的事,大膽嘗試,往往能成
通過寫月工作總結(jié),我可以回顧自己在過去一個(gè)月里的成果和不足之處,為下一個(gè)月的工作做出調(diào)整和計(jì)劃。請(qǐng)大家跟著小編一起來看看下面這些范文,希望對(duì)你的月工作總結(jié)有所幫
自查報(bào)告是一個(gè)自我評(píng)估的過程,它能讓我們更加清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。加大對(duì)“三個(gè)規(guī)定”的貫徹
在寫幼兒園工作總結(jié)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地記錄教育工作中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。冬日爺爺來臨的季節(jié)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)與獨(dú)特。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。生活中有很多美好的東西,也有很多
通過工作匯報(bào),我們可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展,掌握工作動(dòng)態(tài),做好工作規(guī)劃和安排。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。(1)辦理往來結(jié)
遞交述廉報(bào)告是公務(wù)員廉潔從政的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)。以下是一些發(fā)布的述廉報(bào)告,希望能夠提供給大家一些寫作素材,激發(fā)創(chuàng)作靈感。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我按照所在
實(shí)踐報(bào)告是實(shí)踐活動(dòng)的重要成果,也是對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和展示的重要途徑之一。如果你想了解成功的實(shí)踐報(bào)告是什么樣的,不妨看看下面這些實(shí)踐報(bào)告范文,或許能夠給你一些靈
月工作總結(jié)是對(duì)本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績(jī)和不足之處。這些月工作總結(jié)范文是從實(shí)際工作中提煉出來的,是對(duì)工作的理解和思考的具
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,提高活動(dòng)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為全面貫徹落實(shí)《幼兒
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。邱少云,1952年10月,所
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)關(guān)注孩子教育進(jìn)程和成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)會(huì),有助于形成家校共育的良好環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)上分享了一些家庭教育的心得和經(jīng)驗(yàn),給其他家長(zhǎng)提供了一些啟發(fā)和借鑒。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⒌虾蛶椭?、打開大綱工具
在三分鐘內(nèi),我們可以做出一個(gè)重要的決策,也可以改變一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘總結(jié)范文吧。。親愛的同學(xué)們:你們好!今天我講話的題
計(jì)劃書起到了提醒和指導(dǎo)的作用,讓我們?cè)趶?fù)雜的工作中能有更清晰的規(guī)劃和方向。以下是小編特別精選的計(jì)劃書范文,都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選和優(yōu)化的,希望能對(duì)大家有所幫助。
生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),是創(chuàng)造財(cái)富和改善生活的重要手段。接下來是幾篇關(guān)于質(zhì)量管理的專題文章,希望可以提高大家的質(zhì)量意識(shí)和管理能力。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議,這
大班教案是幼兒園教學(xué)的重要組成部分,需要教師們認(rèn)真對(duì)待和精心編寫。在范文中,我們可以看到教師如何引導(dǎo)幼兒積極參與、互動(dòng)合作,促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。幼兒的學(xué)習(xí)方法與
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時(shí)對(duì)過去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)與概括。年終總結(jié)可以說是一份非常重要的材料,為了幫助大家更好地完成總結(jié),小編為大家整理了一些范文供參
工作匯報(bào)不僅僅是向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展,還可以向同事和下屬分享有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來,我們將會(huì)提供一些工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的工作匯報(bào)
優(yōu)秀作文是每個(gè)語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語言功底和思維深度。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的心得體會(huì),一起來看看吧。你們想詳細(xì)的了解端午節(jié)的
在生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,無論是參加面試、入學(xué)申請(qǐng)還是結(jié)識(shí)新朋友,都需要用到這一技巧。如果不知道如何開展自我介紹,那么可以參考下面這些個(gè)人簡(jiǎn)介范文。
讀后感幫助小學(xué)生更好地理解和感悟文學(xué)作品中的情感、人物和事件。在下面的小學(xué)生讀后感范文中,我們可以感受到小學(xué)生對(duì)書籍的喜愛和思考,以及他們對(duì)自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。我喜歡下跳棋,五子棋,飛行棋等等
總結(jié)是一種對(duì)自我進(jìn)行反思和審視的方式,它不僅可以概括經(jīng)驗(yàn),還能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改進(jìn)之處。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠反思過去的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找到解決方法,進(jìn)一步提高個(gè)人能力。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)時(shí)常見的問題和解決方法,希望能幫助大家寫出更
自查報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行全面回顧的一種書面材料。最后,希望這些自查報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭诖銈冊(cè)趯懽髦腥〉煤玫某晒?/div>
大學(xué)生入黨是對(duì)自己政治認(rèn)同和社會(huì)責(zé)任的一次主動(dòng)表達(dá)。入黨積極分子的范文可以幫助大家更好地理解入黨的意義。自傳是傳記的一種,不同的是,傳記以記敘人物生平事跡與心得
入黨積極分子是指積極發(fā)揮先鋒模范作用,為黨的事業(yè)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的黨員候選人。以下是一些入黨積極分子的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵(lì)我們更好地面對(duì)未來的工作。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或
通過寫讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,促進(jìn)思想的交流和碰撞。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些名家的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)聿灰粯拥拈喿x體驗(yàn)和思考
在進(jìn)行策劃方案時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、目標(biāo)受眾、資源需求等各個(gè)方面。請(qǐng)大家集中注意力,以下是一份經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
英語是一門美麗的語言,學(xué)習(xí)英語能夠帶給我們更多的樂趣和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。一、必做作業(yè):(一)《天上
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。科技現(xiàn)在非常發(fā)達(dá),電腦
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文件。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們培養(yǎng)自信心和勇敢精神的舞臺(tái),也是展示個(gè)人風(fēng)采的絕佳機(jī)會(huì)。以下是一些寫得不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望可以對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)講話老師們,
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