優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力，爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。在閱讀范文的同時(shí)，我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇一

電腦輻射是眼睛的毒藥，我的雙眼顯然已經(jīng)中毒至深。最近用眼時(shí)間動(dòng)則十幾個(gè)小時(shí)，眼球干澀發(fā)熱，每每這個(gè)時(shí)候我都覺得像是在用自己的眼球做糖炒栗子，眼藥水用了一支又一支似乎都沒有辦法澆滅眼睛里的虛火。當(dāng)身邊人越來(lái)越頻繁地為我的黑眼圈而驚呼，我終于意識(shí)到拯救我可憐的雙眼已經(jīng)到了刻不容緩的地步。不過(guò)不用電腦似乎不大可能，這個(gè)時(shí)候戒電腦除非瞎掉。海倫。凱勒有著名的《假如給我三天光明》，而我想要三天黑暗。這個(gè)想法大概會(huì)招來(lái)諸如“身在福中不知福”，“站著說(shuō)話不腰疼”，“白天不懂夜的黑”之類的批判話語(yǔ)，其實(shí)我真沒其他意思，只是腦海中平白冒出個(gè)古怪念頭，不讓它見見光我怕它腐爛在肚子影響我健康成長(zhǎng)。

真能失明三天還真是挺不錯(cuò)的'，熟悉的事物因?yàn)槭鞫兊媚吧驗(yàn)槟吧缕妗Ｒ郧凹严＠蠋熣f(shuō)我們沒有好好留意身邊的聲音，趁失明也能慢下來(lái)去聆聽。最重要的是可以三天不睜眼，給眼睛一個(gè)悠長(zhǎng)假期。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇二

眼前的一切被黑暗包圍，一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭，我感到自己的靈魂正被黑暗無(wú)情吞噬著，然后頹廢地倒在了地上。這時(shí)，一陣清脆的鳥叫響起，在我的心海里蕩起了層層漣漪。

于是，我開始用聽覺感知這個(gè)世界。枯葉漫天旋轉(zhuǎn)，老樹隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺不到的聲音使我感受到生命的存在與樂趣。再靜靜聆聽，孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲，妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù)，在心靈深處無(wú)限蔓延，余留一片溫暖與感動(dòng)。

同朋友分享生命的多彩。

我們?yōu)橥甑目鞓范瑁瑸槌砷L(zhǎng)的傷感而泣。在無(wú)邊的黑色中，雖看不到朋友們的臉，但他們的話語(yǔ)驅(qū)散了我的寂寞與孤獨(dú)，這一天的熱鬧填充了我靈魂的空虛，洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。

俯身細(xì)嗅生命的滋味。

第三天是安然的。

循著花香，我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬，菊花仍在風(fēng)中搖曳，我走上前去，用雙手觸摸朵朵菊花，仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái)，輕嗅生命的滋味。花香和生命氣息，趕走了我心中的黑暗。

第四天，大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾，經(jīng)歷了這三天的黑暗，我會(huì)更加從容地度過(guò)生命中的每一天，善用我的眼睛，領(lǐng)略生活的多姿多彩。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇三

三天過(guò)去了，很平淡也很有趣。在flint同學(xué)的大力協(xié)助和支持下，我終于親自體驗(yàn)了我所好奇的東西。這樣的經(jīng)歷必然會(huì)留下它獨(dú)特的痕跡，任何語(yǔ)言都不能夠代替。

首先回到我做這件事情的初衷，一切都緣于試圖了解大腦不可思議的可塑性。但是如果變化真的那么輕易那么頻繁，我們還能維持做我們自己?jiǎn)幔繐?jù)說(shuō)一位研究者給出了這樣的比喻：設(shè)想大腦是一個(gè)覆蓋著積雪的山丘，山坡的形狀、巖石的分布和雪的質(zhì)地是我們天生所得。當(dāng)我們坐著雪橇從山頂滑下來(lái)，結(jié)果停在哪里很難預(yù)見，和山坡有關(guān)，也和我們的操縱有關(guān)，和太多因素有關(guān)。但是如果再滑一次呢，那么形成全新軌跡的可能性就會(huì)小一點(diǎn)，結(jié)果可能會(huì)和第一條雪道有些關(guān)系，盡管并不完全一致。如果我們反復(fù)爬上山頂滑個(gè)一下午，那么坡上就會(huì)形成一些相當(dāng)固定的軌道，它們格外高速且穩(wěn)定，這時(shí)候要擺脫它們就相當(dāng)不容易了。這就是基因和習(xí)慣共同塑造的我們。如果想嘗試新的路徑，最好先把既有的軌道堵上，切斷視力就是這樣的一種嘗試。

在失去視力的情況下別的感官能力會(huì)不會(huì)提高？我覺得這簡(jiǎn)直不是一個(gè)需要我來(lái)證明的問(wèn)題。三天里能夠發(fā)生什么變化，這很難說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，顯而易見的是只能依靠別的方面的信息，所以它們吸引了我的全部注意。比如當(dāng)flint在附近的時(shí)候，我確實(shí)可以很清楚地意識(shí)到自己是由他的聲音而知道他在哪里以及在做什么，腳步、呼吸，或是衣服細(xì)小的摩擦聲，如果沒有任何聲音，我就會(huì)有點(diǎn)著急，仿佛充滿了不確定感。相反，面對(duì)任何不是他發(fā)出的聲音，我卻變得十分膽怯而焦慮。二樓走廊盡頭一度總聽到有悶響，若是平時(shí)我會(huì)毫不在意地去檢查一下，但是這會(huì)兒就止不住地覺得害怕。最后發(fā)現(xiàn)是風(fēng)造成的，才心定了許多。這次的經(jīng)歷大約加深了我對(duì)獨(dú)處的迷戀，這是我唯一能夠想到的一個(gè)長(zhǎng)期影響。而氣味是一種平時(shí)更容易忽略的線索，所以當(dāng)我留意到房間里煮熟的飯香，樓下隱約的糕點(diǎn)氣息，還有一絲突兀的膏藥味兒，我覺得我從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了這座房子。

對(duì)于光線我有些奇妙的體會(huì)。習(xí)慣黑暗的環(huán)境并不困難，而且是越來(lái)越習(xí)慣。其實(shí)把絲巾蒙在眼睛上造成的不適比看不見本身更難受。有時(shí)候真希望周圍是墨一樣的漆黑，然后也不用遮住眼睛。但事實(shí)顯然并非如此，我還能感受到光線的變化，比如開燈或者關(guān)燈。但是如果把絲巾拿掉，即使只是普通的光線，也會(huì)感覺強(qiáng)得難以忍受，好像大晴天的陽(yáng)光直接照在眼睛上。所以最后睜開眼睛的時(shí)候還花了一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)。有意思的是，到了天黑了以后我會(huì)覺得更舒服，即便沒有燈光也能走動(dòng)，甚至比f(wàn)lint更加靈活和自如。缺少光線似乎多少讓人有點(diǎn)昏昏欲睡，畢竟一直閉著眼睛嘛。其實(shí)我已經(jīng)有陣子不睡午覺了，但是這三天都睡了，晚上也沒少睡。恢復(fù)正常之后的幾天則經(jīng)歷了輕微的失眠。

看不見的時(shí)候多少缺乏安全感，所以在某處坐定總是覺得輕松愉快，想起練習(xí)走路之類的就很勉強(qiáng)。如果有什么事情要去做又另當(dāng)別論了，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入這種狀況，可以做的事變得非常有限，所以但凡能想到什么，都會(huì)立刻行動(dòng)。亂摸亂撞磕磕碰碰不可避免，所幸沒有摔跤也沒有任何危險(xiǎn)。總的來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)于人的適應(yīng)能力之強(qiáng)有所體會(huì)。這只是三天，如果是三十天，大概生活各方面都基本可以自理了吧。

說(shuō)到生活自理，就不能不提到打字和寫字，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)這是生活中非常重要的一部分。回顧三天的記錄結(jié)果令人驚喜：首先手寫的字除了果然不能保證寫直以外，辨認(rèn)起來(lái)沒有任何困難，略顯潦草，僅此而已；打字更有效率，不過(guò)其中不免摻雜著多余的字和同音近音的錯(cuò)字，至少很容易就改正了，沒有任何地方怎么也看不懂的。因?yàn)槲以陔娔X上嘗試過(guò)德沃夏克鍵盤，結(jié)果它的設(shè)置變得很混亂，導(dǎo)致打字的時(shí)候兩種鍵盤分布都用過(guò)，效果也沒有明顯的差別。

整個(gè)過(guò)程中，大多數(shù)時(shí)候我都在琢磨自己能干點(diǎn)什么，有時(shí)候也會(huì)靜靜地坐上一會(huì)兒，覺得是不是該利用這個(gè)機(jī)會(huì)思考一下人生的意義啊啥的，或者生活中重要的事。但是似乎找不到什么想這些的感覺，除了考慮了一下近兩個(gè)月的計(jì)劃，就是覺得平靜，很平靜，好像心里面沒什么東西。

三天，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。在這三天里，我想念世界的色彩，而當(dāng)它過(guò)去之后，我也多少有點(diǎn)懷念那難得的黑暗。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇四

“嘩”眼前一片黑暗，借著凄涼的月光能看到屋里物品的輪廓，望著飄飄灑灑的月光，我想到了海倫·凱勒，她看到的也是這樣的一幅景象吧：無(wú)盡的黑暗和飄飄灑灑的月光。不，她沒有月光吧，海倫·凱勒是一個(gè)集聾啞盲為一體的殘疾人，她的世界里不會(huì)有月光。由海倫·凱勒我想到了她的《假如給我三天光明》。可能是為了紀(jì)念她或是紀(jì)念這一短暫的黑暗，我寫下了這篇文字。

第一天，我要去聆聽大海的怒吼。因?yàn)槭チ艘曈X，聽覺會(huì)更靈敏。我要站在海邊，把全身托給大海，讓身體感受著咸咸的海風(fēng)，讓海風(fēng)在我耳邊流轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)的聽海浪的咆哮、海風(fēng)的浮動(dòng)、海鷗的鳴叫，讓海浪打擊（改為“擊打”）腳背，讓海風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，讓海鷗駐足肩膀。用心感受朝陽(yáng)的光芒和大海的波紋一起流動(dòng)。這是第一天。

第二天，我要去觸摸大樹的紋理。因?yàn)槭ヒ曈X，觸覺就會(huì)更靈敏。我要站在樹旁，把身心托給大樹，聽著風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲和樹上麻雀的嘰嘰聲組成的合奏；摸著樹上粗糙的的紋理順著樹紋向上攀登，感受著一條條螺旋的軌道。盛陽(yáng)的光芒穿過(guò)葉間的空隙留飄灑在我身上。這是的二天。

第三天我要去吮吸小花的芬芳。因?yàn)槭チ艘曈X，嗅覺會(huì)更靈敏，我要站在花叢中，把心靈托給花朵，讓玫瑰梔子百合等花的芳香沁進(jìn)我的心房，趕走所有煩惱，留我一片芬芳點(diǎn)綴我的暢想，愿在此花叢中漫步，感知花瓣上的露珠，給我以純潔的希望。在花叢中等待夜來(lái)香的芬芳，在落日余暉下采集百花的花粉，在最后嗅嗅它們的芬芳。這是第三天。

三天的黑暗過(guò)完了，這三天讓我懂得黑暗并不是寂寞孤獨(dú)的，黑暗可以使生命煥發(fā)出異樣的光彩；但光明的美好是黑暗無(wú)法言說(shuō)的，珍惜光明并擁有黑暗中的美好，那該多好！

讓我們一起回望過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇五

今天，我在一條街上看到了一名盲人。他身穿毛絨甲，帶著一副墨鏡，拄著拐棍，手不時(shí)扶扶墻。原來(lái)，他要過(guò)馬路呀！這個(gè)馬路并不長(zhǎng)，我一般半分鐘就能過(guò)去，但他足足走了三、四分鐘才過(guò)去。看著看著，我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的影子。

記得我曾經(jīng)度過(guò)海倫凱勒的一本書——《假如給我三天光明》。人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就不會(huì)忘記。在海倫凱勒的生活和生活樂趣中，她給我們這些沒有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一課。假如給我三天黑暗，我會(huì)這樣度過(guò)。

第一天，我要去大自然，輕輕撫摸那里一草一木的脈絡(luò)，靜聽它們的心跳。

第二天，我要去書海中遨游，盡管那是我已經(jīng)沒有了雙目，但書的油墨香令我陶醉。

最后一天，我要來(lái)到人群中，用聽覺與嗅覺感悟世間的善惡美丑。

晚上，我那短暫的失明狀態(tài)就會(huì)終止，永恒的光明重新回到我身邊。

在這短短的三天中，我體會(huì)到而許多許多。在真正的盲人世界中，他們那奇跡般的幸福不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)他們百般努力、勇敢后的勞動(dòng)果實(shí)。那小小的幾個(gè)字，不是所有人都能做到的，是勇氣，換來(lái)了他們重重幸福、快樂與他人對(duì)他們的尊重。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇六

“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化……”，相信這首歌大家都聽過(guò)吧。可是，這世間有太多的盲人了，他們看不到春夏秋冬，看不到風(fēng)雨雷電，看不到這大自然的美麗。今天，我和小伙伴們也要來(lái)感受感受這當(dāng)盲人的感覺。

我的任務(wù)是蒙上眼睛后，把垃圾扔到垃圾桶中去。于是，我先閉上眼睛，在腦中開始下載四（1）班教室的“百度地圖”，終于，“百度地圖”安裝完閉，我開始試驗(yàn)效果，“嗯……先向右轉(zhuǎn)45度，接著向前走，再右轉(zhuǎn)，然后左轉(zhuǎn)，啊哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單就可以到達(dá)目的`地——垃圾桶啊！真是小菜一碟！”

接著，由小曾來(lái)體驗(yàn)，她系上紅領(lǐng)巾后，小心翼翼地走出座位，然后，借用桌子這個(gè)工具一張一張地走過(guò)去，終于，走到了拐角處，她開始放慢了腳步，但是，很快，她就勝利地完成了任務(wù)。

看著其他同學(xué)都如愿以償?shù)伢w驗(yàn)到了當(dāng)盲人的感覺，我也開始摩拳擦掌，躍躍欲試了，小曾為我蒙上了雙眼，頓時(shí)，眼前黑漆漆的一片，伸手不見五指，這黑暗讓我感到恐懼，讓我感到天旋地轉(zhuǎn)。我也借助桌子開始往前走，第一張……小菜一碟，第二張……啊！有些忐忑不安，第三張，我的膽子開始漸漸大起來(lái)了，步子也漸漸加快了。

到拐角處了，我仍然有條不紊地拐彎，快到目的地了，但是我的耳邊突然響起了兩種聲音，一種是“不對(duì)不對(duì)，向右轉(zhuǎn)，要向右轉(zhuǎn)。”第二種是“對(duì)的，對(duì)的，別相信他，他在騙你！”這兩種聲音格外刺耳，讓我無(wú)法判斷正確方向。

終于，我觸摸到了一個(gè)又硬又涼的物體，我知道了，這是飲水機(jī)的桶，我興奮極了，但還是不敢疏忽怠慢，我開始慢慢往下蹲，手忽然間碰到了一個(gè)十分潮濕的東西，“啪！”我放心大膽地將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。

別以為任務(wù)已經(jīng)完成了，回座位的路更是危險(xiǎn)重重呢！我低著頭，開始重新回憶教室的地形，接著，我提心吊膽地邁出了第一步，隨著步數(shù)的增多，我的心就像被一根麻繩不斷地糾住了似的。終于，我感覺到拐角處了，也就是說(shuō)，離我的座位就不遠(yuǎn)了，我的心跳開始加速，“撲通”，“撲通”！就像有無(wú)數(shù)只瘋狂的小兔子在我的心中跳躍，這時(shí)的我，什么都聽不見，心中沒有一絲雜念。啊！我感到我絆到了什么東西，原來(lái)，是班中調(diào)皮的男生想要絆我，我只好無(wú)奈地繞開了。終于，我順利地到達(dá)了座位，心中的一塊沉重的大石頭也放了下來(lái)。

這三分鐘的黑暗就如同三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。當(dāng)我拆下紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我想對(duì)自己和身邊的每一個(gè)人說(shuō)：“讓我們好好保護(hù)自己的眼睛，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！”

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇七

那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過(guò)，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會(huì)。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯(cuò)過(guò)了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，現(xiàn)在總想補(bǔ)過(guò)來(lái)，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長(zhǎng)大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。

我是個(gè)正常人，正常的可以看見外面的世界，我沒有體會(huì)過(guò)盲人的世界，盡管有時(shí)候也會(huì)刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無(wú)法遮住陽(yáng)光的無(wú)私，我還能感受到光明帶來(lái)的溫暖和安全。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇八

我想，盲人一定都向往光明，比如說(shuō)《假如給我三天光明》的作者——海倫。我又想，眼睛正常的人卻不一定都恐懼黑暗，比如說(shuō)這篇文章的作者——我。

假如給我三天黑暗，我絕不會(huì)浪費(fèi)，就像海倫對(duì)待光明那三天一樣的珍惜！

第一天。

我要逃課！我要堅(jiān)決的逃課！試想：一個(gè)盲人怎么能在從來(lái)沒盲過(guò)的情況下，而在普通的學(xué)校上課呢！有了這個(gè)“有利”的生理?xiàng)l件，我終于可以離開那壓迫我近十年的學(xué)校！

我要休息，我要徹底的休息！作為一名初中生，這一愿望實(shí)在是太強(qiáng)烈啦，而又太遙遠(yuǎn)啦！但我今天是盲人，盲人無(wú)需做正常人的作業(yè)，無(wú)需上要用眼睛去學(xué)習(xí)的補(bǔ)課班，所以，這一愿望今天終得以實(shí)現(xiàn)！

我陷入了沉思……。

第二天。

忘記昨第一天的煩惱，第二天我有一個(gè)絕妙的計(jì)劃：我要約我的朋友去看電影。而且是我平時(shí)最不敢看的鬼片哦！但你不要忘記，我可是個(gè)盲人啊！我什么也看不見啊，鬼片對(duì)于我來(lái)說(shuō)也就是一片黑暗。呵呵，聽著朋友的號(hào)叫聲，而我卻鎮(zhèn)定自若，我定會(huì)有產(chǎn)生巨大的成就感，朋友們也一定會(huì)對(duì)我刮目相看！

我再度陷入了沉思……。

第三天。

這是三天的最后一天，我要好好珍惜。所以我決定去聽一場(chǎng)音樂會(huì)，因?yàn)槲衣犝f(shuō)人失去視力后，聽覺會(huì)更加敏感！一定要去聽一場(chǎng)美妙絕倫的音樂會(huì)！

試想：沒有形形色色的人在眼前亂晃，沒有刺眼的燈光在眼前亂閃，沒有……只有那美妙的音樂。對(duì)！只有那美妙的音樂！這將是一種享受！多么令人興奮啊！

可是人一旦冷靜下來(lái)，想的就會(huì)更全面。試想：只聽得到歌聲，卻看不到歌手的臉，這不是一種遺憾嗎？再想：沒有燈光的渲染，歌曲的魅力不會(huì)減少嗎？所以我想：這不一定是一種享受，更不會(huì)使我興奮。

我不得不又一次陷入了沉思……。

后記。

直至寫完了這三天的生活，我才真正感受到海倫的那份痛苦與無(wú)奈！一個(gè)盲人的生活竟這般艱辛！一個(gè)盲人失去的東西實(shí)在太多了，這是我寫這篇文章前所萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的！

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇九

是否只有失去才懂得曾經(jīng)的美好。那么，請(qǐng)賜予我三天黑暗吧。我將用這三天的時(shí)間認(rèn)真審視生命中錯(cuò)過(guò)的美好。失明三天，我不用上學(xué)去，這讓我有些小得意。

第一天我會(huì)呆在家中，重新熟悉我的家。我先練習(xí)行走，一步一步，小心踱著。屋里有些空，沒有很多家具，大約是父母提前清理的吧。雖然什么都看不見，有些恐懼，但那一絲新奇還是占了上風(fēng)。傍晚，屋外響起了匆匆的腳步聲，“是爸媽回來(lái)了”，我想。接著我聽見母親輕柔卻稍顯疲憊的聲音：“在家還好嗎，有沒有摔倒?”我微笑著搖搖頭，伸手在黑暗中尋找媽媽的臉，手撫上她臉頰的那一刻，母親的的手也覆在在我的手上，我感覺到從她掌心傳來(lái)的溫暖。只是她的臉不似原來(lái)那般光滑了，皮膚也變得有些松弛。媽媽曾給我看過(guò)她年輕時(shí)的照片。照片上媽媽穿一件藍(lán)色的針織毛衣，白凈的臉上掛著溫和的笑，寧?kù)o美好。當(dāng)時(shí)只是感嘆媽媽好漂亮，又小小的抱怨為什么自己沒有那么好看，卻不曾注意到現(xiàn)在的媽媽不一樣了，歲月在她臉上留下了抹不去的痕跡。以前的自己是不曾注意到，還是將這視作理所應(yīng)當(dāng)?shù)?忽然感覺指尖上淋到溫?zé)岬囊后w，我條件反射的尋找紙巾，卻意識(shí)到自己是看不見的，嘴角扯出一絲苦笑，為什么自己能看見的時(shí)候沒想到在母親流淚時(shí)幫她抽一張紙巾呢?第二天，我握著一根細(xì)細(xì)的木拐走出家。不似屋內(nèi)的陰冷，屋外的空氣帶了軟軟的暖意，想來(lái)是一個(gè)有陽(yáng)光的日子。按著記憶中樣子，我慢慢地走著，柔和的風(fēng)拂過(guò)臉頰，很軟很棉。路邊有爺爺種下的松樹，我小心的靠近，碰到它后邊放心的用手抓住，粗糙的樹皮硌疼了我的手，已有有很深的溝壑了，幼時(shí)它也是這般傷痕累累嗎?空氣中有桂花的香氣，以前媽媽常做桂花餅或?qū)⒐鸹ǚ湃敕涿壑信莨鸹ú杞o我，那個(gè)味道很甜，只是很久沒有再喝過(guò)，也許有一天也會(huì)淡忘。姑奶奶家院子里有一棵桂花樹，桂花總隱在團(tuán)團(tuán)墨綠里，那淡雅的黃若隱若現(xiàn)，有一種難言的嫵媚，好似“猶抱琵琶半遮面”的女子一般，素色的面紗后究竟有一張?jiān)鯓觾A國(guó)傾城的面容?路兩旁的土壤因?yàn)榘ぶ锏兀偰艿玫揭馔獾亩髻n，一些小生命因此蓬勃生長(zhǎng)。我蹲下身，用手摸索著，有各種觸感不同的小草，有的滑膩柔軟，有的莖葉堅(jiān)挺有力，有的頁(yè)面上鋪著一層細(xì)細(xì)的絨毛。讓我不禁想起海倫在文中寫的“有時(shí)我感覺到一朵花的可愛的肌理，發(fā)現(xiàn)她那不平常的卷曲”。忽然想起草叢中可能會(huì)有蛇蜷伏著，我趕緊收回手。原來(lái)什么都看不見了，有一些恐懼也會(huì)忘掉，反而大膽起來(lái)。想到這，嘴角不自覺的上揚(yáng)，這才想起往回走。

第三天，在父母的再三叮囑下，我只好留在家中。屋內(nèi)寂靜得怕人，我無(wú)法看書，那些印刷體的書中總有再美的文字，再動(dòng)人的故事，此時(shí)也無(wú)用。所幸我還可以聽，剛打開電視，就聽見一個(gè)年輕的女聲：“一直以來(lái)，我活在光芒閃耀的地方，卻那么那么的孤單。現(xiàn)在的你好嗎，這對(duì)我已是個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。冰山冷峻至極，那廣袤的山麓卻不能看見……”一直生活在世界中心，萬(wàn)眾矚目的位置，卻丟失了生命中最美好的東西。應(yīng)該是年輕靚麗的女子，而聲音卻是這樣悲涼，透著深深的絕望，讓我的心情也染上沉重的色彩。原來(lái)只是用聽的方式就可以真切的感受到別人的心情，只要用心去聽的話。下一個(gè)清晨，我將再次擁抱光明。在三天黑暗中，我似乎懂得了很多，也重新拾起了很多遺失了的東西。現(xiàn)在我更應(yīng)慶幸，我可以用眼睛找回它們更完整的模樣。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇十

你知道海倫·凱勒嗎？你知道她動(dòng)人的故事嗎？她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她生活在無(wú)聲音、無(wú)色彩的世界里，可是她勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，永不言棄，終于戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝命運(yùn)，成了一名著名的作家。

第一天清早我會(huì)來(lái)到青翠的大森林，聆聽潺潺的山泉和小鳥快樂的歌聲，聞見山間野花迷人的芳香；晚上我來(lái)到荷塘，傾聽青蛙和蟋蟀的合奏曲，感受荷花的清香和晚風(fēng)的清涼。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌每一米陽(yáng)光和每一寸月色。

第二天我要靜靜地待在家中，拿出一本盲文書籍認(rèn)真“閱讀”。我雙手觸摸著那些凸凹不平的盲文，體驗(yàn)著不一樣的艱辛和快樂。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌美麗的人生和美好的生活。

第三天我會(huì)來(lái)到我的學(xué)校。平時(shí)熟悉的小路今天變得那么陌生，我坐在枝繁葉茂的大樹下，明媚的陽(yáng)光灑在我的身上，我陶醉在同學(xué)們朗朗的書聲中。此刻我很適合做一名歌頌者，歌頌辛勤的園丁和刻苦的學(xué)生。

第四天我又重獲光明，那種感覺不言而喻。我會(huì)倍加珍惜光明，熱愛生活，從此做一名生活的強(qiáng)者！

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇十一

我想嘗試一下。就在那天晚上，一個(gè)非常漂亮的姐姐站在了我的床頭對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一個(gè)仙女，聽說(shuō)你想知道什么是失明?我可以讓你三天失明，不過(guò)失明也算一種吃苦，你真的愿意嗎?”我笑著說(shuō)：“仙女姐姐，我真的很想嘗試一下，這樣我才會(huì)懂得珍惜我的眼睛，要知道，我半年前開始近視150度，到今天已經(jīng)升到200多度了，要是照這樣發(fā)展下去，我可要向1000度看齊啦!”“好吧，不過(guò)你可別后悔哦!”

第一天。

當(dāng)我醒來(lái)，一片黑暗，我不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間，我慢慢的向衛(wèi)生間走去，“彭”“哎喲，我的'頭”原來(lái)我碰到了墻上。接下來(lái)的時(shí)間我無(wú)疑是在跌跌撞撞中度過(guò)，終于盼到了晚上，我躺在床上細(xì)數(shù)著我的這一天，頓時(shí)想到還有兩天要在黑暗中度過(guò)，頓時(shí)昏厥。

第二天。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，耳邊已經(jīng)傳來(lái)了一聲聲鳥叫，看來(lái)已經(jīng)是早晨了。今天我要嘗試寫作業(yè)，海倫雖然是個(gè)盲人，可是她始終不忘學(xué)習(xí)。我應(yīng)該要想她看齊。我拿起了筆，我完全是用剛覺在寫字，雖然我寫的歪歪扭扭，但是這應(yīng)經(jīng)是個(gè)和好的開始了。下午的時(shí)候，我到院子曬了曬太陽(yáng)，陶陽(yáng)真的是好溫暖哦，看來(lái)我今天也算是模擬了海倫的升后嘍。因此，這天晚上我沒有抱怨，而是在慢慢的回味中。明天是最后一天了。

第三天。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇十二

在紅塵中，人們被現(xiàn)實(shí)與美好沖昏了頭腦，他們所期盼得到的，或是感到幸福的，不是已得到的，而是即將得到的。

“你啊，能給我三天黑暗嗎？讓我的雙眼暫時(shí)失去光明，讓我感傷自己悲慘命運(yùn)的心靈獲得解放！給我三天黑暗吧，讓黑暗凈化我的靈魂！

當(dāng)我的雙眼。進(jìn)入到一全新的恐怖世界里時(shí)，我的求知之路便開始了……。

第二天上午，我要家里過(guò)著全新的生活:嘗試著吃飯，喝水，那必將十分艱辛，我會(huì)為平時(shí)顯而易見的家庭擺放物而發(fā)愁;我會(huì)為喂著平凡的魚兒而煩躁;會(huì)為無(wú)法及時(shí)接電話而憂心;甚至?xí)虼俗兊枚喑钌聘校才瓱o(wú)常.當(dāng)我小心翼翼地走到陽(yáng)臺(tái)，聽著窗外的鳥鳴，聞著清新芬芳的空氣，我會(huì)想象，他們到底在干什么呢?是談笑嗎?亦或是爭(zhēng)吵?辯論嗎?亦或是抱怨人類的無(wú)情?我此刻多么希望能睜開我久違的雙眼，去洞察，去一起談笑，一起吵鬧，認(rèn)真地看著他們豐富而恢諧的表情，一起去看城市的繁花與燈火璀璨!

你是否只撫摸著盲人呢，噢，不，我明白了，你撫摸著是我寧?kù)o的心靈，救的是我出錯(cuò)的.思想。我會(huì)隨你而去，化作春風(fēng)，化作秋風(fēng)，化作海風(fēng)，化作山風(fēng)……..和你一起去洗凈一切不該有的名利和虛榮！

第三天，黑暗的最后一天，我拿起了事先留意過(guò)的茶杯，泡上一杯濃香的綠茶.享受著陽(yáng)光的沐浴.眼前.仿佛一片光明，一切事物都在腦海間無(wú)形地形成著，又是那么地模糊…….我今天要做什么呢?我決定最后一天的黑暗一定要有價(jià)值，要有回味.思索了許久，我決定去美術(shù)畫廓!請(qǐng)一個(gè)解說(shuō)員!”瞧，這幅畫.通過(guò)淡淡的綠色與藍(lán)色，構(gòu)造出草園風(fēng)景，這兒時(shí)蒙古包，人們?cè)诶锩骘嬀谱髟~!這邊是幾頭山羊，它們的毛潔白無(wú)比，象征著純潔……”;”噢，這是洶涌澎湃的大海，天空烏云密布，電閃雷鳴，以濃重的灰黑色和黃色，構(gòu)畫出令人緊張的氣氛，這兒翻起了浪花，一浪高于一浪，象征大海奔騰萬(wàn)里之勢(shì)……”聽著解說(shuō)員的講解，我在腦海中構(gòu)畫著一張張的畫面，沉浸在一幅幅畫里，這是我之前所不能具有的想象力，身陷其中的感覺真是奇妙無(wú)比，此時(shí)此刻，我頓悟藝術(shù)的偉大!

睜開眼，又是一個(gè)五彩繽紛的世界，我迫不及待地沖出房間，看著大自然，看著辛勤的人們，我真想大聲喊:“我好幸福啊!”

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇十三

在我所經(jīng)歷的10多年間，也算讀了不少的書籍，它們總給我很多的感動(dòng)，但是唯一給我最大感觸，讓我每天都會(huì)想起的，只有它：《假如給我三天光明》它就是我心目中的好書。很實(shí)在的好書，因?yàn)椋鎸?shí)。

就像我所說(shuō)的，光很美，但是，這本書的作者——海倫·凱勒，她看不見這美麗的光，她也聽不見任何聲音，這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，真的是一件很不幸的事情，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她的努力，讓她最終成為了一位偉大的作家和教育家。

《假如給我三天光明》是她的著作之一，我第一次接觸這本書，是在我剛剛步入初中。我的老師推薦我看這本書，當(dāng)時(shí)的我，從小學(xué)生轉(zhuǎn)眼成了初中生，本來(lái)就適應(yīng)能力不怎么好的我一下子被拉入一個(gè)新的環(huán)境，不知道該如何是好，于是我看了這本書，雖然我并沒有海倫·凱勒那么偉大，但是我覺得當(dāng)時(shí)的我就像在黑暗中看不見光的她，煩躁，無(wú)助。就在這樣一個(gè)時(shí)候，我看完了這位女士的著作，就像有了一束束的光照進(jìn)了我的心里，突然變得豁達(dá)敞亮起來(lái)，我再次看見了那美麗的光，她讓我重新看到了希望。

海倫·凱勒在書里寫道如果上帝能夠給她三天的光明，她會(huì)做些什么。看完這本書，我一直在想，如果上天要給我三天的黑暗，我會(huì)準(zhǔn)備做些什么。

第一天，我會(huì)安靜地，把以前看到過(guò)的，那些美麗的畫面，全部從腦子翻出來(lái)，然后記住它們，然后把自己所做的事情全部回憶一遍，想想自己有哪些事情值得我驕傲，有哪些事，做得不夠好，在黑暗里安靜自己的靈魂。

第二天，我還是會(huì)呆在家里，坐在我的家人旁邊，在我看不見的情況下，玩一個(gè)游戲：我的手輕輕觸摸他們的臉，然后用手告訴他們，我覺得我摸到的是我的哪位親人。一直重復(fù)著，這個(gè)游戲，直到我每次都會(huì)答對(duì)，在我的腦袋里永遠(yuǎn)刻下，他們的臉，他們的輪廓。

第三天，也是我處于黑暗狀態(tài)的最后一天，我會(huì)走出去，享受我摸不到，也看不到的陽(yáng)光，也許在看不見的情況下，享受暖暖的陽(yáng)光是另一種幸福，你會(huì)感到滿足，感到身邊的所有一切都是空虛，都不重要，擁有現(xiàn)在所擁有的，牢記自己曾經(jīng)的。

這三天，如果老天真的可以給我，我想我可以更懂海倫·凱勒，更懂她開始的無(wú)助，更懂她后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。

與其說(shuō)她的這本書感動(dòng)了我，還不如說(shuō)是她的人感動(dòng)了我。她的這本書，不像現(xiàn)在的小說(shuō)，為了吸引別人的眼球，特別注重外包裝。它內(nèi)容真實(shí)，純樸本真。她告訴我們，人的生命來(lái)之不易，不能讓這寶貴的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里，漫無(wú)目的地漂流。我們要用自己的能力來(lái)證明給上帝看，他給我的生命，我沒浪費(fèi)。

有的時(shí)候，上帝是不公平的，他給人健全的身體，也給有些人不完全的.肢體，但是，上帝也是公平的，因?yàn)樗谀米吣阋徊糠值臇|西時(shí)，也給予了你另外的一部分。上帝拿走了海倫·凱勒的視力和聽力，也給了海倫·凱勒一顆善良的心，一個(gè)聰慧的大腦，一種至高無(wú)上的努力精神。

我心目的好書：《假如給我三天光明》我想在未來(lái)的歲月里，都會(huì)給我?guī)?lái)深遠(yuǎn)影響。

珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，是這本書給我的最大感觸，上帝會(huì)不公平，但是我們可以用自己的雙手去把公平爭(zhēng)過(guò)來(lái)。

看完這本書，它給我的感覺是，它不是一本書，而是一個(gè)偉大女性對(duì)世界希望，對(duì)光的渴望。

我很慶幸，我現(xiàn)在能夠享受到如此愜意的生活，享受到如此美麗的陽(yáng)光，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，就像海倫·凱勒一樣，她雖然自己生活在黑暗里，但是，她的善舉，給了很多人陽(yáng)光，給了很多人希望。

秋風(fēng)也許寒冷，但是在陽(yáng)光下，看著那本《假如給我三天光明》卻不覺得冷……。

假如給我三天黑暗想象（通用14篇）篇十四

說(shuō)不定我會(huì)活不下去。

因?yàn)槲铱床坏轿孱伭氖澜纭?/p>

說(shuō)不定我會(huì)為以前自己健全的身體而辛福。

我會(huì)為海倫的堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。

好了。

再看看鏡子里的我。

早已在這三天里撞得鼻青臉腫了。

現(xiàn)在，我終于明白了盲人的不幸。

他們看不到美麗的世界。

他們看到了一部分的黑暗和恐懼。

但他們也看到了另一部分的溫暖和希望。

他們聽到了一部分的譏笑和諷刺。

但他們也聽到了另一部分的問(wèn)候和關(guān)心。

朋友們。

讓我們大家一起幫助殘疾人。

同時(shí)，也該反省下自己!