優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段，希望大家能從中受到啟發(fā)和指導。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇一

爸爸媽媽一向有著“望女成鳳”的愿望他們只想著要怎么用知識的力量來奪去我的`童年。與其說這是對我好，到不若說是在“折磨我”。

鄰居阿姨時不常的對媽媽說他的女兒上六年級是多么不容易，就只因為沒有上補習班才沒考上當?shù)氐闹攸c中學。（我天，服了)這不，媽媽聽了這番話，給我下了“死命令”，即每逢周六昨晚家庭作業(yè)另看課外書，周日上午上數(shù)學輔導班，下午上英語輔導班。從此，我再也沒有好日子過了。

周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒把我叫醒，看著表，剛過起點。我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前。“啊，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽天由命了。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇二

時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長中，正煩惱著。

煩惱，是成長的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。

成績是什么？是分數(shù)還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？每次父母打電話來第一句話都是問：“最近學的怎么樣？”而我卻總是回答“還行。”每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話后，都要自我沉思一會兒，“我真的學得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！

上學期那次期末考成績，我比任何人都緊張。成績發(fā)下來時，我也不知我該高興還是傷心？高興是因為我這次數(shù)學成績終于及格了；傷心則是這次成績在班排倒數(shù)，心里很傷心、很難受。

回到家的路上，夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌，我認為那是噪音；花兒隨風擺動，我認為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調。

到家后，還沒等我開口母親就開始問我：“這次成績考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強強地吐出了幾個字出來：“倒……數(shù)……”還沒說完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭氣啊！長大才會有出息，要贏在起跑線上！”“可是，可是這次我數(shù)學成績考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學成績連及格線都沒過，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說。

“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道。“現(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開心。”“現(xiàn)在就累了？將來長大成人的時候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應該感到幸福！”

“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當我覺得傷心難過時，家里不是避風港了。你們只會說你看你們班的同學多厲害，而你呢……”母親頓時安靜了下來。

母親，請你體諒我一點可以嗎？哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。

學習固然是要學的，我只希望我在說累的時候，你能將心比心一下；而不是我說累的時候，你就急干反駁我。

學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天。”

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇三

課后，我這個“被告”被叫進了辦公室。我剛準備開口爭辯，就看到小王那嘲笑般的眼神和老師嚴厲的目光，我一下子明白發(fā)生了什么。

沒過多久，幾個“力挺”我的目擊者也進了辦公室。聽了老師的話后，他們頓了一會兒，又突然調轉方向，將矛頭指向了我。“對對對，我還親眼看到他用鉛筆戳小王的眼睛呢。”小趙大叫道。小趙，他是我的好朋友。只見老師的神情一下子從懷疑變成了生氣，沒過多久便開始責罰起我來。

在老師訓話的時候，我不自覺地回憶起與小趙的點點滴滴：體育課上，我們一起玩抓人游戲；數(shù)學課上，我們互相討論難題；午自習時，我們一起看書，笑聲無時無刻不伴隨著我們。

可是，現(xiàn)在一切都變了。就因為這件事——。

今天外教課上，老師因為臨時有事而離開了一會教室，抓緊每一分每一秒的同學們，居然把教室當成了“戰(zhàn)場”，好動又頑皮的我當然也加入了其中。

“戰(zhàn)況”已經進入了轉折點，“我方士兵”一個又一個倒在地上。只見小王拿著筆袋向我沖了過來，馬上就要觸到我的頭發(fā)。情急之下，我一手拿著鉛筆，一手扶著桌角，先退后幾步，再猛地用鉛筆向他的筆袋戳去。這一下可嚇壞了我，原來是小王的眼睛被筆袋里的銳物戳到了。我連忙扶起他，但他只是用手護著眼睛。幾位善良的同學詢問他痛不痛，但他也只是搖搖頭。我一下子震住了，像根木柱一樣，那感覺至今想起來還有些害怕。同學們好像知道我在想什么，連忙安慰我到：“沒事的，我們相信你。”“小王也有不對，他不應該撞你……”

“別忘了一千字檢討。”老師嚴厲的聲音打斷了我的回想。

我仍然呆呆地站在那兒，老師卻厭煩地揮了揮手讓我離開。在沖出辦公室的一剎那，我悄悄地落下了幾滴眼淚。

在學校剩下的時間里，我十分害怕面對他人的目光，但同學們十分好奇，不斷地詢問事情的前因后果。

回到家，我舒了一口氣：終于可以告訴媽媽事實了。我高興極了，就在這時，媽媽晴天霹靂般的喊聲進入了我的耳中：“在學校了不努力學習，反而把別人的頭弄傷了。”說完便開始訓起我來。我沉默著不知道說什么好，我真是傷心極了。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇四

本來我是一個天真、活潑，如同小鳥一般自由的女孩，可爸爸媽媽心中的“望女成鳳”可成了我成長中的“緊箍咒”。我真的渴望自由。好想對媽媽說：媽媽，我好想象一只小鳥一樣在廣闊的藍天中自由的飛翔……（中國作文網）。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇五

成長，不只是身體長高了，而且煩惱也多了。

隨著時間的成長，我已經上了初一了。煩惱也越來越多了。

“看書去，一天到晚就只想著看電視，什么都沒學到，還變成了近視眼，你就不會爭氣點嗎？”我剛準備拿起遙控器，外婆就大聲訓斥到：“快點，磨蹭什么呢……”

唉……我只好垂頭喪氣的走向書房，心里默默的想：真的是，剛剛明明看了半個小時的書，半個小時呀，已經很不容易了，還不讓我看電視。煩呢！煩呢！什么時候才能看電視啊！！！

面對著那些比山還高的書，我的頭就暈了，我只好拿著書，假裝看，想蒙混過關。外婆見了，大發(fā)慈悲的說：“看你心不在焉的樣子，去看一會電視吧。”

我立馬沖到電視前，“抓”起遙控器，打開電視，搬弄著遙控器。

我剛剛才找到一個和我心意的電視節(jié)目，外婆就走過來。我的右眼皮就使勁的跳著，聽別人說，右眼皮跳會走霉運，果然不出所料。“好了，時間到了，看了那么久了，去看書吧。”外婆拿起遙控器，關掉電視。“我才剛……”我的話還沒說完，外婆就說：“快點，還想磨蹭……”

唉……我只好踏著沉重的腳步，一步一步艱難的走到書桌前，不滿的說：“哦，知道了。”

外婆聽了這口氣說，“算了吧……”我欣喜若狂地問：“真的！？”“真的，你去做卷子吧。”外婆笑著說。

還有更可悲的事呢！

那天，我正在做作業(yè)。突然聽到門口傳來一聲：“那個誰，別做作業(yè)了，快來看看我給你買了什么好東西！”原來是舅舅回來了。我心想舅舅一定買了什么好東西，就連忙跑過去瞧瞧。

唉，“真是一堆好東西啊……”，我的臉上馬上變青了——因為那是一堆輔導書。舅舅搖搖頭說：“你拿去看看呀，都是對你有好處的，多看點書才能考出好成績，快去吧！”

唉，成長就是應該承受一切，要學會成長，學會成長！從煩惱中獲得責任——學習，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來！

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇六

我是一個女生，剛剛邁入青春的門坎。成長的路上難免會有煩惱，面對煩惱，我有一種說不出的滋味。

小學六年級時，我的天空很獨立，每天會把發(fā)生的事情通過日記的形式寫出來，寫作時我可以隨意自由發(fā)泄，不受約束，不用像寫作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛看兒女的“秘密”，也許是為了更好的了解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關在家里，不準我出家門一步。原來日記里寫了一件我和同學打架的事，那次和同學打架，能全怪我嗎？一個人總有犯錯的時候，為什么大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。

暑假期間，我愛上了看書，去書中感受主人公的悲歡離合，之后喜歡懶懶地睡上一覺，等醒來時，把心中的不快拋之腦后。也正因為如此，我變得很懶，懶得不愿做任何事情，就像一條寧靜的小溪。父母說我的不是，一味地批評我，指責我，我無言以對。暑假天氣本來就很熱，待在家里又沒什么事可做，慢慢地就變懶了。被批評的滋味真的不好受，不被理解的心情更難受。

十四歲時，我已經不小了，擁有屬于自己的qq應該可以吧！我可以不玩游戲，但聊天總可以吧！跟同學聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有qq時，毅然決定不讓我進網吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒了，連用錢都得經過他們的同意。為什么做父母的那么愛看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。

轉眼，一年的時光又溜走了。由于沒有努力，我沒考取臨川二中。但我覺得騰橋中學也不賴。現(xiàn)在我是初中生了，老師說過，同學之間要互相交流，互相照顧。一次，同學邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽說了這件事。一開始沒說什么，后來爸爸問了一句：“有男孩嗎？”“有。”我回答道。“不要去。”媽媽命令說。我問媽媽為什么，媽媽堅決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經15歲了，應該有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學習上……”原來，不讓我去的原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人說，女孩15歲，都有不安。看到男孩笑，會心跳，看到男孩看你，會臉紅。可我不覺得。我平時就和男孩一起玩，但我心也沒跳，臉也不紅呀！

唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個人都必須成長，但在成長的過程中，卻有無數(shù)的煩惱。唉，爸媽，你們什么時候才能理解我呀！

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇七

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

你怎么這么粗心啊，這么簡單的題，都會錯，不該錯的全錯的，你這腦經會不會轉彎啊？&從剛上小學開始，這些話常常在我的腦中回蕩，不是爸爸媽媽的批評，就是滋滋的煩惱，或是同學們的挖苦。

從小學開始，我的成績就一直提不上去，總是在八十幾分上環(huán)繞。往往都是看錯題，忘加小數(shù)點，炒作和選錯引起的。我也想讓自己的成績有所提高，但總不能稱心如意，這讓我十分煩惱。在班級里社不想考個好成績回家？但是，每個人的能力不同，努力也不同，收貨也就有所不同。每一次考試，我的心里就十分緊張，無論我多們認真，分數(shù)還是提高不了，這讓我十分沮喪。仿佛對考上九十分的希望漸漸平淡下來。要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。最近比較煩，比較煩……&我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的襲擊&，學著在煩惱中健康成長！

所以我不管壓力有多大，我都任然堅持著，努力著。因為我的粗心大意，我常常成為家長老師擔心的一個人物，為此，媽媽還個我報了補習班。但是到了補習班，我的粗心大意還是沒有改掉。但是，老師給了我一個方法，我的粗心大意而也改掉了許多。好不容易到了放暑假的時候，本來可以放松一下，釋放自身的壓力，但是沒想到。在這兩個月里。

媽媽一直給我報那個抱著個，讓我的壓力不但沒有釋放，還增加了許多。在畫畫班里，每天學習一樣的內容使我枯萎發(fā)早。在補習班里，學習更多的英語單詞并沒有給我?guī)Я烁嗟目鞓贰Ｔ谔璋嗬铮刻於家妫刮腋械绞值耐础？傊谶@小學的時光里，我沒有一點時間是沒有壓力的。現(xiàn)在我已是一個六年級的小學生，面對畢業(yè)考的壓力，我一刻也不放能放松。趴在放松的那一刻，我的成績會一落千丈，無法挽回。每天在媽媽的領導下，每天都死讀書，背書，默書。這種生活不知道什么是一個頭。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇八

教材分析：

教學目標：

1、認識自我，正確對待成長中的煩惱，采取積極的生活態(tài)度，培養(yǎng)關注并熱愛生活的情趣。

2、了解他人的煩惱，重新評價自我煩惱。

4、情感態(tài)度與價值觀：認識自我，正確對待成長中出現(xiàn)過的煩惱。

教學重點：

1、正確認識，審視，評價自我。

2、激發(fā)學生熱愛生活的情趣。

教學難點：引導學生正確表達、感受和體會。

教學方法：討論法。

課時安排：2課時。

教學過程：對于此次課題的教學，我分了六個步驟：

三、整理素材交流之后，我讓學生把生活中曾經發(fā)生過哪些讓自己煩惱的事情，以小標題的形式簡單的列清單這樣一來，習作的素材有了，這時我沒有急于讓學生寫文章，而是讓他們看著自己所列清單先進行比較，回憶，篩選哪些事讓你記憶深刻？為什么？再認真回憶這件事的具體情節(jié)：你為什么煩惱？哪些情景至今都讓你無法忘懷？通過學生與學生的交流，搜集到下面這些材料：

（1）與異性的交往所產生的煩惱。

（2）與伙伴發(fā)生矛盾所產生的煩惱。

（3）父母不理解孩子，致使合理要求被拒絕，自己的愿望達不到而引發(fā)的煩惱。

（4）學習成績不好或做錯了事而被父母或老師責罵所產生的煩惱。

（5）被別人冤枉而引發(fā)的煩惱。

（6）失去自己喜歡的人或物而煩惱。

（7）因失敗而懊惱。

（8）做錯事或說錯話而后悔不已。

（9）因自身的缺陷而煩惱。

（10）受了委屈而煩惱。

（11）感覺自己受了父母的冷落而煩惱、憂愁。

六、附學生習作片段。

（2）“最近比較煩，比較煩……”真的，隨著年齡一天天增長，我的煩惱也隨之增多了。

結尾幾例：

（2）成長，我向你揮手；煩惱，你離我遠去吧！

課后小結：

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇九

我在很多朋友眼中我是一個無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴重性的“怕老師恐懼癥”。

太差勁。

我的成績還不錯，朗讀水平是中等，可經過那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎”（讀錯了，55555~~），坐下后內心久久不能平靜，再看看同學們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。

膽小如鼠。

一天，老爸不知不覺的'拿回來了一些《弟子規(guī)》，老爸希望我當“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發(fā)動全班都讀《弟子規(guī)》（免費的）。可我的“怕老師恐懼癥”又“復發(fā)了”，那本《弟子規(guī)》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十

不知聽過多少遍，人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花，那是活力與美好的象征，但不知何時起，我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對了！

進入青春期，也就意味著，煩惱多了，作業(yè)多了，娛樂活動的時間少了，甚至都沒有了！伴隨而來的是一場場考試考不好的教育；是一次次偷看電視的責罵；是一次次被迫學習的禁錮；是一次次作業(yè)效率不高的責怪。

曾記得一段時間，作業(yè)的字跡很不工整，十分潦草，英語、語文作業(yè)亦是如此，所以從那之后，學習態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落，作業(yè)做得也更不認真了，有時被罰抄。感覺生活已經無趣了，厭倦了。可是有一天，有自尊心的我，突然想要奮發(fā)上進了，于是有史以來作業(yè)最認真的一次，那次，老師特地在班上表揚我說我只要認真做事，總還是會做成一件事的。我笑了，這是我進入惡性循環(huán)的第一次笑！笑得絢爛，笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去，隨之而來的是萬里晴空，明朗無比。

經過那件事后，我對成長煩惱又有了一層新認識，成長就像人生這片海上的礁石，但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行，借助上進的力量碰破礁石，飛駛而過，但那些不把“礁石”認為是自己的動力的人會被礁石阻擋，從而被擋住通往成功的路。

成長路上的`酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，但只要把挫折的動力化為上進的力量，方能到達成功的彼岸。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十一

在不知不覺中，我長大了，成長中的我體會著勝利時的喜悅，達到目標時的快樂，戰(zhàn)勝困難時的欣慰。。。成長的酸甜苦辣中不只有快樂，當然還有煩惱。

是的，我長大了，也懂事了，思維越來越成熟了，漸漸地，我懂得關心我的父母。我開始注意到父母。我疑惑為什么，他們的頭上會有銀絲，額頭上會有皺紋，手上的皮為什么這么厚。

哦！他們變老了，每一個日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒起床時，他們已經走了，而晚上我睡著時他們才回來。

當我遇到困難，是父母的話給予我力量，他們?yōu)槲曳瞰I了太多太多。。。而少時的我卻天真地以為皺紋代表思想，現(xiàn)在才知道，它是一種變老的標志，那是，真傻。

一次，我看見他們拖著疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說：真懂事呀。

啊！我聽了這話開始心寒，開始反思：他們?yōu)槲易隽诉@么多事，而想得到的回報也就只是那一句簡單的問候或一個簡單關心他們的舉動。

我開始震驚，開始煩惱，說了一句：爸媽，你們干嘛這么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來呀。

為了你呀！只要你好好的，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛的笑容讓我有一種深深的罪惡感。

之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說戴帽子會聽不見，會耽誤工作的。

憂郁是因為自己無能，煩惱是因為自己的欲望得不到滿足是呀，父母對我的愛如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動他們是我無能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的。

我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。

爸，媽，你們給予我的愛太多太多，你們也該休息休息了。在未來的某一天，你們的女兒會為你們撐一片藍天！

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十二

人啊，越長大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長大作業(yè)越多，唉。。。。。

星期五的下午，快放學了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業(yè)的時候了。當我看到作業(yè)的時候，心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業(yè)太多啦!我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業(yè)為什么要有這么多的類型?比如：口算、每課一練，臨寫本，抄寫本，日記……怎么就沒有一個上網查資料的?為什么作業(yè)總是要這么多，我的問題還有很多很多。

那天放學了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會兒，正好6點30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當我回到家的時候，已經7點整了。再吃幾下飯，就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風車》這個節(jié)目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看著。

“吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關還是不關呢?我心想了又想，媽媽走進來大發(fā)雷霆，怒火沖天。

“陳----子----璇----作業(yè)寫完了嗎?”

我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道：“還沒。”

“那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關掉了。我無可奈何地走進房間，我還懷疑他是不是我的`媽媽呢?我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。

唉，這就是我成長的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業(yè)而煩惱呢?

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十三

人生有許多煩惱和快樂，比如我們的煩惱有：無意中撞傷；沒有按時完成作業(yè)；別人給我們起外號，都會讓我們不高興。宋久緒給我起了個外號“李鐵凡”，因為我的`“軼”像“鐵”，令我很生氣。

說完了煩惱就說說快樂吧！媽媽對我很好，經常讓我玩玩電腦，看看電視，我生活得無憂無慮。

有句話說：少年不知愁滋味。我覺得說的不對，因為我們的煩惱和快樂無處不在。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十四

童年的回憶就像一顆閃閃發(fā)亮的藍寶石，美麗而可貴。童年時的一舉一動還歷歷在目，揮之不去。從我四歲那年起，我的人生便被注射了一道光，那便是彩虹之光。這道光，讓我在六歲前，過著幸福而毫無坎坷的生活！

當時我的樂園就是我家后面的一塊菜地。不必說那穿著金色衣服的玉米，也不必說那穿著紅色長裙的辣椒，單是那顆粒飽滿的稻穗，就使人心動不已。遠遠望去，整個稻田就像一片金色的海洋，風兒一吹，就像許多姑娘穿著迷人的'彩裝，正在跳舞一樣。煞是美麗！螞蟻在這里“約會”，蟋蟀在這里打斗，有時我們還會捉蒼蠅當寵物養(yǎng)。躺在果樹下的草地上，打兩個滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風兒跟著我們歡笑，太陽公公也跟著我們嬉鬧。

有一次，我和幾個朋友來到草地里，準備玩過家家，柴米油鹽都準備好了，就是沒有菜，于是我們決定去偷菜。因為當時還小，不懂，就踩爛了許多白菜。偷菜完畢，我們剛準備溜走，就聽見一位中年婦女的聲音傳了過來：“是哪些小鬼偷了我的菜？”這聲音急燥又可怕。于是我們抄起家伙就開跑，直到抵達安全的地方。大家便哈哈大笑起來。

但在六歲之后，這種快樂的日子就消失的無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]，因為爸媽要把我送進小學了，或許是因為我在草地上玩過家家吧！總而言之我將不能回到我的樂園了！ade,我的自由，ade，我的蟋蟀和螞蟻們！

我的彩虹飛走了，接下來迎接的便是可怕的風雨。在學校我被語文老師批評，玩游戲時被同學推到，頭被撞了一個洞，這些都不算什么！還有更厲害的呢！

那次，數(shù)學課上，我經不住零食的誘惑，就撕開一片口香糖放進嘴里，以為只要用書遮住嘴就可以了，但還是不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師非常氣憤，叫我把口香糖吐了，站上講臺去，我只好照做，同學們用異樣的眼光望著我，我臉比猴子的屁股還紅，巴不得挖個地洞鉆進去！

在我的人生旅途中，總會遇到很多的不測，但正是因為這些不測，才讓我成長。我相信，只要通過自己努力，再大的困難和風雨，我都能勇敢的面對。人的一生不是一帆風順的，但只要我們在困難面前不退縮，在成功面前不驕傲，那么，我們的人生便處處充滿陽光，處處都有彩虹。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十五

每個人在成長的過程中，多多少少會有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。

在我小時候，總是吃了玩，玩了吃，每天都是過得這么無憂無慮。可是，隨著年齡的增長，我就再也沒有體會過小時候那種無拘無束的感覺，每天都會為了考試而煩惱，怕自己考不好而被老師批評。每當我看到那寫令人頭痛的作業(yè)，我總會發(fā)出一聲長長的嘆息，也許這樣，我能稍微好受點兒。做完今天的作業(yè)，我也絲毫不會感覺高興。因為做完今天的.作業(yè)，明天還會有，后天還會有……作業(yè)讓我感覺是一個永無休止的話題。

記得有一次英文考試，我只考了八十幾分，可老師讓我們回去簽字。我的心里不禁發(fā)起愁來，我究竟該如何和媽媽講呢？她會不會責怪我呢？就這樣，我在忐忑中熬過了漫長的一下午。放學后，我背著書包朝家走去，只感覺今天的書包是那么的沉重。我明白紙是包不住火的，所以一回家我就把試卷給媽媽看。媽媽雖然什么也沒有說，但我的心里卻很難過。可是更我發(fā)愁的是：我下次又該怎么辦？想考出好成績的我，無論怎么努力也考不好，我煩惱極了。

這些事情，都無法避免，只有去接受暴風雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現(xiàn)在風雨后。

成長的煩惱小學成長的煩惱小學（通用16篇）篇十六

小朋友不詐病，小朋友不會偽裝，一旦沒有精神就萎靡不振，一旦恢復點體力就活蹦亂跳，孩子就是孩子，成長雖然煩惱，但是她們卻無視煩惱。老人們都講，孩子生一次病，就長大一圈，的確如此啊。多日咳嗽的困擾已經讓果果在煩惱中長大，居然這兩天學會了咳痰。

最近果果小朋友由于感冒咳嗽的.原因，幼兒園上得斷斷續(xù)續(xù)，很難得聽她說全新的完整兒歌了，真希望果果能快快痊愈，一聲都不咳了。