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皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:飛雪

讀后感是小學(xué)生進(jìn)行文學(xué)閱讀的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力的途徑。這里有一些小學(xué)生讀后感的優(yōu)秀作品,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇一

我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀童話故事。今天我津津有味地讀了《皇帝的新裝》,故事里的皇帝非常喜歡穿好看的新衣服。就有兩個(gè)騙子騙他說(shuō),他們能織出世界上最美麗的布,做成最漂亮的衣服。凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)這件衣服。衣服做成后,大臣們?yōu)榱吮硎咀约菏欠Q職和聰明的人,都撒謊夸獎(jiǎng)根本不存在的衣服,只有一小孩和一些老百姓說(shuō)出了實(shí)話。我看完這個(gè)故事,覺(jué)得做人要做像那個(gè)小孩和百姓一樣實(shí)話實(shí)說(shuō)的人。

讀書(shū)不但使我獲得知識(shí),還讓我明白道理,我愛(ài)讀書(shū)。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇二

這天讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《皇帝的新裝》這個(gè)小故事,故事的資料大體上是這樣的:很久以前有個(gè)國(guó)王他很喜歡新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子,他們說(shuō)能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見(jiàn)它的。于是國(guó)王給了騙子很多錢(qián)讓他們盡快把衣服做好。

開(kāi)工了,為了表示自我聰明,稱職,大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的”新衣”,舉行大典的時(shí)候,百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,讓皇帝明白自我真的被騙了。

故事讀完了,我就想;兩個(gè)騙子為什么能騙過(guò)國(guó)王,大臣和全國(guó)的老百姓呢?騙子的騙術(shù)很高明嗎?不,一點(diǎn)也不。其實(shí)究其原因都是因?yàn)樗麄兡穷w虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說(shuō)真話所以才會(huì)上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

這天我們作為一名小學(xué)生,我們必須要講真話,自我不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)的向老師,向同學(xué)請(qǐng)教,從小做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

很久很久以前,有一個(gè)愛(ài)聽(tīng)好話和非常愛(ài)穿新衣的皇帝,他特別喜歡穿新衣,他都要把全城的衣服都要穿完了!皇帝即將沒(méi)有新衣服穿了,皇帝很著急!因?yàn)樗於家┮患乱路?/p>

突然有一天,城里來(lái)了兩個(gè)大騙子,他聽(tīng)說(shuō)皇帝即將沒(méi)有新衣服穿了,所以就想了一個(gè)辦法,他給人們說(shuō):“我能造出世界上最好看的衣服,只要是傻瓜和愚蠢的人都看不見(jiàn)”!這個(gè)消息,慢慢的傳到了皇帝的耳朵里,他想:“我終于可以有新衣服穿了!而且我還可以知道誰(shuí)是傻瓜,誰(shuí)是愚蠢的人,所以,皇帝給了兩個(gè)騙子一堆黃金,兩個(gè)騙子開(kāi)始織布了。皇帝迫不及待的想看看他的新衣服,于是,他就派了一個(gè)最誠(chéng)實(shí)的搭乘去看看他神奇的衣服,搭乘一看,什么也沒(méi)有呀!只看見(jiàn)兩個(gè)騙子裝著專心致志的織布,搭乘想:難道我是一個(gè)愚蠢的人么,于是,他就給皇帝說(shuō):新衣做好了,很好看!

第二天,游行大典開(kāi)始了,皇帝穿上新裝,趾高氣揚(yáng),大臣們緊跟在后面,非常威武的向前走,忽然一個(gè)小孩大喊:皇帝沒(méi)有穿衣服!可是皇帝裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他想:自己可不能做愚蠢的人,繼續(xù)趾高氣揚(yáng)向前走,直到游行結(jié)束。

在暑假里,我把《安徒生童話》這本書(shū)讀完了,其中在我印象中最深刻就數(shù)《皇帝的新裝》這個(gè)故事了。

故事主要內(nèi)容講:兩個(gè)騙子為皇帝織了一件“衣服”還騙皇帝,說(shuō)聰明的人能看見(jiàn)它,愚蠢的人看不見(jiàn)它。皇帝看不見(jiàn)那件“衣服”,于是就騙大家,說(shuō)那件“衣服”很漂亮,因?yàn)樗幌胱寗e人知道他是愚蠢的人。游行大典舉行時(shí),皇帝“穿著”兩個(gè)騙子為他織的“衣服”上街,街上每一個(gè)人都不敢說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服,因?yàn)樗麄兌疾幌搿白觥庇薮赖娜耍袀€(gè)小女孩大膽說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服,后來(lái)整條街的人都說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服。

讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得我們應(yīng)該像小女孩那樣實(shí)事求是,而不要像皇帝那樣自欺欺人。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇三

《皇帝的新裝》是一個(gè)小小的寓言故事,它告訴了我們做人要誠(chéng)實(shí),不能欺騙別人。

這個(gè)故事的大概內(nèi)容是:從前,有個(gè)國(guó)王很喜歡換衣服,他喜歡各種各樣好看的衣服,每一小時(shí)換一件衣服,除了去炫耀自己的衣服多么好看,他幾乎從來(lái)不走動(dòng)。皇帝一般都在會(huì)議室里,他卻在更衣室里。一天,皇宮里來(lái)了兩個(gè)騙子,他們說(shuō)自己能做出只有聰明人才看得見(jiàn)的衣服。皇帝覺(jué)得不可思議,就給這兩個(gè)騙子金銀財(cái)寶,叫他們做出來(lái)。兩個(gè)騙子在自己家的織布機(jī)上做樣子,假裝在縫紉機(jī)前織布,其實(shí)什么都沒(méi)有。

皇帝想看看他們做得怎么樣,就接連派遣了兩個(gè)最誠(chéng)實(shí)的大臣去看,他們都看不見(jiàn)布料的樣子,卻不敢說(shuō),說(shuō)了的話會(huì)讓別人說(shuō)他愚蠢。他們?cè)诨实勖媲按祰u布料怎么好看,其實(shí)是騙子教他們的。皇帝親自去看時(shí),也看不見(jiàn),和大臣一樣不說(shuō)看不見(jiàn),還要游街,給老百姓們看看。游街那天,皇帝脫下衣服,穿了騙子做的假衣服。老百姓們什么也看不見(jiàn),卻也不想別人說(shuō)自己愚蠢,就說(shuō):“這衣服的顏色多么鮮艷,這衣服的花紋多么精致啊!”一個(gè)孩子揭穿了騙子,說(shuō)出了真相,百姓們也贊同,慢慢在底下傳開(kāi)了。皇帝也相信了孩子,但是怕出丑,還是繼續(xù)游街,并擺出了更高傲的樣子。

這里面的騙子利用了人們怕被貶低的原則,欺騙了人們。主要還是因?yàn)榛实郏矚g聽(tīng)別人的好話。

大家別像皇帝和大臣那樣不誠(chéng)實(shí),大家要和那個(gè)孩子一樣誠(chéng)實(shí)。

然會(huì)像皇帝那么可笑的。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇四

《皇帝的新裝》寫(xiě)了一個(gè)皇帝,有一天來(lái)了兩個(gè)騙子,他們說(shuō)他們是織工,他們能織出誰(shuí)也想象不到的美麗的布,他們還說(shuō)穿上他們織的布做出的衣服還能識(shí)別出哪些人不趁職。皇上信以為真兩個(gè)騙子便點(diǎn)起幾根蠟燭日夜趕工做出了新衣裳,皇上剛想說(shuō)什么也沒(méi)有,可是兩個(gè)騙子說(shuō)只有聰明的人才能看見(jiàn)。

皇上為了自己能看見(jiàn)便決定要穿著這衣服去游行。

讀了這個(gè)故事我覺(jué)得大臣們太虛偽,為了討皇上歡心,都在騙皇上,顛倒了黑白。

【點(diǎn)評(píng)】這篇。

讀后感。

引用了《皇帝的新裝》的故事,概括簡(jiǎn)潔,感想談得極少,讀后感是讀與感的有機(jī)結(jié)合,而且重在感,文中忽略的就是感想,應(yīng)該具體地談出自己讀后的感受來(lái),才是一篇成功的讀后感。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇五

今天,我讀了皇帝的新裝這篇文章,我覺(jué)得這個(gè)皇帝驕傲虛榮,蠻不講理,還做皇帝呢,乞丐也做不成。這個(gè)破皇帝,為了不讓大家笑他,制定了很多壞法律,別人想改也不能改。結(jié)果導(dǎo)致了許多無(wú)辜的人民死亡。不過(guò)最后還是正義戰(zhàn)勝邪惡,在大家受不了的時(shí)候,人民和大臣們一起推翻了皇帝的壞法律,這個(gè)壞皇帝癱倒在了地上。

這個(gè)故事告訴我們,不要損人利己,就像文中的皇帝,為了不讓大家笑他,就濫殺無(wú)辜,結(jié)果導(dǎo)致了自己的悲傷。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇六

這篇文章講的是古時(shí)候有一個(gè)皇帝,他特別喜歡漂亮的新衣服,結(jié)果被兩個(gè)騙子用贊美、虛構(gòu)的辦法欺騙了。他穿了一件根本就不存在的衣服上街了,周圍其他的人也都愚蠢的做了附和,讓這位皇帝在大街上被人恥笑。

讀完這篇文章,讓我明白:不要太相信別人所說(shuō)的,應(yīng)該相信自己看到的。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇七

這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服.一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見(jiàn)了.皇帝給了騙子好處,穿上衣服出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.

讀完這篇童話,我不禁問(wèn)自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人.騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心.

實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的,但是孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深.讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠(chéng)的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠(chéng)的心.

想想自己其實(shí)也這樣.看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買(mǎi),只能看著人家玩,可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好,總覺(jué)得永遠(yuǎn)滿足不了自己的虛榮心.

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人.

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇八

我覺(jué)得《皇帝的新裝》里的人都太愚蠢了,都被兩個(gè)騙子給騙了,他們也非常虛偽,為了不讓別人認(rèn)為自己愚蠢,都選擇說(shuō)假話。

和這些人相比我比較喜歡那個(gè)說(shuō)真話的小孩子,我要向他學(xué)習(xí)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

從前,有一個(gè)皇帝非常喜歡穿衣服,他一點(diǎn)也不關(guān)心國(guó)家大事。有一天,這個(gè)國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子,他們宣稱自己能織出世界上最美麗的布,但是這個(gè)布有一個(gè)奇妙的特點(diǎn),就是不稱職的人和愚蠢的人看不見(jiàn)這個(gè)布,皇帝心里想:“只要我穿上這樣的衣服,就可以看見(jiàn)誰(shuí)是不稱職的人了。”

于是皇帝付了很多的錢(qián),兩個(gè)騙子就裝模作樣的織起布來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,皇帝就派了一些大臣去看,看布到底織好了沒(méi)有,大家都害怕別人說(shuō)他們傻,所以都說(shuō)布很美,于是皇帝就穿上這件根本就不存在的衣服去參加游行大典,在游行的時(shí)候,有一個(gè)小孩說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,這時(shí)候皇帝才知道自己上當(dāng)受騙了。

今天,我們聽(tīng)了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝,他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天,有兩個(gè)裁縫,他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服,他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子,他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布。皇帝想看看他們衣服織的怎么樣了,就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了,就說(shuō)他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝,他們織的衣服質(zhì)量很好。又過(guò)了幾天,皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣,小官去了,也看了看,其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣,就坐上馬車去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料,裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里,繼續(xù)在織布機(jī)上空織。一天,裁縫空捧著衣服,到皇宮里去,送給皇帝。皇帝脫下了衣服,他空穿上了裁縫給他空織的衣服,就去街道游行。街上的老百姓都說(shuō),皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說(shuō),你們看,皇帝沒(méi)有穿衣服,光著身子出來(lái)了。大家還是不信,說(shuō)皇帝穿了漂亮的衣服。

我在這個(gè)故事中懂得了,做事情要看清楚,不能受騙,要一心一意的做事情,不能三心二意。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇九

游行完畢后,皇帝把自己關(guān)在書(shū)房里,反復(fù)的想著小孩子說(shuō)的話和老百姓們的議論紛紛,自己也覺(jué)得有不對(duì)之處,他侃侃自己,上半身確實(shí)什么也沒(méi)有呀,用手摸摸也沒(méi)有什么感覺(jué)啊。他心想:“就算我看不見(jiàn)也應(yīng)該摸得到啊,怎么摸也摸不到呢??啊……我一定是被騙了。”皇帝用手一拍桌子,大叫吼到。

第二天一大早,皇帝就在宮外擺了一個(gè)很大的臺(tái)子,說(shuō)是有什么重要的事宣布,所以全城的老百姓幾乎都來(lái)了。

此時(shí)皇帝站在臺(tái)子上發(fā)話了:“我親的老百姓們,今天我要宣布一件好事,那就是我們舉國(guó)上下可以狂歡三天三夜。這三天我所有費(fèi)用由我身邊我這兩位大臣包辦,大家感謝他們吧!!”身邊的大臣無(wú)奈的苦笑了一下,說(shuō)不出話來(lái)。臺(tái)下的老百姓聽(tīng)得一頭霧水,但還是歡呼雀躍起來(lái),此時(shí)皇帝接著說(shuō):“昨天朕穿了件豪華的衣服游行,其實(shí)只是為了測(cè)試一下大家,因?yàn)殡奘裁匆矝](méi)有穿!!朕只是想看看朕的子民是否誠(chéng)實(shí),會(huì)不會(huì)跟朕說(shuō)實(shí)話,事實(shí)證明大家都是誠(chéng)實(shí)的子民,你們都讓朕十分的滿意,特別是那個(gè)可愛(ài)的孩子,朕要賞賜一些財(cái)寶給那個(gè)孩子,他真是一個(gè)好孩子……”

百姓們聽(tīng)了,半信半疑,你看看我,我看看你,開(kāi)始小聲的議論。皇帝見(jiàn)狀馬上說(shuō):“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們這些誠(chéng)實(shí)的百姓,我們現(xiàn)在就開(kāi)始狂歡吧!”

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十

這周,我們新學(xué)了一篇課文——《皇帝的新裝》,令我感概萬(wàn)分!

《皇帝的新裝》是一篇童話,安徒生通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張的手法,塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的形象。這則童話故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見(jiàn)不鮮、比比皆是。故事中的皇帝是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。而那兩個(gè)騙子也正是抓住了人們的這些弱點(diǎn),才可以乘虛而入,把皇帝騙得大出洋相。最后卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!

這篇文章揭示了,在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣的一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。還有一些像阿諛?lè)畛械拇蟪家粯拥娜耍麄優(yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎祝磺笥欣c己。而騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕。

文章中將騙局和皇權(quán)結(jié)合起來(lái)。事實(shí)是根本沒(méi)有衣服,說(shuō):“看不見(jiàn)”是一句真話,但敢說(shuō)真話就是“不稱職”或者“愚蠢得不可救藥”,在這樣的威壓之下,“誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不出,因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職,或是太愚蠢”。從皇帝到大臣,到朝廷大小官員,誰(shuí)都在自欺欺人。作者憑借自己天才的想象,通過(guò)兩個(gè)騙子設(shè)的`騙局,對(duì)皇帝極盡戲弄,讓他丑態(tài)百出,喪盡尊嚴(yán)。童話以諷刺之鞭無(wú)情地批評(píng)了腐朽的封建王朝、至高無(wú)上的皇帝和一群道貌岸然的大臣,把他們的愚蠢、卑鄙、虛偽,為了保持權(quán)利不惜自欺欺人等等惡行。這則童話還告訴我們,應(yīng)該保持天真爛漫的童心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)真話。

今后,不論在生活還是學(xué)習(xí)上,我一定不怕自己的不足暴露在太陽(yáng)下面而想盡辦法掩蓋。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,不能有半點(diǎn)虛假。我知道,只有大膽暴露自己的缺點(diǎn),讓別人、讓自己盡快發(fā)現(xiàn),才能使自己很快改正缺點(diǎn),而越來(lái)越進(jìn)步,離成功也越來(lái)越近!

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皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十一

《皇帝的新裝》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的童話,是其代表作之一,下面是小編收集整理的皇帝的新裝讀后感,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

《皇帝的新裝》講的是一個(gè)皇帝的故事,他很愛(ài)穿新衣服,有兩個(gè)騙子來(lái)到他的國(guó)家,故意說(shuō)他們可以織世界上最美麗的布,但是不稱職的或者愚蠢的人就看不見(jiàn)布。皇帝就叫這兩個(gè)騙子幫他織布,他和他的大臣根本沒(méi)有看到騙子織的布,但是他們害怕別人說(shuō)他們不稱職或者愚蠢,就都假裝看見(jiàn)了布,還說(shuō)布很美麗。最后被一個(gè)說(shuō)真話的小孩把這個(gè)謊言識(shí)破了。

讀了這篇童話,我知道了一個(gè)道理,我們要講根據(jù)實(shí)際條件來(lái)講真話,不要因?yàn)楹ε聞e人嘲笑來(lái)瞎編假話,不然會(huì)像皇帝那么可笑的。

這個(gè)故事講的是一個(gè)愛(ài)臭美皇帝和二個(gè)騙子的故事。從前有二個(gè)騙子,吹牛說(shuō)自己是紡織工,能織出最漂亮的衣服,而且這件衣服能辨別出不稱職或愚蠢的人,凡是不稱職或愚蠢的人都看不見(jiàn)這件衣服,皇帝就讓這兩個(gè)騙子給他織這件漂亮的衣服,想看看自己周圍哪些人是不稱職和愚蠢的人。實(shí)際上,二個(gè)騙子就沒(méi)織衣服,皇帝其實(shí)就沒(méi)穿衣服,但害怕別人說(shuō)他愚蠢,就假裝說(shuō)這件衣服好看,皇帝周圍的人也害怕自己是愚蠢和不稱職的人,都說(shuō)皇帝的衣服漂亮,只有一個(gè)小孩子說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服。

讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得真正愚蠢的`人是皇帝和說(shuō)這件衣服漂亮的那些人,他們都不敢說(shuō)真話。

這個(gè)故事讓我懂得了:不管是做人還是做事都要誠(chéng)實(shí),不能弄虛作假。尤其是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,不能不懂裝懂。

故事的內(nèi)容是:

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十二

小孩子一句話揭開(kāi)了大眾所不敢說(shuō)的事實(shí):國(guó)王沒(méi)有穿衣服。為什么大人里就沒(méi)有人敢于說(shuō)真話,揭開(kāi)這個(gè)事實(shí)呢?難道人在成長(zhǎng)中真的會(huì)喪失那些純真的東西嗎?許多同學(xué)在一起聊天的時(shí)候,總是會(huì)惆悵地嘆息道:“要是不用長(zhǎng)大就好了。"這其中包含著他們對(duì)成長(zhǎng)的煩惱的抗拒,也包含了他們對(duì)于純真印代的留戀。的確。那個(gè)小孩了之所以說(shuō)真活,是因?yàn)樗挥孟駝e人那樣害怕被稱為愚蠢或者不稱職的人。他說(shuō)出他看到的,絲毫不隱瞞什么。而大人們惶惶丁旁人的嘲笑,再三衡量,還是說(shuō)了假話。我們并不想如同這些大人那樣,失去說(shuō)真話的勇氣,我們想如兒童-樣說(shuō)話“無(wú)忌",說(shuō)真話。因?yàn)檎嬲\(chéng)是人類美好的品德,有它裝點(diǎn)的人生,是最美麗的人生。

我覺(jué)得想保留這份真誠(chéng),首先需要保留一顆善良誠(chéng)實(shí)的心。善良,使得你不愿意傷害別人,也不愿意欺騙別人,你所說(shuō)的你所做的,都對(duì)那顆誠(chéng)實(shí)的心負(fù)責(zé)。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候,開(kāi)始接觸社會(huì)。它里面充斥著種種的利益關(guān)系,異常的復(fù)雜。我們可能根本沒(méi)有辦法置身其外,但是我們可以盡力守住心頭的凈土。

冰心奶奶也經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程,她在老年還能用童稚的語(yǔ)言寫(xiě)出《再寄小讀者》這樣的文章,為什么呢?因?yàn)樗粲幸活w童稚的心,而且懷著對(duì)我們小讀者的無(wú)限的愛(ài)。留住了真誠(chéng)與善良,你就也能如那個(gè)孩子一樣勇敢地說(shuō)出真話了。

當(dāng)然,說(shuō)真話是要付出代價(jià)的,就像童話里說(shuō)的那樣。有時(shí)候會(huì)不被人理解或者被嘲笑,嚴(yán)重的時(shí)候甚至被眾人孤立。但是一定要相信自己,不要因外力而改變自己的真誠(chéng)。就好像是一顆水晶般晶瑩透明的心,你忍心將它污染么?并非只有童言才無(wú)忌,當(dāng)你保留住自己的善良與誠(chéng)實(shí)之后,回首你走過(guò)的人生歷程,便不會(huì)因?yàn)榛诤薅纯啵歉械絾?wèn)心無(wú)愧的快樂(lè)。等你也如冰心奶奶一般蒼老的時(shí)候,你也能綻發(fā)出孩童一樣無(wú)瑕的笑容。這樣的人生,才是我們想要的。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十三

我讀了一篇文章,叫做《皇帝的新裝》,我覺(jué)得這個(gè)故事里的皇帝超級(jí)傻,傻到什么程度呢?讓我來(lái)告訴大家吧!他花了很多錢(qián)請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實(shí)什么也沒(méi)做。后來(lái)皇帝穿上了他們做的"衣服"(光溜溜的),就這樣,他什么也沒(méi)穿就在大街上走來(lái)走去,他以為自己很漂亮,其實(shí)出盡了洋相。

享譽(yù)世界的丹麥著名作家安徒生寫(xiě)下了不少教育孩子,同時(shí)也使成人受益的童話故事,其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn),但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是!特別是象那些阿諛?lè)畛械拇蟪嫉娜耍麄優(yōu)榱俗约旱拿屠幌ь嵉故欠牵煜诎祝磺笥欣c己。

這個(gè)故事可以讓小孩子們改正缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤,這樣才能離成功越來(lái)越近!不做一個(gè)虛偽的孩子,在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)半點(diǎn)虛假的孩子。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十四

今天,我讀了安徒生的童話,給我印象最深的是皇帝的新衣服。這篇文章告訴我們要誠(chéng)實(shí)。

《皇帝的新衣》描述了皇帝對(duì)穿新衣的特殊喜愛(ài)。為了穿得漂亮,他把所有的錢(qián)都花在衣服上。有一天,兩個(gè)騙子來(lái)了,說(shuō)他們能織出最漂亮的布來(lái),而且有特殊的功能。沒(méi)有一個(gè)不稱職或愚蠢的人能看到這些衣服。他們假裝看見(jiàn)了,以顯示他們是聰明能干的大臣。于是皇帝給了騙子很多錢(qián),騙子拿著錢(qián)驕傲地離開(kāi)了宮殿。皇帝穿著這件“衣服”出去游行。人們不想暴露他們的`愚蠢,所以他們假裝看到了“衣服”,吹噓“衣服”是華麗和美麗的。直到孩子說(shuō):“但是他沒(méi)有穿任何衣服”,皇帝才意識(shí)到他被騙了。

皇帝的新裝讀后感小學(xué)生范文(15篇)篇十五

今天,我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事,看完后,我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后,也會(huì)有同樣的感覺(jué)。

這個(gè)有趣的童話為我們描繪了這樣一個(gè)故事:

有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服,百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他,總是說(shuō):“皇上在更衣室!”有一天,兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家,自稱是織工,能織出世界上最美麗的布。還有,任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)衣服。可憐的皇上還是禁不起誘惑,最后受騙了。最后,竟然沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還大聲夸耀,讓國(guó)王什么都沒(méi)穿去游行!最后,一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

讀完這篇人物童話,我感受到了:作者是想通過(guò)這篇童話故事來(lái)喚醒人類的無(wú)知。作者寫(xiě)這篇文章的主題是“諷刺虛偽。”主要是通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時(shí),也告訴我們應(yīng)該保持天真浪漫的童心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)真話。我們的現(xiàn)實(shí)生活中又何常不是這樣呢?俗話說(shuō):“官場(chǎng)昏暗,人心更黑。這讓想起了一些發(fā)生的新聞事件,比如說(shuō),小悅悅事件,范跑跑事件等等,很多很多......

希望我們的社會(huì)充滿關(guān)愛(ài)!

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班主任工作計(jì)劃的制定是班主任工作的基礎(chǔ)和核心,需要全程參與和跟進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一年級(jí)班主任是班級(jí)管理的主體,班級(jí)是
優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實(shí)感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實(shí)想法和情感。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考
在工作總結(jié)中,我們可以認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一個(gè)月遇到的問(wèn)題及解決方法,為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
廣播稿可以讓節(jié)目更加有條理、流暢,吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是一則精心制作的廣播稿,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。(男)風(fēng)雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。(女)陽(yáng)光普照,園
決定的過(guò)程可以是困難和痛苦的,但它也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。年輕人特別需要學(xué)習(xí)如何做出正確的決定,這關(guān)系到他們的人生道路。我做出過(guò)許多決定,結(jié)果有些令我后悔,有
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處,以吸引他人的注意。參考下面的自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)。
一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該具有親和力,能夠拉近與聽(tīng)眾之間的距離。以上是一些精心挑選的致辭經(jīng)典語(yǔ)句,它們代表了致辭寫(xiě)作的不同風(fēng)格和技巧,希望能為你提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。高爾夫球的樂(lè)趣就在于永遠(yuǎn)是意外。打不好是意外,打
在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。星期五上午,秋高氣爽,我的心情
讀后感是在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和感悟的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀后感精彩片段,供大家參考和閱讀。這本小說(shuō)講述的是這樣一個(gè)故事:
工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的工作提供更好的借鑒。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和借
入黨積極分子要積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮先鋒模范作用,為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家推薦的入黨積極分子成才培訓(xùn)材料和成功案例,希望能夠幫助入黨積極
保險(xiǎn)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。為了幫助大家寫(xiě)好保險(xiǎn)工作總結(jié),小編特意整理了一些值得借鑒的范文,供大家參考。
軍訓(xùn)心得體會(huì)還能夠幫助我們明確未來(lái)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,為個(gè)人未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過(guò)程中明確自己責(zé)任和目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和總結(jié),值得我們一起思考。
三分鐘舌尖上的美食,我們可以在短時(shí)間內(nèi)品嘗到各種各樣的美味佳肴。讓我們一起來(lái)看看以下的總結(jié)范文,它們或許能給我們帶來(lái)新的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們:大家好
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為黨組織提供更多的有價(jià)值的建議和意見(jiàn)。以下是一些優(yōu)秀入黨積極分子總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,相信大家能夠?qū)懗隽?/div>
在自我介紹中,我們可以表達(dá)對(duì)當(dāng)前環(huán)境或工作的適應(yīng)能力和期望,以展現(xiàn)自己的積極態(tài)度。接下來(lái)是一些值得借鑒的自我介紹示例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx
辭職報(bào)告是一個(gè)向公司和同事告別的機(jī)會(huì),可以回顧工作中的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到不同類型的辭職報(bào)告,從而根據(jù)自身情況選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格。
讀后感既是對(duì)作者和作品的敬意,也是對(duì)讀者自身思考與成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。我聽(tīng)到老師說(shuō)我們要讀水滸傳的時(shí)候,心里
在個(gè)人總結(jié)中,可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以便更好地實(shí)現(xiàn)。以下是一些來(lái)自學(xué)生、教師、職場(chǎng)人士等不同群體的個(gè)人總結(jié),不同的經(jīng)歷展示了不同的思考和體會(huì)。
讀后感可以幫助我們更好地思考書(shū)中的主題和人物形象,加深對(duì)書(shū)籍的理解和品味。7.這些讀后感范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
幼兒園教案是幼兒園教師為了引導(dǎo)幼兒有序自主地完成學(xué)習(xí)任務(wù)而制定的教學(xué)計(jì)劃。在下面的幼兒園教案中,我們可以看到教師如何引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)共享。活動(dòng)目的:由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)個(gè)別
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們反思過(guò)去的工作過(guò)程,改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
愛(ài)崗敬業(yè)意味著忠誠(chéng)于職業(yè),對(duì)企業(yè)的使命和價(jià)值觀有清晰的認(rèn)識(shí)并努力實(shí)踐。堅(jiān)守職業(yè)操守,言行一致,言出必行,敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力。為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師
運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦能夠營(yíng)造健康向上的校園文化,為學(xué)生提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫(xiě)作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。
教案的內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教學(xué)評(píng)價(jià)等。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和實(shí)踐驗(yàn)證的五年級(jí)教案,供您參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):鞏固本課生字
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。
在編寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),申請(qǐng)者需要清晰地陳述自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī),并展示出獨(dú)特的才能和潛力。每一篇申請(qǐng)書(shū)范文都融入了申請(qǐng)者的個(gè)人風(fēng)格和文化背景。敬愛(ài)的黨支部:我是20xx年
競(jìng)聘是一個(gè)相對(duì)公平的選拔方式,通過(guò)評(píng)估候選人的素質(zhì)和潛力,選出最適合的人才。參加競(jìng)聘需要準(zhǔn)備一份扎實(shí)的競(jìng)聘材料,以下是一些優(yōu)秀競(jìng)聘范文的分享,供大家參考。
青春是一個(gè)獨(dú)特而寶貴的時(shí)段,我們要用它去創(chuàng)造屬于自己的精彩。青春是人生最美好的時(shí)光,充滿夢(mèng)想和希望。如何在青春歲月中實(shí)現(xiàn)自我突破和成長(zhǎng)?以下是一些關(guān)于青春的感悟
夢(mèng)想是人生的指南針,勇敢追逐夢(mèng)想,才能讓生活更加美好。推薦一些著名勵(lì)志演講,希望能夠激發(fā)大家追求夢(mèng)想的勇氣和決心。青春的門(mén)檻,是分水嶺。愁愁的分水嶺,歡樂(lè)的分水
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