青春是一個獨特而寶貴的時段，我們要用它去創造屬于自己的精彩。青春是人生最美好的時光，充滿夢想和希望。如何在青春歲月中實現自我突破和成長？以下是一些關于青春的感悟和經驗分享，希望能對大家有所啟發。

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇一

如果將人的身體比作籠子，鄭衛寧就像是一只關不住的鳥，自小的生理病痛折磨他，困住他;生活的苦難折損他，仿佛老天都看衰他，但這一切都阻礙不了他，去飛翔。

借著互聯網的翅膀，他將最初只有5名殘疾人的“殘友”，發展成世界級的殘疾人高科技就業平臺，讓3700名殘疾人過上了全新的、有尊嚴的生活。他用自己的一生，帶著殘疾人朋友活出各自的精彩人生。

不選擇死，就好好活。

1955年，鄭衛寧出生在一個有著家族遺傳病史的家庭，外公舅舅都患血友病。鄭衛寧未能幸免，“我媽給我喂奶，我喝著喝著突然滿口鮮血，她就知道，這又是個血友病孩子。”

因患血友病，他從小就被告知不能摔跤、不能磕磕碰碰，也喪失了學走路的機會。13歲之前，他都只能坐地爬行。

因行動不便，鄭衛寧不曾走進學堂，他只能看哥哥姐姐的書自己揣摩。之后文革十年，讓他徹底失去入學機會。由于長期得不到有效治療，他的雙腿開始萎縮，最后殘疾。

1995年，為了能讓鄭衛寧安全輸上含有凝血因子的新鮮血漿，72歲的老母親帶著他來到當時唯一實行義務獻血的深圳。為擺脫內心空虛，鄭衛寧不停讀書，上電大，學完中文后繼續學法律、學企業管理，但仍難以找到出路，那段時間他幾度抑郁，三次試圖自殺。在家人的勸說和鼓勵下，他放棄了自殺的念頭，準備為有價值的人生“放手一搏”。

接觸網絡，創辦殘友。

90年代末，網絡在國內逐漸興起，鄭衛寧也開始接觸互聯網，結果令他欣喜若狂。“血友病讓我感染了丙肝，國內的治療方法不起作用。后來我竟在網絡上搜索到了中國臺灣一位名醫撰寫的關于治療丙肝的資料。”他發現足不出戶也能做許多事。1997年，他找到另外四位殘疾朋友，在家里成立了“殘友”。

血友病、肌肉萎縮、侏儒、脊椎重殘又如何?這家以軟件開發制作起家的公司里，每一位員工都是意志堅毅之人。經過20xx年艱苦卓絕的砥礪拼搏，“殘友”早已不是當年那個只有1臺電腦、5位工作者的“小作坊”，已成為一個擁有33家社會企業，1家基金會和11家社會組織的大型公益社企平臺。

20xx年9月10日，一場以“感恩奉獻，自助助人”為主題的cmmi5級評估成果新聞發布會吸引了業界無數人的目光，這也標志著殘友成為全球唯一獲此殊榮的中小企業。

一般公司都希望員工能夠“以企業為家”，而殘友人是真的把公司當成家，因為這里有家一樣的溫暖。殘友公司實行工作和生活一體化制度，員工大部分在內部過著集體生活。公司不僅專門雇人每天為員工洗衣服;還有專門人員為員工制作“員工媽媽菜”;此外，公司衛生間淋浴龍頭下放有坐椅，殘疾員工可以盤坐洗澡。

轉身告別，殘而無憾。

50歲是血友病人的生命極限，而今已58歲的鄭衛寧被稱為醫學上的奇跡，但晚期糖尿病、晚期丙肝等重大疾病接踵而來，他不知道明天還在不在，所以開始著手“去鄭衛寧化”。第一步就是“裸捐”成立基金會。

20xx年，深圳市鄭衛寧慈善基金會成立，鄭衛寧同時以遺囑形式將殘友集團中90%的個人股份和各分公司51%的個人股份，及“殘友”和“鄭衛寧”的馳名商標品牌價值等，通過律師公證全捐給鄭衛寧慈善基金會，讓基金會控股企業，實現企業收益通過基金會決策，為殘疾人員工提供生活及長期服務和保障。20xx年，他辭掉了自己所有的職務和頭銜。

深圳市鄭衛寧慈善基金會至今未接受捐贈，因為鄭衛寧希望“這個平臺是為每一個殘疾人創造有價值、有尊嚴的生活”。

在殘友集團，95%的工作人員都是殘疾人，有些殘疾人員工因病在工作三五年之后就有可能面臨死亡，在這種情況下，無論這樣的員工在殘友工作幾年，他(她)不能工作后的有生之年，都可以從殘友領到工作期間的最高工資額，直至去世。

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

挫折是財富。

世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的電器，照亮了全世界。

挫折是動力。

蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。

只有經歷風雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。

我的演講完畢。

謝謝大家！

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇三

親愛的老師，同學們：

大家好!

小樹擺脫了大樹的蔽護，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。

由此看來，少年當自強。

少年自強，終得輝煌。

是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強，是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班，個小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。

少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結果。

少年自強，流芳百年。

“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強，勤學苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲。可謂少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。

蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。

少年自強，則國將強。

少年者，國之將來也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。

周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風華正茂之時奮發圖強，譜壯麗少年時代;80后在社會輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創造了中國美好現在和絢麗未來，故曰：少年強則國強。

少年自強，方可有不朽未來;。

少年自強，方可受世人敬仰;。

少年自強，方可國家強大。

請謹記：少年當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇四

親愛的老師，同學們：

大家好！

一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“。

挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。

很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

哪個站在臺面上的`人，不是有一堆令人心酸的過去？挫折往往令這些人站得更穩。

面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。

詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面；當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。

所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。

面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。

我的演講完畢。

謝謝大家！

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇五

今日我演講的標題是“成功與成功永屬于自強者”，自強者有安康的心思本質，堅決的風致意志和自強不息的進步精力，他們深信“天然生成我材必有效”“出路是本人發明出來的”他們蔑視堅苦，追求高遠目的，面臨人生急流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈起勁，他們面臨波折和掉敗，剛強地站起來，用本人毅力，勇氣和聰明揚起自強的帆船，駛向成功的對岸，中國女足就是如許一個自強不息，堅強拼搏的榮耀集團，為了故國的聲譽，只愿支付和貢獻；她們自傲，自強，不怕波折和掉敗。她們把這珍貴的自強精力和獻身精力濃縮在競技場上，印刻在長時間的斗爭過程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她們的事跡通知我們，成功與成功永遠屬于自強不息的人。

自強不息者的力氣來自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅決的必勝的信心，有著艱辛斗爭、堅強拼搏的精力，有著堅韌不拔、發奮向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處窘境，自強不息，發奮起勁，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《本錢論》的問世。科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研討，不怕波折和掉敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達?芬奇靠堅強的毅力，耐勞考驗，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的降生。我國巨人的文學家、魯迅師長教師身處白色恐懼的惡劣情況中，仍堅強拼搏，應用他人喝咖啡的工夫起勁進修和寫作，終于成為中國文壇的大師……縱觀華夏五千年前史，自古至今，從萬里長城、四大創造到三峽工程，無一不顯示出中國人發奮向上，自強不息的斗爭精力，這許很多多的事例都充沛闡明了自強不息是成功和成功的主要包管。

馬克思曾經說過：“在科學路途上沒有平整的路途，只要不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才有但愿到達光芒的極點。”這形象地通知了我們要想在事業上獲得成功和成功，就必需起勁斗爭，自強不息。由于它是成功和成功的包管，也只要如許，芳華才會永駐。

當當代界，跟著科學與技能的不時提高和開展，世界競爭日趨劇烈，我們應該切記前史，起勁拼搏，切記12?9精力，生命不息，斗爭不止，扎扎實實地夯實事業的根底，在人生斗爭的路途上邁出堅決的措施，為故國更好的明日添磚加瓦！

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇六

親愛的老師，同學們：

大家好!

初中階段是學習知識，涵養道德，增長才干，發展自身的時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應該趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。要知道：“生活要自立，人生當自強。”

現在我見到很多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有很多同學沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，因此更應該學會自強了。

自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了很多優秀的中華兒女，像自身的民族一樣能自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學習，“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”網上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學習他那種自強的精神。

一個人能否取得成功，原因是多方面的。但，自身主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數成功者的經歷，都生動說明了自強品質對于人生的重要意義。

被譽為“商業戰線上的'一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動模范，在平凡的崗位創造了不平凡的業績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想;其次，要戰勝自我，這可是自強的關鍵;要揚長避短，這是自強的捷徑。

自強要從少年開始，只要我們選擇準航向，戰勝自身的弱點，發揮自身的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

茍安者弱，拼搏者強;自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執著追求，不放任自身，活出尊嚴，活出個性，那我們就應該記住：人生當自強。

我的演講完畢。謝謝大家!

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇七

各位來賓：

大家好!

很榮欣的能夠站在這個講臺上與大家一同探討創業這個話題，我也十分的樂意把自己對創業的一些認識與大家一同分享。同時，也希望更好的向你們學習更深層的了解差ungye，認識創業從而更好的把握創業。

大家都知道請奶奶就業是各國政府和國際社會普遍關注的社會問題。隨著經濟全球化的進程和世界主要經濟體制經濟增長速度減緩，青年就業問題帶來的挑戰日益嚴峻。《聯合國和秘書長世界青年報告》中表明，在全世界失業人口中青年占40%，據估計，目前世界上共有6600萬失業青年。中國無不例外輾轉中國各地大中小招聘企業無一不是爆滿大學生就業問題已經成為了一個社會問題許多的大學生為了找到一份工作甚至打出了“0”問題工資，相信大家應該都看過一度在全國熱播的電視劇《蝸居》里面的海萍和蘇醇都是名牌大學畢業的學生工作那么多年僅僅為了城市找一個安心落腳的地方都那么的難，不得不感嘆現實生活中的殘酷。

在競爭如此殘酷的社會就業壓力我義無反顧的選擇了飛洋選擇了創業!

一位能夠為祖國和人民作出一些貢獻的人，而我更迫切希望的是改造我們家鄉的一下誒現狀，從此脫離貧窮后過上幸福的生活。因為自己是從苦里長大的最了解他們所愛的那些苦痛著更加堅定了自己的理想，因為我太愛他們，太愛那片生我養我的那片土地。

在我眼里，一切都那么的遙遠但我始終相信總有一天將成為現實。一個成功的企業不是春出來的更不是想出來的它是做出來的，她不是一個人所能做到的，而是一幫人，一群人，一些志同道合且不甘于現狀的人共同努力的打拼結果。我從不相信什么命運，我只相信我自己這個世界，沒有什么不可能的事情，只是有些時候你沒敢去想，更沒敢去做更何談結果毛主席曾經說過“沒有調查權，就沒有發言權”這句話用在現在市場競爭中也是不落時的。創業者首先要有對市場敏銳的洞察力，其次要對市場正確的分析和判斷能力，而且還要又必須具備創業者素質。而創業者應當具備哪些品質和素質呢。十大財富品質，“成倍”當仁不讓地成為中國企業假的“立業之本”是企業重要的財富品質。“如果缺少成倍的品質，你的一切都將化為烏有，如果缺少把握機遇的能力，機遇在面前卻抓不住，你將是一個傻瓜。”

1、刻意創新，具有創新精神，才能讓創業者發揮自己四，腳踏實地，創業是需要全身心投入的事業，積極地態度和務實精神才能使創業成功。

2、勤奮，那些具有勤奮品質的人，而對任何工作室全力以赴，追求卓越無論風吹雨打好、都能賦予你不斷前進的能量。

3、領導才能，一個成功的創業應當具備決策的能力，理財的能力，經營能力，創新能力，創新能力，交際能力等領導才能并擁有一批堅定地趨隨著和擁護者，是組織群體取得良好的成績。

4、鍥而不舍，創業的道路上充滿坎坷，是面對成功，還是面對失敗，創業者都應該必須執著和堅忍不拔的品格。

5、冒險，當一個機會突然出現時，風險肯定亦隨之而來，只有敢于冒險的才能果斷地抓住機會，而膽子大則是其中的關鍵，膽子大就是有勇氣承擔風險。這種特質在挫折時刻至關重要。

6、終身學習，學習是一個成功者至關重要的品質“活到老，學到老”，學無止境，只有不斷提升自身的能力和品質，更好的發展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信只要有顆永不磨滅的心和一雙勤勞的雙手會創造出一番美好的生活。

給自己一個夢，明天讓它實現。相信自己勇敢地去追求。“面包，會有的，牛奶也會有的”只要你不斷的努力，不斷地拼搏。相信你會成功的。

我的講話完畢，謝謝大家!

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇八

易中天曾說：“何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

男兒為什么要自強？在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。

在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。

挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的'統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。

再看看中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大！

他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎？我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量！因此，每個中華男兒應當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家！

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇九

郭小川曾說過：“沉沉的黑夜都是白天的前奏。”所以我相信，只要我努力，只要我有信心，只要我自強，我就能夠有一段無悔的人生!下面我們一起來看看自強不息。

希望大家喜歡。

親愛的老師，同學們：

大家好!

易中天曾說：“何為男兒?男兒就是項項在前，項項是強項!”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

男兒為什么要自強?在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。

在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。

挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。

再看看中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷著無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那么中國也許就沒有這么強大!

他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量!因此，每個中華男兒應當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師，同學們：

大家好!

自信是春，似春日清風，使你保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣;自立是夏，如夏日驚雷，使你與他人和諧相處，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的人;自強是秋，像秋日暖陽，使你奮發向上，積極進取，對未來充滿希望;而通向成功的最后阻攔——那片冬日之雪，需要自信、自立、自強來打敗。

成功需要自信。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。羅丹接到巴黎當局給的任務——為身材粗短，相貌丑陋的一代文豪巴爾扎克塑像，這可是個難題。最后羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬松浴袍，跨步思考。但巴黎當局拒絕他的作品。羅丹堅持自己的主見，不肯讓步。幾十年后，這尊塑像終于得到了人們的認可。羅丹之所以成功，是因為他對自己有絕對的自信，他認為自己，一定能行。其實，每個人的能力，都是一座有待開發的金礦，只要對自己有信心，相信“我能行”，有絕對的自信面對任何事，用非比尋常的自信做事，那么成功只是時間的問題。

成功需要自立。“自食其力，生活是甘甜的，卑躬屈膝，生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表，上大學不到兩個月，就致信請求停止對她的資助，她說：“這筆捐助款應當用到更需要它的貧困學生身上，你們的關懷和幫助，讓我圓了大學夢，現在，我應當學會自立。”人生應當學會自立，我們只有從現在起，自覺地自立，鍛煉自己自立的能力，培養自立的精神，將來才可以在社會中立足。

成功需要自強。“茍安者弱，拼搏者強。”著名的石油大王哈默，在青年的時候落難，來到了一個小鎮，居民們拿飯食給他們吃，大多數人一句話也說不上，就狼吞虎咽，哈默執意要做完工作，才肯吃飯，本著自己的那份骨氣，他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮長留下了他，20xx年后，哈默成了赫赫有名的企業家。“天行健，君子以自強不息。”自強是一個人奮發向上的動力。自強是一種骨氣，是一種積極進取，不懈追求的品質。自強者為人生的理想執著追求，能夠不斷地戰勝自己，達到新的高峰。自強是成功的內在動力。

自信，是理想的航標，是努力的方向;自立是成功的石階，是崛起的人生;自強，是奮發向上的力量，是昂揚不屈的斗志。一個懂自尊，有自信，能自立、圖自強的人，必定會取得成功!

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師，同學們：

大家好!

小樹擺脫了大樹的蔽護，終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養，終得翱翔;然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。

由此看來，少年當自強。

少年自強，終得輝煌。

是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強，是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班，個小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。

少年的成龍自立自強，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強的必然結果。

少年自強，流芳百年。

“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強，勤學苦練，后才識過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲。可謂少年自強，百代流芳，不依其父，終得自強。

蘇先生遠去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。

少年自強，則國將強。

少年者，國之將來也，少年自幼獨立，強大，則國必將強盛，繁榮。

周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風華正茂之時奮發圖強，譜壯麗少年時代;80后在社會輿論的壓力下自強不息，終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后，也在眾多批評中，自立自強，在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈，將持撐中國的80后，在路上的90后，共同創造了中國美好現在和絢麗未來，故曰：少年強則國強。

少年自強，方可有不朽未來;。

少年自強，方可受世人敬仰;。

少年自強，方可國家強大。

請謹記：少年當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

挫折是財富。

世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的電器，照亮了全世界。

挫折是動力。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。

只有經歷風雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。

親愛的老師、同學們：

一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“。

挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。

很多人害怕遭遇挫折，認為挫折是一種重負，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩。

面對挫折和逆境，我們一定要調整好自己的心態，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀面對。

詩人紀伯倫說：”當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。

所以，不管什么情況，我們都要面對太陽站著，那樣，我們看到的永遠是光明。

面對挫折，當挫折來臨時你采取什么態度，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運還是要依靠自己，開闊自己的思路，多想一些辦法，每天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇十

1、今天在競爭激烈的世界中，你付出多一點，便可贏得多一點。好像奧運會一樣，如果跑短賽，雖然就是跑第一的那個贏了，但比第二、第三的只勝出少許，只要快一點，便就是贏。

2、創業的過程，實際上就就是恒心和毅力堅持不懈的發展過程，其中并沒有什么秘密，但要真正做到中國古老的格言所說的勤和儉也不太容易。而且，從創業之初開始，還要不斷學習，把握時機。

3、沒有要講出體力，沒有要講對椒殊子硬，沒有要講球太滑，您只需做好根底功。便算對足易纏，便算他小動做多，便算他嘴里沒有凈凈，您只需做好根底功。

4、做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮定及有計劃，這并不就是表示這個會輸。就好比就是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮定考慮如何應付。

5、一個創業者必定要有一批朋友，那批朋油慮您那么多年去誠疑堆散起去的，越積越除夜，越積越除夜。像我帳號的財產，假定碰上許多資金上的標題成績，那便就是每天堆散下去的誠疑。

6、知識不僅就是指課本的內容，還包括社會經驗、文明文化、時代精神等整體要素，才有競爭力，知識就是新時代的資本，五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識，要以知識取勝。

7、創業黑白常費力的，而且需供一個漸進的進程，實正開堆旁己創業自己便就是一種檢驗的匹里劈臉。

8、永遠記住每次成功都可能導致你的失敗，每次失敗好好接受教訓，也許就會走向成功。

9、力爭上游，雖然辛苦，但也充滿了機會。我們做任何事，都應該有一番雄心壯志，立下遠大和目標，用熱忱激發自己干事業的動力。

10、成功不就是將來才有的，而就是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

11、我認為做企業要有這些素質，特別在中國市場上，那就就是：詩人的想像力、科學家的敏銳、哲學家的頭腦、戰略家的本領。

12、對信念的偏執創造奇跡。歷史就是這樣寫就的，競爭版圖就是這樣重劃的，世界就是這樣改變的。

13、不要說沒體力，不要說對手肘子硬，不要說球太滑，你只需做好基本功。就算對手難纏，就算他小動作多，就算他嘴里不干凈，你只需做好基本功。

14、就是誰成績誰出有甚么意義。我們兩小我皆就是創業者，所以我們做好自己可以或許大概做的工做就是最尾要的。我可以或許大概把雅虎做得好，那便就是我的勝利；他可以或許大概把硬銀做得好，那便就是他的勝利。

15、可以毫不夸張地說，一個大企業就像一個大家庭，每一個員工都就是家庭的一分子。就憑他們對整個家庭的巨大貢獻，他們也實在應該取其所得，只有反過來說，就是員工養活了整個公司，公司應該多謝他們都對。

16、孫正義跟我有同一個觀點，一個方案就是一流的idea加三流的實施；另外一個方案，一流的`實施，三流的idea，哪個好？我們倆同時選擇一流的實施，三流的idea。

17、做人最要緊的，就是讓人由衷地喜歡你，敬佩你本人，而不就是你的財力，也不就是表面上讓人聽你的。

18、精明的商人只有嗅覺敏銳才能將商業情報作用發揮到極致，那種感覺遲鈍、閉門自鎖的公司老板常常會無所作為。

20、商業合作必須有三大前提：一就是雙方必須有可以合作的利益，二就是必須有可以合作的意愿，三就是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。

21、如果10%的利潤就是合理的，11%的利潤就是可以的，那我只拿9%。

22、我從不間斷讀新科技、新知識的書籍，不會因為不了解新訊息而和時代潮流脫節。

23、在創業過程中，如果說壓力，我認為選擇什么不做就是非常大的壓力。因為在這過程中受到的誘惑太多了，每一個新的概念都可以做很大的東西。在商業上的策略不就是決定做什么，而就是決定不做什么。

24、要永遠相信：當所有人都沖進去的時候趕緊出來，所有人都不玩了再沖進去。

25、一個公司在兩種情況下最容易犯錯誤，第一就是有太多的錢的時候，第二就是面對太多的機會，一個ceo看到的不應該就是機會，因為機會無處不在，一個ceo更應該看到災難，并把災難扼殺在搖籃里。

26、所謂太下估計自祭閱史甩，便就是把阛阓所做僅僅相識為本錢真力的比力，卻輕忽了民氣的背背戰款項以中的本錢。

27、年輕時我表面謙虛，其實我內心很驕傲。為什么驕傲呢？因為同事們去玩的時候，我去求學問；他們每天保持原狀，而自己的學問日漸提高。

28、對人誠懇，做事負責，多結善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。

29、我17歲就開始做批發的推銷員，就更加體會到掙錢的不容易、生活的艱辛了。人家做8個小時，我就做16個小時。

30、我老就是在說一句話，親人并不一定就就是親信。一個人你要跟他相處，日子久了，你覺得他的思路跟你一樣就是正面的，那你就應該可以信任他；你交給他的每一項重要工作，他都會做，這個人就可以做你的親信。

31、作企業要講競合環境。現在全世界的環境也就是一個競合的環境。得意不可忘形，失意不可丟失信念。

32、壞人固然要防備，但壞人畢竟就是少數，人不能因噎廢食，不能為了防備極少數壞人連朋友也拒之門外。更重要的就是，為了防備壞人的猜疑，算計別人，必然會使自己成為孤家寡人，既沒有了朋友，也失去了事業上的合作者，最終只能落個失敗的下場。

33、我表面謙虛，其實很驕傲，別人天天保持現狀，而自己老想著一直爬上去，所以當我做生意時，就警惕自己，若我繼續有這個驕傲的心，遲早有一天就是會碰壁的。

34、如果單以金錢來算，我在香港第六、七名還排不上，我這樣說就是有事實根據的。但我認為，富有的人要看他就是怎么做。照我現在的做法我為自己內心感到富足，這就是肯定的。

35、我覺得一個重要的原因，就是因為我們拋棄了游戲的全民化基礎，拋棄了游戲創意產業的特性，關起門來搞所謂的精英開發，用一個人、一個團隊的智慧去迎合或者對抗千千萬萬用戶和競爭對手的智慧，這就是成功離開我們的根本原因。

36、在事業上謀求成功，沒有什么絕對的公式，但如果能依賴某些原則的話，能將成功的希望提高許多。

37、人們贊譽我就是超人，其實我并非天生就就是優秀的經營者。到現在我只敢說經營得還可以，我就是經歷了很多挫折和磨難之后，才領會一些經營的要訣的。

39、一個人一旦失信于人一次，別人下次再也不愿意和他交往或發生貿易往來了。別人寧愿去找信用可靠的人，也不愿意再找他，因為他的不守信用可能會生出許多麻煩來。

40、在我心目中，不理你就是什么樣的膚色，不理你就是什么樣的國籍，只要你對公司有貢獻，忠誠、肯做事、有歸屬感，即有長期的打算，我就會幫他慢慢地經過一個時期而成為核心分子，這就是我公司一向的政策。

41、在看蘇東坡的故事后，就知道什么叫無故受傷害。蘇東坡沒有野心，但就就是給人陷害，他弟弟說得對：我哥哥錯在出名，錯在高調。這個真就是很無奈的過失。

42、做生意應堅持這樣一個觀點，就叫做獲取利潤之后的利潤，核算成本之前的成本。學會讓而不就是學會送，商人的最高境界就是讓，送就是慈善。

43、一個有使命感的企業家，應該努力堅持走一條正途，這樣我相信大家一定可以得到不同程度的成就。

44、公司就是個就是非地，商場就是個就是非地，商人就是個就是非人，掙錢就是個就是非事，變革的年代就是就是非的年代，怎么樣在這么多就是非里面無就是非，這就要求人有非常好非常穩定的價值觀。就是非取于心，很多就是非就是心不平產生的。

45、身處在瞬息萬變的社會中，應該求創新，加強能力，居安思危，無論你發展得多好，時刻都要做好準備。

46、不義而富且貴，于我如浮云。就是我的錢，一塊錢掉在地上我都會去撿。不就是我的，一千萬塊錢送到我家門口我都不會要。我賺的錢每一毛錢都可以公開，就就是說，不就是不明白賺來的錢。

47、從前經商，只要有些計謀，敏捷迅速，就可以成功；可現在的企業家，還必須要有相當豐富的知識資產，對于國內外的地理、風俗、人情、市場調查、會計統計等都非常熟悉不可。

48、初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍都有浪漫主義情懷，今后的坎坷會將他變成團隊中的定時炸彈。

49、野蠻社會，體力可以統御財力和智力；資本社會，財力可以雇用體力和智力；信息社會，智力可以整合財力和體力。

50、心平才能氣和，氣和才能人順，人順才能做事。……我覺得要心平，就就是把欲望控制在一個自己能夠駕馭的領域內。。

51、知人善任，大多數人都會有長處，也有短處，各盡所能，各得所需，以量才而用為原則。

52、一個公司正在兩種環境下最隨便犯弊端，第一就是有太多的錢的時間，第兩就是里臨太多的機遇，一個ceo看到的沒有該當就是機遇，因為機遇無處沒有正在，一個ceo更該當看到災易，并爸怪易抹殺正在搖籃里。

53、擴張中不忘謹慎，謹慎中不忘擴張。……我講求的就是在穩健與進取中取得平衡。船要行得快，但面對風浪一定要捱得住。

54、阿里巴巴在路上發現小金子，如果不斷撿起來，身上裝滿的時候就會走不動，永遠到不了金礦的山頂；還就是不管小金子直奔山頂。

55、下一個世紀的企業家將和我完全不同，因新世紀企業家的成功取決于科技和知識，而不就是錢。

56、阿誰時期給了我們那一代人史無前例的機遇。我們要捉住阿誰機遇，要有胡念。但就是，阿誰胡念要從做匹里劈臉。

57、科技世界深如海，正如曾國藩所說的，必須有智、有識，當你懂得一門技藝，并引以為榮，便愈知道深如海，而我根本未到深如海的境界，我只知道別人走快我們幾十年，我們現在才起步追，有很多東西要學習。

58、對所有創業者來說，永遠告訴自己一句話：從創業得第一天起，你每天要面對的就是困難和失敗，而不就是成功。我最困難的時候還沒有到，但有一天一定會到。

59、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

60、人要去求生意就比較難，生意跑來找你，你就容易做，那如何才能讓生意來找你？那就要靠朋友。如何結交朋友？那就要善待他人，充分考慮到對方的利益。

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇十一

尊敬的陳院長、各位職教同仁：

大家好！古人講：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”天下職教是一家。各位朋友能百忙之中，一路風塵到我校參觀指導工作，實乃我校一大幸事。（天公做美，由一星期的陰雨連綿到今天的陽光燦爛）尤其是陳院長，是我很尊敬的職教拓荒人，他在職業教育貧瘠而充滿希望的沃野上奮斗耕耘，引領大家打造了鄭州旅游學院這一熠熠奪目的職教明珠。在此，我謹代表全校余名師生對大家的到來表示最熱烈的歡迎。

本著“互相合作學習，溝通交流平臺”的目的，下面，我將學校有關的情況向大家做以簡要介紹。不當之處，敬請批評指正。

一、學校概況。

我校是教育部認定的全國首批國家級重點職業中專，是焦作市唯一的“全國農村教育綜合改革先進單位”和“全國職業教育先進單位”。學校現占地面積150畝，建筑面積30000平方米，在校生2100名，教職工130人，現開設有種植、養殖、園藝、畜牧獸醫、微機、旅游、電器、電子商務、工藝美術、數控技術等10個長線專業，創辦焦作市首家中學生實踐教育基地，促進了素質教育在全市的深入開展，并在全省率先開通了農業科技服務熱線，義務為農民提供信息咨詢、上門診斷等服務，受到了廣大農民的熱烈歡迎，《中國教育報》、《教育時報》均在頭版頭條報道了該消息，并加發編者按。目前，學校已成為博愛縣農村干部、基層團干、第三產業等各類人才的培訓中心，焦作市旅游從業人員培訓基地，焦作市對外輸出人員培訓基地，焦作市首批示范中等職業學校，河南省首批縣級骨干職教中心，河南省旅游緊缺人才培訓基地，河南省農村勞動力轉移培訓陽光工程示范基地，河南省扶貧開發雨露計劃轉移培訓先進基地，河南省新農村建設科技示范工程農村科技培訓示范單位，全國首批國家級星火計劃農民科技培訓學校等。國務院總理溫家寶、河南省教育廳廳長蔣篤運曾親臨學校視察，并對學校近年來取得的辦學成績給予了充分肯定。溫家寶稱贊焦作市三件事辦得好，第一件就是農村職業教育。蔣廳長欣然題詞：“強化學生技能，創辦特色學校”。

一、迎難而上、自強不息的創業精神是我們的傳家寶。

回顧學校的發展歷程，我深有體會，一個農村職業學校的校長，本身就應該是一個符號，一個傾心農村職教，引領職業教育不斷發展的領路人符號。這個符號本身就是睿智、膽識、謀略和扎根農村，獻身職教的責任心和榮辱與共使命感的的象征。

我體會是：身為職教人，迎難而上、自強不息的創業精神決不能丟棄。只有這樣，學校才有自我超越、追求特色、創造特色的可能，學校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力才能得以增強。這是我在長期辦學實踐中得到的寶貴啟示。作為這所學校發展壯大的見證人。借此機會，我向大家簡單介紹一下學校的發展史。

學校的前身是博愛縣第七中學。校史記載：“吾校始建于1969年，故地雜草叢生,青蒿遍地，一片凄涼。學校蕭條，無人問津”。我受命時，帳面上只有三角七分錢（焦作日報曾經專版用《三角七分錢的變化》為題介紹學校）。可以說，用“一窮二白”和“瀕臨倒閉”兩個詞來形容毫不為過，只有幾間破舊的教室在風雨中飄搖。當年縣教育局下達了100名招生指標，但僅有30人報到，還有人把校牌上的農字用小刀刮去。教職工“如履薄冰”，人心渙散，紛紛調離，學校一直在低谷中徘徊。但是，通過學習和溝通，我的老師們都堅信職業教育大有可為，因為博愛縣以農業為主，而農村學生成長的環境信息閉塞，家庭經濟條件有限，文化基礎差。初中畢業后要么在家務農，要么外出務工，一無文化優勢，二無技術特長，僅憑他們所掌握的知識和自身素質很難融入當今社會。長此以往，最終將給社會治安秩序，和諧社會的建設帶來不穩定因素。而職業教育培養的正是當今社會緊缺的人才。為此，我首先和的老師們堅定干事創業的決心，要辦好一所農字號的職業學校，要用自己火熱的青春和激情一步步改變學校一窮二白的面貌。

一切都需要從“零”做起。從“三排危房一條路，五畝薄地兩頭豬”的艱難條件起步，又談何容易？在這樣的局面下，我們首先抓好了兩件事，一是確立正確的辦學理念，迅速提高學校知名度和品牌。二是爭取上級扶持項目和資金，不斷為學校壯大增添活力。

思路清晰后，我們開始邁出了第一步――借雞下蛋，即“內借”，發動鼓勵每個教師向親戚朋友借款建校。當時，全校17個教師，每個教師從自己養家護口的工資里擠出里集資款，有的是100元，有的是200元，還有的是家里蓋房用的木料磚瓦，開始了艱難的創業歷程。

萬事開頭難。為了節約資金創業，為了把學校做大做強，老師們付出了許多。沒有補助，沒有福利，沒有加班費，但大家都毫無怨言。為了尋求社會各界的支持，我們開始四處求助化緣。又從當時的縣教委到縣委政府，又從市里到省里。有時為了一個項目，常常是十趟八趟奔跑，仨月倆月地等待，往往是“跑斷了腿，磨破了嘴”，常常是“連軸轉，加班干，通宵達旦”，師生們更是形象地稱我是“銅頭、鐵嘴、橡皮肚、飛毛腿”。我記憶中印象最深刻的有這樣一件事：當時，我們賣了5棵楊樹，買了一箱方便面，和一位副縣長到國家財政部跑一個項目。當時開的是縣教育局“賞賜”的破舊不堪，早該淘汰的伏爾加。沒想到，正跑在長安街上，排氣管竟然掉了下來。執勤的交警非要當報廢車輛強制扣留。我們幾個人說盡了好話，賠盡了笑臉，才總算博得了交警的理解和同情，沒有扣留我們的車，沒有耽誤正事。

就這樣，通過一多年的努力，我們自籌資金10萬，政府支持10多萬，省里撥款20萬，終于蓋起了學校第一棟教學樓，學校才開始步入發展的正規。

二、六個臺階的背后。

創業永遠是艱難的，既充滿坎坷和挑戰性，又充滿激情和彌足珍貴的回憶。

當時，為了把每一分錢都用在刀刃上，我辦公室門前就掛了一個爛銅鐘，老師們課余時間都主動來到那里，要求分配勞動任務，和以前生產隊性質何其類似。在一種絕境中，全校師生自力更生，因陋就簡，利用校園內的空地辦起了養牛場、養雞場、狐貍場、竹編室、食用菌培育室和獸醫門診等，為學生提供必要的試驗實習基地，象一所職業學校了。

難以忘懷的是，有一次，為了迎接省教育廳的檢查，全校師生連續兩個多月沒有休息，利用課余時間，硬是扒掉40多間舊房和危房，新建了2000平方米的試驗樓。當時，為了節約資金，所有的粉刷墻壁、吊打頂棚、油漆門窗、整修道路、栽花種草，除了不會蓋樓外其余的活統統都靠自己干。大家肩挑腫了，手腳打起了血泡，仍堅持勞動，經過2個多月的努力，僅清運的各種垃圾就有200多車。大家是白天組織勞動，晚上備課輔導，常常徹夜不休，不計報酬地干，不分晝夜地干。中午，一人一碗面條，晚上，一人兩包方便面……經過艱險努力，校園面貌終于煥然一新，初具規模。

在學校的發展簡史上，尤其令我不能忘記的是先后三次征地，連上省合格、省示范、省重點、省命名職專、國家重點預備校、國家重點等六個大的臺階。真可以說是“年年上臺階，歲歲有發展”。這所有的經歷，又豈是“艱苦、艱難、艱辛”所能概括和形容的？記得為了迎接省示范學校評估驗收，1992年秋，學校開始自建小型養殖場。十幾頭牛拉回來了，可眼看著沒啥喂牛，我馬上帶領幾位教師去野外拾玉米桿，接著就是安裝機器鍘秸桿。這活兒既臟又累，可我的老師們卻習以為常，我們站在機器前抱著成捆的玉米桿用力往鍘草機里送，干澀的玉米葉掛破了手臂，飛揚的塵土嗆得人直咳嗽。但我們硬是堅持干了一個通宵，順利通過了檢查驗收。

三、愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍和六種精神的涵義。

其實，說實在的，在現實環境中，職業學校能生存，能發展，能結出累累碩果，無不飽含了創業耕耘的艱辛。

“十年樹木，百年樹人”。什么是教育？教育是有目的、有計劃地影響人發展的社會實踐活動。職業教育更是如此！我的理解是：創建特色職業學校的根本目的是為了培養人，是為了培養學生終生受用的良好習慣和精神品質。可以說，教育的終極意義應是對人生命潛能的開發，對生命資源的保護，以實現生命的可持續發展。

但毋庸諱言，我們職業學校招收的都是素質較差，紀律文明意識比較淡薄的學生，問題和矛盾難免應運而生。我記憶中最深刻的是學生丁某（回民）因打架受傷，其父帶了幾十個人圍堵校門，并且每天賴在學校，以死威脅，想要學校多拿錢補償。包括去年擴招，剛開始由于認識不到位，管理存在松懈心理，結果，第一個月發生流失、打架、上網等幾十起……用一句話說，就是教師厭教，學生厭學。職業倦怠感象一陣寒流，悄無生息地襲來。那么，要想讓教師愉快地工作，出色地發展，體面的生活，要想讓每一個學生都學有所用，就必須打造一個團結創新的班子和一個無私奉獻、吃苦耐勞、愛崗敬業的教師隊伍，這是職業學校特色發展的突破口和著力點！正象蔡元培先生說的那樣：“有特色的教師是學校的寶貴財富”。

為此，我們堅持“先學做人，再學技藝，有教無類，特色發展”的育人理念，提出了“突出技能，嚴謹治學，質量為本，持續發展”的方針，堅持把教師隊伍的建設和培養作為重中之重，始終奉行“以人為本”的理念，要求大家講團結不搞內耗，講實干不尚空談，講奉獻不講待遇，上下同心，團結協作，抓機遇，干實事，不斷樹立學校新形象。

為建設一支充滿生機與活力的教師隊伍，我校首先堅持把創建學習型學校、學者型個人與校本培訓、校本教研緊密結合，不斷創新師資培訓模式。我校教師都知道我常說的一句話，那就是“批評是難得的待遇，嚴格要求是深沉的愛，培訓是最大的福利，領導叫多干是高看”。具體做法是：每周日下午三點進行校本培訓，雷打不動，力求內容豐富，形式多樣。為此，我親自選題、選內容，每周一個主題，印成單頁，最后匯編成冊（目前，已編輯80期460頁）這里既有魏書生、李鎮西等名家的報告資料，又有我精心從《中國教育報》《教育時報》選的好文章，還有我校教師參加培訓回來后的切身感受，教師們都非常喜歡這道豐富的“精神大餐”。

為了堅持做到以事業和目標鼓舞人，以坦誠和民主團結人，以真誠和愛護關心人，以自律和示范感染人，我經常忠告我的老師們：“今天最好的表現是明天最低的要求，學問多深不滿足，細節再小別疏忽。”老師們逐漸理解了學校，理解了可持續發展的重要性。他們自覺降低了對物質生活的追求和對報酬、補助、待遇的期望值。我們學校，原來都是義務為高三學生補課，后來是一節課兩塊五，現在是一節課五塊，監考一節兩塊，早晚自習一節一塊，沒有什么課時補和加班費，在這樣的標準下，教師們工作的積極性和熱情絲毫不減。

在20多年的改革發展歷程中，我校教師隊伍最終凝聚積淀了感人的職專六種精神（教學樓西墻就有這樣的內容，那就是：勇于改革的開拓精神，愛生如子的園丁精神，淡泊名利的犧牲精神，自強不息的拼搏精神，認真執教的敬業精神和甘當人梯的奉獻精神）。正是在這六種精神的感召下，學校涌現出了很多感人的事跡：當有了大的突擊任務或迎接驗收，一聲令下，教師們加班檢點、廢寢忘食，義務參與，學校中午不過讓大家吃一碗面條；女黨員李方勤老師為了不耽誤學生課，產后第五天就到校上課；電器專業教師朱天剛，工作之余潛心鉆研業務，自己貼錢購買相關設備，研究發明了新型汽車油耗表技術榮獲國家專利；班主任劉國利克服身體疾病，一人擔任兩個班的管理工作，且任勞任怨，不計報酬。可以說，我們已經帶出了一個勤政、團結、務實、創新的班子團隊，帶出了一支敢打硬仗、認真負責的中層干部隊伍，帶出了一支愛崗敬業、爭創業績的教職工隊伍。目前，在學校10個長線專業126名專任教師中，中高級教師79人，雙師型教師36人，省級專家、學科帶頭人、骨干教師6人，市級中心教研組組長成員10人。學校也先后被評為全國首批國家級重點，全國職業教育先進單位和河南省職業教育先進集體。

三是堅持“育人與育才并舉、文化與技能并重、長訓與短訓并行、升學與就業并進”的辦學模式，以新課改為契機，強力推行成長感悟課、分層次目標教學和情景達標模式，校級領導包年級，中層干部包班級，夜查晨檢，大力推行“一幫一、一周一課、一課三輪”、聽后書面評、教后寫反思、班主任育人月案例等一系列活動，達到了“反思教學，繁花似錦，教學反思，超越自我，教學在反思中提高，生命在反思中精彩”的培訓目標。在“開足文化課、開精專業課、開活特色課”的原則下，我們還努力做到“迎合企業辦職教，對接市場開專業，根據需求育人才”，著力打造學生的“文化底蘊、技能底功、創業底氣和做人底線”，最終使學生學練并重，德能雙修，知行合一，嚴謹踏實，走向成功。目前，我校已為當地培養了10000余名中初級技術管理人才，向對口高校輸送了4000余名優秀學生。據不完全統計，目前，縣城90%的打字復印部是由我校計算機專業畢業生開辦的。97屆畢業生丁麗，憑借自己在學校練就的深厚語言功底，經過不懈努力，現已成為央視七套節目主持人；劉敏、余利紅分別是市縣電視臺播音員和主持人。在市教育局舉辦的職業學校畢業生50名就業創業之星評選中，我校19名畢業生當選，是全市入選人數最多的學校。今年，畢業生劉增賓被評為焦作市十大自主創業青年候選人，寇大巧外出務工，被評為浙江省十大才藝青年；畢業生崔三方使該村食用菌種植戶發展到80多戶，年利潤500多萬元，自己也成為中國食用菌協會會員。可以說，從部隊到機關，從城市到農村，到處都有職專畢業生的足跡，到處都閃爍著職專畢業生的智慧和汗水，他們為當地的經濟和社會建設做出了卓有成效的貢獻。

總之，職教創業，有辛酸，有甘甜；職教發展，有風雨，有彩虹。個中滋味，作為一所農村中等職業學校的校長，我深有體會。是職業教育為我搭建了實現人生價值的舞臺，有幸和陳院長等職教同仁一起，被評為河南省首批職教專家，焦作市優秀校長和杰出校長，博愛縣功勛校長。是職業教育讓我和全校師生邁過了一次次挑戰，創造了一個個輝煌；是職業教育讓我和我們的學校走出廂澹實現了教育生命的鳳凰涅。目前，學校正朝著省示范性中等職業學校的目標穩步邁進，真可謂困難與希望并存，挑戰與機遇同在。但我始終堅信：“一份汗水，一份收獲。天道酬勤，沒有理由不成功。”我將以只爭朝夕的精神，工作不息，奮斗不止，帶領全校教職員工，進一步提高學校的辦學水平和教育教學質量，謀求學校發展的再一次跨越式發展。

謝謝大家！

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇十二

同濟大學的同學們大家晚上好!

其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論。活著每天都會有太陽升起來，每天都會看到太陽落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。

沒想到同濟大學的同學們把我如此高大的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實的差距。所以我相信同學們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發現生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯系。

比如，有人認為，相貌跟未來的成功會有很多的聯系;有人認為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯系;有人認為，上名牌大學的人會成功，在大學里成績好的人比學習成績差的人更加容易取得成功?所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。

如果說一個人的相貌和成功有關，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學認為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。

當然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風度和氣質的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構成你成功的真正的本質。

那么成功和家庭背景有沒有關系呢?我們常可以看到一些權貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領導的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學生。

有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有?我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農民的兒子。3次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發現你總趕不上他們的狀態，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發現即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。

比如，在大學一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學四年，或研究生，我們要走一輩子。可能走到80、90歲，雖然走到80、90歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。

所以我非常驕傲地從一個農民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態很平衡，但其實我走了很遠。當然，有的同學會說，你進了北大就已經很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。(查字典名言網)。

北大確實有人文的環境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實上，北大學生成功的比率并不比任何一個大學生成功比例高。

所有的成功意味著你大學畢業后要進一步付出努力，如果大學就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3年，我也考了3年，他考的是英語專業，我也考的是英語專業，第三年我去了北大，他去了杭州師范學院。我相信很多同學都沒聽說過這個學院，那我覺得我這輩子應該比他更加成功吧，但是非常不幸的是，從今天來看，阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍，而我除了做成一個新東方便什么都沒了。

不僅如此，他還有淘寶網、支付寶??所以，你未來的成功和你上什么大學沒有什么聯系，只不過以后出國就業更加的容易一點。一輩子能不能走出精彩，大學為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。到大學畢業人生也只過了四分之一，接下來的時間我們該怎么過呢?首先是一定要堅持走下去，因為你不活了就什么都沒有了。不管你相信不相信來世，我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅，我覺得這是對生命不尊重。有種理念，叫做好死不如賴活著。

所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學里過完了，后面永遠都是平淡，你覺得這人生會完美嗎?換句話說，你大學里過的不那么精彩，畢業后卻變得越來越精彩是不是更加好呢?事實證明，我們很多同學在大學里的成績總是名列前茅，可是大學畢業后卻怎么也做不出什么事情來了。因為在社會上，并不是成績在起作用。成績只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。

成功并不僅僅是你的成績所決定的，最重要的是與社會打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關系中，尋找機會的能力，以及你最后領導一幫人跟你一起創事業的能力。而所有的這一切都不是由你的成績決定的。當然我并不是說，在大學不要好好學，拿到大學畢業證書這是必然的，因為在未來我們會發現這樣一個現象，假如，連大學本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿艱難。

自強不息的青春勵志演講稿（精選13篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“自強不息，厚德載物”這句話，相信很多人對它并不陌生。這句話是清華大學的校訓。

“自強不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書之前，人類便孕育了自強不息的精神。它在神農櫛風沐雨嘗白草的艱辛中生根;在大禹走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦與大自然的搏斗中抽穗;在人類那一次次的鉆木中開花。中華民族代代傳承的這種自強不息的精神，千百年來感動了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人!我相信這種自強不息的精神也會被世世代代傳承下去，為后人所推崇。

自強不息是“一簞食，一瓢飲，在陋室”的顏回留下的那句“不容何病，不容然后見君子”;自強不息是焚膏繼晷的昌黎先生留下的那句“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”;自強不息是不屈于蔣介石淫威，憤然離開黃埔軍校的宣俠夫留下的那句“大璞未完總是玉，精鋼寧折不為鉤”。

生活中常常有人埋怨自己：“時運不齊，命運多舛”，然而“屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?”難道他們真的是“運支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”?我看不盡然，他們只是沒了那種自強不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰;不敢面對挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠矣”。多災多難，千錘百煉;愈挫愈奮，愈挫愈強;生于憂患，多難興邦——這就是中華傳統文化的精髓。

歲月不居，天道酬勤。古往今來，自強不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問：“自強不息是形于外的，有沒有什么是蘊于內的呢?”我想是有的，那便是蘊于心中的“厚德載物”的修養。

古人云：“郁情于中，必發于外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養。以期達到“內圣”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得;圣心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書》中的“九德”到魏征奏章中所書“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也”;從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無非積德”;從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國藩家書“進德之事，講求乎誠正修身之道，以圖無恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養。

自強不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強之氣;而正因有那不息的自強之氣，才愈能修性自德。自強不息，厚德載物，不僅是中華傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。