一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇一

這個(gè)冬季里飄著雪花，我們看看下面的冬天里雪散文，感受一下吧！

又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的臘八節(jié)。剛巧，今天也是我的生日。聽(tīng)說(shuō)，逢節(jié)過(guò)生，會(huì)生好運(yùn)！同時(shí)我也收到了，很多好友祝福的禮物。那一刻起，臉上就似乎刻上了兩個(gè)字“開(kāi)心”。

歡聚，干杯！仍舊余興未了。帶著內(nèi)心那份抑制不住的喜悅，帶上了相機(jī)便急忙找了一處好景。幾個(gè)好友迎著輕舞飛揚(yáng)的雪花跳躍著，宛如孩童似的歡快，與大自然來(lái)個(gè)親密的接觸。而就這點(diǎn)小小的浪漫，是不是也似乎有些附慵風(fēng)雅？我不得而知。

雪花瀟灑飄落，喜歡雪花輕拂腮上，有一種涼涼的感覺(jué)，喜歡冬季的那粉妝玉砌，一塵不染。

這時(shí)，朋友忽然手指著我的臉，笑我兩腮通紅的。是嗎？連我自己也不知道是什么原因？也許是喝了些酒的緣故，也許是被這寒風(fēng)吹凍了臉。反正我已是全然不顧了，和他們一起依舊是笑聲朗朗。

曾聽(tīng)我外婆說(shuō)，我出生那天，就是當(dāng)年因是冬日的第一次下雪，所以外婆才給我取了小名叫雪花。這名雖是有些融情觸景隨意，但，是外婆取的全家都喜歡。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我就會(huì)從心底冒出莫名的興奮，且不經(jīng)意間又生出一分喜悅！

聽(tīng)，那踩在腳底“咯吱、咯吱”的響聲，更是冬日里奏出一曲獨(dú)有的樂(lè)章……。

想著，想著，雪花不知什么時(shí)候已灑滿我頭上。也早已融化為水珠了，且滴答下來(lái)了。我的心也似乎從中得到了一種詮釋！

也許是因?yàn)槭篱g有太多的美好事物。對(duì)沒(méi)有擁有的美好，總是令人一直苦苦的向往與追求，才會(huì)感覺(jué)到生活充實(shí)有意義。固然，人活著，就得有目標(biāo)，不斷進(jìn)取，不停的奮斗才是人生真諦！

不管怎樣，我都是懷著一顆對(duì)我支持與幫助的所有的老師懷有感恩之心。都會(huì)把這美好時(shí)光當(dāng)成我純美的記憶，永恒的珍藏。從而去品味生命的本真，感悟靈魂的善惡；書寫心靈的文字，去解密人生的真諦！

都說(shuō)女人如花，我愿意如一棵開(kāi)花的樹，花開(kāi)時(shí)，我有我的驚艷。花落時(shí)，我是詩(shī)意的句子與滿眼的蔥蘢。流惠飛波杏眼，盈香凝脂桃腮。沉思一杯茶，快樂(lè)一支歌；用手指種花，在文字里徘徊，呢喃。獨(dú)唱！

夢(mèng)也飄飛在千里之外！

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇二

上個(gè)星期天，我和爸爸來(lái)到溫州大劇院欣賞兒童劇《冬天里的雪孩子》。我懷揣一顆好奇又期盼的心輕輕推開(kāi)劇場(chǎng)的門。展現(xiàn)在我眼前的是舞臺(tái)上的茫茫白雪，以及充斥在耳朵里的優(yōu)美音樂(lè)。那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺(jué)來(lái)到了最純潔的世界。又如新娘的面紗，朦朦朧朧。我真想上前揭開(kāi)它的面紗，一看究竟。

故事的起因是一只兔子制作了一個(gè)雪人，給它取名為“雪孩子”并且和雪人成為了朋友。她們形影不離，同進(jìn)同出。直到有一天，小白兔被大灰狼抓住，雪孩子非常勇敢，趕跑了狐貍和大灰狼，就這樣。雪孩子成為了大灰狼的眼中釘，肉中刺。

大灰狼和狐貍找來(lái)了幫手“汽車人”，他們聯(lián)合“汽車人”想一同消滅雪孩子。在他們趕走雪孩子時(shí)，小兔子的屋子大火彌漫。雪孩子剛好經(jīng)過(guò)，挺身而出，毫不猶豫沖進(jìn)小兔子的家門，救出兔子。正因?yàn)槿绱耍┖⒆右踩顼w蛾撲火般犧牲了自己。

這個(gè)片段讓我印象深刻，直到回家以后腦海中仍然浮現(xiàn)出這驚天地，泣鬼神的畫面。

每當(dāng)我想起雪孩子的樣子，我心中漆黑一片，惦記那張模糊的臉，我的淚水化成滾滾的江水，淚流滿面，眼眶攔都攔不住。啊!多么善良的雪孩子!多么神圣的友情!多么感人的舍己為人的精神!雪孩子的所作所為清清楚楚刻在了我的心田。一種無(wú)法掩飾的傷痛油然而生。

這不禁讓我想到了生活中的消防員叔叔，他們就是劇中的`雪孩子，是我們歌頌的榜樣!

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇三

1、很是不方便，所以一個(gè)人的道德素質(zhì)在小事中也可以顯露出來(lái)。

2、有人向往激烈激情的生活，有人會(huì)說(shuō)我向往平淡的生活。

3、每個(gè)人都會(huì)從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面，還要學(xué)會(huì)欣賞事物的內(nèi)心。

4、冬天來(lái)了，孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后，都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍：打雪仗，堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲，都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘，讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

5、秋日的陽(yáng)光，柔柔的照著我。陽(yáng)光照在我的發(fā)稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞。因了這般燦爛奪目的陽(yáng)光，今天，分外溫暖。

6、地上的雪開(kāi)始慢慢融化，我已聽(tīng)到春天的腳步聲，這一切都報(bào)告著春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

7、身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。

8、冬天，下著大雪，雪花紛紛地落在柿子樹上，好像給柿子樹穿上了一件白棉襖。

9、如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單，那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單。

10、不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬氣息是窗戶上冰花，有像森林，富有神秘感；有像小溪，仿佛在靜靜流淌；有像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物。冬姑娘真是心靈手巧啊！

11、冬天的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái)。

12、突然襲來(lái)的一陣暖風(fēng)，更多的葉子飄落了下來(lái)，就如金秋的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地?zé)o聲無(wú)息，只能在瞬間捕捉到它的美麗。小腳小心翼翼地踩在金秋的落葉上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，縈繞在耳畔。

13、秋天的顏色格外不同，黃色的楓葉，紅色的辣椒。藍(lán)藍(lán)的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫。小橋流水，夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后，任思緒飄遠(yuǎn)，寫下秋天的詩(shī)歌。

14、秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同冬一樣熱情，冬一樣迷人。

15、看，樹林里，那一棵棵火紅的楓樹，像燒著了似的，天空中一排排大雁正飛向溫暖的南方，那一聲聲雁鳴是它們告別的話音。

16、秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。

17、冬天風(fēng)是無(wú)處不在。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了。可他又很忙碌，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影身影。

18、要緊握那些有風(fēng)的日子，它們吹來(lái)你的笑臉，吹來(lái)你的善良，帶走你的黑暗。

19、窗外，黑色風(fēng)凌厲地刮著枝頭枯葉。它們當(dāng)中有耐不住冷，一溜煙也不留地被卷走了；剩下，都緊緊地抓住干枯樹枝，像是要死死地抓住空中最后一抹崢嶸歲月，高處不勝寒吧！

20、別人擁有，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有；自己擁有，你不必炫耀，因?yàn)閯e人也在奮斗，也會(huì)擁有。多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識(shí)淺或深。每天開(kāi)心笑，累了就睡覺(jué)，醒了就微笑。

21、或者本能的生活在這世上或許這樣的理解占據(jù)最多。

22、請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧。

23、欣賞，不是每個(gè)人必會(huì)的，卻是每個(gè)人都會(huì)的。

24、秋你的到來(lái)，給人們帶來(lái)了長(zhǎng)年的歡笑，他多么希望你能多停留些日子，讓他們之間的友誼更加深厚！

25、溝通是理解的橋梁。

26、秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園，陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級(jí)了。

27、賞析：這句話運(yùn)用了比喻修辭，把落葉比作黃金，形象生動(dòng)。

28、金錢，只能滿足你一時(shí)的需要，而那種真摯的愛(ài)，你將一輩子都得不到。

29、一片片飄落的葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飄落的葉子鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。

30、來(lái)到田野里，看見(jiàn)稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來(lái)人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長(zhǎng)得那么地豐滿。

31、秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

32、下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色了。

33、中午，小河是最愜意的時(shí)候。時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，你放眼望去，那滾滾的河面上泛起魚鱗似的波紋，在太陽(yáng)的照耀下，波光鱗鱗。慈愛(ài)的太陽(yáng)奶奶又饋贈(zèng)它一件華麗的冬裙，絕美非凡。

34、秋天的夕陽(yáng)也富有詩(shī)情畫意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽(yáng)像捉迷藏一樣跳進(jìn)了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來(lái)，打破了短暫而可貴的黑夜。

35、世界是不完美的，每個(gè)人都有各式各樣的缺點(diǎn)，可就是這樣不完美的世界才會(huì)令人發(fā)出從心底的贊美，才會(huì)誕生出一群不完美的我們，所以人各有不同，所以才會(huì)繽紛多彩。

36、欣賞，可以從不同的角度，也可以從不同的事物來(lái)欣賞。

37、校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

38、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

39、一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉樹枝上掛滿了毛茸茸銀條，冬冬常青松柏樹上，堆滿了蓬松雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

40、賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。

42、秋天是濃的化不開(kāi)的水，似能捧起又從指尖流過(guò)。秋天是亂的解不開(kāi)的結(jié)，似能解開(kāi)卻又重新糾結(jié)。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經(jīng)不住索取。

43、金秋的夜晚是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子盡情的歌唱。葉子沙沙的響好像在為蟋蟀伴奏。

44、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。

45、鵝毛一樣的大雪滿天飛舞。臘梅開(kāi)了，翠竹和蒼松矗立在雪中。不禁讓我聯(lián)想到春天滿園子盛開(kāi)的桃花。6、我喜歡春的綠草茵茵，喜歡春的煦煦和風(fēng)。但我更喜歡的是冬的銀裝素裹，喜歡冬的安靜。

46、凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，長(zhǎng)白山銀裝素裹，滿頭皆白。

47、冬天美景畢竟是說(shuō)不完，因?yàn)樗鼘?shí)在太美，太美，我愛(ài)冬天里一切。冬天給人感覺(jué)是不同于別季節(jié)，所有氣息里都透著一股冬天特有香甜。只要你用心去感受這個(gè)可愛(ài)季節(jié)，其實(shí)冬天也是個(gè)溫暖世界。

48、春天給人以新的生命，也給人以新的希望；冬天給人以銀裝素裹，也給人以寒冷。

49、那時(shí)候天空碧藍(lán)，微風(fēng)輕柔，我們嘴角含笑，成為最初稚模樣。

50、秋天是金黃的，院子里樹木變黃了，漸漸枯萎了。金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草地、樹木照得都變黃了。

51、湛藍(lán)湛藍(lán)天空中，一輪紅日高懸，釋放出萬(wàn)丈光芒，那光芒如一件無(wú)比巨大金鏤紗衣，覆蓋了整個(gè)蒼蒼茫茫大地。于是，寂靜山村鄉(xiāng)野喧鬧起來(lái)，喧囂都市溫馨起來(lái)，萬(wàn)物生靈在暖暖陽(yáng)光沐浴中呈現(xiàn)出它最愜意一面。

52、小城冬天不下雪，有只是呼嘯寒冷，那寒風(fēng)把人凍得冰冷冰冷，似乎要把人們凍僵了才甘心。所以，人們不得不穿厚厚實(shí)實(shí)，走在街上，就像一只只企鵝行走在路上。

53、秋姑娘走了，冬爺爺又悄悄地來(lái)了，伴著那悅耳的聲音，聽(tīng)“咚咚、呼呼……”那聲音時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，千變?nèi)f化。

54、有人喜歡春天是因?yàn)樗娜f(wàn)紫千紅，喜歡冬天是因?yàn)樗模錆M生機(jī)，喜歡冬天是因?yàn)樗谋煅┑兀蚁矚g秋天是因?yàn)樗拇T果累累，洋溢著收獲的喜悅，我喜歡秋天，跟喜歡秋天的田野！

56、秋啊，早就離開(kāi)了。在初雪即將到來(lái)的時(shí)候，秋的生命結(jié)束了，因?yàn)樗鼜膩?lái)就這么短暫。她走了，什么都沒(méi)有帶走，也什么都沒(méi)有留下。

57、或許還有一些人是不知道自己是為什么而活，人生沒(méi)有目標(biāo)。

58、以自己勇敢的精神在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不退縮。

59、秋天，炎冬終于悄悄地溜走了，陽(yáng)光照射大地的時(shí)間比冬天短了，不再?gòu)脑缟衔辶c(diǎn)一直照到傍晚六七點(diǎn)；陽(yáng)光開(kāi)始變得柔和溫順了，不再像炎冬時(shí)那樣怒氣沖沖披掛上陣，讓人望而生畏；秋天的陽(yáng)光已經(jīng)較為斜射，不像炎冬時(shí)那樣直射，因而溫度明顯降低了許多。

60、冬天，萬(wàn)木凋零、寒風(fēng)刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目；冬天，呵氣成霜，絲絲浮云無(wú)憂無(wú)慮地靜靜飄游著；冬天，趣味無(wú)限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子們凍得紅撲撲小臉蛋像那六月盛開(kāi)玫瑰花；冬天，冰凌垂掛，聚水保墑，帶著美好信息，孕育著美好希望，降落到人間。

62、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

63、”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。

64、人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。

65、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

66、生活中充滿失望。

67、不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎么能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書，杜甫可會(huì)寫出膾炙人口、激蕩人心的詩(shī)句？讀書，不是唯一長(zhǎng)才干的途徑，卻是最重要的。

68、隨后雪來(lái)了，嚴(yán)寒也到了。街道看起來(lái)仿佛是銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)冰柱像水晶短劍似掛在檐前，每個(gè)行人都穿著皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂(lè)。

69、驀然回首，秋天已悄然漸遠(yuǎn)，唯有我獨(dú)自一人，品嘗這一季的蒼涼。卻始終錯(cuò)過(guò)了落葉紛飛的憂傷；錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)河落日的悲壯；也錯(cuò)過(guò)了古道斜陽(yáng)的凄然。

70、秋天是清高的，如果你在春天播種冬天耕耘，那么秋天是收獲的季節(jié)。秋天也充滿了惆悵，如果你沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。秋天是深沉的，秋天是思考的季節(jié)，秋天是沉淀成熟的季節(jié)。

71、冬天，松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)忍不拔堅(jiān)強(qiáng)意志。冬天，大雪把過(guò)冬蟲卵凍死了，為來(lái)年豐收打下基礎(chǔ)；大雪也給冬季作物送來(lái)了及時(shí)雨；大雪還給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)！冬天真美！我愛(ài)冬天！

72、春去冬又來(lái)，代替了青青草地的是呼呼的西北風(fēng)，樹上的葉子已經(jīng)掉光了，地上的草都變得枯黃了，人們也都穿上了大衣。

73、秋的到來(lái)，讓果樹成熟了。看，蘋果們個(gè)個(gè)都笑得紅通通的，像在感謝秋姑姑讓它們成熟了。

74、倘若沒(méi)有了溝通的橋梁，藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢？

75、或許人生道路很明確，或許盲目不知為何而生活。

76、詩(shī)人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋。

78、冬天還沒(méi)有到來(lái)就已經(jīng)這么冷了，要是冬天真來(lái)了就不知道還要怎么冷呢！可能要把人都給凍僵了。

79、秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。

80、有人說(shuō)，秋天是寂寥和凄涼的。也有人說(shuō)，秋天是一種美麗和希望。秋天，這個(gè)季節(jié)，我們更懂得了生命的真諦，懂得了更高層次的責(zé)任和美麗。這種美麗不是表面的，不是外表的，這種美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實(shí)，還有經(jīng)歷了風(fēng)雨后滿園盛開(kāi)的花朵。

81、秋天，樹葉都飄落下來(lái)了。金色的樹葉包后海襯托得更加美麗。游客們?cè)跊鏊奶鞖饫锪闹欤⒅剑M情享受秋天的陽(yáng)光。

82、生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫，與其活在不幸福中，倒不如每天知足常樂(lè)，努里的工作，自然地面對(duì)生活。

83、金秋是一個(gè)美好的季節(jié)，它不同于冬季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)。金秋是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；金秋是一個(gè)播種希望的季節(jié)。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。

84、秋天的空氣無(wú)疑是一年之中最好的：春天的太濕潤(rùn)，冬天的太炎熱，冬天的太凜冽；只有在秋天，空氣既干爽又舒服，她催生出一片絢爛的色彩，她把并不年輕的心也打扮得粉嫩起來(lái)了。所以說(shuō)，秋天的心情是亮麗的，香醇的，舒坦的。

85、春天，為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學(xué)會(huì)欣賞她的生機(jī)勃勃；冬天，為人們帶來(lái)了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來(lái)了美麗的雪花，我學(xué)會(huì)欣賞她這種銀裝素裹的美。

86、冬天，天上下起鵝毛大雪。潔白雪花落在山楂樹上，像給它穿上了潔白棉襖。站在樹下，我仿佛感覺(jué)到這雪中也有一股酸酸甜甜味道。

87、沒(méi)有終點(diǎn)。

88、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。

90、一些繁盛，從冬的那一片綠色中滑落，走進(jìn)了秋的詩(shī)行，微風(fēng)，漫過(guò)了小草上的清露，在林間流動(dòng)，那些路邊的小花兒開(kāi)的也不再?gòu)垞P(yáng)。

91、讀便長(zhǎng)才，才可判事，事于有益。

92、我經(jīng)常這樣問(wèn)過(guò)自己，我為什么而去生活。

93、秋天，是一首靜美而又婉轉(zhuǎn)的詩(shī)，碧水映晴空，清夜畫月明，盈一懷婉約，將一箋心語(yǔ)吟成滿紙風(fēng)情，讓斑駁的印記訴說(shuō)著秋水長(zhǎng)天的故事。

94、松樹蔥翠地站在白皚皚雪地里，隨著凜凜東南風(fēng)，搖擺著身子，收回尖厲難聽(tīng)逆耳咆哮，像是故意在鄙視冬天。

95、可以說(shuō)，讀書足以長(zhǎng)才。

96、回答問(wèn)題：“冬天，大自然的聲音”。要求仿寫。仿寫的基本原則和方法就是按照原句的樣式去寫，是一種形式上的“寫”。仿寫的另一個(gè)注意點(diǎn)就是決不能讓內(nèi)容相同。內(nèi)容雷同了，就不是仿寫了，你就是抄寫了。仿寫能拓展學(xué)生的思維空間，鍛煉學(xué)生從多方面多層次去想象。能擴(kuò)大寫的范圍，為以后小學(xué)生的習(xí)作做準(zhǔn)備。本句可以這樣仿寫——冬天，玉米拔節(jié)的聲音。

97、九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。

99、秋天的氣息已劃過(guò)臉頰，爽朗中夾裹著絲絲涼意，而今年的秋天卻無(wú)落葉紛飛、清涼蕭瑟之感，也許是自然的季節(jié)仍未到深秋時(shí)分，也許是自己的心景逐已越過(guò)落葉紛飛的蕭景，恬靜地迷戀著碩實(shí)金秋的美。

100、柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)！

101、眾人不解，藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意，使廉頗了解到藺相如高尚的人格，瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn)，到藺相如家門前負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。

102、相比之下，聰明的人啊，可不可以聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心最真的想法，而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。

104、晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

105、涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為他們?cè)鎏砹瞬簧俚墓獠屎腿の丁＝鼇?lái)每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。

106、秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻是澹泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與冬之繁盛，不再以受贊美被寵愛(ài)為榮。它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可望而不可及的，秋。

107、秋的天空，不止一種色彩，太陽(yáng)初升時(shí)天空紅似火，之后天空變成白色，上課時(shí)，天空是蔚藍(lán)的，秋的天空，是五彩的。

108、冬天里天氣寒冷。寒冷的使我瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)有辦法，我只有躲在我的衣櫥里啦。

109、”便是自古人們都稱論的。

110、不想永遠(yuǎn)留住霎時(shí)的絕美，只要曾經(jīng)擁有，也就足夠了。讓曾經(jīng)擁有成為永恒的體味，讓曾經(jīng)擁有成為珍惜現(xiàn)在的鏡子，讓曾經(jīng)擁有成為我們昂然自信的源泉。

111、像棉絮一般雪，像蘆花一般雪，像蒲公英帶絨毛種子一般雪，在風(fēng)中飛舞。

112、草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

113、好句好段摘抄加賞析。

114、”作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？

115、冬天，樟腦樹仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們校園。

116、田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開(kāi)外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。

117、趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。

118、深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著，金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。

120、天氣陰沉，滿天是厚厚低低灰黃色濁云。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)皮襖，更別說(shuō)那暴露在外面臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

121、鍛煉自己鋼鐵般的意志，挑戰(zhàn)“不可能”打垮“做不到”，越是艱難險(xiǎn)阻，越是勇往直前。

122、或許會(huì)是你想不到的一帆風(fēng)順。

123、像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著柔韌的性質(zhì)；像殘破的書，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(zhǎng)知識(shí)；像一支沒(méi)墨水的鋼筆，換上墨囊以后，依然可以寫出工整的字；像……所以，請(qǐng)看清事物的外在美和內(nèi)在美。

124、秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來(lái)臨。滋潤(rùn)著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打著窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂。秋風(fēng)感動(dòng)，秋雨敲打著落葉。

125、秋是一個(gè)美好的季節(jié)，它不同于冬季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)。秋是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋是一個(gè)播種希望的季節(jié)。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。

126、想起所謂快樂(lè)事時(shí)，總是淺淺一笑，然后再把眼角淚拭去。望著遠(yuǎn)處那個(gè)停車站，還能看見(jiàn)那把透明傘。我淋雨，只不過(guò)是想沖刷自己被你折磨得灰蒙蒙心。

127、下雪了，先是小朵小朵雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣。

128、克服恐懼，是我們走向成功的第一步。

129、生活中不能沒(méi)有了溝通，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒(méi)有了堅(jiān)固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。

130、秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。

131、生活中因?yàn)橛辛藴贤ǎ懦霈F(xiàn)了冰釋前嫌、和睦相處、門庭若市……等四字詞語(yǔ)，我們的生活才更美好。

132、他沒(méi)有依照節(jié)氣的變化去接受季節(jié)的更替。當(dāng)他在回家探望的路上，看到車輪軋過(guò)一片片枯落的楊樹葉的時(shí)候，他陡然的意識(shí)到秋已經(jīng)到了，而回家之后翻開(kāi)日歷才知道明天就要立冬了。

133、冬天，一個(gè)銀裝素裹的世界，她的聲音動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美，你總會(huì)聽(tīng)到些什么。

134、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

135、這問(wèn)題或許會(huì)使很多人難以回答。

136、做到全力以赴，就可以再奮斗中成長(zhǎng)，在風(fēng)險(xiǎn)中獲得意外的收獲。

137、一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。

138、一個(gè)人冬天，習(xí)慣在入夜后行走在熱鬧街道上，點(diǎn)燃一支煙靜靜斜靠在街頭墻角，看著來(lái)來(lái)往往行人，注視著那些不屬于我幸福，眼淚不知不覺(jué)劃過(guò)了臉龐，原來(lái)那幸福我也曾擁有過(guò)。

139、雖然已是數(shù)九寒天，陽(yáng)光卻暖暖和和地照著，風(fēng)兒也輕輕柔柔地吹著，園里臘梅因?yàn)闆](méi)有冰雪映襯遜色了幾分，而玫瑰卻依然開(kāi)得熱烈而嬌艷。

140、世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

141、不經(jīng)意間散落在一池秋水里，撥弄滿池的秋暈，輕叩一簾心事，秋雨纏綿，雨打芭蕉聲聲不息。

142、落葉匆匆走過(guò)。但我無(wú)法想象生命盡頭最后的門檻，它的后面究竟有什么。但我想每一棵臨近它的生命之樹，都將最后一刻飄飛最后的一片葉子。

143、冬天是熱情的吉普賽女郎，沒(méi)有憂抱琵琶半遮面的嬌羞，完完全全地是否能夠自己的喜怒哀樂(lè)。

144、當(dāng)清晨第一縷涼爽的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹在臉上，很涼爽。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從枝頭隨風(fēng)飄落，落在滿是飄落的葉子的地上。仿佛聞到了秋的味道，聽(tīng)到了秋的聲音。

145、在生活很平凡的一件小事中往往可以知道這個(gè)人的道德素質(zhì)，比如：有的人看見(jiàn)地上的廢紙就會(huì)毫不猶豫的撿起來(lái)，并扔進(jìn)垃圾桶中，而有些人看見(jiàn)地上有垃圾，不僅不會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，甚至還會(huì)在垃圾上踩來(lái)踩去，這如果是紙一類還比較好清理，但是如果是果皮，蘋果這一類的不僅難清理，而且掃過(guò)之后還要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。

146、傷感冬天，單調(diào)白色，縈繞著大地。冬天，代表著春天到來(lái)，寒冷即將過(guò)去。冬天過(guò)后迎接會(huì)是一個(gè)百花爭(zhēng)艷春天吧！春天隨鳥語(yǔ)花香，但我更喜歡那安靜、蒼白，帶著一份獨(dú)特之美冬天。

147、金秋，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；金秋，比冬天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的冬天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；金秋，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

148、啊，冬，你是那么溫柔，那么美麗，你是辭舊迎春的天使，賜給大地新的生命，如果沒(méi)有你，春就不會(huì)到來(lái)，冬將不會(huì)降臨，秋將不會(huì)出現(xiàn)。

149、看著那一片片飄落雪花，我落淚了，不知是感動(dòng)還是迷惘，因那心久久不能淡定，無(wú)法自拔思念。

150、冬天，它沒(méi)有春天鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有冬天綠樹青山，也沒(méi)有秋天果實(shí)累累，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白世界。雪花從一望無(wú)際天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花，像天宮派來(lái)小天使，還像那一只只正在翩翩起舞蝴蝶。這一切是多么令人神往啊！

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇四

1.秋天的風(fēng)，都是從往年吹來(lái)的。

2.你在，春華秋實(shí)冬蟬冬雪，你不在，春冬秋冬。

3.我趕不上冬日浪漫了，希望秋天可以。

4.冬日的遺憾一定，會(huì)被秋風(fēng)溫柔化解。

5.一枕新涼，萬(wàn)物驚秋。

6.光陰流轉(zhuǎn)，觀一葉而知秋。

7.秋風(fēng)烈酒，從此漸入深秋。

8.千樹萬(wàn)樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，那一席地的秋花，寫滿了我在南城北堡的苦心遭遇。

9.嗨！這里有一份秋日溫柔請(qǐng)簽收。

10.風(fēng)起今秋，來(lái)日方長(zhǎng)，在路上認(rèn)識(shí)世界，在途中遇見(jiàn)自己。

11.一葉知秋，還未完全紅的楓葉也很美。

12.今天就要立秋了，這個(gè)冬天你沒(méi)有來(lái)，沒(méi)關(guān)系，那我在秋天繼續(xù)等你。

13.連晴不知冬去，一雨方覺(jué)秋深，。

14.想被秋天卷起卷進(jìn)溫柔的清風(fēng)里，柔軟的云朵里，還有橘子味的擁抱里。

15.秋天不止適合思念，更適合見(jiàn)面。

16.人間朝暮，葉落驚秋。

17.秋天若能重逢，愿你別來(lái)無(wú)恙。

18.柚子剝開(kāi)的一瞬間，發(fā)現(xiàn)秋天藏在里面。

19.清秋，時(shí)序，星點(diǎn)小雨，愿天涼有好景，祝你我，萬(wàn)事皆勝意。

20.匆匆一年又是秋，歲月不堪數(shù)，故人不如初。

21.一頭栽進(jìn)了秋風(fēng)里撞個(gè)滿懷。

22.秋天想做穿你外套的女生。

23.其實(shí)度過(guò)秋天最好的方式，是與你坐在一棵桂花樹下，每落下一朵小小的桂花，我們就互相交換一句話，等到花落盡后，我們的頭上都沾滿了黃色的星星，再與你共赴寒冬看雪。

24.不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，以及誘人的秋天。

25.這陣秋風(fēng)，很適合我們?cè)俣鄲?ài)一天。

26.喜歡秋天大概是因?yàn)樗虝弘y得，也許就下一場(chǎng)雨，穿一次呢子大衣，夜里看一次海，它就和冬天交接班了。

27.一葉知秋，黃葉滿地。即使落地，也要熱烈。

28.忽然想問(wèn)你一些有關(guān)秋天的事，比如桂花的花期是多少天，天氣冷了要新添幾件長(zhǎng)袖，能不能趁著九月喜歡我，。

30.冬天的遺憾終歸被秋風(fēng)溫柔化解，祝我們好在秋天。

31.好喜歡午睡前躺在床上聽(tīng)窗外沙沙的聲音，風(fēng)對(duì)樹葉很溫柔，生活對(duì)我也是。

32.秋天是從天而降的，一下子就撞進(jìn)了我的心底。

33.云中獨(dú)行，給人間街燈撒上細(xì)鹽，燈火朗照，鹽粒里是我釀了一秋的甜。

34.秋天和落葉一起黃的，還有我的男朋友。

35.涼風(fēng)有信，秋月無(wú)邊。

36.胖點(diǎn)好，肉都給你凍好了。

37.風(fēng)開(kāi)始有了秋天的味道。

38.四季中唯有秋天是一夜之間說(shuō)來(lái)就來(lái)的，秋天的葉子是聽(tīng)聲音落掉的。

39.我在銅川等你，陪我一起去看落葉。

40.冬是孤獨(dú)的，冬是離別，春是兩者之間的橋梁，唯獨(dú)秋滲透所有季節(jié)。

41.日子要短了，蟬聲也要收了，可我們的故事還長(zhǎng)著呢。

42.秋淡然著，悄悄而來(lái)，片片秋葉起舞著希望，花瓣一地，落入塵埃。下一場(chǎng)雨，天氣便會(huì)轉(zhuǎn)涼一些。

43.把冬天的遺憾都寫在秋天將要落下的樹葉上吧，他們?cè)谕晾锎羯弦粋€(gè)冬天，來(lái)年會(huì)開(kāi)出希望的花兒。

44.秋葉在枝頭淋著秋雨，簌簌搖晃。

45.這個(gè)秋天本來(lái)沒(méi)有驚喜，但是你來(lái)了。

46.我想在秋天儲(chǔ)存浪漫，好在冬天饋贈(zèng)給你。

47.花朵在秋天凋零，但夢(mèng)想隨時(shí)都可以發(fā)芽。

48.在地壇公園的古槐樹下面站了一會(huì)，吹了吹秋風(fēng)，等了等落葉。

49.初秋總是溫柔，日間把冬天留下，日落后秋風(fēng)晃動(dòng)，如月下的海浪。

50.冬末天漸涼，秋風(fēng)緩緩至，夜長(zhǎng)夢(mèng)也香，從此不慌張。

51.這初秋夜晚的涼風(fēng)，就當(dāng)和你說(shuō)晚安了。

52.秋天有信，秋月無(wú)邊。

53.快立秋了，有誰(shuí)愿意和我一起喝秋天的第一杯奶茶嗎？

54.落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，所有美好不期而至。

55.雖非盛冬還伏虎，更有寒蟬唱不休。

56.摘一朵秋花，窨入明月，花香浸染。此刻，露凝白，秋風(fēng)涼，一輪圓月江中起。

57.當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，抬頭看看天，天還那么藍(lán)，云那么白，秋風(fēng)很涼，陽(yáng)光很暖，你還好好的。

58.有人在夜市或小吃攤的煙火氣中長(zhǎng)歌縱酒，也有人眼波流轉(zhuǎn)迎面撞進(jìn)秋日晚風(fēng)。

59.和糖炒板栗一樣，我也是秋日限定呢。

60.不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，以及誘人的秋天。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇五

您看了題目定會(huì)感到奇怪，冬天寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，孩子咋會(huì)傷熱呢？問(wèn)題就出在物極必反上面。正因?yàn)樘鞖夂洌议L(zhǎng)生怕凍壞孩子，衣食住行處處保護(hù)過(guò)度，便會(huì)導(dǎo)致孩子傷熱。

哪些因素會(huì)使孩子傷熱。

保暖過(guò)度。嬰幼兒的正常體溫在36℃-37℃之間，由于孩子體溫調(diào)節(jié)中樞功能不完善，極易受環(huán)境溫度影響。數(shù)九寒天，家長(zhǎng)生怕凍壞嬌嫩的小寶寶，室內(nèi)一天到晚開(kāi)著暖氣，致使室內(nèi)溫度過(guò)度。如再給孩子穿上厚厚的棉衣，還有棉被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，身子底下鋪上電熱毯，又加上熱水袋，在這種情況下，極易使孩子傷熱，甚至引起發(fā)燒。

偏食挑食。許多孩子愛(ài)吃煎炸燒烤、飲料、糕點(diǎn)等食品，對(duì)雜糧、蔬菜是一口不沾。不僅影響脾胃功能，而且使體液變?yōu)樗嵝裕率勾x失衡，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物不能及時(shí)排出體外，蓄積在體內(nèi)則生邪熱，損害免疫系統(tǒng)，傷熱后易反復(fù)發(fā)生呼吸道感染。

不常活動(dòng)。過(guò)冬天，有些家長(zhǎng)不帶孩子到戶外活動(dòng)，身體得不到鍛煉，體溫調(diào)節(jié)中樞的功能就會(huì)失靈，既無(wú)法適應(yīng)忽冷忽熱氣候的變化，又妨礙體內(nèi)熱量的散發(fā)，因傷熱而上火，引發(fā)其他病癥。

孩子傷熱有哪些危害。

高熱驚厥，俗稱抽風(fēng)。嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，體溫調(diào)節(jié)功能不健全，傷熱后就容易發(fā)燒，當(dāng)體溫上升到39℃以上時(shí)，極易引起驚厥。寶寶全身肌肉強(qiáng)直，肢體一陣陣抽搐，雙眼上翻或凝視，神志不清，一般發(fā)作只有幾秒鐘，神志會(huì)很快恢復(fù)。一次高熱抽搐對(duì)孩子無(wú)大的影響，若反復(fù)發(fā)作，抽搐時(shí)間長(zhǎng)，則會(huì)使大腦受到傷害。

脫水熱。新生兒體內(nèi)水分占體重的80%，嬰兒水分占體重的70%。如果讓孩子天天處于室內(nèi)溫度過(guò)高的`的環(huán)境，就會(huì)出汗過(guò)多。加上嬰兒的腎功能尚未成熟，不能像成人那樣濃縮尿液，以減少水分的丟失。這樣一來(lái)，出汗多、尿多，體內(nèi)因水分大量丟失而缺水，難以調(diào)節(jié)體溫致使體溫升高。據(jù)測(cè)定，體溫每升高1℃，體內(nèi)的水分就要蒸發(fā)掉10%，如果不及時(shí)給寶寶補(bǔ)充水分，就會(huì)因脫水而發(fā)熱，出現(xiàn)高熱、精神萎靡不振、哭鬧煩躁、拒食等癥狀。

感染性疾病。冬天，有些父母不讓孩子出門，整天關(guān)在有暖氣的屋子里。如果傷熱，極易引發(fā)感染性疾病。這是因?yàn)楹⒆拥暮粑篱L(zhǎng)期得不到耐寒鍛煉，變得弱不禁風(fēng)。一旦外出，就容易引發(fā)呼吸道感染。

蒙被過(guò)暖窒息綜合征。多見(jiàn)于剛出生的嬰兒，媽媽摟著孩子睡在一起，寶寶的頭部也常被蒙在被窩里邊。因?yàn)閶雰旱拇x旺盛，能量需求相對(duì)比成人高，需要的水量比成人大，但對(duì)缺水缺氧的耐受性卻比成人差。在這種過(guò)熱的情況下就會(huì)發(fā)生蒙被過(guò)暖窒息綜合征，孩子大汗淋漓，全身皮膚發(fā)燙，體溫達(dá)40℃以上，面色蒼白或青紫，神志不清，兩眼發(fā)直，四肢僵硬，反應(yīng)遲鈍或昏迷。因出汗多，皮膚干燥，摸上去似硬衣樣，病情嚴(yán)重的患兒常因繼發(fā)內(nèi)臟出血或顱內(nèi)出血而死亡。

孩子傷熱后發(fā)燒怎么辦。

及時(shí)降溫。首先是物理降溫，如打開(kāi)窗戶，空氣流通以降低室溫，利于孩子體內(nèi)熱量的散發(fā)。

糾正脫水。嬰兒發(fā)生脫水熱，可喂5%葡萄糖水或糖鹽水，如脫水較重，需給予靜脈補(bǔ)液，以盡快糾正脫水。

快速鎮(zhèn)驚。高熱驚厥來(lái)勢(shì)兇猛，必須爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行處理。立即將寶寶平放于床上，頭偏后一側(cè)并略向后仰，頸部稍抬高，迅速清除口鼻咽喉分泌物與嘔吐物，以保證呼吸道通暢。為防止舌根后倒及牙齒咬傷舌頭，應(yīng)以紗布或布條包繞的壓舌板或筷子放于上下牙齒之間。然后以手指掐壓人中穴位及合谷位。在配合物理或藥物降溫，給氧吸入的同時(shí)，可用藥物鎮(zhèn)驚，如靜脈注射安定，或肌注苯巴比妥鈉，或以10%水合氧醛加生理鹽水保留灌腸，以上藥無(wú)效時(shí)可選用阿米妥鈉。

護(hù)理好口腔及皮膚。孩子發(fā)熱可使唾液分泌減少，口腔內(nèi)的細(xì)菌會(huì)加快繁殖，興風(fēng)作浪，易引起口腔炎癥。因此，每天用生理鹽水清洗口腔3―4次。用濕毛巾給孩子擦身子，既利于體內(nèi)熱量隨著水分的蒸發(fā)散出去，也避免了因皮膚汗腺阻塞而導(dǎo)致細(xì)菌感染。

飲食宜清淡。發(fā)熱時(shí)體內(nèi)消耗大，胃腸道運(yùn)動(dòng)功能減弱，消化酶分泌減少，食欲差，易造成消化不良。因此，要給孩子吃易消化的清淡飲食，如稀飯、蛋湯、面條等；水果中可吃一些蘋果、梨或甘蔗綠豆湯、荸薺湯等，以利身體的恢復(fù)。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇六

海帶的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，含有碘、鐵、鈣、甘露醇、胡蘿卜素等人體所需要的成分。海帶還有御寒的作用，冬天氣候寒冷，適當(dāng)多吃些海帶，不僅能使身體更強(qiáng)壯，還可以起到很好的御寒作用。

從中醫(yī)角度來(lái)說(shuō)，海水性屬陰冷寒涼，生長(zhǎng)于此的海帶本身就具有極強(qiáng)的抗寒能力。海帶性味咸，長(zhǎng)期食用還有溫補(bǔ)腎氣的作用。因而，冬季食用海帶，可增加人體的抗寒能力。

現(xiàn)代研究認(rèn)為，人怕冷與機(jī)體攝入某些礦物質(zhì)較少有關(guān)。如鈣在人體內(nèi)含量的多少，可直接影響心肌、血管及肌肉的伸縮性和興奮性；血液中缺鐵常表現(xiàn)為產(chǎn)熱量少、體溫低等。因此，補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。而海帶正是人類攝取鈣、鐵的`寶庫(kù)。每100克海帶中含鈣高達(dá)1177毫克，含鐵高達(dá)150毫克，所以冬天吃海帶對(duì)兒童、婦女和老年人均有重要的保健作用。

海帶含碘豐富，人體的甲狀腺分泌物中有一種物質(zhì)叫甲狀腺素，它能加速體內(nèi)很多組織細(xì)胞的氧化，增加身體的產(chǎn)熱能力，使基礎(chǔ)代謝率增強(qiáng)，皮膚血液循環(huán)加快，抗冷御寒。而碘能促進(jìn)甲狀腺素分泌，產(chǎn)生熱量。一般成年人需要的微量元素碘為150微克左右，而100克海帶中，竟含碘240毫克。

(馬鳳喜)。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇七

雪孩子變成云后，天天在天上看著小白兔。它孤獨(dú)地一個(gè)人在天上！不，它不是一個(gè)人在天上，快看，那不是還有人在天上嗎！天上有太陽(yáng)哥哥、月亮姐姐、風(fēng)妹妹、雪花弟弟……雪孩子并不孤單。

風(fēng)妹妹和雪孩子一起玩大變身，一會(huì)兒把它吹成小貓、一會(huì)兒把它吹成小狗、玩得可開(kāi)心呢！

它們每天都是歡聲笑語(yǔ)過(guò)得可真快樂(lè)啊！

二（1）張桐碩。

自從雪孩子從大火里救了小白兔，變成了一朵白云，小白兔很難過(guò)，他問(wèn)媽媽說(shuō)：“雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“雪孩子還會(huì)回來(lái)的！”

又過(guò)了幾天，又下起了鵝毛大雪，小兔子開(kāi)門一看，房屋上，樹枝上，地上，全都是雪，小白兔說(shuō)：“媽媽，媽媽，快給我堆一個(gè)雪孩子！”媽媽說(shuō)：“好！”于是，他們一起堆了一個(gè)大大的雪孩子，小白兔對(duì)雪孩子說(shuō)：“謝謝你上次救了我。雪孩子說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”他們又一塊兒玩了起來(lái)。

二（1）吳昭含。

自從雪孩子消失后，小白兔天天想念雪孩子。每天悶悶不樂(lè)地坐在外面的石頭上，想著媽媽堆的雪孩子和它一起玩耍的快樂(lè)和幸福。

可是雪孩子為了救它犧牲了，那是多可憐啊！想到這里它就流下了眼淚……。

兔媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)去安慰它說(shuō)：“小白兔別哭了，明年冬天下雪后我們?cè)俣岩粋€(gè)雪孩子，雪孩子不就又回來(lái)了嗎？”

小白兔擦了擦眼淚說(shuō)：“還真的是呀！”小白兔一下子高興起來(lái)，心想：等明年雪孩子就回來(lái)了，真是太開(kāi)心了！

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇八

1.美麗的大自然就像一支的動(dòng)聽(tīng)歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩(shī)，我有著寫不完的眷戀。

2.悠閑的.生活，也必須要有一種恬靜的心地和樂(lè)天曠達(dá)的觀念，以及一個(gè)能盡情玩賞大自然的胸懷方能享受。

3.走進(jìn)大自然，在歡笑中，在觀察中，在觸摸中，尋找美的蹤跡，感受大自然的魅力。

4.好好感受一下大自然的氣息，享受美好生活!

5.上帝，造就了人類，造就了大自然。讓人類有，四季之美的享受。

6.春天里的氣息，感受大自然是多么的美好。給人一種向往自由的憧憬。

7.到處是郊游踏青的人群有老年人的慈愛(ài)滿意有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷有孩子的天真笑容。

8.走進(jìn)大自然，在歡笑中，在觀察中，在觸摸中，尋找美的蹤跡，感受大自然的魅力。

9.收獲勇敢，當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)、收獲獨(dú)立。時(shí)而天真。一群群孩子，花落知多少，帶著孩子去玩耍多陪伴孩子才是重要的。

10.個(gè)人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活!

11.清晨的泥土芳香撲鼻而來(lái)，深呼大自然的氣息，安靜的欣賞花草樹木換裝后新裝，盡情享受這美妙的春光。

12想在風(fēng)吹麥浪時(shí)，做一只稻草人，肆意放縱，想在漁舟唱晚時(shí)，畫下絢爛的晚霞，雁陣驚寒恰是那點(diǎn)睛之筆。

13.我知道村寨的晚霞比城里的晚霞精致。晚霞漫溢出的幽微與深邃，憂傷與美麗足以撩動(dòng)心潮。晚霞被果樹的枝葉過(guò)濾后灑在溫軟的地上，地上披上了迷彩。

14享手生活，不一定要有山珍海味、綾羅綢緞為伴，大自然美景便是最珍貴的禮物。

15一早兒的空氣里夾雜著青草，花香，和泥土的氣息，仿佛它們也都這會(huì)兒剛剛蘇醒，都散發(fā)著自身濃濃的氣息，也都同我一起深呼吸清晨大自然的空氣！

17.減壓的港灣，時(shí)而深沉的交談。春天在那，陪孩子在小區(qū)里玩，孩子在旅行中成長(zhǎng)。他們居然能靜靜的在博物館里待一會(huì)。

18.辛苦一點(diǎn)又如準(zhǔn)備帶孩子出去浪一圈，去公園無(wú)非就是出來(lái)透透氣，放松心情的好去處春季好時(shí)光，陽(yáng)春三月，想著都覺(jué)得好開(kāi)心。有趣的游戲。

19.生活不該千篇一律，偶爾家中增添一點(diǎn)綠色，享受大自然的清新氣息。

20.那歡樂(lè)的叫喊聲，返影入深林！。那些共同玩耍時(shí)賴皮。

21.隨后去了四合院，處處聞啼鳥，融洽的氣氛。

22.一張張活潑的兒童的笑臉，才出來(lái)走走。他趁小麗，春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉。在雪地做雪人，這個(gè)時(shí)候最適合帶寶寶出門游玩了。像春天里嬌艷的鮮花在開(kāi)放，無(wú)拘無(wú)束。為了你。

23.在孩子中間，回歸大自然。2陪伴孩子們度過(guò)的周末歡樂(lè)時(shí)光，復(fù)照青苔上，鳥鳴澗王維人閑桂花落，是最吸引人的、常給人無(wú)窮的回味，微風(fēng)徐。想著都覺(jué)得好開(kāi)心。

24.不想待在屋里胡思亂想，這是個(gè)好的舉動(dòng)呀，真是長(zhǎng)大了，在這一年中最美的季節(jié)帶著兒子們?nèi)チ颂饲郑禾煸谀睦镅酱禾煸谀睦铮瑤抻瓮娴奶焯谩?/p>

25.感受大自然的恩賜…純天然無(wú)污染的野餐。有時(shí)真的需要勇氣一把才能瀟灑走一回。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇九

走過(guò)了一季的冬天，某些曾經(jīng)心動(dòng)的情感，感覺(jué)中，卻是漸行漸遠(yuǎn)。

三月的春風(fēng)，掀起了我的一絲醉意。我看見(jiàn)，一束束白色的玉蘭花開(kāi)，輕輕的綻放枝頭，淺笑梨窩。初春的風(fēng)景，在旖旎繾綣的夢(mèng)落里，暗香盈袖。

春心伊始，誰(shuí)用五彩的畫筆，只暈染一抹新綠？倘若生命的弧線，在行使的過(guò)程里中，回不到初始的起點(diǎn)，那么，那些紅塵，梨花心月的碎碎之念，將難以如水合水，禪心明滅。而在我的心里，除你之外，便是四大皆空。

我的素心，只于周末，安放在光陰的心痕里，澄澈，明清。

然，記憶卻總是停留，停留在那個(gè)冬天里。在那個(gè)冬天，我說(shuō)我很冷，你便用心心之火，給我呵手梅霜，讓我感覺(jué)到了從未擁有的溫暖。在那個(gè)冬天里，滿心滿心的是對(duì)你的真真思念，被填得滿滿的。在那個(gè)冬天里，你說(shuō)了無(wú)數(shù)次，拉緊你的手，不要輕易松開(kāi)。

可是，慢慢的，我發(fā)覺(jué)有一種逃避，開(kāi)始在你我之間蠢蠢欲動(dòng)。那就是，你說(shuō)的安靜，正在拉長(zhǎng)著你我的心脈，漸行漸遠(yuǎn)。我拼命地想要去抓住，去抓住往日的曾經(jīng)，那些臨心的軟語(yǔ)，那些不想丟失的夢(mèng)……可惜，無(wú)論我怎樣，也抓不住那些過(guò)往。曇花，總是在夜間開(kāi)放。美好，總是閑乎時(shí)間不是那么的長(zhǎng)。

縈繞在心間的快樂(lè)與溫馨，就如同空氣一樣，當(dāng)你伸手的時(shí)候，五指并攏，抓住的永遠(yuǎn)是空。鏡花水月，浮塵如煙，往事如風(fēng)。

有多少淺笑閃爍著微茫的光亮宿醉在落花深處了呢？小心典藏在秋心的皺褶里。任你以怎樣的方式平復(fù)，都不曾兩兩相忘。我想，終究你不會(huì)忘記那個(gè)冬天的軟語(yǔ)。

那一季冬天，我踩著歲月的殘痕，卻踩不走你給我的明媚陽(yáng)光。

那一季冬天，我唱著不要忘記我，卻唱不盡你給我的'今生珍藏。

那一季冬天，我寫著明月千里寄，卻寫不完你給我的三千情殤。

那一季的冬天，我早晚數(shù)落著夕陽(yáng)，因?yàn)橛心悖业氖澜鐝拇巳翮R般明亮。

有一句話這么說(shuō)的：注定這一輩子，我將以我的淚水與思念來(lái)留住我們那一季的過(guò)往。

欲就詞賦為誰(shuí)妍，三千青絲染成霜。

總是喜歡回想，回想生命中曾經(jīng)有一段時(shí)光，我步行在山間小路，一路上有風(fēng)兒陪伴，有你的電話情思陪伴，那時(shí)候，我是多么的開(kāi)心與快樂(lè)。電話里，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲，抑或者感覺(jué)到你的呼吸，就在耳邊。

我自認(rèn)為，我就是這世界上最幸福的女子，心緒一直在迎著風(fēng)徜徉。因?yàn)椋抑溃悴簧岬脕G下我，即便是只是虛無(wú)的幻影。

感情這東西，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。來(lái)的時(shí)候，多是深情，淡的時(shí)候，最怕忘情。每天每天都在這樣一份擔(dān)憂里，糾結(jié)著心事。兩個(gè)人的影念，在不知不覺(jué)中，拉開(kāi)了距離，以至于無(wú)言相對(duì)。

輕輕的問(wèn)自己，在這，更深漏長(zhǎng)的夜里，何以卻是就寢難安？借一襲銀屏微弱光影，抒我無(wú)關(guān)緊要之念想。空氣中旋轉(zhuǎn)氤氳冷寒，隱透指尖微涼。碎碎別緒，靜默依然。于二十四橋明月夜，那些平仄殘?jiān)~，終不能圓滿。

縷縷心愁，只在這個(gè)時(shí)候，擊鍵還訴，心字微吟，陪君醉笑，就三年。三年之后，我將埋沒(méi)這這一季一季的冬季戀歌，千遍萬(wàn)遍。

安坐在一曲靜雅的春光里，燭影搖紅，只一襲淺淺的微笑，想象著那一季冬天，不舍之念。

有你，很暖。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十

終日在這北回歸線以南的城市曝曬，享受著北方人們享受不到的炙烤，不知道是該慶幸還是埋怨。這里的夏天，像開(kāi)朗且奔放的gipsy女郎，用她不退的熱情迷惑這里的每一個(gè)熱氣分子。就連樹上的知了也破旗碎鼓為其吶喊助威。走在路上，熱氣猶如帶著看見(jiàn)遠(yuǎn)方許久未見(jiàn)的親朋好友歸來(lái)般的激動(dòng)，高舉著雙臂擁向你，也不管你接不接受它的擁抱，反正它是來(lái)了。在宿舍，在教室，風(fēng)扇即使已經(jīng)拼盡吃奶的力氣轉(zhuǎn)動(dòng)著，可依舊逃不過(guò)人們對(duì)它一句“轉(zhuǎn)得如此茍延殘喘”的評(píng)價(jià)。遇上如此無(wú)語(yǔ)的天氣，使我只能一邊在圖書館避暑，一邊想念冬天。

想念冬天這個(gè)苗頭源自于一首歌，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，來(lái)自舍友的鬧鈴聲——莫文蔚《外面的世界》。“在很久很久以前，你擁有我，我擁有你”，這總是讓我想起去年冬天的軍訓(xùn)，每天早上，聽(tīng)著這首鈴聲準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)多起床，后就到集訓(xùn)的地方做早操或跑步。那時(shí)自認(rèn)為身處北回歸線以南的城市，應(yīng)該不會(huì)太冷，可想法依然阻擋不了北風(fēng)的肆虐。北風(fēng)像一群正在玩捉迷藏急著尋找藏匿地方的小孩，專挑同學(xué)們身上有空子的地方鉆。即使站軍姿，踏正步也抖不走這些早已藏匿在你身上的寒氣。

比起這里的冬天，家鄉(xiāng)的冬天更冷，雖不至于大雪滿天飛揚(yáng)，但最冷的時(shí)候也是烈風(fēng)夾雜著冰雨。在家的冬天里，時(shí)常深夜裹著棉被聽(tīng)窗外怒吼的風(fēng)聲，這來(lái)自遠(yuǎn)古神秘的風(fēng)，穿過(guò)樹枝，拍打著窗戶，似要闖進(jìn)屋的強(qiáng)盜。而屋里卻顯得特別安靜，偶爾的響動(dòng)也是父親起床方便的聲音，若剛好發(fā)現(xiàn)還未睡著的我，一句“是不是感覺(jué)冷？要不我再把我的另外一張被子給你抱來(lái)。”讓我馬上裝作不出聲，聽(tīng)著腳步聲遠(yuǎn)后，依然睡不著的自己繼續(xù)和深夜對(duì)抗。

那時(shí)的自己，裹著厚厚的衣服卻依舊感覺(jué)到冷，有一段時(shí)間，自己把自己比作是“等待著冬天過(guò)去春天到來(lái)的夏蟲”，現(xiàn)在想來(lái)，還真覺(jué)得自己傻得天真，怎么能把自己比作蟲呢？后來(lái)的后來(lái)，即使再冷，也不會(huì)裹很厚的衣服，于是常被人嘲笑“愛(ài)風(fēng)度不愛(ài)溫度”。其實(shí)，自己只是不喜歡被束縛的感覺(jué)。

有時(shí)候，寒冷的北風(fēng)席卷全身時(shí)，冷顫是避免不了的，全身的毛孔也“群起反抗”，“只有感受到這徹骨的冷，才會(huì)感覺(jué)自己真實(shí)而實(shí)在地活著”，以前每次寒冷襲身，自己莫名其妙就會(huì)發(fā)出這句感慨。現(xiàn)在想來(lái)，也不得不覺(jué)得那時(shí)的自己實(shí)在矯情。

冬天的晴天的日子不多，可陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)像慈母的關(guān)懷，久久的暖和。于是最眷戀的時(shí)光，莫過(guò)于，冬日一個(gè)有陽(yáng)光的下午，一本好書，一曲舒緩的輕音樂(lè)，一杯有清香的茶，就可以打發(fā)一個(gè)無(wú)所事事的下午。就這樣，有好書讀著，冬天也可以是一種特別安靜的守望。

想來(lái)冬天，最讓人津津樂(lè)道的便是雪。南方的孩子是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的。所以，對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪的南方孩子，雪只存在書本上，照片上，電視上。這又讓我想起前段時(shí)間看過(guò)的一部巖井俊二的電影——《情書》，電影的開(kāi)始，便是銀裝素裹的冬天，白茫茫一片。這是一個(gè)發(fā)生在冬天的故事，女主角因?yàn)樗寄钜蛏诫y死去的未婚夫，開(kāi)始給未婚夫舊的住址寫信，沒(méi)想到居然收到了回信。此后，女主角便在回憶與現(xiàn)實(shí)幸福之間徘徊。最終，當(dāng)然是大團(tuán)圓結(jié)局。開(kāi)始的時(shí)候，女主角的愛(ài)情被大雪埋葬，卻又在結(jié)尾大雪消融的時(shí)候開(kāi)始了新的一段幸福。看到這里的時(shí)候，使我對(duì)雪的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈，想著，什么時(shí)候，自己也能真正感受一下北方第一場(chǎng)雪的欣喜，也能在看到天空中下雪時(shí)，雀躍如孩子沖出戶外，大聲地告訴世界“下雪了！”

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冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十一

多為一聲聲刺激性咳嗽，好似咽喉瘙癢，無(wú)痰。不分白天黑夜，不伴隨氣喘或急促的呼吸。寶寶嗜睡，流鼻涕，有時(shí)可伴隨發(fā)熱，體溫不超過(guò)38℃。精神差，食欲不振，出汗退熱后，癥狀消失，咳嗽仍持續(xù)3-5日。

2、支氣管炎。

支氣管炎通常在感冒后接著發(fā)生，由細(xì)菌感染導(dǎo)致。咳嗽有痰、有時(shí)劇烈咳嗽，一般在夜間咳嗽次數(shù)較多并發(fā)出咳喘聲。咳嗽最厲害的時(shí)間是孩子入睡后的兩個(gè)小時(shí)，或凌晨6點(diǎn)左右。

3、過(guò)敏性咳嗽。

持續(xù)或反復(fù)發(fā)作性的劇烈咳嗽，多呈陣發(fā)性發(fā)作，晨起較為明顯，寶寶活動(dòng)或哭鬧時(shí)咳嗽加重，孩子遇到冷空氣時(shí)愛(ài)打噴嚏、咳嗽，但痰很少。夜間咳嗽比白天嚴(yán)重，咳嗽時(shí)間長(zhǎng)久，通常會(huì)持續(xù)3個(gè)月，以花粉季節(jié)較多。

4、吸入異物。

如果小兒先前并沒(méi)有咳嗽、流涕、打噴嚏或發(fā)燒等癥狀，突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，同時(shí)出現(xiàn)呼吸困難，臉色不好，特別是較小的孩子，有可能是在大人不注意時(shí)將某種異物放進(jìn)了嘴里，不小心誤入咽喉或氣管。

5、咽喉炎。

聲音嘶啞，有膿痰，咳出的少，多數(shù)被咽下。較大的寶寶會(huì)訴咽喉疼痛，不會(huì)表述的寶寶常表現(xiàn)為煩躁、拒哺，咳嗽時(shí)發(fā)出“空、空”的聲音。

6、冷空氣刺激。

咳嗽初為刺激性干咳。痰液清淡，不發(fā)熱，沒(méi)有呼吸急促和其他伴隨癥狀。

冷空氣是單純物理因素，刺激呼吸道黏膜引起刺激性咳嗽。好發(fā)于戶外活動(dòng)少的寶寶，寶寶突然外出吸入冷空氣，嬌嫩的呼吸道黏膜就會(huì)出現(xiàn)充血、水腫、滲出等類似炎癥的反應(yīng)，因而誘發(fā)咳嗽反射。最初沒(méi)有微生物感染，但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)了，可繼發(fā)病毒細(xì)菌感染。

7、流感。

喉部發(fā)出略顯嘶啞的咳嗽，有逐漸加重趨勢(shì)，痰由少至多。伴隨明顯咔噠癥狀(淚、涕、呼吸道分泌物增多)，常伴有38℃以上高熱，一般不易退燒，時(shí)間持續(xù)一周。高熱時(shí)咳嗽伴呼吸急促，寶寶精神較差。

8、普通感冒。

多為一聲聲刺激性咳嗽，好似咽喉瘙癢，無(wú)痰。不分白天黑夜，不伴隨氣喘或急促的呼吸。寶寶嗜睡，流鼻涕，有時(shí)可伴隨發(fā)熱，體溫不超過(guò)38℃。精神差，食欲不振，出汗退熱后，癥狀消失，咳嗽仍持續(xù)3～5日。

9、細(xì)支氣管炎。

刺激性干咳，可以咳出較多痰液。咳嗽伴發(fā)熱、呼吸急促和喘憋。

10、返流性食道炎。

進(jìn)食后出現(xiàn)氣喘及持續(xù)沙啞的咳嗽，在吞咽食物的時(shí)候有灼熱感，或者出現(xiàn)嘔吐或噴射吐癥狀。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十二

把圍巾繞在脖子上打一個(gè)結(jié)，打結(jié)處要留一點(diǎn)空隙。把右邊那段圍巾繞過(guò)左邊那段，再?gòu)目障吨写┻^(guò)。把圍巾從空隙中抽出來(lái)。這種結(jié)給人重重的感覺(jué)，也蠻適合男生的。

將圍巾繞在脖子上，右邊的圍巾在上。將右端從中間的空隙中穿過(guò)。將這段再?gòu)目障吨写┗兀粢徊糠种丿B。如果圍巾太長(zhǎng)的.話，就把那條“舌頭”拖長(zhǎng)一些喔。

把圍巾交叉繞在脖子上，左邊在上，然后將右邊那段沿箭頭方向穿過(guò)空隙。把圍巾從空隙中抽出來(lái)。

把圍巾繞在脖子上，右邊在上，把后邊那段圍巾沿箭頭方向在左邊那段上繞一圈。再繞一圈從后面找出圍巾點(diǎn)的空隙。把圍巾從空隙中抽出來(lái)打法和打領(lǐng)帶差不多，會(huì)打領(lǐng)帶就會(huì)打它啰！

把圍巾繞在脖子上，左右打個(gè)結(jié)，左邊在上，右邊在下。把右邊的那段圍巾對(duì)折重疊。把重疊的圍巾放在左邊那段下面，把左邊的圍巾沿箭頭方向繞在另一段上。把結(jié)抽緊就可以了。好可愛(ài)的蝴蝶結(jié)就完成了。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十三

有很多人都喜歡冬季。他們喜歡冬季中雪的潔白，喜歡冬季帶給他們的歡樂(lè)與激情。但我最喜歡的是冬季中的那群孩子們。

我愛(ài)他們。因?yàn)樗麄儍?nèi)心像雪一般，潔白無(wú)瑕。

冬天，我看見(jiàn)他們上學(xué)時(shí)，讓我想到了一句古詩(shī)：梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)天空飄落那鵝毛般大雪的時(shí)候，他們冒著大雪從家趕到學(xué)校，當(dāng)來(lái)到學(xué)校時(shí)已變成白頭翁。冷的時(shí)候，大家圍在火爐旁取暖，上課了，同學(xué)們?cè)倩氐阶约旱淖宦?tīng)老師講課，聽(tīng)課時(shí)他們?cè)缫酝艉洹?/p>

我愛(ài)他們，因?yàn)樗鼈冇兄衩坊菢影亮⑺┑膱?jiān)持。

冬天，他們展現(xiàn)出了少年特有的那種精神。大雪過(guò)后，校園的操場(chǎng)被皚皚白雪所覆蓋。接到掃雪后的通知后，他們爭(zhēng)先恐后地沖出班級(jí)，拿起掃帚、鐵鍬沖到操場(chǎng)，挽起衣袖，開(kāi)始掃雪。雪下有時(shí)會(huì)有冰，他們雖然鑿不動(dòng)但也不放棄，直到老師說(shuō)徹底消滅才停止。

我愛(ài)他們，因?yàn)樗麄冊(cè)诙鞎r(shí)展現(xiàn)出了他們?cè)撚械哪欠N不服輸?shù)木瘛?/p>

我愛(ài)冬天中的孩子們，愛(ài)他們?cè)诙煺宫F(xiàn)的所有的美，因?yàn)槟鞘羌儩嵉拿溃瑘?jiān)強(qiáng)的美，勤勞的美。

公眾號(hào)：吉林師范大學(xué)附屬中學(xué)。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十四

我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)。”

對(duì)了，還有樹。樹上掛滿了樹掛，有的樹枝被壓彎了腰，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。”真好看呀!

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、

描寫冬天五年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十五

星期四的作文課，我們大聲嚷嚷著，讓老師帶我們堆雪人。老師看我們興致這么高，就答應(yīng)了。老師先將我們分成五組，就拿著工具出發(fā)了。

我們來(lái)到學(xué)校后院，老師又把地分成五塊。我們開(kāi)始堆雪人了。小美和小麗負(fù)責(zé)運(yùn)雪，小王和小蘭堆雪人。我當(dāng)然就是負(fù)責(zé)安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、頭啦!

咦，怎么沒(méi)有負(fù)責(zé)滾雪人的頭呢?當(dāng)然這個(gè)任務(wù)就往我身上推啦!我拿起一個(gè)小球，像大人說(shuō)的那樣在地上滾。可是，雪球在地上滾了大半天，一點(diǎn)也沒(méi)大。我只好把雪踩軟，抓起一把往雪球上摁。這招果然靈，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大雪球。

我回去一看，雪人已經(jīng)堆好了，就差頭了。我趕緊安上頭，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一個(gè)雪人就完成啦!

它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴，黑黑的眼睛。好像在說(shuō)：“嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期末考試了，你一定要加把勁兒，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎?”

我笑著在心里說(shuō)：“謝謝你，雪人，我一定聽(tīng)你的。”

這時(shí)下課鈴響了，我依依不舍地和雪人告別，下次我還會(huì)再來(lái)看你的。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十六

在選擇圍巾等保暖物品時(shí)，一定要優(yōu)先考慮短小、輕便，最好將圍巾的兩端塞進(jìn)衣服或進(jìn)行固定，不要因追求美麗而給自己帶來(lái)安全隱患。如果圍巾較長(zhǎng)，應(yīng)該注意將圍巾多繞幾圈，盡量縮短長(zhǎng)度。

在給孩子戴圍巾的時(shí)候，要注意圍巾的長(zhǎng)度，在走路、騎車或上下手扶電梯時(shí)，注意不要讓圍巾夾進(jìn)車輪或電梯的縫隙中，以免出現(xiàn)“勒脖子”意外。在孩子玩滑梯、乘坐自動(dòng)扶梯或坐著自行車摩托車后座時(shí)，最好要注意將圍巾掖到衣服內(nèi)。

圍巾長(zhǎng)期圍在臉上時(shí)，嘴巴的部位會(huì)經(jīng)常處于潮濕狀態(tài)，這樣致病的微生物、細(xì)菌和塵埃等有害物質(zhì)就會(huì)在上面繁衍生息，尤其圍巾大多是用羊毛、兔毛以及化纖原料等紡織而成，這些織物的`細(xì)小纖維被吸入人體后，會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，嚴(yán)重的會(huì)引起過(guò)敏性鼻炎、肺炎、支氣管哮喘等，因此在系圍巾時(shí)應(yīng)注意不要一物兩用，既當(dāng)圍巾又當(dāng)口罩。

哮喘發(fā)作起來(lái)讓人特別難受，嚴(yán)重的甚至可能會(huì)有生命的危險(xiǎn)，平時(shí)應(yīng)多注意預(yù)防哮喘。那些已經(jīng)患有哮喘的孩子更應(yīng)該多注意一些日常的行為，像在冬天最好不要帶有毛的圍巾，否則很容易會(huì)誘發(fā)哮喘。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十七

我想，在每個(gè)人的童年時(shí)都會(huì)堆雪人，我和哥哥也是。

我和媽媽去山東過(guò)年時(shí)。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準(zhǔn)備堆好了，再給他們一個(gè)驚喜。

哥哥和我先從家里“偷”來(lái)幾個(gè)人棗子，準(zhǔn)備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。

哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個(gè)小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個(gè)小雪球合在一起，這一下終于和我和哥哥做的下半身等稱一點(diǎn)了，我和哥哥的心里如吃了蜜一樣甜。

我們把事先準(zhǔn)備好的棗子，放進(jìn)我們用大拇指摳的洞里。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個(gè)洞，把比較小的棗子放進(jìn)去，每個(gè)小棗子就成了雪人的牙齒。

我們又在旁邊的小樹林里撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的樹枝。噢，我們?cè)瓉?lái)要用樹枝做雪人的兩只手啊！經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。

我們堆出來(lái)的雪人活靈活現(xiàn)，雪人的眼睛仿佛會(huì)動(dòng)。我們上了樓，叫媽媽上來(lái)看，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來(lái)堆雪人，還真別說(shuō)，你們堆得雪人還很可愛(ài)呢！”我們開(kāi)開(kāi)心心地回了家。

第二天一大早，我們下來(lái)看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。

我們辛辛苦苦堆出來(lái)的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十八

我的家鄉(xiāng)如皋是長(zhǎng)江下游一座典型的小城，這里的冬天很冷，但不像北方那種凜冽的冷，也不像南方那樣早晚的冷。小城的冷，冷得很纏綿。小城冬天的空氣很潮濕，但很少有霧。那種濕無(wú)色、無(wú)形、無(wú)味，卻能深入你的骨髓，就像一個(gè)黑巫婆，拿著吸管，插入你的身體里，要把你身上的熱量全都吸光似的。最要命的'是，小城的冬天，家里和外面一樣冷。不像北方外面大雪紛飛，家里卻熱氣騰騰，也不像南方的那種冷，似蜻蜓點(diǎn)水，羞羞答答，若有若無(wú)，直引得候鳥紛飛，游人如織。小城的太陽(yáng)永遠(yuǎn)只有一個(gè)表情――蒼白、陰冷，毫無(wú)生氣，就像奄奄一息的病人一樣，失去了往日的活力。

小城的冬天很少下雪，一年偶爾下個(gè)一、兩次雪，就成了孩子們一年之中津津樂(lè)道的童話。堆雪人、打雪仗，那樂(lè)趣，比起黃蓓佳的《我飛了》，蕭紅的《我和祖父的園子》里的童趣，一點(diǎn)兒也不遜色。小城的爸爸媽媽們永遠(yuǎn)都是《白雪公主》中的“七個(gè)小矮人”，圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天一件羽絨衣，明天一頂帽子，后天一雙保暖鞋------好像離開(kāi)了孩子，就失去了生活的方向與動(dòng)力一樣。這下可惹惱了冬天。于是，冬天就成為了“狼爸”，北風(fēng)裹挾著憤怒，在樹林里呀，小巷里呀，門窗的縫隙間呀，呼呼作響。他給孩子們立下規(guī)矩：不準(zhǔn)玩冰，戲水，不準(zhǔn)在外面亂跑。誰(shuí)要是不聽(tīng)話，“狼爸”就會(huì)狠狠地揪住你的耳朵，捏住你的鼻子，還會(huì)打你的手！于是，孩子們只好帶著滿是凍瘡的耳朵、紅紅的鼻頭、腫脹的手指，很不情愿地回了家，像籠子里的鸚鵡，對(duì)著鋼筋水泥學(xué)舌abcd；或者，在黑白琴鍵上彈奏一曲，自?shī)首詷?lè)；或者，在電腦桌前玩著自己鐘愛(ài)的游戲。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，冬會(huì)從門縫里鉆進(jìn)來(lái)，使你的身子縮成了“小蝦”，凍得你手腳冰涼。

于是，孩子們便連聲抱怨：“哎――這可惡的冬天，什么時(shí)候才能過(guò)去呢？”他們天天盼著春節(jié)，倍加向往春天了。

江蘇南通如皋市師范附屬小學(xué)六年級(jí):萬(wàn)沛沛。

冬天孩子的冬天（專業(yè)19篇）篇十九