在這個月工作總結中，我們將對過去一個月的工作目標、完成情況、問題和反思等進行全面梳理。小編整理了一些精選的月工作總結范文，供大家參考和學習。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇一

本學期在學校各級領導及化學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

1、學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與化學教研活動。

2、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。并且領導親自參與實驗室的規劃和建設。

3、建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為化學實驗室教學做好服務工作。

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。

1、用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

1、加強化學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結等材料分門別類裝訂歸檔。

2、加強化學實驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：1、器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；2、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；3、還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動手操作起來。

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提高學校的教育教學質量。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇二

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室合理的管理制度。

創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

（1）學校指定功能室管理使用計劃，科學教師必須制定實驗教學計劃，各年級教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫分組實驗通知單，課后學生完成實驗報告單。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗教案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、材料歸檔。

（2）在資料歸檔的過程中注意資料的質量與數量應答相應要求；

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇三

1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規定進行處理。

5、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。積極參加物理教研活動，研究實驗教學創新，協助各年級開展探究實驗活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

6、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

本學期每天都在不斷更新完善實驗室的臺帳、櫥柜、櫥柜卡。工作頭緒多而繁雜，而時間又很緊。用校長講的一句話“高標準、嚴要求”的情況下，我們實驗室發揚吃苦耐勞的精神，加班加點，放棄休息時間，解決了幾年以來遺留下來的問題，基本理清了實驗室的帳目，補充完善了各項規章制度和各種實驗室資料，為了迎接縣域技術裝備省級督導組對橫山橋初中教育技術裝備督導檢查的回訪，實驗室在學校的統一安排和部署下，按照整改意見和要求，做了大量的卓有成效工作。實驗室工作雖然千頭萬緒，繁瑣而零碎，既臟又累，但本人毫無怨言、默默無聞，踏踏實實、任勞任怨，樂意奉獻。11月份又積極參加了區電教中心組織的實驗室教育資產與裝備信息化管理軟件培訓，初步完成了前期工作，我校實驗室建設上了一個新的臺階。

另外加強實驗室管理，減少實驗開支，避免不必要的浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時合理購置必要低值易耗品材料和用品。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。

不過，尚存在一些問題。如有的儀器買不到配件，使儀器不能修理恢復正常使用，實驗室的各項日常工作有拖拉現象，個別記載還需補齊等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

20xx年即使過去，我校物理實驗室在市裝備站和校領導及物理教研組全體教師的關心、配合下，實驗室管理工作取得了一定成績。在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

今年，我們認真學習了《江蘇省中小學標準化實驗室建設標準》、《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標準》和《常州市中小學實驗室建設先進單位評估細則》。充分認識到評估的重要性。進一步規范了實驗室建設，制定了各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標：常規工作制度化，儀器管理規范化，實驗教學信息化，教具裝置創新化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

今年，我校為了使物理實驗室能夠達到江蘇省標準化實驗室的標準，對物理實驗室進行了改造，把原來的學生實驗桌、教師演示實驗桌、儀器室儀器櫥全部換成標準的實驗桌和櫥，在原來兩個物理實驗室的基礎上又增加了兩個實驗室，并為實驗室配備了電腦、打印機，使物理實驗室、儀器室煥然一新，完全達到了標準化實驗室的標準，滿足了學校物理學生分組實驗的需要。

在加強建設實驗室硬件的同時，我們也加強了實驗室的軟件建設，制定了《實驗教師崗位職責》、《學生實驗守則》、《儀器管理制度》、《安全衛生制度》、《賠償制度》并上墻，根據物理教學大綱制定《學期實驗教學計劃》、《實驗周日程表》，做到實驗預定有《實驗通知單》，教師演示實驗有《演示實驗情況登記表》，學生實驗有《學生分組實驗登記表》、《學生分組實驗情況登記表》，教師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》，學生損壞儀器有《賠償登記表》，根據實驗情況做好《實驗教學總結》。以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。20xx年度，隨著新課程的實施，實驗教學任務量不斷加大。在設備尚少的情況下，我校實驗室充分利用現有資源，加班加點，保證了實驗教學的順利進行。全年共完成演示實驗：70個，學生實驗：58個，演示實驗率和學生分組實驗率達到了100％，同時加強學生的實驗基礎技能，專業技能，綜合技能的訓練，為提高教學質量做出努力。

加強儀器設備管理，充分發揮儀器、設備的利用率，完好率。20xx年度，我們在儀器、設備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵，對損壞的儀器及時進行維修。做到賬目與櫥卡相符，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊，使固定資產管理，步入科學管理，現代化管理的軌道，在每學期結束前，學校進行的校財產檢查中都得到校領導的好評。

提高自身素質和業務水平，適應新任務、新形勢發展的需要。我們十分注重自身素質和業務能力的提高，不斷適應新的形勢發展和新任務的需要，認真學習《實驗教學與儀器》和《教學儀器與實驗》等雜志上有關實驗室建設和管理的先進經驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改進，如光學（三色光的混合），聲學（聲音在固體中傳播）等，并自己制作了一些教學儀器，如（繼電器控制電路）、（家庭照明電路）、（焦耳定律演示器）等，并將這些經驗發表在學校實驗室網站上。

今后，我們將不斷改進工作作風，繼續鉆研書本、深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經，更好地為教學服務。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇四

本學期在校領導的領導下，在生物教師的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結幾點：

一．政治思想方面：堅決擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，認真學習，努力工作，不斷提高自己。

二、實驗室的管理方面，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

（一）、按照初中生物實驗儀器配備標準重新歸類整理儀器賬冊學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。

（二）、認真做好常規管理工作。按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢。每一學期結束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

（三）、嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。提高實驗效率。優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中，藥液的配制、選材都將預先實驗，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇五

每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗考查。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇六

時間過得很快轉眼已經到了20xx年的尾聲。回顧今年的工作，食品實驗室在經歷了認證.實驗室改造以后以更快的速度發展。期間不斷加強人員的培訓，團隊的建設，以及部門間的合作。通過一年的工作，發現了一些不足之處。現在將食品檢驗中心20xx年度的具體工作總結如下：

1.食品檢驗中心微生物人員在領導的帶領下，學校機房管理不怕苦不怕累，加班加點，順利完成了各項檢驗任務。截止到20xx年11月30日，食品檢驗中心共出具各類檢驗報告0000份，平均每月檢驗報告000份。

2.加強了檢驗人員的培訓和考核，逐步提高了檢驗水平。20xx年食品檢驗中心參加了由國家認可委組織的各類比對實驗，包括大腸桿菌、副溶鑒定等一些檢驗難度較高的項目。全體人員參加所內比對人均2次以上，比對結果均較為滿意。另外，中心技術人員參加了專業技術機構培訓班，開拓了視野，提高了認識。

3.順利通過了各項審核和驗收，擴大了檢驗范圍。20xx年x月，食品檢驗中心順利通過了國家實驗室認可委員會評審組對出口商品生產企業實驗室檢測能力的評定認證，并于20xx年x月獲得了省出入境檢驗檢疫局企業實驗室評定證書。

4.實驗室每天都對培養箱溫度進行監測，儀器使用情況良好。每次使用前，都檢查儀器狀況，試驗完畢都對儀器進行認真清理，并且定期對各類儀器設備進行維護，使設備都保持正常的工作狀態。

微生物檢測是產品檢測的一個重要組成部分，又是產品質量控制不可或缺的一個主要環節，隨著發展的要求，試驗檢測工作越來越受到重視，實驗室人員應不斷進取，不斷學習，掌握新的檢測技術，為今后開展工作奠定基礎。

通過一年的工作，食品檢驗中心積累了一些經驗，取得了一些成績，但和公司的要求相比還存在一定的差距。總之，20xx年是食品檢驗中心成長的一年，有許多收獲，也有許多失敗，我們將吸取教訓，總結經驗，在領導的帶領下，團結奮斗，爭取在20xx年給公司交上一份滿意的答卷。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇七

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇八

實驗室是進行實驗教學，開展科技活動的重要基地，是教學工作的重要組成部分。本學期來，科學實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，能做好各項工作；制定各種計劃，完善各類表冊，并做到始終一貫，嚴格落實：規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按教材內容添置必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期來，做了大量的工作，現總結如下：

1、開學初各科學教師根據教材內容、當地自然條件和學校現有的儀器設備情況，結合實驗室編制的實驗目錄，制定了實驗教學計劃并落實到周。各年級都能按實驗計劃進行實驗教學，上好開足實驗課，如實記錄實驗現象。同時，在實驗教學中教師認真批閱學生活動記錄冊。教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的觀察能力、思維能力、動手能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高，經統計，本學期演示實驗和分組試驗完成率均達100%，按質按量完成了實驗教學任務。

2、在深化教育改革、實施新課程標準的同時，結合科學實驗向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，培養學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

1、在期初，實驗室根據課標要求和教材內容，結合當地自然條件和學校現有的儀器設備，參照“貴州省小學科學實驗目錄”列出演示實驗目錄和分組實驗目錄并印發給各位科學教師；擬寫了各年級實驗教學計劃，連同學生分組名單，實驗室使用記錄，一并懸掛在實驗室內。

2、開學初，實驗室組織科學教師觀看儀器室里的器材、物品，使他們對學校實驗設備有一定的了解。實驗室根據教材內容，結合學校現有的儀器設備，充分利用身邊的廢舊物品，如塑料瓶、包裝盒（箱）等加工制作，用于教學，不僅為學校節約了資金，更重要的是滿足了實驗教學的需求，填補了生產廠家不能批量生產而教學又不能缺少的空白，為實驗教學任務的順利進行奠定了物質基礎。

3、實驗教師充分利用現有的儀器設備和實驗室自制的用具以及自己準備的材料，積極組織學生開展實踐活動，以舉辦科學知識競賽和制作等活動來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

4、充分準備、用好設備。

實驗室根據實驗教師填寫的實驗“通知單”按單準備好實驗器材，并試做實驗，檢驗器材的可用性，指導實驗教師課前實驗，將隱患排除于實驗課之外，實驗器材的'開出率達100%。實驗室能做到有求必應，有問必答，耐心解決各實驗教師的疑難。幫助他們認識所使用的儀器設備的規格、構造、性質、工作原理，實驗的操作步驟和方法，充分發揮了儀器的功能。

5、加強管理、妥善保管。

管理儀器不是目的，管理是為了用好，通過管理為師生提供優良的技術裝備，為師生服好務，為教學服好務。我們對儀器的借用均進行借出、回收簽字手續，對儀器的損失或損害進行調查、了解情況，根據情況對損失或損壞者進行是否賠償、怎樣賠償處理。按規定做好儀器的“三廢”處理工作，規范存放儀器、藥品。定期對儀器進行維護保養，使儀器的完好率持在95%以上，儀器經常處于待用狀態。

6、加強賬冊管理工作。

經常對儀器、藥品進行清點，核對賬冊，對增減的器材、藥品做好明細賬的流水作業，期末滾動總賬，使帳物相符，賬賬相符。

8、做好儀器、藥品的訂購工作。

根據教材內容，結合儀器室現有的儀器、藥品，期末向學校遞交儀器、藥品的訂購單，為下學期的實驗教學奠定物質基礎。

9、注重資料的收集、整理工作。

期末實驗室對實驗教師的備課、總結、學生活動記錄冊、教師用書、教研組資料等進行收集，分類整理、存檔，便于查閱。

1、目前，實驗教師隊伍雖然壯大，但科研水平和科學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養。

2、教師對實驗室的器材、藥品了解不夠，今后要多組織教師到儀器室觀看。

3、在實驗教學中，教師的觀念還不能開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，放開思想。

4、一些實驗的器材不足，又找不到替代品，制約了一些實驗的進行，實驗管理人員向學校遞交訂購單，學校向教儀站訂購。總之，通過一學期的工作，學校實驗室的工作已經取得了不少成績，但還有很多不足。針對這些不足之處，在今后的工作中將不斷改進和進步。

20xx年7月8日。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇九

5、負責完成每月樣品采集和回輸報表；

6、能夠進行總結工作，匯報工作進展，反饋出現的問題，在團隊指導下解決問題。

7、能夠完成上級主管安排的工作事項。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，我校實驗室在本學年度的工作中，在各級領導及全體教師的關心、配合下，學校實驗室工作這一塊取得了一些成績，由于有校長的直接領導，副校長的具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的負責人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務。努力做到使實驗教學管理和理論教學緊密結合。現將本年度實驗室工作總結如下：

在上級領導的大力支持下，學校領導肯花財力、精力，創造良好的實驗環境。

1.為保證實驗用品做到有效利用，避免浪費，各實驗室在做實驗用品預算時，結合我校實驗室現有儀器設備，根據本學期所開實驗項目，班級人數等條件，有的放矢地做好實驗預算。20xx年8月我校新進儀器上萬元，從而為保證學校實踐教學的有效開展提供有效保障。

用好管好實驗室，是實驗教學的前題，充分發揮實驗室的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展。

1.加強組織管理、形成管理網絡。

在實驗管理工作中，分管校長親自參與管理，每學期召集有關人員開會，提出具體要求，明確分工，形成了由分管校長、教務處、教研組、實驗教師的管理網絡。

2.建全各項制度、保證實驗教學。

我們根據實驗室工作情況，制定了《實驗儀器設備賠償制度》、《實驗室管理制度》、《實驗教師考核細則》、《實驗室儀器設備及環境管理要求》等制度。這些制度的制定，關鍵是落實到工作管理中，在教學過程中，嚴格按制度辦事，保證實驗教學的正常進行。

3.明確措施要求、規范操作實驗。

作為實驗教師，首先要了解實驗儀器的性能，規范操作實驗儀器，努力做到儀器存放系列化，儀器保管科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽，注明名稱編號，記好進出帳，同時做好實驗室儀器標本的防腐、防潮、防塵，防蛀工作。

學生進入實驗室，有序就坐，保持安靜，課前桌上放好實驗用品，課堂上聽清實驗用品要求，嚴格操作規程，實驗中不大聲喧嘩，愛護儀器設備，實驗完成后，做好清點、整理、清潔工作，物品擺放整齊，如有損壞的物品及時報告老師，經同意后，方可離開。

4.加強安全意識、防范措施到位。

我們要求實驗教師，每天上完實驗課，要進行檢查，水、電、門窗是否關閉，實驗室整潔工作是否做好，防患于未然。

5、為保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結。經常組織實驗教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

1、實驗室工作規范化。

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

2、儀器管理有序化。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養經常化。

根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

4、實驗教學與研究方面。

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

（1）、儀器室內分組實驗盒。

（2）、學生下發的實驗耗材；

（3）、自制自購分組實驗材料。

（4）、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。

積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達95%以上。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

本期中的化學、藥理等實驗室均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，專人保管，專人領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

本期中，根據職業學校實驗教師要求，組織對實驗教師進行考核，這項工作已接近尾聲，通過考核，有效地促進了實驗教師知識水平的提高，講課能力的提高。下一步將對我校所有教師進行實踐教學的考核，有效促進我校教師職業角色的轉變。

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，普遍實踐教學不足的弊病。

2、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十一

本學期在學校領導的關心和支持下，在全體化學教師的積極配合下，化學實驗室嚴格執行化學實驗教學計劃，想方設法克服困難開展實驗，圓滿完成了本學期的化學實驗教學任務及實驗室管理工作，本學期具體開展了以下工作：

在實驗室擔任實驗教師工作期間，認真執行實驗教學計劃，積極主動開展工作，注意隨時掌握初三年級的化學教學進度，經常在沒有接到實驗通知單之前，就充分做好了“學生實驗”的準備工作及“演示”儀器、用具的調試工作，做到了隨要隨拿，隨時開放實驗室進行學生實驗，既保證了各項實驗教學的正常進行。與化學教師們配合默契，圓滿的完成了本學期的實驗教學任務。除了保證初三年級的化學演示實驗和學生實驗正常開展的同時好還進行資料整理歸類工作。本學年配合學校為迎天山區的均衡化驗收做了大量的工作。整理賬目，準備各種資料，報送各種表格，并且在我們老師共同配合通力合作下，圓滿順利的完成各種資料。

非常注重實驗室的安全管理，學期初，學生第一次做實驗，要求老師先對學生進行實驗室安全教育。在學生實驗時，我堅持跟班，及時糾正學生的錯誤操作，盡量避免實驗中危險情況的發生。

堅持及時對儀器室、實驗室進行衛生清潔，保證了儀器室和實驗室的整潔。對儀器出現的故障能在力所能及的范圍內盡力給予維修排除，保證了絕大多數儀器的完好和正常使用。對實驗設備出現的問題能盡力做到自己動手維護。在賬目管理上，始終堅持做到，購物后及時入賬，損壞物品及時記錄并在期末及時進行盤點銷賬，做到了賬目清楚，帳物相符。在實驗資料的收集方面，能及時、認真地填寫實驗室的各種單、表、冊，并及時向老師催要各種計劃、表格等，裝訂成冊，保證了材料的連續性，使之符合上級的要求。

提供良好場所。同時還為了避免實驗儀器的損壞和丟失，經常性的將正在進行的實驗的儀器用具搬上搬下，及時歸位，充分保證了初二年級培優工作的有序進行。

總之，本學期在學校領導和化學老師們的關心、支持和幫助下，化學實驗室很好地發揮了對化學教學和學校整體教育教學工作積極的輔助作用，圓滿的完成了本學期的工作任務.今后會一如既往，繼續努力！

第十三中學化學實驗室。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十二

小白，女，漢族，1980年4月出生，中共黨員，生前系山東第一醫科大學附屬省立醫院臨床醫學檢驗部副主任，主任技師、研究員。在抗擊新冠肺炎疫情戰斗中，該同志積極響應省委、省政府號召，先后多次奔赴疫情防控一線，開展新冠肺炎病毒核酸檢測工作。2022年3月8日，小白同志擔任省直檢測隊領隊支援威海疫情處置。3月20日6時45分，突發疾病搶救無效不幸去世，年僅42歲。

小白同志是我省抗擊新冠肺炎疫情斗爭中涌現出來的先進典型，是偉大抗疫精神的優秀實踐者，是戰斗在疫情防控一線的英勇楷模，是履職盡責、甘于奉獻的醫務人員杰出代表，是全省衛生健康系統干部職工學習的榜樣。為充分發揮先進典型的示范引領作用，激勵全省衛生健康系統廣大干部職工立足崗位、甘于奉獻，全力推動衛生健康事業高質量發展，中共山東省衛生健康委員會黨組決定在全省衛生健康系統開展向小白同志學習活動。

學習她對黨忠誠、信念堅定的政治品格。作為一名共產黨員，小白同志政治立場堅定，始終堅守理想信念，心懷“國之大者”，以救死扶傷為己任，滿懷對黨的忠誠投身于醫學事業。她積極響應組織號召，服從組織安排，面對新冠肺炎疫情，講政治、顧大局，在親人和群眾之間、小家與大家之間，毅然選擇后者，用自己最樸素、最無華的生命履行了一名共產黨員對人民的承諾。向小白同志學習，就要學習她對黨忠誠、信念堅定的政治品格，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，擁護“兩個確立”，做到“兩個維護”，始終把黨的號召、人民的需要放在第一位，牢記初心使命，履職盡責、矢志奉獻，努力為健康強省建設做出自己的貢獻。

學習她逆行出征、勇挑重擔的擔當精神。自2020年新冠肺炎疫情發生以來，小白同志主動請纓，白衣執甲、逆行出征，輾轉于北京、新疆、河南、山東等各個疫情戰場，始終奮戰在新冠病毒核酸檢測一線，為抗擊新冠肺炎疫情作出了突出貢獻。小白同志關鍵時刻沖得上、危急關頭豁得出，面對危難勇當先鋒，用生命踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神。向小白同志學習，就要學習她逆行出征、勇挑重擔的擔當精神，以強烈的責任擔當直面重大風險、復雜問題、敏感情況、突出矛盾，不畏艱難險阻，不計個人得失，增強敢啃“硬骨頭”，敢于“涉險灘”的斗爭勇氣。

學習她醫者仁心、護佑生命的為民情懷。小白同志參加工作13年來，始終以飽滿的精神狀態和對人民群眾的深厚感情投入工作，把病人當親人，用愛心呵護患者，真心實意為群眾辦好事，做實事，解難事，得到患者和家屬的認可。從事醫學檢驗檢測工作，她總是最早到科室，最晚離開，遇到危重癥患者，24小時隨叫隨到，從不缺位;每次新冠病毒檢測工作持續幾個小時，一輪實驗下來，臉上布滿了護目鏡的壓痕，她始終無怨無悔，用實際行動默默履行著“我就是一個很普通的勞動者，作為醫生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康”的承諾。向小白同志學習，就要學習她醫者仁心、心系患者的為民情懷，堅持以人民健康為中心，以病人需要為第一選擇，以病人滿意為第一標準，用精湛的技術守護群眾的健康，做人民健康的忠誠衛士。

學習她愛崗敬業、爭創一流的優秀品質。核酸檢測時間緊、任務重，為了提高檢測速度和質量，小白同志結合實際不斷總結經驗、優化流程，規范崗位管理，迅速提高了核酸檢測的工作效率和檢測能力。2020年在執行支援北京任務中，小白同志帶領的'團隊創造了48小時緊急改造核酸檢測實驗室的“山東速度”;在執行支援新疆任務中，她以干代教，留下了一支帶不走的檢測隊伍。小白同志主要從事分子診斷基因研究，在臨床和科研工作中成績突出，率先在全省開展遺傳性疾病的基因檢測工作，承擔多項國家自然科學基金和中國博士后科學基金項目，擁有多項科研成果。2020年入選泰山學者青年專家，被授予“山東省抗擊新冠肺炎疫情先進個人”;2021年被評為“齊魯最美職工”。向小白同志學習，就要學習她愛崗敬業、爭創一流的優秀品質，以精益求精的匠心對待事業，以一流標準爭創佳績，以實際行動樹立良好形象，在平凡崗位創造不凡業績。

全省衛生健康系統要以小白同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，堅持以人民為中心的發展思想，弘揚偉大抗疫精神，倡樹“嚴真細實快”的工作作風，敢于迎難而上、勇挑重擔，堅決打好打贏疫情防控這場大仗、硬仗。各級衛生健康行政部門要把學習小白同志先進事跡與貫徹省委關于統籌疫情防控和經濟社會發展部署要求結合起來，與推動衛生健康事業高質量發展結合起來，精心組織學習活動，通過專題學習、座談交流、宣傳宣講、組織生活會等多種方式，迅速在全系統掀起學習熱潮，進一步激勵引導黨員干部群眾以先進典型為榜樣，堅定信心、同舟共濟、擔當實干、敬業奉獻，為全面建設健康強省作出新的更大貢獻，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十三

目前，我國新冠肺炎疫情基本得到有效控制，疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果。為進一步鞏固防控成果，全面落實“及時發現、快速處置、精準管控、有效救治”的目標要求，堅持在疫情防控工作中補短板、堵漏洞、強弱項，將發熱門診和醫療機構感染防控工作常抓不懈，現就進一步做好發熱門診、醫療機構感染防控等相關醫療工作制度如下：

(一)位置要求。發熱門診建設應當遵循“平戰結合”的原則，在滿足日常感染性疾病診療服務及醫療機構自身發展需求同時，具有應對重大疫情的能力。發熱門診原則上應當為獨立建筑或設置在院內獨立區域，路線便捷，與普通門急診等區域有實際物理隔離屏障，遠離兒科等區域，與其他建筑、公共場所保持一定距離，具有獨立出入口，便于患者轉運。醫院門口和門診大廳要設立醒目的發熱門診告示，內容應當包括接診范圍、方位、行走線路及注意事項等，院區內應有引導患者到達發熱門診的明確指示標識。

(二)分區設置。發熱門診應當滿足“三區兩通道”設置要求。清潔區主要包括醫護休息區，應當有獨立的出入口；緩沖區主要包括污染防護用品的脫卸區，可設置消毒物資儲備庫房或冶療準備室；污染區主要包括獨立的掛號、收費、藥房、候診、診室、治療室、搶救室、輸液觀察室、標本采集室、隔離觀察室、檢驗科、放射科、衛生間、污物間等醫療功能區，醫療功能區應當充分利用信息化手段和自助便捷服務技術，設置自助掛號繳費機具等，實現患者自助服務，減少診療環節交叉感染的風險。

(三)設備配備。應當按照填平補齊的原則，配置病床、轉運平車、護理車、儀器車、治療車、搶救車、輸液車、污物車、轉運氧氣瓶等基礎類設備，輸液泵、注射泵、電子血壓計、電子體溫計、血糖儀、手持脈搏血氧飽和度測定儀、心電監護儀、心電圖機、除顫儀、無創呼吸機、心肺復蘇儀、有創呼吸機、霧化泵、負壓擔架等搶救及生命支持類設備，生化分析儀、血細胞分析儀、尿液分析儀、全自動尿沉渣分析儀、全自動糞便分析儀、血氣分析儀、生物安全柜、全自動血凝分析儀、特定蛋白分析儀等檢驗類設備，ct等設備，以及消毒、通風排風、空調、辦公類設備。

(四)人員配置。發熱門診應當配有固定的感染性疾病科專業醫師和固定的護士。發熱門診非感染性疾病科專業醫師和護士應當具備一定臨床經驗、經過傳染病診治知識和傳染病相關法律法規培訓。綜合醫院發熱門診每張隔離留觀床位應當至少配備1名護士，疫情期間根據實際患者數量增配相應醫護人員數量。醫療機構還應當配備重癥醫學、內科、院感管理、急診、兒科、影像、臨床檢驗等相關專科醫務人員組建的院內專家組和多學科團隊，對發熱門診篩查發現的可疑傳染病患者進行專家會診，對疑難危重患者開展多學科、精細化診療。

(五)管理要求。醫療機構應當加強預檢分診和發熱門診管理。在門急診規范設置預檢分診點，指派有專業能力和經驗的感染性疾病科或相關專業的醫師，充實預檢分診力量，將發熱患者及高度懷疑新冠肺炎患者規范轉移到發熱門診就診。有條件的可結合預約診療工作，開展先線上后現場的兩次預檢分診。發熱門診應當建立健全并嚴格遵守執行各項規章制度、崗位職責和相關診療技術規范、操作規程，保證醫療服務質量及醫療安全。發熱門診實行24小時接診，嚴格實行首診負責制，醫生不得拒診、拒收發熱患者。所有到發熱門診就診的患者，必須掃“健康碼”，并進行核酸檢測。發熱門診就診患者采取全封閉就診流程，原則上掛號、就診、交費、檢驗、影像檢查、取藥等診療活動全部在該區域完成。醫生在接診過程中要全面了解患者臨床癥狀，特別要詢問流行病學史，并安排必要的檢查。對診斷為相關傳染病患者或疑似患者，醫務人員應當按照有關規定登記、報告和進行隔離處理，不得擅自允許患者自行離院或轉院。

(一)嚴格落實標準預防。進入醫療機構的各類人員均應當正確選擇和佩戴口罩、正確進行手衛生。醫務人員在診療活動中堅持標準預防，在標準預防的基礎上，根據診療操作的風險高低進行額外防護。醫務人員在門診從事一般性診療活動時要采取二級防護，在急診從事診療活動時要采取二級(+)防護，在發熱門診從事診療活動時要采取三級防護。

(二)加強患者收入院管理。醫療機構要根據本區域的疫情形勢和風險等級，嚴格執行本地政府關于“四類人員”(確診病例、疑似病例、發熱癥狀患者、密切接觸者)相關管理要求，制定疫情期間患者入院篩查流程，住院患者和陪護人員全部進行新冠病毒核酸檢測。醫療機構要設置過渡緩沖病房，對新收入院的患者進行單間收治，待排除新冠病毒感染后再轉至常規病房進一步住院治療，緩沖病房醫務人員應當進行三級防護，降低潛在院內交叉感染風險。

(三)加強陪護、探視的管理。醫療機構要加強病房管理，制定嚴格的陪護、探視制度。鼓勵醫療機構實施視頻探視。要加強優質護理服務，實施非必要不陪護、不探視。必須陪護或探視的，應當嚴格限制陪護、探視人員數量和時間，并做好個人防護，減少人員近距離接觸。對陪護和探視人員，應當做好體溫檢測、健康狀況和信息登記等工作，嚴格限制其行進路線、活動范圍。加強病區病房門禁、安保管理，減少未經允許的探視和陪護，以及無關人員的隨意出入。

各級衛生健康行政部門要切實落實“四早”要求，指導醫療機構抓緊查找有關工作的問題和不足，針對發熱門診、醫療機構感染防控等重點環節補短板、堵漏洞、強弱項，及時落實落細整改措施。各級衛生健康行政部門要加強對區域內醫療機構的監督管理和指導，推動解決工作中的突出問題，對未按要求查找問題或針對問題整改不到位的醫療機構，各級衛生健康行政部門要采取有效措施，確保整改到位。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十四

2020年6月底，為響應國家脫貧攻堅和醫療幫扶號召，中山大學附屬第一醫院醫學檢驗科小陳主管技師主動請纓，不遠千里赴西藏昌都市邊壩縣人民醫院開展“組團式”幫扶工作，“能發揮自己的專業特長，為西藏醫療衛生事業和疫情防控貢獻力量，我義不容辭。”小陳主管技師說道。

對于一名醫學檢驗科的醫生來說，去年爆發的新冠肺炎疫情是對他們的一次大考。疫情發生后，作為一名共產黨員，小陳主管技師以堅韌不拔、頑強拼搏的精神，始終奮戰在抗疫第一線，主動承擔了實驗室的流程優化和生物安全管理等工作。當得知醫院需要派出一名檢驗醫生前往西藏支援工作時，他二話不說就報了名。

赴藏之后，小陳主管技師就被委以重任，擔任邊壩縣人民醫院檢驗科主任，負責檢驗科的學科建設和文件檔案工作，為邊壩縣人民醫院創建二級乙等醫院作最后的沖刺。

來藏第一天，小陳主管技師便不顧高原反應，立刻趕赴縣醫院，了解檢驗科場地、人員、醫療設備等情況。短短幾天時間，他已對科室的基本情況和存在問題了然于心。

小陳主管技師注意到，邊壩縣人民醫院的檢驗儀器設備落后，科室沒有檢驗專業人員，質量控制意識也較為薄弱。為了提升實驗室人員的素養和專業水平，提高實驗室的檢測能力，小陳主管技師在結束了短期的支援后，主動申請留下來，多花一年時間繼續開展幫扶工作。

圍繞檢驗科當前存在的實際問題，小陳主管技師積極思考解決方案，并多次向院長匯報工作，提出解決辦法。在他一次次的努力下，邊壩縣人民醫院的檢驗科一點點地發生了變化，他的`努力與付出，縣醫院的同事們都看在眼里，記在心上。

除了完善科室的設備和基礎設施外，小陳主管技師還十分重視培養當地檢驗科醫務人員的專業素養和技術水平。援藏期間，小陳主管技師不斷向他的“徒弟們”強調質量控制意識，他從一名奮戰一線的檢驗醫生轉變成一位傳道授業的老師，為“徒弟們”講解儀器結構、檢驗原理、檢驗項目的臨床意義，他常說：“錯誤的檢驗結果比沒有更糟糕。”

在一次次課堂的熏陶和實際操作中，他的“徒弟們”進步顯著，逐漸養成了質量控制的意識，成為了合格的檢驗科醫生。

核酸檢測是新冠肺炎疫情防控的重要手段。然而，邊壩縣人民醫院的醫務人們只是在電視新聞里聽過核酸檢測，卻沒有真正接觸過。為落實國家疫情防控要求，小陳主管技師主動承擔起新冠核酸檢測實驗室的建設工作。

他一遍遍地查閱文獻資料，請教專業老師，每每遇到問題，都會打電話向中山一院醫學檢驗科劉主任和分子組長陳博士討教。從場地設備布局、工作流程設計、制度文件建立到醫療廢物處置流程，小陳主管技師事無巨細，負責到底，也帶領著當地醫生們反復模擬檢測過程，培養一支技術過硬的核酸檢測隊伍。

自去年7月底開始，小陳主管技師和同事們便開始籌備核酸檢測實驗室項目，至12月中旬，實驗室順利通過驗收并具備核酸檢測能力，邊壩縣人民醫院實現了核酸檢測“從無到有”的跨越，極大提升了應對新冠肺炎疫情的防控能力，也為保障當地人民群眾生命健康筑起了一道牢固的“防火墻”。

在一年多的援藏時光中，小陳主管技師充分發揚不畏艱難、迎難而上的精神，立足自身專業特長，踏踏實實幫助邊壩縣人民醫院提升檢驗科實驗室檢測能力和質量。“看著實驗室一天天的變化，我心中充滿了自豪。”小陳主管技師說。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十五

“請您取下口罩，張開嘴，啊……”核酸采樣隊隊員對每位受檢者重復這句話時，手里還不斷地操作：用手消液消毒，拿采樣管，拆棉簽，采集咽拭子樣本，將樣本裝入無菌采樣管中，將采樣管固定放好，再用手消液消毒……十幾秒就完成了一次采樣工作，同樣的動作每天重復著幾百遍。

每次采樣對采樣組人員都是一次巨大的考驗，采樣的過程需要和被采樣人面對面，用拭子同時擦拭密切接觸者的雙側扁桃體及咽后壁，而且這個過程容易引起被采樣人的不適，嘔吐、咳嗽，產生的飛沫會直接濺到采樣員的護目鏡或者防護服上。采樣工作風險大，采樣質量直接影響檢測結果，對專業技術要求很高，操作流程也非常繁瑣。這就要求采樣人員要精神高度集中，并嚴格按照樣本采集規程操作。

為了節省防護設備，采樣人員總是攜帶當天需要采樣的所有用品，拿著標本采集箱和一大堆消毒防護用品。“不用說采集過程了，光拿著采集箱上樓，我就汗流浹背了，采樣了兩個小時，我就感覺自己身體已經被掏空了，當時特別想撕掉防護服，扔掉口罩，但是我們沒有選擇，休息一會兒，繼續上。”“即使危險再大，壓力再大，也沒有人退縮，大家堅守在一線。”采樣組里的高xx和吳xx堅定的說。

自8月16日起，淮安市全域均為低風險地區，但“低風險”不等于“零風險”，疫情防控常態化階段，疾控中心核酸檢測采樣主要面對一線工作人員與自愿檢測的社會人士。采樣組平均每日采樣千余次，高峰時期曾達到一天采集三千份核酸樣本，截至目前，檢測結果全部為陰性。

精準采樣，不懼風險，面對新冠肺炎疫情，淮陰區疾控中心核酸檢測采樣的醫務人員迎難而上、勇往直前，沖鋒陷陣在疫情防控前沿，織密筑牢抵御疫情的銅墻鐵壁。在這場沒有硝煙的疫情防控“阻擊戰”中，淮陰區疾控中心黨支部以堅守為民辦實事的初心，用行動踐行使命，積極為疫情防控貢獻力量！

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十六

核酸檢查作為一種重要的實驗室檢測手段，廣泛應用于臨床醫學、疾病診斷和病原體檢測等方面。隨著新冠病毒疫情的爆發，核酸檢測在全球范圍內成為疫情防控的重要環節。通過核酸檢查，可以快速準確地檢測出病原體的存在，幫助醫生及時制定治療方案，有效遏制疫情的蔓延。

第二段：分享進行核酸檢查的經歷及注意事項。

在自我防疫的過程中，我也曾進行了核酸檢查。首先，我了解到核酸檢查需要抽取一定量的樣本進行分析，所以在取樣的過程中需要注意衛生，避免外界環境的污染。其次，在體檢前一天，要避免油膩食物，保持良好的身體狀態。最后，進行核酸檢查時需要耐心等待，因為檢測需要時間和專業的設備，不能過于急躁。

第三段：談談核酸檢查結果帶來的影響。

拿到核酸檢查結果時，我感受到一種復雜的心情。如果結果是陰性，意味著我當前并未感染病毒，我會感到一種寬慰和安心；然而，如果結果是陽性，表示我感染了新冠病毒，我會感到一種恐慌和不安。但無論結果如何，及時了解自己的健康狀況是非常重要的，它將影響到我們的生活和他人的安全。

第四段：思考核酸檢查對社會的意義。

通過核酸檢查，我們能夠從源頭上迅速發現感染者，保護他人和自己的健康安全。在疫情防控中，核酸檢查也是實現早期發現、早期隔離的重要手段，起到了至關重要的作用。同時，核酸檢查也為科學家和醫生提供了一個全球疫情情況的重要指標，有助于制定更加精準的防控措施。

第五段：總結核酸檢查的價值和意義。

核酸檢查不僅是一種有效的病原體檢測手段，更是現代醫學技術的重要突破之一。通過核酸檢測，我們能更好地了解自己的身體狀況，及時發現并阻斷潛在的傳染源。同時，核酸檢查也為我們提供了一個更加科學、準確的防疫工具，在全球范圍內有效應對各類傳染病。正是基于這些優勢，我們應該認識到核酸檢查的重要性，積極配合并遵守相關的防疫規定。只有通過科學嚴謹的手段，我們才能共同守護自己和他人的健康與安全。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十七

近年來，隨著科學技術的不斷發展，實驗室檢查技術也得到了長足的進步。核酸檢測技術作為一種非常重要的檢查手段，被廣泛應用于檢測疾病、疫情防控等領域。我最近有機會親身體驗了一次核酸檢查，并從中獲得了一些心得體會。下面我將分享我在實驗室檢查核酸過程中的體驗和思考。

首先，核酸檢查的全流程令人印象深刻。在我進行核酸檢查的過程中，實驗室工作人員非常專業和細致。從采樣到實驗，再到結果的出具，每一個環節都得到了精確的操作和認真的檢驗。尤其是在核酸提取的過程中，實驗室人員需要高度的操作技巧和耐心。整個過程中，他們都遵循了標準化的程序，確保結果的準確性和可靠性。這讓我相信了實驗室檢查是一項非常重要但也是非常嚴謹的科學活動。

其次，核酸檢查的快速和準確令我深感信賴。在疫情防控的背景下，核酸檢測成為了我們篩查感染者和控制疫情傳播的重要手段。通過核酸檢查，不僅可以及時發現感染者，還可以對疫情進行準確的評估和防控措施的制定。在我的核酸檢查中，實驗室僅用了幾個小時就完成了檢測并出具了結果。這種快速而準確的檢查速度，不僅能夠滿足流行病學調查的需要，也為控制疾病的傳播提供了有力的支持。因此，我對實驗室檢查的效果和結果表示出了極高的信任。

然而，我也意識到核酸檢查并非沒有問題。首先，由于核酸檢查的精確程度非常高，對實驗室人員的技術要求也較高，因此一旦操作失誤或者實驗設備不靈光，就有可能導致結果的偏差。而在現實生活中，由于各種因素的干擾，如藥物干預、操作失誤等，都有可能對檢查結果造成一定的影響。其次，核酸檢查所涉及的設備和試劑也需要一定的成本投入，這對資源有限的地區來說可能是一個不小的負擔。因此，我們需要在推廣核酸檢查技術的同時，也要關注技術的標準化和成本的控制。

最后，作為一種重要的檢查手段，核酸檢查還需要繼續完善和發展。雖然核酸檢查已經取得了很大的進展，但是在實際應用中仍然存在一些挑戰和限制。例如，在人員密集的場所中進行大規模的核酸檢測，需要考慮到效率和成本的平衡。此外，在一些特殊情況下，如感染量很低或者潛伏期較長時，核酸檢查的準確性可能會受到一定的限制。因此，我們需要進一步研究改進核酸檢測技術，并結合其他的檢查手段來提高檢測的準確性和靈敏性。

總之，實驗室檢查核酸是一項非常重要的檢查手段，在疫情防控和疾病篩查中發揮了重要作用。通過我親身的體驗，我對核酸檢查的流程和結果都有了更深刻的認識和理解。同時，我也認識到核酸檢查仍然存在一些問題和挑戰，需要我們進一步努力和研究。相信在科學技術的不斷發展下，核酸檢查技術將會越來越完善，為我們的健康保駕護航。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十八

近年來，核酸檢測成為了全球范圍內新冠疫情防控的重要手段。作為目前疫情診斷的“金標準”，核酸檢測在短時間內能夠高效準確地篩查出患者，為疫情防控工作提供了重要的支持。在我參與工作的實驗室中，親身體驗了核酸檢測的過程，并在其中有所感悟。下文將從實驗室工作環境、核酸檢測過程、檢測效果、責任感和團隊合作等五個方面，闡述我對實驗室檢查核酸的心得體會。

首先，實驗室的工作環境非常重要。實驗室要求干凈整潔，確保操作過程中不受到外界的干擾。同時，實驗室內要保持一定的溫度和濕度，以便維持檢測設備的正常運轉。在我參與的實驗室中，干凈整潔的操作臺、有序擺放的試劑，以及操作人員穿著整齊的白大褂，這一切都給我帶來了一種專業和安全感，使我能夠更加專注地完成實驗工作。

其次，核酸檢測的過程需要嚴謹和耐心。核酸提取、擴增、檢測等環節都需要精細而細致的操作，這需要實驗人員具備高度的責任心和耐心。在核酸提取的過程中，一丁點的污染都可能對檢測結果造成影響。因此，我們需要仔細閱讀操作手冊，反復檢查每一個步驟，確保實驗過程的準確性和可靠性。這樣的工作要求每個實驗人員都具備高度的細致性和耐心，做到不馬虎、不慌張。

第三，核酸檢測的效果直接關系到疫情防控的成效。準確的核酸檢測結果能夠準確判斷出患者，及時隔離和治療，從而遏制疫情的蔓延。反之，如果檢測不準確，就會造成漏診和誤診，給疫情防控工作帶來極大的困難。因此，實驗室人員的工作要嚴謹、細致和有條不紊，確保每一份樣本都能夠得到準確判斷，不出現差錯。

第四，實驗室人員需要具備高度的責任感。核酸檢測是一項重要的職責，我們需要意識到自己的工作直接關系著無數人的健康和生活安全。每一份樣本都代表著一個家庭、一個社區乃至整個社會的命運。在疫情期間，我們要時刻保持警惕，做到嚴防死守，確保不放過任何一個病毒攜帶者，為防控工作作出應有的貢獻。

最后，團隊合作是實驗室工作中不可或缺的一環。核酸檢測的過程中，每一個環節都需要多個人員的配合和協作。從樣本接收、檢測、結果判讀到匯報，每個環節都需要緊密配合，做到高效流暢。在我參與的實驗室中，團隊成員之間互相幫助、配合默契，通過緊密的合作，保證了檢測工作的順利進行。

總之，參與實驗室檢查核酸的工作，讓我深刻體會到核酸檢測的重要性和意義。實驗室的工作環境、核酸檢測的過程、檢測的效果、責任感和團隊合作都是實現高質量核酸檢測的關鍵。通過這一體驗，我深刻認識到每個實驗室人員工作的責任重大，需要保持高度的專業性和嚴肅性。只有這樣，我們才能夠為疫情防控工作作出應有的貢獻，為社會的健康與安全負責。

核酸實驗室工作總結實驗室工作總結（匯總19篇）篇十九

2020年伊始，一場突如其來的由新型冠狀病毒引起的肺炎迅猛暴發，由點及面，很快波及全國。

疫情就是命令，防控就是責任，全國醫護人員和疾控工作者積極響應黨中央的號召，前赴后繼、視死如歸，投入到了與病毒搶奪時間、挽救人民生命的偉大斗爭中。同志們立下了神圣的誓言：無論生死，不計報酬！

在這千千萬萬名抗疫戰士中，有一位疾控新兵，她叫許xx。

24歲的許xx2019年9月剛剛入職到儀征市疾控中心檢驗科。平時工作刻苦、勤奮，深得大家的贊許。

2019年11月，許xx被派往揚州市疾控中心進修學習pcr技術（生物學的.聚合酶鏈反應）。2020年1月30日，當她接到去揚州市疾控中心協助檢測新冠肺炎病毒核酸工作的通知時，沒有絲毫遲疑，收拾行裝，立刻趕往揚州市疾控中心報到。

在長達26天的時間里，她全程參與了揚州市疾控中心的核酸檢測任務，包括樣本的前期處理、核酸檢測體系的配制以及核酸的提取工作。穿上厚重的防護設備，在實驗室里一待就是4、5個小時，最長6個多小時，加班到凌晨更是家常便飯。悶熱、疼痛、饑渴，但她始終不叫一聲苦、不喊一聲累，兢兢業業地完成所有工作。

許xx的父母也是醫務工作者，一家三口同在抗疫一線，每天在繁忙工作的同時，給予了她很大支持。晚上加班到很晚的時候，他們一邊擔心女兒的安全，一邊又怕打擾她的工作，常常在家一直等她進了家門才會回房休息。雖然家在臨近的邗江區，但一家三口在一起吃飯的次數卻屈指可數。

作為檢驗隊伍中最年輕的一員，許xx積極主動地承擔各項工作。“能干，吃苦耐勞，認真負責”是揚州市疾控中心檢驗科老師們對她最多的評價。

在結束了揚州市疾控中心的調用工作后，她立即回到了儀征市疾控中心檢驗科的崗位，投身到新的工作當中，開展疑似新冠肺炎樣本采集、送檢單匯總、樣本的核對等工作。

當前，新冠肺炎還在肆虐之中，任重道遠。我們相信，在黨中央堅強有力的領導下，有全國人民的共同奮斗，有無數個象許xx一樣優秀的醫護人員、疾控工作者的忘我拼搏，我們必將取得最后的勝利！