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不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:飛雪

優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇一

“孝”是我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。無(wú)數(shù)古人在“孝”上留下足跡,留下了無(wú)數(shù)感人的故事。

然而,在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。無(wú)數(shù)語(yǔ)言被科技吞沒(méi);無(wú)數(shù)份關(guān)懷被網(wǎng)絡(luò)阻斷。無(wú)數(shù)份呼喊消散。

曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,許多人表示已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),失去網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法生活。這個(gè)調(diào)查也實(shí)在讓人心寒。網(wǎng)絡(luò)已占據(jù)了大部分人的生活,那么他們失去的會(huì)更多。

特別對(duì)于家庭,戀上了網(wǎng)絡(luò),失去了和家人聊天的時(shí)間,失去了那份對(duì)家人的關(guān)懷,失去了孝心。在任何時(shí)間里,以手機(jī)為偶,以時(shí)間為伴,吃飯時(shí),逛街時(shí),空余的時(shí)間里都在上網(wǎng)。把大好的年華都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。他們還樂(lè)在其中。孰不知,時(shí)光已在父母身上留下了一道道歲月的痕跡。父母已漸漸老去。

一個(gè)人,一天除去吃飯、睡覺(jué)、工作的時(shí)間,剩下的不到一個(gè)小時(shí)。那么在三十年的時(shí)光里,陪伴父母的時(shí)間不到三十天。

而父母奮斗了一輩子,花了大半輩子的時(shí)間把我們養(yǎng)大。我相信他們很希望自己工作繁忙的孩子能夠給予他們多一點(diǎn)關(guān)懷。

是否世界上沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò),那些深迷網(wǎng)絡(luò)的人們就能有更多的時(shí)間陪伴親人們?答案是否定的。更多的還是人們懂得珍惜,理解“孝”的含義。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇二

在高科技不斷發(fā)展的今天,人們加快了行進(jìn)的腳步,許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)被逐漸遺作文失。孝道,自然也難以幸免。

曾看到過(guò)這樣一則公益廣告:大年三十,老兩口歡天喜地的等兒女回來(lái)歡聚,可等回來(lái)的卻是他們“工作忙,無(wú)法回來(lái)”的電話,老人嘴里說(shuō)著“你們忙,不要惦記家里”,可眼中卻滿含心酸與失落。

社會(huì)越發(fā)展,品德建設(shè)應(yīng)該越完善。我們不應(yīng)該把“忙”當(dāng)成借口,從從而冷落了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母,這是對(duì)孝道的忤逆,是品德的丟失。

孝順,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)孝道文化的核心。

晉朝時(shí)有個(gè)叫楊香的女孩兒,14歲時(shí)隨父親去田間割稻,忽路遇猛虎,兇殘地將她的父親撲倒在地,身單力薄的她全然不顧自己的安危,奮力撲到老虎身上,死死扼住老虎的喉嚨,最后老虎窒息而死,父親虎口逃生,她也安然無(wú)恙。

孝心是一種巨大的力量,它能使人在危險(xiǎn)面前不畏懼,在困難面前不低頭。試想,如果楊香不是出于孝心,手無(wú)寸鐵的她,怎敢與猛虎搏斗,怎能想出扼住虎喉的辦法,父女二人又如何虎口逃生?由此可見(jiàn),孝心會(huì)讓人激發(fā)出無(wú)盡的潛力,是我們當(dāng)代人應(yīng)該秉持的一種美德。

擁有孝心,并不意味著一定要為父母做出一些轟轟烈烈的大事,在生活小事中,我們同樣也能盡到自己的一份孝心。

也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)年紀(jì)輕輕的學(xué)生,還沒(méi)有具備一定的能力,怎么盡孝?其實(shí)不然。我們?cè)谟變簣@時(shí)就背過(guò)的《弟子規(guī)》中曾講過(guò):“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿惰……”可見(jiàn)行孝并不像人們想象的那樣難,只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)從父母的引領(lǐng),在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)取,用優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品格,讓父母欣慰、歡心,在家里能理解父母的苦衷,多與他們交流,做些力所能及的家務(wù),分擔(dān)他們的勞苦,這些都是當(dāng)代中學(xué)生可以做到的孝行。

行孝不分尊卑。家喻戶曉的“二十四孝”故事中,上有漢文帝“親嘗湯藥”,中有名人高官黃庭堅(jiān)“滌親溺器”,下有平民百姓路績(jī)“懷橘遺母”,可見(jiàn),中華民族自古以來(lái)就十分重視孝道,踐行孝道。作為中華民族的一員,我們應(yīng)該撿拾起這份孝心,將這一傳統(tǒng)美德不斷地傳承延續(xù),讓孝心在中華大地上永放光芒!

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇三

母親的汗水,是世上最珍貴的水珠;母親的皺紋,是記著歲月滄桑的痕跡;母親的笑臉,是我最大的幸福!

朋友們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人孟郊的(游子吟)嗎?那首詩(shī)里,表達(dá)了孟郊和他的母親之間的母子恩情。記得詩(shī)里寫(xiě)著:‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’。意思就是說(shuō)小草能報(bào)答春天的陽(yáng)光,寸草和春暉大不了就是母子關(guān)系。朋友們,這首詩(shī)的首要意思就是兒子再怎么報(bào)答母親,也報(bào)答不了母親的養(yǎng)育之恩。

同學(xué)們,你們有的會(huì)想,報(bào)答不了就不報(bào)答了。錯(cuò)!母親的養(yǎng)育之恩是你我能報(bào)答的嗎?不!是誰(shuí)也報(bào)答不了的恩情。盡管不能報(bào)答,但也必須盡其所能的去報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!

朋友,讓我們共同報(bào)答母親,報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩吧!

朋友,你說(shuō),母親的養(yǎng)育之恩難道不報(bào)答,豈不白走這一糟啊!

報(bào)答母親……。

俗話說(shuō):‘百義孝為先。’而孩子對(duì)父母的愛(ài)卻如此淺薄,‘母愛(ài)兒比路長(zhǎng),兒愛(ài)母卻如扁擔(dān)一樣,’也許我也是一個(gè)不孝的孩子。

小時(shí)候我對(duì)父母的吩咐是百依百順,讓我向東我不敢朝西,叫我打狗,我不敢捉雞。可是隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵,只要不隨自己的心意就發(fā)脾氣,但勝利總是一邊倒——?jiǎng)倮粚倌赣H。到后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了想辦法解決問(wèn)題和自己的看法,可是面對(duì)自己的父母親,我卻把那些說(shuō)服別人的道理拋之腦后,好像只要事關(guān)自己的父母親我都會(huì)推動(dòng)理智。但讀過(guò)一些孝心孩子的故事,我慢慢適應(yīng)了他們。

古時(shí)候有個(gè)秀才很孝順,可他母親生了重病,郎中說(shuō)要吃到一種稀世的藥材才會(huì)好,但藥店并沒(méi)有賣(mài)的。于是他決定上山采藥。他告別母親后便獨(dú)自一人走了,當(dāng)天晚上他爬上了一座當(dāng)?shù)刈罡叩纳椒澹缮椒搴艽螅瑢ふ移饋?lái)很費(fèi)時(shí)間,他并沒(méi)有放棄,滿山遍野都找了一次,可天公不作美,他不但沒(méi)找到,天又下起雨來(lái)了,他險(xiǎn)些摔倒下去了,盡管千磨萬(wàn)擊的困難,可他仍不放棄,最后在千鈞一發(fā)的時(shí)候他終于找到了,回去樂(lè)不思蜀給母親喝后就好了。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù),兒女為父母可以犧牲一切事物,父母為兒女愿犧牲自己的生命,這種精神是多么可貴啊!

從那以后,我就下定決心做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!這樣隨處都是和諧、美好的畫(huà)面,世界也會(huì)更溫暖、美好。

俗話說(shuō)的好:‘百義孝為先,’今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)‘孝順’。

孝順父母是天經(jīng)地義的事,也是中華傳統(tǒng)美德。可能現(xiàn)在大家都認(rèn)為幫爸爸、媽媽做做家務(wù),打掃打掃衛(wèi)生,這就是孝順了。不!孝順是全方面的孝順,而不是單方面的,現(xiàn)在同學(xué)們孝順父母就是——以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

古有,孟母三遷,為教育孟子好好學(xué)習(xí),他的母親不惜為他搬了三次家,后來(lái)孟母剪布來(lái)教育孟子好好學(xué)習(xí),最后孟子不辜負(fù)母親的希望,成了一位著名的文學(xué)家。

媽媽您對(duì)我的愛(ài)比路還長(zhǎng),我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

媽媽?zhuān)覑?ài)你!

母愛(ài)是世界上最偉大的力量,任何力量都不能與它相提并論。

古時(shí)候有個(gè)詩(shī)人叫做孟郊的說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”意思是:誰(shuí)說(shuō)小草能夠報(bào)答春天的陽(yáng)光,兒子的愛(ài)心怎能報(bào)答得了母愛(ài)那深重的恩情呢!是啊,兒子的愛(ài)心是報(bào)答不了母親那深重的恩情。

有一位慈祥的母親和一個(gè)非常孝順的女兒。一天,慈祥的母親被一輛汽車(chē)撞了。被女兒送到醫(yī)院,雖然保住了性命,但卻失去了雙腿,坐上了輪椅。沒(méi)過(guò)多久,女兒不知因?yàn)槭裁聪胍鴺亲詺ⅲ驹诟吒叩臉琼斏希瑯窍掠性S多圍觀的群眾,她的母親看到那兒有許多人,不知什么事,去湊了湊熱鬧,走進(jìn)一看,原來(lái)是自己的女兒要跳樓自殺,就在女兒跳下的那一剎那間,母親突然站起來(lái),沖過(guò)去接住了女兒。母愛(ài)的力量多么偉大啊,讓一個(gè)已經(jīng)殘廢雙腿的母親突然站起來(lái)接住了自己的女兒,讓一切不可能的事變成了可能,母愛(ài)的力量多么偉大啊!

朋友們,母親辛辛苦苦養(yǎng)育了我們,帶我們來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的、充滿奇妙的世界,是母親給了我們生命,讓我們共同來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的巨大恩惠吧!

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇四

那是一個(gè)冬天的夜晚,冷風(fēng)吹著窗戶,發(fā)出“呼呼”的聲音,像是要吞沒(méi)一切。而我家中只有跑前跑后,大喊大叫的聲音,這又使得那個(gè)夜晚是多么的不和諧。“三十九度”,我媽說(shuō)到;“看來(lái)要吃一點(diǎn)藥了”,我爸接著就說(shuō)了一句,“好”。兩人一拍即合,各干各的。我爸將燒開(kāi)的水端了進(jìn)來(lái),手上拿著幾顆藥。我媽把盆端了進(jìn)來(lái),給我來(lái)回擦拭。一會(huì)兒,我又喝了藥。然后,隨著燈的滅掉,我也躺下了,只隱隱約約地看見(jiàn)父母還在商討的身影。

這還是一個(gè)冬天的夜晚,只不過(guò)風(fēng)不吹,只有那絲絲的寒意。我和我的爸媽大吵了一架,然后,我摔門(mén)而出。獨(dú)自走在那灰暗的燈光下綠色作文網(wǎng),路上只有來(lái)來(lái)往往的幾個(gè)人,小區(qū)里回蕩的只有汽車(chē)的鳴笛聲與我的腳步聲。“太煩了”,我狠狠的咒罵到——就在幾分鐘前,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多而沒(méi)有寫(xiě)完的關(guān)系而被我媽吵了一頓。這樣,我受不了氣,破門(mén)而出,便有了這樣的情景——我坐在了石椅上,石椅的溫度接近0度,但被我的怒火燒的火紅火紅的。這時(shí),風(fēng)吹來(lái)了,伴隨著寒冷。我感到了寒冷,一下吹走了我的怒火,留下的只有悲涼。時(shí)間仿佛回到了我生病的那個(gè)夜晚。我不知不覺(jué)走到了樓下,看著家里的燈還是亮著,我的心像被刺了一下。接著,我回了家,習(xí)慣性地說(shuō)了一句:“我回來(lái)了”。

就在這個(gè)夜晚,撿回了我丟失的東西,那就是孝心。可是我還是像一把利刃般刺傷了父母,我也只有保證以后不會(huì)讓他們生氣,這種種的不是,也警告了我:“不該丟失的,一定是孝心”。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇五

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,愛(ài)是世界上最偉大的一種表現(xiàn)形式,這兩者的存在并不矛盾,但在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人也包括我自己始終看重愛(ài),卻忘記了孝。

父母的愛(ài)是一股清泉,滋潤(rùn)著我們的心田,是一束束陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈和身體,我們的孝是一滴水,在荒漠中,解決了他們一分鐘的口渴,是一根火柴,在冰天雪地中,解決了他們一分鐘的溫暖。父母為我們付出了太多,數(shù)不勝數(shù),我們卻不知回報(bào);我們獻(xiàn)出一私微不足道的愛(ài),卻可以讓他們生活得更加快樂(lè)。

說(shuō)起孝,說(shuō)起愛(ài),人們會(huì)想到家庭。famiy是愛(ài)的港灣,孝的凝聚,fatherandmother詮釋著愛(ài),在歲月和沙塵侵蝕他們的容貌,摧殘他們的身體時(shí),“f”和“m”已沒(méi)有了夕日的容顏和健康,這時(shí)他們需“i”的孝,這時(shí)的我們?cè)忈屩ⅲ⒕褪俏覍?duì)父母愛(ài)的行動(dòng),就是“f”i“m”。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。作為人類(lèi)。我們卻不能很好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,有時(shí)還不理解他們,相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)廣告一個(gè)年輕人帶著父親去了宴會(huì),宴會(huì)上全是山珍海味,但父親卻在臨走時(shí)往衣兜里裝餃子,兒子趕忙拉住父親,父親卻說(shuō)“我兒子愛(ài)吃餃子,我要帶回去給他吃”,這個(gè)父親盡管忘記了所有,但他沒(méi)有忘記自己愛(ài)吃的東西,這是多么偉大的父愛(ài)。這位父親的動(dòng)作可能會(huì)讓兒子失了言面,但這也喚醒了埋藏在心底被冰封住的孝心。

這讓我想起一個(gè)月前,媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我。我坐在后座上,向她講述一天內(nèi)學(xué)校發(fā)生的趣事。忽然,狂風(fēng)大作,我倆像兩片樹(shù)葉在寂靜的天空中起起伏伏,接著,豆大的雨點(diǎn)向我和媽媽砸來(lái),如同擊鼓,享受的是雨點(diǎn),受苦的是我的頭。媽媽出門(mén)比較急,所以只帶了一件雨衣,她趕緊跳下車(chē),將雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在我身上,然后騎著自行車(chē)在濕轆轆的人行道上快速行駛。路過(guò)一家漢堡店,看了看饑腸轆轆的我,她走進(jìn)店里,給我買(mǎi)了漢堡,讓我填飽肚子,由于帶的錢(qián)只夠我一人吃,所以她就在一旁喝著白開(kāi)水,來(lái)暖暖身子。回到家后,媽媽看了看沒(méi)被淋濕的我,開(kāi)心的笑了;而自己早已成了落湯雞。

父母為我付出了這么多的愛(ài),我卻始終不,認(rèn)為他們并沒(méi)有做到驚天地,泣鬼神,那我又何嘗做到了呢,連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孝都做不到。我看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩拿著幾枚硬幣去了一個(gè)珠寶店,她看上了一個(gè)藍(lán)寶石項(xiàng)鏈店主問(wèn)她要干什么,她回答今天是我媽媽的生日,我想給她買(mǎi)一個(gè)禮物。說(shuō)完,他把硬幣攤在柜臺(tái)上,店主看了看熱淚盈眶,他把藍(lán)寶石項(xiàng)鏈包裝好,給了這個(gè)小女孩。當(dāng)女孩的媽媽來(lái)問(wèn)時(shí),店主說(shuō):這塊寶石有價(jià)的,但好的孝卻是無(wú)價(jià)的,你應(yīng)該為有這樣一個(gè)女兒感到驕傲。

看完這個(gè)故事,再想想自己,我連父母生日都不知道,從來(lái)沒(méi)給他們買(mǎi)過(guò)一件禮物。難道這就是我的孝嗎?我已經(jīng)丟失了孝心。

古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母給了我們愛(ài),我們就應(yīng)該報(bào)答他們,不僅僅是用成績(jī),還要用行動(dòng)。孝并不難做到,讓我們也用股股清泉來(lái)滋潤(rùn)他們的心而不是一滴水。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇六

丟,有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜;丟,有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。

丟,可能是失去,也可能是獲得……。

請(qǐng)以“丟”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:(1)文體不限(詩(shī)歌除外);(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

[解讀]。

江西今年中考[微博]作文題為《丟》,該題目貼合學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生有話可說(shuō),有情可抒,有事可議。材料引導(dǎo)學(xué)生思考“舍”與“得”之間的辯證關(guān)系,緊接著就闡釋“丟,有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜;丟,有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。丟,可能是失去,也可能是獲得……”,考生自然就會(huì)聯(lián)想到自己和他人曾丟掉過(guò)什么,是憑借什么丟掉的,丟掉的過(guò)程是怎么樣的,丟掉后得到了什么等等,寫(xiě)作材料應(yīng)該是比較充足的。選擇的素材要是自己熟悉的生活,這樣才能寫(xiě)出真實(shí)的生活體驗(yàn)。“以我手寫(xiě)我心”,讓感觸細(xì)膩些,讓情感質(zhì)樸些,讓語(yǔ)言更靈動(dòng)些,自然能寫(xiě)出好文章。但是選材要想出彩還需要費(fèi)點(diǎn)心思,要善于選取文化層次高的材料來(lái)寫(xiě),才能使文字立意高遠(yuǎn),這樣的材料更顯得高雅、醇厚、內(nèi)蘊(yùn)豐富。如下面的一篇《丟》選擇莊子、堂吉訶德、喬布斯等文化名人的典型事例來(lái)寫(xiě),這幾則材料都充滿歷史的厚重感,大大提升文章的內(nèi)涵。要想讓你的作文在眾多作文中脫穎而出,構(gòu)思上可以運(yùn)用逆向思維的方法,針對(duì)題目和材料從反面闡述自己獨(dú)到的見(jiàn)解。如,眾人都寫(xiě)“舍得丟棄”是人生的積極態(tài)度,你可以寫(xiě)“丟棄”有時(shí)是一種無(wú)價(jià)值的犧牲;眾人都寫(xiě)“舍得丟棄”可以創(chuàng)造人生奇跡,你可以寫(xiě)有的“丟棄”是生命的一種愚蠢,是一種不珍惜行為,但一定要注意,逆向思維要合理、正確,有重要的證據(jù),否則造成觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

[誤區(qū)]。

今年江西卷作文審題難度不大,絕大部分考生都能扣住題目的內(nèi)容去寫(xiě),跑題的很少。但也有少數(shù)考生沒(méi)有理解很好思考“丟”與“得”之間的辯證關(guān)系,在寫(xiě)作中用大量的篇幅來(lái)敘寫(xiě)“丟”的過(guò)程,對(duì)“得”的所思所想和感悟不深,所以得分不高。在審題時(shí)千萬(wàn)不要忽視了文題中的“哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?”,這就要求我們考生在寫(xiě)作中一定要在“丟”中寫(xiě)出自己對(duì)生活對(duì)人生的思考。如果忽視了這一點(diǎn),文章的質(zhì)量就會(huì)大打折扣。

兩扇門(mén)一掩,就剩下一間空蕩蕩的客廳和布滿油垢的廚房。陽(yáng)光穿透樹(shù)叢,直射向客廳里,灰塵在陽(yáng)光的照耀下紛飛亂舞著。外婆系著圍裙,茫然的在尋找著什么。

外婆已經(jīng)五十多歲了,歲月無(wú)情地在她的臉上留下了滄桑的痕跡。在我的印象中,外婆從來(lái)都是一天到晚地不停操勞著。她從來(lái)就沒(méi)有埋怨過(guò)自己的辛苦,把自己埋進(jìn)了大堆的.臟衣服里和柴米油鹽中。因此,我也很少和外婆交流。漸漸地,我們之間的距離就被拉遠(yuǎn)了。

在偶然的機(jī)會(huì)中,我真正的了解到了外婆。那一次,我考砸了。一回到家,我就擺出了一副看什么都不順眼的大小姐的架勢(shì)。外婆似乎也明白了什么,她接過(guò)我手中的大包東西,帶著一種惹人煩的口氣不休不止地開(kāi)始詢問(wèn)我的情況。本來(lái)就心情不好的我更加暴躁了,開(kāi)始對(duì)外婆惡語(yǔ)相加。外婆低下頭,滿頭的銀發(fā)垂了下來(lái),一滴渾濁的淚水滑過(guò)臉頰,“啪嗒”地混進(jìn)塵土里。我震住了,意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么,記憶中的一幅幅畫(huà)面開(kāi)始涌上心頭。

小時(shí)候,由于父母成天在外打工,沒(méi)有時(shí)間照顧我。于是外婆擔(dān)起照料我的重?fù)?dān)子,燒水做飯洗衣仿佛成了她理所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的事情,都被她這樣毫無(wú)怨言的挑起來(lái)了。長(zhǎng)大后,父母找到了一份穩(wěn)定的工作,也開(kāi)始花時(shí)間在我身上了。被父母溫馨的愛(ài)包裹住的我,已經(jīng)全然忘記角落里默默的外婆。盡管我并沒(méi)有對(duì)外婆有一點(diǎn)孝心可言,但每當(dāng)我有什么困難的事,只要是她能做到的,就總會(huì)有她的一分支持與幫助。時(shí)代在不斷地前進(jìn),在貧窮困苦中度過(guò)半生的外婆已經(jīng)脫離時(shí)代的腳步,被我們這一群高舉著“潮流”牌子的青年們,擠下了社會(huì)的舞臺(tái)。繁忙的學(xué)習(xí)和生活已讓我們失去了對(duì)于老一輩的老人們的孝心。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇七

歲月匆匆,光陰如梭。看見(jiàn)外邊那綿綿不絕的雨,我禁不住地想到那不應(yīng)該遺失的成績(jī)。

那就是一個(gè)炎熱的夏季,雨蒙蒙細(xì)雨地底著,滴下在地面上,漾開(kāi),又濺起一股股冷風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái),吹寒了我薄弱的軀體,也吹寒了我正在減溫的心。手捧著剛發(fā)出來(lái)的考卷,那鮮紅色又晃眼的成績(jī)使我的傷透了心一大截。有那麼一刻,我好想把考卷撕破,再瀟瀟灑灑地痛哭一場(chǎng)。但我不能那么欲望,我想理性點(diǎn),即便是我不計(jì)其數(shù)個(gè)不愿意,我還是要接納客觀事實(shí),心里的弦因而斷掉。

雨仍然在下,依然沒(méi)有針對(duì)性和目的性地往前走,街道社區(qū)是那般的清冷,店鋪也非常少有些人惠顧,疾馳經(jīng)過(guò)的汽車(chē)時(shí)常濺起沙漿,通過(guò)窗戶,看見(jiàn)自身,臉部沒(méi)什么微笑,是那般的低落。我發(fā)狂似的仰頭仰望星空叫喊,但我看到了鑒賞家墻面上掛著一幅畫(huà),馬上如夢(mèng)初醒,是蒙娜麗莎!是我最?lèi)?ài)的油畫(huà)!我看到了畫(huà)中蒙娜麗莎那神密的微笑,那揮之不去的微笑。我含淚微笑。蒙娜麗莎的微笑給了我無(wú)盡的能量。笑一笑,沒(méi)有什么偉大。生命如同一面鏡子,你對(duì)它微笑,它就會(huì)對(duì)你微笑。日常生活免不了有不成功與挫敗,要是有樂(lè)觀的心態(tài),勤奮站立起來(lái),頑強(qiáng)拼搏,一定會(huì)伴著風(fēng),破著浪到達(dá)取得成功的之岸。

我幸慶我都能有著微笑,讓微笑始終隨著著我。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇八

父親就像一把狂風(fēng)暴雨下的大傘,為我們避風(fēng)擋雨;母親就像件寒風(fēng)凜冽中的冬日的棉襖,給我們帶來(lái)溫暖。現(xiàn)代社會(huì)面臨著一個(gè)問(wèn)題,那就是大多數(shù)家庭感情下滑,也就是說(shuō)大多數(shù)人只把感情傾注在自己的孩子身上,而忘了小時(shí)候一直給予我們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的父母,父母老了,他們也需要兒女的關(guān)懷與陪伴。這個(gè)世界需要孝心。

從小時(shí)候開(kāi)始,在別人眼中,我就是一個(gè)多余的女孩子,但是父母從沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)什么,而且適時(shí)地給予我鼓勵(lì)。要我自信,引導(dǎo)著我前進(jìn)。在小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)不太好,性格又比較叛逆不討老師和鄉(xiāng)鄰的喜歡。后來(lái),看到爸爸早出晚歸媽媽辛苦勞累我再也不忍心做個(gè)壞孩子我決定努力學(xué)習(xí),可是基礎(chǔ)沒(méi)打好成績(jī)時(shí)也提不上去。爸爸看到我滿臉愁容,立即利用加班的時(shí)間回家給我補(bǔ)課。持續(xù)了半學(xué)期,期末考試我的兩科都達(dá)到了95分,這次考的出人意料,我拿著獎(jiǎng)狀給父親看的時(shí)候,父親笑了說(shuō):好!我發(fā)覺(jué)父親眼角閃著淚花,晶瑩的掛落了!我知道,這是父親甜蜜的眼淚是父母由衷的開(kāi)心光陰花草日月如梭我不再是那個(gè)只會(huì)拿著好成績(jī)讓父母開(kāi)心的孩子了。

處于青春期的我們都會(huì)有些許小秘密小心思而這些又常常會(huì)讓父母措手不及。此時(shí)的我不理解父母的愛(ài)對(duì)他們發(fā)完脾氣后又會(huì)一個(gè)人躲起來(lái)哭泣。再長(zhǎng)大點(diǎn)后,!父母那時(shí)是無(wú)奈和傷心的吧、為此流下的淚也是苦澀的古人云:百善孝為先。父母在大好年華生下了我們,用幾十年的心血養(yǎng)育了我們,開(kāi)心時(shí)他們陪著我們開(kāi)心;失落時(shí)他們陪著我們失落這就是父母。因此我們應(yīng)該更加珍惜孝順父母的機(jī)會(huì)。讓他們多一點(diǎn)甜蜜,少點(diǎn)苦吧!

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不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇九

“慈母怕聞雷,冰魄宿夜臺(tái)。阿裒時(shí)一震,到墓繞千回。”王裒因母親怕雷,打雷時(shí),就到母親身邊為她壯膽。母親去世后,每逢雷聲,也會(huì)到母親墓前去陪伴。這就是我國(guó)古時(shí)二十四孝中的“聞雷泣墓”,讓多少人驚嘆、動(dòng)容。

孟子日:“惟孝順父母,可以解憂。”現(xiàn)在,有多少人,即使在外旅游也不愿回家倍伴父母;有多少人,面對(duì)父母多回家看看的要求卻一口回絕;有多少人,在接到父母關(guān)心的電話時(shí),又以工作太忙的借口掛斷。父母將全部的愛(ài)傾注在我們身上,而我們卻被塵世的風(fēng)煙模糊了雙眼,絲毫沒(méi)有孝順之心,最后落到“子欲養(yǎng)而親不待”的地步,而到那時(shí),父母的關(guān)懷已不會(huì)再有,留下的只有后悔和自責(zé)。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十

子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。”

——題記。

“你知道爸爸媽媽多大嗎?”這是一個(gè)多么熟悉的問(wèn)題。越是小時(shí)候,被提問(wèn)的越多。總是當(dāng)做圣言一般,背得牢牢的。為的是當(dāng)父母在別人家孩子的父母面前問(wèn)的時(shí)候,能驕傲地答上來(lái)。但是長(zhǎng)大之后,關(guān)于父母的年齡,卻越來(lái)越模糊了。再被問(wèn)起,往往得想一下才能猶豫地說(shuō)出答案。

初中時(shí)候,在家和父母吵架,為的是離開(kāi)家住校。講不過(guò),就哭。最終還是妥協(xié)。等上了高中,得知要住校時(shí),心里還是很開(kāi)心的。但當(dāng)住了四五天之后,就再也忍受不了,一回家就開(kāi)始哭。很長(zhǎng)時(shí)間之后,才開(kāi)始適應(yīng)這種生活。那時(shí)我才知道,“父母在,不遠(yuǎn)游。”這句話的含義。

看過(guò)一句話“勞苦莫叫爹娘受,憂愁莫叫爹娘耽。”小小的年紀(jì),哪里有什么勞苦憂愁,不過(guò)是同學(xué)間的小打小鬧,回家就一股腦地倒給父母。其實(shí)開(kāi)心的事情遠(yuǎn)比這些煩心事要多,但當(dāng)面對(duì)父母,腦子里就只剩下自己的委屈。現(xiàn)在想想,“兒行千里母擔(dān)憂”,原本自己一個(gè)人,父母就要牽腸掛肚,又只報(bào)憂不報(bào)喜,怕是他們比我更難熬吧。

上次回家,爸爸問(wèn)我知不知道昨天是什么日子,我剛回家的心全都撲在手機(jī)上,漫不經(jīng)心地回答,不知道。爸爸說(shuō),昨天是我生日。“哦,生日快樂(lè)。”之后就是爸爸的沉默。這是一個(gè)女兒對(duì)爸爸多大的傷害。作為孩子,只懂得索取,卻不懂得回報(bào)。每次回家就是伸手要錢(qián),心安理得的拿了錢(qián),卻吝嗇地分享一些自己的關(guān)心給他們。

中華上下五千年的文明,對(duì)“孝”的理解卻越來(lái)越淡薄。讀的書(shū)越來(lái)越多,離父母也越來(lái)越遠(yuǎn)。但父母對(duì)我們的關(guān)心,卻時(shí)刻圍繞在我們周?chē)=裉焓悄赣H節(jié),大舅決定帶姥姥出去玩。他以實(shí)際行動(dòng)來(lái)陪母親度過(guò)母親節(jié)。現(xiàn)在的我,沒(méi)有太大的能力,只能為母親說(shuō)上一句“母親節(jié)快樂(lè)!”

“親愛(ài)我,孝何難;親惡我,孝方賢。”父母這樣愛(ài)我們,我們又有什么理由來(lái)辜負(fù)他們呢?“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。”我們需要做的,就是從小事做起,為父母著想,少惹他們生氣。人生苦短,千回百轉(zhuǎn),像夜空中星辰閃爍,霓虹迷離;像云飄泊九萬(wàn)里,不曾歇息;像海波瀾壯闊,沉默不語(yǔ),不變的,只有我們之間的愛(ài)。感謝父母,像樹(shù)枝搖曳十幾個(gè)春秋,不知疲倦。

不忘孝心,繼續(xù)前行。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十一

——題記。

那時(shí)的我們,有將蚊子比成仙鶴的天真;那時(shí)的我們,有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚;那時(shí)的我們,有要抱著大熊才肯睡去的可愛(ài)。但,后來(lái)的我們。池邊草色里“呀,你討厭啊,干嘛總濺水到我身上。哼,這次我可發(fā)威了,你站住!”大約半人那么高的草叢里,兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃,你追我趕,開(kāi)心極了。對(duì),那就是7歲的我和我最好的伙伴,璇。我們總喜歡到這片池塘邊來(lái)玩,因?yàn)檫@里溪水清澈,可以捉蝦摸魚(yú)。

熱極了還可以全身浸在水中,帶著晶瑩的水珠甩到對(duì)方的臉上,雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵,但那時(shí)就是那么天不怕地不怕。可,后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。燈火闌珊處暗黃的燈光打下,照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說(shuō):“元,今晚月色這么美,我們一起去抓螢火蟲(chóng),好不好嘛?”我用力點(diǎn)頭。你到我來(lái)到了這里,周?chē)黄诎担灰老∮袔c(diǎn)燈光。那晚,我們守了一整夜,終于,抓到了第一只螢火蟲(chóng)。我們看著彼此,開(kāi)懷大笑。

燈火闌珊處,那時(shí)的我們天真爛漫。可,故人依舊,后來(lái)的我們卻漸行漸遠(yuǎn),見(jiàn)面僅一聲問(wèn)候,再不會(huì)一起開(kāi)心的瘋玩。伊人夢(mèng)鄉(xiāng)中現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻€(gè)童真的世界,帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在,在我夢(mèng)里,在我心里,在我腦海里。在夢(mèng)中,我會(huì)看見(jiàn)我們一起犯過(guò)的傻,會(huì)看見(jiàn)那些年一起瘋過(guò)的歲月。可只是在夢(mèng)中,后來(lái)的.我們,陌生的認(rèn)不出彼此。啊!后來(lái)的我們?cè)俨粫?huì)毫無(wú)顧忌的放聲大笑,再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲,再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。怎么會(huì)這樣?這一路走來(lái),我們丟了什么?我想我們丟了那份最珍貴,最不該丟失的童真。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十二

在茫茫人海中,有一些人雖然微小,但真情永存;有些人雖高高在上,但如云煙,傳統(tǒng)美德不能丟失,看過(guò)春晚郝建的小品,我頓然領(lǐng)悟。近年來(lái),老太太摔到訛人的新聞不絕于耳,弄得人心惶惶。做好事反倒遭人訛,這些人誠(chéng)信的美德都去哪里了。而郝建的這個(gè)小品就是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的縮影,樂(lè)于助人本是好事,尊老愛(ài)幼也是長(zhǎng)輩們從小就教的是中華民族的傳統(tǒng)美德,而現(xiàn)在,做好事的人們反遭到恩將仇報(bào),以后誰(shuí)還會(huì)做好事?有幾則新聞?wù)劦剑袑W(xué)生扶老太太遭恩將仇報(bào),造成學(xué)生心理陰影,從此成績(jī)一落千丈,性格也愈發(fā)沉悶。有些吃過(guò)虧的人甚至這樣說(shuō):除非有人證物證,否則我不會(huì)再去扶跌倒的`老人了。還有網(wǎng)民們唏噓感嘆:做好事這么大風(fēng)險(xiǎn),我以后還是不做的好。以后車(chē)上沒(méi)裝攝像頭,別瞎助人為樂(lè)!

社會(huì)風(fēng)氣怎么都成這樣了,中華民族代代相傳的美德就這樣丟失了么?中國(guó)人不是信奉受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)嗎?不是最講究傳統(tǒng)美德嗎?為什么接二連三地出現(xiàn)這樣的一些突破道德底線,不僅不知恩圖報(bào)反而恩將仇報(bào)的老太太呢?我想大概是人們內(nèi)心的貪婪之心在作怪,但是這樣不但讓做好事的人心涼,良好的社會(huì)風(fēng)氣也倒了一片,還有人再會(huì)將我中華的美德傳承下去么?老太太訛人不是一個(gè)驚天動(dòng)地的事件,但是,這樣的事件在割斷著社會(huì)善良、文明、向上之根,我們應(yīng)加大執(zhí)法的力度,以杜絕此不良風(fēng)氣。在不知不覺(jué)中,美德離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們要找回失去的美德。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十三

父母給予我們生命,且為我們打下了一片愛(ài)的天地。作為兒女,我們就應(yīng)該對(duì)他們予以回報(bào),對(duì)他們盡孝,也就是說(shuō),尤其是對(duì)于當(dāng)代的我們,最不該丟失的就是孝心。以下是本站小編為大家整理的不該丟失的孝心的。

作文。

希望你們喜歡。

站在窗前,不時(shí)聞到撲鼻的桂花香,才想起如今已是深秋。

每到秋天,我就會(huì)想起那件事,心就暗暗淌血。想到上次我“大逆不道”地欺負(fù)著奶奶,慚愧就像藤蔓一樣悄無(wú)聲息地依附著我。

那時(shí),桂花正飄香。清晨,我在沁人心脾的花香中微微睜開(kāi)雙眼,卻聽(tīng)到房外“叮叮咣咣”的碗筷碰撞聲,心情便如陽(yáng)光明媚的春日里下起了小雪。于是,我從被窩中懶懶地爬起,胡亂披上件衣服推門(mén)而出。“一大早吵什么?!”我朝著門(mén)外大叫。“沒(méi)事,你繼續(xù)睡去吧!”奶奶抱歉地說(shuō)。“這么吵,讓人怎么睡啊!”我撓著蓬亂的頭發(fā)抱怨,隨手撿起昨天換下的臟衣服向她扔去。事后我才明白,我丟衣服時(shí),早把我的孝心也丟了。

奶奶用沾滿油漬的手接過(guò)我的衣服,又被我叫住:“喂!瞧你這手臟的!”我像老板審視著犯錯(cuò)的員工,把她的手?jǐn)?shù)落得一文不值,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)——她的手割破了。她左手的大拇指有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口,至于多深我實(shí)在不敢去仔細(xì)看。傷口深處暗的發(fā)紅,周?chē)褐N也恢滥鞘潜皇裁锤钇频模蛟S是刀子,亦或許是我愛(ài)吃的螃蟹。

看著她那長(zhǎng)滿老繭、粗笨而又染著血的手,我的心不禁一顫。她從不拒絕我的任何要求,正如我覺(jué)得這一切都天經(jīng)地義一樣。她吃力地彎腰撿起我亂丟的衣服,放入盆中,雙手在冷水中來(lái)回搓洗。肥皂泡滿滿的,還不時(shí)從盆邊溢出。她便迅速用干毛巾擦拭。手忙腳亂中,那割破的傷口被遮掩住了。

我悄悄地躲在一旁。回想起上次我的手不小心被劃破,她卻邊給我揉邊用嘴吹,那是想吹去我所有的痛楚。當(dāng)一不小心碰到哪或沾了點(diǎn)水滴,我就“哇”地大哭。現(xiàn)在,一樣的痛,她卻什么抱怨聲都沒(méi)有。歉疚的萌芽開(kāi)始在心底播種,一絲絲的心痛像蜘蛛網(wǎng)一樣籠罩了我的心。

只要一想起冷水夾著泡沫擠進(jìn)傷口的痛苦,我的心就立刻像被千萬(wàn)只螞蟻一口一口地撕咬著。我恨不得跑上前幫她擦干,幫她吹去痛楚,哪怕只有萬(wàn)分之一,可我還是沒(méi)有那樣做。因?yàn)槲抑溃以缫驯环敝氐膶W(xué)業(yè)壓去了所有的孝心,我“公主”的脾氣早已壓垮了我倆心間的虹橋。

如今,站在窗前,桂花依舊飄香,輕嘆一聲,無(wú)限的思緒縈繞心頭,難道我會(huì)像詩(shī)人說(shuō)的那樣“子欲養(yǎng)而親不待”?茫茫宇宙中,我找著那顆不該丟失的孝心。

如果我來(lái)問(wèn)你:你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝順?我想你會(huì)毫不猶豫地回答:當(dāng)然,我很孝順啊!然后你可能會(huì)舉例為父母買(mǎi)這買(mǎi)那,做著做那的。我只能這樣說(shuō):隨著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展,而你對(duì)孝心的含義的理解在逐步退化。

他們的要求是如此簡(jiǎn)單,你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺(jué)到了嗎?那只是你從不在意。

在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段:一個(gè)老爺爺,整天一個(gè)人在家忙碌著,每當(dāng)兒子打來(lái)電話時(shí),一問(wèn)其生活情況,老爺爺連忙應(yīng)答:“家里挺好的,不必?fù)?dān)心,好好工作,有空啊,你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應(yīng)答:“知道了,知道了……”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番對(duì)話,但兒子也感受到了父親的思念與孤單,可是卻從不在意,即使能夠記得,也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻希@是多么“無(wú)情”的作法,這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單,我想:還是把手上的工作放一放,多陪陪他們,不要讓他們?cè)诟械焦聠瘟恕?/p>

多回去看看吧,不要讓他們孤獨(dú)了;回去看看吧,不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人;多陪陪他們吧,他們想要的僅此而已,不求你豐厚的回報(bào)。

世界上丟了什么都不重要,陪陪父母吧,這是最重要的!

不該丟失的孝心父母給予我們生命,且為我們打下了一片愛(ài)的天地。作為兒女,我們就應(yīng)該對(duì)他們予以回報(bào),對(duì)他們盡孝,也就是說(shuō),尤其是對(duì)于當(dāng)代的我們,最不該丟失的就是孝心。

自古以來(lái),孝敬父母是天經(jīng)地義的事。春秋時(shí)期,有個(gè)叫潁考叔的小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。鄭莊公很奇怪,潁考叔說(shuō):“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食,請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親。”鄭莊公聽(tīng)后十分感動(dòng)。古人將孝道作為道德之根本。作為二十一世紀(jì)青少年的我們,豈能忘懷。我國(guó)有百善孝為先的傳統(tǒng)美德,身為華夏的子孫,就一定要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人。想一想:一個(gè)青春活潑的大姑娘躺在產(chǎn)床上,承受著分娩的痛苦,一個(gè)蓬勃向上的小伙子焦急地等在外邊時(shí)——我們降生了。一切仿佛注定一樣,小伙子和大姑娘不在青春年少,但卻有了新的稱(chēng)呼“父親”“母親”。這種恩情我們要永遠(yuǎn)銘記在心。

父母為家庭做出了巨大的貢獻(xiàn),為了我們的將來(lái),他們不惜自己的一切,也要將我們撫養(yǎng)成人。他們就應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。

孝敬父母不能只停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。哪怕是一句真誠(chéng)的問(wèn)候,對(duì)父母來(lái)說(shuō),都會(huì)帶來(lái)一絲絲的溫暖與幸福。

我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。總之,我們絕不可以丟失孝心。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十四

那是今年夏天的一個(gè)下午,天熱得像一個(gè)火爐,烤得我臉上淌滿汗水。

放學(xué)后,我準(zhǔn)備到商店去買(mǎi)鋼筆。只見(jiàn)一家店門(mén)前擠滿了買(mǎi)冰棒的人。我實(shí)在抵擋不住誘惑了,擠進(jìn)人群里,掏出2元錢(qián)買(mǎi)了一支雪糕。然后習(xí)慣性地隨手把包在外面的紙一扔,紙片飄落在地上。

我正要離開(kāi),突然看到了一個(gè)果皮箱。我愣了一下,對(duì)剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧,但轉(zhuǎn)念一想:“未必我要把紙屑撿起來(lái)再扔進(jìn)去嗎?算了吧。”于是,我乘了一輛公交車(chē)到商店買(mǎi)鋼筆去了。

買(mǎi)完鋼筆,我往家里走,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩親昵地喊著:“爸爸,你看。”他一邊喊,一邊舉起手上的兩只雪糕。他剝?nèi)ネ饷娴募垼眯∈职蜒└馑瓦M(jìn)爸爸的嘴里,另一只手正要扔掉包在外面的.紙。他父親的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,然后表情嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō):“好孩子,那邊有果皮箱,別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑,那這些地方會(huì)變成垃圾堆。你不是愛(ài)干凈嗎?地也愛(ài)干凈呀,你把地弄臟了,土地爺爺會(huì)不高興的。”小男孩眨了眨眼睛,轉(zhuǎn)身向果皮箱跑去。

見(jiàn)此情景,我的臉感到微微發(fā)燙。剛才那父子倆的舉動(dòng),像一顆小石子投入了我原本平靜的心海,心潮一下子起伏動(dòng)蕩了。我的嘴機(jī)械的吮吸著雪糕,卻吃不出味兒。心里像打翻了五味瓶似的。我的心里隱隱作痛,感到愧疚。我若有所思,我才發(fā)現(xiàn)自己丟失了公德心。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十五

也許,青春就在一瞬間,也許,青春就在此時(shí)。也許時(shí)間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了,就在此刻,也許失去了,就在此刻吧!也許這幾年很短暫。但為了心中的夢(mèng)想,為了心中的守護(hù)。不斷努力,不斷優(yōu)秀!也許只有這樣,才不負(fù)這青春大好時(shí)光!不該丟失的青春,相信,你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價(jià)值。讓自己變得更加優(yōu)秀!為了你,為了命運(yùn)。付出該付出的,就有回報(bào)等著你!

丟失。

也許,青春對(duì)我們很重要吧,也許青春就在這幾年中吧!現(xiàn)在的我們,上課玩手機(jī),有些同學(xué)甚至逃課。這其實(shí)根本就是不珍惜自己。如果當(dāng)某一天,我們進(jìn)入社會(huì),那面對(duì)的事情將會(huì)是我們無(wú)法想象的。或許只有丟失了才深知體會(huì)!也許失去了,便是永遠(yuǎn)的失去吧!也許丟失了,就會(huì)想要找回,但卻已經(jīng)無(wú)能為力了!錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。丟失了想找回卻很難1更別說(shuō)是青春了。青春只怕是一去不返!如果不真心,那便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去!因此,應(yīng)該好好的善待自己!為了自己的青春,更為了自己的未來(lái)!不斷努力,不斷奮斗。相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好!

青春。

也許,青春是我們?nèi)松凶钪匾伞R苍S,青春總是那么的'匆匆。如果說(shuō),青春中,我們浪費(fèi)了許多,但請(qǐng)相信,我們便失去的更多!因?yàn)檫@兩者都是正比例關(guān)系!也許青春大好年華就在此時(shí)!那就試著做好自己。做好現(xiàn)在!也許只有這樣,我們才會(huì)更加的優(yōu)秀起來(lái)!青春無(wú)限美好,為自己而奮斗!

青春的這幾年里,希望我們一切安好。更希望珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!如果失去了,那便是永遠(yuǎn)的失去。失去后便不再返回!希望我們不該丟失所擁有的!我們的努力便會(huì)是將來(lái)的所有成就!為了命運(yùn),為了以后!做到心如止水!

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十六

健康就是生命,如果生活方式不健康那么生命就像頭上懸著一把刀,一不小心就會(huì)把生命索去。

健康不只是身體上的,也是心理上的。當(dāng)我們遇到挫折,不滿,委屈應(yīng)該用合理健康的方式去排解這些負(fù)面情緒,如果方法不合理,就會(huì)對(duì)我們的身體健康甚至是生命造成不可挽回的代價(jià)。

前不久,我在手機(jī)上看到一條新聞,講述的是:一個(gè)與我年齡相仿的男孩,因?yàn)橹芪迳险n時(shí)被老師批評(píng)而感到委屈,放學(xué)后沒(méi)有用合理的方式去排解,而選擇沉迷網(wǎng)絡(luò),連續(xù)玩16個(gè)小時(shí),不吃不喝任憑父母怎么呼叫他始終沒(méi)有出來(lái),最后猝死在電腦前。就這樣一個(gè)本該光艷亮麗的'生命離開(kāi)了世界,一個(gè)家庭也因此充滿黑暗,生活在悲痛之中。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),手機(jī)就成為我們生活的必須品,而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)手機(jī)是什么?就是游戲機(jī),作業(yè)答案。學(xué)生放學(xué)后回家用手機(jī)把作業(yè)答案一拍抄一下就完事兒,就開(kāi)始玩手機(jī),刷微博,玩抖音,玩游戲!有的學(xué)生還為之熬夜,結(jié)果是早上起不來(lái),上課睡覺(jué)而耽誤學(xué)習(xí),健康也諸如此類(lèi)的事不時(shí)發(fā)生。

所以,為了我們的生命,不要做有害健康的事。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十七

一天,小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然,有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀,問(wèn)道:“小剛,小剛!你看看這是不是你的錢(qián)包啊?”說(shuō)著,就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想:這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián),不如我說(shuō)這個(gè)是我的,那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了,好,就這么辦!于是,小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包是我的,你給我吧!”

小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包,心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想:老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?今天,我拿了不該屬于我的東西,這是不對(duì)的呀!我還是把錢(qián)包交給老師吧!

通過(guò)這個(gè)故事,小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢;它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。

在生活中,丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí),使人不愿跟他交朋友;有人丟失了尊嚴(yán),使人另眼看他;而我也丟失過(guò)自信,使自己感到很苦悶。

那還得從三年級(jí)說(shuō)起,在我剛學(xué)作文時(shí),由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū),所以老師每次布置的作文,我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次,老師對(duì)我說(shuō):“芳芳,你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),寫(xiě)篇去投搞。”一聽(tīng)要去投稿,我高興得一蹦三尺搞。

回家后,我便動(dòng)起筆來(lái),一鼓作氣把草稿完成,經(jīng)過(guò)修改,總算完成了一篇“大作”。第二天,我把作文交給老師,他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社,此后幾天,我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào),結(jié)果,卻令我失望――那篇作文猶如石沉大海。

一次次的投稿失敗,使我失掉了信心――下定決心不再投稿可。

上四年級(jí)時(shí),班上換了語(yǔ)文老師,他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò),同樣也讓我投稿,這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事,心一橫,我對(duì)老師說(shuō):“老師我不想投稿。”老師問(wèn)我為什么,我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”,我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了,此后,老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),保爾。柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮,將來(lái)還有什么出息,對(duì)比一下,我感到多么慚愧。

上五年級(jí)時(shí),那次汶川發(fā)生了大地震,我在老師的指導(dǎo)下,寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了,這給我時(shí)多大的`鼓舞啊!

說(shuō)句實(shí)話,我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西――自信。

那是暑假,一個(gè)晴朗的傍晚,我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐,忽見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò),是一個(gè)小女孩,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著粉色的花邊裙,頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著,我叫住了她,同她在涼亭里聊天,從聊天中得知,她比我小一歲,她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī),很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。

每天清晨,我們一同在花園中讀書(shū)唱歌,中午就各自回家吃飯。下午,我們又在她家繪畫(huà)玩耍,直到天黑。在那個(gè)暑假,那些快樂(lè)的日子里,我們的友情與日俱增。

我氣憤極了,她為什么要偷我的生日禮物,更何況那可是我最珍貴的東西呢,她知道的呀!我越想越生氣,便快速向她家跑去。

我一把奪過(guò)手表,問(wèn)她為什么。她說(shuō):“我看見(jiàn)了這塊手表,想拿回家給媽媽看看,因?yàn)檫@表和媽媽的很像。”可是我根本不聽(tīng)他她的解釋?zhuān)€說(shuō)她留了字條的,我不信!大聲說(shuō)著絕交的話,轉(zhuǎn)身走掉了,再也沒(méi)有去找過(guò)她。

在回哥哥家的路上,我哭了,因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事,便快速跑回房間,果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒(méi)有,她真的沒(méi)有騙我!我又轉(zhuǎn)身向她家跑去,她卻不肯見(jiàn)我。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十八

——題記。

人生難免有高低起伏,而我們呢?應(yīng)該抬頭大步向前走。

“記憶”每個(gè)人應(yīng)該都不陌生吧?而我卻例外,對(duì)這個(gè)詞非常陌生,又十分敏感,卻單單要按照它的樣子來(lái)生活。

小時(shí)候的我是伴隨著父愛(ài)和母愛(ài)成長(zhǎng)的,可現(xiàn)在我沒(méi)有了父愛(ài),也失去了母愛(ài),導(dǎo)致我心中對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了,腦海的記憶已經(jīng)慢慢消散,我想盡力去抓住那些美好的記憶,但抓它猶如抓水一樣缺失,只是得到瞬間的光明,隨后迎來(lái)黑暗卻消失殆盡。

我已經(jīng)淡忘了母親的模樣,記憶中只有模糊的輪廓,我討厭過(guò)她,也恨過(guò)她,但她已經(jīng)聽(tīng)不到我的聲音,她在一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再另一個(gè)陌生的世界等待著我。

“流星雨又來(lái)臨,偷聽(tīng)我的秘密,把你藏進(jìn)我的回憶,就算冥冥注定,我也會(huì)珍惜,等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律,而我的心情也正如這首歌詞所述。我想,我很想忘記所有的人,所有的事,所有的物,重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中,伴隨著父愛(ài)和母愛(ài),幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

記得小時(shí)候我生病發(fā)燒,母親焦慮的忙前忙后,晝夜守護(hù)著我,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨,但感到最幸福最快樂(lè)的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā),憔悴而蒼老的面容,原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大,那么刻骨銘心的記憶。

不該,你不該,你真不該離開(kāi)我,讓我缺失一份母愛(ài)。

人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,又猶如一些零碎的瑣事,只是某些原因誰(shuí)都不能明白,我更不想坦白……。

在寂靜的夜空,我遐想世界的寧?kù)o,體會(huì)生命中的孤獨(dú),琢磨人生的涵義,丟失的記憶中,誰(shuí)忘了我?我又忘了誰(shuí)?離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再另一個(gè)陌生的世界等待著我。

“流星雨又來(lái)臨,偷聽(tīng)我的秘密,把你藏進(jìn)我的回憶,就算冥冥注定,我也會(huì)珍惜,等守護(hù)一切回憶……”耳邊仍然回旋著這首熟悉的旋律,而我的心情也正如這首歌詞所述。我想,我很想忘記所有的人,所有的事,所有的物,重新來(lái)到這個(gè)讓人匪夷所思的世界中,伴隨著父愛(ài)和母愛(ài),幽幽的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

記得小時(shí)候我生病發(fā)燒,母親焦慮的忙前忙后,晝夜守護(hù)著我,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,那時(shí)候雖然我忍受著病痛的折磨,但感到最幸福最快樂(lè)的時(shí)刻。我望著母親鬢染的白發(fā),憔悴而蒼老的面容,原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大,刻骨銘心的記憶。

不該,你不該,你真不該離開(kāi)我,讓我缺失一份母愛(ài)。

人生就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,又猶如一些零碎的瑣事,只是某些原因誰(shuí)都不能明白,我更不想坦白……。

不該丟失的孝心(熱門(mén)19篇)篇十九

一天,我從街上賣(mài)力的攤子中間走過(guò)。突然,腳一滑,順手抓住了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí),我耳熱心跳,回頭一看,幸好沒(méi)人看見(jiàn),便站起來(lái)走了,梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)握在手里,只見(jiàn)這梨黃澄澄,散發(fā)出一種誘人的香味。

第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

這是我終于找回了爸爸所說(shuō)的我丟失的東西了——誠(chéng)信。

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總結(jié)工作心得有助于提升對(duì)工作的理解和把握,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。小編收集了一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,并附上了一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更
通過(guò)總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),也明確了進(jìn)一步提升的方向。這些心得體會(huì)都是通過(guò)作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。《雄關(guān)》以新冠疫
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的途徑和方法。想了解更多關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起來(lái)看看吧。
讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)后,通過(guò)回顧和總結(jié)的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)作品的思考和感受。下面是一些讀者對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍寫(xiě)的讀后感,我們可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
范文范本是一種具有示范作用的文本,它可以為我們提供寫(xiě)作的方向和技巧,幫助我們更好地完成相應(yīng)的寫(xiě)作任務(wù)。范文范本可以是各種題材的作文、文章、演講稿等,在學(xué)習(xí)和工作
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
在學(xué)校,我們能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些學(xué)校教育的案例和經(jīng)驗(yàn),讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。*****局:為認(rèn)真履行疫情防控企業(yè)主體責(zé)任,嚴(yán)格落
思想?yún)R報(bào)是一種自我反省和自我管理的方式,可以幫助我們更好地管理自己的思想和情緒。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,以便更好地提升教學(xué)水平。接下來(lái)是一些教師總結(jié)的實(shí)用范文,希望能為大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些思路。2、教師職業(yè):
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程需要仔細(xì)思考和籌劃,包括準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、明確自身目標(biāo)、梳理個(gè)人經(jīng)歷和準(zhǔn)備詳細(xì)文案等等。申請(qǐng)書(shū)是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題,下面是一些優(yōu)秀案例供大家參考。
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一套行之有效的安全工作經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的工作提供參考和指導(dǎo)。總結(jié)范文中的問(wèn)題分析和解決方案可以為我們的安全工作提供思路和啟示。
一個(gè)好的活動(dòng)方案還應(yīng)該考慮到活動(dòng)后續(xù)工作的安排和跟蹤,只有做好活動(dòng)的后續(xù)工作,才能將活動(dòng)的效果持續(xù)下去。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,希望可以
調(diào)研報(bào)告是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等手段,收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù),得出客觀結(jié)論。小編為大家找到了一些精彩的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作參考和思路。
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)一份自查報(bào)告,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些幫助
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。我最敬佩的奧運(yùn)健兒是中國(guó)女排的那些大姐姐們。北京
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的依據(jù),能夠反映個(gè)人的價(jià)值和能力。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。在這些范文中,我們可以看到作者準(zhǔn)確把握活動(dòng)
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,分析實(shí)習(xí)的目標(biāo)和意義,總結(jié)實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn),以及心得和收獲。趕快瀏覽以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文集合,或許可以為你的寫(xiě)作
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái)是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能為大家撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。20xx年是我們兒童醫(yī)院
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種記錄和總結(jié),有助于促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。小編為大家整理了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行寫(xiě)作和思考。
撰寫(xiě)中學(xué)生演講稿需要有足夠的背景知識(shí)和分析能力,以便能夠深入剖析和解決中學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┲袑W(xué)生優(yōu)秀的演講稿樣本,希望能夠給大家一些靈
匯報(bào)材料的語(yǔ)言應(yīng)該專(zhuān)業(yè)、客觀、準(zhǔn)確,適合受眾閱讀并容易理解,避免使用過(guò)多的行話或術(shù)語(yǔ)。這里有一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料范文,它們結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,能夠有效地傳遞信息。
讀后感是對(duì)閱讀內(nèi)容的回應(yīng)和反饋,可以幫助我們加深對(duì)作品主題和情節(jié)的理解。想要寫(xiě)一篇出色的讀后感,不妨來(lái)看看下面這些范文,或許能幫助到你。這本書(shū)告訴我人生不只有成
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。。喜歡寧?kù)o,早就習(xí)慣
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作上的一些思路和靈感。今天,我和爸爸媽媽一起
致辭需要有邏輯性和層次感,可以通過(guò)結(jié)構(gòu)清晰和條理分明的表達(dá)方式來(lái)展示。下面是一些優(yōu)秀致辭的案例,希望能為你提供寫(xiě)作的靈感和思維的拓展。各位女士、各位先生、各位朋
月工作總結(jié)也是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而幫助我們?cè)谙乱粋€(gè)月的工作中避免類(lèi)似的錯(cuò)誤和問(wèn)題。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,希望能對(duì)大家的工作有
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作能力和職業(yè)價(jià)值的一種體現(xiàn),它是我們自我評(píng)估的重要依據(jù)。通過(guò)總結(jié),我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且制定了更加有效的協(xié)作機(jī)制。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些被認(rèn)為優(yōu)秀的月工作總結(jié),通過(guò)閱讀這些總結(jié),我們可以看到不同行業(yè)和崗位在工作總結(jié)上的共同
所謂的親子閱讀,其實(shí)就是指親子之間一起閱讀書(shū)籍。家長(zhǎng)們和孩子通過(guò)閱讀來(lái)加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,獲得更親密的關(guān)系。1提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。閱讀本身就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳遞信息、感情和意義,起到凝聚人心、激勵(lì)人心的作用。無(wú)論是新聞發(fā)布會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮還是婚禮致辭,都可以在這些范文中找到適合的參考。各位老師,同學(xué)
入黨是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和核心價(jià)值觀的認(rèn)同和接受,是為了更好地為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些黨員教育管理工作的成功案例,從中汲取借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。以學(xué)校和年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo),以全面提高教學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急預(yù)案已成為各個(gè)組織機(jī)構(gòu)和個(gè)人必備的管理工具之一。這些應(yīng)急預(yù)案能夠有效地組織和利用各方資源,最大限度地減少損失。為快速應(yīng)對(duì)建筑工地施工過(guò)程中突發(fā)
培訓(xùn)計(jì)劃是制定和安排員工培訓(xùn)活動(dòng)的一種重要方式,對(duì)于提升員工的技能和知識(shí)水平至關(guān)重要。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)實(shí)施的培訓(xùn)計(jì)劃,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
自查報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成果進(jìn)行回顧和概括的一種形式。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)晉中煤炭工業(yè)局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)
致辭是一種藝術(shù),需要有良好的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀演講者的精彩致辭摘錄,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。晚上好!春雨曉風(fēng)花開(kāi)五色,一紀(jì)開(kāi)端共迎金鼠。在這辭舊
讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思,可以幫助我們形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,提高分析和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地回顧過(guò)去的活動(dòng),了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),為未來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
每次總結(jié)都是我對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。掌握一些寫(xiě)作技巧和方法可以幫助我們寫(xiě)出更好的個(gè)人總結(jié)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展
自查報(bào)告是向上級(jí)、主管機(jī)關(guān)或公眾反映自身情況的一種重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,促進(jìn)自身進(jìn)步。讓我們一
在日常學(xué)習(xí)和工作中,及時(shí)撰寫(xiě)自查報(bào)告可以幫助我們不斷反思和總結(jié),進(jìn)一步提升自身的能力和水平。隨后是一些經(jīng)典的自查報(bào)告樣本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,提升個(gè)人的
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作技巧和方法的資料,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或者其他方面的情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料。小編精選了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。根據(jù)我校《xxx
讀后感是我們對(duì)于一個(gè)故事、一個(gè)觀點(diǎn)或者一段文字進(jìn)行解讀和感悟之后的總結(jié)和表達(dá)。以下是一篇精彩的讀后感分享,讀者對(duì)作品進(jìn)行了獨(dú)到的解讀和評(píng)價(jià),給人留下了深刻的印象
通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告,我們可以深入挖掘問(wèn)題背后的原因和影響因素,從而提出更準(zhǔn)確和有效的對(duì)策和建議。下面是一些成功案例的情況報(bào)告,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助和啟發(fā)。
時(shí)間過(guò)的好快,似乎在一個(gè)不經(jīng)意間給人許多考驗(yàn),許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),我已從事財(cái)務(wù)工作兩個(gè)多月的時(shí)間了。以下是針對(duì)我所在酒店的基本介紹和x年酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃的具體情況:
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。一天早上,我正迷迷
月工作總結(jié)是對(duì)自己在這一個(gè)月工作成果的呈現(xiàn),可以讓他人了解我們的工作內(nèi)容和完成情況。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)施方案的核心是明確目標(biāo),確立細(xì)分任務(wù),并合理分配資源和責(zé)任。接下來(lái),請(qǐng)大家關(guān)注一下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的實(shí)施方案實(shí)例。為全面貫徹教育局社會(huì)治安綜合治理工作要點(diǎn)精神,
無(wú)論是在學(xué)校還是在企業(yè)組織中,都需要定期準(zhǔn)備匯報(bào)材料,以便與他人分享和交流自己的工作。匯報(bào)材料范文2:根據(jù)公司的安排,我負(fù)責(zé)匯報(bào)上個(gè)月的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況,
保護(hù)環(huán)境不僅僅是一種責(zé)任,更是對(duì)子孫后代的一種承諾。感謝大家的關(guān)注和支持,以下是小編為大家整理的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
情況報(bào)告是對(duì)特定情況下的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行概括和總結(jié)的文檔。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的情況報(bào)告范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些靈感和建議。隨著經(jīng)濟(jì)體制改
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)
情況報(bào)告可以提供對(duì)當(dāng)前問(wèn)題的深入分析,幫助我們找到解決的方向和方法。以下是一些優(yōu)秀情況報(bào)告的實(shí)例,通過(guò)閱讀和分析這些報(bào)告,您可以更好地理解撰寫(xiě)情況報(bào)告的技巧和要
心得體會(huì)反映了一個(gè)人對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。今天看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我對(duì)節(jié)目中印象最為深刻
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