優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識，還需要有獨特的思考和表達能力。以下這些優秀作文范文，展示了不同寫作者的風格和思維方式，希望對大家有所幫助。

我發現那一根白發（專業14篇）篇一

習作要求點明同學們要按照新聞的體例來寫一次體育比賽或者學習競賽。那同學們寫作時需要注意以下幾點：

一、開頭交代賽事的時間、地點、人物、事件、環境等基本要素。

二、按照一定的順序，截取一兩個精彩的片段進行精細描寫，如賽場上發生的小插曲、啦啦隊的表現以及自己內心的感受等，語言力求準確、生動。

三、敘述自己對賽事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造懸念，留下回想……。

這已經是東陽市巍山鎮中心小學第四屆春季校運會的最后一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來說，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關鍵的一戰。

天公不作美，在最關鍵時刻，一個春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨。看來我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績暗捏一把汗。

隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的'啦啦隊也不甘示弱，都扯開嗓門大聲吶喊，為運動健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發揮了自己的最優水平，跑到了第三位的好成績。終于輪到我了。我反應迅速，順利地接過接力棒，咬緊牙關，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學，接著又超過了一位同學。我心中只有一個信念――跑第一，為班級增光添彩。

“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過一浪。看，小馬舉著親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了……正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。

“嘭――”那一刻，時間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了，小蔣沒跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎么辦？所有人都沒有反應過來。

“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關鍵時刻怎么掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”……愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地議論著，卻只有干著急的份。幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學的心都揪在一起，每個同學都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！”

比賽進入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著，有條不紊。后面的同學頂住壓力，都盡可能地加快了速度。我想，此時此刻，在我們心中傳遞著的，不僅僅是一定要贏的信念，更是同學們團結協作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最后一棒的小趙出發了！十米，五米、三米，近了近了，時間快到了！耶！我們竟然贏得了第二名的好成績！

雖然沒有贏得第一名，但我們賽出了運動會的精神――團結。那一刻，我感動了……。

我發現那一根白發（專業14篇）篇二

重拾的友誼，意外的體會，誠懇的.道歉，巨大的感動，這種力量，使人熱淚盈眶，無法抗拒，卻又那么無聲無息。

我和她一起說過，笑過，玩過，我們相識為友五百天了，說少不少，說長，也不長。這五百天里，我們和睦相處，互相幫助。在我無助時，她伸出了溫暖的手；在她需要時，我向她走去；大家開心時，我們一起分享著各自的好事。

終于，熬到下課了，老師讓我把全班的作業本拿到辦公室，我邊走邊想今天上課的內容，不禁不自然起來，我是不是應該向她去道歉呢？躊躇之際，一不小心，哎呀！作業本全掉了。我剛彎下腰，就聽見急切的腳步聲了。我還沒來得及關注誰，就開始撿了起來，可這腳步在我面前停了下來，咦？是誰呀？我剛要抬頭，一根烏黑發亮，輕柔飄逸的黑發絲，在風的陪伴下，在我的眼前盡情地舞蹈。我依舊沒抬頭，只是死死地盯著那發絲，仿佛它有那無窮的吸引力似的。

過了一會兒，只是眼前有一雙手在我模糊的視線里晃動，是她，真的是她，她在幫我撿書，一本，兩本，最后一本，我伸出了手，她也伸出了手，此刻，那根發絲在我倆的手間掉落，那一刻，我們彼此又向對方微笑著，仿佛，所有的不快都在那一抹相助的溫暖中煙消云散了。感動在此刻，無聲無息地從我眼前劃過，多么清晰啊！于是，我們又再次一起有說有笑地走著……望了望天空，總覺得此刻的陽光是最燦爛的！

這一次，我被她所感動，因重拾的友誼，而開心。

我發現那一根白發（專業14篇）篇三

“我頭上有犄角，我身后有尾巴。誰也不知道，我有多少小秘密……”這是兒歌《小青龍》中的一句歌詞，而我也和歌曲的主人公一樣，有許多的小秘密，它們多的就像天上的星星，數也數不清。現在，就讓我來摘一顆最明亮的星，來講給你聽吧！

那是一個十分炎熱的中午，蟬不停的叫著，好像在說：“熱啊！熱啊！我快要被熱死了啊！”狗也一邊不停的吐著舌頭，一邊“哈，哈”的喘氣，似乎在說：“熱啊！熱啊！我快要被熱成烤狗肉了！”

動物們很熱，我們人也不例外。一聽到下課鈴聲，我就一把抓起作業本然后飛一般地往家里跑去，此時的我恨不得立馬長出一對翅膀往家里飛去，因為學校實在太熱了，我得快點回家，這樣我就能吹到空調了。

跑著跑著，忽然，我的速度慢了下來，因為我看見一個小朋友，他手里拿著一根冰棍，正舔得津津有味。我羨慕極了，心想：唉！假如我有用不完的錢就好了，這樣我就能想買什么，就買什么了。“怎么還不回來啊！菜都涼了！”這時，媽媽打電話來催我回家吃飯了。沒辦法，我只好不情不愿的走回了家，臨走前，又戀戀不舍的看了幾眼雪糕。

一回到家，我就對媽媽軟磨硬泡：“媽媽，你能給我一塊錢嗎？我想買根冰棍。”“不行！”“就一根冰棍行不行？”“為什么不行？”“沒有為什么！我說不行就是不行！快去吃飯！吃完飯寫作業！”我只好悶悶不樂的.吃起飯來。

吃完飯，媽媽就去上班了，只留下我一個人在家里寫作業。“唉！假如這時候有根冰棍吃就好了。”我一邊寫著作業，一邊自言自語。這時，我的目光落在了書桌上的存錢罐上，此時，那個存錢罐就好像一塊吸鐵石，把我的目光牢牢地吸住了，也把我的心吸住了，而我的腳也好像被釘在了地上。

鬼使神差的，我把存錢罐拿了過來，又把它打開。此時我的心里有兩個小人，一個是天使，一個是惡魔。惡魔對我說：“拿吧！拿吧！這樣就可以吃到美味的冰棍了！”于是我把手伸了進去，天使見了，急忙阻止我：“不行！不能拿！偷錢的孩子不是好孩子！這錢不能拿”“拿吧！沒關系的！只要你不說出去，就沒人知道是你拿的了！”惡魔的聲音在我耳邊響起，我又把手伸了進去，天使又來阻止我……就這樣，我的手不停地伸出來又縮回去，而天使和惡魔也因為意見不同而打了起來。最終，惡魔打敗了天使。我做賊似的飛快地從存錢罐里掏出一塊錢，然后心虛地朝四周望了望，然后把存錢罐放回原位，最后逃命似的跑回了學校。

我發現那一根白發（專業14篇）篇四

我上小學一年級時，媽媽只接送了我幾天。后來媽媽天天只送我到路口邊，讓我自己走向學校。這一路上固然沒有汽車，但自行車和行人擁擠在這兒，使原來狹小的馬路更窄了。在路上，我常常望到同學坐在媽媽的自行車上從我背后趕來，向我打招呼，我非常羨慕他們。有時同學們會問，媽媽為什么不送我，支支吾吾地半天說不出話，矮人一等似的低著頭。有一天卻發生了意外，我邊走邊追著一只小鳥，不知不覺拐入了一條巷子，我發覺后，很著急，固然可以按原路返歸，但到學校就要遲到了。想到這兒，我忍不住心中的傷心，邊哭邊跑。就在這時，媽媽神不知鬼不覺地出現在我眼前，把我“拎”上自行車，飛一般騎向學校。后來我問媽媽，“您怎么知道我拐入巷子來不及了呢？”媽媽風趣地說：“我是神仙變的，會算啊！”

其實我心里都明白。濃濃的母愛填滿我的心間,我把這份愛深深地藏在了我的心底……媽媽從來都沒有說過她有多愛我。但是那一言一行之中卻溢滿了她對我的愛。媽媽的愛就像春天的陽光照耀著我，讓我健康的成長，我會用實際行動來報答媽媽對我的愛，我在媽媽的耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您。”

我發現那一根白發（專業14篇）篇五

站在不同角度去看自我，你會有新的發現。

人人都希望表現自己。表現自己的美麗、才華、業績……有時我也想表現自己，但總怕自己做不到，那一次我發現了我能行！

事情發生在那節語文課。“下面誰來回答一下這個問題呀”我們語文老師在教室四處張望，看是否有人舉手。“這是我給你們布置的作業呀，難道你們沒寫作業嗎？”老師又一次提高了嗓門。就在這時，我班孫學鵬舉起了手，而且回答的很精彩，這贏得了老師和同學的掌聲。或許是因為他開了個好頭，接下來，我班其它同學也紛紛舉起了手，課堂一下子活躍起來。

可當時不知怎怎么了竟把手舉起來了，而且還得到了老師的好評。

當我坐下的那一那一刻，我發現了我那好的口才。這是我以前從未發現過的，因為我以前總是認為我是屋檐下的小鳥，總是飛不上藍天。萬事總以為做不好。

但那一次我發現了我不是屋檐下的小鳥，我也可以飛上湛藍的天空……。

我發現那一根白發（專業14篇）篇六

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那一天我猛然發現作文，希望能夠幫助到大家。

去年暑假，我和爸爸媽媽一同去了黃山。還沒達到目的地，我的心卻早已經飛登了黃山頂。

黃山的日出是一幕大戲，等待躍然而出的日出就像是一個年輕的父親等待剛出生的嬰兒，那種感覺是焦急而興奮的。盡管是盛夏，但是凌晨五點的山頂依然狂風呼嘯，寒冷刺骨，瘦小的我像一具僵硬的尸體不禁在寒風中瑟瑟發抖起來。看著眼前無數臺被架在三腳架上的攝像機，仿佛都有些眼暈。

正當我昏昏欲睡，不堪刺骨侵襲準備放棄時，忽然，從山道口隱隱傳來一陣急促的喘息聲。循聲望去，居然是一位六十歲上下的老阿姨。

老阿姨身材很矮小，身著一件洗褪色的舊t恤衫，臉頰早已被瑟瑟的寒風吹得緋紅，布滿血絲的眼睛殘存著早起的疲憊。她膚色黝黑，銀發相間，顯得十分蒼老。再看他背上，一個巨大的背包里塞得鼓鼓囊囊，仿佛她瘦弱的的身軀都被壓下去一截。她著急的向四周張望，似乎在尋找休憩的地方，又仿佛是在尋找生的可能。不一會兒，她便覓得一塊稍顯平滑的石頭，蹣跚獨步的她立即弓著背“沖”了過去，迅速脫下背包，把背包挪到面前。一陣氣喘之后，老阿姨才慢慢打開背包。坐在一旁的`我不禁納悶：背包里一定有什么高級貨。

背包打開了，頓時四圍芳香四溢，游客們顧不得即將到來的大戲，一窩蜂的圍轉過來——原來是一包玉米。

玉米呼呼的散發著熱氣，誘人的香味讓所有人的味蕾大肆吞咽著迫不及待的口水。游客們紛紛掏出零錢準備一掃而空的架勢。

原來，老阿姨是一位特殊的“挑山工”，靠在山頂賣玉米為生。黃山頂上玉米賣了二十五年了，老阿姨的玉米一直是物美價廉的搶手貨，好吃又便宜，堪比《舌尖上的中國》任何一種美味。她頭天晚上就鎖定電視天氣預報，只要第二天不陰不雨，便凌晨起床煮玉米，然后早早的背上山來賣。一根玉米五塊錢，比外面略貴一些，但算上背玉米的這些山路，真是廉價的不能再廉價了。

香噴噴的玉米一下子便一搶而空了，阿姨席地而坐，擦著頭上亮晶晶的汗珠，一綹頭發粘在額頭微微的冒著熱氣。趁日出開始，百無聊賴的旅客們便熟絡的和阿姨攀談起來。

原來，老阿姨為了能使自己的兒子讀上大學，讓他有更好的未來，不惜犧牲了自己二十五年的青春。每天漫漫登山路，登白了她的黑發，也登彎了她的腰板。縱然貧苦，卻沒有放棄對生活的渴求；縱然孤獨，卻用兒子的希望撐起了理想的天空。聽著聽著，我猛然發現自己長大了。我們的生活如此美好，父母和老師為我們付出卻不求回報。我們，與老阿姨平凡的偉大相比是多么的渺小！

黃山上的老阿姨，讓我看到了今天最美的日出，也讓我看到了人生最美的風景！

我發現那一根白發（專業14篇）篇七

班里有一個出了名的學習成績好的男同學，他的各個方面都很優秀，聽說是因為家里的教育良好，父母的職業都是老師，教育孩子很有方法，班里的人都特別的羨慕崇拜他，我也是其中的一員，他最大的缺點就是年紀輕輕卻有許多的白發煩惱，每個人都有愛美之心，所以他花了許多的錢去染發，可是他的白發不久之后還是會冒出來，很多同學都懷疑是因為他有白發，所以成績才那么好的，我聽到之后心里便覺得很有道理，于是我也希望自己也能夠有幾撮白發，為此我想了很多的辦法讓自己像那個同學一樣聰明，讓班里的'同學都來崇拜我。

我放學回到家以后第一件事情就是找找自己的頭上有沒有才發，拿了一個晚上的鏡子來找自己的白發，甚至派上了爺爺常用的放大鏡，我在房間里折騰著，母親看到我為這件事煩惱著，便關心的問我到底怎么了，我突然靈機一動想到了讓母親幫我找自己頭上的白頭發，母親不可思議的看著我，以為我生病了，說完就要帶我去醫院，母親說年紀輕輕的怎么可能會有白發呢，肯定是得病了，我聽了以后心里不開心了，認為頭上有白發是一種光榮，那是成績好的體現，怎么能是病呢，于是我沒有讓母親幫我找白發了。

正在我沒有頭緒的時候，我想起了我的電腦，于是我半夜打開電腦查找百度尋找方法，真是功夫不負有心人啊！我找到了讓自己擁有白發的方法了，于是我便按照提供方法的人那樣做，拿出了自己存了許久的零花錢放到自己的書包里，第二天放學回家的時候便馬上跑去理發店進行染發，我興高采烈的來到了理發店，終于我得到了自己一直想要的幾撮白發，回到家以后我便開始認真的在家里寫作業，覺得自己肯定能夠把那些題目都做完，心里滿懷著期待，明天打算到班上去炫耀一番，母親走進我的房間發現了我的白發，于是怒發沖冠的對我吼叫著，問我頭上的白發哪里來的，我自豪的跟母親解釋了之后，便信心滿滿的跟母親保證以后的成績會突飛猛進的，母親生氣的望著我，告訴我這樣的做法是錯誤的，我一直都不相信，回到學校以后我發現自己的成績還是之前那樣差，不僅沒有進步，反而退步了，那時候我才明白根本就不是有了白發就能夠取得好成績的。

現在想起自己的那時候的白發，都覺得自己好有趣，有時候還會懷念那幾撮跟我有緣的白發呢！

我發現那一根白發（專業14篇）篇八

風吹開了我的心扉，吹開了我的思想。我突然覺得世界是多么精彩，我還有許多事情沒做。年輕人有的是機會！失敗了沒關系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個驛站，失敗是成功贊歌中一個小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽又是新的。

我起身，疾馳回家……。

太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發現了您的美。

我發現那一根白發（專業14篇）篇九

上課鈴響了，這節課是我盼望已久的美術課。美術老師會教我們做什么手工呢？她上節課承諾過我們，這節課一定會給我們上手工課的。“你們美術老師有點事！這節課我來上！”語文老師走進了教室。“啊一一！”全班同學不約而同地長嘆一聲。我真的特別討厭，也想不明白語文老師為啥要占課。

一次課間，語文老師在走廊上跟七班的老師聊天，我正好從她身邊經過，她的聲音已經嘶啞得無法辨認了。上課鈴響了，體育老師來了，她趕緊攔住體育老師：“我上吧，我還有一點沒講完。”接著她裝作很不情愿的樣子走到教室門口：“哎呀——這節課，又是我來上。”老師啊老師，你的聲音都啞成那樣了，怎么還上課呀！老師微微一笑，帶著沙啞的`聲音，繼續講著上節課沒講完的內容。“怎么還不下課……”我的同桌一直碎碎念。第四節課本來應該十二點下課的，她居然拖到了十二點二十！這拖堂，真牛啊！同學們都悄悄地抱怨！

后來，有一次上廁所，我無意間聽到了語文老師和另一個老師的聊天，她說她說有低血糖，到了飯點就要吃飯，如果稍微晚吃那么十分鐘，低血糖立馬就要犯。只要一犯病，就會感覺心里發慌，雙腿發軟，嚴重時連手也會發抖。但是我們班的語文成績一直不上不下的，她很著急，有時候也只有硬撐……聽了老師的話，我覺得特別愧疚。原來，老師的背后也有心酸，我終于知道語文老師為什么喜歡拖堂、占課了。那一刻，我似乎明白了很多。我想，這應該就是長大的感覺吧！

那一刻,。

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我發現那一根白發（專業14篇）篇十

天色十分昏暗，我坐在教室中，心情也十分沉重。我始終不敢看那張平鋪在課桌上的數學試卷，試卷上兩個鮮紅的字“67”直刺我的雙眼，這下慘了，回家之后我該怎么向媽媽交代啊！我輕輕折上試卷，塞進書包的最里層，用其他書擋住，拉上拉鏈，踏著沉重的步伐走出了教室。

剛走出校門不一會兒，雨就下了起來，越下越大。霎那間，整個世界仿佛都被籠罩在了雨霧當中一般。今天我沒帶雨傘，壓根不知道今天會下雨，我飛快地沖到旁邊的一個小賣鋪的屋檐下。我一邊看著這傾盆大雨，心中一邊想著我回到家之后會受到的批評，要不先把試卷藏起來，以后再說吧！可數學老師放學前在黑板上寫的四個大字“家長簽字”讓我打消了這個念頭。

雨下得越來越大，它的花瓣和枝葉已經被雨摧殘的不成樣子，但它仍不向這暴風雨屈服，做著堅持不懈地斗爭。風刮得越來越猛烈，雨下得越來越急，我站在屋檐下，久久回不過神來。回過神的時候，雨已經不下了。

我也想明白了，連小花都比我勇敢千倍萬倍，我還有什么理由不去面對呢？我還有什么理由這么懦弱？我還有什么理由去逃避？我還有什么理由去躲藏？沒有，不管怎樣，這次我沒考好，就應該受到懲罰！

在那一刻我才發現我真正地長大了！這一切都可能源于一粒種子，一棵小草，一朵花，一棵樹，一件事，一個人。

我發現那一根白發（專業14篇）篇十一

從小，我就聽過這樣一個故事。從前，有一頭黑色的豬，它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多。可是，它卻十分受人歡迎，玫瑰會為它綻放，孩子會高興的唱歌……為什么呢？因為它有魔力？是的'，它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。

的確，微笑擁有魔力。

有一次，在小學，我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小，一走上臺，就會心里咚咚地敲大鼓，滿臉通紅。這可把我急死了，我怕我一上臺，會說不出話來；我怕我一上臺，會嚇得結結巴巴；我怕我一上臺，會頭也抬不起來；我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快，輪到我上臺了，我心里一下子慌起來了，把我要說的全部弄成一團亂麻，無論我怎么想也記不起第一個字。怎么辦？怎么辦？當時我急得都快哭了。無意間，我看見臺下的老師對著我微笑，把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰，第一句話終于說出來了。終于，我看著老師的微笑，有感情的朗誦完了我的文章。下了臺，我說長吁一口氣。啊，令人懷戀的微笑，是它無聲地引導我，讓我心情舒暢；是它，讓我勇敢，堅強起來，讓我充滿信心起來。我發現，微笑真的很美麗。

她在朝我微笑！微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁！

微笑是恬靜的，是歡快的，也是活潑的。

微笑是一滴綠蔭，是一縷清風，是一絲清泉。

我發現那一根白發（專業14篇）篇十二

這位大班長管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對她的不滿。

一天，剛從操場回來的我被她攔住了，她說：“時悅，快過來。”看她那十分激動的樣子，我以為是什么十萬火急的大事，便跟著她走到座位前，只見她又不慌不忙的說：“看！”同時用手指一指，我的目光隨著過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。

我打開一看，是我的字跡。“時悅，你要是再亂扔垃圾我會讓你打掃教室的.！”真覺得她有點小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺得應該“報答”一下班長大人的“大恩大德”。

第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒人。時機成熟，我飛快地打開班長的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。

當她看到紙團時，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時，我閃亮登場了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時發現，她的桌子上掛著一個袋子，她說是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。

回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發現了一個真實的自己，我是多么自私，而她又是多么無私。此時，像一個泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

我發現那一根白發（專業14篇）篇十三

開學后的一天自習課上，教室的前門“吱——”的一聲開了。人家一肴，班主任領來了一個學生，說是轉學來的。她上身穿一件洗得發舊的襯衫，卜身穿一條很不時髦的藍褲子。老師讓她給同學們說幾句話，自我介紹一下，她就說：

“俺叫范xx，是從鄉下來的，希望同學們今后多多幫助俺。

她的話還沒有說完，班上早發出了噓聲和嗤笑聲：“土老帽兒，說一句話‘俺’兩次。”她給我的第一印象也是人土氣，話俗產〔。初次的認識在哄笑聲中結束了。

時間過得真快，轉眼間到了期中考試前夕，同學們都進入了緊張的復習。這時如果哪個差生向別人請教一個問題，那才是自討沒趣，因為對方會說：“這道題呀，我還真不會。”或者不耐煩地答道：“這題和書上的例題差不多，你自己先看客去。”還有個別學習尖子走到正在專心學習的同學跟前說：“哎——真用功啊’看我，光玩。”其實他們是外松內緊，給人放煙幕彈!新來的那位同學卻不這樣，有人讓她解疑，她都有求必應，從來不考慮耽誤自己的時間，講起來認真仔細，直到對方聽明白為止。同學們都說她待人誠實，樂于助人。

一次，我向她問數學題，她熱心誠懇的態度又一次印證了同學們對她的看法。末了，她還答應送我一本習題集，說上而好題型很多，能開闊解題思躋，并說書是她舅舅從上海買來的。我簡直驚呆了，因為每次臨考前，在我們班，個人的“秘密武器”向來是不外傳的'，內部資料都是放在家里肴，偶然弄到一本教參，住校生也是放在枕頭下的。那天下午，她真的把一本數學習題集遞到了我手里。

期中成績公布了，“土老相兒”竟是全班第一名!老師讓她介紹經驗，她說：“除了刻苦學習外，給別人解疑，我也受了益。講解的過程就是加深理解的過程，就是鞏固和提高的過程。”她的一僑話如同她穿的衣服，如同她的外表一樣平淡無奇，卻又令人深思。這時，我發現在她身上有一種特有的氣質，一種令人感動的真誠。

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我發現那一根白發（專業14篇）篇十四

隨著科技發展越來越先進，進步人士越來越多，許多人都遺棄了美。但是，在一次放學回家的路上，我發現了美。雖然不是表面上的美，但卻是心理的美。

一天放學后，我穿著雨衣冒著傾盆大雨騎著自行車回家。路上，我發現一位大媽，她是一位清潔工。在雨中不停地掃著垃圾，剛掃好，又被風吹亂了，大媽仍然來回掃著垃圾。我停下來仔細看看，汗水、雨水已經浸濕了她的衣服、頭發，風也吹亂了她的頭發。大媽仍然掃著垃圾，這時一位叔叔擦身而過。大媽似乎發現了什么，拾起一個黑色的東西塞進褲袋里，大步追向那位叔叔。叔叔看見了大媽追著他來，很討厭，于是大步跑著。追著、跑著，最終大媽超過了叔叔，對他說：“這是您掉下的錢包。”說著從褲袋里拿出那個錢包。叔叔向大媽道了謝，高高興興地回家了。而又回到雨中繼續工作。

這位大媽，就是人間心理美的代表！

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