優秀作文不僅要有扎實的基礎知識，還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是一些經典的優秀作文范文，希望對大家的寫作能力有所幫助。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇一

老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。

在這個金秋九月的教師節里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。

九月是豐收的季節是那些勤奮工作的人的季節，在這個鮮果飄香的季節里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。

老師在這個美好的季節里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節給您的禮物吧！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇二

有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路；有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒；有人說，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。

一年一度的教師節來臨了，時光流逝，這是最后一個教師節了，所以我們要把這次教師節舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節課。

中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節快樂。活動開始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表著我的.心意。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇三

剛入學校，就感受到一種和平時不一樣的氣氛，每位同學都在談論著什么，全校一片熱鬧。進入教室，就看見黑板上寫著：教師節快樂。我們還請來了一位記者叔叔，讓他把我們的節目錄制下來。

我們班同學說話就像海浪，一會平靜，一會又漲成高潮。同學們說的津津有味，老師說的也不亞于同學，從那里嘻嘻哈哈的談著。

我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來。上課了，班長喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節日快樂，祝老師節日快樂......這是按照生日歌的調來進行改編的，當他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節日快樂！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結束了爆炸。

每一節課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動了，雖然我們的節目不是非常的.好，但是用了真心，感動了所有的老師。在小學的最后一個教師節，我想祝所有老師節日快樂！

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獻給教師節的禮物范文（20篇）篇四

您對我們的恩情如同長江流水源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情;您的諄諄教導，在我們的面前展現了美好的前程。

可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業?在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津?在我們犯了錯誤時，又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!

老師，是您把我們從幼稚的小孩培養為一個品學兼優的少年!您是一位辛勤的園丁，把我們陪養成一棵棵果實累累的大樹。您每天自己起得很早，就來學校給我們講課，講的那么仔細，認真!累了一天的您，晚上，還要坐在臺燈下，孜孜不倦得給同學們批改當天的作業，要準備好明天給我們所講的課文。當我們遇到挫折和困難時，是您鼓勵我們不要灰心，勝利就在前方，當我們上課不聽講時，是您教我們要認真學習!老師您花了多少鮮血呀，就像蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”，燃燒自己，照亮別人!您默默無聞的精神值得讓我為你說一聲：“老師您辛苦了!”

您所做的一切，我會終生難忘，我會用我最輝煌的成績來報答您對我的教育之恩!

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇五

記得上一年級的時候，要過教師節了，同學們都紛紛為老師準備禮物，而我卻不知道該準備什么。

放學之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長時間，我終于挑到了一個閃燈，媽媽讓別人把這個燈裝到了一個漂亮的盒子里，我認認真真的在上面寫到：祝丁老師教師節快樂!下午，媽媽把我送到了學校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。

上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進教室，同學們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的同學都在催促我上去，我聽了他們的話，慢慢的走上講臺，小聲而膽怯地對丁老師說：“祝丁老師教師節快樂!”丁老師微笑地接過禮物，和藹可親地說：“謝謝你。”

丁老師把禮物拆開了，同學們一看都驚喜了，七嘴八舌地說：“好漂亮啊!這是什么燈啊?”有的同學說是燈泡，有的同學說是臺燈，還有的同學說是彩燈。丁老師看到這個五彩斑斕的燈也特別的高興就對我們說：“同學們，這個燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎?”這時，有同學說：“把這個燈插上電源，還會散發出香味呢，所以也叫香燈。”于是丁老師就把這個燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺下的同學們異口同聲地“哇”了起來，“好漂亮啊!紫紫的燈光，這么漂亮的燈還能散發出香味，可真美呀!”

看著老師這么喜歡我送的禮物，看著同學們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師的禮物一定是丁老師最喜愛的禮物。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇六

在這個金秋九月的教師節里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。

九月是豐收的季節是那些勤奮工作的人的季節，在這個鮮果飄香的季節里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。

老師在這個美好的季節里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節給您的禮物吧！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇七

快到一年一度的教師節啦。我該送給老師點什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關心愛護我們，像勤勞的園丁一樣撫養我們長大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。

轉眼間就到教師節了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動，遠遠望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時我不嫁了那片野花，從我已經顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動了，我跑了一會兒，已經氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著一口粗氣，一陣陣秋風吹過，我冷得瑟瑟發抖，但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進了老師的辦公室，桌子上有一個日歷，上面寫了9月10日和一個眼鏡，我拿出一個自制的花瓶。把花放了進去。

這不是一盆普通的花，而是我對老師敬愛的心。轉眼間一瓶沾著露珠的野花，就出現在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發著郁郁清香。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇八

一天，月亮老師正在給星星，白云和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“們猜猜。”星星，白云和風想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮問：“們都想好了嗎？”星星,白云和風兒異口同聲地說：“們都想好了！”月亮說：“那們今天晚上好好準備吧！”'嗯.“他們說。

第二天，星星，白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問：“你們都準備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃.”說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什么禮物呀？”風兒說：“老師，我要送一副老花鏡！”月亮微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.們明白了！”星星，白云和風兒說道。聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

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獻給教師節的禮物范文（20篇）篇九

明天你是否會想起，曾經教誨過的我，明天你是否還惦記，那個猜不出題的我，而我卻一直翻相片，為祝福遠方的你。敬愛的老師，教師節快樂!下面是本站小編為大家整理的教師節獻給老師的禮物六年級。

作文。

您對我們的恩情如同長江流水源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情;您的諄諄教導，在我們的面前展現了美好的前程。

可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業?在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津?在我們犯了錯誤時，又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!

老師，是您把我們從幼稚的小孩培養為一個品學兼優的少年!您是一位辛勤的園丁，把我們陪養成一棵棵果實累累的大樹。您每天自己起得很早，就來學校給我們講課，講的那么仔細，認真!累了一天的您，晚上，還要坐在臺燈下，孜孜不倦得給同學們批改當天的作業，要準備好明天給我們所講的課文。當我們遇到挫折和困難時，是您鼓勵我們不要灰心，勝利就在前方，當我們上課不聽講時，是您教我們要認真學習!老師您花了多少鮮血呀，就像蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”，燃燒自己，照亮別人!您默默無聞的精神值得讓我為你說一聲：“老師您辛苦了!”

您所做的一切，我會終生難忘，我會用我最輝煌的成績來報答您對我的教育之恩!

今天是一個偉大而特殊的日子一教師節。

在這個平凡而不同的日子里，我想對老師說：“在這幾年中您不僅教給了我不少知識，還教我做人的基本道理，即使您不舒服生病了，也會給我們正常上課，您是那么的無私，您為我們嘔心瀝血，您卻從未怨言，只有付出不圖我們的回報。

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著您，對我們深深的愛，敬愛的老師，您的教誨如春風思瑞雨，滋潤著我的心田，最后我真心的祝愿您，我的老師，節日快樂!

今天是教師節。

這一天是個非常神圣的日子。這一天是感謝老師辛勤培育我們;感謝老師讓我們在知識的海洋里翱翔。

我們要在這一天做出行動，比如說：做賀卡、送禮物、送花……。

今天，我們班同學送給老師許多東西，老師很感動。老師您就像春天里的陽光，讓我們茁壯成長。

我們要對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

教師節要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。

我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。”

我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。

我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。

我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘，因為我們放學了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。

我想：在教師節那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。

教師節快要到了，我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學商量，我就到同學家商量，不一會，就和同學們想出了一個好辦法，做賀卡給教師。

我先拿一張印紙板，然后插上美麗的漫畫，最后放上一個喇叭，我做著、做著，就好了。我想試一下賀卡做的是否成功，我打開賀卡就發出了聲音，我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時候，我準備回家，同學的媽媽就叫我留下來吃飯，我說不了，家里還等著我呢!

第二天，我到學校上課去，到了下課我馬上到老師辦公室去，把這個賀卡送給老師，教師說：“是買來的?”我說：“老師，是我和一位同學一起做的，里面還可以唱歌呢!”老師打開一看，果然會唱歌，老師笑瞇瞇，摸了摸我的頭，說：你真能干!我低下頭，臉紅了。

我受到了老師的表揚，走出老師的辦公室，心里甜滋滋的。

今年的教師節，我給谷麗老師送了一份特殊的禮物，是我從20xx年9月10日到20xx年9月10日的一本作文集，里面都是我的作文。

上個學期的教師節，我也送給谷老師一本作文集。在篇頭，我這樣寫道：老師，我……，下學期我一定要再送給您一本作文集。這個學期的9月10日，果然我又送給老師一本，實現了自己的諾言。當我把這本作文集送給老師的時候，老師特別激動，聽老師說，她在她的辦公室里，居然用了一堂課的時間給讀完了。當時我問老師：“老師，你覺得是我這次寫得好，還是上次寫得好呀?”老師猶豫了一下，說道：“我覺得跟上次比起來，還是這次寫得好。”第二堂課，老師還對著全班表揚了我，當時我自豪極了。下課時，還有同學來看我的作文，大家都對我刮目相看。

我覺得這個禮物很有價值，既帶給了老師喜悅，也給我帶來了快樂。

九月八日到了，大家都在議論送老師什么好。

小明說：“有了，我們把屋子整理的干干凈凈，等老師一進來，我們就把彩帶噴到老師的身上，然后再說：‘祝老師節日快樂!’老師肯定很高興。”大家都說：“這個主意好。”

九月十日這一天，老師剛走進屋子，我們就早已經藏起來了，讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下，就跑出來，放出了彩帶，還說了那就祝福的話。老師高興的說：“謝謝你們。”然后大家給老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了!甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節目后，又異口同聲的說：“老師，您辛苦了!”

同樣，大家也把準備的禮物送給了老師，老師打開一看，原來是個大蛋糕。老師連聲說：“謝謝、謝謝。”

我們也懂得了，老師有時對我們嚴厲是對我們負起了責任。

一年一度的教師節終于來臨了，當天學校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺上擺滿了鮮花與海報，還有準備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節。

教師節得早自習，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發的是任教十年、二十年的教師和各年級的學生主任，而我們老師連續得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師;緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學生可以到主席臺左方領取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時間了，班長拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您!”說完后班長將手中的茶傳遞給老師，結束今天的教師節活動。

老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導我們，偶爾又要處理同學們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節快樂。

九月十日，是個人人皆知的日子——教師節。在這即將來臨的節日里，我衷心地向老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

幾年來，您用您的精力鋪就了我們成長的道路，您的知識，成為了我們學習的樂園。一年級時，我們還只是個什么都不懂的“小毛孩兒”，是您把我們帶進了書的海洋，一步一步地走向知識的殿堂。有時，您為了維持紀律，則喊破了嗓子，嗓子啞得只能小聲說話，望著您那干澀的嘴唇，同學們的眼中噙滿了自責的淚水。上課時，有的同學回答問題，但卻錯了，您不但不批評他們，而是用鼓勵的眼神看著他們。當有的同學上課開小差時，您那慈善的目光立刻就消失了，把嚴厲的目光投向他們，好像在說：“快點兒注意聽講，別開小差啦!”當有的同學不小心摔傷了，您小心翼翼地扶著他們去醫務室，上好藥，當看見他們沒事兒后，您才用手帕擦去頭上的汗，仿佛擦去了一絲憂愁，然后開心地笑了。有多少個夜晚，我和媽媽在街邊散步路過學校時，看見您在燈光下的書桌前批改學生的作業，嘔心瀝血的情景。您不知疲勞，寧愿讓自己受點累，也要改完學生的作業。真是讓人感動!當教師節的那天，您的手里捧著大把大把的鮮花，望著這一群淘氣而又懂事的孩子們，您欣慰地笑了，您受的苦和累隨著小鳥一起飛向了遠方。

啊，老師，風雨中，您像一把大傘，保護著我們這些祖國的花朵;您像辛勤的園丁，用知識灌溉著我們這些幼小的嫩芽。在教師節中，我發自肺腑地對您說：“老師，您辛苦了!”

又是九月，我們將迎來一年一度的教師節。

早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學們手中都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準備了一件特殊的禮物送給我的班主任——李老師。

李老師不但是我的班主任也是我的語文老師。每天早上她總是早早的來到教室并在黑板上寫出每天要早讀的內容，還每天認真檢查組我們的作業，誰寫的作業潦草，她便會耐心的找他們談話。

李老師雖然對我們很嚴格，但也對我們十分關心。有一次，我生病了，李老師看見了對我說：“書頔，今天要多喝水，感冒才能好得快。”我感動極了。

李老師是一個既嚴格又善良的人，她對我們像對自己的孩子一樣，在這里我想對李老師說：“老師您辛苦了。”

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十

經過一段時間考慮后，同學們又聚在一起開始了行動了，他們紛紛去不同的.商場買東西，買完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公室走去，開始了，小紅先進去送水杯，她說：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時候，卻很害羞的說：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。

最后我們一起喊：“老師節日快樂”，老師慈祥的笑著說：“謝謝！”。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十一

經過一翻苦思冥想，終于決定為老師做教師節祝福瓶，精美的教師節福瓶呢？有三個原因：一是祝福瓶可以裝載學生對老師真誠的祝福；二是祝福瓶可以作為一個小飾品，還可以做為一個小鏈子掛在腰間；最后一個原因最為重要，祝福瓶又稱為漂流瓶，代表著老師的事業一帆風順，萬事如意！我先找來了兩個帶彩繩的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一張藍色的和一張粉色的彩紙，兩顆幸運星，一顆深藍色的，一顆粉紅色的。祝福瓶很好做，只要灌進一瓶底花花綠綠的漂亮的小珠子，放進一顆幸運星，再在彩紙上寫上對老師的祝福語，折好放進去，然后塞上塞子就大功告成了。

接著開始做精美的包裝盒，我拿來尺子、卡紙和剪刀，我拿來一個做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一點，盒子就做八厘米吧，大一點好做嘛！過了大約半小時，包裝盒終于做好了，盒身上寫著：teacherday，中文意思為教師節。我用棉花把祝福瓶纏好，然后又小心翼翼地放進包裝盒里。好了，精美的做好了。

明天悄悄地把禮物放在老師的講臺上，老師一定不會知道是誰送的！敬愛的老師，您辛苦了！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十二

教師節到啦，我們一起來閱讀關于的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！

在一個偏遠的小山區，有所小學，，小麗背起書包去上學，忽然，她想起今天是9月10日——教師節。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的'五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

打了學校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業。

小紅暗暗的說道：愿天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節日快樂！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十三

是個喜慶的日子！

實驗小學的校園成了花的海洋，

大隊部引領著愛的洋流，

學生親歷著愛的教育，

我們的老師感悟著愛的真摯。

是個值得回憶的日子！

21年前的今天，

我們的老師給紫陽出了個謎語：

中小學教師調工資——。

原來指的是空調，

紫陽的微笑中帶著無奈。

是個感恩的日子！

感恩，我們惦記著實驗小學的老前輩！

感恩，我們承載著領導的關懷！

感恩，我們銘記著朋友們的幫助！

在感恩中，我們生活得更加瀟灑！

是個充滿希望的日子！

高朋滿座，我們同樂！

中年教師是學校的骨干，

青年教師是學校的未來。

承前啟后，我們共同努力！

是個共設愿景的日子！

前輩的理解與支持，

領導的關懷與呵護，

全體同仁的發奮與圖強，

我們將再創輝煌！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十四

安徽省合肥市安徽合肥實驗學校001班（三年級）周天慈20xx年5月12日。

今天，是母親節。

送鮮花？

還是送巧克力？

我想……。

最好還是送一份媽媽滿意的成績單。

今天，是母親節。

祝愿媽媽什么呢？

祝媽媽年輕漂亮？

還是祝媽媽長生不老？

我想……。

最好還是祝媽媽天天快樂！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十五

是誰培養了我們這些種子？是誰教育了我們這些孩子呢？那當然是辛苦的老師啦！

今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節，當然這是老師的節日。為了表答我的心意，今天早上我到家門口的.花店里買了四朵玫瑰花，四朵是送給語、數、英老師的還有一朵是送給美術老師的。來到校門口我飛快地走進教室，數學老師來了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會兒，語文老師和英語老師也來了，我照樣給了老師，只聽見她們說一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節課了，我把花送給了美術老師，哈哈哈哈！好開心。

我的心像灌了蜜一樣甜甜的。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十六

早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的`心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂，身體健康，萬事如意。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十七

田征。

今天，

是個喜慶的日子！

實驗小學的校園成了花的海洋，

大隊部引領著愛的洋流，

學生親歷著愛的教育，

我們的老師感悟著愛的真摯。

今天，

是個值得回憶的日子！

21年前的今天，

我們的老師給紫陽出了個。

謎語。

中小學教師調工資——。

原來指的是空調，

紫陽的微笑中帶著無奈。

今天，

是個感恩的日子！

感恩，我們惦記著實驗小學的老前輩！

感恩，我們承載著領導的關懷！

感恩，我們銘記著朋友們的幫助！

在感恩中，我們生活得更加瀟灑！

今天，

是個充滿希望的日子！

高朋滿座，我們同樂！

老年教師是學校的財富，

中年教師是學校的骨干，

青年教師是學校的未來。

承前啟后，我們共同努力！

今天，

是個共設愿景的日子！

前輩的理解與支持，

領導的關懷與呵護，

全體同仁的發奮與圖強，

我們將再創輝煌！

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十八

日記。

嗎?下面本站小編精心整理了獻給教師節的日記的相關資料，希望可以幫到你!

九月一號我們開學了我終于又見到了我可敬的老師們。回想起這三年來在老師們的關心和幫助下我長大了我進步了。教師節就快到了我要對每一位老師說：“老師您辛苦了謝謝您!”

老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們一直到一朵朵鮮花競相開放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠吸引的游客最多您笑得最甜。

記得我剛來學校時性格內向到了一個陌生的環境中又第一次遠離爸爸媽媽我兩個星期沒有說一句話。是劉老師耐心地開導我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個地方也慢慢地融入了這個集體。

劉老師對我們非常關心而且也非常公平從來沒有只喜歡個別人她把自己的愛分給了班上的每一個人使全班同學都能得到她的照顧和愛護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

每當我看到她認真地批閱作業為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞我心里總在默默地說：“老師您辛苦了謝謝您!”

教師節快到了我真心地祝福老師們節日快樂也感謝每一位老師讓我幸福快樂地成長!

在教師節即將來臨之際，梁老師，我想對您說：“老師啊!節日快樂!”

還有一次，也就是我第一次收到您改的。

作文。

時，我把剛發下的作文塞進了書包里，心想：我的作文到底得了多少分，是不是很低?我的心怦怦直跳，用顫抖的手抽出作文。只見，一排紅色的修改符號出現在眼前：錯字圈出來，好句子用破浪線畫出來，多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間，我感動了!您改得是那么一絲不茍，那可不是簡單的標點符號!它飽含著您的溫情，我似乎聞到您的汗味。

老師，您辛苦了!今天，我雖然沒給您一份教師節的禮物，但是，當您讀到這封信的結尾時，一定會收到我最誠摯的祝福：節日快樂!

臨近教師節我又想到了您——敬愛的顧老師。瞬間回憶起了您教我們學習時的情景。

還記得嗎?無論什么時候您總是以微笑的態度來面對我們。無論我們犯了多大的錯誤您都是心平氣和地在那兒給我們講道理。

您就是這樣一位處處為學生著想的好老師。您的微笑您的鼓勵一直陪伴我成長。

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇十九

老師，一個多么熟悉又多么溫柔的名稱啊！

我在實驗學校生活了近五年，許多老師無時不刻地陪伴在我的身邊，她們像媽媽那樣陪著我，教我文化知識、教我做人的道理。是那么親切、那么和藹。我曾經寫過一篇作文《我的“媽媽”老師》從中描寫了老師的親切，老師的體貼，老師那無微不至的關懷，如今覺得幼稚的語言已經無法表達我對老師的感激之情，在教師節來臨之際，我愿向您們唱出心中的贊歌，敬獻美好的祝福和敬意。

大樹永遠是挺立在路旁的，無論刮風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，他都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師好像大樹，不論疲勞與疾病，都在學校里耐心地教我們讀書，絲毫不放松要求。

小草的生命永遠是這么頑強，無論是多少人踐踏，它還是不屈向上的茁壯成長。老師好像小草，無論這個職業清貧與辛勞，老師們還是堅信著只要不懈地努力、精心地培養，就一定會把祖國的花朵培育成祖國的棟梁。

老師為我們操碎了心，您的黑發已染上了白霜。您們總是想方設法的為我們過兒童節、元旦節，豐富我們的生活。今天，我想為敬愛的老師過節，在點燃蠟燭的那一刻真心的對您說：“老師——‘媽媽’我們已經長大了，在以后的日子里，我們會聽您的話，不讓您太操勞，讓您天天高高興興，每天都過教師節！”

獻給教師節的禮物范文（20篇）篇二十

九月里，我的詩是一只翩舞的燕雀。

在百花爭艷的校園里飛躍。

你有一張紅色的日歷——十號。

這用榮譽、驕傲、知識編織的佳節。

如果你是聲蜚文壇的詩人、作家。

記得嗎？是誰曾經教你識字寫作。

如果你是工程師、科學家。

記得嗎？是誰開啟了你的思維。

從認識“1”接觸到宇宙的`奧妙。

如果你是藝苑門爍的歌手，或是畫家。

記得么？是誰教會了你學唱第一個音符。

用笨拙的畫筆描繪第一幅畫。

老師，是老師。

是老師，使人類的一切聰明才智融入孩子的心房。

是老師，用畢生的心血，如霞光般鋪灑在孩子們成長前進的路上。

是老師，用溫暖和撫愛，哺育未來的巨人成長。

九月，金色的季節。

九月十日，耕耘者的節日。

我的歌是何等的奔放和喜悅。

唱給未來唱給世界。