優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考，我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。鑒于大家對優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注，小編挑選了一些范文供大家參考。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇一

獨(dú)自一人站在陽臺上，無言地望著漆黑的夜空，眼前似乎又出現(xiàn)了那只飛蛾，拍打著殘缺的翅膀，傷痕累累的它在空中一上一下。

夏夜的教室里，微涼的風(fēng)從窗口涌入，調(diào)皮地掀起我的書頁，卻也撫平我心中的燥熱。突然，一位“不速之客”隨風(fēng)而入。

那是一只碩大的飛蛾，它飛快地煽動(dòng)翅膀，在本就狹小的房間里橫沖直撞，引得其他同學(xué)驚叫連連。我快步走向窗邊，奮力推開窗戶，希望這只飛蛾能飛出去。卻不想一陣大風(fēng)涌入，所有人都感到一陣涼意，“快把窗戶關(guān)上”，老師大喊，他大概是怕蚊蟲趁虛而入。于是這位”不速之客“沒了出去的路，只能在每個(gè)人頭上盤旋。

“啊”，一位同學(xué)被突然飛向他的飛蛾嚇了一跳，同時(shí)用書一拍，那只飛蛾竟真被拍到了地上。只見它無力地?fù)]動(dòng)著令人惡心的毛茸茸的足，那在地上撲騰的聲音似乎是它在痛苦的哀鳴。一見飛蛾沒了動(dòng)靜，幾個(gè)小同學(xué)的好奇心被大大激發(fā)。他們走上前，膽怯地用筆或剪刀去碰觸那無力還擊的蛾，然后又立刻縮回去。

“好了!別玩了!”老師威嚴(yán)地說。

于是再也沒人管它了，教室又恢復(fù)了平靜，然而這平靜并不長久。

“它動(dòng)了，它動(dòng)了!”一位同學(xué)大喊。

我驚奇地一看，剛剛還如尸體般僵直的飛蛾此刻正瘋狂地鼓動(dòng)雙翅，翅膀拍在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。同學(xué)們的目光再次集中到了它身上。

“看什么!”老師不滿地大喝一聲，又用手指了指我，“你去把飛蛾處理掉。”

我緩緩起身，走到那只飛蛾邊。它似乎感到死神的接近，近乎玩命地拍打雙翅，身體震動(dòng)得比任何時(shí)候都快。我注視著它，卻沒了平日面對蚊子蜘蛛時(shí)的那般果斷。我腦中不段彈出它掙扎的一幕幕，想著它從未停止的努力，久久無法下手。我只是用桌腳壓住了它的翅膀，令它無法挪動(dòng)半寸，便心虛地回到座位。

將近八點(diǎn)，小同學(xué)陸續(xù)完成了作業(yè)，他們無聊地蹲在飛蛾旁。我緊張極了，心中不斷祈求它別動(dòng)，我知道，它若是動(dòng)了，即便是一絲一毫，也會(huì)引來殺身之禍。但事與愿違，小學(xué)生再次發(fā)出驚叫，而我也再次被命令讓它消失。

我把它頂在桌角，看似用力地向它踩了幾腳。我知道自己沒有踩到它，然而它卻不動(dòng)了，我惶恐地移開桌子。得了自由的它竟又飛了起來，我吃驚地看著它顫顫巍巍地飛著，飛出窗口，又重重地摔在窗外的水泥臺上，不再動(dòng)彈。

“它死了嗎?”幾個(gè)小學(xué)生又?jǐn)D了過來。我忙將它推下，在風(fēng)中它再次張開雙翅，之后飄到了電線上。在生命最后幾分鐘，它張開了雙翅，似乎重回了那它所熟悉的天空。然后它不再動(dòng)了，它死了。

我至今仍記得這只飛蛾，記得它每一次的奮力掙扎。人們總嘲笑它撲火的愚蠢，卻絲毫不知它對生命的堅(jiān)持。那晚，我第一次認(rèn)真品讀了一只我從未正視過的飛蛾，因?yàn)槟峭恚駛€(gè)無望的戰(zhàn)士，卻教會(huì)了我生命的意義。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇二

同學(xué)們，你們都聽過《三打白骨精》這個(gè)故事吧？而今天，我們班卻上演了一出“三打飛蛾”的經(jīng)典好戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們早已坐地端端正正，而老師卻遲遲未到。正在這時(shí)，一位同學(xué)快步跑來，在教室門口眉飛色舞的大聲疾呼：“今天老師沒有來，全國人民大解放了！”“耶！”全班同學(xué)們都高興地吶喊了起來，一下子就亂了套。

就在同學(xué)們熱烈慶祝之際，忽然從窗口飛進(jìn)來了一只飛蛾，于是，教室里這出戲就更精彩了。

起初，這只飛蛾先飛到了“大塊頭”楊俊超的身邊。只見那只飛蛾不斷地去打擾正在做作業(yè)的他。它飛過去，只見他用手將它趕走，又飛來，又趕走。一連幾次，可能實(shí)在是把一向溫順的楊俊超惹得忍無可忍，于是便雙目怒睜，滿面紅光，用本子向飛蛾拍去。但飛蛾以迅雷不及掩耳之勢躲過了這次猛烈的進(jìn)攻。楊俊超的這一舉動(dòng)引起了全班同學(xué)一陣哄堂大笑，有一位同學(xué)提議共同打飛蛾。立刻吸引了眾多“英雄好漢”來“上山聚義”。

那飛蛾又緩緩地朝黑板方向飛去，“梁山好漢”們一同沖了上去，但它十分機(jī)敏，躲過了一次“浩劫”，接著又迎來了另一波“攻勢”。

李嘉懿拿起了老師平常教學(xué)所用的三角尺，一步一步慢慢向目標(biāo)逼近。只見他十分專注地望著那只飛蛾，移動(dòng)著手里的“武器”。忽然，他快速地向飛蛾打去，似乎早已胸有成竹，但他運(yùn)氣不好，并沒打中，還“損了夫人又折兵”――打壞了三角尺。

但是，兩次的失敗并沒有使同學(xué)們氣餒。經(jīng)過第三次斗爭，終于打死了那只飛蛾。只見它正肆意的飛著，并沒有意識到危機(jī)已悄悄到來。同學(xué)們早已布好了天羅地網(wǎng)要只他于死地。這時(shí)，它又飛到了“老冤家”楊俊超身邊，楊俊超大力地扔出了一本本子將它壓在了任宇珂桌子上。任宇珂嫉惡如仇，用一記重拳狠狠地打死了飛蛾，伸張除了正義。雖然飛蛾被打死了，但是它的尸體黏在桌子和本子上，同學(xué)們紛紛說著惡心，但又無不為消滅了那只飛蛾而感到痛快，都哈哈大笑起來。教室里又亂作一團(tuán)，夾雜著笑聲，成了大家歡樂的樂園。

就在大家一片歡騰之際，有一位同學(xué)調(diào)皮地喊：老師來了！大家連忙快速坐好，清理好“作案現(xiàn)場”。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇三

飛蛾，讓女生們尖叫的一種昆蟲，當(dāng)人們恐懼、厭惡，并選擇遠(yuǎn)離它時(shí)，卻沒想到它的處境，我也不例外。

一次，自修課，教室里的燈全部打開，黑暗在燈管周圍的空氣中漸漸消逝，發(fā)出強(qiáng)光，大家安然學(xué)習(xí)，鴉雀無聲，我也沉醉在這安靜的學(xué)習(xí)氣息中……“啊！”一聲尖叫打破沉寂，大家朝聲音望去，還沒反應(yīng)過來一連串的尖叫蔓延開來，原來，一直飛蛾闖入我們的“學(xué)門境地”，男生一動(dòng)不動(dòng)，只是嘴角微微上揚(yáng)，似乎在看好戲，而女生則拿著課本在四周亂揮舞，不時(shí)發(fā)出慘叫，飛蛾則好像被嚇著了，四處亂竄，比無頭蒼蠅還慌，它穿過桌椅，飛向燈管，圍著燈管繞了好幾圈，對燈管愛不釋飛，它下面的女生縮著頭，有點(diǎn)害怕有點(diǎn)顫抖，有的還說要拍死它，班上一片混亂，好學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，其他的呢，因?yàn)檫@只白色大翅膀的飛蟲而忙活，我笑：有必要嗎？班干也在不停的維持紀(jì)律。不一會(huì)兒，它似乎累了，停在窗口上――能反射燈光的地方。一雙白白的翅膀忽閃幾下漸漸平展開來，很安靜的，似乎能聽見它的喘息。許多人都安靜下來了，一個(gè)男生拿著書本悄悄靠近飛蛾，一揮手，書本重重地拍到它的背上，它似乎還想擁有最后一束光、一度溫暖，在窗口上掙扎幾下，無奈的墜落。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇四

夜，依舊那么寂靜！

我？仍然如此落寞！

風(fēng)，輕浮的從我臉龐飄過！

誰？默默地擦拭著我淚眼！

我啊！何嘗不是那愚笨的飛蛾呢？沒有蓮花的秉性，更沒有梅花的品格！這個(gè)世界給與了什么呢？我又給世界留下了什么？一具躺在篝火中嘎吱作響的尸體，最后化為灰燼，隨風(fēng)而逝，連一絲臭味也不曾留下！

寒風(fēng)刺骨，冬日的鮮花又何嘗不想綻放呢？但是誰能給與我21℃的.溫暖？我又能否找回夏日的光彩？沒有陽光的溫暖，我高傲的心胸又能如何屈服！

透過屋頂?shù)目p隙，窺探著誘人的天空！好像做一只小鳥，不，是鯤鵬！俯視世界的奇景。

一切都是幻想！睜開雙眼，繼續(xù)做回那只愚笨的飛蛾。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇五

今天，我正在寫作業(yè)，忽然，一直飛蛾在眼前飛來飛去，令我眼花繚亂，我便立馬發(fā)下筆去捉飛蛾。

我跟著飛蛾跑出屋子，來到了草地上，這時(shí)候我看到飛蛾正在撲騰著，好像在張牙舞爪地笑話我呢。一想到這里，我就不由自主地生氣了。我拎起一張大網(wǎng)去捕飛蛾，可是它很靈活，一直在我眼前飛來飛去，可我就是網(wǎng)不住。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，可是嘴里還氣呼呼地嘟囔著：“該死的飛蛾，我今天一定要逮到你這個(gè)東西。”可是，老天不給面子，我被一個(gè)石頭絆倒了，摔到了一個(gè)坑里。這時(shí)候，飛蛾還在我的面前，我看見它好像在毫不留情地奚落我：“啊！捉不到我吧！”還仿佛在做著鬼臉。我非常生氣，緊緊地握著拳頭，臉頰憋得通紅，不禁流下了淚水。

就在這時(shí)，我想到了我家不是有一種捕捉飛蛾的工具――飛蛾網(wǎng)嗎？我三步并作兩步地跑回了家里，取上了工具，又來到了草地上，那只飛蛾見我回來了，又做好了作戰(zhàn)準(zhǔn)備，我拿著飛蛾網(wǎng)，揮舞著，飛蛾見了就急匆匆地逃開了，我拿上網(wǎng)把飛蛾一撈。“飛蛾被我捉住了！”我高興地喊著。

哇！捉飛蛾好累啊！不過也很好玩。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇六

我一直不喜歡蛾子。它的面容是那樣丑陋不堪，細(xì)長的身軀上生出一對觸角，還總是披著灰暗的外衣，翅膀上的斑點(diǎn)好似一只只陰鷙的眼睛，瞪得你背后寒毛倒豎，渾身起雞皮疙瘩。而且，它從不在白日里出沒，只在夜晚才出來活動(dòng)，像是有什么見不得人的秘密似的。更讓人覺得怪異的，是它的性格。光對蛾子來說，有著致命的吸引力。夏日的夜晚，每當(dāng)我家亮起燈時(shí)，紗窗上總會(huì)附著那么幾只蛾子，偶爾，也會(huì)有一兩只飛進(jìn)家里來，在燈光下跌跌撞撞地盤旋，久久不肯散去，就算生命消逝，也要將燈罩作為自己的安歇地。蛾子被燈光耗盡體力后，就會(huì)從空中跌落下來，摔到地上。墜地時(shí)的動(dòng)作對它來說不過是垂死掙扎，它會(huì)漸漸失去力氣，最后一動(dòng)不動(dòng)，但它的目光卻一直落在屋頂?shù)牡鯚羯希抗庵袧M是渴望。撲火的飛蛾，哪怕見到一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，都會(huì)奮不顧身地?fù)渖先ァ１M管身處黑暗之中，可它卻是那樣的向往光明、渴望光明。

我知道，它飛得跌跌撞撞，是因?yàn)閺?qiáng)光會(huì)破壞它的感官，而它又何嘗不知道呢？這是千千萬萬個(gè)蛾子用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟來的。可它還是無法抗拒光明的力量，因?yàn)槎曜拥纳校肋h(yuǎn)充滿著拼搏的精神。有光的地方，就是它的天堂。活在亮光下，是它最大的夢想。它早知道自己一旦撲上去，就是一去不回，但它還是這樣做了，那樣瘋狂，那樣絕望，那樣無怨無悔。或許我不該討厭蛾子。從前的我，總覺得它傻，不可理喻。可是為了自己的夢想拼搏，不正是有勇氣、有抱負(fù)的象征嗎？多少人前仆后繼，如蛾子一般為了自己的理想執(zhí)著而瘋狂地前進(jìn)著，永不停歇，永不放棄，即使被無法阻擋的力量化為灰燼，他們也從不后悔。即使遭到旁人異樣的目光，他們也一直重復(fù)著我們眼中“無意義”的行為。這樣的蛾子，這樣的人，難道不值得敬佩嗎？我捧起地上的蛾子，目光中再?zèng)]了憐憫與嘆息。在我心中，它再也不是“傻”的代言人，它那么勇敢，那么明亮，就如同火焰的光芒。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇七

這幅畫凍結(jié)了心痛，我們的幸福被你推翻了。世界上有一個(gè)。我想你不會(huì)再來找我了。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。我愛你。也許愛是偉大的。我是謙卑的。你不適合我。我愛你什么都不像飛蛾。我錯(cuò)了。也許一個(gè)人更合適。真是個(gè)美麗的童話故事。或者像灰姑娘一樣的人在等她。她在灰姑娘的故事中很開心，她在哪里？像王子一樣等待愛情的人。連水晶鞋也不耐煩地讓一個(gè)又一個(gè)充滿幻想的女孩試穿。他在現(xiàn)實(shí)中。她一遍又一遍地讀童話故事。

我渴望有一天上帝的到來，或者丘比特的箭在她身上。那天男孩還是那么英俊。只是她匆匆忙忙地打了他。他似乎很生氣。但她似乎道歉了。沒什么好的。如果你再見到他就行了。如果你在這里。如果我一進(jìn)門，我的朋友就向她問好。她微笑著回答。是的，你今天很早就來了。我不是來復(fù)印作業(yè)的。嘿，如果你低聲點(diǎn)的話。我很抱歉。呃。哦，哦。誰是膚淺的？突然的聲音使他們兩個(gè)都呆了幾秒鐘。如果你回答我，你想問我什么？你就是這么做的。請出來。海說他要見你。呃，我。來吧。然后他走了出去，對全班同學(xué)感到驚訝。如果我喜歡你，請你和我聯(lián)系。啊，光線就像一張空白的臉。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇八

傍晚時(shí)分，一只飛蛾落在我家餐廳窗戶邊的蜘蛛網(wǎng)上。

我在窗邊觀察，發(fā)現(xiàn)飛蛾一直在掙扎，仿佛在說“：我堂堂一只英俊的飛蛾，怎么死在這張蜘蛛網(wǎng)里？”暗處的蜘蛛一動(dòng)不動(dòng)。媽媽告訴我“：蜘蛛要等到飛蛾沒有力氣了，再慢慢享用美食。”

趁我吃了個(gè)面的功夫，蜘蛛把剛才還在張牙舞爪的飛蛾綁成了“木乃伊”，就像一個(gè)天生就有當(dāng)裁縫天賦的人。媽媽盯著木乃伊，左看看，右看看，喜歡的不得了。上面的蜘蛛把網(wǎng)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。估計(jì)他很生氣，飛蛾弄壞了他所喜愛的網(wǎng)。如果他不喜歡或餓了（兩種都有可能），就會(huì)吃掉一只小蟲子，而且是一口消滅。因?yàn)闆]有看見蜘蛛把飛蛾綁成“木乃伊”的情景，我懊悔不已。我覺得這只蜘蛛有職業(yè)病，而且是處女座，有強(qiáng)迫癥。上上下下，左左右右，忙的一發(fā)不可收拾，還是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)那種。就是為了把“木乃伊”捆得光滑如初。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇九

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”生活中，美麗無處不在。

昨天晚上我沉浸在書山題海中，無法自拔。窗外皎潔的月光，沙贊，桌子上，樹葉的倒影若隱若現(xiàn)，偶爾吹來積雪歉意的良方，正當(dāng)我抓耳撓腮，冥思苦想的時(shí)候，窗外忽然飛進(jìn)一位不速之客。原來是一只飛蛾，他不停地在我頭上飛來飛去，我不耐煩都趕走了他。不一會(huì)兒，它又飛回來了。臺燈旁，吵不停。被他吵得心神不寧，做題的頭緒，你早已消失得無影無蹤。

我有些氣憤怒，又有一點(diǎn)無奈，唉，我大人不計(jì)小人過，放你一馬又如何。

于是我把他趕出了窗外，終于清靜了，窗外沒有了風(fēng)，樹葉停止了搖曳，一動(dòng)不動(dòng)的掛在哪兒，外面安靜的有些可怕，但是我的心終于可以沉下來了。

忽然又一陣翅膀煽動(dòng)的聲音，忽隱忽現(xiàn)，持續(xù)了好久好久，原來又是剛才那只飛蛾。他停在了臺燈的燈管上，貪婪地吸收燈管的光和熱。我看了看他，他那肥碩的身體，令我作嘔。那臨場的翅膀令我厭惡，實(shí)在看不下去了，我偷偷拿起紙板，突然一個(gè)猛虎撲食，將他撲倒在地終于結(jié)束了。

安靜不到三秒鐘，又一陣刺耳的翅膀煽動(dòng)聲，我也是懵了，我放下作業(yè)把好奇的目光投向它。

他的身體已被壓扁，翅膀也斷了許多，但是他仍奮力地拍動(dòng)著翅膀，在地上劃出一條清晰的痕跡，好久也沒有飛起來。她那頑強(qiáng)的生命和強(qiáng)烈的求生欲，令我敬佩10多分鐘過去了，正當(dāng)我打算離開的時(shí)候，它勝利一搏飛出了窗外，劃出了一道美麗的弧線。

這畫面至今還在我的腦海中回蕩，一具弱小的飛蛾，竟有如此強(qiáng)大的力量，面對生死，他仍頑強(qiáng)的垂死掙扎！哪怕只有一絲希望。“世上無難事，只怕有心人。”飛蛾是美麗的。

非凡的故事，非凡的飛蛾，非凡的美麗。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十一

用幻影把熄滅的白晝召回。

我們的心靈正處于光華鼎盛時(shí)期，

任何甜蜜的事物都應(yīng)被視為珍重。

在某段追憶之前——。

你我之間沒有任何隔絕，

上帝眷顧，我誠愿像你的生命一樣熱氣騰騰！

我遵循引力的`轉(zhuǎn)軸，

只圍繞一個(gè)中心點(diǎn)，

從天光就安排好至序尾，

一遍一遍地。

從不感到厭倦或無聊。

我親信的愛人啊，

如果要為婚約擇選最佳伴侶之時(shí)，

難道我的誠意不值考量？

為何你仍無動(dòng)于衷？要是你不愿意？……。

別撕毀這契約！

現(xiàn)在我知道我什么都不擁有，

但只消你的深切一吻，

為我們的美麗的靈息獻(xiàn)上。

唯一至寶。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十二

笑聲，可能是因?yàn)橛腥ざl(fā)出的，也可能是快樂而發(fā)出的。人人都希望自己的生活充滿了笑聲。

一個(gè)星期五的下午，我們正專心致志地聽著杜老師在講述周末的周記。“寫這類文章，要抓住人物的動(dòng)作。”杜老師說著，在早已列了一大串的提綱又寫上“動(dòng)作”兩個(gè)字。我想想，應(yīng)該不僅僅是要注意動(dòng)作的描寫，便舉起了手。再一看大家,哦！他們也都發(fā)現(xiàn)了呀！

杜老師寫好板書，回身看到好多人都舉著手，好像明白了我們要說什么。他示意我們把手放下，突然提高音調(diào)說:“我加！”我們樂了，輕輕地笑出聲。在黑板上寫上加號后，他又突然說道：“神情。”哈！我們這才知道，老師在逗我們呢！我們笑得更歡了。沒想到，杜老師還有戲。他又接著說：“我再加！”……頓了頓又說“我還要加！”大家被杜老師夸張的語調(diào)和動(dòng)作逗得哄堂大笑……這時(shí)杜老師也寫好了：動(dòng)作、神情、語言……我們笑得很開心，在笑聲中，牢牢記住了寫作的要點(diǎn)。

放學(xué)回家的路上，我猛然領(lǐng)悟：杜老師是以輕松幽默的.形式，讓我們在笑聲中牢牢記住寫文章的要點(diǎn)。這寓教于樂的方法，讓我們學(xué)習(xí)得更開心，學(xué)習(xí)得扎實(shí)。

點(diǎn)評：取材來源于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，生動(dòng)、鮮活，很棒！其實(shí)寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點(diǎn)滴記錄下來，融入自己的真情實(shí)感，組織好語言，匯集成篇即可。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十三

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十四

我們班有個(gè)書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報(bào)和寫班隊(duì)主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊(duì)課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實(shí)我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個(gè)主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點(diǎn)難以置信，要是早知道她會(huì)答應(yīng)，就沒必要浪費(fèi)我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個(gè)字，“爭當(dāng)四個(gè)好少年”這幾個(gè)平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個(gè)愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個(gè)少字偏了點(diǎn)，當(dāng)字下了點(diǎn)，怎么會(huì)好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點(diǎn)了頭，我仔細(xì)看，確實(shí)寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境。”四個(gè)字，我什么也沒說，因?yàn)槲抑罆ㄊ且o心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個(gè)字。我對她說：“交上去吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。到平獎(jiǎng)的.時(shí)候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時(shí)放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，會(huì)把毛筆字練得更加漂亮。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十五

燁的來臨，只為欣賞這苦澀世界的美。

斑駁的星空，浸在黑暗中的一點(diǎn)燭光，靜靜地跳動(dòng)著舞步，召喚著夜的精靈。

一只飛蛾，悄然出現(xiàn)，安靜地爬在角落，默默眺望燭臺上，火光的每一次跳動(dòng)，心也隨之悸動(dòng)，沸騰的血液奔涌出心房，灌注翅膀的絲絲經(jīng)絡(luò)，脈動(dòng)的節(jié)奏催使它飛向燭臺，飛躍那團(tuán)火光。

燭火遠(yuǎn)比那暖暖的外表更加炙熱，扭曲的空氣帶起一簇簇騰空的火焰，抽干了血液，揮舞的翅膀散落星星點(diǎn)點(diǎn)的鱗片。

最終飛蛾無力地癱倒在燭臺邊，豐滿的'身體變得焦黑干癟，翅膀被火焰吞噬殆盡。

燭火依舊，是誰的心被融化，一滴淚緩緩滑落燭臺，慢慢凝固。

黃泉路，

忘川河，

奈何橋下不敗的花，

三生石上刻著的情。

前世今生，我依舊是丑陋的飛蛾，在一次次的輪回中尋找你的身影。

我們曾同為飛蛾，終日相伴，

彼岸花盛開的路，

看著你遠(yuǎn)去的背景，刺骨的河水穿透靈魂，千年的苦等換得一世情結(jié)，只為不肯把你忘卻。

等著你輪回時(shí)相遇，河水囚禁著呼喚的聲音，盼你舍棄孟婆亭下苦澀的湯，卻不忍同受血水河中的折磨。

千年之后若心未滅，可帶前生事再入凡塵，喚醒曾經(jīng)的摯愛。

紅塵再相遇，我依舊如從前，

看你即將燃盡的生命，怎能讓千年的等候，又與你擦肩，

人間的火焰雖不至殘忍，卻也足以焚毀血肉，飄動(dòng)的火影，滑落的淚滴，倒下那一刻，千年的等候換來了已逝記憶。

下次輪回，奈何橋下，我再等你千年。

飛蛾五年級（專業(yè)16篇）篇十六

心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。

寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個(gè)人，用一生去付出！

愛一個(gè)字，用一生去閱讀！